Kognition. Idrottslektion "resa runt i födelselandet"
Temat "Vind" i utomhusspel för barn: lär och lär genom att spela! Kognitiva och pedagogiska spel, spel för att utveckla färdigheter för samarbete med kamrater, spel för uppmärksamhet för barn från 3 år och äldre.
Idag är den andra delen av vårt samtal med barn om vinden, tillägnad barnspel. Rolig och seriös, informativ och underhållande, mobil och spel med poesi kommer att hjälpa barn att bättre lära sig och "leva" kunskapen om vinden som de fick i den första delen av samtalet om luft och vind (länkar till tidigare artiklar finns på slutet av denna artikel). Lek, ha kul och lär känna dina små från en ny sida! Det är trots allt i spelet som barnet uppenbarar sig för oss och för världen!
Låt oss vila lite! Temat "Vind" i utomhusspel för barn
Det finns många spel att välja mellan – för barn olika åldrar, för ett barn eller en grupp barn. Jag önskar dig ett glatt och roligt spel!
Spel 1. "Vintervind och snöflingor" (ett spel för barn 3-4 år)
Barn i detta spel spelar rollen som snöflingor. De står i en cirkel och håller varandra i handen. Spelet spelas till musik. Den vuxne säger: ”En mycket stark vind blåste! Sprid, snöflingor!”, Och barnen sprider sig åt olika håll, snurrar, dansar och flyger som snöflingor. Efter att snöflingorna flyger i vinden säger den vuxne: "Vinden har slutat!", och snöflingorna återvänder till cirkeln och håller varandra i handen.
Spelalternativ:
1. Spelet kan spelas med ett barn eller med en grupp barn. Du kan ställa in uppgiften att en snöflinga (om ett barn spelar) eller snöflingor (om det är en grupp barn) ska hinna komma tillbaka innan musiken är slut. Musiken stängs av av en vuxen vid rätt tidpunkt.
2. Du kan lägga ut snöflingor i olika färger och storlekar på golvet och lära barn att skilja på dem. Då blir uppgiften så här - "Stora snöflingor snurrar. Små blå snöflingor flög! Landat! Och nu flyger stora vita snöflingor! Snöflingor dansar, snurrar! Landat! Och nu har de små snöflingorna flugit! (barn hittar små snöflingor av valfri färg och snurrar med dem) "
Spel 2. "Höstvind och löv" (för barn 3-4 år)
Spelet spelas i analogi med det föregående. Barnet väljer ett blad för sig själv - gult, rött eller orange och namnger dess färg och storlek (stort blad eller litet blad). Löv flyger i vinden - barnet skildrar hur de flyger: "Lövfall! Fallande löv! De gula löven flyger!
Om spelet spelas med ett barn kan du lägga ut bladen på golvet (riktiga löv i olika storlekar och färger eller ark klippta av färgat papper). Ungefärliga uppgifter i spelet - "Stora gula löv flög" (barnet väljer de nödvändiga löv och dansar - "flyger" med dem). Små gula löv flög! Björklöven har flugit! Landat! Eklöven har flugit! I spelet kommer barnet att lära sig att särskilja lövens färg, storlek och form och ta reda på vilket träd dessa löv kommer från (det räcker att ta de enklaste träden - ek, björk, fjällaska, poppel, asp). Om barnet tog fel papper, säg å lappens vägnar: ”Åh, jag är ett rönnlöv! Vinden har inte kallat mig än! Du hittar ett poppelblad, det är dags att flyga! Absolut alla barn svarar på spelmottagningen. Dessutom är de inte rädda för att göra misstag i spelet!
Om spelet spelas med flera barn, kan du ge sådana uppgifter: "Gula löv flyger! (och då är det bara de barn som valde innan leken och tog upp de gula löven som rör sig). Stora röda löv snurrar (och då snurrar bara de barn som har röda och stora löv i händerna). Stora löv flyger..."
Vinden lade sig, löven föll till marken (barn "landar" och sätter sig på huk).
Vinden blåste, löven steg och spred sig (barnen reser sig och skildrar hur löven flyger)
För det här spelet kan du använda en dikt:
Vinden blåser, vinden blåser.
Det blåser, det blåser.
gula blad
Bryter sig från trädet.
Och löven flyger
Rätt ner på banan.
löven faller,
Rätt på våra fötter!
Vinden blåser - låt oss flyga
Vi går dit vi vill!
Spel 3. "Vind, is och frost" (ett spel för folken i Sibirien och Fjärran Östern) - för barn 6-7 år och äldre
Du kan spela det här spelet med en stor grupp barn eller en grupp barn med sina föräldrar. Spelet kommer att ha en värd och spelare - isflak. Alla spelare står i par och vända mot varandra och säger, med en klapp för varje ord (först i händerna, sedan i händerna på sin partner i spelet) följande text:
Kalla isbitar, genomskinliga isbitar
Glitter, ring, ding, ding, ding, ding...
Ordet "jing" uttalas flera gånger tills ledaren ropar: "Vind!" Omedelbart sprider alla spelare - isflak runt platsen och kommer tyst överens om vem som ska bygga en gemensam figur med vem - en cirkel ("stort isflak"). Efter att ha kommit överens fortsätter barnen att röra sig på platsen tills ledaren signalerar. Efter en stund säger ledaren: "Frost!", medan barnen springer till varandra och står i ring med dem som de kommit överens om att bygga en gemensam isflakfigur. Stående i en cirkel går de snabbt ihop varandra. Regeln kan inte brytas. Jag tog ordet - håll ut och res dig upp i gruppen som du kommit överens om att bygga en gemensam figur med!
Den barngrupp som har flest barn i cirkeln vinner - isbitar. Och de kom ihop snabbare.
Spelet kan använda olika rörelser - springa, hoppa, hoppa, gå på tå och olika musik (spelare kan gå till en polka, vals, vaggvisa eller till och med en marsch, samtidigt som de ändrar rörelsens karaktär beroende på musikens karaktär) .
Spel 4. "Väderflöjel och vind" (för barn från 6-7 år och äldre).
Visa ditt barn vad en väderflöjel är. Visa huvudriktningarna på kartan. För förskolebarn räcker det att visa norr och söder, för äldre barn måste du redan visa alla 4 kardinalpunkter: väster, söder, öster, norr. Visa också hur kompassen används och var norr och söder är sett från fönstret i ditt hus.
Spelet kommer att ha en ledare och spelare. Spelarna representerar väderflöjeln. Handledaren säger: "Vinden blåser från norr", och spelarna vänder sig mot norr. Programledaren kallar då "Vinden blåser från söder" och väderflöjlarna vänder mot söder. När värden säger "Storm" snurrar spelarna på plats, och när kommandot "Lugna" ljuder fryser de och rör sig inte förrän nästa kommando. Den som rör sig är ute ur spelet. Dessutom elimineras spelare som gjort misstag från spelet. Vinnaren är den som varade längst i spelet utan fel.
Du kan spela det här spelet med fantomer. Den som gjorde ett misstag stannar kvar i spelet, men betalar en fant (utför ledarens uppgift efter spelets slut).
Spel 5. Nord- och sydvind (för barn 5-7 år och äldre)
Vilken natur har sydvinden? Det stämmer, han är arg, kall, isig, orkan, häftig. Vad kallar vi denna vind? - vind, storm, orkan, storm.
Vad är sydvinden? Trevlig, tillgiven, lätt, varm, mjuk, tillgiven, snäll, mild. Vad kallar vi sydvinden? - Vind, vind.
I det här spelet kommer syd- och nordvindarna att tävla med varandra - vem är starkast?
Två ledare väljs ut. En av dem är sydvinden, och ett rött band är knutet till hans hand. Den andra är nordanvinden, och ett blått band är knutet till hans hand.
Spelare går eller springer fritt runt banan (du måste ange i förväg vilken linje du kan springa till, d.v.s. vad är storleken på spelområdet). Vid kommandot "Vind" rinner nordanvinden ut på platsen och försöker röra (röra med en hand) - "frysa" så mycket som möjligt Mer spelare. Spelare "frysta" av honom fryser och rör sig inte. Sydvinden försöker "frysa upp" dem genom att röra vid dem med handen och säga "Fri". Spelarnas uppgift är att stanna kvar i spelet och inte frysas. Syd- och nordvinden tävlar om vem som är starkare - om sydvinden kan frysa upp alla spelare. På en signal avslutas spelet och upprepas med nya ledare i rollen som vinden.
Spel 6. Hur hjälper vinden växter? För barn från 4 år och uppåt
I det här spelet skildrar barnet hur vinden hjälper växterna att sprida sina frön. Efter att ha levt sin roll som "frö" från födseln på ett träd till groning i marken och tillväxten av ett nytt träd eller blomma, har barn en annan inställning till växter, de inser att naturen behöver vind, sol och regn.
Det är bra att spela med instrumental musik.
En vuxen eller ett äldre barn kommer att representera trädet, medan det lilla barnet eller gruppen av barn kommer att vara fröna. Du kan ge ditt barn de frön som du har hemma. Först står barnet (barnen) bredvid det vuxna "trädet" - "frön" växer på det. Då blåser vinden - nynna med barnet, göra lite ljud, prassla lövverket: "shhhh. Wooooooooo." Du kan skildra hur trädet överraskades av vinden, gladde sig, hälsade honom. Frön faller och flyger i vinden till ljudet av vinden, "trädet" vid denna tid prasslar sina löv, svajar sina grenar, böjer sig från vinden.
Här är vinden över och "fröna" faller till marken - de sätter sig på huk. Vintern kommer, fröna är täckta med snö, de sover under snön (du kan sätta på lugn musik). Barn lägger handflatorna under kinderna - "somnar tills våren."
Och nu kommer våren - bäckar mumlade, solen sken. Vårregnet har kommit. Fröna började gro och växa. Barnet eller barnen reser sig och sträcker sig upp.
Vi hängde länge på moderträdet,
Plötsligt blåste vinden och vi flög alla.
Vi vill rusa bort från mamma,
Vinden tar upp oss och vi flyger iväg!
Ljusa vingar hjälper oss att flyga,
Var vi landar vet bara vinden.
Vi kommer alla att falla till vårt hemland,
Jorden kommer att föda oss, jorden är ett hem.
På våren kommer solen att värma oss med strålar,
Och regnet kommer att ge vatten att dricka så gott han kan.
Sedan ska vi gro en grön grodd
Och vi kommer att vifta med ett grönt blad till vår mamma (författare till dikten: N.A. Ryzhova).
Vinden blåste i fältet
För blommor han försökte,
Tog en handfull frön
Spred dem över fältet.
Fåglar kommer att flyga under våren
Fåglar kan bli förvånade:
Blåklint, kamomill, lin
Möt dem från alla håll. (G. Lapteva. Trädgårdsmästaren är vinden)
Mer om vind:
Erfarenheter och informativa berättelser för barn om vinden finns i artikeln
Nadira Bannikova
Kortfil med utomhusspel för folken i norr
"Akta dig för jägaren"
Mål: utveckling av hastighet, reaktionshastighet, uthållighet, koordination av rörelser
Spelet hålls när som helst på året, antalet spelare är inte begränsat. En av spelarna i händerna på svansen på en räv eller fjällräv. Föraren försöker komma ikapp och smutskasta den som springer med en svans, men att göra detta inte lätt: deltagarna i spelet på flykt skickar svansen till varandra. När "jägare" kommer att smutsa ner spelaren med svansen byter de roller. I slutet av spelet bestäms en spelare som aldrig har varit en förare.
"Springa med en fälla"
Mål:
utveckling av snabbhet, benstyrka
Spelet hålls när som helst på året, antalet spelare är inte begränsat. 2-3 lag deltar i matchen. Bollar knyts till höger och vänster ben på varje löpare. (gummikulor i nät). Detta kommer att vara "fällor". På befallning av ledaren springer spelarna till landmärket, springer runt det och springer tillbaka och passerar stafettpinnen. Det första laget som slutför uppgiften vinner.
"björnungar"
Mål:
utveckling av styrka, fingerfärdighet, koordination av rörelser, uppmärksamhet, viljemässiga egenskaper.
Spelet hålls när som helst på året, antalet spelare är inte begränsat. En cirkel med en diameter på 2 meter ritas. Rivaler sätter sig på huk i den (björnar, sträck armarna framåt med handflatorna. Det är nödvändigt att trycka motståndaren ut ur cirkeln, slå hans handflator eller tvinga honom att landa eller golva med vilken del av kroppen som helst. Den som lyckas göra detta är vinnaren.
"Älgkamp"
Mål:
Spelet hålls när som helst på året, antalet spelare är inte begränsat. 2-3 lag deltar i matchen. En cirkel ritas, spelare står i den, var och en av dem har sin vänstra hand bunden till kroppen, en hatt är på hans huvud. Uppgiften är enkel och inte lätt - att ta av sig fiendens hatt och inte låta honom ta av sig sin egen. Det lag som tar av sig flest hattar vinner.
"Snabba rådjur"
Mål:
utveckling av fingerfärdighet, koordination av rörelser, uppmärksamhet, mod.
Spelet hålls när som helst på året, antalet spelare är inte begränsat. En cirkel ritas och en kontrolllinje dras från den på ett avstånd av 9-12 meter. På kommando rör sig alla deltagare runt den ritade cirkeln. På kommando "hjortsteg" alla deltagare går i en cirkel och höjer sina höfter högt. På kommando "sväng" vänder sig om och fortsätter i motsatt riktning. På kommando "lodjur" deltagarna springer i en cirkel med en shin-whip rygg. På kommando "till din plats" deltagarna utför hopp (springer, hoppar) för kontrolllinjen. Den sista spelaren som passerar kontrolllinjen är ute ur spelet.
Mysterium:
Hundra hagar med skalbaggar. (Spåret efter rinnande rådjur).
"Vazhenka och rådjur"
Mål:
utveckling av fingerfärdighet, koordination av rörelser, uppmärksamhet, mod, uppfinningsrikedom.
Spelet hålls när som helst på året, antalet spelare är inte begränsat. Flera cirklar är ritade på platsen (bågar är möjliga, i var och en av dem finns en kvinna och två rådjur. En varg sitter bakom en kulle (i andra änden av sidan). till ord ledande:
En viktig kvinna vandrar på tundran,
Rådjur är med henne.
Trappa genom pölarna
Rådjur små
lyssnar tålmodigt
Mammas instruktioner
Lekande renar springer fritt på tundran, böj dig ner, ät gräs, drick vatten. till ord "vargen kommer!" rådjur och rådjur fly till sina hus (cirklar). De fångade rådjuren tas bort av vargen.
"Släderacing"
Mål:
utveckling av snabbhet, uthållighet, styrka i armar, ben, ryggmuskler
Spelet hålls under vintersäsongen, antalet spelare är inte begränsat. Deltagarna är indelade i tre lag om tre personer. Ställ upp vid starten. En spelare från laget tar släden i repet, den andra sätter sig på släden, den tredje assisterar genom att trycka släden bakifrån eller in i ryggen på personen som sitter på släden. På signal från ledaren springer besättningarna till landmärket, går runt det och går tillbaka. Det lag som kommer i mål först vinner.
"Odjur och fåglar"
Mål:
utveckling av koordinationsrörelser och hastighet-styrka förmågor.
Spelet hålls under vintersäsongen, antalet spelare är inte begränsat. Före spelet bör spelare varnas för att det är nödvändigt att kopiera ett djurs eller fågels rörelse så exakt som möjligt. Värden kallar fågeln "Anka", spelarna sprider sina armar åt sidorna och viftar mjukt med dem som vingar. Odjuret "hare", spelare utför hukhopp, etc. Vinnaren är den som mer exakt kopierar ett djurs eller fågels rörelse.
"Istappar, vind och frost"
Mål:
utveckling av koordinationsrörelser, snabbhet, fyndighet
Deltagarna står i par, vända mot varandra och klappar händerna, straffmätning:
"Kalla istappar, genomskinliga istappar, gnistra, ringer: ding, ding" De gör bomull för varje för varje ord: först i dina egna händer, sedan i händerna på din vän.
Klappa och prata: "Ding ding" tills signalen hörs "Vind".
Vid denna signal sprids barnen åt olika håll. På signal "Frysning" barn går tillbaka till par och håller varandra i hand.
"Partridges och bär"
Mål:
utveckling av snabbhet, fingerfärdighet, koordination av rörelser, uppmärksamhet.
Spelet spelas när som helst på året. Antalet deltagare är inte begränsat.
Hållande hand bildar deltagarna en cirkel. Det här blir buren. Det finns 6-8 bär inne i buren, och 2 rapphöns utanför. Cellen rör sig i en cirkel till höger eller vänster (hopp, sidosteg, lätt löpning). Vid visselpipan stannar buren och öppnar sina dörrar. (räckte upp händerna). Rapphöns springer fritt in i buren och försöker fånga ett bär, (det fångade bäret tas till sitt bo). Vinnaren är den rapphöna som fått flest bär.
"Fånga rådjur"
Mål:
utveckling av snabbhet, fingerfärdighet, koordination av rörelser, påhittighet.
Spelet spelas när som helst på året. Antalet deltagare är inte begränsat. Deltagarna är indelade i två lag. Vissa är rådjur, andra är herdar. Herdarna slår sig samman och står i en halvcirkel vända mot rådjuren. Rådjur springer runt det utpekade området. På signal "Fånga!" herdarna försöker fånga rådjuren och slutföra cirkeln.
Spelets regler.
Du kan bara fånga rådjur på en signal. Cirkeln stängs när fler spelare fångas. Rådjur försöker att inte komma in i cirkeln, men behöver inte bryta sig ur cirkeln om de är stängda, de bästa spelarna är de spelarna som fångades senast.
"Renkapplöpning"
Mål: utveckling av snabbhet, fingerfärdighet, koordination av rörelser, uppmärksamhet.
Barn springer i par (första - rådjur, andra - förare) mellan gupp (kuber, spring runt ett träd (kuggstång) och återvända. Det lag som kommer först i stafetten vinner.
"Snölabyrint"
Mål: utveckling av koordinationsrörelser och hastighet-styrka förmågor.
Barn tar på sig snöskomodeller på fötterna, jagar ryggsäckar på ryggen och går mellan snödrivorna (kuber olika storlekar) till disken och så kommer de tillbaka. Det lag som kommer först i stafetten vinner
"Hjortar och herdar"
Alla spelare är rådjur, på huvudet har de attribut som imiterar rådjurshorn. Två ledare - herdar - står på motsatta sidor av platsen, i sina händer är de magra (kartong en ring eller ett långt rep med en ögla). Rådjursspelare springer i en cirkel i en folkmassa, och herdarna försöker kasta mauts på sina horn. Horn kan också imitera kvistar som barn håller i sina händer.
Spelets regler. Det är nödvändigt att springa lätt, undvika maut. Du kan bara kasta en maut på hornen. Varje herde väljer själv tidpunkten för att kasta mauten.
"Apphöns och jägare"
Alla spelarna är rapphöns, tre av dem är jägare. Rapphöns springer över fältet. Jägare sitter bakom buskarna. På signal "Jägare!" alla rapphöns gömmer sig bakom buskar, och jägare fångar dem (kasta boll vid fötterna). På signal "Jägarna är borta!" spelet fortsätter: rapphöns flyger igen.
Spelets regler. Du kan springa iväg och skjuta endast på en signal. Du ska bara skjuta på fötterna på dem som springer iväg.
"Bäckar och sjöar"
Spelare står i fem till sju kolumner med samma antal spelare som spelar olika delar hallar är bäckar. På signal "Bäckarna rann!" alla springer efter varandra och åt olika håll (var och en i sin egen kolumn). På signal "Sjöar!" spelarna stannar, slår varandra och gör cirklar av sjön.
De barn som snabbt bygger en cirkel vinner.
Spelets regler. Ni måste springa efter varandra utan att lämna kolumnen. Du kan bara bygga en cirkel på en signal.
"Fiskare och fiskar"
På golvet ligger en sladd i form av en cirkel - det här är ett nätverk. I mitten av cirkeln finns tre barn - fiskare, resten av spelarna är fiskar. Fiskbarn springer över hela platsen och springer in i en cirkel. Fiskarna fångar dem.
Spelets regler. Du kan bara fånga fiskbarn i en cirkel. Fisken måste springa i en cirkel (netto) och springa ur den så att fiskarna inte fångar dem. Den som fångar mest fisk är den bästa fiskaren.
"Hej, ikapp!"
Spelarna står i par och vända mot varandra mitt på banan. Sedan bildar paren två linjer, som divergerar på ett avstånd av tio stora steg från sladden. De står vid sladden - det här är hemma. Varje representant för den första raden går på besök och ger sin högra hand till den som han parades med, tala: "Hallå!" Barnvärd svarar: "Hallå!" Gäst Han talar: "Komma ikapp!"- och springer till hans hus, ägaren kommer ikapp honom till punkten. Barnen turas om att besöka varandra.
Spelets regler. Du kan bara säga hej med höger hand. Prata "Komma ikapp" det är nödvändigt bortom linjen från spelaren-partnern. Den som kommer ikapp vinner. Du kan gå på besök annorlunda: viktigt, ta dig tid; glatt, hoppar över; gå som soldater i leden, som clowner på en cirkus osv.
Tillbaka framåt
Uppmärksamhet! Förhandsvisningen av bilden är endast i informationssyfte och representerar kanske inte hela presentationen. Om du är intresserad av detta arbete, ladda ner den fullständiga versionen.
Mål:
- Att systematisera barns kunskap om traditionerna i norr, särdragen i ursprungsfolkens liv; Att lära barn att respektera seder och traditioner hos folken i norr, att älska sitt lilla hemland;
- Att utveckla ett hållbart intresse för urbefolkningars utomhusspel;
- Utvecklas i spel fysiska egenskaper: smidighet, snabbhet, uthållighet.
- Att befästa förmågan att utföra kollektivt arbete på applikationen.
Dekoration av hallen: på centralväggen - solens skiva, bilden av en snöig uggla; kompis, rådjur, silvergranar
Utrustning:
- snöflingor med uppgifter; 2 - 4 bågar i olika färger;
- hattar: sol, varg; brev;
- ljudinspelning "Eskimålåt", "Mansi-låt";
- presentationer: "Taigans djur", "Vårt land";
- behandla;
Move: Killar, titta vilken vacker snöflinga flög in i vårt fönster när jag vädrade hallen. Det är ovanligt, visar det sig - det här är ett brev, lyssna:
"Hej grabbar!
Jag hörde att du är smart, smart och modig. Därför ber jag dig att hjälpa mitt barnbarn Akhnita att väcka solen. Vägen framåt är inte lätt, du kommer att möta många prövningar på din väg. Skynda dig, och alla uppgifter som du behöver slutföra kommer att uppmanas av mina flickvänner - snöflingor.
Mormor Al.
Ledande: Tja, killar, var inte rädda för svårigheter. ?
Gå då. I en kolumn, stå!
Vart är vi på väg? Vad rider Khanty och Mansi på tundran?
(barns svar).
Musikalisk-rytmisk komposition
"Eskimålåt"
Ledande: Åh, grabbar, något har blivit kallt. Låt oss bli varma.
Spel med massageelement "Det är frostigt i vår tundra"
I vår tundrafrost stryk näsan från näsborrarna till näsryggen
Nåväl, alla gnuggade sig på näsan!
Det finns ingen anledning för oss att slå på skopan, index och tumme
Nåväl, alla tog sina öron! "skulptera" öron nerifrån och upp
Vridet, vänt
Så öronen flög av alla rörelser utförs i enlighet med texten
De skakade på huvudet!
Bankade på knäna!
Klappad på axlarna!
Och nu sjönk de!
Värd: Vi har övervunnit det första testet. Vart ska vi gå härnäst?
Mansi-låten låter
Och här är snöflingan.
1 uppgift: Gissa gåtorna och visa djuren ( rörelseimitation) bor i skogarna i vår region.
/ Visa bilder: uggla, rådjur, varg, räv, björn, ekorre./
Moderator: Och vi klarade den här uppgiften.
Uppgift 2: Killar, vad heter bostaden för urbefolkningen i norr? (barns svar)
Det stämmer, gumman, men vad är den gjord av? (Hjortskinn)
Programledare: Barn, lyssna på dikten om kompisen:
Bind en stolpe till en annan stolpe
Sedan med en stolpe till,
Täckt med hjortskinn.
Och nu är Nenets-huset klart.
Vi kallar detta hus för pesten
Han ger oss sin värme
På vintern, hård, dyster.
Mobilspel "Vem kommer att bygga kompisen snabbare?"
Instruktören tar två bågar i olika färger och informerar varje lag - vem som har vilken färg "chum" (båge). Lag måste komma ihåg sin färg. Musik spelar, barn sprider sig i hallen och föreställer tundrans djur. Instruktören placerar bågar i olika ändar av hallen. I slutet av musiken ska barnen hitta sitt "tält", d.v.s. ställ dig runt bågen och alla slås ihop i toppen. Det lag som bygger "tältet" snabbast vinner.
Uppgift 3: Killar, vad är de nordliga folkens traditionella hantverk (renskötsel, fiske, jakt)
De nordliga människorna är mycket fingerfärdiga och starka: de älskar att tävla med varandra. Vem vill prova sig fram?
Mobilspel "Redeer teams"
Uppgift 4: Vad heter mamman - rådjuren?
Mobilspel "Vazhenka och rådjur"
Spelregler: Utför rörelser i enlighet med texten. Vargen börjar bara fångas på en signal.De lekande rådjuren springer fritt runt tundran, böjer sig ner och springer iväg till sina hus (cirklar). Det fångade rådjuret tas bort av vargen.
– Att vandra på tundran är en viktig kvinna, med sina rådjur.
Små rådjur trampar genom pölarna och lyssnar tålmodigt på sin mammas instruktioner...
Mobilspel "Is, vind och frost".
Barn står i par, vända mot varandra och klappar händerna och säger:
"Kalla istappar, genomskinliga istappar, gnistra, ring: ding-ding"
På signalen "Vind!". Barn - "is" sprider sig i olika riktningar.
På signalen "Frost!" barn återvänder till par och håller hand).
Värd: Barn, har vi gjort alla uppgifter?
Låter musik kommer ut Akhnita
Ahnita: Hej killar. Tack för att du hjälpte mig att komma tillbaka.
Och nu ska vi alla väcka solen tillsammans, utan den mår alla dåligt en vinterdag.
Mobilspel "Heiro"
Spelarna står i en cirkel, håller varandra i hand, går i en cirkel med ett extra steg, gör enhetliga vågor fram och tillbaka med händerna och säger: ”Heiro!” för varje steg. Ledaren-solen sätter sig på huk i mitten av cirkeln. Spelare sprider sig när solen går upp och rätar ut sig (sträcker armarna åt sidorna).
Akhnita: Och jag vill också göra lite arbete med dig som kommer att dekorera dina grupper på dagis.
/barn utför applikationen - kollektivt arbete med det föreslagna ämnet /
- 1 bild - "Taigaens gåvor"
- 2 bild - "Animals of the taiga"
- 3 bild - "Vårt land"
Värd: Och nu, alla tillsammans, låt oss återigen minnas allt som vårt Khanty-Mansiysk-distrikt är rikt på.
Presentation "Vår Khanty-Mansiysk Okrug"
Akhnita: Det är dags att säga farväl.
Och i avsked vill jag säga dig - älska ditt lilla hemland, ta hand om den utsatta norrländska naturen och så kommer den att tacka dig med sina generösa gåvor.
Och jag vill unna dig läckra lingonpajer.
Materialet är avsett för pedagoger och instruktörer i Idrott.
Utomhusspelen för folken i Fjärran Norden utvecklar inte bara de nödvändiga fysiska egenskaperna - skicklighet, styrka, uthållighet, utan tar också upp karaktär - mod, tålamod, observation, introducerar dem till arbetet, livet och folkloren för folken i folket. Långt norr ut.
Spel är enkla till innehåll, kräver inga komplexa egenskaper och de kan spelas både utomhus och inomhus.
Ladda ner:
Förhandsvisning:
Praktisk guide
för pedagoger och instruktörer
i fysisk kultur
Utomhus spel
folken i Fjärran Norden
Förberedd av Krutovskaya
Tatyana Vasilievna
lärare MBDOU "Kindergarten" 66 "Joy"
Staden Norilsk
- KASTA SPEL:
"KLIMLIG HJORTUPPÖDARE"
"JAKT PÅ VARGEN" (TIR)
"JÄGARE OCH HARAR"
- KÖR SPEL:
"POOLAR OWL AND EURAZHKI"
"RENDRAG"
"FALCON AND FOX"
"STRUCKS OCH SJÖAR"
"Hej, ikapp!"
"FET KILLAR"
"HAWK AND DUCKS"
"IS, VIND OCH FROST"
Hjortfångst
HJÖRT OCH HERDER
"SNÖSKÖRUN"
"VIKTIGT OCH HJORT"
"TILL DET NYA LÄGRET"
- SPEL FÖR AGGRESS OCH STYRKA:
"Tug of the Rope"
"KÄMSER PÅ EN PINNE"
"NANAI FIGHT"
- SPEL ATT OBS:
"WHITE SHAMAN" (RYTME)
"FISHERS"
- HOPPSPEL:
"HARAR OCH VARGAR"
"HOPPA GENOM SLÄDER"
"TRIPPELHOPP"
- GASSPEL:
"BRA ATT FÅNGA!"
"HJORTSKAPNING"
"SULY - ISPINNAR"
- STORY SPEL:
"VALFÅNGST"
"HJORTJAKT"
"JÄGARE OCH VARGAR"
KASTA SPEL
"KLIMLIG HJORTUPPÖDARE"
Mål:
En figur av ett rådjur placeras på sidan av plattformen på ett avstånd av 3- 4 m. en linje dras. Renskötare ställer upp mot renarna. I sin tur kastas bollen med höger hand.
Spelets regler: För varje lyckat kast ges en flagga. Den som har fler flaggor anses vara vinnare.
"JAKT PÅ VARGEN" (TIR)
Mål: jägaren går upp vid 4- 5 m från vargen (en figur skuren av plywood eller kartong). Han måste slå den springande vargen med bollen. Två spelare håller figuren i repen och flyttar den antingen till vänster eller höger.
Spelets regler: Kasta bollen på vargen bör vara från ett givet avstånd.
"JÄGARE OCH HARAR"
Mål: lär barn att hoppa på två ben, röra sig försiktigt framåt, på tårna och kasta bollen korrekt. Det befäster kunskap om nordbors - jägares arbete.
På ena sidan av platsen ritas en cirkel för jägaren, på andra sidan - i cirklar - platser för harar (två harar i varje cirkel). Jägaren går runt i området, som om han letar efter harspår, och återvänder sedan till sin plats. På pedagogens signal, "Harer sprang ut i gläntan", lämnar barnen sina huscirklar och hoppar på två ben och går framåt.
Vid signalen "Jägare!" hararna stannar, vänder ryggen till jägaren, och han, utan att lämna platsen, kastar bollen på dem. Haren som träffas av bollen anses vara skjuten, och jägaren tar bort honom.
Spelets regler: Efter 3 repetitioner av spelet räknas de skjutna hararna, sedan väljs en ny jägare.
KÖR SPEL
"POOLAR OWL AND EURAZHKI"
(mellan-, senior-, förberedande grupper)
Mål:
Polarugglan är i hörnet av platsen eller rummet. Resten av spelarna är européer.
Till de tysta rytmiska slagen av en liten tamburin springer evrazhkas runt på platsen, till det höga slaget av en tamburin blir evrazhkas en kolumn, rör sig inte. Polarugglan flyger runt evrazhki och den som rör sig eller inte står i en kolumn tar med sig. I slutet av spelet (efter tre eller fyra repetitioner) noteras de spelare som utmärkte sig med större uthållighet.
Spelets regler: Höga slag ska inte låta under lång tid. Barn måste snabbt reagera på förändringen av stroke.
"RENDRAG"
(mellan-, senior-, förberedande grupper)
Mål: utveckla fingerfärdighet, uthållighet, utveckla snabbhet.
Spelarna står längs väggen i rummet eller längs en av sidorna av platsen i två (den ena föreställer en hjort med redskap, den andra en förare). På en signal springer lagen efter varandra och övervinner hinder: de går runt snödrivor, hoppar över en stock. De korsar bäcken på bron. Efter att ha nått lägret (till motsatt sida av rummet eller plattformen), lät förarna sina rådjur gå på promenad. Vid signalen "Hjortar är långt borta, fånga dina rådjur!" varje körspelare fångar sitt par.
Spelets regler: Genom att övervinna hinder bör föraren inte förlora sitt lag. Rådjuret anses vara fångat om föraren märkt honom.
ALTERNATIV . Två eller tre lag rådjur står längs linjen. I den motsatta änden av webbplatsen flaggor. På en signal (klappa, blås mot en tamburin) springer hjortar till flaggan. Vems lag når flaggan först, den vinner. På samma sätt kan du spela spelet "hundspann". Detta alternativ är typiskt för kustchukchierna.
"FALCON AND FOX"
(mellan-, senior-, förberedande grupper)
Mål: utveckla fingerfärdighet, uthållighet, utveckla snabbhet.
En falk och en räv väljs ut, resten av barnen är falkar. Falken lär sina falkar att flyga. Han springer lätt åt olika håll och gör samtidigt olika flygrörelser med händerna (uppåt, i sidled, framåt) och kommer även på några mer komplexa rörelser med händerna. En flock falkar springer efter falken och följer dess rörelser. De måste exakt upprepa falkens rörelser. Vid den här tiden hoppar plötsligt en räv ut ur hålet. Falkarna sätter sig snabbt på huk så att räven inte märker dem.
Spelets regler: Tiden för rävens uppkomst bestäms av ledarens signal. Räven fångar bara de som inte sätter sig.
"HAWK AND DUCKS"
Evenk och Yakut spel
(mellan-, senior-, förberedande grupper)
Mål: utveckla fingerfärdighet, uthållighet, utveckla snabbhet.
Alla barn bor på sjön (lekplatsen). En hök är vald. På befallning av pedagogen "Höken flyger!" alla ankbarn flyger iväg (springer iväg) och gömmer sig i ett skydd.
Spelets regler: Den som höken rör vid anses vara fångad. Efter två eller tre gånger räknas de fångade ankorna.
"STRUCKS OCH SJÖAR"
(mellan-, senior-, förberedande grupper)
Mål: utveckla fingerfärdighet, uthållighet, utveckla snabbhet.
Spelare står i fem till sju kolumner, med samma antal spelare som spelar i olika ändar av hallen - det här är strömmar. Vid signalen "Brooks sprang!" alla springer efter varandra åt olika håll (var och en i sin spalt). Vid signalen "Sjö!" spelare stannar, går ihop och bygger cirklar - sjöar. De barn som snabbt bygger en cirkel vinner.
Spelets regler: Ni måste springa efter varandra utan att lämna kolumnen. Du kan bilda i en cirkel endast på en signal.
"Hej, ikapp!"
(mellan-, senior-, förberedande grupper)
Mål: utveckla fingerfärdighet, uthållighet, utveckla snabbhet.
Spelare står vända mot varandra i mitten av banan, längs kanterna av den utser de hus. Sedan bildar paren två rader, som skingras till deras hem. Varje representant för den första raden går på besök och ger sin högra hand till den som han var parad med och säger:
Hallå!
Hunter Child säger:
Hallå!
Gäst säger:
komma ikapp!
Och han springer till sitt hus, ägaren kommer ikapp honom. Barn turas om att besöka varandra.
Spelets regler: Du kan bara säga hej med höger hand. Det är nödvändigt att säga "Kom ikapp" vid tröskeln till partnerspelarens hus. Den som kommer ikapp vinner. Du kan gå på besök på olika sätt: det är viktigt, inte för bråttom; glatt, hoppar över; gå som soldater i leden, som clowner på en cirkus och så vidare.
"FET KILLAR"
(mellan-, senior-, förberedande grupper)
Mål: utveckla fingerfärdighet, uthållighet, utveckla snabbhet.
Barn står i två eller tre rader. En sladd placeras i motsatt ände av rummet. Välj två eller tre ledare. Varje ledare frågar i sin tur barnen: till exempel den första på första raden osv. (Barn svarar.)
Är ni modiga killar?
Djärv! Jag ska se hur modig du är (slug, humoristiskt).
Ett, två, tre (paus).
Vem är modig?
jag! jag!
Springa!
Den första raden går till sladden och ledaren fångar de som rymmer, så spelet upprepas med nästa grupp barn.
Spelets regler: Du bör bara springa efter ordet "spring!", undvika ledaren. Du kan inte fiska med lina.
"IS, VIND OCH FROST"
(överordnad, förberedande grupp)
Mål: utveckla fingerfärdighet, uthållighet, utveckla snabbhet.
Spelarna står i par mitt emot varandra och klappar händerna och säger:
kalla istappar,
genomskinliga isbitar,
De glittrar och ringer:
"Ding ding..."
De klappar för varje ord: först i sina egna händer, sedan i händerna på en vän. De klappar händerna och säger: "Ding, ding" tills de hör signalen "Vind!". Isbarn sprider sig åt olika håll och kommer överens om vem som ska bygga en cirkel med vem - ett stort isflak. Vid signalen "Frost!" Alla ställer upp i en cirkel och håller varandra i hand.
Spelets regler: Barnen med flest spelare i cirkeln vinner. Det är nödvändigt att tyst förhandla om vem som ska bygga isflaket med vem. De som håller med går hand i hand. Du kan bara ändra rörelser vid signalen "Vind!" eller "Frost!" Det är önskvärt att ta med olika rörelser i spelet: hopp, ljus eller snabb löpning, sidgalopp osv.
Hjortfångst
(mellan-, senior-, förberedande grupper)
Mål: övning i att kasta, utveckla fingerfärdighet.
- En modell av ett rådjur placeras på platsen. På ett avstånd av 1,5- 2 m. En linje dras. Renskötare ligger i en cirkel. På kommando kastas en repslinga över rådjuren. Du kan kasta en slinga på en, två, tre personer. Som kastade snaran, han fångade rådjuret.
- Spelarna är indelade i två grupper. Vissa är rådjur, andra är herdar. Herdarna slår sig samman och står i en halvcirkel vända mot rådjuren. Rådjur springer runt det utpekade området. Vid signalen "Fånga!" herdarna försöker fånga rådjuren och slutföra cirkeln.
Spelets regler: Du kan bara fånga rådjur på en signal. Cirkeln stängs när fler spelare fångas. Rådjur försöker att inte komma in i cirkeln, men de har inte längre rätt att bryta sig ur cirkeln om den är sluten.
"HJÖR OCH HERDER"
(överordnad, förberedande grupp)
Mål: utveckla fingerfärdighet, uthållighet, utveckla snabbhet.
Alla spelare är rådjur, på huvudet har de attribut som imiterar rådjurshorn. De två ledarna - herdarna - står på motsatta sidor av platsen, de har en maut i sina händer (en kartongring eller ett långt rep med en ögla). Rådjursspelare springer i en cirkel i en folkmassa, och herdarna försöker kasta mauts på sina horn. Horn kan också imitera kvistar som barn håller i sina händer.
Spelets regler: Det är nödvändigt att springa lätt, undvika maut. Du kan bara kasta en maut på hornen. Varje herde väljer själv tidpunkten för att kasta mauten.
"SNÖSKORRUN"
(seniorgrupp)
Mål: utveckla fingerfärdighet, motion i att kasta.
Spelarna är uppdelade i två lag och står bakom linjen. Varje lag har ett par snöskor.
På signal från pedagogen (viftar med en flagga) springer ledarna för varje lag i snöskor till de i förväg uppsatta flaggorna på motsatt sida av platsen, var och en går runt sin egen flagga och springer tillbaka, ger snöskorna till nästa lagspelare. Vinnaren är det lag som avslutar körningen först.
Spelets regler: Spelet spelas på stafettbasis. Snöskor får endast passeras över linjen. Gå runt flaggan, du kan inte röra den.
"MUSTER OCH HUNDAR"
(överordnad, förberedande grupp)
Mål: utveckla fingerfärdighet, uthållighet, utveckla snabbhet.
I motsatta ändar av plattformen läggs två linor parallellt. Spelare står runt dem i tre och håller hand. Två av dem är hundar, den tredje är en förare. Föraren tar i händerna på hundarna som står framför. Barn i trea vid signalen "Låt oss gå!" springa mot varandra från en sladd till en annan
Spelets regler: Du kan bara köra på en signal. Den trion som når sladden snabbast vinner. Du kan erbjuda spelarna att övervinna olika hinder.
"VIKTIGT OCH HJORT"
(seniorgrupp)
Mål: utveckla fingerfärdighet, uthållighet, utveckla snabbhet.
Flera cirklar är ritade på sajten. I var och en av dem finns en viktig kvinna och två rådjur. Vargen sitter bakom kullen (i andra änden av platsen). Med presentatörens ord:
En viktig kvinna vandrar på tundran,
Med henne - rådjur,
Förklarar för alla
Allt som är oklart...
Trampa genom pölarna
Rådjur är små.
lyssnar tålmodigt
Mammas instruktioner.
Lekande renar springer fritt på tundran, böj dig ner, ät gräs, drick vatten. Till orden "Vargen kommer!" rådjur och kalvar springer iväg till sina hus (cirklar). Det fångade rådjuret tas bort av vargen.
Spelets regler: Utför rörelser i enlighet med texten.Vargen börjar bara fångas på en signal och bara utanför huset.
"TILL DET NYA LÄGRET"
(förberedande grupp för skolan)
Mål: utveckla fingerfärdighet, uthållighet, utveckla snabbhet.
Spelarna blir par. I ett par är den ena ett rådjur, den andra är en förare. Selarna ligger efter varandra. Värden säger:
Renskötare flyttar till nya läger. Efter dessa ord springer alla till kanten av platsen, medan körarna, som uppmanar rådjuren, gör ljudet av khkh-khkh, karakteristiskt för renskötare - tundrabor. De stannar vid ledarens signal. Under rörelsen gör lagen stopp. Förarna släpper rådjuren som springer åt alla håll. Vid signalen "Slädar!" alla ska ställa upp i samma ordning.
Spelets regler: Du måste börja röra dig på en signal. Slädetåget måste röra sig i ordning (lag kan inte köra om varandra). Sekvensen bibehålls även efter stopp.
SPEL MED skicklighet och styrka
"Tug of the Rope"
(mellan-, senior-, förberedande grupper)
Mål: att odla skicklighet, mod, styrka.
Hela gruppen är uppdelad i två enheter. En linje dras, en knut knyts i mitten av repet, som ligger på golvet till linjen. På kommando av pedagogen "Pull!" båda lagen börjar dra repet i sin riktning. Den som vinner, han vann.
En linje dras på platsen. Spelarna är uppdelade i två lag och står på båda sidor om linjen och håller ett rep i sina händer.
På förarens signal, "Ett, två, tre - börja!" Varje lag försöker dra motståndaren över på sin sida. Vars lag lyckas med detta anses vinnaren, hon får souvenirer. Som på renskötarnas festival.
Spelets regler: Du kan starta dragkamp endast på en signal. Laget som passerar linjen anses vara besegrat.
"KÄMSER PÅ EN PINNE"
traditionellt spel av Nenets fiskare
(mellan-, senior-, förberedande grupper)
Mål: utveckla uthållighet, styrka, smidighet.
En linje dras på platsen. Två spelare sitter på båda sidor av linjen vända mot varandra och håller pinnen med båda händerna och vilar sina fötter på den andras fötter. På kommando börjar de dra pinnen.
En linje dras. Två spelare sitter på båda sidor av linjen vända mot varandra. Håller pinnen med båda händerna och vilar fötterna på den andras fötter börjar de dra i varandra. Den som drar motståndaren över linjen vinner.
Spelets regler: Du bör börja dra i stickan samtidigt på en signal. När du drar i pinnen kan du inte ändra fötternas position.
"NANAI FIGHT"
(överordnad, förberedande grupp)
Mål: odla skicklighet, ärlighet, kamratskap, mod.
De leker i par på en matta eller på en matta. De tar varandra i axlarna och brottas godtyckligt och försöker lägga varandra på mattan eller på mattan på ryggen. Den som sätter motståndaren på skulderbladen vinner.
De leker i par på en matta eller på en matta. Spelarna tar varandra i axlarna och slåss och försöker lägga motståndaren på ryggen. Vinnaren är den som har nått målet, lägg fienden på skulderbladen.
Spelets regler: Du kan bara brottas på en matta eller matta, utan att lämna den. Grova handlingar är inte tillåtna.
SPEL FÖR UPPMÄRKSAMHET
"WHITE SHAMAN" (RYTME)
(förberedande grupp för skolan)
Mål:
Spelarna går i en cirkel och utför olika rörelser. I mitten av cirkeln finns föraren. Den här vita shamanen är en snäll person. Han knäböjer och slår tamburinen, går sedan fram till en av spelarna och ger honom tamburinen. Mottagaren av tamburinen måste upprepa exakt den rytm som ledaren spelar.
Spelets regler: Om mottagaren av tamburinen upprepar rytmen felaktigt är han ur spelet.
"FISHERS"
(mellangruppen)
Mål: utbilda uppmärksamhet, orientering i rymden
Spelarna blir i en cirkel. De är fiskare. Föraren visar dem fiskarnas rörelser: de drar näten, lyssnar på fisken, reparerar näten, ror med åror.
Spelets regler: Den som upprepar rörelserna felaktigt är ute ur spelet.
HOPPA SPEL
"HARAR OCH VARGAR"
(seniorgrupp)
Mål: genomförs med syftet att lära barn att hoppa på tårna på två ben, framåt.
En av spelarna är vald som varg. Resten av barnen porträtterar harar. På ena sidan av tomten i husen (rita cirklar på en bit från varandra) sitter harar. På motsatt sida bakom backen står en varg. Till lärarens ord: "Harar hoppar, hoppar, hoppar på green till ängen, nyper gräset, äter, lyssnar noga, kommer vargen?" Harar springer ut ur husen och sprider sig runt platsen. De hoppar på två ben, sätter sig, knaprar gräs, ser sig omkring, kommer vargen? När läraren säger sista ordet kommer vargen ut bakom backen och springer efter hararna och försöker fånga (röra) dem. Fångade harar leds bort bakom kullen.
Så fort vargen går, upprepar läraren texten i dikten och leken fortsätter.
Spelets regler: Efter att 2-3 harar fångats väljs en ny varg ut.
"HOPPA GENOM SLÄDER"
Nenets spel
(överordnad, förberedande grupp)
Mål: utveckling av smidighet, träning i att hoppa på två ben.
Slädar (5-6 stycken) placeras i rad parallellt med varandra på ett avstånd av 40- 50 cm. Spelare hoppar över dem i prioritetsordning.
Spelets regler: Den som aldrig rör släden vinner.
"TRIPPELHOPP"
(förberedande grupp för skolan)
Mål: övning i energisk hoppning från fot till fot.
En linje dras. Spelarna hoppar i ordning. Gör tre hopp från fot till fot, med början från linjen. Den som hoppar längst vinner.
En linje dras på snön, spelarna står bakom den. I sin tur hoppar de från linjen framåt: i de två första hoppen hoppar de från den ena foten till den andra, i det tredje hoppet landar de på båda fötterna. Den som hoppar längst vinner.
Spelets regler: Du måste börja hoppa från linjen. Du kan bara hoppa på angivet sätt.
ALTERNATIV. Spelet spelas med fördelning av barn genom länkar. Varje lag består av två till fyra personer. Alla barn i en länk går åt helvete samtidigt. På en signal börjar de alla hoppa ihop. Länken vars medlemmar hoppar vidare vinner.
SKUTSPEL
"BRA ATT FÅNGA!"
(överordnad, förberedande grupp)
Mål: utveckla fingerfärdighet, motion i att kasta.
Det finns två lika grupper av deltagare på lekplatsen: flickor och pojkar. Ledaren kastar upp bollen. Om tjejerna fångar bollen börjar de kasta bollen till varandra så att pojkarna inte tar bollen i besittning, och omvänt, om pojkarna har bollen försöker de att inte ge den till tjejerna. Det lag som kan hålla bollen längst vinner.
Spelets regler: Vid passning av bollen får du inte röra spelarens händer och hålla bollen i händerna under en längre tid.
"HJORTSKAPNING"
(överordnad, förberedande grupp)
Mål: utveckla fingerfärdighet, motion i att kasta.
Gruppen av spelare är inne i den skisserade cirkeln - dessa är rådjur. Tre herdar väljs ut - de är runt cirkeln. Vid signalen "Ett, två, tre - börja slå!" herdarna turas om att kasta bollen på rådjuren. Rådjuret, som träffats av bollen, anses vara fångat, avslaget från flocken. Varje herde slår fem eller sex gånger. Efter det räknar han de slagna rådjuren.
Spelets regler: Du kan bara kasta bollen vid fötterna och endast på en signal från en plats vid ett rörligt mål.
"SULY - ISPINNAR"
(överordnad, förberedande grupp)
Mål: utveckla fingerfärdighet, motion i att kasta.
Varje spelare väljer en pinne till sig själv, som bör vara högre än hans längd. Flera pinnar sköljs i förväg med vatten och hålls kallt tills de blir isiga. Spelaren tar syuli i sin högra hand och ställer sig i sidled framåt, böjer sin vänstra hand vid armbågen och för sin högra hand bakom ryggen, för pinnen under den böjda armbågen på sin vänstra hand och kastar den kraftigt.
Spelets regler: Pinnen ska bara flyga i en rak linje. Den som kastar den längst vinner. Om pinnen flyger åt sidan, så väljer spelaren från spelet.
STORY SPEL
"VALFÅNGST"
(överordnad, förberedande grupp)
Mål: hjälper barn att visa hur svårt valfångsjägarnas arbete är, introducerar dem till verktygen för deras arbete, barns uppmärksamhet på naturens skönhet, fixar namnet på arbete och djur.
Först visas en videofilm, där barn ser hela arbetsprocessen med att slakta en val. Sedan läser läraren en saga glad rutor. Barn delas in i två lag: avdelare och jägare. Repen är harpunen och de stora uppblåsbara fiskarna är valarna.
Spelets regler: Jägarna skjuter, dödar valen, för den till stranden, och teamet av avdelare börjar arbeta.
"JÄGARE OCH VARGAR"
(överordnad, förberedande grupp)
Mål: utvecklar skicklighet, styrka, främjar en känsla av kamratskap.
Webbplatsen är uppdelad på mitten. På ena sidan har jägarna bollar i händerna, på den andra vargar. Vargarna kan röra sig fritt på platsen medan jägarna står stilla nära den dragna linjen. På lärarens signal börjar jägarna sikta på vargarna, försöker slå dem, vargarna springer runt platsen och försöker undvika bollen. När läraren lär sig det här spelet uppmärksammar jägarna det faktum att jägarna endast riktar sig mot fötterna på barnen som avbildar vargar.
Spelets regler: Efter två eller tre gånger räknas de fångade vargarna. Sedan byter lagen plats.
"HJORTJAKT"
(överordnad, förberedande grupp)
Mål: utvecklar öga, fingerfärdighet, uppfinningsrikedom. Introducerar rådjurens vanor, deras egenskaper.
2 - 3 barnlag, 3 - 4 personer per lag, står vid kön i en kolumn en i taget. På ett avstånd av 1-1,5 m. hjorthorn placeras i en rad efter antalet barn i laget.
Spelets regler: Varje barn håller ett slagträ i handen och försöker slå av hennes horn.
Vintersportunderhållning på dagis för äldre barn förskoleåldern tillsammans med föräldrar "Vinternöje och lekar".
Tikhomirova Anna Yuryevna, idrottsinstruktör för MDOU "Kindergarten No. 12 "Polyanka".Beskrivning: Detta scenario riktar sig till instruktörer i idrott, lärare i förskolan läroinstitut, arrangörer av familjeklubbar. Det presenterade materialet kräver ingen särskild utbildning av barn och lärare.
Mål: engagemang av barn och föräldrar i hälsosam livsstil liv.
Uppgifter: generalisera barns kunskap om vintern som årstid; utveckla uppmärksamhet, fingerfärdighet, uthållighet, snabbhet, förmågan att agera på en signal;
att odla goodwill, förmågan att agera i ett team av kamrater och andra vuxna, att väcka intresse för fysisk kultur och sport, vinternöje.
Utrustning och material: pinnar, tennisbollar, fitballs, 2 stycken vardera, en "vinter" kostym, hattar eller djuremblem och sagofigurer efter antal barn, ljudupptagning.
Preliminärt arbete: bekantskap med barn och föräldrar med utomhusspel, arbete med föräldrar - gör hattar och emblem.
Underhållningsframsteg:
Barn och föräldrar kommer in i hallen dekorerad med snöflingor.
Instruktör: Vintern har kommit för att besöka oss
Öppna porten, kom ut ärliga människor,
I vår glada runddans!
- Jag inbjuder dig att besöka Zimushka.
Går runt i hallen med utförandet av handlingar på texten:
Vi går genom snödrivorna Går i hallen
På branta snödrivor. Går på tå
Lyft upp benet Höga knägång
Bana väg för andra. Springer i par vuxen - barn "släde"
Länge gick vi Gående
Våra ben är trötta.
Vi sätter oss ner, vilar, sitt ner
Och så ska vi ta en promenad. Gående
Instruktör: Stå fritt i hela rummet. Låt oss göra vinterövningar tillsammans och värma upp!
Spel - uppvärmning "Vi värmer oss."
Och det är kallt ute - Tja, alla gnuggade sig på näsan! ... (Tre näsor.)
Det finns ingen anledning för oss att slå på hinkarna, snabbt tog alla upp öronen! ... (Vi håller för öronen.)
Vridet, vänt, så öronen flög av! ... (Vi vänder på öronen.)
Från vilka de inte flög iväg, de flög vidare med oss! ... (Vi viftar med händerna.)
Skaka på huvudet!... (Vi skakar på huvudet.)
Bankade på knäna!... (Knacka på knäna.)
En klapp på ryggen!… (Smäll på axlarna.)
Och nu sjönk de! (Stampa.)
Didaktiskt spel"Vi pyntar granen".
Instruktör:
Och nu, vänner, låt oss spela
I ett intressant spel:
Vad vi dekorerar granen med
Jag ringer barnen.
Du lyssnar noga
Och se till att svara
Om vi säger rätt
Säg "Ja" som svar.
Tja, om plötsligt - fel,
Säg djärvt "Nej!"
- Flerfärgade kex?
- Filtar och kuddar?
- Hopfällbara sängar och spjälsängar?
- Marmelad, choklad?
- Glaskulor?
- Trästolar?
- Nallar?
- Primers och böcker?
- Är pärlorna flerfärgade?
- Är girlangerna ljusa?
- Snö från vit bomull?
- Ryggsäckar och portföljer?
- Skor och stövlar?
- Koppar, gafflar, skedar?
– Är godisarna glänsande?
Är tigrarna verkliga?
- Är knopparna gyllene?
Strålar stjärnorna?
Spelet låg rörlighet "julgranar är."
Instruktör: Vi dekorerade granen olika leksaker, och i skogen växer olika julgranar, både breda och låga, höga, tunna.
Nu, om jag säger "hög" - lyft upp händerna.
"Låg" - sitt på huk och sänk armarna.
"Bred" - gör cirkeln bredare.
"Tunn" - gör en cirkel redan.
Och nu ska vi spela!
(Instruktören kallar "julgranarna" för att försöka förvirra deltagarna; en av föräldrarna kan väljas till ledare).
Instruktören inkluderar tjutande vind, knarrande snö i ljudinspelningar.
Instruktör: Hör, vintern har bråttom att träffa oss, det blev plötsligt kallt, eller hur? För att vintern ska dyka upp måste vi förvandlas till magiska djur eller sagofigurer.
Barn bär hattar eller emblem.
Vintern kommer in i rummet.
Vinter: Jag är en trollkvinna - vinter
Jag kom till dig på semester.
Och inte bara kom
- Jag tog med presenter till dig.
Jag täckte fältet med snö
Snö föll på grenarna.
Damm och flod kedjade
Jag är under hård is.
Är du rädd för mig?
Myste du inte till den varma spisen?
Har du klagat till din mamma?
Kan jag bo med dig?
Instruktör: Zimushka, vi väntade verkligen på dig, lek med oss, överraska med dina mirakel.
Vinter: Jag kan många roliga spel, låt oss spela mitt favoritspel "Isvind och frost".
Mobilspel "Is, vind och frost."
Spelarna står i par mitt emot varandra och klappar händerna och säger:
kalla istappar,
genomskinliga isbitar,
De glittrar, de ringer
Ding ding...
De klappar för varje ord: först med sina egna händer, sedan med en vän. De klappar i händerna och säger ding, ding tills de hör signalen "Vind!". Barn och vuxna sprids åt olika håll. Vid signalen "Frost!" letar efter sin kompis och går ihop.
Vinter: Ni hade kul att spela! Blev inte kall? Och om Frost själv kommer till oss, blir du inte rädd? Och här är bröderna Frost! Göm dig i huset.
Mobilspel "Två frost"
Två hus är markerade på motsatta sidor av platsen, spelarna finns i ett av dem. Mitt på platsen blir förarna vända mot dem - ett par av en vuxen och ett barn och säger:
Vi är två unga bröder, två avlägsna frostar,
I am Frost - Red Nose.
Jag är frost - blå näsa.
Vem av er bestämmer
Att gå på en väg?
Körspelarna svarar:
Vi är inte rädda för hot
Och vi är inte rädda för frost.
Efter det springer de över platsen till ett annat hus, Frosts kommer ikapp och försöker frysa dem (rör dem med händerna). De räknar hur många spelare som lyckades frysa. I slutet av spelet visar det sig vilket par av Frosts som frös fler spelare.
Instruktör: Nej, Frosten kan inte skrämma och frysa oss, vi är snabba och fingerfärdiga eftersom vi sportar. Vi vet till exempel hur man spelar hockey! Stig upp i två lag: pojkar med pappor och tjejer med mammor, resten av deltagarna kommer att stötta dem med höga applåder!
Spel - stafett "Hockey".
På en signal leder den första deltagaren med hjälp av en pinne pucken till landmärket och tillbaka, skickar stickan till nästa deltagare.
Instruktör: vi är så skickliga att vi kan bygga en snögubbe! Vad behöver vi för detta? Just det, snöbollar!
Spel - stafett "Snöboll".
På en signal rullar den första deltagaren fitballen till landmärket och tillbaka.
Vinter: Tack för att du fick mig att skratta!
Instruktör: Zimushka, vi är inte bara snabba, utan också väldigt roliga, titta vilken vinterkarneval vi har arrangerat till din ära! Barn och vuxna reser sig upp i en runddans. Vintern stiger i mitten av cirkeln.
Danslek "Vinterkarneval".
Deltagarna utför rörelser som visas av idrottsinstruktören.
Vinter: Du förvånade mig, men var är tjejerna och killarna? Det finns bara ekorrar och kaniner här!
Instruktör: Titta noga på vintern, det här är våra killar!
Barn tar av sig sina masker.
Vinter: Det är sant, jag hade väldigt roligt med dig, jag blev kär i alla killar, och nu är det dags att lämna barnen. Få en godbit av mig för dina lekar och skratt, för ditt mod och påhittighet!
Winter delar ut förfriskningar, lämnar hallen.
Instruktör: Det är dags för oss att återvända till Dagis. Killar, mammor och pappor, res dig fritt runt hallen.
Spel med låg rörlighet "Tråd och nål".
Instruktören ropar namnet på ett av barnen. Barnet går fram till instruktören, tar honom i handen och ropar namnet på nästa deltagare på barnets begäran, etc. Spelet fortsätter tills alla deltagare går ihop och en stor cirkel sluts.
Instruktör: Här är vi tillbaka på vårt favoritdagis! Jag önskar er vänner att vara vänliga, friska, starka och modiga, aldrig bli sjuka och vara vän med vintern! Adjö, killar.
