≡×เมนู

• โผล่
• Windows
• แอนติไวรัส
• แอนติไวรัส
• กราฟฟิคอาร์ต

เดาเกมตัวละครวรรณกรรมสำหรับนักเรียนที่อายุน้อยกว่า เกมวรรณกรรมที่สร้างจากนิทานสำหรับเด็กประถม การแข่งขัน "ไปบอลกันเถอะ!"

วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาความอยากรู้และความสนใจในการอ่านหนังสือ เสริมสร้างคำศัพท์ของนักเรียน ให้ความรู้แก่ผู้อ่านที่เอาใจใส่และรักหนังสือความสามารถในการทำงานเป็นทีม

เกมนี้ออกแบบมาสำหรับนักเรียนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5-6 นักเรียนมัธยมปลายสามารถทำหน้าที่เป็นยามและ "พนักงานประจำสถานี" ได้ นักเรียนได้รับงานขั้นสูง: เพื่อเตรียมชื่อทีม, คำขวัญ, ตราสัญลักษณ์, สอดคล้องกับธีมของงาน; อ่านนิทานของ A.S. Pushkin นิทานของ I.A. Krylov; ทำการบ้านเตรียมการละครของนิทาน

อุปกรณ์: รายการเส้นทางสำหรับแต่ละทีม, ปริศนา, สิ่งของที่สูญหาย, รางวัล (หนังสือ)

แผ่นเส้นทาง (ทำในรูปแบบของแผนที่เทพนิยายพร้อมสถานีที่ทำเครื่องหมายไว้) ออกให้แต่ละทีมโดยคำนึงถึงข้อเท็จจริงที่ว่าพวกเขาไม่ควรตัดกันที่สถานีเดียวกัน - เกมดำเนินไปพร้อม ๆ กันสำหรับทุกทีม ตัวอย่างเช่น 1 ทีมตามเส้นทาง: Lost and Found - Puzzles-words - Tales of A.S. Pushkin - Puzzles-illustrations - Fables of I.A. Krylov - Numbers, 2 team: Puzzles-words - Tales of A.S. Pushkin - Puzzles - ภาพประกอบ - Fables ของ I.A. Krylov - ตัวเลข - Lost and Found ฯลฯ

แฟนนักเรียนที่ไม่ได้มีส่วนร่วมในเกมจะยังคงอยู่ในห้องประชุมและทำงานต่อไปนี้: เตรียมภาพประกอบสำหรับงาน (กัปตันได้รับภารกิจในระหว่างการจับฉลาก) ตอบคำถามของแบบทดสอบ คะแนนที่พวกเขาได้รับจะรวมกับผลลัพธ์ของทีมเมื่อสรุป

ตารางต่อไปนี้แนบมากับแผนการเดินทาง:

สถานีสามารถตั้งอยู่ในส่วนต่างๆ ของโรงเรียน: ในห้องสมุด ในโรงเรียนประถมศึกษา ในห้องเรียนวรรณกรรม ในอาคารกีฬา ในชั้นเรียนดนตรี ในห้องประชุม

ใกล้แต่ละสถานีมีทหารรักษาการณ์และถามปริศนาแต่ละทีม หลังจากได้รับคำตอบที่ถูกต้องแล้ว ทีมงานจะไปถึงสถานีที่ต้องการ สมาชิกคณะลูกขุนจะบันทึกคำตอบที่ถูกต้องไว้ในแผ่นเส้นทางของทีม

เวลาที่ใช้ในสถานีมีจำกัด - 5 นาที

ยามปริศนา:

แม้ว่าจะไม่ใช่หมวก แต่มีทุ่งนา
ไม่ใช่ดอกไม้ แต่มีราก
คุยกับเรา
ภาษาที่เข้าใจได้ทั้งหมด (หนังสือ)

คุณคุ้นเคยกับนิพจน์:
เกี่ยวกับแพนเค้กชิ้นแรกซึ่งมักจะเป็นก้อน
เรื่องขยะที่ขนมาจากกระท่อม ...
พวกเขาเรียกว่าอะไรโดยผู้คน? (สุภาษิต)

ทุ่งขาว เมล็ดดำ ใครหว่าน - เขาชื่นชมยินดี (จดหมาย)

ฉันถือบ้านใหม่อยู่ในมือ ประตูบ้านถูกล็อค ที่นี่ผู้เช่ากระดาษ ทั้งหมดสำคัญชะมัด (แฟ้มสะสมผลงาน หนังสือ สมุดบันทึก)

วลีสั้นๆ ที่มีเสียงคล้ายกัน เรามักจะพูดไม่ได้ มันฝึกเราพจน์ มันเกิดขึ้นกับสัมผัส ชื่ออะไรคะ? ใครจะเดา? (แพทเทิร์น)

ในการเตรียมงาน จำเป็นต้องวาด (พิมพ์) ม้วนกระดาษ ทำภาพปริศนา ปริศนาอักษร หยิบของสำหรับ Lost and Found คิดออกแบบสถานีทั้งหมด

ความคืบหน้าของเกม

ขั้นตอนที่หนึ่งการเป็นตัวแทนของทีม (ชื่อ คำขวัญ ตัวอย่างเช่น "ปีก" - "ถ้าคุณอ่านมาก คุณจะได้รับปีกในชีวิต!", "พ่อมด" - "ทันทีที่เราโบกไม้กายสิทธิ์ เราจะพบคำตอบทันที ทุกอย่าง")

กัปตันจะได้รับม้วนกระดาษ พวกเขากลับมาที่ทีมเพื่ออ่านและตอบกลับ ทีมแรกที่ตอบจะได้รับคะแนนพิเศษและโอกาสในการเลือกแผ่นงานเส้นทาง

เรียนเพื่อนของฉัน!

ฉันลงเอยที่เกาะร้างและต้องการความช่วยเหลือจากคุณจริงๆ เพื่อช่วยฉัน คุณต้องผ่านเส้นทางที่ยากลำบาก แสดงให้เห็นถึงความกล้าหาญและความรู้ของผู้ชื่นชอบคำศัพท์ภาษารัสเซีย วรรณกรรมอันยิ่งใหญ่

คนที่จำชื่อฉันได้ก่อนจะเดินทางนี้ในเส้นทางที่สั้นที่สุด
(โรบินสัน ครูโซ ฮีโร่ ดี. เดโฟ)

ขั้นตอนที่สองทีมจะถูกส่งไปยังสถานีต่าง ๆ เพื่อไม่ให้รบกวนกันในการแก้ไขงานที่ได้รับมอบหมาย โดยตอบคำถามให้ถูกต้องจะได้รับคำแนะนำเพิ่มเติมตลอดเส้นทาง

สถานีที่ 1

รวบรวมปริศนา

(คุณสามารถพิมพ์ภาพประกอบสำหรับงานศิลปะ) เดาผู้แต่งและชื่อหนังสือ: Baron Mühhausen (R. Raspe), Treasure Island (R.L. Stevenson), Harry Potter (Joan Rolling) สำหรับคำตอบที่ถูกต้องสมบูรณ์ (ภาพพับ ชื่อหนังสือ ผู้แต่ง) - 3 คะแนน

สถานี 2

การแข่งขันแบบสายฟ้าแลบ ทีมงานตอบคำถามเกี่ยวกับเทพนิยายของ A.S. PUSHKIN

1. ชายชราตกปลาได้กี่ปี (สามสิบปีสามปี)
2. กษัตริย์ Dadon หันไปขอความช่วยเหลือจากใคร? (กระทงทอง)
3. บัลดาตกลงทำงานให้บาทหลวงด้วยเงินเดือนเท่าไหร่? (สำหรับ 3 คลิก)
4. ราชินีหญิงชราอายุเท่าไหร่? (สองสัปดาห์: “นี่คือสัปดาห์ อีกหนึ่งสัปดาห์ผ่านไป”)
5. ชายชราโยนแหก่อนจับปลาทองกี่ครั้ง? (3 ครั้ง)
6. Gvidon ลูกชายของ Tsar Saltan สร้างวังของเขาบนเกาะใด (บนเกาะบูยัน)
7. บัลดาต้องเก็บสติจากมารกี่ปี ? ( 3 ปี )
8. ปาฏิหาริย์อะไรบนเกาะที่ยอดเยี่ยมของ Prince Guidon? (กระรอกมหัศจรรย์ 33 ฮีโร่ เจ้าหญิงหงส์)
9. เจ้าชายเอลีชาขอความช่วยเหลือจากใคร (พระอาทิตย์ พระจันทร์ ลม)
10. ซาร์ Gvidon กลายเป็นอะไรเมื่อได้เห็นพ่อของเขา Tsar Saltan? (ยุง แมลงวัน ภมร)

สำหรับงานทั้งหมด - 10 คะแนน สำหรับแต่ละคำตอบที่ไม่สมบูรณ์ - 0.5 คะแนน

สถานี 3

นิทาน

ต่อจากนิทานของ I.A. KRYLOV ที่กลายเป็นปีก

1. และ Vaska ก็ฟัง ... (ใช่เขากิน)
2. และคุณเพื่อนไม่ว่าจะนั่งลง ... (นักดนตรีทุกคนไม่เก่ง)
3. ปัญหาคือถ้าช่างทำรองเท้าเริ่มพาย ... (และรองเท้าก็เย็บโดยพายแมน)
4. นกกาเหว่าสรรเสริญไก่ ... (เพราะว่าเขาสรรเสริญนกกาเหว่า)
5. หงส์แตกเป็นเมฆมะเร็งขยับกลับ ... (และหอกดึงลงไปในน้ำ)
6. หัวนมทำสง่าราศี ... (แต่ไม่ได้ทำให้ทะเลสว่าง)
7. คุณเคยร้องเพลงไหม สิ่งนี้ ... (มาเถอะเต้น!)
8. อ๋อปั๊กรู้ ... (เธอแข็งแกร่งถ้าเธอเห่าช้าง)
9. ไม่น่าแปลกใจที่จะบอกว่า ... (งานของอาจารย์กลัว)
10. ตัวช่วยโง่ๆ ... (อันตรายกว่าศัตรู)

สำหรับคำตอบทุกข้อ - 10 คะแนน (ข้อละ - 1 คะแนน)

สถานี 4

สูญหายและพบ

วีรบุรุษวรรณกรรมคนไหนที่สูญเสียสิ่งเหล่านี้ไป? ระบุชื่อผู้แต่งและชื่อเรื่อง

1. บันทึก (Papa Carlo, A. Tolstoy "การผจญภัยของ Pinocchio หรือ Golden Key")
2. ABC (Pinocchio, A. Tolstoy "การผจญภัยของ Pinocchio ... ")
3. รองเท้าแตะคริสตัล (Cinderella, G.H. Andersen "Cinderella"),.
4. หนูน้อยหมวกแดง (หนูน้อยหมวกแดง, เทพนิยายชื่อเดียวกันโดย Ch. Perrault)
5. ดอกไม้ ("ดอกไม้-Semitsvetik" V. Kataev)
6. รองเท้าโอเรียนเต็ลนิ้วเท้าโค้ง (น้องมุก เรื่องชื่อเดียวกัน โดย วี.กอฟ)
7. ตะเกียง (L. Lagin "เฒ่าฮ็อตตาบิช")
8. ถั่ว (G.H. Andersen "เจ้าหญิงและถั่ว")
9. แฮท (โจน โรลลิ่ง แฮร์รี่ พอตเตอร์)
10. Apple (แม่เลี้ยง, A.S. Pushkin. "The Tale of the Dead Princess")

สำหรับคำตอบที่ถูกต้องสมบูรณ์ (ชื่อฮีโร่, ชื่อเทพนิยาย, ชื่อผู้แต่ง) - 1 คะแนน, สำหรับคำตอบที่ไม่สมบูรณ์ - 0.5 คะแนน

สถานี 5

ปริศนาอักษรไขว้

สร้างชื่อผลงานศิลปะจากตัวอักษร ระบุชื่อผู้เขียน

รุสลันและลุดมิลา (พุชกิน)

สำหรับคำตอบที่ถูกต้องสมบูรณ์ - 2 คะแนน

สถานี 6

ตัวเลขในวรรณคดี

ตั้งชื่อผลงานศิลปะที่มีตัวเลขในชื่อผลงาน

1 คะแนนสำหรับแต่ละคำตอบ สำหรับคำตอบที่ไม่สมบูรณ์ - 0.5 คะแนน

ตัวอย่างเช่น เทพนิยาย "The Three Little Pigs" หนังสือของ J. Verne "40 Leagues Under the Sea", "80 Days Around the World", A. Dumas "The Three Musketeers"

ขั้นตอนที่สาม

ทั้งสองทีมมอบใบเส้นทางให้คณะลูกขุน นับคะแนน เทียบเวลาผ่านด่าน
ทีมงานสาธิตการบ้าน (นิทานนิทาน นิทาน)
กำลังจะมีการมอบรางวัล

เกมวรรณกรรมสำหรับเด็กเกี่ยวกับความรู้เรื่องเทพนิยาย

แบบทดสอบเทพนิยายสำหรับเด็ก โรงเรียนประถม

Klimanova Tatyana Anatolyevna ครูโรงเรียนประถมศึกษา MAOU OOSh s Krasny Yar เขต Balakovo
คำอธิบายวัสดุ:เกมวรรณกรรมนี้มีไว้สำหรับเด็กเล็ก วัยเรียนและพ่อแม่ของพวกเขา เนื้อหานี้มีประโยชน์สำหรับครูโรงเรียนประถมเช่นกัน
เป้า:รวมความรู้เรื่องชื่อวีรบุรุษผู้แต่งนิทานเด็ก
งาน:
- เพื่อระลึกถึงวีรบุรุษแห่งเทพนิยาย
- พัฒนาความคิด ความจำ จินตนาการ
- ให้ความรู้ความสนใจและความรักในเทพนิยาย
ความคืบหน้าของแบบทดสอบ

ขั้นตอนที่ 1: "เครื่องมือวิเศษ"
จำมาจากนิทานเรื่องไหน
1. บู๊ทส์ (พุซ อิน บู๊ทส์)
2. รองเท้า (ซินเดอเรลล่า)
3. ถั่ว (เจ้าหญิงบนถั่ว)
4. ไข่ (ไก่ รยาบะ)
5. เตา (ห่านหงส์)
6. รางน้ำ (เรื่องของชาวประมงกับปลา)
7. ลูกศร (เรื่องของเจ้าหญิงกบ)
8. กุญแจทอง (กุญแจทองคำหรือการผจญภัยของพิน็อกคิโอ)
ขั้นตอนที่ 2: "คำถาม - คำตอบ"

1. นกกระเรียนวางขนมไว้ในเทพนิยาย "The Fox and the Crane" ที่ไหน (ในเหยือก)
2. เทพนิยายที่กระทงสำลักเมล็ดพืชชื่ออะไร (กระทงและเมล็ดถั่ว)
3. Malvina Pinocchio ให้ยาอะไร (น้ำมันละหุ่ง)
4. สุนัขจิ้งจอกต้องการทอด Zhikharka ที่ไหน? (ในเตาอบ)
5. หมาป่าหาปลาอะไรในเทพนิยาย "The Wolf and the Fox" (บนหาง)
6. จมูกของ Pinocchio โตขึ้นเมื่อไหร่? (เมื่อเขาโกหก)
7. ซินเดอเรลล่าแพ้ลูกบอลอะไร? (รองเท้า)

8. พี่ชาย Ivanushka กลายเป็นใคร? (ในเด็ก)
9. เมืองในเทพนิยาย "The Adventures of Dunno and His Friends" ชื่ออะไรซึ่งมีเด็กเพียงคนเดียวที่อาศัยอยู่? (ซมีฟก้า)
10. ใครเป็นคนสร้างพิน็อกคิโอ? (คาร์โล)
11. คาราบาส-บาราบัสภูมิใจอะไร (หนวดเครา)
12. หนูน้อยหมวกแดงถือพายให้ใคร (ยาย)
13. สโนว์ไวท์อาศัยอยู่กับคนแคระกี่คน? (ที่เจ็ด)
14. ชื่อของเทพนิยายที่หญิงสาวไปหาเกล็ดหิมะ (สิบสองเดือน)
15. ใครอยู่ในบ้านขาไก่ (บาบายากะ)
ขั้นตอนที่ 3 "เดาว่าใครเป็นผู้เขียนเทพนิยาย"

1. Fly-Tsokotuha (ชูคอฟสกี)
2. เจ้าหญิงกับถั่ว (แอนเดอร์เซ็น)
3. คิดกับคาร์ลสัน (ลินด์เกรน)
4. ลูกเป็ดขี้เหร่ (อันเดรเซ่น)
5. ผจญภัย Dunno และผองเพื่อน (โนซอฟ)
6. ซินเดอเรลล่า (Ch. Perrot)
7. สิบสองเดือน (ส. มาร์ช)
ขั้นตอนที่ 4 "ปริศนาอักษรไขว้"

แนวนอน:
3. ผู้ขายปลิงในเทพนิยาย "กุญแจทองหรือการผจญภัยของ Buratino" (ดูเรมาร์)
5. อะไร ฮีโร่ในเทพนิยายอาศัยอยู่บนหลังคา? (คาร์ลสัน)
7. ใครทำงานเป็นบุรุษไปรษณีย์ในหมู่บ้าน Prostokvashino (เพชกิ้น)
8. ใครช่วย Gerda เข้าไปในปราสาทของเจ้าชายและเจ้าหญิง? (กวาง)
9. สุนัขจากเทพนิยาย "หัวผักกาด" ชื่ออะไร (ข้อผิดพลาด)

ในแนวตั้ง:
1. ชื่อนักเขียนเมือง Zmeevka ในเทพนิยายเรื่อง "The Adventures of Dunno and His Friends" คืออะไร (เข้าใจ)
2. Mukha-Tsokotuha ซื้ออะไรในตลาดสด (ซาโมวาร์)
3. สาวตัวเล็กที่สุด (ทัมเบลิน่า)
4. สาวตาสีฟ้า (มัลวินา)
6. หมอของเมืองสีเขียวในเทพนิยายชื่ออะไร "การผจญภัยของ Dunno และเพื่อนของเขา" (พิกุลคิน)

ผู้เข้าร่วมเกมทุกคนจะได้รับรางวัลแสนหวาน

การถอดเสียง

1 กรมสามัญศึกษาของแคว้น Vologda SEI DPO "สถาบัน Vologda เพื่อการพัฒนาการศึกษา" E. N. Kudryavtseva เกมในงานวรรณกรรมสำหรับนักเรียนมัธยมต้น Vologda 2007

2 LBC K 88 เผยแพร่โดยการตัดสินใจของสภาบรรณาธิการและสำนักพิมพ์ของสถาบัน Vologda เพื่อการพัฒนาการศึกษา คอลเลกชันนี้จัดทำและตีพิมพ์ตามคำสั่งของกรมสามัญศึกษาแห่งภูมิภาค Vologda ตามโครงการเป้าหมายระดับภูมิภาค "การพัฒนาของ ระบบการศึกษาของภูมิภาค Vologda เป็นเวลาหลายปี" บรรณาธิการ: I. Yu. Drobinina ผู้สมัครสาขาวิทยาศาสตร์การสอนหัวหน้าศูนย์พัฒนาวัฒนธรรมวิชาชีพของครู VIRO; E. N. Vadurina นักระเบียบวิธีของศูนย์พัฒนาวัฒนธรรมวิชาชีพของครูของผู้ตรวจทาน VIRO: A. S. Ignatieva ผู้สมัครวิชาภาษาศาสตร์ รองศาสตราจารย์ของภาควิชา Pedagogy of VIRO; V. A. Tishchenko หัวหน้าแผนกการศึกษาและการศึกษาเสริม อาจารย์อาวุโสของ Department of Pedagogy VIRO EN Kudryavtseva, 2007 Department of Education of the Vologda Oblast, 2007 VIRO ISBN, สำนักพิมพ์, 2007 จากผู้เขียน 3 การเล่นเป็นเรื่องที่จริงจัง SA Shmakov โลกแห่งวัยเด็กในฐานะเกาะลึกลับ ชาวเกาะนี้รู้มาก รู้สึกมาก แต่มีประสบการณ์ชีวิตน้อย พวกเขาได้รับประสบการณ์นี้จากกิจกรรมในเกม รูปแบบและเนื้อหาของเกมจะถูกกำหนดโดยอายุของเด็ก ดังนั้นในวัยเรียนประถมสถานที่สำคัญจึงถูกครอบครองโดยเกมที่การกระทำของผู้เข้าร่วมและความสัมพันธ์ของพวกเขาถูกควบคุมโดยกฎบังคับ การปฏิบัติระยะยาวแสดงให้เห็นว่าเกมที่อิงจากงานวรรณกรรมเป็นสิ่งที่น่าสนใจที่สุดสำหรับเด็ก ๆ พวกเขามีศักยภาพทางการศึกษาและการพัฒนาที่หลากหลาย วัตถุประสงค์ของเกมดังกล่าวคือการก่อตัว ความสนใจทางปัญญาในการทำงานการพัฒนา ความคิดสร้างสรรค์เด็ก การก่อตัวของทักษะของกิจกรรมส่วนรวม การสะสมประสบการณ์ในการปฏิสัมพันธ์ของเด็กและผู้ใหญ่ การศึกษาคุณสมบัติทางศีลธรรมบางอย่างในเด็ก สำหรับเกมอาจารย์คัดเลือกผลงานจาก หลักสูตรสำหรับการอ่านนอกหลักสูตรตามความสนใจของเด็ก Herzen เขียนว่า: “การอ่านหนังสือไม่เพียงพอ พวกเขาจะต้องอ่านอย่างระมัดระวังสังเกตและซึมซับสิ่งสำคัญ ผู้จัดงานเน้นที่ “สิ่งสำคัญ” นี้ ในระหว่างเกม เด็ก ๆ จดจำชื่อฮีโร่ของงานได้อย่างง่ายดาย กู้คืนกิจกรรมในความทรงจำของพวกเขา และเข้าร่วมการอ่านเป็นกระบวนการสร้างสรรค์ ณ วังสร้างสรรค์เด็กและเยาวชน A. A. Alekseeva (DDiUT), Cherepovets ในปีการศึกษา 1996/97 เป็นครั้งแรกที่มีการจัดเกมทางปัญญาและความคิดสร้างสรรค์สำหรับ

3 เด็กนักเรียนชั้นมัธยมต้นของเมือง "Merry Carousel" หนึ่งในขั้นตอนของเกม "All the Tales of Chukovsky" กระตุ้นความสนใจอย่างแท้จริงของผู้เข้าร่วม นี่เป็นแรงจูงใจให้ทำงานในทิศทางนี้ต่อไป กล่าวคือ เพื่อพัฒนาเกมจากงานวรรณกรรม ประสบการณ์สิบปีแสดงให้เห็นว่าครูในโรงเรียนมีความสนใจในการพัฒนาระบบเกมในเมืองสำหรับวัยที่กำหนด จากผลการสำรวจครูโรงเรียนเมืองและรองผู้อำนวยการ งานการศึกษาเราสามารถสรุปได้ดังนี้: เกมน่าสนใจและมีประโยชน์สำหรับเด็ก เด็กเริ่มอ่านมากขึ้นและสนใจอย่างมาก อ่านงานแบบเต็ม; ครอบครัว (บ้าน) การอ่านผลตอบแทน เด็กและผู้ปกครองได้รับประสบการณ์ของกิจกรรมสร้างสรรค์ร่วมกันในการเตรียมการและในกระบวนการของเกม ทุกปีจำนวนผู้เข้าร่วมเกมในเมืองในงานวรรณกรรมเพิ่มขึ้น ถ้าเด็ก 1530 คนจาก 25 โรงเรียนในเมืองเข้ามามีส่วนร่วมในปีนั้น แล้วในปี 1650 นักเรียนจาก 34 โรงเรียนก็เข้ามามีส่วนร่วม หนังสือเล่มนี้รวมถึงเกมที่ผู้เขียนใช้สำเร็จในการฝึกฝนโรงเรียนเด็กและเยาวชนและโรงเรียนของเมือง: "Magic Wheels" (สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1) "All Andersen's Tales" (สำหรับเกรด 1); "ความลับของกุญแจทองคำ" (สำหรับ 2 คลาส); "การผจญภัยของ Dunno" (สำหรับ 2 คลาส); "การเดินทางสู่เมืองมรกต" (สำหรับ 3 ชั้นเรียน); "การเดินทางที่ไม่ธรรมดาของนีลส์" (สำหรับเกรด 3); "Dunno in the Sunny City" (สำหรับ 3 คลาส) ฉันอยากจะพูดสักสองสามคำเกี่ยวกับการเตรียมตัวสำหรับเกมและความประพฤติของเกม องค์กรของเกม งานวรรณกรรมประกอบด้วยสามขั้นตอน: การเตรียมการ, หลัก, ขั้นสุดท้าย ขั้นตอนการเตรียมการต้องการความสนใจเป็นพิเศษ อย่างแรกเลย ผู้จัดงานต้องแก้ปัญหาหลายอย่าง: เลือกงาน; คิดชื่อเกมขึ้นมา แบ่งเกมออกเป็นขั้นตอน กำหนดงาน; พิจารณาว่าจำเป็นต้องมีผู้ช่วยสำหรับผู้อำนวยความสะดวกหรือไม่ เชิญสมาชิกของคณะลูกขุน; จัดห้อง; หยิบเพลง คิดว่าพิธีกรรมที่คุ้มค่าจะเกิดขึ้นได้อย่างไร ฯลฯ ชื่อของเกมมักจะพยัญชนะกับชื่อของงานศิลปะ ตัวอย่างเช่นจากผลงานของ V. G. Suteev "Different Wheels" เกมสำหรับ "Magic Wheels" เกรด 1 ได้รับการพัฒนา ตามเทพนิยายโดย A. N. Tolstoy "กุญแจทองคำหรือการผจญภัยของ Pinocchio" เกม "ความลับของกุญแจทองคำ" สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จากผลงานของ A.M. Volkov "The Wizard of the Emerald City" เกม "Journey to the Emerald City" สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 หัวใจสำคัญของแต่ละด่านของเกมคือส่วนหนึ่งของงาน ช่วยให้เด็กๆ เตรียมตัวได้ดีขึ้น เนื้อหาของเกมแบบขั้นตอนเดียวและโดยปกติเป็นเกมสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษาตอนต้น รวมถึงผลงานเทพนิยายหลายเรื่อง จำนวนงานแข่งขันขึ้นอยู่กับลักษณะอายุของเด็ก สำหรับนักเรียนในระดับ 1-2 ห้าถึงเจ็ดงานก็เพียงพอแล้วสำหรับเกรด 3-4, แปดถึงสิบ เกมดังกล่าวอาจมีการแข่งขันบนมือถือและความคิดสร้างสรรค์ การแข่งขันทางปัญญา แบบทดสอบ ปริศนา ปริศนาอักษรไขว้ งานสำหรับการแข่งขันจะถูกเลือกตามหลักการจากง่ายไปซับซ้อน หากสำหรับเด็กชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ในงานมือถือพวกเขาใช้กระสวยวิ่งโซ่พวกเขาถือวัตถุที่ง่ายที่สุดในมือของพวกเขา (ลูกบอล, ถัง, ห่วง) จากนั้นสำหรับเด็กเกรด 2 และ 3 งานจะซับซ้อนยิ่งขึ้นโดยใช้ วิ่งด้วยหลัง เล่นสเก็ต ปีนบนม้านั่ง กระโดดบนลูกบอลกระดอน ฯลฯ งานสร้างสรรค์ถูกจัดทำขึ้นโดยคำนึงถึงความรู้และทักษะของเด็ก ๆ ในการฝึกแรงงานและ ศิลปกรรม. ดังนั้น นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จะทำการสมัครตามตัวอย่างที่ทำเสร็จแล้ว นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ใช้แม่แบบ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ทำงานฝีมือจากกระดาษ ในทุกเกมมีองค์ประกอบของการแข่งขัน ดังนั้นคุณต้องนึกถึงการประเมินรูปแบบต่างๆ เป็นได้ทั้งอิฐ ดวงดาว ล้อ ดอกไม้ มรกต ขนาดต่างๆหรือ "soldo" ซึ่งผู้เข้าร่วมใส่ใน "ธนาคาร" ต้องปฏิบัติตามเงื่อนไขด้านความปลอดภัยด้วย สินค้าคงคลังที่ใช้ในเกม USD 4 5

ภริยาทั้ง 4 คน ให้ปลอดภัย ถูกสุขอนามัย และสะดวกสบายสำหรับลูกๆ การ์ดที่มีรูปภาพควรมีความสดใส สีสันสดใส ข้อความควรพิมพ์ในรูปแบบตัวอักษรที่เด็กวัยประถมเข้าถึงได้ รูปแบบการแสดงละคร, การจัดแสงและดนตรีของห้อง, การปรากฏตัวของฮีโร่ในวรรณกรรมในเกมที่สื่อสารกับผู้เข้าร่วม, จัดการแข่งขัน, ทั้งหมดนี้มีส่วนช่วยในการสร้างอารมณ์ทางอารมณ์เชิงบวกในหมู่ผู้เข้าร่วมทั้งหมดในเกม บทบาทของวีรบุรุษวรรณกรรมเล่นโดยนักเรียนและครูของสถาบัน ผลลัพธ์ของงานเบื้องต้นควรเป็น "ข้อบังคับเกี่ยวกับเกม" ซึ่งระบุชื่อของเกม, เป้าหมาย, เวลาที่ถือครอง, อายุของผู้เข้าร่วม, กำหนดงานการแข่งขันอย่างชัดเจน, อธิบายเงื่อนไขและอาจ กำหนดรางวัลสำหรับผู้ชนะ ระเบียบนี้จัดพิมพ์ไว้ใน "ปฏิทินงานมวลชนสำหรับนักเรียนโรงเรียนการศึกษาทั่วไป" หลังจากร่างข้อบังคับแล้ว งานของผู้จัดงานควรถูกนำไปปฏิบัติจริงในหลายงานพร้อมกัน ขั้นแรก หาผู้เข้าร่วมในอนาคต ครู-ผู้จัดงาน ครูประจำชั้นของโรงเรียนในเมืองสมัครเข้าร่วมเกม กำหนดการของเกมจะถูกวาดขึ้นตามแอปพลิเคชัน หลายคลาสของคู่ขนานเดียวกันสามารถมีส่วนร่วมในเกม เป็นไปได้ที่จะเล่นเกมในคลาสเดียว ประการที่สอง ผู้จัดงานต้องดูแลสถานที่ที่จะจัดการแข่งขัน อาจเป็นห้องชุมนุมหรือสนามกีฬาซึ่งมีที่นั่งและพื้นที่เพียงพอสำหรับการแข่งขันแบบเคลื่อนที่ การตกแต่งห้องโถงสอดคล้องกับชื่อเกม: โปสเตอร์ที่มีชื่อเกมที่วาดโดยตัวละครในวรรณกรรม ของตกแต่ง ลูกโป่งสีสันสดใส ประการที่สาม ผู้จัดต้องเชิญคณะลูกขุนที่มีความสามารถมาประเมินเกม ในการตัดสินผู้ชนะ จะใช้ตัวชี้วัดเชิงคุณภาพ (ความรวดเร็ว ความถูกต้องของคำตอบ ความแม่นยำ ความฉลาด เป็นต้น) เนื่องจากความเข้าใจในหมวดหมู่เหล่านี้ในหมู่คณะลูกขุนอาจแตกต่างกัน สิ่งสำคัญคือต้องแน่ใจว่าการตัดสินจะไม่กลายเป็น สาเหตุของความขัดแย้งและการดูถูก มีกฎดังต่อไปนี้: 1) อย่าไว้ใจผู้ตัดสินในเกมกับคนเดียวจำนวนสมาชิกคณะลูกขุนควรอยู่ระหว่างสามถึงเจ็ดคน; 2) ไม่เชิญคนในคณะลูกขุนที่ไม่มีประสบการณ์ของตัวเองในกิจกรรมที่จะประเมิน; 3) อย่าพึ่งคนที่มีความสนใจในผลลัพธ์เป็นการส่วนตัว ประสบการณ์แสดงให้เห็นว่าบางครั้งสมาชิกของคณะลูกขุนสามารถเป็นผู้ช่วยผู้นำเสนอได้ ประการที่สี่ ผู้จัดการแข่งขันต้องตัดสินใจล่วงหน้าเกี่ยวกับการมอบรางวัลผู้ชนะ เงินสำหรับจัดการแข่งขันและให้รางวัลแก่ผู้เข้าร่วมจะได้รับการจัดสรรจากงบประมาณหรือเงินสนับสนุน ประการที่ห้า คุณต้องคิดเกี่ยวกับวิธีการจัดระเบียบการซักถาม ซึ่งผู้เข้าร่วมเกม ครู และผู้ปกครองจะได้รับเชิญ ขั้นตอนการเตรียมการก็จำเป็นสำหรับผู้เข้าร่วมเกมเช่นกัน เด็ก ๆ อ่านผลงานศิลปะทั้งชั้น อภิปราย ทำการบ้าน ซึ่งยากขึ้นทุกปี จำเป็นต้องวาดรูปให้เสร็จสร้างงานฝีมือเตรียมหมายเลขการแสดงมือสมัครเล่นสร้างปริศนาอักษรไขว้ มันสำคัญมากที่จะเกิดขึ้นกับ คุณสมบัติแต่ละทีม: ตราสัญลักษณ์ คติประจำใจ องค์ประกอบของเสื้อผ้า ผู้เข้าแข่งขันควรให้เวลาเพียงพอในการเตรียมตัว โดยปกติ เกมสำหรับนักเรียนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 หรือ 4 จะจัดขึ้นในไตรมาสที่หนึ่งและสอง (สองขั้นตอน) ในไตรมาสที่สามสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 (สองขั้นตอน) ในไตรมาสที่สี่สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 (ขั้นตอนเดียว) เกมจะเล่นตามตารางที่วาดไว้ก่อนหน้านี้ เป็นไปได้ที่จะให้รางวัลแก่ผู้ชนะทันทีหลังจากจบเกม ในกรณีนี้ สถานที่จะถูกแบ่งระหว่างสามทีม พวกเขาตัดสินว่าพวกเขาชอบหรือไม่ชอบเกมด้วยความช่วยเหลือของโทเค็นที่พวกเขาปล่อยลงในกล่องสามกล่อง: "ฉันชอบมันมาก", "ฉันชอบมัน", "ฉันไม่ชอบมันมาก" สามารถสรุปผลและให้รางวัลแก่ผู้เข้าร่วมได้เป็นพิเศษ ในกรณีที่สองผ่าน 6 7

คอนเสิร์ตครั้งที่ 5 ของการแสดงมือสมัครเล่นที่ดีที่สุดทีมสร้างสรรค์ของสถาบันได้รับเชิญให้แสดงนิทรรศการภาพวาดและงานฝีมือของเด็ก ๆ ผู้เข้าร่วมทุกคนจะได้รับประกาศนียบัตรและประกาศนียบัตร รางวัลจูงใจ (อัลบั้มรูป เค้ก ชุดกระดาษสี ฯลฯ) นอกจากผู้นำเสนอแล้ว วีรบุรุษวรรณกรรมยังเข้าร่วมในพิธีมอบรางวัลอีกด้วย เกมจบลงแล้ว และผู้จัดงานจำเป็นต้องตรวจสอบ: วิเคราะห์คำติชมจากครูและผู้เข้าร่วมเกี่ยวกับเกม ประเมินความเป็นไปได้ในการจัดการเกมและการแข่งขันแต่ละรายการ สังเกตสิ่งที่ประสบความสำเร็จและสิ่งที่ต้องปรับเปลี่ยน ผู้เขียนแสดงความหวังว่าประสบการณ์นี้จะช่วยให้ครูไม่เพียงจัดการพักผ่อนของเด็ก ๆ ด้วยวิธีที่น่าสนใจ แต่ยังให้ความรู้แก่ผู้อ่านที่มีความสามารถในระดับหนึ่ง เกมปัญญาและปัญญาสำหรับเกรด 1 "MAGIC WHEELS" ห้องโถงตกแต่งด้วยรูปภาพจากเทพนิยายของ V. Suteev เสียงเพลงไพเราะ ผู้นำออกมา ผู้ดำเนินรายการ: สวัสดีพวก! วันนี้คุณมาที่เกม Palace of Creativity for the Magic Wheels แล้ว บอกฉันสิ คุณชอบนิทานไหม? วันนี้เราจะมาชมเทพนิยาย เล่นน้อย ท่องเทพนิยายกัน มาทำความรู้จักกับทีมที่จะเข้าร่วมในเกมกัน และครูของวังจะตัดสินเกมของเรา คุณพร้อมที่จะไปเทพนิยายแล้วหรือยัง? แล้วไป! เสียงเพลงที่สงบ ชั้นนำ: มีตอไม้บนตอมี teremok และพวกมันอาศัยอยู่บนหอคอย: Mushka, Frog, Hedgehog และ Cockerel Golden Scallop ดังนั้นพวกเขาจึงอาศัยอยู่ได้ดีในหอคอยนี้และมีความสุขที่เราเริ่มทำ 1 งานให้เสร็จทันที 1 งาน "สร้าง TEREM-TEREMOK" (คอนสตรัคเตอร์) ผู้นำเสนอ: ยังไงก็ตามเราไปป่าเพื่อหาดอกไม้, เห็ด, ฟืน, เพื่อผลเบอร์รี่ เราเดินและเดินผ่านป่าไปยังที่โล่ง 9

6 ออกมา พวกเขามองดูและมีเกวียนว่างเปล่า เกวียนว่างเปล่าแต่ไม่ธรรมดา ล้อทุกล้อต่างกัน อันหนึ่งเป็นล้อเล็กมาก อีกอันใหญ่กว่า อันที่สามมีขนาดปานกลาง และอันที่สี่เป็นล้อขนาดใหญ่ Fly, Frog, Hedgehog และ Cockerel กำลังยืนมองและสงสัย จากนั้นกระต่ายก็กระโดดออกจากพุ่มไม้ไปที่ถนนและดูหัวเราะ นี่รถเข็นของใคร? เพื่อนถาม. กระต่ายพูดว่าอะไร? ชั้นนำ: เม่นแนะนำให้นำรถเข็นกลับบ้าน มันจะมีประโยชน์ในฟาร์ม พวกเขาทั้งหมดเริ่มผลักเกวียน แต่มันไม่ไป ล้อของมันต่างกันทั้งหมด และใครเป็นคนแนะนำให้ทุกคนใช้ล้อ? ผู้ดำเนินรายการ: ถูกต้อง เม่น ในขณะเดียวกัน Mushka, Hedgehog, Frog และ Cockerel หมุนล้อกลับบ้านและสงสัยว่าจะทำอย่างไรกับพวกเขา? และทุกคนก็ตัดสินใจทำบางอย่างกับวงล้อของพวกเขา คุณพร้อมหรือยังที่จะค้นหาว่าเพื่อนๆ คิดอย่างไรกับล้อของพวกเขา? ผู้ดำเนินรายการ: จากนั้นเราจะหาว่า Mushka ทำอะไรได้บ้าง เธอเตรียมงานอะไรให้คุณบ้าง? ภารกิจที่ 2 "แบบทดสอบ" คำถามสำหรับทีมที่ 1: 1. กระต่ายปฏิบัติต่อใครกับแอปเปิ้ลในเทพนิยาย "A Bag of Apples"? (หมี, กระรอก, เม่น, แพะกับลูก, ไฝ, อีกา) 2. ทำไมไก่ไม่ว่ายน้ำกับลูกเป็ดเป็นครั้งที่สอง? (ฉันว่ายน้ำไม่เป็น) 3. ใครซ่อนตัวอยู่ใต้เห็ดในฤดูฝน? (มด, ผีเสื้อ, หนู, นกกระจอก, กระต่าย, กบ) คำถามสำหรับทีมที่ 2: 1. สัตว์ขอบคุณกระต่ายในเทพนิยายเรื่อง "A Bag of Apples" อย่างไร? (ถั่ว, เห็ด, ผัก, นม, น้ำผึ้ง) 2. ลูกสุนัขถามใคร: "ใครบอกว่าเหมียว?" (ไก่ หนู หมา ผึ้ง ปลา กบ) 3. ใครเป็นคนวาดดินสอเพื่อสอนหนู? (แมวตัวหนึ่ง) คำถามสำหรับทีมที่ 3: 1. ผู้ช่วยชีวิตช่วยเม่นได้อย่างไร? (ดึงกระต่ายออกจากหนองน้ำ ใส่ลูกไก่ในรัง ช่วยกระต่ายจากหมาป่า) 2. หมีทำอะไรกับแอปเปิลเพื่อไม่ให้ใครขุ่นเคือง? (เสนอมาแบ่งปันครับ) 3. ใครช่วยส่งต้นคริสต์มาสนุ่มๆ ให้พวกหนุ่มๆ บ้าง? (มนุษย์หิมะ ลูกสุนัข Bobik.) ผู้นำเสนอ: แล้วเม่นมาทำอะไรกับวงล้อของเขาล่ะ? และเม่นหมุนวงล้อไปที่แม่น้ำ ที่ซึ่งกบ ไก่ หนู มด และแมลงไปเดินเล่น กบเชิญทุกคนว่ายน้ำและกระโดดลงไปในน้ำ และเพื่อน ๆ ว่ายน้ำไม่เป็นและถูกกบโกรธมากเพราะเขาหัวเราะเยาะเพื่อนของเขา และเม่นก็คิดหาวิธีช่วยเหลือเพื่อนของเขา เขาเสนอให้สร้างเรือ ภารกิจที่ 3 "SHIP" (ห่วง, ธง) ผู้นำเสนอ: และตอนนี้เรือก็พร้อมแล้วเพื่อน ๆ ก็ขึ้นไปบนเรือแล้วว่ายและไม่ให้ทันกับกบ ผู้ดำเนินรายการ: หลังจากที่ทุกคนนั่งเรือแล้ว เม่นก็ติดไม้สองอันที่ล้อของเขา และเขาก็ได้รถสาลี่หนึ่งคัน กบคิดอย่างไร? กบเอาล้อที่ใหญ่กว่าและเริ่มติดมันเข้ากับบ่อน้ำเพื่อที่จะได้ตักน้ำได้ดีกว่า และในเวลานี้ แมวเจ้าเล่ห์ก็ปรากฏตัวขึ้นที่สนาม และแมวก็เล่าเรื่องเศร้าของเธอให้กบฟัง ภารกิจต่อไปคือการวาดสิ่งที่แมวคาปริเชียสพูด

7 งานที่ 4 “แมวซน” ทีมต้องวาด: 1) บ้าน 2) รั้วรอบบ้าน 3) สวน สวนครัว 4) บ่อปลา 5) สุนัข ผู้ดำเนินรายการ: เอาล่ะเราเดินทางต่อไป กระทงหย่อนล้อใหญ่ลงไปในลำธาร ตั้งหินโม่ และสร้างโรงสี กบ แมลงวัน เม่นมาดู Cockerel พยายามอย่างหนักจนสีหลุดออกจากตัวเขาและ Cockerel ก็ยืนน่าเกลียดไม่ทาสี และเพื่อนๆ ก็เริ่มหัวเราะเยาะเขา "คุณหัวเราะทำไม?" ไก่ถาม “คุณยังไม่ได้ทาสีเลย ดูตัวเองสิ!” ไก่ตัวนั้นอารมณ์เสียอย่างสมบูรณ์ “อย่าเศร้าไปเลย เพื่อนบอก เราจะช่วยคุณ” วาดสิ่งที่ลุงมิชาต้องการเก็บพร้อมกับการ์ดอื่นๆ 5 คนถูกเรียกจากแต่ละทีม ทีละคนวิ่งไปที่ก้อนและนำไพ่ที่พวกเขาเห็นว่าถูกต้อง ตัวเลือกที่ถูกต้อง: แครอท ถั่ว ปลา ไก่ เห็ด ผู้ดำเนินรายการ: ใช่ไม่ใช่สำหรับลุงมิชาฉันต้องการสำรองสำหรับฤดูหนาวและตอนนี้ฉันก็เหลืออุ้งเท้าเปล่า และตอนนี้ มาคำนวณว่าวันนี้คุณทำคะแนนได้กี่คะแนนสำหรับเกมนี้ ผู้ดำเนินรายการ: ดังนั้น เกมได้จบลงแล้ว และจำไว้เสมอว่าในมือที่เชี่ยวชาญ วงล้อต่างๆ จะมีประโยชน์และมหัศจรรย์ ภารกิจที่ 5“ ช่วย Cocker ให้สวยงาม” กาวบนเทมเพลต Cockerel: 1) หอยเชลล์และเคราเป็นสีแดง 2) ขนที่หางเป็นสีน้ำเงิน 3) ปีกเป็นสีเขียว 4) เต้านมเป็นสีเหลือง ผู้ดำเนินรายการ: Cockerel มองดูตัวเองจำไม่ได้! กลายเป็นหล่อไปเลย! ผู้ดำเนินรายการ: กระต่ายมาหาพวกเขาเพื่อดูชีวิตของพวกเขา และเขาได้รับการยอมรับว่าเป็นแขกที่รัก พวกเขาพบล้อเล็กๆ สองล้อและทำสกู๊ตเตอร์ กระต่ายรู้สึกอับอาย “ยกโทษให้ฉัน” เขากล่าว ฉันจะไม่หัวเราะอีกแล้ว” เขานั่งบนสกู๊ตเตอร์และขับรถไป ที่บ้านในสวนเขาเริ่มดึงแครอท ลุงมิชาผ่านไป และลุงมิชาก็ตัดสินใจทำหุ้นสำหรับฤดูหนาวด้วย ภารกิจที่ 6 "ลุงมิชา" เด็ก ๆ นำการ์ดที่ลุงมิชาต้องการตุนไว้สำหรับฤดูหนาว บนลูกบาศก์เป็นไพ่ที่12

8 และทำไมเราจะเดินทางอย่างแม่นยำผ่านเทพนิยายของ H. H. Andersen แต่เนื่องจากเกมของเราเกิดขึ้นในเดือนเมษายน และคนทั้งโลกเฉลิมฉลองวันเกิดของผู้เล่าเรื่องในวันที่ 2 เมษายน ดังนั้น เราเริ่มต้นการเดินทางของเรา แต่เพื่อให้ไม่ยากนัก ตอนนี้เราจะค้นหาว่าเทพนิยายของ H. H. Andersen เล่มใดที่คุณรู้จัก เกมที่ชาญฉลาดและสร้างสรรค์สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 "ALL THE FAIRY TALES OF H. H. ANDERSEN" ห้องโถงตกแต่งด้วยภาพวาดจากเทพนิยายของ H. H. Andersen เสียงเพลง "มีเทพนิยายมากมายในโลก" (ดนตรีโดย V. Shainsky) ผู้นำออกมา ชั้นนำ: มีเทพนิยายมากมายในโลก มีเทพนิยายมากมายในโลก เศร้าและตลก เศร้าและตลก แต่การมีชีวิตอยู่ในโลก แต่การอยู่ในโลก เราไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากมัน! (Yu. Entin) มีแสงสว่างส่องเข้ามา ผู้ดำเนินรายการ: กาลครั้งหนึ่งมีเจ้าชายองค์หนึ่ง เขาต้องการจะแต่งงานจริงๆ แต่เขาต้องการรับเจ้าหญิงเป็นภรรยาของเขา แต่เป็นของจริงเท่านั้น และเจ้าชายก็ตัดสินใจเดินทางไปทั่วโลกและหาเจ้าสาวให้ตัวเอง ที่นี่เจ้าชายเดินทางไปและในขณะที่เขากำลังเดินทางไปยังอาณาจักรที่ใกล้ที่สุด เราจะทำความรู้จักกับคุณ วันนี้เรามีทีมดังต่อไปนี้ เกมของเราจะถูกตัดสินโดยอาจารย์ของวัง สำหรับแต่ละงาน ทีมจะได้รับคะแนน เมื่อสิ้นสุดเกม เราจะคำนวณคะแนนและค้นหาว่าคุณจบเกมด้วยคะแนนใด วันนี้ร่วมกับเจ้าชาย เราจะทำการเดินทางที่น่าตื่นเต้นผ่านเทพนิยายของ G. H. Andersen และในตอนท้ายของเกมเราจะพบว่าเจ้าชายจะได้พบกับเจ้าหญิงสำหรับตัวเขาเองหรือไม่ ภารกิจที่ 1 คำถาม "แบบทดสอบ" สำหรับทีมที่ 1: 1. "ลูกเป็ดจำนกที่สวยงามได้และความเศร้าที่เข้าใจยากบางอย่างก็จับเขาไว้ ฉันจะบินไปหาพวกเขา เพื่อนกที่น่าเกรงขามเหล่านี้ (“ลูกเป็ดขี้เหร่”) 2. “เมื่อหลายปีก่อน มีกษัตริย์องค์หนึ่งอาศัยอยู่อย่างหลงใหลในเสื้อผ้าและเสื้อผ้าใหม่ ๆ และใช้เงินทั้งหมดไปกับมัน” (“ชุดใหม่ของกษัตริย์”) 3. “ไม่นานมานี้ ตัวตุ่นได้ขุดทางเดินยาวจากบ้านไปยังบ้านของหนูสนามและปล่อยให้หนูเดินบนนั้นตราบเท่าที่เขาชอบ อย่ากลัวนกที่ตายแล้วซึ่งอยู่ที่นั่น” (“Thumbelina”) 4. “ตอนพระอาทิตย์ตกดิน Eliza เห็นหงส์ป่าสิบเอ็ดตัวในมงกุฎสีทอง” (“หงส์ป่า”) 5. “เมื่อคุณอายุสิบห้าปี คุณย่าบอกว่า คุณจะได้รับอนุญาตให้ลอยขึ้นไปบนผิวน้ำ นั่งใต้แสงจันทร์บนโขดหินและมองดูเรือลำใหญ่ที่แล่นผ่านไปในป่าและเมืองต่างๆ! ” (“นางเงือกน้อย”) คำถามสำหรับทีมที่ 2: 1. “เจ้าชายมีสองสิ่งที่เขารักมาก นี่คือพุ่มกุหลาบที่ผลิบานทุก ๆ ห้าปีและปล่อยกลิ่นหอมหวาน และนกไนติงเกลที่ร้องเพลงราวกับท่วงทำนองที่วิเศษที่สุดในโลกถูกรวบรวมไว้ที่คอของมัน (“คนเลี้ยงสุกร”) 2. “ทหารเปิดประตูแรก มีสุนัขนั่งอยู่ในห้องจริง ๆ ดวงตาจากถ้วยชาแว่นตาที่ทหาร (“หินเหล็กไฟ”) 3. “กาลครั้งหนึ่งมีโทรลล์, ชั่วร้าย, ชั่วร้าย, มารตัวจริง ครั้งหนึ่งเขาเคยพิเศษ ทำเลดีวิญญาณ: ประดิษฐ์ 14 15

9 กระจกนั้นซึ่งความดีและความสวยงามยิ่งหดเล็กลง และทุกสิ่งที่เลวและน่าเกลียดก็นูนออกมา ก็ยิ่งน่าขยะแขยงยิ่งขึ้นไปอีก (" ราชินีหิมะ ".) 4. "หม้อใบเล็กแขวนด้วยระฆังและเมื่อมีบางอย่างต้มอยู่ในนั้นระฆังก็ร้องเป็นเพลงเก่า: โอ้ออกัสตินที่รักของฉันทุกอย่างจะผ่านไปทุกอย่าง" (“คนเลี้ยงสุกร”) 5. “เจ้าหญิงยืนอยู่ที่ประตู พระเจ้า เธอหน้าตาเป็นอย่างไรจากฝนและอากาศที่เลวร้าย! (“เจ้าหญิงกับถั่ว”) คำถามสำหรับทีมที่ 3: 1. “กาลครั้งหนึ่งมีผู้หญิงคนหนึ่ง เธอต้องการมีลูกจริงๆ เป็นแค่ทารก แต่เธอไม่รู้ว่าจะหามาจากไหน” (“Thumbelina”) 2. “กษัตริย์หยิบดอกไม้สีขาวแวววาวจากพุ่มไม้มาวางบนหน้าอกของ Eliza แล้วเธอก็ตื่นขึ้นและมีความสงบและความสุขในหัวใจของเธอ” (“หงส์ป่า”) 3. “ในที่สุด เธออายุสิบห้าปี พวกเขาก็เลี้ยงดูคุณเช่นกัน! มานี่สิ ฉันจะแต่งให้คุณเหมือนพี่สาวคนอื่น ๆ ! คุณยายพูด และเธอก็เอาพวงหรีดดอกลิลลี่ขาวมาสวมบนศีรษะของนางเงือกน้อย ("นางเงือกน้อย") 4. "ในพุ่มไม้หญ้าเจ้าชู้มันเป็นคนหูหนวกและเป็นป่าเหมือนในป่าที่หนาแน่นที่สุดและนั่นคือสิ่งที่เป็ดนั่งบนไข่" (“ลูกเป็ดขี้เหร่”) 5. “โจรตัวน้อยดึงมีดยาวออกมาจากรอยแยกในกำแพงแล้ววิ่งไปตามคอกวาง” (“ราชินีหิมะ”) ผู้ดำเนินรายการ: คุณรู้จักนิทาน ดังนั้นคุณจึงทำภารกิจให้สำเร็จได้ไม่ยาก แล้วเจ้าชายของเราไปไหน? เขาไปตามหาเจ้าหญิง จุดแรกอยู่ในประเทศเอลฟ์ที่สวยงาม ที่นั่น เจ้าชายได้พบกับราชาแห่งเอลฟ์ ผู้แนะนำมายา อดีตมเหสีธัมเบลินา และธิดาทั้งสองของเขา เจ้าหญิง แต่ปีกทั้งสองมีขนาดเล็กมากจนพอดีกับฝ่ามือของเจ้าชาย พวกเขาสวยมาก แต่ไม่เหมาะกับภรรยาเพราะส่วนสูง งานต่อไป. ภารกิจที่ 2 "วาดเจ้าหญิงแห่งเอลฟ์" ใน 3 นาที เด็ก 2 คนวาดเจ้าหญิง ผู้ดำเนินรายการ: เจ้าชายเดินต่อไป จุดต่อไปของเขาอยู่ใกล้ต้นไม้เก่าแก่ที่ทหารนั่งอยู่ งานต่อไป. ภารกิจที่ 3 "ช่วยทหารเก็บเหรียญมากมาย" โทเค็นสีต่างๆ กระจัดกระจายไปทั่วพื้น ทีมเข้าแถวในคอลัมน์ 6 7 คน หนึ่งคนจากแต่ละทีมวิ่งขึ้นไป รับโทเค็นสีเหลืองหรือสีส้ม 1 อันแล้ววิ่งไปที่ทีม หลังจากนั้นผู้เข้าร่วมคนต่อไปจะวิ่งและรับโทเค็นอื่น ทีมยังคงเล่นต่อไปจนกว่าโทเค็นสีเหลืองและสีส้มจะหมด แต่ละทีมมอบโทเค็นให้กับคณะลูกขุน คณะลูกขุนนับพวกเขา ทีมที่ทำคะแนนได้มากที่สุดจะเป็นผู้ชนะ ผู้ดำเนินรายการ: เจ้าชายเดินต่อไป จุดต่อไปอยู่ที่อาณาจักรของราชินีหิมะ ไคนั่งบนพื้นน้ำแข็งใสและเล่นกับน้ำแข็งแหลมแบนราบ ไคกำลังรวบรวมคำพูด แต่เขาไม่สามารถรวบรวมสิ่งที่เขาต้องการเป็นพิเศษได้ ราชินีหิมะพูดกับเขาว่า: "ถ้าคุณเพิ่มคำนี้ คุณจะเป็นเจ้านายของคุณเอง และฉันจะมอบโลกทั้งใบและรองเท้าสเก็ตคู่ใหม่ให้คุณ" แต่ไคทำไม่ได้ งานต่อไป. ภารกิจที่ 4“ ช่วย KAY เพื่อทำให้คำนี้สมบูรณ์” มีคนเรียก 3 คนจากแต่ละทีมจำเป็นต้องเพิ่มคำว่า "นิรันดร์" จากตัวอักษรที่กระจัดกระจาย

10 ผู้นำเสนอ: สถานที่ต่อไปคือในอาณาจักรที่กษัตริย์อาศัยอยู่ ผู้รักเครื่องแต่งกายและเสื้อผ้าใหม่ ๆ อย่างหลงใหลและใช้เงินทั้งหมดไปกับพวกเขา งานต่อไป. ภารกิจที่ 5 “แนวทางชุดใหม่สำหรับพระมหากษัตริย์” ครูและลูกสามคนถูกเรียก เราต้องหาชุดใหม่สำหรับกษัตริย์ ครูตัดรายละเอียดจากกระดาษสี เด็กๆ แปะลงบนแม่แบบ คุณจะได้รับ 5 นาทีสำหรับงาน ผู้ดำเนินรายการ: เมื่อเดินทางไปหลายอาณาจักรแล้วเจ้าชายไม่สามารถหาเจ้าสาวให้ตัวเองได้เพราะคนหนึ่งงี่เง่าและจูบใครก็ได้สำหรับหม้อวิเศษ ที่สองมีขนาดเล็กเกินไป ที่สามมีหางปลา ที่สี่มีคู่หมั้นไก่ และเธอไม่ใช่เจ้าหญิง และเจ้าชายขี่ม้ากลับไปที่อาณาจักรของเขา และในขณะที่เขากำลังควบ เราจะดูการบ้านของเรากับคุณ เมื่อเข้าไปในประตู พระราชาเฒ่าไปเปิดประตู เจ้าหญิงอยู่ที่ประตู เธอเปียกฝน ราชินีเฒ่าตรวจสอบได้อย่างไรว่าเป็นเจ้าหญิงตัวจริง? ผู้ดำเนินรายการ: โชคดีที่เด็กผู้หญิงคนนั้นกลายเป็นเจ้าหญิงตัวจริง เจ้าชายรับเธอเป็นภรรยาและตระหนักว่าเพื่อความสุขไม่จำเป็นต้องไปยังดินแดนที่ห่างไกลคุณเพียงแค่ต้องมองเข้าไปใกล้ ๆ ความสุขก็อยู่ใกล้มาก ผู้ดำเนินรายการ: นี่คือจุดที่เกมของเราจบลง พบกันเร็ว ๆ นี้! ทีมจะได้รับรางวัลและใบรับรอง ภารกิจที่ 6 “วาด 10 ภาพวาดของเทพนิยายที่โปรดปรานของ H. H. ANDERSEN” ผู้นำเสนอ: ในที่สุดเจ้าชายก็เห็นปราสาท เขาดูเหมือนเขาที่รักและสวยงามมาก ปราสาทเป็นอย่างไร? ภารกิจที่ 7 "สร้างปราสาท" 4 คนถูกเรียกจากแต่ละทีมใน 3 นาทีพวกเขาจะต้องสร้างปราสาท ชั้นนำ: เจ้าชายกลับบ้านโดยไม่มีอะไรและรู้สึกเศร้า เขาไม่รู้ว่าจะหาเจ้าสาวได้ที่ไหนอีก เย็นวันหนึ่งเกิดพายุร้ายที่สนาม ฟ้าแลบ ฟ้าร้องลั่น ฝนเทลงมาเหมือนถังน้ำ และในเวลานี้มีคนโพสต์ - 18

11 เกมที่ชาญฉลาดและสร้างสรรค์สำหรับเกรด 2 "MYSTERY OF THE GOLD OF THE KEY" STAGE I มีแสงสว่างมากในห้องโถงเพลง "Pinocchio" ฟัง (ดนตรีโดย A. Rybnikov) เด็กๆ นั่งลง ปรบมือ ร้องเพลงตาม เสียงเพลงค่อยๆ ดับลงและแสงไฟก็ดับไปในยามพลบค่ำ ผู้นำออกมา ผู้ดำเนินรายการ: นานมาแล้วในเมืองแห่งหนึ่งบนชายฝั่งทะเลเมดิเตอร์เรเนียน มีช่างไม้เก่าชื่อจูเซปเป้ชื่อเล่นจมูกสีเทาอาศัยอยู่ วันหนึ่งเขาเจอท่อนซุง ซึ่งเป็นท่อนไม้ธรรมดาสำหรับเตาในฤดูหนาว “ไม่ใช่เรื่องเลวร้าย” จูเซปเป้พูดกับตัวเอง คุณสามารถทำบางอย่างที่เหมือนกับขาโต๊ะได้ แต่ทันทีที่เขาเริ่มตัดไฟ เสียงที่บางผิดปกติของใครบางคนก็ดังขึ้น: เสียง: โอ้ ได้โปรด เงียบหน่อยเถอะ! ผู้ดำเนินรายการ: แล้วเกิดอะไรขึ้นต่อไป? ผู้ดำเนินรายการ: ใครเข้าไปในตู้เสื้อผ้าของ Giuseppe? ผู้ดำเนินรายการ: และ Giuseppe ตัดสินใจอย่างไร เขาให้บันทึกกับใคร คำตอบ: ปาเป้ คาร์โล เสียงของ Papa Carlo: E-he-he ฉันจะเอาท่อนซุงกลับบ้าน แต่ฉันไม่มีเตา เสียงของ Giuseppe: หยิบมีด ตัดตุ๊กตาออกมา สอนให้เธอพูด ร้องเพลงและเต้นรำ และถือมันไปรอบๆ ลาน หารายได้ให้ตัวเองสักชิ้น ผู้ดำเนินรายการ: และในขณะที่พ่อคาร์โลกำลังจะกลับบ้าน เราจะทำความรู้จักกับคุณ สวัสดี! วันนี้คุณมาที่เกม "ความลับของกุญแจทองคำ" มาทำความรู้จักกับทีมที่จะเล่นในวันนี้กัน และบรรดาอาจารย์ของวังจะตัดสินพวกเขา วันนี้ทีมจะได้รับ "soldo" สำหรับทุกงาน Soldo เป็นเงินดังกล่าว เงินเป็นโภคภัณฑ์สากลชนิดหนึ่งที่จ่ายให้ ประเภทต่างๆแรงงาน. หลังจากแต่ละงาน คณะลูกขุนจะบอกคุณว่าคุณใส่เงินใน "ธนาคาร" ไปเท่าไหร่ ธนาคารเป็นสถาบันการเงินที่จัดเก็บและสะสมเงิน คุณต้องทำงานหนักเพื่อให้ได้เงินมากขึ้น ในตอนท้ายของด่าน I เราจะคำนวณจำนวนเงินที่แต่ละทีมใส่เข้าไปใน "ธนาคาร" ดังนั้น ในขณะที่พ่อของคาร์โลกลับบ้านและยุ่งกับการทำธุรกิจที่นั่น เราเริ่มงานแรก ภารกิจที่ 1 "แบบทดสอบ" คำถามสำหรับทีมที่ 1: 1. พวกเขามีถุงบนหัวที่มีรูเจาะสำหรับดวงตา ตัวหนึ่งสั้นกว่ากำลังกวัดแกว่งมีด อีกคนตัวสูงถือปืนพก (ฟ็อกซ์อลิซและแมว Basilio.) 2. จำได้ไหมว่าเหตุการณ์ที่อธิบายไว้ในหนังสือเล่มนี้เกิดขึ้นที่ไหน? (ในเมืองบนชายฝั่งทะเลเมดิเตอร์เรเนียน) 3. สวมหมวกใบกว้าง เขาเดินไปรอบ ๆ สนามหญ้าพร้อมกับนักร้องเสียงดี ร้องเพลง และดนตรี เขาได้ขนมปังของเขา (พ่อคาร์โล) 4. ผมหยิกที่ครึ่งหน้าของร่างกายถูกหวีพู่ที่ปลายหางผูกด้วยธนู (อาร์เตมอน) 20 21

12 5. หัวงูใหญ่น่ากลัวปรากฏขึ้น (Turtle Tortilla.) คำถามสำหรับทีมที่ 2: 1. นี่คือคนที่น่าเชื่อถือสำหรับเงินพวกเขาจะนำปีศาจมาให้คุณอย่างน้อย (ฟ็อกซ์อลิซและแมว Basilio.) 2. ชายร่างยาวเปียกโชกที่มีใบหน้าเล็ก ๆ มีรอยย่นเหมือนเห็ดมอเรลเดินเข้ามา (Duremar.) 3. เขาสวมกางเกงขาสั้นและดื่มน้ำมะนาว เขามีคางหกอัน จมูกของเขาจมลงสู่แก้มสีดอกกุหลาบ (หัวเมือง). สี่. ผู้ชายตัวเล็ก ๆในเสื้อเชิ้ตสีขาวแขนยาว ใบหน้าของเขาโรยด้วยผงสีขาวราวกับผงฟัน (Pierrot.) 5. ทำไมผู้เขียนถึงเรียกฮีโร่ของเขาว่า "Pinocchio"? (ตุ๊กตาไม้ในภาษาอิตาลี Pinocchio) คำถามสำหรับทีมที่ 3: 1. Pinocchio รักอะไรมากที่สุดในโลก? (การผจญภัยที่แย่มาก) 2. สิ่งมีชีวิตที่ดูเหมือนแมลงสาบ แต่มีหัวเหมือนตั๊กแตน มันนั่งอยู่บนกำแพงเหนือเตาแล้วส่งเสียงแตกอย่างเงียบ ๆ: "ครีครี" ดูด้วยตาโปนราวกับทำจากแก้ว (พูดคริกเก็ต) 3. ชายอีกคนหนึ่งกระโดดออกมาจากหลังต้นไม้กระดาษแข็ง ทั้งหมดเป็นตาหมากรุกเหมือนกระดานหมากรุก (สีสรรค์) 4. ไม่สามารถทนต่อการแสดงตลกที่หยาบคายของเจ้าของได้เธอจึงหนีออกจากโรงละครและตั้งรกรากอยู่ในบ้านที่เงียบสงบในทุ่งหญ้าสีเทา (มัลวินา) 5. ชายคนหนึ่งที่ดูมึนงงด้วยความสยดสยอง หนวดเคราหนา ๆ ที่ไม่ได้หวีของเขาลากไปตามพื้น ตาโปนของเขาหมุนรอบ ปากใหญ่ของเขากระทบฟันราวกับว่าไม่ใช่ผู้ชาย แต่เป็นจระเข้ (Karabas-Barabas.) ผู้ดำเนินรายการ: แต่กลับไปที่เทพนิยายกันเถอะ ดังนั้น พ่อของคาร์โลจึงกลับมาบ้าน หยิบมีดและเริ่มตัดตุ๊กตาจากท่อนไม้ “ฉันควรเรียกเธอว่าอะไรดี? คาร์โลคิด ฉันจะเรียกเธอว่าพิน็อกคิโอ” และทำไมปาปาคาร์โลถึงตัดสินใจว่าชื่อนี้จะทำให้เขามีความสุข? ชั้นนำ: ใช่แล้ว Carlo รู้จักครอบครัวเดียวกัน ทุกคนถูกเรียกว่า Pinocchio: พ่อของ Pinocchio, แม่ของ Pinocchio, ลูกของ Pinocchio ด้วย พวกเขาอาศัยอยู่อย่างร่าเริงและไม่ใส่ใจ และเกิดอะไรขึ้นเมื่อ Carlo ตัด Pinocchio เสร็จ? ผู้นำเสนอ: “โอ้ ด้วยความเศร้าโศกของฉัน ฉันสร้างเด็กผู้ชายไม้” พ่อของคาร์โลกล่าว เกิดอะไรขึ้นต่อไปเมื่อพิน็อกคิโอวิ่งออกไปที่ถนน ผู้ดำเนินรายการ: เมื่อ Pinocchio กลับไปที่ตู้เสื้อผ้า เขาเห็นสิ่งมีชีวิตที่เข้าใจยากอยู่บนผนังเหนือเตา “เฮ้ คุณเป็นใคร” พิน็อกคิโอถาม แต่ใครเป็นใคร เราจะรู้กันในงานต่อไป 2 งาน "รวบรวมสิ่งมีชีวิตนี้" ( แยกภาพ) ผู้ดำเนินรายการ: มันเป็นคริกเก็ตพูดได้ ซึ่งอาศัยอยู่ในตู้นี้มานานกว่าร้อยปี และคริกเก็ตพิน็อกคิโอแนะนำอะไร? ผู้ดำเนินรายการ: แต่พินอคคิโอไม่ฟังเขาและขับไล่เขาออกจากตู้เสื้อผ้าตลอดไป แล้วปัญหาอะไรจะเกิดขึ้นต่อไป? ผู้ดำเนินรายการ: งานต่อไป ภารกิจที่ 3 “เราช่วย Buratino หลบหนีจาก RUSHER” (การแข่งขันวิ่งผลัดถอยหลัง) ผู้ดำเนินรายการ: และ Pinocchio จะไม่ได้รับการช่วยเหลือจาก Shushera ถ้า Papa Carlo ไม่ได้กลับมาตรงเวลา นั่นคือสิ่งที่การปรนเปรอนำไปสู่ Pinocchio บอก Papa Carlo ว่า Cricket แนะนำเขา "พ่อคาร์โล แต่ฉันเปลือยกาย เด็กๆ จะหัวเราะเยาะฉันที่โรงเรียน" และคุณพ่อคาร์โลก็หยิบกาว กรรไกร เศษกระดาษสี และเริ่มทำชุดให้พินอคคิโอ

13 สำหรับงานต่อไป ฉันต้องการ 3 คนจากแต่ละทีม ภารกิจที่ 4 “สิ่งที่บูราติโน่ใส่เข้าไปคืออะไร” ผู้ดำเนินรายการ: ลองนึกภาพว่าชุดสำหรับ Pinocchio พร้อมแล้วและเราทุกคนจะไปโรงเรียนด้วยกัน Pinocchio ฟุ้งซ่านอะไรระหว่างทาง? ผู้ดำเนินรายการ: ใช่แล้ว โรงละครหุ่นกระบอก งานต่อไป. 5 งาน "โรงละครหุ่นมีลักษณะอย่างไร" ทาสีโรงละครบนขาตั้ง 2 คนจากแต่ละทีม ผู้ดำเนินรายการ: ไปต่อกันเลย มีฝูงชนจำนวนมากอยู่ใกล้ทางเข้า: เด็กชายและเด็กหญิง ทหาร คนขายน้ำมะนาว นักดับเพลิง บุรุษไปรษณีย์ ทุกคนกำลังอ่านโปสเตอร์อยู่ งานต่อไป. งาน 6 "สิ่งที่เขียนบนโปสเตอร์คืออะไร" การ์ดเขียนคำ คุณต้องเลือกและพับข้อความของโปสเตอร์อย่างถูกต้อง ตัวเลือกที่ถูกต้องคือ: "โรงละครหุ่นกระบอก ผลงานเดียวเท่านั้น รีบขึ้น! รีบขึ้น! รีบขึ้น! ผู้ดำเนินรายการ: ตั๋วไปโรงละคร Karabas-Barabas ราคาเท่าไหร่? คำตอบ: 4 ขาย. ผู้ดำเนินรายการ: Pinocchio ทำอะไร? ผู้ดำเนินรายการ: ใช่แล้ว เขาขายตัวอักษรใหม่และซื้อตั๋วโรงละคร นั่งอยู่ในแถวหน้า มองดูม่านล่างด้วยความยินดี ระฆังตีสามครั้งและม่านก็เปิดขึ้น การแสดงก็เริ่มขึ้น เมื่อเลขแรกหมด หุ่นทั้งหมดชี้ไปที่ห้องโถงก็ตะโกนว่า “พินอคคิโอ! พิน็อกคิโอ! พิน็อกคิโอขึ้นไปบนเวที และการแสดงก็หยุดชะงัก และเมื่อหุ่นเชิดอย่างสนุกสนาน ใครมาปรากฏตัวบนเวที? ผู้ดำเนินรายการ: ใช่ เป็นเจ้าของโรงละครหุ่นกระบอก Doctor of Puppet Sciences ผู้ลงนาม Karabas-Barabas เสียง: คุณขัดจังหวะการแสดงตลกของฉันเหรอ? แส้ของฉันอยู่ที่ไหน ผู้ดำเนินรายการ: ดังนั้นพวกเขาจึงลากพินอคคิโอแล้วโยนลงบนพื้นใกล้ตะแกรงเตา Karabas-Barabas สูดดมอย่างน่ากลัว กวนถ่านด้วยโป๊กเกอร์ และเกิดอะไรขึ้นกับคาราบาส-บาราบัส? เขาเริ่มจาม เสียง : อ๊ะ! อัปจิ! ผู้ดำเนินรายการ: และ Karabas-Barabas จะจามได้กี่ครั้ง? คำตอบ: 50 ครั้งและบางครั้ง 100 ครั้งติดต่อกัน ผู้ดำเนินรายการ: พินอคคิโอเริ่มส่งเสียงหอนด้วยเสียงแผ่วเบา Karabas-Barabas โกรธมากและตะโกนให้ Pinocchio ปีนเข้าไปในเตา แล้วพิน็อกคิโอบอกอะไรเขา? ผู้ดำเนินรายการ: Karabas-Barabas ทำอะไรหลังจากนั้น? ผู้ดำเนินรายการ: ใช่แล้ว ฉันให้ 5 เหรียญทองและปล่อยให้เขาไปหาปาป้าคาร์โล พินอคคิโอกลับบ้านพร้อมกับฝันเสียงดังว่า “ฉันจะซื้อแจ็กเก็ตตัวใหม่ให้ปาป้า คาร์โล สามเหลี่ยมดอกป๊อปปี้จำนวนมาก ไก่งวงอมยิ้มติดอยู่บนกิ่งไม้” พินอคคิโอกำลังเดินคิดดังๆ และไม่สังเกตเห็นขอทานสองคนที่เดินไปตามถนน และเกิดอะไรขึ้นต่อไป? พวกเขาเป็นใคร? ผู้ดำเนินรายการ: ใช่แล้ว นั่นคือสุนัขจิ้งจอกอลิซและแมว Basilio และพวกเขาเชิญ Pinocchio ไปกับพวกเขาที่ประเทศ Fools ที่มีสนามเวทย์มนตร์เรียกว่าสนามปาฏิหาริย์ และสิ่งที่ควรทำในด้านนี้? ผู้ดำเนินรายการ: ระหว่างทางพวกเขาได้พบกับโรงเตี๊ยม "Three Minnows" สุนัขจิ้งจอกอลิซแนะนำให้กินอะไร ผู้ดำเนินรายการ: งานถัดไป

14 7 งาน “สิ่งที่นักเดินทางสั่งก่อนทางยาว?” เรียกคนจากแต่ละทีม 5 คน ผู้เข้าร่วมยืนอยู่ทีละคน บนลูกบาศก์มีไพ่ที่มีภาพที่นักเดินทางสั่ง นอกจากนี้ยังมีไพ่ที่มีวัตถุแปลกปลอมอีกด้วย ตามคำสั่ง ผู้เข้าร่วมคนแรกจะวิ่ง เขาเลือกไพ่ที่เขาคิดว่าถูกต้อง การกลับมาส่งกระบองให้ผู้เข้าร่วมคนต่อไป ฯลฯ คณะลูกขุนรวบรวมไพ่และประเมินผล ตัวเลือกที่ถูกต้อง: ขนมปังสามเปลือก, เนื้อแกะ, นกพิราบ, ปลาคาร์พ 6 ตัว, ลูกห่าน, ปลาตัวเล็ก ผู้ดำเนินรายการ: พิน็อกคิโอต้องจ่ายหนึ่งเหรียญทองสำหรับอาหารค่ำทั้งหมด ทำไม? ใช่เพราะสุนัขจิ้งจอกอลิซและแมว Basilio กินเข้าไปแล้วผล็อยหลับไป Pinocchio ออกจากโรงเตี๊ยมที่ถูกสาปอย่างรวดเร็ว ค่ำคืนนั้นมืดมิด ทุกสิ่งรอบตัวก็หลับใหล...ไฟดับลง ชั้นนำ: พิน็อกคิโอวิ่งและวิ่งและมีคนข้างหลังเขาก็วิ่งและตะโกนว่า: "หยุด หยุด!" พวกนี้เป็นโจร การแข่งขันครั้งต่อไป ภารกิจที่ 8 "HELP BURATINO ESCAPE FROM THE ROBBERS" (วิ่งในกระเป๋า) ผู้ดำเนินรายการ: แต่ Pinocchio ล้มเหลวในการหลบหนีจากโจร พวกเขาผูกเชือกไว้ที่เท้าของเขาและแขวนเขาจากต้นโอ๊ค นี่คือที่ที่เราจะหยุดกับคุณ ก่อนที่คณะลูกขุนจะนับยอดขายของคุณ ให้ฟังงานสำหรับด่าน II อ่านส่วนที่ 2 ของหนังสือ ทำความคุ้นเคยกับมารยาท วัฒนธรรมของพฤติกรรม การสื่อสาร ทำปริศนาอักษรไขว้ตลอดทั้งเล่ม (ไม่มีคำอีกต่อไป) ปริศนาอักษรไขว้จะต้องเป็นสำเนาสองชุด (รูปแบบ A3) สำเนาพร้อมคำถามไปยังทีมตรงข้าม สำเนาพร้อมคำตอบของคณะลูกขุน และตอนนี้เราจะหาเงินที่คุณใส่ใน “ธนาคาร” ได้แล้ววันนี้ ผู้ดำเนินรายการ: วันนี้เกมจบลงแล้ว มาพบกันที่ด่าน II ในดินแดนแห่งความโง่เขลา STAGE II ดนตรีที่สนุกสนานและร่าเริงโดย A. Rybnikov “Pinocchio” ดังขึ้นในห้องโถง เด็กๆ ร้องเพลงตามกัน นั่งลง ผู้นำออกมา ผู้ดำเนินรายการ: สวัสดีพวก! วันนี้คุณมาที่ Palace of Creativity สำหรับด่านที่สองของเกม และสิ่งที่เรียกว่าตอนนี้ คุณจะบอกฉันทุกอย่างพร้อมกัน ผู้ดำเนินรายการ: ถูกต้อง "ความลับของกุญแจทองคำ" และตอนนี้เราจะทำความคุ้นเคยกับทีมที่จะเล่นในวันนี้ คณะลูกขุนจะตัดสินเกมของเรา ตอนนี้จำนวนเงินที่คุณฝากที่ Stage ฉันจะปรากฏใน "ธนาคาร" ฉันหวังว่าคุณจะยังไม่ลืมเอกสารเชิญของคุณ มอบให้คณะลูกขุน วันนี้ คุณจะให้ "ขาย" สำหรับแต่ละงาน และจำนวนเงินที่จะคงอยู่กับคุณหลังจากแต่ละงานจะปรากฏใน "ธนาคาร" ให้ปริศนาอักษรไขว้ของคุณกับคำตอบของคณะลูกขุน และเราเดินทางต่อไป คุณพร้อมหรือยัง? มีแสงสว่างส่องเข้ามา ผู้ดำเนินรายการ: ในระยะแรก เราหยุดกับคุณว่า Pinocchio ล้มเหลวในการหลบหนีจากโจร พวกเขามัดเขาไว้กับต้นไม้ และพวกเขาก็เริ่มรอให้ทองคำหลุดออกจากปากของเขา .. พอรุ่งเช้า พวกโจรเบื่อการรอจึงไปหาโรงเตี๊ยมริมถนน และรุ่งเช้าก็แตก บ้านสวยที่มีหน้าต่างสี่บานก็ปรากฏขึ้นในที่โล่ง หน้าต่างบานหนึ่งเปิดออกและหญิงสาวผมสีน้ำเงินหยิกมองออกไป ผู้หญิงคนนี้คือคนเดียว ตุ๊กตาสวยในโรงละครหุ่นกระบอก เธอชื่ออะไร 26 27

15 ผู้นำเสนอ: ใช่แล้ว เธอเป็นคนช่วยเอา Pinocchio ออกจากต้นไม้ ดังนั้น 1 งาน 1 งาน "รวบรวมหญิงสาวที่มีผมสีฟ้า" (ภาพตัด) ผู้นำเสนอ: Malvina และเพื่อน ๆ ของเธอช่วย Pinocchio และพวกเขาเป็นใคร? ผู้ดำเนินรายการ: พวกเขาเสนอให้ปฏิบัติต่อ Pinocchio อย่างไร? คำตอบ: น้ำมันละหุ่ง ชั้นนำ: Malvina เรียก Pinocchio สำหรับอาหารเช้า พินอคคิโอนั่งลงที่โต๊ะและบิดขาข้างใต้เขา เขายัดเค้กเข้าปากทั้งตัว กลืนโดยไม่เคี้ยว เขาปีนเข้าไปในแจกันแยมด้วยนิ้วของเขาและดูดด้วยความยินดี คว้าหม้อกาแฟแล้วดื่มโกโก้จากพวยกา เขาสำลักโกโก้บนผ้าปูโต๊ะ ใครเป็นคนสอนคุณ มัลวินาถาม เมื่อพ่อคาร์โลและเมื่อไม่มีใคร ตอนนี้ฉันจะดูแลการศึกษาของคุณ ภารกิจที่ 2 "มารยาท" ตั้ง 3 โต๊ะ เรียก 3 คน คุณต้องจัดโต๊ะให้ถูกต้อง ผู้ดำเนินรายการ: ในระหว่างนี้ ผู้เข้าร่วมของเรากำลังเสิร์ฟโต๊ะ เราจะมีงานต่อไปนี้: ตอนนี้เราจะตรวจสอบว่าคุณรู้วิธีปฏิบัติตนในสังคมอย่างไร แต่ละทีมจะได้รับไพ่สามใบที่มีหมายเลข 1, 2, 3 ฉันจะถามคำถามเกี่ยวกับวัฒนธรรมของพฤติกรรมและการสื่อสารรวมทั้งให้สามคำตอบยกไพ่ด้วยหมายเลขที่คุณคิด คำตอบที่ถูกต้อง. ไพ่ใบแรกถูกนับอย่างถูกต้อง แล้วคุณล่ะ พร้อมหรือยัง? ภารกิจที่ 3 "วัฒนธรรมพฤติกรรมและการสื่อสาร" 1) ฉันควรขอโทษผู้ชมที่นั่งอยู่ในห้องโถงไปกลางแถวไปยังที่ของฉันหรือไม่? ก) ควร; b) ไม่ควร; ค) เป็นที่ต้องการ 2) ใครเข้าหอประชุมก่อน? ก) เด็กผู้ชาย b) ผู้หญิง; c) โดยเฉพาะอย่างยิ่งร่วมกัน 3) ใครควรมีตั๋วโรงละคร? ก) ผู้หญิง b) เด็กผู้ชาย; c) จากผู้ที่ซื้อมัน 4) คุณซื้อไอศกรีม แต่เสียงกริ่งดังขึ้นในหอประชุม ฉันควรทำอย่างไร? ก) กินมันและมาสายสำหรับการแสดง; b) ใส่ในกระเป๋า, กระเป๋าและกินหลังจากการแสดง; ค) ทิ้งในแจกันบนโต๊ะหรือทิ้งลงถังขยะ 5) จะแสดงความสุขของคอนเสิร์ตได้อย่างไร? ก) เสียงดังและกระทืบ; ข) เสียงปรบมือ; c) ตะโกนว่า "ไชโย" แล้วยืนขึ้น 6) พวกเขาจะเดินไปตามแถวต่อหน้าผู้ชมที่นั่งได้อย่างไร? ก) หันหน้าไปทางที่นั่ง; b) กลับไปที่ที่นั่ง; c) ไปด้านข้างของที่นั่ง ผู้ดำเนินรายการ: และตอนนี้เรามาดูกันว่าคุณจัดตารางของคุณอย่างไร ผู้ดำเนินรายการ: และเราเดินทางต่อไป ตอนนี้นั่งลง! วางมือของคุณไว้ข้างหน้าคุณ อย่าลามก! มัลวินากล่าว เราจะทำคณิตศาสตร์ ภารกิจที่ 4 "คณิตศาสตร์เพื่อความบันเทิง" แต่ละทีมจะได้รับไพ่ห้าใบซึ่งมีภารกิจเพื่อความเฉลียวฉลาด คุณต้องแก้ปัญหาเหล่านี้ภายใน 5 นาที ชั้นนำ: แต่ Pinocchio ไม่ได้กลายเป็นนักคณิตศาสตร์ที่ยอดเยี่ยม และสำหรับ Malvina คนนี้ทำให้เขาอยู่ในตู้เสื้อผ้า Pinocchio บ่นด้วยความไม่พอใจและทันใดนั้นก็ได้ยินเสียงดังเอี๊ยดในความมืด เขา 28 29

16 ยกจมูกที่เปื้อนของเขาและเห็นค้างคาวอยู่ใต้เพดาน เสียง: รอคืนนี้ แล้วฉันจะพาคุณไปที่ดินแดนแห่งความโง่เขลา ที่ซึ่งเพื่อนของคุณ แมวและสุนัขจิ้งจอก ความสุขและความสนุกกำลังรอคุณอยู่ รอคืนนี้! ผู้ดำเนินรายการ: ค่ำคืนมาถึงแล้ว ทุกสิ่งรอบตัวหลับไป มีเพียงนกกลางคืน Splyushka เท่านั้นที่พูดซ้ำ: อย่าเชื่อ! ไม่เชื่อ! ไม่เชื่อ! ผู้ดำเนินรายการ: งานต่อไป ภารกิจที่ 5 “DRAW A BIRD SPLUSHKA” (2 คนจากทีม) ชั้นนำ: ค่ำคืนมาถึงแล้ว ในบ้านนาฬิกาลูกตุ้มตีเที่ยงคืน (นาฬิกาบอกเวลา) ค้างคาวตกลงมาจากเพดาน ถึงเวลาแล้ว พิน็อกคิโอ วิ่ง! เธอส่งเสียงแหลมในหูของเขา งานต่อไป. ภารกิจที่ 6 “ ช่วย Buratino ไปที่ดินแดนของคนโง่” คุณต้องคลานไปตามม้านั่ง ปีนผ่านห่วง วิ่งไปรอบ ๆ ต้นคริสต์มาสแล้ววิ่งกลับอย่างเรียบง่าย จากด้านข้าง ห้องโถงนิทรรศการบูราติโนหมดวิ่งไปกลางห้องโถงหยุด เสียงเพลง. A. Rybnikov "สนามแห่งปาฏิหาริย์" พิน็อกคิโอ: ว้าว! นี่คือสนามปาฏิหาริย์หรือไม่? มันดูเหมือนกองขยะในเมือง แมว Basilio และสุนัขจิ้งจอกอลิซออกมาจากเวทีและลงบันได Fox: ผู้กล้าหาญ Pinocchio ผู้กล้าหาญ เขาต้องตกลงบนหัวของเราตรงจากดวงจันทร์ แมว: มันแปลกที่เขารอดมาได้ Fox: ไม่มีซับในสีเงิน แต่คุณลงเอยที่ดินแดนแห่งความโง่เขลา เขาวนรอบห้องโถงด้วยอุ้งเท้าชี้ไปที่เด็ก ๆ คุณยังไม่สูญเสียเงินของคุณ Pinocchio น้อย? พินอคคิโอ: ไม่ พวกเขาอยู่นี่แล้ว! แสดง ฟ็อกซ์: ขุดหลุม! แมว: ใส่ทอง! จิ้งจอก: โรยด้วยเกลือ แมว: ตักขึ้นจากแอ่งน้ำ, ทุ่งนาได้ดี. Fox: อย่าลืมพูดว่า: "Crex, pex, fex" Pinocchio: และคุณย้ายออกไป Fox: ใช่ เราไม่ได้มอง วางมันลง แมว: ใส่เร็วกว่านี้ สุนัขจิ้งจอกพยายามที่จะย้ายออกไปและนำแมวออกไป แมวต่อต้าน พิน็อกคิโอเกาจมูกของเขา Pinocchio: แต่คุณยังคงย้ายออกไป ... Fox: พระเจ้า เราไม่อยากดูด้วยซ้ำว่าคุณฝังเงินของคุณไว้ที่ไหน! แมว: พระเจ้าช่วย! พวกเขาไปที่ห้องโถงนิทรรศการ ซ่อนตัวอยู่หลังม่าน มองลอด พินอคคิโอแสร้งทำเป็นขุดหลุมพูดว่า: "Crex, pex, fex" โรยเกลือราวกับเทน้ำจากแอ่งน้ำแล้วนั่งลงข้างๆเขา แมว : ทำไมมันยังไม่นอน? Fox: ฉันไม่รู้ เขามีอาการนอนไม่หลับ แมว: พิน็อกคิโอ ไปนอนเถอะ Fox: ไปส่งที่สถานีตำรวจกันเถอะ พวกเขาวิ่งออกมาจากด้านหลังม่าน คว้าพิน็อกคิโอ และพาเขาไปที่ห้องโถงนิทรรศการ พินอคคิโอ: อ่าาาา! ผู้ดำเนินรายการ: แล้วเกิดอะไรขึ้นต่อไปที่สถานีตำรวจ? ผู้ดำเนินรายการ: ถูกต้อง Pinocchio ถูกกล่าวหาว่าก่ออาชญากรรมทั้งหมดและถูกโยนลงไปในสระน้ำ และพิน็อกคิโอพบใครในสระน้ำ? 30 31

17 เสียงเพลงของเต่าตอร์ติลาฟัง ผู้นำเสนอ: กับ Tortilla Tortilla. แล้วเต่าให้อะไรเขา? ผู้ดำเนินรายการ: ใช่แล้ว กุญแจสีทอง งานต่อไป. ภารกิจที่ 7 “ทำกุญแจทองคำ” ตัดกุญแจออกจากกระดาษสีแล้วติดบนกระดาษหนา ผู้ดำเนินรายการ: ในขณะที่ช่างฝีมือทุกคนกำลังทำกุญแจสีทอง กลับไปที่เทพนิยายกัน เต่า Tortila ไม่ได้แสดงทางจากดินแดนของคนโง่ พิน็อกคิโอวิ่งและวิ่งไปทุกที่ที่ดวงตาของเขามอง ทันใดนั้น ก้อนสีเทาก็กระโดดไปข้างหน้าเขา ตอนนี้ฉันได้ยินเสียงสุนัขเห่า พิน็อกคิโอเกาะติดกับหิน มันคือใคร? ผู้ดำเนินรายการ: ถูกต้องมันคือ Pierrot และงานต่อไปก็เรียกอย่างนั้น ภารกิจที่ 8 "RIDING ON A HARE" (แข่งกับลูกบอลกระดอน) ผู้นำเสนอ: แล้ว Piero Pinocchio พูดว่าอย่างไร? ผู้ดำเนินรายการ: ใช่แล้ว ความลับของกุญแจสีทอง และความลับนี้คืออะไร? ดูเรมาร์บอกอะไรกับคาราบาส-บาราบาส? ผู้ดำเนินรายการ: ใช่! เปียโรต์ได้ยินความลับนี้และในขณะนั้นก็เอนหลังม่านออกไป คาราบาส-บาราบัสเห็นเขาและรีบวิ่งออกไปพร้อมกับดูเรมาร์ในการไล่ตาม คุณเห็นส่วนที่เหลือด้วยตัวเอง Pinocchio, Pierrot กล่าว แล้วบ้านไหน ใต้บันได มีประตูเปิดด้วยกุญแจห้องไหน? พิน็อกคิโอถาม แต่อย่างที่คุณรู้ Karabas-Barabas ไม่มีเวลาบอกเรื่องนี้ แล้วพิน็อกคิโอ ปิเอโร่บอกอะไร? ผู้ดำเนินรายการ: ถูกต้องแล้วที่เขามีกุญแจสีทอง ดังนั้นตอนนี้เราจะกลับไปหาผู้เชี่ยวชาญที่ทำกุญแจของเราและฟังคณะลูกขุน ผู้ดำเนินรายการ: เมื่อดวงอาทิตย์ขึ้นเหนือยอดเขาหิน Pinocchio และ Piero ไปที่ Malvina แต่ทันทีที่พวกเขาไปถึงบ้านของ Malvina พวกเขาก็ต้องหนีทันที ทำไม ผู้ดำเนินรายการ: งานต่อไป ภารกิจที่ 9“ ช่วย BURATINO หลบหนีจากคาราบัส - บาราบาส” (ถ่ายทอดในชุดของคาราบาส - บาราบัส: เสื้อ, เครา, วิกผม) ผู้ดำเนินรายการ: หลังจากหลบหนีจากคาราบาส - บาราบัสฮีโร่ของเราซ่อนตัวอยู่ในถ้ำ และในขณะที่พวกเขากำลังพักผ่อนจากการผจญภัย เราจะทำภารกิจให้สำเร็จอีกหนึ่งอย่าง - เราจะไขปริศนาอักษรไขว้ที่คุณได้รวบรวมไว้ 10 งาน "CROSSWORD" (5 นาที) ทีมเปลี่ยนปริศนาอักษรไขว้ ผู้ดำเนินรายการ: ในขณะที่คณะลูกขุนกำลังตรวจสอบปริศนาอักษรไขว้ของคุณ เราจะกลับไปที่เทพนิยายอีกครั้ง ในขณะที่ฮีโร่ของเรากำลังพักผ่อนอยู่ในถ้ำ พิน็อกคิโอยังคงตัดสินใจที่จะค้นหาความลับของกุญแจสีทองและไปที่โรงเตี๊ยมของ Three Minnows และเกิดอะไรขึ้นในโรงเตี๊ยม? ผู้ดำเนินรายการ: ใช่แล้ว Pinocchio ซ่อนตัวอยู่ในเหยือกและ Karabas-Barabas ตัดสินใจโยนกระดูกลงในเหยือกนี้ งานต่อไป

18 11 งาน "ตีกระดูกในเหยือก" (โยนลูกบอลลงในถัง) ผู้ดำเนินรายการ: เมื่อรู้ความลับของกุญแจสีทองแล้ว Pinocchio ก็วิ่งไปบอกเพื่อน ๆ เกี่ยวกับเรื่องนี้ แต่ถ้ำก็ว่างเปล่า เกิดอะไรขึ้น ผู้ดำเนินรายการ: และถ้าปาปาคาร์โลมาไม่ทัน ฮีโร่ของเราคงถูกจับโดยคาราบาส-บาราบัส Papa Carlo เอาชนะสุนัขจิ้งจอกอลิซและแมว Basilio ด้วยกระบองของเขาและนำตุ๊กตาทั้งหมดไปด้วยกลับบ้าน ในระหว่างนี้พวกเขากลับบ้านไปฟังคำตัดสินของคณะลูกขุน ผู้ดำเนินรายการ: ในขั้นตอนนี้ II สิ้นสุดลง เราจะค้นพบความลับที่แท้จริงของกุญแจสีทอง ลาก่อน เรากำลังรอคุณอยู่ที่การซักถาม สรุปเกม CITY "MYSTERY OF THE GOLDEN KEY" ห้องโถงตกแต่งด้วยรูปภาพจากงาน ม่านปิดและติดเตาไว้ตรงกลาง ซาวด์แทร็กของเพลง "Pinocchio" เสียง (เพลงโดย A. Rybnikov) เด็ก ๆ เข้าไปในห้องโถงและนั่งลง เสียงประโคมและสัญญาณการเริ่มต้นของวันหยุด ไฟดับสถานที่ของผู้นำเสนอจะถูกเน้นด้วยสปอตไลท์ ผู้นำออกมา ผู้ดำเนินรายการ: หากบางสิ่งไม่ชัดเจนสำหรับเรา หากบางสิ่งที่ยากมาก หากบางสิ่งที่เราไม่สามารถแก้ไขด้วยใจของเรา เราเรียกมันว่าเทพนิยาย เราเรียกมันว่าปาฏิหาริย์ ตำนานหรือเวทมนตร์ แต่เมื่อได้เห็นความจริงในเทพนิยาย ได้เห็นความจริงในปาฏิหาริย์ และจากอดีตถึงปัจจุบัน ยืดสายความรู้ ทำได้ทุกสิ่งอย่างกล้าหาญ ทุกสิ่งที่เป็น ทุกสิ่งที่จะเป็น ทุกสิ่งที่เป็น แปลกและไม่ชัดเจน และเข้าใจและอธิบาย! สวัสดีทุกคน! วันนี้เราได้รวบรวมที่ Palace of Creativity เพื่อสรุปผลเกม ลืมชื่อเกมกันหรือยัง? ผู้นำเสนอ: ฉันเป็นท่อนซุง กลายเป็นเด็กผู้ชาย ฉันได้หนังสืออัจฉริยะ ดีมาก! เราได้สมบัติ เพราะเรากล้าหาญ เด็กฉลาด เด็กผู้กล้าหาญ มันดีในโลกสีขาว และเราแต่ละคนมีกุญแจสำรองไว้สำรอง คุณมาที่เกมของเราสองรอบและเป็นห่วงทีมของคุณมาก คุณเข้าร่วมการแข่งขันอย่างแข็งขัน ทำงานให้เสร็จอย่างรวดเร็วและถูกต้อง แต่เช่นเคย มีคนแข็งแกร่งกว่า และบางคนอ่อนแอกว่าเล็กน้อย แต่นี่ไม่ใช่เพราะคุณไม่รู้อะไรเลย เป็นแค่บางคนที่โชคร้าย แต่คุณทุกคนพยายามอย่างหนัก เราจึงอยากขอบคุณทุกท่านที่ การมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันและการเตรียมตัวที่ดี โรงเรียนของเราเข้าร่วมในเกม และตอนนี้ ทีมที่มีส่วนร่วมในเกมกำลังได้รับรางวัล ดังนั้นเรามาที่สิ่งที่สำคัญที่สุด จำฮีโร่ของเรา โทรหาพวกเขา และบางที ในที่สุดก็ค้นพบ "ความลับ" ของกุญแจสีทอง ดังนั้นใครคือฮีโร่ของเทพนิยาย? คำตอบสำหรับเด็ก: Pinocchio, Artemon, Papa Carlo, Pierrot, Karabas-Barabas ฯลฯ เสียงเพลงจากภาพยนตร์เรื่อง "Pinocchio" ผู้ดำเนินรายการ: ใครเป็นตัวละครหลักในเรื่อง? เด็ก ๆ : พิน็อกคิโอ! ผู้ดำเนินรายการ: เรียกเขาว่า เด็ก ๆ : บุระ-ติ-โนะ! 34 35

19 พินอคคิโอวิ่งออกมาจากห้องโถงนิทรรศการ กุญแจห้อยอยู่ที่เข็มขัดของเขา Pinocchio: แค่การลงโทษกับการเลี้ยงดูนี้ เกิดอะไรขึ้นถ้าฉันไม่ต้องการล้าง? ถ้าฉันไม่อยากเชื่อฟังล่ะ? แต่ฉันสวย เก่ง แข็งแกร่ง และ Malvina นี้กำลังซ่อนตัวอยู่หลังหน้าจอ มัลวิน่าเข้ามา มัลวินา: ทุกอย่างถูกโยนทิ้งในห้อง และเก้าอี้กลับหัว ราวกับว่าช้างนับร้อยวิ่งผ่านมาที่นี่ พิน็อคคิโอ ภาพที่คุ้นเคยและคุ้นเคยต้องถูกส่งผ่านมาที่นี่! เขาอยู่ที่ไหน คุณเคยเห็นเขาไหม เด็กๆ ตอบโดยชี้ไปที่หน้าจอ มัลวิน่า: พิน็อกคิโอ! แกทำเสียงดังอีกแล้ว พวกอันธพาลและหลบซ่อน? Pinocchio: ฉันไม่ใช่นักเลงหัวไม้ ฉันแค่อยากจะจำเทพนิยายกับพวก มัลวินา: จริงเหรอ? คิดว่าหนุ่มๆ ยังจำได้ ยังไม่ลืมกันอีกเหรอ? Pinocchio: และตอนนี้เราจะตรวจสอบ ตอนนี้เราจะจัดแบบทดสอบ และสำหรับคำตอบที่ถูกต้อง คุณจะได้รับเงินจากการขาย เช่นเดียวกับในเกม แบบทดสอบ เด็กที่ตอบคำถามถูกต้องจะได้รับ "soldo" Pinocchio: ทำได้ดีมากพวก! จำเทพนิยาย เสียงเพลงจากข้างโถง กำลังเดินลงบันได สุนัขจิ้งจอกอลิซและแมว Basilio กำลังเดินอยู่ อลิซและบาซิลิโอ: ให้อาหารอลิซและแมวตาบอด Basilio อลิซ: โอ้ เยี่ยมเลย พิน็อคคิโอคนสวย บาซิลิโอ: รวย. อลิซ: พิน็อคคิโอที่ดี พวกเขาเดินไปรอบๆ พิน็อคคิโอ สัมผัสได้ นำกุญแจทองคำไป Basilio: Happy Pinocchio คุณทำกุญแจหายหรือยัง? พิน็อกคิโอเริ่มมองหากุญแจ แมวและจิ้งจอกวิ่งหนีไปหลังม่าน Pinocchio: พวกคุณเคยเห็นกุญแจไหม? เขาอยู่ที่นี่ คำตอบของเด็ก มัลวินาปรากฏขึ้น มัลวินา: พิน็อกคิโอ เกิดอะไรขึ้น? Pinocchio: กุญแจถูกขโมย มัลวินา: ใคร? แมวและสุนัขจิ้งจอกปรากฏขึ้นจากหลังม่าน โบกกุญแจ พินอคคิโอ: นี่พวกเธอ Fox: เราจะให้กุญแจแก่คุณเพียง 10 ทหารเท่านั้น แมว: สำหรับ 50 ทหาร ฟ็อกซ์: สำหรับ 100 ทหาร แมว: และโดยทั่วไปสำหรับเงินเราจะนำปีศาจมาให้คุณอย่างน้อย พิน็อกคิโอ: จะทำอย่างไร? ฟ็อกซ์: คิด! แมว: คิดสิ แต่สำหรับตอนนี้เราจะไปที่โรงเตี๊ยม Three Minnows เพื่อฟื้นฟูตัวเอง พวกเขาไปหลังม่าน มัลวิน่า: เข้าใจแล้ว! พวกคุณมีเงินเท่าไหร่ที่คุณได้รับสำหรับการทดสอบ? มารวบรวมพวกมันและปลูกมันบนทุ่งแห่งปาฏิหาริย์ บางทีต้นไม้ที่มีเหรียญจะเติบโตที่นั่น มัลวินาและพิน็อกคิโอเก็บเหรียญจากเด็กๆ วางลงในหลุมแล้วเชิญเด็กๆ ให้พูดคำวิเศษ ลูก: Crex, Pex, Fex ไม่มีอะไรเกิดขึ้น. แมวกับจิ้งจอก (หลังม่าน): อย่างนั้น ต้นไม้มีเงินก็ไม่เติบโต คุณต้องผ่านการทดสอบ พิน็อกคิโอ: อะไรนะ? ลิซ่า : อ่านต่อ! พวกเขาให้ซองจดหมายไปหลังม่าน มัลวิน่าและพิน็อกคิโอเปิดซองจดหมาย Malvina: 1 งาน: “จำสิ่งที่เขียนบนโปสเตอร์โรงละครได้ไหม” พิน็อกคิโอ: ใครจำได้บ้าง? 36 37

20 เรียก 3 คน 2 ทีม ติดป้ายบนโปสเตอร์ พวกเขารับเงินใส่ลงในรู กำลังรอ. ไม่มีอะไรเกิดขึ้น. Pinocchio (อ่านจดหมายเพิ่มเติม): พวกคุณจำได้ไหมว่าโรงเตี๊ยมแมวและสุนัขจิ้งจอกไปที่ใด? Malvina: งานต่อไป: เราต้องจำสิ่งที่นักเดินทางสั่ง เด็ก ๆ แข่งขันกันใน 2 ทีมและนำเงินที่ได้รับลงหลุม Pinocchio: พูดคำวิเศษอีกครั้ง: "Crex, pex, fex" เด็ก. พิน็อกคิโอเอาเงินออกจากรู แมวและสุนัขจิ้งจอกออกมาจากห้องนิทรรศการ Malvina และ Pinocchio มอบ "soldo" ให้กับแมวและสุนัขจิ้งจอก และพวกเขาให้กุญแจแก่พวกเขา แมวและสุนัขจิ้งจอกจากไป ผู้ดำเนินรายการ: ในที่สุด ก็ได้เวลาค้นหาความลับของกุญแจสีทองแล้ว เสียงประโคม Malvina และ Pinocchio ขึ้นไปบนเวที ยกเตาไฟ เปิดล็อคด้วยกุญแจ ม่านเปิดขึ้นบนผนังกลางมีคำจารึกว่าโรงละคร "Lighting" การแสดงของคณะละครสัตว์ ผู้ดำเนินรายการ: ที่ใดมีความงาม ที่นั่นมีความกรุณา ไม่มีใครแยกจากกันได้ ความฝันอันสดใสใด ๆ ก็ดูเหมือนเพื่อนสองคนเสมอ และเราทำไม่ได้หากไม่มีพวกเขา ทั้งในวันที่อากาศแจ่มใส หรือในวันที่ฝนตก และถ้าคุณต้องการ ให้มีความสุข แบ่งปันน้ำใจ ขอขอบคุณทุกท่านที่ร่วมเล่นกับเรา เราต้องการขอให้คุณมิตรภาพที่คอยช่วยเหลือและช่วยเหลือคุณต่อไป วันหยุดของเราสิ้นสุดลงแล้ว แล้วพบกันที่เกมที่ Palace of Creativity ของเรา เกมปัญญาและปัญญาสำหรับ 2 ชั้นเรียน "ไม่รู้จักและเพื่อนของเขา" เวทีฉัน "สั้นจากเมืองแห่งดอกไม้" เสียงเพลงที่ร่าเริง ห้องโถงได้รับการตกแต่งอย่างรื่นเริงด้วยเศษรูปภาพจากเรื่อง Dunno and His Friends (ศิลปิน A. Borisov) แสงสว่างเจิดจ้า ผู้นำออกมา ผู้ดำเนินรายการ: สวัสดีพวก! วันนี้ผมจะมาแนะนำให้คุณรู้จักกับพวกขาสั้นที่อาศัยอยู่ใน Flower City พวกเขาถูกเรียกว่าชอร์ตตี้เพราะมีขนาดเล็กมาก ชอร์ตี้แต่ละตัวมีขนาดเท่ากับแตงกวาขนาดเล็ก ในเมืองที่คนตัวเตี้ยอาศัยอยู่นั้นสวยงามมาก ดอกไม้เติบโตรอบๆ บ้านแต่ละหลัง: ดอกเดซี่ ดอกเดซี่ ดอกแดนดิไลออน ที่นั่นแม้แต่ถนนก็ถูกเรียกว่าชื่อดอกไม้: Kolokolchikov Street, Daisy Alley, Vasilkov Boulevard เมืองนี้ถูกเรียกว่าเมืองดอกไม้ เขายืนอยู่บนฝั่งของลำธาร ลำห้วยนี้ถูกเรียกว่าแม่น้ำแตงกวาโดย shorty เพราะมีแตงกวาจำนวนมากขึ้นบนฝั่งของลำห้ว​​ย คุณพร้อมหรือยังที่จะออกเดินทาง พบกับเหล่าขาสั้น และร่วมเดินทางที่น่าตื่นเต้นกับพวกเขาผ่านเมืองดอกไม้? พิธีกร : งั้นเรามาทำความรู้จักกันก่อน วันนี้เรามีทีมลงเล่น และอาจารย์ของวังจะเป็นผู้ตัดสินเกมของเรา

21 เนื่องจากเราจะเดินทางรอบเมืองดอกไม้ แทนที่จะได้รับคะแนน คุณจะได้รับดอกไม้สำหรับแต่ละงาน ซึ่งจะติดไว้ที่อัฒจันทร์ คะแนนจะอยู่ที่ดอก ในตอนท้ายของด่าน I เราจะคำนวณจำนวนดอกไม้ที่คุณได้คะแนนสำหรับเกม หลังจากอ่านหนังสือจบแล้ว หลายๆ คนอาจบอกว่าทั้งหมดนี้เป็นนิยาย และไม่มีทารกแบบนี้ในชีวิต แต่ไม่มีใครบอกว่าพวกเขาเป็นแบบนั้น ในชีวิตจริงนี่เป็นเรื่องหนึ่ง แต่ในเมืองในเทพนิยายเป็นอีกเรื่องหนึ่ง ดังนั้น เพื่อที่จะจำได้ว่าใครคือขาสั้นเหล่านี้และเกิดอะไรขึ้นกับพวกเขาในเมืองดอกไม้ เราจะจัดการแข่งขันครั้งแรก ภารกิจที่ 1 "แบบทดสอบ" คำถามสำหรับทีมที่ 1: 1. ใครคือขนาดของแตงกวาตัวเล็กและอาศัยอยู่กับเพื่อนสั้น ๆ ของเขาในเมืองดอกไม้? (ไม่ทราบ) 2. ใครอาศัยอยู่ในเมืองสีเขียว? (เด็ก) 3. ศุภชิกชื่ออะไร? (Sakharin Sakharinovich.) 4. Dunno สอนเครื่องดนตรีอะไร? (บาลาไลก้า, ไวโอลิน, ทรัมเป็ต) 5. กุนก้าอาศัยอยู่บนถนนสายใด? (Daisy Street.) คำถามสำหรับทีมที่ 2: 1. พวก Shorties ทำเรือจากอะไรเพื่อว่ายข้ามแม่น้ำเข้าไปในป่า? (จากเปลือกต้นเบิร์ช) 2. Dunno คนแรกคือใคร? (กุนกะ.) 3. ขาสั้นทำยางจากอะไร? (จากน้ำดอกไม้ที่มีลักษณะเหมือนไทร) 4. จุดอะไรวิ่งข้ามพื้นหลังลูกโป่ง? (เงาจากลูกบอล) 5. ใครเป็นคนแรกที่กระโดดออกจากลูกบอล? (Znayka.) คำถามถึงทีมที่ 3: 1. นักล่ากับสุนัขชื่ออะไร? (Pulka สุนัขของ Bulka) 2. ใครตี Dunno ที่ด้านหลังศีรษะตอนที่เขาเดินอยู่ในทุ่ง? (แมลงเต่าทอง) 3. หมอที่ Littles in the Green City ชื่ออะไร? (Lungwort.) 4. ทำไม Dunno ไม่ชอบแปรงฟันและล้างหน้าด้วยสบู่? (แป้งไม่อร่อย สบู่เข้าตาตลอด) 5. ลูกบอลสีเขียวขนาดใหญ่ที่วางอยู่กลางถนนคืออะไร? (แตงโม) ผู้นำเสนอ: คุณได้รับดอกไม้แรกแล้วกลับไปที่ Flower City เราได้พบกับพิลยลกิ้น ทูบิก และคนอื่นๆ อีกมากแล้ว แต่ที่โด่งดังที่สุดในหมู่พวกเขาคือทารกที่ชื่อ Dunno พวกเขาเรียกเขาว่า Dunno เพราะเขาไม่รู้อะไรเลย สวมชุดนกแก้ว Dunno เดินไปรอบ ๆ เมืองตลอดทั้งวัน แต่งนิทานต่าง ๆ และบอกกับทุกคน และทำไมฉันถึงบอกว่าเขาดูเหมือนนกแก้วเพราะเขาสวมเสื้อผ้าที่สดใสมาก แต่สิ่งที่เขาดูเหมือนตอนนี้เราจะหา ภารกิจที่ 2 "แต่งตัวที่ไม่รู้" คุณต้องทำเครื่องแต่งกายสำหรับ Dunno ออกจากกระดาษแล้วติดไว้ ผู้ดำเนินรายการ: ในขณะที่ช่างฝีมือของเรากำลังแต่งตัว Dunno เรายังคงเดินทางรอบเมืองดอกไม้ ถ้า Dunno ทำธุรกิจบางอย่าง เขาก็ทำผิด และทุกอย่างกลับกลายเป็นว่าหัวหมุน แค่ Dunno ไม่ชอบทำงาน ในเมืองดอกไม้มีนักดนตรีที่ยอดเยี่ยม Guslya เขาเล่นเครื่องดนตรีต่าง ๆ ทุกคนฟังเขาและยกย่องเขา Dunno อิจฉาที่ทุกคนยกย่อง Guslya และเขากล่าวว่า: "ฉันอยากเป็นนักดนตรีด้วย" “อืม ถ้าชอบก็เรียนเถอะ” กัสยาบอก “ทำไมฉันต้องเรียน? ฉันรู้แล้วยังไงล่ะ” ไม่รู้โนตอบ เรามาถึงการแข่งขันครั้งต่อไป ภารกิจที่ 3“ การแข่งขันดนตรี” ได้ยินเสียงเครื่องดนตรีและเสียงเสนอให้ตีจังหวะเป็นท่วงทำนองที่คุ้นเคย

กิจกรรมนอกหลักสูตรบน การอ่านวรรณกรรม. “ในการค้นหากุญแจทองคำ” (อเล็กซี่ ตอลสตอย “กุญแจทองคำ หรือการผจญภัยของพิน็อคคิโอ”) วัตถุประสงค์: - ใน ฟอร์มเกมสรุปและจัดระบบความรู้ของนักเรียน

"เทพนิยายเป็นเรื่องโกหก แต่มีคำใบ้อยู่ในนั้น" การบูรณาการพื้นที่การศึกษา: การพัฒนาทางสังคมและการสื่อสารคำศิลปะ เนื้อหาของโปรแกรม: เรียนรู้การสร้างความสัมพันธ์ของมนุษย์ตาม

หมาป่าได้ก้นของเขาอย่างไร "รอ แต่" ซึ่งสุนัขจิ้งจอก "ไป" ไปที่ ay "l 1 สำหรับไก่ เธอ "ไป" ที่นั่น "เพราะ" เธอ "อยากกิน" จริงๆ ใน au "le fox" ขโมย "la * sa" "yu ku" ritsu ที่ใหญ่ที่สุดและจะ "stro-by" วิ่ง "la to" อย่างรวดเร็ว

MBDOU "อนุบาล 54" "ฉันวาดเทพนิยาย" สคริปต์สำหรับเทศกาลเปิดนิทรรศการภาพวาดเด็กของเด็กอายุ 5-7 ปี เรียบเรียงโดย: Avdeeva E.I. วัตถุประสงค์: การก่อตัวของความสนใจของเด็ก ๆ ในกิจกรรมภาพ

เรื่องย่อของบทเรียนบูรณาการในหัวข้อ "การเดินทางสู่เกาะมหัศจรรย์" วัตถุประสงค์: 1. การสร้างเงื่อนไขที่เอื้อต่อการพัฒนาทั่วไปและ ทักษะยนต์ปรับ. 2. การพัฒนากิจกรรมการพูดของเด็ก 3. ซ่อม

โรงเรียนอนุบาลงบประมาณเทศบาล สถาบันการศึกษา"โรงเรียนอนุบาลประเภทพัฒนาการทั่วไป 19 "โทโปเล็ก" โดยให้ความสำคัญกับทิศทางของศิลปะและสุนทรียศาสตร์ในการพัฒนานักเรียน

เด็ก ๆ เข้าไปในห้องโถงเพื่อฟังเพลงเป็นคู่ สร้างใหม่และยืนที่กำแพงกลาง นักการศึกษา: เบาและสง่างาม อยู่ในห้องโถงของเราแล้ว และตัวอักษรที่เขียวชอุ่มมีอยู่ทั่วไป วันนี้เราฉลองวันหยุดสุขสันต์:

วันหยุดการพูดบำบัด "ในการค้นหา ABC" บทคัดย่อ: วันหยุดบำบัดคำพูดสำหรับเด็กและผู้ปกครองจะช่วยแสดงความต้องการให้เด็กมีประสบการณ์ทางประสาทสัมผัส เกมส์พูดเพื่อการเรียนรู้ที่ประสบความสำเร็จ

สถานการณ์ของเกมเควส“ การเดินทางผ่านเรื่องราวของ V. Suteev ผู้แต่ง: Kulikova Elena Ivanovna เป้าหมายคือการรวบรวมความรู้เกี่ยวกับงานของ V.G. สุธีวา. ภารกิจ: - การพัฒนาคุณสมบัติทางสังคมและการสื่อสาร - ทักษะ

สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนในเขตปกครองตนเอง โรงเรียนอนุบาล 9 "เบิร์ช" ของเขตเทศบาล Meleuzovsky เขตของสาธารณรัฐ Bashkortostan บทคัดย่อโดยตรง กิจกรรมการศึกษา

เรื่องย่อของข้อต่อ กิจกรรมการเล่นเกมกับน้องๆ อายุก่อนวัยเรียน“ของเล่นมาเยี่ยมเรา” สถานที่: มิวสิคฮอลล์ ภารกิจ: เพื่อพัฒนาความสนใจของเด็กในการเล่นร่วมกัน

เรื่องย่อของ GCD เกี่ยวกับความคุ้นเคยของเด็กก่อนวัยเรียนที่มีอายุมากกว่ากับนิยาย "การเดินทางสู่ดินแดนแห่งหนังสือ" วัตถุประสงค์: เพื่อแนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักสารานุกรมเป็นประเภทของหนังสือที่มีวัตถุประสงค์เพื่อบอก

สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนงบประมาณเทศบาล อนุบาลของประเภทพัฒนาการทั่วไป "กระรอก" โดยมีการดำเนินกิจกรรมเพื่อการพัฒนาความรู้ความเข้าใจและคำพูดของเด็ก

ห้องโถงกีฬาของโรงเรียนได้รับการตกแต่งตามเทศกาล ในห้องโถง - ผู้ชม (บนม้านั่งริมกำแพง) คณะลูกขุนและแขก (ที่โต๊ะ) เสียงเพลง. ชั้นนำ: - สวัสดีเด็กและผู้ใหญ่ที่รัก! เราดีใจที่ได้พบคุณในเรื่องนี้

วันหยุดตามกฎจราจร "ถนนสู่เมือง" ผู้นำเสนอ: สวัสดีทุกคน เราดีใจที่ได้พบคุณในห้องโถงที่สวยงามแห่งนี้ ทีมงานของเราได้รวมตัวกันเพื่องานมหกรรมกีฬา แต่การจะไปถึงสนาม เราต้อง

สถานการณ์ของวันหยุดทางคณิตศาสตร์ "JOURNEY TO MATHEMATICAL GLADE" วัตถุประสงค์: - เพื่อนำความสุขมาสู่เด็ก ๆ เพื่อรวมความสามารถในการเชื่อมโยงตัวเลขกับตัวเลข - ปรับปรุงความรู้เกี่ยวกับ รูปทรงเรขาคณิต; - เรียก

โฮสต์วันแห่งความรู้: สวัสดีเพื่อน ๆ ที่รัก! ฉันดีใจมากที่ได้พบคุณอีกครั้งในห้องดนตรีของเรา วันนี้เป็นวันพิเศษของการเฉลิมฉลอง คนทั้งประเทศเฉลิมฉลองวันหยุดที่ยอดเยี่ยม วันแห่งความรู้

สถาบันการศึกษางบประมาณของรัฐของเมืองมอสโก "โรงเรียน 2417" (แผนกก่อนวัยเรียนของจอมพลโนวิคอฟเซนต์อาคาร 4 อาคาร 3) ในกลุ่มอาวุโส 1 จัดทำและดำเนินการโดย: Ptushka E.I. พริก

สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนในเขตเทศบาลของเทศบาลเมือง Nyagan "อนุบาล 3" Teremok "บทเรียนสุดท้ายใน 2 จูเนียร์กรุ๊ปใช้ไม้ของ Kuizener "Red

"วันแห่งความงาม" 2559 วันหยุดสำหรับผู้สูงอายุและ กลุ่มเตรียมความพร้อม. ตัวละคร: คณะลูกขุน พรีเซ็นเตอร์ วิซาร์ด เจ้าหญิง (ผู้ใหญ่) ดินสอ: ฟ้า เหลือง เขียว แดง น้ำตาล ม่วง

1 กันยายนกับ Pinocchio และ Karabas-Barabas คำอธิบาย: วันหยุดที่อุทิศให้กับวันแห่งความรู้ในโรงเรียนอนุบาล พวกเขาไปกับ Pinocchio และ Karabas-Barabas ไปยังดินแดนแห่งความรู้ แต่สำหรับสิ่งนี้

สีสว่างฤดูร้อน เด็ก ๆ อยู่ที่ไซต์โฮสต์ของวันหยุดมาหาพวกเขาและขอให้ทุกคนมารวมกัน พวก! ฉันได้รับโทรเลขแล้วฉันต้องการให้คุณพอใจแขกจะมาที่โรงเรียนอนุบาลของเรา นั่นคือสิ่งที่เขา

เรื่องย่อกิจกรรมสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน หัวข้อ “โทรศัพท์ฉันดัง” ก่อนที่คุณจะเป็นรายการกิจกรรม “โทรศัพท์ของฉันดังขึ้น” มันจ่างถึงใคร? ก่อนอื่นมืออาชีพ

โรงเรียนอนุบาล MBDOU 1. สถานการณ์ของความบันเทิงทางกายภาพและดนตรี "ในการเยี่ยมชมท๊อฟฟี่" สำหรับเด็กวัยอนุบาลระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา จัดทำโดย: Instructor F.K. Podgornaya E.N.; มิวส์. หัวหน้างาน

สถาบันการศึกษางบประมาณของรัฐของสาธารณรัฐไครเมีย "โรงเรียนประจำโรงพยาบาล Feodosiya" การแสดงละครตามเทพนิยายโดย Charles Perrault "หนูน้อยหมวกแดง" นักการศึกษา: Vasilyeva

Nadezhda Shcherbakova แม่อย่าร้องไห้! แม่ของฉันเป็นคนรีดผ้า เธอทำงานที่ร้านซักแห้ง รีดผ้าที่ซักแล้ว มีทุกแบบ เครื่องพิเศษที่พวกเขาตี แม่ไปเช้ามาเย็น

สถาบันการศึกษาของรัฐในเขตเทศบาล Kurkinskaya Elementary General Education School "สถานการณ์บันเทิงสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน จัดทำโดย: Klimakhina T.V. Educator odo กรกฎาคม 2015 เป้าหมาย:

สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนงบประมาณเทศบาล "ศูนย์พัฒนาเด็กอนุบาล 15" Semitsvetik "สรุปกิจกรรมการศึกษาโดยตรงสำหรับ พัฒนาการทางคณิตศาสตร์ในรุ่นพี่

เรื่องย่อของบทเรียนเปิดเรื่อง FEMP "การเดินทางกับฮีโร่ที่คุณชื่นชอบ" ใน กลุ่มอาวุโส. นักการศึกษา: Ivanova S.E. 16ธันวาคม 2014 บูรณาการของพื้นที่การศึกษา: ความรู้ความเข้าใจ. การพัฒนาคำพูด เกี่ยวกับการศึกษา

สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนในเขตปกครองตนเอง "อนุบาล" Belochka "ของหมู่บ้าน Novaya Tavolzhanka, Shebekinsky District, Belgorod Region" เรื่องย่อของการกล่าวสุนทรพจน์ในกลุ่มอาวุโส: "การเดินทาง

วันแห่งความรู้ 2017 สู่เพลง "สิ่งที่พวกเขาสอนในโรงเรียน" เด็ก ๆ เข้าไปในห้องโถงนั่ง พระเวท: สวัสดีผู้ใหญ่! สวัสดีเด็ก ๆ ! กี่คนฉันดีใจที่ได้พบคุณในวันนี้! คุณมีความสุขไหม? หนุ่มๆ มารับ

สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนงบประมาณเทศบาล "อนุบาล 46" Samara เรื่องย่อของกิจกรรมการศึกษาโดยตรงทางวิจิตรศิลป์ (การวาดภาพ) และการพัฒนา

"ผ่านหน้าเทพนิยาย .. " ความบันเทิงที่อุทิศให้กับวันหยุด 8 มีนาคมสำหรับกลุ่มเตรียมการชั้นนำของ Fox Cat หนูน้อยหมวกแดงหมาป่ายาย 3 ทหาร Ivan Tsarevich Vasilisa สวย Pinocchio Malvina

สถาบันการศึกษาอิสระในเขตเทศบาลเพื่อการศึกษาเพิ่มเติมสำหรับเด็ก "Onokhoy House of Children's Creativity" สถานการณ์การรายงานคอนเสิร์ต "Alice in the Land of Creativity" การออกแบบเวที: ไม้,

สถาบันการศึกษาของรัฐในเขตเทศบาล "โรงเรียนมัธยม 3" บทเรียนร่าง "โรงเรียนของนักเรียนระดับประถมคนแรกในอนาคต" ในหัวข้อ "แนวคิดของสระและพยัญชนะ" ครูประเภทสูงสุด:

กลาง 8 มีนาคม"อัลบั้มวันหยุด" สำหรับเด็กกลุ่มกลาง เด็ก ๆ เข้าไปในห้องโถงเพื่อฟังเพลงหยุดใกล้เก้าอี้ VED: เราเริ่มคอนเสิร์ตรื่นเริงที่อุทิศให้กับผู้หญิงที่น่ารักของเรา Dear Mom,

เทศบาลงบประมาณสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน "ศูนย์พัฒนาเด็ก - อนุบาล 55" กุญแจทอง "บทสรุปของการพักผ่อนร่วมกัน "วันเกิดของคาร์ลสัน" จัดทำโดยครู Kaplina

การพัฒนาระเบียบวิธีกิจกรรมสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนที่มีอายุมากกว่าซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของบทเรียนการอ่านแบบเปิดของ All-Russian ในหัวข้อ “ โลกเวทมนตร์โรงละคร "การศึกษา: Yablonovskaya Marina Evgenievna Yekaterinburg

กรมการศึกษาของเมืองมอสโกสถาบันการศึกษางบประมาณของรัฐของเมืองมอสโก "SCHOOL 978" เกมเควส "Fairytale Journey" ดำเนินการโดยนักการศึกษา: Lysikova L.V. , Rylina S.V. ,

ผู้ดำเนินรายการ: และใครสามารถเป็นเพื่อนกับใครได้บ้าง? เด็ก: เด็กผู้ชายกับผู้หญิง เด็กผู้ชายกับเด็กผู้ชาย เด็กผู้หญิงกับผู้หญิง ผู้ดำเนินรายการ: เด็กและผู้ใหญ่ ผู้คนจากส่วนต่างๆ ของโลกสามารถเป็นเพื่อนกันได้ ผู้คนจากหลากหลายประเทศสามารถเป็นเพื่อนกันได้

สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนเทศบาล "ศูนย์พัฒนาเด็กอนุบาล 113", Magnitogorsk บทคัดย่อของกิจกรรมการศึกษาโดยตรงในกลุ่มน้อง "สัตว์ป่าและสัตว์เลี้ยง"

บทเรียน "Mashenka and the Bear" กลุ่มอายุไม่เท่ากัน 2-4 ปีสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนงบประมาณเทศบาลของโรงเรียนอนุบาลอีร์คุตสค์ 119 Kachina Nina Ivanovna วัตถุประสงค์: เพื่อเปิดใช้งานจิต

สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนงบประมาณเทศบาล "ศูนย์พัฒนาเด็กอนุบาล 188" ครู Kharitonenko Svetlana Sergeevna วรรณกรรมบันเทิง "บนถนนแห่งเทพนิยาย" (รุ่นน้องที่สอง

"ล็อตโต้วรรณกรรม"

เกมสำหรับนักเรียนที่อายุน้อยกว่า

ความคืบหน้าของเกม

พระเวทพวกวันนี้เรามีวันหยุด และคุณถามอะไร วันนี้เป็นวันหนังสือของเรา

นักเรียน:

1. วันหยุด!

กับหนังสือสำหรับเด็ก

บทกวี นิทาน นิทาน

และเรื่องราวหนา...

ดูพร้อมกันเท่าไหร่

เรามีแขก!

มันเป็นวันหยุดจริงๆ

พวกผู้ชายกำลังรอเขาอยู่อย่างไร ...

อยู่ได้นานทั้งสัปดาห์

วันหยุดที่นี่และที่นั่น

โรงเรียน สโมสร ห้องสมุด -

เรายินดีที่จะต้อนรับแขกทุกท่าน

งานเลี้ยงของ Chuk หรือ Gek

ทุกคนสนุกกับการฉลอง

วันเกิดเด็ก Teremok

Moidodyr และ Kolobok,

และ Mustachioed - ลายทาง

ทั้ง Maksimka และ Gavrosh...

พวกวันเกิด,

มาก - คุณไม่สามารถนับได้!

เรามีหนังสือที่ยอดเยี่ยมมากมาย

หนังสือที่น่าสนใจสมาร์ท

สนุกสนาน สนุกสนาน

ในเมือง หมู่บ้าน หมู่บ้าน...

เข้าห้องสมุด

คนจริง

หนังสือช่วยให้กลายเป็น

หนังสือใหม่เส้นสด

เปิดทางให้กว้าง

เราอยู่ไม่ได้ถ้าไม่มีหนังสือ

แสงสว่างนิรันดร์ของพวกเขาเป็นที่รักของเรา

เราพูดว่า "ขอบคุณ" กับพวกเขาทั้งหมด

และสวัสดีที่ยิ่งใหญ่

กฎของเกม:

เกม Literary Lotto มี 3 รอบ + คำถามเพิ่มเติม. รอบที่ 1 - คำถามง่ายๆ ตอบคำถาม ได้ 1 คะแนน รอบที่ 2 - คำถามยากๆ ประมาณ 2 คะแนน และรอบที่ 3 เป็นคำถามที่ยากมาก - 3 คะแนน ในกรณีที่คะแนนเท่ากัน คำถามเพิ่มเติมจะถูกเล่น โดยราคาคือ 4 แต้ม นอกจากนี้ คุณมี 2 คำใบ้ที่คุณสามารถใช้ในคำถามรอบใดก็ได้: 1 คำใบ้คือความช่วยเหลือจากเพื่อนร่วมชั้นของคุณ และคำใบ้ที่สองคือความช่วยเหลือของผู้ใหญ่ หากคุณต้องการใช้คำใบ้ คุณต้องใช้บัตรกำนัลคำใบ้และไปขอความช่วยเหลือ

ดังนั้นบนโต๊ะคุณจะเห็นแผ่นงานที่เขียนคำตอบสำหรับคำถาม อ่าน. มีซองจดหมายที่การ์ดตัดมีคำตอบด้วย เมื่อถามคำถาม คุณต้องค้นหาการ์ดที่มีคำตอบและปิดเซลล์ในตารางด้วยคำตอบเดียวกัน มี คำแนะนำเล็กน้อย- การ์ดสามสี - ตามระดับความซับซ้อนของคำถาม

เอาล่ะ เกมได้เริ่มขึ้นแล้ว คณะลูกขุนที่รัก บันทึกคะแนนของทีมของคุณ

คำถามสำหรับเกม "Lotto วรรณกรรม"

รอบที่ 1 คำถามง่ายๆ : 1 คะแนน

เดาฮีโร่ของเทพนิยาย:

1.ใกล้ป่าชายเลน

สามคนอาศัยอยู่ในกระท่อม

มีเก้าอี้สามตัว ของเล่นสามตัว

สามเตียง หมอนสามใบ

เดาโดยไม่มีเงื่อนงำ

ฮีโร่ของเรื่องนี้คือใคร? ("หมีสามตัว")

2. ตอนเย็นจะมาถึงในไม่ช้า

และชั่วโมงที่รอคอยก็มาถึง

เพื่อข้าพเจ้าจะได้นั่งรถม้าปิดทอง

ไปที่ลูกบอลที่ยอดเยี่ยม

ในสวนจะไม่มีใครรู้

ฉันมาจากไหนและชื่ออะไร

แต่ทันทีที่เที่ยงคืนมาถึง

ฉันจะกลับไปที่ห้องใต้หลังคาของฉัน (ซินเดอเรลล่า)

3. รักษาเด็กเล็ก

รักษานกและสัตว์

มองผ่านแว่น

แพทย์ที่ดี (ไอโบลิต)

4. คุณย่ารักผู้หญิงคนนั้นมาก

เธอให้หมวกสีแดงแก่เธอ

สาวลืมชื่อ

บอกฉันทีว่าเธอชื่ออะไร

5. ฉันคิดถึงคุณและกลิ้งไปจากหน้าต่างถึงม้านั่ง จากม้านั่งถึงพื้น ไปตามพื้นและไปที่ประตู ("โคโลบก")

6. ผู้หญิงที่ชื่อ Triglazka? (คอฟโรเชคก้า).

คำถามสำหรับผู้ชม

9. โดยความประสงค์ของลูกสาวคนใดที่พ่อต้องได้รับ Scarlet Flower? (นัสเทนก้า)

10. ผักและผลไม้เป็นตัวละครหลักในเทพนิยายเรื่องใด? (ชิปโปลิโน)

เรายังคงเล่นกับผู้ชม คำถามจะถูกถามในแต่ละชั้นเรียน ที่. หากชั้นเรียนตอบคำถามถูกต้อง ก็จะเพิ่มคะแนนพิเศษให้กับทีมที่ตนสนับสนุน

คำถามสำหรับผู้ชม:

เดาฮีโร่ในเทพนิยาย!

1. คนโกหกคนนี้ช่วยเจ้านายของเขาได้มากด้วยการตั้งชื่อใหม่ให้เขา? ("พุซอินบู๊ทส์")

2. คนโกหกเจ้าเล่ห์คนนี้สามารถเปลี่ยนเสียงของเขาได้หรือไม่? (หมาป่า "ลูกเจ็ด")

3. นักเลงคนนี้ทิ้งคนแก่โดยไม่มีอาหารกลางวันและเพื่อนที่ไม่มีหาง? (ฟ็อกซ์ "หมาป่ากับจิ้งจอก") คนโกหกช่วยเจ้านายของเขาด้วยการตั้งชื่อใหม่ให้เขาหรือไม่? ("พุซอินบู๊ทส์")

4. คนโกหกเจ้าเล่ห์คนนี้สามารถเปลี่ยนเสียงของเขาได้หรือไม่? (หมาป่า "ลูกเจ็ด")

5. คนเล่นพิเรนทร์คนนี้ทิ้งคนแก่โดยไม่มีอาหารกลางวันและเพื่อนที่ไม่มีหาง? (ฟ็อกซ์ "หมาป่าและสุนัขจิ้งจอก")

คำถามเพิ่มเติม 4 คะแนน

1. เทพนิยายอะไรเล่าเกี่ยวกับคอนเสิร์ตของกลุ่มดนตรีดั้งเดิมกลุ่มหนึ่งที่ทำให้ชีวิตของแก๊งโจรทั้งกองกลัว? (นักดนตรีเมืองเบรเมิน)

2. เทพนิยายใดพูดถึงวิธีการเกิดที่ยาแผนปัจจุบันไม่รู้จักอย่างสมบูรณ์ - จากข้าวบาร์เลย์? ("ทัมเบลิน่า")

3. เทพนิยายใดที่บอกถึงวิธีการทดสอบที่ได้ผลมากเพื่อจุดประสงค์ในการระบุว่าเป็นของราชวงศ์ ("เจ้าหญิงบนถั่ว")

4. เทพนิยายเรื่องใดมีสูตรสำหรับการเตรียมอาหารแปลกตาและมีเอกลักษณ์เฉพาะจากเครื่องมือช่างไม้ ("ข้าวต้มจากขวาน")

5. เทพนิยายอะไรเล่าเกี่ยวกับการที่กระต่ายกลายเป็นคนจรจัดและการโกงที่มีผมสีแดงเข้าครอบครองทรัพย์สินของกระต่ายทั้งหมดและมีเพียงการแทรกแซงของบุคคลที่สามเท่านั้นที่ช่วยฟื้นฟูความยุติธรรม? ("กระท่อมกระต่าย")

6. เทพนิยายเรื่องใดที่พูดถึงอันตรายที่ผู้เยาว์ต้องเผชิญซึ่งเดินทางไปเยี่ยมคุณยายโดยลำพังโดยลำพัง ("หนูน้อยหมวกแดง")

ในขณะที่คณะลูกขุนกำลังสรุปผล ฉันขอแนะนำให้ฟังเรื่องราวที่น่าสนใจและให้ความรู้เกี่ยวกับหนังสือเรื่องหนึ่ง

ผู้อ่าน (ตามบทบาท)

วันหนึ่งหนังสือสองเล่มพบกัน

พูดคุยกันเอง.

เป็นไงบ้างสบายดีไหม

คนหนึ่งถามอีกคนหนึ่ง

โอ้ ที่รัก ฉันละอายหน้าชั้นเรียน:

เจ้านายของฉัน

ปกดึงออกด้วยเนื้อ!

แล้วปกล่ะ ... แผ่นขาด!

เขาทำเรือล่องแพ

และนกพิราบ...

ฉันกลัวที่จะบินไปในเมฆ!

ด้านข้างของคุณไม่บุบสลายหรือไม่?

ความทุกข์ทรมานของคุณไม่เป็นที่รู้จักสำหรับฉัน

ฉันจำวันนั้นไม่ได้

เพื่อที่ไม่ต้องล้างมือให้สะอาด

และดูแผ่นงานของฉัน:

คุณจะไม่เห็นจุดหมึกบนพวกมัน

ฉันเงียบเกี่ยวกับ blots -

และการพูดถึงพวกเขานั้นไม่เหมาะสม ...

แต่ฉันยังสอนเขา

ไม่อย่างใด แต่ใน ... "ยอดเยี่ยม"

ก็ "สามคน" ของฉันแทบจะไม่ขี่

และฉันยังได้รับ "ผี" ในสัปดาห์นั้น ...

ไม่มีปริศนาในนิทาน:

พวกเขาจะบอกคุณอย่างตรงไปตรงมา

ทั้งหนังสือและโน๊ตบุ๊ค

คุณเป็นนักเรียนแบบไหน?

ฉันคิดว่าไม่มีร่านในหมู่พวกเราที่ปฏิบัติต่อหนังสือในลักษณะเดียวกับวีรบุรุษคนหนึ่งจากบทกวีนี้ เพื่อไม่ให้หนังสือที่เราอ่านขุ่นเคืองใจเรา ให้จำกฎวิธีจัดการหนังสือ ( กฎถูกเขียนขึ้น

1. อย่าฉีกแผ่น

2. ห้ามเขียนหรือวาดในหนังสือ

3. อย่าพับหน้า ใช้บุ๊คมาร์ค

4. พลิกหน้าอย่าทำให้นิ้วเปียกด้วยลิ้นของคุณ

5. อย่าลืมคืนหนังสือให้ห้องสมุดตรงเวลา

สรุป.

เกมตอบคำถามวรรณกรรม "ใครฉลาดกว่าทุกคน"

สมาชิก:

ผู้นำคลาสของผู้เล่น

การเตรียมการเบื้องต้น

จากกระดาษสีหนึ่งแผ่นจะมีการตัดสี่เหลี่ยมขนาดตามอำเภอใจ โดยรวมแล้วจะต้องใช้สี่เหลี่ยมดังกล่าวหลายโหล ผู้เล่นแต่ละคนที่ให้คำตอบที่ถูกต้องสำหรับคำถามของโฮสต์จะได้รับรางวัลเป็นสี่เหลี่ยมจัตุรัส ในตอนท้ายของเกม พวกเขานับช่องสี่เหลี่ยม และผู้ที่ทำคะแนนได้มากที่สุดจะเป็นผู้ชนะของเกม เนื่องจากเกมประกอบด้วยสองส่วน มันจะดีกว่าถ้าครูตุนไว้ด้วยสี่เหลี่ยมที่มีสีต่างกันสองสี - สำหรับรอบแรกและรอบที่สอง

บันทึก.

สถานการณ์ที่เสนอไม่สามารถใช้เพื่อจัดงานหนึ่ง แต่สองหรือสามเหตุการณ์เนื่องจากแต่ละส่วนของการแข่งขันมีวัสดุเกมสำรองจำนวนมาก

ชั้นนำ

วันนี้เราจะใช้เวลากับคุณ เกมสนุกชื่อเรื่องว่า "ใครฉลาดกว่าทุกคน" ซึ่งคุณจะต้องจำฮีโร่บางตัวในหนังสือเด็กยอดนิยม - ชื่อของพวกเขาที่พวกเขาอาศัยอยู่ที่ไหนและการผจญภัยที่พวกเขาได้เข้าไป อย่าเพิ่งรีบทำหน้าเบื่อ งานทั้งหมดในเกมนี้จะไม่ยากสำหรับคุณเลย ตรงกันข้าม ฉันคิดว่าคุณจะทำมันด้วยรอยยิ้ม เกมจะเป็นแบบนี้: ฉันถามคำถามและผู้ที่ยกมือขึ้นก่อนและให้คำตอบที่ถูกต้องในเวลาเดียวกันจะได้รับกระดาษสี่เหลี่ยมจัตุรัสจากฉัน และสังเกตว่าใครยกมือขึ้นก่อน และใครที่สอง เป็นต้น จะเป็นผู้ช่วยของฉัน (หมายถึงผู้ช่วย) และในตอนท้ายของเกม เราจะคำนวณจำนวนช่องสี่เหลี่ยมที่ทำคะแนนได้ ใครให้ได้บ้าง มากกว่าคำตอบที่ถูกต้อง เขาจะได้ช่องสี่เหลี่ยมมากขึ้น เขาจะเป็นผู้ชนะ เริ่มเกมของเราด้วยงานที่ง่ายที่สุด

นี่คือภารกิจแรก

จำเป็นต้องเสริมชื่อของฮีโร่วรรณกรรม ตัวอย่างเช่น ฉันพูดคำว่า "ผู้หญิง" และคุณต้องจบ - "ยากะ" ฉันพูดว่า "พ่อ" และคำตอบของคุณคือ "คาร์โล" และอื่นๆ - สภาพของเกมชัดเจนหรือไม่? เริ่มกันเลย สำหรับแต่ละคำตอบที่ถูกต้อง คุณจะได้รับบัตรรางวัล (สลับชื่อคำที่ผู้ชายควรตั้งชื่อวรรณกรรมที่ขาดหายไปว่า "คู่") .

• บิน (sokotuha, goryukha),
• ไก่ (ระลอก),
• จิ้งจอก (น้องสาว)
• ม้าหลังค่อมตัวน้อย),
• ซิฟกา (บูร์กา)
• Ivanushka (พี่ชายคนโง่)
• ลุง (Fyodor, Styopa),
• จระเข้จีน่า)
• ดร.ไอโบลิต)
• ฉลาม (เส้นขยุกขยิก),
• นกแก้ว (Karudo (Kesha ฯลฯ ))
• สุนัข (อับบา)
• คางทูม (oink-oink),
• ลิง (Chi-Chi),
• โจร (Barmaley (ไนติงเกล),
• คาราบาส (บาราบัส)
• ราชา (Saltan, Peas, Dadon),
• อาลี (บาบา)
• อิลยา มูโรเมทส์),
• วินนี่เดอะพูห์),
• คริสโตเฟอร์ (โรบิน)
• ทิน วู้ดแมน),
• หลาม (Kaa)
• เสือ (เชอร์คาน),
• เสือดำ (Bagheera),
• Koschei ผู้ไม่ตาย)

ชั้นนำ

และตอนนี้ - งานที่สอง

จำได้ไหมว่าทำไมเราถึงชอบเทพนิยาย? อาจเป็นความจริงที่ว่าในเทพนิยาย ตัวละครที่แปลกประหลาดที่สุดสามารถมีชีวิตขึ้นมาและพูดคุยกับเรา - สัตว์ ตุ๊กตา ต้นไม้ ดอกไม้ และแม้แต่ตุ๊กตาฟาง ตอนนี้คุณจะต้องจำไว้ว่าตัวละครใดที่มีชื่อต่อไปนี้

• Rikki-tikki-tavi (พังพอน),
• วินนี่เดอะพูห์ (ตุ๊กตาหมี)
• พิน็อกคิโอ (คนไม้)
• Moidodyr (อ่างล้างหน้า)
• หุ่นไล่กา (สัตว์ยัดไส้ฟาง)
• ลูกเป็ดขี้เหร่ (หงส์)
• ทารก (เด็กชาย)
• จีน่า (จระเข้),
• มาร์ควิสแห่งคาราบาส
• (ลูกชายของมิลเลอร์)
• สุก (สาว)
• ดึง (สัตว์ร้ายที่มองไม่เห็นด้วยสองหัว)
• หนังลา (เจ้าหญิง)
• Matroskin (แมว).

ด่านที่สามของเกม คล้ายกับก่อนหน้านี้ที่คุณเดาว่าใครคือฮีโร่ที่มีชื่อ เรียกว่า "ผู้ชายไม่ใช่ผู้ชาย" และตอนนี้คุณต้องจำไว้ว่าฮีโร่ที่มีชื่อนั้นเป็นคนหรือสิ่งมีชีวิตอื่น เฉพาะช่วงนี้ของเกมเท่านั้นที่ยังคงมีชื่อแปลก ๆ "เงียบ" คุณไม่จำเป็นต้องตอบคำถามของฉันออกมาดังๆ และคุณควรพยักหน้าเท่านั้น หากฮีโร่เป็นผู้ชาย แสดงว่าคุณยอมรับว่าฮีโร่คนนี้เป็นผู้ชาย และถ้าตัวละครนั้นไม่ใช่มนุษย์ คุณควรปรบมือ จดจำ? ถ้าเป็นคน - พยักหน้า ถ้าไม่ - ปรบมือ ระวัง จำและแสดงได้อย่างรวดเร็ว ป้ายธรรมดา, ใครมัน:

• Abba (ไม่ใช่มนุษย์)
• ลูกหมู (ไม่ใช่มนุษย์)
• คิงดาดอน (มนุษย์)
• แม่ของเด็กผู้หญิง Ellie (มนุษย์)
• Sivka-Burka (ไม่ใช่มนุษย์)
• ราชาเมาส์ (ไม่ใช่มนุษย์)
• Signor Tomato (ไม่ใช่มนุษย์)
• นักกายกรรม Tibul (มนุษย์)
• อาลี บาบา (มนุษย์)
• Ole-Lukoil (ไม่ใช่คน)
• อิลยา มูโรเมทส์ (มนุษย์)
• บากีร่า (ไม่ใช่มนุษย์)
• เบบี้รู (ไม่ใช่มนุษย์)
• พุดเดิ้ลอาร์เตมอน (ไม่ใช่มนุษย์)
• เมาคลี (มนุษย์).

ส่วนแรกของเกมของเราได้จบลงแล้ว ตอนนี้ฉันขอให้คุณนับจำนวนคูปองที่คุณได้รับ สามคนที่มีตั๋วมากที่สุดคือผู้นำ พวกเขาจะเข้าร่วมในส่วนที่สองของเกมของเรา ซึ่งผู้ชนะที่แท้จริงจะถูกเปิดเผย สำหรับคำตอบที่ถูกต้อง ผู้นำจะได้รับคูปองเฉพาะสีที่ต่างกันเท่านั้น เพื่อไม่ให้สับสนกับรางวัลสำหรับส่วนแรกของเกม

ดังนั้นส่วนที่สองของเกมซึ่งเรียกว่า "เกมกับผู้นำ"

งานของส่วนที่สองจะคล้ายกับงานของส่วนแรก แต่จะยากขึ้นเล็กน้อยเท่านั้น และส่วนที่สองเช่นเดียวกับตอนแรกจะประกอบด้วยหลายขั้นตอน

ขั้นตอนแรกของเกม - "ที่อยู่อาศัย" - เดาว่าฮีโร่ในหนังสือต่าง ๆ อาศัยอยู่ที่ไหน:

• คาร์ลสัน (บนหลังคา)
• วินนี่เดอะพูห์ (ที่ขอบพูห์)
• ลุงฟีโอดอร์ (ในหมู่บ้าน Prostokvashino)
• Dunno (ในเมืองดอกไม้)
• โทรลล์มูมิน (ในหุบเขามูมิน)
• เมาคลี (ในป่า)
• พ่อมดกู๊ดวิน (ใน Emerald City)
• Nutcracker (ในเมือง Konfetenburg)
• หญิงสาวชื่อ ยาโล (ในอาณาจักรกระจกโค้ง)
• ดึง (ในแอฟริกา)
• เจ้าชายน้อย (บนดวงดาว)
• กระต่ายขาวและแมวเชสเชียร์ (ในแดนมหัศจรรย์)

ขั้นตอนที่สองคือ "จุดเริ่มต้นของหนังสือ"

เดาชื่อหนังสือตั้งแต่เริ่มต้น คุณต้องฟังวลีเปิดจากหนังสือและจำชื่อหนังสือ

• “เป็นเวลาเจ็ดนาฬิกาในตอนเย็นที่ร้อนอบอ้าวในภูเขาไซอัน เมื่อคุณพ่อหมาป่าตื่นขึ้นหลังจากพักผ่อนมาทั้งวัน” (อาร์. คิปลิง, “เมาคลี”)
• “ในเมืองสตอกโฮล์ม บนถนนที่ธรรมดาที่สุด ในบ้านที่ธรรมดาที่สุด ครอบครัวชาวสวีเดนที่ธรรมดาที่สุดชื่อ Svanteson อาศัยอยู่” (อ. ลินด์เกรน "The Kid and Carlson")
• “เหนือขุนเขา หลังป่า
  เหนือท้องทะเลกว้าง
  ไม่ได้อยู่ในสวรรค์บนดิน
  มีชายชราคนหนึ่งอาศัยอยู่ในหมู่บ้าน (P. Ershov, "ม้าหลังค่อม")
• "ท่ามกลางทุ่งหญ้ากว้างใหญ่ในแคนซัส มีเด็กผู้หญิงคนหนึ่งอาศัยอยู่ เอลลี" (A. Volkov "พ่อมดแห่งเมืองมรกต")
• “กาลครั้งหนึ่ง ในเมืองบนชายฝั่งทะเลเมดิเตอร์เรเนียน มีช่างไม้แก่ๆ คนหนึ่งชื่อจูเซปเป้ มีชื่อเล่นว่าจมูกสีเทา” (A. ตอลสตอย "กุญแจทองคำหรือการผจญภัยของพิน็อกคิโอ")
• “ในป่าเขตร้อนชื้นแห่งหนึ่ง มีสัตว์ตัวหนึ่งที่ตลกมาก ชื่อของเขาคือ Cheburashka (E. Uspensky "Crocodile Gena และเพื่อนของเขา")
• "ชายเตี้ยอาศัยอยู่ในเมืองที่วิเศษ" (N. Nosov, "การผจญภัยของ Dunno และผองเพื่อน")
• “ผ้าห่มหายไป
  แผ่นบินไปแล้ว
  และหมอนเหมือนกบ
  หนีไปจากฉัน” (K. Chukovsky "Moydodyr")
• “พ่อแม่บางคนมีลูกแล้ว ชื่อของเขาคือลุงฟีโอดอร์ (E. Uspensky "ลุง Fedor สุนัขและแมว")
• “สามสาวข้างหน้าต่าง
  หมุนรอบดึก" (A. S. Pushkin, “The Tale of Tsar Saptan, ของลูกชายของเขา, ฮีโร่ผู้รุ่งโรจน์และทรงพลัง Gvidon Saltanovich และเจ้าหญิงแสนสวยแห่งหงส์”)
• “กาลครั้งหนึ่งมีหมอคนหนึ่ง เขาใจดี” (K Chukovsky "หมอไอโบลิต")
• “หมดเวลาของพ่อมดแล้ว มีความเป็นไปได้ที่พวกเขาไม่เคยมีอยู่ " (Yu. Olesha "ชายอ้วนสามคน")
• "เมื่อเราเดินอยู่ในสนาม - Alenka, Mishka และฉัน" (V. Dragunsky, "The Enchanted Letter")
• "กาลครั้งหนึ่งมีป๊อป
  หน้าผากหนา". (เอ. เอส. พุชกิน, "เรื่องราวของนักบวชและคนงานของเขา บัลดา")
• “คุณรู้ไหมว่าในหนึ่งปีมีกี่เดือน? สิบสอง. และชื่อของพวกเขาคืออะไร? (S. Marshak "สิบสองเดือน")
• “มีชายชราคนหนึ่งอาศัยอยู่ตามลำพังในโรงงานของเรา ชื่อเล่น Kokovanya” (P. Bazhov, "Silver Hoof")
• “สตรอเบอร์รี่สุกในป่า พ่อหยิบแก้วน้ำ แม่หยิบถ้วย เด็กหญิง Zhenya หยิบเหยือก และ Pavlik ตัวน้อยได้รับจานรอง (V. Kataev, "ท่อและเหยือก")
• “กาลครั้งหนึ่งมีราชินีองค์หนึ่งซึ่งมีลูกชายที่น่าเกลียดมากจนพวกเขาสงสัยว่าเขาเป็นผู้ชายเป็นเวลานานหรือไม่” Ch. Perrot "Riquet กับกระจุก")
• “ชายชราอาศัยอยู่กับหญิงชราของเขา
  ริมทะเลสีฟ้า” (A. S. พุชกิน "เรื่องของปลาทอง")
• "ครั้งหนึ่งในโลกนี้มีทหารดีบุกยี่สิบห้านาย" (G.-X. Andersen "ทหารดีบุกที่แน่วแน่")

ขั้นตอนที่สามคือ "ชุดและสุนัข"

ขึ้นอยู่กับสัตว์ที่อยู่ในตัวละครในหนังสือที่ฉันตั้งชื่อไว้ คุณจะต้องเห่าหรือร้องเหมียวๆ แล้วตั้งชื่อสัตว์นี้ โปรดทราบว่าในหนังสือบางเล่ม คุณจะได้พบกับสัตว์สองตัวนี้ในเวลาเดียวกัน

• "คิดกับคาร์ลสันที่อยู่บนหลังคา" (น้องหมาบีมโบ).
• Crocodile Gena และผองเพื่อนของเขา (หมาโทบิก).
• "กุญแจทองคำหรือการผจญภัยของพิน็อกคิโอ" (แมว Basilio และพุดเดิ้ล Artemon)
• นิทานพื้นบ้านรัสเซีย "หัวผักกาด" (สุนัข Zhuchka และแมว Murka)
• "หมอไอโบลิต" (ด็อกอับบา)
• นิทานพื้นบ้านรัสเซียในการประมวลผลของ V. I. Dahl "The Snow Maiden" (Dog Bug)
• "หน้าขาว" (หมาหน้าขาว).
• "พุซอินบู๊ทส์" (แมว).

ตอนนี้เรามาคำนวณว่าผู้นำคนใดทำคะแนนได้มากที่สุดสำหรับคำตอบที่ถูกต้อง เขาจะเป็นผู้ชนะในเกมวรรณกรรมของเรา

ดูสิ่งนี้ด้วย: