4 жил гэртээ хүүхдүүдтэй сонирхолтой тоглоомууд. Гадаа бороо орж байвал хүүхэдтэй юу тоглох вэ? Өндөгний гүйлт
Олон эцэг эхчүүд өөрөөсөө ихэвчлэн асуудаг: оройн цагаар хүүхэдтэй юу хийх вэ? Та юу тоглож чадах вэ? Тийм ч олон тоглоом байдаггүй юм уу эсвэл бүгдийг нь тоглочихсон байх шиг байна. Үнэндээ хийх зүйл үргэлж байдаг. Хамгийн гол нь уран зөгнөлийг асааж, хөгжилтэй байх явдал юм.
Хүүхдүүд их дуртай идэвхтэй тоглоомууд, тэдгээрийг санал болгож, жагсаалтыг толгойлоорой:
- нуугдаж, хайх . Хүүхдүүд энэ тоглоомыг тоглох дуртай. Гэхдээ байгаа бол тоглосон нь дээр том байшинэсвэл орон сууц. Хэдийгээр хэрэв хүсвэл энэ нь жижиг хэмжээтэй байж болно. Хүүхдүүд ихэвчлэн нүдэнд харагдахуйц нуугдаж байдаг тул таны даалгавар бол тэднийг аль болох удаан хайх явдал юм. Бүгд инээх болно: хүүхэд, эцэг эх хоёулаа. Энэ үргэлж маш инээдтэй байдаг.
- Бөмбөлөг тоглоом . Өрөөний төгсгөлд сандал тавь (хэрэв олон хүүхэд байвал хоёр сандал). Хүүхэд өвдөгний хооронд дунд зэргийн хэмжээтэй бөмбөлгийг шахаж, сандал дээр хүрч, түүнийг тойрон эргэлдэж, анхны байрлал руугаа буцах хэрэгтэй. Хэрэв хэд хэдэн хүүхэд байгаа бол та тэмцээн зохион байгуулж болно: хэн даалгавраа хурдан гүйцэтгэх вэ. Дээр хүүхдийн баяр, хүүхдүүдийг баг болгон хувааж, уралдуулах. Хэрэв насанд хүрэгчид ийм тоглоомд оролцвол хүүхдүүд зүгээр л баяртай байх болно.
- Найзуудаа хадгалаарай . Дуртай тоглоомууд нь энэ тоглоомонд тохиромжтой. Миний хөвгүүдэд PAW Patrol гөлөг, Паули, Амбер, Рой, Хелли зэрэг робот машинууд бий. Би тэднийг өөр өөр газар нуудаг бөгөөд хүүхдүүдийн даалгавар бол тэднийг олж аврах явдал юм. Хүүхэлдэй, робот, машин бас тохиромжтой. Ерөнхийдөө юу ч байсан, гол зүйл бол илүү ихийг нуух явдал юм. Хэрэв хэд хэдэн хүүхэд байгаа бол та тэмцээн зохион байгуулж болно: хэн илүү олсон нь тэр ялсан.
- гахайн тоглоом (яст мэлхий, арслан бамбар, нохой гэх мэт). Бид ямар ч зөөлөн тоглоом авч, хөгжилтэй хөгжим асаагаад тоглоомоо бие биен рүүгээ шиддэг. Дараа нь бид гэнэт хөгжмөө унтрааж, хэний гарт тоглоом үлдсэн бол тэр энэ бяцхан амьтны байгалийн дууг дахин гаргах ёстой. Энэ тоглоом тоглоход тохиромжтой том компанихүүхдүүд, ялангуяа төрсөн өдөр. Та мөн насанд хүрэгчдийг холбож болно - энэ нь хүүхдүүдэд хоёр дахин сонирхолтой байх болно.
- гэрийн боулинг . Хэрэв танд боулингийн багц байхгүй бол өөрөө хийж болно. Үүнийг хийхийн тулд танд ижил багтаамжтай хуванцар сав, дунд хэмжээний бөмбөг хэрэгтэй болно. Бөмбөгийг миний бодлоор хүүхэд байдаг байшинд гарцаагүй олдог. Тоглоом нь хөдөлгөөнт, сонирхолтой бөгөөд үүнээс гадна нарийвчлалыг хөгжүүлэхэд тусалдаг.
- Загварын үзүүлбэр . Энэ тоглоомыг зөвхөн охидууд төдийгүй хөвгүүд тоглох дуртай. Өдрийг зохион байгуул дээд зэргийн загвар", гэрээсээ гаралгүйгээр. Та найз нөхөд эсвэл хүүхэдтэй хөршүүдээ зочлохыг урьж болно, ингэснээр олон хүмүүс, "загвар өмсөгчид" байх болно, энэ нь илүү хөгжилтэй байх болно.
- саад бэрхшээл . Хиймэл хэрэгслийн тусламжтайгаар саад бэрхшээлийг бий болгох. Жишээлбэл, "намаг овойлт", "нарийн гүүр" -ийг цаасан эсвэл картоноор хайчилж болно. Олс татахад хүүхдүүд бүдэрч унахгүйгээр түүгээр алхах ёстой. Тэднийг авирах дэр тавь. Ерөнхийдөө ухаалаг байж, гэрт байгаа зүйлсийг ашигла, гэхдээ аюулгүй байдлын талаар бүү мартаарай.
- "Тэнгис санаа зовж байна ..." хөгжилтэй тоглоомбага наснаасаа. Ийм тоглоомд олон хүүхэд байх ёстой. Хөтлөгч нь "Далай нэг удаа санаа зовдог, тэнгис хоёр санаа зовдог, тэнгис гурван далайд санаа зовдог (спорт, гайхалтай, барилга байгууламж, ямар ч гэх мэт) газар хөлддөг." Хүүхдүүд ямар нэгэн мэргэжлийг дүрслэн тодорхой байрлалд хөлдөх ёстой. Удирдагч түүний өмнө хэн байгааг таах ёстой. Хэрэв хэн нэгэн нь буруу дүрс эсвэл байхгүй мэргэжлийг дүрсэлсэн бол энэ хүүхэд удирдагч болж, удирдагч нь түүний байр суурийг эзэлдэг.
- хэн гэж бодож байна . Бүгд сандал дээр эсвэл буйдан дээр сууж, нэг хүүхэд өрөөний голд очиж, дохио зангаагаар хэн нэгнийг дуурайж эхэлдэг. Хүүхдүүд тэдний өмнө хэн байгааг таах ёстой. Үүнийг хэн таасан бэ - өрөөний голд очиж, дараагийн даалгаврын талаар бодож байна. хүртэлх хүүхдэд зориулсан сургуулийн насТа хуудсан дээр хэнийг харуулахыг урьдчилан бичиж болно, ингэснээр тэдэнд илүү хялбар байх болно, мөн тэд насандаа мэддэг дүрүүдийг харуулах боломжтой. Ахимаг насны хүүхдүүд үүнийг бие даан хийх боломжтой.
- далайн дээрэмчдийн эрдэнэс . Энэ тоглоом нь бага зэрэг бэлтгэл шаарддаг. Хуудас дээр газрын зураг зурж, эрдэнэсийн газрыг тэмдэглэж (эрдэнэсийн газарт хүүхдүүдэд чихэр, жимс үлдээж), хэд хэдэн хэсэгт хувааж, орон сууцны эргэн тойронд нуух шаардлагатай. Дараа нь оньсого эсвэл уралдааны тусламжтайгаар (хоёулангаасаа илүү сайн) хүүхдүүд газрын зургийг бүхэлд нь хэсгүүдээс цуглуулж, эрдэнэсийг олох ёстой. Миний зургаан настай хөвгүүд өдөр бүр үүнийг тоглоход бэлэн байдаг.
- явган аялал . Та гэрээсээ гаралгүйгээр кемп тоглох боломжтой. Өрөөний төвд майхан барьж, хүүхдүүдтэй хамт майханд авирч, ярилц сонирхолтой түүхүүд. Та өрөөний гэрлийг унтрааж, гар чийдэн ашиглаж болно. Өөртэйгөө хамт хоол авчрахаа бүү мартаарай: жимс, жигнэмэг, ундаа эсвэл термостой цай. Хүүхдүүд ийм аялалд сэтгэл хангалуун байх болно.
- Хоол хийх боломжтой - идэж болохгүй . Энэ тоглоомын хувьд танд зөвхөн бөмбөг хэрэгтэй. Бөмбөгийг хүүхдүүд рүү ээлжлэн шидэж, идэж болох эсвэл идэж болохгүй зүйлийг нэрлээрэй. Мөн хүүхэд идэж болох юмыг барьж авах ёстой, идэж болох юмыг ялах эсвэл зүгээр л барьж авахгүй байх ёстой.
- Амтлах . Хүүхдэд зориулсан ундаа эсвэл хоол амтлах ажлыг зохион байгуул. Цай, kefir, жүүс, сүү, компот, зүгээр л ус гэх мэт дөрвөн эсвэл таван аяга өөр өөр шингэн рүү хийнэ. Хүүхдийн нүдийг боож, юу ууснаа тааварлаарай. Эсвэл жимсийг жижиг хэсэг болгон хувааж, шорлог дээр цавчих, хүүхдийг (нүдийг нь сохор) туршиж үзээрэй, тэр юу болохыг нэрлэх ёстой.
- Хоол хийх . Та хүүхдүүдтэйгээ оройн хоол хийж болно. Жишээлбэл, банш, банш гэх мэт. Хамгийн гол нь хүүхдүүд хамгийн их хүлээж авдаг Идэвхтэй оролцоохэвэнд. Миний хүүхдүүд (тэд бүгдээрээ!) надад гал тогооны ажилд туслах дуртай, ялангуяа зуурмагийн загвар гаргахад тусалдаг. Хамтдаа зөвхөн банш, банш биш, бялуу, пицца, бялуу хүртэл хийдэг.
- Диско . Хэрэв та ямар нэгэн зүйл зохион бүтээхийг хүсэхгүй байгаа эсвэл сонирхолтой зүйл зохион байгуулах цаг байхгүй бол хүүхдүүдэд диско санал болго. Хүүхдүүд маань бүжиглэх дуртай, бид ихэвчлэн бүжиглэдэг. Гэхдээ зөвхөн бүжиглэх биш, жишээлбэл, бөмбөлөг эсвэл савангийн хөөстэй. Надад итгээрэй, та хэд хоногийн өмнө хүүхдийн диско зохион байгуулж, эрч хүчээ эерэг энергиэр цэнэглэснээр мартагдашгүй нэгэн үдшийг өнгөрүүлэх болно.
Боловсролын болон оюуны тоглоомууд
Идэвхтэй тоглоомууд сайн, гэхдээ зөвхөн бие бялдрын хувьд хөгжих шаардлагатай.
Үүнийг хийх хамгийн сайн арга бол тоглоом хэлбэрээр:
- Бид загварчлах зориулалттай хуванцар эсвэл тусгай зуурсан гурилаас дүрс баридаг . Дашрамд хэлэхэд, үүнийг өөрөө хийх боломжтой: хагас шил давс, хагас шил ус, гурил. Үр масс нь наалдахгүй байхын тулд ийм байдалд хүртэл зуурах шаардлагатай. Зуурмагийн дүрсийг бүрэн хатааж, дараа нь маргааш орой нь будаж болно.
- Будаг, харандаа, эсгий үзэг ашиглан зурах . Та хүүхдийг тодорхой зүйл, жишээлбэл, ой мод, гол мөрөн зурахыг урьж болно. Хүүхдүүд маань өөрсдөө ил захидал хийдэг. Цагаан эсвэл өнгөт картоноос эхлээд ил захидлын хэлбэрийг нугалж, хайчилж аваад дараа нь хүссэнээрээ будна.
- Хүүхдүүдэд будах хуудас өг . Олон хүүхэд зурах дуртай. Та хүүхэдтэйгээ ямар өнгөөр, ямар өнгөөр будах талаар ярилцах замаар үүнд оролцож болно.
- Сүүдрийн тоглоом . Гар чийдэн аваад гэрлээ унтраагаад гараараа янз бүрийн дүрс зур. Таны үзүүлсэн зүйлээ давтахыг хүүхдээс хүс. Хэрэв энэ нь ажиллахгүй бол тэр хэн нэгнийг өөрөө дүрслэхийг хичээгээрэй.
- Таавар . Сайн тоглоомбүхэл бүтэн гэр бүлийн хувьд. Оньсого том байх тусмаа илүү сонирхолтой. Саяхан бид 1500 элементтэй эвлүүлдэг тоглоом худалдаж авсан бөгөөд бүхэл бүтэн оройжингоо угсарсан. Дараа нь хүүхдүүд аль хэдийн орондоо орчихсон байсан бөгөөд нөхөр бид хоёр тэднийг бүрэн цуглуулах хүртэл тайвширч чадсангүй.
- Хүүхдийн кроссворд.
- Ялгааг олох . Оюун санааны тоглоом. Хүүхдийнхээ насанд тохирсон ялгааны ном худалдаж аваад хөгжилтэй тоглоорой.
- Мозайк, барилгачид, модон шоо - бүх зүйл уран зөгнөлийг хэрэгжүүлэхэд тохиромжтой. Та барилгачдаас хот эсвэл ферм байгуулж, олон төрлийн барилга байгууламж барьж болно. Зохион бүтээгч хангалтгүй - шоо болон бусад барилгын тоглоомууд туслах болно.
- хорин саваа . Ширээн дээр 20 харандаа эсвэл тэмдэглэгээг тавь. Хоёр тоглогч ээлжлэн нэг, хоёр, гурван саваа авдаг. Сүүлчийн харандаа эсвэл эсгий үзэг авах ёстой хүн ялагдана.
- Сургуулийн насны хүүхдүүдэд тохиромжтой : урт хэллэг сонгох, дурын. Жишээлбэл, "барилгын бүтэц" эсвэл "спорт". Эдгээр үгсээс хүүхдүүд богино үг хийх хэрэгтэй. Том байх тусмаа сайн. Дараа нь тэд үгсийг нэг нэгээр нь уншдаг. Хэрэв ямар нэг үг таарвал тэдгээрийг зурж, оноо өгөхгүй. Давтагдахгүй үг бүрийн хувьд - 2 оноо. Хамгийн их оноо авсан хүн ялна.
- Мөрөөдлийн талбар . Тоглоомын хэд хэдэн сонголт байдаг: та дүүжлүүрийн зарчмаар тоглож болно, өөрөөр хэлбэл бид үгийг тааж, оронд нь зураас эсвэл дөрвөлжин бичдэг бөгөөд хүүхдүүд таамаглаж байна. Ялагч нь шагнал (чихэр, алим гэх мэт) авдаг. Та "Гайхамшгийн талбар" шиг гэнэтийн бөмбөр хийж болно. Гэхдээ үүний тулд танд хэрэгтэй болно: дээд, картон, цаас, хайч, ерөнхийдөө маш олон зүйл. Та энэ тоглоомыг урьдчилан бэлтгэлгүйгээр тоглох боломжгүй. Үүнтэй ижил зарчмаар та “Юу? Хаана? Хэзээ?" гэсэн асуултыг урьдчилан бэлдсэн.
- Дэлгүүр эсвэл номын сан . Ном, тоглоом тавиад, цаасан дээр "үнэ" гэж бичээд хүүхдэд бараа зарах, худалдаж авахыг зөвшөөр. Хэрэв тэр зарсан бол тэр номонд юуны тухай өгүүлэхийг хэлээрэй, мөнгөө тоолоорой. Хэрэв тэр худалдаж авбал та хүүхдэд энэ номны тухай хэлээрэй. Магадгүй ийм тоглоомын дараа хүүхэд уншихыг хүсэх болно. Хэрэв та номын санд тоглож байгаа бол хүүхдэд номын санд юу авах ёстой, яагаад, энэ ном юугаараа сонирхолтой болохыг "зөвлөж" өгөөрэй. Хүүхэд мөн зохиолчийг нэрлэвэл сайхан байх болно (том хүүхдүүдийн хувьд).
- Тоглоом эмнэлэг, цэцэрлэг, сургууль . Хүүхэд багш эсвэл эмч, та оюутан эсвэл өвчтөн байг. Ийм тоглоомоор та хүүхдэдээ хичээнгүй сурагч, эмчээс айдаггүй дуулгавартай тэвчээртэй байхын үлгэр жишээг харуулах болно. Мэдээжийн хэрэг, хэд хэдэн хүүхэд байвал сайн, гэхдээ хамт байж болно. Эсвэл аав, эмээ, өвөөг тоглоомонд нэмнэ үү.
- Хэрэв та оригами урлагийг мэддэг бол гайхалтай . Үгүй бол та цаасан дээрээс янз бүрийн дүрсийг хайчилж болно (хүүхэд үүнийг хайчилж ав, та зөвхөн туслаарай), өргөдөл гаргаж болно.
- Удирдах зөвлөлийн тоглоомууд . Бидэнд бүхэл бүтэн гэр бүлээрээ тоглодог гайхалтай самбарын тоглоом бий. Үүнийг Эрудит гэдэг. Төрөл бүрийн сэдвээр 120 асуулт. Зөв хариулт бүрийн хувьд (хариулт хавсаргасан) - тоглогч захидал хүлээн авдаг. "Scrabble" гэдэг үгийг хамгийн түрүүнд цуглуулсан хүн ялна.
Дээр дурдсан бүх зүйлээс гадна өөр олон зүйл бий янз бүрийн тоглоомууд: Tic Tac Toe, далайн тулаан, хотууд, хүүхдийн даалуу болон бусад. Ямар ч хүүхдийн дэлгүүрт ширээний тоглоомуудамт бүрийн хувьд. Тэд үнэхээр олон байна. Би танд манай гэр бүлийн хамгийн алдартай хүмүүсийг санал болгов. Тэд хүүхдүүдтэйгээ илүү сонирхолтой цагийг өнгөрөөхөд тань тусална гэж найдаж байна. Та өөрөө тоглоом зохион бүтээж болно, зүгээр л төсөөллөө идэвхжүүлж, хүүхдүүдээ зохион бүтээх ажилд холбох боломжтой . Тэд бол агуу зохион бүтээгчид!
5 настай хүүхдүүд хурдацтай хөгжиж, шинэ хүмүүстэй илүү их харилцаж байна. Тэд цэцэрлэгт явдаг спортын хэсгүүд, дугуйлан, тэдний эцэг эхтэйгээ харилцах харилцаа нь аажмаар хамгийн бага хэмжээнд хүртэл буурдаг. Энэ насанд хүүхэд насанд хүрэгчдийн хайр, анхаарлыг алдахаас айдаг. Тиймээс өдөр тутмын завгүй амьдралын дараа нялх хүүхдийнхээ тоглоом, уран зөгнөлийн ертөнцөд орох нь сайхан байх болно.
1. "Идэх - иддэггүй"
Энэ нь магадгүй хамгийн алдартай бөгөөд алдартай тоглоомхүүхдүүдийн дунд. Хөтлөгч нь объектуудыг нэрлэхийн зэрэгцээ бөмбөгийг тоглогчид руу ээлжлэн шиддэг. Хэрэв "идэх" үг дуудвал бөмбөгийг барьж, "идэж болохгүй" бол хаях ёстой. Дайсан, жишээлбэл, шүүгээнд "иддэг" үед хүүхдүүд ихэвчлэн колик хүртэл инээдэг.
Тоглоомын мөн чанар нь зөвхөн бөмбөгийг бие бие рүүгээ шидэхээс гадна объектуудын чухал шинж чанарыг онцлон харуулах явдал юм. Мэргэшсэн сонгодог хувилбарТоглоомын хувьд та хүүхэдтэйгээ мөрөөдөж, үүнийг "амьд - амьгүй" эсвэл "ашигтай - ашиггүй" болгон хувиргаж болно.
2. "Намайг ойлго"
Тоглоомын утга нь дараах байдалтай байна.
Хүүхэд тухайн сэдвийн талаар аман тодорхойлолт өгөх ёстой, гэхдээ таах ёстой объектыг өөрөө зааж өгөхийг хориглоно. Жишээлбэл, хүүхэд "хайрцаг" гэсэн үгийг бодож, одоо насанд хүрэгчдэд энэ объектын онцлог шинж чанарыг тайлбарлах ёстой.
Ихэнхдээ ийм зүйл тохиолддог: "За, танай өрөөнд дээд тавиур дээр ийм улаан өнгөтэй байна." Эцэг эхийн даалгавар бол хариултыг зөв таамаглахаас гадна объектын тодорхой бус тайлбарыг аажмаар илүү тодорхой зүйлээр солихын тулд хүүхдэд тодруулах асуулт асуухыг заах явдал юм. Хайрцагны хувьд та "Энэ зүйл хадгалах сав мөн үү?" Гэсэн асуултыг асууж болно. Хүүхэд даалгавар өгөх, таахыг хоёуланг нь оролдохын тулд дүрүүдийг ээлжлэн солино.
3. "Матар"
Өмнөх тоглоомоос ялгаатай нь энэ тоглоомд эсрэгээр нь хэлэх биш харуулах хэрэгтэй. Хөтлөгч нь нүүрний хувирал, дохио зангаагаар зорьсон үгийг дүрсэлж, тоглогч тэргүүлэх асуултуудыг асууж, юу бодсоныг тааварлав. Удирдах асуултууд нь хүүхдийн бодлыг зөв чиглэлд чиглүүлэхэд тусалдаг. Жишээлбэл, тэр: "Амьд уу?" ба эерэг хариулт авсны дараа тэрээр өөрт нь мэддэг бүх амьтдыг санаж эхлэв. Тоглолт үргэлжлэх тусам энэ хэлхээ түүнийг зөв хариулт руу хөтлөх хүртэл түүнтэй ижил төстэй олон асуулт гарч ирнэ. Тиймээс хүүхдийн сэтгэн бодох арга нь алгоритмын ур чадварыг хөгжүүлдэг.
Энэ тоглоомыг "далайн нэг удаа санаа зовдог" гэсэн алдартай хөгжилтэй зүйлээр төрөлжүүлж болно.
Оролцогчид лангууны доор хөдөлнө:
Тэнгис санаа зовж байна - нэг удаа,
Далайн санаа зовж байна - хоёр,
Тэнгис санаа зовж байна - гурав,
Байр, зураг, хөлдөө!
Сүүлийн хэллэг дээр тоглогчид хөлддөг. Жолооч өөрт таалагдсан дүрд хүрч, "амилуулдаг". "Сэргэсэн" тоглогч нүүрний хувирал, дохио зангаагаар жирэмсэлсэн дүрээ харуулдаг (жишээлбэл, амьтан). Жолооч үүнийг таах ёстой.
4. "Би юу ч харж чадахгүй байна"
-тэй тоглоомууд нүд анилааХүүхдэд анхаарлаа төвлөрүүлэх, анхаарал төвлөрүүлэх, хөдөлгөөний зохицуулалт, орон зайд жолоодох чадварыг хөгжүүлэхэд тусалдаг. Эхлэгчдэд та энгийн даалгавар дээр дадлага хийж болно. Жишээлбэл, хүүхдийг нүдээ аниад бэлдсэн хувцсаа сольж эсвэл олоорой зөв зүйлхайрцагт байгаа бусад хүмүүсийн дунд. Гэртээ хүүхэдтэйгээ тоглоход хэрэгтэй бас сонирхолтой хэд хэдэн тоглоом энд байна.
"Жмурки"
Энэ тоглоом нь насанд хүрсэн хүн бүрт бага наснаасаа танил болсон. Хүүхэддээ яг одоо тоглож болохгүй гэж. Эцэг эх хоёулаа тоглоомонд оролцвол илүү хөгжилтэй байх болно. Дүрэм нь энгийн: үйлдэл нь хязгаарлагдмал талбайд явагддаг. Нэг тоглогчийг хараагүй хүн сонгодог. Тэд нүдийг нь боож, хивсний голд тавиад хэд хэдэн удаа эргүүлдэг.
Үлдсэн хэсэг нь зугтдаг. Нүдний боол нь тэднийг барьж эхэлдэг. Дөрвөн хөл дээрээ мөлхөж, мөлхөж болно, гэхдээ өрөөнөөс гарч болохгүй. Сохор хүний сохор хүнийг мөргөлдөхөөс хамгаалахын тулд аюултай зүйлсТа түүнд "Гал" гэсэн үгээр анхааруулах хэрэгтэй. Баригдсан сохор хүний сохор хүнийг хүрэх замаар таних ёстой. Хэрэв тэр амжилтанд хүрвэл оролцогч шинэ сохор хүний хараагүй хүн болно.
"Махалт"
Энэ тоглоомонд аяга, янз бүрийн агуулгатай хавтан (Сагаган, элс, шар будаа, будаа), түүнчлэн жижиг тоглоом (эдгээр нь товчлуур, чихэр, зоос, шоколадтай өндөгний тоглоом байж болно) шаардлагатай. Хүүхдийн нүдийг боож, аяга нь ээлжлэн солигддог. Тэр гараараа юу мэдэрч байгаагаа хэлэх ёстой. Аажмаар даалгавар нь улам хэцүү болдог. Одоо та 5 зоос, 2 чихэр олохыг санал болгож болно. Тоглоомын төгсгөлд хүүхдэд дор хаяж нэг олдвор үлдээхийг зөвлөж байна.
"Эрдэнэсийн анчин"
Тоглоомын зорилго: нүдээ аниад зохион бүтээгчийн бүх хэсгийг, оньсого, эвхэгддэг тоглоомын хэсгүүдийг гэрийн эзний зааврын дагуу цуглуул. Жишээ нь: "Нэг алхам урагшаа, хоёр алхам зүүн тийш, хөлийнхөө хуруун дээр зогсож, шүүгээ нээ, тоглоом ав ..." Хүүхэд бүх нарийн ширийн зүйлийг олж мэдээд боолтыг арилгаж, та бүх эд ангиудыг угсарч эхлэх боломжтой. нэг бүхэлд нь.
5. "Ар талд нь зурах"
Насанд хүрсэн хүн долоовор хуруугаараа хүүхдийн нуруун дээр тэмдэг, үсэг, тоо зурдаг. Хувцаслалтаар бүх зүйл сайхан санагддаг, гэхдээ та нүцгэн нуруун дээр ч "бичих" боломжтой. Хүүхэд үүн дээр юу дүрслэгдсэнийг таах ёстой. Цаг хугацаа өнгөрөхөд та илүү төвөгтэй зураг руу шилжих эсвэл хэд хэдэн хуруугаараа зурж болно. Хөдөлгөөнүүд нь жигд байх ёстой бөгөөд ингэснээр хүүхэд тэдгээрийг тайлж чадна.
6. "Чи бөмбөг рүү явах уу?"
Энэ тоглоомын гол дүрэм бол: "Хар цагаан хувцас бүү өмс, тийм, үгүй гэж бүү хэл!". Хэрэв тоглогч дор хаяж нэг хориотой үг хэлвэл тэр ялагдана. Сургагч багш хүүхдээс санал болгож буй бөмбөгний даашинз, сүйх тэрэг, зочдын талаар асуулт асууна. Хүүхэд энэ сэдвээр мөрөөдөх ёстой, гэхдээ гол дүрмийг мартаж болохгүй. Хөвгүүдийн хувьд энэ нь жорлонгийн тэмцээн эсвэл далайн дээрэмчдийн үдэшлэг байж болно. Энэ тоглоом нь нялх хүүхдэд яриагаа хянах, түүх зохиох, бодлын галт тэргийг дагахыг заах болно.
7. "Хошин шог"
Тоглоом нь зураг дээр түүхийг зурахаас бүрдэнэ. Энэ нь хүүхдийг шалтгаан-үр дагаврын холбоог ойлгож, логик хэлхээ үүсгэхийг заадаг. Эхний зурган дээр үүрэндээ сууж буй тахиа, хоёрдугаарт өндөг, гуравт хагарсан өндөг, дөрөвт тахиа, тавдугаарт тахиатай тахиа зурж болно гэж бодъё.
Үүнтэй адил үйл явдлын янз бүрийн сонголтуудыг хийж болно. Хошин шог нь хүүхдэд болж буй янз бүрийн үзэгдлийг нүдээр тайлбарлахад тусална орчин. Та даалгаврыг хүндрүүлж болно. Зөвхөн эхний болон эцсийн зургуудыг зурж, тэдний хооронд болж буй үйл явдлын явцыг таахад хүүхдийг урь.
8. "Энд хэн нуугдаж байна?"
Энэ бол хүүхдийн семантик цээжлэх, санах ойг хөгжүүлэхэд зориулагдсан самбарын тоглоом юм. Тоглоомын хувьд амьтад, аяга таваг, хувцас, жимс жимсгэнэ, тоглоом, хүмүүсийг дүрсэлсэн сэдэвчилсэн зураг хэрэгтэй. Дараа нь насанд хүрсэн хүн нийтлэг утгатай нэгтгэсэн объектууд болон тэдгээрийн эзэмшигчээс хэд хэдэн багц зургийг хийдэг. Жишээ нь: зуух, таваг, хайруулын таваг, аяга, эмэгтэй (эзэгтэй); машин, цэрэг, бөмбөг, хүү (тоглоомын эзэн). Багц бүр дор хаяж 6 зүйл агуулсан байх ёстой.
Одоо хүн бүр нэг багц зургийг хүлээн авч, тэдгээрийн хоорондын семантик холболтыг тодорхойлдог. Хүүхдэд зургуудыг илүү тохиромжтой гэж үзсэн дарааллаар нь байрлуул. Өөрийн үйлдлүүдийг хэлэх нь илүү дээр юм, энэ нь зургийн агуулга, тэдгээрийн байршлыг илүү сайн цээжлэхэд хувь нэмэр оруулдаг.
Жишээ нь: "Энд нэг охин байна, би түүний хажууд бөмбөг, голд нь хүүхэлдэй, хүүхэлдэйний хажууд - түүнийг өнхрүүлэх тэрэг ...". Үүний дараа бүх зургуудыг эргүүлж, өөрөөр хэлбэл "нуугдсан". Насанд хүрсэн хүн харандаа аваад "Тогш - тогш, энд хэн нуугдаж байна вэ?" гэсэн бичиг бүхий хүүхдийн зургийн дэргэд товшиж байна. Хүүхэд хариулсны дараа насанд хүрсэн хүн зургийг эргүүлнэ. Хэрэв хариулт зөв бол таамагласан зургийг арилгаж, хөдөлгөөн нь хүүхэд рүү явагдана. Тиймээс тэд төсөөлөөгүй нэг ч зураг үлдэхгүй болтол тоглодог.
9. "Санах ой"
Өөр нэг зохистой тоглоомхүүхдийн ой санамж, анхаарлыг хөгжүүлэх. Энэ нь зураг бүхий хосолсон картуудын багцаас бүрдэнэ. Та тэдгээрийг өөрөө хийж болно, эсвэл тоглоомын дэлгүүрт бэлэн худалдаж авч болно. 5 настай хүүхдэд 72 картын багц тохиромжтой.
Тоглоомын зорилго нь аль болох олон тохирох картуудыг цуглуулах явдал юм.
Дүрэм нь энгийн: картуудыг сайтар хольж, дотор нь байрлуулна санамсаргүй дараалалзургууд доош. Тоглогч бүр нэг нүүдлээр дурын 2 карт нээх боломжтой. Хэрэв хос нээгдсэн бол та өөрөө картуудыг аваад дараагийн алхамаа хийж болно. Хэрэв хос таарахгүй бол картуудыг буцааж тавьж, шилжих эрхийг өөр тоглогчид олгоно. Илүү олон хос карт цуглуулсан хүн ялагч болно.
10. "Уран бүтээлчид"
Зурж байхдаа хүүхэд өөрөө бүтээдэг өөрийн ертөнц. Та үүнийг алдартай эсгий үзэгээр хязгаарлаж болохгүй, учир нь будаг, харандаа, өнгийн харандаа нь өнгөт өвөрмөц палитрыг бий болгож чадна.
Ийм байдаг хөгжилтэй тоглоомҮүнд та хамтдаа зураг зурах хэрэгтэй. Гэхдээ хэцүү зүйл бол та ээлжлэн зурах хэрэгтэй: нэг нь толгойг, хоёр дахь нь хүзүүг, дараа нь эргээд их бие, хөл гэх мэтийг зурдаг. 5 настайдаа хүүхэд уран зөгнөлөө чангаар эсвэл чанга дууддаг. тэднийг тоглодог. Тиймээс бүхэл бүтэн түүхийг цаасан дээр бүтээж болно.
Эдгээр тоглоомуудыг хүүхэдтэй, том хүүхдийн компанитай хамт тоглож болно. Тэднээс гадна хүүхэдтэйгээ чөлөөт цагаа өнгөрөөх олон сонирхолтой үйл ажиллагаа байдаг.
Энэ насны хүүхэдтэй бол та дараахь зүйлийг хийх ёстой.
- унших: насанд хүрэгчдийн уншихыг сонсоход хүүхэд дүрүүдийн талаар санаа зовдог.
- үлгэр ярь: та хүүхэдтэйгээ хамт үлгэр ярьж болно - эцэг эх нь эхэлдэг, хүүхэд хуйвалдааныг хөгжүүлдэг.
- хувиргах: үйл явдлын мөрөнд тоглох - дүрд тоглох тоглоомууд, мини тоглолт зохион байгуулах, импровиз хийх.
- асуултанд хариул: хүүхдийн асуултыг хариултгүй орхиж болохгүй.
- оньсого таавар.
- шүлэг сонгох.
Хүүхдэд зориулсан тоглоом бол ертөнцийг танин мэдэх арга юм. Түүний амьдралын хамгийн ойр дотны хүмүүс болох эцэг эх нь түүнд энэ шинжлэх ухааныг хялбархан эзэмшихэд нь туслах ёстой.
Бид ой санамж, уран сэтгэмж, хөгжлийг бэхжүүлэхэд тусалдаг тайван, идэвхтэй тоглоомуудыг ээлжлэн хийдэг нарийн моторт ур чадваргар, бие бялдрын хөгжилгэх мэт.
4 настай хүүхдэд зориулсан боловсролын тоглоом
Дөрвөн настай хүүхдүүдтэй бол та сугалаа тоглож, хамтран ажиллах боломжтой интерактив газрын зурагэсвэл интерактив бөмбөрцөг ашиглан объектуудыг микроскопоор шалгаж, бүтээгчээр тоглох, гайхалтай гар урлал хийх, шавраар баримал хийх гэх мэт. Хайртай хүмүүсээсээ асууж, зөвхөн хүүхэлдэй / машин биш, өөрөө боловсролын тоглоом худалдаж аваарай. Зурагтай нэвтэрхий толь бичигт анхаарлаа хандуулаарай, судлах, судлах, эргэцүүлэн бодох цаг болжээ.
Гэртээ хүүхдэд зориулсан тусгай ажлын байр (ширээ, сандал эсвэл ширээ) байх ёстой, энд тэрээр зурах, унших, тоолох, баримал хийх, хэл сурах, гар урлал хийх боломжтой.
4 настай хүүхдэд зориулсан боловсролын тоглоомууд
Бид 4 настай хүүхэдтэй гэртээ тоглож болох хэд хэдэн тоглоомыг санал болгож байна.
Тоглоом 1.Бид хүүхдийн нүдийг боож, түүнтэй хамт байшинг тойрон сонирхолтой аялалд явдаг. Бид хүүхдийг янз бүрийн объект руу авчирч, үнэрлэх, мэдрэх, хоолыг долоох боломжийг олгодог. Хүүхэд энэ нь юу болохыг тодорхойлох ёстой. Тоглоом нь хүүхдийн бүх мэдрэмжийг хөгжүүлэхэд тусална.
Тоглоом 2.Бид хүүхдээс энгийн зүйлд өөр нэр өгөхийг хүсдэг. Жишээлбэл, шанага ав. Үүнийг өөр яаж нэрлэх вэ - "супона ракер", "кампо тээвэрлэгч?". Хүүхэд уран сэтгэмжтэй байг. Энэ нь маш инээдтэй байж болно!
Тоглоом 3.Бид будаг, цаас, сойз (хэрэв будаг нь хуруу биш бол) авдаг. Нүдээ аниад хүүхэд ээжийнхээ тусламжтайгаар сойзоо будаг руу норгож, хуудсан дээр хэд хэдэн цохилт хийдэг. Тэгээд хэд хэдэн удаа. Дараа нь ээж, хүүхэд хоёулаа зургийг хамтдаа судалж, ямар харагдахыг олохыг хичээ. Тоглоом нь мөн төсөөллийг хөгжүүлдэг.
4 настай хүүхэдтэй өөр юу тоглох вэ?
- будаг, эсгий үзэг, харандаагаар зурах (жишээлбэл, байшин зурах янз бүрийн арга замууд);
- будах хуудас;
- үсэг, тоо бүхий шоо бүхий тоглоом;
- багцтай тоглоом геометрийн хэлбэрүүд;
- бяцхан хүүхдүүдэд зориулсан ширээний тоглоом;
- хүүхдийн боулинг;
- өрөөнд эрдэнэс хайх;
- зэрлэг болон тэжээвэр амьтдын тодорхойлолт.
4 настайдаа гарны нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэхийн тулд бид дараах байдлаар тоглодог.
- саваа / шүдэнзний байшинг (хүхэргүй) байрлуулах;
- шүдэнз (саваа) -аас загвар зурах;
- утастай товчлуурууд, утсан дээрх гоймон;
- янз бүрийн өнгөт бөмбөлгүүдийг (товчлуур) холих, задлах;
- уях тоглоомууд.
Хүүхэдтэй хийх бүх үйл ажиллагаа заавал байх ёстой тоглоомын хэлбэр. Хүүхдийг өөрт нь биш харин хүссэн үедээ хичээлээ хийлгэхийг албадах хэрэггүй. Та хөнгөн, тайван, сонирхолтой сэтгэл хөдлөлийн дэвсгэрийг бий болгох хэрэгтэй. Тоглоомоо "За хонгор минь, ид шидийн тоглоом тоглоцгооё?" гэсэн сонирхолтой хэллэгээр эхлүүлээрэй.
Тогтмол хичээлүүдийг нэгэн зэрэг хийх. 3-аас дээш насны хүүхэд дор хаяж 15 минут дасгал хийх боломжтой. Үүний зэрэгцээ, илүү сонирхолтой үйл ажиллагаа нь хагас цагийн турш хүүхдийн анхаарлыг өөртөө төвлөрүүлж чаддаг.
Хүүхэддээ боловсролын зураг гэх мэт үйл ажиллагааны материалыг тарааж, буруугаар ашиглахыг бүү зөвшөөр. Тэд хичээлийн дараа нугалж байх ёстой. Хүүхэд тэднийг харах сонирхолтой байх ёстой. Хэрэв тэд орон сууцны эргэн тойронд чөлөөтэй нэвтрэх юм бол хүүхдийн хувьд тэд ач холбогдлоо алдах болно.
Хичээлийн өмнө болон дараа хүүхдээ магтаж, хичээлүүд нь түүнийг аав шигээ ухаалаг байхад нь тусална гэж хэлээрэй.
4 настай хүүхэдтэйгээ хэрхэн ашигтай цагийг өнгөрөөх вэ?
4 настай хүүхэдтэй бол та музей, хүүхдийн үзүүлбэр, цирк, муур / нохойн үзэсгэлэнд аюулгүй очиж, хүүхдийн төмөр замаар явах, цэцэрлэгт хүрээлэн / ойд дугуй унах, усан сан руу явах боломжтой. , тэшүүрийн талбай руу, хүүхэлдэйн кино үзэхийн тулд кино театр руу явах, завь унах, хотоор аялах гэх мэт.
"Үсрэх"-ээр нуугдаж, хайх
Эдгээр ер бусын нуугдаж, хайх тоглоомыг цаг агаар зөвшөөрвөл дотор болон гадаа тоглож болно. Энэ бол зөвхөн зугаа цэнгэл төдийгүй хөдөлгөөний зохицуулалт, анхаарлыг хөгжүүлэх ангиуд юм. Удирдагч дараах үгсийг хэлдэг.
Үсрэх, үсрэх, бөмбөг,
Үсрэх-үсрэх, бөжин,
Үсрэх-үсрэх, охидоо,
Үсрэх-үсрэх, залуусаа!
Энэ үед тоглоомын бүх оролцогчид хүссэнээрээ үсэрдэг: нэг эсвэл хоёр хөл дээрээ, байрандаа эсвэл урагшлах, үсрэх эсвэл хөлийг хамтад нь - хөлийг нь салгах гэх мэт. Бүтээлч байдлыг урьж байна!
Дараа нь жолооч эргэж, нүдээ анив. Тэр ярьдаг:
Бөмбөг эргэлдэв
Бөжинүүд үсэрлээ
Охидууд зугтав
Хөвгүүд зугтав!
Энэ үед хүүхдүүд аль болох нуугдахыг хичээдэг.
Нэг хоёр гурав дөрөв тав,
Ард нь бүү зогс!
Нэг хоёр гурав дөрөв тав,
Би хүн бүрийг хайж байна!
Жолооч үгээ хэлж дуусаад нүдээ нээгээд бусдыг хайхаар явна. Эхний олсон нь дараагийн удаа жолоодох болно.
Тоглогчид жолоочийн газар руу хамгийн түрүүнд гүйх гэж оролддог ердийн "нуугдаж, эрэл хайгуул" -ын сүүлчийн хэсгийг 4-5 насны хүүхдүүдэд зориулж болохгүй. Энэ хүндрэлийг ахмад настнуудад үлдээгээрэй.
Тоглоомтой хөхрөлт
Хүүхэд тоглоомоороо нуугдаж тоглож болно. Энэ нь түүнийг хэсэг хугацаанд зугаацуулж, эзэмдэхээс гадна сансарт аялах, хүрэлцэх мэдрэмжийг хөгжүүлэх чадварыг сайжруулна.
Насанд хүрсэн хүн, хүүхэд хоёр хамтдаа тоглоомонд оролцох хэд хэдэн тоглоомыг сонгодог. Энэ нь хүүхэлдэй, баавгай, туулай эсвэл хувиргагч робот байж болно.
Хүүхдийн нүдийг алчуураар боож эсвэл нүдийг нь анихын тулд малгайг нь доош нь татдаг. Насанд хүрсэн хүн сонгосон тоглоомыг өрөөний өөр өөр газарт хурдан байрлуулдаг. Сандал, эвдэрч болох зүйлсийг холдуул!
Хүүхэд тоглоом хайж эхэлдэг. Хэрэв тэдгээрийн аль нь ч удаан хугацаагаар байхгүй бол та жолоочид зөвлөгөө өгч болно. Жишээ нь: "Зөв! эргэх! Хоёр алхам ухрах." Хүүхэд ямар нэгэн тоглоом олж мэдвэл энэ нь юу болохыг олж мэдэх ёстой.
Тоглоомыг төвөгтэй болгохын тулд та бүх тоглоомыг олж, нэрлэх ёстой цагийг тохируулж болно. Жишээлбэл, таны дуртай хүүхдийн дуу тоглож байх үед.
Нисэх - бүү нис
Энэ тоглоомонд хүүхэд өөрт нь мэдэгдэж байсан шувуудын нэрийг санаж, шинээр сурч болно.
Насанд хүрсэн хүн энэ үгийг хангалттай тод, чанга дууддаг (нэрлэсэн тохиолдолд нэр үг), хүүхэд нисч байгаа эсэхийг харуулдаг. Жишээлбэл, насанд хүрсэн хүн: "Нугас!" эсвэл "Нисэх онгоц!" Хүүхэд гүйж, гараа даллаж, нислэгийг дуурайж эхэлдэг. Хэдэн секундын дараа насанд хүрсэн хүн "Хөргөгч!" эсвэл "Мэлхий!" Хүүхэд тонгойж эсвэл байрандаа хөлддөг.
Нисдэг эсэхийг нь хоёрдмол утгагүй хэлэхэд хэцүү объект, зүйлийг (жишээлбэл, бөмбөг, хөвсгөр) нэрлэж болохгүй. Эцсийн эцэст, бөмбөг өөрөө нисдэггүй, гэхдээ хэрэв та түүнийг шидвэл тэр нисэх болно. Мөн улиасны хөвсгөр нисдэг ч дэрэн дэх хөвсгөр нисдэггүй. Энэ нь хүүхдэд хариу үйлдэл үзүүлэхэд хүндрэл учруулж болзошгүй юм.
Хүүхэд шувуудын нэрийг цээжлэхийн тулд зөвхөн "шувуу" биш, харин "залгих" эсвэл "булбул" гэж хэлээрэй. Хүүхэд "нисч" байх хооронд тэд нүүдлийн шувууд гэдгийг сануул.
Хүүхэдтэйгээ хэсэг хугацаанд дүрээ соль. Түүнд үг хэлүүлээрэй, та хариултыг нь үзүүлээрэй. Энэ нь түүний сэтгэхүйг идэвхжүүлж, боломжтой үгсийн санг бүхэлд нь ашиглахад хүргэх болно.
зөгий ба баавгай
Тоглоом нь амьтан, шавьжны зуршилтай танилцах, хүүхдүүдэд хэн нэгнийг дүрслэн харуулах, уран сэтгэмжийг хөгжүүлэхэд тусална.
Тоглоомд оролцох: удирдагч - насанд хүрсэн; хүүхэд - "баавгай"; хүүхдүүд бол "зөгий". "Баавгай" -г шүлгээр сонгодог.
Том хүн, хүүхэд хоёр хамтдаа тогловол нэг нь “зөгий”, нөгөө нь “баавгай” болно.
"Баавгай" нь "орон" -д унтдаг. "Зөгий" үүрэнд суудаг. Эдгээр нь урьдчилан тогтоосон газрууд юм.
Удирдагч хэлэхдээ:"Зөгий!" Хүүхдүүд - "зөгий" "нисч", "цэцэг дээр" тонгойж, "нисдэг" дахин эхэлдэг. Насанд хүрсэн хүн: "Зөгий, үүр рүү!" Гэж хэлэв. "Зөгий" нь "зөгий" -д цугларч, "унтдаг".
Насанд хүрсэн хүн:
Энд баавгай ирж байна
Баавгай зөгийн бал хайж байна!
Хүүхэд "үүр" -ээс "баавгай" гарч ирдэг. Тэр "үүр"-ийг тойрон алхдаг. Сэтгэл түгшсэн зөгий сэрж:
Жу-жу-жу, жу-жу-жу,
Би гүйцэх болно, би шийтгэх болно!
"Зөгий" нь "баавгайг" гүйцэж, тэр "үүр" рүү зугтдаг. "Баавгай"-ыг барьж аваад "хатгасан" (түрүүлж хүрсэн) зөгий "баавгай" болдог. Хэрэв "баавгай" -ыг хэн ч гүйцэхгүй бөгөөд тэр "нүүр" рүү гүйж чадсан бол тэр тоглоомыг давтахад "баавгай" хэвээр үлдэнэ.
Тоглоомын дүрмийг бүх оролцогчидтой тохиролцсоны үндсэн дээр өөрчилж болно. Жишээлбэл, хэрэв та хоёр л байвал дүрээ сольж болно. Эсвэл олон оролцогчид байгаа бөгөөд хэн хамгийн түрүүнд "хатуу" гэдгийг тодорхойлоход хэцүү бол (мөн хамгийн авхаалжтай зөгий "баавгай" болохыг хүсэхгүй байгаа бол) та тэр бүрт шүлэгтэй шинэ "баавгай" сонгож болно.
Зайнка
Тоглоом хөгжиж байна Бүтээлч ур чадвархүүхэд, түүнчлэн түүний авхаалж самбаа, тэсвэр тэвчээр нь хүүхдийг төөрөлдөхгүй байхыг заадаг бөгөөд анхаарлын төвд байж, хамгийн сайн талыг нь харуулдаг.
Хэд хэдэн тоглогчид (хашаандаа найз нөхөд, төрсөн өдрийн үдэшлэгт хүүхдүүд, насанд хүрэгчид) байвал сайн. Дараа нь та тоглоомыг дугуй бүжиг хэлбэрээр тоглож болно (өөрөөр хэлбэл бүх оролцогчид тойрог хэлбэрээр байрлаж, "туулай" төвд байрладаг). Энэ тохиолдолд гоцлол дуучин өөрөө сонгож, дараагийн "туулай" хэн болохыг зааж өгдөг.
Гэхдээ та хамтдаа тоглож, ээлжлэн "туулай" болж, хэн нь илүү сайн үсрэх вэ: илүү өндөр, илүү сонирхолтой, илүү олон янзаар өрсөлдөж болно.
"Туулай" төвд сууж, бусад хүүхдүүд түүнийг тойрон алхаж:
Чи юу вэ, туулай, сууж байна,
Чи юу вэ, туулай, гунигтай байна уу?
Дараах мөрөнд тэд "туулай" руу ойртож, түүнээс холддог (тойргийг нарийсгаж, тэлэх)
Алив, туулай, босоорой
Үсэр, туулай, эхэл!
"Туулай" босч, үсэрч, хөлөө урагш шидээд, хөлөө нийлүүлж - хөлийг нь салгаж, нэг хөл дээрээ, эргэн тойронд нь эргүүлж, гэх мэт гэж бодож байхдаа үсэрч эхэлдэг. Бусад оролцогчид алга ташиж:
Үсрэх, үсрэх, бүү ич
Үсрэх, илүү хөгжилтэй үсрэх!
Үсрэх-үсрэх, дахиад нэг удаа
Ингэж л бид туулайтай болсон!
Хэрэв танд "бөжин" үсрэлт таалагдсан бол бусад нь ижил аргаар үсрэх боломжтой бөгөөд "бөжин" алга таших болно.
Дараа нь "бөжин" өөрийнхөө оронд өөрийг сонгож, тоглоом давтагдана. Та хамгийн сайн "туулай" уралдаан зохион байгуулж болно.
Ан агнуур ба араатан
Тоглоом нь нүдийг хөгжүүлдэг: нарийвчлал, шидэлтийн нарийвчлал. Хүүхдэд амьтны дүр төрхийг хөдөлгөөнөөр дамжуулахыг заадаг.
Нэг "анчин" сонгогддог (тооллого эсвэл хүслээр). Үлдсэн нь "араатнууд". Хэрэв та ганцаараа тоглож байгаа бол дүрээ өөрчил.
"Амьтад" нь "анчин" -ын хувьд яг хэнийг дүрслэх вэ гэдэг дээр аажмаар санал нийлдэг: туулай, баавгай эсвэл сармагчин.
"Араатан", "анчин" хоёроос гурван метрийн зайд бие биенийхээ эсрэг зогсдог. "Анчин" гартаа жижиг резинэн бөмбөг байдаг.
"Амьтад" "анчин"-д:
Ямар төрлийн амьтад вэ?
Юу гэж таамаглаж байна - бууд!
мөн тэдний тохиролцсон амьтныг хичээнгүйлэн дүрсэлж эхэлнэ. "Анчин" хариултыг чангаар хашгирах ёстой. Хэрвээ тэр хүүхдүүдийг хэн харуулж байгааг удаан хугацаанд тааж чадахгүй бол өөр жолооч сонгогдож, тоглоом дахин эхэлнэ. Хэрэв "анчин" зөв таамаглаж, "амьтад" түүнд "тийм" гэж хариулбал анчин тэдэн рүү бөмбөг шиддэг ("найлзуурууд") бол хүүхдүүд буудахаас зайлсхийхийг оролддог.
Жолооч хэнийг ч мөргөхгүй байх тохиолдол гардаг. Дараа нь өөр "анчин" сонгоно уу. Онох юм бол алдтал “амьтан” руу “бууддаг”. Хэн илүү "амьтад" буудна, тэр нь хамгийн сайн "анчин".
Та тоглоомыг хөнгөвчлөх боломжтой. Хүүхдүүд "анчин" -ын өмнө алхаж байна:
Энд амьтад алхаж байна
Мөн тэд энэ талаар мэдэхгүй
Анчин бутанд хүлээж байна.
(М. Грузова)
Анчин "bang!" гэсэн үгийн дараа шууд бууддаг. Хүүхдүүд бөмбөгөнд өртөхгүйг хичээж, тараана. Та жолооч бүрт гурван оролдлого, өөрөөр хэлбэл гурван "шидэлт" өгч болно.
Светлана Голдырева
Эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөгөө "5-6 настай хүүхэдтэй юу тоглож болох вэ"
Бидний амьдралын хэмнэл улам хурдан болж байна. Ажилд илүү их цаг зарцуулж, гэр бүлийн тав тух, тохь тухыг бий болгодог. Мөн бид хүүхдүүддээ бага, бага цаг зарцуулдаг. Эсвэл хүүхэд нас хурдан өнгөрдөг гэдгийг зогсоож, санаж байх нь зүйтэй болов уу, хэрэв бид хүүхдүүдийг одоо худалдаж авбал гар утас, Компьютер тоглоомболон бусад загварлаг хэрэгслүүд, дараа нь бид өөрсдийн гараар амьдралыг ядууруулдаг хүүхэд.
5-6 настай хүүхэд насан туршдаа шингээдэггүй хэмжээний мэдээллийг хөвөн шиг шингээдэг гэсэн эрдэмтдийн хэлснийг бодъё. Хүүхдийн тоглоомууд хэдий чинээ олон талт, олон талт байх тусам бидний хурдацтай өөрчлөгдөж буй ертөнцөд дасахад хялбар байх болно. Энэ насанд насанд хүрэгчид хүүхдүүд болон тэдний хамгийн ойр дотны хүмүүст үлгэр дуурайл болдог насанд хүрэгчид бол хүүхдийн эцэг эх юм. Тиймээс биднийг хүүхдүүдтэй холбодог тэр нимгэн утсыг алдахгүйн тулд бид эцэг эх, та ертөнцийг нүдээр харах хэрэгтэй хүүхэд. Хүүхдийн амьдралын тэргүүлэх үйл ажиллагаа бол тоглоом учраас бид өдөр тутмын ажил хэрэг, санаа зовнилоо хойш тавьж, ядаж нэг цаг ч гэсэн хүүхэд болж, хамтдаа ертөнцийг нээх нь маш чухал юм. хүүхэд.
Юу Та гэртээ хүүхэдтэйгээ тоглож болно? Тоглоом нь дидактик байж, ямар ч ур чадварыг заадаг (тоолох, бичих, зураг зурах гэх мэт); өрнөл - дүрд тоглох, театр, самбар, тоглоом - зугаа цэнгэл, гар утас.
Хамт тоглох хүүхэдмөн математик хий чаднамөн өөрийн гал тогооноос гаралгүйгээр. Үнэн хэрэгтээ бүтээгдэхүүний дунд үргэлж 2-3 алим эсвэл улаан лооль байх болно. Хүүхэддээ өгч, жимс, ногоог чангаар тоолоход л үлддэг. даалгавар төвөгтэй байж болно, хэрэв та сургуулийн өмнөх насны хүүхдэд 4 алим худалдаж авсан, аав нь нэг алим идсэн гэж хэлвэл. Хэдэн алим байгаа вэ? Хариулт нь таны хүүхдийн гарт байна. Мөн аяга таваг нь гал тогооны өрөөнд тоглоход туслах болно. Аль аяга нь жижиг, аль нь том болохыг хүүхдээсээ асуугаарай? Эсвэл өнөөдөр оройн хоолонд хэдэн таваг хэрэгтэйг тоолно уу? Хэрэв зочид гэрт ирвэл танд хэр их хэрэгтэй вэ? Мөн хөгжүүлэх логик сэтгэлгээ чадна, хэрэв ээж нь илүү хэцүү даалгавар асууж, гурван халбагатай хоёр таваг тавихыг хүсвэл. Та хэдэн хутганы хэрэгсэлтэй болох вэ? Гал тогооны өрөөнд байгаа хүүхдэд зориулсан хамгийн сонирхолтой бөгөөд маш хэрэгтэй үйл ажиллагаа бол ээжид хоол хийх, ширээ засах бүх боломжит тусламж юм.
Одоо хүүхдийн дэлгүүрт чаднатанд туслах олон тооны ширээний тоглоом худалдаж аваарай хүүхэд рүүзурагнаас үлгэр зохиож, үсэг сурч, тэдгээрийг үе, үг болгон хэрхэн бичихийг зааж өг. Төрөл бүрийн сугалаа нь тоолж сурах, тоо сурах, асуудлыг шийдвэрлэх аргад суралцахад тусална. гэх мэт тоглоомууд "Тунгаан бодох", "Загварыг нугалах", "Миний анхны түүхүүд"хүүхдүүдэд сэтгэн бодоход нь туслах. Янз бүрийн төрөл бүтээгчХамтарсан барилга байгууламжийг бий болгоход зөвхөн хүүхдүүдэд төдийгүй танд маш их таашаал авчрах болно. Хамтдаа оньсого цуглуулах нь тэсвэр тэвчээр, анхаарлыг хөгжүүлдэг. Даам, шатар, даалуу зэрэг тоглоомуудын талаар бүү мартаарай. тууштай сэтгэл хүүхэдЭдгээрийн дүрмийг маш хурдан шингээж авдаг бололтой, сорилттой тоглоомууд, мөн тун удахгүй та бууж өгөхийн тулд бууж өгөх шаардлагагүй болно хүүхдийн ялалт.
Дүрд тоглох тоглоом тоглох хүүхэд"оролдож байна"өөр өөр нөхцөл байдалд орж, тэдгээрт зөв шийдвэр гаргаж сурдаг. Та нартай хамт өрнөл зохиож, дүрүүдийг хуваарилж болно хүүхэдгэхдээ тэр өөрөө хийсэн нь дээр. Энэ нь амьдрал (гал тогоонд хоол хийх, зочдыг хүлээн авах, угаах, индүүдэх, ажил мэргэжил, зохиомол нөхцөл байдал) хоёулаа байж болно. Тоглоомын шинж чанар. чадварууд-тай хамт хийвэл зохимжтой хүүхэд.
Жишээлбэл, оёхыг мэддэг эхчүүд хүүхэлдэй, ор дэрний цагаан хэрэглэл, охидыг туслахад татан оролцуулах хувцас оёж болно. Тоглоомын охид огтлох, оёх үндсийг сурах болно.
Одоогоор чаднахүүхэлдэйн багц худалдаж авах (хэдийгээр тэд бас байдаг чаднаөөрөө хий)Харуулах хүүхэлдэйн театр. Та жижиг дэлгэц хийхэд л хангалттай бөгөөд та жинхэнэ мини театрын уран бүтээлчид юм. Тоглолтын өрнөл нь таны саяхан уншсан үлгэр, зохиомол түүх байж болно. Гэртээ хүүхдүүдийн итгэдэг хамаатан садан, найз нөхдийнхөө өмнө үг хэлэхийн тулд тэд илтгэх урлагт суралцдаг бөгөөд энэ нь хожим насанд нь туслах болно. (цэцэрлэг, сургууль гэх мэт).
Мэдээжийн хэрэг, гадаа тоглоомд хүүхдүүд маш их дуртай байдаг. Эдгээр тоглоомуудыг тоглож байна хүүхэдхуримтлагдсан энергийг гадагшлуулж, булчингийн корсетийг бэхжүүлж, эерэг энергийн цэнэгийг хүлээн авдаг. Бас тоглодог эцэг эх, хүүхэд чөлөөлөгдсөнгэр бүлийн тэгш гишүүн мэт санагддаг.
Энд зарим тулаант тоглоомууд байна та хүүхэдтэйгээ тоглож болно.
1. Бөмбөгтэй тоглоом - Би мэднэ
Тоглоомын дүрэм: Бөмбөгийг бие бие рүүгээ шидэж, ээлжлэн нэг үг хэлээрэй шидэх: - "Би таван хөвгүүдийн нэрийг мэднэ (охидын нэр, ургамлын нэр, хотуудын нэр, гол мөрний нэр гэх мэт.) Харгалзах нэрс эсвэл нэрсийг ээлжлэн бичсэн. Бөмбөгийг барьж чадаагүй эсвэл барьсан нэг нь зөв нэг алдагдсан үгийг хэлэх цаг байхгүй.
2. Бөмбөг тоглоом - Арав
Тоглоомын дүрэм: Энэ бол өсвөр насны хашааны тоглоомын хөнгөн хувилбар юм. Танд хавтгай хана, түүний ойролцоо тав тухтай тавцан хэрэгтэй болно. Тоглогч бүрийн даалгавар бол 10 үе шатыг туулах явдал юм. Дасгалыг эхний алдаа гартал гүйцэтгэдэг бөгөөд дараа нь бөмбөг шидэх эрх нь дараагийн тоглогчид шилждэг.
Олон арван. Бөмбөгийг хана мөргөхөөр шидэж, барьж ав.
10 удаа давтана.
Есөн. Бөмбөгийг хананд, дараа нь шалан дээр шиднэ.
болон барих. 9 удаа давтана.
Найм. Бөмбөгийг хана мөргөхийн тулд шид, хийх цаг гарга
алгаа нэг алгадаад бөмбөгийг барьж авна. 8 удаа давтана.
Долоо. Бөмбөгийг хананд цохиулж, дараа нь шалан дээр хоёр удаа шидэж,
болон барих. 7 удаа давтана.
Зургаан. Бөмбөгийг газар дээр өнхрүүлээрэй, ингэснээр хана руу эргэлдэнэ
буцаж эргэлдээд барьж ав. 6 удаа давтана.
Тав. Бөмбөгийг цаг тухайд нь хана мөргөхийн тулд шидэх хэрэгтэй
хоёр алга ташаад бөмбөгийг барьж ав. 5 удаа давтана.
Дөрөв. Бөмбөгийг цаг тухайд нь хананд, дараа нь шалан дээр шиднэ
алгаараа нэг алга ташаад барь. 4 удаа давтана.
Гурав. Нуруугаа хананд тулж, хөлийг мөрний өргөнөөр зайлуулна. Урагшаа бөхий
Бөмбөгийг хана руу өнхрүүлэхийн тулд хөлийнхөө хооронд газар өнхрүүл
буцаж эргэлдээд барьж ав. 3 удаа давтана.
Хоёр. Бөмбөгийг хөл доороос нь шидээд хананд хүрнэ
шал, барих. 2 удаа давтана.
Нэгж. Бөмбөгийг хөл доороос нь шидээд хананд цохиулна
3. Эрдэнэсийг ол
Тоглоомын дүрэм. Удирдагч нуугдана "эрдэнэс"хашаанд, жишээлбэл, чихэр, газрыг сайн санаж байна. Нэмж дурдахад та өөр өөр газар нуугдсан тэмдэглэл-санамжийг гаргаж авах хэрэгтэй. Түүгээр ч зогсохгүй тэмдэглэл бүр нь дараагийнхыг хэрхэн олох тухай зааврыг агуулдаг. Унших чадваргүй хүүхдүүдийн хувьд урьдчилан бэлдсэн тэмдэглэгээг ашиглан тэмдэглэл бичдэг.
4. "Довтолгоо"
Тоглоомын дүрэм: Сэрүүн цаг агаарт дулаарах сайхан арга. Тоглогчид өөрсдийнхөө хөлийг хамгаалж, өрсөлдөгчийнхөө хөлийг гишгэх хандлагатай байдаг.
Бүх хүүхдүүдийн дунд хамгийн дуртай тоглоом бол хөгжилтэй тоглоом юм.
1. Савангийн хөөс.
Тоглоомын дүрэм. Насанд хүрсэн хүн тэмцээн зохион байгуулдаг хүүхэд, хэний бөмбөлөг илүү том, хөөс нь хол нисэх гэх мэт.
2. Сэвсгэр
Танд хэрэгтэй болно: хөвөн даавуу эсвэл өд
Тоглоомын дүрэм. Хүүхэдтэй хамт хөвөн ноос эсвэл өд дээр үлээж, нисэх; Хүүхдээ амаараа агаарыг хүчээр гаргаж, хөвсгөрийг нь дэмжиж, унахгүй байхыг заа. Ялагч бол хөвсгөр нь хамгийн удаан хугацаанд шалан дээр унаагүй хүн юм.
3. Гүрвэлзэх
Танд хэрэгтэй болно: аяга, гуравны нэг нь усаар дүүргэсэн, коктейлийн хоолой.
Тоглоомын дүрэм: Хүүхэддээ нэг амьсгалахад урт шуугиан гарахын тулд шил рүү сүрлээр хэрхэн зөв үлээхийг зааж өг. Хэн сүрлийг удаан үлээх вэ.
4. Усан онгоц
Танд хэрэгтэй болно: усны сав газар, цаасан завь.
Тоглоомын дүрэм. Хүүхдийг хацрыг нь хийлгүйгээр удаан, удаан хугацаанд амаар гаргахыг заах; завин дээр үлээж сур, эхлээд хөдөлгөж, дараа нь тодорхой газар тохируулна. Завь нь барианд хамгийн хурдан хүрсэн хүн ялна.
5. Үр тариатай тоглоом.
Танд хэрэгтэй болно: хавтгай таваг, төрөл бүрийн үр тариа (будаа, шар будаа, манна, арвай, вандуй гэх мэт).
Тоглоомын дүрэм: үр тариа тавган дээр тавиад хүүхдийг хуруугаараа ямар нэгэн загвар зурахыг урь. Эсвэл Сагаган, сувдан арвай гэх мэт хоёр төрлийн үр тариаг нэг тавганд хийнэ. өрсөлдөөн: "Хэн тавган дээрх үр тариаг хурдан ялгах вэ"
Энд таны тоглож болох тоглоомуудын товч жагсаалт байна хүүхдүүдтэйгээ тогло. Та бага насныхаа тоглоомуудыг санаж, интернетийн нөөц, номыг ашиглан тоглохыг хүсч буй тоглоомоо олох боломжтой. хүүхэдтэйгээ тогло; мөн та боломжтой хүүхэдшинэ зүйл гаргаж ир. Хамгийн гол нь таны тоглох тоглоомууд юм хүүхэд, танд болон таны аль алинд нь сонирхолтой байсан хүүхэд рүү.
Хамгийн гол нь өөрийгөө магтахаа бүү мартаарай ялалтын төлөөх хүүхэд, мөн ямар ч тохиолдолд алдаанаас ичиж болохгүй, учир нь сэтгэл зүй хүүхэд хараахан хүчтэй болоогүй байна. Эцсийн эцэст таны хүүхэд бол хамгийн эрхэм хүнТанд байгаа зүйл, та түүний ирээдүйг хариуцна. Эцсийн эцэст хамгийн сайн шагнал эцэг эх- Илтгэхээс айдаггүй, логик сэтгэх чадвартай, ихийг мэддэг, хийж чаддаг, нийгэмд эрх чөлөөтэй, аз жаргалтай хүүхдүүд.
