Цікаві ігри з дитиною 4 роки вдома. У що пограти з дитиною, якщо надворі дощ? Гра «Смачна цукерка»
Схованки з «стрибунцями»
У ці незвичайні хованки можна грати і в приміщенні, і на вулиці, якщо погода дозволяє. Не лише розвага, а й заняття в розвитку координації руху, уваги. Ведучий вимовляє слова:
стрибки, м'ячики,
Стрибок, зайчики,
Стрибок, дівчинки,
Стриб-скок, хлопчики!
Всі учасники гри в цей час стрибають кому як подобається: на одній або двох ногах, на місці або з просуванням вперед, стрибками або ноги разом - ноги нарізно і таке інше. Творчість вітається!
Потім ведучий відвертається і заплющує очі. Каже:
Вкотилися м'ячики,
Поскакали зайчики,
Втекли дівчатка,
Втекли хлопці!
Діти тим часом намагаються сховатися якнайкраще.
Раз два три чотири п'ять,
За спиною не стояти!
Раз два три чотири п'ять,
Починаю всіх шукати!
Ведучий закінчує говорити слова, розплющує очі і вирушає шукати інших. Перший, кого він виявив, водитиме наступного разу.
Останню частину звичайних «хованок», в якій граючі намагаються першими добігти до місця ведучого, поки той шукає інших, для дітей 4-5 років не беріть. Залишіть це ускладнення для старших хлопців.
Жмурки з іграшками
Дитина може пограти у «жмурки» зі своїми іграшками. Це не тільки розважить і займе його на якийсь час, але й покращить здатність орієнтуватися в просторі, розвине тактильні відчуття.
Дорослий та дитина разом обирають кілька іграшок, які візьмуть участь у грі. Це можуть бути лялька, ведмедик, заєць або робот-трансформер.
Дитині зав'язують очі хусткою або насувають нижче шапочку так, щоб вона заплющувала очі. Дорослий швидко розсаджує вибрані іграшки у різних місцях кімнати. Заберіть подалі стільці та предмети, що б'ються!
Малюк починає шукати іграшки. Якщо жодна з них довго не знаходиться, можете підказувати ведучому. Наприклад: «Правіше! Повернися! Зроби два кроки тому». Коли дитина виявить іграшку, вона має на дотик визначити, що це.
Щоб ускладнити гру, можна задати час, за який усі іграшки мають бути знайдені та названі. Наприклад, поки що грає улюблена дитяча пісенька.
Літають – не літають
У цій грі дитина може згадати назви відомих їй птахів та вивчити нові.
Дорослий чітко і досить голосно вимовляє слово (іменник у називному відмінку), а дитина показує, літає це чи ні. Наприклад, дорослий каже: "Качка!" або «Літак!» Дитина починає бігати та розмахувати руками, імітуючи політ. Через кілька секунд дорослий вигукує: Холодильник! або «Жаба!» Дитина присідає чи завмирає дома.
Не варто називати предмети чи речі (наприклад, м'ячик, пух), про які важко сказати однозначно, літають вони чи ні. Адже сам собою м'ячик не літає, але якщо його підкинути, то полетить. І пух із тополею літає, а той, що в подушці, – ні. Це може ускладнити відповідь дитини.
Щоб дитина запам'ятовувала назви птахів, кажіть не просто «пташка», а саме «ластівка» чи «соловей». Поки дитина «літає», нагадайте, що це перелітні птахи.
Змініться ненадовго ролями з дитиною. Нехай він вимовляє слова, а ви показуєте відповіді. Це активізує його мислення, змусить використовувати весь словниковий запас.
Бджоли та ведмідь
Гра допоможе ближче познайомитися з звичками звірів та комах, навчить дітей зображати будь-кого, розвине образне мислення.
У грі беруть участь: ведучий – дорослий; дитина – «ведмідь»; діти – «бджоли». «Ведмідь» обирають лічилкою.
Якщо дорослий і дитина грають лише вдвох, то один із них – «бджола», інший – «ведмідь».
"Ведмідь" спить у "берлозі". «Бджоли» сидять у «вуллі». Це заздалегідь обумовлені місця.
Ведучий вимовляє:"Бджоли!" Діти-"бджоли" починають "літати", присідають "на квіти", знову "літають". Дорослий вигукує: «Бджілки, у вулик!» «Бджілки» збираються у «вуллі» та «засинають».
Дорослий:
Ось ведмідь іде,
Шукає ведмедик мед!
З «берлоги» виходить дитина – «ведмедик». Він ходить навколо вулика. Потривожені бджоли прокидаються і кажуть:
Жу-жу-жу, жу-жу-жу,
Наздожену, покараю!
"Бджоли" наздоганяють "ведмедя", він тікає в "берлогу". Бджола, яка наздогнала і «вжалила» «ведмедя» (першою доторкнулася до нього), стає «ведмедем». Якщо «ведмедя» ніхто не наздогнав і він встиг добігти до «берлогу», він залишається «ведмедем» на повторення гри.
Правила гри можна змінити за домовленістю з усіма учасниками. Наприклад, якщо вас лише двоє, можна просто змінюватись ролями. Або якщо учасників багато і важко визначити, хто першим «вжалив», (а також у разі небажання найспритнішої бджілки ставати «ведмедем»), можна щоразу вибирати нового «ведмедя» лічилкою.
Заінька
Гра розвиває творчі здібностідитини, а також її спритність і витривалість, вчить дитину не губитися і проявляти себе з кращого боку, перебуваючи в центрі уваги.
Добре, якщо гравців кілька (друзі у дворі, діти та дорослі на дні народження). Тоді можна проводити гру як хороводну (тобто всі учасники розташовуються по колу, а «заєць» – у центрі). У цьому випадку соліст сам обирає та вказує, хто буде наступним «зайцем».
Але можна грати і вдвох, по черзі стаючи «зайцем» і змагаючись, хто стрибає краще: вищий, цікавіший, різноманітніший.
«Заєць» сидить у центрі, решта дітей ходить навколо нього, примовляючи:
Що ти, заінько, сидиш,
Що ти, заінько, сумуєш?
На наступні рядки підходять до «зайця» і відходять від нього (звужують та розширюють коло)
Ану, заінька, вставай,
Стрибати, зайчику, починай!
«Заєць» встає і починає стрибати так, як придумає: стрибком, викидаючи ноги вперед, ноги разом - ноги порізно, на одній нозі, з поворотами навколо себе і т.д.
Стригай, стрибай, не бійся,
Стригай, стрибай веселіше!
Стрибок, ще раз,
Ось так заінь у нас!
Якщо стрибки «зайчика» сподобалися, решта може пострибати так само, а «зайчик» поплескає.
Потім "зайчик" вибирає замість себе іншого, і гра повторюється. Можна влаштувати змагання на найкращого «зайця».
Полюваннями та звірі
Гра розвиває окомір: влучність, точність кидка. Вчить дітей дитину передавати у рухах образ тварини.
Вибирається один «мисливець» (лічилкою чи побажанням). Решта – «звірі». Якщо граєте вдвох, міняйтесь ролями.
«Звірі» потихеньку від «мисливця» домовляються, кого саме вони зображатимуть: зайців, ведмедів чи мавп.
«Звірі» та «мисливець» встають проти один одного на відстані двох-трьох метрів. У мисливця в руках невеликий гумовий м'ячик.
«Звірі» кажуть «мисливцеві»:
Що за звірі, вгадай?
Здогадаєшся – стріляй!
і починають старанно зображати ту тварину, про яку домовилися. "Мисливець" повинен голосно вигукнути відповідь. Якщо він довго не може вгадати, кого показують діти, то вибирають іншого ведучого і гра починається спочатку. Якщо ж «мисливець» вгадує правильно і «звірі» відповідають йому «так», мисливець кидає в них м'ячик («стріляє»), діти намагаються ухилитися від пострілу.
Трапляється, що ведучий ні в кого не потрапляє. Тоді обирають іншого мисливця. Якщо ж потрапив, то «стріляє» у «звірів», доки не промахнеться. Хто більше «тварини» «настріляє», той найкращий «мисливець».
Можна спростити гру. Діти, прогулюючись перед «мисливцем», кажуть:
Ось тварини гуляють
І про те вони не знають,
Що мисливець чекає у кущах.
(М. Грузова)
Мисливець стріляє одразу після слова «бах!» Діти розбігаються, намагаючись, щоб у них не влучили м'ячем. Можна давати кожному, хто веде по три спроби, тобто по три «постріли».
У житті кожного з батьків настає період, коли їх беззахисний, незграбний малюк перетворюється на дорослішаючу особистість, зі своїми звичками, характерними особливостями та навичками самостійності. окреме від мами існування, вчиться спілкуватися та взаємодіяти з однолітками. На даному етапі розвитку гри для дітей 5 років, як і раніше, залишаються основним видом діяльності дитини, тільки форма їх трансформується.
Якщо раніше малюкам для ігрової взаємодії цілком було достатньо ляльок та іграшок (адже ігри для дітей 2—5 років відбуваються не разом, а поруч один з одним), то ігри 5-річних дітей — це спільна, групова взаємодія. У цьому віці діти потребують змістовних контактів із товаришами, вирішуючи у них спільні проблеми, організовуючи ігри, домовляючись про іграшки. Мовні контакти дошкільнят стають активними та тривалішими.
Саме в ігрової діяльностідошкільник робить свої перші відкриття, приміряє соціальні ролі (батьків, господині будинку, будь-якої професії), вчиться взаємодіяти з товаришами, переживаючи хвилини радості та прикрості.
Гра нероздільна із життям п'ятирічної дитини. Саме в ній формується психіка малюка: його емоції, почуття, когнітивні та вольові якості. І якщо дорослі обдумано підійдуть до вибору ігор, які відповідають віковим особливостям дітей, то з дитини сформується допитлива, допитлива, ініціативна особистість, людина, яка вміє домовлятися з однолітками та відстоювати свою точку зору.
Ігри для дітей 5 років можуть мати різноманітну тематику. Але підбираючи їх, слід пам'ятати:
- Для підтримки інтересу дітей правила гри мають бути доступними та спрямованими на перемогу. Лише успіх в ігровій діяльності зможе викликати бажання повернутися до неї знову для продовження. Згодом завдання можна ускладнювати.
- Дорослий, який грає з дітьми, має обов'язково оцінити діяльність кожної дитини. Оцінка в більшості випадків має бути позитивною. Адже похвала породжує прагнення перемоги, а осуд і критика — тягнуть у себе пасивність у відповідь. 5-річна дитина цілком може усвідомлювати свої помилки, на які дорослий може коректно вказувати, але при цьому обов'язково пропонуючи спосіб поліпшення результату.
- Батькам і дорослим, що оточують дошкільнят, необхідно пам'ятати, що дитина в цьому віці має награтися, щоб, ставши дорослою, не «догравати в дитинство», вражаючи оточуючих інфантильними рішеннями та вчинками.
Рухливі ігри для дітей 5 років
У п'ятирічному віці досить швидко розвиваються координація та витривалість дітей. Рухи дошкільнят стають більш точними, впевненими та різноманітними. Діти відчувають потребу постійного руху. У разі обмеження рухової активності нервова система дитини може перезбуджитись, що негайно позначиться на її настрої та поведінці. Маля стане примхливим і неслухняним. Тому на цьому віковому етапі необхідно налагодити правильний режим, забезпечивши дитину достатньою руховою активністю.
Це легко можна зробити за допомогою рухливих ігор, урізноманітнюючи їх елементами танцювальних рухів, хороводами. Адже емоційно забарвлена ігрова діяльність, крім фізичного розвитку, Послужить способом емоційного розвантаження, так необхідним 5-річним дошкільникам.
Організуючи рухливі ігри з дітьми, необхідно врахувати:
- Рухливу гру найкраще планувати в середині фізкультурного заняттяабо прогулянки, щоб встигнути перейти до спокійнішої діяльності, під час якої, до повернення додому або до групи дитячого садка, дитина встигне заспокоїтися. Адже діти цього віку, маючи слабкі гальмівні процеси, швидко порушуються.
- До 5 років у дітей зростає м'язова маса, її працездатність та сила. Однак багато дітей ще не здатні до тривалої фізичної напруги та значного фізичного навантаження. Тому рухливі ігри для дітей 5 років повинні тривати не більше 15 хвилин, щоб діти не втомлювалися.
- Пояснюючи правила гри з предметом, наприклад з м'ячем чи скакалкою, не варто забувати, що у дошкільнят переважає образне мислення та зовсім небагатий руховий досвід. Тому пояснення правил гри завжди супроводжується показом.
У ці ігри можна пограти з дітьми як у спортивному залі, великій кімнаті вдома, так і на вулиці у теплу погоду.
Гра «Совушка»
Ця рухлива гра для дітей 5 років дуже популярна у дошкільнят. Учасники гри розходяться дитячим майданчиком. Збоку знаходиться «Сова». Ведучий вимовляє фразу: «День настає — все довкола оживає». Діти бігають, стрибають, танцюють, виконують різні рухи тіла, махають руками і т.д.
Несподівано ведучий вимовляє слова: «Ніч настає, все довкола завмирає, а сова вилітає». Діти повинні негайно зупинитися, припинити всі рухи і зупинитися в положенні, коли вони почули слова ведучого. «Сова» проходить повз учасників, уважно оглядаючи їх. Той, хто поворухнувся чи засміявся, вирушає у дупло сови.
Гра «Лисиця в курнику»
Дитячий майданчик поділяється на дві половини. На одному боці знаходиться «курятник». У ньому живуть кури. З іншого боку майданчика розташована нора «лисиці». Решта вільне місце — це «двір». Один із учасників грає роль лисиці, решта дітей — кури. За сигналом ведучого кури вибігають із курника, бігають, ходять подвір'ям і клюють зерно. За сигналом «Лисиця!» кури повинні втекти до себе додому і сісти на сідал. Лисиця тим часом полює за курями і намагається вхопити найповільніших і забрати до себе в нору. Інші кури знову біжать у двір, гра продовжується. Коли лисиця спіймає трьох курей, гра закінчується.
Ігри для дітей 5 років на вулиці
Тепла пора року – чудовий період у розвитку дітей. Адже в сонячні ясні дні дитина інтенсивніше зростає, набираючись сил. активного відпочинкуна свіжому повітрі та зеленій траві. Саме тому створено безліч ігор для дітей 5 років на вулиці, які підійдуть на прогулянці у парку, на ділянці дитячого садка та на дачі за містом. Розглянемо кілька цікавих варіантів:
Гра «Білки, шишки, горіхи»
Діти, які беруть участь у грі, беруться за руки по троє людей, тим самим утворюючи білі дупло. Діти заздалегідь домовляються, хто з них буде шишкою, білкою та горіхом. Ведучий один, у нього немає гнізда. Ведучий каже: «білки», «гулі» або «горіхи». Якщо він сказав «горіхи», то всі учасники-горіхи залишають свої місця та переходять до інших. В цей час ведучий біжить і намагається зайняти вільне місце у будь-якому гнізді, щоб стати горіхом. Ведучим стає та дитина, якій не дісталося місця.
Гра «Кішки-мишки»
Учасники обирають одну «мишку» та «кішку». Всі інші хлопці беруть один одного за руки та стають у коло. Кішка полює за периметром кола, а мишка живе в будиночку — у центрі кола. Мета кішки зловити мишку, а мишки - втекти від неї. Інші гравці допомагають мишеняті, не даючи прорватися кішці в будиночок. Якщо ж кішці вдалося прорватися в коло, мишка повинна з нього вискочити, щоб врятуватися від мисливця. Гра закінчується, коли кішка зловить свою здобич.
Ігри для дітей 5 років вдома
Плідне виховання та розвиток дитини в дошкільному віці відбувається в домашніх умовах та дитячому садку не способом навчання, а у формі гри. Тому багато ігор покликані не тільки розважати, займаючи вільний час, а також навчати дитину, розвивати та закріплювати необхідні їй навички. Не варто забувати, що головна відмінність гри від будь-якої іншої розумової та інтелектуальної діяльності – цікава постановка сюжету чи сценарію. У що пограти з дитиною, і на які ігри для дітей 5 років вдома варто звернути увагу?
Гра «Холодно-гаряче»
Під час відсутності дитини в кімнаті дорослі повинні заховати у приміщенні якийсь невеликий предмет (це може бути м'яка іграшка, книга або ручка). Після цього дитина заходить у кімнату і починає пошук захованої речі. У цей час дорослий повинен коментувати дії малюка - якщо він знаходиться далеко від захованої іграшки, то треба говорити холодно. Якщо ж дитина близька до розгадки, ви вимовляєте «гаряче». Температура змінюється в залежності від наближення або видалення дитини. Чим ближче він знаходиться, тим гарячіше.
Гра «Запам'ятай картинки»
Покажіть дитині 10 картинок та попросіть її уважно їх розглянути. На кожній картинці має бути зображений знайомий малюкові предмет. Після того, як він переглянув зображення, попросіть дитину називати побачені предмети по черзі. Важливою є кількість речей, які він запам'ятав.
Вдруге покажіть картинки, які малюк не запам'ятав. Через 10 хвилин повторіть тестування.
Настільні ігри для дітей 5 років також відмінно підійдуть для занять рухливого непосидючого малюка. Ігри-ходилки з кубиком, Логічне лото, Розкажи казку, Що навіщо? і багато інших не лише навчать дитину діяти згідно з правилами, а й спрямують кипучу енергію дошкільника у мирне творче русло.
Навчальні ігри для дітей 5 років
Група, куди надходять 5-річні діти в дитячому садку, називається середньою. Назва ніби нагадує про те, що половина колії дошкільного вікупройдено, не за горами школа. У цей час педагоги та батьки дітей особливо пильну увагу приділяють розвитку когнітивних та особистісних якостей, необхідних дитинідля майбутнього навчання у школі. Навчальні ігри для дітей 5 років – незамінні помічники у цій справі. Тим більше що цей вік дуже сприятливий для цілеспрямованого розвитку розумових і фізичних здібностей малюка, формування його особистості, становлення життєвих засад і моральних орієнтирів.
На цьому віковому етапі знання дитини, засновані на особистому досвіді, не мають чіткої структури і мають розрізнений, стихійний характер. Тому в 5 років важливо сформувати у дітей навичку побудови причинно-наслідкових та просторово-часових зв'язків, навчити узагальнювати та робити обґрунтовані висновки з еталону, різними способами обстежити предмети, класифікувати та систематизувати їх.
Розвиваючі ігри для дітей 5 років започаткують формування гіпотетичності мислення, вміння висувати гіпотези, ставити навідні питання, висловлювати припущення — тому, що стане стійкою базою для майбутньої навчальної діяльності. Перед тим, як сісти за парту першого класу, малюкові необхідно, щоб його розмовна мова, культура слухання, уява, пам'ять були розвинені на належному рівні.
З урахуванням вікових особливостей дошкільнят, виражених у низькій довільності та нетривалій концентрації уваги, розвивати ці якості найкраще у формі гри. Тим більше що педагоги та психологи розробили на допомогу батькам та вихователям величезну кількість дидактичних посібників. Розвиваючі ігри для дітей 5 років здатні в комфортній для малюка ігровій формізробити процес пізнання цікавим та активним, формуючи інтелектуальну готовність дитини до школи.
Ось кілька нескладних ігордля дітей 3-5 років, що розвивають пам'ять, увага, уява:
Гра «Чарівні ляпки»
Перед початком гри дорослі повинні заготовити листи із зображенням клякс: у центр білого листа пролити 3-4 краплі туші або чорнила, скласти лист навпіл, а потім розгорнути. Після цього можна розпочинати розвагу. Гравці повинні по черзі назвати предмет, на який найбільше схожа ляпка. Виграє та людина, яка назве більшу кількість предметів. Такі ігри сприяють розвитку у дітей уяви та фантазії.
Гра «Риба, птах, звір»
Це колективна граде беруть участь кілька людей. Ведучий показує по черзі кожного гравця і каже: «Риба, птах, звір, риба…»
Той гравець, на якому зупинить рахунок ведучий, має швидко, поки дорослий рахує до п'яти, назвати птаха, рибу чи звіра. Назви не повинні повторюватись. Якщо дитина правильно назвала, гра продовжується, але якщо назва неправильна або вже була вимовлена кимось раніше, гравець вибуває з гри. Розвага триває доти, доки в грі не залишиться одна людина.
Таке заняття здатне розвинути вміння переключати увагу різні предмети. Гра можна проводити в декількох варіантах.
Гра «Чий предмет?»
Перед початком гри учасники поділяються на дві команди, обираючи собі ведучого. Розвага полягає в тому, щоб учасники команд поклали на стіл по одній речі на очах у ведучого. Ведучий уважно запам'ятовує, хто якийсь предмет поклав на стіл. Після оцінюються відповіді ведучого. Роль ведучого має виконати кожен гравець.
Логічні для дітей 5 років
Якщо рух тренує тіло, то гімнастикою для розуму здавна вважалися ребуси, головоломки, цікаві завданнята кросворди. Якщо ви хочете виростити дитину, що думає, то подбайте про те, щоб в її арсеналі були цікаві ігридля дітей 5 років Адже при проходженні заплутаних лабіринтів та вирішенні непростих завдань у дошкільника розвиваються швидкість та нестандартність мислення, розумова допитливість. Такі ігри розвивають пам'ять, інтуїцію, швидкість реакції, уважність.
Більшість логічних ігор для дітей 5 років має математичну спрямованість, але також в асортименті зустрічаються пригодницькі квести з погонями та пошуком предметів, а також із знаходженням кількох відмінностей або мозаїкою, яку необхідно зібрати. Такий вид ігор не лише розвиває логіку, а й знайомить дітей із представниками фауни та флори планети.
Багато словесних логічні ігриможна грати щодня по дорозі в дитячий садокроблячи більш привабливим щоденний шлях і одночасно розвиваючи мислення. Ось кілька прикладів:
Поставте дитині питання, пов'язані з членами вашої родини або казковими героями:
- Як звати тебе і твою (твого) сестру/брата (якщо є)? (Дитина повинна назвати своє ім'я та ім'я сестри/брата)
- Як у нашій родині звуть жінку-«поліцейського»? (Ім'я мами.)
- Скільки сестер було у Попелюшки? (Дві.)
- Ім'я порося, яке збудувало свій будинок із соломи? (Ніф-Ніф.)
- Що за день тижня точиться після вівторка? (Середа)
- Як називають перший літній місяць? (Червень.)
- Чиїм сином був Буратіно? (Папи Карло.)
- Чим схожі колесо та місяць? (Формою.)
Логічні ігри навчать дошкільника як міркувати, а й приймати самостійні рішення, знайдені методом спроб і помилок.
Дитячі ігри на День народження 5 років
Свій День народження кожна дитина чекає з нетерпінням, чекаючи на сюрпризи, подарунки і, звичайно, на гостей. Велика відповідальність - запрошення до будинку друзів свого п'ятирічного сина чи доньки. Наважуючись такий серйозний крок, батькам необхідно розуміти головну вікову особливість дітей: дошкільнята не вміють самостійно на тривалий час організувати свою діяльність. Тому хід свята необхідно ретельно продумати, склавши розважальну програму, підібравши ігри та конкурси для дітей 5 років Крім цього, потрібний провідний заходи. Ним може стати один із батьків, старший брат чи сестра чи запрошений артист. Головне, щоб енергією дітей керував дорослий, спрямовуючи її потрібну сторону.
Дитячі ігри на День народження 5 років, що мають момент змагання, елемент азартності, ігри, в яких проявляється бажання перемогти, дуже подобаються дітям. Тим більше що можна підібрати розваги змагань, для яких знадобиться невелика кількість вільного місця. І якщо на вулиці холодно та брудно, то можна розміститися і у просторій вітальні.
Привітання дитини з Днем народження має бути несподіваним і незабутнім. У цьому віці діти люблять сюрпризи. Забудьте про традиційні свята та довгі промови. Тому не поспішайте відразу ж після приходу гостей садити дітей за стіл. Апетит треба нагуляти, а частування заробити. Змінюйте обстановку: у розпал веселощів вимкніть світло та внесіть запалений торт зі свічками.Непомітно заберіть іменинника та поверніть гостям, уже одягненого у святковий костюм. Або почніть відлік часу: п'ять, чотири, три, два, один… За хвилину Ігореві буде вже не 4, а 5 років! Привітаємо іменинника!
Гра «Справа в капелюсі»
Ведучий бере в руки капелюх, включає ритмічну мелодію і одягає капелюх на одного з гостей. Поки звучить музика, діти повинні якнайшвидше передавати один одному капелюх, попередньо примірявши його на голову і обернувшись довкола себе. Несподівано ритм припиняється, а гравець, що залишився в капелюсі, вибуває.
Ця розвага нагадує гру в асоціації. Потрібно взяти будь-яку річ, наприклад, апельсин, і почати передавати його один одному, від іменинника до гостей, зі словами: «Якщо це не апельсин, то це місяць». Наступна людина продовжує передачу фрукта і каже: "Якщо це не апельсин і не місяць, то це млинець!". Так продовжується від дитини до дитини по колу. Діти перераховують, на що ще схожий апельсин — на сонце, на коло, на обличчя… Вибуває гравець, який замислиться більше, ніж півхвилини. Переможцю можна вручити медаль та присвоїти звання «Великого Ерудиту». Тільки перед цим не забудьте розповісти малечі, хто такий цей ерудит.
Маленькі хитрощі
Звичайно, продовжувати розвагу доти, доки вона всім не набридне, не варто. Найкраще робити невеликі перерви на танці, солодкі частування чи розглядання подарунків. Важливо, щоб діти не втомлювалися від одноманітних рухів, ігор та занять.
Багато батьків запитують: а що робити, якщо діти розігралися не на жарт, зовсім забувши про ігри та конкурси на День народження? Адже в цей час вони не чують нікого, навіть один одного. Лаяти дітей, що розвеселилися, у святковий день не хочеться, тому батьки можуть скористатися універсальним прийомом, який здатний втихомирити хлопців.
Заздалегідь, ще до всіх розваг, ви домовляєтеся з гостями та іменинником про одне «залізне» правило. Варто тільки мамі сказати магічне заклинання, як усі діти мають завмерти на місці. Наприклад, "кішки, замріть" - вимовляє ведучий, і малюки, підкоряючись правилам гри, перестають бігати і завмирають. У цей момент дорослий повідомляє їм все необхідне для продовження свята та діти приступають до нових ігор.
Період раннього дошкільного розвиткумалюка дуже важливий. На цьому етапі він набуває навичок, які стануть у нагоді йому в подальшому житті. Щоб спрямовувати його фізичне, емоційне, психічний розвитоку потрібне русло, батьки мають забезпечувати його необхідними навантаженнями.
Враховуючи вік, провідною діяльністю має стати гра. Причому це мають бути вже не звичні хованки та наздоганяння, а розвиваючі ігри для дітей 3-4 років, які доступні батькам навіть у домашніх умовах, без залучення педагогів та вихователів. Кожна з них повинна виконувати свою функцію: в ігровій формі можна сприяти формуванню логіки, мови, дрібної моторики, пам'яті та уваги.
Логіка – здатність здорово і навіть мудро міркувати.
Без неї людині дуже важко доводиться у житті. Щоб сприяти її формуванню у малюка, можете підібрати спеціальні ігридля розвитку дітей 3-4 років, які зможуть навчити логічним висновкам.
Кухаря
Виставте на підлогу всі порожні каструлі, які тільки знайдете на кухні, а поряд з ними покладете кришки.
Мета гри полягає у підборі для кожної каструльки своєї кришки. Дитина має проаналізувати, яка кришка більша, а яка менша, і знайти для неї свій посуд.
Батьки повинні підказувати дитині, питаючи її, який посуд більше, якого кольору, з чого вона зроблена, і т.д. Така гра допоможе дитині краще орієнтуватися з розмірами, кольорами, формою.
Листопад
Наберіть листя з дерев, які легко вгадуються за контуром, наприклад, дуб, клен, берези, змалюйте їх межі на папері.
Дитина має вгадати, який контур, якому листочку відповідає, не прикладаючи при цьому останні до малюнка.
Для спрощення завдання, якщо дитині лише 3 роки, можна прикрасити листочки, які ви намалювали, тоді можна запитувати дитину, де намальовано цей лист, а потім приступати до ускладнення без кольору. Те саме можна робити не тільки з листочками, але і з будь-якими предметами, які мають кардинально різні форми.
Фруктовий коктейль
Зав'яжіть малюкові очі та запропонуйте на дотик вгадати відомі йому фрукти: грушу, яблуко, банан, апельсин та інші.
Інший різновид цієї гри: намалюйте ці фрукти самі так, щоб фрукт був схожий на справжній. Але не використовуйте фото, адже малюнок все одно не точно передаватиме картинку.
Третій зайвий
Потрібні картки з намальованими предметами, серед яких один буде зайвим. Наприклад, серед чашки, ложки та кружки буде праска. Дитина у процесі розвиваючої гри має виключити останній предмет.
Подібні дитячі розвиваючі ігри на логіку добре влаштовувати раз на 2-3 дні, щоб інтелект малюка не перевантажувався. А у дні відпочинку від мозкового штурму можете зайнятися мовними здібностями свого чада. І знову вам у допомогу – ігрова діяльність.
Мовні
Існують найрізноманітніші ігри у розвиток промови дітей 3-4 років, створені задля формування граматичного ладу та поповнення лексичного запасу.
Заздалегідь оберіть ті, які зацікавлять вашого малюка, а не тільки виявляться корисними. Причому фахівець тут не обов'язковий. Всі завдання легко виконуються вдома з батьками (про норми та відхилення мовного розвитку дитини 3-4 років, можна прочитати в ).
Вредінка
Не секрет, що 3-4 роки - найуперший вік, і цим обов'язково потрібно скористатися, підшукуючи ігри, що розвивають мову.
Зокрема, дошкільник повинен підбирати найпростіші антоніми словами, які ви називаєте. Наприклад, білий – чорний, веселий – сумний, добрий – злий.
Пояснити дитині, як це робити можна дуже просто. Згадайте випадок, коли дитині було дуже весело, наприклад коли приїжджала бабуся. Поясніть дитині цю емоцію. А потім нехай згадає, як він засмутився, коли бабуся поїхала додому. Розкажіть, що це протилежні емоції. Щоб гра проходила веселіше, можна будувати гримаси, зображуючи ту чи іншу емоцію.
Гримаси допоможуть і розім'яти м'язи обличчя, і розігріють інтерес дитині до інших ігор, що розвивають мовлення.
Дресирувальник звуків
Для чистоти мови потрібні розвиваючі логопедичні ігри, створені задля корекцію вимови різних звуків. Повторюйте з малюком звуки, які вимовляють різні тварини. Поставте перед ним завдання максимально точного відтворення.
Не варто сильно налягати на літеру "Р". Використовуйте шиплячі звуки змії, їжачка, виття вовка, мукання корови.
Маленький детектив
Це гра, що розвиває не лише мовлення, а ще й увагу. Прогулюючись вулицею, попросіть дитину описати все, що вона бачить. Він повинен правильно і грамотно будувати свою мову, говорити пропозиції та помічати найменші деталі та нюанси, які він бачить.
Подібного роду дидактичні ігридозволяють збагатити словниковий запас 3-4-річного малюка та навчити його правильно будувати не тільки речення, а й пов'язувати їх у єдине ціле – текст. Подібні мовні навички йому знадобляться в школі. Та й на тестуванні перед 1 класом ваша дитина після таких ігор, що розвивають, покаже відмінні результати. Але для досягнення успіхів на цій ниві не обійтися без дрібної моторики рук, з якою безпосередньо пов'язаний мовний апарат у мозковій корі.
Пальчикові для дрібної моторики
Щоб дрібна моторика рук (норми та особливості розвитку дрібної моторики) не страждала, обов'язково проводьте вдома розвиваючі ігри для дітей 3-х років, і самі беріть активну участь у них.
Адже саме від цього показника, як стверджують фізіологи, залежить подальше формування мови дитини. Не пропустіть цей важливий момент.
Чарівний пластилін
Зліпите з дитиною царство із пластиліну.
Щодня нехай створює по 1 герою, параметри якого ви можете задавати самі. При цьому пальчики можуть тренуватися не лише на пластиліні, а й на тісті чи глині.
Картина із пазлів
Найцікавіша з усіх розвиваючих дрібну моторикуігор – це пазли, які містять дрібні фрагменти. Їх потрібно поєднати в єдине полотно. З віком деталі повинні ставати все дрібнішими і дрібнішими.
Починайте з 9 пазлів на 3 роки, а закінчуйте 200 пазлами на 5 років.
Малюнки пазла теж не повинні бути надто складними чи незнайомими. Якщо дитина любить дивитися мультик про Фіксиків, купіть пазл із фіксиками. Так йому й більше подобатиметься ця гра, і зрозуміліше буде збирати картинку.
Малювання
Правильне захоплення олівця, натиск на нього, рівність ліній, що зображаються - все це присутній в малюванні. Так що розмальовки - ще один важливий вид гри для даного віку. Причому з ними дитина повинна займатися щодня.
Важливо саме стежити за дитиною, як вона малює. Якщо малюк просто водитиме олівцем на всі боки, не задумуючи, то таке заняття навряд чи можна назвати грою, що розвиває. Важливо фокусувати його увагу на тому, як він тримає олівець або ручки, як він на нього давить. Використовувати фломастери на самому початку не варто.
Ці прості, але дуже корисні ігри для дітей 3-4 років допоможуть сформувати дрібну моторику рук без відхилень і підготувати малюка до школи належним чином. При цьому не забувайте про пам'ять, яку теж потрібно розпочати тренувати вже у ранньому віці.
Для розвитку пам'яті
Існують спеціальні ігри на розвиток пам'яті для дітей 3-4 років, що дозволить йому засвоювати великі обсяги шкільного матеріалу. Від цього залежатимуть і успіхи у навчанні.
Супермаркет
Дайте дитині завдання сходити у віртуальний магазин і купити низку продуктів та речей. Щоразу, відправляючи його до супермаркету, збільшуйте список.
Промовляйте: нам потрібно зварити суп, купи, будь ласка, картоплю, капусту та м'ясо. Після цього дитина має принести саме ці продукти. Якщо він приніс не те, що потрібно, або щось забув, важливо допомогти йому навідними питаннями.
Можна купити готову груу магазині, а можна самим змайструвати різні продукти.
Чистюля
Дайте дитині озирнутися в кімнаті, нехай запам'ятає, наскільки зможе, речей. Потім він виходить і ви міняєте місцями деякі предмети. Зайшовши до вас, малюк має вгадати, що змінилося.
Гра можна трохи спростити, розкладаючи різні предмети в ряд. Дитина повинна теж запам'ятати їхнє розташування, а ви повинні або прибрати предмет, або поміняти предмети місцями один з одним. Дитина має вказати, що змінилося в ряду.
Художник
Намалюйте у ньому нескладний візерунок. Нехай він його розгляне як слід. Потім заберіть картинку і попросіть її відтворити її самому.
Можна зробити розвиваючі ігри для дітей 3-4 років своїми руками, а можна купити готові, настільні. У них дитина із задоволенням гратиме щодня.
Настільні
Сучасні розвиваючі настільні ігри для дітей 3-4 років відрізняються захоплюючістю та різноманітністю. Переконайтеся у цьому самі.
Веселі пірати
Тут передбачається робота з картками на уважність. Кожного пірата треба зуміти посадити на свій корабель, аналізуючи його атрибути та одяг.
Суть гри така: гравець кидає кубики, йому випадає певна комбінація, наприклад синій колір, 3, дівчинка. Це означає, що потрібно знайти 3 сині картки, де намальовано дівчинку.
Мікадо
Настільні домашні ігри подібні до цієї гарні тим, що збирають вечорами всю родину. У колечко вставляються різнокольорові палички, які потрібно по одній висмикувати зі снопа так, щоб решта не розвалилася.
Така гра тренується уважність, розвиває посидючість. Більше підійде для дітей 4 років, все-таки малюкам молодшим складно всидіти на місці стільки часу.
Жабічі біги
Ще одна настільна гра, що розвиває координацію та дрібну моторику. Маленьких жаб потрібно загнати в одну велику жабу, натискаючи пальчиком на їхні хвостики.
Для повноцінного формування особистості батьки обов'язково повинні влаштовувати ігри для розвитку дитини в 3-4 роки, щоб у процесі вона могла пізнавати життя. Приміряючи він різні ролі, приймаючи рішення, захоплюючись і створюючи свій світ у ігровій діяльності, дошкільник буде всебічно прогресувати, тренуючи свої вищі психічні функції. Це дозволить йому в майбутньому впевнено крокувати життям і добиватися у всьому успіхів.
Вважається, що в 4 роки дитина переживає так званий переломний період у світосприйнятті: вона вже не немовля, а й до дорослого йому далеко. Постарайтеся приділити йому якнайбільше уваги, відверніть від примх, придумайте нові заняття. У всьому цьому вам прийдуть на допомогу розвиваючі ігри для дітей 4-х років.
Ваша дитина так вередує або навпаки балується так, що його неможливо заспокоїти? На думку психологів, часта причина таких перепадів настрою одна, і називається вона нудьгою. Тобто саме таке ваше чадо висловлює свої емоції. Крихітному чоловічку поки що не під силу знайти собі заняття до смаку. Допоможіть йому в цьому, зробивши ваше дозвілля цікавим, корисним і незабутнім.
Насамперед, можна пограти в саму просту гру"Знайди іграшку". Малюк повинен відвернутися, поки ви ховаєте ляльку іграшку, потім скажіть крихті, що вона втекла (заблукала/загубилася/поїхала/полетіла) і її обов'язково потрібно знайти. Не варто затягувати пошуки надовго, інакше дитина швидко втомиться та втратить інтерес. Допоможіть йому знайти іграшку підказками «тепліше» або «холодніше», щоб дитина швидше знайшла те, що шукала.
Можна пограти в гру, яка добре тренує пам'ять. Розкладіть кілька іграшок, попросіть дитину їх запам'ятати, а потім прибрати одну з них. На початковому етапі малюк має зрозуміти, якої саме іграшки немає на місці. Згодом, ви можете ускладнити гру і прибрати вже не одну, а дві-три іграшки. А на ще більш складному поміняти місцями, що залишилися, або взагалі додати нові.
Розвинути дрібну моторику вашої дитини допоможуть розмальовки. Зараз ваш 4-річний малюк знаходиться якраз у такому віці, щоб почати створювати шедеври, озброївшись фарбами, пензликами та фломастерами. Постарайтеся вибирати все-таки великі малюнки. Дрібні деталі така дитина ще не в змозі розфарбувати, тому, швидше за все, такі малюнки в результаті можуть вийти дуже неакуратними.
Часто трапляється і так, що малюк навідріз відмовляється малювати. У такому випадку спробуйте використовувати різного роду картини з піску або гіпсові рамки, які малюк вже цілком самостійно зможе зробити використовуючи запропоновані йому форми, а після чого із задоволенням розфарбує і подарує, скажімо, коханій бабусі або сестричці.
Хлопчики ніколи не відмовляться від конструкторів. Вони охоче зберуть робота, гоночний автомобіль чи збудують справжнє місто, а дівчатка пограють із принцесами, попередньо вирізавши для них паперові вбрання. Безперечно, на початку їм ніяк не обійтися без допомоги дорослих, але утримайтеся від виконання за малюка всієї роботи. Часто батьки так захоплюються і вдаються до спогадів, що, здається, зовсім забувають про те, що на даному етапі головним завданням є саме розвиток маленької дитини.
Ігри, що збагачують мовлення та словниковий запас
Метою цих ігор є розвиток у дитини чіткої, чистої та грамотної мови. Не забувайте і про те, що ніхто не наділяється мистецтвом красномовства від народження, цю здатність треба розвивати. А на сьогоднішній день, на жаль, доводиться констатувати, що люди, які добре володіють мовою, — це рідкість. Батькам, на жаль, буває ніколи приділяти увагу таким деталям, як увага, мова та моторика. В результаті малюкові нічого не залишається, як вчитися говорити, активно черпаючи свій словниковий запас з телепередач.
Буває, що дитяча мова невиразна, — вони раз у раз проковтують закінчення, а іноді й цілі слова, або навпаки розтягують їх до невпізнання. Дослідження показують, що володарі гарної дикції згодом стають найкращими учнями у класі.
Чотири роки - це саме той вік, коли діти здатні як губка вбирати всю інформацію, що надається їм, а на допомогу батькам, якнайкраще прийдуть наступні заняття:
- Скоромовки. Вони дуже позитивно впливають на мовний апарат, помітно покращують дикцію та значно збагачують словниковий запас.
- Заучування віршів напам'ять. Здатно збагатити словниковий запас малюка, навчивши його правильно вимовляти слова.
- Читання художньої літератури перед сном. Не полінуйтеся і введіть правило читати малюкові хоча б кілька сторінок перед сном.
Ігри на розвиток координації
Пам'ятайте про вдосконалення координації. У вирішенні цього завдання вам допоможуть спеціальні ігри, призначені для дітей 4 років. Пам'ятаєте, у дитинстві ми всі грали в «Морська фігура, замри»? Адже саме ця гра, якнайкраще підходить для досягнення поставленої мети. Гра має кілька варіантів.
Найпопулярнішим вважається той, коли включається музика та діткам пропонується потанцювати. Потім ведучий різко вимикає мелодію, а команда має завмерти саме в тому положенні, в якому застала тиша кожного учасника. Можна ускладнити завдання та запропонувати застигнути в образі мультиплікаційного персонажа, неживого пейзажу, тварини або птиці.
Останній варіант має одразу дві мети: не тільки розвиває координацію, але допомагає вивчити навколишній світ. Також дуже ефективним методом розвитку координації є танці.
Ігри, що розвивають комунікативні здібності
Іноді трапляється так, що раптово дитина стає замкненою і перестає виражати емоції. Це може бути викликано цілою низкою причин, а вирішити проблему допоможуть розвиваючі ігри в колективі.
Наприклад, "Знайди колір". Ведучий має назвати якийсь колір, а учасникам пропонується знайти його на одязі один одного.
Ще можна пограти в «Емоції», що сприяє зняттю надмірної скутості та замкнутості. У цій грі ведучий просить зобразити, наприклад, радість, гнів, образу. Навіть найсоромливіші дітки, зрештою, як правило, все одно включаються в процес гри.
Комп'ютерні ігри для дітей 4-х років
Звичайно ж, комп'ютери, які останнім часом так активно увійшли до нашого життя, не можуть не прийти на допомогу сучасним батькам. За допомогою інтернету ви можете знайти величезну кількість не тільки розвиваючих ігор для юних чомучок, але і величезний вибір розмальовок для маленьких художників. Хоча психологи таки радять не забувати про те, що не варто зловживати можливостями віртуального простору, щоб дитина не була «комп'ютерозалежною», а отримувала задоволення та радість від активного життя.
Якщо дитина знайома з літерами, напишіть на папері літери, з яких складається його ім'я або якесь слово. Потім розріжте папір на різні шматочки, щоб на кожному була одна літера. Нехай дитина збере слово. Можливо, йому буде потрібна ваша допомога.
Можна також попросити знайти 10 предметів, що починаються з певної літери, або в яких є дві голосні "Е" та "О" (зерно, метро, корінь, коліно тощо).
Можна скласти список з різних предметів і попросити дитину знайти всі ці речі.
«Класи»
Ця дворова гра відома всім. Але за допомогою клейкої стрічки її можна адаптувати додому.
Не надто широкою стрічкою «намалюйте» на підлозі прямокутник з 10 квадратами всередині.
Принцип гри той самий: не наступаючи на лінії, пересувати биту з одного «класу» в інший, стрибаючи на одній нозі. Різновидів цієї гри безліч. Правила та додаткові деталі можна придумати удвох із дитиною.
Наприклад, коли потрібно закріпити знання цифр, можна намалювати на картку цифри та по черзі показувати ці картки дитині. Нехай він дострибає на одній ніжці до класу, порядковий номер якого відповідає зазначеній на картці цифрі.
Так само можна вирішити нескладні математичні завдання додавання і віднімання. У цьому випадку рішення – це той «клас», у якому треба опинитися дитині.
Таємничі звуки
Коли є багато вільного часу, який нема на що вжити, запишіть на мобільний телефонабо старий магнітофон різні домашні звуки та шуми (робота пральної машини, дзюрчання води, кашель тата, скрип дверей, стукіт клавіатури, голоси всіх членів сім'ї та ін.).
Схожим чином можна буде розважитись всією сім'єю, прослуховуючи записані звуки та вгадуючи їхні джерела.
Поїзд до станції
У цій грі використовується принцип чайнворду: загадуються два слова – перше та друге. Завдання граючого – пов'язати ці слова логічно, використовуючи лише іменники в однині, називному відмінку.
Починати краще зі слів, найбільш близьких логічно, і одного слова для зв'язування. Якщо дитині сподобається гра, її легко можна буде ускладнити.
віжки
Для цієї гри потрібний папір та дві ручки.
Поставте на аркуші кілька (спочатку 4-6, але в міру освоєння гри завдання ускладнюється) точок і пронумеруйте їх не по порядку.
Гравцям треба по черзі "тягнути віжки", тобто малювати лінії від однієї цифри до іншої (по порядку), але таким чином, щоб лінії не перетиналися і не стикалися.
Якщо зробити це не вдається, гравець отримує штрафний бал. Виграє той, хто набрав менше балів.
Малювання
Знову беремо папір та олівці чи фломастери. Тепер треба намалювати якусь тварину. Весь інтерес гри в тому, що кожен граючий замислює різних тварин і малює по черзі зверху вниз, загинаючи край листа так, щоб приховати свою частину малюнка.
Грати можна з одним аркушем паперу або двома, обмінюючись ними.
Антоніми
Просту гру в антоніми (коли потрібно назвати слово протилежне за значенням до сказаного іншим гравцем) для дітей після 5 років можна ускладнити, пропонуючи назвати антонім до слова, до якого протилежного значення не існує як такого. Наприклад, до назви професії чи предмета одягу.
Ця гра добре розвиває нестандартність мислення.
Вгадай казку
Коли треба спокійно посидіти, займіть дитину казкою. Але незвичною.
Розкажіть добре знайому казку, не використовуючи власних назв і замінивши старі поняття на схожі сучасні: бал – на дискотеку, карету – на автомобіль, принцесу – на супермодель.
Цікаво, коли дитина зрозуміє, яку казку ви їй розповідаєте. Але коли казка буде вгадана, продовжіть свій захоплюючий рімейк.
Перейдемо болото
Якщо дитина перейде болото і не «зав'язне» у трясовині, вона отримає нагороду (монетки, цукерку, нову іграшку).
Болото можна переходити тільки наступаючи на зелені купини, виготовлені з паперу, картону або старих шпалер. Не можна наступати на червоні купини або простір між купинами різного кольору. Можливо, купини доведеться зміцнити за допомогою двосторонньої клейкої стрічки, щоб дитина не впала, послизнувшись на ній.
Нагорода може лежати під останньою купиною, під подушкою, за книгами на полиці, у коробці.
Якщо грати так кожен день, то можна як нагороду використовувати літери, з яких згодом треба буде скласти слово.
Гра в річку
Килим - це зовсім не килим, а швидка гірська річка, наступати в яку небезпечно для життя. Але що робити, якщо треба перебратися на інший берег?
Нехай дитина використовує будь-які підручні засоби – стільці, табуретки, маленькі столики, диван. Можна спорудити справжній міст, а можна пересуватися, переставляючи лише дві табуретки.
Тільки обов'язково стежте за тим, щоб дитина не травмувалася, тягаючи меблі та лазячи по них.
