Domov > Hudba > Mobilní hra, o které slyšíme, že ano. Venkovní hry a cvičení pro děti přípravných skupin. Mobilní hra "Pastýř a stádo"

Mobilní hra, o které slyšíme, že ano. Venkovní hry a cvičení pro děti přípravných skupin. Mobilní hra "Pastýř a stádo"

Kartotéka venkovních her pro děti 6-7 let

Obsah programu:

Naučit děti využívat různé venkovní hry (včetně her s prvky soutěže), které přispívají k rozvoji psychofyzických vlastností (obratnost, síla, rychlost, vytrvalost, flexibilita), koordinace pohybů, schopnosti orientace v prostoru; samostatně organizovat známé venkovní hry s vrstevníky, spravedlivě hodnotit jejich výsledky a výsledky svých kamarádů. Naučte se vymýšlet herní možnosti, kombinovat pohyby, předvádění Kreativní dovednosti. Rozvíjet zájem o sportovní hry a cvičení (města, badminton, stolní tenis, hokej, fotbal).
číslo karty 1
Mobilní hra "Pasti"
Cílová:
Mrtvice: Pomocí počítací říkanky se vybere řidič - past a postaví se doprostřed haly (nástupiště). Na signál: "Raz, dva, tři - chyť!" všichni hráči se rozprchnou a uhýbají pasti, která se snaží někoho dohnat a dotknout se rukou (zašpinit). Ten, koho se past dotkla, ustoupí stranou. Když jsou chyceni 2-3 hráči, zvolí se další past. Hra se opakuje 3x. Pokud je skupina velká, vyberou se dvě pasti.
číslo karty 2
Mobilní hra "Smart guys"
Cílová: Rozvíjet obratnost, zrak a přesnost pohybů.
Mrtvice: Hráči se rozdělí do trojic a postaví se do trojúhelníku (vzdálenost mezi dětmi je 1,5 m). Jedno dítě ve trojici nadhodí míč oběma rukama, druhé jej musí zvednout a znovu hodit, třetí hráč míč chytí a nadhodí, první hráč musí míč chytit atd.
číslo karty 3
Mobilní hra „Chyťte svůj pár“
Cílová: Cvičte děti v běhu se zrychlením.
Mrtvice: Děti stojí ve dvou řadách; vzdálenost mezi řádky je 3-4 kroky. Na signál učitele se provede běh na opačnou stranu stanoviště (vzdálenost 15 - 20). Hráč druhé řady se snaží dotknout (zašpinit) hráče první řady, než překročí pomyslnou čáru. Učitel počítá počet poražených. Při opakování herní úkol děti mění role.
číslo karty 4
Mobilní hra "Tops and Roots"
Cílová: Upevnit znalosti o způsobu růstu zeleniny, rozvíjet pozornost, zrakové a sluchové vnímání, paměť, cvičit schopnost chytat míč.
Mrtvice: 1. Dospělý ukazuje zeleninu (figurínu nebo přírodní) nebo ji pojmenovává, děti ji volají a ukazují pohyby, kde roste, pokud na zemi - tahají ruce nahoru, pokud pod zemí - dřepnou. Dítě může vystupovat i jako dospělý, který sám ukazuje zeleninu.
2. Děti stojí v kruhu. Uprostřed je řidič s míčem. Hodí míček prvnímu hráči a pojmenuje jakoukoli zeleninu. Hráč vrátí míč vedoucímu a odpoví, že je to vrcholy nebo kořeny. Vyhrává ten, kdo nikdy neudělá chybu.
číslo karty 5
Mobilní hra "Nezůstávejte na podlaze"
Cílová: Cvičte děti v jednotném běhu při zachování vzdálenosti, rozvíjejte koordinaci při skákání.
Mrtvice: Pomocí říkanky se vybere řidič – past. Past běží spolu s dětmi po hale (nástupišti). Jakmile učitel řekne "Chyť!" všechny děti se rozprchnou a pokusí se přelézt libovolné převýšení (gymnastické lavice, kostky, gymnastická stěna). Past se snaží předvést. Kluci, kterých se dotkl, ustoupili. Na konci hry se spočítá počet poražených a vybere se nový řidič.
číslo karty 6
Mobilní hra "Mouchy - nelétá"
Cílová:
Mrtvice: Děti stojí v řadě. Hostitel volá různé položky a zvedne ruce. Děti by měly zvedat ruce nahoru pouze tehdy, když jmenovaný předmět letí. Na konci označ ty, kteří nikdy neudělali chybu.
číslo karty 7
Mobilní hra "Rychle se postavte do kolony"
Cílová: Rozvíjet pozornost a rychlost pohybu.
Mrtvice: Hráči jsou postaveni ve třech sloupcích (před každým sloupcem je kostka vlastní barvy). Učitel nabízí zapamatování si vašeho místa ve sloupci a barvy kostky. Na signál se hráči rozptýlí po hale (místě). Po 30-35 sec. Zazní signál „Rychle do kolony!“ a každé dítě musí rychle zaujmout své místo v koloně.
číslo karty 8
Mobilní hra "Owl"
Cílová: Rozvoj pozornosti, reakce na verbální povel a libovolná regulace chování.
Mrtvice: Na místě je označeno soví hnízdo. Zbytek jsou myši, brouci, motýli. Na signál "Den!" Všichni chodí a běží. Po chvíli zazní signál „Noc!“. a všichni se zastaví a zůstanou v pozici, ve které je tým našel. Sova se probudí, vyletí z hnízda, běhá kolem dětí, pečlivě pozoruje a toho, kdo se stěhuje, odnese do svého hnízda. Na signál: "Den!" - Hra pokračuje.
pravidla: Zastavte se v pozici navržené učitelem: stoupněte si na jedno koleno, na prsty, vytvořte dvojice, chodidla postavte do jedné linie.
číslo karty 9
Mobilní hra "Giants and Gnomes"
Cílová: Povzbuďte děti, aby na signál jednaly.
Mrtvice:Řidič (nejčastěji dospělý) chlapům vysvětluje, že umí vyslovit pouze slova „obři“ a „gnomové“. Při slově „obři“ by se měli všichni zvednout na špičky a zvednout ruce. A u slova "gnomové" by si měl každý sednout níž. Ten, kdo udělá chybu, vypadává ze hry.
Řidič chce samozřejmě zajistit, aby se hráči mýlili. K tomu nejprve vysloví slova "obři!" hlasitý a basový a „gnómové“ – tichý pískavý šepot. A pak, v určitém okamžiku, naopak. Nebo, když řekne „obři“, řidič se přikrčí a řekne „gnomové“ – zvedne se na špičky.
Tempo hry se zrychluje a všichni hráči postupně odpadávají. Poslední hráč, který nikdy neudělal chybu, se stává vůdcem.
číslo karty 10
Mobilní hra "Rod"
Cílová: Cvičení ve skocích s energickým odrazem se dvěma nohama ze země a pokrčením nohou pod sebou při výskoku.
Mrtvice: Děti stojí v kruhu. Uprostřed kruhu drží učitel v rukou provaz, na konci je uvázán pytel s pískem. Učitel otáčí taškou na laně v kruhu nad zemí (podlahou) a děti vyskakují a snaží se zabránit tomu, aby se pytel dotýkal jejich nohou. Učitel otáčí taškou střídavě oběma směry.
číslo karty 11
Mobilní hra "Quick pass"
Cílová:
Mrtvice: Hráči stojí ve 3-4 řadách a jsou umístěni půl kroku od sebe. První hráč v každé řadě má míč o velkém průměru. Na signál učitele si děti začnou předávat míč z ruky do ruky. Poslední hráč v řadě po obdržení míče jej zvedne nad hlavu.
číslo karty 12
Mobilní hra "Nenech se chytit"
Cílová:
Mrtvice: Na podlaze (země) se nakreslí kruh (nebo se vyloží ze šňůry). Všichni hráči stojí za kruhem ve vzdálenosti půl kroku. Vedoucí je vybrán. Stává se v kruhu kdekoli. Děti naskakují a vyskakují z kruhu. Řidič běží v kruhu a snaží se dotknout hráčů, když jsou v kruhu. Dítě, kterého se dotkl řidič, ustoupí. Po 30-40 sec. Hra se zastaví. Je vybrán další řidič a hra se opakuje se všemi dětmi.
číslo karty 13
Mobilní hra "Circular lapta"
Cílová: Rozvíjet u dětí obratnost v míčových hrách a rychlost v běhu s uhýbáním.
Mrtvice: Děti jsou rozděleny do dvou týmů. Hráči jednoho týmu stojí v kruhu, každý drží míč. Hráči druhého týmu jsou uvnitř kruhu. Úkolem hráčů prvního týmu je dotknout se (dotknout se) těch, kteří jsou uvnitř kruhu. Děti uvnitř kruhu se snaží uhnout. Když je označena alespoň třetina hráčů, týmy si vymění místa.
číslo karty 14
Mobilní hra "Shapes"
Cílová: Rozvoj pozornosti, orientace v prostoru, schopnost působit na signál.
Mrtvice: Na signál učitele se všechny děti rozprchnou po sále (nástupišti). Na další signál se všichni hráči zastaví na místě, kde je tým našel, a zaujmou pózu. Učitel si všímá těch, jejichž postavy se ukázaly jako nejúspěšnější.
Možnosti: Na signál: "Stůj! Dvě!" - postavit figurku ve dvojicích. Na další "Stop! Tři!" - v prvních třech atd. do pěti.
číslo karty 15
Mobilní hra "Míč přes hlavu"
Cílová: Rozvíjet rychlost a přesnost pohybů při přihrávce míče.
Mrtvice: Hráči jsou rozděleni do trojic. Dva kluci si házejí míč a třetí stojí mezi nimi a snaží se míče dotknout. Pokud se mu to podaří, vymění si místo s hráčem, který míč hodil.
číslo karty 16
Mobilní hra "Pass on the go"
Cílová: Rozvoj pozornosti, rychlosti a přesnosti pohybů při přihrávce míče.
Mrtvice: Hráči jsou rozděleni do dvojic a stojí na startovní čáře. V rukou jednoho hráče z každého páru koulí velkého průměru. Na signál učitele se děti, házející si po cestě míčem, přesunou na opačnou stranu haly (nástupiště) k určené čáře (vzdálenost 10m). Slaví se dvojice, která rychle a bez ztráty míče dorazila do cíle.
číslo karty 17
Mobilní hra "Ptačí let"
Cílová: Cvičení v lezení, rozvoj obratnosti a síly.
Mrtvice: Na jedné straně haly jsou děti - ptáčci. Na druhé straně jsou různé pomůcky - gymnastické lavice, kostky atp. jsou stromy. Na signál "Ptáci odlétají!" děti, mávající rukama jako křídly, se rozprchly po sále. Na signál "Bouř!" všichni ptáci běží na stromy a snaží se co nejrychleji zaujmout jakékoli místo. Když učitel řekne "Bouřka přestala!". Děti sestupují z kopců a opět se rozptýlí po hale - "ptáci pokračují v letu."
číslo karty 18
Mobilní hra "Echo"
Cílová: Cvičení na rozvoj fonematického sluchu a přesnosti sluchového vnímání.
Mrtvice: Před hrou dospělý osloví děti: Už jste někdy slyšeli ozvěnu? Když cestujete v horách nebo lesem, procházíte podloubím nebo jste ve velké prázdné hale, můžete se setkat s ozvěnou. To znamená, že to samozřejmě neuvidíte, ale můžete to slyšet. Řeknete-li: „Echo, ahoj!“, odpoví vám: „Echo, ahoj!“, protože vždy opakuje přesně to, co mu říkáte. Nyní si zahrajeme echo.
Poté určí řidiče – „Echo“, který musí zopakovat, co mu bylo řečeno.
číslo karty 19
Mobilní hra "Skoč - netrefuj"
Cílová: Cvičte ve skákání na dvou nohách, rozvíjejte sílu a obratnost.
Mrtvice: Hráči se seřadí do dvou sloupců a stojí ve vzdálenosti dvou kroků od sebe. Před každým sloupem stojí dva vedoucí s nataženým lanem v ruce (délka 1,5 - 2 m). Vodiči zvednou lano do výšky 20 cm a na signál učitele ho podá hráčům pod nohy a ti musí lano přeskočit.
číslo karty 20
Mobilní hra „Pospěšte si, ať vám dojde“
Cílová: Upevnit dovednost chůze a běhu se změnou směru pohybu, schopnost působit na signál učitele.
Mrtvice: Hráči stojí v kruhu. 5-6 chlapů jde do středu kruhu. Ti, kteří stojí v kruhu, si spojí ruce a začnou utíkat doprava nebo doleva (nebo rychlou chůzí) a kluci ve středu kruhu tleskají rukama. Na signál učitele "Stůj!" běžící v kruhu se rychle zastavte a zvedněte sepjaté ruce. Učitel počítá nahlas do tří. Během této doby musí ti, kteří stojí ve středu kruhu, rychle vyběhnout z kruhu. Po napočítání do tří děti sklopí ruce. Ten, kdo zůstane v kruhu, je považován za poraženého.
číslo karty 21
Mobilní hra "Míč řidiči"
Cílová:
Mrtvice: Hráči se stanou ve 3-4 sloupcích (nebo 3-4 kruzích). Ve vzdálenosti 2-2,5 m od každého sloupce se postaví vůdce s míčem. Na signál vychovatele hází řidiči míč stojícím prvním hráčům a ti, kteří je chytí, je vrátí zpět a běží na konec své kolony. Poté řidiči hází míčky dalším hráčům atd.
číslo karty 22
Mobilní hra "Frogs"
Cílová: Trénujte skákání a házení míčem.
Mrtvice: Děti jsou postavené ve 3 nebo 4 sloupcích a stojí před zdí na startovní čáře. V rukou prvních hráčů v koloně má míč střední nebo malý průměr (záleží na připravenosti dětí). Vzdálenost ke zdi je 1,5 - 2m. Dítě hází míčem o zeď a po odrazu na podlaze (země) přes něj přeskočí. Druhé dítě v koloně míč zvedne, hodí ho o zeď, po odrazu míček přeskočí a tak dále. Každý další hráč se po dokončení cvičení postaví na konec svého sloupce.
číslo karty 23
Mobilní hra "Pasti se stuhami"
Cílová: Trénujte běh. Rozvíjet obratnost, schopnost rychlé navigace.
Mrtvice: Děti jsou postaveny v kruhu; každý má barevnou stuhu zastrčenou v zadní části opasku. Ve středu kruhu je past. Na signál učitele: "Raz, dva, tři - chyť!" Děti běhají po hřišti. Past běží za hráči a snaží se někomu strhnout stuhu. Na signál učitele: "Raz, dva, tři, běžte v kruhu!" všichni jsou v kruhu. Učitel nabídne, že pozvedne ruce těm, kteří stužku ztratili, tedy ztratili, a spočítá je. Past dětem stuhy vrátí a hra se opakuje s novým řidičem.
číslo karty 24
Mobilní hra "Přenášení míčků"
Cílová: Rozvíjet schopnost provádět pohyby na signál. Trénujte rychlý běh.
Mrtvice: Hráči jsou postaveni ve dvou sloupcích a stojí na čtyřech stranách haly (platformy). Uprostřed je velkoprůměrová obruč (nebo koš), do které jsou umístěny malé míčky podle počtu hráčů. Děti stojící jako první v kolonách na povel učitele přiběhnou k obruči, vezmou si jeden míček, vrátí se a postaví se na konec své kolony. Druhí hráči začnou utíkat poté, co první překročí vyznačenou čáru a tak dále. Vítězí tým, který splní úkol rychle a bez chyb.
číslo karty 25
Mobilní hra "Rychle si to vezmi"
Cílová: Rozvíjet schopnost provádět pohyby na signál.
Mrtvice: Hráči utvoří kruh a obcházejí předměty (kostky, míčky, kuželky); O 2–3 položky méně než hráčů. Najednou učitel dává signál: „Rychle si to vezmi!“. Každý hráč musí vzít předmět a zvednout jej nad hlavu. Za poraženého se považuje ten, kdo si věc nestihl vzít.
číslo karty 26
Mobilní hra "Hádej, čí hlas?"
Cílová: Posilujte dovednost chůze v kruhu.
Mrtvice:Řidič stojí uprostřed haly a zavře oči. Děti vytvoří kruh, aniž by se držely za ruce, jdou do kruhu doprava a říkají:
Sešli jsme se ve vyrovnaném kruhu
Vraťme se spolu,
A jak se říká: "Skok - skok - skok",
Hádej čí hlas.
Slova "skok - skok - skok" vyslovuje jedno dítě (na pokyn učitele).
Řidič otevře oči a snaží se uhodnout, kdo tato slova řekl. Pokud uhodne správně, tento hráč zaujme jeho místo. Pokud řidič neuhádl správně, pak při opakování hry tuto roli znovu plní. Děti chodí v kruhu opačným směrem.
číslo karty 27

Cílová: Rozvíjejte přesnost při cvičení s míčem.
Mrtvice: Hráči se seřadí před zdí (plot) a hází míč o zeď a chytí ho po odrazu od země (tleskáním, dřepem atd.)
číslo karty 28
Mobilní hra "past na myši"
Cílová: Rozvíjet u dětí vytrvalost, schopnost koordinovat pohyby se slovy. Cvičení v běhu s plazením.
Mrtvice: Hráči jsou rozděleni do dvou nerovných skupin. Menší tvoří kruh - "past na myši", zbytek "myši" - jsou mimo kruh. Hráči představující past na myši se spojí za ruce a začnou chodit v kruhu a říkají: "Ach, jak jsou myši unavené, všechno ohlodaly. Všichni jedli. Pozor, podvodníci, dostaneme se k vám!" Děti se zastaví a zvednou sepjaté ruce a vytvoří bránu. Myši utíkají do pasti na myši a z ní. Podle učitele "Hop!" děti stojící v kruhu sklopí ruce a dřepnou - past na myši se zabouchla. Hráči, kteří nestihnou vyběhnout z kruhu, jsou považováni za chycené. Chycené myši se pohybují do kruhu a zvětšují velikost pasti na myši. Když je většina myší chycena, děti si vymění role.
číslo karty 29
Mobilní hra "Entertainers"
Cílová: Rozvíjet tvořivé schopnosti dětí, orientaci v prostoru, pozornost.
Mrtvice: Pomocí počítací říkanky je vybrán bavič, který stojí uprostřed kruhu tvořeného dětmi. Děti se chytí za ruce, jdou v kruhu doprava, pak doleva a říkají:
V rovnoměrném kruhu jeden po druhém
Jdeme krok za krokem.
Zůstaň kde jsi! spolu
Udělejme to takhle!
Děti se zastaví, spustí ruce a bavič předvede nějaký pohyb. Každý si to musí zopakovat. Ten, kdo pohyb opakuje nejlépe ze všech, se stává novým bavičem.
číslo karty 30
Mobilní hra "Na místech"
Cílová: Formovat schopnost házet a chytat míč, být obratný, pozorný, rozvíjet oko.
Mrtvice: Hráči tvoří kruh. Před každým dítětem leží předmět (kostka, taška, kuželka). Na signál se všichni rozptýlí po hale (místě) různými směry a učitel jeden předmět odstraní. Na signál "Na místech!" všichni hráči se musí rychle postavit do kruhu a zaujmout místo poblíž předmětu. Ten, kdo zůstal bez místa, je považován za poraženého.
číslo karty 31
Mobilní hra "Pass the ball"
Cílová: Cvičte s míčem.
Mrtvice: Hráči jsou postaveni ve 3-4 sloupcích. Vzdálenost mezi dětmi ve sloupci je jeden krok. První hráč ve sloupci obdrží míč (velký průměr). Na signál učitele si první hráči přihrají oběma rukama míč zpět mezi nohy a běží na konec svého sloupce. Další hráči přihrávají míčky zpět a běží na konec svého sloupce a tak dále. Když je první hráč opět před sloupcem, zvedne míč vysoko nad hlavu. Opakujte 2-3x. Učitel označí vítězný tým.
číslo karty 32
Mobilní hra "Liška Bystrouška"
Cílová: Rozvíjet u dětí vytrvalost, pozorování. Cvičení v rychlém běhu s uhýbáním, ve stavění do kruhu, v chytání.
Mrtvice: Hráči stojí v kruhu ve vzdálenosti jednoho kroku od sebe. Učitel vyzve hráče, aby zavřeli oči, obejde kruh za dětmi a dotkne se jednoho z hráčů, který se stane mazaná liška. Poté učitelka vyzve hráče, aby otevřeli oči a pozorně se podívali, kdo z nich je mazaná liška, jestli se něčím prozradí. Hráči se 3x sborově zeptají, nejprve potichu a pak hlasitěji: "Sly liško, kde jsi?" Zatímco se na sebe všichni dívají. Mazaná liška rychle přijde doprostřed kruhu, zvedne ruku a řekne: "Jsem tady." Všichni hráči se rozptýlí po místě a liška je chytí. Chycená liška ji odnese domů do nory.
pravidla: Liška začne děti chytat až poté, co se zeptají hráči, kteří hrají 3x sborově a liška řekne: "Jsem tady!"
Pokud se liška prozradila dříve, učitel jmenuje novou lišku.
Hráč, který vyběhl z oblasti, je považován za chyceného.

Možnosti: Jsou vybrány 2 lišky. Lišku lze vybrat losem.
číslo karty 33
Mobilní hra "Salki"
Cílová: Cvičení v rychlém běhu s uhýbáním, ve stavění do kruhu, v chytání.
Mrtvice: Všichni hráči volně pobíhají po webu, řidič - tag se snaží někoho pošpinit. Hráč, který je poskvrněn, se stává štítkem; pokud skřivan nemůže dlouho nikoho chytit, pak učitel určí jiného řidiče. Pokud je skupina velká, mohou být jmenováni dva vedoucí.
číslo karty 34
Mobilní hra "Stop!"
Cílová: Cvičení v chůzi s plněním úkolů na signál, opakovat herní cvičení pro rovnováhu.
Mrtvice: Hráči stojí v jedné řadě nebo libovolně nedaleko od sebe. Na opačné straně haly stojí řidič zády k hráčům. Hlasitě říká: "Kráčej rychle, podívej, nezívej, zastav!" pro každé slovo hráči postupují vpřed (rytmicky, v souladu s mluveným textem). Na poslední slovo děti zastaví a řidič se rychle rozhlédne. Ten, kdo se nestihl zastavit, udělá krok zpět. Vedoucí se otočí a řekne text znovu a děti pokračují v pohybu. Hráč, kterému se podařilo protnout cílovou čáru dříve, než řidič řekne slovo „Stop!“, se stává řidičem.
číslo karty 35
Mobilní hra "Skokanky - vrabci"
Cílová: Trénujte skákání přes šňůry.
Mrtvice: Učitel rozloží na podlahu kruh provazu (nebo nakreslí na zem) (orientačním bodem mohou být i pytle s pískem nebo kostky). Vybírá se řidič – drak (nebo kočka). Stojí uprostřed kruhu. Zbytek dětí jsou vrabci, stojí mimo kruh. Vrabci skáčou a vyskakují z kruhu. Drak (nebo kočka) běží v kruhu a nedovolí vrabcům, aby tam zůstali dlouhou dobu. Vrabec, kterého se řidič dotkne, se zastaví, zvedne ruku, ale hru neopustí. Učitel označí ty, které drak (nebo kočka) nikdy nechytil. Po krátké přestávce se hra opakuje.
číslo karty 36
Mobilní hra "Frogs and Heron"
Cílová: Rozvíjet u dětí zručnost, rychlost. Naučte se skákat tam a zpět přes předmět.
Mrtvice: Hranice bažiny (obdélník, čtverec nebo kruh), kde žáby žijí, jsou označeny kostkami (strana 20 cm), mezi kterými jsou natažena lana. Na koncích lan jsou pytle s pískem. Pryč je hnízdo volavek. Žáby skáčou, dovádějí v bažině. Volavka (vůdce) stojí ve svém hnízdě. Na signál učitele zvedne nohy vysoko do bažiny, překročí lano a chytí žáby. Žáby utečou z volavky - vyskočí z bažiny. Volavka si vezme ulovené žáby do svého domu. (Zůstanou tam, dokud si nevyberou novou volavku.) Pokud se všem žábám podaří vyskočit z bažiny a volavka nikoho nechytí, vrátí se do svého domu sama. Po 2-3 hrách je vybrána nová volavka.
Pokyny: Lana jsou na kostkách umístěna tak, aby při doteku při skákání mohla snadno spadnout. Spadlé lano se vrátí na místo. Hraní (žáby) by mělo být rovnoměrně rozloženo po celé ploše bažiny. Ve hře mohou být 2 volavky.
číslo karty 37
Mobilní hra "Lovci a sokoli"
Cílová: Cvičte v rychlém běhu, rozvíjejte rychlost reakce.
Mrtvice: Na jedné straně haly (nástupiště) jsou sokoli. Uprostřed haly jsou dva lovci. Na signál učitele "Sokoli, leťte!" děti běží na druhou stranu haly a lovci se je snaží chytit (pošpinit), než překročí pomyslnou čáru. Když se hra opakuje, vyberou se další řidiči, ale ne z chycených.
číslo karty 38
Venkovní hra "Přihrávání míče v řadě (nebo v kruhu)"
Cílová: Rozvíjet rychlost a přesnost pohybů při přihrávce míče.
Mrtvice: Hráči jsou postaveni ve 3-4 řadách. V rukou prvního hráče v každé řadě, míč (velký průměr). Na signál učitele si děti začnou předávat míč v řadě. Jakmile poslední hráč v řadě obdrží míč, zvedne jej nad hlavu a všichni hráči se musí otočit a přihrát míč opačným směrem. První v řadě obdrží míč, všechny děti se opět otočí a zaujmou své původní postavení. Učitel vyhlásí vítězný tým.
číslo karty 39
Mobilní hra "Den a noc"
Cílová: Rozvíjet u dětí zručnost, rychlost.
Mrtvice: Hráči jsou rozděleni do dvou týmů – „Den“ a „Noc“. Uprostřed haly (nástupiště) je nakreslena čára (nebo je umístěna šňůra). Ve vzdálenosti dvou kroků od řady stojí týmy zády k sobě. Učitel říká: „Připraven!“, Pak dá jednomu z týmů signál k běhu, například řekne: „Den“. Děti běží přes čáru a hráči druhého týmu se rychle otočí a dohánějí soupeře a snaží se je zahlédnout, než překročí čáru. Vítězí tým, kterému se podaří pošpinit nejvíce hráčů soupeřova týmu.
číslo karty 40
Mobilní hra "Dva mrazy"
Cílová: Cvičte v rozptýleném běhu, rozvíjejte rychlost reakce, schopnost jednat podle pravidel.
Mrtvice: Na opačných stranách pozemku jsou dva domy označeny čarami. Hráči jsou umístěni v jednom z domů. Dva řidiči (Frost - červený nos a Frost - modrý nos) jdou doprostřed staveniště, čelem k dětem a říkají:
Jsme dva mladí bratři
Dva mrazy odstraněny,
Jsem Frost - červený nos,
Jsem Frost - modrý nos,
Kdo z vás se rozhodne
Na cestě - začít cestu?
Všichni sboristé odpovídají:
Výhrůžek se nebojíme
A mrazu se nebojíme.
Poté děti utíkají do jiného domu a mrazy se je snaží zmrazit (dotýkat se jich rukama). Zmrzlé zůstávají na místě, kde je přepadl mráz, a stojí tam až do konce pomlčky. Mrazy počítají, kolik chlapů se jim podařilo zmrazit. Po dvou pomlčkách jsou vybráni další Morozov.
číslo karty 41
Mobilní hra "Pavouk a mouchy"
Cílová: Pokračujte ve cvičení v běhu do různých směrů, ve schopnosti udržet rovnováhu. Rozvíjejte vytrvalost.
Mrtvice: V jednom rohu haly je kruhem (nebo šňůrou) naznačena pavučina, kde bydlí řidič - pavouk. Zbytek dětí jsou mouchy. Na signál paní učitelky se všechny mouchy rozprchnou po místnosti, „lítají“, bzučí. Pavouk je v síti. Na signál "Pavouk!" mouchy se zastaví v místě, kde je tým našel. Pavouk vychází a pozorně se dívá. Ten, kdo se pohnul, toho pavouka vede do jeho sítě. Po dvou opakováních se počítá počet chycených mušek. Hra je obnovena s jiným ovladačem.
číslo karty 42
Mobilní hra "Klíče"
Cílová:
Mrtvice: Hráči stojí v kruzích nakreslených v libovolném pořadí (nebo vyskládaných z krátkých šňůr) ve vzdálenosti 2 m od sebe. Vedoucí je vybrán. Přistoupí k jednomu z hráčů a ptá se: "Kde jsou klíče?" Odpovídá: "Jděte do ... (volá jedno z dětí), klepejte!" V této době se ostatní děti snaží změnit místo. Jezdec musí během jízdy rychle projet volný kruh. Pokud řidič nemůže dlouho kroužit, křičí: "Našel jsem klíče!" Poté si všichni hráči vymění místo, ten, kdo zůstal bez místa, se stane řidičem.
číslo karty 43
Mobilní hra "Carousel"
Cílová: Rozvíjet u dětí rytmus pohybů a schopnost je koordinovat se slovy. Cvičení v běhu, chůzi v kruhu a stavění v kruhu.
Mrtvice: Hráči tvoří kruh. Učitelka dává dětem šňůru, jejíž konce jsou svázány. Děti, držíce šňůru pravou rukou, se otáčejí doleva a říkají básničku: "Sotva, sotva, sotva, sotva, kolotoče se roztočily. A pak dokola, dokola, všichni běží, běží, běží." V souladu s textem básně děti chodí v kruhu nejprve pomalu, pak rychleji, pak běží. Během běhu učitel říká: "Be-y-y." Děti běží 2x v kruhu, učitel změní směr pohybu a říká: "Otoč se." Hráči se otočí, levou rukou rychle zachytí šňůru a rozběhnou se opačným směrem. Pak paní učitelka pokračuje s dětmi: "Tiše, šup, neodepisujte, zastavte kolotoč. Raz, dva, raz, dva, hra je u konce!" Pohyby kolotoče jsou stále pomalejší. Při slovech „Tady hra skončila“ děti spustí šňůru na zem a rozejdou se.
pravidla: Sednout si na kolotoč můžete pouze zavoláním. Nestihne se posadit do třetího hovoru, neúčastní se bruslení. Je nutné dělat pohyby podle textu, dodržovat rytmus.
Možnosti: Každý musí zaujmout své místo. Položte šňůru na podlahu a běžte za ní v kruhu.
číslo karty 44
Mobilní hra "Zhmurki"
Cílová: Zlepšení orientace v prostoru.
Mrtvice: Vychovatel přiřadí řidiči říkanku – slepec slepec. Stojí uprostřed plochy ohraničené šňůrami. Má zavázané oči a několikrát požádá, aby se otočil. Všechny děti se rozprchnou a slepý muž se snaží někoho chytit.
pravidla: Nepřekračujte určenou hranici; utíkat od slepého muže, můžete si dřepnout; aby nevidomý nešel za místo, je upozorněn slovem „požár“.
Když se děti uvolní na místě vedoucího - slepého slepce, pak společně řeknou větu:
- Kočko, kočko, na čem to stojíš?
- Na verandě (na džbánu).
-Co to piješ?
- Kvas!
- Chyťte myši, ne nás.
Zde je další verze věty:
- Kde stojíš?
- Na mostě.
- Co to piješ?
- Kvas.
- Hledej nás tři roky!
číslo karty 45
Mobilní hra "Handed - sedni (štafeta s míčem)"
Cílová: Rozvíjet rychlost a přesnost pohybů při přihrávce míče.
Mrtvice: Hraje se v hale nebo na hřišti. Pro jeho realizaci jsou zapotřebí 2-3 volejbalové míče. Hráči jsou rozděleni do 2-3 stejných týmů, které se po jednom staví za čárou v koloně. Před každým týmem ve vzdálenosti 6-8 metrů je kapitán s míčem v rukou. Na signál předá kapitán míč prvnímu hráči svého týmu. Chytí míč, vrátí jej kapitánovi a přikrčí se. Kapitán hodí míč druhému hráči a tak dále. Po obdržení míče od posledního hráče jej kapitán zvedne a celý tým rychle vstane. Vítězí tým, který jako první splní úkol a jeho kapitán zvedne míč. Hráč, který míč upustil, jej musí vytesat, vrátit se na své místo a pokračovat v rozehrávce. Hráči by také neměli přeskočit svůj tah.
číslo karty 46
Mobilní hra "Polar bears"
Cílová: Rozvíjet rychlost, obratnost, vytrvalost.
Mrtvice: Na okraji místa, kterým je moře, se rýsuje malé místo - ledová kra. Stojí na něm řidič –“ lední medvěd". Zbytek "mláďat" jsou náhodně rozmístěny po celém webu.
"Medvěd" zavrčí: "Jdu chytat!" - a běží chytat "medvíďata". Poté, co chytil jednoho „medvěda“, vezme ho k ledové kře a poté chytí další. Poté se dvě chycená „medvědí mláďata“ spojí za ruce a začnou chytat zbytek hráčů. V této době se „medvěd“ stahuje k ledové kře. Dvě „medvědice“ po předjetí někoho spojí volné ruce tak, že se chycené ocitne mezi rukama, a zakřičí: „Medvěd, pomoz!“ "Medvěd" přiběhne, posmívá se chycenému a odnese ho k ledové kře. Další dva chycení si také podají ruce a chytí zbytek mláďat. Hra pokračuje, dokud nejsou chyceni všichni medvědi.
Poslední chycený hráč vyhrává a stává se „ledním medvědem“.
pravidla: Chycené „medvědí mládě“ nemůže vyklouznout zpod rukou páru, který ho obklopuje, dokud ho „medvěd“ neoznačí. Při chytání je zakázáno chytat hráče za oblečení a ti, kteří utečou, vybíhají za hranice stanoviště.
číslo karty 47
Mobilní hra "Žáby v bažině"
Cílová: Cvičení ve skákání na dvou nohách pohyb vpřed, rozvoj síly, obratnosti, rychlosti reakce.
Mrtvice: Na jedné straně haly (za čárou) je řidič - jeřáb. Uprostřed síně je bažina (kruh ze šňůry). Děti sedí kolem - žáby a říkají:
Tady z vylíhnutých shnilých
Žáby šplouchly do vody.
Kwa-ke-ke, kwa-ke-ke,
Na řece bude pršet.
S koncem slov skočí žáby do bažiny. Jeřáb chytá žáby, které nestihly skočit. Ulovená žába jde do hnízda jeřába. Když jeřáb chytil několik žab, vybere se další jeřáb z těch, které nikdy nebyly chyceny.
číslo karty 48
Mobilní hra "Míč proti zdi"
Cílová: Rozvíjet dětskou pozornost, zručnost. Trénujte chytání míče oběma rukama.
Mrtvice: Děti stojí ve 3-4 sloupcích před zdí (štítem). Hráč stojící jako první v koloně má kouli malého průměru. Hráč hodí míč na zeď a poté přejde na konec svého sloupce. Druhý hráč musí po odrazu na podlahu míč chytit a hodit ho o zeď atd. Vítězí tým, který splní úkol rychle a bez ztráty míče.
číslo karty 49
Mobilní hra "Jsme vtipní kluci"
Cílová: Nechte děti běhat. Posílit schopnost jednat na základě signálu.
Mrtvice: Děti stojí za čárou na jedné straně hřiště (haly). Uprostřed staveniště jsou dva řidiči. Děti jednohlasně říkají:
Jsme vtipní kluci.
Rádi běháme a skáčeme.
No, zkuste nás dohnat!
Raz - dva - tři - chyťte!
Po slově "Chyť!" děti přeběhnou na druhou stranu hřiště a řidiči je dohoní. Ten, komu se řidič posmíval, ustoupí. Jakmile děti projedou cílem, počítá se počet poražených. Hra se opakuje s dalšími ovladači.
karta číslo 50
Mobilní hra "Lovci a kachny"
Cílová:
Mrtvice: Děti jsou rozděleny do dvou rovnocenných týmů – myslivci a kachny. Kachny stojí uprostřed velkého kruhu. Lovci házejí míčem (velký průměr) a snaží se s ním zasáhnout kachny. Kachna, které se míč dotkl, je mimo hru. Když je označena většina (asi třetina) kachen, týmy si vymění role.
číslo karty 51
Mobilní hra "Quiet - Loud"
Cílová: Rozvíjet pozorování, pozornost, schopnost naslouchat signálu a jednat v souladu s ním.
Mrtvice: Pomocí počítací říkanky se vybere řidič, postaví se do středu kruhu a zavře oči. Učitel dá jednomu z hráčů předmět, který lze schovat (krajka, stuha). Všechny děti kromě řidiče vědí, kdo má předmět. Když se řidič přiblíží k tomuto dítěti, děti začnou hlasitě tleskat, když se vzdálí, tleskání ztiší. Hra pokračuje, dokud řidič nenajde předmět. Pokud se mu to dlouhodobě nedaří, je vybrán jiný řidič.
číslo karty 52
Mobilní hra "Vlk v příkopu"
Cílová: Cvičení dětí v běhu, skákání. Posílit schopnost jednat na základě signálu.
Mrtvice: Uprostřed haly (nástupiště) jsou nakresleny dvě rovnoběžné čáry (nebo jsou položena lana) ve vzdálenosti 80-90 cm od sebe - jedná se o vodní příkop. Na jedné straně pozemku za čárou je chlév pro kozy. Vyberte si řidiče - vlka. Všechny kozy jsou umístěny v domě (za čárou). Vlk se dostane do příkopu. Na signál učitele: "Vlk v příkopu!" kozy běží na opačnou stranu síně, přeskakují příkop a vlk se je snaží chytit (dotknout se jich rukou). Vlk si vezme chycené kozy stranou. Signál je dán znovu. Po dvou jízdách se všechny chycené kozy vrátí do svého domova a vybere se nový řidič.
číslo karty 53
Mobilní hra „Kdo je rychlejší k míči“
Cílová: Cvičte děti v rychlostním běhu.
Mrtvice: Děti stojí ve dvou řadách. Úkol: doběhni k předmětu co nejrychleji, zvedni ho a zvedni nad hlavu (vzdálenost 10m). Na povel vychovatele "Pochod!" cvik provádí první linie. Učitel označí první tři účastníky. Poté druhá skupina plní úkol, učitel označí vítěze.
číslo karty 54
Mobilní hra "Pass s nohou"
Cílová: Rozvíjet obratnost v míčových hrách.
Mrtvice: Hráči stojí v kruzích po 3-4 lidech. Ve středu každého kruhu je řidič, před ním leží koule velkého průměru. Řidič kutálí míč nohou k hráčům (přihrávka nohou); každé dítě po obdržení míče jej několik sekund drží, vezme ho nohou a znovu jej pošle řidiči.
číslo karty 55
Mobilní hra "Burners"
Cílová: Trénujte rychlostní běh.
Mrtvice: Hráči se seřadí do dvou sloupců a ve dvojicích se drží za ruce. Vepředu je řidič. Kluci říkají unisono:
Hořet, hořet jasně
Abych nešel ven.
Podívej se na nebe
Ptáci létají
Zvony zvoní!
Raz - dva - tři - běž!
Po slově "Run!" děti stojící v poslední dvojici sklopí ruce a běží na začátek kolony: jeden vpravo, druhý vlevo od sloupce. Řidič se snaží chytit jednoho z chlápků dříve, než si stihne znovu podat ruku se svým partnerem. Pokud to řidič zvládne, podá ruku tomu, kdo byl zachycen, a stojí před kolonou. Ten, kdo zůstal bez páru, se stává vůdcem. Pro zvýšení pohybové aktivity můžete děti rozdělit do dvou týmů.
číslo karty 56
Mobilní hra "Předání míče ve sloupci"
Cílová: Rozvíjet u dětí obratnost, rychlost při míčových hrách.
Mrtvice: Děti jsou postaveny ve 3-4 sloupcích; vzdálenost mezi hráči je jeden krok. Ten, kdo stojí v koloně jako první, má kouli (velký průměr). Na signál učitele začnou děti přihrávat míč zpět oběma rukama nad hlavou (stoj na nohou na šířku ramen). Poslední hráč v koloně obdrží míč, běží před kolonu a stejným způsobem přihraje míč. Úkol se plní tak dlouho, dokud není prvním hráčem ve sloupci ten, kdo stál jako první před začátkem hry. Vítězí tým, který splní úkol rychle a beze ztrát.
číslo karty 57
Herní cvičení s fotbalovými prvky
Cílová: Rozvíjet rychlost při běhu, obratnost, koordinaci pohybů, schopnost navigace v prostoru, vštípit dětem smysl pro kolektivismus, vzájemnou pomoc.
"Míč ke zdi". Hráči jsou umístěni před zdí (plotem) ve vzdálenosti 3 m od ní. Každé dítě má míč, kterým buší libovolným tempem o zeď střídavě pravou a levou nohou.
"Chytré". Hráči se seřadí do dvojic napříč kurtem. Každá dvojice má jeden míč. Vzdálenost mezi dětmi je 2m. Úkol: posílejte míč na partnera střídavě pravou a levou nohou.
"Vysledovat to správně." Po celém místě jsou umístěny různé předměty (kostky, vycpané míčky). Dítě krouží míčkem kolem předmětů pravou a levou nohou a nepustí ho daleko od sebe.
"Gól v brance". Pomocí několika kostek jsou označeny brány. Na startovní čáře (vzdálenost od brány 5m) se hráči střídají ve výjezdu a snaží se přesným pohybem nohy (pravé nebo levé) kopnout míč do branky.
"Zabijte předmět." Kuželky jsou umístěny na stejné čáře ve vzdálenosti 4 m od startovní čáry. Úkol: po krátkém rozběhu trefit míč předmětem.
"Přesné povolení". Hráči jsou rozděleni do dvojic. Každá dvojice má jeden míč. Děti se pohybují z jedné strany hřiště na druhou a střídavě narážejí do míče pravou a levou nohou.
"Rychlý průchod". Z hráčů se stane půlkruh (malá skupina, vzdálenost mezi hráči je 2m), před nimi je řidič s míčem. Rychlým a přesným pohybem kopne nohou míč do prvního hráče a ten stejným pohybem míč vrátí atd. Poté si řidič vymění místo s prvním hráčem týmu. Cvičení se opakuje s dalším řidičem.
"Chytrý a rychlý." Hráči v řadě driblují s míčem v běhu na druhou stranu hřiště, mírně do něj narážejí pravou nebo levou nohou, aby se nekutálel daleko.
"Přejít v kruhu." Hráči stojí v kruhu (malá skupina dětí) a kutálením se, odpalují míč, posílají ho k sobě mírným, ale přesným pohybem pravé nebo levé nohy.
"Přejít v kruhu." Hráči stojí v kruhu, uprostřed je učitel s míčem. Ten střídavě posílá míček dětem. Po obdržení míče jej dítě zastaví a stejným pohybem jej pošle zpět učiteli.
"Předejte za tři." Děti tvoří trojky ve vzdálenosti 2m od sebe. Jeden hráč má míč. Hráči přihrávají míč jednou nohou v kruhu doprava, poté doleva a tak dále několikrát.
"Vstupte do brány." Děti přenášejí míč z jedné strany hřiště na druhou na určenou čáru (vzdálenost 10 m) a když nedosáhnou branky 2 m, snaží se vstřelit míč do branky.
číslo karty 58
Herní cvičení s prvky badmintonu
Cílová: Rozvíjet obratnost, rychlost, koordinaci pohybů.
"nepouštěj to". Hráči stojí v kruhu (půlkruhu) nebo řadě. Nohy jsou mírně od sebe, každé dítě má v ruce pérák. Úkol: vyhoďte míček jednou rukou a chyťte ho do vzduchu.
"Hoď - chyť." Jednou rukou házet pérák a chytat ho druhou, stát na místě a pohybovat se (na krátkou vzdálenost).
"Poskočit směrem". Děti stojí ve dvou řadách; vzdálenost mezi čarami je 2 m, ve vzdálenosti ramen natažených do strany od sebe. Každé dítě má míček. Na signál učitele hodí každé dítě míček dítěti stojícímu naproti. Jde hlavně o to, aby při přesunu nepadaly a nekolidovaly kyvadla.
"Hoď do ringu." Hráči stojí v koloně po jednom (skupina 4-6 dětí) před basketbalovým košem (výška od podlahy 2m). Každé dítě má míček. Na signál učitele se první dítě v koloně přiblíží ke kruhu a pravou (levou) rukou hází míček zdola nahoru a snaží se dostat do kruhu.
"Odrážejte míček." Děti stojí ve dvou půlkruhech ve vzdálenosti jednoho kroku od sebe. Každé dítě má raketu. Je vybrán ovladač; postaví se před hráče a střídavě jim hází míček a oni ho odbijí. Po chvíli je vybrán jiný ovladač.
"Nakopni pérák." Děti se stávají v kruhu (půlkruhu). Každý hráč má raketu a míček. Děti přehazují míček raketou, snaží se co nejvíce zasáhnout a nenechat míček spadnout na zem.
"Pojďte - neklesejte." Hráči se seřadí. Každé dítě má míček a raketu. Na povel učitelky děti přehazují míček raketou a pohybují se krokem vpřed. Tempo je libovolné.
"Proletět se sítí". Uprostřed staveniště (haly) ve výšce 120 cm od podlahy je natažena síťovina (nebo šňůra). Hrají dva týmy po 5-6 lidech. Hráči stojí na obou stranách sítě. Děti z jednoho týmu podávají míček (3-4krát) a kluci z druhého týmu přes síť porazí míček na opačnou stranu. Poté si týmy role vymění.
číslo karty 59
Mobilní hra "Nezraňujte"
Cílová: Cvičit děti v chůzi a běhu s hadem, obohacovat motorické zkušenosti, rozvíjet koordinaci pohybů, orientaci v prostoru.
Mrtvice: paralelně ve dvou řadách ve vzdálenosti 40-45 cm od sebe, 6-7 kuželek se umístí od startovní čáry po 2 m. Všichni hráči se seřadí do dvou sloupců. Děti na signál běží jeden po druhém v „hadu“ mezi kuželky, běhají kolem nich z jedné a druhé strany a vracejí se na startovní čáru. Tým, který netrefí žádné kuželky, vyhrává.
karta číslo 60
Mobilní hra "Třetí navíc"
Cílová: Naučte se dodržovat pravidla hry, rozvíjejte obratnost a rychlost běhu.
Mrtvice: Hráči se stanou dvojicemi v kruhu čelem ke středu tak, že jeden z dvojice je před ním a druhý za ním. Vzdálenost mezi dvojicemi je 1-2 m. Dva řidiči zaujmou místo za kruhem: jeden uteče, druhý ho chytí. Útěk před pronásledováním může uniknout před jakoukoli dvojici. Pak se ten, kdo stojí vzadu, ukáže jako „třetí kolo“ a musí druhému řidiči utéct. Pokud se pronásledování dotkne podvodníka, pak si vymění role. Nikdo by neměl bránit hráči v útěku před pronásledovatelem.
Možnosti: 1. „Třetí figurant“ stojící vzadu ve dvojici by neměl utíkat, ale dohnat druhého řidiče.
2. Hráči stojí ve dvojicích proti sobě a drží se za ruce. Útočník může stát mezi rukama libovolného páru. Komu se postaví zády, ten "třetí navíc" a musí utéct.
3. Hráči chodí v kruhu ve dvojicích, drží se za ruce a volné ruce na opasku. Útěk, útěk před pronásledováním, může kdykoli někoho vzít za paži. Pak se ten, kdo stojí na druhé straně, stane tím, kdo utíká. Stejnou hru lze hrát s hudbou.
číslo karty 61
Mobilní hra „Kdo se jmenuje, toho chytí“
Cílová: Rozvíjet pozornost, obratnost, rychlost reakce na signál.
Mrtvice: Děti chodí nebo běhají po hřišti. Dospělý drží v rukou míč. Zavolá jméno jednoho z dětí a hodí míč. Jmenovaný musí chytit míč a znovu ho hodit, přičemž zavolá jméno jednoho z dětí. Míč by neměl být házet příliš vysoko a ve směru k dítěti, jehož jméno je voláno.
číslo karty 62
Mobilní hra "Gonder"
Cílová: Rozvíjet pozornost, koordinaci pohybů, obratnost, sledování funkce oka.
Mrtvice: Děti stojí v kruhu ve vzdálenosti jednoho kroku od sebe. Jeden z hráčů má v ruce míč. Na povel učitele začne dítě házet míček, přičemž zavolá jménem toho, komu míček hází. Míč musí být chycen. Kdo upustil míč, stojí do středu kruhu a provádí s míčem jakýkoli cvik.
pravidla: Míč je vhozen středem kruhu. Pokud hráč během cvičení upustí míček, dostane další úkol.
číslo karty 63
Mobilní hra "Stop!"
Cílová: Rozvíjet sluchovou pozornost, orientaci v prostoru, zrakově-motorickou koordinaci.
Mrtvice: Hráči se stanou v kruhu. Řidič jde do středu kruhu s malým míčkem. Hodí míč nahoru (nebo jej tvrdě udeří o zem) a řekne něčí jméno. Dítě, které bylo pojmenováno, běží za míčem, ostatní se rozptýlí různými směry. Jakmile jmenované dítě míč zvedne, zakřičí: „Stop!“. Všichni hráči se musí zastavit a stát na místě, kde je tým našel. Řidič se snaží někoho zasáhnout míčem. Ten, komu je míč vržen, může uhýbat, dřepovat, odrážet, aniž by opustil místo. Pokud řidič netrefí, běží znovu za míčem a všichni se rozprchnou. Řidič vezme míč a znovu zakřičí: "Stop!" - a pokusí se přemoci jednoho z hráčů. Salted se stává novým řidičem, hra pokračuje.
pravidla: Ten, komu je míč vržen, musí uhýbat, dřepovat, odrážet, aniž by opustil místo.
číslo karty 64
Mobilní hra "Myši a domečky"
Cílová: Chcete-li upevnit schopnost rychle měnit směr pohybu, jednejte na signál.
Mrtvice: Pomocí počítací říkanky se vybere řidič. Zbytek dětí stojí v kroužcích nebo kruzích nakreslených na podlaze a zaujímají v nich svá místa – „Myši v domech“. Řidič přijede k nějakému domu a říká: "Myš, myš, prodej dům!" Ona odmítá. Poté řidič přejde k další „myši“. V tuto chvíli „myška“, která odmítla dům prodat, zavolá jednoho z hráčů a vymění si s ním místo. Řidič se snaží zaujmout místo jednoho z běžících. Pokud uspěje, pak se vedoucím stává ten, kdo zůstal bez místa. Pokud neuspěje, chodí dům od domu s žádostí o prodej domu. Pokud řidič řekne: "Kočka se blíží!", pak by si každý měl změnit místo a řidič se snaží obsadit něčí dům.
číslo karty 65
Mobilní hra "Čtyři prvky"
Cílová: Rozvíjet pozornost, postřeh, schopnost rychle se rozhodovat, rozšiřovat slovní zásobu.
Mrtvice: Hráči stojí v kruhu. Vysvětlete dětem, že existují 4 živly: voda, země, vzduch, oheň. Ve vodě žijí například ryby, žáby, raci, na zemi žijí lidé, zvířata, hmyz atd., ale nikdo nežije v ohni. Pokud řidič hodí míč a řekne: „Voda“, „Země“ nebo „Vzduch“, musí ho hráč, kterému byl míč hozen, chytit, pojmenovat toho, kdo žije v tomto prvku, a hodit míč zpět do Řidič. Pokud řidič řekne: "Vystřel!", pak míč nemůže být chycen. Za nesprávnou odpověď nebo míček zachycený na slově „oheň“ je hráč ze hry vyloučen. Hrajte do posledního zbývajícího účastníka.
číslo karty 66
Mobilní hra "Shtander"
Cílová: Rozvoj motorických a komunikačních schopností, obratnosti, rychlosti reakcí a koordinace pohybů, figurativního myšlení.
Mrtvice: Před začátkem hry je pomocí říkanky vybrán vůdce. Všichni účastníci hry stojí v kruhu a řidič ve středu kruhu. Hází míč vysoko a hlasitě křičí "Shtander - Olya!" a pojmenuje jméno kteréhokoli z dětí. Nyní se ten, jehož jméno bylo voláno, stává řidičem. Snaží se chytit míč co nejdříve. A všechny ostatní děti se rozprchnou a snaží se být co nejdál od nového řidiče. Jakmile se jim podařilo míč chytit, řidič zakřičí „Shtander-stop!“. Poté je každý povinen zastavit na místě a otočit se čelem k řidiči. Řidič si vybere kterékoli z dětí a zavolá jeho jméno: "Dostanu se na Kolju!" Poté by měl Kolja před sebou složit ruce do kruhu. Právě v této „basketbalové“ obruči musí vedoucí odpálit míč. Dostat se do ringu bylo jednodušší, jezdec má právo přiblížit se. K tomu předem oznámí, aniž by zahájil hnutí, kolik a jaké kroky chce podniknout. Kroky jsou následující: "Simple" - obyčejný krok
"Obří" - široký krok. "Lilliputian" - krok je proveden na délku chodidla, to znamená, že pata druhé je připevněna ke špičce jedné nohy. "Deštníky" - skok s obratem. "Žába" - skok z podřepu. Může to znít například takto: "Před Koljou jsou čtyři liliputáni, dva obří a tři deštníky!" Poté se řidič začne pohybovat směrem ke Kolja. I zde platí pravidla. Za prvé se musíte pohybovat po nejkratší přímce a za druhé musíte dokončit všechny výše uvedené kroky a pouze je. Když se řidič blíží ke Koljovi, hodí míč a snaží se dostat do ringu z jeho rukou. Pokud trefí, pak se Kolja stane novým „vhazovacím“ řidičem, pokud nezasáhne, bude řídit sám.
číslo karty 67
Mobilní hra "Obrana opevnění"
Cílová: Hra přispívá ke zlepšení dovedností házení, chytání, přihrávání míče a v případě hry nohama - zastavení, přihrávky, údery na vnitřní stranu chodidla a zvedání, přináší odvahu, rychlost orientace a taktiky. myslící.
Uprostřed sálu je nakreslen malý kruh a velký kruh o průměru (2 a 4 m). Hráči jsou venku. Ve středu malého kruhu je instalováno "opevnění" - tři palcáty (kuželky). Je vybrán „obránce“, který stojí vedle opevnění.
Na signál se snaží míčem zasáhnout „opevnění“. "Obránce" tomu brání údery a chytání míčků. Hráč, který srazí tři palcáty (kuželky) najednou nebo třetí (poslední), si vymění místo s „obráncem“.
pravidla: 1. Hod (kop) - bez překročení kruhové čáry, jinak se hod nepočítá. 2. "Obránce" nemá právo vstoupit do linie malého kruhu, držet se rukama
"posílení" nebo znovu nainstalovat sestřelené palcáty.
Volba: Hra nohou.
Pokyny: 1. Je nutné upravit průměry kruhů v souladu s možnostmi hráčů. 2. Je nutné všemožně stimulovat kolektivní akce, upřednostňovat přihrávky míče, v důsledku jejichž kombinace se „obránce“ zmátl a „posila“ se ukázala jako bezbranná.
číslo karty 68
Mobilní hra "Koně a běžci"
Cílová: Cvičení v běhu, skákání na jedné noze, rozvoj obratnosti, orientace v prostoru.
Mrtvice: Je navrženo hřiště na hraní 3x3 nebo 5x5 m. Děti jsou rozděleny do dvou týmů: koně a běžci. Na jedné straně pozemku - dům koní. Běžci se rozptýlí po hrací ploše v jejích hranicích. Koně pošlou jednoho ze svého týmu do pole (na místo). Kůň chytá běžce skokem na jedné noze. Učitel tělesné výchovy volá koně: "Domů!". Vrací se a místo něj skočí do pole další hráč v pořadí. A tak se koně neustále mění. Přistižení běžci jsou zajati koňmi. Hra končí, když jsou chyceni všichni hráči v poli. Poté si týmy role vymění. Hra se opakuje.
číslo karty 69
Mobilní hra "Paints"
Cílová: Cvičte ve schopnosti rychle běhat, být obratní, dodržovat pravidla hry.
Mrtvice: Mezi účastníky je vybrán jeden přední prodejce a jeden kupec-mnich, ostatní děti se stanou barvami. Účastníci malování sedí v kruhu nebo v altánku, občas se děti postaví do řady. Prodejce tiše (do ucha) každému říká, jaká barva laku mu sluší. Děti si pamatují svou barvu. Mnich-kupující by neměl znát barvy barev. Přijde mnich do lakovny a obrátí se na prodavače: - Jsem mnich v modrých kalhotách, přišel jsem pro barvu.
- Proč? Mnich pojmenuje barvu nátěru (například modrá). Pokud taková barva neexistuje, prodejce odpoví: - Žádná taková barva neexistuje! Skoč po modré cestě, na jedné noze, najdeš boty, obleč si je, ale přines je zpět! Úkoly pro mnicha mohou být různé: skákat na jedné noze, přihrávat jako kachna, dřepovat nebo jiným způsobem. Pokud je v obchodě přítomna jmenovaná barva, prodejce odpoví mnichovi: - Existuje!
- Jaká je cena?
- Pět rublů (Mnich pětkrát hlasitě tleská dlaní prodávajícího). Na poslední klapnutí vyskočí jmenovaný „barva“ ze svého místa a pobíhá kolem altánku nebo řady ostatních dětí. Mnich se ji snaží dohnat. Pokud dožene barvu, pak se sám stane barvou a zajatý účastník-barva se stane kupcem-mnichem a hra pokračuje. Pokud mnich nemohl zachytit barvu, hra začíná znovu.
Varianta hry "Paints" s hráčem - "ďábel":Čert si také přijde do obchodu pro barvy a vede s prodejcem následující dialog:
- Ťuk ťuk!
- Kdo je tam?
- Jsem ďábel s rohy, s horkými koláči, boulí na čele a myší v kapse!
- Proč jsi přišel?
-Na barvu!
- Proč?
Poté, co byla barva pojmenována a byla přítomna v obchodě, zaplatil čert prodávajícímu tleskáním na dlani. S posledním úderem barva vyskočí a uteče a čert v tuto chvíli musí rychle pronést jakákoli dohodnutá slova.
- Díky, kámo, drž koláč!
Jakmile ďábel pronese poslední slovo, barva ustane. Ďábel musí odhadnout vzdálenost k uniklé barvě v krocích.
Kroky mohou být:
normální kroky,
obří kroky,
trpasličí kroky,
cihlové schůdky (od paty k patě).
Ďáblovi se říká, jakými kroky by měl jít k barvě. Pokud šel a dotkl se barvy, pak se sám ďábel stane barvou.
karta číslo 70
Mobilní hra "Ptáci a klec"
Cílová: Zvýšení motivace pro herní činnost, cvičební běh - v polosedu se zrychlováním a zpomalováním tempa pohybu.
Mrtvice: Děti jsou rozděleny do dvou skupin. Jeden tvoří kruh ve středu hřiště (děti chodí v kruhu, drží se za ruce) - to je klec. Další podskupinou jsou ptáci. Učitel říká: "Otevři klec!" Děti tvořící klec zvednou ruce. Ptáci vletí do klece (v kruhu) a okamžitě z ní vyletí. Učitel říká: "Zavři klec!" děti rozhazují rukama. Ptáci ponechání v kleci jsou považováni za odchycené. Stojí v kruhu. Klec se zvětší a hra pokračuje, dokud nezůstanou 1-3 ptáci. Poté si děti role vymění.
číslo karty 71
Mobilní hra "Severní a jižní vítr"
Cílová: Rozvíjet vytrvalost a pozornost; zlepšit své běžecké dovednosti.
Mrtvice: Vyberte dva vůdce. Na jedné straně je uvázána modrá stuha - to je severní vítr, druhá je červená - to je jižní vítr. Zbytek dětí běhá po hřišti. Severní vítr se snaží zmrazit co nejvíce dětí, dotknout se jich rukou. Frozen zaujmout jakoukoli pozici (ruce do stran, nahoru, na opasku, stát na jedné noze atd.). Jižní vítr se snaží rozmrazit děti, také se dotýká jeho ruky a volá: "Volno!" Po 2-3 minutách jsou jmenováni noví řidiči a hra se opakuje.
číslo karty 72
Mobilní hra "Pasti na jedné noze"
Cílová: Rozvíjejte koordinaci, naučte se navigovat v prostoru.
Mrtvice: Vyberte si past. Na signál učitele: "Raz, dva, tři! Chyť!" děti běhají po hřišti. Pasti je chytí tak, že se jich dotknou rukama. Ti, co byli chyceni, se vzdalují. Hra se opakuje 3-4x. Nemůžete chytit někoho, kdo se dokázal včas postavit na jednu nohu a omotat si ruce kolem kolena. Když jsou chyceny 3-4 děti, vybere se nová past.
číslo karty 73
Mobilní hra "Pasti ve dvojicích"
Cílová: Cvičení v běhu, ve schopnosti navigovat v prostoru, rozvíjet obratnost, rychlost.
Mrtvice: Vyberte si řidiče. Na signál učitele se děti rozprchnou. Řidič chytá tak, že se rukou dotýká unikajícího. Ten, kdo je chycen, se spáruje s řidičem. Podávají se za ruce a chytají další děti. Chycené také tvoří pár a účastní se rybolovu. Hra končí, když jsou všechny děti chyceny. Poslední chycené dítě se stává vůdcem.
číslo karty 74
Mobilní hra "Zajíci v zahradě"
Cílová: Trénujte lezení a skákání přes předměty. Rozvíjet sílu, obratnost, koordinaci.
Mrtvice: Přes místo postavte 2-3 gymnastické lavičky. Tohle je plot. Na jedné straně plotu je paseka, kde dovádějí zajíci (děti), na druhé straně je zahrádka, kde roste zelí. Po dovádění na mýtině přelézají zajíci plot (nebo se plazí) a hodují na zelí. Když se všichni zajíci dostali do zahrady, učitel říká: "Hlídač jde!" Zajíci utíkají na mýtinu, přeskakují plot. Prohrává ten, kdo provedl skok nesprávně nebo jako poslední opustil zahradu. Hra se opakuje 4-5x.
číslo karty 75
Mobilní hra "Chyt opice"
Cílová: Rozvíjet u dětí iniciativu, pozorování, paměť, obratnost. Trénujte lezení, běh.
Mrtvice: Děti zobrazující opice jsou umístěny na jedné straně místa poblíž gymnastické stěny. Na opačné straně jsou lapače opic (4-6 dětí). Chtějí vylákat opice ze stromů a chytit je. Chytači se dohodnou, jaké pohyby budou dělat. Jdou doprostřed místa a ukazují plánované pohyby. Opice v této době rychle šplhají na zeď a sledují odtud pohyby lapačů. Po provedení pohybů se lapači dostanou na konec stanoviště a opice slezou ze stromů, přiblíží se k místu, kde byly lapače, a napodobují jejich pohyby. Na signál vychovatele se „chytači“ opic rozběhnou ke stromům a vyšplhají se na ně. Chytači chytají ty opice, které nestihly vylézt na strom. Ulovené opice si odnesou pro sebe.
Pokyny: Je třeba zajistit, aby děti neskákaly ze zdi, ale slezly až na poslední příčku. Při opakování hry musí být pohyby chytačů nové.
číslo karty 76
Mobilní hra "Míč v pronásledování!"
Cílová: Rozvíjet hrubou motoriku, zrakovou pozornost, zrak.
Mrtvice: Děti se stávají v kruhu. Dospělý dá dvěma dětem stojícím na různých místech míč. Pak řekne: "Míč je v pronásledování!" - a děti je současně začnou předávat svým kamarádům. Pokud jeden míček dožene druhý, tedy oba jsou v rukou jednoho dítěte, pak hru na chvíli opustí. Učitel dá míčky ostatním dětem a hra pokračuje.
pravidla: Míč je přihrán na signál, aniž by přihrával hráči.
číslo karty 77
Mobilní hra "Lovci a zajíci"
Cílová: Cvičení ve schopnosti házet na pohyblivý cíl, přelézt (přeskočit) překážku, rychle běhat.
Mrtvice: Na jedné straně lokality je vyznačeno místo pro myslivce. Na druhé straně jsou domky pro zajíce. Každý dům má 2-3 zajíce. Lovec obchází místo, předstírá, že hledá stopy zajíců, a pak se vrací na své místo. Na signál: "Zajíci!" - vyběhněte ze svých domů na mýtinu a vyskočte na dvě nohy a jděte vpřed. Na signál: "Lovec!" - zajíci běží do domů. A lovec po nich hází míčem. Zajíc zasažený míčem se považuje za zasažený. Myslivec si ho vezme k sobě, stane se pomocníkem myslivce. Hra se několikrát opakuje a poté je vybrán nový lovec.
Pokyny: Lovec může mít v rukou několik míčků; střelba na zajíce v domech není povolena.
číslo karty 78
Mobilní hra "Flock"
Cílová: Zlepšit schopnost udržet si vzdálenost při pohybu, rozvíjet pozornost, rychlost reakce.
Mrtvice: Děti pomalu pobíhají po hřišti - to je hejno ptáků. Vedoucí vpřed. Vede hejno kolem pískoviště a klouzat (nebo jiné struktury) po cestě (v plném dohledu učitele). Let trvá 0,5-1 min (není dovoleno předběhnout vedoucího). Učitel udeří do tamburíny, hejno se rozpadne. Každý se snaží rychle najít nějaký druh úkrytu (keř, strom) nebo vletět na větev (stoj na kládě, ráhnu, pískovišti atd.). Poslední ptáček, který se schová, je na jedno opakování mimo hru. Je jmenován nový vůdce a hejno letí za ním opačným směrem. Hra se opakuje ještě 3-4x. Na konci je zaznamenán vedoucí, který vydržel požadované tempo běhu a zvolil nejzajímavější trasu.
číslo karty 79
Mobilní hra "Led, vítr a mráz"
Cílová: Rozvíjet obratnost, vytrvalost, rozvíjet rychlostní schopnosti.
Mrtvice: Hráči stojí ve dvojicích proti sobě, tleskají rukama a říkají:
- studené kostky ledu
průhledné kostky ledu,
Jiskří, zvoní:
"Ting, ding..."
Za každé slovo tleskají: nejprve do vlastních rukou, pak do rukou kamaráda. Tleskají rukama a říkají: „Ding, ding“, dokud neuslyší signál: „Wind!“. Ledové děti se rozptýlí různými směry a dohodnou se, kdo s kým postaví kruh – velkou ledovou kru. Na signál "Mráz!" Všichni se postaví do kruhu a chytí se za ruce.
pravidla: Vítězí ty děti, které mají v kroužku více hráčů. O tom, kdo s kým postaví ledovou kry, je třeba v klidu vyjednávat. Dohodnuté děti si podají ruce. Pohyby můžete měnit pouze na signál "Vítr!" nebo "Mráz!". Je žádoucí zahrnout do hry různé pohyby: skoky, světlo popř rychlý běh, boční cval atd.
číslo karty 80
Mobilní hra "Bumblebee"
Cílová: Rozvíjet pozornost, rychlost, schopnost jednat na signál.
Mrtvice: Hráči sedí v kruhu. Míč se kutálí po zemi uvnitř kruhu. Ti, co si hrají rukama, to od sebe odvalují a snaží se toho druhého přemoci (dostat se do nohou). Ten, kterého se míč dotkl (bodl), se otočí zády ke středu kruhu a do hry se nezapojí, dokud se nedotkne jiné dítě. Pak vstoupí do hry a žihadlo se znovu otočí zády v kruhu.
pravidla: Koulejte míč pouze rukama; nemůžete chytit, držet míč.
číslo karty 81
Mobilní hra "Modrá, červená, žlutá"
Cílová: Naučte se jednat na signál, rozvíjejte rychlostní vlastnosti.
Mrtvice: Děti si vezmou stuhy tří barev, přivážou si je na ruku. Poté se všichni seřadí podél čáry na jedné straně hřiště. Učitel říká: „Připraven!“ a všichni zaujmou vysokou výchozí pozici. Signálem k zahájení běhu je název barvy pásku, např.: „Žlutá!“. Na tento signál běží děti pouze se žlutou stuhou. Zbytek by měl zůstat tam, kde je. Když se děti dostanou na opačnou stranu hřiště, zůstanou tam. Pak učitel vyvolá další barvu, pak třetí. Při opakování děti

Venkovní hry

pečovatel

Mobilní hra "Sova".

Na jedné straně webu - místo pro "motýly" a "chyby". Na stranu je nakreslen kruh - „soví hnízdo“. Vybrané mládě "sovy" se dostane do hnízda. Zbytek dětí - "motýlci" a "broučci" - stojí za frontou. Střed stránky je volný. Motýli a brouci létají na slovo učitele „Den“ (děti běhají po hřišti). Na slovo vychovatele "Noc" se motýli a brouci rychle zastaví na svých místech a nehnou se. V této době sova tiše letí do loviště a bere ty děti, které se přestěhovaly (odvádí je do hnízda). Na slovo učitele „Den“ se sova vrátí do svého hnízda a začnou létat motýli a brouci. Hra končí, když má sova 2-3 motýly nebo broučky. Učitel označí děti, které ještě nikdy neodnesla sova do hnízda.

Mobilní hra "Na houby".

Všechna zvířata na okraji (děti jdou v kruhovém tanci).

Hledají mléčné houby a vlny.

Veverky poskočily (skákání v podřepu, znázorňující veverky),

Ryby se dívaly.

Liška utekla (běh),

Sbírané lišky.

Zajíci skočili (skok ve stoje),

Hledali chyby.

Medvěd prošel (chodit jako medvěd),

Muchomůrka drcená.

Mobilní hra "Vážka".

Děti se shromažďují na dvoře, na zahradě nebo v prostorné místnosti, dřepnou si, opřou se rukama v bok a navzájem se předbíhají a snaží se skočit na opačný konec místa určeného ke hře. Které z dětí takto dorazí na určené místo jako první, je považováno za vítěze a z počtu hráčů je vyloučeno to, které klopýtalo po cestě. Tento jednoduchá hra přináší dětem velkou radost a rozvíjí jejich fyzickou sílu.

mobilní hra « Kapky deště".

Učitel vyzve děti, aby se po jednom postavily do kolony a položily ruce na ramena tomu, kdo stojí před ním.

Vychovatel. Ze sloupku udělejte kruh, ruce nechte na ramenou. Nyní se potichu, po špičkách, pohybujte v kruhu... Představte si, že začíná mrholení a tichý déšť. Nechte své ruce stát se malými kapkami deště, je jich hodně, padají z nebe: konečky prstů velmi jemně bubnujte na ramena toho, kdo kráčí před vámi... A nyní déšť zesílí a kapky deště jsou větší a těžší: bubnujte konečky prstů silněji na ramena. Když se zaposloucháte, uslyšíte zvuk deště... Představte si, že déšť ještě zesílil: rychle si poklepejte plochými dlaněmi na ramena... Déšť postupně utichá: bubnujte konečky prstů... Déšť se téměř úplně zastavil: velmi jemně se dotkněte konečky prstů... Déšť úplně skončil a naše ruce a nohy odpočívají. Natáhněte ruce nad hlavu a představte si, že rukama kýváte a voláte slunce, které se již vynořuje zpoza mraků a mraků. Dejte ruce dolů. Prstová gymnastika "Prsty v lese"

Jedna dva tři čtyři pět.

Prsty vyšly na procházku.

Tento prst šel do lesa,

Tato prstová houba nalezena

Tento prst se začal čistit,

Tento prst se začal smažit,

No, tenhle právě snědl

Proto ztloustl.

Děti střídavě otevírají prsty od vačky, nejprve od malíčku k palci (dvakrát).

Mobilní hra "Kde kdo žije?".

Děti stojí ve dvou řadách ve vzdálenosti 8-10 kroků od sebe. Doprostřed mezi čarami nakreslete dva kruhy, každý o průměru 80-100 cm; jeden kruh je "dvůr", druhý je "les". V řadách jsou stejní „ptáci“ a „zvířata“. Každá dvojice v první a druhé řadě si vybere jméno libovolného ptáka nebo zvířete, lesa nebo domácího. Druhá řada si pro sebe vybírá stejná jména. Předpokládejme, že první dvě děti ve dvou řadách jsou zajíci, druhé jsou kočky atd. Když učitel zavolá mazlíčky, tyto děti rychle utečou do lesa. Například na signál učitele "Kukačka!" děti – „kukačky“ ze dvou řad spěchají do kruhu, kterým je les; na signál „Kočky“ se děti-„kočky“ ze dvou řad vrhnou do kruhu, což je dvůr. Učitel označí dítě z dvojice, které rychleji běží ke kruhu. Když jsou všechny děti v kruhu, hra končí.

Mobilní hra "K vaší vlajce".

Uprostřed místa je nakresleno 5 malých kroužků jeden vedle druhého; V každém kruhu stojí vedoucí s vlajkou určité barvy v ruce. Děti jsou rozděleny do 5 skupin. Každá skupina má svou barvu, stejnou jako má vedoucí. Na signál učitele se vedoucí střídavě vedou své kolony k okraji stanoviště a pochodují ve velkém kruhu, který byl nakreslen dříve. Na slova pedagoga „Vedoucí, na místa!“ vedoucí se vrátí do svých kruhů a potichu vymění vlajky a děti pokračují v chůzi ve velkém kruhu. Na slova pedagoga „K vašim vlajkám!“ vedoucí zvednou vlajky a děti se k nim rozběhnou. Vyhrává skupina dětí, která rychle najde vlajku své barvy a postaví se do kolony za vedoucím. Z každé skupiny je vybrán nový vůdce. Hra se opakuje.

Mobilní hra "Pracujeme na zahradě."

Vzali do rukou hrábě, česali postele,

Zalévali jsme chladné postele!

Raz-dva, raz-dva! Postele byly zavlažovány.

Zasadili jsme semínka ředkviček do země,

Raz-dva, raz-dva! Tak jsme zasadili!

Mobilní hra "Děti a vlk".

Vedoucí se stává středem kulatého tance a zpívá verše. Kulatý tanec dělá krok pro každou samohlásku zpívanou vůdcem. Tři řádky jsou ve směru hodinových ručiček a čtvrtý je proti směru hodinových ručiček.

Vedoucí. Jedeme, řídíme, v-oh-dim kulatý tanec!

Kdo, kdo z lesa-o-čka k nám přichází?

Má jho-o-zámky, hee-hee!

Jako v lese na e-o-lochce, hee hee!

Kulatý tanec. Ježek! Ježek! Ježek se blíží!

Nebojte se kulatého tance!

Na nohou má kopyta

A ty rohy trčí z hlavy!

Kulatý tanec. Elk! Elk! Los přichází!

Nebojte se kulatého tance!

Vedoucí. Jezdíme, jezdíme, jezdíme!

Kdo, kdo k nám přichází z lesa?

Měkké tlapky – tlapka-tlapka-tlapka!

A jsou na nich škrábance - tsap-scratch!

Kulatý tanec. Kočka! Kočka! Přichází kočka!

Nebojte se kulatého tance!

Vedoucí. Jezdíme, jezdíme, jezdíme!

Kdo, kdo k nám přichází z lesa?

Má dvě u-u-u-u-ha,

Zuby, ocas a břicho-u-ho-hoo-ha!

Kulatý tanec. Vlk! Vlk! Vlk přichází!

Uteč, kulatý tanec!

Kulatý tanec se přeruší, děti utíkají a začíná hra na schovávanou. Pokud hrají tag, hostitel se okamžitě vrhne na chycení: ten, kterého chytí, se stane dalším vlkem. Pokud si hrají na schovávanou, pak vlk zavře oči a zpívá (stejně jako na motiv 4 řádků „Kulatý tanec se nebojí“):

Jedna dva tři čtyři pět!

Vlk bude hledat děti!

Jsem velký a zlý vůbec!

Kdo se neschoval - sníme všechny!

Olesya Emelyanova

Zatímco on zpívá, děti se schovávají. Koho vlk najde prvního, zaujme jeho místo v další hře.

Mobilní hra "past na myši".

Děti jsou rozděleny do dvou stejných skupin. Jedna skupina jsou myši. Stojí v koloně jeden za druhým. Z druhé skupiny dětí udělejte 3 kruhy – to jsou 3 „pastičky na myši“. Děti, které tvoří pastičky na myši, se chytí za ruce a zvednou ruce na slova učitele „Pastička je otevřená“. Myši proběhnou nejprve jednou pastí na myši, pak druhou a tak dále. Na slovo vychovatele: „Tlesk!“ past na myši se zavře (děti v kruhu spustí ruce). Myši, které zůstanou v kruhu, jsou považovány za chycené a stanou se v kruhu. Hra končí, když jsou všechny myši chyceny. Past na myši s největším počtem chycených myší vyhrává. Hra se opakuje. Děti mění role.

Mobilní hra "Vánek na mýtině".

Děti provádějí fyzická cvičení na vtipné básničky.

Vítr dýchá, dýchá (Ruce vzhůru - hluboký nádech.

A všechny stromy se kymácejí. Pak - do stran vlna štětců.

Tišší vítr, tišší Znovu vzhůru, zhluboka se nadechněte.

A stromy jsou vyšší, vyšší. A dolů, dlouhý výdech.)

Seďme tiše, tiše.

Sedmikrásky na trávníku

Brouk letěl v barevné košili,

Sedmikrásky na trávníku

Brouk letěl v barevné košili.

Zhu-zhu-zhu, zhu-zhu-zhu,

Kamarádím se s kopretinami.

Tiše se houpe ve větru

klaním se nízko.

Mobilní hra "Odvážněji vpřed!".

Děti jsou rozděleny do dvou skupin. Postaví se do řady a postaví se čelem ke středu místa. Na první signál se jedna skupina otočí čelem k opačné straně a pochoduje na místě a druhá řada jde vpřed. Na druhý signál se děti, které pochodovaly na místě, otočí a chytí ty, kteří pochodovali v řadě vpřed. Ti poslední rychle utíkají na svá místa (za čáru). Hra se opakuje. Děti mění role. Vyhrává skupina dětí, v jejíž řadě je méně přistižených dětí.

Mobilní hra "Mláďata".

Medvíďata žila častěji,

Otočili hlavy

Takhle, takhle

Otočili hlavy.

Ruce na opasku, otáčení hlavy doprava a doleva.

Medvíďata hledají med

Společně zatřásli stromem,

Takhle, takhle

Společně zatřásli stromem.

Chodidla na šířku ramen, paže nahoře, trup vpravo a vlevo.

Kolébal se

A pili vodu z řeky

Takhle, takhle

A pili vodu z řeky.

Chodíme jako medvíďata, předkláníme se.

A pak tančili

Zvedli tlapy výš

Takhle, takhle

Tlapy byly zvednuté výše.

Volný tanec.

Tady je bažina na cestě

Jak to můžeme předat?

Skákat a skákat, skákat a skákat

Bavte se, příteli.

Skákání na dvou nohách pohybem vpřed.

Medvěd s panenkou hlasitě dupe,

Hlasité dupání, podívej.

A hlasitě tleskali rukama,

Hlasitě tleskej, raz-dva-tři.

Natažený k nebi

Sklonil se k zemi

točil se, točil se

A padli do trávy. Páni!

Mobilní hra "Medvěd a včely".

Jedno dítě hraje roli včelí matky, druhé dítě hraje roli medvěda a zbytek dětí hraje roli včel.

Včely létaly (včely létají)

Sbírejte med z květin (kroužení).

Medvídek, medvídek přichází (medvěd jde směrem k nim),

Včely si med odnesou.

Včely, jděte domů!

Tento úl je náš dům.

Jdi pryč, medvěde, od nás (včely honí medvěda):

"W-w-w-w!"

Mobilní hra "Ptáci v hnízdě".

Děti sedí na židlích umístěných v rozích místnosti. To jsou ta "hnízda". Na signál dospělého vyletí všichni „ptáci“ doprostřed místnosti, rozptýlí se různými směry, dřepnou si, „hledají potravu“, znovu létají a mávají křídly. Na signál "Ptáci, v hnízdech!" děti by se měly vrátit na svá místa. Je důležité, aby děti jednaly na signál, odlétaly od „hnízda“ co nejdále a vracely se pouze do svého „hnízda“.

Tuto venkovní hru pro předškoláky lze hrát na ulici. Potom bude „hnízdem“ kruh nakreslený na zemi, ve kterém si dítě musí dřepnout.

Mobilní hra "Letadlo".

Děti jsou umístěny v libovolném pořadí v kruhu, linii, sloupci atd. Jedná se o „letadla v hangárech“. Každý by si měl pamatovat svůj hangár – své místo. Na signál letadla „odstartují na cvičný let“ a pohybují se libovolným směrem. Při setkání s jiným letadlem je třeba „plánovat“: naklonit tělo doprava, doleva, dopředu s rukama nataženýma do stran, aby se „nezlomila křídla“. Na další signál letí všechna letadla do svých hangárů. Hra se opakuje 3-4x.

Mobilní hra "Liška a zajíci".

Děti musí skákat, uhýbat, schovávat se, utíkat.

- Zajíčci rozptýlení na lesním trávníku. Tady jsou někteří zajíčci, zajíčci na útěku. (Skáčou.) Zajíčci seděli na louce a dlabali tlapkami páteř. To jsou ty tlapky, tlapky-škrábance. (Sedí, dělají pohyby rukama, schovávají se.) Najednou přiběhne liška – rusovlasá sestra.

Dítě hledá zajíce a zpívá: „Kde, kde jsou zajíci? Zajíčci na útěku? Ach, tady jsi!" (Dohání.)

Mobilní hra "Lamb".

Hráči stojí v kruhu a beránek je uvnitř kruhu. Hráči chodí v kruhu a říkají slova:

Ty, malý šedý beránek,

S bílým ocasem!

Nakrmili jsme tě

Nakrmili jsme tě.

Nebijte nás!

Hrajte s námi!

Pospěš si!

Na konci slov se děti rozběhnou na všechny strany a beránek je chytá.

Pravidla hry. Utéct můžete až po skončení slov.

Mobilní hra "Kdo je první, kdo je poslední."

Děti se postaví do řady a pak po špičkách přejdou přes most.

– Podívej, kdo se s námi setkává? (Ježek.)

- Kde sedí ježek? (Na pařezu.)

Chce si s námi také hrát.

Mobilní hra "Foukej silněji!".

Děti jsou rozděleny do dvou skupin a sedí na opačných koncích hřiště. Uprostřed haly jsou umístěny stoupačky a mezi nimi jsou paralelně nataženy dvě nitě (jedna je vyšší, druhá nižší), každá o délce 1 m. Na nitě jsou navlečeny kousky papíru. Učitel zavolá jedno dítě z každé skupiny. Přibližují se k nitím a foukají na kousky papíru takovou silou, že se každý kousek po niti posune na konec.

Na venkovní hry zajímají především děti. Přitahují je svou emocionalitou, rozmanitostí zápletek a motorických úkolů, ve kterých je příležitost uspokojit touhu po pohybech charakteristických pro děti.

Při hrách venku se provádějí různé pohyby: chůze, běh, poskakování, skákání, plazení, házení, házení, chytání atd. Děti fascinované hrou opakují stejné pohyby mnohokrát, aniž by o ně ztratily zájem.

To je důležitá podmínka pro rozvoj a zdokonalování pohybů. Aktivní motorická aktivita dětí zároveň výrazně stimuluje práci široké škály svalových skupin, zvyšuje krevní oběh a dýchání a zlepšuje metabolismus. To vše vede k nejúplnějšímu fyzický vývoj a zlepšení zdravotního stavu celého organismu dítěte.

Ve venkovních hrách jsou vytvořeny příznivé podmínky pro rozvoj takových motorických vlastností, jako je obratnost, rychlost. To je usnadněno akcemi dětí, které se neustále mění herní situace(nutnost uhnout, aby nebyl chycen, běžet co nejrychleji, aby stihl unikajícího atd.).

Venkovní hry se liší obsahem, povahou motorických úkolů, způsoby organizace dětí, složitostí pravidel.

Lze rozlišit následující velké skupiny venkovních her:

Příběhové hry – ve kterých je jednání dětí určováno zápletkou a rolí, kterou hrají. Jednoduchá pravidla jsou závazná pro všechny účastníky a umožňují regulovat chování dětí. V příběhové hry Zúčastnit se může různý počet dětí – od 10 do 25 osob.
Hry bez zápletky – hry jako různé pasti – jsou nejčastěji založeny na běhání s chytáním a uhýbáním. Přítomnost těchto prvků činí hry zvláště mobilní, emocionální, vyžadující od dětí zvláštní rychlost a obratnost pohybů.

V jejich organizaci jsou venkovní hry nejčastěji kolektivní, mohou sdružovat od 2 do 25 dětí. Kolektivní hry zvláště cenné z hlediska vzdělávání. Hra v kolektivu vrstevníků je důležitou podmínkou výchovy ke schopnosti koordinovat své pohyby a své chování s pohyby a chováním ostatních dětí, najít si své místo v koloně, v kruhu, nezasahovat do ostatních, rychle se měnit. umístit na signál na hřišti nebo v hale.

Venkovní hry poskytují dětem širokou možnost vzájemné komunikace. Ve hrách se utvářejí a projevují jejich vztahy, postoj k různým pohybovým úkolům atd. Děti často ve hrách vyslovují básničky, počítají říkanky, což přispívá k rozvoji dětské řeči.

Venkovní hry pomáhají zvyšovat motorickou aktivitu dětí, jejich nejúplnější rozvoj a zájem o realitu.

Slunce a déšť

Účel: vytvořit schopnost chodit a běhat všemi směry, aniž by do sebe naráželi; naučit se jednat podle signálu.

Průběh hry: děti sedí na židlích. Učitel říká "Sluníčko!". Děti chodí a běhají po místnosti různými směry. Po sovách "Déšť!" Utíkají na svá místa.

S hrou se dá hrát hudební doprovod. Po dobrém zvládnutí hry lze slova nahradit zvukovými signály.

okurka... okurka...

Účel: vytvořit schopnost skákat na dvou nohách ve směru dopředu; běžet, aniž byste do sebe naráželi; provádět herní akce v souladu s textem.

Průběh hry: na jednom konci chodby – učitel, na druhém děti. K pasti se přiblíží skokem na dvou nohách. Učitel říká:

Okurko, okurko, nechoď na ten tip,
Myš tam bydlí, kousne ti ocas.

Po skončení zpěvů děti utíkají do svého domu. učitel vyslovuje slova v takovém rytmu, aby děti mohly u každého slova dvakrát skákat.

Poté, co si hru osvojí děti, může být role myši svěřena nejaktivnějším dětem.

Letadlo

Účel: vytvořit schopnost pohybovat se různými směry, aniž by do sebe narážely; naučit se jednat podle signálu.

Průběh hry: před hrou je nutné ukázat všechny herní pohyby. Děti stojí na jedné straně hřiště. Učitel říká: „Připraven k letu. Nastartujte motory!" Děti dělají rotační pohyby rukama před hrudníkem. Po signálu "Letíme!" roztáhněte ruce do stran a rozptýlili se po místnosti. Na signál "Přistát!" Hráči jdou na svou stranu hřiště.

Kde zvoní zvonek?

Účel: rozvíjet zrak, sluchovou orientaci, schopnost navigace v prostoru.

Průběh hry: děti stojí na jedné straně místnosti. Učitel je požádá, aby se odvrátili. V této době zazvoní na zvonek jiný dospělý, schovaný. Děti jsou vyzvány, aby poslouchaly, kde zvonek zvoní, a našly ho. Děti se otočí a jdou za zvukem.

Nejprve musíte hlasitě zazvonit a poté ztlumit zvuk.

U medvěda v lese

Účel: upevnit schopnost pohybovat se všemi směry, napodobovat pohyby hry, pohybovat se v souladu s textem.

Průběh hry: děti jsou umístěny na jedné straně haly a řidič je na druhé. Hráči se přesunou ke spícímu medvědovi a říkají:

U medvěda v lese
Beru houby a lesní plody.
Medvěd nespí
A vrčí na nás.

Medvěd se s vrčením snaží děti chytit, ty utečou. Chytit někoho, vezme ho k sobě. Hra se opakuje.

Auta

Účel: rozvíjet obratnost a rychlost; upevnit schopnost pohybovat se po webu všemi směry.

Průběh hry: každý hráč obdrží volant. Na znamení řidiče (vztyčení zelené vlajky) se děti volně rozprchnou, aby si navzájem nepřekážely. Na jiný signál (červená vlajka) auta zastavují. Hra se opakuje.

Nezůstávejte na podlaze

Účel: rozvíjet obratnost, rychlost, uhýbání; hrát podle pravidel.

Postup hry: je vybrána past, která společně se všemi dětmi běhá po hale. Jakmile učitel řekne slovo „Catch1“, všichni utíkají z pasti a šplhají po předmětech. Past se snaží přemoci prchající. Děti, kterých se dotkl, ustoupily stranou. Na konci hry se spočítá počet chycených a vybere se nová past.

včely

Vy a vaše dítě jste včely, musíte běhat po místnosti, mávat křídly, bzučet: „F-f-f“. Objeví se medvěd (například otec dítěte) a říká:

Medvěd jde

Včely si med odnesou.

Včely odpovídají:

Tento úl je náš dům.

Jdi pryč, medvěde, od nás,

Včely mávají křídly, bzučí a odhánějí medvěda.

Salki s hadem

Tato hra musí mít alespoň 3 hráče. Zní veselá hudba, děti běhají, skáčou, baví se. Hudba se zastaví a děti by si měly dřepnout a schovat se (aby si jich had nevšiml). Kolem dětí se plazí had (hračka) a děti se musí uskromnit a nespěchat, aby před hadem utekly. V této hře děti rozvíjejí vytrvalost.

prase hračka

Budete potřebovat vtipnou hračku plyšového prasátka. Za veselé rytmické hudby si děti hází hračku do ruky. Najednou se hudba zastaví. Ten, kdo byl v tu chvíli s hračkou v ruce, hlasitě chrochtá!

Jedlé nejedlé

Hra jako obvykle začíná výběrem hostitele.

Všichni hráči sedí na lavičce v řadě (volitelně stojí v kruhu).

Vedoucí hodí míč libovolnému hráči a zároveň vyvolá předmět. Pokud je „to“ poživatelné, hráč musí míč chytit. Pokud je to nepoživatelné, vyhoďte to.

Pokud někdo „jedl“ nepoživatelné, stal se vůdcem.

Hra je samozřejmě zajímavá vysokou rychlostí házení míčkem a hádáním slovíček a úkolem vůdce je co nejrychleji zmást hráče.

Kolik smíchu bylo na dvoře, když někdo "jedl" galusky nebo odmítl zmrzlinu!!!

Zde je příklad pro přednášejícího:

Mléko-
Jablko-
kráva-
lžíce-
klobása-
kolo-
vodní meloun-
hruška-
auto-
malina-
Martin-
box-
chléb-

Taťána Udalová
Výběr venkovních her dle tématické týdny"starší předškolní věk"

září

Profese

: kuchařka, chůva

1. Cvičení. "Houpací dítě"

Cílová: rozvoj flexibility, pocitu radosti, zvuková gymnastika. Průběh hry. I. p. Sedí. Přitiskneme nohu k hrudníku, podepřeme „dítě“; čelo se dotýká kolena. Pohupuje se, zpívá: ach-ah-ah.

cílová: rozvoj flexibility, pocitu radosti, zvuková gymnastika.

2. "Konvička" (zvuk -f-).

cílová: Správný nácvik inhalace; rozvoj motorické představivosti.

Průběh hry. Ruce do stran – konvice se vaří. Ruce vzhůru. Zvedněte ruce se zvukem – voda se vařila a vystříkla ven.

Zelenina a ovoce

1. Cvičení „Sbírání jablek“

cílová: imitace pohybů: škubnutí vložit do košíku.

2. Štafeta "Přineste sklizeň"

Cílová: rozvíjet kreativitu v pohybu, obratnost; formovat vytrvalost, trpělivost; poslouchejte a řiďte se pokyny správně.

Podzim.

Práce lidí

1. Cvičení. "Husy létají", "Listy šustí pod nohama"

Cílová: kombinace pohybu a řeči.

Cílová:- rozvíjet kreativitu v pohybu.

2. Cvičení „Sbírání jablek“, Cvičení „Vlak s melouny“

Cílová: cvičení koordinace pohybu, zvuková gymnastika.

Průběh hry. Děti si házejí míč do kruhu, když se míček vrátí k prvnímu dítěti, hodí ho učiteli (naložili melouny).

3. "Gu-gu-gu."

Průběh hry. Rotace ruky - vlak jede. Děti říkají „pšššt“ – vlak přijel. Spustí se nahrávání. Pohyb jako předtím.

říjen

Stromy

1. Hra „Kdo je rychlejší“

cílová: orientace v prostoru, obohacování slovní zásoby.

Průběh hry. Postavte se kolem dítěte s listy z: břízy, dubu, horského jasanu, po pohybu na hudbu mezi různými listy. Na konci hudby vezměte list a najděte dítě - „strom“, ze kterého je list.

2. Cvičení "Strom", "Křovina".

cílová: naučit děti přecházet z jednoho pohybu na druhý, rozvíjet motorickou aktivitu.

Průběh hry. Děti běží. Na signál "Strom" zastavte v poloze "Strom", "Křovina" - dřep.

oblečení

1. Hra „Salát z bot“.

Průběh hry. Děti si sundají boty, dají je na společnou hromadu a pak s zavřené oči musí ji najít.

2. Cvičení „Chodíme v kloboucích“

cílová: rozvíjet koordinaci pohybů - chůze s lehkou zátěží - "klobouk" na hlavě.

Divoká zvířata

1. Mobilní hra "Lovci a zvířata"

cílová: opravit slovník, naučit se orientovat v prostoru: kolem, vpravo, vlevo. Rozvíjejte obratnost, uhýbejte.

2. Hra "Medvěd a veverky", zahřívací cvičení "Mláďata"

cílová: rozvíjet kreativitu v pohybu, spojovat pohyb s řečí

Domácí mazlíčci a ptáci 1. Cvičení "Kuře", "Kohout".

Průběh hry. Postavte se, předkloňte se, paže volně svěšené. Řekněte: „Tick-tak“, poklepejte si na kolena – vydechněte, narovnejte se. Zvedněte ruce a ramena – nadechněte se.

2. P / hra „Pastýř a stádo.

cílová: nadále učit děti orientaci v prostoru; rozvíjet kreativitu v pohybu.

3. "Husy-husy"

cílová: naučit děti jednat podle textu, rozvíjet pozornost, vytrvalost, motorickou paměť.

listopad

Zimující a stěhovaví ptáci

1. Dechové cvičení "Sova-sova"

cílová: Rozvíjejte korekci pohybů rukou dechovými pohyby hrudníku (hluboký výdech).

Průběh hry. Děti sedí před učitelkou. Na slova "den" se hlava otočí doleva, doprava. "Noc" - dívají se dopředu - mávají rukama s "křídly", spouštějí je dolů a vyslovují dlouho a bez napětí: "u-u-fff". 2-4krát

2. P / hra "Owl-Owl"

cílová: rozvíjet pozornost, paměť, vytrvalost, orientaci v prostoru.

3. P / hra "Let ptáků"

cílová: rozvíjet motorické dovednosti: běh, uhýbání. Budujte sebevědomí převzetím vedoucí role. Rozvíjet zrakovou a sluchovou pozornost, reakci.

4. P / hra "Vrány a vrabci"

cílová: rozvíjet zrakovou a sluchovou pozornost, orientaci v prostoru: kolem, protilehlé strany.

Zvířata severu

1. "Medvěd na ledové kře"

cílová: rozvíjet obratnost, cvičení v běhu; naučit se hodnotit implementaci pravidel ve hře.

2. Chůze, běh "Jelen"

cílová: posílení svalů chodidla; udržení správného držení těla.

Nábytek

1. Cvičení "Tabulka", "Stůl"

cílová: posílení svalového korzetu.

Nádobí

P / hra "Džbán"

Cílová: rozvíjet přesnost, obratnost, pozornost, rychlost reakce; sledovat srozumitelnost řeči, kombinovat pohyby s řečí

P / hra "Nádobí

cílová: rozvoj koordinace pohybů; posilování svalů horních a dolních končetin. Rozvoj motorické představivosti, koordinace pohybů s textem.

Průběh hry.

1. Zde je velká skleněná konvice I. p. narovnat žaludek, paže

Velmi důležité, jako šéf na opasku.

2. Tady jsou porcelánové hrníčky Posaďte se, ruce na opasku.

Velmi křehké chudinky.

3. Zde jsou porcelánové podšálky Protáhněte se s rukama nahoře.

Stačí zaklepat, rozbijí se.

4. Zde jsou čajové lžičky - I. p. Stojící na jedné noze

Hlava na tenkém stonku.

5. Zde je plastový tác, I. p. Ležící na koberci, natáhnout.

Přinesl nám nádobí.

prosinec

elektrické spotřebiče

1. Cvičení "Fan" ("Mlýn")

cílová: rozvíjet drobné svaly (ruce, trénovat pohyblivost kloubů, zvuková gymnastika.

Průběh hry. 1) pracovat na plný výkon; 2) slabý vítr - otáčení pouze rukama

I. p. o. S. Ruce na stranu

Zima

1. P \ hra "Dva mrazy"

cílová: cvičení v běhu, uhýbání; budovat sebevědomí tím, že dáváte vedoucí role bázlivým a nejistým dětem; rozvíjet vytrvalost pozornosti; dodržovat správnou výslovnost slov v textu.

2. P / hra "Entertainers"

cílová: opravit výslovnost počítání říkanek při výběru vůdce; dosáhnout jasné výslovnosti slov v textu; rozvíjet paměť, pozornost; upevnit znalosti o zimních sportech.

Průběh hry. Uprostřed kruhu stojí „bavič“. Děti chodí v kruhu a říkají: „V rovnoměrném kruhu jeden po druhém jdeme krok za krokem, stojíme na místě. Přátelsky spolu. Udělejme to... takhle!

Sklopí ruce a zastaví se. "Entertainer" ukazuje akci charakteristickou pro jeden z typů zimních sportů. Děti tuto akci opakují a pojmenují. Po několika opakováních si „bavič“ vybere další dítě.

Profese

Gymnastika "Stavba domu".

Cílová: naučit se dýchat nosem; rozvíjet korekci pohybů paží, trupu pomocí dechových cvičení.

Pořadí provádění:

1) Nohy od sebe, paže dolů 1-nádech, 2-záklon, 3-nádech, 4-záklon.

2) „Dáme cihly“ I. p. Nohy od sebe, ruce na opasku; lokty dozadu – nádech. Mahi pravá (levá) ruka do strany – výdech.

3) „Vybělte strop“ I. p. Nohy od sebe, paže spuštěné. 1 Výdech – zvedněte pravou ruku nahoru – dozadu. 2 Výdech, I. str.

4) "Nalepíme tapetu" O. s. pokrčte ruce v loktech v úrovni pasu – nadechněte se. Výdech - zvedněte se na prsty, vzpřímeně paže.

5) „Natíráme podlahu“ 1 I. p. Klečení, paže pokrčené v loktech, ruce v pěst. 2 - předklon, paže vpřed, mírně zakloněny, prsty od sebe

Hra "Jsem masážní terapeut"

cílová: Vytvořte veselou emocionální náladu; jasná výslovnost slov; zvýšit celkový tón, rozvíjet motorické dovednosti rukou.

Průběh hry. Děti si navzájem masírují záda, „kreslí“, říkají 1 „kolejnice – kolejnice“, „pražci – pražci“, „přijíždí zpožděný vlak“. 2 „Jeďte vlakem“ nebo běžte. Je dobré, když děti běhají, kvílí, křičí.

Hra "Pošta"

strana 142 Kudrjavcev

Skóre

P / hra "Paints"

cílová: upevnit schopnost vybrat si prodejce, vlka s říkankou; dosáhnout jasné výslovnosti textu slov; rozvíjet pozornost, paměť, cvičení v běhu.

ORU "Obchod hraček"

cílová: rozvíjet kreativitu v pohybu; opravit slovník na téma "Hračky".

leden

Pohádkový týden

Lekce "Cesta do pohádky"

cílová: rozvíjet tvůrčí představivost; naučit se zprostředkovat obraz při zobrazování akcí, verbalizovat je, volit slova-znaky; rozvíjet obecné motorické dovednosti.

Doprava

P / hra "Letadla"

cílová: rozvíjet orientaci v prostoru, učit se analyzovat své jednání, hodnotit jednání ostatních dětí; rozvíjet agilitu v běhu.

P / hra "Barevná auta"

cílová: viz "Letadla"

P / hra "Taxi"

cílová: učit vyjednávat, pěstovat přátelské vztahy; rozvíjet zrakovou a sluchovou pozornost, reakci.

Doprava

Naše hrana.

Zvíře a zeleninový svět"Pojmenuj strom", "Pojmenuj zvíře"

Účel: obohacení slovníku na téma "Zvířata a rostliny"

Průběh hry. Děti stojí v kruhu. Vedoucí hází míčem, ten, kdo míč chytí, musí pojmenovat strom, zvíře tajgy, hodí míč vedoucímu.

Armáda

cílová: obohacení slovníku: průzkumníci, střelci, odstřelovači; naučit se naslouchat a plnit úkoly. Vytrvalost, trpělivost; budovat sebevědomí, usilovat o dosažení cíle.

Rodina

cílová: naučit děti samostatně vybírat slova k identifikaci znaků: starý člověk, mladý. Rozvíjejte kreativní představivost, naučte se ovládat své tělo. Trénujte běh.

Cvičení "Dědeček a vnuk" 1 dítě - dědeček, 2 děti - vnuk.

březen

8. března

cílová: Pěstovat touhu po vítězství, snášet porážku důstojně. Rozvíjet obratnost. Při vyslovování veršů vyslovujte hlásky zřetelně.

Země

cílová: Obohacení slovníku na téma zvířata a rostliny. Učit řízení své činnosti, včas reagovat na jednání učitele. Rozvíjet samostatnost a schopnost improvizace. Pěstujte si smysl pro kamarádství, odvahu, představivost. Spojte pohyb s řečí: simulační hry po celé zemi.

Jaro

P / hry "Svítání-úsvit", "Husy", "Pastýř a stádo"

Štafetové závody, kruhové taneční hry.

cílová: rozšířit znalosti a představy o jaru. Upevněte si slovní zásobu, všímejte si změn v přírodě, využijte znalosti při výběru akcí. Formovat schopnost předvídat důsledky svých činů, řídit své činnosti, kombinovat výslovnost slov s pohybem.

Týden vtipů, smíchu

cílová: vytvořit emocionální náladu, identifikovat schopnosti a zájmy dětí. Vštěpovat lásku k zdravý životní stylživot. Rozvíjejte smysl pro humor, fantazii - při hraní bajek.

duben

Vesmír, planety

P / Hra "Kosmonauti", Dechová cvičení "Let na Měsíc, ke Slunci", "Let do vesmíru"

Cílová: Rozvíjet obecné motorické dovednosti, obratnost. Vštípit lásku ke všemu živému, soucítit, pomáhat v těžkých chvílích. Opravit slovník na téma "Vesmír". Předávat zvyky hrdinů v pohybu, verbalizovat jejich činy. Cvičení na rozvoj artikulace hlasivek.

Podmořský svět

Cvičení "Řasy"

cílová: seznamte děti s relaxačními cvičeními.

Cvičení "Krabi"

cílová: rozvíjet kreativní představivost, posilovat svalový korzet.

P / hry "Žralok" (možnost pasti, "Sbírat perly"

cílová: obohacení slovníku na téma "Podvodní svět", rozvíjení obratnosti, fyzické vlastnosti. Rozvíjet mentální kapacita, logické myšlení při řešení hádanek o moři, podmořských obyvatelích.

Zvířata horkých zemí

cílová: Rozvoj obratnosti u dětí, cvičení v běhu, házení. Rozvíjet pozornost, schopnost naslouchat a dodržovat pokyny. Trénujte vytrvalost, trpělivost. Formovat schopnost být lídrem, být sebevědomý.

Cvičení "Motýli"

cílová: rozvíjet dýchání.

Země a národy

cílová: rozšířit slovní zásobu dětí, obzory. Rozvíjet motoriku, motorickou představivost. V herní forma představit národy, země, hry různých národů.

Smět

Den vítězství

Obsah programu viz "Armáda"

Herní lekce "Muž ve starověku"

cílová b: zlepšit zdraví dětí. Rozvíjejte základní pohyby hravou formou. Umět vyvodit závěr: - proč se život starověkých lidí liší od života moderního člověka. V odpovědích používejte běžné věty

kvetoucí jaro

P / hra "Čáp"

(str. 141 Kudrjavcev)

Cílová: rozvoj kreativity v pohybu při přenosu obrazu. Rozvíjejte logické myšlení. Umět si všimnout změn v chování ptáků a zvířat na jaře. K dosažení správné výslovnosti hlásek, slov během hry.

Hra „Sbírání tulipánů“ (str. 160 Kudryavtsev)

Cílová: rozvoj sluchové pozornosti, vynalézavosti.

"Pasti" "Pavouk a mouchy"

"Rybářský prut" "Tvary"

"Sova" "Žáby v bažině"

"Jsme zábavní kluci" "Spalovači"

"Ptačí let" "Kolotoč"

"Skokanky" "Den a noc"

"Klíče" a další.

Mobilní hra "Pasti"

Pomocí počítací říkanky se vybere řidič pasti a postaví se doprostřed haly (nástupiště). Na signál učitele "Jedna-dva-tři-Chyť!" všichni hráči se rozprchnou a uhýbají pasti, která se snaží někoho dohnat a dotknout se jí rukou. Ten, koho se past dotkla, ustoupí stranou. Když jsou chyceni 2-3 hráči, zvolí se další past. Hra se opakuje 3x. Pokud je skupina velká, vyberou se dvě pasti.

Mobilní hra "Nezůstávejte na podlaze"

Pomocí říkanky se vybere řidič pasti. Past běží spolu s dětmi po hale (nástupišti). Jakmile učitel řekne "Chyť!" všechny děti se rozprchnou a pokusí se přelézt libovolné převýšení (lavičky, kostky, gymnastická stěna). Past se snaží předvést. Kluci, kterých se dotkl, ustoupili. Na konci hry se spočítá počet poražených a vybere se nový řidič.

Mobilní hra "Rybářský prut"

Děti stojí v kruhu. Uprostřed kruhu drží učitel v rukou provaz, na jehož konci je přivázán pytel s pískem. Učitel otáčí taškou na laně v kruhu nad samotnou zemí (podlaha a děti se odrážejí a snaží se zabránit tomu, aby se pytel dotýkal jejich nohou. Předtím učitel ukáže dětem, jak se odrážet: energicky odrážet od podlahy a zvednou si nohy pod sebe.Učitel otáčí taškou střídavě na obě strany.

Mobilní hra "Nenech se chytit"

Na podlaze je nakreslen kruh (nebo vyložen ze šňůry). Všichni hráči stojí za kruhem ve vzdálenosti půl kroku. Vedoucí je vybrán. Stává se v kruhu kdekoli. Děti naskakují a vyskakují z kruhu. Řidič běží v kruhu a snaží se dotknout hráčů, když jsou v kruhu. Dítě, kterého se dotkl řidič, ustoupí. Po 30-40 sekundách se hra zastaví. Je vybrán další řidič a hra se opakuje se všemi dětmi.

Mobilní hra "Owl"

Je vybrán vůdce - „sova“, ostatní děti zobrazují motýly, ptáky atd. Na signál vychovatele: „Den!“ - děti běhají po sále, na povel: "Noc!" - zmrazit a zastavit na místě, kde je jejich tým našel. „Sova“ vylézá ze svého hnízda a ty, kteří se stěhují, bere k sobě. Hra se opakuje.

Mobilní hra "Flight of birds"

Na jedné straně haly jsou ptačí děti. Na druhé straně jsou různé pomůcky - gymnastické lavice, kostky, moduly atd. - to jsou stromy. Na signál vychovatele "Ptáci odlétají!" děti, mávající rukama jako křídly, se rozprchly po sále. Na signál "Bouř!" všichni ptáci běží na stromy a snaží se co nejrychleji obsadit místo. Když učitel řekne "Bouřka přestala!", děti sestoupí z kopců a znovu se rozptýlí po hale - "ptáci pokračují v letu." Pojištění učitele je povinné.

Mobilní hra "Pasti se stuhami"

Děti se stávají v kruhu; každé dítě má v zadní části pásu zastrčenou barevnou stuhu. Ve středu kruhu je past. Na signál učitele: "Jeden-dva-tři úlovky!" Děti běhají po hřišti. Past běží za hráči a snaží se někomu strhnout stuhu. Na signál učitele: "Jedna-dva-tři - rychle běžte do kruhu!" - každý je postaven v kruhu. Učitel nabídne, že pozvedne ruce těm, kteří stužku ztratili, tedy ztratili, a spočítá je. Past dětem stužky vrací, hra se opakuje s novým řidičem.

Mobilní hra "Shapes"

Na signál paní učitelky se všechny děti rozprchnou po hřišti (hale). Na další signál se všichni hráči zastaví na místě, kde je tým našel, a zaujmou pózu. Učitel si všímá těch, jejichž postavy se ukázaly jako nejúspěšnější. Hra se opakuje 2-3x.

Mobilní hra "Jsme vtipní kluci"

Děti stojí na jedné straně hřiště za čárou. Druhá čára je nakreslena na opačné straně webu. Ve středu místa je past. Sboristé říkají:

Jsme vtipní kluci

Rádi běháme a skáčeme

No, zkuste nás dohnat.

Raz, dva, tři, chytit!

Po slově "chytit!" děti přeběhnou na druhou stranu hřiště a past je chytí. Dítě, které má past čas zachytit, než překročí čáru, je považováno za chycené, ustoupí a vynechá jeden běh. Po dvou jízdách je vybrána další past. Hra se opakuje 3-4x.

Mobilní hra "Na místech"

Hráči tvoří kruh. Před každým dítětem leží předmět (kostka, taška, kuželka). Na signál učitele se všichni rozptýlí po místnosti různými směry a učitel jeden předmět odstraní. Na signál "Na místech!" všichni hráči se musí rychle postavit do kruhu a zaujmout místo poblíž předmětu. Ten, kdo zůstal bez místa, je považován za poraženého. Hra se několikrát opakuje.

Mobilní hra "Liška Bystrouška"

Hráči stojí v kruhu. Vzdálenost mezi dětmi je jeden krok. Učitel vyzve děti, aby zavřely oči, obejde za nimi kruh a dotkne se jednoho dítěte – stane se liškou. Hráči otevřou oči a pozorně se na sebe dívají, hádají, která z nich je mazaná liška, jestli se něčím prozradí. Děti se sborově ptají, nejprve potichu, pak hlasitěji: "Liško Bystrouška, kde jsi?" Po trojím vyslovení těchto slov přijde mazaná liška doprostřed kruhu, zvedne ruku a řekne: "Jsem tady!" Všichni se rozptýlí po místě a liška je chytí. Chytené vezme do svého domu (předem určené místo). Když liška chytí 2-3 děti, učitel říká: "V kruhu!". Všichni hráči se postaví do kruhu a hra pokračuje.

Mobilní hra "Skákající vrabci"

Učitel rozloží na podlahu kruh provazu (nebo nakreslí na zem) (orientačním bodem mohou být i pytle s pískem nebo kostky). Vybírá se řidič – drak. Stojí uprostřed kruhu. Zbytek dětí jsou vrabci, stojí mimo kruh. Vrabci skáčou a vyskakují z kruhu. Drak běží v kruhu a nedovolí vrabcům, aby tam dlouho zůstali. Vrabec, kterého se řidič dotkne, se zastaví, zvedne ruku, ale hru neopustí. Učitel označí ty, které drak nikdy nechytil. Po krátké přestávce se hra opakuje.

Mobilní hra „Chyťte svůj pár“

Hráči stojí na jedné straně hřiště: jedna skupina dětí je vpředu, druhá vzadu (vzdálenost mezi nimi je minimálně dva kroky). Na signál učitele první rychle utečou na druhou stranu stanoviště, druzí je chytí (tipují). Po přechodu na druhou stranu hřiště si děti vymění role. Hra se opakuje 3-4x. Hra končí chůzí v koloně jeden po druhém.

Mobilní hra "Den a noc"

Hráči jsou rozděleni do dvou týmů – „Den a Noc“. Uprostřed haly (nástupiště) se nakreslí čára (nebo se umístí šňůra). Ve vzdálenosti dvou kroků od řady stojí týmy zády k sobě. Učitel řekne „Připraveno!“, Pak dá jednomu z týmů signál k běhu, například řekne: „Den“. Děti běží přes čáru a hráči druhého týmu se rychle otočí a dohánějí soupeře a snaží se je zahlédnout, než překročí čáru. Vítězí tým, kterému se podaří pošpinit nejvíce hráčů soupeřova týmu.

Mobilní hra "Two Frosts"

Na opačných stranách pozemku jsou dva domy označeny čarami. Hráči jsou umístěni v jednom z domů. Dva řidiči (Frost - červený nos a Frost - modrý nos) jdou doprostřed staveniště, čelem k dětem a říkají:

Jsme dva mladí bratři

Dva mrazy odstraněny,

Jsem Frost - červený nos,

Jsem Frost - modrý nos,

Kdo z vás se rozhodne

Na cestě - začít cestu?

Všichni sboristé odpovídají:

Výhrůžek se nebojíme

A mrazu se nebojíme.

Poté děti utíkají do jiného domu a mrazy se je snaží zmrazit (dotýkat se jich rukama). Zmrzlé zůstávají na místě, kde je přepadl mráz, a stojí tam až do konce pomlčky. Mrazy počítají, kolik chlapů se jim podařilo zmrazit. Po dvou čárkách se volí další mrazíky.

Mobilní hra "Pavouk a mouchy"

V jednom rohu haly je kruhem (nebo šňůrou) naznačena pavučina, kde bydlí řidič - pavouk. Zbytek dětí jsou mouchy. Na signál učitele se všechny mouchy rozptýlí po místnosti, „létají“, bzučí. Pavouk je v síti.

Na signál učitele "Pavouk!" mouchy se zastaví v místě, kde je tým našel. Pavouk vychází a pozorně se dívá. Ten, kdo se pohybuje, toho pavouka vede do jeho sítě. Po dvou opakováních se počítá počet chycených mušek. Hra je obnovena s jiným ovladačem.

Mobilní hra "Klíče"

Hráči stojí v kruzích nakreslených v libovolném pořadí (nebo vyskládaných z krátkých šňůr) ve vzdálenosti nejméně 2 m od sebe. Vedoucí je vybrán. Přistoupí k jednomu z hráčů a ptá se: "Kde jsou klíče?" Odpoví: „Jděte do... (volá jedno z dětí, klepejte!“). V tuto chvíli se ostatní děti snaží změnit místo. Řidič musí během běhu rychle zajet volný kruh. dlouho křičí: "Našel jsem klíče!" Pak si všichni hráči vymění místa, ten, kdo zůstal bez místa, se stane řidičem.

Mobilní hra "Žáby v bažině"

Na jedné straně haly (za čárou) je jeřábník. Uprostřed síně je bažina (kruh ze šňůry). Žabí děti sedí kolem a říkají:

Tady z vylíhnutých shnilých

Žáby šplouchly do vody.

Que-ke-ke, qua-ke-ke,

Na řece bude pršet.

S koncem slov skočí žáby do bažiny. Jeřáb chytá žáby, které nestihly skočit. Ulovená žába jde do hnízda jeřába. Když jeřáb chytí několik žab, vybere se nový jeřáb z těch, které nikdy nebyly chyceny. Hra se restartuje.

Mobilní hra "Lovci a kachny"

Děti jsou rozděleny do dvou rovnocenných týmů – myslivci a kachny. Kachny stojí uprostřed velkého kruhu. Lovci házejí míčem (velký průměr, snaží se jím označit kachny. Kachna, které se míček dotkne, je mimo hru. Když je označena většina (asi třetina) kachen, týmy si vymění místa.

Mobilní hra "Vlk v příkopu"

Uprostřed haly (nástupiště) jsou nakresleny dvě rovnoběžné čáry (nebo jsou položena lana) ve vzdálenosti 80-90 cm od sebe - jedná se o vodní příkop. Na jedné straně pozemku za čárou je chlév pro kozy. Vyberte si řidiče - vlka. Všechny kozy jsou umístěny v domě (za čárou). Vlk se dostane do příkopu. Na signál učitele „Vlk v příkopu“ přeběhnou kozy na opačnou stranu chodby, přeskakují příkop a vlk se je snaží chytit (dotknout se jich rukou). Vlk si vezme chycené kozy stranou. Signál je dán znovu. Po dvou jízdách se všechny chycené kozy vrátí do svého domova a vybere se nový řidič.

Mobilní hra "Burners"

Hráči se seřadí do dvou sloupců a ve dvojicích se drží za ruce. Vepředu je řidič. Kluci říkají unisono:

Hořet, hořet jasně

Abych nešel ven.

Podívej se na nebe

Ptáci létají

Zvony zvoní!

Raz, dva, tři - běž!

Po slově "běh!" děti stojící v poslední dvojici sklopí ruce a běží na začátek kolony: jeden vpravo, druhý vlevo od sloupce. Řidič se snaží chytit jednoho z chlápků dříve, než si stihne znovu podat ruku se svým partnerem. Pokud to řidič zvládne, podá ruku tomu, kdo je zachycen, a stojí před kolonou. Ten, kdo zůstal bez páru, se stává vůdcem. Pro zvýšení pohybové aktivity můžete děti rozdělit do dvou týmů.

Mobilní hra "Carousel"

Děti utvoří kruh, pravou rukou se drží šňůry, chodí v kruhu nejprve pomalu, pak rychleji a začnou běhat. Pohyby se provádějí v souladu s textem vysloveným nahlas:

Sotva, sotva, sotva, sotva,

Kolotoče se točí

A pak, kolem, kolem,

Všichni běžte, běžte, běžte.

Poté, co děti proběhnou 2 - 3 kruhy, je učitel zastaví a dá signál ke změně směru pohybu. Hráči se otočí a druhou rukou zachycují šňůru a pokračují v chůzi a běhu. Pak učitel spolu s dětmi říká:

Ticho, ticho, nespěchejte!

Zastavte kolotoč!

Raz-dva, raz-dva

Takže hra je u konce!

Pohyb kolotoče se postupně zpomaluje. Při slovech "Tady hra skončila!" děti se zastaví, položí šňůru na zem (podlahu) a rozejdou se po hřišti.

články na téma:

Vše, co potřebujete vědět o paměťových kartách SD, abyste se při nákupu Connect sd nepodělali (4 hodnocení) Pokud v zařízení nemáte dostatek interního úložiště, můžete použít kartu SD jako interní úložiště pro telefon Android. Tato funkce, nazvaná Adoptable Storage, umožňuje OS Android formátovat externí média	Jak zatočit koly v GTA Online a další v GTA Online FAQ Proč se gta online nepřipojuje? Je to jednoduché, server je dočasně vypnutý / neaktivní nebo nefunguje. Přejít na jiný Jak zakázat online hry v prohlížeči. Jak zakázat spouštění aplikace Online Update Clinet ve správci Connect? ... na skkoko vím, kdy ti to vadí
Pikové eso v kombinaci s jinými kartami Nejběžnější výklady karty jsou: příslib příjemného seznámení, nečekaná radost, dříve nezažité emoce a vjemy, obdržení dárku, návštěva manželského páru. Srdcové eso, význam karty při charakterizaci konkrétní osoby vás	Jak správně sestavit horoskop přemístění Vytvořte mapu podle data narození s dekódováním Natální tabulka hovoří o vrozených vlastnostech a schopnostech svého majitele, místní tabulka hovoří o místních okolnostech iniciovaných místem působení. Významem jsou si rovni, protože život mnoha lidí odchází z místa jejich narození. Postupujte podle místní mapy

Populární

2021-11-21 21:47:00	Domácí hry pro děti, školáky, předškoláky
2021-11-21 21:47:00	Domácí hry pro děti, školáky, předškoláky
2021-11-21 21:47:00	Jaký je rozdíl mezi starověkými a moderními mapami?
2021-11-21 21:47:00	Původ map, starověké mapy Ruska
2021-11-16 17:38:29	Vodní skluzavky Herní hry pro dívky Vodní horské dráhy 7
2021-11-16 17:38:29	Cheats and Secrets Car Mechanic Simulator - Peníze, zkušenosti, úroveň, jízda skrz zdi
2021-11-16 17:38:29	Hry Gravity Falls Hlavní postavy
2021-11-11 18:44:01	Jak vytvořit vlastní anime nebo manga postavu
2021-11-11 18:44:01	Výrobce her. Tvůrci her
2021-11-11 18:44:01	Oblečte se pro dívky pro hodnocení poroty

Nový

2021-11-06 15:35:40	Rébusy o historii vlasti (sbírka)
2021-11-06 15:35:40	Rébusy o historii vlasti (sbírka)
2021-11-06 15:35:40	Jak exportovat a importovat soukromé klíče z místní peněženky
2021-11-01 17:10:25	Hry pro 2 městské hrdiny lano
2021-11-01 17:10:25	equestria dívka jablko jack
2021-11-01 17:10:25	Equestria Girl Apple Jack Koníčky Apple Jack
27.10.2021	Řešení maticových antagonistických her Principy řešení maticových antagonistických her
27.10.2021	Pomoc učiteli astronomie (pro fyzikální a matematické školy)
27.10.2021	Průměrné hodnoty Silný zákon velkých čísel
27.10.2021	Reflexní hry poskytují příležitost Reflexní hra vše v kruhu
27.10.2021	Nejlepší MMORPG pro všechny platformy Úplně první MMO
22.10.2021	Seznam karetních her Hrací karty typů balíčků