Įdomūs žaidimai su 4 metų vaiku namuose. Ką žaisti su vaiku, jei lauke lyja? Žaidimas „Skanūs saldainiai“
Slėpynės su „šuoliais“
Šiuos neįprastus slėpynių žaidimus galima žaisti viduje arba lauke, jei leidžia oras. Tai ne tik pramoga, bet ir užsiėmimai, skirti lavinti judesių koordinaciją, dėmesį. Vadovas taria šiuos žodžius:
Šok-šok, kamuoliukai,
Šok-šok, zuikiai,
Šok-šok, merginos,
Šok-šok, berniukai!
Visi žaidimo dalyviai šiuo metu šokinėja taip, kaip jiems patinka: ant vienos ar dviejų kojų, vietoje arba judant į priekį, šokinėjant arba kojomis kartu – kojos atskirtos ir pan. Kūrybiškumas yra sveikintinas!
Tada vairuotojas nusisuka ir užsimerkia. Jis kalba:
Rutuliukai riedėjo
Kiškučiai pašoko
Merginos pabėgo
Berniukai pabėgo!
Vaikai šiuo metu stengiasi kuo geriau pasislėpti.
Vienas du trys keturi Penki,
Nestovėkite už nugaros!
Vienas du trys keturi Penki,
Ieškau visų!
Vairuotojas baigia tarti žodžius, atmerkia akis ir eina ieškoti kitų. Pirmasis, kurį rado, važiuos kitą kartą.
Paskutinės įprastos „slėpynių“ dalies, kurioje žaidėjai stengiasi pirmieji nubėgti pas vairuotoją, kol jis ieško likusiųjų, 4-5 metų vaikams neskirti. Palikite šią komplikaciją vyresniems vaikinams.
Blefai su žaislais
Vaikas gali žaisti slėpynių su savo žaislais. Tai ne tik kurį laiką jį linksmins ir užimtų, bet ir pagerins gebėjimą orientuotis erdvėje, lavins lytėjimo pojūčius.
Suaugęs ir vaikas kartu pasirenka kelis žaislus, kurie dalyvaus žaidime. Tai gali būti lėlė, lokys, kiškis ar transformuojantis robotas.
Vaiko akys užrišamos nosine arba kepurė patraukiama žemiau, kad užmerktų akis. Suaugęs žmogus greitai padeda pasirinktus žaislus į skirtingas kambario vietas. Pašalinkite kėdes ir lūžtančius daiktus!
Kūdikis pradeda ieškoti žaislų. Jei nė vienas iš jų ilgą laiką nerandamas, galite duoti užuominų vairuotojui. Pavyzdžiui: „Teisingai! apsisuk! Ženkite du žingsnius atgal“. Vaikas, atradęs žaislą, turi liesdamas nustatyti, kas tai yra.
Norėdami apsunkinti žaidimą, galite nustatyti laiką, per kurį visi žaislai turi būti rasti ir pavadinti. Pavyzdžiui, kai groja jūsų mėgstamiausia vaikiška daina.
Skrisk - neskrisk
Šiame žaidime vaikas gali prisiminti jam žinomus paukščių vardus ir išmokti naujų.
Suaugęs žmogus žodį taria pakankamai aiškiai ir garsiai (daiktavardis vardininko atveju), o vaikas parodo, ar jis skrenda, ar ne. Pavyzdžiui, suaugęs žmogus sako: „Antis! arba "Lėktuvas!" Vaikas pradeda bėgioti ir mojuoti rankomis, imituodamas skrydį. Po kelių sekundžių suaugęs žmogus sušunka: „Šaldytuvas! arba "Varlė!" Vaikas tupi arba sustingsta vietoje.
Nereikėtų vardinti daiktų ar daiktų (pavyzdžiui, kamuolio, pūkų), apie kuriuos sunku vienareikšmiškai pasakyti, ar jie skraido, ar ne. Juk pats kamuolys neskrenda, bet jei jį išmesi, tai skris. Ir pūkai nuo tuopų skrenda, o esantys pagalvėje – ne. Dėl to vaikui gali būti sunku reaguoti.
Kad vaikas įsimintų paukščių vardus, sakykite ne tik „paukštis“, bet konkrečiai „kregždė“ ar „lakštingala“. Kol mažylis „skraido“, priminkite, kad tai migruojantys paukščiai.
Kurį laiką pakeiskite vaidmenis su savo vaiku. Leiskite jam pasakyti žodžius, o jūs parodykite atsakymus. Tai suaktyvins jo mąstymą, privers vartoti visą turimą žodyną.
bitės ir lokys
Žaidimas padės susipažinti su gyvūnų ir vabzdžių įpročiais, išmokys vaikus ką nors pavaizduoti, ugdys vaizduotės mąstymą.
Dalyvaukite žaidime: vadovas – suaugęs; vaikas - "meška"; vaikai yra „bitės“. „Meška“ parenkama pagal rimą.
Jei suaugęs ir vaikas žaidžia tik kartu, tai vienas iš jų yra „bitė“, kitas – „meška“.
„Lokys“ miega „guolyje“. „Avilyje“ sėdi „bitės“. Tai iš anksto nustatytos vietos.
Vadovas sako:— Bitės! Vaikai-"bitės" pradeda "skraidyti", tupi "ant gėlių", vėl "skraido". Suaugęs žmogus sušunka: „Bitės, į avilį! „Bitės“ susirenka „avilyje“ ir „užmiega“.
SUAUGUSI:
Štai ateina lokys
Meška ieško medaus!
Iš „guolio“ išeina vaikas – „meška“. Jis vaikšto po „avilį“. Sutrikusios bitės atsibunda ir sako:
Zhu-zhu-zhu, zhu-zhu-zhu,
Sulauksiu, nubausiu!
„Bitės“ pasiveja „mešką“, jis nubėga į „guodą“. Bitė, kuri pasivijo ir „įgėlė“ „lokį“ (palietė pirma), tampa „meška“. Jei „meškos“ niekas nepasivijo ir jam pavyko nubėgti į „tanką“, jis lieka „lokiu“ žaidimo pakartojimui.
Žaidimo taisyklės gali būti keičiamos susitarus su visais dalyviais. Pavyzdžiui, jei esate tik du, galite tiesiog pasikeisti vaidmenimis. Arba jei dalyvių daug ir sunku nustatyti, kas pirmas „įsidūrė“ (o taip pat, jei vikriausia bitė nenori tapti „meška“), kiekvieną kartą galima pasirinkti naują „meškiuką“ su rimu.
Zainka
Žaidimas vystosi Kūrybiniai įgūdžiai vaikas, kaip ir jo vikrumas bei ištvermė, moko vaiką nepasiklysti ir parodyti iš geriausios pusės, būnant dėmesio centre.
Gerai, jei yra keli žaidėjai (draugai kieme, vaikai ir suaugusieji gimtadienio šventėje). Tada galite žaisti kaip apvalų šokį (tai yra, visi dalyviai yra išdėstyti ratu, o „kiškis“ yra centre). Tokiu atveju pats solistas pasirenka ir nurodo, kas bus kitas „kiškis“.
Bet galima žaisti ir kartu, pakaitomis tampant „kiškiu“ ir varžantis, kas geriau šokinėja: aukščiau, įdomiau, įvairesniu.
„Kiškis“ sėdi centre, likę vaikai vaikšto aplink jį, sakydami:
Kas tu, zuik, sėdi,
Kas tu, zuikis, liūdnas?
Šiose eilutėse jie artėja prie „kiškio“ ir tolsta nuo jo (susiaurinti ir išplėsti ratą)
Nagi, zuik, kelkis,
Pašok, zuik, pradėk!
„Kiškis“ atsistoja ir pradeda šokinėti, kaip galvoja: šokinėja, mesti kojas į priekį, kojos kartu - kojos atskirtos, ant vienos kojos, apsisukę aplink jį ir tt Likę dalyviai ploja ir sako:
Šok, šokinėk, nesidrovėk
Šokinėkite, šokinėkite smagiau!
Šok-šok, dar kartą
Štai kaip mes turime kiškį!
Jei jums patiko „zuikio“ šuoliai, likusieji gali šokinėti taip pat, o „zuikis“ ploja.
Tada „zuikis“ vietoj savęs pasirenka kitą, ir žaidimas kartojamas. Galite surengti geriausio „kiškio“ konkursus.
Medžioklės ir žvėrys
Žaidimas lavina akį: taiklumą, metimo taiklumą. Moko vaiko vaikus judesiais perteikti gyvūno įvaizdį.
Išrenkamas vienas „medžiotojas“ (skaičiuojant ar norėdamas). Likusieji yra „žvėrys“. Jei žaidžiate vienas, pakeiskite vaidmenis.
„Gyvūnai“ pamažu susitaria dėl „medžiotojo“ pusės, ką tiksliai jie pavaizduos: kiškius, lokius ar beždžiones.
„Žvėrys“ ir „medžiotojas“ stovi vienas prieš kitą dviejų – trijų metrų atstumu. „Medžiotojas“ rankose turi mažą guminį kamuoliuką.
„Gyvūnai“ sako „medžiotojui“:
Kokie gyvūnai, spėk?
Atspėk ką – šaudyk!
ir pradeda uoliai vaizduoti gyvūną, dėl kurio susitarė. „Medžiotojas“ turėtų garsiai sušukti atsakymą. Jei jis ilgai negali atspėti, ką rodo vaikai, tada pasirenkamas kitas vairuotojas ir žaidimas prasideda iš naujo. Jei „medžiotojas“ atspėja teisingai, o „gyvūnai“ jam atsako „taip“, medžiotojas meta į juos kamuoliuką („šaudo“), vaikai bando išvengti šūvio.
Būna, kad vairuotojas nieko nepatrenkia. Tada pasirinkite kitą „medžiotoją“. Jei pataiko, tada „šaudo“ į „gyvūnus“, kol nepataiko. Kas „nušauna“ daugiau „gyvūnų“, tas geriausias „medžiotojas“.
Galite palengvinti žaidimą. Vaikai, eidami priešais „medžiotoją“, sako:
Čia vaikšto gyvūnai
Ir jie apie tai nežino
Kad medžiotojas laukia krūmuose.
(M. Gruzova)
Medžiotojas šaudo iš karto po žodžio "trenk!" Vaikai išsisklaido, stengdamiesi nepataikyti į kamuoliuką. Kiekvienam vairuotojui galite duoti tris bandymus, tai yra tris „šūvius“.
Kiekvieno tėvo gyvenime ateina laikotarpis, kai jų neapsaugotas, nerangus kūdikis virsta augančiu žmogumi, turinčiu savo įpročius, savybes ir savarankiškumo įgūdžius. Pirmą kartą tai pastebima, kaip taisyklė, sulaukus 5 metų amžiaus. metų, kuriuos psichologai vadina socializacijos laiku – kai vaikas, būdamas atskirtas nuo mamos, išmoksta bendrauti ir bendrauti su bendraamžiais. Šiame vystymosi etape žaidimai 5 metų vaikams vis dar išlieka pagrindine vaiko veikla, keičiasi tik jų forma.
Jei anksčiau lėlių ir žaislų užtekdavo vaikams žaisti bendravimą (juk žaidimai 2-5 metų vaikams vyksta ne kartu, o vienas šalia kito), tai 5 metų vaikų žaidimai yra bendra, grupinė sąveika. Šiame amžiuje vaikams reikia prasmingų kontaktų su bendražygiais, spręsti juose bendras problemas, organizuoti žaidimus, susitarti dėl žaislų. Ikimokyklinukų kalbiniai kontaktai tampa aktyvūs ir ilgėja.
Tiksliai prie žaidimų veikla ikimokyklinukas daro pirmuosius atradimus, išbando socialinius vaidmenis (tėvai, namų šeimininkė, bet kokia profesija), mokosi bendrauti su bendražygiais, išgyvena džiaugsmo ir sielvarto akimirkas.
Žaidimas neatsiejamas nuo penkiamečio vaiko gyvenimo. Būtent joje formuojasi kūdikio psichika: jo emocijos, jausmai, pažintinės ir valios savybės. Ir jei suaugusieji sąmoningai priartės prie žaidimų, atitinkančių vaikų amžiaus ypatybes, pasirinkimo, tai iš vaiko susiformuos smalsi, žingeidi, iniciatyvi asmenybė, žmogus, kuris moka derėtis su bendraamžiais ir apginti savo požiūrį.
Žaidimai vaikams nuo 5 metų gali būti įvairių temų. Tačiau renkantis juos reikia atsiminti:
- Norint išlaikyti vaikų susidomėjimą, žaidimo taisyklės turi būti prieinamos ir nukreiptos į laimėjimą. Tik sėkmė žaidimų veikloje gali sukelti norą vėl sugrįžti, kad būtų galima tęsti. Vėliau užduotys gali būti sudėtingos.
- Suaugęs, žaidžiantis su vaikais, turi įvertinti kiekvieno vaiko veiklą. Daugeliu atvejų vertinimas turėtų būti teigiamas. Juk pagyrimas sukelia norą laimėti, o nepasitikėjimas ir kritika reiškia abipusį pasyvumą. 5 metų vaikas jau gali puikiai suvokti savo klaidas, kurias suaugęs gali teisingai nurodyti, tačiau tuo pačiu būtinai pasiūlykite būdą, kaip pagerinti rezultatą.
- Tėvai ir suaugusieji, supantys ikimokyklinukus, turi atsiminti, kad tokio amžiaus vaikas turi žaisti pakankamai, kad, suaugęs, „nežaistų vaikystėje“, smogdamas aplinkiniams infantiliais sprendimais ir veiksmais.
Lauko žaidimai vaikams nuo 5 metų
Penkerių metų amžiaus vaikų koordinacija ir ištvermė vystosi gana greitai. Ikimokyklinukų judesiai tampa tikslesni, pasitikintys savimi ir įvairesni. Vaikams reikia nuolatinio judėjimo. Apribojus motorinę veiklą, vaiko nervų sistema gali per daug susijaudinti, o tai iškart paveiks jo nuotaiką ir elgesį. Vaikas taps kaprizingas ir neklaužada. Todėl šiame amžiaus tarpsnyje būtina nustatyti tinkamą režimą, suteikiantį vaikui pakankamai fizinio aktyvumo.
Tai nesunkiai galima padaryti lauko žaidimų pagalba, paįvairinant juos šokio judesių elementais, apvaliais šokiais. Juk emociškai nuspalvinta žaidimų veikla, be to fizinis vystymasis, pasitarnaus kaip emocinės iškrovos būdas, taip reikalingas 5 metų ikimokyklinukams.
Organizuojant žaidimus lauke su vaikais, būtina atsižvelgti į:
- Mobilųjį žaidimą geriausia planuoti viduryje fizinis lavinimas arba pasivaikščiojimai, kad būtų laiko pereiti prie ramesnės veiklos, kurios metu prieš grįždamas namo ar į darželio grupę vaikas turi laiko nusiraminti. Juk tokio amžiaus vaikai, turintys silpnus slopinimo procesus, greitai susijaudina.
- Iki 5 metų vaikų raumenų masė, jų darbingumas ir jėga didėja. Tačiau daugelis vaikų dar nėra pajėgūs ilgai fiziškai ir reikšmingai fiziškai aktyvuoti. Todėl 5 metų amžiaus vaikų žaidimai lauke turėtų trukti ne ilgiau kaip 15 minučių, kad vaikai nepavargtų.
- Aiškinant žaidimo taisykles daiktu, pavyzdžiui, kamuoliu ar šokinėjimo virve, nereikėtų pamiršti, kad tarp ikimokyklinukų vyrauja vaizdingas mąstymas ir labai menka motorinė patirtis. Todėl žaidimo taisyklių paaiškinimą visada lydi demonstracija.
Šiuos žaidimus su vaikais galima žaisti tiek sporto salėje, tiek dideliame kambaryje namuose, tiek šiltu oru lauke.
Žaidimas "Pelėda"
Šis lauko žaidimas vaikams nuo 5 metų yra labai populiarus tarp ikimokyklinukų. Žaidimo dalyviai išsiskirsto po žaidimų aikštelę. Šone yra Pelėda. Šeimininkas sako frazę: „Ateina diena – viskas aplink atgyja“. Vaikai bėgioja, šokinėja, šoka, atlieka įvairius kūno judesius, mojuoja rankomis ir kt.
Staiga šeimininkas ištaria žodžius: „Ateina naktis, aplinkui viskas sušąla, o pelėda išskrenda“. Vaikai turėtų nedelsdami sustoti, sustabdyti visus judesius ir sustoti tokioje padėtyje, kurioje išgirdo vadovo žodžius. „Pelėda“ praeina pro dalyvius, atidžiai juos apžiūrinėdama. Kas juda ar juokiasi, patenka į pelėdos daubą.
Žaidimas „Lapė vištidėje“
Žaidimų aikštelė padalinta į dvi dalis. Vienoje pusėje yra vištidė. Jame gyvena „viščiukai“. Kitoje aikštelės pusėje yra „lapės“ skylė. Visa likusi laisva erdvė yra „kiemas“. Vienas iš dalyvių atlieka lapės vaidmenį, kiti vaikai – viščiukus. Vadovo signalu vištos išbėga iš vištidės, bėga, vaikšto po kiemą ir pešasi grūdus. Prie signalo "Lapė!" vištos turi bėgti į savo namus ir tupioti. Lapė šiuo metu medžioja viščiukus ir bando sugriebti lėčiausius ir nunešti į savo duobę. Likusios vištos vėl bėga į kiemą, žaidimas tęsiasi. Kai lapė sugauna tris viščiukus, žaidimas baigiasi.
Lauko žaidimai vaikams nuo 5 metų
Šiltasis sezonas yra nuostabus vaikų vystymosi laikotarpis. Iš tiesų, saulėtomis giedromis dienomis vaikas auga intensyviau, įgauna jėgų aktyvus poilsis lauke ir žalia žolė. Štai kodėl 5 metų vaikams gatvėje sukurta daug žaidimų, kurie tinka pasivaikščioti parke, darželio vietoje ir vasarnamyje už miesto. Apsvarstykite keletą įdomių variantų:
Žaidimas „Voveraitės, spurgai, riešutai“
Žaidime dalyvaujantys vaikai laikosi už rankų trijų žmonių, taip suformuodami voverės įdubą. Vaikai iš anksto susitaria, kuris iš jų bus kūgis, voveraitė ir riešutėlis. Vairuotojas vienas, lizdo neturi. Šeimininkas sako: „baltymai“, „kūgeliai“ arba „riešutai“. Jeigu pasakė „riešutai“, tai visi dalyviai-riešutai palieka savo vietas ir bėga pas kitus. Šiuo metu vairuotojas bėga ir bando užimti laisvą vietą bet kuriame lizde, kad taptų riešutėliu. Vairuotoju tampa vaikas, kuris negavo vietos.
Žaidimas "Katė ir pelė"
Dalyviai pasirenka vieną „pelę“ ir „katę“. Visi kiti vaikinai paima vienas kito rankas ir sustoja ratu. Katė medžioja apskritimo perimetrą, o pelė gyvena name - apskritimo centre. Katės tikslas – pagauti pelę, o pelės – nuo jos pabėgti. Likę žaidėjai padeda pelei, neleisdami katei įsilaužti į namus. Jei vis dėlto katei pavyko įsiveržti į ratą, pelė turi iš jo iššokti, kad pabėgtų nuo medžiotojo. Žaidimas baigiasi, kai katė sugauna grobį.
Žaidimai vaikams nuo 5 metų namuose
Vaisingas vaiko ugdymas ir vystymasis ikimokykliniame amžiuje vyksta namuose ir darželyje ne ugdymo, o žaidimo forma. Todėl daugelis žaidimų yra skirti ne tik pramogauti, skirti laisvalaikiui, bet ir lavinti vaiką, lavinti ir įtvirtinti jam reikalingus įgūdžius. Nepamirškite, kad pagrindinis skirtumas tarp žaidimo ir bet kokios kitos protinės ir intelektualinės veiklos yra įdomi siužeto ar scenarijaus aplinka. Ką žaisti su vaiku ir į kokius žaidimus 5 metų vaikams namuose reikėtų atkreipti dėmesį?
Žaidimas "Šalta-karšta"
Kai vaiko nėra kambaryje, suaugusieji kambaryje turėtų paslėpti kokį nors smulkų daiktą (tai gali būti minkštas žaislas, knyga ar rašiklis). Po to vaikas įeina į kambarį ir pradeda ieškoti paslėpto daikto. Šiuo metu suaugęs žmogus turėtų pakomentuoti kūdikio veiksmus - jei jis yra toli nuo paslėpto žaislo, tada reikia pasakyti „šalta“. Jei vaikas yra arti sprendimo, sakote „karšta“. „Temperatūra“ keičiasi priklausomai nuo vaiko priartėjimo ar pašalinimo. Kuo arčiau, tuo karščiau.
Žaidimas „Įsimink nuotraukas“
Parodykite savo vaikui 10 paveikslėlių ir paprašykite jo atidžiai jas pažiūrėti. Kiekvienoje nuotraukoje turi būti pavaizduotas kūdikiui pažįstamas objektas. Kai jis peržiūrėjo paveikslėlius, paprašykite vaiko po vieną įvardinti matomus objektus. Svarbu, kiek dalykų jis prisimena.
Antrą kartą parodykite nuotraukas, kurių kūdikis neprisiminė. Pakartokite testą dar kartą po 10 minučių.
Stalo žaidimai vaikams nuo 5 metų taip pat puikiai tiks judančiam neramiam vaikui. Vaikščiojimo žaidimai su kubu, "Logic Loto", "Papasakokite istoriją", "Kam?" ir daugelis kitų ne tik išmokys vaiką elgtis pagal taisykles, bet ir nukreips kunkuliuojančią ikimokyklinuko energiją į taikų kūrybinį kanalą.
Mokomieji žaidimai vaikams nuo 5 metų
Grupė, kurioje į darželį patenka 5 metų vaikai, vadinama vidurine grupe. Atrodo, kad pavadinimas jums primena, kad pusė kelio ikimokyklinio amžiaus praėjo, netoli nuo mokyklos. Šiuo metu mokytojai ir vaikų tėvai ypatingą dėmesį skiria pažintinių ir asmeninių savybių ugdymui, vaikui reikia būsimam mokymuisi. Mokomieji žaidimai 5 metų vaikams yra nepamainomi pagalbininkai šiuo klausimu. Be to, šis amžius labai palankus kryptingai ugdyti kūdikio protinius ir fizinius gebėjimus, formuotis jo asmenybei, formuotis gyvenimo principams ir moralinėms gairėms.
Šiame amžiaus tarpsnyje vaiko žinios, pagrįstos asmenine patirtimi, neturi aiškios struktūros ir yra fragmentiškos, spontaniškos. Todėl 5 metų amžiaus vaikams svarbu ugdyti gebėjimą kurti priežastinius ir erdvės-laikinius ryšius, išmokyti juos apibendrinti ir daryti pagrįstas išvadas pagal standartą, įvairiais būdais nagrinėti objektus, klasifikuoti ir klasifikuoti. juos susisteminti.
Edukaciniai žaidimai 5 metų vaikams padės formuotis hipotetiniam mąstymui, gebėjimui kelti hipotezes, kelti vedančius klausimus, daryti prielaidas – visa tai, kas taps stabiliu būsimų edukacinių užsiėmimų pagrindu. Prieš sėsdamas prie pirmos klasės stalo, vaikui reikia, kad jo kalbėjimo, klausymo kultūra, vaizduotė, atmintis būtų lavinami tinkamu lygiu.
Atsižvelgiant į ikimokyklinukų amžiaus ypatybes, išreikštas maža savivale ir trumpa dėmesio koncentracija, geriausia šias savybes ugdyti žaidimo forma. Be to, mokytojai ir psichologai sukūrė daugybę didaktinės priemonės. Mokomieji žaidimai vaikams nuo 5 metų gali būti patogiai kūdikiui žaidimo forma kad mokymosi procesas būtų linksmas ir aktyvus, formuotų vaiko intelektualinį pasirengimą mokyklai.
Štai keletas paprasti žaidimai 3-5 metų vaikams, lavinantiems atmintį, dėmesį, vaizduotę:
Žaidimas „Magic Blots“
Prieš pradėdami žaidimą, suaugusieji turėtų paruošti lapus su dėmių atvaizdu: į balto lapo vidurį įlašinkite 3–4 lašus rašalo ar rašalo, perlenkite lapą per pusę ir išskleiskite. Po to linksmybės gali prasidėti. Žaidėjai pakaitomis turi įvardyti objektą, į kurį labiausiai panašus dėmelis. Laimi tas, kuris įvardija daugiausiai daiktų. Tokie žaidimai prisideda prie vaikų vaizduotės ir fantazijos ugdymo.
Žaidimas "Žuvis, paukštis, žvėris"
tai kolektyvinis žaidimas kur dalyvauja keli žmonės. Šeimininkas paeiliui rodo kiekvieną žaidėją ir sako: „Žuvis, paukštis, žvėris, žuvis ...“
Žaidėjas, kuriam šeimininkas sustabdo rezultatą, turi greitai, o suaugęs suskaičiuoti iki penkių, pavadinti paukštį, žuvį ar žvėrį. Vardai neturi kartotis. Jei vaikas pavadino teisingai, žaidimas tęsiamas, tačiau jei vardas neteisingas arba jį jau kažkas pasakė, žaidėjas išeina iš žaidimo. Pramogos trunka tol, kol žaidime lieka vienas žmogus.
Tokia veikla gali ugdyti gebėjimą nukreipti dėmesį į skirtingus objektus. Žaidimą galima žaisti keliais būdais.
Žaidimas "Kieno objektas?"
Prieš žaidimo pradžią dalyviai suskirstomi į dvi komandas, išsirenka sau vairuotoją. Pramogos susideda iš to, kad komandos nariai ant stalo priešais lyderį padeda vieną dalyką. Vairuotojas atidžiai prisimena, kas kokį daiktą padėjo ant stalo. Po to vertinami vairuotojo atsakymai. Vairuotojo vaidmenį turi atlikti kiekvienas žaidėjas.
Loginiai žaidimai vaikams nuo 5 metų
Jei judėjimas lavina kūną, tai rebusai, galvosūkiai, linksmos užduotys ir kryžiažodžiai. Jei norite užauginti mąstantį vaiką, įsitikinkite, kad jis turi savo arsenale pramoginiai žaidimai vaikams nuo 5 metų. Iš tiesų, eidamas įmantriais labirintais ir spręsdamas sunkias problemas, ikimokyklinukas lavina greitį ir nestandartinį mąstymą, protinį smalsumą. Tokie žaidimai lavina atmintį, intuiciją, reakcijos greitį, dėmesingumą.
Dauguma 5 metų vaikams skirtų loginių žaidimų yra orientuoti į matematinį dėmesį, tačiau asortimente taip pat yra nuotykių ieškojimų su gaudynių ir daiktų paieška, taip pat kelių skirtumų ar mozaikos, kurią reikia surinkti, radimas. Šio tipo žaidimai ne tik lavina logiką, bet ir supažindina vaikus su planetos faunos ir floros atstovais.
Daugelyje žodinių loginiai žaidimai galima žaisti kasdien pakeliui į Darželis padaryti savo kasdienę kelionę patrauklesnę ir kartu lavinti mąstymą. Štai keletas pavyzdžių:
Užduokite vaikui klausimų, susijusių su jūsų šeimos nariais ar pasakų personažais:
- Kokie jūsų ir jūsų (tavo) sesers/brolio (jei yra) vardai? (Vaikas turi nurodyti savo vardą ir sesers/brolio vardą)
- Kaip mūsų šeimoje vadinama „policininkė“? (Mamos vardas.)
- Kiek seserų turėjo Pelenė? (Du.)
- Kiaulės, kuri pastatė namus iš šiaudų, vardas? (Nif-Nif.)
- Kuri savaitės diena ateina po antradienio? (trečiadienį.)
- Kaip vadinamas pirmasis vasaros mėnuo? (birželio mėn.)
- Kieno sūnus buvo Pinokis? (Tėtis Karlas.)
- Kuo ratas ir mėnulis yra panašūs? (Forma.)
Loginiai žaidimai išmokys ikimokyklinuką ne tik mąstyti, bet ir priimti savarankiškus sprendimus, rastus bandymų ir klaidų būdu.
Vaikų gimtadienio žaidimai 5 metai
Kiekvienas vaikas nekantriai laukia savo gimtadienio, laukia staigmenų, dovanų ir, žinoma, svečių. Didelė atsakomybė pakviesti į namus penkiamečio sūnaus ar dukros draugus. Apsispręsdami tokiam rimtam žingsniui, tėvai turi suprasti pagrindinę vaikų amžiaus ypatybę: ikimokyklinukai ilgą laiką nežino, kaip savarankiškai organizuoti savo veiklą. Todėl atostogų eiga turi būti kruopščiai apgalvota, sudaryta pramoginė programa, žaidimų ir konkursų rinkimas vaikams nuo 5 metų. Be to, reikia renginio vedėjo. Tai gali būti vienas iš tėvų, vyresnis brolis ar sesuo arba kviestinis atlikėjas. Svarbiausia, kad vaikų energiją valdytų suaugęs žmogus, nukreipdamas ją į dešinę pusę.
Vaikų labai mėgstami 5 metų vaikų gimtadienio žaidimai, turintys konkurencinį momentą, azartinio lošimo elementą, žaidimus, kuriuose pasireiškia noras laimėti. Be to, galite pasiimti konkurencingas pramogas, kurioms prireiks šiek tiek laisvos vietos. O jei lauke šalta ir nešvaru, galite apsistoti ir erdvioje svetainėje.
Vaiko sveikinimas su gimtadieniu turėtų būti netikėtas ir įsimintinas. Šiame amžiuje vaikai mėgsta staigmenas. Pamirškite tradicines šventes ir ilgas kalbas. Todėl atėjus svečiams neskubėkite iš karto sodinti vaikų prie stalo. Apetitas turi būti išdirbtas ir skanėstai turi būti užsitarnauti. Pakeiskite aplinką: linksmybių metu išjunkite šviesą ir atsineškite apšviestą tortą su žvakėmis. Vogčiomis pasiima gimtadienio berniuką ir grįžta į svečius, jau apsirengęs šventiniu kostiumu. Arba pradėkite atgalinį skaičiavimą: penki, keturi, trys, du, vienas... Po minutės Igoriui bus ne 4, o 5 metai! Sveikiname gimtadienio berniuką!
Žaidimas „Tai kepurėje“
Šeimininkas paima skrybėlę, įjungia ritmingą melodiją ir uždeda kepurę vienam iš svečių. Skambant muzikai, vaikai turėtų kuo greičiau perduoti skrybėlę vienas kitam, prieš tai pasimatę ant galvos ir apsivynioję. Staiga ritmas sustoja ir žaidėjas, likęs su kepure, išeina.
Ši pramoga primena asociacijų žaidimą. Turite paimti bet kokį daiktą, pavyzdžiui, apelsiną, ir pradėti perduoti vienas kitam, nuo gimtadienio žmogaus iki svečių, su žodžiais: „Jei tai ne apelsinas, tai yra mėnulis“. Kitas žmogus toliau perduoda vaisius ir sako: "Jei tai ne apelsinas ar mėnulis, tai blynas!" Tai vyksta nuo vaiko iki vaiko ratu. Vaikai vardija, kaip dar atrodo apelsinas – saulėje, ratu, veide... Žaidėjas, mąstantis ilgiau nei pusę minutės, pašalinamas. Nugalėtojas gali būti apdovanotas medaliu ir „Didžiojo erudito“ titulu. Prieš tai nepamirškite pasakyti vaikams, kas yra šis eruditas.
Maži triukai
Žinoma, neverta tęsti pramogų tol, kol visi nepavargsta. Geriau darykite mažas pertraukėles šokiams, saldumynams ar dovanų apžiūrai. Svarbu, kad vaikai nepavargtų nuo tų pačių judesių, žaidimų ir užsiėmimų.
Daugelis tėvų klausia savęs: ką daryti, jei vaikai nuoširdžiai žaidė, gimtadienio proga visiškai pamiršdami žaidimus ir konkursus? Juk šiuo metu jie nieko negirdi, net vienas kito. Nesinori per šventę barti linksmų vaikų, todėl tėvai gali pasinaudoti universalia technika, kuri gali nuraminti vaikinus.
Iš anksto, dar prieš visas pramogas, su svečiais ir gimtadienio berniuku susitari dėl vienos „geležinės“ taisyklės. Mamai tereikia pasakyti stebuklingą burtą, nes visi vaikai turėtų sustingti. Pavyzdžiui, „katės, sustingk“, sako šeimininkas, o vaikai, paklusę žaidimo taisyklėms, nustoja bėgti ir sustingsta. Šiuo metu suaugęs jiems pasako viską, ko reikia, kad tęstų atostogas, o vaikai pradeda naujus žaidimus.
Ankstyvasis laikotarpis ikimokyklinis ugdymas kūdikis yra labai svarbus. Šiame etape jis įgyja įgūdžių, kurie jam pravers vėlesniame gyvenime. Vadovauti jo fiziniam, emociniam, psichinis vystymasis teisinga kryptimi tėvai turėtų suteikti jam reikiamus krūvius.
Atsižvelgiant į amžių, pagrindinė veikla turėtų būti žaidimas. Negana to, tai jau turėtų būti ne įprastos slėpynės, o lavinamieji žaidimai 3-4 metų vaikams, kuriuos tėvai gali pasiekti net namuose, neįsitraukiant mokytojų ir auklėtojų. Kiekvienas iš jų turi atlikti savo funkciją: žaismingu būdu galima prisidėti prie logikos, kalbos, smulkiosios motorikos, atminties ir dėmesio formavimo.
Logika – tai gebėjimas protingai ir net išmintingai mąstyti.
Be jo žmogui labai sunku gyvenime. Norėdami prisidėti prie jo formavimo kūdikyje, galite pasirinkti specialūs žaidimai 3-4 metų vaikų, galinčių mokyti loginio samprotavimo, ugdymui.
virėjas
Padėkite ant grindų visus tuščius puodus, kuriuos galite rasti virtuvėje, o šalia jų uždėkite dangčius.
Žaidimo tikslas – kiekvienam puodui parinkti po dangtį. Vaikas turi išanalizuoti, kuris dangtelis didesnis, kuris mažesnis, ir surasti jai savo patiekalus.
Tėvai turėtų pasufleruoti vaiką klausdami, kuris indas didesnis, kokios spalvos, iš ko pagamintas ir pan. Toks žaidimas padės vaikui geriau orientuotis su dydžiais, spalvomis, formomis.
lapų kritimas
Surinkite lapus nuo medžių, kuriuos lengva atspėti pagal kontūrą, pavyzdžiui, ąžuolo, klevo, beržo, nubrėžkite jų ribas popieriuje.
Vaikas turi atspėti, kuris kontūras atitinka kurį lapą, pastarojo netaikyti piešinyje.
Norėdami supaprastinti užduotį, jei vaikui yra tik 3 metai, galite papuošti lapus, kuriuos nupiešėte, tada galite paklausti vaiko, kur nupieštas šis lapas, o vėliau pradėti komplikuoti be spalvos. Tą patį galima padaryti ne tik su lapais, bet ir su visais radikaliai skirtingų formų objektais.
Vaisių kokteilis
Užriškite vaikui akis ir pakvieskite atspėti jam liečiant žinomus vaisius: kriaušę, obuolį, bananą, apelsiną ir kitus.
Kitas šio žaidimo variantas: patys nupieškite šiuos vaisius, kad vaisius atrodytų kaip tikras. Tačiau nenaudokite nuotraukos, nes piešinys vis tiek netiksliai perteiks paveikslėlį.
Trečias ratas
Mums reikia kortelių su nupieštais objektais, tarp kurių vienas bus nereikalingas. Pavyzdžiui, tarp puodelio, šaukšto ir puodelio bus lygintuvas. Žaidimo kūrimo procese vaikas turi pašalinti paskutinį elementą.
Tokius vaikiškus loginius žaidimus gerai organizuoti kas 2-3 dienas, kad kūdikio intelektas nebūtų perkrautas. O laisvomis nuo minčių šturmo dienomis galite patobulinti savo vaiko kalbos gebėjimus. Ir vėl jums padėti - žaidimų veikla.
Kalba
3–4 metų vaikų kalbai lavinti yra daugybė įvairių žaidimų, skirtų gramatinės struktūros formavimui ir žodyno papildymui.
Iš anksto pasirinkite tuos, kurie sudomins jūsų kūdikį, o ne tik bus naudingi. Be to, specialistas visai nereikalingas. Visos užduotys lengvai atliekamos namuose su tėvais (apie 3-4 metų vaiko kalbos raidos normas ir nukrypimus galite perskaityti).
Vredinka
Ne paslaptis, kad 3-4 metai yra pats atkakliausias amžius, ir jūs tikrai turėtumėte tuo pasinaudoti ieškant kalbą lavinančių žaidimų.
Visų pirma, ikimokyklinukas turi pasirinkti paprasčiausius žodžių, kuriais jūs jį vadinate, antonimus. Pavyzdžiui, balta – juoda, linksma – liūdna, gera – pikta.
Labai lengva paaiškinti vaikui, kaip tai padaryti. Prisiminkite laiką, kai vaikui buvo labai smagu, pavyzdžiui, kai į svečius atvažiavo močiutė. Paaiškinkite savo vaikui šią emociją. O paskui tegul prisimena, kaip susinervino, kai močiutė parėjo namo. Paaiškinkite, kad tai priešingos emocijos. Kad žaidimas būtų linksmesnis, galite kurti grimasas, vaizduojančias tam tikrą emociją.
Grimasos padės ištempti veido raumenis, sušildys vaiko susidomėjimą kitais kalbą lavinančiais žaidimais.
Garso treniruoklis
Kalbos grynumui reikalingi lavinami logopediniai žaidimai, skirti koreguoti skirtingų garsų tarimą. Pakartokite su savo kūdikiu garsus, kuriuos skleidžia įvairūs gyvūnai. Iškelkite jam užduotį kuo tiksliau atgaminti.
Stipriai nesiremkite į raidę „R“. Pasinaudokite gyvatės, ežio, vilko staugimo, karvės šnypštimo garsais.
Mažasis detektyvas
Tai žaidimas, lavinantis ne tik kalbą, bet ir dėmesį. Einant gatve paprašykite vaiko apibūdinti, ką mato. Jis turi teisingai ir kompetentingai kurti savo kalbą, kalbėti sakinius ir pastebėti smulkiausias detales bei niuansus, kuriuos mato.
Šios rūšies didaktiniai žaidimai leis jums praturtinti 3-4 metų kūdikio žodyną ir išmokyti jį taisyklingai kurti ne tik sakinius, bet ir susieti juos į vieną visumą – tekstą. Tokie kalbėjimo įgūdžiai jam labai pravers mokykloje. Taip, ir testuojant iki 1 klasės, jūsų vaikas parodys puikius rezultatus po tokių lavinančių žaidimų. Tačiau norint pasiekti sėkmę šioje srityje, negalima išsiversti be smulkiosios rankų motorikos, su kuria tiesiogiai susijęs smegenų žievės kalbos aparatas.
Pirštas smulkiajai motorikai
Kad nenukentėtų rankų smulkioji motorika (smulkiosios motorikos raidos normos ir ypatybės), būtinai namuose veskite edukacinius žaidimus 3 metų vaikams ir patys aktyviai juose dalyvaukite.
Juk būtent nuo šio rodiklio, anot fiziologų, priklauso tolesnis vaiko kalbos formavimasis. Nepraleiskite šios svarbios akimirkos.
Magiškas molis
Aklas su vaiku plastilino karalystė.
Kiekvieną dieną leiskite jam sukurti 1 herojų, kurio parametrus galite nustatyti patys. Tuo pačiu metu pirštai gali treniruotis ne tik ant plastilino, bet ir ant tešlos ar molio.
Dėlionės paveikslėlis
Įspūdingiausias iš visų edukacinių smulkiosios motorikos įgūdžiusžaidimai yra galvosūkiai, kuriuose yra mažų gabalėlių. Juos reikia sujungti į vieną drobę. Su amžiumi detalės turėtų vis mažėti.
Pradėkite nuo 9 galvosūkių sulaukę 3 metų ir užbaikite su 200 galvosūkių sulaukę 5 metų.
Dėlionės piešiniai taip pat neturėtų būti pernelyg sudėtingi ar nepažįstami. Jei jūsų vaikas mėgsta žiūrėti animacinį filmuką apie Fixies, nusipirkite galvosūkį su Fixies. Taigi jam labiau patiks šis žaidimas, bus aiškiau surinkti paveikslėlį.
Piešimas
Teisingas pieštuko suėmimas, spaudimas ant jo, pavaizduotų linijų lygumas - visa tai yra piešiant. Taigi spalvinimas yra dar vienas svarbus šio amžiaus lavinamasis žaidimas. Be to, vaikas turėtų su jais elgtis kasdien.
Svarbu sekti vaiką, kai jis piešia. Jei vaikas tiesiog negalvodamas varo pieštuką į visas puses, vargu ar tokį užsiėmimą galima pavadinti lavinamuoju žaidimu. Svarbu sutelkti jo dėmesį į tai, kaip jis laiko pieštuką ar rašiklius, kaip jį spaudžia. Neverta naudoti flomasterių pačioje pradžioje.
Šie paprasti, bet labai naudingi lavinamieji žaidimai 3-4 metų vaikams padės be nukrypimų formuoti smulkiąją rankų motoriką ir tinkamai paruošti mažylį mokyklai. Tuo pačiu nepamirškite atminties, kurią taip pat reikia lavinti ankstyvame amžiuje.
Atminčiai lavinti
Yra specialūs žaidimai, skirti lavinti atmintį 3-4 metų vaikams, kurie ateityje leis jam įsisavinti didelius mokyklinės medžiagos kiekius. Tai taip pat turės įtakos mokymosi sėkmei.
Prekybos centras
Suteikite savo vaikui užduotį nueiti į virtualią parduotuvę ir nusipirkti įvairių produktų bei daiktų. Kiekvieną kartą siųsdami jį į prekybos centrą, padidinkite sąrašą.
Sakyk: reikia virti sriubą, prašau nupirk bulvių, kopūstų ir mėsos. Po to vaikas turi atsinešti būtent šiuos gaminius. Jei jis atnešė ne tai, ko jam reikėjo, arba kažkas pamiršo, svarbu padėti jam atsakyti į klausimus.
Gali pirkti baigtas žaidimas parduotuvėje, arba galite patys pasigaminti įvairių gaminių.
Chistyulya
Leiskite vaikui apsižvalgyti kambaryje, leiskite jam prisiminti, kiek gali, daiktų vietą. Tada jis išeina ir jūs sukeičiate kai kuriuos daiktus. Atėjęs pas jus kūdikis turi atspėti, kas pasikeitė.
Žaidimą galima šiek tiek supaprastinti dėliojant skirtingus elementus iš eilės. Vaikas taip pat turi prisiminti savo buvimo vietą, o jūs turite arba pašalinti objektą, arba sukeisti objektus vienas su kitu. Vaikas turės nurodyti, kas pasikeitė eilėje.
Dailininkas
Su juo nupieškite paprastą modelį. Leisk jam gerai į tai pažiūrėti. Tada nuimkite paveikslėlį ir paprašykite jo atgaminti jį pačiam.
Mokomuosius žaidimus 3–4 metų vaikams galite pasidaryti savo rankomis arba nusipirkti jau paruoštų, darbalaukio žaidimų. Vaikui bus malonu žaisti su jais kiekvieną dieną.
Darbalaukis
Šiuolaikiniai lavinamieji stalo žaidimai 3-4 metų vaikams yra įdomūs ir įvairūs. Pasižiūrėk pats.
Linksmi piratai
Čia jis turėtų veikti su kortelėmis, kad būtų dėmesingas. Kiekvienas piratas turi sugebėti užsidėti savo laivą, analizuoti savo atributiką ir drabužius.
Žaidimo esmė tokia: žaidėjas meta kauliuką, jis gauna tam tikrą kombinaciją, pavyzdžiui, mėlynas, 3, mergina. Tai reiškia, kad reikia rasti 3 mėlynas korteles, kuriose bus ištraukta mergina.
Mikado
Tokie stalo žaidimai namuose yra geri, nes jie vakarais suburia visą šeimą. Į žiedą įsmeigiami įvairiaspalviai pagaliukai, kuriuos reikia po vieną ištraukti iš koto, kad likusieji nesuirtų.
Šis žaidimas lavina sąmoningumą, ugdo atkaklumą. Labiau tinka 4 metų vaikams, juk mažesniems vaikams sunku taip ilgai išsėdėti vietoje.
varlių lenktynės
Kitas stalo žaidimas lavina koordinaciją ir smulkiąją motoriką. Mažas varles reikia suvaryti į vieną didelę varlę, pirštu paspaudus jų uodegas.
Kad visapusiškai formuotųsi asmenybė, tėvai turi organizuoti žaidimus, skirtus 3–4 metų vaiko vystymuisi, kad jo metu jis išmoktų gyvenimą. Išmėgindamas įvairius vaidmenis, priimdamas sprendimus, įsitraukdamas ir kurdamas savo pasaulį vystydamas žaidimo veiklą, ikimokyklinukas visapusiškai progresuos, lavindamas savo aukštesnes psichines funkcijas. Tai leis jam užtikrintai eiti per gyvenimą ateityje ir pasiekti sėkmės visame kame.
Manoma, kad sulaukęs 4 metų vaikas išgyvena vadinamąjį kritinį pasaulėžiūros periodą: jis jau ne kūdikis, bet toli gražu ne suaugęs. Stenkitės skirti jam kuo daugiau dėmesio, atitraukite jį nuo užgaidų, sugalvokite naujų veiklų. Visa tai jums padės edukaciniai žaidimai, skirti 4 metų vaikams.
Ar jūsų vaikas neklaužada be jokios priežasties ar, priešingai, taip atsiduoda, kad jo neįmanoma nuraminti? Psichologų teigimu, dažna tokių nuotaikų svyravimų priežastis yra viena, ir ji vadinama nuoboduliu. Taip jūsų vaikas išreiškia savo emocijas. Mažytis žmogeliukas dar neranda kažko, kas jam patiktų. Padėkite jam tai padaryti, kad jūsų laisvalaikis būtų įdomus, naudingas ir įsimintinas.
Visų pirma, jūs galite žaisti daugiausia paprastas žaidimas„Surask žaislą“. Kūdikis turi nusisukti, kol slepiate žaislinę lėlę, tada pasakykite kūdikiui, kad ji pabėgo (pasiklydo / pasiklydo / paliko / išskrido) ir ji turi būti surasta. Neatidėliokite paieškų ilgam, kitaip vaikas greitai pavargs ir praras susidomėjimą. Padėkite jam surasti žaislą su „šiltesniais“ arba „šaltesniais“ ženklais, kad vaikas greitai rastų tai, ko ieškojo.
Galite žaisti žaidimą, kuris gerai lavina jūsų atmintį. Išdėstykite kelis žaislus, paprašykite vaiko juos prisiminti, o tada išimkite vieną iš jų. Pradiniame etape kūdikis turi suprasti, koks žaislas ne vietoje. Vėliau galite apsunkinti žaidimą ir pašalinti ne vieną, o du ar tris žaislus. O dar sunkesnėje vietoje pakeiskite likusias vietas ar net pridėkite naujų.
Spalvinimo knygelės padės lavinti jūsų vaiko smulkiąją motoriką. Dabar jūsų 4 metų vaikas yra kaip tik tinkamo amžiaus pradėti kurti šedevrus, apsiginklavęs dažais, teptukais ir flomasteriais. Pabandykite pasirinkti visus tuos pačius didelius brėžinius. Mažų detalių toks vaikas dar nemoka nuspalvinti, todėl greičiausiai tokie piešiniai gali pasirodyti labai netvarkingi.
Dažnai atsitinka, kad kūdikis kategoriškai atsisako piešti. Tokiu atveju pabandykite panaudoti įvairius smėlio paveikslus ar gipsinius rėmelius, kuriuos mažylis galės pats pasidaryti naudodamas jam siūlomas formas, o tada mielai nuspalvins ir padovanos, tarkime, jo mylima močiutė ar sesuo.
Berniukai niekada neatsisakys konstruktorių. Jie mielai surinks robotą, lenktyninį automobilį ar pastatys tikrą miestą, o merginos žais su princesėmis, prieš tai iškirpusios joms popierinius apdarus. Be jokios abejonės, pačioje pradžioje jie negali išsiversti be suaugusiųjų pagalbos, tačiau susilaiko nuo viso darbo dėl kūdikio. Neretai tėvai taip nusivilia ir pasiduoda prisiminimams, kad atrodo, kad visiškai pamiršta, jog šiame etape pagrindinė užduotis yra būtent mažo vaiko vystymasis.
Žaidimai, praturtinantys kalbą ir žodyną
Šių žaidimų tikslas – ugdyti aiškią, švarią ir kompetentingą vaiko kalbą. Nepamirškite, kad niekas nuo gimimo nėra apdovanotas iškalbos menu, šį gebėjimą reikia lavinti. Ir šiandien, deja, tenka pripažinti, kad sklandžiai kalbantys žmonės – retenybė. Tėvai, deja, kartais neturi laiko kreipti dėmesio į tokias smulkmenas kaip dėmesys, kalba ir motorika. Dėl to kūdikis neturi kito pasirinkimo, kaip tik išmokti kalbėti, aktyviai semdamasis žodyno iš televizijos laidų.
Pasitaiko, kad vaikų kalba būna neaiški – jie nuolat nuryja galūnes, o kartais ir ištisus žodžius arba, priešingai, ištempia juos neatpažįstamai. Tyrimai rodo, kad tie, kurie turi gerą dikciją, tampa geriausiais savo klasės mokiniais.
Ketveri metai yra kaip tik tas amžius, kai vaikai tarsi kempinė sugeba įsisavinti visą jiems teikiamą informaciją, o tėvams kuo puikiausiai į pagalbą ateis šios klasės:
- Tongue Twisters. Jie labai teigiamai veikia kalbos aparatą, žymiai pagerina dikciją ir ženkliai praturtina žodyną.
- Eilėraščių mokymasis mintinai. Geba praturtinti kūdikio žodyną, išmokyti jį taisyklingai tarti žodžius.
- Grožinės literatūros skaitymas prieš miegą. Nepatingėkite ir laikykitės taisyklės perskaityti kūdikiui bent kelis puslapius prieš miegą.
Žaidimai koordinacijai lavinti
Nepamirškite tobulinti ir koordinacijos. Sprendžiant šią problemą, jums padės specialūs žaidimai, skirti 4 metų vaikams. Ar pamenate, kai vaikystėje visi žaidėme „Sea Figure Freeze“? Tačiau būtent šis žaidimas yra tinkamiausias šiam tikslui pasiekti. Žaidime yra keletas variantų.
Populiariausia yra ta, kai įjungiama muzika ir vaikai kviečiami šokti. Tada šeimininkas staigiai išjungia melodiją, o komanda turėtų sustingti būtent toje padėtyje, kurioje buvo kiekvieno dalyvio tyla. Galite apsunkinti užduotį ir pasiūlyti sustingti animacinio filmo veikėjo, negyvo kraštovaizdžio, gyvūno ar paukščio įvaizdyje.
Pastarasis variantas turi iš karto du tikslus: lavina ne tik koordinaciją, bet padeda tyrinėti vaiką supantį pasaulį. Šokiai taip pat yra labai efektyvus būdas lavinti koordinaciją.
Žaidimai, lavinantys bendravimo įgūdžius
Kartais nutinka taip, kad staiga vaikas tampa uždaras ir nustoja reikšti emocijas. Tai gali lemti daugybė priežasčių, o žaidimų vystymas komandoje padės išspręsti problemą.
Pavyzdžiui, „Rasti spalvą“. Šeimininkas turi įvardyti spalvą, o dalyviai kviečiami ją rasti vienas ant kito drabužių.
Taip pat galite žaisti „Emocijas“, kurios padeda sumažinti per didelį sustingimą ir izoliaciją. Šiame žaidime šeimininkas prašo pavaizduoti, pavyzdžiui, džiaugsmą, pyktį, apmaudą. Net patys droviausi vaikai galiausiai, kaip taisyklė, vis tiek įtraukiami į žaidimo procesą.
Kompiuteriniai žaidimai vaikams nuo 4 metų
Žinoma, kompiuteriai, kurie pastaruoju metu taip aktyviai įsiliejo į mūsų gyvenimą, negali padėti šiuolaikiniams tėvams. Interneto pagalba galite rasti daugybę ne tik mokomųjų žaidimų labai mažiems vaikams, bet ir didžiulį spalvinimo puslapių pasirinkimą mažiesiems menininkams. Nors psichologai vis dar pataria nepamiršti, kad nereikėtų piktnaudžiauti virtualios erdvės galimybėmis, kad vaikas netaptų „priklausomas nuo kompiuterio“, o mėgautųsi ir mėgautųsi aktyviu gyvenimu.
Jei vaikas yra susipažinęs su raidėmis, parašykite ant popieriaus raides, iš kurių susideda jo vardas ar žodis. Tada supjaustykite popierių į skirtingus gabalus, kad kiekviename būtų po vieną raidę. Leiskite vaikui rinkti žodį. Jam gali prireikti jūsų pagalbos.
Taip pat galite paprašyti surasti 10 elementų, kurie prasideda tam tikra raide arba turi dvi balses „E“ ir „O“ (grūdas, metro, šaknis, kelias ir kt.).
Galite sudaryti įvairių daiktų sąrašą ir paprašyti vaiko surasti visus šiuos dalykus.
"klasės"
Šis kiemo žaidimas yra žinomas visiems. Bet lipnios juostos pagalba galima pritaikyti ir namams.
Ne per plačia juosta ant grindų „nupieškite“ stačiakampį su 10 kvadratų viduje.
Žaidimo principas vis dar tas pats: nelipdami ant linijos perkelkite lazdą iš vienos „klasės“ į kitą, šokinėdami viena koja. Yra daug šio žaidimo veislių. Kartu su vaiku galima sugalvoti taisykles ir papildomas detales.
Pavyzdžiui, kai reikia įtvirtinti žinias apie skaičius, galite piešti skaičius ant kortelės ir paeiliui parodyti šias korteles savo vaikui. Leiskite jam šokti ant vienos kojos į „klasę“, kurios serijos numeris atitinka kortelėje nurodytą numerį.
Taip pat galite išspręsti paprastas matematines sudėjimo ir atimties problemas. Šiuo atveju sprendimas yra „klasė“, kurioje vaikas turi būti.
Paslaptingi garsai
Kai yra daug laisvo laiko, kurio nėra kuo panaudoti, užsirašykite jį Mobilusis telefonas arba seną magnetofoną, įvairius namų garsus ir triukšmą (skalbimo mašina, vandens čiurlenimas, tėčio kosulys, durų girgždesys, klaviatūros trenksmas, visų šeimos narių balsai ir pan.).
Taip pat bus galima visai šeimai smagiai praleisti laiką klausantis įrašytų garsų ir atspėti jų šaltinius.
Traukiniu iki stoties
Šiame žaidime naudojamas grandininio žodžio principas: atspėjami du žodžiai – pirmasis ir antrasis. Žaidėjo užduotis – logiškai sujungti šiuos žodžius, naudojant tik daiktavardžius vienaskaitos, vardininko linksniu.
Geriau pradėti nuo žodžių, kurie yra logiškai artimiausi, ir vienu žodžiu. Jei vaikui patinka šis žaidimas, jis gali būti lengvai sudėtingas.
Reinas
Šiam žaidimui reikia popieriaus ir dviejų rašiklių.
Ant lapo uždėkite tam tikrą skaičių (iš pradžių 4–6, bet įvaldžius žaidimą užduotis tampa vis sudėtingesnė) ir sunumeruokite juos ne eilės tvarka.
Žaidėjai turi pakaitomis „traukti vadeles“, tai yra brėžti linijas nuo vieno skaičiaus iki kito (eilės tvarka), bet taip, kad linijos nesikirstų ir nesiliestų.
Jei tai nepavyksta, žaidėjas gauna baudos tašką. Laimi tas, kuris turi mažiausiai taškų.
Piešimas
Vėlgi, paimkite popierių ir pieštukus arba flomasterius. Dabar mums reikia nupiešti kokį nors gyvūną. Žaidimo esmė yra ta, kad kiekvienas žaidėjas galvoja apie skirtingus gyvūnus ir paeiliui piešia iš viršaus į apačią, sulenkdamas lapo kraštą taip, kad paslėptų savo piešinio dalį.
Galite žaisti su vienu ar dviem popieriaus lapais, juos keisdami.
Antonimai
Paprastas antonimų žaidimas (kai reikia pavadinti žodį, kurio prasmė yra priešinga kito žaidėjo pasakytai) vaikams po 5 metų gali būti sudėtingas, pasiūlius įvardyti antonimą žodžiui, kuriam nėra priešingos reikšmės. kaip tokia. Pavyzdžiui, prie profesijos ar drabužio pavadinimo.
Šis žaidimas tinka nestandartiniam mąstymui lavinti.
Atspėk pasaką
Kai reikia ramiai pasėdėti, pralinksmink vaiką pasaka. Bet neįprasta.
Papasakokite gerai žinomą pasaką nevartodami tikrinių vardų ir senas sąvokas pakeitę panašiomis šiuolaikinėmis: kamuolys diskotekai, karieta automobiliui, princesė supermodeliui.
Įdomu, kai vaikas supras, kokią pasaką jam pasakojate. Bet kai pasaka bus atspėta, tęskite savo žavingą perdarymą.
Perplaukime pelkę
Jei vaikas perplauks pelkę ir neįklimps į pelkę, gaus atlygį (monetas, saldainius, naują žaislą).
Pelkę kirsti galima tik užlipus ant žalių, iš popieriaus, kartono ar senų tapetų padarytų gumbelių. Negalite lipti ant raudonų iškilimų ar tarpo tarp skirtingų spalvų iškilimų. Nelygumus gali tekti sutvirtinti dvipuse lipnia juosta, kad vaikas ant jos neslystų.
Atlygis gali gulėti po paskutiniu guzeliu, po pagalve, už knygų lentynoje, dėžutėje...
Jei taip žaidžiate kiekvieną dieną, tuomet kaip atlygį galite naudoti raides, iš kurių vėliau reikės padaryti žodį.
Upės žaidimas
Kilimas – visai ne kilimas, o srauni kalnų upė, į kurią įžengti – pavojinga gyvybei. Bet ką daryti, jei reikia pereiti į kitą pusę?
Leiskite vaikui naudoti bet kokias po ranka esančias priemones – kėdes, taburetes, nedidelius staliukus, sofą. Galite pastatyti tikrą tiltą arba judėti perstatydami tik dvi taburetes.
Tik pasirūpinkite, kad vaikas nesusižalotų nešdamas baldus ir lipdamas ant jų.
