≡×Цэс

• POP
• Windows
• Вирусны эсрэг
• Вирусны эсрэг
• График урлаг

Долоо хоногийн сэдэв бол Санта Клаусын шинэ жилийн семинар юм. Fgos-д зориулсан ахлах бүлэгт төлөвлөлт хийх. Санта Клаусын төрсөн өдөр. Звездочки бүлгийн сурагчдын эцэг эх ч Зима музейд үзмэр цуглуулахад идэвхтэй оролцов. Эцэг эхчүүд хүүхдүүдтэйгээ хамт дуусгасан

Даалгаварууд: Баярын түүх, баярын зан заншил, уламжлалтай танилцах,хүүхдүүдийг танилцуулах

янз бүрийн улс оронд шинэ жилийг тэмдэглэх уламжлал,хөгжилд хувь нэмрээ оруулна танин мэдэхүйн үйл ажиллагаахүүхдүүд.

Эцсийн үйл явдал:"Санта Клаусын семинар" - гар хийцийн тоглоомын үзэсгэлэн.

Хөгжлийн орчны зохион байгуулалт:"Шинэ жилийн амралт" зураг; түүхийн тоглоомын шинж чанарууд,

Тоглоомууд: D / болон “Tick-tock; "Юу нь илүүц вэ?"; "Хэн том бэ";

C/r "Намайг зочлохыг урьсан";"Эмчийн тоглоом" ; "Ой дахь шинэ жил"; "Бид зочдыг хүлээж байна"

Эцэг эх, мэргэжилтнүүд, нийгмийн түншүүдтэй харилцах:

"Өдрийн горим" сэдвээр эцэг эхчүүдтэй ярилцах;

Хавтас-гулсагч "Ханиадаас болгоомжил!";

Хотын музей, үзэсгэлэнгийн төвөөр аялах.

	Даваа гараг 12.12	Мягмар гараг 13.12	Лхагва гараг 14.12	Пүрэв 15.12	Баасан гараг 16.12
Хувь хүний ​​ажил	"Шинэ жил гэж юу вэ" яриа. Хүүхдийн танин мэдэхүйн үйл ажиллагааг хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулах. Баярын түүх, баярын зан заншил, уламжлалтай танилцах. (Артем, Влад Д., Лев, Алина М,).	Яриа "Шинэ жилийг хэрхэн тэмдэглэх заншилтай вэ" - янз бүрийн улс оронд шинэ жилийг тэмдэглэх уламжлалтай хүүхдүүдэд танилцуулах.. (Алена, Есения, Алина Ч. Миша)	Яриа "Тоглоомын сургуульд эелдэг байдлын сургамж" - сайн сайхан сэтгэл, эелдэг байдал, бусдыг хүндэтгэх. Үе тэнгийнхнийхээ эерэг ба сөрөг үйлдлүүдэд хандах хандлагыг үнэлэх чадварыг хөгжүүлэх(Саша, Влад У., Костя)	Яриа "Бидэнд амралтыг юу өгдөг вэ?" -Уран бүтээлчийн мэргэжлийн талаар хүүхдүүдэд ярина (Василиса, Роман, Влад У.)	Яриа "Шинэ жилээр би ямар бэлэг хүлээж байна" - хүүхдийн яриаг хөгжүүлэх, бодлоо зөв илэрхийлэх чадварыг хөгжүүлэх. (Вика, Марина, Влада)
KGN, ҮСХ	Алхсаны дараа хувцас, гутал арчилгаа.	Шаардлагатай бол салфетка хэрэглэх чадварыг бэхжүүлэх.	Тодорхой дарааллаар хурдан хувцаслах, тайлах чадварыг сайжруулах.	Талхан дээр цөцгийн тосыг хутгаар тараах чадварыг нэгтгэх.	Хувцасныхоо эмх замбараагүй байдлыг анзаарч сур, насанд хүрэгчдээс тусламж хүс.
Дидактик тоглоомууд	D / болон "Tic-tock Цагийн байршлын жишээг ашиглан объектын хэлбэр, тэдгээрийн хэсгүүдийг тодорхойлж сурахыг үргэлжлүүлээрэй.	D / ба "Илүү их зүйл юу вэ?". - хүүхдэд хөгжүүлэх логик сэтгэлгээ, Анхаар; ерөнхий ойлголтыг бататгах.	"Хэн том бэ" - нэр үгийн тодорхойлолтыг сонгох дасгал.	"Үг - Хамаатан садан"- нэг язгууртай үгсийг сонгохдоо хүүхдүүдэд дасгал хийх (Цас - цастай ... Өвөл - өвөл ... гэх мэт)	"Дөрөв дэх нэмэлт". - логик сэтгэлгээнд анхаарал хандуулах, объектуудыг бүлэг болгон системчлэх чадварыг хөгжүүлэх.
Дүрд тоглох тоглоомууд	"Намайг зочлохыг урьсан" - хүүхдүүдтэй үдэшлэгт зан үйлийн дүрмийг засах, дүрээ бие даан хуваарилах чадвар.	"Эмчийн тоглоом" - хүүхдүүдэд өвчтэй хүмүүсийг хэрхэн асрах, эмнэлгийн хэрэгсэл ашиглахыг заах, хүүхдүүдийг анхаарал халамж, мэдрэмжтэй болгох, үгсийн санг өргөжүүлэх: "эмнэлэг", "өвчтэй", "эмчилгээ", "эм", "температур" гэсэн ойлголтуудыг танилцуулах. "," эмнэлэг ".	"Гэр бүл" Хамтын гэрийн ажил, гэр бүлийн төсөв, гэр бүлийн харилцаа, чөлөөт цагаа өнгөрөөх хамтын ажиллагааны талаархи ойлголтыг бий болгох, гэр бүлийн гишүүдэд хайр, найрсаг, халамжтай хандах, тэдний үйл ажиллагааг сонирхохыг төлөвшүүлэх.	"Ой дахь шинэ жил" - хүүхдийн төсөөллийг идэвхжүүлж, бүтээлч чадварыг хөгжүүл	"Бид зочдыг хүлээж байна" - хүүхдүүдэд зочдыг хүлээж авах ёс зүйн дүрмийг үргэлжлүүлэн заа.
	Яриа хөгжүүлэх ed. Н.В.Дуровой, Хичээл No 16 х.47 Хүүхдүүдэд дууны шинжилгээг хэрхэн хийхийг үргэлжлүүлэн заа үг, хатуу, зөөлөн эгшгийн талаарх мэдлэгээ нэгтгэх гийгүүлэгчУсанд сэлэх (төлөвлөгөөний дагуу. усанд сэлэх)	Танин мэдэхүйн хөгжил "Шүлэгний шинэ жилийн калейдоскоп" Нарийн төвөгтэй ангиуд ed. Н.Е.Веракси, Х.179 Төсөөлөл, гоо зүйн ойлголтыг хөгжүүлэх; санах ойг хөгжүүлэх; Богино шүлгийг илэрхийлэх. Биеийн тамир (биеийн багшийн төлөвлөгөөний дагуу)	Хөгжим (хөгжмийн ажилтны төлөвлөгөөний дагуу) Өргөдөл "Шинэ жилийн мэндчилгээний хуудас" програм T. S. Комарова, х. 61 Хүүхдэд мэндчилгээний хуудас хэрхэн яаж хийхийг зааж, баяр ёслолд тохирсон дүрсийг сонгох, бүтээх, баян хуураар нугалсан цааснаас ижил хэсгүүдийг, хагас нугалсан цааснаас тэгш хэмтэй хэсгүүдийг хэрхэн хайчилж авахыг үргэлжлүүлэн заах, зүсэх, наах арга техникийг нэгтгэх, гоо зүйн ойлголт, дүрслэлийн дүрслэл, төсөөллийг хөгжүүлэх.	Танин мэдэхүйн хөгжил (FEMP) Л.С.Метлина, Хичээл No 18 p.106 Долоо хоногийн өдрүүдийн дарааллын талаархи мэдлэгийг тодруулах, дасгал хийх хуудасны хавтгайд чиглүүлж, хуудасны дээд, доод, баруун, зүүн ирмэг, зүүн дээд ба доод булан, зүүн ба баруун доод буланг олж, тодорхой хэсэгт заасан тооны объектуудыг байрлуулж сур. хуудас, хэдэн, ямар зүйл, хаана тавихаа санаж, 5-ын дотор тоолох чадвараа нэгтгэ. Биеийн тамир (биеийн тамирын багшийн төлөвлөгөөний дагуу)	Хөгжим (хөгжмийн ажилтны төлөвлөгөөний дагуу)
	Зурах "Сайн уу Дедушка Мороз" Павлова О.В. хуудас 52	Яриа хөгжүүлэх Хүүхдэд зориулсан үлгэр "Санта Клаус зул сарын гацуур мод руу явдаг" сэдвээр V.V. Гербова, х.94 Шинэ жилийн карт дээр нарийвчилсан өгүүллэг зохиох хүүхдүүдийн оролдлогыг урамшуулах, багшийн санал болгосон төлөвлөгөөний дагуу.	Танин мэдэхүйн хөгжил "Хаалган дээрх шинэ жил" Цогцолбор судалгаа, ed. N.E.Veraksy, p.173 Эцэг эхчүүдийг хүүхдүүдтэй хамтарсан бүтээлч байдлаар танилцуулах, сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд гоо зүйн амт, уран зөгнөлийг хөгжүүлэх. Үргэлжлүүлэн танилцуулна уухувцаслах уламжлал Шинэ онЗул сарын гацуур мод, гацуур модны гоёл чимэглэлийн гарал үүслийн нууцыг илчлээрэй.	Зурах "Сайн уу Дедушка Мороз" Павлова О.В., гудамж 52 Хүнийг дүрслэх чадварыг сайжруулах; бүтээсэн дүр төрхийн гоо үзэсгэлэнг олж харах, сэтгэлийн хөдөлгөөнийг будгаар дамжуулахыг заах; төсөөллийг хөгжүүлэх.	Судалгааны үйл ажиллагаа
Гадна тоглоомууд	"Хоёр хяруу" - биеийн тамирын дасгал хөдөлгөөнийг хөгжүүлэх, бие биетэйгээ мөргөлдөхгүйгээр гүйж сурах.	"Цасан ширхгүүд эргэлдэж байна" - жигд хөдөлж сур, уян хатан чанарыг хөгжүүл	"Валенки" - хүүхдүүдэд ханиа хурдан олохыг заах, бие биетэйгээ мөргөлдөхгүйгээр гүйх.	"Хавх" - хүүхдийн ур чадвар, ур чадварыг хөгжүүлэх, бие биетэйгээ мөргөлдөхгүйгээр гүйх дасгал хийх.	"Зальтай туулайнууд" - бие биетэйгээ мөргөлдөхгүйгээр нэг чиглэлд хязгаарлагдмал орон зайд гүйж сур.
Ажил	Үр тариа, талхны үйрмэгээр шувууг тэжээх.	"Тасалгааны ургамлыг арчлах" - хэрхэн зөв арчлах талаар сурах: хөрсийг суллах, услах, ургамлын сонирхлыг хадгалах.	"Санта Клаусын семинар" - цасан ширхгүүд хийх. Хүүхдүүдийг цасан ширхгийг хийж, түүгээр бүлгийг чимэглэхэд урь.	"Бид эмх цэгцтэй байна." - хөдөлмөрлөх, хамтын хөдөлмөрийн үйл ажиллагаанд хүн бүртэй адил тэгш оролцох, бусдад тустай байх хүсэл эрмэлзэл, хамтын хөдөлмөрийн үр шимийг хүртэх хэрэгцээг төлөвшүүлэх.	Шувуу тэжээгчийг цэгцэлж, шинэ хоолоор дүүргэх - хүүхдүүдийг шувууг халамжлах, эелдэг байхыг уриал.
Уншиж байна HL	С.Маршак "Арван хоёр сар"	К.Д. Ушинский "Дөрвөн хүсэл".	Н.Некрасов "Цасан бөмбөг"	"Цасан хатан". Андерсен Ханс Кристиан.	В.Дал "Хөгшин настай хүн".

Арга зүйн ном зохиол:

1. Д.Н.Колдина Лепка "Цэцэрлэгт"
2. T. S. Комарова "Цэцэрлэгийн харааны үйл ажиллагаа" ахлах бүлэг
3. O. V. Павлова "Харааны үйл ажиллагаа ба уран сайхны ажил", ахлах бүлэг, цогцолбор ангиуд
4. V.V. Гербова "Яриа хөгжүүлэх хичээлүүд ахлах бүлэг цэцэрлэг» 1984 он.
5. "Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд уншиж, бичиж сургах" L.E. Журова, Н.С.Варенцова, Н.В. Дурова, Л.Н.Невская, ред. Н.В.Дурова, 1999 он.
6. ed. О.С.Ушакова "Цэцэрлэгийн яриаг хөгжүүлэх хичээлүүд" 2001 он.
7. К.К. Утробина, Г.Ф. Утробин "Хүүхдүүдтэй нударган зурах сонирхолтой зураг"
8. "Төрсөн цагаас сургууль хүртэл" иж бүрэн ангиуд. Н.Е.Веракси, Т.С. Комарова, М.А.Васильева
9. Г.С.Швайко "Цэцэрлэгийн харааны үйл ажиллагааны хичээл"
10. Лыкова I.A. "Цэцэрлэгийн харааны үйл ажиллагаа"
11. Л.С.Метлина "Цэцэрлэгийн математикийн хичээлүүд" 1985 он.
12. О.В.Дыбина "Сэдвийн танилцуулга ба нийгмийн орчин"
13. Л.Г.Селихова "Хэл ярианы мөн чанар, хөгжлийн талаархи танилцуулга"
14. Н.В.Нишчева "Танин мэдэхүйн судалгааны үйл ажиллагаа нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн хувийн шинж чанарыг хөгжүүлэх чиглэл юм. Туршилт, туршилт, тоглоом" 2015 он.
15. Т.Н.Вострукхина, Л.А.Кондрыкинская “5-7 насны хүүхдүүдийн гадаад ертөнцтэй танилцацгаая.
16. O. A. Соломенникова "Цэцэрлэгт байгальтай танилцах" ахлах бүлэг, 2016 он.

Ахлах бүлгийн OD: Санта Клаус

Боловсролын үйл ажиллагааг зохион байгуулах төлөвлөгөө
Сэдэв:Хамгийн аз жаргалтай өвөө.
Нас:ахлах, 5-6 настай
Зорилтот:"Санта Клаусын төрсөн өдрийг тэмдэглэх" арга хэмжээг хамтран бэлтгэх замаар хүүхдийн төсөөллийг хөгжүүлэх.
Даалгаврууд
сурах даалгавар:Орос улсад Санта Клаусын төрсөн түүхийн талаархи ойлголтыг хүүхдүүдэд бий болгох.
даалгавар боловсруулах:Санта Клаусын төрсөн өдрийг бүх Оросын баяр болгон тэмдэглэх тухай хүүхдийн санаа бодлыг хөгжүүлэх.
боловсролын даалгавар:сэтгэл хөдлөлийн хариу үйлдэл, бусдад бэлэг өгөх хүслийг төлөвшүүлэх.

Үр дүн, бүтээгдэхүүн:Санта Клаусын хувьд (бүтээмжтэй бүтээлч байдал), "Санта Клаус руу илгээх"
Эцсийн үйл явдал:"Санта Клаусын төрсөн өдөр" зугаа цэнгэл
Урам зориг:Хүн бүр төрсөн өдөртэй байдаг! Хүүхдүүд ээ, та Санта Клаус төрсөн өдөртэй гэж бодож байна уу? Бага наснаасаа бид бүгд үүнд дассан байдаг шинэ жилийн амралтСанта Клаус манай гэрт ирдэг. Тэр бидний бүтэн жилийн турш мөрөөдөж байсан бэлгүүдийг өгдөг. Орчин үеийн хүүхдүүд Фрост өвөөдөө хүсэлт захидал бичдэг бөгөөд Санта Клаус бүх хүслийг биелүүлэхийг хичээдэг. Гэхдээ жилийн нэг өдөр Санта Клаус өөрөө баяр хүргэе. Та Санта Клаусын төрсөн өдөрт баяр хүргэхийг хүсч байна уу?
Хүүхдүүд түүнд бэлэг хийж, Санта Клаус руу илгээмж илгээхийг санал болгож байна.
Гэр бүл (нийгмийн түншүүд) -тэй хамтран ажиллах:Эцэг эхчүүдэд зөвлөж байна: Хүүхэд өөрөө Санта Клауст бэлэг өгөх, түүнийг бүтээлч үйл явцад нь урамшуулах нөхцлийг бүрдүүлэхийн тулд гэртээ нөхцлийг бүрдүүлээрэй. Эцэг эхчүүдийг тэдний өмнөөс Санта Клаус руу захидал бичихэд урь.
(эссэ). Хаягдал материалаас хүүхэлдэй хийх (хамтдаа: эцэг эх, хүүхдүүд, багш нар). Эцэг эхтэйгээ хамт "Санта Клаусын бэлэг" буланг гаргадаг.

Цасан шуурга хайлуулахгүй байг
Хүйтэн арилахгүй
Дүүргийн хэмжээнд цасан шуурга шуурах болтугай
Гол дээр хангалттай мөс бий
Танил бичил уур амьсгалыг бий болго
Та хамраа чимхэх нь элбэг.
Төрсөн өдрийн мэнд хүргэе хонгор минь
Сайн Санта Клаус!

"Хамгийн хөгжилтэй өвөө" боловсролын үйл ажиллагааг зохион байгуулах төлөвлөгөө

2015.12.14 Даваа гарагДолоо хоногийн сэдэв: "Санта Клаусын семинар".

Цаг хугацаа

Бүлэг, дэд бүлэг

Хувь хүн

Өглөө

7.00 – 9.00

Өглөөний гимнастик.Яриа : Манай хот шинэ жилийн бэлтгэлээ хэрхэн базааж байна. Зорилтот: Удахгүй болох баярын талаархи хүүхдийн санаа бодлыг баяжуулж, баяр баясгаланг бий болгосэтгэлийн байдал. Яриа хөгжүүлэх: И.Токмакова"Амьд, зул сарын гацуур мод!".

цээжлэх Зорилтот: . (Рома, Даша М.).

Удирдах зөвлөлийн тоглоомууд.

Зорилтот: Хүүхдүүдийн хамгийн энгийн самбар дээр хэвлэсэн тоглоомын дүрмийг эзэмших хүслийг урамшуулах, тоглоомын дүрмийг дагаж мөрдөхийг заах.

Эцэг эхчүүдэд зориулсан харааны мэдээлэл: "Дөчин Клеста хэрхэн шүүсэн бэ" үлгэрийг уншъя; "Тоглоцгооё"; "Байгалийн өөрчлөлтийг ажиглаж сурах"; "Хатууруулах бүлгүүд"; "Хатууруулах нөлөөллийн үр ашиггүй байдлын шалтгаанууд."

9.00 -09.20

9.30-9.50

11.50-12.10

Танин мэдэхүйн хөгжил (FEMP). "Тэгш өнцөгт" (засах). Зорилтот: Тоолох саваагаар тэгш өнцөгт хийж сурахаа үргэлжлүүлээрэй, хүрээлэн буй орчны тэгш өнцөгт объектуудыг олж, нэрлэх, түр зуурын дүрслэлийг давтах: өчигдөр, өнөөдөр, маргааш. (В.Н. Новикова No 13 х. 39)

Сэтгэл зүйчтэй тоглох тоглоом

Хөгжим мэргэжилтний төлөвлөгөөний дагуу

Алхах

10.10 – 12.15

Цаг агаарын ажиглалт. Зорилго: Улирлын чанартай үзэгдлийн тухай ойлголтыг үргэлжлүүлэн бий болго - хар мөс; ажиглалтыг хөгжүүлэх.

"Хөдөлгөөний хөгжил".

Зорилго: Хурдан гүйх чадварыг бэхжүүлэх; авхаалж самбаа, шидэх хүчийг хөгжүүлэх.(Митя, Костя).

Хүүхдүүдийн хүсэлтээр тоглоомын талбайн тоглоомууд. Зорилтот: Хүүхдүүдийн үе тэнгийнхэнтэйгээ тоглоом зохион байгуулах хүслийг урамшуулах, тоглоом тоглох газрыг тохижуулах, шинж чанаруудыг сонгох, тоглоомын төлөвлөгөөг хэрэгжүүлэхэд сургах.

Оройн хоол, өдрийн хоол бэлтгэх.

Сурах.

Үдээс хойш

15.00 – 16.30

Яриа хөгжүүлэх: С.Маршак"Өвөл".

(4-5 насны цэцэрлэгт зориулсан)

"Үг сонго." Зорилтот: Уран сэтгэмж, утгын дагуу зөв үгсийг сонгох чадварыг хөгжүүлэх.( Матвей Ч., Даша М.).

Театрын булан дахь тоглоомууд (хүүхдийн сонголтоор).Зорилтот: Хүүхдэд сэтгэл хөдлөлийн харилцааны хэрэгцээг бий болгох.

Алхах

16.30 – 18.45

Хөдөлмөрийн үйл ажиллагаа: Зам, вандан сандал дээрх цасыг цэвэрлэх.Зорилтот: талбайг цаснаас цэвэрлэхэд насанд хүрэгчдэд туслах хүслийг төлөвшүүлэх.Гадна тоглоомууд: "Нугасны дэгдээхэй". Зорилтот: Тойрог руу үсэрч, тушаалаар гарч сур, "байшингаа" олоорой. "Нохой ба бор шувуу". Зорилго: Шувуудын хөдөлгөөний онцлог шинж чанаруудын талаархи мэдлэгийг нэгтгэх; тэдний дуу хоолойг дуурайж сур.

Боловсролын ажлыг төлөвлөх2015 оны 12/15-ны Мягмар гараг

Цаг хугацаа

Боловсролын салбарыг нэгтгэхийг харгалзан насанд хүрэгчид болон хүүхдүүдийн хамтарсан үйл ажиллагаа

Хүүхдийн бие даасан үйл ажиллагаа

Эцэг эх, нийгмийн түншүүдтэй харилцах

Бүлэг, дэд бүлэг

Хувь хүн

Өглөө

7.00 – 9.00

Өглөөний гимнастик.

Яриа "Өвлийн сарууд". Зорилтот: Хүүхдүүдэд өвлийн саруудыг нэрлэхийг заах, тэдэнд товч тайлбар өгөх, зургаар богино өгүүллэг хийх.Яриа хөгжүүлэх: В.Бианчигийн үлгэр:Синичкин хуанли арванхоёрдугаар сар.

цээжлэх шинэ жилийн үдэшлэгт зориулсан шүлэг, дуунууд.Зорилтот: Шүлэгийг сэтгэл хөдөлгөм, өдөөн хатгасан аялгуугаар цээжээр уншиж сур. (Глеб, Наташа).

Бие даасан тоглоомын үйл ажиллагаахүүхдүүд, үлгэрийн тоглоомууд(хүүхдүүдийн сонирхлын дагуу тоглоом сонгох). Зорилтот: Дүр сонгохдоо хүүхдийн бие даасан үйл ажиллагааны цар хүрээг өргөжүүлэх. Тоглоомын үеэр үе тэнгийнхэнтэйгээ нэгдэж, дүрд тоглох харилцан яриа өрнүүлж, санаачилга гаргаж, шинэ үүрэг, үйлдлийг санал болгож сурах.

Эцэг эхийн хүсэлтээр ганцаарчилсан яриа, зөвлөгөө.

Шууд боловсролын үйл ажиллагаа

9.00 -09.20

11.50-12.10

Хэл ярианы хөгжил. "Энэ бол цасан хүн!" Зургаас үлгэр ярихыг заах. Зорилтот: Хүүхдэд чухал мэдээллийг давтах, орхигдуулахгүйгээр зургийн дагуу үлгэр зохиож сургах. Зургийн нэрийг олох чадварыг заа.(В.В.Гербова 3-р хичээл 45-р хуудас)

Биеийн тамир (гудамж)

Алхах

10.10-12.15

Хус, уулын үнсийг ажиглах. Зорилго: Өвлийн улиралд ургамлын амьдралын талаархи мэдлэгийг бий болгох;байгальд хүндэтгэлтэй хандах.

"Хөдөлгөөний хөгжил".

Зорилтот: Нарийн зам дагуу гүйлтийн хурдыг хурдасгаж, удаашруулж сур.

(Амелия, Тася).

Бие даасан моторын үйл ажиллагаа. Зорилтот: Хүүхдүүдэд тоглоомыг бие даан зохион байгуулах, өөрийн сонирхсон үйл ажиллагааг олоход заа.

Оройн хоол, өдрийн хоол бэлтгэх.

Унтах бэлтгэл, өдрийн цагаар унтах. 12.15 - 15.00

Хоол идэж байхдаа халбагаа хэрхэн зөв барихыг хүүхдүүдэд заа.

Сурахунтахынхаа өмнө хувцсаа сайтар нугалж, сандал дээр өлгө.

Үдээс хойш

15.00 – 16. 30

Гимнастикийг сайжруулах, массажны зам дагуу алхах.

Яриа хөгжүүлэх: Н.Некрасов"Цасан бөмбөг".

Математикийн ажлын дэвтэрт ажиллах V.P. Новиков. (4-5 насны цэцэрлэгт зориулсан)

"Объект ямар дүрсээс бүрддэг вэ?".

Зорилтот: Хүүхдүүдэд геометрийн дүрсээс объектын хэлбэрийг дахин бүтээхийг заадаг.(Даша В., Митя, Матвей Г.).

Удирдах зөвлөлийн тоглоомууд "Хосолсон зургууд", "Домино", "Таавар".Зорилтот: Хамтдаа тоглох, дүрмийг дагаж мөрдөх чадварыг хөгжүүлэх.

Алхах

16. 30 – 1 8 .4 5

Хөдөлмөрийн үйл ажиллагаа: Тоглоомын дараа тоног төхөөрөмжийг цэвэрлэх.Зорилтот: Хүүхдэд хөдөлмөрийн зохих үйлдлийг хийхийг зааж, ажлын үр дүнд анхаарлаа хандуулаарай.Гадна тоглоомууд: "Ауганд байгаа хулганууд." Зорилтот: Ухаан, авхаалж самбаагаа хөгжүүлэхийн зэрэгцээ нуманд хүрэлгүй мөлхөж сур."Хар ба цагаан". Зорилтот: Тухайн орон зайд дохиогоор зугтаж буй хүмүүсийг гүйцэх чадварыг нэгтгэх.

Эцэг эхийн асуудлаар ганцаарчилсан яриа, зөвлөгөө.

Боловсролын ажлыг төлөвлөх2015.12.16 Лхагва гараг

Цаг хугацаа

Боловсролын салбарыг нэгтгэхийг харгалзан насанд хүрэгчид болон хүүхдүүдийн хамтарсан үйл ажиллагаа

Хүүхдийн бие даасан үйл ажиллагаа

Эцэг эх, нийгмийн түншүүдтэй харилцах

Бүлэг, дэд бүлэг

Хувь хүн

Өглөө

7.00 – 9.00

Өглөөний гимнастик.

Яриа: "Шинэ жилийн тоглоомын тухай, чимэглэсэн гацуур модны зургийг харах". Зорилтот: баяр баясгаланг бий болгохсэтгэлийн байдал. Яриа хөгжүүлэх : З.Александрова"Зул Сарын мод".

цээжлэх шинэ жилийн үдэшлэгт зориулсан шүлэг, дуунууд.Зорилтот: Шүлэгийг сэтгэл хөдөлгөм, өдөөн хатгасан аялгуугаар цээжээр уншиж сур. (Рома, Амелиа).

Барилгын тоглоомууд

Зорилтот: Барилгын загварт дүн шинжилгээ хийх (үндсэн хэсгүүдийг тодорхойлох, хэмжээ, хэлбэрээр нь ялгах, уялдуулах) сурахын тулд одоо байгаа тоглоомуудтай тохирох барилга байгууламжийг бий болгох.

Эцэг эхийн хүсэлтээр ганцаарчилсан яриа, зөвлөгөө.

Эцэг эхийн хурал(бүлэг ба ерөнхий).

Шууд боловсролын үйл ажиллагаа

9.00 - 09.20

9.30-9.50

Биеийн тамир мэргэжилтний төлөвлөгөөний дагуу

Танин мэдэхүйн хөгжил (FTsKM). Шинэ жилийн Москва. Зорилтот: Удахгүй болох баярын тухай яриа: хотын гудамж, дэлгүүрийн цонхны чимэглэл; яруу найраг сурах. ( Н.С. Голицына Урт хугацааны төлөвлөлт дунд бүлэгхуудас 15)

Алхах

10.10-12.15

Ажиглаж байна салхи.

Зорилтот: Салхи байгаа эсэх, чиглэлийг тодорхойлж сур.

"Цасан бөмбөгийг бай дээр нь цохи."

Зорилтот: Нүд болон шидэлтийн хүчийг хөгжүүл.(Уляна, Матвей Г.).

Авах тоглоомууд: тоглоом, хусуур.

Оройн хоол, өдрийн хоол бэлтгэх.

Унтах бэлтгэл, өдрийн цагаар унтах. 12.15 - 15.00

Хоол идэж байхдаа халбагаа хэрхэн зөв барихыг хүүхдүүдэд заа.

Сурахунтахынхаа өмнө хувцсаа сайтар нугалж, сандал дээр өлгө.

Үдээс хойш

15.00 – 16.30

Гимнастикийг сайжруулах, массажны зам дагуу алхах.

Яриа хөгжүүлэх: С.Есенин"Өвөл дуулдаг - дууддаг ...". Зорилтот: Хүүхдүүдийн яруу найргийн сонирхлыг хөгжүүлэх.Математикийн ажлын дэвтэрт ажиллах V.P. Новиков. (4-5 насны цэцэрлэгт зориулсан)

- Эсрэгээр нь ярь. Зорилтот: Яриадаа эсрэг утгатай үгсийг ашиглах дасгал хий.(Даша М., Ксюша).

Ширээний хэвлэсэн тоглоомууд. Зорилтот: Хүүхдүүдийн танил тоглоомын дүрмийн талаархи ойлголтыг тодруулж, дүрмийг хэлэхийг санал болго. Хүүхдүүдийг зохион байгуулагч, тоглогч, байцаагчийн дүрд ээлжлэн тоглож, хосоороо тоглохыг заах.

Алхах

16.30 – 18.45

Хөдөлмөрийн үйл ажиллагаа: Сайтыг цэгцэлж байна.Зорилтот: Нягт нямбай байдалд сурга.Гадна тоглоомууд: "Хэрээ - бор шувуу." Зорилго: - багшийг анхааралтай сонсож, тушаалаар үйлдэл хийх; орон зайд дасгалын чиг баримжаа олгох; нөхөрлөлийг төлөвшүүлэх."Сагс нохой". Зорилтот: Тоглоомын хэлбэрээр өгөгдсөн зааврыг дагаж сайтыг тойрон хөдөлж сур.

Эцэг эхийн асуудлаар ганцаарчилсан яриа, зөвлөгөө.

Боловсролын ажлыг төлөвлөх2015.12.17 Пүрэв гараг

Цаг хугацаа

Боловсролын салбарыг нэгтгэхийг харгалзан насанд хүрэгчид болон хүүхдүүдийн хамтарсан үйл ажиллагаа

Хүүхдийн бие даасан үйл ажиллагаа

Эцэг эх, нийгмийн түншүүдтэй харилцах

Бүлэг, дэд бүлэг

Хувь хүн

Өглөө

7.00 – 9.00

Өглөөний гимнастик.Харилцаа: « Шувууд". Зорилтот: Хүүхдүүдийг өвөлждөг шувуудтай үргэлжлүүлэн танилцуулж, тэднийг таних, нэрлэхийг заа.Яриа хөгжүүлэх: Р.Кудашева"Өвөл".

цээжлэх шинэ жилийн үдэшлэгт зориулсан шүлэг, дуунууд.Зорилтот: Шүлэгийг сэтгэл хөдөлгөм, өдөөн хатгасан аялгуугаар цээжээр уншиж сур. (Рома, Даша В.).

ISO буланд зурах.

Эцэг эхийн хүсэлтээр ганцаарчилсан яриа, зөвлөгөө.

Шууд боловсролын үйл ажиллагаа

9.00 - 09.20

9.30-9.50

Зурах. "Манай гоёмсог гацуур мод." Зорилтот: Зул сарын гацуур модны дүр төрхийг зурган дээр дамжуулахыг хүүхдүүдэд заах. Доошоо сунгасан мөчир бүхий зул сарын гацуур модыг зурах чадварыг бий болгох. Янз бүрийн өнгийн будаг хэрэглэж сур, зөвхөн хатсаны дараа нэг будгийг нөгөөд зөөлөн түрхэнэ. Бүтээсэн зургийг хүлээн авахдаа баяр баясгалангийн мэдрэмжийг төрүүл. (Т.С. Комарова Цэцэрлэгийн харааны үйл ажиллагаа Дунд бүлгийн 39-р тал 50)

Хөгжим мэргэжилтний төлөвлөгөөний дагуу

Алхах

10.10-11.45

Хэрээ харж байна.

Зорилго: Хэрээг үргэлжлүүлэн танилцуулах;түүний амьдрах орчны талаархи мэдлэгийг гүнзгийрүүлэх; Гадаад төрх, хоол тэжээл, нөхөн үржихүй;шувуунд хүмүүнлэгийн мэдрэмж, тэднийг халамжлах хүслийг төлөвшүүлэх.

"Хөдөлгөөний хөгжил".

Зорилтот: "Могой"-той хамт гүйх, дараалан байрлуулсан объектуудыг тойрон гүйх дасгал хий.(Ульна, Тася).

Зөөврийн материалтай тоглоомууд.

Оройн хоол, өдрийн хоол бэлтгэх.

Унтах бэлтгэл, өдрийн цагаар унтах. 12.20-15.00

Хоол идэж байхдаа халбагаа хэрхэн зөв барихыг хүүхдүүдэд заа.

Сурахунтахынхаа өмнө хувцсаа сайтар нугалж, сандал дээр өлгө.

Үдээс хойш

15.00 – 16.30

Хүүхдүүдийн аажмаар өсөх. Гимнастикийг сайжруулах, массажны зам дагуу алхах.Яриа хөгжүүлэх:

Хүүхдүүдийн сонголтоор унших.

Математикийн ажлын дэвтэрт ажиллах V.P. Новиков. (4-5 насны цэцэрлэгт зориулсан)

Тоглоом өөрийнхөө тухай юу хэлдэг вэ? Зорилтот: Хүүхдэд объектыг дүрслэх, түүний хамгийн онцлог шинж чанарыг онцлон харуулах, уялдаа холбоотой яриаг хөгжүүлэх.(Даша М., Костя).

Үлгэрийн жүжиглэлт "Туулай овоохой".

Зорилтот: Харилцан харилцах чадварыг хөгжүүлэх

бүлгийн тоглолтонд.

Алхах

16.30 – 18.45

Хөдөлмөрийн үйл ажиллагаа: Веранда шүүрдэж байна.Зорилтот: Хумсыг зөв хэрэглэж сур. Гадна тоглоомууд: Хэрээнүүд. Зорилтот: Хоёр хөл дээрээ үсэрч, янз бүрийн чиглэлд гүйж, текстийг тодорхой, зөв ​​дуудаж сур."Нүүдлийн шувууд". Зорилго: Сайт даяар гүйж сурах, хананы эсрэг зогсохгүй байх; бие биедээ бууж, хоосон суудал руу авирах; үсрэхгүйгээр эцсээ хүртэл буу.

Эцэг эхийн асуудлаар ганцаарчилсан яриа, зөвлөгөө.

Боловсролын ажлыг төлөвлөх2015.12.18 Баасан гараг

Цаг хугацаа

Боловсролын салбарыг нэгтгэхийг харгалзан насанд хүрэгчид болон хүүхдүүдийн хамтарсан үйл ажиллагаа

Хүүхдийн бие даасан үйл ажиллагаа

Эцэг эх, нийгмийн түншүүдтэй харилцах

Бүлэг, дэд бүлэг

Хувь хүн

Өглөө

7.00 – 9.00

Өглөөний гимнастик.

"Зураг болон санал болгож буй төлөвлөгөөнөөс дүрсэлсэн түүхийг эмхэтгэх." Зорилтот: Зураг болон санал болгож буй төлөвлөгөөний дагуу дүрсэлсэн өгүүллэг зохиох чадварыг бий болгох. Харилцан уялдаатай яриаг хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулах, "Шинэ жил удахгүй болно" сэдвээр толь бичгийг тодруулах.Яриа хөгжүүлэх:

R.N.S."Цасан охин".

цээжлэх шинэ жилийн үдэшлэгт зориулсан шүлэг, дуунууд.Зорилтот: Шүлэгийг сэтгэл хөдөлгөм, өдөөн хатгасан аялгуугаар цээжээр уншиж сур. (Амелия, Костя, Ксюша).

Тоглоомын талбай дахь тоглоомууд.

Эцэг эхийн хүсэлтээр ганцаарчилсан яриа, зөвлөгөө.

Шууд боловсролын үйл ажиллагаа

9.00 -09.20

11.50-12.10

Өргөдөл. "Модон дээрх бөмбөлгүүдийг". Зорилтот: Хүүхдүүдийн дугуй ба дугуйны талаархи мэдлэгийг нэгтгэх зууван хэлбэр. Зууван, дугуй бөмбөлгүүдийг авахын тулд тэгш өнцөгт, дөрвөлжингийн булангуудыг огтолж сурах; өөр өөр хэлбэрийн бөмбөлгүүдийг; хуудасны дундуур цэвэрхэн, жигд наа.(Т.С. Комарова Цэцэрлэгийн харааны үйл ажиллагаа Дунд бүлгийн 38-р хуудас 49)

Биеийн тамир мэргэжилтний төлөвлөгөөний дагуу

Алхах

10.10-12.15

Ажиглалт салхины ард.

Зорилтот: Салхины оршихуй, чиглэлийг тодорхойлох ур чадварыг үргэлжлүүлэн сайжруулах.

"Хөдөлгөөний хөгжил".

Зорилтот: Сайн түлхэх, зөөлөн буух чадварыг бэхжүүлэх. (Тася, Матвей Г., Рома).

Хөдөлмөрийн үйл ажиллагаа

Нутаг дэвсгэрийн цэвэрлэгээ.

Зорилтот: Хамтран ажиллах, хамтын хүчин чармайлтаар зорилгодоо хүрэх.

Оройн хоол, өдрийн хоол бэлтгэх.

Унтах бэлтгэл, өдрийн цагаар унтах. 12.15 - 15.00

Хоол идэж байхдаа халбагаа хэрхэн зөв барихыг хүүхдүүдэд заа.

Сурахунтахынхаа өмнө хувцсаа сайтар нугалж, сандал дээр өлгө.

Үдээс хойш

15.00 – 16.30

Гимнастикийг сайжруулах, массажны зам дагуу алхах.

Яриа хөгжүүлэх: Оросын ардын үлгэр"Хяруу".

Математикийн ажлын дэвтэрт ажиллах V.P. Новиков. (4-5 насны цэцэрлэгт зориулсан)

"Нэг нь олон."

Зорилтот: Олон тооны хэлбэр үүсгэх чадварыг нэгтгэх. тэжээвэр амьтдын нэрсийн тоо. (Уляна, Матвей Г.).

Хурууны тоглоомууд.

Зорилтот: Хүүхдэд баяр баясгалантай сэтгэл хөдлөлийг бий болгоход хувь нэмэр оруулах, үгсийн хэмнэлтэй дуу авиа, дуу хоолойны аялгуунд анхаарлаа хандуулаарай. Дуураймал тоглоомын үйлдлийг үргэлжлүүлэн заа.

Алхах

16.30 – 18.45

Хөдөлмөрийн үйл ажиллагаа: Талбай дээрх цасаар хийсэн барилгууд.Зорилго: Цас барихад багшид туслахыг заах; нөхөрлөлийг төлөвшүүлэх.Гадна тоглоомууд: "Хоёр хяруу". Зорилтот: Текстийн дагуу өвөрмөц хөдөлгөөн хийх чадварыг төлөвшүүлэх. "Буга том байшинтай." Зорилтот: Хөдөлгөөнийг тексттэй уялдуулах чадварыг бэхжүүлэх.

Эцэг эхийн асуудлаар ганцаарчилсан яриа, зөвлөгөө.