Muzikinis kubas K'S Kids. Muzikiniai ir didaktiniai žaidimai naudojant vadovą „Juokingi kubeliai žaisti muzikinius kubus“.
Pristato miuziklas didaktiniai žaidimai„Muzikos kubas“ ir „Dekoratyvinis apvalus šokis » apjungti visų rūšių muzikinę vaikų veiklą: dainavimą, klausymą, muzikinius ir ritminius judesius, pratimus žaidimo forma.
Parsisiųsti:
Peržiūra:
"MUZIKOS KUBAS"
„ORNACIONALINIS ŠOKIS“
Aiškinamasis raštas.
Muzikinis išsilavinimas in darželis daugiausia vykdoma muzikos pamokos, kur, mokytojo vadovaujamas, vaikas bando įrodyti save dainuodamas, šokdamas, perteikdamas žaidimo vaizdą, kurdamas šokį-improvizaciją, kurdamas ir parinkdamas melodijas grojant muzikos instrumentais.
Gebėjimas veikti savarankiškai, atliekant muzikines užduotis, leidžia vaikams geriau, geriau atlikti muzikinę medžiagą, prisideda prie savo atlikimo kontrolės, muzikinių ir estetinių idėjų bei muzikinių jutiminių gebėjimų ugdymo.
Šioje srityje atlikti pedagoginiai tyrimai įrodo, kad efektyvų muzikinį ir juslinį ugdymą skatina mokymosi matomumas, natūralių muzikos garsų asociacijų su aplinkinio gyvenimo garsais atsiradimas vaikų sąmonėje. Operacija su garsais. Vaikai pradeda būti dėmesingi savo savybėms, deriniams, o tai ugdo jų orientaciją muzikos reiškiniuose. Vaikų jutimų ugdymas vyksta atliekant įvairius muzikinius veiksmus klasėje ir kasdieniame darželio gyvenime.
Muzikiniuose didaktiniuose žaidimuose visada yra veiksmo plėtojimas, kuriame susijungia pramogų elementai, konkurencija su sensorinėmis užduotimis. Žaidimo veiksmų tikslas – padėti vaikui išgirsti, atskirti, palyginti kai kurias muzikos garsų savybes, būtent: jų aukštį, stiprumą, trukmę, tembrą. Žaidimo taisyklės o muzikinių ir didaktinių žaidimų veiksmai, reguliariai atliekami su vaikais, padeda planingai ir sistemingai vystyti muzikinę klausą, ugdo gebėjimą ne tik girdėti muzikos kūrinius, bet ir klausytis, atskirti registro, dinamikos, ritmo pokyčius. tas pats darbas.
Muzikinis didaktinis žaidimas visada reikalauja didelės klausos koncentracijos, o tai pagerina klausos suvokimo ugdymo procesą. Vadinasi, žaidimo eigoje vaikas turi nuolat klausytis garsų kaitos ir į tai reaguoti judesiu ar veiksmu, o ne automatiškai atlikti užduotį. Tai yra, muzikinis didaktinis žaidimas neturėtų apimti įgūdžių ugdymo etapo, kitaip jis nepasiekia savo tikslo.
Taikymo sritis.
Pristatė muzikinius ir didaktinius žaidimus „Muzikinis kubas“ ir „Dekoratyvinis apvalus šokis» suvienyti visus muzikinės veiklos vaikams rūšys: dainavimas, klausymas, muzikiniai ir ritminiai judesiai, pratimai žaidimo forma.
Pagrindinis jų tikslasmuzikiniai ir didaktiniai žaidimai – formuoti vaikams muzikinis sugebėjimas prieinama forma.
Užduotys:
- ugdyti vaikų ritmo jausmą;
- skatinti savarankiškus veiksmus panaudojant muzikos pamokose įgytas žinias.
- praturtinti vaikus naujais įspūdžiais, ugdyti jų iniciatyvumą, savarankiškumą, gebėjimą suvokti, išskirti pagrindines muzikinės klausos savybes.
Pedagoginė vertėpristatė muzikinius ir didaktinius žaidimus, kurie atveria vaikui kelią įgytas žinias pritaikyti gyvenimo praktikoje.
Galima naudoti muzikinius didaktinius žaidimusvidutiniams ir vyresniems vaikams ikimokyklinio amžiaus , jie yra paprasti ir prieinami, įdomūs ir patrauklūs, verčia vaikus dainuoti, klausytis, žaisti ir šokti.
Tikėtinas rezultatas:
- muzikinių – jutiminių ir kūrybinių gebėjimų ugdymas.
- formuoti vaikams idėjas apie muzikinio garso savybes, apie muzikos raiškos galimybes, išskiriant muzikos prigimtį, nuotaiką.
- aktyvumo ugdymas, vaikų savarankiškumas muzikinėje veikloje
"KOKIS ĮRANKIS YRA ŠIS PRIETAISAS?"
Žaidimas vidutinio ikimokyklinio amžiaus.
ĮVARTIS: Įtvirtinti vaikų žinias apie rusų liaudies muzikos instrumentus.
ŽAIDIMO TAISYKLĖS:
Ant kubo veidų pavaizduoti rusų liaudies muzikos instrumentai. Mokytojas vadina instrumentą, vaikas parodo, kuris instrumentas taip vadinamas.
MUZIKOS KUBAS
1 VARIANTAS. Žaidimas vidurinės grupės vaikams
ĮVARTIS. Ugdyti vaikų susidomėjimą groti muzikos instrumentais, ugdyti bendravimo žaidime įgūdžius, draugišką požiūrį vienas į kitą. Suteikite vaikams žaidimo kartu džiaugsmą.
ŽAIDIMO EIGA.
Ant stalo stovi vaikiški muzikos instrumentai: mediniai šaukštai, būgnas, tamburinas, marakasas, pypkė, varpelis. (Ant kubo veidų dedami tie patys vaikiški muzikos instrumentai su jų atvaizdu). Vaikai, stovėdami ratu, perduoda kubą pagal linksmą pažįstamą muziką pažįstamais žodžiais:
Kubas juda aplinkui
Perduokite kubą draugui.
Greitai pasakyk
Kas greičiau pradės žaidimą?
Vaikas, metantis kauliuką, pavadina paveikslėlį, esantį kauliuko (instrumento) viršuje, paima jį ir sugroja paprastą iš anksto išmoktą rusų liaudies melodiją arba kitą vaiko pasirinktą melodiją.
Žaidimo pabaigoje vaikai jam ploja. Vaikas grąžina instrumentą ant stalo. Žaidimas tęsiamas kelis kartus vaikų prašymu.
KUBAS - TRIUKŠMO ORESTR
2 VARIANTAS. Žaidimas vyresniems ikimokyklinio amžiaus vaikams.
ĮVARTIS. Lavinti bendravimo įgūdžius, girdimąjį dėmesį, ritmo pojūtį, elementarius muzikos grojimo orkestre įgūdžius; ugdyti susidomėjimą groti muzikos instrumentais.
ŽAIDIMO EIGA.
Vaikai ratu, lydimi linksmos ritmingos muzikos, perduoda kubą ratu, tardami žodžius:
Kubas juda aplinkui
Perduokite kubą draugui.
Kubas gali parodyti
Ką dabar nori žaisti!
Kiekvienas vaikas paeiliui ridena kauliuką, paima nuo stalo nukritusį įrankį ir pasideda ant kėdės. Žaidimas kartojamas tol, kol visi vaikai paima savo įrankius. Tada visi kartu groja „TRIUKŠMO ORKESTRU“.
Patartina vaikus suskirstyti į pogrupius.
Vaikams pageidaujant, žaidimą galima kartoti kelis kartus, kad vaikai grotų įvairiais instrumentais ir mėgautųsi kartu muzikuojant.
Žaidimas vyresnio amžiaus ikimokyklinio amžiaus
ĮVARTIS. Išmokti derinti ornamentinio apvalaus šokio judesius schematišku vaizdu.
ŽAIDIMO EIGA.
Muzikos vadovas parodo Gželio raštų elementus popierinėse lėkštėse ir siūlo sušokti „ORNACIONALĄ ŠOKĮ“, kuris nupieštas ant popierinių apskritimų.
Vaikai laikosi rankomis ir šoka, atlikdami judesius pagal lėkštėse esančius piešinius, kuriuos mokytojas rodo paeiliui. Muzikinis akompanimentas- bet kokia rami liaudies melodija.
Muzika ikimokyklinio amžiaus vaikų ugdyme užima ypatingą vietą. Taip yra dėl šios meno rūšies specifikos ir ikimokyklinukų psichologinių savybių. Praktika rodo, kad visapusiškas vaikų muzikalumo ugdymas priklauso nuo psichologinių ir pedagoginių sąlygų ir, žinoma, nuo gerai sutvarkytos, turtingos dalykinės-erdvinės raidos aplinkos. Jokia muzikinė veikla negali būti vykdoma vien verbaliniu lygmeniu. Tai dalykinė-erdvinė raidos aplinka, leidžianti vaikams, veikiantiems su pažįstamais ir nepažįstamais objektais, tyrinėti, reflektuoti, lyginti, modeliuoti ir kurti.
Viena iš labiausiai prieinamų muzikos mokymosi priemonių yra muzikinis didaktinis žaidimas. Muzikiniai didaktiniai žaidimai yra daugiafunkcio pobūdžio, juos galima laikyti:
Kaip žaidimo mokymo metodas, skirtas tam tikrų žinių apie muziką įsisavinimui, įtvirtinimui ir susisteminimui;
kaip vienas iš žaidimo formos mokymasis;
Kaip savarankiška žaidimų veikla;
Kaip bendravimo ir vaiko vystymosi priemonė.
Muzikiniai ir didaktiniai žaidimai prisideda prie prasmingesnio, efektyvesnio, įvairesnio ir įdomesnio medžiagos pateikimo. O ryškios ir estetiškos žaidimų priemonės leidžia sudominti, suaktyvinti vaikus ir sužadinti norą mokytis žaidžiant.
Deja, kiekvienas muzikos vadovas švietimo įstaiga, įskaitant mane, susiduria su vaizdinės medžiagos, žinynų ir žaidimų įsigijimo problema. Todėl daugelis jų turi būti sukurti rankomis.
Siūlau muzikinius ir didaktinius žaidimus " juokingi kubeliai».
Žaidimų idėja nėra nauja, bet aš juos interpretuoju savaip.
Šie žaidimai prisideda prie kūrybiškumo, dėmesio ir klausos koncentracijos, lavina atmintį, ritmo pojūtį, muzikos klausą ir bendruosius vaiko motorinius įgūdžius. Žaidimams organizuoti reikalingi dideli kubeliai.
Kubas gali būti pagamintas iš kvadratinės kartoninės dėžutės arba galite naudoti minkštą statybinį bloką. Vaizdai ant kubo veidų gali būti pagaminti iš spalvoto lipnaus popieriaus, įklijuoti paruoštus paveikslėlius arba piešti. Svarbiausia, kad kubas būtų ryškus, estetiškas, lengvas ir netraumuojantis.
Aš naudoju kartoninius kubelius, įklijuotus lipniu spalvotu popieriumi su aplikacijomis.
Užduotys :
Sudominti vaikus groti muzikos instrumentais;
Ugdykite muzikinę ir ritminę klausą, klausos dėmesį ir kūrybiškumą;
Žaidime ugdyti bendravimo įgūdžius, draugišką požiūrį vienas į kitą.
Instrukcija – kubas, kurio šonuose pavaizduoti vaikiški muzikos instrumentai.
Žaidimo progresas.
Ant stalo vaikiški muzikos instrumentai: būgnas, varpelis, šaukštai, marakasai, vamzdis, akordeonas. Tie patys įrankiai pavaizduoti kubo paviršiuose. Vaikai stovi ratu, perduoda kubą vienas kitam, dainuodami:
Tu bėgi, juokingas kubas
Greitai - greitai ant rankų,
Kas turi kubą?
Jis dabar žais už mus.
Vaikas, kurio kubas sustojo, skambina instrumentu, rodomu viršutinėje pusėje, paima jį nuo stalo ir groja bet kokią melodiją ar ritminį šabloną.
Antras variantas.
Vaikas pakartoja duotą melodiją ar ritmą po vadovo (mokytojo ar vaiko).
Trečias variantas.
Vaikas instrumento pagalba perteikia muzikos kūrinio ritminį raštą, kurį atlieka muzikos vadovas.
Orkestro žaidimas
Kaip ir ankstesniame žaidime, instrumentai yra ant stalo, jų skaičius atitinka žaidėjų skaičių. Vaikai, stovėdami ratu, perduoda kubą ir dainuoja:
Kubas juda aplinkui
Perduok draugui.
Kubas gali parodyti
Ką groti orkestre!
Arba kubą galima perduoti linksmai muzikai, kai muzika sustoja, kubo judėjimas sustoja. Vaikas, kuriam liko kubas, palieka ratą ir paima „iškritusį“ instrumentą. Kubas juda ratu, kol visi vaikai paima įrankį. Tada visi kartu groja „orkestru“, muzikos instrumentais perduoda muzikos vadovo atliekamo kūrinio ritminį raštą arba pulsą.
Užduotys :
Tobulinti dainavimo įgūdžius, gebėjimą dainuoti solo, meninius gebėjimus.
Lavinti atmintį, plėsti idėjas apie supantį pasaulį;
Ugdykite draugišką požiūrį vienas į kitą, ištvermę, mokėjimą išklausyti.
Privalumas – kubas, kurio kiekvienas veidas dekoruojamas pagal tam tikrą sezoną: pavasarį, vasarą, rudenį, žiemą.
Penktasis aspektas yra Naujųjų metų tema, o šeštasis - derliaus tema.
Žaidimo progresas.
Vaikai, stovėdami ar sėdėdami ratu, perduoda kubą vienas kitam, palydėdami veiksmą dainuodami:
Vartome kalendorių
Nusiunčiame kubą draugui.
Kas gaus kubą?
Jis dainuos mums dainą!
Tas eilėraštis bus perskaitytas mums visiems.
Vaikas, kurio kubas sustojo, atlieka dainelę (skaito eilėraštį) ta tema, kuri pavaizduota ant kubo krašto, arba dainelės temą pasirenka savavališkai.
Antras variantas.Šeimininkas (vaikas) įteikia kubą bet kuriam žaidėjui, ir jie varžosi dainuodami tam tikra tema arba dainuoja kartu. Pasirodymą vertina kiti žaidimo dalyviai, laimėtojas įteikia kubą kitam žaidėjui.
Užduotys :
Tobulinkite vaikų „garsių“ gestų naudojimo įgūdžius: plojimus, pliaukštelėjimą, spragtelėjimą, šokinėjimą, trypimą ir kt.
Lavinti klausos dėmesį ir atmintį, ritmą, judesių koordinaciją.
Nauda - kubas, kurio paviršiuose pavaizduotas skirtingas objektų skaičius:
Pirmoje pusėje yra vienas paukštis. Antroje - du drugeliai.
Trečioje - grybas ir du lapai. Ketvirtoje - keturios snaigės.
Penktoje - trys lašai ir trys skėčiai. Šeštoje – didelė eglutė ir maža.
Žaidimo progresas.
Vaikai ratu perduoda kubą vienas kitam pagal muziką, dainuodami:
Tu pasiimk, juokingas kubelis,
Perduokite tai savo draugams
Ką parodys šis kubas?
Netrukus pakartokite mums.
Vaikas, kurio kubas sustojo, rodo viršutinį veidą visiems žaidėjams. Tada jis perteikia pavaizduotą ritmą bet kokiu „skambančiu“ gestu, o visi žaidėjai kartoja.
Kitas variantas. Vaikas, kuriam liko kubas, meta jį į apskritimo centrą. Visi žaidėjai gestu ar judesiu perteikia nukritusio krašto ritmą, kiekvienas savaip. Vadovas pasirenka geriausią variantą.
Žaidimai "Juokingi kubeliai" Vaikai įvaldo palaipsniui klasėje. Iš pradžių suaugęs žmogus (muzikos vadovas ar auklėtojas) yra žaidimo organizatorius, įgyvendinantis tam tikrą didaktinę užduotį. Tada išbandyta su vaikais skirtingi variantai. Šiuos žaidimus ir vadovus galima naudoti įvairių tipų veikla: tiek muzikos pamokose, tiek ritmo, tiek atliekant diagnostiką, tiek organizuojant pramogas. Šiuos žaidimus vaikai žaidžia su malonumu, patys sugalvoja, įgydami tam tikrų muzikinių žinių, įgūdžių ir gebėjimų.
Svetlana Khairetdinova
"Atspėk - ka"
"Ritmiškas muzikos kubas» (vidutiniams ir vyresniems vaikams).
Vaikų susidomėjimo didinimo problema muzikinė kūryba, kaip muzikos vadovas, domėjosi jau seniai, todėl remiantis muzikinis ir didaktinis žaidimas« juokingi kubeliai» žurnale pasiūlė E. Yu. Matvienko « Muzikinis vadovas» (2008 m. Nr. 5) Aš sukūriau savo seriją muzikiniai – didaktiniai žaidimai. Šitie yra žaidimai kaip:
"Atspėk - ka" (žaidimas jaunesnio ir vyresnio ikimokyklinio amžiaus vaikams)
"Ritmiškas muzikos kubas» (žaidimas vidutinio ir vyresnio ikimokyklinio amžiaus vaikams).
Ruošdamas žaidimus atsižvelgiau į pagrindinius tikslus ir uždavinius muzikiniai ir didaktiniai žaidimai:
Tikslas:
Padėkite ikimokyklinio amžiaus vaikams muzikaliai– didaktinis žaidimas įžengti į pasaulį muzika, rasti savo bendravimo su ja formas, jausti ir emociškai išgyventi ją kaip džiaugsmą ir malonumą; skatinti miuziklo asimiliacijąžaidimų praktikos žinių.
Užduotys:
Padidinti susidomėjimą muzika, vystytis natūraliai muzikalumas vaikai ir pradiniai muzikiniai įgūdžiai, individualumas, gebėjimas spontaniškam kūrybiniam elgesiui, sudaryti prielaidas kūrybiškam mąstymui formuotis, stiprinti vaizdinį mąstymą, ugdyti ritmo jausmą, muzikinis klausa ir bendrieji vaiko motoriniai įgūdžiai. Kubeliai miuziklui- didaktiniai žaidimai yra pagaminti iš porolono ir aptraukti audiniu, ant vieno kraštų kubas- aplikacijos iš audinio su gyvūnų atvaizdu, kita vertus - muzikos instrumentai. Kubeliai lengvi, higieniškas ir netraumuojantis. Šią žaidimo medžiagą įvaldo vaikai, kaip ir muzikos pamokos ir laisvoje nepriklausomoje veikloje.
kubas"Atspėk - ka"
1 variantas: Žaidimas ikimokyklinio amžiaus vaikams
Programinės įrangos turinys. Ugdykite kūrybiškumą
įmanomu emociškai ekspresyviu vaizdų perteikimu.
žaidimo medžiaga
Demo: kubas, kurių kraštuose nuotraukos
su gyvūnų atvaizdu: lapė, katė, šuo, kiškis,
lokys, arklys (gali būti rodomi ir kiti gyvūnai).
Dozavimas: kepurės ar kaukės su gyvūnų atvaizdu (ant veidų pavaizduoti tie patys gyvūnai kubas.)
Žaidimo eiga:
Mokytojas ir vaikai stovi arba sėdi ratu. Skamba kaip bet koks paprastas linksma melodija, ir vaikai praeina kubas vienas kitam. Mokytojas ir vaikai taria tekstą:
Reikia imti juokingas kubas,
Ir praleisk aplinkui.
Ką tai parodys kubas,
Turime parodyti vaikams!
Vaikas, kuris turėjo kubas, metimai
jį ant grindų ratu. Mokytoja klausia kas
pavaizduotas viršuje kubas. Vaikai atsako.
Mokytojas kviečia vaiką užsidėti šio gyvūno kepurę ir parodyti po juo muzika judant, vaikai kartoja būdingus judesius. Tada žaidimas tęsiasi.
2 variantas: Žaidimas ikimokyklinio amžiaus vaikams
Programinės įrangos turinys. Ugdykite vaikų aktyvumą, kūrybiškumą pajėgumus, atmintis, klausos dėmesys, bendravimo įgūdžiai, pasitikėjimas savimi. Peržiūrėkite ir sustiprinkite tai, ką išmokote.
Žaidimo eiga:
Mokytojas ir vaikai stovi arba sėdi ratu. Skamba paprastai linksma melodija, vaikai perduoda kubo draugas. Mokytojas ir vaikai taria tekstą:
Kubo siuntimas draugui,
Kam kubas pataiko,
Galvoji, neskubėk
Dainuokite, žaiskite ar šokite!
Vaikas, kuris turėjo kubas, numeta ant grindų, sako, kas pavaizduotas viršutiniame veide kubas, tada pagal valią veda pažįstamą žaidimą su vaikais, skaito
eilėraštį arba dainuoja dainą ir. n) Jei vaikas turi sunkumų, mokytojas siūlo vaikams, jei jie nori, įvykdyti sąlygą žaidimai.
ritmingas muzikos kubas
1 variantas: Žaidimas vidutinės grupės vaikams
Programinės įrangos turinys. Išmokite atskirti tembrą ir vardą
muzikos instrumentai. Ugdykite vaikų klausą
dėmesys, pagrindiniai muzikavimo įgūdžiai, ritmo pojūtis,
susidomėjimas žaisti muzikos instrumentai, auklėti
bendravimo įgūdžiai žaidime, draugiški
santykiai vienas su kitu. Suteikite vaikams buvimo kartu džiaugsmą žaidimai.
žaidimo medžiaga
Demo: kubas muzikos instrumentai(tamburinas, būgnas, šaukštai, pypkė, barškučiai ir marakasai).
Dozavimas: muzikos instrumentai: tamburinas, būgnas, šaukštai, pypkė, barškučiai ir marakasai.
Žaidimo eiga:
Ant stalo yra muzikos instrumentai: tamburinas, būgnas, šaukštai, pypkė, barškučiai ir marakasai, (tie patys įrankiai pavaizduoti ant veidų kubas.)
Vaikai sustoja ratu ir praeina kubas muzikai vienas su kitu žodžius:
Visi groja ir dainuoja.
kubas, pasakys kas pradės!
Vaikas, kuris metė kubas, skambučiai
viršuje parodytas įrankis,
paima jį nuo stalo ir groja paprastu ritmu
piešimas, jei jam sunku pavadinti instrumentą,
Mokytojas prašo vaikų jam padėti. Vaikai
pakartokite ritminį modelį plojimais, pėdomis.
Žaidimas kartojamas tol, kol visi vaikai paima
įrankiai. Tada jie visi žaidžia kartu "orkestras".
2 variantas: Žaidimas vyresniųjų ir parengiamųjų grupių vaikams
Programinės įrangos turinys. Išmokykite vaikus atskirti tembrą ir vardą muzikos instrumentai, nustatyti garsų trukmę, schematiškai pažymėti ritminį raštą flanelografe. Pajuskite ir atkurkite metrinį kalbos pulsą (eilės) ir muzika, ugdyti bendravimo įgūdžius, klausos dėmesio gebėjimus elementariai muzikai groti orkestre.
žaidimo medžiaga:
Demo: kubas, kurio kraštuose yra nuotraukos su atvaizdu muzikos instrumentai(tamburinas, būgnas, šaukštai, pypkė, barškučiai ir marakasai, flanelgrafas.
Dozavimas: muzikos instrumentai: tamburinas, būgnas, šaukštai, vamzdis, barškučiai ir marakasai (ant veidų pavaizduoti tie patys instrumentai kubas., atvirukai su kaspinu (25x9 cm) ant kurių užtepus juostelės kartono: platus (3x5 cm)- ilgas garsas, siauras (2x5 cm)- trumpas garsas. Kiekvienam vaikui paruošiamas vienas rinkinys.
Žaidimo eiga:
Vaikai stovi arba sėdi ant kėdžių ratu. Pagal aplink kubą perduodama linksma ritminga muzika, tarimas žodžiai:
Visi groja ir dainuoja.
kubas, pasakys kas pradės!
Vaikas, kuris metė kubas,
vardai, pavaizduoti viršutinėje pusėje
instrumentą, paima nuo stalo, groja
paprastas ritminis modelis. Visa tai
pakartokite plojimais. Mokytojas atkreipia dėmesį
apie ritmo perdavimo tikslumą, siūlo vieną
vaikų, atkreipkite dėmesį į ritmą flanelografe, o visa kita
pažymėkite jį ant kortelių. Žaidimas tęsiasi
kelis kartus vaikų prašymu.
Naudokite muzikaliai-didaktiniai žaidimai dirbant su vaikais leis jums gauti šiuos dalykus rezultatus:
vystytis vaikams muzikinis ir Kūrybiniai įgūdžiai ;
Įtvirtinti žinias apie muzikinisįrankiai ir įgūdžiai žaidimai ant jų;
Ugdykite vaikų ritminį pojūtį (ritmas, tempas, ritminis modelis, forma);
Sukurkite savybes skatinant savęs patvirtinimą(nepriklausomybė ir mąstymo laisvė, suvokimo individualumas).
Bibliografija:
1. Zatsepina M. B. Muzikinis ugdymas: Ugdymo ir ugdymo programa darželyje / Red. M. A. Vasiljeva ir kt., M., 2005 m.
2. Zimina A. N. Muzikiniai – didaktiniai žaidimai ir pratimai ikimokyklinio ugdymo įstaigoje. Vadovas pedagogams. – M.: Autorių ir leidėjų asociacija "TANDEMAS", 1998.
3. I. M. Kaplunova ir I. A. Novoskoltseva, Ladushki. SPb., 2000 m.
4. Merkulova L. R. Orkestras darželyje // Vaikai - muzika – fantazija / Red.. S. I. Merzlyakova. M., 1998 m.
5. Šaknis Z. Ya. Muzikiniai ir didaktiniai žaidimai ikimokyklinio amžiaus vaikams amžiaus: vadovas muzikos režisieriams – Red. 2-oji. M .: Iris - spauda, 2005 m.
6. Tyutyunnikova T. E. Programa „Elementarus muzikavimas su ikimokyklinukais“, M. 2010 m
7. Žurnalai « Muzikinis vadovas» , « muzikinė paletė» .
* Užsakyta prekė gali šiek tiek skirtis nuo svetainėje patalpinto aprašymo ir vaizdo (pavyzdžiui, spalvų atspalviai, nedideli dizaino ar pakuotės pakeitimai ir pan., kurie neturi įtakos pagrindinėms vartotojiškoms prekės savybėms), tuo tarpu pagrindinės vartotojo savybės ir kitų esminių elementų prekės ir užsakymai nesikeičia.
Muzikos kubas iš TM K "S Kids
Gulliver-toys internetinėje žaislų parduotuvėje galite įsigyti muzikos kubelį, su kuriuo jūsų kūdikis jaudinantis žaidimas pradės lavinti savo meninius gebėjimus.
K "S Kids muzikinis kubas - originalus lavinamasis žaislas naujagimiams. Gali būti nuostabi ir naudinga staigmena bet kuriam vaikui nuo šešių mėnesių. Sukurtas bendradarbiaujant su specialistais m. vaiko vystymasis K "S Kids žaislai sukurti specialiai tam, kad vaikai galėtų įdomiausiu, saugiausiu ir greičiausiu būdu pažinti juos supantį pasaulį.
Muzikinio kubo charakteristikos
Interaktyvus muzikos kubas CS Kids turi ryškias mokomąsias nuotraukas kiekvienoje pusėje.
Be to, kubas linksmins kūdikį linksmomis muzikinėmis melodijomis. Galite rankiniu būdu pasirinkti tinkamą režimą, kurių iš viso yra trys. Taigi galite įjungti žvalią muziką, ritmingas melodijas ar smagią dainą. Kiekvienoje žaislo pusėje taip pat nupiešti personažai su įvairiais muzikos instrumentais.
Jei messite kauliuką ir lauksite, į kurią pusę jis nukris, gros instrumentas, su kuriuo vaizdas susilietė su grindų danga. Kartu su vaiku galite šokti, daryti gimnastiką skambant ritminiams garsams, ploti rankomis ar niūniuoti.
Kartu su muzikinis kubas Komplekte yra dvi AA baterijos. Pakuotės dydis 19x23x17 cm Žaislas pagamintas iš minkšto audinio, kuriame yra 35% medvilnės ir 65% PE.
Kokius įgūdžius lavina vaikas?
Žaisdamas su kubu vaikas lavins dėmesį, ritmo pojūtį ir klausą. Taip pat interaktyvus žaislas prisideda prie meninių gebėjimų ugdymo.
