Denkspiel "durch die Seiten der Geschichte". Geistesgeschichtliches Quiz „Eigenes Spiel“ Geistesgeschichtliches Quiz „Eigenes Spiel“
Außerschulische Veranstaltung Lehrerin der 8. Klasse Vinokurova E.V.
Thema: Patrioten des Vaterlandes (Menschen und Ereignisse Vaterländischer Krieg 1812)
Ziel: Wiederholung und Verallgemeinerung von zuvor gelerntem Material
Aufgaben:
Lehrreich:
1. Wiederholen und vernähen Spielform Kenntnisse zum Thema "Vaterländischer Krieg von 1812"
Entwicklung:
1. Das kognitive Interesse der Schüler an Geschichte, logischem und analytischem Denken zu entwickeln;
2. Fortsetzung der Arbeit an der Bildung historischer Konzepte und Begriffe;
3. Entwicklung der Fähigkeit zur Bewertung historischer Ereignisse und historischer Persönlichkeiten;
Lehrreich:
1. Beitrag zur Bildung kommunikativer Qualitäten unter den Schülern, Teambildung.
Unterrichtsart: Lektion der Wiederholung und Systematisierung des Wissens
Unterrichtsausstattung:
1. Karten mit Aufgaben;
2. Formulare für die Wertung;
3. Multimediale Präsentation;
4. Schemata - die Namen der Stufen.
Spielplan und Etappen:
I. Präsentation von Befehlen
II. Spielfortschritt
1. "Tests, Tests, Tests..."
2. „Fehler im historischen Text finden“
3. "Geographie des Vaterländischen Krieges von 1812"
4. "Seiten des Vaterländischen Krieges von 1812"
5. Wettbewerb der Kapitäne
III. Teams zusammenfassen und belohnen
Spielbedingungen:
Das Spiel wird von 2 Mannschaften gespielt. Die maximale Punktzahl für die richtige Antwort wird vor jedem Wettbewerb bekannt gegeben.
FORTSCHRITT DES SPIELS
Lehrer Einführung. Teamansicht
Hallo Leute! Heute haben wir ein intellektuelles Spiel mit der Geschichte. Sie können Ihr Wissen zum Thema "Patrioten des Vaterlandes" Menschen und Ereignisse des Vaterländischen Krieges von 1812 zeigen. Während des Spiels werden wir die Gewinnermannschaft ermitteln. Jedes Team hat Fans - das sind Assistenten. Wenn das Team nicht reagiert, können die Fans helfen.
Am Ende des Spiels werden nicht nur die Teilnehmer, sondern auch die Fans Punkte erhalten.
Hier sind die Phasen des Spiels. Alle Schritte müssen abgeschlossen sein
Stufe I „Tests, Tests, Tests …“
Aufgaben für Teams: Innerhalb von 7 Minuten beantwortet das Team die ihm angebotenen Testaufgaben. Für jede richtige Antwort wird 1 Punkt vergeben.
Aufgabe für Team Nummer 1
1. Datum des Einmarsches der Truppen Napoleons in das Gebiet Russlands:
2. Welche Schlacht nannte der Feind Moskau?
A) Kulikowskaja B) Poltawa
C) Borodino D) Newa
3. Die Hauptidee von Napoleon war:
A) Moskau, Petersburg, Kiew erobern
B) Besiege die russischen Armeen eine nach der anderen
BEI) Besiege die russische Armee nahe der Grenze
D) Beteiligen Sie sich nicht an allgemeinen Kämpfen
4. Der von Prinz M. I. Kutuzov als Oberbefehlshaber der russischen Armee in ersetzt wurde August 1812?
A) Ermolova B) Tormasova
C) Bagration D) Barclay de Tolly
5. Eine auf freiwilliger Basis geschaffene militärische Formation zur Unterstützung der Truppen heißt:
A) Sammler B) Partisanen
B) halbreguläre Armee D) Miliz
6. Worauf „Napoleon vergebens wartete“ aus „Kneeling Moscow“:
A) Bolzen B) Schlüssel
C) Heck D) Burgen
7. Welches Naturphänomen hinderte Napoleon daran, den Kreml in die Luft zu sprengen?
A) Platzregen B) Erdbeben
C) Schneefall D) Überschwemmung
8. In Filmen über den Krieg von 1812 wird Kutuzov oft mit einer Augenklappe dargestellt. Aber wenn wir uns die von seinen Zeitgenossen gemalten Porträts des Marschalls ansehen, werden wir diesen Verband dort nicht sehen. Wieso den?
A) Künstler glaubten, dass der Verband das Gesicht entstellt
B) Das zweite Auge war nicht blind
C) Kutuzovs Wunde wurde vor Feinden verborgen
D) Kutuzov hatte ein künstliches Auge
Aufgabe für Team Nummer 2
1. Der Name eines der öffentlichen Dienste tauchte erstmals als Name der Volksmiliz im Krieg mit Napoleon auf. Was ist dieser Dienst?
A) Retter B) Polizei
C) Förster D) Feuerwehrleute
2. Die Armee der "zwölf Sprachen" wurde Armee genannt:
A) Kutusow B) Bagration
C) Napoleon D) Alexander I
3. Welchen Satz sagte Napoleon nach der Niederlage in Russland?
ABER) "Vom Großen zum Lächerlichen einen Schritt"
B) „Der Rubikon ist überschritten, die Würfel sind gefallen“
C) „Gib mir einen Stützpunkt, und ich werde die ganze Welt auf den Kopf stellen“
D) „Russland kann nicht mit dem Verstand verstanden werden, kann nicht mit einem gemeinsamen Maßstab gemessen werden“
4. 30 Regimenter baschkirischer Soldaten nahmen am Vaterländischen Krieg teil. Wie nannten die Franzosen den baschkirischen Krieger, wenn er mit Pfeil und Bogen bewaffnet war?
A) Samurai B) Bogenschütze
B) Amor D) Gesandter Gottes
5 . Der Vaterländische Krieg endete:
6. Während des Krieges leitete die bäuerliche Partisanenabteilung:
A) Davydov B) Seslavin
C) Platov D) Kurin
7. Zum ersten Mal bot Napoleon Alexander I. an, Frieden zu schließen:
A) Nach der Einfahrt in Smolensk B)Nach der Einreise nach Moskau
C) Nach der Schlacht von Borodino D) Nach der Schlacht von Maloyaroslavets
„... Wir haben uns lange schweigend zurückgezogen
Es war ärgerlich, sie warteten auf den Kampf,
Die alten Leute haben gemurrt ... "
A) M. Yu. Lermontov B) A. S. Puschkin
C) L. N. Tolstoi D) D. Davydov
Phase II "Finde Fehler im historischen Text."
Aufgabe für die Teams: Innerhalb von 10 Minuten findet das Team Fehler im historischen Text und korrigiert diese. Für jeden gefundenen Fehler wird 1 Punkt vergeben.
Prüfen
1. Juni 1812 Napoleons "Große Armee" (640.000 Menschen) nach Überquerung Dnjepr (Neman), fiel in Russland ein. Die russische Armee zählte 590.000 Menschen, aber es konnten nur etwas mehr als 200.000 untergebracht werden. Die russischen Truppen wurden in drei getrennte Armeen aufgeteilt: eine unter dem Kommando von M. B. Barclay de Tolly, die andere - P. I. Bagration, die dritte - M. I. Kutuzova (A.P. Tormasova). Die französische Armee rückte sehr schnell vor und die Russen mussten sich zurückziehen, um die unterschiedlichen Kräfte zu vereinen. Die zahlenmäßige Überlegenheit des Feindes warf die Frage nach einer saftigen Truppenaufstockung auf. Das Prinzip der Rekrutierung der Armee führte jedoch zu langsamen Ergebnissen. Und Alexander I. entschied sich für einen ungewöhnlichen Schritt. Am 6. Juli veröffentlichte er das Manifestüber die Einführung in einem Land der allgemeinen Wehrpflicht(mit dem Aufruf, eine Volksmiliz zu gründen). Die russische Armee konnte nur unter verbinden Kaluga (Smolensk) Ende Juli. Allgemeine Führung M. B. Barclay de Tolly, der damals das Amt des Kriegsministers innehatte, übernahm. Als guter Stratege und mutiger Krieger war er still und zurückgezogen. Die Armee mochte ihn nicht. Seine Meinungsverschiedenheiten begannen mit den Generälen, hauptsächlich mit Bagration. Diese Streitigkeiten gelten als Hauptgrund dafür, dass sie Kaluga nicht halten konnten. In dieser Situation beschloss Alexander I., M. I. Kutuzov zum Oberbefehlshaber zu ernennen, der im Hauptquartier der Armee eintraf 17. September (17. August). Und sofort begannen die Vorbereitungen für den allgemeinen Kampf.
Stufe III "Seiten des Vaterländischen Krieges von 1812"
Zuordnung zu Befehlen:Bestimmen Sie anhand der auf dem Bildschirm angezeigten Folien das Ereignis oder den Namen des Helden des Vaterländischen Krieges. Das Team erhält eine Teilnehmerliste und die Möglichkeit, für jede richtige Antwort 1 Punkt zu verdienen.
Teilnahmeblatt
Nr. p / p | Heldenname, Ereignisname |
Folien präsentiert
- M. B. Barclay de Tolly
- Schema der Schlacht von Borodino
- Wassilissa Kozhina
- M. I. Kutuzov
- P. I. Bagration
- Die Überquerung der Franzosen durch den Fluss. Beresina
- Napoleon
- D. Davydov
- Feuer in Moskau
- Militärrat in Fili
Stufe IV "Geographie des Vaterländischen Krieges von 1812"
Zuordnung zu Befehlen:Bestimmen Sie anhand von Dokumentenauszügen geografische Objekte oder Kriegsereignisse. Jede richtige Antwort ist 2 Punkte wert.
Die Dokumente:
Aufgabe für Team Nummer 1
1. „Diese Stadt der Russen wurde von Ausländern als die Hauptbasis des gesamten Staates angesehen, und alle Augen der französischen Armee waren hoffnungsvoll darauf gerichtet, und jetzt war diese Stadt nur noch ein riesiges Feuer, das mit Leichen und Verwundeten bedeckt war .“
Französischer Offizier Jomini
(Smolensk)
2. „Von all meinen Schlachten ist die schrecklichste die, die ich in der Nähe von Moskau gegeben habe. Die Franzosen zeigten sich siegeswürdig, und die Russen gewannen das Recht, unbesiegbar zu sein.
Napoleon
(Schlacht von Borodino)
3. „Zwei Tage nach unserer Ankunft brach ein Feuer aus. Zuerst schien es nicht gefährlich, und wir dachten, dass es von den Lichtern der Soldaten herrührte, die zu nahe an den Häusern angebracht waren, fast ganz aus Holz.
Napoleon
(Moskau)
Aufgabe für Team Nummer 2
1. „Nach der Nachricht, dass es ernannt wurde, um dem Feind eine Schlacht unter den Mauern Moskaus zu liefern, bereiteten sich die verbleibenden Bewohner darauf vor. Aber am Montag, d.h. Am 2. September zog sich die Stadtpolizei zusammen mit Beamten und Feuerrohren aus Moskau zurück. Sie trugen viele Kanonen durch die Stadt, und die russische Armee marschierte in großer Zahl und in schnellem Marsch mit einer Richtung von Tverskaya nach Rogozhskaya Zastava.
Augenzeuge A. A. Karfachevsky
(Tarutin-Marsch - Manöver)
2. „Die Stadt wurde mehrmals eingenommen, zurückerobert und wieder eingenommen, und erst um acht Uhr abends blieb sie beim Vizekönig. Er gewann eine große Schlacht, verlor aber fast alle Vorräte und bis zu siebentausend Tote.
Französischer Offizier Dedem
(Malojaroslawez)
3. „Wir haben den schlimmsten und fruchtlosesten Weg hinter uns gelassen; auf die Straße gefallene Pferde wurden sofort gefressen"
Französische Offiziersmütze
(Rückzug der französischen Armee)
V-Etappe "Wettbewerb der Kapitäne"
Der Kapitän jedes Teams ist eingeladen, Fragen zu beantworten. Für jede richtige Antwort - 1 Punkt.
1. Graf S. R. Woronzow, der russische Botschafter in England, schreibt Anfang Juni 1812: „Wenn Napoleon uns verfolgt, ist er gestorben ... er wird am Ende von unserem treuen Verbündeten ausgerottet werden.“ Von welchem Verbündeten Russlands sprechen wir?(Winter)
2 . Im 19. Jahrhundert waren doppelte Nachnamen in der High Society weit verbreitet. M. I. Kutuzov hatte auch einen doppelten Nachnamen. Die?(Kutuzov - Golenishchev)
3. Welcher der russischen Kommandeure besitzt die Worte: „Kein einziger Kommandeur in irgendeiner Armee war jemals in einer so äußerst unangenehmen Situation wie ich. Jede der beiden kombinierten Armeen hatte ihren eigenen speziellen Oberbefehlshaber, der wegen Befugnissen verurteilt wurde, die einer solchen Situation völlig entsprachen. Als Kriegsminister hatte ich zwar das Befehlsrecht, aber ich habe von diesem Recht keinen Gebrauch gemacht.(Barclay de Tolly)
4. Die Hauptstadt unseres Mutterlandes ist berühmt eine große Anzahl Tempel. Einer von ihnen steht in direktem Zusammenhang mit der Geschichte des Vaterländischen Krieges von 1812 und dem Sieg in diesem Krieg. Was ist dieser Tempel? Erzählen Sie uns von der Entstehungsgeschichte und dem weiteren Schicksal. (Christ-Erlöser-Kathedrale
5. Setzen Sie die Worte Napoleons fort:
„Wenn ich Kiew nehme,
Ich werde Russland an den Beinen packen.
Wenn ich die Kontrolle über Petersburg übernehme,
Ich nehme ihren Kopf.
Moskau besetzt, -____________ (Ich werde sie ins Herz schlagen).
Zusammenfassend:
Zählen der Gesamtpunktzahl, Bestimmung des Siegerteams.
Intellektuelles Spiel"Durch die Seiten der Geschichte"
Ziele:
-
das Wissen der Schüler über die Geschichte des Großen Vaterländischen Krieges zu aktualisieren.
- sich entwickeln logisches Denken um Teamfähigkeit zu entwickeln;
- ein Gefühl von Patriotismus vermitteln.
Ausrüstung: Rechner, Beamer, Computerpräsentation, Handzettel.
Ereignisfortschritt:
In Russland gibt es keine solche Familie
Überall dort, wo Ihr Held nicht in Erinnerung geblieben ist
Und die Augen junger Kerle
Von den Fotografien des verblassten Aussehens
Der Große Vaterländische Krieg war die schrecklichste Prüfung für unser Land. Mit ihrem Atem berührte sie jeden Bewohner unseres Mutterlandes. Und du kannst es nicht vergessen. In diesem Jahr feierten wir kürzlich den 70. Jahrestag der Aufhebung der Belagerung von Leningrad, vor nicht allzu langer Zeit gab es einen weiteren Jahrestag des Sieges in der Schlacht von Stalingrad. Und heute haben wir uns versammelt, um herauszufinden, wie gut wir uns an die Geschichte dieses Krieges erinnern.
Und jetzt starten wir das Spiel. Das Spiel besteht aus vier Phasen, in denen Sie jeweils bestimmte Aufgaben erfüllen müssen. Besonders möchten wir auf Folgendes hinweisen - jegliche Streitigkeiten mit den Veranstaltern sind verboten und werden mit der Disqualifikation des Teams geahndet. Am Ende des Spiels erhalten die Teams jedoch die Möglichkeit, Einspruch einzulegen. Wie das geht, verraten wir am Ende des Spiels.
Erste Stufe. Mein eigenes Spiel
In der ersten Phase werden wir ein Analogon der Fernsehsendung "Own Game" spielen. Auf dem Bildschirm sehen Sie eine Tabelle, in der die Themen angegeben sind. In jedem Thema haben Sie fünf Fragen mit unterschiedlichen Kosten, die auch in der Tabelle angegeben sind. Die Teams wählen die Fragen in der Reihenfolge aus, in der sie sich für das Spiel angemeldet haben. Nachdem eine Frage ausgewählt wurde, wird sie geäußert und alle Teams haben eine Minute Zeit, um über die Antwort nachzudenken. Die Antwort wird auf Zettel geschrieben, die auf Ihrem Tisch liegen. Schreiben Sie den Namen des Teams auf jedes Blatt Papier. Anonyme Antworten werden nicht akzeptiert. Das Team, das die Frage ausgewählt hat, denkt ebenfalls eine Minute nach, antwortet dann aber verbal. Für eine richtige Antwort wird eine Anzahl von Punkten vergeben, die dem Wert der Frage entspricht. Im Falle einer falschen Antwort erhalten die Teams keine Punkte, und das Team, das die Frage ausgewählt hat, verliert eine Anzahl von Punkten, die den Kosten der Frage entspricht. Jedes Team wählt zwei Fragen aus.
(Es werden Fragen gestellt, die parallel auf dem Bildschirm angezeigt werden)
| Themen/Punkte | |||||
| Waffe des Sieges | Katjuscha (BM-13) | Mosin-Gewehr (Dreilineal) |
|||
| heiliger Krieg | Tag des Sieges | Einbaum | |||
| Persönlichkeiten | IV. Stalin | N.F. Vatutin | KI Popow | Ya.F. Pawlow | MV Panik |
| Titel | Kein Schritt zurück | Grab des unbekannten Soldaten | Nürnberger Prozesse | Junge Wache | Hypericum |
| Große Schlachten | Prochorowskoje | Stalingrad | Leningrad | Stalingradskaja |
Zweite Phase. Travestie:
Wir gehen zur zweiten Stufe über. Es heißt Travestie. Travestie ist eine solche Schauspielrolle, wenn ein Schauspieler die Rolle des anderen Geschlechts oder eines Kindes spielt, dh sich umzieht. Und jetzt enthüllen Sie verkappte Worte!
Sie erhalten nun Aufgaben. Dies wird ein Stück Text sein, der von einem bekannten historischen Ereignis erzählt. Aber ein paar Wörter – Namen und Titel – wurden ersetzt. Die ersetzten Wörter werden unten separat ausgeschrieben. Sie müssen herausfinden, welche Wörter tatsächlich anstelle von ihnen waren. Die Anzahl der Wörter und ihre Form müssen übereinstimmen. Wenn zum Beispiel Zar Gluzd IV der Usurpator im Text steht, sollte der Name des Zaren in der gleichen Form in die Antwort geschrieben werden, zum Beispiel Ivan IV der Schreckliche. Sie haben 5 Minuten Zeit, um die Aufgabe zu erledigen.
Bürger und Bürger Menschliches Gemeinwesen!
Mensch Regierung und ihr Führer Herr Serebryanin Ich wurde angewiesen, folgende Erklärung abzugeben:
Heute, um 9 Uhr abends, ohne Anspruch darauf Menschliches Gemeinwesen ohne Krieg zu erklären Außerirdischer Truppen griffen unser Land an, griffen an vielen Orten unsere Grenzen an und bombardierten unsere Städte aus ihren Flugzeugen ....
menschliche Gemeinschaft -
Herr Serebryanin -
um 9 Uhr abends -
Außerirdischer-
Heute, 8. Februar, in 24 Stunden die Hauptstadt unseres Mutterlandes Doriath werden unsere tapferen Truppen grüßen, die befreit wurden Nargothrond und Gondolin, zwölf Artilleriesalven mit 120 Kanonen.
Für hervorragende Offensivaktionen danke ich allen von Ihnen angeführten Truppen, die an den Befreiungsoperationen teilgenommen haben Nargothrond und Gondolin.
Ewiger Ruhm den Helden, die im Kampf für die Freiheit unseres Vaterlandes gefallen sind!
Tod angbandi Besatzer!
Doriath -
Nargothrond -
Gondel -
Angband -
3 hallo 2323 in Babylon Vertreter Assyrisch Das Oberkommando unterzeichnete einen Akt der bedingungslosen Kapitulation Assyrisch bewaffnete Kräfte. Große Vaterländische Schlacht LED Hethiter Menschen gegen die Eindringlinge, siegreich abgeschlossen. Assyrien wurde vollständig zerstört. Ewiger Ruhm den Helden, die in den Kämpfen für die Freiheit und Unabhängigkeit unseres Vaterlandes gefallen sind!
3 hallo 2323 -
Babylon -
Assyrien -
Grandiose Vaterländische Schlacht -
Hethiter
Dritter Abschnitt. Wettbewerb der Kapitäne
Welche Schlacht gilt als die blutigste der Geschichte? (Stalingrad)
Wie heißt die Medaille, die dem Helden der Sowjetunion verliehen wurde? (Goldener Stern)
Wie ist der Name und Patronym von Marschall Zhukov (Georgy Konstantinovich)
Größtes Konzentrationslager (Auschwitz)
Deutscher Feldmarschall, der sich der Roten Armee (Paulus) ergab
Dieses Mädchen führte während ihres Lebens im belagerten Leningrad ein Tagebuch mit nur 9 Seiten (Tanya Savicheva)
Welche Schlacht markierte das Ende einer radikalen Wende im Großen Vaterländischen Krieg? (Kursk
Wer wandte sich während des Krieges mit den Worten "Brüder und Schwestern ..." an die Bürger der UdSSR? (Stalin)
Wie heißt der vom deutschen Kommando entwickelte Kriegsplan gegen die UdSSR (Plan Barbarossa)
Wie hieß die Straße, die Leningrad mit dem Land verband und durch das Eis des Ladogasees führte? (Der Weg des Lebens)
Zusammenfassend.
- Unser Spiel ist also vorbei und während die Jury die Ergebnisse zusammenfasst, können die Teams Berufung einlegen. Will jemand? Die Beschwerde wird wie folgt eingelegt. Sie schreiben darüber, was Ihrer Meinung nach falsch war, warum Sie so denken und wie Sie vorschlagen, es zu beheben. Wenn der Einspruch logisch und gerechtfertigt ist, wird er angenommen. Und jetzt ein paar Worte zu den interessantesten oder lustigsten Antworten, die die Jury (falls vorhanden) erhalten hat.
Bekanntgabe der Spielergebnisse.
kommunaler Klassenzimmer-Skriptwettbewerb,
Massenveranstaltungen zum 70. Jahrestag des Sieges
im Großen Vaterländischen Krieg
Intellektuelles Spiel
"Kennen Sie die Geschichte des Vaterlandes?"
1. Zweck– Schaffung günstiger Bedingungen für die Entwicklung der intellektuellen und geistigen Fähigkeiten der Schüler Kreativität, ein Zugehörigkeitsgefühl zur Geschichte ihres Vaterlandes fördern, Heimatland, die Erinnerung an historische Ereignisse und die Heldentaten unseres Volkes zu bewahren.
Aufgaben:
Aktivierung des Interesses der Schüler an historischen Ereignissen und denkwürdigen Daten ihrer Heimat;
Erweiterung des historischen Wissens der Studierenden;
Entwicklung kognitives Interesse im Bereich der Heimatgeschichte, zur Geschichte des Heimatlandes.
2. Alter der Teilnehmer - Schüler der 1. Stufe.
Das Spiel wird in zwei Phasen gespielt:
Stufe der Korrespondenzvorbereitung.
Lieber Freund! Unser Land feiert jedes Jahr glorreiche historische Daten. Der 70. Jahrestag des Durchbruchs der Leningrader Blockade – dieses bedeutsame Ereignis ist zum Symbol der größten Ausdauer der Verteidiger und Bewohner Leningrads geworden. Die Schlacht von Stalingrad ist eine große Schlacht während des Großen Vaterländischen Krieges. Die Schlacht an der Wolga ist neben der Schlacht bei Kursk eines der wichtigsten Ereignisse des Zweiten Weltkriegs. Sie wurden zu einem Wendepunkt im Verlauf der Feindseligkeiten, nach dem die deutschen Truppen endgültig die strategische Initiative verloren. Und viele andere.
Wir empfehlen Ihnen, zusätzliche Literatur zu diesen Themen zu lesen und Bibliotheken zu besuchen. Lassen Sie sich von den Ältesten von diesen historischen Momenten unseres Landes erzählen und helfen Sie, den Verlauf des Großen Vaterländischen Krieges von 1941-45 zu verstehen. Sie können das Ergebnis Ihrer Arbeit am Denkspiel „Kennen Sie die Geschichte des Vaterlandes?“ zeigen.
2- ach okular. Die Teilnehmer demonstrieren durch die Lösung von Fragen während des Spiels Wissen zu diesem Thema der Geschichte.
Intellektuelles Spiel
„Kennst du die Geschichte des Vaterlandes“
Ereignisfortschritt:
Führend(Musik spielt).
Guten Tag ihr Lieben.
Guten Tag, liebe Lehrer und Gäste.
Wir freuen uns, Sie alle zum Denkspiel „Kennen Sie die Geschichte des Vaterlandes?“ begrüßen zu dürfen.
Heute haben sich hier diejenigen versammelt, die gerne viel lesen, die die Geschichte ihrer kleinen Heimat und des ganzen Landes studieren.
Unser Spiel ist den glorreichen historischen Daten gewidmet, die das russische Volk dieses Jahr feiert.
Ein großes Datum nähert sich für unser ganzes Land.
Vor 70 Jahren eroberten sowjetische Soldaten die Welt für unser Volk.
Dieses Datum ist für immer in die Geschichte des Landes eingeschrieben. Der Sieg im Großen Vaterländischen Krieg (1941-1945) hat uns viel gekostet.
In diesem Jahr feierte das Gebiet Swerdlowsk den 80. Jahrestag seiner Gründung.
Sie haben all dies aus Büchern gelernt, die Sie gelesen haben, aus Fernsehfilmen, aus Programmen. Sie haben viel über den Krieg, über den Großen Sieg von Großeltern, Lehrern und Ihren Eltern gelernt. Das Ergebnis der Arbeit war Ihre Teilnahme an der Korrespondenzphase des Quiz. Die besten Experten für die Geschichte des Vaterlandes sind heute zum Gemeindespiel "Kennen Sie die Geschichte des Vaterlandes?" eingeladen.
Gestatten Sie mir, die Teilnehmer des heutigen Spiels vorzustellen.
Spielervorstellung
Liebe junge Kenner der Geschichte!
Lassen Sie mich Ihnen die Regeln unseres Spiels vorstellen - das Quiz.
Es wird drei Runden geben, in denen Fragen gestellt werden.
In 30 Sekunden müssen Sie die richtige Antwort finden.
Wer die richtige Antwort gibt, der Spieler erhält einen Stern, den er auf das Feuerwerk klebt.
Basierend auf den Ergebnissen unseres Spiels wird deutlich, wessen Gruß am hellsten und festlichsten ist. Nach drei Runden findet das Finale statt, an dem die klügsten Kenner der Geschichte des Vaterlandes teilnehmen.
Also, Achtung, das Spiel „Kennst du dein Vaterland“ beginnt!
Erste Führung. (Musik erklingt).
1 Runde.
Während der vier Jahre des tödlichen Kampfes mit dem faschistischen Eindringling gingen die Verteidiger des Landes den harten Weg des Krieges durch Rückschläge und Rückzüge, von den ersten Grenzkämpfen bis zu den Mauern von Moskau, den Ufern der Wolga und den Bergen der Kaukasus, und dann der schwierige Weg einer mächtigen siegreichen Offensive.
Hero Cities - ein Ehrentitel, der 12 Städten in der UdSSR verliehen wurde, die für ihre heroische Verteidigung während des Großen Vaterländischen Krieges von 1941-1945 berühmt sind.
STÄDTE: (Helden auf der Stadtrutsche)
1. Leningrad (heute St. Petersburg)
2. Odessa
3. Sewastopol
4. Wolgograd (früher Stalingrad)
5. Murmansk
6. Brest.
Jetzt lese ich Informationen über Städte, Sie hören genau zu, überlegen sich, welche Stadt - der Held, in Frage kommt, und erhöhen die Zahl, neben der diese Stadt auf der Folie steht.
Fragen zu Städten - Helden:
1. Diese Stadt wurde während dieser Schlacht bis auf die Grundmauern zerstört. Nach der Niederlage der Nazi-Truppen blieben mehrere Gebäude in der Stadt. Die ganze Stadt wurde nach dem Krieg wieder aufgebaut. Aber als Erinnerung an diesen schrecklichen Krieg blieben 2 Gebäude übrig (die Ruinen der Mühle und das „Haus von Pawlow“). Immerhin kämpfte ein Zug von Leutnant Pavlov viele Tage lang um ein gewöhnliches Wohngebäude.
Antwort: 4 - WOLGOGRAD (früher STALINGRAD)
2. Die NS-Wehrmacht legte großen Wert auf die Seewege in der Arktis. Über die Häfen Nordnorwegens wurden strategische Rohstoffe nach Deutschland geliefert und das deutsche Gebirgsheer versorgt. Der Sieg in der Arktis schien dem Nazi-Kommando leicht. Es gab keine unserer Truppen, die speziell für den Kampf in bergigem Gelände ausgebildet waren. Die junge Nordflotte kam gerade auf die Beine. Aber die Bewohner dieser Stadt verteidigten ihre Stadt.
Richtige Antwort: 5 - MURMANSK.
3. Heldenstädte - ein Ehrentitel, der 12 Städten in der UdSSR verliehen wird, die für ihre heldenhafte Verteidigung während des Großen Vaterländischen Krieges von 1941-1945 berühmt sind. Außerdem wurde einer der Städte der Titel einer Stadtfestung verliehen.
Antwort: 6 ist die Stadt BREST.
4.Diese Stadterhielt den Titel Hero City für den Mut, den seine Verteidiger während der Blockade gezeigt haben. Trotz schwerstem Hunger, strengen Wintern und ständigem Beschuss hielten die Bewohner der Stadt 900 Tage durch und gaben nicht auf.
Antwort: 1 - DAS IST DIE STADT LENINGRAD.
2. Folie.
Die Definition des Urals von Alexander Trifonovich Tvardovsky ist bekannt - "der tragende Rand des Staates". Aber die Stärke dieser Unterstützung liegt nicht im Uralgebirge, nicht in Hütten- und Maschinenbauwerken, sondern in Menschen mit besonderem Temperament - dem Ural. An verschiedenen Fronten, in verschiedenen Truppen kämpften Irbitchane - Helden der Sowjetunion.
Liebe Experten, jetzt werde ich Auszüge aus den Biographien der Helden vorlesen, Sie müssen entscheiden, über wen wir sprechen, und die entsprechende Zahl erhöhen.
Frage zu Folie Nr. 3 Helden der Sowjetunion des Bezirks Irbitsky
Grigory Andreevich Rechkalov
Asew Michail Jefimowitsch
Spitsyn Spiridon Matveevich
Elochin Aggei Alexandrowitsch
Ozhiganov Ivan Alekseevich
Demin Alexander Fjodorowitsch.
1. Geboren im Dorf Khudyakova, Distrikt Irbit, in einer Familie - einem Bauern - einem armen Mann. Er absolvierte den Flugclub Swerdlowsk und die Schule der Militärpiloten. Er nahm vom ersten bis zum letzten Tag am Großen Vaterländischen Krieg teil.Die richtige Antwort ist Nummer 1 - Grigory Andreevich.
2. „... Am Morgen des 23. März 1943 griffen die Nazis an. Ein motorisiertes Infanterieregiment von 40 Panzern bewegte sich aus dem Gebiet von Bolshaya Balka. Der Kampf dauerte den ganzen Tag. Der feindliche Angriff wurde abgewehrt. Unser Landsmann - der Held ist in diesem Kampf gestorben.
Die richtige Antwort ist Nummer 6 - Demin Alexander Fedorovich.
3. Geboren in einer armen Bauernfamilie. 1935 zog er in das Dorf Bulanova,Irbitsky Bezirk Er arbeitete als Schmied auf der Kolchose. Dreimal verwundet. Der Titel Held der Sowjetunion wurde am 23. Oktober 1943 für die bei der Überquerung des Dnjepr vollbrachte Leistung verliehen. Nach der Demobilisierung aus der Sowjetarmee kehrte er in das Dorf Bulanova zurück. Auf dem Bauernhof gearbeitet« Irbitsky».
Die richtige Antwort ist Nummer 5 - Ozhiganov Ivan Alekseevich
4. Geboren im Dorf ZnamenskoyeIrbitsky Grafschaft in der Familie eines armen Bauern. Ab Juli 1941 nahm er am Großen Vaterländischen Krieg teil. Er war Geschwaderkommandant und stellvertretender Kommandeur des 69. Fighter Aviation Regiment. Der Titel Held der Sowjetunion wurde am 10. Februar 1942 verliehen. Getötet darin Luftkampfüber Charkow am 23. Juni 1942.Die richtige Antwort ist Nummer 4 - Aggey Aleksandrovich Elokhin.
Und jetzt machen wir eine Pause und lauschen der Musik der Lieder der Kriegsjahre.
Auf der Song-Folie :
1. Heiliger Krieg.
2. Katjuscha
3. Auf der Trainerbank
4. Blaues Taschentuch
5. Darkie
6. Dunkle Nacht
Dies sind Lieder aus den Kriegsjahren, die durch das Feuer des Großen Vaterländischen Krieges gingen und bis heute weiterleben. Nachdem wir uns die Geschichte der Kriegslieder angehört haben, können wir erfahren, was genau die Menschen zu der einen oder anderen Zeit in ihrem Leben getan haben. Über das, was sie fühlten und erlebten, was sie glücklich und traurig machte, was sie berührte und beunruhigte. Die Geschichte der Lieder ist Teil der Geschichte unseres Mutterlandes, die Etappen einer langen Reise.
Musik erklingt zu Ihnen, und Sie müssen die Strafe bestimmen.
Und die Namen der Songs für Sie auf dem Bildschirm. Mach dich bereit, hör zu.
Das 1. Lied erklingt (IN THE DUGMENT) Die richtige Antwort ist Nr. 3.
Eines der lyrischsten Lieder der KriegsjahreLied "Im Unterstand" , wurde ganz zufällig „geboren“. Der Text des Liedes war ein im November 1941 geschriebenes Gedicht des Dichters und Journalisten Alexei Surkov, das er seiner Frau Sofya Antonovna widmete und in einem Brief niederschrieb. Im Februar 1942 inspirierten Surkovs warme und zutiefst persönliche Zeilen den Komponisten Konstantin Listov so sehr, dass er Musik für sie schrieb. Er wurde auch der erste Interpret dieses Liedes.
2. Lied (Heiliger Krieg) Die richtige Antwort ist Nr. 1.
Das erste Lied, das während des Großen Vaterländischen Krieges geschrieben wurde, war"Heiliger Krieg"
. Diese patriotische Komposition ist zu einer echten Hymne des sowjetischen Volkes geworden.
3. Lied (Dark Night) Die richtige Antwort ist Nr. 6.
Die Entstehungsgeschichte eines allseits beliebten Liedes"Dunkle Nacht" sehr interessant. 1943, während der Arbeit an dem berühmten Film "Zwei Soldaten", konnte Regisseur Leonid Lukov die Episode des Soldaten, der einen Brief schreibt, nicht filmen. Frustriert von den vielen erfolglosen Versuchen, kam dem Regisseur plötzlich die Idee, dass die Dekoration der Bühne ein Lied sein könnte, das die Gefühle eines Kämpfers beim Schreiben eines Briefes an seine Angehörigen vermittelt.
4. "Smuglyanka" Die richtige Antwort ist #5.
1940 schufen der Dichter Yakov Shvedov und der Komponist Anatoly Novikov eine Liedsuite über moldauische Partisanen. Insgesamt gab es sieben Songs in der Suite, darunter, wie Sie vielleicht erraten haben, und"Smuglyanka", auf der Grundlage der moldawischen Volkskunst geschrieben.
Liebe junge Kenner der Geschichte des Vaterlandes!
Nun kündige ich das Ende der 1. Runde an, ich bitte euch die verdienten Sterne auf den Gruß zu kleben. Nun, wir laden euch alle zur zweiten Runde ein.
ZWEITE RUNDE.
Smarties und Smarties, für Sie eine neue Aufgabe "Kreuzworträtsel".
Für jedes richtige Wort im Kreuzworträtsel erhalten die Teilnehmer einen Punkt. Sie haben die Möglichkeit, bis zu 8 Punkte zu sammeln, die wir in Sterne umwandeln.
Waagerecht:
3. Eine Stadt, die einer mehrtägigen faschistischen Belagerung standhielt.
4. Der Pilot, der im August 1941 eine Nacht über Moskau rammte.
5. Der Lebensweg entlang des Ladogasees nach Leningrad.
7. Das Territorium des Landes, das sich außerhalb der Militäroperationen befindet.
8. An den Ufern dieses Flusses umkreisten sowjetische Truppen die deutsche Armee von Paulus.
Vertikal:
1. Die Stadt, berühmt für die Verteidigung der Festung.
2. Volksrächer, die sich in den Wäldern verstecken.
6. Regierungsgebäude in Deutschland.
Musik ertönt, die Teilnehmer lösen ein Kreuzworträtsel.
Die Zeit ist um.
Die Jungs übergeben die Kreuzworträtsel an die Jury. Die Jury prüft.
Liebe Experten, wir laden Sie zur dritten Runde unseres Spiels ein.
Dritte Runde des Spiels .
In diesem Jahr feierte unsere Region Swerdlowsk ihren 80. Jahrestag ihrer Gründung.
Diesem Datum ist der 3. Fragenblock gewidmet.
1. Was symbolisiert die weiße Farbe der Flagge der Region Swerdlowsk?
1) Reinheit und Weisheit
2) Beständigkeit, Hingabe und Frieden
3) Wohlstand und Stabilität
4) Erneuerung des Lebens
2) Was symbolisiert die blaue Farbe der Flagge der Region Swerdlowsk?
1) Beständigkeit, Hingabe und Frieden
2) Wohlstand und Stabilität
3) Reinheit und Weisheit
3) Welches Tier ist in der Mitte des Wappens der Region Swerdlowsk abgebildet?
1) Bär
2) Frettchen
3) Zobel
4) Eisbär
4. Wer ist der derzeitige Gouverneur des Gebiets Swerdlowsk?
1) Eduard Rossel
2) Jewgeni Kujwaschew
3) Evgeny Roizman
4) Alexander Mischarin
5.) Was bedeuten die schmalen weiß-grünen Streifen der Flagge der Region Swerdlowsk?
1) zum Mittleren Ural
2) zum nördlichen Ural
3) zu den Farben des historischen Wappens von Jekaterinburg
4) auf unterirdischen Metallen und Edelsteinen
Das Wort der Jury (die Ergebnisse der zweiten Runde werden bekannt gegeben, Sterne werden vergeben, für zwei Runden geklebt).
Und jetzt, liebe Genießer, zählen wir gemeinsam mit Ihnen Ihre Sterngrüße.
(um das Gesamtergebnis des Spiels zusammenzufassen)
Nach den Ergebnissen von drei Runden sind die Endspiele des Spiels also:
№ ………………………………………………………………
№…………………………………………………………………
№……………………………………………………………….
№………………………………………………………………
Gratulieren wir den Finalisten mit lautem Applaus.
Und nun die letzte entscheidende Runde für die Finalisten.
GEBIET SWERDLOWSK.
Sie müssen neue Wörter aus den Buchstaben bilden, die in die Wörter der Region Swerdlowsk eingehen. (schreiben)
Leute, ihr lest abwechselnd die Wörter, die ihr bekommen habt, die Hauptbedingung ist, euch nicht zu wiederholen.
(Worte werden gesprochen)
Jury-Wort.
Was ist das Gründungsdatum der Region Swerdlowsk?
Der absolute Gewinner unseres Spiels ist also …………………
Er erhält ein VERZEICHNIS sowie einen Preis.
Beifall.
Hier endete unser Spiel. Vielen Dank ihnen allen.
Aufmerksamkeit! Die Verwaltung der Website rosuchebnik.ru ist nicht verantwortlich für den Inhalt methodischer Entwicklungen sowie für die Übereinstimmung der Entwicklung mit dem Bundesstaatlichen Bildungsstandard.
Gegeben außerschulische Aktivitäten ist ein intellektuelles und kognitives Spiel, das den Regeln des TV-Spiels "Wheel of History" entspricht. Die Jungs gehen auf eine Reise durch die Seiten unserer Geschichte, erinnern sich an die Heldentaten der Menschen. Erinnern heißt leben. Ein Archivar begleitet sie dabei.
Ziel: Förderung eines Gefühls von Patriotismus, Liebe und Respekt für die Verteidiger des Vaterlandes.
Aufgaben:
- Respekt für die ältere Generation zu pflegen, Liebe für ihre Heimat;
- Interesse an der heroischen Vergangenheit Russlands wecken;
- den Horizont der Studenten über die Geschichte unseres Mutterlandes zu erweitern;
- entwickeln ein Zusammengehörigkeitsgefühl im Team.
Organisationsformen von Kinderaktivitäten: Diese außerschulische Aktivität ist ein intellektuelles und kognitives Spiel, das von einer Präsentations-Diashow in Power Point begleitet wird. Die Spielregeln entsprechen den Regeln des TV-Spiels „Wheel of History“. Das Spiel ist für Schüler der Klassen 7-8 konzipiert.
Ereignisfortschritt
(Soundtrack von sanften Musikklängen)
Leser:
Es gibt kein weitläufiges Russland auf der Welt.
Unsere Leute sind heller und stärker als unsere Blumen,
Unser Volk ist unsterblich, groß und frei,
Unser Russe, unser ewiges, unser stolzes Volk!
Er ertrug die Invasion der Horden von Batu,
Zerschmettert zu einem einzigen Kettenglied,
Er hat Russland geschaffen, er hat Russland großgezogen
Zu den Sternen, zu den Hohen, zu den Gipfeln der Jahrhunderte!
Führend: Guten Tag, liebe Gäste! Wir freuen uns, Sie beim historischen Spiel „Wheel of History“ begrüßen zu dürfen.
Viele Jahrhunderte lang musste das russische Volk mehr als einmal die Freiheit und Unabhängigkeit seines Mutterlandes verteidigen. Jahre vergehen, Generationen wechseln. Aber die Leistung des Volkes ist dazu bestimmt, für immer in der Geschichte zu bleiben. Die Militärgeschichte unseres Landes ist voller Heldentum, Romantik, wahrem Patriotismus und Mut. Seit der Antike genoss der Krieger - der Verteidiger Russlands, ob mit Bogen, Schwert oder Waffe in der Hand - großen Respekt und Liebe unter den Menschen.
Sie sehen die Vergangenheit unseres Mutterlandes als eine ferne Geschichte. Und lassen Sie sich von unserem Spiel "Das Rad der Geschichte" in diese fernen Jahre zurückversetzen und Ihnen helfen, sich an die glänzenden Siege und die Heldentaten unseres Volkes zu erinnern.
3 Teams machen eine Reise: in roten, gelben, grünen Kutschen. Für jede richtige Antwort erhält das Team 100 Werst. Der Archivar wird uns auf unserer Reise helfen.
Also geh!
Übung 1
Führend: Und unsere Reise beginnt mit den glorreichen Seiten der Vertreter der russischen Armee – historische Persönlichkeiten, Kämpfer für die Unabhängigkeit unseres Vaterlandes. Alexander Nevsky, Dmitry Donskoy, Alexander Suworow, Mikhail Kutuzov schauen uns von der Spitze der Geschichte an. Denis Davydov und viele andere, die unser Vaterland Stück für Stück gesammelt und beispiellosen Heldentum, Mut, Mut, Mut im Namen des Glücks der Menschen gezeigt haben.
Frage 1. Vor Ihnen sind 3 Porträts herausragender Kommandeure: M. Kutuzov, A. Newski, A. Suworow. Identifizieren Sie sie anhand der Beschreibung.
- Russischer Prinz, ein hervorragender Feldherr und Staatsmann. Gewann eine große Schlacht mit den Schweden, als er erst 20 Jahre alt war. Dieser Sieg brachte ihm historischen Ruhm ein. Er wurde von der Kirche als Heiliger heiliggesprochen.
- Als herausragender russischer Kommandant schätzte er einen Mann in einem Soldaten. Liebte und respektierte ihn, kümmerte sich um ihn. Hinter ihm waren bereit, in Feuer und Wasser zu gehen. Dieser Mann durchlief alle Stufen der Militärleiter vom Soldaten zum Generalissimus. Er hatte viele Titel, Titel, Auszeichnungen, sowohl russische als auch ausländische.
- Das Schicksal dieses Mannes war nicht ganz gewöhnlich. Er war ein Schüler von Suworow und erhielt seine erste Feuertaufe während der Eroberung der Festung Izmail. Er verbrachte fast 40 Jahre in Schlachten und Feldzügen. Er wurde dreimal verwundet, zwei davon schwer. Er traf den Vaterländischen Krieg von 1812 als Oberbefehlshaber, nach Borodin erhielt er den Rang eines Feldmarschalls und nach der Vertreibung der Franzosen den Titel Seiner Durchlaucht Prinz Smolensky.
Archivar: A. Newski, A. Suworow, M. Kutusow
Aufgabe 2
Führend: Ihr ganzes Leben lang lehrten diese Menschen Soldaten militärische Weisheit. Viele ihrer Worte waren die Regel für die Soldaten und wurden dann zu populären Ausdrücken. Einige von ihnen helfen dabei, bürgerliche, patriotische Gefühle zu wecken.
Frage 2. Hier sind die Aussagen berühmter Kommandeure: M. Kutuzov. A. Suworow, A. Newski. Stellen Sie fest, wem die folgenden Aussagen, Sprüche gehören.
„Es ist schwer zu lernen – leicht zu kämpfen.“
"Wer mit einem Schwert zu uns kommt, wird durch das Schwert sterben."
„Mit dem Verlust Moskaus ist Russland nicht verloren …“
Archivar: A. Suworow, A. Newski, M. Kutusow
Aufgabe 3
Führend: Von wem sind viele Sprichwörter, Redewendungen, Aphorismen? Über ihn - einen russischen Soldaten - sagen die Leute mit Respekt und Liebe über ihn: „Erfahren! Überall gewesen, alles gesehen. Es kann viel erzählen." Der Verteidiger des Vaterlandes ist an alles gewöhnt. "Er rasiert sich mit einer Ahle, wärmt sich mit Rauch auf und kann gelegentlich Brei aus einer Axt kochen - Sie werden Ihre Finger lecken."
(Inszenierung aus dem Märchen "Brei aus einer Axt")
Frage 3. Hier sind ein paar Sprichwörter, die Sie vervollständigen müssen.
Der Soldat schläft, aber .... (Dienst läuft)
Shchi und Brei - .... (unser Essen)
Rauch ... (es gibt kein Feuer ohne Feuer)
Eine Kugel ist ein Narr, ... (gut gemachtes Bajonett)
Stirb selbst, aber ... (rette einen Kameraden)
Führend: Liebe zum Mutterland, Hass auf seine Feinde, Standhaftigkeit, Mut - all dies spiegelte sich in kurzen, weisen Sprüchen wider. Jetzt hat jedes Team die Möglichkeit, weitere 100 Meilen zu sammeln.
Was bedeuten die Worte „Der Soldat schläft, aber der Dienst geht weiter“?
Archivar: Die edelsten Leute sollten in der Garde dienen. Die Wache wurde während der Zeit von Peter I. gegründet, ab dieser Zeit begann der Brauch, adelige Söhne schon in jungen Jahren zum Militärdienst anzumelden. Ein Junge wurde geboren - er ist im Regiment registriert. „Der Wächter in seiner Wiege schnarcht, beschmutzt die Windeln“, und die Dienstzeit geht weiter, die Reihen wachsen. Mit zehn Jahren werden sie zu Offizieren befördert – und nicht weit vom General entfernt. Also fingen sie an zu sagen: "Der Soldat schläft, aber der Dienst geht weiter."
Aufgabe 4
Führend: Die Soldaten gehen. Es gibt weniger von denen, die von Schwierigkeiten, menschlichen Tränen oder schweren Prüfungen erzählen können. Aber es gibt Menschen, die ihr Andenken verewigt haben. Das sind Künstler, Schriftsteller, Dichter, Komponisten. Viele Künstler haben zusammen mit dem Volk einen glorreichen Heldenweg zurückgelegt. Sie schufen großartige Skizzen, Plakate, Porträts, Gemälde, in denen Sie Kampfszenen, einzelne Episoden historischer Ereignisse sehen können. In ihren Werken versuchten sie, den rebellischen, stolzen Geist unseres Volkes widerzuspiegeln, das für die Verteidigung des Vaterlandes aufstand.
Frage 4. Vor Ihnen stehen mehrere Gemälde berühmter sowjetischer Künstler. Das Team wählt ein Bild aus und beantwortet folgende Frage: Welches historische Ereignis ist hier dargestellt, Zeitraum, Episoden.
- Morgen auf dem Kulikovo-Feld (P. Bubnov)
- Drei Helden (V. Vasnetsov)
- Duell von Peresvet mit Chelubey (M. Avilov)
- Verteidiger der Festung Brest (P. Krivonogov)
- Verteidigung von Sewastopol (A. Deineka)
- Sieg (P. Krivonogov)
Aufgabe 5
Führend:Über die Heldentaten des russischen Kriegers, seine Stärke, seinen Mut komponierten und komponierten Schriftsteller und Dichter ihre Epen, Gedichte, Balladen, Gedichte.
Frage 5. Die Aufgabe des Teams ist es, den literarischen Helden herauszufinden, aus welcher Arbeit er stammt.
- Und hier haben wir ein großes Feld gefunden:
Es gibt ein Roaming wo nach Belieben!
Sie bauten eine Redoute.
Unsere Ohren sind oben!
Ein kleiner Morgen beleuchtete die Kanonen
Und Wälder blaue Spitzen -
Die Franzosen sind hier richtig.
Ich hämmerte die Ladung fest in die Kanone,
Und ich dachte: Ich werde einen Freund behandeln!
Moment mal, Bruder Musyu!
Was gibt es für List, vielleicht für den Kampf;
Wir werden gehen, um die Mauer zu brechen,
Kopf hoch
Für deine Heimat! - Ich komme aus der Stadt unter Murom, aus dem Dorf Karacharova, einem Bauernsohn. Ich habe dich nicht aus Eigennutz gerettet, ich brauche weder Silber noch Gold. Ich habe Russen gerettet, rote Mädchen, kleine Kinder, alte Mütter. Mein Reichtum ist Stärke. Bogatyrskaya, meine Aufgabe ist es, Russland zu dienen, mich gegen Feinde zu verteidigen. In Russland stöhnen die Feinde, ich muss mich so schnell wie möglich auf den Weg zum Prinzen machen, aber zur Sache kommen.
- Es gibt kein heiligeres Band als die Gemeinschaft! Ein Vater liebt sein Kind, eine Mutter liebt ihr Kind, ein Kind liebt seinen Vater und seine Mutter. Aber das ist nicht der Fall, Brüder: Auch das Tier liebt sein Kind. Aber nur eine Person kann durch Seelenverwandtschaft und nicht durch Blutsverwandtschaft verwandt sein. Es gab Kameraden in anderen Ländern, aber es gab keine Kameraden wie im russischen Land.
Archivar: M. Yu Lermontov - Borodino, Ilya Muromets - Der erste Kampf von I. Muromets, N. Gogol - Taras Bulba
Aufgabe 6
(Der Tonträger von V. Lebedev-Kumachs Lied "Holy War" ertönt, Frontsoldaten kommen heraus, setzen sich auf eine Lichtung und unterhalten sich)
Führend: Der Große Vaterländische Krieg. Diese drei Worte kennt und erinnert sich jeder Mensch unseres Mutterlandes. Der Krieg hat jedes Haus niedergebrannt, jede Familie. Jetzt werden wir uns an diese Ereignisse erinnern und an diejenigen, die den Sieg auf Kosten ihres Lebens errungen haben.
Frage 6. Jedes Team muss drei Fragen beantworten.
Blitzumfrage
- Es war eines der ersten Ereignisse der Schlachten des Krieges. Fast einen Monat lang gab es heftige Kämpfe mit dem Feind. Was haben die Teilnehmer dieser Schlacht verteidigt?
- Wie viele Tage und Nächte dauerte die Blockade Leningrads?
- Der große Militärführer des Zweiten Weltkriegs, Marschall der Sowjetunion, leitete die Verteidigung Moskaus. Und später moderierte er die Siegesparade auf dem Roten Platz in Moskau.
Archivar: Verteidigung der Festung Brest, 900, Georgy Zhukov
- Wo war der Weg des Lebens?
- Welche Waffe wurde von Russland im Zweiten Weltkrieg erstmals eingesetzt?
- Dieser Soldat opferte sich im Namen des Sieges, im Namen der Rettung seiner Kameraden. Er schloss mit seinem Körper die Schießscharte des feindlichen Bunkers.
Archivar: Ladogasee, Katjuscha, Alexander Matrosov
- Wie heißt das Mädchen, das dank des Tagebuchs, das sie im belagerten Leningrad führte, der ganzen Welt bekannt wurde?
- Welches Lied wurde zur Hymne des Zweiten Weltkriegs?
- Nennen Sie die Helden der Stadt.
Archivar: Tanya Savicheva, Heiliger Krieg; Moskau, Leningrad (heute St. Petersburg), Noworossijsk, Tula, Smolensk, Murmansk, Wolgograd (ehemals Stalingrad), Odessa, Kertsch, Sewastopol, Kiew, Minsk, Heldenfestung Brest.
Aufgabe 7
(der Soundtrack des Liedes „Oh, Straßen ...“ ertönt)
Führend:Äh, Straßen! Wie viele bleiben zurück. Und das Lied war ein zuverlässiger Freund auf dem Weg. Lieder kämpften mit den Menschen. In der Pause zwischen den Schlachten sangen sie in Unterständen, kalten Gräben, traten vor den Verwundeten in Krankenhäusern auf und halfen so zu überleben, seelische und körperliche Schmerzen zu übertönen. Jeder Song hat seine eigene Geschichte, sein eigenes Schicksal. Die besten Songs leben weiter und bringen den Menschen Freude und Freude.
Frage 7. Erraten Sie die Songtitel
- Moskauer
- Im Unterstand
- Dunkle Nacht
- Kräne
- heiliger Krieg
- Katjuscha
Aufgabe 8
Führend:
Es gibt viele verschiedene Denkmäler
Viele Blumen auf Sockeln
Egal wie viele Blumen Sie hierher bringen -
Nach den Verdiensten der Gefallenen wird es wenig geben.
In verschiedenen Städten und Dörfern wurden Denkmäler, Denkmäler und Obelisken errichtet. Sie leben und bewahren in sich den Frieden der Gefallenen für eine gerechte Sache.
Frage 8. Bestimmen Sie anhand der Beschreibung, auf welches Denkmal sich bezogen wird.
- Es gibt eine antike Stadt Plovdiv auf bulgarischem Boden. Er war Zeuge vieler Ereignisse. Seine Straßen, Häuser, Denkmäler können davon erzählen. Einer von ihnen ist ein Denkmal für sowjetische Soldaten - Befreier. Der majestätische Hügel wird von der 11,5 m hohen Figur eines sowjetischen Soldaten gekrönt, dessen riesige Stiefel und Tunika aus Granitstein gemeißelt sind. 100 breite Stufen führen zu diesem Sockel. Dieser Ort ist für jeden Bulgaren heilig. Dieses Denkmal wurde 1957 enthüllt.
Nach einem Besuch in Bulgarien im Jahr 1962 schrieb der Komponist E. Kolmanovsky ein Lied.
Archivar: Denkmal "Aljoscha"
Hier endet unsere Reise.
Zusammenfassend
Führend: Die Menschen, die sich nicht erinnern und ihre Geschichte nicht schätzen, nicht lieben, sind schlecht. Kümmern wir uns also um die Vergangenheit, die Lektionen der Geschichte.
INTELLEKTUELLES SPIEL „Zum ersten Mal in der Geschichte“Schulweite Geschichtsveranstaltung
Liebe Freunde!
Jeder Mensch bemerkt beim Studium der Geschichte früher oder später eines der Merkmale der historischen Entwicklung, die Prediger in der Antike beschrieben haben:
„Was war, wird sein, und was war, wird getan, und es gibt nichts Neues unter der Sonne. Manchmal sagen sie etwas: Schau, das ist neu! Und das war es schon in den vergangenen Jahrhunderten vor uns." Geschichte liebt Wiederholungen. Sein Studium basiert weitgehend auf diesem ewigen Prinzip. Umso interessanter ist es, sich einem anderen, nicht weniger alten Erbe der Geschichte zuzuwenden - das zum ersten Mal in seiner Erinnerung geschieht. Erfindungen und wissenschaftliche Entdeckungen, religiöse Lehren und Flüge ins Weltall erzählen oft strahlender und wahrheitsgetreuer als andere Dokumente von einer bestimmten Zeit. Es ist auf diesem Grundstück historischer Ereignisse, dass die didaktisches Spiel"Zum ersten Mal in der Geschichte", das im Rahmen von schulweiten Veranstaltungen für Gymnasiasten abgehalten wird - historische Spiele, Feiertage für bestimmte denkwürdige Daten, Geschichtsolympiaden usw.
Das Spiel wird als Reise durch ein Geschichtsmuseum gespielt, dessen Saal jeweils einer der historischen Epochen gewidmet ist. Die vorgeschlagenen Materialien des Posters sind für das Spiel bestimmt. Präsentiert Regeln und Spielaufgaben können aufgrund der Besonderheiten des Unterrichts sozialwissenschaftlicher Disziplinen in einer Bildungseinrichtung oder der Charakteristik der Veranstaltung ergänzt oder geändert werden.
Spielregeln
Nehmen Sie am Spiel teil2 – 3 Mannschaften bestehend aus Studenten7 - 10 Klassen , Amateure und Kenner der Geschichte (jeweils 7-10 Personen) sowie Team-Support-Gruppen (bis zu 10 Studenten).
Das Spiel wird eingespieltfünf Hallen (Klassenzimmer), konzipiert als Geschichtsmuseum mit Hilfe von Reproduktionen von Gemälden, Fotografien, Porträts historischer Persönlichkeiten, kreativen Werken von Kindern usw.
"Museumsrundgang" Teams starten vom Boden aus"Unterhaltsame Geschichte" , wo sie untereinander das Recht des ersten Zuges spielen und um die Fähigkeit konkurrieren, unterhaltsame historische Rätsel und Rätsel zu lösen.
Während des Spiels führen Exkursionen der Mannschaft durch die Hallen. Antike Welt", "Mittelalter", "Neue Zeit", "Neue Zeit", in denen sie jeweils Fragen zu einer bestimmten historischen Epoche beantworten. In diesen Hallen werden die Spielteilnehmer begleitet"führen" (Gastgeber), 3 - 4 Jurymitglieder sowie Team-Support-Gruppen.
Themenfragen - Ereignisse, die zum ersten Mal in der Geschichte aufgetreten sind, und die Charaktere dieser Ereignisse.
Die Antworten der Teams werden in Punkten bewertet – je nach Komplexität der Aufgabe. Das Team hat während des Spiels das Recht, diejenigen zu ernennen und zu ersetzen, die die Frage beantworten, jedoch so, dass alle Mitglieder des Teams am Spiel teilnehmen. Das Team mit den meisten Punkten gewinnt.
Wenn die Teams die gleichen Ergebnisse erzielen (gleiche Anzahl erzielter Punkte), findet ein zusätzlicher Wettbewerb zwischen ihnen statt, dessen Ergebnis den Gewinner ermittelt.
Am Ende des Spiels versammeln sich seine Teilnehmer in der Halle"Unterhaltsame Geschichte" wo die Jury die Gewinner zusammenfasst und auszeichnet.
Die Sieger werden nicht nur im Team, sondern auch in der Einzelmeisterschaft ermittelt – zum Beispiel für die größte Anzahl richtiger Antworten unter allen Teilnehmern (1., 2., 3. Platz), für vielseitiges Wissen (Gelehrsamkeit) etc.
HALLE "TASKER_
NAJA HALLE "Unterhaltsame Geschichte"
Teams nehmen gleichzeitig an dieser Halle teil. Zu Beginn des Spiels wird das Recht des ersten Zuges ausgespielt: Das teilnehmende Team, das als erstes die Frage nach dem Inhalt der Black Box beantwortet hat, beginnt das Spiel.Die Blackbox wird herausgenommen.
Was in dieser Kiste steckt, ist im Zeitalter des New Age längst aus dem Alltag nicht mehr wegzudenken. Es gibt ein Rätsel um ihn: "Der Körper ist weiß, die Seele ist Leinen, die Kuppel ist golden."(Kerze)
Spielfeld besteht aus neun Quadraten, von denen jedes enthält
unterhaltsame Geschichtsaufgaben.
"Historische Fünfzehn"
"Volksweisheit"
"Historischer Zoo"
"Flugschreiber"
"Verbände"
ZhZL
"Kreuzworträtsel"
"Historisches Mosaik"
Würfel rollen
Das Team, das das Recht zum ersten Zug erhalten hat, wählt ein beliebiges Feld (Aufgabe) und bei richtiger Antwort das nächste Feld. Das Spiel basiert auf dem Tic-Tac-Toe-Prinzip. Das Team, das das Problem in einem der Quadrate gelöst hat, schließt es mit seinem Zeichen ab.
Das Ziel ist es, Fragen in drei Quadraten zu beantworten. Fällt es einem Team schwer zu antworten oder gibt es eine falsche, unvollständige Antwort, geht das Recht zum Verschieben auf das nächste Team über.
Für jede richtige Antwort erhalten die Teams Punkte.
Teams, die drei Wettbewerbsaufgaben lösen, erhalten Streckenblatt und das Spiel in anderen Sälen des "Museums" fortsetzen
"Flugschreiber"
Die Blackbox wird herausgenommen und die Aufgabe angesagt:
Diese Kiste enthält eine natürliche Substanz, die den Menschen aus der Antike bekannt ist. Dieselbe Substanz findet sich auch in zu Boden fallenden Meteoriten. Daher nannten ihn viele alte Völker "Heavenly Stone". Und dieses Wort bedeutet in der Übersetzung "rot". Was ist diese Substanz? Wettbewerbsauswertung -3 Punkte . (Eisenerz)
"Volksweisheit"
Dem Team wird ein Umschlag mit einer Aufgabe angeboten, die einen der berühmten Russen enthält
Sprichwörter oder Redewendungen. Mittels Pantomime müssen die Teammitglieder dieses Sprichwort ausdrücken. Für die Vorbereitung sind fünf Minuten vorgesehen. Die Erfüllung der Aufgabe wird bewertet durch5_Punkt System.
Übung:
1. "Bis der Donner ausbricht, wird der Mann sich nicht bekreuzigen"
2. „Der Satte versteht den Hungrigen nicht“
3. „Die Hütte ist nicht rot mit Ecken, sondern mit Torten“
"Verbände"
Das Team erhält die Aufgabe, eine von drei Karten mit dem Namen der Stadt auszuwählen:
1. Rom
2. Konstantinopel
3. Paris
Es ist notwendig, innerhalb von 1 Minute alles zu nennen, was mit dieser Stadt verbunden ist (historical
Veranstaltungen u denkwürdige Termine, berühmte Persönlichkeiten, Baudenkmäler, literarische Werke mit Nennung der Stadt, wissenschaftlicher Leistungen etc.).
Höchste Punktzahl Wettbewerb -5 Punkte .
"Historisches Mosaik"
Gezeigt wird dem Team, beginnend mit einem kleinen Fragment (zB 1/8 oder 1/4 Teil), eines der berühmten Gemälde zu einem historischen Thema. Wenn die Teilnehmer seinen Namen nicht erraten können,
das Fragment wird vergrößert (verdoppelt). Je schneller das Team den Namen des Bildes erfährt, desto mehr Punkte erhält es:
ein Fragment des Bildes -4 Punkte ;
zwei Stücke -3 Punkte ;
drei Stücke -2 Punkte ;
vier Fragmente (Vollbild des Bildes) -1 Punkt .
Das Team kann Extrapunkte sammeln (zzgl2 Punkte ), wenn es nicht nur den Namen des Gemäldes bestimmt, sondern auch sagt, wer der Künstler ist, welches historische Ereignis dargestellt wird
auf dem Bild und wann es passiert ist. Als Aufgabe werden Gemäldefragmente angeboten:
1. V. Surikow. "Morgen der Streltsy-Hinrichtung".
2. K. Brjullow. "Der letzte Tag von Pompeji".
3. E. Delacroix. "Die Freiheit führt das Volk am 28. Juli 1830 auf die Barrikaden".
"Leben wunderbarer Menschen"
Teams gemäß der gegebenen Beschreibung müssen innerhalb von 1 Minute bestimmen, welche
die betreffende historische Figur.
Die maximale Punktzahl für die Aufgabe ist3 Punkte .
1 . Er war nachdenklich und ruhig
Mich fasziniert das Rätsel des Kreises.
Über ihm ist ein unwissender Krieger
Er schwang sein Schurkenschwert.
Jahrhunderte sind vergangen,
Die wissenschaftliche Meisterleistung wird nicht vergessen.
Niemand weiß, wer der Mörder ist
Aber jeder weiß, wer getötet wurde.
Welcher der Mathematiker der Antike wurde von einem römischen Soldaten mit dem Schwert getötet, der ihm stolz erklärte: "Treten Sie nicht zurück
berühre meine Baupläne!"?(Archimedes, Begründer der Hydrostatik, Schöpfer mächtiger Katapulte,
Riesenkraniche, Verteidiger von Syrakus)
2 . Diese Frau regierte nicht für sich selbst, sondern für ihren minderjährigen Sohn; Sie hielt sich an die Traditionen ihrer Zeit und rächte den Tod eines geliebten Menschen auf grausame und subtile Weise.
Sie war die erste Herrscherin in Russland: Sie führte eine Steuerreform durch und legte die Größe fest
Tribut und Orte seiner Sammlung; wurde in Byzanz getauft. Von was für einer Person sprechen wir?
(Herzogin Olga)
3. Dieser Mann erhielt eine gute militärische Ausbildung, hatte aber weder beim Militär noch Erfahrung
in Regierungsangelegenheiten. Er hatte zwei ältere Brüder, und im normalen Verlauf der Dinge würde er das nicht tun
regieren sollte, so nahm er seine Thronbesteigung als Zeichen des Schicksals.
Unter ihm entpuppten sich viele deutsche Adlige aus dem Baltikum in den höchsten Regierungsämtern, was er selbst so erklärte: "Russische Adlige dienen dem Staat, und deutsche Adlige dienen mir." AUF DER. Dobrolyubov schrieb über ihn: "Ein Soldat aus Berufung, ein Soldat aus Ausbildung, in Aussehen und Aussehen." Wer war diese Person?(Kaiser Nikolaus I. Pawlowitsch)
"Historischer Zoo"
Das Team erhält ein Blatt mit Bildern von Tieren und Vögeln, die "in die Geschichte eingegangen sind":
Wölfe , Gänse , Elefant , Löwe , Stier , Adler . Der Host notiert die Zeit (z. B. 5 Minuten),
wobei die Teilnehmer dieses Spiels (schriftlich) antworten: Warum ist dieses oder jenes Tier berühmt, in der Geschichte welcher Menschen spielte es eine historische Rolle? Für jede richtige Antwort erhält das Team1 Punkt .
Antworten:
Wölfin ("Kapitol"). Ihre Statue wurde in Rom im Kapitol errichtet, weil sie der Legende nach
erzogen die Zwillingsbrüder, die Gründer Roms (753 v. Chr.) - Remus und Romulus.
Gänse . Es gibt einen populären Ausdruck: „Die Gänse retteten Rom“, verbunden mit der Legende, wie die Gänse beim Angriff der Gallier auf Rom im Moment des Beginns des Angriffs auf das Kapitol die römischen Soldaten mit ihrem Schrei weckten 390 v. Chr. e.
Elefanten . In Kriegen des karthagischen Königs Hannibal eingesetzt und besonders berühmt
auf einem Feldzug im Jahr 218 v. e.
ein Löwe . In Indien seit der Antike verehrt. Vier Löwen bekrönen eine Steinsäule aus dem 3. Jahrhundert v. e. - ein Symbol der Macht und Sicherheit des Staates (sie schauen wachsam in alle Richtungen der Welt). Heute ist dieses Bild das Wahrzeichen Indiens.
Stier . Die phönizische Prinzessin Europa beeindruckte Zeus mit ihrer Schönheit. Von ihr gefesselt, verwandelte sich der Donnerer, um seine Leidenschaft vor der eifersüchtigen Hera zu verbergen, in einen Stier und lieferte die Prinzessin Europa auf seinem Rücken über das Meer zur Insel Kreta.
Adler . Der heilige Vogel des Zeus ist ein Zeichen des Königtums. Ein riesiger schrecklicher Adler flog im Auftrag von Zeus viele Jahrhunderte lang täglich zum angeketteten Prometheus, riss die Leber eines Titanen mit seinem Schnabel und seinen Klauen, bis er vom Pfeil des Herkules getroffen wurde.
"Historische Fünfzehn"
Das Team erhält die Aufgabe, historische Daten aufzulisten, die in 16 Zellen geschrieben sind.
Spielfeld, in chronologischer Reihenfolge. Jedes Datum entspricht einem berühmten Ereignis
nationale Geschichte. Es muss benannt werden, wobei das Datum auf dem Feld angezeigt wird, nach dem es möglich ist
Wechseln Sie zum nächsten Datum in der Chronologie. Die Aufgabe des Teams besteht darin, so viele Termine wie möglich anzugeben
und historische Ereignisse. Die maximale Punktzahl für die Aufgabe ist5 Punkte .
Antworten:
988 - Taufe Russlands
1147 - Die erste annalistische Erwähnung von Moskau
1223 - Schlacht am Kalka
1237 - Die Invasion von Batu in Russland
1242 - Schlacht auf dem Eis
1380 - Schlacht von Kulikovo
1480 - Der Sturz des Jochs der Horde
1549 - Erster Zemsky Sobor
1612 - Die Befreiung Moskaus durch die Miliz von Minin und Pozharsky
1649 - Annahme der "Ratsordnung"
1703 - Gründung von St. Petersburg
1709 - Schlacht bei Poltawa
1799 - Italienische und schweizerische Feldzüge von A.V. Suworow
1812 - Vaterländischer Krieg
1825 Aufstand der Dekabristen
1861 - Die Abschaffung der Leibeigenschaft in Russland
"Kreuzworträtsel"
Die Teams erhalten Blätter in einem Käfig, auf denen sie die Wörter für eine gegebene Aufgabe notieren
historisches Thema. Das erste Wort (mindestens fünf Buchstaben, jeder Buchstabe in einer eigenen Zelle) wird von einem der Teammitglieder horizontal in die Mitte des Blattes geschrieben. Dann schreiben die restlichen Teammitglieder abwechselnd Wörter zum gleichen Thema, so dass beim Schreiben
vertikal und horizontal, um die meisten Schnittpunkte mit den vorherigen Wörtern zu erreichen (wie ein Kreuzworträtsel).
Zeit, um die Aufgabe zu erledigen - 7 - 10 Minuten. Punkte werden basierend auf der Anzahl der Überfahrten vergeben
(allgemeine Buchstaben) in geschriebenen Worten.
Beispiel. Nehmen wir an, das Thema ist " Antikes Griechenland". Der erste Teilnehmer schreibt das Wort "Antigone" horizontal auf. Der zweite schreibt das Wort "trireme" vertikal und schreibt einen Punkt auf, da diese Wörter einen Schnittpunkt haben (der Buchstabe "and"). Der nächste Teilnehmer schreibt auf Wort "Sphinx" vertikal und setzt einen Punkt (Kreuzung - der Buchstabe "n").
Der vierte Teilnehmer schreibt das Wort "Xerxes" horizontal, fügt zwei Punkte hinzu (für zwei Kreuzungen) und so weiter.
SAAL "ANTIKE WELT" (von der Antike bis zum 5. Jahrhundert n. Chr.)
Den Teams werden drei Fragen zum Thema „Alte Geschichte“ zur Auswahl gestellt.
3 Punkte .
1 Punkt .
Zeit, über das Thema nachzudenken30 Sekunden .
1. NameDer Erste Metall, aus dem der Mensch Werkzeuge herstellte.(Kupfer)
2. Nennen Sie die meistenalt Musikinstrument der Welt. Es wurde in der Gegend gefunden
unseres Landes bei Ausgrabungen in Chakassien. Sein Alter beträgt etwa 34.000 Jahre.(Svirel)
3. WoErste wurden die Sportarten namens Olympische Spiele abgehalten?
(Griechenland)
4. Wie wurden sie genanntErste Aquädukte - Bogenbrücken, die von den alten Römern gebaut wurden
Wasser über tiefe Schluchten, Täler, Flüsse und andere Hindernisse leiten?
(Aquädukte)
5. NameErste in der Geschichte eine Waffe, die eine Zielqualität hat.(Zwiebel)
6. Namealt eine Art von Person, die in ihrem Aussehen viele Merkmale eines Affen hat.
(Pithecanthropus, übersetzt aus dem Griechischen - Affenmensch)
7. Der Kompass, der noch heute zur Navigation im Gelände dient, wurde erfunden
inAntike . Nennen Sie das Land, in dem dieses Gerät erfunden wurde.(China)
8. Namealt der Staat, in dem sie den Kalender erfunden haben, in dem die Dauer des Jahres
wurde zuerst als 365 Tage definiert, und das Jahr selbst wurde in 12 Monate unterteilt.(Ägypten)
9. Welches LandErste erfand später ein Zählsystem mit Dezimalstellen
auf der ganzen Welt verbreitet?(Indien)
10. In welchem Staat sind HandwerkerErste gelernt, wie man transparentes Glas herstellt? Sie sind
mischte Küstensand mit Salpeter und schmolz diese Zusammensetzung. Aus dem entstandenen durchsichtigen Glas wurden kleine Gefäße geblasen und runde Spiegel gegossen.(Phönizien)
11. Was sind die meistenErste , in der Antike erfunden, Transportmittel
gibt es heute noch?(Boot, Ski, Cart)
12. Was heißtErste Größte Arbeitsteilung der Geschichte?(Trennung von Rinderzucht und Landwirtschaft)
SAAL "MITTELALTER" (VI-XVI Jahrhunderte)
Den Teams werden drei Fragen zum Thema „Mittelalter“ zur Auswahl gestellt.
Fragen mit geraden Zahlen (2, 4, 6, 8, 10, 12) haben erhöhte Komplexität und werden in ausgewertet3 Punkte .
Fragen mit ungeraden Zahlen (1, 3, 5, 7, 9, 11) sind weniger schwierig, für die richtigen Antworten werden sie vergeben1 Punkt 30 Sekunden.
1. NameErste in Russland, eine Regierungsbehörde, die für die Beziehungen zuständig war
mit fremden Staaten.
(Botschafterorden, gegründet 1549. An seiner Spitze stand der Schreiber I.M. Viskovaty)
2. In Russland erschien mehrere Jahrzehnte lang eine einzige MilitäruniformVor , wie
in Westeuropa. Die etablierten Regimenter wurden in lange Kaftane gekleidet und getrimmt
Pelzmützen. Wann tauchten die ersten Regimenter in Russland auf und wie hießen sie?
(In der Mitte des 16. Jahrhunderts waren dies Bogenschützen-Regimenter)
3. Nun ist es schwierig, sich eine Person vorzustellen, die keinen Nachnamen hätte. Und als sie auftauchtenErste
Russische Nachnamen?(Im 16. Jahrhundert)
4. Welcher der berühmten WissenschaftlerErste den Sternenhimmel durch ein Teleskop beobachtet und eine Reihe von Entdeckungen gemacht, die die Lehren von Copernicus bestätigten? Dieser Wissenschaftler entdeckte mit einem Teleskop eine große Anzahl von Sternen und bestätigte damit die Vermutung von Giordano Bruno, dass es unzählige Sonnensterne gibt und das Universum unendlich ist.(Galileo Galilei)
5. Wo und wann sind sie erschienenErste Turmuhr in Russland, die lange blieb
die einzige Turmuhr in Russland?(Auf dem Spasskaya-Turm im Jahr 1404 wurde die Uhr von einem autodidaktischen Mechaniker, Mönch Lazar Serbin, geschaffen.)
6. Wann wurde in Russland eröffnetErste Apotheke?(1581 unter Iwan dem Schrecklichen)
7. Sagen Sie einen NamenErste Europäer, der den Grundstein für die Entwicklung Sibiriens und seine Befreiung legte
von der Tatarenherrschaft.(Russischer Kosake Ermak Timofeevich)
8. Nennen Sie den GründerErste ein Mönchsorden, der im 11.-12. Jahrhundert gegründet wurde, um die Autorität der Kirche zu stärken und klösterliche Ideale wiederherzustellen.(Franz von Assisi)
9. WannErste Schulen erschienen in Russland?(Ende des 10. Jahrhunderts)
10. Wenn in RusslandErste gebrauchte Schusswaffen, und wie hieß es?
(Bei der Verteidigung Moskaus vor den Truppen von Khan Tokhtamysh. Kanonen wurden an den Wänden des Kremls installiert und gebrannte Steine und fein gehacktes Eisen)
11. Nennen Sie die meistenDer Erste Seehafen unseres Landes.
(Archangelsk, die ursprünglichen Gebäude gehören zu XVI Jahrhundert)
12. Was wardas älteste Auszeichnungen in Russland?("Goldene Griwna" - das allererste Zeichen
militärische Fähigkeiten. Die Krieger trugen sie als Ehrenauszeichnung um den Hals)
SAAL "NEUE ZEIT" (XVII - XIX Jahrhundert)
Den Teams werden drei Fragen zum Thema „Neue Zeit“ zur Auswahl gestellt.
Fragen mit geraden Zahlen (2, 4, 6, 8, 10, 12) haben einen erhöhten Schwierigkeitsgrad und werden gewertet3 Punkte .
Fragen mit ungeraden Zahlen (1, 3, 5, 7, 9, 11) sind weniger schwierig, für die richtigen Antworten werden sie vergeben1 Punkt . Zeit, über das Thema nachzudenken30 Sekunden .
1. Es ist bekannt, dass die Geschichte der russischen Flagge im 17. Jahrhundert begann. Und wannErste auf Schiffen des Militärs
der russischen Marine die St.-Andreas-Flagge gehisst?(Ende des 17. Jahrhunderts)
2. NameErste weiblicher Offizier in Russland. Sie wurde in der Familie eines Geschwaderkommandanten geboren
Husarenregiment in der Nähe von Cherson stationiert. Vaters Ordonnanz Achmetow brachte dem Mädchen das Reiten, Schießen und Säbelschwingen bei. 1806 floh sie in Männerkleidung aus dem Elternhaus und meldete sich unter dem angenommenen Namen Sokolov freiwillig für die litauischen Ulanen. Nahm an Kämpfen in Preußen teil; in der Nähe von Borodino
geschockt. Nachdem sie insgesamt 10 Jahre in der Armee verbracht hatte, beendete sie ihren Dienst im Rang eines Hauptmannsstabes. Sie hinterließ die berühmten „Notizen eines Kavalleriemädchens“.(Nadeschda Durowa)
3. Welche Stadt istGeburtsort Russische Flotte? Wann und warum ist es
Ereignis passiert?(Woronesch. 1696 befahl Peter I. hier den Bau einer Werft, auf der die Asowsche Flotte gebaut wurde, die den Erfolg von Peters Asowschen Feldzügen sicherstellte)
4. Er hat nicht nur gegründetDer Erste professionelles öffentliches Theater, war aber auch sein Architekt,
Dekorateur, Kapellmeister, Autor und Übersetzer von Theaterstücken und schließlich Regisseur.
Derzeit trägt dieses Theater den Namen seines Gründers. Wer ist er?(Fjodor Grigorjewitsch Wolkow)
5. Ein berühmter russischer Architekt der zweiten Hälfte des 18. Jahrhunderts baute ein Privathaus in Moskau,
in dem 1861 platziert wurdeErste Öffentliche Bibliothek in Moskau. Name,
Was ist das für ein Haus, wie hieß der Architekt?(Paschkow-Haus; Architekt V.I. Bazhenov)
6. In welcher Stadt wurde im Januar 1883 eröffnetErste in Russland Stadtpost?
(In Petersburg)
7. Wo und wann wurde es erstelltErste in der Geschichte der Menschheit die Regierung der Diktatur
das Proletariat?(In Frankreich gründeten die rebellischen Arbeiter 1871 die Pariser Kommune)
8. Am 20. Juli 1882 hob er in Krasnoje Selo bei St. Petersburg in die Luft abDer Erste in der Welt
Flugzeug. Dieser Flug fand 21 Jahre vor dem Flug der Gebrüder Wright statt. Name
Konstrukteur des ersten Flugzeugs der Welt. (Alexander Fedorovich Mozhaisky)
9. Nennen Sie den russischen Monarchen,Erste in der Geschichte des Volkes, das in das Königreich gewählt wurde.
(Boris Godunow)
10. An wenErste Russland wurde gegen Pocken geimpft, zu einer Zeit, als es eine schreckliche Krankheit war
die Bevölkerung des Landes gnadenlos niedergemäht?(Katharina II. stimmte am 12. Oktober 1768 als eine der ersten in Russland zu, sich und ihren Thronfolger Paul I. gegen Pocken impfen zu lassen)
11. Wann wurde es eröffnetErste Hochschule in Moskau und wie hieß sie?
(Die slawisch-griechisch-lateinische Akademie wurde im 17. Jahrhundert auf Initiative von Simeon von Polozk eröffnet)
12. WannErste In Russland wurde die allgemeine Wehrpflicht eingeführt? Im Obersten
Das Manifest zu diesem Anlass sagte: „Der Schutz des Throns und des Vaterlandes ist heilig
die Pflicht jedes russischen Untertanen ... ".(1874 unter Alexander II.)
SAAL "NEUESTE ZEIT" (vom 20. Jahrhundert bis zur Gegenwart)
Den Teams werden drei Fragen zum Thema „Recent Times“ zur Auswahl gestellt.
Fragen mit geraden Zahlen (2, 4, 6, 8, 10, 12) haben einen erhöhten Schwierigkeitsgrad und werden gewertet3 Punkte .
Fragen mit ungeraden Zahlen (1, 3, 5, 7, 9, 11) sind weniger schwierig, für die richtigen Antworten werden sie vergeben1 Punkt . Zeit, über das Thema nachzudenken30 Sekunden.
1. Zuerst Russische Sportler nahmen 1908 an den Olympischen Spielen teil. Delegation
bestand aus acht Personen: zwei Athleten, einem Radfahrer, vier Wrestlern und einem
Skater. Wo waren diese Spiele?(In London)
2. Welcher der heimischen FilmemacherErste einen der Hauptpreise der American Academy of Motion Picture Arts erhalten hat - die Goldene Oscar-Statuette? Wie hieß dieser „beste ausländische Film, der in den USA gezeigt wurde“?(Filmregisseur S. Bondarchuk, Filmepos „Krieg und Frieden“)
3. NameErste Russischer Nobelpreisträger, Schöpfer der Doktrin
on Higher Nervous Activity, der diesen Preis für seine Classical Treatise on erhielt
Physiologie des Kreislaufs und der Verdauung.(1904 Iwan Petrowitsch Pawlow)
4. Die derzeitigen russischen Parlamentarier wiederholten nur die Erfahrungen ihrer Vorgänger:
Der Erste Button-Voting-Erfahrung, die von einem russischen Ingenieur ermöglicht wurde
Uhr Avaev, der das elektrische Wahlgerät erfunden hat. Wann ist das erschienen
Erfindung und woErste wurde benutzt?(1905 wurde es bei Abstimmungen verwendet
in der Ersten Staatsduma)
5. Wer wird angerufen?"Vater" Wasserstoffbombe, die weltweit erste, die diese thermonukleare erzeugt
Waffe?(Akademiker A.D. Sakharova. Eine thermonukleare Bombe wurde erstmals im August 1953 getestet)
6. Wie war der NameErste Gibt es in Russland eine legale politische Partei und wann wurde sie gegründet?
(Konstitutionelle Demokraten (Kadetten); der Gründungsparteitag dieser Partei tagte
in Moskau im Oktober 1905)
7. Am 18. Juni 1937 verbreitete sich die Nachricht über sowjetische Piloten, die sich verpflichteten, um die WeltErste
im Weltflug auf der Strecke Moskau - Vancouver (USA) durch den Nordpol. Nennen Sie die Namen
Diese tapferen Piloten.(V.P. Chkalov, G.F. Baidukov, A.V. Belyakov)
8. An wen unter der SowjetmachtErste ein Denkmal wurde errichtet, eingeweiht
in Petrograd am 22. September 1918?
(An den russischen Schriftsteller A. N. Radishchev. Da das Denkmal bis heute aus Holz bestand
es hat nicht überlebt)
9. Wann wurde es erstelltErste wissenschaftliche Station der Welt am Nordpol?
(1937 war es die sowjetische Station SP-1)
10. Nennen Sie den Erfinder, der 1911 entworfen hatDer Erste Panzer der Welt. Es ist bekannt, dass
er war der Sohn eines großen russischen Chemikers, und auch, dass die kaiserlichen Beamten die praktische Umsetzung dieses Projekts verhinderten. Der Panzer wurde erstmals während des Ersten Weltkriegs von britischen Truppen eingesetzt, und der erste sowjetische Panzer wurde 1920 gebaut.
(V.D. Mendeleev, Sohn des russischen Chemikers D.I. Mendeleev)
11. WannErste Während des Großen Vaterländischen Krieges wurden die Sieger gegrüßt?
(5. August 1943)
12. NameErste ein Lebewesen, das im Sowjet um den Mond flog Raumschiff. Das
geschah am 21. September 1968 (vor den Amerikanern).
(Zentralasiatische Schildkröte, sie ist sicher nach Hause zurückgekehrt)
