Хүүхдэд зориулсан сонирхолтой хөдөлгөөнт тоглоомууд. Хөгжилтэй хөдөлгөөнт хүүхдийн тоглоомууд. Гимнастикийн саваагаар буухиа уралдаан
Тэгвэл энэхүү боловсролын болон хөдөлгөөнт тоглоомууд нь зөвхөн танд зориулагдсан болно! 6 настай хүүхдэд зориулсан тоглоомууд. Тоглоомууд цэцэрлэгболон сургуулиуд.
Хоёр галын хооронд
Энэ тоглоомыг хүн бүр тоглох боломжтой, гол нь бүх тоглогчид хоёр тэнцүү багт хуваагдах боломжтой. Баг бүр ахлагчаа сонгодог. Тоглоомын талбайг эхлээд хагас болгон хувааж, дараа нь хагас бүрийг хоёр хэсэг болгон хувааж, хамгийн дээд хэсгүүд нь дунд хэсгийнхээс хагастай тэнцүү байх ёстой.
Багууд дараах байдлаар жагсдаг: ахлагч нар гадна талын нарийхан туузан дээр, тэдгээрийн хооронд, дунд туузан дээр зогсож, бусад тоглогчид байрладаг - эсрэг багууд ахмадуудын эсрэг зогсдог (жишээлбэл, Цагаан ахлагч, Цэнхэр). баг, Цагаан баг, Цэнхэр ахмад). Ахлагч нарын даалгавар бол эсрэг багийн хэн нэгнийг цохиж, тоглогчдыг нь цохихгүй байх явдал юм. Тоглогчдын аль нэг нь бөмбөгөнд оногдвол тэр төвөөс гарч ахлагчтайгаа нэгдэнэ.
Төвд байгаа тоглогчид бөмбөгийг (гэхдээ газраас биш) барьж, өрсөлдөгчид рүү шидэж болно.
Төвд тоглогчид байгаа цагт тоглоом үргэлжилнэ.
Хэрэв багийн бүх тоглогчид дундаас хасагдсан бол ахлагч тэдний байрыг эзэлнэ. Хэрэв тэр багийн гишүүдийн тоогоор өрсөлдөгчийнхөө шидэлтийг тэсвэрлэж чадвал баг нь дунд руу буцдаг.
Ахмад бүр гурван "лаа" байдаг, өөрөөр хэлбэл гурван цохилтыг тооцохгүй.
Тоглоомын газар: гудамж
Шаардлагатай зүйлс: бөмбөг
Тоглогчдын тоо: тэгш
Тоглоомын хөдөлгөөн: Хөдөлгөөнт
Унтаж буй далайн дээрэмчин
Тоглолтын өмнө тоглогчид жолоочийг сонгодог - унтаж буй далайн дээрэмчин. Түүнд бөмбөг өгдөг.
Далайн дээрэмчин доош тонгойж, бөмбөг бараг түүний доор орж, нүдийг нь анив. Үлдсэн хэсэг нь "хулгайчид" дуу чимээ гаргаж, түүнийг тойрон үсэрч эхэлдэг. Бүгд ойртож, бөмбөг булааж авахыг хичээдэг. "Дээрэмчин" бөмбөгийг барьж, "хулгайч" -ыг гараас нь барьж авахыг оролдох ёстой. Амжилттай болвол золгүй “хулгайч” талбайг орхиж, үзэгч болно. Хэрэв "хулгайчид" бөмбөгийг барьж чадсан бол "далайн дээрэмчин" "хулгайч", азтай "хулгайч" нь "далайн дээрэмчин" болно.
Шаардлагатай зүйлс: бөмбөг
Тоглоомын хөдөлгөөн: Хөдөлгөөнт
Алчуурын тулаан
Багууд бие биенийхээ эсрэг бүтээгдсэн. Тэдний дунд шугам зурсан байна. Оролцогч бүр бүсэндээ нөмөрсөн алчууртай байдаг.
Довтолгоонд орох багийг сугалаагаар сонгоно. Энэ баг шугамнаас гарсан. Удирдагч: "Гал!" Хоёр дахь баг довтолгоонд явж, довтолж буй баг буцаж гүйдэг. Өрсөлдөгчид тэднийг гүйцэж, алчуурыг нь авахыг хичээдэг. Дараа нь багууд дүрээ сольж, тоглоом үргэлжилнэ.
Хамгийн олон дайсны алчууртай баг ялна.
Тоглогчдын нас: зургаан наснаас эхлэн
Тоглоомын газар: гудамж, дотор
Шаардлагатай зүйлс: ороолт
Тоглоомын хөдөлгөөн: Хөдөлгөөнт
Дэлхий!
Жолооч сонгох. Түүний гарт жижиг бөмбөг байдаг. Үлдсэн хэсэг нь сайт дээр байрладаг. Жолооч бөмбөгийг дээш шидэж, тоглогчдын нэгний нэрийг дууддаг, жишээлбэл, Серёжа.
Сережа бөмбөгийг барьж авахыг хичээх хэрэгтэй бөгөөд ингэснээр газар унах цаг гарахгүй. Хэрэв тэр амжилтанд хүрвэл тэр эргээд бөмбөгийг дээш шидэж, дараагийн тоглогчийн нэрийг дууддаг.
Хэрэв дараагийн тоглогч бөмбөг барьж амжаагүй бөгөөд бөмбөг нь газарт унавал тоглогч: "Газар!" Гэж хашгирав. Үлдсэн хэсэг нь тухайн үед байсан газартаа хөлдөх ёстой. Мөн хашгирч байгаа тоглогч бөмбөг авсан газраасаа тоглоомын аль ч оролцогчийг цохих ёстой. Хэрэв тэр амжилтанд хүрсэн бол цохиулсан тоглогч жолооч болно. Тоглоом үргэлжилж байна.
Тоглогчдын нас: найман наснаас эхлэн
Тоглоомын газар: гудамж
Шаардлагатай зүйлс: бөмбөг
Тоглоомын хөдөлгөөн: Хөдөлгөөнт
Сэтгэл түгшсэн!
Энэ тоглоом нь олсоор үсрэхийг шаарддаг. Жолооч доош тонгойж, толгой дээрээ олсыг эргүүлж эхэлдэг. Тоглогчид түүн дээгүүр үсрэх ёстой. Дараа нь жолооч хашгирав:
"Сэтгэл түгшүүр!" мөн олсыг илүү өндөрт өргөж, илүү хурдан мушгина. Буцаж харайж эсвэл сууж амжаагүй, олсоор шүргэсэн тоглогчдын нэг нь удирдагч болно.
Тоглогчдын нас: зургаан наснаас эхлэн
Шаардлагатай зүйлс: үсрэх олс
Тоглоомын хөдөлгөөн: Хөдөлгөөнт
Урилгагүй зочин
Тоглоомын хувьд голын хэсэг нь жижиг, тэгш ёроолтой хэсгийг сонгосон. Тоглоомын оролцогчид хоёр багт хуваагдана. Тэд өөрсдийн эзэмшлийн хил хязгаарыг тохиролцож, дунд (эзэмшлийн хоорондох хил) ба эд хөрөнгийн төгсгөлд гурван газарт хоёр саваа тавьдаг. Тоглогч бүр өөртөө ууттай элс (полиэтилен эсвэл маалинган даавуу) бэлддэг. Хил дээр том хийлдэг бөмбөг байрлуулсан - "урилгагүй зочин".
Багийн тоглогчдын дунд шидэх дарааллыг тогтоож, түүнийгээ чанд баримтлах. Тэд үүнийг ээлжлэн болгоомжтой шидэж, эхлээд нэг багийн уут, дараа нь нөгөө багийнх. Шидэх болгоны дараа цүнх живж, ёроолд нь унадаг. Цүнхний эзэн түүнийг авахын тулд шумбахаас өөр аргагүй болдог. Тэр цүнхээ гаргасан газраасаа дараагийн шидэлтээ хийдэг.
Тоглогчдын нэг нь дайсны нутаг дэвсгэрээс цүнхээ шидэхээс өөр аргагүй болж магадгүй бөгөөд үүний үр дүнд "халдагчид" багийнхаа эзэмшилд шилжих шаардлагатай болно.
Энэ тохиолдолд тоглоомын оролцогч цүнхээ бөмбөгний хажуугаар шидээд дахин ээлжээ хүлээнэ.
Дайсны эзэмшлийн төгсгөлд "халдагчид"-ыг шугамын дээгүүр хурдан жолоодох баг ялна.
Тоглогчдын нас: арван наснаас эхлэн
Тоглоомын газар: голын хэсэг, гүехэн, тэгш ёроолтой
Шаардлагатай зүйлс: бөмбөг, уут - "бүрхүүл", шон (хил хязгаарыг тэмдэглэх)
Тоглоомын хөдөлгөөн: Хөдөлгөөнт
Эрвээхэйний урхи
Оролцогчид гурван том төвлөрсөн тойрог үүсгэдэг. Дотор тойрогт зогсож буй бүх хүнд цаасан малгай эсвэл нум өгдөг. Тэд эрвээхэй болно.
Гараа барьж, оролцогчид тойрог хэлбэрээр хөдөлдөг; нэг чиглэлд гаднах тойрог, нөгөө талдаа дотоод тойрог. Гэнэтийн шүгэл сонсогддог бөгөөд үүний дагуу гаднах хоёр тойргийн тоглогчид хосоороо гараа нийлүүлж, дотоод тойргийн тоглогчдын аль нэгийг цагираг руу гаргахыг оролддог.
Хэрэв эхний тойргийн тоглогч сууж чадвал тэд түүнд хүрч болохгүй. Урхинд орсон хүмүүс малгай, нумгүй болдог. Тиймээс тоглоом хэд хэдэн удаа тоглогддог. Ялагч нь малгай эсвэл нумаа хадгалсан оролцогчид юм.
Тоглогчдын нас: найман наснаас эхлэн
Тоглоомын хөдөлгөөн: Хөдөлгөөнт
Старлингууд ирлээ
Танхимын өөр өөр газруудад тоглогчид тойрог зурдаг - эдгээр нь "шувууны байшин" юм. Тэд тус бүрд хос "одд" амьдардаг. Тоглогчдын тоо сондгой байх ёстой. Нэг "од" нь "үүр"-гүй үлдэнэ.
Тоглогчид "оддууд" -ыг янз бүрийн чиглэлд сайтын эргэн тойронд "нисдэг" гэж дүрсэлдэг. Дохиогоор "Старлингууд ирлээ!" тэд "шувууны байшин" руу гүйдэг. Та тэдгээрийн аль нэгийг нь авч болно. Тойроггүй үлдсэн хүнийг ялагдагч гэж үзнэ. "Старлингууд нисэж байна!" гэсэн дохиогоор. Тоглоом үргэлжилж байна.
Тоглогчдын нас: зургаан наснаас эхлэн
Тоглоомын газар: гудамж, дотор
Тоглоомын хөдөлгөөн: гар утас.
Хоосон газар
Хоосон газар бол сургуулийн сурагчдад зориулсан хөгжилтэй, идэвхтэй тоглоом бөгөөд хүүхдийн хариу үйлдлийг сайн хөгжүүлдэг бөгөөд олон тооны тоглогчдод зориулагдсан юм.
Тоглоомын оролцогчид тойрог дээр зогсож, жолооч тойргийн ард үлддэг. Жолооч тойргийг тойрон алхаж, тоглогчдын аль нэгэнд хүрч, мөрөн эсвэл гарт хүрдэг. Энэ нь тэр энэ тоглогчийг тэмцээнд уриалж байна гэсэн үг юм. Жолооч нэг чиглэлд тойрог тойрон гүйж, дуудагдсан хүн эсрэг чиглэлд гүйдэг. Уулзсан тэд мэндлээд цааш гүйж, хоосон газар (дуудагдсан тоглогчийн үлдээсэн) уралдах гэж оролдов. Энэ газрыг авч чадсан нь тэнд үлдэж, байргүй үлдсэн нь жолооч болж, тоглоом үргэлжилнэ.
Тоглогчдын нас: зургаан наснаас эхлэн
Тоглогчдын тоо: 7-15
Тоглоомын хөдөлгөөн: Хөдөлгөөнт
Ленок
Тэд усны дэргэдэх элсэн дээр тоглодог. Тоглоомын нэг оролцогч удирдагч байх болно.
Элсэн дээр та хэд хэдэн тойрог зурах хэрэгтэй бөгөөд тоглоомд оролцогчдоос нэг нь бага байх ёстой.
Жолооч нь тойрог болж, янз бүрийн хөдөлгөөн хийдэг. Бүх тоглогчид тойргоос хол зайд зогсож, удирдагчийн дараа хөдөлгөөнийг давтана. Үлдсэн тоглогчид үүнийг давтах ёстой.
Жолооч тушаал өгдөг: "Маалинга тарь!" Тоглоомын бүх оролцогчид тойрог, "үүр" -ийг эзлэх ёстой. "Үүр" -ийг эзлэх цаг завгүй байсан хүнийг "тарьсан" гэж үздэг: тэр нэг "үүр" -ийг эзэлж, тоглоомын төгсгөл хүртэл суудаг.
Тоглогчдын нас: зургаан наснаас эхлэн
Тоглоомын газар: гудамж, дотор
Тоглоомын хөдөлгөөн: Хөдөлгөөнт
өрөвтас
Том тойрог зур. Бүх оролцогчид нэг хөл дээрээ зогсож, гараа цээжиндээ давна. Өрсөлдөгчдөө гараа ашиглахгүй, нэг хөл дээр үсрэх замаар тойргоос түлхэх шаардлагатай. Хамгийн сүүлд тойрогт үлдсэн хүн ялагч болно.
Тоглогчдын нас: зургаан наснаас эхлэн
Тоглоомын газар: гудамж, дотор
Тоглоомын хөдөлгөөн: Хөдөлгөөнт
хурдан ухаантай шар шувуу
"Бүргэдийн шар шувуу" сонго, тэр "үүрэндээ" нуугдана. Үлдсэн хэсэг нь шивнэж (“бүргэд шар шувуу” сонсох ёсгүй) дүрслэх шувууг зарлана. Энэ шувууны хашгиралтыг дуурайлган тоглогчид сайтыг тойрон "нисдэг". Дохиогоор "Шар шувуу нисэж байна!" бүх "шувууд" урьдчилан бэлтгэсэн "үүр" рүү нисэхийг хичээдэг. Хэрэв жолооч хэн нэгнийг барьж чадвал тэр ямар шувуу болохыг таах ёстой. Тэгээд л баригдсан нь "бүргэд шар шувуу" болдог.
Бид өндөр объект дээр "шувууны үүр" хийхийг санал болгож байна. Хүн бүр "үүр" рүүгээ "нисэх" хэрэгтэй.
Тоглогчдын нас: зургаан наснаас эхлэн
Тоглоомын газар: гудамж, дотор
Тоглоомын хөдөлгөөн: Хөдөлгөөнт
Загасчид, загасчид
Тэд эрэг дээр, усны ойролцоо тоглодог. Тоглоомын бүх оролцогчид хоёр бүлэгт хуваагдана. Нэг хэсэг нь "загас", нөгөө хэсэг нь "загас" юм. Эдгээр хоёр бүлэг бие биенийхээ эсрэг талд тодорхой зайд зогсох ёстой. "Загасчид" ба "загас" хоёрын хооронд яриа өрнөнө.
- Та юу хийж байгаа юм бэ?
- Та юу барих вэ?
- Барь!
"Загас" зугтаж, "загасчид" тэднийг гүйцэх гэж оролддог. Хэрэв "загасчин" барьж аваад "загас" -ыг тогшвол "барьсан" гэж үздэг.
Тоглогчдын нас: найман наснаас эхлэн
Тоглоомын газар: голын эрэг
Тоглоомын хөдөлгөөн: Хөдөлгөөнт
алим түүж байна
Хэд хэдэн алимыг сандал дээр тавьдаг. Тоглогчид бөмбөгийг ээлжлэн авч, шидэж, бөмбөг газар унасангүй, алимыг сандлаас сагсанд цуглуулах шаардлагатай. Хамгийн их цуглуулсан хүн ялна. Тэмцээн хэд хэдэн үе шаттай явагддаг. Та чавганы чулуу, самар, чангаанзаар тоглож болно.
Тоглогчдын нас: зургаан наснаас эхлэн
Шаардлагатай зүйлс: оролцогчдын цуглуулж болох алим эсвэл бусад зүйлс
Тоглоомын газар: гудамж, дотор
Тоглоомын хөдөлгөөн: Хөдөлгөөнт
Caterpillars, яв!
Оролцогчид багуудад хуваагдаж, дараалан эгнээнд жагсана. Баг бүрт маш олон бөмбөг өгдөг тул эхнийхээс бусад бүх хүмүүст хангалттай. Тоглогчид бөмбөгийг чимхэж, урт "катерпиллар" болж хувирдаг. Жолоочийн дохиогоор багууд бөмбөгөө алдахгүй, гинжийг таслахгүй байхыг хичээж, зорилго руу гүйдэг. Үнэндээ тэдний хөдөлгөөнийг гүйлт гэж нэрлэх аргагүй юм. Харин ч тэд газар даган мөлхөж буй катерпилл шиг харагддаг.
Эхлээд барианд хүрч чадах баг ялна.
Тоглогчдын нас: найман наснаас эхлэн
Тоглоомын газар: гудамж
Шаардлагатай зүйлс: бөмбөг
Тоглоомын хөдөлгөөн: Хөдөлгөөнт
Өдөр шөнөгүй
Энэ тоглоомын нэг оролцогч удирдагч байх болно. Тэр: "Өдөр!" гэж хэлэх ёстой. эсвэл "Шөнө!"
Жолооч ярих үед; "Өдөр!" Дараа нь бүх оролцогчид үсэрч, хөгжилдөж, тоглох ёстой.
Жолооч: "Шөнө!" гэж хэлэхэд бүх оролцогчид байрандаа хөлдөх ёстой. Хэрэв хэн нэгэнд цаг байхгүй бол тэр тоглоомыг орхих ёстой.
Тоглогчдын нас: зургаан наснаас эхлэн
Тоглоомын газар: гудамж, дотор
Тоглоомын хөдөлгөөн: Хөдөлгөөнт
Толин тусгал
Хосоороо нэг хүн нөгөөгийнхөө хөдөлгөөнийг давтана. Өөрөөр хэлбэл, бүх тоглогчид нэгнийх нь хөдөлгөөнийг давтдаг.
Тоглогчдын нас: найман наснаас эхлэн
Тоглоомын зорилго: хүмүүс хоорондын харилцаа, хөтлөх туршлага, мэдэгдэл
Тоглоомын хөдөлгөөн: суурин
идэж болох - иддэггүй
Тоглоомын талбай дээр бие биенээсээ хангалттай зайд хоёрыг зур зэрэгцээ шугамууд. Тоолуурын тусламжтайгаар эсвэл сугалаагаар жолоочийг сонгодог. Тэр бөмбөгийг гартаа аваад нэг мөр холддог. Үлдсэн бүх хүмүүс нэг эгнээний дараа дараагийн эгнээнд жагсдаг.
Жолооч бөмбөгийг тоглогч бүрт ээлжлэн шидэж, ямар нэгэн зүйл, жимс, ногоо, жимс жимсгэнэ гэж нэрлэнэ. Тоглогчид идэж болох зүйл нэрлэгдсэн бол бөмбөгийг барьж, идэшгүй зүйл нэрлэсэн бол бөмбөгийг цохих ёстой. Ямар ч тохиолдолд бөмбөг жолооч руу буцах ёстой. Даалгавраа зөв хийсэн хүн нэг алхам урагшилдаг. Хэрэв тоглогч алдаа гаргасан бол тэр байрандаа үлдэх эсвэл шугамыг давсан бол ухрах алхам хийнэ. Алдаа гаргасан хүн хоёр удаа бөхийж, гурван удаа бөхийдөг. Ялагч бол жолоочид хамгийн хурдан хүрсэн хүн юм.
Гол дүрэм: та бөмбөгийг гартаа удаан хугацаагаар барьж чадахгүй. Энэ нь жолооч болон бусад тоглогчдын аль алинд нь хамаарна. Санаж байгаа хэн бүхэн сэнс өгөх ёстой. Тоглолтын төгсгөлд хожигдол тоглож, хожигдол бүрт тодорхой даалгавар өгдөг.
Тоглогчдын нас: найман наснаас эхлэн
Шаардлагатай зүйлс: бөмбөг
Тоглоомын хөдөлгөөн: Хөдөлгөөнт
мэлхий
Тоглогчид хавтгай хананы өмнө жагсаж, түүнээс бага зэрэг зайд (ойролцоогоор 1.5 - 2 метр) ухардаг. Тэд ээлжлэн бөмбөгийг хана руу шидэж, үсрэх үед дээгүүр нь үсэрдэг. Даалгавраа хийж чадаагүй эсвэл алдаатай гүйцэтгэсэн хүн бүх зүйлийг эхнээс нь эхэлдэг.
Хэцүү байдал нь даалгавар нь улам бүр хэцүү болдогт оршино. Нарийн төвөгтэй байдлын дагуу хэд хэдэн ангилалд хуваагддаг. Анги болгонд бөмбөгийг эхлээд газраас маш богино зайд хана руу шиддэг. Бөмбөг оролцогчдын толгойноос дээш түвшинд хананд хүрэх хүртэл энэ зай аажмаар нэмэгддэг. Дараагийн ангид тэд тэгээс дахин эхэлдэг.
Нэгдүгээр анги. Бөмбөгийг хоёр гараараа бага зэрэг урагш бөхийлгөж, хана руу шууд шиддэг. Бөмбөг өвдөгний түвшинд байх ёстой.
Хоёрдугаар анги. Бөмбөгийг бүсээс шууд урд чинь хана руу шиддэг.
Гуравдугаар анги . Бөмбөгийг мөрний түвшинд шууд хананы урд шиддэг.
дөрөвдүгээр анги . Бөмбөгийг толгойны араас шууд хананы урд шиддэг.
Тавдугаар анги . Бөмбөгийг арын араас хөлний хооронд шууд хананы урд шиддэг. Та нуруугаараа дээгүүр нь үсрэх хэрэгтэй.
Зургаадугаар анги. Бөмбөгийг ар талаас баруун мөрөн дээгүүр шууд хананы урд шиддэг.
Долдугаар анги. Бөмбөгийг нурууны араас зүүн мөрөн дээгүүр шууд хананы урд шиддэг.
Наймдугаар анги. Бөмбөгийг нурууны араас толгой дээгүүр шууд хананы урд шиддэг.
Есдүгээр анги. Бөмбөгийг хөлний хооронд шидээд, нуруугаараа хананд наалдаж, хана руу эргэлдэж, дээгүүр нь үсрэх болно.
Аравдугаар анги. Бөмбөгийг хөлний хооронд, нуруугаараа хананд шиднэ. Тэр эхлээд газар, дараа нь хананд цохих шаардлагатай. Хана руу эргэлгүйгээр үсрэх
Ялагч бол бүх даалгаврыг илүү хурдан, илүү чадварлаг гүйцэтгэсэн хүн юм.
Тоглогчдын нас: янз бүрийн
Тоглоомын газар: гудамж
Шаардлагатай зүйлс: бөмбөг
Тоглоомын хөдөлгөөн: Хөдөлгөөнт
Зоригтой эх тахиа
Усанд 10-12 хүн тоглодог. Оролцогчдын нэг нь "цаасан шувуу", нөгөө нь "тахиа" болдог. Бусад нь бүгд тахиа.
Тэд "тахианы" ард зогсож, багана үүсгэдэг. Хүн бүр бие биенээ барьдаг бөгөөд хамгийн түрүүнд зогсож байгаа нь "үрийн тахиа" -д зориулагдсан байдаг.
"Цаасан шувуу" баганаас 3 - 4 алхам болно. Дохиогоор тэрээр хамгийн сүүлд зогсож буй "тахиа" -ыг барьж авахыг оролддог. Үүнийг хийхийн тулд тэрээр баганыг тойрон эргэлдэж, ард нь бэхлэх хэрэгтэй. Гэхдээ энэ нь тийм ч амар биш, учир нь "тахиа" үргэлж түүн рүү эргэж, гараа хааж, гараа хажуу тийш нь сунгадаг. Энэ үед бүхэл бүтэн багана нь "цаасан шувуу" -аас эсрэг чиглэлд хазайх ёстой.
Хэдэн минутын дараа "цаасан шувуу" "тахиа" -ыг барьж чадвал шинэ жолооч сонгогдоно. Тоглоом дахин давтагдана.
Тоглогчдын нас: найман наснаас эхлэн
Тоглоомын газар: гудамж, дотор
Тоглоомын хөдөлгөөн: Хөдөлгөөнт
Pathfinder тэмцээн
Тоглоом өвлийн улиралд болдог. Энэхүү тэмцээнийг явуулахын өмнө зохион байгуулагчид баг тус бүрээр замыг хэрхэн тэмдэглэхийг урьдчилан тохиролцдог. Эхлээд туслах шүүгчид оролцогч багуудын замыг тэмдэглэж, зам дээр гарав (туслахын тоо нь багийн тоотой тэнцүү байна).
Туслах тус бүр өөрийн гэсэн чиглэлд хөдөлж, тухайн багт өвөрмөц ул мөр үлдээдэг. Жишээлбэл, нэгдүгээр туслах нь ганцхан таягтай мөр үлдээдэг, хоёр дахь нь хоёр, гурав дахь нь огт саваагүй алхдаг, дөрөв дэх нь замдаа гацуур эсвэл нарсны боргоцой шиддэг, тавдугаар нь цанын замын нэг талд нимгэн мөчир шиднэ. , гэх мэт. Замууд хэд хэдэн удаа огтлолцсон, төөрөлдсөн боловч цасанд тод харагддаг.
Бүх замууд эхлэлээс 1.5 - 2 км зайд байрлах нэг цэг рүү хөтөлдөг. Цаначид зам дээр 40-50 минут байх ёстой. Туслахууд явснаас хойш 1-1.5 цагийн дараа ахлагч нарын удирдлага дор багууд эхэлнэ. Тэд тэмдэглэгээний онцлог ялгааг урьдчилан харуулдаг. Бусдаасаа хурдан байсан баг ялна. бүрэн хүчин чадлаарааУрьдчилан юу ч мэдэхгүй байсан эцсийн цэг дээр ирнэ.
Тоглогчдын нас: арван наснаас эхлэн
Тоглоомын газар: гудамж
Шаардлагатай зүйлс: цана
Тоглоомын хөдөлгөөн: Хөдөлгөөнт
Лесны салки
Тэд ойд эсвэл цэцэрлэгт хүрээлэнд тоглоход тохиромжтой. Тоглогчид янз бүрийн чиглэлд тарааж, жолооч тэднийг барьж авдаг. Баригдах гэж байгаа тоглогч мод руу гүйж очоод хүрч, улмаар хүрч чадахгүй болно. Тоглогч модноос тасармагц дахин тоглоомонд орно. Жолооч модны дэргэд зогсож байгаа хүмүүсийг хамгаалахыг хориглоно.
Тоглогчдын нас: найман наснаас эхлэн
Тоглоомын газар: цэцэрлэгт хүрээлэн, ой, талбай
Тоглоомын хөдөлгөөн: Хөдөлгөөнт
Чонотой Салки
Энэ тохиолдолд жолооч "чоно" болж хувирдаг. Түүнээс бусад бүх тоглогчид гартаа бөөн өвс барин гүйлдэнэ. Тоглогч "чоно" түүнийг гүйцэж байгааг хармагцаа боодолтойгоо газар шидээд: "Чиний өвс, чоно!" Жолооч зогсоод газраас өвс түүж, дараа нь уралдааныг үргэлжлүүлэх ёстой. Өвс шидэхийг зөвхөн нэг удаа зөвшөөрдөг.
Тоглогчдын нас: найман наснаас эхлэн
Тоглоомын газар: гудамж
Шаардлагатай зүйлс: өвс, мөчир гэх мэт.
Тоглоомын хөдөлгөөн: Хөдөлгөөнт
Тэврэх шошго
Жолооч нь хосгүй хүнийг дарж чадна (хосыг чанга барих хэрэгтэй). Хэрэв гурвалсан бол хамгийн сүүлд орсон хүнтэй мэндчилж болно.
Тоглогчдын нас: найман наснаас эхлэн
Тоглоомын зорилго: сулрах, харилцан туслалцаа үзүүлэх
Тоглогчдын тоо: 6-30
Тоглоомын газар: өргөн өрөө
Тоглоомын хөдөлгөөн: Хөдөлгөөнт
араатны хаан
Тэд эрэг дээр, усны ойролцоо тоглодог. Нэг удирдагчийг сонго. Тэр "хаан" байх болно, бусад оролцогчид нь "араатнууд" байх болно. Тоглогч бүр "хаан"-д ямар амьтан болохыг хэлэх ёстой.
"Араатнууд" "хааны" эсрэг нэг эгнээнд зогсдог. "Хаан" бөмбөгийг гартаа барьж, "араатан" гэж дууддаг, "араатан" зугтах ёстой. Тэгээд "хаан" бөмбөгийг түүн рүү шиддэг. Хэрэв бөмбөг тоглогчийг цохивол тэр "хааны" туслах болж, бөмбөгийг түүнд авчрах шаардлагатай болно. "Хаан" хэд хэдэн "араатнуудыг" нэрлээд: "Би бүх амьтдыг барьдаг!" Бүгд тарж, тэр бөмбөгөөр ямар нэгэн "амьтан" цохих ёстой.
"Хаан" үргэлж тодорхой газраас бөмбөг шидэх ёстой.
Дараагийн удаад жолооч түрүүлж баригдсаныг сонгох боломжтой, эсвэл та хамгийн сүүлд баригдсаныг сонгож болно.
Тоглогчдын нас: найман наснаас эхлэн
Тоглоомын газар: голын эрэг
Шаардлагатай зүйлс: бөмбөг
Тоглоомын хөдөлгөөн: Хөдөлгөөнт
Усанд байгаа цэцэрлэгч
Энэ тоглоомыг эрэг дээр, усны ойролцоо тоглодог. Элсэн дээр том тойрог зур. Энэ тоглоомонд жолооч нь "цэцэрлэгч" байх болно, тоглоомын бусад оролцогчид "цэцэг" болно. "Цэцэг" бүр өөртөө зориулж нэрийг сонгодог, жишээлбэл, сарнай, эрдэнэ шиш, кактус, ягаан, гладиолус. "Цэцэрлэгч" нь эрэг дээр, "цэцэг" нь усанд сууна. "Цэцэрлэгч" хэлэхдээ:
"Би цэцэрлэгч болж төрсөн,
Жаахан уурлаагүй
Би бүх цэцэгсээс залхаж байна
Сарнайгаас бусад нь!
Сарнайн оронд "цэцэрлэгч" өөр ямар ч цэцгийг нэрлэж болно. Үүний дараа цэцэг нь нэрлэгдсэн тоглогч уснаас гарч, эрэг дээрх тойрог тойрон гүйх ёстой. "Цэцэрлэгч" түүний араас гүйдэг. Хэрэв "цэцэрлэгч" тоглогчийг гүйцэж, унагаж чадсан бол тэр тоглоомыг орхино.
Дараагийн удаад "цэцэрлэгч" хамгийн түрүүнд уурласан тоглогчийг сонгож болно.
Тоглогчдын нас: найман наснаас эхлэн
Тоглоомын газар: далайн эрэг дээр
Тоглоомын хөдөлгөөн: Хөдөлгөөнт
Гар утасны тоглоомуудын агуулга, тоглоомын даалгавар, реле.
1. "Ladybug".
Чиглэл: статик тэнцвэрийг хөгжүүлэх, орон зайд чиг баримжаа олгох, яриаг идэвхжүүлэх, дарааллын тооллогын талаархи мэдлэгийг нэгтгэх, байрлалыг бий болгох. Хүүхдүүд танхимын хана дагуу төв рүү харсан зогсож байна. Жолооч эргэж харав. Тэд подволкны доор хэн нэгний нурууны ард "хатагтай хорхой" нууж, гараа дээш өргөдөг. Жолооч нэгээс нөгөө рүү шилжиж, тоглоомтой хүнийг олохыг хичээдэг. Тэд толгой дээрээ алгаа ташиж, дуугарч, жолоочийн хөдөлгөөнийг алга ташилтын хэмжээгээр чиглүүлдэг.
Хүндрүүлэх арга замууд: удирдагчийн далд тоглоом руу ойртож, хүүхдүүд найрал дууны хэлсэн дууны хэмжээг тохируулна.
1, 2, 3, 4, 5,
Үхэр дахин нуугдав
7, 8, 9, 10, Бид хамтдаа түүнийг олох болно."
2. "Ярилцах бөмбөг".
Чиглэл: Бөмбөгийг шидэх, барих үед хүчин чармайлтаа ялгах чадварыг хөгжүүлэх, идэвхтэй үгсийн санг өргөжүүлэх, хөдөлгөөнийг хянах явцад анхаарлыг хөгжүүлэх. Хүүхдүүд дараалан зогсож байна. Удирдагч бөмбөгийг тоглогч бүрт дарааллаар нь шидэж, ямар ч үсэг дууддаг. Хүүхэд бөмбөгийг барьж аваад гартаа бөхийж, бөмбөгийг удирдагч руу буцааж өгөөд энэ үсгийн үгийг дууддаг. Жишээлбэл, - "А" - "Тарвас".
Нэмэлт аргууд: удирдагч, бөмбөг шидэж, үг хэлдэг.
Хүүхэд бөмбөгийг барьж аваад, сонссон үгийнхээ эхний үсгийг сонгож, бөхийж, бөмбөгийг удирдагч руу шидэж, үгээ ижил эхний үсгээр дууддаг. Эсвэл: гэрийн эзэн дугаар руу залгаж, хүүхэд хөршийнхөө дугаар руу залгана. Жишээлбэл,- "2", дуудах ёстой "1" болон "3".... Сургагч багш үг хэлдэг бол хүүхэд хэллэг эсвэл өгүүлбэр хэлдэг. Жишээлбэл, - "Хэрээ" - "Хэрээ модон дээр суудаг."
3. "Ид шидтэн".
Чиглэл: хөгжил нарийн моторт ур чадвар, урвалын хурд нь дарааллын тооллогын талаархи мэдлэгийг нэгтгэх, маяг үүсгэх. Хүүхдүүд хоёр хосоороо, мөрөн дээрээ зогсож, нэг гараараа түншийн гарыг барьж, нөгөө нь хажуу тийшээ сунгаж, туузыг булангаас нь барина. Удирдагчийн тушаалаар бүгд хамтдаа 20 хүртэл тоолж эхэлдэг бөгөөд туузыг аль болох хурдан нударгаараа нуухыг хичээдэг. Ялагч бол гартаа соронзон хальсыг хурдан нуусан хүн юм.
Хүндрэлдүүлэх арга замууд: соронзон хальсны уртыг нэмэгдүүлэх эсвэл сонины хуудасны хагас хүртэл цаасаар солих.
4. "Нисдэг оймс".
Чиглэл: хөлийн хурууны нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх, сонсголын санах ойн урвалын хурд, хэмнэл. Хүүхдүүд шалан дээр тойрог хэлбэрээр сууж, гараа ард нь дэмжинэ. Хөлийг урагш сунгасан. Нэг оймсыг тойрог хэлбэрээр гаргадаг. Хүүхэд бүр үүнийг хөлийн хуруугаараа авч, хөршийнхөө хөл рүү зөөх ёстой. Та оймсыг шилжүүлэх биш шидэх замаар шилжүүлж болно.
Хүндрэлд хүргэх арга замууд: оймсны тоо нэмэгддэг. Найрал дууны дуудлагын нэгэн зэрэг дуудлагыг нэмнэ үү: "Би оймсыг хөлөөрөө аваад, нөгөө рүү нь авчирна.Би авч явдаг, үүрдэг, унтдаггүй, юу ч барихгүй.
5. "Бид сэтгэлийн хөдөлгөөнийг зурдаг."
Чиглэл: хүүхдийн сэтгэл хөдлөлийн байдлыг нэмэгдүүлэх, нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх.
Хүүхэд бүр уруулын будаг авч, ямар ч оролцогчид ойртож, нүүр, гараа "чимэглэх" боломжтой: инээмсэглэл, нар, тойрог гэх мэт зур.
6. "Арслан архирах, архирах".
Чиглэл: хүүхдийн сэтгэц-сэтгэлийн дарамтыг бууруулах, "R" дууны зөв дуудлагыг бий болгох, дууны утсыг идэвхжүүлэх. Хөтлөгч: "Бид бүгд арслангууд, том арслангийн гэр бүл. Илүү чанга архирдаг тэмцээн зохиоё. Намайг "Арслан, архирах!" гэж хэлэнгүүт хамгийн чанга архирах нь сонсогдоно." "Тэгээд хэн илүү чанга архирах вэ? Арслангууд сайн архирдаг." Та арслангийн байрлалыг дүрсэлж байхдаа аль болох чанга архирахыг хүсэх хэрэгтэй. Дараа нь бүгд урд талын хүний мөрөн дээр гараа тавиад ар араасаа зогсоно. Энэ бол уурын зүтгүүр юм. Тэр амьсгалж, шүгэлдэж, дугуй нь тодорхой ажиллаж, цаг хугацаа өнгөрөхөд хүн бүр хөршүүдээ сонсож, дасан зохицдог. Зүтгүүр нь янз бүрийн чиглэлд хөдөлдөг, одоо хурдан, одоо аажмаар, дараа нь эргэж, дараа нь нугалж, "чу-чуу-та-та-та" чанга дуугардаг. Тоглоомын төгсгөлд "сүйрэл" үүсч, хүн бүр шалан дээр унадаг.
7. "Цүнх".
Чиглэл: үсрэлт хийхдээ хүчин чармайлтаа ялгах чадварыг хөгжүүлэх, нийгмийн болон өдөр тутмын чиг баримжааны талаархи мэдлэгийг нэгтгэх, үгсийн сан, хүрээлэн буй ертөнцийн объектуудын талаархи мэдлэгийг өргөжүүлэх. Бүх хүүхдүүд дөрвөлжин дээр зогсдог - энэ бол цүнх юм. Хөтлөгч: "Одоо бид сургуульд уут цуглуулах болно" гэж мэдэгдэв. Тоглогч бүр юу болохоо (үзэг, дэвтэр, сурах бичиг) ээлжлэн хашгирав. Хэрэв тэр утгыг таасан бол тэр дунд нь үсрэн суугаад аль хэдийн "цүнхний дотор" байгаа хүмүүсийн гарыг барина. Гэх мэтчилэн бүх хүүхдүүд тойрогт орох хүртэл үргэлжилнэ. Дараа нь хүссэнээрээ сэдэв нь "хүнсний ногоо", "цэцэг", "мод", "аяга таваг", "хувцас" болж өөрчлөгддөг.
8. "Робот".
Чиглэл: орон зайн чиг баримжаа хөгжүүлэх, хөдөлгөөний чиглэлийн талаархи мэдлэг. Удирдагчийн нүдэн дээр боолт тавьдаг, тэр бол "робот". Хүүхдүүд "урагш", "буцах", "баруун", "зүүн", "зогсоох" гэх мэт. мөн түүнийг урьдчилан тодорхойлсон зорилгод (хаалга, цонх гэх мэт) "хөтөлж".
9. "Найзтайгаа танилц."
Чиглэл: хүрэлцэхүйн мэдрэмж, анхаарлыг хөгжүүлэх, сонсголын болон булчингийн ой санамжийг идэвхжүүлэх, сэтгэн бодох, нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх. Нэг хүүхдийн нүдэн дээр боолт хийдэг. Хөтлөгч нь түүнийг ямар ч тоглогч руу авчирдаг бөгөөд тэр мэдрэмжийн тусламжтайгаар тодорхойлох ёстой: энэ нь хэн бэ, нэрийг нь нэрлэдэг.
Хүндрэлийн арга: хүүхдүүд өндөрт, өвдөг дээрээ зогсдог бөгөөд ингэснээр тэмтэрч буй тоглогч тэднийг танихад илүү хэцүү байх болно. Сонголт: та тоглогчийг гараараа хүрэлгүйгээр зөвхөн дуу хоолойгоор таньж болно.
10. "Гайхалтай цүнх".
Чиглэл: хүрэлцэхүйн мэдрэмж, анхаарлыг хөгжүүлэх, санах ойг идэвхжүүлэх, тоо бодох сэтгэлгээ, нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэх. Хүүхдүүдийн дэргэд тэдний сайн мэддэг 10 зүйлийг (хүүхдийн сюрпризээс авсан тоглоом) уутанд хий. Хүүхдүүд ээлжлэн гараа цүнхэнд хийж, цүнхнээс нь салгахгүйгээр нэг зүйлийг тэмтэрч, чангаар дууддаг. Үүний дараа хүүхэд объектыг гаргаж аваад хариултынхаа зөв эсэхийг шалгана.
Аливаа зүйлийг хүндрүүлэх арга замууд: өмнө нь мэддэг зүйлсийг цүнхэнд хийнэ, гэхдээ хүүхдүүд тэнд ямар багц байгааг харахгүй байх болно. Хүүхдүүд цүнхэнд байгаа объектуудын тоог хүрч, дараа нь тэдгээрийг нэрлэх ёстой.
11. "Амьтны хүрээлэн".
Чиглэл: хавтгай хөлөөс урьдчилан сэргийлэх, биеийн байрлалыг бий болгох, анхаарал, ой санамж, яриаг идэвхжүүлэх, энгийн хөдөлгөөний зохицуулалтыг хөгжүүлэх, байрлалыг дуурайх, амьтан, шувуудын дуу чимээний хөдөлгөөн. Хүүхдүүд сайт дээр байрладаг бөгөөд тус бүр өөрийн "торонд" байрладаг бөгөөд амьтдыг дүрсэлдэг: Өрөвтас: нэг хөл дээрээ зогсож, нөгөө нь бөхийлгөж, гараа туузан дээр тавьдаг. Заан: дөрвөн хөл дээрээ босч, уруулаа сунгана - "их бие". "Ус уух" - чимээ шуугиантай агаарт зурах, "их бие" -ийг сунгах. "Өөрийгөө усаар шүрших" - толгойгоо өргөж, зангидсан шүдээр чимээ шуугиантайгаар амьсгалаа гарга. Баавгай: нэгэн зэрэг ономатопеятай өнхрүүлэн алхах, "rrrr" . Оцон шувууд: Өсгийгөөс хөл хүртэл эргэлдэж, гараа атгаж, алгаа хажуу тийш нь чиглүүлж, "wee-wee" гэж дууддаг. Морь: өвдөг сөгдөн гүйх эсвэл алхах,дээр дарна уу энэ хэл. Нохой: дөрвөн хөл дээрээ зогсох, хуцах дуураймал: "архирах".Kitties: өлгүүр дөрвөн хөл дээрээ нуруугаа бөхийлгөж, мяавахыг дуурайна. Сискинс: "чик-чирик" гэж дуудаж байхдаа онцлон бөхийж, тохойндоо ("далавч") бөхийлгөж, гараа өргөж, буулгана. Мэлхийнүүд: мэлхийн дууриахыг дуурайлган тонгойж буй санамсаргүй үсрэлт. Цох: "zhzh", нуруун дээрээ унасан, тэд босож чадахгүй. Хөтлөгч амьтныг дуудаж, бүх хүүхдүүд түүнийг дүрсэлдэг. Шилдэг "амьтад"-ыг тэмдэглэдэг. Дараа нь хүн бүр трамвайнд суугаад, баганад жагсаж, урд талын хүний мөрөн дээр гараа тавиад, тойрог хэлбэрээр явж, найрал дуугаар "трен-трен", "дзин-дзин" гэж нэгэн зэрэг дууддаг. Тойрог өнгөрсний дараа "трамвай төмөр замаас гардаг" - хүүхдүүд шалан дээр унав.
Хүндрэлд хүргэх арга замууд: Хэд хэдэн хүүхэд трамвай үүсгэж, "амьтны хүрээлэнгийн эргэн тойронд" явдаг. Бусад тоглогчид удирдагчийн зааваргүйгээр торонд байгаа амьтдыг дүрсэлдэг. "Трамвай" -ын зорчигчид дүрслэгдсэн амьтдыг таах ёстой. Хэн таамаглаж байсан, тэр торноос гарч, "трамвай" руу ордог.
12. "Бөмбөлгүүдийг".
Чиглэл: гарын хүчийг хөгжүүлэх, урвалын хурдхамтарсан үйл ажиллагааг зохицуулах, үндсэн өнгөний талаархи санаа бодлыг нэгтгэх, зүрх судасны болон амьсгалын тогтолцоог бэхжүүлэх. Оролцогчид хатуу тойрог дээр зогсож байна. Эдгээр нь гоёмсог зүүлтний бөмбөлгүүдийг юм. Тойрог дотор удирдагч байдаг. "Бөмбөлгүүдийг" нь бие биенээсээ тасрахгүйгээр нягт дарагдсан, байрандаа эргэлддэг. Гэрийн эзэн хүзүүний зүүлтийг "эвдэх" гэж оролддог: гижигдэх, инээх, янз бүрийн чиглэлд татах гэх мэт. Хэрэв гэрийн эзэн амжилтанд хүрвэл бөмбөлгүүдийг шалан дээр "тарааж", үүн дээр эргэлддэг. Тэгээд гэрийн эзэн тэднийг барьж эхэлдэг бөгөөд эхний, хоёр, гурав, гэх мэтийг гараараа чанга атгах хүртэл барьж эхэлдэг.цуглуулах болно дахин бүхэл бүтэн зүүлт.
Хүндрүүлэх арга замууд: бөмбөлгүүдийг олон өнгийн болгох - нэг нь цэнхэр, нөгөө нь улаан гэх мэт. (харгалзах өнгийн туузыг гартаа уя). Улаан, цэнхэр өнгийн бөмбөлгүүдийг ээлжлэн сольж цуглуул.
13. "Унаж буй бөмбөг".
Чиглэл: урвалын хурд, анхаарал, ой санамжийг хөгжүүлэх, нийгмийн чиг баримжаа олгох мэдлэгийг нэгтгэх, дарааллаар тоолох, объектын нэрс. Хүүхдүүд тойрог үүсгэдэг. Дотор нь бөмбөгтэй жолоочгар. Хүүхэд бүр"Бид өөрсдийгөө угаадаг" сэдэвтэй холбоотой объектын нэрийг сонгоно: саван, шүдний сойз, алчуур гэх мэт. Жолооч бөмбөгийг дээш шидэж, "бариул" гэж нэрлэдэг бөгөөд дуудагдсан тоглогч үсэрч бөмбөгийг барьж авах ёстой.
Хүндрэлийн арга замууд: хүүхдүүдийг тоонуудын дарааллаар тооцоолж, удирдагч нь тоглогчийн дугаарыг дууддаг.Эсвэл хүүхэд бүр жимсний нэрийг сонгоно: "алим", "лийр", "чавга", "гадил жимсний" гэх мэт.
14. "Хурдан алх."
Чиглэл: урвал, хөдөлгөөний хурдыг хөгжүүлэх, статик зохицуулалт, байрлалыг бий болгох. Тоглогчид талбайн нэг төгсгөлд нэг эгнээнд жагсдаг. Нөгөө төгсгөлд удирдагч нь хананд тулж, тоглогчдын нуруу болж хувирдаг. Тэр нүүрээ гараараа таглаад: - Хурдан алх, хар, бүү эвш, зогс! Жолооч эдгээр үгсийг хэлж байх хооронд бүх тоглогчид түүнд аль болох хурдан ойртохыг хичээдэг. Гэхдээ "зогсоох!" Тэд нэн даруй зогсоод байрандаа хөлдөх ёстой бөгөөд жолооч хурдан эргэж харна. Хэрэв тэр тоглогчдын аль нэг нь цагтаа зогсоож амжаагүй, дор хаяж нэг хөдөлгөөн хийснийг анзаарсан бол жолооч түүнийг гарааны шугамаас цааш буцаана. Үүний дараа жолооч дахин хананы дэргэд зогсоод ижил үгсийг хэлдэг. Энэ нь тоглогчдын аль нэг нь жолооч руу ойртож, эргэж харахаас өмнө түүнийг будах хүртэл үргэлжилнэ.
Хүндрэлийн арга замууд: бүх тоглогчид толгой дээрээ ямар нэгэн зүйл (зөөлөн тоглоом, хөөрсөн бөмбөг) тавьж, урагшлах үед унахгүй эсэхийг шалгаарай. Эсвэл жолоочоос бусад бүх тоглогчидтой нүд анилаа.
15. "Blind Man's Buff".
Чиглэл: Динамик зохицуулалтыг хөгжүүлэх, хөдөлгөөнийг хянах явцад анхаарал хандуулах, орон зайд чиг баримжаа олгох, зүрх судасны болон амьсгалын тогтолцоог бэхжүүлэх. Сайт дээр дурын орон зайг тодорхойлсон бөгөөд үүнээс цааш тоглогчид очиж чадахгүй. Оролцогчдын нэг нь нүдийг нь боосон байна. Тоглогчид үүнийг хэд хэдэн удаа эргүүлж, өөрсдийгөө хадгалахыг хичээж, тараанабүрэн чимээгүй. "Жмурка" өчүүхэн чимээг сонсож, ангайсан тоглогчдын нэгийг барихыг оролдов. Баригдсан нь "сохор хүн" болдог.
16. "Юу өөрчлөгдсөн бэ."
Чиглэл: анхаарал, ой санамжийг идэвхжүүлэх,сэтгэлгээ, яриаүйл ажиллагаа, статик зохицуулалтыг хөгжүүлэх. Тоглоомын талбай дээр удирдагч хэд хэдэн зүйлийг (жишээлбэл: цагираг, олс, бөмбөг, хөөс резинэн шоо) тавьдаг. Хүүхдүүд эдгээр объектуудыг хараад, эргэж, эсрэг чиглэлд гүйдэг. Энэ үед хост аль нэг зүйлийг устгаж эсвэл сольж өгдөг. Хүүхдүүд гүйж ирээд, юу өөрчлөгдсөнийг хараад хэлдэг. Хамгийн анхааралтай хүмүүсийг урамшуулдаг.
Хүндрэлийн арга замууд: 1) Хүүхдүүд тодорхой байрлалд хөлддөг. Хөтлөгч нүүр буруулж, бүгд дуу нэгтэйгээр: "Нэг, хоёр, гурав, дөрөв, тав, За, тэд дахин хөлдлөө" гэж хэлдэг. Унших дуудлагын үеэр тоглогчид байрлалаа сольж, төгсгөлд нь дахин хөлддөг. Удирдагч эргэж хараад юу өөрчлөгдсөнийг хэлдэг. 2) Хэвтээ тавцан дээр гэрийн эзэн 2-5 үсэг эсвэл тоотой байдаг (хүүхдүүд эргэж хардаг). Удирдагч үсэг эсвэл тоо солино.
16. "Харайгчид".
Чиглэл: хурдны хүчийг хөгжүүлэх, сэтгэцийн үйл явцыг идэвхжүүлэх, алсын харааг өргөжүүлэх, орон зайд чиг баримжаа олгох, зүрх судасны системийг бэхжүүлэх. Онцлон бөхийж буй хүүхдүүд голд зогсож буй удирдагч руу харсан тойрог дээр байрладаг. Тэр объектыг чангаар дуудаж, хэрэв энэ объект нь "ой", "цэцэг", "амьтад" гэх мэт урьдчилан тодорхойлсон сэдэвтэй холбоотой бол хүүхдүүд 2 хөл дээр үсрэх ёстой.
Хүндрэлдүүлэх арга замууд: хүүхэд бүрийн өмнө цагираг байдаг - тэр түүн рүү үсрэх ёстой. Цагираг аажмаар холддог.
17. "Үгийг цуглуул."
Чиглэл: хурдан оюун ухаан, хурдан хариу үйлдэл үзүүлэх, дүрмийн мэдлэгийг нэгтгэх, моторт ур чадварыг хөгжүүлэх жижиг хөдөлгөөнүүдхуруу, хамтарсан үйлдлийн ур чадварыг эзэмших. Хүүхдүүд 2 багт хуваагдана. Баг бүрт багц захидал өгдөг. Багууд ярилцсаны дараа үг зохиож, чимээгүй жагсах ёстой. Хоёр баг бэлэн болмогц удирдагч тэднээс захидал бүхий картуудыг цуглуулж, индэрт аваачиж, хольж, доор нь тавьдаг. Дохионы дагуу баг бүрийн 1-р тоглогч зурсан шугамын дагуу индэр рүү гүйж, эхний үсгийг сонгоод индэр дээр өлгөв. Хоёр дахь тоглогч 2-р үсэг гэх мэт үгийг бүхэлд нь индэр дээр байрлуулна. Эхлээд дуусгасан баг ялна.
Хүндрэлийн арга замууд: 1) буухиа дахь хөдөлгөөнийг нэг, хоёр, олсоор үсрэх замаар гүйцэтгэдэг. 2) зохиосон үгийн үсгийн тоог нэмэгдүүлэх.
18. Дунемнэг удаа...".
Чиглэл: амьсгалын булчинг хөгжүүлэх, идэвхтэй үгсийн санг өргөжүүлэх, динамик зохицуулалтыг хөгжүүлэх. Хүүхдүүд багуудад хуваагдана. Хүн бүр ширээний теннисний бөмбөгтэй байдаг. Эхний тоглогчид дөрвөн хөлөөрөө мөлхөж, бөмбөгийг үлээж, хана руу өнхрүүлэхийг оролддог. Энэ үед бусад тоглогчид найрал дуугаар:
"Дунем нэг удаа, Дунем хоёр, Дунем гурав, хана руу өнхрөв." Бөмбөгийг өнхрүүлсний дараа эхний тоглогчид баг руу буцаж гүйдэг. Хоёр дахь нь мөн адил хийдэг, гэх мэт. Эхлээд дуусгасан баг ялна.
Хүндрүүлэх арга замууд: теннисний бөмбөгийг тэмдэглэгээний хооронд өнхрүүлээрэй (чихмэл бөмбөг, шанага).
20. "Хүрөмнө...".
Чиглэл: хөдөлгөөний нарийвчлалыг хөгжүүлэх, дохионы хариу урвалын хурд, хурдан ухаан, анхаарал, санах ойг идэвхжүүлэх, үндсэн өнгө, хэлбэр, объектын хэмжээ, зүрх судасны болон амьсгалын тогтолцооны талаархи санаа бодлыг нэгтгэх. Хүүхдүүд өрөөний эргэн тойронд чөлөөтэй байрладаг. Хөтлөгч чанга дуугаар: "Хүрөмнө...Цэнхэр!" Бүх хүүхдүүд нэн даруй өөрсдийгөө чиглүүлж, танхимд, тоглогчдын хувцаснаас цэнхэр өнгийн зүйлийг олж, гүйж, энэ өнгөнд хүрэх ёстой. Даалгаврууд нь олон янз байдаг: үндсэн өнгө, хэмжээ, хэлбэр.
Хүндрэлийн арга замууд: давхар тодорхойлолт бүхий объектын нэрийг оруулсан болно ("Дугуй хар", "модон, шар" гэх мэт).
21. "Сагс нохой".
Чиглэл: урвалын хурдыг хөгжүүлэх, анхаарал хандуулах, хэмнэлийн дагуу хийсэн энгийн хөдөлгөөнийг зохицуулах, ярианы үйл ажиллагааг идэвхжүүлэх. "Нохой" нэг хананы наана тонгойж байна. Хүүхдүүд эсрэг талын хананд нэг эгнээнд жагсч, найрал дуугаар ярьж, уншлагаа аажуухан хөдөлгөж, нуруу нь тэгшхэн, "нохой" руу чиглэн нэгэн дуугаар: "Энд нэг сэвсгэр нохой сууж байна, хамар нь хамартай байна. Сарвуу, Чимээгүй, тайван сууж байна, Тэр нойрмоглоод байгаа юм биш, түүн дээр очиж, түүнийг сэрээж, харцгаая: юу болох вэ? Сүүлчийн үгсээр хүүхдүүд нохой руу гарч, алгаа ташиж, эргэж, эсрэг талын хана руу гүйх хэрэгтэй. Тэгээд нохой тэднийг барьж авдаг. Хэн баригдсан бол нохойны дүрд тоглодог.
Хүндрэлд хүргэх арга замууд: "нохойн" тоог 2-3 хүртэл нэмэгдүүлэх.
22. Нэг хөлтэй.
Чиглэл: түнштэйгээ хөдөлгөөний зохицуулалт, зохицуулалтыг хөгжүүлэх, хөдөлгөөний хурд, нарийвчлал, анхаарал солих. Хүүхдүүд хосуудад хуваагдана. Хос бүр мөрөн дээрээ ижил өнгийн туузтай байдаг. Тэд бие биенийхээ толгойны ард зогсож, хоёр дахь нь урд зогсож буй хамтрагчаа шагайгаар нь барьж, дохиогоор хосууд нэг хөл дээр үсэрдэг. Удирдагч "Дөрвөн хөлтэй" гэж хэлсний дараа хүүхдүүд дөрвөн хөл дээрээ бууж, танхимын өөр өөр хэсгүүдэд мөлхдөг. "Нэг хөлтэй!" командын дараа. Тэд босоод гүйж, мөрөн дээр нь ижил туузтай ханиа олж, хөлөөс нь бариад үсрэв.
Хүндрэлийн аргууд: 1) даалгаврыг гурван хүн гүйцэтгэдэг. 2) Удирдамж нь тушаалууд биш, харин удирдагчийн хөдөлгөөн юм. Жишээ нь: удирдагч зогсож байхад тэд "Нэг хөлтэй", сууж байхдаа "Дөрвөн хөлтэй" байдаг. 3) "Дөрвөн хөл" командын дараа удирдагч ямар ч тоглогч дээрх туузыг чимээгүйхэн өөрчилдөг.
23. "Луу".
Чиглэл: зохицуулалт, уян хатан байдлыг хөгжүүлэх, түншүүдтэйгээ хөдөлгөөнийг зохицуулах, амьсгалыг идэвхжүүлэх. Тоглогчид гараа барьж, эгнээнд зогсож байна. Эхний оролцогч нь "толгой", сүүлчийнх нь луугийн "сүүл" юм. "Толгой" нь сүүл рүүгээ хүрч, түүнд хүрэх ёстой. Луугийн "бие" нь салшгүй холбоотой. "Толгой" нь "сүүл"-ийг барьж авангуут "бие" бүхэлдээ задарч, танхимд тархаж, шалан дээр унадаг. "Толгой" нь алгаа таших - "бие" дээшилж, түүний хэсгүүд цугларч, "сүүл" -ийг хөөцөлдөж байна. Луугийн биеийн бүх хэсгүүд хөөх үед амьсгалахдаа исгэрнэ.
Хүндрэлд хүргэх арга замууд: эргэлтийн радиусыг нэмэгдүүлэх, бэхлэх.
24. "Машин".
Чиглэл: орон зайн чиг баримжааг хөгжүүлэх, нийгмийн чиг баримжаа олгох мэдлэгийг нэгтгэх, ярианы үйл ажиллагааг идэвхжүүлэх. Хүүхдүүд "машин", "явган зорчигч" гэсэн хоёр багт хуваагддаг. "Машинууд зэрэгцээ гудамжаар явдаг", дөрвөн хөлөөрөө хөдөлдөг. Шохойгоор зурсан уулзвар дээр "явган зорчигч" хүлээж байна. Удирдагч гартаа 3 гэрлэн дохио (цаасан дугуй) барьдаг: улаан, шар, ногоон. Түүнийг улаан тойргийг өргөхөд явган зорчигчид найрал дуугаар "Улаан - тодорхой, зам аюултай" гэж хэлээд уулзвар дээр зогсож, "машин" хөдөлж эхэлдэг. Удирдагч шар тойргийг өргөхөд явган зорчигчид найрал дуугаар: "Шар - бас хүлээнэ үү" гэж хэлдэг бол "машин" нь "удаашрах" ёстой. Тэргүүлэх ногоон тойргийг өргөхөд "машинууд" зогсох ёстой бөгөөд "явган зорчигчид" найрал дуугаар "Өөрийн ногоон нь - дамжин өнгөр" гэж дуудаж, уулзвар дээр зам хөндлөн гарч эхэлнэ. Тухайн үед зогссон "машин" болон явган зорчигчдыг тэмдэглэсэн байдаг. Дараа нь багууд байраа сольж, тоглоом үргэлжилнэ.
25. Сиамын ихрүүд.
Чиглэл: ур чадварыг хөгжүүлэх, хязгаарлагдмал чадвартай хамтрагчтай хөдөлгөөнийг зохицуулах, өгөгдсөн дохионд моторын хариу урвалын хурд, математикийн анхан шатны мэдлэгийг нэгтгэх (тоонууд нь хөршүүд). Хүүхдүүд хосоороо хуваагдаж, мөрөн дээрээ зогсож, нэг гараараа бэлхүүсээр тэвэрч, нэг хөлийг бие биенийхээ хажууд байрлуулж, өвдөгнөөс дээш туузаар уядаг. Одоо тэд "сиамын ихрүүд" болжээ. Энэ байрлалд хосууд гараа салгахгүйгээр газар (зогсох, бөмбөг гэх мэт) руу гүйж, барианы шугам руу буцах ёстой.
Хүндрэлдүүлэх арга замууд: 1) Сиамын ихрүүд тэмдэглэгээнд хүрч, хөлийг нь холбосон туузтай ижил өнгийн хөөс резинэн шоогаар байшин барих ёстой. 2) "5" командын дагуу индэрт хүрч, "ихэр" хос бүр хөршүүдээ дугаарлаж байна: "4"ба "6".
26. "Хурдан бөмбөг".
Чиглэл: янз бүрийн хэлбэр, хэмжээтэй бөмбөгийг дамжуулахдаа хүчин чармайлтаа ялгах чадварыг хөгжүүлэх, хөдөлгөөний чиглэлийн талаархи санаа бодлыг нэгтгэх, анхаарлыг хурдан солих чадварыг хөгжүүлэх. Тоглогчид тойрог үүсгэдэг. Удирдагч тэдэнд жижиг, том хоёр бөмбөг өгдөг. Хүүхдүүд дохиогоор бөмбөгийг тойрог хэлбэрээр дамжуулдаг. Дохиогоор "Том урагшаа!" том бөмбөгийг дамжуулж, дараа нь 2-3 хүн алдсаны дараа жижиг бөмбөгийг дамжуулдаг. Жижиг бөмбөг том бөмбөгийг гүйцэх гэж оролддог. "Жижиг урагш" гэсэн дохиогоор бөмбөгийг дамжуулах чиглэл өөрчлөгддөг, өөрөөр хэлбэл том бөмбөг жижиг бөмбөгийг гүйцэж ирдэг.
Хүндрүүлэх арга замууд: 1) Хүүхдүүд нүдээ аниад бөмбөгийг дамжуулдаг / 2) нэг бөмбөгийг дүүргэсэн.
27. "Толь".
Чиглэл: анхаарлыг хөгжүүлэх, хамтрагчтайгаа холбоо тогтоох, хөдөлгөөнийг синхроноор гүйцэтгэх. Хүүхдүүд удирдагчийн өмнө жагсдаг. Тэрээр зарим энгийн хөдөлгөөнийг хийдэг бөгөөд хүүхдүүд үүнийг давтах гэж оролддог.
Хүндрэлийн арга: хүүхдүүдийг хос хосоор нь хуваадаг: нэг нь "толь", нөгөө нь жолооч юм.
28. "Зогс, хоп, нэг."
Чиглэл: энгийн хөдөлгөөний зохицуулалтыг хөгжүүлэх, сонсголын анхаарал, ой санамжийг идэвхжүүлэх, зүрх судасны болон амьсгалын тогтолцоог бэхжүүлэх.
Хүүхдүүд баганад гүйдэг. "Зогс" гэсэн дохиогоор тэд зогсоод, "хоп" үсэрч, "нэг" эргэж, эсрэг чиглэлд гүйдэг.
29. "Барилгачид ба сүйтгэгчид".
Чиглэл: Дизайн хийх явцад сэтгэлгээг хөгжүүлэх, үндсэн өнгөний талаархи мэдлэгийг нэгтгэх, янз бүрийн диаметр, жинтэй бөмбөг шидэх хүчин чармайлтыг яг таг ялгах чадварыг хөгжүүлэх, хүүхдийн сэтгэл хөдлөлийн аяыг нэмэгдүүлэх. Хүүхдүүд багуудад хуваагдана. Баг бүр барилгын материалыг (хөөсний шоо, өнгөт даалгавар) сонгож, цайзыг барьдаг. Үүний дараа тэд дайсны цайз руу ойртоно. Баг бүрт "их бууны бөмбөг" байдаг - эдгээр нь бөмбөг: өөдөс, резин, чихмэл. Хариуд нь багийн гишүүн бүр бөмбөгийг өрсөлдөгчийнхөө цайз руу шиддэг. Амжилттай цохилт болгонд довтлогчид ялалтын чанга хашгиралддаг. Цайзыг илүү хурдан устгасан баг ялна.
Хүндрүүлэх арга замууд: тодорхой өнгөт цайз барих.
30. Үүнийг хая."
Чиглэл: алсын зайд объектыг дур зоргоороо шидэх хөдөлгөөний зохицуулалтыг хөгжүүлэх, объектын хэмжээ, хэлбэр, өнгө, тоон тоолох талаархи санаа бодлыг нэгтгэх, зүрх судасны болон амьсгалын тогтолцоог бэхжүүлэх. Хүүхдүүд хоёр багт хуваагддаг бөгөөд тэдгээр нь бие биенийхээ эсрэг талын танхимын өргөнд байрладаг. "Хаях - ка" командын дагуу тэд танхимын эсрэг талд хөөстэй резинэн дүрс шидэж эхэлдэг. "Хөлдөөх" дохиогоор хүүхдүүд хөлддөг. Мөн тоонууд нь тоологддог. Хажуу талдаа хамгийн цөөн ширхэгтэй баг ялна.
Хүндрэлийн арга замууд: 1) "Ногоон шид" гэсэн дохиогоор ямар ч хэмжээ, хэлбэрийн ногоон дүрс шиддэг. 2) "Шидэх - дөрвөлжин" гэсэн дохиогоор ямар ч өнгө, хэмжээтэй хэсгүүдийг шиддэг, гэхдээ зөвхөн дөрвөлжин хэлбэртэй байдаг.
31. "Шар шувуу".
Чиглэл: тэнцвэрийг хөгжүүлэх, дохионы хариу урвалын хурд, амьтны ертөнцийн талаархи санаа бодлыг өргөжүүлэх, маягийг бий болгох. Хөвгүүд тоглоомын талбайн эргэн тойронд тарсан. Удирдагчийн тушаалаар: "Өдөр ирж байна - бүх зүйл амьдралд ирдэг!", хүүхдүүд шувууд, амьтдын дуу чимээ, хөдөлгөөнийг дүрсэлдэг (сэдвээс хамааран). Энэ үед шар шувуу унтаж байна -суудаг дор нугалахөөрөө хөл толгойгоо бөхийлгөж, нүдээ анив. "Шөнө ирж байна - бүх зүйл хөлддөг!" Хүүхдүүд тодорхой байрлалд хөлдөж, үзэсгэлэнтэй дүр төрхийг харуулж, "шар шувуу" босч, хүүхдүүдийн дунд инээж, хөдөлж буй хүмүүсийг харж, үүрэндээ аваачиж, шар шувуу болж, хамтдаа анд явдаг. Тоглоомын талбай дээр 1 хүн үлдэх хүртэл тоглоом үргэлжилнэ - тэр ялагчаар тодорно.
32. Цаг нь "боломжтой", цаг нь "боломжгүй".
Чиглэл: сөрөг сэтгэл хөдлөлийг сулруулж, сэтгэл хөдлөлийн стрессийг арилгах.
Цаг "чадна": Хүүхдүүд бүх зүйлийг хийхийг зөвшөөрдөг: үсрэх, хашгирах, шалан дээр өнхрөх, шидэх, толинд нүүр гаргах гэх мэт. (3 минут хүртэл). Цаг "үгүй": Хүүхдүүд удирдагчийн даалгаврыг тайвнаар гүйцэтгэх ёстой. "Цаг" нь хүүхдүүдийн сэтгэл хөдлөлийн байдлаас хамааран нэг хичээл эсвэл өөр өөр өдрүүдэд ээлжлэн солигдож болно.
33. "Өнгөт үсэг, тоо".
Чиглэл: дүрмийн болон математикийн анхан шатны мэдлэгийг нэгтгэх, анхаарлыг хөгжүүлэх, хамтын хамтын үйл ажиллагааны ур чадварыг хөгжүүлэх.
Үсэг, тоо бүхий олон өнгийн зургуудыг танхимын эргэн тойронд байрлуулж, нуужээ. Хүүхдүүд 2-3 багт хуваагдана. Дохиогоор нэг баг танхимд тодорхой өнгөт үсэг, нөгөө нь тоо бүхий зургийг хайж, цуглуулдаг. Үүний дараа баг бүр өөрсдийн зураг, үсэг, тоог найрал дуугаар уншдаг. Ижил өнгийн олон карттай, нэрэндээ алдаа багатай баг ялна.
Хүндрүүлэх арга замууд: баг бүр өгөгдсөн өнгөт үсгүүдийг олж, тэдгээрээс үг хийнэ. Нэг үгэнд илүү олон үсэг орсон хүн ялна.
34. "Өнгөний тулаан".
Чиглэл: объект шидэх, сэтгэл хөдлөлийн стрессийг тайлах, зүрх судасны болон амьсгалын тогтолцоог бэхжүүлэхэд зохицуулалт, хүчин чармайлтыг ялгах чадварыг хөгжүүлэх. Хүүхдүүд хос эсвэл багт хуваагдана. Хүн бүр хөөсний дүрс (тэгш өнцөгт, дээвэр, хагас бөмбөрцөг гэх мэт) авдаг. Тоглогчид тэднийг биеийн аль ч хэсэгт, бие бие рүүгээ шидэж, ялалтын хашгираан дуугардаг.
Хүндрэлийн арга замууд: хүүхдүүд хөөстэй дүрсийг "өмсөж", гар, хөлөө дүрсний нүхэнд нааж, роботуудыг дүрслэн тэмцлээ үргэлжлүүлдэг.
35. "Аалзнууд".
Чиглэл: хөдөлгөөний зохицуулалт, нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх, анхан шатны асуудлыг шийдвэрлэхэд хамтарсан үйл ажиллагааны ур чадварыг нэгтгэх. математикийн асуудлууд. Хүүхдүүд 3-4 хүний бүрэлдэхүүнтэй багуудад хуваагдана. Сургагч багш тэдэнд дараах жишээг өгдөг.1+3. Баг хариултыг хамтдаа тодорхойлж, эхний тоглогчид онцлон бөхийж, гараа ардаа барьж, тавцан руу шилжиж, хөлөө урагшлуулж, доорх тоог сонгоод: 4 ба индэр дээр өлгөж, ижил аргаар баг руу буцна. Дараагийн тоглогчид энэ нийлбэр дээр 3-ыг нэмж, "7" гэх мэтийг өлгөх ёстой.
Хүндрэлийн аргууд: тоолох үйлдлүүд нь илүү төвөгтэй байдаг: тоглоомын оролцогч бүр "20" -оос "5" -ыг хасдаг. Баг ялнаЭнэ нь "0"-тэй илүү хурдан байх болно.
36. "Галуу - хун".
Чиглэл: бусад объектын үйл ажиллагаанд анхаарал сарниулах, ярианы үйл ажиллагаа, санах ойг идэвхжүүлэх, энгийн хөдөлгөөний зохицуулалтыг хөгжүүлэх. Талбайн нэг талд тойрог зурсан - "галуу" амьдардаг "байшин". Эсрэг талд нь "хоньчин" зогсож байна. Байшингийн хажуу талд чонын үүр байдаг. Үлдсэн газар нь "нуга" юм. Хоёр нь "чоно", "хоньчин" дүрд томилогдсон бол үлдсэн хэсэг нь "галуу" дүрд тоглодог. Тэд бардам маягаар алхаж, хүзүүгээ дээш нь татаж, нисдэг: гараа хажуу тийш нь даллаж, доошилж, исгэрч - "чшш" гэж амьсгална. Хоньчин: "Галуу, галуу!" Галуу зогсоод найрал дуугаар хариулав: "Ха, ха, ха". - "Чи идмээр байна уу?" - "Тийм тийм Тийм". - "Тиймээс нис." - "Бид чадахгүй. Уулын доорх саарал чоно биднийг гэртээ харихыг зөвшөөрөхгүй." - "Тиймээс хүссэнээрээ нис, зүгээр л далавчаа анхаарч үзээрэй." Галуу далавчаа дэлгэн нуга дундуур гэр рүүгээ нисч, чоно нүхнээс гүйж ирээд тэднийг барьж авав.
Хүндрэлийн арга замууд: баригдсан галуу чонын туслагч болдог. Чоно хэдэн галуу барьсаныг найрал дууны хүүхдүүд тоолдог.
37. "Брлото" буухиа.
Чиглэл: тэнцвэрийг хөгжүүлэх, орон зайд чиг баримжаа олгох, хөдөлгөөний нарийвчлал, хавтгай хөлөөс урьдчилан сэргийлэх. Хүүхдүүд 2 багт хуваагдана. Багийн нэг хэсэг нь танхимын нэг талд, нөгөө хэсэг нь эсрэг талд зогсож байна. Дохиогоор хүүхдүүд намаг дундуур явах ёстой бөгөөд "овойлтоос овойлт хүртэл." "овойлт" гэж - шалан дээр шохойгоор зурсан тойрог.
Хүндрэлийн аргууд: 1) хөөс багатай дүрсийг овойлт болгон ашиглах, 2) оролцогч бүрт хоёр "овойлт" өгдөг бөгөөд энэ нь намаг дээр хөлийг нь норгохгүйгээр гатлах ёстой.
38. "Туулай" буухиа.
Чиглэл: үсрэх, шидэхэд хүч чармайлт, дохионы хариу урвалын хурдыг ялгах чадварыг хөгжүүлэх, тоон тоолох мэдлэгийг нэгтгэх, зүрх судасны болон амьсгалын тогтолцоог бэхжүүлэх. Хүүхдүүд багуудад хуваагдана. Эхний тоглогчид өөдөс "лууван" бүхий сагсанд зурсан шугамын дагуу 2 хөлөөрөө "бөжин" үсэрдэг. Хүн бүр 1 "лууван" авч, зурсан шугамын дагуу гүйж баг руу буцна. Бусад тоглогчид ч мөн адил хийдэг. Эхлээд дуусгасан баг ялна.
Хүндрэлийн аргууд: 1) нэг хөл дээр үсрэх. Авсан "лууван" -ыг цагираг руу нэн даруй хая. Хэрэв та онохгүй бол түүнийг аваад хамт багт буцаж ирээрэй. 2) Газрын тэмдэгтүүд дээр үсрэх. Цагираг руу 2 лууван шиднэ. Задарсан тоонуудаас цохилтын тоог сонгоод баг руугаа буцна уу. Эхний барианд орж, цагирагт хамгийн амжилттай лууван цохисон баг ялна.
39. "Бор шувуу ба муур".
Чиглэл: өөр объектын үйлдэлд анхаарал сарниулах, танил хөдөлгөөний техникийг сайжруулах, хөдөлгөөнийг хянах явцад анхаарлыг хөгжүүлэх, тэнцвэрийг хөгжүүлэх. "Бор шувуу" тоглоомын талбайн дотор өөрсдөдөө зориулж "байшин" босгодог, i.e. цагираг (тууз) -аар тэмдэглэж, боломжтой газрыг шохой LL нуух "(хөлийн хуруун дээр, эсвэл" өрөвтас" -ын дүрд зогсох). тоглоомын талбай"муур" алхаж, мяулах, сарвуу харуулдаг. Удирдагчийн тушаалаар: "Бор шувуунууд, нисээрэй!" Хүүхдүүд "байшингаа" үсэрч, зугаацаж, гүйж, тоглоомын талбайг тойрон үсэрч, далавчаа дэвсэж, жиргэдэг. Гэрийн эзний тушаалаар "Муур ирж байна!" Бор шувуунууд байшиндаа нуугдаж, муур хэн нэгнийг барихыг оролддог. Мууртай хамт байраа сольж байгаад баригдсан.
Хүндрэлийн арга замууд: "байшин" - хөөс багатай резинэн дүрс. Бор шувуу 1 хөл дээрээ үсэрдэг. "Бор шувуу усанд ордог" гэсэн тушаалаар хүүхдүүд цагираг руу үсэрч, усанд сэлэхийг дуурайлган хийх ёстой. Тушаал дээр: "Үрмэг үйрмэг" - тэд өөр цагираг дээр хөл дээрээ сууж, дөрвөн хөлтэй, "цохих".
40. "Сена".
Чиглэл: бусад объектуудад анхаарал сарниулах энгийн хөдөлгөөний зохицуулалтыг хөгжүүлэх, түншүүдтэйгээ хөдөлгөөнийг зохицуулах, ярианы үйл ажиллагааг идэвхжүүлэх. Хоёр "загасчин" сонгогдсон, үлдсэн нь "загас" юм. "Загасчид" гар барьж, "загас" барьж, тэднийг чөлөөтэй гараараа хүрээлдэг. Баригдсан "загас" нь "загасчид" -тай нэгддэг - "тор" нэмэгддэг. "Загасчид" гэж зарласан баригдаагүй 2 загас үлдэх хүртэл загас агнуур үргэлжилнэ.
Хүндрэлийн арга замууд: "загас" "загасчид" шоолж, найрал дуугаар: "Загасчин, загасчин, чи биднийг дэгээгээр барьдаг" гэж хэлдэг.
41. "Хэн хурдан вэ?"
Чиглэл: орон зайн чиг баримжаа хөгжүүлэх, дохионы хариу хурд, энгийн хөдөлгөөнийг зохицуулах, нарийн моторт ур чадвар, зүрх судасны системийг бэхжүүлэх. Хүүхдүүд багуудад хуваагдана. Эхний тоглогчид зурсан шугамыг дагаж, том бөмбөгийг тоглоомын талбайн төгсгөлд өнхрүүлж, тодорхой өнгийн тууз сонгоод, түүгээр баг руу буцаж, гимнастикийн саваа дээгүүр гишгэдэг. шал. Хоёр дахь тоглогчид урвуу дарааллаар ижил зүйлийг хийдэг.
Хүндрэлийн арга замууд: 1) Бөмбөгийг тэмдэглэгээний хооронд өнхрүүлэх (тавиур, хөөстэй дүрс гэх мэт). 2) Туузыг сонгоод хөл дээрээ нум уя. Жижиг саад бэрхшээлийг даван туулах.
42. "Казакууд - дээрэмчид".
Чиглэл: бусад объектын үйл ажиллагаанд анхаарал сарниулах энгийн хөдөлгөөнийг зохицуулах, тэнцвэржүүлэх, үндсэн өнгөний талаархи санаа бодлыг нэгтгэх, ярианы үйл ажиллагааг идэвхжүүлэх. Тоглогчид "Казакууд", "дээрэмчид" гэсэн хоёр багт хуваагддаг. Нэг багийн оролцогчдыг нөгөөгөөс нь ялгахын тулд нэг багийн бүх хүүхдүүдийг гарт нь ногоон тууз, нөгөө нь улаан өнгөтэй байна. Урьдчилан тохиролцсон дохиогоор "дээрэмчид" янз бүрийн чиглэлд гүйдэг. "Казакууд" араас нь хөөж, мэндэлж: "Нэг - хоёр - гурав - дөрөв - тав! Энд та нарт казак тамга байна." Тэгээд "дээрэмчин" байрандаа хөлддөг. Гэхдээ түүнийг нэг багийн давсгүй хүн мөрөн дээр нь алгадаад аварч чадна. Дараа нь "дээрэмчин" эрх чөлөөтэй гэж тооцогдож, "Казакуудаас" дахин зугтдаг. Бүгд байхад м "Дээрэмчид"-ийг хавчуулж, богинохон амралтыг томилно. Дараа нь "дээрэмчид" "Казакууд" болж, тоглоом үргэлжилнэ. Өрсөлдөгчөө хурдан унагасан баг ялна.
43. "Цасан хүн".
Чиглэл: энгийн хөдөлгөөний зохицуулалтыг хөгжүүлэх, хуруугаараа жижиг хөдөлгөөний моторт ур чадвар, хамтрагч болон хамтын үйлдлүүдтэй хөдөлгөөнийг зохицуулах.
Тоглогчид хосоор хуваагдаж, тус бүр нь даалгавар авдаг: тогтоосон хугацаанд (8-10 минут) цасан бөмбөг өнхрүүлэх боломжтой. илүү том. Бүх хосууд дохиогоор сайтын өөр өөр чиглэлд гүйж, даалгавраа биелүүлэхэд илүү хялбар байдаг. Заасан хугацаанд хамгийн том цасан бөмбөрцгийг өнхрүүлсэн хос ялна. Дараа нь тэд хамтдаа нүд, гар, хамар гэх мэт цасан хүн хийдэг.
"Цасан хүнийг ал."
Чиглэл: хурд, хүч чадлын чанарыг хөгжүүлэх, шидэлтийн нарийвчлал, нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх. Тоглогч бүр 5 минутын турш аль болох олон цасан бөмбөг бэлддэг. Үүний дараа тогтоосон зайнаас (3 -5м)Хүүхдүүд цасан хүний "малгай" (хувин) руу цасан бөмбөлөг шидэж, түүнийг унагаахыг оролддог. Унаж унах хүртэл тогло. Хэрэв 2 цасан хүн байвал тоглоомыг багуудын хооронд тоглоно.
45. "Цасан тойрог".
Чиглэл: хурдны хүч чадлын чанарыг хөгжүүлэх, шидэхэд хүч чармайлтаа ялгах чадвар, зүрх судасны болон амьсгалын тогтолцоог бэхжүүлэх. Хүүхдүүд 2-3 хүнтэй багуудад хуваагдана. Байшингийн хананд 50 - 60 см диаметртэй тойрог зурсан бөгөөд тэдгээрийн тоо нь багийн тоотой тохирч байна. Багууд шугаман дээр бамбайгаас 3-5 м зайд байрлана. Дохионы дагуу хүүхдүүд цасан бөмбөг шидэж, тойрогтоо аль болох хурдан хаахыг хичээдэг. Үүнийг хамгийн түрүүнд хийсэн баг ялна.
46. "Гал дор гүйх".
Чиглэл: урвалын хурд, зугтах чадварыг хөгжүүлэх, шидэлтийн хүчин чармайлтыг ялгах, физиологийн ерөнхий нөлөөлөл. Ойролцоогоор 6 м урттай шугамыг тэмдэглэв.Тоглогчид цасан бөмбөгийг урьдчилан хийж, тэмдэглэгдсэн шугамын дагуу байрлуулна. Эхний тоглогч бусад тоглогчид түүнийг цасан бөмбөгөөр цохихгүйн тулд галын шугамын дагуу гүйх ёстой. Дараа нь тэр шугамын ард гарч, хоёр дахь тоглогч руу гал гаргахад тусалдаг. Бүх тоглогчид "буудлагын" шугамын дагуу гүйх хүртэл тоглоом үргэлжилнэ.
47. "Лабиринт".
Чиглэл: анхаарлыг хөгжүүлэх, физиологийн ерөнхий нөлөөлөл. Хүүхдүүд байхгүй үед цасан дээрх удирдагч цасан дээрх хөлийн мөрөөр лабиринт бэлддэг. "Төөрдөг байшин" -ын төгсгөлд тэрээр объектыг (жижиг бөмбөг) нуудаг. Хүүхдүүд төөрдөг байшинг задалж, түүний мөрөөр дагаж, түүний нуусан зүйлийг олох ёстой. Нуугдсан зүйлийг хамгийн түрүүнд олсон тоглогч ялна.
48. "Гүйцүүлэх".
Чиглэл: хүч чадлыг хөгжүүлэх, дохионы хариу урвалын хурд, үйлдлийг түншийн үйлдэлтэй уялдуулах, зохицуулах. Хүүхдүүд 3 хүний бүрэлдэхүүнтэй багт хуваагдана. Нэг нь чарга дээр сууж, хоёр нь чарганд бэхлэгдсэн олсыг авч, гарааны шугам дээр зогсдог. Дохионы дагуу хүүхдүүд чаргаа урагшлуулж, тэмдэглэгээг тойрон гараад гарааны шугам руу буцна. Шугаман дээр ирсэн хүмүүс эхлээд оноо авдаг. Тоглогч бүр морьтны дүрд тоглоход онооны тоог тооцно.Хүндрүүлэх арга замууд: чарга дээр сууж байхдаа цасан бөмбөлөг хөөргөвөл багийн оноог нэмж болно.
49. "Мөс".
Чиглэл: урвалын хурд, анхаарал, нарийвчлал, хүчин чармайлтыг ялгах чадварыг хөгжүүлэх. Тоглогчид тойрог дээр зогсож, жолооч тойргийн төвд байна. Түүний даалгавар бол тойрог дотроос мөсөн хэсгийг (бөмбөг) өшиглөх явдал юм. Дугуйлан зогсож байгаа хүмүүс мөсөн хэсгийг хөлөөрөө барьж жолооч руу илгээдэг. Баруун талд нь мөс гулссан нь жолоочийг солино.
Хүндрэлийн арга: хүүхэд бүр өөрийн гэсэн мөстэй байдаг. Хэдэн метрийн дараа эсрэгээрээ тус бүр өөрийн гэсэн нүхтэй байдаг. Дохиогоор энэ мөсийг нүхэнд оруулах ёстой бөгөөд үүнийг хамгийн түрүүнд хийсэн хүн ялна.
50. "Хурдан чарга".
Чиглэл: зохицуулалт, хөлний хүч, хурдыг хөгжүүлэх, зүрх судасны болон амьсгалын тогтолцоог бэхжүүлэх. Хүүхдүүд хосуудад хуваагдана. Тоглоомын талбайн нэг талд нэг хүүхэд чарга дээр сууж, эсрэгээрээ 10-15 метрийн зайд түүний хамтрагч байдаг. Дохионы дагуу хүүхдүүд хөлөөрөө түлхэж, хамтрагч руугаа чаргаа түлхдэг. Эхлээд таарсан хос ялна.
Хүндрэлдүүлэх арга: хүүхдүүд чарган дээр нуруугаа харуулан сууж, энэ байрлалд тэд хамгийн түрүүнд барианд орохыг хичээдэг.
51. "Бид хамт явж байнасонсгол 7 ".
Чиглэл: сансар огторгуйд жолоодох чадварыг хөгжүүлэх, сонсголын ойлголт, анхаарлыг идэвхжүүлэх Тоглогчид нэг эгнээнд жагсаж, нүдээ малгайгаар татна. Удирдагч нь "Урагшаа, урагшаа!" Дохио өгдөг. Нүдээ аниад бүх тоглогчид дохио сонсогдсон зүг рүү алхаж, удирдагч руу ойртохыг хичээдэг. Гэрийн эзэн байраа сольж, үе үе дуут дохио өгч, хүүхдийн хөдөлгөөний чиглэлийг засч, аюулгүй байдлыг хангадаг. Бүлэг нь сайтын өөр хэсэг рүү шилжих, сургуулийг тойрон гарах гэх мэт.
52. "Тэмцэл".
Чиглэл: сэтгэл хөдлөлийн стрессийг арилгах, нарийвчлалыг хөгжүүлэх, шидэлтийн хүчин чармайлтыг ялгах чадвар. Хүүхдүүд багуудад хуваагддаг бөгөөд тус бүр нь цайз барьж, ард нь нуугдаж болно. Тушаалын дагуу тулаан эхэлдэг - хүүхдүүд бие бие рүүгээ цасан бөмбөг шидэж, давсалсан нь тоглоомоос хасагдана. Хамгийн олон дарцаггүй тоглогчтой баг ялна.
Физик ба харгалзах гадаа тоглоомуудын цуврал сэтгэцийн хөгжил 7-10 насны хүүхдүүд.
Эдгээр нь хөдөлгөөний зохицуулалт, уян хатан байдлыг хөгжүүлэх тоглоомууд юм. Үүнд хурдтай гүйх, шидэх, саад тотгор дээгүүр үсрэх зэрэг орно. Дүрмүүд аажмаар илүү төвөгтэй болж, гүйцэтгэлийн нарийвчлалд тавигдах шаардлага нэмэгдэж байна. Хөдөлгөөний хэмнэлийг тодорхойлдог текстийг ихэвчлэн ашигладаг. Хүүхдүүдийн амьдралдаа ажигладаг, зурган дээрээс мэддэг (ухах, татах, түлхэх гэх мэт) үйл ажиллагааны хөдөлгүүрийн элементүүдийг тоглоомд нэвтрүүлэх нь чухал юм. Тоглоомонд өрсөлдөөний элементүүдийг нэвтрүүлэхийг зөвлөж байна (хэрэв төлөвлөсөн модонд хүрэх магадлалтай). Энэ насны хүүхдүүд зөвхөн тоглоомын үйл явцыг төдийгүй түүний үр дүнг сонирхдог тул тэмцээний тоглоом тоглох дуртай байдаг. Цэвэр агаарт моторт тоглоом хийх нь хамгийн ашигтай байдаг. Хөдөлгөөний чанар, тэдгээрийн хэрэгжилтийн зөв, тодорхой байдлын хувьд хүүхдэд нэлээд хатуу шаардлага тавьдаг.
☺ "Хулгана агнах" тоглоом
Тоглоом нь нөхцөл байдалд анхаарал, зохицуулалт, үйл ажиллагааны чиг баримжаа бүрдүүлэх зорилготой юм. Бүх тоглогчид хосуудад хуваагдана. Нэг хос (сугалаагаар боломжтой) "муур", "хулгана" болж хувирдаг. Үлдсэн хосууд тойрог дээр зогсож байна: нэг нь толгойны ар талд нөгөө рүү (үнэндээ хоёр тойрог үүсдэг: гадаад ба дотоод). Зэргэлдээх хосуудын хоорондох зай нь тэдгээрийн хооронд гүйх хангалттай том байх ёстой. "Муур" нь "хулгана" барих ёстой. Хэрэв тэр түүнд хүрвэл "хулгана" баригдаж, тоглоомоос гарсанд тооцогдоно. Гэхдээ тэр усны булгад "нуугдаж" чаддаг. Үүнийг хийхийн тулд тэрээр тойрог доторх дурын хосын өмнө зогсох хэрэгтэй. Энэ тохиолдолд "хулгана" нь хосын гурав дахь нь болсон тоглогч болно. Тэр "муур" -аас зугтсаар байна. Хэрэв "хулгана" аль хэдийн хосолсон, "гурав дахь" нь гүйж амжаагүй байхад "муур" түүнд хүрвэл эргэлзэж байвал тэр "муур" болно. Тоглолтоос хамгийн олон "хулгана" авсан "муур" ялагч бол тоглоомонд хамгийн удаан үргэлжилсэн "хулгана" юм.
☺ Найздаа тоглоомонд туслаарай
Энэхүү тоглоом нь бие биенээ дэмжих, харилцан туслалцаа үзүүлэхэд чиглэгддэг. Хоёр тоглогч сонгогдсон бөгөөд тэдгээрийн нэг нь жолооч, нөгөөг нь гүйцэж, "цохих" ёстой. Үлдсэн хүүхдүүд тойрог хэлбэрээр, нэг алхамын зайд зогсдог. Бултсан, жолооч хоёр тойргийн дагуу гүйж, хоёр дахь нь хоёр дахь нь гүйцэх гэж оролддог. Гэхдээ гүйгч өөрийгөө гүйцэж түрүүлж байгаа юм шиг санагдвал тойргийн аль ч тоглогчоос нэрийг нь дуудаж тусламж хүсч болно. Дараа нь нэрлэсэн тоглогч байраа орхиж, тойрог хэлбэрээр гүйж, хамгийн түрүүнд зугтсан тоглогч байраа эзэлнэ. Харин сул байгаа суудлыг гүйцэж яваа нэг нь авч, амжилтгүй нь “тэргүүлэгч” болдог. Хүүхдүүд сонирхож байвал тоглоом үргэлжилнэ.
☺ "Бөмбөгийн хоригдол" тоглоом
"Бөмбөгийн хоригдол" тоглоом нь зохицуулалт, хөдөлгөөний анхаарлыг хоёуланг нь хөгжүүлдэг. Бүх хүүхдүүд бие биенээ харсан хоёр эгнээнд жагсана. Гадны тоглогч бөмбөгийг аваад эсрэг талын тоглогч руу шиддэг. Энэ тоглогч бөмбөгийг барьж аваад диаграммд үзүүлсэн шиг эсрэг талын тоглогч руу шиддэг. гэх мэт. Бөмбөгийг шугамын төгсгөлд хүрэхэд ижил дарааллаар эсрэг чиглэлд шиддэг. Хэрэв тоглогч бөмбөгийг барьж чадаагүй бол эсрэг багийнханд "олзлогдсон" бөгөөд түүний талд тоглож эхэлдэг. Урьдчилан хязгаарласан (жишээлбэл, бид 5 минут тоглодог) тоглолтын үеэр аль болох олон тоглогчийг "олздог" баг хождог.
Дараагийн тоглоом нь зөвхөн анхаарал төдийгүй хөдөлгөөний зөв зохицуулалтыг хөгжүүлэхэд чиглэгддэг.
☺ "Бөмбөлөг - шүүр" тоглоом
Энэ бол өрсөлдөөнтэй тоглоом юм. Үүнийг хоёр оролцогчтой эсвэл хоёр оролцогчийн багтай хийж болно. Үүнд хоёр хэрэгтэй болно бөмбөлөгмөн хоёр шүүр. Хоёр оролцогч бөмбөгийг шүүр дээр тодорхой зайд (жишээлбэл, хананаас ширээ хүртэл) буулгах, цоолохгүйгээр авч явах ёстой. Бөмбөгийг гараар барьж болохгүй. Хэрэв тэд багаар тоглодог бол буухиа уралдааны зарчмын дагуу бүх оролцогчид ээлжлэн бөмбөг зөөдөг. Үүнийг амжилттай гүйцэтгэсэн оролцогч (эсвэл баг) нь долоо хоногийн турш энэ шүүрээр байрыг шүүрдэх эрхийг олгосон тусгай гэрчилгээ авдаг.
☺ Харанхуй төөрдөг тоглоом
Удирдагчаас бусад тоглоомын бүх оролцогчид жагсаж, нүдээ чанга анидаг. Дараа нь тэд нүдээ аниад удирдагчийн тушаалыг дагаж эхэлдэг: "Урагшаа хоёр алхам, зүүн тийш, баруун тийш хоёр алхам, эргэж, зүүн алх, зүүн тийш, дөрвөн алхам урагш, 180 градус, хоёр алхам ухрах, баруун тийш эргэх. , зүүн тийш эргэх, нэг алхам урагшлах, зүүн тийш гурван алхам гэх мэт.” Тэгээд гэрийн эзний тушаалаар "Нүдээ нээ!" Бүгд нүдээ нээгээд хэн зогсож байгааг харна. Хэрэв хэн нэгэн нь бусадтай адилгүй бол тэр тоглоомыг орхино. Дараа нь тоглоом зөвхөн хамгийн анхааралтай хоёр (эсвэл нэг) тоглогч үлдэх хүртэл үргэлжилнэ.
☺ Дугуйн камерын тоглоом
Унадаг дугуйны насос эсвэл түүнийг дуурайдаг объектыг ашигладаг. Нэг хүүхэд "камер"-ыг төлөөлдөг. (Тоглолтонд ороход хөнгөвчлөхийн тулд насанд хүрсэн хүн "камер"-ын дүрд эхний дугаар болж чадна.) "Камер" шахагдах тусам түүний байрлал, байрлал өөрчлөгддөг. Эхлээд тэр сууж буй байрлалаа аваад, гараа дэлгэж, хацраа гаргах гэх мэт. Хэзээ нэгэн цагт эвдэрсэн дугуйны дууг дуурайлган, түр зуурын камер "тэсрэнэ". Оролцогч шалан дээр арчаагүй хэвтэнэ. "Камер" -ын үүрэг өөр оролцогчид шилждэг.
☺ Clothespins тоглоом
Тоглоомыг хүүхдүүд тойрон гүйж болохуйц чөлөөтэй зай ихтэй гадаа эсвэл дотор тоглох ёстой. Танд маш олон хувцасны хавчаар хэрэгтэй болно (илүү тод, олон өнгийн). Энэ тоглоомыг хүүхэд, насанд хүрэгчид тоглож болно. Тоглогчдын тоо хязгаарлагдахгүй. Бүхэл бүтэн бүлэг хоёр хэсэгт хуваагдана. Нэг хэсэг нь "анчид", нөгөө хэсэг нь "буга". Бүх хувцасны хавчаарыг ижил овоолго болгон хувааж, бүх "анчид" өгдөг. "Анчид" хувцасны хавчаарыг хувцсандаа нааж, тоглоом эхэлнэ. Дохио өгсний дараа (энэ нь хөгжмийн танилцуулга эсвэл агнуурын эврийн дууг дуурайлган дуурайлган дуурайлган дуурайлган дуурайлган хийж болно) "анчид" "бугыг" барьж эхэлдэг. "Анчин" "бугыг" барьж аваад түүнд хувцасны хавчаар зүүж, түүнийг суллана. Ялагч бол хувцасны хавчааргүй "анчин" юм.
Хүүхдүүд гүйх, үсрэх, өрсөлдөх дуртай.
Гадна тоглоомууд ур чадвар, тэсвэр хатуужил, хариу үйлдэл үзүүлэх хурдыг хөгжүүлээд зогсохгүй бидний санал болгож буй олон тоглоом нь анхаарал, логик сэтгэлгээхурдан шилжих чадвар.
Хун галуу
Тоглоом хөгжиж байнатаны хүүхдийн хариу үйлдэл, тэсвэр тэвчээр.
Сайтын нэг талд "галуу" -ыг тусгаарлах шугам зурсан байна. Талбайн голд 4 мөргөцөг байрлуулж, 2-3 метр өргөн зам үүсгэсэн. Талбайн нөгөө талд 2 вандан сандал байрлуулсан - энэ бол "уул" юм. Бүх тоглогчид "галууны байшин" - "галуу" -д байдаг. Уулын ард 2 "чоно" байрлуулсан тойрог "орон" дүрслэгдсэн байдаг.
Дохиогоор - "Галуу хун, талбайд", "галуу" "талбай" руу очоод тэнд алхаарай. "Галуу хунгууд гэртээ, алс холын уулын ард чоно" гэсэн дохиогоор "галуу" "галууны байшин" дахь вандан сандал руу гүйдэг. "Уул"-аас болж "чононууд" гүйж, "галуу"-ыг гүйцэж ирдэг.
Хэзээ ч баригддаггүй тоглогчид хождог.
Нас: зургаан наснаас эхлэн
Тоглоом хөгжиж байна: анхаарал, тэсвэр тэвчээр, зохицуулалт, уян хатан байдал, сэтгэн бодох чадвар, хариу үйлдэл
Тоглогчдын тоо: 4 ба түүнээс дээш
Тоглоомын газар: гудамж
цагаан толгойн дарааллаар
Нэрсийг илүү сайн санаж байхын тулд анхаарал төвлөрүүлэх, нэг даалгавраас нөгөөд хурдан шилжих чадварыг сургахын тулд та 15 хүртэлх хүнтэй компанид ийм тоглоом тоглож болно.
Хөтлөгч залуусыг тодорхой хугацаанд (10, 15 эсвэл 20 секундын турш) дараах байдлаар газраа солихыг урьж байна.
- бүх нэрсийг цагаан толгойн дарааллаар байрлуулах;
- хүн бүр үснийхээ өнгөөр зогсохын тулд (зүүн талд brunets, баруун талд шаргал үстэй);
- ингэснээр хүн бүр өндөрт зогсож байх болно (зүүн - жижиг, баруун - том).
Анхаарна уу.Өргөн вандан сандал, буйдан эсвэл маш тогтвортой, бат бөх сандал байвал эдгээр дасгалууд илүү хөгжилтэй байх болно. Дараа нь залуус вандан сандал дээр зогсоод даалгавраа биелүүлж, шалан дээр гишгэхгүйгээр хөндлөн гарах ёстой.
Нас: зургаан наснаас эхлэн
Тоглоом хөгждөг: анхаарал, зохицуулалт
Тоглогчдын тоо: 5 ба түүнээс дээш
Тоглоомын газар: дотор
Авах гэж яараарай
Энэ тоглоомоор та багаар зугаацаж болно.
Гартаа волейболтой оролцогч 1 метр диаметртэй тойрог болж хувирдаг. Тоглогчийн ард 8 теннисний (резин) бөмбөг байна.
Дохионы дагуу оролцогч бөмбөгийг дээш шидэж, агаарт байхдаа аль болох олон бөмбөг авахыг хичээж, тойргийг орхихгүйгээр бөмбөгийг барьж авдаг.
Илүү олон бөмбөг авч чадсан оролцогч ялна.
Нас: зургаан наснаас эхлэн
Тоглоом хөгжиж байна:анхаарал, зохицуулалт, авхаалж самбаа, хариу үйлдэл
Тоглогчдын тоо: 2
Тоглоомын газар: гудамж
Шаардлагатай зүйлс: бөмбөг
Боргоцой, царс, самар
Хүүхдүүдэд үнэхээр дуртай гар утасны тоглоом.
Хүүхдүүд гурваараа зогсож, гараа барьж, тойрог үүсгэдэг. Гурван тус бүр нь "боргоцой", "царсны боргоцой", "самар" гэсэн нэртэй байдаг. Удирдагч нь тойргийн гадна байна.
Хөтлөгч нь "самар" (эсвэл "овойлт", "царс") гэсэн үгийг хэлдэг бөгөөд энэ нэртэй бүх тоглогчид байраа сольж, хост нь хэн нэгний байрыг эзлэхийг оролддог.
Хэрэв тэр амжилтанд хүрвэл тэр самар ("царсан", "боргоцой") болж, газаргүй үлдсэн нь удирдагч болно.
Нас: зургаан наснаас эхлэн
Тоглоом хөгжиж байна:Анхаарал, зохицуулалт, ур чадвар, сэтгэн бодох чадвар, хариу үйлдэл Тоглогчдын тоо: 7 ба түүнээс дээш
Тоглоомын газар: гудамж
Шувууд, бүүрэг, аалз
Бүлэг хоёр багт хуваагдана. Баг бүр нөгөөгөөсөө нууцаар хэн болохыг шийддэг - "шувуу", "аалз" эсвэл "бөөс". Хоёр баг танхимын төвд нэг эгнээнд зогсож, сонгосон амьтныг харуулсан дохио зангаагаар бие биенээ харна.
Аалз шувуудаас, бүүрэг аалзнаас, шувуу бүүрэгээс зугтдаг. Эсрэг талын хананд хүрч амжаагүй хүн өөр баг руу явна.
Нас: зургаан наснаас эхлэн
Тоглоомын зорилго:амралт, төвлөрөл
Тоглогчдын тоо: 10-30
Тоглоомын газар: өргөн сейф өрөө
Зорилтот
тэр сонирхолтой тоглоомур чадвар, нарийвчлал, зохицуулалтыг хөгжүүлэх. Хүүхдүүд тойрог шугамын ард зогсож байна. Тойргийн төвд удирдагч байна. Тоглогчдын нэг нь бөмбөгтэй. Тойргийн гадна байгаа хүмүүс удирдагч руу бөмбөг шидэж, түүнийг цохихыг оролдох эсвэл шидэлт хийхийн тулд бөмбөгийг найздаа дамжуулдаг.
Удирдагч бөмбөгөөс бултаж гүйдэг. Удирдагчийг бөмбөгөөр цохиогүй тоглогч түүний байрыг эзэлнэ.
Нас: зургаан наснаас эхлэн
Тоглоом хөгжиж байна:анхаарал, тэсвэр тэвчээр, зохицуулалт, уян хатан байдал, нарийвчлал, хариу үйлдэл
Тоглогчдын тоо: 3 ба түүнээс дээш
Тоглоомын газар: гудамж
Шаардлагатай зүйлс: бөмбөг
Надад гараа өг
Тоглолт эхлэхээс өмнө хүүхдүүд давж гарах боломжгүй газар нутгийг сонгодог.
Нэг удирдагчийг сонгосон - шошго, бусад тоглогчид сайтын эргэн тойронд чөлөөтэй хөдөлдөг.
Салка түүнээс зугтаж буй тоглогчдыг барьж эхэлдэг бөгөөд хүүхдүүд хамгийн ойрын тоглогчтой гар нийлэхийг хүсдэг.
Гар гараасаа хөтлөлцөн бие биетэйгээ нүүр тулахаа болино. Энэ тохиолдолд шошго нь тэдгээрийг тэмдэглэх эрхгүй.
Хэрэв шошго нь нэг тоглогчтой таарвал тэд дүрээ солино.
Нас: зургаан наснаас эхлэн
Тоглоом хөгжиж байна:сонор сэрэмж, тэсвэр тэвчээр, авхаалж самбаа, хариу үйлдэл
Тоглогчдын тоо: 4 ба түүнээс дээш
Тоглоомын газар: гудамж
Үсрэгчид - бор шувуу
Хүүхдийн гайхалтай тоглоом. Эхлээд асфальтан дээр шохойгоор тойрог зурдаг.
Тойргийн төвд удирдагч байдаг - "хэрээ". Тойргийн ард бүх тоглогчид "бор шувуу" байдаг.
Тэд тойрог руу үсэрч, дотор нь үсэрдэг. Дараа нь тэд бас үсрэн гарч ирдэг.
"Хэрээ" тойрог дотор үсрэх үед "бор шувуу" барихыг оролддог.
Хэрэв "бор шувуу" баригдсан хэвээр байвал тэр удирдагч болж, тоглоом дахин эхэлнэ.
Нас: зургаан наснаас эхлэн
Тоглоом хөгжиж байна: анхаарал, авхаалж самбаа, сэтгэн бодох чадвар, хариу үйлдэл
Тоглогчдын тоо: 3 ба түүнээс дээш
Тоглоомын газар: гудамж
Британийн бульдог
Тоглоом нь хүүхдийн тэсвэр тэвчээр, хариу үйлдэлд нөлөөлдөг.
Хүүхдүүд хоёр баригчийг ("бульдог") томилдог. Бульдогууд талбайн нэг талд, бусад нь эсрэг талд зогсож байна. "Бульдог" -ын аль нэгний дохиогоор бүх тоглогчид нөгөө тал руу гүйх ёстой. Гэхдээ тоглогч "бульдог"-д баригдахгүйн тулд.
Бүх гүйгчид бульдог болж хувирах хүртэл тоглоом үргэлжилнэ.
Нас: зургаан наснаас эхлэн
Тоглоом хөгжиж байна: тэсвэр тэвчээр, хариу үйлдэл, хүч чадал
Тоглогчдын тоо: 4 ба түүнээс дээш
Тоглоомын газар: гудамж
орон гэргүй туулай
Бага насны хүүхдүүдэд зориулсан сонирхолтой тоглоом сургуулийн нас. Тоглогчдын дундаас анчин, орон гэргүй туулайг сонгодог. Үлдсэн тоглогчид нь туулай, өөртөө тойрог зурж, дотор нь зогсдог.
Орон гэргүй туулай зугтаж, анчин түүнийг гүйцэж ирдэг. Туулай ямар ч тойрог руу гүйх замаар анчнаас зугтаж чадна, дараа нь тойрог дээр зогсож байсан туулай тэр даруй зугтах ёстой, учир нь тэр орон гэргүй болж, анчин түүнийг агнана. Анчин туулайг бармагцаа өөрөө туулай болж, өмнөх туулай нь анчин болдог.
Нас: зургаан наснаас эхлэн
Тоглоом хөгжиж байна:анхаарал, тэсвэр тэвчээр, сэтгэн бодох чадвар, хариу үйлдэл
Тоглогчдын тоо: 3 ба түүнээс дээш
Тоглоомын газар: гудамж
Цагаан баавгай
Цагаан баавгай - хөдөлгөөнт хамтын тоглоомбага сургуулийн насны хүүхдүүдэд зориулсан. Тоглоомын хуйвалдаанаас үүдэлтэй идэвхтэй бүтээлч моторт үйлдлийг хөгжүүлдэг.
Далайн эрэг дээрх тавцангийн ирмэг дээр жолоочийн зогсож буй мөсөн бүрхүүл гэсэн жижиг газар дүрслэгдсэн байдаг. цагаан баавгай". Үлдсэн "баавгай" нь сайтын бүх хэсэгт санамсаргүй байдлаар байрладаг.
"Баавгай" архирах: "Би барих гэж байна!" - "баавгай бамбарууш"-ыг барихаар гүйдэг. Нэг "баавгай бамбарууш" бариад түүнийг мөсөн дээр аваачиж, дараа нь өөр нэгийг барьж авдаг.
Хоёр баригдсан "баавгай бамбарууш" гар нийлж, бусад тоглогчдыг барьж эхлэв. Хэн нэгнийг барьж авсны дараа хоёр "баавгайн бамбарууш" сул гараа нийлүүлж, баригдсан хүн гарынхаа дундуур орж, "Баавгай, туслаач!" Гэж хашгирав.
"Баавгай" гүйж ирээд барьж авсан хүнээ шоолж, мөсөн хэсэг рүү аваачна.
Дараагийн баригдсан хоёр нь мөн гар нийлж, үлдсэн бамбаруудыг барьж авдаг.
Бүх "баавгай" баригдсан үед тоглоом дуусна.
Хамгийн сүүлд баригдсан тоглогч ялж, цагаан баавгай болно.
Анхаарна уу.Баригдсан "баавгайн бамбарууш" нь түүнийг "баавгай" шоолж дуустал түүнийг хүрээлсэн хосуудын гар доороос мултарч чадахгүй. Баривчлахдаа тоглогчдыг хувцаснаас нь барьж авахыг хориглодог бөгөөд зугтсан хүмүүс сайтын хилээс зугтдаг.
Нас: зургаан наснаас эхлэн
Тоглоомын хөгжил t: ур чадвар, урвал, уран зөгнөл
Тоглогчдын тоо: 7 ба түүнээс дээш
Гурав, арван гурав, гучин
Гурав, арван гурав, гуч бол анхаарал, анхаарлыг хөгжүүлдэг тоглоом юм хурдан хариу үйлдэлхүүхдүүд. Үүнийг бага ангийн сурагчдад зориулсан биеийн тамирын хичээлийн минутанд сургуульд ашиглаж болно.
Тоглолтын оролцогчид урьдчилан тодорхойлсон байдаг: аль нь тоо - ямар үйлдэл гэсэн үг. Тоглогчид гараа хажуу тийш сунгасан зайд нэг эгнээнд байрладаг.
Хэрэв жолооч (багш) "гурван" гэж хэлбэл - бүх тоглогчид гараа дээш өргөх, "арван гурав" гэсэн үгээр - гараа бүсэндээ, "гучин" гэсэн үгээр - гараа урагш сунгах гэх мэт (Та санал болгож болно. янз бүрийн хөдөлгөөн). Тоглогчид зохих хөдөлгөөнийг хурдан гүйцэтгэх ёстой.
Нас: зургаан наснаас эхлэн
Тоглоом хөгжиж байна: Анхаарал, хариу үйлдэл
Тоглогчдын тоо: 7 ба түүнээс дээш
Хүч чадал, тэсвэр тэвчээрийг хөгжүүлэх тоглоомууд
Олс.
Тодорхойлолт:тоглогчид олс дээгүүр янз бүрийн аргаар үсрэх - хоёр хөл дээр, нэг хөл дээр гэх мэт. Хамгийн удаан үргэлжилсэн нь ялна.
Олс.
Сонгодог
Тодорхойлолт:тоглоомын талбай дээр хопскоч зурсан. Тоглогчид нэг хөл дээрээ үсэрч, сарьсан багваахайг урдуур нь түлхэж, 1-ээс 10-р анги хүртэл үсрэх ёстой. Хэрэв сарьсан багваахай сонгодог бүтээлээс нисч байвал тоглогч дараагийнх руугаа зам тавьж өгнө. Бүх ангиудад үсэрсэн анхны оролцогч ялна.
Материал ба харааны хэрэгсэлТоглоомын хувьд
Шохой, жаахан.
шидэт олс
Биеийн хүч чадал, тэсвэр тэвчээрийг хөгжүүлэх
Тодорхойлолт:тоглогчид 2 багт хуваагдана. Багууд төвийн шугамын эсрэг талд байрлана. Удирдагчийн тушаалаар тоглогчид олс татаж эхэлдэг бөгөөд эсрэг багийг өөрсдийн талд татахыг хичээдэг. Амжилтанд хүрсэн хүмүүс ялдаг.
Тоглоомын материал, үзүүлэнгийн хэрэгсэл
Дунд шугамыг тэмдэглэхийн тулд олс, шохой.
Себикуза
Биеийн хүч чадал, тэсвэр тэвчээрийг хөгжүүлэх
Тодорхойлолт:Тоглоомыг хосоороо тоглодог. Тоглогчид төвийн шугамын эсрэг талд байрлана. Тоглогчдын даалгавар бол өрсөлдөгчийнхөө гарыг хажуу тийш нь татах явдал юм. Шугамыг давсан тоглогч ялагдана.
Тоглоомын материал, үзүүлэнгийн хэрэгсэл
Тоглоомын талбайн дунд шугамыг зурахын тулд шохой.
Цүнхийг бүү хая
Бид хөдөлгөөний зохицуулалт, тэнцвэрийн мэдрэмжийг хөгжүүлдэг
Тодорхойлолт:хүүхдүүд толгой дээрээ уут тавьж, гараа хажуу тийш нь тараана. Тоглогчид удаан хөгжмөөр танхимыг тойрон алхаж, толгойноосоо цүнхийг унагахгүй байхыг хичээдэг. Нуруугаа шулуун байлгаж, толгойгоо доошлуулдаггүй хүн алдахгүй.
Цүнхийг хэзээ ч унагаж байгаагүй хүмүүсийг тэмдэглэх нь зүйтэй.
Тоглоомын материал, үзүүлэнгийн хэрэгсэл
Элс эсвэл нунтаг жижиг уут.
Бүх дөрвөн хөл дээр буухиа
Биеийн хүч чадал, тэсвэр тэвчээрийг хөгжүүлэх
Тодорхойлолт:тоглогчид 2 багт хуваагдана. Хөтлөгчийн дохиогоор оролцогчид дөрвөн хөлөөрөө туг руу гүйж, буцаж ирдэг. Гишүүд нь зайг түрүүлж дуусгасан баг ялна.
Тоглоомын материал, үзүүлэнгийн хэрэгсэл
Бөмбөлөг буухиа
Тодорхойлолт: цохиур, бөмбөлөгтэй оролцогчид шоо руу гүйж, бөмбөгийг цохиураар удирдаж, унахгүй байхыг хичээдэг.
Тоглоомын материал, үзүүлэнгийн хэрэгсэл
Теннисний цохиур, бөмбөлөг.
аалз
Биеийн хүч чадал, тэсвэр тэвчээрийг хөгжүүлэх
Тодорхойлолт:тоглогчид 2 багт хуваагдана. Тоглогч бүр дараахь байрлалыг эзэлдэг: тэр хөл дээрээ гараа налан, хөл, их биений хооронд бөмбөгийг тавьдаг. Энэ байрлалд удирдагчийн дохиогоор тэр туг руу гүйж, буцаж ирдэг. Зайг түрүүлж дуусгасан баг ялна.
Тоглоомын материал, үзүүлэнгийн хэрэгсэл
Эхлэх (дуусгах) шугамыг шохойгоор, индэр дээрх тугуудыг эсвэл эргэлт, бөмбөгийг зааж өгөх цамхаг.
Тэргэнцэр
Тодорхойлолт: Тоглогчид 2 багт хуваагдана. Баг бүр тэгш тооны тоглогчтой байх ёстой. Тоглогчид хосоороо зогсдог: оролцогчдын нэг нь гартаа, хоёр дахь нь эхнийх нь хөлийг барина. Энэ байрлалд тоглогчид гэрийн эзний дохиогоор тоглоомын талбайг тойрон хөдөлдөг. Гишүүд нь зайг түрүүлж дуусгасан баг ялна.
Эхлэх (дуусгах) шугамыг шохойгоор, индэр дээрх тугуудыг эсвэл эргэлтийг заадаг гулга.
Нохой
Бид урвалын хурд, авхаалж самбааг хөгжүүлдэг
Тодорхойлолт:Тоглогчид нэг алхамын зайд тойрог хэлбэрээр зогсдог. Тойргийн төвд жолооч ("нохой") байна. Тойрог доторх тоглогчид бөмбөгийг бие бие рүүгээ шидэж, "нохой" бөмбөгөнд хүрэх ёстой. Бөмбөгт "нохой" хүрсэн тоглогч тойрог дээр зогсож, хуучин "нохой" нь түүний оронд сууна.
Тоглоомын материал, үзүүлэнгийн хэрэгсэл
Кенгуру
Биеийн хүч чадал, тэсвэр тэвчээрийг хөгжүүлэх
Тодорхойлолт: Тоглогчид 2 багт хуваагдаж, гараанд байр эзэлнэ. Баг бүрийн эхний гишүүн бөмбөгийг өвдөгнийхөө хооронд чимхдэг. Гэрийн эзний дохиогоор тоглогчид тоглоомын талбайн эргэн тойронд туг руу үсэрч эхэлдэг. Эхэндээ тэд бөмбөгийг дараагийн багийн гишүүн рүү дамжуулах ёстой. Зайг түрүүлж дуусгасан баг ялна.
Тоглоомын материал, үзүүлэнгийн хэрэгсэл
Эхлэх (дуусгах) шугамыг заах бөмбөг; индэр дээрх тугнууд эсвэл эргэлтийг заах гулгуур.
Бөмбөгний уралдаан
Биеийн хүч чадал, тэсвэр тэвчээрийг хөгжүүлэх
Тодорхойлолт: Тоглогчид 2 багт хуваагдаж, гараанд байр эзэлнэ. Баг бүрийн эхний гишүүд бөмбөгөн дээр сууж, гэрийн эзний дохиогоор туг руу үсэрч, буцаж ирдэг. Эхэндээ тэд бөмбөгийг дараагийн оролцогчдод дамжуулдаг. Зайг түрүүлж дуусгасан баг ялна.
Тоглоомын материал, үзүүлэнгийн хэрэгсэл
Спортын хийлдэг бөмбөг, эхлэх (дуусгах) шугамыг тэмдэглэх шохой, индэр дээрх тугнууд эсвэл эргэлтийг заах гулга.
одос үхэр
Тодорхойлолт:Тоглоомыг хосоороо тоглодог. Багийн үүргийг гүйцэтгэдэг тоглоомын оролцогчдод олс тавьдаг. Тоглогчид төвийн шугамаас ижил зайд байрладаг. Тоглогчдоос тодорхой зайд сандал тавьж, дээр нь хонх тавьдаг. Удирдагчийн дохиогоор тоглогчид өрсөлдөгчөө өөрийн тал руу татахыг хичээдэг. Үүний зэрэгцээ тэд сандал дээрээс хонх шүүрэх ёстой. Хэн түрүүлж хонх дарж чадсан нь ялагч болно.
Тоглоомын материал, үзүүлэнгийн хэрэгсэл
Урт олс, дунд шугам, шохой, 2 сандал, 2 хонх.
Хүүхдийн волейбол
Бид хөдөлгөөний нарийвчлал, зохицуулалтыг хөгжүүлдэг
Тодорхойлолт:тоглогчид хоёр тэнцүү хуваагдана холимог багууд. Хүүхдүүд болон насанд хүрэгчид бөмбөгийг тороор шидэж, өрсөлдөгчийнхөө талд хэвтэж буй цагираг руу орохыг хичээдэг. Цагирагт цохилт бүрийн хувьд - оноо. Хамгийн их оноо авсан баг ялна.
Тоглоомын материал, үзүүлэнгийн хэрэгсэл
Бөмбөг, цагираг, волейболын тор.
Хуцын тулаан
Биеийн хүч чадал, тэсвэр тэвчээрийг хөгжүүлэх
Тодорхойлолт:Тоглолтонд 2 хүн оролцоно. Тоглогчид бөгтөр дээрээ дугуйлан сууж, гараа урагш сунгана. Тоглогчдын даалгавар бол өрсөлдөгчийнхөө алган дээр алгаа цохиж тойргоос бие биенээ түлхэх явдал юм. Амжилттай оролцсон оролцогч ялна.
Тоглоомыг дотор нь тоглож болно янз бүрийн сонголтууд, тоглогчид тойргоос бие биенээ түлхэж болно:
Дайсны мөрөн дээр гараа тавих;
Амрах духан;
Цээжийг нь амрааж, гараа нуруугаараа атгах;
Буцах;
Бие биедээ хажуу тийшээ зогсох гэх мэт.
Тоглоомын материал, үзүүлэнгийн хэрэгсэл
Шохойгоор жижиг тойрог зурах.
Хөндлөн гарах
Тодорхойлолт:Оролцогчид 2 багт хуваагдана. Баг бүрээс 2 оролцогч эхнээс нь дуустал олсыг сунгана. Бусад тоглогчдын даалгавар бол скейтборд дээр зогсоод гараа олсны дагуу хөдөлгөж гарааны шугамаас барианы шугам хүртэл гатлах явдал юм. Зайг түрүүлж дуусгасан багийн тоглогчид ялна. Тоглоомын хоёр дахь хувилбарт баг бүрийн оролцогчдын нэг нь барианы шугам дээр байгаа бөгөөд олсны нэг үзүүрийг барьдаг. Үлдсэн тоглогчид скейтборд дээр зогсож эсвэл сууж байхдаа олсны нөгөө үзүүрийг авдаг. Барианы шугаманд байгаа тоглогч найзаа татаж эхэлдэг. Тоглогчид нь барианы шугам руу эхлээд илгээгдсэн баг ялна.
Тоглоомын материал, үзүүлэнгийн хэрэгсэл
Скейтборд, урт олс, эхлэл, барианы шугамыг тэмдэглэх шохой.
Хайрга чулуугаар
Бид хөдөлгөөний зохицуулалт, хэмнэлийн мэдрэмжийг хөгжүүлдэг
Тодорхойлолт: хүүхдүүдийг баганад бүлэглэв. Удирдагч текстийг дууддаг:
By хавтгай зам, Хүүхдүүд алхаж байна.
Бидний хөл алхаж байна
Нэг, хоёр, нэг, хоёр. Хүүхдүүд хоёр хөл дээрээ үсэрдэг.
Чулуу, чулуу ...
Нүхэнд - тэсрэлт! Хүүхдүүд бөхийлгөж суудаг.
Нүхнээс гарлаа. Хүүхдүүд босоод гараа өргө.
Тоглоомын материал, үзүүлэнгийн хэрэгсэл
Хэрэв тоглоом биеийн тамирын зааланд явагддаг бол хөгжмийн дагалдах боломжтой.
Урсгал дундуур
Биеийн хүч чадал, тэсвэр тэвчээрийг хөгжүүлэх
Тодорхойлолт:тоглоомын талбай дээр урсгал татагддаг бөгөөд энэ нь аажмаар төгсгөл рүү тэлэх болно. Сургагч багш тоглоомыг дараах үгсээр эхлүүлнэ.
Талбай дундуур, ой руу
Манай урсгал урсан.
Нарийн биш, өргөн биш,
Энэ нь гүехэн биш, гүн биш юм.
Нэг алхам, хоёр алхам -
Бид урсгалыг гатлав!
Тоглогчдыг голын дээгүүр алхахыг урьж байна: эхлээд түүний нарийхан газар, дараа нь илүү өргөн, өргөн байх газар. Хамгийн өргөн цэг дээр хөтлөгч шүлгүүдийг давтаж, сүүлчийн мөрүүдийг сольдог.
Нэг үсрэлт, хоёр үсрэлт
Хөлөө норгохгүй байцгаая!
Хэрэв тоглогчид урсгал дээгүүр үсэрч чадвал тэднийг урамшуулах хэрэгтэй.
Тоглоомын материал, үзүүлэнгийн хэрэгсэл
Одоо байна
Бид хөдөлгөөний зохицуулалт, уран сэтгэмж, уян хатан байдлыг хөгжүүлдэг
Тодорхойлолт:хүүхдүүд тойрог дээр зогсож байна. Тойргийн төвд байрлах тоглогчдын дундаас удирдагчийг сонгоно. Үлдсэн тоглогчид тойрог хэлбэрээр алхаж:
Бид бүгдэд нь бэлэг авчирсан.
Хэн хүссэн, тэр авах болно.
Энд тод туузтай хүүхэлдэй байна,
Морь, орой, онгоц.
Дараа нь хүүхдүүд зогсох бөгөөд жолооч жагсаасан бэлгүүдийн аль нэгийг нь нэрлэх ёстой. Хэрэв жолооч морь сонгосон бол тоглогчид морины хөдөлгөөнийг дуурайлган хийдэг, өөрөөр хэлбэл тэд өвдөгөө дээш өргөөд тойрог хэлбэрээр гүйдэг, хэрэв хүүхэлдэй байрандаа бүжиглэж байвал, орой нь байрандаа эргэлдэж байвал, дараа нь доош тонгойх, хэрэв онгоц ээлж дараалан тойрог хэлбэрээр гүйж, гараа хажуу тийш нь өргөж, дараа нь тэд зогсоод доош тонгойно. Жолооч тойргоос хэн нэгнийг сонгож, түүнтэй хамт дүрээ өөрчилдөг.
Цагираг бүхий буухиа
Биеийн хүч чадал, тэсвэр тэвчээрийг хөгжүүлэх
Тодорхойлолт:тоглогчид 2 багт хуваагдана. Баг бүрийн эхний тоглогч цагираг хүлээн авдаг. Удирдагчийн дохиогоор оролцогчид цагираг дундуур үсэрч, барианы шугам руу шилжиж эхэлдэг. Зайг түрүүлж дуусгасан бүх тоглогчтой баг ялна.
Тоглоомын материал, үзүүлэнгийн хэрэгсэл
Гимнастикийн цагираг, эхлэх (дуусгах) шугамыг зааж өгөх шохой, индэр дээрх тугнууд эсвэл эргэлтийг заах skittles.
Ачаалагч
Тодорхойлолт:Тоглогчид 2 багт хуваагддаг бөгөөд тус бүр нь тэгш тооны оролцогчтой. Хос тоглогчид буухиа тэмцээнд оролцдог. Тэд бөмбөгийг 2 гимнастикийн саваа хооронд хавчуулж, түүнийг унагахгүй байхыг хичээн туг руу буцаж гүйдэг. Дараа нь тэд ачаагаа дараагийн хос руу дамжуулж, багийн бүх гишүүд энэ зайг туулах хүртэл үргэлжилнэ. Зайг түрүүлж дуусгасан баг ялна.
Тоглоомын материал, үзүүлэнгийн хэрэгсэл
Гимнастикийн саваа, бөмбөлөг, эхлэл (дуусгах) шугамыг тэмдэглэх шохой, индэр дээрх тугнууд эсвэл эргэлтийг тэмдэглэх зориулалттай гулга.
"Найрамдал" буухиа уралдаан
Авхаалж самбаа, бие бялдрын хүч чадлыг хөгжүүлэх
Тодорхойлолт:багууд гарааны шугамын ард хоёр баганаар жагсана. Газар дээрх анхны хосуудын хөлд цагираг байдаг. Дохионы дагуу эхний хосууд цагираг руу үсэрч, дээш өргөөд, цагирагыг хоёр гараараа барьж, шоо руу гүйж, түүнийг тойрон гүйж, буцаж ирдэг. Даалгаврыг хамгийн түрүүнд гүйцэтгэсэн баг ялна.
Тоглоомын материал, үзүүлэнгийн хэрэгсэл
Цагираг, шоо.
Дриблинг
Авхаалж самбаа, зохицуулалтыг хөгжүүлэх
Тодорхойлолт: Тоглогчид 2 багт хуваагдана. Тоглогч бүрийн даалгавар бол бөмбөгийг нэг гараараа шалан дээр цохих замаар хол явах явдал юм. Үүнийг хамгийн түрүүнд хийсэн баг ялна.
Тоглоомын материал, үзүүлэнгийн хэрэгсэл
Бөмбөлөг, эхлэл (дуусгах) шугамыг зааж өгөх шохой, индэр дээрх тугнууд эсвэл эргэлтийг заадаг гулга.
Бөмбөг шидэх
Бид урвалын хурд, хөдөлгөөний зохицуулалтыг хөгжүүлдэг
Тодорхойлолт: Тоглогчид жагсана. Эхний дугаар нь бөмбөгийг хоёр дахь дугаар руу, тэр гурав дахь, гурав дахь нь дөрөв дэх тоо руу шиддэг гэх мэт бөмбөгийг шугамын баруун жигүүрт гүйж буй багийн сүүлчийн гишүүн бөмбөгний хажууд зогсох хүртэл шиддэг. эхний дугаар болон бөмбөгийг түүнд дамжуулдаг гэх мэт. Эхний дугаар байрандаа илүү хурдан буцаж ирэх баг хожно.
Тоглоомын материал, үзүүлэнгийн хэрэгсэл
Багийн тоогоор бөмбөг.
Тулгуурын уралдаан
Биеийн хүч чадал, тэсвэр тэвчээрийг хөгжүүлэх
Тодорхойлолт:тоглогчид 2 багт хуваагдана. Багийн тоглогч бүрийн үүрэг бол туг руу тэшүүрээр гулгаж, шонгоор газраас түлхэх явдал юм. Тоглогчид зайг илүү хурдан гүйцэтгэсэн баг ялна.
Тоглоомын материал, үзүүлэнгийн хэрэгсэл
Эхлэл, барианы шугамыг тэмдэглэх скейтборд, шон, шохой, индэр дээрх туг, эсвэл эргэлтийг тэмдэглэх гулга.
Тулгуур тавьсан
Биеийн хүч чадал, тэсвэр тэвчээрийг хөгжүүлэх
Тодорхойлолт:Тоглолтонд 2 тоглогч оролцдог. Тэд тойрог хэлбэрээр байрласан бөгөөд тус бүр өөрийн талаас шон барина. Тоглогч бүрийн даалгавар бол өрсөлдөгчөө тойргоос гаргах явдал юм.
Тоглоомын материал, үзүүлэнгийн хэрэгсэл
Зургаа, шохой.
Үсрэлт
Биеийн хүч чадал, авхаалж самбаа хөгжүүлэх
Тодорхойлолт:тоглогчид 2 багт хуваагдана. Эхний тоглогч урагш бөхийж байна. Дараагийн тоглогч түүн дээгүүр үсэрч, мөн урагш бөхийж босдог. Дараа нь дараагийн тоглогч зогсож байгаа хоёрын дээгүүр үсэрч, тонгойж босдог. Багийн бүх гишүүд хол зайд зогсоход эхний тоглогч, одоо сүүлчийнх нь болж, урд байгаа бүх тоглогчийн дээгүүр үсэрч, бөхийлгөж дахин босдог. Бүх тоглогчид барианы шугамыг давах хүртэл үргэлжилнэ. Зайг түрүүлж дуусгасан баг ялна.
Тоглоомын материал, үзүүлэнгийн хэрэгсэл
Эхлэх (дуусгах) шугамыг шохойгоор, индэр дээрх тугуудыг эсвэл эргэлтийг тэмдэглэхийн тулд гулга.
Замд ороорой
Бид уян хатан байдал, хөдөлгөөний зохицуулалтыг хөгжүүлдэг
Тодорхойлолт: тоглогч шалан дээр зогсож байна. Хөтлөгч хөлөө шохойгоор дүрсэлдэг. Үсэрч, агаарт 360 ° эргэх замаар нэг газар буух шаардлагатай.
Тоглоомын материал, үзүүлэнгийн хэрэгсэл
зүтгүүр
Бид хөдөлгөөний зохицуулалт, уян хатан байдлыг хөгжүүлдэг
Тодорхойлолт:тоглогчид 2 багт хуваагдана. Удирдагчийн дохиогоор эхний тоглогч зайд гүйдэг. Түүнийг багтаа буцаж ирэхэд дараагийн тоглогч түүнд наалдаж, тэд хамтдаа зайг гүйдэг. Багийн бүх гишүүд галт тэргэнд тулалдаж зайг гүйх хүртэл үйлдэл давтагдана. Даалгаврыг хамгийн түрүүнд гүйцэтгэсэн баг ялна.
Тоглоомын материал, үзүүлэнгийн хэрэгсэл
Эхлэх (дуусгах) шугамыг шохойгоор, индэр дээрх тугуудыг эсвэл эргэлтийг тэмдэглэхийн тулд гулга.
Гал сөнөөгчид
Биеийн хүч чадал, тэсвэр тэвчээрийг хөгжүүлэх
Тодорхойлолт: Тоглолтонд олон баг оролцох боломжтой. Тоглоомын талбай дээр гарааны шугам зурсан (энэ нь бас барианы шугам юм). Баг бүрийн хонх Шведийн хананы дээд хөндлөвч дээр бэхлэгдсэн байдаг. Удирдагчийн дохиогоор тоглогчид хана руу гүйж, дээш авирч, хонх дуугарна. Даалгаврыг хамгийн түрүүнд гүйцэтгэсэн баг ялагч болно.
Тоглоомын материал, үзүүлэнгийн хэрэгсэл
Гимнастикийн хана, хонх, шохой.
Бөмбөг түлхэгчид
Бид бие бялдрын хүч чадал, нүдийг хөгжүүлдэг
Тодорхойлолт:Тоглоомыг спортын талбай дээр тоглодог. Тоглогч бүрийн даалгавар бол бөмбөгийг аль болох хол байлгах явдал юм. Тоглолтын үеэр удирдагч тоглогч бүрийн хувьд бөмбөг унасан газрыг талбай дээр тэмдэглэдэг. Бүх тоглогчид бөмбөг шидэж дууссаны дараа үр дүнг нэгтгэн дүгнэж болно.
Тоглоомын материал, үзүүлэнгийн хэрэгсэл
Эмийн бөмбөг, шохой.
Буулгатай буухиа уралдаан
Бид бие бялдрын хүч чадал, хөдөлгөөний зохицуулалтыг хөгжүүлдэг
Тодорхойлолт: Тоглогчид 2 багт хуваагдана. Тоглоомын талбай дээр эргэдэг тавиуруудыг байрлуулсан бөгөөд тоглогчид үүнийг тойрон гүйх ёстой. Удирдагчийн дохиогоор тоглогчид зайны дагуу хөдөлж эхэлдэг.
Тэд мөрөн дээрээ буулга - теннисний бөмбөгөөр дүүргэсэн хувинтай гимнастикийн саваа, түүнийг унагахгүй байхыг хичээдэг. Зайг түрүүлж дуусгасан баг ялна.
Тоглоомын материал, үзүүлэнгийн хэрэгсэл
Гимнастикийн саваа, теннисний бөмбөгөөр дүүргэсэн жижиг хуванцар хувин, 1.5 м-ээс багагүй өндөр эргэдэг тавцан, эхлэл (дуусгах) шугамыг тэмдэглэх шохой.
урт үсрэлт
Биеийн хүч чадал, авхаалж самбаа хөгжүүлэх
Тодорхойлолт:Гимнастикийн вандан сандал дээр зогсоод олсыг барьж, туйлын цэг рүү аваачиж, оролцогч эсрэг тал руу нисч, дэвсгэр дээр бууна. Хамгийн хол газардсан хүн ялна.
Тоглоомын материал, үзүүлэнгийн хэрэгсэл
Гимнастикийн вандан сандал, олс, дэвсгэр.
Уян хатан байдлын тоглоомууд
Бөмбөгийг дамжуулж байна
Уян хатан байдал, уян хатан байдлыг хөгжүүлэх
Тодорхойлолт:тоглогчид 2 багт хуваагдана. Тэд бие биенээсээ алхмын зайд багана хэлбэрээр байрладаг. Оролцогчдын даалгавар бол бөмбөгийг тэдний ард зогсож буй тоглогч руу толгой дээгүүр нь дамжуулах явдал юм. Үүнийг илүү хурдан хийдэг баг ялна.
Тоглоомын материал, үзүүлэнгийн хэрэгсэл
Могой бөмбөг дамжуулж байна
Бид уян хатан байдлыг хөгжүүлдэг
Тодорхойлолт: Тоглогчид 2 багт хуваагдана. Тэд бие биенээсээ алхмын зайд багана хэлбэрээр байрладаг. Оролцогчдын даалгавар бол бөмбөгийг ард зогсож буй хүнд дамжуулах бөгөөд тоглогчдын нэг нь бөмбөгийг толгой дээгүүр, нөгөө нь хөлний хооронд дамжуулдаг. Үүнийг илүү хурдан хийдэг баг ялна.
Тоглоомын материал, үзүүлэнгийн хэрэгсэл
Релей "цагирагны хонгил"
Бид уян хатан байдлыг хөгжүүлдэг
Тодорхойлолт:тоглогчид 2 багт хуваагдана. Багийн зарим гишүүд цагираг барьж, хонгил үүсгэдэг, нөгөө хэсэг нь удирдагчийн дохиогоор хонгилоор гүйдэг. Дараа нь оролцогчид байраа солино. Даалгаврыг хамгийн түрүүнд гүйцэтгэсэн баг ялна.
Тоглоомын материал, үзүүлэнгийн хэрэгсэл
Гимнастикийн цагираг.
Яст мэлхий
Бид уян хатан байдлыг хөгжүүлдэг
Тодорхойлолт: хүүхдүүд гэдсэн дээрээ мөлхөж, баруун гар, зүүн хөлөө нэгэн зэрэг хөдөлгөж, дараа нь зүүн гар, баруун хөлөө хөдөлгөдөг. "Яст мэлхий" сунасан олсны доорхи талбайг тойрон мөлхөж, тэднийг гэмтээхгүй байхыг хичээдэг. Олсонд хүрсэн тоглогчийг "хавх"-д баригдсанд тооцож, тоглоомоос гарна.
Тоглоомын материал, үзүүлэнгийн хэрэгсэл
Тавиур, олс.
Гимнастикийн саваагаар буухиа уралдаан
Бид уян хатан байдлыг хөгжүүлдэг
Тодорхойлолт: Тоглогчид 2 багт хуваагдана. Тэд бие биенээсээ алхмын зайд багана хэлбэрээр байрладаг. Эхний тоглогч удирдагчийн дохиогоор гартаа барьсан гимнастикийн саваа дээгүүр алхаж, дараа нь дараагийн тоглогч руу дамжуулдаг. Даалгаврыг түрүүлж дуусгасан баг ялна.
Тоглоомын материал, үзүүлэнгийн хэрэгсэл
Гимнастикийн саваа.
Хөлбөмбөгийн хавч
Бид уян хатан байдлыг хөгжүүлдэг
Тодорхойлолт:Талбай дээр хоёр нум байрлуулсан - эдгээр нь хаалганууд (хаалгачидгүй). Тоглогчид хоёр багт хуваагдана. Тоглолтын үеэр тэд хөлийг нь урд, гарыг нь ард түшиглэн хөдөлдөг. Тоглогчид бөмбөгийг өрсөлдөгчийнхөө хаалга руу өшиглөх ёстой. Та гараараа тоглож болохгүй. Хавчны хөл бөмбөгийн цаг 3 минут байна.
Тоглоомын материал, үзүүлэнгийн хэрэгсэл
Хоёр нуман, бөмбөг.
циркийн жүжигчид
Тодорхойлолт:Тоглолтонд хэдэн ч хүн оролцох боломжтой. Удирдагчийн дохиогоор оролцогчид цагирагыг бүсэлхийгээр эргүүлж эхэлдэг. Хамгийн удаан үргэлжилсэн хүн ялна.
Тоглоомын материал, үзүүлэнгийн хэрэгсэл
Гимнастикийн цагираг.
нисдэг бөмбөг
Бид уян хатан байдлыг хөгжүүлдэг
Тодорхойлолт:Тоглогчид тойрог дээр зогсож, бие бие рүүгээ бөмбөг шидэж эхэлдэг. Тэдний даалгавар бол бөмбөгийг аль болох удаан унахгүй байх явдал юм. Тоглогчид хөлөө шалан дээрээс хөдөлгөж болохгүй. Бөмбөгийг хаясан хүн тоглолтоос хасагдана.
Тоглоомын материал, үзүүлэнгийн хэрэгсэл
гүүрнүүд
Тодорхойлолт: тоглоомын талбайг тэмдэглэх шаардлагатай - 16 хэсэгт хуваагдсан дөрвөлжин. Тоглогчид хожигдол авч болно. Тоглогчдын дундаас удирдагчийг сонгон, хий үзэгдэл, оролцогчийг, мөн эргэдэг тавцангийн тусламжтайгаар оролцогч гар, хөлөө байрлуулах ёстой квадратуудын тоог тодорхойлдог. Бүх тоглогчид тоглоомын талбайд байрладаг. Тоглогч бүрийн даалгавар бол талбай дээр аль болох удаан хугацаанд эвгүй байрлалд үлдэх явдал юм. Гол дүрүүдтэй хамгийн удаан өөрчлөлтийг эсэргүүцэж чадсан хүн.
Тоглоомын материал, үзүүлэнгийн хэрэгсэл
1-ээс 16 хүртэлх тоо бүхий шохой, дугуй.
Төөрөгдөл
Бид уян хатан байдлыг хөгжүүлдэг
Тодорхойлолт: тоглогчдын дундаас жолооч сонгогдоно. Бүх тоглогчид тойрог дээр зогсож, жолооч эргэж харав. Энэ үед тоглогчид гараа нээхгүйгээр эргэлздэг. Жолоочийн үүрэг бол төөрөгдөлийг тайлах явдал юм.
Тоглоомын материал, үзүүлэнгийн хэрэгсэл
Хөгжмийн дагалдан.
гүрвэлүүд
Бид уян хатан байдлыг хөгжүүлдэг
Тодорхойлолт: Тоглолтонд 2 баг оролцоно. Тоглолтын талбар дээр гулсуур байрлуулсан бөгөөд энэ нь мөлхөж буй тоглогчдыг тойрон гарах шаардлагатай болно. Удирдагчийн дохиогоор тоглогчид шалан дээр хэвтэж, тээглүүрийг унагахгүй байхыг хичээж, хол зайд мөлхдөг. Зайг түрүүлж дуусгасан баг ялна.
Тоглоомын материал, үзүүлэнгийн хэрэгсэл
Эхлэх (дуусгах) шугамыг тэмдэглэх шохой, эргэлт хийх газрыг заах тавцан дээрх тугнууд, гулга.
