Zajímavé hry s dětmi doma 4 roky. Co si hrát s dítětem, když venku prší? Egg Run
Mnoho rodičů si často klade otázku: co dělat s dítětem večer? Co můžete hrát? A zdá se, že her není tolik nebo už hráli všechno. Ve skutečnosti je vždy co dělat. Hlavní je zapnout fantazii a bavit se.
Děti mají velmi rády aktivní hry, navrhněte je a přejděte na seznam:
- hra na schovávanou . Děti tuto hru milují. Ale je lepší to hrát, pokud máte velký dům nebo byt. I když, pokud je to žádoucí, je to možné v malém. Děti se často schovávají na očích, vaším úkolem je co nejdéle je hledat, nejlépe s komentáři. Všichni se budou smát: děti i rodiče. To je vždy velmi vtipné.
- Balonová hra . Umístěte židli na konec místnosti (je-li mnoho dětí, pak dvě židle). Dítě by mělo mezi koleny zmáčknout středně velký balon, dosáhnout na židli, obejít ji a vrátit se do výchozí polohy. Pokud je několik dětí, můžete uspořádat soutěž: kdo dokončí úkol rychleji. Na dětská dovolená, rozdělte děti do týmů a nechte je soutěžit. Pokud se takové hry zúčastní dospělí, děti budou prostě potěšeny.
- Zachraňte své přátele . K této hře se hodí oblíbené hračky. Moji kluci mají sadu štěňat PAW Patrol a robocarů Paulieho, Amber, Roye a Helly. Schovávám je na různá místa a úkolem dětí je je najít a zachránit. Vhodné jsou i panenky, roboti, auta. Obecně platí, že cokoli, hlavní věcí je skrýt více. Pokud je dětí více, můžete uspořádat soutěž: kdo našel více, vyhrál.
- prase hračka (želva, lvíče, pes atd.). Vezmeme libovolného plyšáka, pustíme veselou hudbu a hračku si hodíme. Pak najednou hudbu vypneme, komu zbyde hračka v ruce, ten musí reprodukovat přirozený zvuk tohoto malého zvířátka. Tuto hru je dobré hrát velká společnost děti, zejména na narozeniny. Spojovat můžete i dospělé – pro děti to bude dvojnásob zajímavé.
- domácí bowling . Pokud nemáte bowlingový set, můžete si vyrobit vlastní. K tomu budete potřebovat plastové lahve, nejlépe o stejné kapacitě a středně velkou kouli. Míč, myslím, se určitě najde v domě, kde jsou děti. Hra je mobilní a zajímavá, kromě toho pomáhá rozvíjet přesnost.
- Módní přehlídka . Tuto hru rády hrají nejen dívky, ale i chlapci. Zorganizujte si den haute couture“, aniž byste opustili domov. Můžete pozvat přátele nebo sousedy s dětmi na návštěvu, aby bylo více lidí a „modelek“, bude to mnohem zábavnější.
- překážková dráha . Vytvořte překážkovou dráhu pomocí improvizovaných prostředků. Například „bažinaté hrboly“, „úzký most“ mohou být vyříznuty z papíru nebo lepenky. Zatáhněte za lano a děti po něm musí chodit bez klopýtnutí. Nachystejte jim polštáře, po kterých přelezou. Obecně buďte chytří a používejte předměty dostupné v domě, ale nezapomínejte na bezpečnost.
- „Moře má starosti…“ zábavná hra z mého dětství. V takové hře by mělo být mnoho dětí. Hostitel říká následující větu: „Moře se trápí jednou, moře trápí dvě, moře trápí tři moře (sportovní, pohádkové, stavební, jakékoli atd.) postava zamrzne na místě.“ Děti by měly zmrazit v určité poloze, zobrazující nějaký druh povolání. Vedoucí musí uhodnout, kdo je před ním. Pokud někdo ztvárnil špatnou postavu nebo neexistující profesi, pak se toto dítě stane vůdcem a vůdce zaujme jeho místo.
- Hádej kdo . Všichni sedí na židlích nebo na pohovce a jedno dítě jde do středu místnosti a začíná někoho napodobovat gesty. Děti musí hádat, kdo je před nimi. Kdo to uhodl - jde do středu místnosti a myslí na další úkol. Pro děti až školní věk můžete si předem na arch napsat, koho ukázat, aby to pro ně bylo jednodušší a mohli ukázat postavy známé jejich věku. Starší děti to zvládnou samy.
- pirátský poklad . Tato hra vyžaduje malou přípravu. Na list je třeba nakreslit mapu, označit na ní místo pokladu (na místě pokladu nechat dětem sladkosti nebo ovoce), rozřezat ji na několik částí a schovat po bytě. Potom musí děti pomocí hádanek nebo soutěží (lepší než obojí) posbírat z dílků celou mapu a najít poklad. Moji šestiletí chlapci jsou připraveni hrát to každý den.
- túra . Můžete hrát kempování, aniž byste opustili svůj domov. Postavte si stan uprostřed místnosti, vlezte do stanu s dětmi a povídejte si zajímavé příběhy. Můžete zhasnout světla v místnosti a použít baterku. Nezapomeňte si s sebou vzít jídlo: ovoce, sušenky, pití nebo čaj v termosce. Děti budou z takového výletu prostě nadšené.
- Jedlé - nejedlé . Pro tuto hru potřebujete pouze míč. Střídejte se v házení míčku dětem a pojmenujte něco jedlého nebo nejedlého. A dítě by mělo jedlé chytit, a ne jedlé odbíjet nebo prostě nechytat.
- Degustace . Uspořádejte pro děti ochutnávku nápojů nebo jídel. Nalijte do čtyř nebo pěti sklenic různých tekutin: čaj, kefír, džus, mléko, kompot, jen voda. Zavažte dítěti oči a nechte ho hádat, co pilo. Nebo ovoce nakrájejte na malé kousky, nasekejte na špejle a nechte dítě (zaslepit oči) vyzkoušet a mělo by pojmenovat, co to je.
- Vaření . S dětmi můžete uvařit večeři. Například tyčkové knedlíky nebo knedlíky. Hlavní je, že děti to přijímají nejvíc Aktivní účast ve formování. Moje děti (všechny!) mi rády pomáhají v kuchyni, hlavně s modelováním těsta. Společně vyrábíme nejen knedlíky a knedlíky, ale také koláče, pizzu, dokonce i koláče.
- Disko . Pokud se vám nechce nic vymýšlet nebo nemáte dost času něco zajímavého organizovat, nabídněte dětem diskotéku. Moje děti milují tanec a často máme tance. Ale nejen tancem, ale například s balónky nebo mýdlovými bublinami. Věřte, že uspořádáním dětské diskotéky prožijete nezapomenutelný večer a nabijete se pozitivní energií na několik dní dopředu.
Vzdělávací a intelektuální hry
Aktivní hry jsou dobré, ale je potřeba se rozvíjet nejen fyzicky.
A nejlepší způsob, jak toho dosáhnout, je ve formě hry:
- Figurky vyřezáváme z plastelíny nebo speciálního těsta na modelování . Mimochodem, je docela možné si to vyrobit sami: půl sklenice soli, půl sklenice vody a mouky. Je nutné hníst do takového stavu, aby se výsledná hmota nelepila. Figurky z těsta lze nechat úplně zaschnout a poté je natřít další večer.
- Kreslení barvami, tužkami, fixy . Můžete vyzvat dítě, aby nakreslilo konkrétní něco, například les nebo řeku. Moje děti si vytvářejí vlastní pohlednice. Z bílého nebo barevného kartonu si nejprve složí a vystřihnou tvar pohlednice a pak ji dle libosti vybarví.
- Dejte dětem omalovánky . Mnoho dětí rádo kreslí. Můžete se toho zúčastnit tím, že s dítětem proberete, co vybarvit a jakou barvou.
- Hra stínů . Vezměte si baterku a zhasněte světlo, pomocí rukou kreslete různé tvary. Požádejte dítě, aby zopakovalo něco, co jste ukázali. Pokud to nefunguje, ať zkusí někoho ztvárnit sám.
- Hádanky . Dobrá hra pro celou rodinu. Čím větší puzzle, tím zajímavější. Nedávno jsme koupili skládačku s 1500 prvky a celý večer jsme ji skládali celá rodina. Pak už šly děti spát a my jsme se s manželem nemohli uklidnit, dokud jsme je úplně neposbírali.
- Dětské křížovky.
- Najděte rozdíly . Hra všímavosti. Kupte rozdílovou knížku odpovídající věku vašeho dítěte a bavte se hraním.
- Mozaika, konstruktéři, dřevěné kostky - vše je vhodné pro realizaci fantazie. Z konstruktéra můžete postavit město nebo farmu, postavit mnoho různých budov. Designerů je málo – pomohou kostky a další stavební hračky.
- dvacet tyčinek . Rozložte na stůl 20 tužek nebo fixů. Dva hráči se střídají s jednou, dvěma nebo třemi tyčemi. Prohrává ten, kdo musí vzít poslední tužku nebo fix.
- Vhodné pro děti školního věku : zvolte dlouhou frázi, libovolnou. Například „stavba budovy“ nebo „sport“. Z těchto slov by děti měly vytvořit krátká slova. Čím větší, tím lepší. Poté slova čtou jedno po druhém. Pokud se některá slova shodují, jsou přeškrtnuta a nepřidělují se žádné body. Za každé neopakující se slovo - 2 body. Vyhrává ten, kdo získá nejvíce bodů.
- Pole snů . Zde je několik možností hry: můžete hrát na principu šibenice, to znamená, že hádáme slovo a píšeme místo něj čárky nebo čtverečky a děti hádají. Vítěz získá cenu (bonbón, jablko atd.). Můžete si vyrobit improvizovaný buben, jako v "Field of Miracles". Ale k tomu budete potřebovat: top, karton, papír, nůžky, obecně spoustu věcí. Tuto hru nemůžete hrát bez předchozí přípravy. Na stejném principu můžete hrát hru „Co? Kde? Kdy? “, S předem připravenými otázkami.
- Obchod nebo knihovna . Rozložte knihy nebo hračky, napište „ceny“ na složenky a nechte dítě prodat nebo koupit zboží. Pokud prodá, tak ať řekne, o čem kniha je, spočítá peníze. Pokud koupí, pak dítěti řeknete, o čem kniha je. Možná po takové hře bude chtít dítě číst. Pokud si hrajete v knihovně, nechte dítě „radit“, co si vzít do knihovny ke čtení a proč, čím je tato konkrétní kniha zajímavá. Bude fajn, když dítě uvede i autora (u větších dětí).
- Hrajte nemocnici, školku, školu . Nechte dítě být učitelem nebo lékařem a vy studentem nebo pacientem. V takové hře ukážete svému dítěti příklad, jak být pilným žákem a poslušným pacientem, který se nebojí lékaře. Samozřejmě je dobré, když je dětí více, ale jde to i společně. Nebo přidejte do hry tatínka, babičku, dědu.
- Skvělé, pokud znáte umění origami . Pokud ne, můžete jednoduše vystřihnout různé postavy z papíru (nechte dítě vystřihnout a vy jen pomůžete), vytvoříte aplikace.
- Stolní hry . Máme skvělou deskovou hru, kterou hrajeme s celou rodinou. Říká se tomu Erudice. 120 otázek na různá témata. Za každou správnou odpověď (přiložené odpovědi) - hráč obdrží dopis. Vyhrává ten, kdo jako první nasbírá slovo „Scrabble“.
Kromě všech výše uvedených existuje mnoho dalších různé hry: piškvorky, námořní bitva, města, dětské domino a další. V každém dětském obchodě stolní hry pro každý vkus. Je jich opravdu hodně. Nabídl jsem vám ty nejoblíbenější v naší rodině. Doufám, že vám pomohou strávit s dětmi zajímavější čas. Hry můžete vymýšlet sami, stačí zapnout fantazii a připojit k vymýšlení své děti . Jsou to skvělí vynálezci!
Děti ve věku 5 let se rychle vyvíjejí a stále více komunikují s novými lidmi. Navštěvují mateřskou školu sportovní sekce, kroužky a jejich komunikace s rodiči se postupně omezuje na minimum. Právě v tomto věku se u miminka rozvíjí strach ze ztráty lásky a pozornosti dospělých. Proto bude skvělé po náročném každodenním životě ponořit se s miminkem do jeho světa hry a fantazie.
1. "Jedlé - nejedlé"
Toto je možná nejznámější a populární hra mezi dětmi. Hostitel střídavě hází hráčům míč a přitom pojmenovává předměty. Pokud se vysloví slovo „jedlé“, musí být míček chycen, pokud „nejedlý“ – odhozen. Děti se obvykle smějí až do koliky, když nepřítel například "sežere" skříň.
Podstata hry není jen ve vzájemném házení míčku, ale také ve zvýrazňování podstatných vlastností předmětů. Po zvládnutí klasická verze hry, můžete si se svým dítětem vysnít a proměnit ho v „živé – neživé“ nebo „užitečné – neužitečné“.
2. "Pochopte mě"
Smysl hry je následující:
Dítě musí podat ústní definici předmětu, ale je zakázáno ukazovat na předmět samotný, který musí uhodnout. Dítě si například vybaví slovo „krabice“ a nyní musí popsat dospělému rysy tohoto předmětu.
Většinou se to děje takto: "No, ty máš v pokoji na horní polici takovou červenou." Úkolem rodičů je nejen správně uhodnout odpověď, ale také naučit dítě klást upřesňující otázky, aby postupně nahradilo vágní popisy předmětů konkrétnějšími. V případě krabice si můžete položit otázku: „Je to kontejner na ukládání věcí?“. Postupně vyměňte role tak, aby se dítě snažilo úkol zadat i uhodnout.
3. "Krokodýl"
Na rozdíl od předchozí hry je v této naopak potřeba ukázat, ne vyprávět. Hostitel pomocí mimiky a gest zobrazuje zamýšlené slovo a hráč klade hlavní otázky a hádá, co ho napadlo. Úvodní otázky pomáhají dítěti nasměrovat jeho myšlení správným směrem. Například se ptá: "Je to živé?" a když dostal kladnou odpověď, začne si vzpomínat na všechna zvířata, která zná. Jak hra postupuje, bude mít spoustu podobných otázek, dokud ho tento řetězec nedovede ke správné odpovědi. Takže způsob myšlení dítěte rozvíjí dovednosti algoritmu.
Tuto hru lze zpestřit neméně oblíbenou zábavou – „moře se jednou trápí“.
Účastníci se pohybují pod pultem:
Moře se bojí - jednou,
Moře se bojí - dva,
Moře se bojí - tři,
Na místě, postava, zmraz!
Při poslední frázi hráče zamrazí. Řidič si osahá a „oživí“ postavu, která se mu líbí. „Oživený“ hráč ukazuje mimikou a gesty postavu, kterou počal (například zvíře). Řidič to musí uhodnout.
4. "Nic nevidím"
Hry s zavřené oči pomáhají dětem rozvíjet koncentraci, pozornost, koordinaci pohybů a schopnost orientace v prostoru. Pro začátek si můžete procvičit jednoduché úkoly. Například nechat dítě se zavřenýma očima převléknout se do připraveného oblečení nebo najít správná věc mimo jiné v krabici. Zde je několik dalších her, které jsou užitečné a zajímavé pro hraní s dítětem doma.
"Zhmurki"
Tuto hru zná každý dospělý už od dětství. Proč nenaučit své dítě hrát hned teď? Zábavnější bude, když se hry zúčastní oba rodiče. Pravidla jsou jednoduchá: akce se odehrává v omezeném prostoru. Jednoho hráče vybere slepec. Zavázali mu oči, položili ho doprostřed koberce a několikrát ho otočili.
Zbytek uteče. Zavázanýma očima je začne chytat. Můžete dřepovat, lézt po čtyřech, ale nevycházet z místnosti. Za účelem ochrany slepého muže před srážkou s nebezpečné předměty měli byste ho varovat slovem "Oheň". Přistiženého slepého muže je třeba poznat hmatem. Pokud uspěje, stane se účastníkem slepec nového slepce.
"výkopy"
Tato hra vyžaduje misky, talíře s různým obsahem (pohanka, písek, proso, rýže) a také malé hračky (mohou to být knoflíky, sladkosti, mince, hračky z čokoládových vajec). Dítě má zavázané oči a střídavě se střídají misky. Musí říct, co cítí rukama. Postupně se úkol stává obtížnějším. Nyní můžete nabídnout k nalezení 5 mincí, 2 bonbóny. Na konci hry je vhodné nechat dítěti alespoň jeden nález.
"Lovec pokladů"
Účel hry: se zavřenýma očima posbírejte všechny části návrháře, puzzle, části skládacích hraček podle pokynů hostitele. Například: „Jeden krok vpřed, dva kroky doleva, postavte se na prsty, otevřete skříňku, vezměte si hračku ...“ Když dítě najde všechny detaily, obvaz se odstraní a můžete začít sestavovat všechny díly do jediného celku.
5. "Kresba na zadní straně"
Dospělý nakreslí ukazováčkem na záda dítěte znak, písmeno, číslo. Všechno je dobré v oblečení, ale „psát“ se dá i na holá záda. Dítě musí uhodnout, co je na něm vyobrazeno. Postupem času můžete přejít ke složitějším kresbám nebo kreslit několika prsty. Pohyby by měly být plynulé, aby je miminko dokázalo rozluštit.
6. "Půjdeš na ples?"
Hlavním pravidlem této hry je: „Nenosit černobílé, neříkat ano a ne!“. Pokud hráč řekne alespoň jedno zakázané slovo, prohrává. Moderátor klade dítěti otázky týkající se navrhovaných plesových šatů, kočáru a hostů. Dítě by mělo o tomto tématu snít, ale nezapomeňte na hlavní pravidlo. V případě chlapců to může být rytířský turnaj nebo pirátská párty. Tato hra naučí dítě ovládat svou řeč, vytvářet příběhy a sledovat tok myšlenek.
7. "Komiks"
Hra spočívá v kreslení příběhu do obrázků. To učí dítě rozumět vztahům příčina-následek a vytvářet logické řetězce. Předpokládejme, že na prvním obrázku můžete nakreslit kuře sedící v hnízdě, na druhém vejce, na třetím vejce s prasklinou, na čtvrtém kuře a na pátém kuře s kuřetem.
Totéž lze provést s různými možnostmi událostí. Komiks pomůže dítěti vizuálně vysvětlit různé jevy, které se vyskytují životní prostředí. Úkol si můžete zkomplikovat. Nakreslete pouze první a poslední obrázky a vyzvěte dítě, aby hádalo průběh událostí, které se mezi nimi odehrávají.
8. "Kdo se tu schovává?"
Jedná se o deskovou hru pro rozvoj sémantického zapamatování a zapamatování u dětí. Pro hru jsou potřebné obrázky předmětů, které zobrazují zvířata, nádobí, oblečení, ovoce, hračky a také lidi. Dále dospělý vytvoří několik sad obrázků z předmětů spojených společným významem a jejich majitele. Například: sporák, kastrol, pánev, šálek a žena (hosteska); stroj, voják, míč a chlapec (mistr hraček). Každá sada musí obsahovat alespoň 6 položek.
Nyní každý obdrží jednu sadu obrázků a určí sémantické spojení mezi nimi. Nechte dítě uspořádat obrázky v pořadí, které považuje za vhodnější. Je lepší vyslovovat své činy, přispívá to k lepšímu zapamatování obsahu obrázků a jejich umístění.
Například: „Tady máme dívku, vedle ní dám míč, doprostřed - panenku, vedle panenky - kočárek, abych ji v něm válel ...“. Poté jsou všechny obrázky otočeny, tedy "skryty". Dospělý vezme tužku a poklepe na jakýkoli obrázek dítěte se slovy: "Ťuk - ťuk, kdo se tu schovává?". Poté, co dítě odpoví, dospělý obrátí obrázek. Pokud je odpověď správná, uhádnutý obrázek se odstraní a tah připadne dítěti. Tak hrají, dokud nezůstane jediný neuhádnutý obrázek.
9. "Paměť"
Další slušná hra pro rozvoj paměti a pozornosti dítěte. Skládá se ze sady spárovaných kartiček s obrázky. Můžete si je vyrobit sami, nebo koupit hotové v hračkářství. Pro 5leté dítě je vhodná sada 72 karet.
Cílem hry je nasbírat co nejvíce odpovídajících karet.
Pravidla jsou jednoduchá: karty se důkladně promíchají a rozloží náhodná objednávka obrázky dolů. Každý hráč může otevřít libovolné 2 karty v jednom tahu. Pokud se pár otevřel, můžete si karty vyzvednout a provést další krok. Pokud se dvojice neshoduje, karty se vrátí zpět a právo na tah je uděleno jinému hráči. Vyhrává ten, kdo nasbírá více spárovaných karet.
10. "Umělci"
Kreslení, dítě si vytváří své vlastní vlastního světa. Neměli byste to omezovat na oblíbené fixy, protože barvy, tužky a pastelky dokážou vytvořit jedinečnou paletu barev.
Existuje takový zábavná hra ve kterém musíte společně namalovat obrázek. Obtíž je však v tom, že musíte kreslit postupně: jeden kreslí hlavu, druhý - krk, pak zase postupně - trup, nohy atd. Ve věku 5 let dítě vyslovuje své fantazie nahlas nebo rozehrává je. Na kus papíru lze tedy vytvořit celé příběhy.
Tyto hry lze hrát jak společně s dítětem, tak velkou dětskou společností. Kromě nich existuje mnoho dalších vzrušujících aktivit pro volný čas s miminkem.
S dítětem tohoto věku musíte:
- číst: poslech čtení dospělého, dítě si dělá starosti s postavami.
- vyprávět pohádky: pohádku můžete vyprávět společně se svým dítětem - rodič začíná, dítě rozvíjí děj.
- transformovat: hrát v příběhu - hry na hraní rolí, uspořádat minipředstavení, improvizovat.
- odpovídat na otázky: nenechávejte otázky dítěte bez odpovědi.
- řešit hádanky.
- vybrat rýmy.
Hra pro dítě je způsob, jak poznat svět. Právě nejbližší lidé v jeho životě – jeho rodiče – by mu měli pomoci zvládnout tuto vědu bez námahy.
Střídáme klidné a aktivní hry, které pomáhají posilovat paměť, nápadité myšlení, rozvoj jemné motorické dovednosti ruce, fyzický vývoj atd.
Vzdělávací hračky pro děti od 4 let
Se čtyřletými dětmi se dá hrát loto, pracovat interaktivní mapa nebo s interaktivním glóbem, zkoumat předměty pod mikroskopem, hrát si na konstruktéra, vyrábět nádherná řemesla, vyřezávat z hlíny atd. Zeptejte se svých blízkých a kupte si vzdělávací hračky, nejen banální panenky / auta. Věnujte pozornost encyklopediím s obrázky, je čas studovat, hloubat a přemýšlet.
Doma by mělo být pro dítě zajištěno speciální pracoviště (stůl a židle nebo stůl), zde může kreslit, číst, počítat, vyřezávat, učit se jazyk, dělat řemesla.
Vzdělávací hry pro dítě od 4 let
Nabízíme několik her, které můžete hrát doma s dítětem ve věku 4 let.
hra 1. Zavážeme miminku oči a vydáme se s ním na vzrušující cestu kolem domu. Dítě přivádíme k různým předmětům a necháváme je cítit, cítit, jídlo lze olizovat. Dítě musí určit, co to je. Hra pomůže rozvíjet všechny smysly dítěte.
hra 2. Požádáme dítě, aby vymyslelo alternativní název pro obyčejnou věc. Vezměte si například naběračku. Jak jinak se to dá nazvat – „supona raker“, „campo carrier?“. Nechte dítě mít představivost. Může to být velmi vtipné!
hra 3. Vezmeme barvy, list papíru, štětec (pokud barvy nejsou prstové). Se zavřenýma očima dítě s pomocí své matky namočí štětec do barvy a udělá několik tahů po listu. A tak několikrát. Pak matka i dítě společně kresbu studují a snaží se přijít na to, jak vypadá. Hra také rozvíjí fantazii.
Co jiného si hrát s dítětem ve 4 letech?
- kreslení barvami, fixy, tužkami (například nakreslete dům různé způsoby);
- omalovánky;
- hra s kostkami s písmeny, čísly;
- hra se sadou geometrické tvary;
- deskové hry pro nejmenší;
- dětský bowling;
- hledání pokladu v místnosti;
- definice divokých a domácích zvířat.
Pro rozvoj jemné motoriky rukou ve 4 letech hrajeme takto:
- položte dům z tyčinek / zápalek (bez síry);
- sestavování vzoru ze sirek (tyčinek);
- navlékání knoflíků, těstoviny na provázku;
- míchání a rozkládání korálků (knoflíčků) různých barev;
- šněrovací hry.
Všechny aktivity s dítětem musí probíhat v herní forma. Nenuťte dítě, aby se učilo, když to chcete vy, ne on. Musíte vytvořit lehké, uvolněné a zajímavé emocionální pozadí. Začněte své aktivity s nějakou zajímavou frází: „Tak, zlato, zahrajeme si nějakou kouzelnou hru?
Ve stejnou dobu provádějte pravidelné kurzy. Dítě starší 3 let může cvičit alespoň 15 minut. Zajímavější aktivita přitom dokáže na půl hodiny soustředit pozornost miminka na sebe.
Nedovolte svému dítěti rozhazovat nebo zneužívat materiály k aktivitám, jako jsou výukové obrázky. Po vyučování se musí složit. Dítě by mělo mít zájem je vidět. Pokud spadnou po bytě ve volném přístupu, pak pro dítě ztratí svůj význam.
Před a po lekci dítě chvalte, řekněte, že mu hodiny pomohou být tak chytrý jako jeho táta.
Jak strávit užitečný čas s dítětem ve 4 letech?
S dítětem ve věku 4 let můžete bezpečně jít do muzea, na dětské představení, do cirkusu, na výstavu koček / psů, jezdit na dětské železnici, jezdit na kole v parku / lese, jít do bazénu , na kluziště, do kina na kreslený film, jízda na lodi, na prohlídku města a mnoho dalšího.
Schovávačka pomocí "skoků"
Tyto neobvyklé hry na schovávanou lze hrát uvnitř nebo venku, pokud to počasí dovolí. Není to jen zábava, ale také kurzy pro rozvoj koordinace pohybu, pozornosti. Vedoucí vyslovuje slova:
Výskok, koule,
Skok-skok, zajíčci,
Skoč, holky,
Skok-skok, chlapci!
Všichni účastníci hry v tuto chvíli skákají, jak chtějí: na jedné nebo dvou nohách, na místě nebo vpřed, skákání nebo nohy k sobě - nohy od sebe atd. Kreativita je vítána!
Pak se řidič otočí a zavře oči. On mluví:
Koule se kutálely
Zajíčci vyskočili
Dívky utekly
Kluci utekli!
Děti se v této době snaží co nejlépe schovat.
Jedna dva tři čtyři pět,
Nezůstávejte pozadu!
Jedna dva tři čtyři pět,
Hledám všechny!
Řidič dořekne slova, otevře oči a jde hledat ostatní. Ten první, kterého našel, pojede příště.
Poslední část obvyklé "schovávačky", ve které se hráči snaží jako první doběhnout k řidiči, zatímco on hledá zbytek, pro děti 4-5 let nebrat. Přenechte tuto komplikaci starším chlapům.
Blufuje s hračkami
Dítě si může hrát se svými hračkami na schovávanou. To ho na chvíli nejen zabaví a zaměstná, ale také zlepší schopnost navigace v prostoru, rozvíjí hmatové vjemy.
Dospělý a dítě si společně vyberou několik hraček, které se zúčastní hry. Může to být panenka, medvěd, zajíc nebo transformující se robot.
Dítěti se zavážou oči kapesníkem nebo se stáhne čepice níže tak, aby zavřela oči. Dospělý rychle umístí vybrané hračky na různá místa v místnosti. Odsuňte židle a rozbitné předměty!
Dítě začne hledat hračky. Pokud se žádný z nich nenachází po dlouhou dobu, můžete řidiči napovědět. Například: „Správně! otočit se! Udělejte dva kroky zpět." Když dítě objeví hračku, musí hmatem určit, co to je.
Pro zkomplikování hry můžete nastavit dobu, po kterou musí být všechny hračky nalezeny a pojmenovány. Třeba když vám hraje oblíbená dětská písnička.
Létat - nelétat
V této hře si dítě může zapamatovat jména ptáků, která jsou mu známá, a naučit se nová.
Dospělý vysloví slovo dostatečně zřetelně a nahlas (podstatné jméno v nominativu) a dítě ukáže, zda letí nebo ne. Například dospělý říká: "Kachna!" nebo "Letadlo!" Dítě začíná běhat a mávat rukama a napodobovat let. Po několika sekundách dospělý zvolá: "Lednička!" nebo "Žába!" Dítě se přikrčí nebo zamrzne na místě.
Neměli byste jmenovat předměty nebo věci (například míč, chmýří), o kterých je těžké jednoznačně říci, zda létají nebo ne. Koneckonců, míč sám o sobě neletí, ale když ho vyhodíte, poletí. A chmýří z topolů lítá, ale to v polštáři ne. To může dítěti ztížit reakci.
Aby si dítě zapamatovalo jména ptáků, neříkejte jen „pták“, ale konkrétně „vlaštovka“ nebo „slavík“. Zatímco miminko „létá“, připomeňte jim, že jsou stěhovaví ptáci.
Na chvíli si s dítětem vyměňte role. Nechte ho říct slova a vy ukažte odpovědi. To zaktivizuje jeho myšlení, donutí ho používat celou dostupnou slovní zásobu.
včely a medvěd
Hra pomůže seznámit se se zvyky zvířat a hmyzu, naučí děti někoho ztvárnit, rozvine imaginativní myšlení.
Zúčastnit se hry: vedoucí - dospělý; dítě - "medvěd"; děti jsou "včely". "Medvěd" se volí rýmem.
Pokud si dospělý a dítě hrají pouze spolu, pak jeden z nich je „včela“, druhý je „medvěd“.
"Medvěd" spí v "doupěti". "Včely" sedí v "úlu". Jsou to předem určená místa.
Vedoucí říká:"Včely!" Děti-"včely" začínají "lítat", dřepovat "na květiny", "létat" znovu. Dospělý volá: "Včely, do úlu!" "Včely" se shromažďují v "úlu" a "usínají".
DOSPĚLÝ:
Tady přichází medvěd
Medvěd hledá med!
Z „doupěte“ vychází dítě – „medvěd“. Chodí kolem „úlu“. Vyrušené včely se probudí a říkají:
Zhu-zhu-zhu, zhu-zhu-zhu,
Doženu, potrestám!
"Včely" dobíhají "medvěda", ten utíká do "brlohu". Včela, která dostihla a „píchla“ „medvěda“ (první se ho dotkla), se stane „medvědem“. Pokud „medvěda“ nikdo nedohonil a podařilo se mu utéct do „brlohu“, zůstává „medvědem“ pro opakování hry.
Pravidla hry lze změnit po dohodě se všemi účastníky. Pokud jste například jen dva, můžete si role jednoduše vyměnit. Nebo pokud je účastníků mnoho a je těžké určit, kdo „bodl“ jako první (a také pokud se nejšikovnější včelka nechce stát „medvědem“), můžete pokaždé vybrat nového „medvěda“ pomocí říkanky.
Zainka
Hra se vyvíjí Kreativní dovednosti dítě, stejně jako jeho obratnost a vytrvalost, učí dítě neztratit se a ukázat svou nejlepší stránku, být v centru pozornosti.
Je dobré, když je více hráčů (kamarádi na dvoře, děti a dospělí na oslavě narozenin). Poté můžete hrát hru jako kulatý tanec (to znamená, že všichni účastníci jsou uspořádáni do kruhu a "zajíc" je uprostřed). V tomto případě si sólista sám vybírá a udává, kdo bude dalším „zajícem“.
Ale můžete hrát i spolu, střídavě se stát „zajíc“ a soutěžit, kdo lépe skočí: výš, zajímavěji, rozmanitěji.
„Zajíc“ sedí uprostřed, ostatní děti chodí kolem něj a říkají:
Co sedíš, králíčku,
Co jsi, králíčku, smutný?
Na následujících řádcích se přibližují k „zajíci“ a vzdalují se od něj (kruh zužují a rozšiřují)
Pojď, králíčku, vstaň,
Skoč, zajíčku, začni!
„Zajíc“ vstane a začne skákat, jak si myslí: skok, házení nohou dopředu, nohy k sobě - nohy od sebe, na jedné noze, s obraty kolem něj atd. Ostatní účastníci tleskají a říkají:
Skok, skok, nestyď se
Skok, skok zábavnější!
Skok-skok, ještě jednou
Tak to máme zajíce!
Pokud se vám líbily skoky „zajíčka“, zbytek může skákat stejným způsobem a „zajíček“ bude tleskat.
Poté si „zajíc“ místo sebe vybere jiného a hra se opakuje. Můžete uspořádat soutěže o nejlepšího "zajíc".
Lovy a šelmy
Hra rozvíjí zrak: přesnost, přesnost hodu. Učí děti dítěte zprostředkovat pohybem obraz zvířete.
Vybere se jeden „lovec“ (počítáním nebo přáním). Zbytek jsou "šelmy". Pokud hrajete sami, vyměňte si role.
„Zvířata“ se pomalu shodují na straně „lovce“, koho přesně budou ztvárňovat: zajíce, medvědy nebo opice.
"Šelmy" a "lovec" stojí proti sobě ve vzdálenosti dvou až tří metrů. "Lovec" má v rukou malý gumový míček.
"Zvířata" říkají "lovci":
Jaký druh zvířat, hádejte?
Hádej co - střílej!
a začnou pilně líčit zvíře, na kterém se dohodli. „Lovec“ by měl odpověď hlasitě vykřiknout. Pokud nemůže dlouho hádat, koho děti ukazují, vybere se jiný řidič a hra začíná znovu. Pokud „lovec“ uhodne správně a „zvířata“ mu odpoví „ano“, lovec na ně hodí míček („vystřelí“), děti se pokusí výstřelu uhnout.
Stává se, že řidič nikoho nesrazí. Pak si vyberte jiného „lovce“. Pokud zasáhne, pak „střílí“ na „zvířata“, dokud nemine. Kdo „vystřelí“ více „zvířat“, je nejlepší „lovec“.
Hru si můžete usnadnit. Děti, jdoucí před „lovcem“, říkají:
Tady zvířata chodí
A oni o tom nevědí
Že lovec čeká v křoví.
(M. Gruzová)
Lovec střílí okamžitě po slově "prásk!" Děti se rozptýlí a snaží se, aby je míč nezasáhl. Každému řidiči můžete dát tři pokusy, tedy tři „výstřely“.
Světlana Goldyreva
Rada pro rodiče "Co si můžete hrát s dítětem ve věku 5-6 let"
Naše životní tempo je stále rychlejší. Stále více času zabírá práce a vytváří pro rodinu pohodu a pohodlí. A s dětmi trávíme stále méně času. Nebo možná stojí za to se zastavit a připomenout si, že dětství je pomíjivé, a když teď děti vykoupíme mobilní telefony, počítačové hry a další módní vychytávky, pak život prostě ochudíme vlastníma rukama dítě.
Zamysleme se jen nad tvrzením vědců, že dítě v 5-6 letech jako houba nasaje tolik informací, kolik jich za celý život nevstřebá. Čím rozmanitější budou dětské hry, tím všestrannější budou děti, snáze si zvyknou na náš rychle se měnící svět. V tomto věku se dospělí stávají vzorem pro děti a jejich nejbližší dospělí jsou rodiče dítěte. A tak, abychom neztratili tu tenkou nitku, která nás s dětmi spojuje, my rodiče, je třeba se dívat na svět očima dítě. Vzhledem k tomu, že hlavní činností v životě dítěte je hra, je pro nás prostě životně důležité odložit každý den své každodenní záležitosti a starosti a alespoň na hodinu se stát dětmi, objevovat svět společně s dítě.
Co můžete si hrát s dítětem doma? Hry mohou být didaktické, učící jakékoli dovednosti (počítání, psaní, vyprávění obrázků atd.); děj - hraní rolí, divadelní, deskové, hry - zábava a mobil.
Hrát si s dítě a dělat matematiku umět a aniž byste opustili vlastní kuchyni. Ve skutečnosti budou mezi produkty vždy 2-3 jablka nebo rajčata. Zbývá je dát miminku a nahlas počítat ovoce nebo zeleninu. úkol může být komplikované, když předškolákovi řeknete, že jste si koupili 4 jablka a tatínek snědl jedno jablko. Kolik je tam jablek? Odpověď je v rukou vašeho dítěte. Pomocníkem při hrách v kuchyni může být i nádobí. Zeptejte se svého dítěte, který šálek je menší a který větší? Nebo si spočítejte, kolik talířů dnes potřebujete k večeři? A kolik jich potřebujete, když do domu přijdou hosté? A rozvíjet se logické myšlení umět, pokud maminka požádá o náročnější úkol a požádá o položení dvou talířů se třemi lžícemi. S kolika příbory nakonec skončíte? A nejzajímavější a velmi užitečná činnost pro dítě v kuchyni je veškerá možná pomoc pro mámu při vaření a prostírání.
Nyní v dětských obchodech umět zakoupit obrovské množství deskových her, které vám pomohou na dítě vymýšlet příběhy z obrázků, učit se písmena a učit je skládat je do slabik a slov. Různé lotosy vám pomohou naučit se počítat, naučit se čísla a naučit se řešit problémy. Hry jako "Přemítat", "Složit vzor", „Moje první příběhy“ pomoci dětem naučit se myslet. Různé druhy konstruktér přinese spoustu potěšení nejen dětem, ale i vám při vytváření společných staveb. Společné sbírání hádanek rozvíjí vytrvalost, pozornost. Nezapomeňte na takové hry, jako je dáma, šachy, domino. houževnatá mysl dítě velmi rychle absorbuje pravidla těchto, zdá se, náročné hry a brzy se nebudete muset vzdát, abyste se vzdali dětské vítězství.
Hraní her na hraní rolí dítě"zkoušet" přijímá různé situace a učí se v nich dělat správná rozhodnutí. Můžete vymyslet zápletku a společně rozdělit role dítě ale je lepší, když to udělá sám. Může to být jak život (vaření v kuchyni, přijímání hostů, praní, žehlení věcí, profese, tak fiktivní situace. Atributy pro hry založené na schopnosti nejlépe ve spojení s dítě.
Například maminky, které umí šít, umí ušít oblečení pro panenky, povlečení, přilákat dcery na pomoc. Dívky ve hře se naučí základy stříhání a šití.
V současné době umět koupit sady pro panenky (i když jsou také umět Udělej si sám) ukázat loutkové divadlo. Stačí si vyrobit malé plátno a jste umělci skutečného minidivadla. Dějem představení mohou být pohádky, které jste nedávno četli, a smyšlené příběhy. Mluvit doma před příbuznými, přáteli, kterým děti důvěřují, učí se řečnickému umění, které jim pomůže v pozdějším životě. (mateřská školka, škola atd.).
Samozřejmě venkovní hry děti velmi milují. Hraní těchto her dítě vystřikuje nahromaděnou energii, zpevňuje svalový korzet, dostává náboj pozitivní energie. A hrát si s rodiče, dítě je osvobozeno cítí se jako rovnocenný člen rodiny.
Zde jsou některé akční hry můžete si hrát se svým dítětem.
1. Hra s míčem – já vím
Pravidla hry: Házejte si míčem a říkejte postupně jedno slovo po druhém házet: - "Znám pět jmen chlapců (jména dívek, jména rostlin, jména měst, jména řek atd.) Odpovídající jména nebo jména jsou také uvedena postupně. Ten, komu se nepodařilo chytit míč nebo ano nestihnout vyslovit to správné ztracené slovo.
2. Míčová hra - Desítky
Pravidla hry: Toto je odlehčená verze hry na dvorku pro teenagery. Budete potřebovat plochou stěnu a pohodlnou plošinu v její blízkosti. Úkolem každého hráče je projít 10 etapami. Cvičení se provádějí do první chyby, poté právo hodit míč přechází na dalšího hráče.
Desítky. Hoďte míč tak, aby narazil na zeď a chyťte ho.
Opakujte 10krát.
Devítky. Hoďte míč tak, aby narazil na zeď, pak na podlahu,
a chytit. Opakujte 9krát.
Osmičky. Hoďte míč tak, aby narazil na zeď, máte na to čas
jedním tlesknutím dlaní a chyťte míč. Opakujte 8x.
Sedmičky. Hoďte míč tak, aby narazil na zeď, pak dvakrát na podlahu,
a chytit. Opakujte 7x.
Šestky. Koulejte míč po zemi tak, aby se stočil až ke zdi a
převrátil se a chytil ho. Opakujte 6x.
Pětky. Musíte hodit míč tak, aby narazil do zdi, včas
udělejte dva tlesknutí a chyťte míč. Opakujte 5x.
Čtyřky. Hoďte míč tak, aby včas zasáhl zeď a poté podlahu
udělejte jedno tlesknutí dlaněmi a chyťte se. Opakujte 4x.
trojky. Postavte se zády ke zdi, chodidla na šířku ramen. Předkloňte se
válejte míč po zemi mezi nohama tak, aby se stočil až ke zdi
a odvalil se a chytil to. Opakujte 3x.
Dvojky. Vyhoďte míč zpod nohy tak, aby narazil na zeď
podlahu a chytit. Opakujte 2x.
Jednotky. Vyhoďte míč zpod nohy tak, aby narazil na zeď a
3. Najděte poklad
Pravidla hry. Vedoucí se schovává "poklad" na dvoře třeba sladkosti, pamatovat si místo dobře. Kromě toho je třeba vymýšlet poznámky-nápovědy, které se také skrývají na různých místech. Každá poznámka navíc obsahuje informaci, jak najít další. Pro děti, které neumí číst, se poznámky píší pomocí předem připravených symbolů.
4. "Útoky"
Pravidla hry: Skvělý způsob, jak se udržet v teple během chladného počasí. Hráči mají tendenci šlápnout na soupeřovu nohu a přitom si chránit vlastní nohy.
A nejoblíbenější ze všech dětí jsou hry - zábava.
1. Mýdlové bubliny.
Pravidla hry. Dospělý uspořádá soutěž s dítě, jehož bublina je větší, jejíž bublina poletí dále atd.
2. Nadýchaný
Budete potřebovat: kousek bavlny nebo peříčka
Pravidla hry. Společně s dítětem foukejte na kousek vaty nebo peříčka tak, aby létalo; naučte své dítě násilně vydechovat vzduch ústy, podpírejte chmýří za chodu a nenechte ho spadnout. Vyhrává ten, jehož chmýří nejdéle nespadlo na podlahu.
3. Kloktání
Budete potřebovat: sklenice z jedné třetiny naplněná vodou, koktejlová tuba.
Pravidla hry: Naučte své dítě, jak správně foukat do sklenice brčkem tak, aby na jeden výdech bylo dosaženo dlouhého bublání. Kdo bude foukat slámu déle.
4. Loď
Budete potřebovat: nádrž s vodou a papírový člun.
Pravidla hry. Naučte dítě vydechovat ústy pomalu a dlouze, bez nafouknutí tváří; Naučte se foukat na loď, nejprve ji rozhýbejte a poté ji upravte na určité místo. Vyhrává ten, jehož loď dorazí do cíle nejrychleji.
5. Hry s obilovinami.
Budete potřebovat: plochý talíř, různé obiloviny (rýže, proso, krupice, ječmen, hrášek atd.).
Pravidla hry: dejte cereálie na talíř a vyzvěte dítě, aby prsty nakreslilo nějaký vzor. Nebo nasypte do jednoho talíře dva druhy obilovin, například pohanku a kroupy, a naaranžujte soutěž: „Kdo rychle vytřídí cereálie na talířích“
Zde je krátký seznam her, které můžete hrát hrát se svými dětmi. Můžete si vzpomenout na hry z dětství, využít zdroje internetu, knihy k nalezení her, které byste si chtěli zahrát. hrát se svým dítětem; a můžete s dítě přijít s něčím novým. Hlavní věc je, že hry, které budete hrát se svými dítě, zajímaly vás i vaše na dítě.
A hlavně nezapomeňte pochválit své dítě za vítězství, a v žádném případě se nestyďte za chyby, protože psychika dítě ještě není silné. Koneckonců, vaše dítě je to nejcennější co máte a jste zodpovědní za jeho budoucnost. Přece nejlepší odměna za rodiče- nebojí se veřejného vystupování, umí logicky myslet, umí a umí hodně, cítí se svobodně ve společnosti, šťastné děti.
