≡× MENIU

• POP
• Windows
• Antivirusinė
• Antivirusinė
• Grafikos menai

Pramoginiai žaidimai vaikams nuo 4 iki 5 metų. Surengkime vakarėlį vaikams! Žaidimų „Kokia forma“ ir „Lotto“ santraukos pavyzdys

Elena Astakhova

DIDAKTINIS ŽAIDIMAS

« DRAUGAI SU GAMTOS!»

Stalo žaidimas 4-5 metų vaikams

ŽAIDIMO TIPAS:

Didaktinis žaidimas« Mes draugaujame su gamta!» :

Orientacija į aplinką;

Darbalaukis – atspausdintas.

DIDAKTINĖ UŽDUOTIS:

forma:

Noras saugoti ir saugoti gamta;

Rūpinimasis ir meile gamta, visoms gyvoms būtybėms;

Gebėjimas savarankiškai suformuluoti žmogaus elgesio taisykles gamta;

Vertybinės orientacijos, lemiančios pagarbą natūralus Pasaulis.

Tobulėti:

Idėjos apie tai, kokie veiksmai yra žalingi gamta;

Susidomėjimas ir meilė viskam, kas gyva;

Gebėjimas dirbti komandoje;

Smulkioji rankų motorika;

Atmintis, mąstymas, dėmesys, vaizduotė.

Smeigtukas:

Žinios vaikai apie Elgesio taisykles gamta;

Išskleisti:

Žodžių žodynas.

ŽAIDIMO TVARKA:

I variantas:

Mokytojas išdalina vaikams korteles, kuriose yra elgesio taisyklės ženklas gamta. Kortelė supjaustoma į 2 lygias dalis.

Mokytojas siūlo surinkti taisykles. Vaikas turi pasiimti 2 puses, kad gautumėte visumą, paaiškinti savo pasirinkimą ir papasakoti apie ką galioja taisyklė kalba.

Už teisingai atliktą užduotį dalyvis didaktinis žaidimas"Meilė gamta!» gauna žetoną.

Žaidimas atlikta kelis kartus.

Laimi tas, kuris turi daugiausiai žetonų

II variantas:

Antrąją žaidimo versiją vaikai žaidžia patys.

Įgiję žaisti įgūdžius, vaikai gali žaisti be suaugusiojo pagalbos.

Šioje versijoje lustai nenaudojami.

ŽAIDIMO VARIANTAS

I variantas:

Žaidimas atliekama kartu su mokytoju (su suaugusiojo pagalba).

II variantas:

Vaikai žaisti savarankiškai.

METODINĖS INSTRUKCIJOS ŽAIDIMAS:

Žaidimas« Mes draugaujame su gamta!»

prisideda prie rūpestingo ir rūpestingo požiūrio į viską, kas gyva, ugdymo.

Formuoja ekologinę kultūrą ir ekologinę sąmonę vaikai.

NAUDOJIMAS DIDAKTINIS ŽAIDIMAS:

Per savarankiška veikla vaikai;

Ikimokyklinio ugdymo užsiėmimų su vaikais metu amžiaus GCD formavimui aplinkos suvokimas apsaugai ir apsaugai gamta.

VEIKLOS ORGANIZAVIMAS VAIKAI:

Naudojimo metu didaktinis žaidimas« Mes draugaujame su gamta!» galima organizuoti veiklą vaikai:

individualus charakteris;

su pogrupiu vaikai.

Tatjana Makrushina
darbalaukis spausdinti žaidimai 2 dalis

Kada tai įvyksta?

Tikslas: Įtvirtinti vaikų žinias apie metų laikus, jiems būdingus bruožus, ugdyti rišlią kalbą, dėmesį, išradingumą, ištvermę.

judėti žaidimai: Vaikai sėdi aplink stalą. Mokytojas turi rankose keletą paveikslėlių, vaizduojančių metų laikus, kiekvienam sezonui po 2-3 paveikslus (žiemos peizažas, žiemos pramogos, žmonių darbai žiemą). Išvalykite takus, lesinkite paukščius. Mokytojas paaiškina taisykles. Vaikai šiandien žaisime Taigi: Žiūrėk, aš turiu daug nuotraukų. Aš jums jų dar nerodysiu, o jūs vienas kitam nerodysite. Atspėsime, kas nupiešta. Mokytojas paskirsto paveikslėlius, įvardija vaiką. Jis atidžiai apžiūri savo paveikslą, tada kalba apie jo turinį. Tada kitas vaikas atspėja, apie kokį metų laiką buvo pasakojama. Po to, kai vaikas parodo savo paveikslėlį, vaikai įsitikina atsakymo teisingumu. Žaidimas tęsiasi tol, kol vaikai pasakoja apie visas nuotraukas.

Ieškok ir rasi

Tikslas: pratimas atskirti būdingus atskirų metų laikų požymius.

judėti žaidimai: Vaikai klasifikuoja paveikslėlius ir sujungia juos pagal tai, ar jie priklauso pavasariui, vasarai, rudeniui, žiemai.

Kam reikia ką dirbti?

Tikslas: Įtvirtinti vaikų žinias, kad žmonėms jų darbe padeda įvairūs dalykai, įrankiai; ugdyti susidomėjimą suaugusiųjų darbu. Noras dirbti.

judėti žaidimai: žaidžiama pagal „LOTO“ tipą, ant didelių kortelių vaizduojamas virėjas, gydytojas, vairuotojas, sargas ir kt.. Ant mažų kortelių, darbui reikalingi daiktai. Mokytoja patikslina vaikų žinias apie profesijas ir įrankius. Tada primena taisykles žaidimai. Vaikai analizuoja nuotraukas, pasirinkite didelis žemėlapis siunčiamos atitinkamos nuotraukos; virėjas - puodas, kaušas, virdulys, mėsmalė.

Ko reikia gydytojui? Kaip jis matuoja temperatūrą? Kuo jis perriša ranką? Atidžiai ieškokite visų vairuotojui reikalingų daiktų. Šis žaidimas žaidžiamas stebint įvairių profesijų žmonių darbą, atkreipiant dėmesį į jų darbo įrankius. Kai vaikai susipažįsta su suaugusiųjų darbais, pridedami paveikslėliai su atvaizdu. (statybininkas. Paštininkas, pardavėjas, melžėja, kiaulė ir jų įrankiai.)

Tikslas: lavinkite vaikus gebėjimu derinti daiktus savo vietoje augimas: kur kas auga; įtvirtinti vaikų žinias apie daržoves ir vaisius bei gėles.

judėti žaidimai: Mokytojo dėžutėje yra didelės kortelės, kuriose pavaizduotas daržovių sodas ir gėlynas, ir mažos kortelės, kuriose vaizduojamos daržovės, vaisiai, gėlės. Vaikai žiūri į mažas korteles

Kur auga vyšnios? Mokytoja klausia vaiko, kuris rankose laiko paveikslėlį su vyšnia.

Ant medžio.

Kur auga vyšnia?

Sode. Vaikai atsako.

Kur auga gėlės? (miške, gėlyne pievoje).

Kur auga agurkas? Ant sodo lovos.

Pažiūrėkite į šias korteles, vaikai. Ką tu čia matai?

Ir šioje kortelėje? Geliu lova.

Dabar žaisite taip, kad viskas, kas auga sode, atsirastų sode, gėlyne, gėlyne, darže, darže ir visi atsistotų ant savo langelių žemėlapyje. Kas pirmas uždaro visas ląsteles laimi. Vaikai apsikeičia kortomis ir žaidimas tęsiasi. Toks žaidimas naudojamas, kai užduotis yra susisteminti žinių apie kitus daiktus, pavyzdžiui, indus, baldus, drabužius, batus, aksesuarus darbui, užsiėmimams, įtvirtinimą.

Suporuoti paveikslėliai

Tikslas: Pratinkite vaikus lyginant paveikslėliuose pavaizduotus objektus, ieškant panašumų ir parenkant vienodus vaizdus; ugdyti gebėjimą laikytis taisyklių žaidimai.

judėti žaidimai: Mokytojas turi suporuotų paveikslėlių rinkinį. Paveikslėliai rodo daiktų: žaislai, indai, drabužiai ir kt. Mokytojas kartu su vaikais apžiūri paveikslėlius, vaikai juos įvardija. Tada mokytojas padaro dvi vienodas nuotraukas ir, parodydamas vieną iš jų, klausia:

Puodelis, atsako vaikai.

Ir šioje nuotraukoje tas pats puodelis. Ką apie juos galima pasakyti? Mokytojas pats neskuba atsakyti į klausimą. Vaikai spėja ir jie sako:

Jie yra identiški.

Taip, jie yra ta pati pora. Du puodeliai yra pora, o tai reiškia suporuotas. Šiandien grosime suporuotas nuotraukas (Rankoje laiko abi nuotraukas – puodelius.) Klausykitės, kaip žaidžiame. Padėsiu nuotraukas ant šios lentelės, o jums pateiksiu nuotrauką. Kam paskambinsiu, eis ir ras tą patį paveikslą ant stalo, suras jam porą. Laimi tas, kuris neklysta ir garsiai įvardija objektą. Siūlau sudėtingesnį variantą, platinu nuotraukas, prašau būti dėmesingiems ir atsakyti, kas turi tokią pat nuotrauką. Pats nerodau, o pasakoju apie pavaizduotą objektą, kad tas, kuris turi tokį patį, atspėtų ir parodytų.

Mano paveikslėlyje ilgaausis žilas valgo morką. Kas turi tokią pat nuotrauką? Vaikai ieško. Tas, kuris pavaizduotas, yra zuikis, Jis kalba: Aš irgi turiu tokį zuikį. Ir rodo.

Kas auga miške?

Tikslas: Įtvirtinti žinias apie miško ir sodo augalus.

judėti žaidimai: Mokytoja pasirenka tris vaikus ir kviečia įvardinti, kas auga miške. Pavyzdžiui vienas Jis kalba:" grybai, antra: avietės, trečias: Eglė." Ir tada vėl tęsiasi. Mokytojas perspėja, kad negalima ilgai galvoti. Kai žaidėjai pažeidžia taisyklę, jie atsisėda ir pasirenka pakaitalą. Naujoji trijulė gauna dar vieną užduotį, pavyzdžiui, surašyti, kas auga sode ar kas gyvena miške, kieme ir pan.

supainioti paveikslėliai

Tikslas: įtvirtinti ir išbandyti kultūrinius ir higienos įgūdžius.

judėti žaidimai: Mokytojas pakabina didelį paveikslą ant lentos. Nuotraukoje netvarkingas vaikas. O vaikams išdalina mažas nuotraukas, kuriose tualeto reikmenys. Vaikai tarp savo paveikslėlių ieško objekto, kurį reikia papildyti dideliu paveikslu ir paaiškinti

Kas pasodinta sode?

Tikslas: mokyti vaikus klasifikuoti daiktus pagal tam tikrą požymį, lavinti mąstymo greitį, klausos dėmesį.

judėti žaidimai: sargas klausia:

Vaikai, ar žinote, kas auga sode? Pažaiskime žaidimą. Aš įvardinsiu įvairius objektus, o jūs atidžiai klausykite. Jei įvardinsiu, tai kas pasodinta sode, atsakysi "TAIP", jei kas neauga sode sakyk "NE". Kas daro klaidą pralaimi. globėjas prasideda:

Morkos. (Taip); pomidorai (Taip)

Agurkai. Taip.

Tikslas: įtvirtinkite vaikų žinias apie įvairias mašinas, kurios padeda žmonėms, teisingai pavadinkite jas ir pasirinkite suporuotas Vaizdai: lengvasis automobilis, sunkvežimis, kombainas, kranas ir kt.

judėti žaidimai: Mokytojas parodo vaikams korteles, įvardija automobilius ir atkreipia dėmesį, kad kortelėje pavaizduoti du automobiliai, atskirti vertikalia juostele. Tada vaikams išdalina 4-6 kortas.Čia dedu savo kortelę, kokios mašinos čia traukiamos. Traktorius ir kranas. Kas turi tą patį, dėkite savo nuotraukas prie mašinų.

Dabar kokios nuotraukos? Kas tokius turi? Sudėkite juos į vieną eilę. Vaikai suranda tuos pačius paveikslėlius ir įdeda juos į gautos eilutės pabaigą. Žaidimas tęsiasi tol, kol vaikams neliks nuotraukų. Tada įvedama nauja taisyklė, sumaišyti paveikslėliai vėl išdalinami vaikams ir nustatoma tvarka, paveikslėliai išdėliojami vienas po kito. Kas neturi tinkamo - praleidžia žingsnį, kad vienas laimi kas pirmas įdės visas nuotraukas.

Kas kur auga?

Tikslas: Įtvirtinti vaikų žinias apie augalus; ugdyti gebėjimą užmegzti erdvinius ryšius tarp objektų; grupuoti augalus pagal jų augimo vietą, ugdyti aktyvumą ir mąstymo savarankiškumą.

judėti žaidimai: Žaidėjai gauna didelį žemėlapį su skirtingais kraštovaizdžiais; mažos kortelės yra dėžutėje. Vairuotojo signalu vaikai pasirenka mažas korteles pagal piešinius dideliame žemėlapyje. kad vienas laimi kuris greitai viską uždarys tuščios ląstelės ir teisingai pavadinkite augalus (dideliuose žemėlapiuose nupieštas miškas, laukas, sodas, daržas.) Javų, grybų pavadinimas bus sunkus. Vaikinai apsikeičia kortomis, sumaišomos mažos kortos, žaidimas tęsiasi.

Pasodinkime gėlę

Tikslas: naršyti erdvėje, atskirti sąvokas "kraštas" ir "vidurinis".

judėti žaidimai: prie stalo sėdi 5-6 vaikai. Ant kiekvieno stalo yra dėklas, užpildytas smėliu, ir dėžutė su daugybe spalvingų popierinių gėlių. „Vaikai, dabar sodinsime gėles“, – sako mokytoja. -Dėžutėje daug gėlių, reikia gražiai, iš eilės sodinti, o ne atsitiktinai. Mokytojas stebi visų vaikų darbą, kiekvienas vaikas pasako, kur viduryje ar pakraštyje pasodins gėlę.

Aktyvus pasaulio tyrinėjimas prasideda nuo pirmųjų metų nuo visko, kas aplinkui, tyrinėjimu. Žaidime vyksta bendravimas su suaugusiaisiais. Vaikui smagu, kai tėvai rodo dėmesį, su juo užsiima. Berniukai ir merginos patiria malonumą, kai įjungia savo vaizduotę, mįsdami išradingas mįsles, atrasdami sprendimus kebliose situacijose. Procesas juos moko: mąstymo, atradimų, fantastikos, argumentacijos, lavina fantaziją. Ateityje tai padės sėkmingai įsisavinti mokyklų programas.

Didelį vaidmenį gyvenime vaidina lavinamieji žaidimai 4-5 metų vaikams, plečiant pasaulio sampratą, ruošiant stebėjimams, išryškinant daiktų savybes, užmezgant elementarius ryšius. Be to, spręsdami paprastas užduotis vaikai džiaugsis linksmai, džiaugsis sėkme ir rekordais.

Studijavimas padeda daryti atradimus, kurti, reflektuoti, ginčytis. Bet kokie veiksmai turėtų priversti jus sutelkti dėmesį į savo įgūdžių pasirinkimą, kad išspręstumėte tikrąją situaciją. Kuo toks darbas įdomesnis, kuo labiau įkvepia, tuo naudingesnis.

Didaktinės užduotys jau seniai domėjosi daugeliu šalies ir užsienio mokytojų, kurie pabrėžė didelę jų svarbą sunkumų turinčių vaikų auklėjimo ir ugdymo procese. Mokomuosiuose žaidimuose mokslininkai įžvelgė ne linksmą, o didžiulį darbą, pareikalavusį pastangų ir intensyvumo. Neįkyri pamokos forma teigiamai veikia vaikus, atskleidžia jų gabumus ir išteklius. Mokytojai užsiėmimus laiko priemone praturtinti vaikų įgūdžius, plėsti erudiciją ir pomėgius.

Didaktinių lavinamųjų žaidimų pedagoginiai principai

Atliekant bet kurią užduotį, iškeliamas tikslas, kuris nulemia jos eigą. Todėl pedagogas mano, kad:

• pasikliauti esamomis žiniomis, įgytomis paprasto supratimo metodu;
• kontroliuoti užduoties prieinamumą ir tuo pačiu metu sudėtingumą;
• susidomėjimo ir lošimų veiklos įvairovės palaikymas;
• laipsniškas pratimų komplikavimas;
• taisyklių paaiškinimų konkretumas ir aiškumas.

Entuziazmas suteikia vaikams savarankiškumo – jiems tai ne pareiga, ne pareiga. Jie žaidžia ne pagal užsakymą, ne priverstinai, o su noru, dažnai patys to prašydami.

Procesas vystosi smulkiosios motorikos įgūdžius, turi vaisingą poveikį atminčiai, plečia vaikų žodyną, didina erudiciją, ruošiasi mokytis. Vaikai tampa darbštesni ir ramesni. Net ir paprasčiausios pramogos, tapusios klasika, ugdo ikimokyklinukų proporcingumą ir harmoniją. Daug kartų buvo mokoma rašyti ir skaityti, atskirti garsus, suprasti daiktų pavadinimus ir formas.

Žaidimai lavinti dėmesį ir atmintį

Dėmesingumo ir susikaupimo užduotys – paslėptų objektų paieška, skirtumų tarp piešinių aptikimas, porinių realijų parinkimas, perteklinių ar tapačių dalykų ir reiškinių nustatymas. Tai padeda vaikams tapti įžvalgesniems, susikaupusiems, greitesniems.

Atmintis yra vertinga intelektinės praktikos rūšis, ji turi būti ugdoma nuo ankstyvos vaikystės, todėl vaikui bus lengviau įsisavinti medžiagą mokykloje. Didaktiniai žaidimai lavinant atmintį bus vertinga pagalba lavinant vaizdinę ir garsinę atmintį.

Žaidimai logikai ir mąstymui lavinti

Logikos užsiėmimai gali išmokyti vaiką lyginti, analizuoti, lyginti gautą informaciją, rasti paprastus šablonus. Po kelerių metų tai padės išspręsti mokyklos problemas, susidoroti su sudėtingomis gyvenimo situacijomis. Įspūdingi užsiėmimai protiniams gebėjimams, intelektui lavinti išmokys pabrėžti pagrindinį dalyką ir apibendrinti.

Pamažu vaikas išmoks mąstyti pats. Užduotys 4-5 metų vaikams yra įvairios:

• rasti trūkstamą daiktą;
• veiksmų eilės skaičiais nustatymas;
• darbo objektų, skirtų nurodytai profesijai, parinkimas, pavyzdžiui, virėjams, gydytojams, vairuotojams.

Mokomieji žaidimai 4-5 metų mergaitėms

Pramoginės kūrybinės užduotys tokiuose žaidimuose padeda mažiems kūdikiams tapti virtualiais stilistais, dizaineriais, mados dizaineriais, floristais, vizažistais. Mažos mergaitės mokosi gaminti ir dekoruoti įvairius patiekalus, prižiūrėti mėgstamus augintinius: pamaitinti, maudyti, šukuoti plaukus, keisti įvaizdį.

Šio proceso metu vaikai išmoks rūpintis bejėgiais gyvūnėliais, juos apsaugoti. Tas mergaites, kurias mamos išmokė padėti namų ruošoje, nudžiugins su virtuvės darbu ir maisto gaminimu susijusių žaidimų pasirinkimas. Dukros gali eksperimentuoti renkantis drabužius, kad vėliau tai taptų realybe. Jie mėgsta makiažą, šukuosenas, gėles, rūpinasi naujagimiais.

Matematikos mokymasis žaidime

Mokome 4-5 metų vaikus žaidimo forma elementarioji matematika nėra lengva užduotis dėl abstraktaus pačių sąvokų turinio. Susipažinimas turėtų vykti linksmai, kad suintriguotų neramus vaikas. Tai padaryti padeda matematiniai žaidimai internete, leidžiantys mokyti skaičius, aritmetines operacijas ir sąvokas lyginant skaičius ir dydžius prieinamai ir įdomiai.

Matematikos ir skaitymo pagrindai, pažintis su gamtos reiškiniais, floros ir faunos pasauliu, pirmosios idėjos apie moralės ir etikos standartus – vaikai yra pasirengę įsisavinti bet kokią informaciją, jei ji pateikiama teisingai. Vienintelė teisinga ir abipusiai naudinga taktika mokant jaunesnius ikimokyklinukus yra žaidimai 3-4 metų vaikams.

Mokomieji žaidimai 3-4 m

Žodžiu, 3-4 metų mažyliui viskas įdomu. Jis pasiruošęs piešti, lipdyti, dėlioti konstruktorius ir galvosūkius, mokytis eilėraščių ir dainelių. 3-4 metų vaikų raidai skirti žaidimai padės tėvams susisteminti vaiko laisvalaikį ir nukreipti su amžiumi susijusias ypatybes tinkama linkme. Jie efektyviai moko kūdikį, lavina intelektą, akiratį, atmintį, tobulina kalbos aparatą, ugdo atkaklumą, gebėjimą susikaupti.

Logopediniai žaidimai 3-4 metų vaikams

Trimečio žodyne – daugiau nei 1500 žodžių, vaikas gerai įsimena eilėraščius, daineles, nuolatos klausinėja. Gali kilti problemų dėl tam tikrų garsų tarimo, su galūnėmis ir prielinksniais bei kompetentingu istorijų rinkimu. Neteisingo atskirų garsų atkūrimo priežastis – artikuliacinio aparato, apimančio gerklas, liežuvį, lūpas, žandikaulius, netobulumas. Juo siekiama pašalinti tokius trūkumus 3-4 metų vaikams. Vaizdinių paveikslėlių pagalba pamokoms galite suteikti žaismingą spalvą.

Jie plečia vaikų žodyną, lavina stebėjimo įgūdžius, moko apibendrinti, pagal jų aprašymą rasti objektus, klasifikuoti, įžvelgti žaidimo 3-4 metų vaikams žodžių nenuoseklumą. Tarp įdomių ir linksmų yra šie:

1. – Sakyk, kuri?Į dėžutę dedami įvairūs daiktai, vaikas po vieną juos išima ir įvardija ženklus.
2. "Kas ką gali padaryti?" Kūdikis vadinamas daiktu, gyvūnu, žmogumi (profesija), ir jis turi atsakyti, ką gali.
3. "Papildoma". Smagumui paruošiamos įvairių spalvų geometrinės figūros. Užduotis gali būti skirtinga, pavyzdžiui, vaikas turi nustatyti, kad raudonas kvadratas yra tikrai nereikalingas tarp žalių figūrų.

Mokomieji žaidimai 3-4 metų vaikams

Visapusiškas kūdikio vystymasis reiškia jo susipažinimą su gamtos reiškiniais, procesais ir pokyčiais, vykstančiais aplink jį. Šiame amžiuje ypač svarbu išmokyti vaiką pastebėti ir žavėtis gamtos formų įvairove, spalvų šėlsmu. Tolesniam tyrimui ir teisingam suvokimui ikimokyklinukas turėtų žinoti pagrindinius jutimo standartus – tai svorio, dydžio, ilgio, krypties, tekstūrų, garso, kvapo, spalvos ir geometrines figūras. Norėdami perteikti ir įtvirtinti šią pagrindinę medžiagą, galite naudoti jutiminiai žaidimai 3-4 metų vaikams:

1. "Atskirkite pagal spalvą".Žaidimo veiksmams būtina paruošti įvairių spalvų daiktus ir figūras. Vaiko užduotis – surūšiuoti juos pagal spalvas.
2. "Kas krepšyje?"Į mažą maišelį reikia sudėti daiktus, kurių forma ir dydis skiriasi, liečiant. Vaikas, užmerkęs akis, turėtų pabandyti nustatyti, kas tiksliai pateko į jo rankas.

AT ikimokyklinio amžiaus dar anksti kūdikį skirti aplinkos problemoms, tačiau skiepyti jam meilę gamtai, išmokyti ja rūpintis, ugdyti atsakomybės ir atjautos jausmą – pats laikas. Kad kūdikiui būtų lengviau priimti save kaip visumą su jį supančiu pasauliu, jis turi: gerai orientuotis laike, žinoti gamtos reiškinių priežastis ir pasekmes. Padidinti ikimokyklinio amžiaus vaikų žinių bazę padės šia kryptimi aplinkosaugos žaidimai 3-4 metų vaikams:

Intelektualūs žaidimai 3-4 metų vaikams

Gebėjimas logiškai mąstyti, analizuoti, skaičiuoti yra didžiausias žmogaus pranašumas. Jis nustatytas genetiškai, bet reikalauja vystymosi. Nuo mažens vaikas turi būti įtrauktas į šią kryptį. Matematikos žaidimai 3–4 metų vaikams jie supažindina vaikus su skaičiavimo pagrindais, skaičiais, daugiau ar mažiau samprata:

1. "Mes dedame stalą".Žaidimas leidžia sujungti du dalykus vienu metu – padėti mamai virtuvėje ir išmokti skaičiuoti. Vaikas gali pasiruošti reikiamą skaičių stalo įrankių, atsinešti dvi morkas, tris obuolius – užduočių galima sugalvoti keliaujant.
2. „Sulenk aikštę“. Dešimt įvairiaspalvių kartoninių kvadratų – kiekvienas iškirptas atsitiktine tvarka. Vaikas turi atkurti ir suskaičiuoti, iš kiek dalių sudaro kiekviena figūrėlė.

Loginiai žaidimai 3-4 metų vaikams skatina vaiką ieškoti užduočių sprendimų, lyginti, kontrastuoti:

1. "Lapų kritimas".Šiam žaidimui 3-4 metų vaikams reikės medžių lapų, galima pasiimti klevo, ąžuolo, beržo. Jų kontūrai išdėstyti popieriuje. Kūdikis turi atspėti, kur kuris lapelis pavaizduotas, pastarojo nepritvirtindamas prie paveikslo.
2. "Virėjas". Pramogos, nereikalaujančios išlaidų ir specialaus mokymo. Visi name esantys puodai išdėlioti ant grindų, šalia jų ant krūvos sustatyti dangčiai. Ikimokyklinukas turi pasiimti trūkstamą kiekvieno konteinerio dalį, atsižvelgiant į spalvą ir dydį.
3. „Ištaisyk klaidą“. Naudojant iš anksto paruoštas „neteisingas“ nuotraukas, kūdikio prašoma išsiaiškinti, kas su jais negerai. Pavyzdžiui, mėlynasis meškiukas pešasi grūdus, vaikas turėtų pastebėti, kad meškiukai yra kitokios spalvos, o šis gyvūnas grūdais negarsuoja.

Vaidmenų žaidimai 3-4 metų vaikams

Atgaivinti lėles, gyvūnus, žaisti gyvenimo situacijos vaikai mokosi bendrauti komandoje, rasti problemų sprendimus, išreikšti savo nuotaiką ir pomėgius. Darydami įtaką šiai vaiko veiklos sričiai, suaugusieji gali įžvelgti ir ištaisyti padarytas klaidas auklėjant vaiką, diegti visuotinai priimtas elgesio normas, formuoti teisingus įpročius ir požiūrį į kitus. Vaidmenų žaidimai 3-4 metų vaikams nukreipkite mažos asmenybės vystymąsi tinkama linkme:

1. „Dukros-mamos“. Nesenstantis siužetas – princesės visada nori išbandyti suaugusios mamos vaidmenį, kuri prižiūri kūdikį, maitina, išveda pasivaikščioti, paguldo į lovą.
2. "Šventė".Žaidimai 3-4 metų vaikams, skirti šventinei temai, patinka berniukams ir mergaitėms. Žemės riešutai mielai ruošia dovanas gimtadienio žmonėms, padeda padengti stalą, tada jie paimami į pagrindinį skanėstą.
3. „Namo statyba“. Siužetas, leidžiantis praplėsti vaiko akiratį žiniomis apie statybinę techniką ir profesijas. Mažieji įsitraukia į gražaus interjero ir namų jaukumo kūrimo procesą, berniukai išbando šeimos galvos vaidmenį.

Pirštų žaidimai vaikams nuo 3 iki 4 metų

Lavindami rašiklius, vaikai lavina raumenis, smulkiąją motoriką, atmintį, dėmesį, tokie pratimai teigiamai veikia kalbą. pirštų žaidimai(3-4 m.) – rimuotų istorijų, pasakų dramatizacijos, kur pagrindiniai veikėjai – pirštai. Pastarieji atlieka nesudėtingus judesius: pasilenkia, atsilenkia, susijungia vienas su kitu, sekdami siužetą.

Stalo žaidimai 3-4 metų vaikams

Laimė ir džiaugsmas suteikia vaikui pramogą su suaugusiaisiais. Puikiai tinka dalintis laisvalaikiu stalo žaidimai 3-4 metų vaikams:

1. „Vaikštotojai“. Tokių linksmybių variacijų yra daug, tačiau esmė ta pati, kiekvienas žaidėjas meta kauliuką ir, atsižvelgdamas į kritusią vertę, žingsniuoja tikslo link.
2. "Džanga". Iš serijos tų žaidimų 3-4 metų vaikams, kurie įdomūs visiems šeimos nariams. Taisyklės labai paprastos - medinės kaladėlės statomas bokštas, kiekvienas jo lygis susideda iš trijų komponentų, perdangos sukrautos viena kitai statmenai. Tai yra paruošiamasis etapas, po kurio prasideda žaidimo veiksmai. Jie yra tokie: vienu judesiu žaidėjai ištraukia vieną bloką iš žemesnių lygių ir padeda jį ant viršutinio (iš jo negalima traukti blokų). Tai tęsiasi tol, kol bokštas nukris.

Muzikiniai žaidimai 3-4 metų vaikams

Naudinga ir įdomi veikla vaikams gali būti įvairi. Vaikams ypač patinka žaidimai vaikams su muzika. Jų pagalba trupiniai išmoksta valdyti judesius ir jausti duotą ritmą. Pramogos apima konkurencinį elementą, todėl labiau tinka didelėms vaikų grupėms. Namuose su vaiku galite tiesiog paleisti muziką ir supažindinti jį su muzikos instrumentais:

1. "Lietus". Suaugęs kviečia vaiką atkurti lietaus garsą naudojant kubus, tačiau nurodo, kad jis bus stiprus arba mažas. Vaikas turi pagauti tempą ir toną.
2. Kokiu instrumentu groja lėlė? Tėveliai ruošia muzikos instrumentus, ant jų gros lėlė – skambina kiekvieną, atkuria garsą. Tada žaislas slepiasi ir žaidžia paeiliui – vaikas atspėja, kokiu instrumentu.

Didaktiniai žaidimai 3-4 metų ikimokyklinukams

Prieinamumas žaidimo situacija, taisyklės, vertinimai, tam tikra seka išskiria padarė. žaidimai 3-4 metų vaikams iš kitų pramogų. Jaunesni ikimokyklinukai lengvai įsitraukia į tokį ugdymo procesą ir nevalingai prisimena reikiamą informaciją. Didaktiniai užsiėmimai organizuoti vaikus, mokyti juos bendrauti su bendraamžiais ir suaugusiais.

Montessori žaidimai vaikams nuo 3 iki 4 metų

Marijos Montessori metodas Aktyvus dalyvavimas vaikas atlieka namų ruošos darbus. Galite pasiūlyti mažyliui padėti šluoti grindis, nušluostyti dulkes, palaistyti gėles. Jam taip pat bus įdomių kitų.

1. "Juokingi drabužių segtukai". Iš anksto supjaustytus kartoninius ruošinius (saulė, ežiukas, eglutė) vaikas turi papildyti adatomis iš skalbinių segtukų.
2. „Stebuklingas sietas“. Manų kruopas nuo ryžių atskirkite sieteliu pagal jaunesnio ikimokyklinuko stiprumą. Tokia veikla jam suteiks daug malonumo, o rezultatas bus prilygintas tikram triukui.

Sportiniai žaidimai 3-4 metų vaikams

Darnus vaikų vystymasis neįmanomas be fizinio aktyvumo. Gerai, jei namuose yra švediška sienelė ir horizontali juosta, kur mažylis gali pasportuoti ir išmesti susikaupusią energiją. Tačiau net ir to tokio amžiaus mažiesiems šurmulio neužtenka. Jiems privalomi kasdieniai pasivaikščiojimai gatve, rytinė mankšta. Tarp žaidimų būtina apšilti 3-4 metų vaikams. Vasarą vaikų buvimas gryname ore turėtų būti kuo didesnis, derinant pasivaikščiojimą su vystymuisi naudinga veikla. Tokie laikomi sportu pramoginiai žaidimai 3-4 metų vaikams.

Lauko žaidimai 3-4 metų vaikams

Laikytis taisyklių, pralaimėti oriai, laikytis tam tikros elgesio linijos – tai ne jaunesniems ikimokyklinukams. Tokio amžiaus vaikai dar nėra pasiruošę tokiai veiklai, todėl organizuojant įdomius laisvalaikio užsiėmimus jiems labai reikalinga suaugusiųjų pagalba. Alternatyvus sprendimas nes pastarieji laikomi aktyvūs žaidimai 3-4 metų vaikams, pavyzdžiui:

1. „Žaislų paieška“. Svetainėje kreida nupiešta lentelė 6-8 langeliams, jose schematiškai pavaizduoti turimi žaislai. Suaugusysis šiuos žaislus paslepia, o vaikas ieško ir deda į atitinkamas ląsteles.
2. „Įveik kliūtis“. Iš plastikinių buteliukų, žaislų, strypų konstruojamas kliūčių ruožas, kurį kūdikis turi įveikti apvažiuodamas kliūtis dviračiu ar paspirtuku.

Šokių žaidimai 3-4 metų vaikams

Dėl organizavimo vaikų šventė ar tiesiog maloniam laisvalaikiui, apvalių šokių žaidimai 3-4 metų vaikams bus tikras radinys. Viena emocija stebėti aplink šokančius trupinius Kalėdų eglutė, arba linksmai padainuoti dainą sveikindamas gimtadienio vyrą. Tokio pobūdžio pramogos prisideda prie komunikacijos plėtra Maži vaikai lavina ritmo pojūtį ir muzikos klausą. Juos lydi dainos, eilėraščiai, derinantys mažųjų šurmulio judesius. Šiuolaikinėje interpretacijoje apvalūs šokiai atrodo maždaug taip:

1. "Beždžionės". Vaikai sudaro ratą, kurio centre tampa suaugęs žmogus. Mažųjų šokėjų užduotis – kuo tiksliau nukopijuoti vadovo judesius.
2. "Lėtai ir greitai". Vaikai mokosi judesių ir, suaugusiojo paliepimu, pradeda juos atlikti, atsižvelgdami į nuolat besikeičiantį tempą, kurį nustato vadovas.

Sveikatingumo žaidimai 3-4 metų vaikams

Vaiko sveikatos išsaugojimas ir stiprinimas yra pagrindinė rūpestingų tėvų užduotis. Su juo susidoroti padės ikimokyklinukams skirti sveikatos žaidimai, į kuriuos įeina pratimų rinkiniai, skirti lavinti tolygią laikyseną, gražią eiseną, ištvermę, greitas atsakymas. Per tokį žaidimą, skirtą 3–4 metų vaikams, iki 6 metų kūdikis įvaldys pagrindinius judesių tipus ir bus fiziškai pasirengęs mokykliniam gyvenimo būdui.

2011 m. kovo 28 d

4-5 metų ikimokyklinukai su malonumu žais ne tik lauko žaidimus, bet ir tuos, kur reikia galvoti. Žaidimuose daugiausia dėmesio rekomenduojama skirti stebėjimo, įsiminimo, logikos, vaizduotės ir kalbos įgūdžių ugdymui, o lauko žaidimuose - koordinacijos, greičio, miklumo ir atidumo gerinimui.

Štai keletas tinkamų žaidimų:

1. Katės ir pelės

Aktyvus žaidimas. Lavina vikrumą, greitį, dėmesingumą. Jis gali sėkmingai pereiti tarp įvairaus amžiaus įmonių. Tinka namams ir gatvei.
Yra dvi šio žaidimo versijos.
Pirmas. Visi žaidėjai, išskyrus tris, susikimba rankomis ir atsistoja į atvirą ratą. Į vidų įbėga „pelytė“ ir dvi „katės“. „Katės“ turi pasivyti pelę, bet tai nėra taip paprasta, nes. ji gali saugiai bėgioti tarp žaidėjų ratu, bet jie negali. Po to visi trys sustoja ratu ir atrenkamos naujos katės bei pelės.
Antras variantas. Viename kampe nurodytas katės namas, kitame - pelių audinė, trečiame - sandėliukas, kuriame yra smulkūs daiktai, vaizduojantys reikmenis. Katė užmiega namuose, o pelės bėga iš skylės į sandėliuką. Vadovo plojimui (arba po rimo žodžių) katė atsibunda ir pradeda gaudyti peles, kurios bando bėgti prie audinės. Iš pradžių katę vaidina vienas iš suaugusiųjų, kuris apsimeta, kad gaudo, bet leidžia pelėms pabėgti. Prie žaidimo galite pridėti žodinį akompanimentą:
Katė saugo peles
Jis apsimetė miegantis.
Čia jis girdi - išėjo pelės,
Lėtai, arčiau, arčiau
Iš visų plyšių šliaužia.
Tsap - įbrėžimas! Greitai pagauk!

1. Karuselės

Ramiai aktyvus šokių žaidimas. Lavina judesių koordinaciją ir sinchroniškumą, miklumą, dėmesingumą. Gebėjimas valdyti balso galią. Tinka namams ir gatvei.
Vadovas kartu su vaikais sustoja ratu ir visi pradeda lėtai ir tyliai tarti tekstą:
Vos, vos, vos
Karuselės sukasi.
(Tuo pačiu metu žaidėjai pradeda lėtai judėti ratu)
Ir tada, tada, tada
Visi bėga, bėga, bėga.
(Balso tempas ir stiprumas didėja, judesių greitis didėja. Žaidėjai pradeda bėgti) Kita dalis tariama sumažėjus balso tempui ir stiprumui:
Tyliu tyla! Neskubek!
Sustabdykite karuselę!
(Šiais žodžiais visi sustoja).

1. Kengūra

Aktyvus žaidimas. Lavina vikrumą, judesių greitį. Jis gali sėkmingai pereiti tarp įvairaus amžiaus įmonių. Tinka namams ir gatvei.
Varžosi dvi komandos. Laikant kojomis degtukų dėžutę (ar panašų daiktą), reikia kaip kengūra šokti į priešingą sieną (ar kėdę), sustoti ir garsiai pasakyti: „Aš esu kengūra!“ (Šį teiginį vertina ir vedėjas). Tada reikia šokti atgal ir perduoti dėžutę komandos draugui. Laimėjusi komanda gauna prizus.

1. Perteklinis žodis

Ramus žaidimas. Lavina dėmesį, logiką, gebėjimą jungti objektus į grupes ir parinkti apibendrinančius žodžius. Tinka namams ir gatvei.
Prieš žaidimo pradžią šeimininkas paaiškina, kad rusų kalboje yra panašios reikšmės žodžių. Vedėjas išvardija vaikams 4 žodžius, jie įvardija, kas nereikalinga, ir paaiškina, kodėl taip mano. Galite žaisti ne tik su daiktavardžiais, bet ir su veiksmažodžiais bei būdvardžiais.

1. saldainiai

Ramus žaidimas. Moko bendrauti, gebėti formuluoti klausimus ir atsakymus. Tinka namams ir gatvei.
Geras žaidimas pradėti atostogas, leidžiant vaikams išsilaisvinti. Jums reikės saldumynų ar dražė. Kiekvienam vaikui siūloma pasiimti tiek saldumynų, kiek jis nori. Tada lėkštė su gaiviaisiais gėrimais perduodama aplinkui. Tada šeimininkas paskelbia žaidimo taisykles: kiekvienas svečias turi atsakyti tiek į kitų klausimus, kiek jis paėmė saldainių.

1. karštas kamuolys

Ramus žaidimas. Lavina judrumą, greitį ir dėmesį. Tinka namams ir gatvei.
Azartiniai lošimai: visi sustoja ratu ir pagal muziką perduoda kamuolį vienas kitam. Kai muzika nutrūksta, žaidėjas, kuris nespėjo perduoti kamuolio ir liko su juo rankose, pašalinamas (galite įdėti jį į garbingus žiūrovus, galite atimti baudas). Laimi paskutinis žaidėjas, likęs be kamuolio.

1. trūkstamų skaičių

Vedėjas suskaičiuoja iki 10, sąmoningai praleisdamas kai kuriuos skaičius (arba padarydamas klaidų). Išgirdę klaidą žaidėjai turėtų ploti rankomis ir įvardyti trūkstamą skaičių.

1. Pūkuotas

Ramus žaidimas. Ugdo discipliną. Tinka namams.
Senas rusiškas žaidimas. Komandos stovi viena prieš kitą, tarp jų yra linija, kurios negalima peržengti (pavyzdžiui, kaspinas). Šeimininkas užmeta plunksną (galite naudoti purų vatos tamponą) ant dalyvių galvų. Užduotis: nupūsti jį į priešo pusę. Dėmesio, komanda, kuri žingsniuoja kaspinu aukštyn arba rankomis paliečia plunksną, laikoma pralaimėjimu.

1. Ramunė

Ramus žaidimas. Atsipalaiduokime. Tinka namams.
Tinka šventės pradžiai, jei svečiai jaučiasi suvaržyti. Žaidimui ramunėlė paruošiama iš anksto iš popieriaus. Žiedlapių skaičius turi būti lygus svečių skaičiui. Plaučiai užrašyti kiekvieno gale juokingos užduotys, pavyzdžiui, varna, šokinėti kaip varlė arba ant vienos kojos, kartoti liežuvio sukimą, šliaužti keturiomis ir pan. Vaikai nuplėšia žiedlapį ir atlieka užduotį. Jei vaikai dar nemoka skaityti, užduotį galima pavaizduoti paveikslėlio pavidalu arba perskaityti vedėjui.

1. ežiukai

Aktyvus žaidimas. Lavina greitį ir smulkiąją motoriką. Tinka gatvėje ir namuose.
Komandinis žaidimas. Jai reikia 1,5 m virvės ir 30 įvairiaspalvių skalbinių segtukų. Suaugusieji elgiasi kaip ežiai. Žaidėjai po vieną pribėga prie ištemptos virvės, kaip estafetėse, nusiima vieną skalbinių segtuką, pribėga prie ant kėdžių sėdinčių „ežių“ ir pritvirtina prie bet kurios aprangos ar šukuosenos vietos. Gerai, jei atstumas nuo virvės iki ežių yra 10 metrų Laimi ta komanda, kurios ežiuko šeriai geresni, t.y. kuriame bus daugiau skalbinių segtukų – adatų. Antrajai komandai gali būti įteiktas originaliausias / mieliausias / juokingiausias ežiukas prizas (pagal aplinkybes).

1. Einu, einu

Aktyvus žaidimas. Lavina greitį ir dėmesį. Tinka namams ir gatvei.
Įdomus, emocingas žaidimas, suteikiantis mažiems vaikams daug malonumo. Vaikai išsirikiuoja už pirmaujančios grandinės. Eina ir taria tokius žodžius: „Einu, einu, einu, vedžioju vaikus (savavališkai daug kartų), o kai tik apsisuksiu, tuoj visus sugausiu“. juos (geriau, kad vaikai apsimetų, kad leidžia jiems pabėgti). Žaidimas puikiai tinka namuose, kai šeimininkas veda iš kambario į kambarį, kartodamas pirmąsias eilutes. Ištarus branginamą „pagausiu“, vaikai rėkdami veržiasi per visą butą į gelbėjimo vietą.

1. Voras ir musės

Mirgantis žaidimas. Moko vaikus bėgti įvairiomis kryptimis nesusiduriant ir sustingti pagal signalą. Lavina koordinaciją ir dėmesį. Tinka namams ir gatvei.
Viename kambario kampe (platformoje) nurodytas tinklas, kuriame sėdi „voras“. Likę vaikai vaizduoja muses: bėgioja, sukasi aplink kambarį, dūzgia. Vadovo signalui: "Voras!" musės užšąla toje vietoje, kur jas pagavo signalas. Voras išnyra iš tinklo ir atidžiai stebi, kas juda. Tas, kuris pajudėjo, priima jį į savo tinklą.

1. Kas aš esu?

Ramus žaidimas. Lavina logiką, plečia akiratį. Tinka namams.
Puikiai tinka atostogoms pradėti. Prie įėjimo kiekvienas vaikas gauna naują vardą – meška, lapė, vilkas ir kt. Ant nugaros priklijuotas paveikslėlis nauju pavadinimu, apie tai nežino, kol vadovaujančių klausimų pagalba viską apie save sužino iš aplinkinių. Arba galite apibūdinti šį gyvūną tik būdvardžiais (pavyzdžiui: gudrus, raudonas, pūkuotas ... - lapė). Tikslas – kuo greičiau išsiaiškinti, kas dalyvauja.

1. Metų laikai?

Ramus žaidimas. Lavina dėmesį, logiką, plečia akiratį. Tinka namams ir gatvei.
Šeimininkas pasirenka bet kurį metų laiką ir kviečia jį žaidėjams. Tada jis pradeda vardinti su šiuo sezonu susijusius reiškinius ir objektus. Kartkartėmis jis pasako neteisingus žodžius. Išgirdę žodį, kuris nesusijęs su šiuo metų laiku, vaikai turėtų ploti rankomis.

1. Valgomas – nevalgomas?

Ramus žaidimas. Lavina dėmesį ir logiką. Tinka namams ir gatvei.
Vadovas meta kamuolį vienam iš žaidėjų ir sako žodį. Žaidėjas turi pagauti kamuolį, jei žodis žymi valgomą daiktą, arba išmesti, jei daiktas yra nevalgomas. Dėmesingiausias laimi. Iš tų, kurie padarė klaidą, galite atimti netesybas, pagal kurias tada aklai skiriamos juokingos užduotys.

1. Paklusnus šešėlis arba veidrodis

Ramus žaidimas. Lavina dėmesį. Tinka namams ir gatvei.
Parenkami du žaidėjai (pavyzdžiui, skaitiklio pagalba), vienas yra kito šešėlis. „Šešėlis“ turėtų pakartoti kito žaidėjo veiksmus, jei įmanoma, sinchroniškai. Jei per minutę žaidėjas nepadaro nė vienos klaidos, jis tampa pagrindiniu žaidėju ir pasirenka savo šešėlį iš kitų žaidėjų.

1. lobių ieškojimas

Ramus žaidimas. Lavina gebėjimą orientuotis erdvėje, logiką, dėmesį, gebėjimą lyginti dalis, surinkti mozaiką. Tinka namams ir gatvei.
Prieš vietą, kurioje paslėpti lobiai (butai ar gatvės), sudaromas žemėlapis, supjaustomas į gabalus, kurių kiekvieną žaidėjai gauna kaip atlygį už teisingą mįslės atspėjimą ar užduoties atlikimą. Sukūrę žemėlapį kaip dėlionę, visi kviečiami ieško lobio ir atranda ką nors skanaus ar įdomaus. Prieš šį žaidimą geriau pasitreniruoti ir su vaikais sudaryti panašų planą, ištariant, kaip ir kas nurodyta. Svarbu atkreipti vaikų dėmesį į tai, kad planas yra tarsi vaizdas iš viršaus. Jei sunku rasti lobį, vadovas sufleruoja, nukreipdamas vaikus tinkama linkme.

1. karšta šalta

Ramus žaidimas. Lavina logiką. Tinka namams.
Tinka šventės pradžiai, jei iš anksto kambaryje paslėpsite įvairius suvenyrus-niekučius. Atvykstantis svečias pradeda ieškoti paslėpto prizo, o likusieji praneša, ar jis eina teisingai. Jei jis priartėja prie paslėpto objekto, jie šaukia „Heat“, jei labai arti – „Karšta“, jei nutolsta „Cool“ arba visiškai „Cold“.

1. trūkstamų skaičių

Ramus žaidimas. Lavina dėmesį ir skaičiavimo įgūdžius. Tinka namams ir gatvei.
Lyderis skaičiuoja, sąmoningai klysta arba praleidžia skaičius. Žaidėjai, pastebėję klaidą, turėtų ploti rankomis ir ją ištaisyti.

1. Paskubėk

Ramus žaidimas. Lavina dėmesį, smulkiąją motoriką. Tinka namams.
Kubeliai (arba kėgliai ir pan.) išdėliojami ant grindų pagal žaidėjų skaičių atėmus vieną. Žaidėjai vaikšto pagal muziką, o kai tik ji nurimsta, jie turi patraukti kubą. Kas negavo kubo - iškrenta (arba duoda fantomą).

1. Kur buvome, nesakysime, ką padarėme – parodysime

Ramus žaidimas. Lavina motoriką, vaizduotę, dėmesį, plečia akiratį. Tinka namams ir gatvei.
Vedėjas tyliai pasako žaidėjui profesiją, kad kiti negirdėtų. Žaidėjas sako „Kur buvome, nesakysime, ką padarėme – parodysime“ ir bando be žodžių parodyti, ką veikia šios profesijos žmonės. Likusieji spėlioja. Atspėtas žaidėjas – rodo kitą.

1. Senoje spintoje

Ramus žaidimas. Lavina kalbą ir gebėjimą atskirti daiktų dalis, plečia akiratį. Tinka namams ir gatvei.
Fasilitatorius kartu su žaidėjais sako:
Senoje spintoje su Anos močiute,
Kur aš nuėjau -
Daug stebuklų...
Bet jie visi „be“...
Tada šeimininkas iškviečia daiktą, o žaidėjas, į kurį jis rodo, turi pasakyti, kokios daikto dalies gali trūkti. Pavyzdžiui: stalas be kojos, suknelė be kišenės ir pan.