≡× MENU

• POPULAIRE
• les fenêtres
• antivirus
• antivirus
• Arts graphiques

Jeu intellectuel "à travers les pages de l'histoire". Quiz d'histoire intellectuelle "Jeu personnel" Quiz d'histoire intellectuelle "Jeu personnel"

Événement parascolaire Enseignante de 8e année Vinokurova E.V.

Thème : Patriotes de la Patrie (Personnes et événements Guerre patriotique 1812)

Cible: répétition et généralisation du matériel étudié précédemment

Tâches:

Éducatif:

1. Répétez et fixez formulaire de jeu connaissances sur le thème "Guerre patriotique de 1812"

Développement:

1. Développer l'intérêt cognitif des élèves pour l'histoire, la pensée logique et analytique;

2. Poursuivre les travaux sur la formation des concepts et termes historiques ;

3. Développer la capacité d'évaluer les événements historiques et les personnages historiques;

Éducatif:

1. Contribuer à la formation de qualités communicatives chez les étudiants, team building.

Type de leçon : leçon de répétition et de systématisation des connaissances

Matériel de cours:

1. Cartes avec des tâches ;

2. Formulaires de notation ;

3. Présentation multimédia ;

4. Schémas - les noms des étapes.

Plan de jeu et étapes :

I. Présentation des commandes

II. Progression du jeu

1. "Tests, tests, tests..."

2. "Trouvez les erreurs dans le texte historique"

3. "Géographie de la guerre patriotique de 1812"

4. "Pages de la guerre patriotique de 1812"

5. Concours de capitaines

III. Résumer et récompenser les équipes

Conditions de jeu :

Le jeu se joue à 2 équipes. Le nombre maximum de points pour la bonne réponse est annoncé avant chaque concours.

DEROULEMENT DU JEU

Présentation de l'enseignant. Vue d'équipe

Bonjour gars! Aujourd'hui, nous avons un jeu intellectuel sur l'histoire. Vous pouvez montrer vos connaissances sur le thème "Les patriotes de la patrie" Les gens et les événements de la guerre patriotique de 1812. Pendant le jeu, nous identifierons l'équipe gagnante. Chaque équipe a des fans - ce sont des assistants. Si l'équipe ne répond pas, les fans peuvent aider.

À la fin du jeu, les notes seront reçues non seulement par les participants, mais également par les fans.

Voici les étapes du jeu. Toutes les étapes doivent être complétées

Phase I "Tests, tests, tests..."

Tâches pour les équipes : En 7 minutes, l'équipe répond aux tâches de test qui lui sont proposées. Pour chaque bonne réponse, 1 point est attribué.

Tâche pour l'équipe numéro 1

1. Date de l'invasion des troupes de Napoléon sur le territoire de la Russie :

2. Quelle bataille l'ennemi a-t-il appelée Moscou ?

A) Koulikovskaïa B) Poltava

C) Borodino D) Néva

3. L'idée principale de ​​​​Napoléon était de :

A) Capturer Moscou, Pétersbourg, Kyiv

B) Vaincre les armées russes une par une

À) Vaincre l'armée russe près de la frontière

D) Ne vous engagez pas dans une bataille générale

4. Qui a été remplacé par le prince M.I. Kutuzov en tant que commandant en chef de l'armée russe en Août 1812 ?

A) Ermolova B) Tormasova

C) Bagration D) Barclay de Tolly

5. Une formation militaire créée sur une base volontaire pour aider les troupes est appelée :

A) Fourrageurs B) Partisans

B) armée semi-régulière D) milice

6. Ce que "Napoléon a attendu en vain" de "Moscou à genoux":

A) Boulon B) Clés

C) Zut D) Châteaux

7. Quel phénomène naturel a empêché Napoléon de faire sauter le Kremlin ?

A) averse B) Tremblement de terre

C) Chute de neige D) Inondation

8. Dans les films sur la guerre de 1812, Kutuzov est souvent représenté avec un cache-œil. Mais si l'on regarde les portraits du maréchal peints par ses contemporains, on n'y verra pas ce pansement. Pourquoi?

A) Les artistes pensaient que le bandage défigurait le visage

B) Le deuxième oeil n'était pas aveugle

C) La blessure de Kutuzov était cachée aux ennemis

D) Kutuzov avait un œil artificiel

Tâche pour l'équipe numéro 2

1. Le nom d'un des services publics est apparu pour la première fois comme le nom de la milice populaire dans la guerre avec Napoléon. Quel est ce service ?

A) Sauveteurs B) Police

C) Forestiers D) Pompiers

2. L'armée des "douze langues" s'appelait l'armée :

A) Kutuzov B) Bagration

C) Napoléon D) Alexandre Ier

3. Quelle phrase Napoléon a-t-il prononcé après la défaite en Russie ?

MAIS) "Du grand au ridicule un pas"

B) "Le Rubicon est franchi, les dés sont jetés"

C) "Donnez-moi un point d'appui, et je bouleverserai le monde entier"

D) "La Russie ne peut pas être comprise avec l'esprit, ne peut pas être mesurée avec un critère commun"

4. 30 régiments de soldats bachkir ont participé à la guerre patriotique. Comment les Français appelaient-ils le guerrier Bachkir s'il était armé d'un arc et de flèches ?

A) Samouraï B) Archer

B) Cupidon D) Messager de Dieu

5 . La guerre patriotique s'est terminée :

6. Pendant la guerre, le détachement de partisans paysans a dirigé:

A) Davydov B) Seslavin

C) Platov D) Kurin

7. Pour la première fois, Napoléon propose à Alexandre Ier de faire la paix :

A) Après être entré dans Smolensk B)Après être entré à Moscou

C) Après la bataille de Borodino D) Après la bataille de Maloyaroslavets

"... Nous nous sommes retirés en silence pendant longtemps

C'était ennuyeux, ils attendaient la bataille,

Les vieux grommelaient..."

A) M.Yu. Lermontov B) A.S. Pouchkine

C) L.N. Tolstoï D) D. Davydov

Étape II "Trouvez les erreurs dans le texte historique."

Tâche pour les équipes : En 10 minutes, l'équipe trouve des erreurs dans le texte historique et les corrige. Pour chaque erreur trouvée, 1 point est attribué.

Test

1er juin 1812 La "Grande Armée" de Napoléon (640 000 personnes), après avoir traversé Dniepr (Neman), a envahi la Russie. L'armée russe comptait 590 000 personnes, mais il n'a été possible d'en mettre qu'un peu plus de 200 000. Les troupes russes étaient divisées en trois armées distinctes: l'une sous le commandement de M.B. Barclay de Tolly, l'autre - P.I. Bagration, la troisième - MI Kutuzova (AP Tormasova). L'armée française a avancé très rapidement et les Russes ont été contraints de battre en retraite afin d'unir les forces disparates. La supériorité numérique de l'ennemi posait la question d'une reconstitution juteuse des troupes. Cependant, le principe du recrutement de l'armée a donné des résultats lents. Et Alexandre j'ai décidé d'une étape inhabituelle. Le 6 juillet, il publie le Manifesteà propos de l'introduction dans un pays de conscription universelle(avec un appel à créer une milice populaire). L'armée russe n'a pu se connecter que sous Kalouga (Smolensk) fin juillet. Direction générale M. B. Barclay de Tolly, alors ministre de la Guerre, prend la relève. Bon stratège et guerrier courageux, il était silencieux et renfermé. L'armée ne l'aimait pas. Ses désaccords ont commencé avec les généraux, principalement avec Bagration. Ces différends sont considérés comme la principale raison pour laquelle ils n'ont pas réussi à garder Kalouga. Dans cette situation, Alexandre I a décidé de nommer M.I. Kutuzov comme commandant en chef, qui est arrivé au quartier général de l'armée 17 septembre (17 août). Et a immédiatement commencé les préparatifs de la bataille générale.

Étape III "Pages de la guerre patriotique de 1812"

Affectation aux commandes :Selon les diapositives présentées à l'écran, déterminez l'événement ou le nom du héros de la guerre patriotique. L'équipe reçoit une liste de participation et la possibilité de gagner 1 point pour chaque bonne réponse.

Fiche de participation

Nbre p/p	Nom du héros, nom de l'événement

Diapositives présentées

1. MB Barclay de Tolly
2. Schéma de la bataille de Borodino
3. Vassilissa Kozhina
4. M.I. Kutuzov
5. P. I. Bagration
6. La traversée des Français par le fleuve. Bérézina
7. Napoléon
8. D. Davydov
9. Incendie à Moscou
10. Conseil militaire de Fili

Phase IV "Géographie de la guerre patriotique de 1812"

Affectation aux commandes :À partir d'extraits de documents, déterminez des objets géographiques ou des événements de la guerre. Chaque bonne réponse vaut 2 points.

Les documents:

Tâche pour l'équipe numéro 1

1. "Cette ville de Russes était considérée par les étrangers comme la base principale de tout l'État, et tous les yeux de l'armée française étaient tournés vers elle avec espoir, et maintenant cette ville n'était plus qu'un immense incendie couvert de cadavres et de blessés .”

Officier français Jomini

(Smolensk)

2. « De toutes mes batailles, la plus terrible est celle que j'ai livrée près de Moscou. Les Français se sont montrés dignes de la victoire, et les Russes ont gagné le droit d'être invincibles.

Napoléon

(Bataille de Borodino)

3. « Deux jours après notre arrivée, un incendie s'est déclaré. Au début, cela ne semblait pas dangereux, et nous pensions qu'il provenait des lumières des soldats, placées trop près des maisons, presque entièrement en bois.

Napoléon

(Moscou)

Tâche pour l'équipe numéro 2

1. « Selon la nouvelle qu'il a été nommé pour donner à l'ennemi une bataille sous les murs de Moscou, les résidents restants se sont préparés pour cela. Mais le lundi, c'est-à-dire Le 2 septembre, la police de la ville s'est retirée de Moscou avec des fonctionnaires et des tuyaux d'incendie. Ils ont transporté beaucoup de canons à travers la ville, et l'armée russe a marché en grand nombre et dans une marche rapide, ayant une direction de Tverskaya à Rogozhskaya Zastava.

Témoin oculaire A.A. Karfachevsky

(Marche tarutine - manœuvre)

2. « La ville a été prise plusieurs fois, reprise et reprise, et ce n'est qu'à huit heures du soir qu'elle est restée avec le vice-roi. Il a remporté une grande bataille, mais a perdu presque toutes les provisions et jusqu'à sept mille tués.

Officier français Dedem

(Maloyaroslavets)

3. « Nous avons parcouru le chemin le plus mauvais et le plus stérile ; les chevaux qui tombaient sur la route étaient immédiatement mangés"

Bonnet d'officier français

(retraite de l'armée française)

V étape "Concours des capitaines"

Le capitaine de chaque équipe est invité à répondre aux questions. Pour chaque bonne réponse - 1 point.

1. Le comte S.R. Vorontsov, ambassadeur de Russie en Angleterre, écrit début juin 1812 : « Si Napoléon nous poursuit, il est mort... il finira par être exterminé par notre fidèle allié. De quel allié de la Russie parlons-nous ?(L'hiver)

2 . Au XIXe siècle, les doubles noms de famille étaient assez courants dans la haute société. M.I. Kutuzov avait également un double nom de famille. Qui?(Koutouzov - Golenichchev)

3. Lequel des commandants russes possède les mots: «Pas un seul commandant dans aucune armée n'a jamais été dans une situation aussi désagréable que moi. Chacune des deux armées combinées avait son propre commandant en chef spécial, qui était reconnu coupable de pouvoirs parfaitement compatibles avec une telle situation. Certes, en tant que ministre de la guerre, j'avais le droit de donner des ordres, mais je n'ai pas usé de ce droit.(Barclay de Tolly)

4. La capitale de notre Patrie est célèbre un grand nombre temples. L'un d'eux est directement lié à l'histoire de la guerre patriotique de 1812 et à la victoire dans cette guerre. Quel est ce temple ? Parlez-nous de l'histoire de sa création et de son destin ultérieur. (Cathédrale du Christ Sauveur

5. Continuez les paroles de Napoléon :

"Si je prends Kyiv,
Je vais attraper la Russie par les jambes.
Si je prends le contrôle de Pétersbourg,
Je vais lui prendre la tête.
Ayant occupé Moscou, -____________ (je vais la frapper au cœur).

En résumé :

Compter le nombre total de points, déterminer l'équipe gagnante.

Jeu intellectuel« À travers les pages de l'histoire »

Buts:
- mettre à jour les connaissances des élèves sur l'histoire de la Grande Guerre patriotique.
- développer pensée logique développer des habiletés de travail d'équipe;
- insuffler un sentiment de patriotisme.

Équipement: ordinateur, projecteur, présentation informatique, document.

Déroulement de l'événement :

Il n'y a pas une telle famille en Russie

Partout où votre héros n'a pas été rappelé

Et les yeux des jeunes mecs

D'après les photographies de look fané

La Grande Guerre patriotique a été l'épreuve la plus terrible pour notre pays. Elle a touché chaque habitant de notre Patrie avec son souffle. Et vous ne pouvez pas l'oublier. Cette année, nous avons récemment célébré le 70e anniversaire de la levée du siège de Leningrad, il n'y a pas si longtemps, il y avait un autre anniversaire de la victoire à la bataille de Stalingrad. Et aujourd'hui, nous nous sommes réunis pour découvrir à quel point nous nous souvenons de l'histoire de cette guerre.

Et maintenant, nous commençons le jeu. Le jeu se composera de quatre étapes, dans chacune desquelles vous devrez effectuer certaines tâches. Nous tenons particulièrement à noter ce qui suit - tout litige avec les organisateurs est interdit et sera sanctionné par la disqualification de l'équipe. Mais à la fin du match, les équipes auront la possibilité de faire appel. Comment faire cela, nous le dirons à la fin du jeu.

Première étape. Mon propre jeu

Lors de la première étape, nous jouerons un analogue du programme télévisé "Own Game". Sur l'écran, vous voyez un tableau dans lequel les sujets sont donnés. Dans chaque sujet, vous avez cinq questions de coût différent, qui sont également indiquées dans le tableau. Les équipes sélectionneront les questions dans l'ordre dans lequel elles se sont inscrites au jeu. Une fois qu'une question est choisie, elle est exprimée et toutes les équipes ont une minute pour réfléchir à la réponse. La réponse est écrite sur des morceaux de papier posés sur votre table. Écrivez le nom de l'équipe sur chaque feuille de papier. Les réponses anonymes ne seront pas acceptées. L'équipe qui a choisi la question réfléchit également pendant une minute, mais répond ensuite verbalement. Pour une bonne réponse, un nombre de points est attribué égal à la valeur de la question. En cas de réponse incorrecte, les équipes ne reçoivent pas de points, et l'équipe qui a choisi la question perd un nombre de points égal au coût de la question. Chaque équipe choisira deux questions.

(Des questions sont posées qui s'affichent en parallèle sur l'écran)

Sujets/points
Arme de la victoire	Katioucha (BM-13)				Fusil Mosin (trois règles)
	la guerre sainte		Jour de la victoire	Pirogue	Dernier combat
Personnalités	I.V. Staline	N.F. Vatutine	I.A. Popov	Ya.F. Pavlov	M.V. panique
Titres	Pas un pas en arrière	Tombe du soldat inconnu	Procès de Nuremberg	Jeune garde	Hypericum
Grandes batailles	Prokhorovskoïe	Stalingrad	Léningrad	Stalingradskaïa

Seconde phase. Travestir:

Nous passons à la deuxième étape. Ça s'appelle Travestissement. La travestie est un tel rôle d'acteur lorsqu'un acteur joue le rôle du sexe opposé ou d'un enfant, c'est-à-dire qu'il change de vêtements. Et maintenant vous exposerez des mots déguisés !

Vous allez maintenant recevoir des missions. Ce sera un morceau de texte qui raconte un événement historique bien connu. Mais quelques mots - noms et titres - ont été remplacés. Les mots remplacés sont écrits séparément ci-dessous. Vous devez comprendre quels mots étaient réellement à leur place. Le nombre de mots et leur forme doivent correspondre. Si, par exemple, le tsar Gluzd IV l'usurpateur est écrit dans le texte, le nom du tsar sous la même forme doit être écrit dans la réponse, par exemple, Ivan IV le Terrible. Vous avez 5 minutes pour terminer la tâche.

Citoyens et citoyennes Commonwealth humain!

Humain gouvernement et son chef M. Serebryanin J'ai été chargé de faire la déclaration suivante :

Aujourd'hui, à 21 heures, sans aucune prétention Commonwealth humain sans déclarer la guerre extraterrestre les troupes ont attaqué notre pays, attaqué nos frontières en de nombreux endroits et bombardé nos villes depuis leurs avions ....

communauté humaine -

M. Serebryanin -

à 21 heures -

extraterrestre-

Aujourd'hui, 8 février, en 24 heures la capitale de notre Patrie Doriath salueront nos vaillantes troupes qui ont libéré Nargothrond et Gondolin, douze salves d'artillerie de 120 canons.

Pour d'excellentes actions offensives, j'exprime ma gratitude à toutes les troupes dirigées par vous qui ont participé aux opérations de libération Nargothrond et Gondolin.

Gloire éternelle aux héros tombés dans la lutte pour la liberté de notre Patrie !

Décès angbandis occupants !

Doriath -

Nargothrond -

Gondolin -

Angband -

3 bonjour 2323 dans Babylone représentants assyrien Le haut commandement a signé un acte de reddition sans condition assyrien forces armées. Grande bataille patriotique LED hittite peuple contre les envahisseurs, achevé victorieusement. L'Assyrie est complètement détruite. Gloire éternelle aux héros tombés dans les combats pour la liberté et l'indépendance de notre Patrie !

3 bonjour 2323 -

Babylone -

Assyrie -

Bataille patriotique grandiose -

hittite

Troisième étape. Concours des capitaines

Quelle bataille est considérée comme la plus sanglante de l'histoire ? (Stalingrad)

Quel est le nom de la médaille qui a été décernée au héros de l'Union soviétique. (Étoile d'or)

Quel est le nom et le patronyme du maréchal Joukov (Georgy Konstantinovich)

Le plus grand camp de concentration (Auschwitz)

Maréchal allemand qui s'est rendu à l'Armée rouge (Paulus)

Cette fille, pendant sa vie à Leningrad assiégée, a tenu un journal de seulement 9 pages (Tanya Savicheva)

Quelle bataille a marqué la fin d'un tournant radical dans la Grande Guerre patriotique ? (Koursk

Qui pendant la guerre s'est tourné vers les citoyens de l'URSS avec les mots "Frères et sœurs ..."? (Staline)

Quel est le nom du plan de guerre contre l'URSS, développé par le commandement allemand (Plan Barbarossa)

Comment s'appelait la route qui reliait Leningrad au pays et traversait les glaces du lac Ladoga ? (Le chemin de la vie)

Résumant.
- Alors, notre partie est terminée et pendant que le jury résume les résultats, les équipes peuvent faire appel. Est-ce que quelqu'un veut? L'appel est formé comme suit. Vous écrivez sur ce que vous pensez qui n'allait pas, pourquoi vous le pensez et comment vous proposez de le réparer. Si l'appel est logique et justifié, alors il sera accepté. Et maintenant quelques mots sur les réponses les plus intéressantes ou amusantes reçues par le jury (le cas échéant).

Annonce des résultats du jeu.

concours municipal de scénario de classe,

événements de masse dédiés au 70e anniversaire de la Victoire

dans la Grande Guerre patriotique

Note explicative

Jeu intellectuel

« Connaissez-vous l'histoire de la Patrie ?

1.Objectif– création de conditions favorables au développement intellectuel et la créativité, favorisant un sentiment d'appartenance à l'histoire de leur Patrie, pays natal, préservant la mémoire des événements historiques et des exploits de notre peuple.

Tâches:

Activation de l'intérêt des élèves pour les événements historiques et les dates mémorables de leur terre natale ;

Élargissement des connaissances historiques des étudiants ;

Développement intérêt cognitif dans le domaine de l'histoire locale, à l'histoire de la terre natale.

2. Âge des participants - étudiants de la 1ère étape.

Le jeu se déroule en deux temps :

ème étape de la correspondance préparatoire.

Cher ami! Notre pays célèbre chaque année des dates historiques glorieuses. Le 70e anniversaire de la percée du blocus de Leningrad - cet événement important est devenu le symbole de la plus grande endurance des défenseurs et des habitants de Leningrad. La bataille de Stalingrad est une bataille majeure de la Grande Guerre patriotique. La bataille de la Volga est l'un des événements les plus importants de la Seconde Guerre mondiale, et avec la bataille de Koursk. Ils sont devenus un tournant dans le cours des hostilités, après quoi les troupes allemandes ont finalement perdu l'initiative stratégique. Et plein d'autres.

Nous vous suggérons de lire de la littérature supplémentaire sur ces sujets, de visiter les bibliothèques. Laissez les anciens vous raconter ces moments historiques de notre pays et vous aider à comprendre le déroulement de la Grande Guerre patriotique de 1941-45. Vous pouvez montrer le résultat de votre travail sur le jeu intellectuel « Connaissez-vous l'histoire de la Patrie ?

2- ah oculaire. Les participants à travers la solution des questions pendant le jeu démontrent leurs connaissances sur ce sujet de l'histoire.

Jeu intellectuel

"Connaissez-vous l'histoire de la Patrie"

Déroulement de l'événement :

Premier(la musique joue).

Bonjour chers gars.

Bonjour, chers professeurs et invités.

Nous sommes heureux de vous accueillir tous au jeu intellectuel "Connaissez-vous l'histoire de la Patrie ?"

Aujourd'hui, ceux qui aiment beaucoup lire, qui étudient l'histoire de leur petite patrie et de tout le pays dans son ensemble, se sont réunis ici.

Notre jeu est dédié aux glorieuses dates historiques que le peuple russe célèbre cette année.

Une grande date approche pour tout notre pays.

Il y a 70 ans, les soldats soviétiques ont conquis le monde pour notre peuple.

Cette date est inscrite à jamais dans l'histoire du pays. La victoire dans la Grande Guerre patriotique (1941-1945) nous a coûté très cher.

Cette année, la région de Sverdlovsk a célébré le 80e anniversaire de sa formation.

Vous avez appris tout cela dans les livres que vous avez lus, en regardant des téléfilms, des programmes. Vous avez beaucoup appris sur la guerre, sur la Grande Victoire de vos grands-parents, de vos enseignants et de vos parents. Le résultat du travail a été votre participation à l'étape de correspondance du quiz. Les meilleurs connaisseurs de l'histoire de la Patrie sont conviés aujourd'hui au jeu municipal « Connaissez-vous l'histoire de la Patrie ?

Permettez-moi de vous présenter les participants du jeu d'aujourd'hui.

Présentation du joueur

Chers jeunes connaisseurs d'histoire !

Laissez-moi vous présenter les règles de notre jeu - le quiz.

Il y aura trois tours au cours desquels des questions seront posées.

En 30 secondes, vous devez trouver la bonne réponse.

Qui donne la bonne réponse, ce joueur reçoit une étoile, qu'il colle sur le feu d'artifice.

Sur la base des résultats de notre jeu, on verra clairement quel salut est le plus brillant et le plus festif. Après trois tours, la finale aura lieu, à laquelle participeront les experts les plus intelligents de l'histoire de la Patrie.

Alors, attention, le jeu « Connaissez-vous votre Patrie » commence !

Première tournée. (La musique sonne).

1 tour.

Pendant les quatre années de combats mortels avec l'envahisseur fasciste, les défenseurs du pays ont parcouru le dur chemin de la guerre par des revers et des retraites, des premières batailles frontalières aux murs de Moscou, aux rives de la Volga et aux montagnes du Caucase, puis le chemin difficile d'une puissante offensive victorieuse.

Hero Cities - un titre honorifique décerné à 12 villes de l'URSS, célèbres pour leur défense héroïque pendant la Grande Guerre patriotique de 1941-1945.

VILLES : (héros sur la diapositive de la ville)

1. Leningrad (aujourd'hui Saint-Pétersbourg)
2. Odessa
3. Sébastopol
4. Volgograd (ancien Stalingrad)
5. Mourmansk
6. Brest.
Maintenant, je lis des informations sur les villes, vous écoutez attentivement, pensez à quelle ville - le héros en question et augmentez le nombre à côté duquel cette ville est écrite sur la diapositive.

Questions sur les villes - héros :

1. Cette ville a été détruite au sol pendant cette bataille. Après la défaite des troupes nazies, plusieurs bâtiments sont restés dans la ville. Toute la ville a été reconstruite après la guerre. Mais en souvenir de cette terrible guerre, il reste 2 bâtiments (les ruines du moulin et la « maison de Pavlov »). Après tout, un peloton du lieutenant Pavlov s'est battu pendant plusieurs jours pour un immeuble résidentiel ordinaire.

Réponse : 4 - VOLGOGRAD (ex STALINGRAD)

2. La Wehrmacht nazie attachait une grande importance aux routes maritimes dans l'Arctique. Des matières premières stratégiques ont été livrées à l'Allemagne via les ports du nord de la Norvège et l'armée de montagne allemande a été approvisionnée. La victoire dans l'Arctique semblait facile au commandement nazi. Il n'y avait pas nos troupes spécialement entraînées pour combattre en terrain montagneux. La jeune flotte du Nord commençait tout juste à se lever. Mais les habitants de cette ville ont défendu leur ville.

Bonne réponse : 5 - MOURMANSK.

3. Villes héroïques - un titre honorifique décerné à 12 villes de l'URSS, célèbres pour leur défense héroïque pendant la Grande Guerre patriotique de 1941-1945. De plus, l'une des villes a reçu le titre de ville-forteresse.

Réponse : 6 est la ville de BREST.

4.Cette villea reçu le titre de Hero City pour le courage dont ont fait preuve ses défenseurs pendant le blocus. Malgré la faim la plus sévère, les hivers rigoureux et les bombardements constants, les habitants de la ville ont tenu 900 jours et n'ont pas abandonné.

Réponse : 1 - C'EST LA VILLE DE LENINGRAD.

2ème diapositive.

La définition de l'Oural par Alexander Trifonovich Tvardovsky est bien connue - "le bord de soutien de l'État". Mais la force de ce soutien n'est pas dans les montagnes de l'Oural, ni dans les usines métallurgiques et de construction de machines, mais chez les personnes d'un tempérament particulier - l'Oural. Sur différents fronts, dans différentes troupes ont combattu Irbitchane - Héros de l'Union soviétique.

Chers experts, je vais maintenant lire des extraits des biographies des héros, vous devez décider de qui nous parlons et augmenter le chiffre correspondant.

Question sur la diapositive 3 Héros de l'Union soviétique du district d'Irbitsky

Rechkalov Grigori Andreïevitch

Azev Mikhaïl Efimovitch

Spitsyn Spiridon Matveevitch

Elokhin Aggey Alexandrovitch

Ozhiganov Ivan Alexeïevitch

Demin Alexandre Fedorovitch.

1. Né dans le village de Khudyakova, district d'Irbit, dans une famille - un paysan - un pauvre. Il est diplômé de l'aéroclub de Sverdlovsk et de l'école des pilotes militaires. Il a participé à la Grande Guerre patriotique du premier au dernier jour.La bonne réponse est le numéro 1 - Grigory Andreevich.

2. «... Le matin du 23 mars 1943, les nazis ont lancé l'attaque. Un régiment d'infanterie motorisé de 40 chars se déplaçait de la région de Bolshaya Balka. Le combat a duré toute la journée. L'attaque ennemie est repoussée. Notre compatriote - le héros est mort dans cette bataille.

La bonne réponse est le numéro 6 - Demin Alexander Fedorovich.

3. Né dans une famille paysanne pauvre. En 1935, il est venu vivre dans le village de Bulanova,Irbitski district Il a travaillé comme forgeron à la ferme collective. Trois fois blessé. Le titre de Héros de l'Union soviétique est décerné le 23 octobre 1943 pour l'exploit accompli lors de la traversée du Dniepr. Après sa démobilisation de l'armée soviétique, il est retourné au village de Bulanova. A travaillé à la ferme« Irbitski».

La bonne réponse est le numéro 5 - Ozhiganov Ivan Alekseevich

4. Né dans le village de ZnamenskoïeIrbitski comté dans la famille d'un paysan pauvre. Il participe à la Grande Guerre patriotique à partir de juillet 1941. Il était commandant d'escadron et commandant adjoint du 69th Fighter Aviation Regiment. Le titre de héros de l'Union soviétique a été décerné le 10 février 1942. Tué en combat aérien sur Kharkov le 23 juin 1942.La bonne réponse est le numéro 4 - Aggey Aleksandrovich Elokhin.

Et maintenant, faisons une pause et écoutons la musique des chansons des années de guerre.

Sur la diapositive de la chanson :

1. Guerre sainte.

2. Katioucha

3. Dans la pirogue

4. Mouchoir bleu

5. Darkie

6. Nuit noire

Ce sont des chansons des années de guerre qui ont traversé le feu de la Grande Guerre patriotique et qui continuent de vivre aujourd'hui. Après avoir écouté l'histoire des chants de guerre, nous pouvons découvrir ce que les gens ont fait exactement à un moment ou à un autre de leur vie. De ce qu'ils ont ressenti et vécu, de ce qui les a rendus heureux et tristes, de ce qui les a touchés et inquiétés. L'histoire des chansons fait partie de l'histoire de notre Patrie, les étapes d'un long voyage.

La musique vous retentit et vous devez déterminer la pénalité.

Et le nom des chansons pour vous sur l'écran. Préparez-vous, écoutez.

La 1ère chanson sonne (DANS LE DUGMENT) La bonne réponse est la n°3.

L'une des chansons les plus lyriques des années de guerrechanson "Dans la pirogue" , "est né" tout à fait par accident. Le texte de la chanson était un poème écrit en novembre 1941 par le poète et journaliste Alexei Surkov, qu'il dédia à sa femme Sofya Antonovna et écrivit dans une lettre. En février 1942, les lignes chaleureuses et profondément personnelles de Sourkov ont tellement inspiré le compositeur Konstantin Listov qu'il a écrit de la musique pour eux. Il est également devenu le premier interprète de cette chanson.

2ème chanson (Holy War) La bonne réponse est #1.
La première chanson écrite pendant la Grande Guerre patriotique était"La guerre sainte" . Cette composition patriotique est devenue un véritable hymne du peuple soviétique.

3e chanson (Dark Night) La bonne réponse est la n° 6.

L'histoire de la création d'une chanson très appréciée"Nuit noire" très intéressant. En 1943, alors qu'il travaillait sur le célèbre film "Two Soldiers", le réalisateur Leonid Lukov n'a pas pu filmer l'épisode du soldat écrivant une lettre. Frustré à cause des nombreuses tentatives infructueuses, le metteur en scène a soudain l'idée que le décor de la scène pourrait être une chanson qui véhicule les sentiments d'un combattant au moment d'écrire une lettre à ses proches.

4ème "Smuglyanka" La bonne réponse est #5.

En 1940, le poète Yakov Shvedov et le compositeur Anatoly Novikov ont créé une suite de chansons sur les partisans moldaves. Au total, il y avait sept chansons dans la suite, parmi elles, comme vous l'avez peut-être deviné, et"Smuglyanka", écrit sur la base de l'art populaire moldave.

Chers jeunes connaisseurs de l'histoire de la Patrie !

Maintenant j'annonce la fin du 1er tour, je vous demande de coller les étoiles gagnées sur le salut. Eh bien, nous vous invitons tous au second tour.

DEUXIÈME TOUR.

Smarties et smarties, pour vous une nouvelle tâche "Crossword".

Les participants reçoivent un point pour chaque mot correct dans la grille de mots croisés. Vous avez la possibilité de gagner jusqu'à 8 points, que nous convertirons en étoiles.

Horizontalement :

3. Une ville qui a résisté à un siège fasciste de plusieurs jours.

4. Le pilote qui a percuté Moscou en août 1941.

5. Le chemin de la vie le long du lac Ladoga jusqu'à Leningrad.

7. Le territoire du pays, situé en dehors des opérations militaires.

8. Sur les rives de ce fleuve, les troupes soviétiques encerclent l'armée allemande de Paulus.
Verticalement:

1. La ville, célèbre pour la défense de la forteresse.

2. Les vengeurs du peuple se cachent dans les forêts.

6. Maison du gouvernement en Allemagne.

La musique retentit, les participants résolvent un jeu de mots croisés.

Temps est révolu.

Les gars remettent les mots croisés au jury. Le jury vérifie.

Chers experts, nous vous invitons au troisième tour de notre jeu.

Troisième tour du jeu .

Cette année, notre région de Sverdlovsk a célébré le 80e anniversaire de sa formation.

Le 3e bloc de questions est consacré à cette date.

1. Que symbolise la couleur blanche du drapeau de la région de Sverdlovsk ?

1) pureté et sagesse

2) constance, dévotion et paix

3) prospérité et stabilité

4) renouvellement de la vie

2) Que symbolise la couleur bleue du drapeau de la région de Sverdlovsk ?

1) constance, dévotion et paix

2) prospérité et stabilité

3) pureté et sagesse

3) Quel animal est représenté au centre des armoiries de la région de Sverdlovsk ?

1) ours

2) furet

3) zibeline

4) ours polaire

4. Qui est l'actuel gouverneur de la région de Sverdlovsk ?

1) Edouard Rossel

2) Evgeny Kuyvashev

3) Evgueni Roizman

4) Alexandre Misharine

5.) Qu'indiquent les étroites rayures blanches et vertes du drapeau de la région de Sverdlovsk ?

1) au Moyen Oural

2) au nord de l'Oural

3) sur les couleurs des armoiries historiques d'Ekaterinbourg

4) sur les métaux souterrains et les pierres précieuses

Le mot du jury (les résultats du second tour sont proclamés, les étoiles sont distribuées, collées pour deux tours).

Et maintenant, chers connaisseurs, comptons avec vous vos salutations d'étoiles.

(pour résumer le résultat global du jeu)

Ainsi, selon les résultats des trois tours, les finales du jeu sont :

№ ………………………………………………………………

№…………………………………………………………………

№……………………………………………………………….

№………………………………………………………………

Félicitons les finalistes par de vifs applaudissements.

Et maintenant le dernier tour décisif pour les finalistes.

RÉGION DE SVERDLOVSK.

Vous devez créer de nouveaux mots à partir des lettres qui entrent dans les mots région de Sverdlovsk. (écrivez)

Les gars, vous lisez à tour de rôle les mots que vous avez, la condition principale est de ne pas vous répéter.

(Les mots sont prononcés)

Mot du jury.

(question supplémentaire)

Quelle est la date de formation de la région de Sverdlovsk.

Ainsi, le vainqueur absolu de notre jeu est …………………

Il reçoit un ANNUAIRE, ainsi qu'un prix.

Applaudissements.

C'est là que notre jeu s'est terminé. Merci beaucoup à tous.

Attention! L'administration du site rosuchebnik.ru n'est pas responsable du contenu des développements méthodologiques, ainsi que de la conformité du développement avec la norme éducative de l'État fédéral.

Donné activité parascolaire est un jeu intellectuel et cognitif qui respecte les règles du jeu télévisé "La roue de l'Histoire". Les gars partent en voyage à travers les pages de notre histoire, se souviennent des actes héroïques du peuple. Se souvenir signifie vivre. Un archiviste les accompagne sur le chemin.

Cible: favoriser un sentiment de patriotisme, d'amour et de respect pour les défenseurs de la patrie.

Tâches:

• cultiver le respect de l'ancienne génération, l'amour de sa patrie ;
• susciter l'intérêt pour le passé héroïque de la Russie;
• élargir les horizons des étudiants sur l'histoire de notre Patrie;
• développer un sentiment de cohésion dans l'équipe.

Formes d'organisation d'activités pour enfants: Cette activité parascolaire est un jeu intellectuel et cognitif, accompagné d'un diaporama de présentation en Power Point. Les règles du jeu correspondent aux règles du jeu télévisé "La roue de l'histoire". Le jeu est conçu pour les élèves de la 7e à la 8e année.

Progression de l'événement

(bande sonore de musique douce)

Lecteur:

Il n'y a rien de tel dans le monde qu'une Russie spacieuse.
Notre peuple est plus brillant et plus fort que nos fleurs,
Notre peuple est immortel, grand et libre,
Notre Russe, notre éternel, notre fier peuple !
Il a enduré l'invasion des hordes de Batu,
Brisé à un seul maillon de chaînes,
Il a créé la Russie, il a élevé la Russie
Aux étoiles, aux plus hautes, aux crêtes des siècles !

Premier: Bon après-midi, chers invités! Nous sommes heureux de vous accueillir dans le jeu historique "Wheel of History".

Pendant de nombreux siècles, le peuple russe a dû défendre plus d'une fois la liberté et l'indépendance de sa patrie. Les années passent, les générations changent. Mais l'exploit du peuple est destiné à rester à jamais dans l'histoire. L'histoire militaire de notre pays est pleine d'héroïsme, de romance, de vrai patriotisme et de courage. Depuis l'Antiquité, le guerrier - le défenseur de la Russie, qu'il ait un arc, une épée ou une arme à la main, jouissait d'un grand respect et d'un grand amour parmi le peuple.

Vous voyez le passé de notre Patrie comme une histoire lointaine. Et laissez notre jeu "La roue de l'histoire" vous ramener dans ces années lointaines et vous aider à vous souvenir des brillantes victoires, des actes héroïques de notre peuple.

3 équipes partent en voyage : dans des voitures rouges, jaunes, vertes. Pour chaque bonne réponse, l'équipe reçoit 100 verstes. L'archiviste nous aidera dans notre voyage.

Alors allez!

Exercice 1

Premier: Et notre voyage commence par les pages glorieuses des représentants de l'armée russe - personnages historiques, combattants pour l'indépendance de notre patrie. Alexander Nevsky, Dmitry Donskoy, Alexander Suvorov, Mikhail Kutuzov nous regardent du haut de l'histoire. Denis Davydov et bien d'autres qui ont recueilli notre Patrie petit à petit et ont fait preuve d'un héroïsme, d'un courage, d'un courage, d'un courage sans précédent au nom du bonheur des gens.

Question 1. Devant vous se trouvent 3 portraits de commandants exceptionnels: M. Kutuzov, A. Nevsky, A. Suvorov. Identifiez-les par description.

1. Prince russe, commandant et homme d'État exceptionnel. A remporté une bataille majeure avec les Suédois alors qu'il n'avait que 20 ans. Cette victoire lui a valu une renommée historique. Il a été canonisé par l'église comme saint.
2. Commandant russe exceptionnel, il valorisait un homme dans un soldat. Je l'aimais et le respectais, je prenais soin de lui. Derrière lui étaient prêts à entrer dans le feu et l'eau. Cet homme est passé par tous les échelons de l'échelle militaire de soldat à généralissime. Il avait de nombreux titres, titres, récompenses, russes et étrangers.
3. Le destin de cet homme n'était pas tout à fait habituel. Il était un élève de Suvorov et a reçu son premier baptême du feu lors de la prise de la forteresse d'Izmail. Il a passé près de 40 ans dans des batailles et des campagnes. Il a été blessé trois fois, dont deux grièvement. Il a rencontré la guerre patriotique de 1812 en tant que commandant en chef, après Borodine, il a reçu le grade de maréchal, et après l'expulsion des Français - le titre de Son Altesse Sérénissime le Prince Smolensky.

Archiviste: A. Nevsky, A. Suvorov, M. Kutuzov

Tâche 2

Premier: tout au long de leur vie, ces personnes ont enseigné aux soldats la sagesse militaire. Beaucoup de leurs paroles étaient la règle pour les soldats, puis sont devenues des expressions populaires. Certains d'entre eux contribuent à inculquer des sentiments civils et patriotiques.

Question 2. Voici les déclarations de commandants célèbres: M. Kutuzov. A. Souvorov, A. Nevsky. Déterminez à qui appartiennent les déclarations et dictons suivants.

"C'est difficile à apprendre - facile à combattre."

"Celui qui vient à nous avec une épée mourra par l'épée."

"Avec la perte de Moscou, la Russie n'est pas perdue..."

Archiviste: A. Suvorov, A. Nevsky, M. Kutuzov

Tâche 3

Premier: De qui parlent de nombreux proverbes, dictons, aphorismes ? À propos de lui - un soldat russe, les gens disent de lui avec respect et amour: «Expérimenté! Été partout, tout vu. Cela peut en dire beaucoup." Le défenseur de la Patrie est habitué à tout. "Il se rase avec un poinçon, se chauffe avec de la fumée et, à l'occasion, il peut faire cuire du porridge à la hache - vous vous lécherez les doigts."

(Mise en scène du conte de fées "Porridge from a hache")

Question 3. Voici quelques proverbes que vous devez compléter.

Le soldat dort, mais .... (prestation en cours)

Shchi et bouillie - .... (notre nourriture)

Fumée ... (il n'y a pas de feu sans feu)

Une balle est un imbécile, ... (bravo baïonnette)

Mourez vous-même, mais ... (sauvez un camarade)

Premier: L'amour pour la patrie, la haine pour ses ennemis, le courage, le courage - tout cela s'est traduit par des paroles courtes et sages. Désormais, chaque équipe aura la possibilité d'obtenir 100 miles supplémentaires.

Que signifient les mots « Le soldat dort, mais le service continue » ?

Archiviste: Les personnes les plus nobles étaient censées servir dans la garde. La garde a été créée à l'époque de Pierre Ier, à partir de ce moment-là, la coutume a commencé à enrôler les fils nobles pour le service militaire dès leur plus jeune âge. Un garçon est né - il est enregistré dans le régiment. "Le garde dans son berceau ronfle, souille les couches", et la durée de vie continue, les rangs grossissent. À l'âge de dix ans, ils seront promus officiers - et pas loin d'un général. Alors ils ont commencé à dire: "Le soldat dort, mais le service continue."

Tâche 4

Premier: Les soldats partent. Il y a moins de ceux qui peuvent parler de troubles, de larmes humaines ou de dures épreuves. Mais il y a des gens qui ont immortalisé leur mémoire. Ce sont des artistes, des écrivains, des poètes, des compositeurs. De nombreux artistes, avec le peuple, ont parcouru un chemin glorieux et héroïque. Ils ont créé de magnifiques croquis, des affiches, des portraits, des peintures dans lesquelles vous pouvez voir des scènes de bataille, des épisodes individuels d'événements historiques. Dans leurs œuvres, ils ont essayé de refléter l'esprit rebelle et fier de notre peuple, qui s'est levé pour défendre la Patrie.

Question 4. Devant vous se trouvent plusieurs peintures d'artistes soviétiques célèbres. L'équipe choisit une image et répond à la question suivante : quel événement historique est représenté ici, période, épisodes.

• Matin sur le terrain de Kulikovo (P. Bubnov)
• Trois héros (V. Vasnetsov)
• Duel de Peresvet avec Chelubey (M. Avilov)
• Défenseurs de la forteresse de Brest (P. Krivonogov)
• Défense de Sébastopol (A. Deineka)
• Victoire (P. Krivonogov)

Tâche 5

Premier: A propos des exploits du guerrier russe, de sa force, de son courage, des écrivains et des poètes ont composé et composent leurs épopées, poèmes, ballades, poèmes.

Question 5. La tâche de l'équipe est de découvrir le héros littéraire, de quel travail il est issu.

1. Et ici, nous avons trouvé un grand champ:
   Il y a une balade où à volonté !
   Ils ont construit une redoute.
   Nos oreilles sont au top !
   Un petit matin a allumé les canons
   Et les sommets bleus des forêts -
   Les Français sont ici.
   J'ai enfoncé fermement la charge dans le canon,
   Et j'ai pensé: je vais traiter un ami!
   Attendez une minute, frère Musyu !
   Qu'est-ce qu'il y a à être rusé, peut-être pour le combat ;
   Nous irons briser le mur,
   Gardons la tête haute
   Pour votre patrie !
2. Je suis de sous la ville de sous Murom, du village de Karacharova, un fils de paysan. Je ne t'ai pas sauvé par intérêt personnel, je n'ai besoin ni d'argent ni d'or. J'ai sauvé des Russes, des filles rouges, des petits enfants, des vieilles mères. Ma richesse est la force. Bogatyrskaya, mon travail est de servir la Russie, de se défendre contre les ennemis. En Russie, il y a un gémissement des ennemis, je dois prendre la route vers le prince le plus tôt possible, mais me mettre au travail.
3. Il n'y a pas de lien plus saint que la communion fraternelle ! Un père aime son enfant, une mère aime son enfant, un enfant aime son père et sa mère. Mais ce n'est pas le cas, mes frères : même la bête aime son enfant. Mais une seule personne peut être liée par la parenté par l'âme, et non par le sang. Il y avait des camarades dans d'autres pays, mais il n'y avait pas de camarades comme dans le pays russe.

Archiviste: M.Yu Lermontov - Borodino, Ilya Muromets - Le premier combat de I. Muromets, N. Gogol - Taras Bulba

Tâche 6

(le phonogramme de la chanson "Holy War" de V. Lebedev-Kumach sonne, des soldats de première ligne sortent, s'assoient dans une clairière et ont une conversation)

Premier: La Grande Guerre Patriotique. Ces trois mots sont connus et retenus par chaque personne de notre Patrie. La guerre a brûlé chaque maison, chaque famille. Maintenant, nous nous souviendrons de ces événements et de ceux qui ont remporté la victoire au prix de leur vie.

question 6. Chaque équipe doit répondre à trois questions.

Sondage éclair

1. Ce fut l'un des premiers événements des batailles de la guerre. Pendant près d'un mois, il y a eu de féroces batailles avec l'ennemi. Qu'ont défendu les participants à cette bataille ?
2. Combien de jours et de nuits a duré le blocus de Leningrad ?
3. Le grand chef militaire de la Seconde Guerre mondiale, le maréchal de l'Union soviétique a dirigé la défense de Moscou. Et plus tard, il a accueilli le défilé de la victoire sur la Place Rouge à Moscou.

Archiviste: défense de la forteresse de Brest, 900, Gueorgui Joukov

1. Où était le chemin de la vie ?
2. Quelle arme a été utilisée pour la première fois par la Russie pendant la Seconde Guerre mondiale ?
3. Ce soldat s'est sacrifié au nom de la Victoire, au nom du salut de ses camarades. Il a fermé l'embrasure du bunker ennemi avec son corps.

Archiviste: Lac Ladoga, Katyusha, Alexander Matrosov

1. Comment s'appelle la fille qui s'est fait connaître du monde entier grâce au journal qu'elle a tenu à Leningrad assiégée
2. Quelle chanson est devenue l'hymne de la Seconde Guerre mondiale ?
3. Nommez les héros de la ville.

Archiviste: Tanya Savicheva, Guerre sainte ; Moscou, Leningrad (aujourd'hui Saint-Pétersbourg), Novorossiysk, Toula, Smolensk, Mourmansk, Volgograd (ancien Stalingrad), Odessa, Kertch, Sébastopol, Kyiv, Minsk, Brest Hero Fortress.

Tâche 7

(la bande originale de la chanson "Oh, routes ..." sonne)

Premier: Eh, les routes ! Combien sont laissés pour compte. Et la chanson était un ami fiable en cours de route. Les chansons se sont battues avec le peuple. En répit entre les batailles, ils chantaient dans des pirogues, des tranchées froides, se produisaient devant les blessés dans les hôpitaux, aidant ainsi à survivre, à étouffer la douleur mentale et physique. Chaque chanson a sa propre histoire, son propre destin. Les meilleures chansons continuent de vivre et d'apporter de la joie et du plaisir aux gens.

question 7. Devinez les titres des chansons

• Moscovites
• Dans la pirogue
• Nuit noire
• Grues
• la guerre sainte
• Katioucha

Tâche 8

Premier:

Il existe de nombreux monuments différents
Beaucoup de fleurs sur des socles
Peu importe le nombre de fleurs que vous apportez ici -
Selon les mérites des déchus, il y en aura peu.

Des monuments de gloire, des monuments et des obélisques ont été érigés dans différentes villes et villages. Ils vivent et gardent en eux la paix des morts pour une juste cause.

question 8. Sur la base de la description, déterminez à quel monument il est fait référence.

- Il y a une ancienne ville de Plovdiv sur le sol bulgare. Il a été témoin de nombreux événements. Ses rues, ses maisons, ses monuments peuvent en parler. L'un d'eux est un monument aux soldats soviétiques - libérateurs. La colline majestueuse est couronnée par la figure d'un soldat soviétique de 11,5 m de haut, dont les énormes bottes et la tunique sont taillées dans la pierre de granit. 100 larges marches mènent à ce piédestal. Cet endroit est sacré pour chaque Bulgare. Ce monument a été inauguré en 1957.

Après une visite en Bulgarie en 1962, le compositeur E. Kolmanovsky a écrit une chanson.

Archiviste: Monument "Aliocha"

C'est ici que s'achève notre voyage.

Résumé

Premier: Les gens qui ne se souviennent pas et n'apprécient pas, n'aiment pas leur histoire sont mauvais. Alors prenons soin du passé, des leçons de l'histoire.

JEU INTELLECTUEL "Pour la première fois dans l'histoire"

Événement d'histoire à l'échelle de l'école

Chers amis!

Toute personne, en étudiant l'histoire, remarque tôt ou tard l'une des caractéristiques du développement historique, que l'Ecclésiaste a décrit dans les temps anciens:

"Ce qui était, est ce qui sera, et ce qui a été, est en train de se faire, et il n'y a rien de nouveau sous le soleil. Parfois, ils diront quelque chose : regardez, c'est une nouvelle ! Et cela a déjà été le cas dans les siècles qui ont passé avant nous." L'histoire aime la répétition. Son étude est largement basée sur ce principe éternel. Il est d'autant plus intéressant de se tourner vers une autre propriété non moins ancienne de l'histoire - se produire dans sa mémoire pour la première fois. Inventions et découvertes scientifiques, enseignements religieux et vols dans l'espace racontent souvent une époque particulière avec plus de clarté et de vérité que d'autres documents. C'est sur cette propriété des événements historiques que jeu didactique"Pour la première fois dans l'histoire", qui est organisé pour les lycéens dans le cadre d'événements à l'échelle de l'école - jeux historiques, vacances pour certaines dates mémorables, olympiades d'histoire, etc.

Le jeu se joue comme un voyage à travers un musée d'histoire, dont chaque salle est dédiée à l'une des époques historiques. Les matériaux proposés pour l'affiche sont destinés au jeu. Règles présentées et tâches de jeu peuvent être complétées ou modifiées en fonction des spécificités de l'enseignement des disciplines de sciences sociales dans un établissement d'enseignement ou des caractéristiques de l'événement.

Règles du jeu

Participez au jeu2 – 3 équipes composé d'étudiants7 - 10 niveaux , amateurs et connaisseurs d'histoire (7 à 10 personnes chacun), ainsi que des groupes de soutien en équipe (jusqu'à 10 élèves).

Le jeu se joue encinq salles (salles de classe), conçu comme un musée d'histoire à l'aide de reproductions de peintures, photographies, portraits de personnages historiques, créations d'enfants, etc.

« Visite du musée » les équipes partent du sol"Histoire divertissante" , où ils jouent entre eux le droit du premier coup et rivalisent de capacité à résoudre des énigmes et des puzzles historiques divertissants.

Pendant le match, les excursions de l'équipe passent par les couloirs " Ancien monde", " Moyen Âge ", " Temps Nouveau ", " Temps Récent ", dans chacun desquels ils répondent à des questions liées à une certaine époque historique. Dans ces salles, les participants au jeu sont accompagnés"guide" (hôte), 3 - 4 membres du jury, ainsi que des groupes de soutien d'équipe.

Questions sur le sujet - les événements qui se sont produits dans l'histoire pour la première fois, et les personnages de ces événements.

Les réponses des équipes sont évaluées en points - en fonction de la complexité de la tâche. L'équipe pendant le jeu a le droit de nommer et de remplacer ceux qui répondent à la question, mais de manière à ce que tous les membres de l'équipe participent au jeu. L'équipe qui marque le plus de points gagne.

Si les équipes obtiennent les mêmes résultats (un nombre égal de points marqués), une compétition supplémentaire est organisée entre elles, dont le résultat détermine le vainqueur.

A la fin du jeu, ses participants se rassemblent dans le hall"Histoire divertissante" où le jury résume et récompense les gagnants.

Les gagnants sont déterminés non seulement dans l'équipe, mais également dans le championnat individuel - par exemple, pour le plus grand nombre de réponses correctes parmi tous les participants (1ère, 2ème, 3ème places), pour des connaissances polyvalentes (érudition), etc.

SALLE "TASKER_

NAYA SALLE "Histoire divertissante"

Les équipes participent à cette salle en même temps. Au début de la partie, le droit du premier coup est joué : l'équipe participante, qui a été la première à répondre à la question sur le contenu de la boîte noire, commence la partie.La boîte noire est sortie.

Ce qui se trouve dans cette boîte fait depuis longtemps partie intégrante de la vie quotidienne à l'ère du New Age. Il y a une énigme à son sujet - "Le corps est blanc, l'âme est en lin, le dôme est en or."(Bougie)

terrain de jeu se compose de neuf carrés, dont chacun contient

devoirs d'histoire divertissants.

"Quinze historiques"

"La sagesse populaire"

"Zoo historique"

"Boîte noire"

"Les associations"

ZhZL

"Mots croisés"

"Mosaïque historique"

cube de roulement

L'équipe qui a reçu le droit de faire le premier coup choisit n'importe quelle case (tâche) et, si la réponse est correcte, choisit la case suivante. Le jeu est basé sur le principe du tic-tac-toe. L'équipe qui a résolu le problème dans l'un des carrés le ferme avec son signe.

Le but est de répondre à des questions en trois cases. Si une équipe a du mal à répondre ou donne une réponse incorrecte ou incomplète, le droit de se déplacer passe à l'équipe suivante.

Pour chaque bonne réponse, les équipes reçoivent des points.

Les équipes qui résolvent trois tâches compétitives reçoivent feuille de route et continuer le jeu dans d'autres salles du "musée"

"Boîte noire"

La boîte noire est sortie et la tâche est annoncée :

Cette boîte contient une substance naturelle familière aux gens de l'Antiquité. La même substance se retrouve également dans les météorites tombant au sol. Par conséquent, de nombreux peuples anciens l'appelaient "Heavenly Stone". Et ce mot en traduction signifie "rouge". Quelle est cette matière ? Évaluation du concours -3 pointes . (Minerai de fer)

"La sagesse populaire"

L'équipe se voit offrir une enveloppe avec une tâche, qui contient l'un des célèbres mots russes

proverbes ou dictons. Au moyen de la pantomime, les membres de l'équipe doivent exprimer ce proverbe. Cinq minutes sont allouées à la préparation. La performance de la tâche est évaluée par5_point système.

Exercer:

1. "Jusqu'à ce que le tonnerre éclate, l'homme ne se signera pas"

2. "Les bien nourris ne comprennent pas les affamés"

3. "La cabane n'est pas rouge avec des coins, mais avec des tartes"

"Les associations"

L'équipe est chargée de choisir l'une des trois cartes avec le nom de la ville :

1. Rome

2. Constantinople

3.Paris

Il faut nommer tout ce qui est associé à cette ville en 1 minute (historique

événements et dates mémorables, personnages célèbres, monuments architecturaux, travaux littéraires avec mention de la ville, réalisations scientifiques, etc.).

Note maximale concurrence -5 points .

"Mosaïque historique"

L'équipe est montrée, à partir d'un petit fragment (par exemple, 1/8 ou 1/4 de partie), l'un des célèbres tableaux sur un thème historique. Si les participants ne peuvent pas deviner son nom,

le fragment est agrandi (doublé). Plus vite l'équipe apprend le nom de l'image, plus elle recevra de points :

un fragment de l'image -4 pointes ;

deux morceaux -3 pointes ;

trois pieces -2 points ;

quatre fragments (image complète de l'image) -1 points .

L'équipe peut gagner des points supplémentaires (plus2 points ), s'il détermine non seulement le nom du tableau, mais indique également qui est l'artiste, quel événement historique est représenté

dans l'image et quand c'est arrivé. En guise de tâche, des fragments de peintures sont proposés:

1. V. Sourikov. "Matin de l'exécution de Streltsy".

2. K. Bryullov. "Le dernier jour de Pompéi".

3. E. Delacroix. "La Liberté Conduisant le Peuple aux Barricades le 28 juillet 1830".

"La vie de gens merveilleux"

Les équipes selon la description donnée en 1 minute doivent déterminer quel

le personnage historique en question.

Le score maximum pour la tâche est3 pointes .

1 . Il était pensif et calme

Je suis fasciné par l'énigme du cercle.

Au-dessus de lui se trouve un guerrier ignorant

Il a balancé son épée voyou.

Les siècles ont passé,

L'exploit scientifique n'est pas oublié.

Personne ne sait qui est le tueur

Mais tout le monde sait qui a été tué.

Lequel des mathématiciens de l'antiquité a été tué par l'épée d'un soldat romain, lui déclarant fièrement : "Reculez, ne

toucher mes plans !" ?(Archimède, fondateur de l'hydrostatique, créateur de puissantes catapultes,

grues géantes, défenseur de Syracuse)

2 . Cette femme ne régnait pas pour elle-même, mais pour le compte de son fils, qui était mineur ; observant les traditions de son temps, elle vengea avec cruauté et subtilité la mort d'un être cher.

C'est elle qui a été la première des dirigeants en Russie: elle a mené une réforme fiscale, fixant la taille

hommage et lieux de sa collection; a été baptisé à Byzance. De quel genre de personne parlons-nous ?

(Duchesse Olga)

3. Cet homme a reçu une bonne éducation militaire, mais n'avait aucune expérience ni dans l'armée ni

dans les affaires gouvernementales. Il avait deux frères aînés et, dans le cours normal des événements, il n'aurait pas

était censé régner, il prit donc son accession au trône comme un signe du destin.

Sous lui, de nombreux nobles allemands des pays baltes se sont avérés occuper les plus hautes fonctions gouvernementales, ce qu'il a lui-même expliqué comme suit: "Les nobles russes servent l'État et les nobles allemands me servent." SUR LE. Dobrolyubov a écrit à son sujet: "Un soldat par vocation, un soldat par éducation, en apparence et en apparence." Qui était cette personne ?(Empereur Nicolas Ier Pavlovitch)

"Zoo historique"

L'équipe reçoit une feuille contenant des images d'animaux et d'oiseaux "passés à l'histoire":

les louves , oies , l'éléphant , lion , taureau , Aigle . L'hôte note le temps (par exemple, 5 minutes),

au cours de laquelle les participants à ce jeu répondent (par écrit) : Pourquoi tel ou tel animal est-il célèbre, dans l'histoire de quel peuple a-t-il joué un rôle historique ? Pour chaque bonne réponse, l'équipe reçoit1 points .

Réponses:

Louve ("Capitole"). Sa statue fut érigée à Rome, au Capitole, car, selon la légende, elle

élevé les frères jumeaux, les fondateurs de Rome (753 avant JC) - Remus et Romulus.

oies . Il existe une expression populaire : "Les oies ont sauvé Rome", associée à la légende selon laquelle les oies ont réveillé les soldats romains par leur cri au moment du début de l'assaut contre le Capitole lors de l'attaque des Gaulois contre Rome en 390 av. e.

les éléphants . Utilisé dans les guerres par le roi carthaginois Hannibal et particulièrement célèbre

lors d'une campagne en 218 av. e.

un lion . Honoré en Inde depuis l'Antiquité. Quatre lions couronnent une colonne de pierre du IIIe siècle av. e. - un symbole du pouvoir et de la sécurité de l'État (ils regardent avec vigilance dans toutes les directions du monde). Aujourd'hui, cette image est l'emblème de l'Inde.

Taureau . La princesse phénicienne Europa a impressionné Zeus par sa beauté. Captivé par elle, le Tonnerre, afin de cacher sa passion à la jalouse Héra, se transforma en taureau et livra la princesse Europe sur son dos à travers la mer jusqu'à l'île de Crète.

Aigle . L'oiseau sacré de Zeus est un signe de royauté. Un énorme aigle terrible, sur ordre de Zeus, a volé quotidiennement pendant de nombreux siècles vers Prométhée enchaîné, a déchiré le foie d'un titan avec son bec et ses griffes, jusqu'à ce qu'il soit frappé par la flèche d'Hercule.

"Quinze historiques"

L'équipe est chargée de répertorier les dates historiques qui sont écrites dans 16 cellules.

terrain de jeu, en ordre chronologique. Chaque date correspond à un événement célèbre

histoire nationale. Il doit être nommé, en indiquant la date sur le terrain, après quoi il sera possible de

passer à la date suivante dans la chronologie. La tâche de l'équipe est d'indiquer autant de dates que possible

et événements historiques. Le score maximum pour la tâche est5 points .

Réponses:

988 - Baptême de la Russie

1147 - La première mention annalistique de Moscou

1223 - Bataille de la Kalka

1237 - L'invasion de Batu en Russie

1242 - Bataille sur la glace

1380 - Bataille de Koulikovo

1480 - Le renversement du joug de la Horde

1549 - Premier Zemsky Sobor

1612 - La libération de Moscou par les milices de Minine et Pojarski

1649 - Adoption du "Code du Conseil"

1703 - Fondation de Saint-Pétersbourg

1709 - Bataille de Poltava

1799 - Campagnes d'Italie et de Suisse par A.V. Souvorov

1812 - Guerre patriotique

Insurrection décembriste de 1825

1861 - L'abolition du servage en Russie

"Mots croisés"

Les équipes reçoivent des feuilles dans une cage sur lesquelles elles écrivent les mots pour un

sujet historique. Le premier mot (au moins cinq lettres, chaque lettre dans une cellule séparée) est écrit par l'un des membres de l'équipe au milieu de la feuille horizontalement. Ensuite, les autres membres de l'équipe écrivent à tour de rôle des mots sur le même sujet de telle sorte qu'en écrivant

verticalement et horizontalement pour obtenir le plus grand nombre d'intersections avec les mots précédents (comme un jeu de mots croisés).

Temps pour terminer la tâche - 7 - 10 minutes. Les points sont attribués en fonction du nombre de traversées

(lettres courantes) dans des mots écrits.

Exemple. Disons que le thème est " La Grèce ancienne". Le premier participant écrit le mot "Antigone" horizontalement. Le second écrit le mot "trirème" verticalement, en notant un point, puisque ces mots ont une intersection (la lettre "et"). Le participant suivant écrit le mot "sphinx" verticalement et met un point (croisement - la lettre "n").

Le quatrième participant écrit le mot "Xerxes" horizontalement, en ajoutant deux points (pour deux croisements), et ainsi de suite.

SALLE "MONDE ANTIQUE" (de l'Antiquité au 5ème siècle après JC)

Les équipes ont le choix entre trois questions sur le thème "Histoire ancienne".

3 pointes .

1 points .

Il est temps de réfléchir au problème30 secondes .

1. Nomla première métal que l'homme utilisait pour fabriquer des outils.(Cuivre)

2. Nommez le plusancien instrument de musique au monde. Il a été trouvé dans la région

de notre pays lors de fouilles en Khakassie. Son âge est d'environ 34 mille ans.(Svirel)

3. Oùpremière les sports appelés les Jeux Olympiques ont-ils eu lieu ?

(Grèce)

4. Comment s'appelaient-ilspremière aqueducs - ponts en arc construits par les anciens Romains

faire passer l'eau par-dessus des ravins profonds, des vallées, des rivières et d'autres obstacles ?

(Aqueducs)

5. Nompremière dans l'histoire, une arme qui a une qualité de visée.(Oignon)

6. Nomancien un type de personne qui a dans son apparence de nombreuses caractéristiques d'un singe.

(Pithécanthrope, traduit du grec - homme-singe)

7. La boussole, qui est encore utilisée aujourd'hui pour naviguer sur le terrain, a été inventée

dansles temps anciens . Nommez le pays où cet appareil a été inventé.(Chine)

8. Nomancien l'état où ils ont inventé le calendrier, dans lequel la durée de l'année

a d'abord été défini comme 365 jours, et l'année elle-même a été divisée en 12 mois.(Egypte)

9. Quel payspremière a inventé un système de comptage positionnel décimal, plus tard

répandu dans le monde entier ?(Inde)

10. Dans quel état sont les artisanspremière appris à fabriquer du verre transparent ? Elles sont

mélangé du sable côtier avec du salpêtre et fondu cette composition. De petits récipients ont été soufflés du verre transparent résultant et des miroirs ronds ont été coulés.(Phénicie)

11. Quels sont les pluspremière , inventé dans l'Antiquité, moyen de transport

existe encore aujourd'hui ?(Bateau, skis, charrette)

12. Qu'est-ce qu'on appellepremière la plus grande division du travail de l'histoire ?(Séparation de l'élevage bovin et de l'agriculture)

SALLE "MOYEN AGE" (VI-XVI siècles)

Les équipes ont le choix entre trois questions sur le thème "Moyen Âge".

Les questions avec des nombres pairs (2, 4, 6, 8, 10, 12) ont complexité accrue et sont évalués en3 pointes .

Les questions avec des nombres impairs (1, 3, 5, 7, 9, 11) sont moins difficiles, car les bonnes réponses leur sont attribuées par1 points 30 secondes.

1. Nompremière en Russie, une agence gouvernementale chargée des relations

avec des États étrangers.

(Ordre des ambassadeurs, fondé en 1549. Il était dirigé par le greffier I.M. Viskovaty)

2. En Russie, un seul uniforme militaire est apparu pendant plusieurs décenniesavant de , comment

en Europe occidentale. Les régiments établis étaient vêtus de longs caftans et parés

chapeaux de fourrure. Quand les premiers régiments sont-ils apparus en Russie et quel était leur nom ?

(Au milieu du XVIe siècle, il s'agissait de régiments d'archers)

3. Maintenant, il est difficile d'imaginer une personne qui n'aurait pas de nom de famille. Et quand ils sont apparuspremière

Noms de famille russes ?(Au 16ème siècle)

4. Lequel des scientifiques célèbrespremière observé le ciel étoilé à travers un télescope et fait un certain nombre de découvertes qui ont confirmé les enseignements de Copernic ? Ce scientifique, à l'aide d'un télescope, a découvert un grand nombre d'étoiles, confirmant ainsi la conjecture de Giordano Bruno selon laquelle il existe d'innombrables étoiles solaires et que l'Univers est infini.(Galilée)

5. Où et quand sont-ils apparuspremière horloge de tour en Russie, qui est restée longtemps

la seule horloge de tour en Russie ?(Sur la tour Spasskaya en 1404, l'horloge a été créée par un mécanicien autodidacte, le moine Lazar Serbin)

6. Quand a été ouvert en Russiepremière pharmacie?(En 1581, sous Ivan le Terrible)

7. Dites un nompremière Européen, qui a jeté les bases du développement de la Sibérie et de sa libération

de la règle tatare.(cosaque russe Ermak Timofeevich)

8. Nommez le fondateurpremière un ordre monastique créé aux XIe-XIIe siècles pour renforcer l'autorité de l'Église et restaurer les idéaux monastiques.(François d'Assise)

9. Quandpremière écoles sont apparues en Russie?(A la fin du 10ème siècle)

10. Quand en Russiepremière utilisé des armes à feu, et comment cela s'appelait-il ?

(Lors de la défense de Moscou contre les troupes de Khan Tokhtamysh. Des canons ont été installés sur les murs du Kremlin et ont tiré des pierres et du fer finement haché)

11. Nommez le plusla première port maritime de notre pays.

(Arkhangelsk, les bâtiments d'origine appartiennent à XVIe siècle)

12. Quel étaitle plus ancien prix en Russie?("Golden hryvnia" - le tout premier signe

prouesse militaire. Les guerriers les portaient autour du cou comme récompense honorifique)

SALLE "TEMPS NOUVEAU" (XVII - XIX siècles)

Les équipes ont le choix entre trois questions sur le thème "New Time".

Les questions avec des nombres pairs (2, 4, 6, 8, 10, 12) ont une difficulté accrue et sont notées en3 pointes .

Les questions avec des nombres impairs (1, 3, 5, 7, 9, 11) sont moins difficiles, car les bonnes réponses leur sont attribuées par1 points . Il est temps de réfléchir au problème30 secondes .

1. On sait que l'histoire du drapeau russe a commencé au 17ème siècle. Et quandpremière sur les navires de l'armée

de la marine russe a hissé le drapeau de Saint-André ?(A la fin du 17ème siècle)

2. Nompremière femme officier en Russie. Elle est née dans la famille d'un commandant d'escadron

régiment de hussards stationné près de Kherson. L'infirmier du père, Akhmetov, a appris à la fille à monter à cheval, à tirer et à manier un sabre. En 1806, elle s'est enfuie de la maison de ses parents, s'est habillée en hommes et, sous le nom d'emprunt de Sokolov, s'est portée volontaire pour les lanciers lituaniens. Participé à des batailles en Prusse; près de Borodino

en état de choc. Après avoir donné à l'armée un total de 10 ans, elle a terminé son service avec le grade d'état-major du capitaine. Elle a laissé derrière elle les fameuses "Notes d'une fille de cavalerie".(Nadezhda Durova)

3. Quelle est la villeLieu de naissance Flotte russe ? Quand et pourquoi est-ce

événement s'est produit?(Voronezh. En 1696, Peter I a ordonné la construction d'un chantier naval ici, sur lequel la flotte Azov a été construite, ce qui a assuré le succès des campagnes Azov de Peter)

4. Il a non seulement fondéla première théâtre public professionnel, mais en fut aussi l'architecte,

décorateur, chef d'orchestre, auteur et traducteur de pièces de théâtre et, enfin, metteur en scène.

Actuellement, ce théâtre porte le nom de son fondateur. Qui est-il?(Fiodor Grigorievitch Volkov)

5. Un célèbre architecte russe de la seconde moitié du XVIIIe siècle a construit une maison privée à Moscou,

dans lequel en 1861 a été placépremière bibliothèque publique de Moscou. Nom,

quel genre de maison est-ce, quel était le nom de l'architecte?(Maison Pashkov; architecte V.I. Bajenov)

6. Dans quelle ville a été ouverte en janvier 1883première dans le courrier de la ville de Russie?

(A Pétersbourg)

7. Où et quand a-t-il été créépremière dans l'histoire de l'humanité le gouvernement de la dictature

le prolétariat ?(En France en 1871 les ouvriers insoumis créent la Commune de Paris)

8. Le 20 juillet 1882, à Krasnoye Selo près de Saint-Pétersbourg, il s'envola dans les airsla première dans le monde

avion. Ce vol a eu lieu 21 ans avant le vol des frères Wright. Nom

concepteur du premier avion au monde. (Alexandre Fedorovitch Mozhaisky)

9. Nommez le monarque russe,première dans l'histoire du peuple élu au royaume.

(Boris Godounov)

10. À quipremière La Russie a été vaccinée contre la variole, à une époque où une terrible maladie

fauché sans pitié la population du pays ?(Le 12 octobre 1768, Catherine II fut l'une des premières en Russie à accepter de se faire vacciner contre la variole pour elle-même et son héritier au trône, Paul Ier)

11. Quand a-t-il été ouvertpremière établissement d'enseignement supérieur à Moscou et comment s'appelait-il?

(L'Académie slave-grec-latine a été ouverte au 17ème siècle à l'initiative de Siméon de Polotsk)

12. Quandpremière En Russie, le service militaire universel a été introduit? Dans le Suprême

Le manifeste à cette occasion disait : « La protection du trône et de la patrie est sacrée

le devoir de tout sujet russe ... ".(En 1874, sous Alexandre II)

HALL "NEWEST TIME" (du 20ème siècle à nos jours)

Les équipes ont le choix entre trois questions sur le thème "Recent Times".

Les questions avec des nombres pairs (2, 4, 6, 8, 10, 12) ont une difficulté accrue et sont notées en3 pointes .

Les questions avec des nombres impairs (1, 3, 5, 7, 9, 11) sont moins difficiles, car les bonnes réponses leur sont attribuées par1 points . Il est temps de réfléchir au problème30 secondes.

1. Première Les athlètes russes ont participé aux Jeux Olympiques en 1908. Délégation

composé de huit personnes : deux athlètes, un cycliste, quatre lutteurs et un

patineur. Où étaient ces jeux ?(À Londres)

2. Lequel des cinéastes nationauxpremière a reçu l'un des principaux prix de l'American Academy of Motion Picture Arts - la statuette de l'Oscar d'or ? Comment s'appelait ce "meilleur film étranger projeté aux États-Unis" ?(Réalisateur S. Bondarchuk, film épique "Guerre et Paix")

3. Nompremière Prix ​​Nobel russe, créateur de la doctrine

sur l'activité nerveuse supérieure, qui a reçu ce prix pour son Traité classique sur

physiologie de la circulation et de la digestion.(En 1904, Ivan Petrovitch Pavlov)

4. Les parlementaires russes actuels n'ont fait que répéter l'expérience de leurs prédécesseurs :

la première expérience de vote par bouton rendue possible par un ingénieur russe

PM Avaev, qui a inventé le dispositif de vote électrique. Quand est-ce que cela est apparu

invention et oùpremière a été utilisé?(En 1905, il a été utilisé dans le vote

à la première Douma d'État)

5. Qui s'appelle"père" bombe à hydrogène, la première au monde à créer ce thermonucléaire

arme?(Académicien A.D. Sakharova. Une bombe thermonucléaire a été testée pour la première fois en août 1953)

6. Quel était le nompremière Existe-t-il un parti politique légal en Russie et quand a-t-il été créé ?

(Démocrates constitutionnels (cadets); le congrès fondateur de ce parti s'est réuni

à Moscou en octobre 1905)

7. Le 18 juin 1937, la nouvelle se répandit dans le monde entier au sujet de pilotes soviétiques qui avaient commispremière

dans le vol mondial sur la route Moscou - Vancouver (USA) à travers le pôle Nord. Nommez les noms

ces braves pilotes.(V.P. Chkalov, G.F. Baidukov, A.V. Belyakov)

8. À qui sous le pouvoir soviétiquepremière un monument a été érigé, inauguré

à Petrograd le 22 septembre 1918 ?

(À l'écrivain russe A.N. Radischev. Depuis que le monument était en bois, à ce jour

il n'a pas survécu)

9. Quand a-t-il été créépremière la station scientifique mondiale au pôle Nord ?

(En 1937, c'était la station soviétique SP-1)

10. Nommez l'inventeur qui a conçu en 1911la première réservoir dans le monde. Il est connu que

il était le fils d'un grand chimiste russe, et aussi que les fonctionnaires impériaux ont empêché la réalisation pratique de ce projet. Le char a été utilisé pour la première fois par les troupes britanniques pendant la Première Guerre mondiale et le premier char soviétique a été construit en 1920.

(V.D. Mendeleev, fils du chimiste russe D.I. Mendeleev)

11. Quandpremière pendant la Grande Guerre patriotique, le salut a été rendu aux vainqueurs ?

(5 août 1943)

12. Nompremière une créature vivante qui a volé autour de la lune dans le Soviet vaisseau spatial. ce

s'est passé le 21 septembre 1968 (avant les Américains).

(Tortue d'Asie centrale, elle est rentrée chez elle en toute sécurité)