Розвиваючі ігри своїми руками «Хто що їсть» та «Де чий хвіст. Ігри своїми руками. Дрібна моторика Нагодуй тварина гра своїми руками
Нам недавно виповнився рік і ми дозріли для проведення першого тематичного тижня. Виявилося, що це дуже зручно, коли під рукою є готові ігрита завдання, які можна просто дістати та запропонувати дитині у відповідний момент. Під катом не тільки ті ігри в які ми встигли пограти, але і в те, що обов'язково ще пограємо, т.к. до цієї теми, гадаю, ми ще неодноразово повернемося.
Граємо ми з сином від народження (звіти про заняття від 0 до року є в моєму щоденнику). Займаємось без мети отримати конкретний результат, без перевірок знань, без певної системи та методики, займаємось, бо нам обом це цікаво.
Але цього разу я вирішила скласти зразковий план заходів розбивши всі завдання за умовними категоріями та підготувати кілька завдань (ігор) та необхідний матеріал для їх здійснення заздалегідь. Залежно від настрою дитини вибираю одну із заготовлених ігор.
У щось ми вже встигли пограти, а що тільки в планах.
Отже, наш зразковий план заходів:
Аудіо ігри (музичні, звукові)
2) танцюємо під пісеньки
3) слухаємо звуки тварин
Інтелектуальні ігри (логічні)
3d Лото. Вирішила що найкращим варіантом для малюка буде саме 3d лото і саме з фотографіями фігурок тварин, а не просто із зображенням аналогічних тварин.
Пазли. Я звичайно не чекала від сина, що він їх складатиме, але ж треба колись починати з ними знайомитися.
***Ігри на розвиток дрібної моторики***
1) Сортер "Покорми вихованця" (коробка від каші + роздрукована на кольоровому принтері). Сортер дуже сподобався. Останнім часом дуже загострилося бажання, що щось кудись вставити і запхати. Тепер ним часто користуємось.
Сенсорна коробка. Зробили простеньку, сенсорну коробочку на швидку руку. 
Сюрприз у фользі
Обмотала одну з фігурок фольгою кілька разів... а Мишко її розпаковував. Так як фольгу він раніше не бачив, її вигляд викликав захоплення та інтерес.
Малюємо на манці
***Активні ігри***
Ми зробили тунель зі стільця та ковдри. Потім тунель плавно перетворився на будку, для нашої собачки-каталки... яку ми визволяли з будки потягнувши за повідець-мотузку.
***Творчість***
1) Малюємо:
Маркером на багаторазових картинках із набору для малювання для найменших
2) Ліпимо із солоного тіста.
Варіантів маса. Можна просто поліпити кумедних звірят, дозволяючи втручатися дитині в процес.. потім пограти тим, що вийшло, можна вдавлюючи боби, горох або будь-яку іншу крупу в тісто зробити аплікацію. Наші ж маніпуляції із солоним тестом вилилися у зміцнення на дрібну моторику.
Я вдавила фігурки тварин у тісто, а Михайло із захопленням їх від туди витягав.
Старшим дітям можна запропонувати підібрати до тварини його відбиток
Потім ми визволяли півня з тіста. Взагалі, для старших діток. можна обліпити не так як я (на швидку руку) а прямо скачати яйце всередині якого б сидів курча. І для моторики добре і пізнавально))
3) малюємо пензликом на багаторазовому водному забарвленні
***Читання***
Усі наші книги поділяються на 2 групи. Книги, які я читаю Мишкові (зазвичай це не картонні книги, найчастіше з віршами і обов'язково ті, які можна було б або театралізувати, або прочитати різними голосами та інтонацією) і книги, які у нас у вільному доступі для Миші і які він може розглядати сам (звичайно це книжки-іграшки зі звуковими модулями, тактильними вставками або книги-картинки для розгляду).
У рамках тематичного тижнями відібрали такі книги з нашої бібліотеки:
1) Їдемо, їмо на коні. Потішки чудово підходять для читання різною інтонацією, а ще під них можна робити масаж та пальчикову гімнастику. А в цій книзі ще й чудові ілюстрації, які можна розглядати з малюком.
Вибрала для вас вірші зі звуконаслідуванням домашніх тварин:
А це вірші А. Барто із книги
4) книга зі звуками свійських тварин
Ця книга наш абсолютний Хіт!
Книга про каченя, яке шукає свою маму серед різних тварин ферми. У книзі представлені майже всі домашні тварини, але звуки видають лише корова, свиня, курка та качка. Каченя співає милу, незабутню пісеньку.
Єдиний недолік: у дитини поки що не вдається самостійно натиснути на картинку для отримання звуків. Мишко вказує на тварину, яка хоче почути, я натискаю.
Кря-кря-кря, пісенько моя! | My-shop.ru. 
У майбутньому можна буде використовувати сторінки книги як трафарет. 
5) книга з тактильними вставками
Книга з чудовими ілюстраціями та досить великими тактильними вставками. Вона відмінно підійде для читання на ніч та вивчення теми "день і ніч".
Мої домашні тварини. Комплект - Бонсен Крістоф | My-shop.ru
У наборі одразу 4 книжки. Якість чудова. Тішить що є фото-зображення.
Тактильні вставки невеликі (приблизно розміром з монету) та однакові. Найбільше сподобалася книга "Пірнаті і риби", через унікальність вставок (пір'я у птахів).
Вибираючи між серіями "Помацай і погладь" і цією, вибрала б першу.
Дата :16.04.2017
ДТЗ: №13
Група : 2 молодша
Освітня область :
Форма спільної діяльності: дидактична граз прищіпками «Нагодуй тварин»
Види діяльності: ігрова
Навчально-методичний комплект: ВІД НАРОДЖЕННЯ ДО ШКОЛИ. Основна загальноосвітня програма дошкільної освіти/ За ред. Н. Є. Веракси, Т. С. Комарової, М. А. Васильєвої. – М.: МОЗАЇКА-СИНТЕЗ, 2010. – 304 с.
Ціль: розширення уявлень про тварин та їх потреби.
Форми організації: підгрупова.
Виховні завдання: виховувати любов до природи, формувати вміння взаємодіяти з однолітками, бажання виконувати ігрові дії відповідно до правил.Розвиваючі завдання: розвивати наочно-образне мислення у процесі виконання ігрових процесів, розвиток дрібної моторики.
Навчальні завдання: вчити маніпулювати з предметами за зразком, закріпити знання тварин, встановлювати логічні зв'язки між тваринами та його потребами.
Запланований результат: мають уявлення про життя тварин, їхню їжу, виконують ігрові дії, дотримуючись правил.
Ігрове Завдання : змотивувати дітей на надання допомоги тваринам у рамках гри
Ігрові дії: діти користуються прищіпками, прикріплюють в ігрове поле, співвідносять картинки самих прищіпках із зображенням корму на ігровому полі.
Ігрові правила: вибрати прищіпку, на ігровому полі підібрати відповідне зображення корму. Прикріпити прищіпку у відповідній картинці.
Принципи дошкільної освіти (ФГЗС): вікова адекватність,формування пізнавальних інтересівта пізнавальних дій дитини в різних видахдіяльності
Принципи виховання: мотивація до спільної діяльності, принцип предметності, створення успіху
Принципи навчання: наочності, доступності, активності.
Засоби виховання та навчання: наочні (прищіпки з наклеєними на них зображення тварин, ігрове поле з картинками кормів тварин).
Послідовність діяльностіМетоди
Діяльність педагога
Діяльність дітей
Запланований результат
Мотивація на спільну діяльність.
Виділення ігрового завдання
Бесіда
Діти, подивіться, які у мене сьогодні незвичайні прищіпки! Навіщо можна використовувати прищіпки?
Хто прикріплений до прищіпок?
Що потрібне тваринам для життя? (Підказка вихователя їжа, корм)
Правильно, тварин треба погодувати!
Висловлюють думки
Називають тварин
Називають їжу, корм тварин
Знають призначення прищіпок
Знають різні видитварин
Знають харчування тварин
Спільне планування гри Обговорення ігрових дій, ігрових правил
Бесіда
Показ
Робота за зразком
Педагог розкладає ігрове полотно кожній дитині, набір прищіпок із зображенням тварин
Діти, у вас є ігрове полотно. Розгляньте та назвіть, що зображено?
Ось тепер ми можемо погодувати тварин. Прикріпіть прищіпки з тваринами на картинки на ігровому полі – хто їсть. (Пропонує одній дитині нагодувати тварину)
Розглядають полотно
Знаходять відповідність і прикріплюють прищіпки до потрібної картинки
Дитина виконує дії та коментує
Вміють впізнавати тварин та їжу, яку вони вживають
Встановлюють логічні зв'язки, розуміють перебіг гри
Реалізація ігрового задуму
Контроль,
спостереження
Спостерігає, контролює ігрові дії, уточнює.
Діти виконують дії на своєму ігровому полі
Дотримуються правил гри
Знають види кормів тварин
Підсумок гри: аналіз досягнення ігрового завдання, досягнень дітей у реалізації ігрового задуму
Самоконтроль
Взаємоконтроль
Заохочення
Створення позитивного емоційного настрою
Діти, подивіться, чи всі тварини нагодовані? Чи правильно ми підібрали їм їжу?
Подивіться одне в одного. (Перевірка)
Аналізують
Порівнюють
Роблять висновок
Пропонують допомогу, виправляють помилку
Вміють порівнювати свої результати з іншими дітьми
Відкритість-орієнтація на самостійну діяльністьдітей у режимних моментах та сім'ї
Розмова.
Хлопці, а кого ми можемо нагодувати на прогулянці? (Коректує відповіді дітей)
Під час прогулянки ми можемо нагодувати птахів. Чим ми їх можемо нагодувати?
Висловлюють припущення
Пропонують варіанти відповідей
Погоджуються
Виявляють готовність до подальших дій
Знають, що необхідно тваринам і птахам для їхньої життєдіяльності.
Гра збери пари і повісь шкарпетки))Сценарій такий: тато виправ шкарпетки і не може знайти пари)))Давай йому допоможемо!Зібрали,а тепер повісимо.Молодець!Які шкарпетки татові сьогодні вдягнути? зняти сухі та знайти пари) Сценарій може бути будь-яким. 
знайшов пару!Вибачте за зовнішній вигляд..граємо ще до сніданку.
Гра нагодуй тварин.Знайди потрібну чашку і погодуй тварини. Одягнути не так то й просто)) 
Нагодуй тварини 2. 
Потрібно провести маркером лінію не заходячи за контур. Спочатку ведемо пальчиком потім водним маркером. Гра багаторазова! тому що лист заламінований! Спасибі Олесі за ідею ламінувати праскою)) ну всім хто це придумав і поділився, прочитала перший раз у Олесі Фісун, мами Миші. Якщо кому цікаво найдешевший варіант покупки ситилінке, багато пунктів самовивозу. Аркуш 3 руб виходить.
Баночка закидалочка))) 
Побачила у дівчаток, правда туди закидали кришечки і монетки. У нас більш функціональна)) Два варіанти літери, шукаємо на прохання, кидаємо і цифри. Заодно повторюємо) бере два, я кажу два він сам бере три і так далі до 12.. всього 12 деталей, а ще й форми повторювати можна))
Вибачте за рекламу чаю)) не доходять руки обклеїти))
Ну і чисто чоловічий тренажер)) Викрутка на магнітах. Граємо тільки під наглядом. 
Сайт із заготівлями!
Погляд
- Аеропорт у Саудівській Аравії зазнав удару крилатої ракети з Ємену
Повітряна гавань міста Абха в Саудівській Аравії зазнала удару крилатої ракети, яку випустили прихильники єменського бунтівного руху «Ансар Аллах» (хусіти), повідомив телеканал «Аль-Арабія». За даними телеканалу, внаслідок атаки ніхто не постраждав. Представник арабської коаліції полковник Турки аль-Малікі заявив, що проводиться розслідування інциденту, передає ТАРС. Незадовго до атаки арабська коаліція повідомила про перехоплення безпілотника хуситів, випущеного […]
- Влада Примор'я оголосила в регіоні режим НС через паводки
Губернатор Приморського краю Олег Кожем'яко оголосив про запровадження в регіоні режиму надзвичайної ситуації (НС) у зв'язку з повеневою обстановкою, повідомили у прес-службі адміністрації регіону. "Губернатор зараз на засіданні КНС (комісії з надзвичайних ситуацій) запровадив крайовий режим НС", - наводить ТАРС слова представника прес-служби. Сильні дощі у Приморському краї викликали тимчасові затоплення деяких вулиць та схід […]
- Іран закликав Японію відмовитися від участі у патрулюванні Ормузької протоки
Міністр закордонних справ Ірану Мохаммад Джавад Зариф під час зустрічі з прем'єр-міністром Японії Сіндзо Абе в Йокогамі заявив, що японська сторона не повинна приєднуватися до очолюваної США коаліції з патрулювання Ормузької протоки, повідомило Кіодо. За даними дипломатичних джерел, Зариф вказав Абе на те, що «присутність іноземних підрозділів в Ормузькій протоці не внесе жодного внеску в […]
Американський лідер Дональд Трамп віддав розпорядження щодо проведення перегляду військової допомоги Україні з боку США, повідомило Politico. За словами джерела видання у Білому домі, Трамп хоче переконатися, що 250 млн доларів, які США виділили Україні у 2019 фінансовому році як військова допомога, використовуються найкраще з погляду інтересів Сполучених Штатів, передає ТАРС. За […]
Ольга Рочегова
Для дітей я зробила гру, що розвиває "Покорми тварин". За допомогою цієї гри вони зможуть дізнатися, чим харчуються тварини. Ідею взяла на нашому сайті Маам.
Ціль:сприяти формуванню уявлень дітей про диких та свійських тварин; бажання дізнаватися, чим вони харчуються.
Завдання:
1) Пізнавальна:формувати уявлення дітей про диких та домашніх тварин.
2) Розвиваюча:розвивати увагу, пам'ять.
3) Виховує:виховати дбайливе ставлення до тварин.
В інтернеті я знайшла картинку ігрового полята тварин, роздрукувала їх.
Вирізала, а потім приклеїла поле на картон і обклеїла клейкою стрічкою. Голови тварин теж вирізала та обклеїла клейкою стрічкою.
У магазині купила дерев'яні прищіпки. До них клеєм моментом я приклеїла голови тварин.
Вийшла цікава гра, що розвиває. Діти з задоволенням у неї грають. Дякую колегам за ідею!
Публікації на тему:
Акція «Покорми птахів»Акція «Нагодуй птахів» Акція «Нагодуй птахів» проводилася з 02 листопада 2015 року по 30 листопада 2015 року. Її метою є виготовлення годівниць.
Зима - найважчий, найсуворіший час для птахів. Голодний птах сильно страждає від холоду. Птахам легше перезимувати, якщо довкола багато відповідного.
Виготовила гру. вихователь другий молодшої групиЦіньова Альбіна Олександрівна. Гра призначена для дітей віком від 3 до 7 років. Цільове призначення.
Іноді, здавалося б, з зовсім не потрібних речей можна зробити дуже цікаву і корисну гру. Ця робота виконана з баночок від гуаші.
Для своїх малюків я зробила гру, що розвиває "Нагодуй тварин". Їм дуже сподобалася! І я представляю її вашій увазі. В інтернеті я.
Конспект НОД з розвитку промови. Дидактична гра на вимову звуків [М]-[М'], [Б]-[Б']. Дидактична гра «Хто пішов?»Ціль: розвиток артикуляційного апарату. Завдання: 1. Формувати вміння чітко вимовляти звуки м-м, б-б у звукосполученнях, розрізняти.
Мета: викликати співчуття до голодуючих і замерзаючих взимку птахів, вчити піклуватися про них. З настанням холодів у пошуках корму пернаті.
Чи знаєш ти тварин? Гра «Брейн-рінг»Гра "Брейн - ринг" "Чи знаєш ти тварин?" Мета: розвивати мислення та кмітливість; інтерес до природи, тварин; розвивати.
