Maskiner från schemats geometriska former. Att göra ett flygplan av papper. Mallar för kreativitet
För att bekanta dig med färger och former, samt för att utveckla tänkande och fantasi med barn, kan du skapa applikationer från geometriskt material. Dessa aktiviteter är bra inte bara för att de tillåter barn att utvecklas och utforska världen, utan också för att själva materialen är tillgängliga. I den här artikeln kommer vi att berätta hur du gör olika applikationer från geometriska former.
Användning: ett hus av geometriska former
"Hus". Ansökan för de minsta
Ansökningar för små barn ska vara så enkla som möjligt och bestå av ett litet antal detaljer.
För att skapa en barnapplikation i form av ett hus med geometriska former behöver vi:
- mallar för skärning av former;
- kartong med bilden av den slutliga bilden tryckt på den;
- färgat papper;
- lim;
- sax;
- tofs.
Applikation "Big House"
Efter att barnet har bemästrat enkla applikationer kan du gå vidare till komplexa. För att göra det lättare för ett barn att skapa stora applikationer på egen hand till en början är det nödvändigt att skriva ut färdiga mallar på tjockt papper.
Mallar består vanligtvis av två delar. På en ritas konturerna av ritningen, och på den andra är de själva geometriska figurer som måste limmas längs konturerna.
Användning: maskin gjord av geometriska former
Pojkar är mycket intresserade av bilar gjorda av geometriska former. Själva figurerna för att skapa applikationer av äldre barn klipps ut på egen hand, och små barn måste få redan skurna ämnen.
Användning: djur från geometriska former
Att göra djurapplikationer från geometriska former är inte mindre spännande, men små barn kommer att behöva hjälp av vuxna, eftersom de består av ett stort antal detaljer. Principen för tillämpning är densamma som i de tidigare mästarklasserna.
Användning: kyckling från geometriska former
Applikationer kan inte bara limmas, utan också slå denna process. För att kunna spela ett spännande spel för barn behöver vi:
- färgad kartong;
- sax;
- tuschpennor eller färger;
- lim;
- tofs.
- På ett ark av vit kartong ritar vi huvudkonturerna: solen, kyckling och kycklingar, och ritar också gräs och moln.
- Från kartong i lämpliga färger, skär ut en kyckling, en sol och fyra gula cirklar som kommer att bli kycklingar.
Vi lägger ut ett kartongark med ritade konturer och detaljer på bordet och börjar presentationen för barnet:
"Kycklingen gick ut på en promenad och nyper nytt gräs,
Och bakom henne står killarna - gula kycklingar.
Solen gick över himlen och sprang bakom ett moln
(vi rullar solen över bilden och tar bort den).
Mörkret har kommit, gå inte ut genom porten:
Som gick på gatan - gick vilse och försvann
(ta bort figurerna av kycklingar).
Hönan såg tillbaka, men ungarna syntes inte.
Kycklingen började kalla på solen
"Kom ut, solsken, skynda dig! Jag är ledsen utan solen -
Och inga kycklingar att se!”
Barnet uppmanas att "hitta kycklingarna" genom att limma fast dem på kartongen.
Didaktiskt spel i matematik för barn i seniorgruppen av förskoleutbildningsinstitutioner
Beskrivning: materialet kommer att vara intressant och användbart för utbildare av förskoleutbildningsinstitutioner, anställda vid tilläggsutbildning, ledare för cirklar av "underhållande matematik", föräldrar
Ändamål: materialet kan användas som didaktiskt spel, som en del av en lektion om FEMP, tillämpningar, design, i individuellt arbete, i självständiga aktiviteter för barn
Integration: kognitiv, tal, sociokommunikativ, konstnärliga och estetiska utveckling
Mål: bildandet av förmågan att designa från geometriska former
Uppgifter:
pedagogisk: att lära barn att ordna geometriska former enligt diagramtabeller;
utvecklande: utveckla ett öga visuellt minne, orientering i rymden;
pedagogisk: utbilda intresse för konstruktion av geometriska former.
Metoder och tekniker: lekfull, visuell, självständig verksamhet barn, individuella uppgifter, användningen av konstnärliga ord
Preliminärt arbete: klasser om FEMP i avsnitten "Geometriska former", "Orientering i rymden", klasser om applikationer på ämnet "Paneler från geometriska former", design från en platt och tredimensionell konstruktör i hörnet "Ung byggare"
Planen:
1. Samtal om transportsätt.
2. Designa enligt tabell-scheman.
3. Didaktisk uppgift"Få det själv"
4. Ansökningsarbete.
5. Slutsats. Analys.
Innehållet i arbetet:
1.Pedagog:
Människor har alltid trott på mirakel och komponerat sagor handla om Matta - Plane, Emelin Ugn, Boots - Walkers för det fanns alltid ett behov av att flytta någonstans. Men allt detta är en fantastisk, falsk transport som "fungerar" bara i en saga.
Och i vårt liv är transporten annorlunda - det är detta som faktiskt rör sig: det reser, simmar, flyger, transporterar varor, passagerare. Om vi behöver åka någonstans, simma, flyga, så använder vi transport.
Vilka typer av transporter känner du till?
Barnens svar:
- mark: bil, buss, cykel, motorcykel...
- tunnelbana: tunnelbana
- luft: flygplan, helikopter, raket, ballong...
- vatten: fartyg, båt, båt, yacht ...
2.Pedagog: Jag ska göra gåtor om transport. Den som gissar får ett tabelldiagram och räknar ihop vad han gissade.
1) Vilken typ av fågel:
Sjunger inga sånger
Gör inget bo
Transportera människor och gods?
Titta, planet
Han sjunger en sång för oss:
U-U-U
Jag flyger till himlen snart!
2) Ge mig ett svar så snart som möjligt:
Det kommer att gå några år
Och från jorden snabbare än ljus
Det kommer att flyga till stjärnorna ... (raket)
Här är en raket under regnbågen
Svävade till himlen
Och samma raket
Jag byggde den själv!
3) Palatset flyter på vågorna -
Den bär människor.
Segling, segelbåt
Till avlägsna länder.
Vem är kapten på fartyget?
självklart är det jag!
4) Vilket mirakel - ett långt hus,
Det är många passagerare i den
Bär gummiskor
Matar den på bensin?
Stoppa tomt:
Alla är på bussen, inne.
Och nu halva striden
Ta hem alla.
5) Och vi har kul i familjen:
Vi firar inflyttningsfest.
Flyttade på ett ögonblick
och hjälpte oss ... (lastbil)
Varför vår lastbil
Är du van vid att vara lat?
På baksidan bär han en kropp för stora och små lass.
6) Jag dricker bensin och äter olja,
Åtminstone inte hungrig alls.
Och utan dem är jag så sjuk
Att jag inte kan gå!
Jag är så blank
Och så klart ljus.
På vägen rusar jag med en pil -
Jaga inte efter mig!
3. Pedagog: Och nu föreslår jag att du kommer med din egen transportmodell från samma uppsättningar.
4. Pedagog:
Vilken typ av transport skulle du vilja sticka och dekorera vår utställning?
Svar och val av barn.
5.Pedagog:
Sammanfatta:
Vad gjorde vi? (designad enligt tabellerna-scheman typer av transporter)
Vad har du lärt dig? (konstruera transportsätt från geometriska former)
Vad tyckte du om? (gissa gåtor, sticka geometriska former ...)
Ansökan flygplan kommer att vara av intresse för barn i den yngre gruppen av dagis, mellan och senior. Att bygga sådana strukturer är svårt, men intressant. Efter att ha spenderat lite tid och hårt arbete kommer barnet att vara nöjd med resultatet av sitt arbete.
Master class för nybörjare, hur man gör ditt eget plan av improviserade material på papper, med detaljerad beskrivning alla stadier kommer att presenteras i artikeln. Fundera på olika idéer och tekniker för att slutföra uppgifter med ett liknande tema.
För barn från 1 till 3 år kommer det att vara svårt att klara av detta arbete på egen hand, de behöver definitivt hjälp av vuxna som kommer att fråga och berätta. För juniorgrupp dagis förbered följande material:
- kartong ( ljusa färger- röd, blå, gul i flera exemplar);
- sax;
- papper;
- lim;
- ämnen.
Steg-för-steg-instruktion:
- Föräldrar eller vårdgivare bör köpa ämnen i förväg eller klippa ut dem på egen hand. Det är mest bekvämt att ladda ner och skriva ut stenciler för att inte förvränga bilden för barnet.
- Lägg de färdiga mallarna på vit kartong i rätt ordning.
- Klipp ut cirkeln (fönstret) och fäst den.
- Rita dessutom fåglar och moln (eller skapa av papper).
I mitten och seniorgrupper mer komplexa appliceringstekniker används med självskärande stenciler från färgat papper för arbete.
För kompositionen behöver du:
- lim;
- sax;
- färgat papper;
- baskartong.
Steg för steg:
Ett barn kan bygga ett militärflygplan med grönt papper, som på bilden. Och du kan också klippa och limma fler röda stjärnor. Det är bra att göra en sådan teckning till ära den 9 maj och ge den till en veteran.
Plan för förskolebarn är gjorda inte bara av papper, utan också av andra material: pennspån, knappar. Ritningstekniken är annorlunda: flygplanets konturer ritas på kartong och fylls sedan med det nödvändiga materialet i formuläret.
Applikation "Flygande plan"
För arbete behöver du:
- lim;
- sax;
- kartong;
- färgat papper för skärning.
Det kommer att finnas flera bilder på bilden, som är bättre än olika färger. Låt ditt barn skära ut en rektangel och en triangel. Den första figuren kommer att fungera som cockpit, och den andra - näsan på flygplanet. Börja sedan skära ut vingarna och avsluta med en cirkelventil.
Fäst alla detaljer och upprepa för flera flygplan. Arbetet kommer att visa sig vara intressant och informativt, särskilt om det görs i team.
Flygplan i 3D
Att skära ut snabbvingade plan från papper och göra dem voluminösa kommer att vara mycket mer intressant. För sådana strukturer är användningen av tryckta mallar idealisk, så dessa applikationer kräver förberedelse.
Exempel på stenciler:
Koppla ihop alla detaljer. För att få bilden att se ännu mer spektakulär ut, gör flera figurer samtidigt:
Mallar för kreativitet
Video: Application-card "Airplane"
Tematiskt urval av spel och övningar, ämne: "Flygresor"
Mål:
Introducera barn till olika typer luft transport.
Utöka barns aktiva och passiva ordförråd om detta ämne.
Introducera barn till siffran "3" som ett tecken som anger en viss mängd.
Lär barnen att korrelera antal och kvantitet.
För att bilda en stabil uppfattning om färg, kvantitet, storlek.
Konsolidera kunskap om geometriska former.
Fortsätt att lära barnen att bestämma ett objekts position i rymden i förhållande till sig själva.
Förbättra färdigheterna att modellera från plasticine, rita raka vertikala linjer med en penna, måla över med färger, limma bilddetaljer, skapa en sammanhängande komposition.
utveckla tänkande, finmotorik förmåga att samordna ord och rörelser.
Utrustning:
Silhuetter av siffran "3" utskurna av färgad kartong, asterisker (flex).
Bild med bilden av tre ballonger olika storlekar, tre korgar av lämplig storlek, utskurna av tjockt papper, utdelningar av små figurer av häckande dockor.
Ballonger med bönor inuti (i vissa ballonger finns det en böna, i andra finns det många).
Kartongsilhuetter av plan med limmade cirklar i olika färger och storlekar, matchande knappar i färg och storlek.
En väg klistrad på kartong, slingrande, förvandlas till en rak linje, små leksaker-flygplan.
Siluettbild av en helikopter, utskuren av tjock kartong, klädnypor.
Plasticin, pennor, färger.
Ett pappersark med fallskärmshoppare upptill och jorden längst ner.
Cirklar utskurna ur servetter.
En bild som föreställer en helikopter gjord av geometriska former, samma figurer utskurna i kartong.
Pappersflygplan för andningsövningar.
Modellera flygplansvingar av kartong.
Ett pappersark med dragna fallskärmslinjer, fallskärmshoppare utskurna ur papper, fallskärmskupoler, solen, bomull, lim.
Bakgrundsbild som föreställer tre flygplan med siffrorna "1", "2", "3" ombord, färgade siluettfigurer av fallskärmsjägare.
Ruter.
Ljudinspelningar: "Låt oss bygga ett flygplan själva", bakgrundsmusik till ett utomhusspel.
Bekantskap med siffran "3"
Här är nummer tre. Låt oss sätta tre stjärnor på det.
Ballong
Läser dikten "Ballong"
Med varmluftsballong.
Och under den finns en korg,
Under jordens fötter -
Som på bilden.
Didaktiskt spel "Ballonger"
Fäst korgar på dessa ballonger.
Hur många ballonger har vi? Tre. Kan du säga att de är likadana? Nej, de är olika. Visa den största bollen, medium, minsta.
Lägg en häckdocka i korgen med siffran "1", lägg två häckande dockor i korgen med siffran "2". Och hur många häckande dockor lägger vi i en korg med siffran "3"? tre dockor.
Didaktisk övning "Hur många bönor är det i en boll?"
Rör med fingrarna och visa mig en boll där det bara finns en böna. Visa nu en boll där det är mycket bönor.
Flygplan
Knappspel "Flygplan"
Lägg ut knapparna på flygplanets fönstercirklar. Välj rätt storlek och färg.
Läser dikten "Flygplan"
Silverplan.
Bara solen kommer att gå upp
Tar flyget -
Start och landning, flyg.
Och till kvällen från gryningen
Han hjälpte mannen.
Andningsövning och onomatopoei "Flygplan"
Lägg ett pappersplan i handflatan och blås på det - skicka det flygande. (Se till att barnen blåser utan att blåsa ut kinderna).
– Och nu låt oss nynna ihop som flygplan: "U-u-u-u-u-uuu."
Rita med färg "Bränsle för flygplanet"
Flygplan behöver bränsle för att flyga. Flygplansbränsle förvaras i speciella behållare - dunkar. Titta, vi har slut på flygbränsle. Låt oss fylla kanistrarna med bränsle.
Barn målar över bilden av kapseln med gul färg.
Didaktisk övning "Runway"
En slingrande, som förvandlas till en rak bana, klistras på ett kartongark. Barn går längs den med ett leksaksflygplan.
Modellering av "Flygplan"
En bit plasticine är delad i hälften, en korv formas från ena halvan genom direkt rullning, vars ena kant är böjd och klämd - svansen. Kartongvingar appliceras ovanifrån, vinkelrätt mot flygplanets kropp.
Leka hantverk
Planet var förblindat av oss själva.
Låt oss flyga högt över molnen.
(Höj planet upp)
Låt oss flyga över bergen
(Mahi med upphöjd hand med ett flygplan till vänster och höger)
Och sedan tillbaka till mamma.
(Sätt planet på bordet)
Musikrytmisk övning "Låt oss bygga ett flygplan själva"
Barn lyssnar på sången och spelar tamburiner.
Mobilspel "Flygplan"
För att flyga måste du först fylla tankarna med bränsle.
Låt oss starta motorerna.
(Rotation av händerna framför bröstet)
Händerna åt sidorna - under flygning
Vi skickar ett plan.
Högervinge framåt.
Vänster kant - framåt.
Ett två tre Fyra -
Vårt plan lyfte.
Helikopter
Klädnypa spel "Helicopter"
Gör helikopterblad av klädnypor.
Didaktiskt spel "Vik en helikopter från geometriska former"
Och låt oss nu vika helikoptern från geometriska former.
Fallskärm
Rita med pennor "Hjälp fallskärmsjägaren ner till marken"
Ta dina pennor och rita raka linjer från fallskärmshopparna till marken.
Övning "Vik fallskärmen"
Barn viker cirkeln (från en tjock servett) på mitten, sedan på mitten igen.
Applikation "Skydiver"
Barn klistrar på papperstak av en fallskärm, en fallskärmshoppare, en sol och ett bomullsmoln.
Didaktiskt spel "Hur många fallskärmshoppare?"
Du ser att ett nummer är ritat på sidan av planet. Vad är detta för nummer? Nummer ett. Det betyder att endast en fallskärmshoppare kommer att hoppa från detta plan - ta fallskärmshopparfiguren och fäst den på bilden under planet.
(Gör samma sak med siffrorna "2" och "3").
Dynamisk paus "Pilotträning"
"Alla i stugorna" - spring till stolen och sätt dig på den.
"Skydiving" - hoppa från bänken till mattan.
"Svår flygning" - kryp under bågen.
