• ΚΡΟΤΟΣ
• Windows
• Antivirus
• Antivirus
• ΓΡΑΦΙΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ

Τι κοινό έχετε ανάμεσα σε έναν σκακιστή και έναν ροκά. Οι σκακιστές αστειεύονται

Παίζω σκάκι κάθε μέρα στο σπίτι. Με γονείς, αδέρφια», είπε η πρώτη δημοτικού.
«Δεν είναι καλό να εξαπατάς», απάντησε ο προπονητής, «τώρα μετακίνησες τον πύργο λάθος…
-Και συνήθως δεν πάω με το πύργο!

Ένας καθηγητής φυσικής αγωγής ρωτά έναν μαθητή:
Τι είδους άθλημα είναι το σκάκι - καλοκαίρι ή χειμώνα;
-Αν ζεσταίνονται στο σπίτι, τότε καλοκαίρι και αν όχι, χειμώνας.

Μια φορά, ως παιδί, κατάπια ένα πιόνι, αλλά οι γιατροί μάταια ανησύχησαν, το πιόνι αποδείχτηκε ότι πέρασε!

Ο προγραμματιστής, αφού νικήθηκε από έναν υπολογιστή σκακιού, δηλώνει: «Ματωμένα παράθυρα, είναι πάλι buggy».

Εξομολογήθηκα στον πατέρα μου ότι είσαι σκακιστής.
-Ποια ήταν η αντίδρασή του;
-Ήταν πολύ χαρούμενος.
- Ωραίο μήνυμα.
-Μα μη νομίζεις ότι ο μπαμπάς αγαπά το σκάκι.
- Τότε τι τον έκανε χαρούμενο;
- Απλώς ο τελευταίος μου αρραβωνιαστικός, τον οποίο ο πατέρας μου προσπάθησε να πετάξει έξω από την πόρτα, αποδείχθηκε πυγμάχος.

Ο 4-ranker Zhenya παίζει ένα παιχνίδι με τον 2-ranker Vika. Έχουν περάσει μόνο 5 λεπτά και η Zhenya έχει μόνο ένα πύργο και ένα ζευγάρι πιόνια, ενώ η αντίπαλός της έχει σχεδόν ένα πλήρες σετ κομματιών.
Είναι ήδη ένα τελικό παιχνίδι; Πιστεύεις ότι ήρθε η ώρα να ενεργοποιήσω τον βασιλιά μου; Η Ζένια ρωτά τον προπονητή.
-Τι είδους endgame είναι αυτό; - απαντά ο προπονητής, - δεν έχεις κερδίσει ούτε μια φιγούρα!
-Καταλαβαίνω, - απάντησε η Ζένια, - αυτή έχει ένα μεσαίο παιχνίδι, αλλά εγώ έχω ένα τέλος!

Ένας δάσκαλος ρωτήθηκε:
- Καλά, είσαι ικανοποιημένος από τον γαμπρό σου;
Πώς να πω, γιατί δεν ξέρει να παίζει σκάκι καθόλου.
-Ποιό είναι το λάθος σ'αυτό?
-Εκεί είναι ο κόπος, που δεν ξέρει να παίζει, αλλά παίζει συνέχεια.

Τώρα θα νικήσω τους πάντες στο σκάκι γιατί ο μπαμπάς μου υποσχέθηκε να με μαθαίνει και να παίζει μαζί μου κάθε μέρα! Ας παίξουμε ένα παιχνίδι μαζί σας!
-Ας παίξουμε, - είπε ο προπονητής, - μόνο στην αρχική θέση πρέπει να βάλεις τους επισκόπους κοντά στον βασιλιά και τη βασίλισσα και μετά τους ιππότες.
- Όχι, - απάντησε ο μαθητής, - ο μπαμπάς μου είπε ότι οι επίσκοποι είναι κοντά στα βράχια!

Δύο μαθητές ρώτησαν τον προπονητή:
«Ο βασιλιάς και ο βασιλιάς συναντιούνται στην ίδια πλατεία;»
«Όχι», απάντησε ο προπονητής.
-Συναντηθήκαμε...

Ένας φοιτητής ιατρικής ρώτησε τον φίλο του στο σκάκι αν πιστεύει ότι το ταλέντο κληρονομείται.
«Δύσκολα», απάντησε. Ας πάρουμε για παράδειγμα την Καπαμπλάνκα. Έχετε ακούσει τίποτα για τον πατέρα του;
-Απολύτως τίποτα.
-Τι γίνεται με τη μητέρα;
-Επίσης όχι.
-Βλέπεις τώρα.
«Για να είμαι ειλικρινής, δεν έχω ακούσει τίποτα για την Καπαμπλάνκα», παραδέχτηκε ο μελλοντικός γιατρός.

Μαθητής: Είναι δυνατόν να μετατρέψεις ένα πιόνι σε βασίλισσα αν δεν έχει φτάσει στο τέλος;
Προπονητής: Όχι, είναι αδύνατο.
Φοιτητής: Και ο παππούς μου μετέτρεψε ένα πιόνι σε βασίλισσα, που δεν έχει φτάσει ακόμα στο τέλος, είπε ότι οι συνταξιούχοι μπορούν!

Σύμφωνα με ορισμένους προγραμματιστές, ο Garry Kasparov, κατά τη διάρκεια ενός πρόσφατου παιχνιδιού με έναν υπολογιστή σκακιού, χρησιμοποίησε μυστικός κωδικόςπου χάρισε στον βασιλιά του την αθανασία.

Ο γιος ενός σκακιστή ρωτά τον πατέρα του τι θα του δώσει για τα γενέθλιά του.
- Σου ετοίμασα ένα υπέροχο δώρο, - απάντησε ο πατέρας στον αγαπημένο του γιο, - θα παίξουμε ένα παιχνίδι μαζί σου, και θα σου δώσω ένα ολόκληρο άλογο στην αρχή!

Ο λαμπρός σκακιστής Alexander Alekhine είχε εξαιρετική γνώση της αγγλικής, γαλλικής, γερμανικής και Ισπανικά. Όταν ρωτήθηκε σε ποια γλώσσα σκέφτεται όταν υπολογίζει τους συνδυασμούς του, ο Alekhine, χαμογελώντας, είπε: «Αν μερικές φορές σκέφτομαι παίζοντας σκάκι, είναι μόνο στα ρωσικά».

***
Μια φορά, ενώ βρισκόταν σε ένα καφέ, ο Alekhine παρακολούθησε το παιχνίδι των ερασιτεχνών. Ένας από τους θαυμαστές του πρότεινε να παίξει ένα παιχνίδι. Ο παγκόσμιος πρωταθλητής συμφώνησε, αλλά υπό έναν όρο, ότι θα έδινε στον σύντροφό του ένα προβάδισμα - ένα πύργο.
- Πως και έτσι? - αγανακτούσε, τακτοποιώντας τα κομμάτια στο ταμπλό. «Δεν με ξέρεις καθόλου!»
«Γι’ αυτό», χαμογέλασε ο Αλεχίν.

***
Αφού ο Alekhine κέρδισε έξοχα τον αγώνα εναντίον του Grandmaster Bogolyubov, ερωτεύτηκε να πει ένα αστείο που είχε εφεύρει:
«Ονειρεύτηκα ότι πέθανα και στις πύλες του Παραδείσου, ο Άγιος Πέτρος με ρωτάει ποιος ήμουν στη Γη. Απάντησα την αλήθεια, και ο Άγιος Πέτρος ξαφνιάστηκε:
— Σκακίστας; Όχι, τέτοιους ανθρώπους δεν τους αφήνουμε στον Παράδεισο!
Λυπημένος, ετοιμαζόμουν να φύγω, αλλά μετά ανάμεσα στα σύννεφα παρατήρησα τον Μπογκολιούμποφ. Τότε ρώτησα τον Άγιο Πέτρο:
«Και γιατί είναι αυτός ο κύριος στον Παράδεισο;» Παίζει και σκάκι!
Ο Άγιος Πέτρος χαμογέλασε λυπημένα σε αυτό:
- Ε, τι είσαι, μόνο του φαίνεται.

***
Είναι γνωστό ότι κατά τον πρώτο του αγώνα με τον Max Euwe Alekhine έκανε κατάχρηση αλκοόλ. Έχασε τον αγώνα και όταν αργότερα ρωτήθηκε για τους λόγους της ήττας, ο Αλεχίν απάντησε:
Αυτόν τον μήνα έκανα λάθος δίαιτα.

***
Κάποτε, στην Αργεντινή, ο Alekhine κρατούσε ένα ταυτόχρονο παιχνίδι. Ξαφνικά, ένας από τους συμμετέχοντες αναφώνησε χαρούμενα:
— Μαέστρο, ματ σε τρεις κινήσεις!
«Συγχαρητήρια», είπε ο Αλεχίν. «Αλλά, σενιόρ, απλώς μην ανησυχείς για όνομα του Θεού: πρώτα θα σε κάνω ματ σε δύο κινήσεις!»

Στάινιτς

Ο πρώτος παγκόσμιος πρωταθλητής σκακιού Wilhelm Steinitz είχε συχνά προβλήματα με τα χρήματα, ή μάλλον, με την απουσία τους. Για το λόγο αυτό, μερικές φορές έπρεπε να κερδίζει το ψωμί του παίζοντας σκάκι για χρήματα στο Gambit Cafe. Κάποτε βρήκε έναν πολύ κερδοφόρο συνεργάτη που πλήρωσε μια ολόκληρη λίρα στερλίνα για ένα χαμένο παιχνίδι. Ο Στάινιτς του έδωσε τον ιππότη μπροστά σε αυτά τα παιχνίδια και κέρδιζε τακτικά. Ένας από τους φίλους του παγκόσμιου πρωταθλητή του έδωσε μια καλή συμβουλή: λένε, θα ήταν ωραίο να χάσεις μια φορά, αλλιώς μπορεί να χάσεις έναν τόσο κερδοφόρο πελάτη...
Ο Στάινιτς έκανε ακριβώς αυτό: σε ένα από τα παιχνίδια έστησε τη βασίλισσα του και παραιτήθηκε αμέσως, μετά την οποία προσφέρθηκε να παίξει το επόμενο παιχνίδι. Αλλά η σύντροφός του πήδηξε πίσω από το τραπέζι με μια χαρούμενη κραυγή: "Το όνειρό μου έγινε πραγματικότητα - Νίκησα τον παγκόσμιο πρωταθλητή!" Με αυτά τα λόγια, βγήκε τρέχοντας στο δρόμο και από τότε δεν τον ξαναβλέπουν στο καφέ Gambit.

***
Όταν η άποψη του Steinitz ότι τον θεωρούσε «τον μεγαλύτερο συνθέτη της εποχής μας» μεταφέρθηκε στον Richard Wagner, ο συνθέτης ξέσπασε σε επαίνους: «Φαίνεται ότι ο Maestro Steinitz καταλαβαίνει τη μουσική ακόμα καλύτερα από το σκάκι! Σε κάθε περίπτωση, η γνώμη που εκφράζει δεν μου προκαλεί καμία αντίρρηση.

***
Κάποτε, σε ένα διαμέρισμα τρένου, ο Στάινιτς βρέθηκε παρέα με έναν κύριο που ταξίδευε με ένα κοριτσάκι, περίπου εννέα ετών. Ο πατέρας αποφάσισε να κάνει μια συζήτηση με τον Στάινιτς:
- Τι κάνεις? ρώτησε.
«Παίζω σκάκι», απάντησε ο Στάινιτς.
Εδώ παρενέβη το κορίτσι:
Όταν ήμουν μικρός έπαιζα και με κούκλες.

Λάσκερ

Ο διεθνής Master Duz-Khotimirsky, ο οποίος έζησε σχεδόν 85 ετών, συναντήθηκε προσωπικά με όλους τους παγκόσμιους πρωταθλητές μέχρι και τον Fischer και του άρεσε να μιλά για τις συναντήσεις του μαζί τους. Αλλά ο Λάσκερ τον χτύπησε ιδιαίτερα: «Φανταστείτε: έζησα στο σπίτι του τρεις μέρες και ούτε μια λέξη για το σκάκι!»

Καπαμπλάνκα

Κάποτε, ο θρυλικός παγκόσμιος πρωταθλητής Χοσέ Ραούλ Καπαμπλάνκα ρωτήθηκε σε συνέντευξη Τύπου αν όντως επρόκειτο να παντρευτεί την κόρη του Ford Sr. Ο Καπαμπλάνκα χαμογέλασε ως απάντηση: «Ναι, πραγματικά επρόκειτο να γίνω γαμπρός του Ford Sr., αλλά ο δισεκατομμυριούχος με απογοήτευσε: έκανε μόνο γιους».

***
Το 1925 διεξήχθη στη Μόσχα ένα διεθνές τουρνουά σκακιού, στο οποίο χρονομετρήθηκαν τα γυρίσματα της ταινίας Chess Fever. Και οι δύο διοργανώσεις παρουσίασαν τον παγκόσμιο πρωταθλητή Capablanca. Μια φορά κατά τη διάρκεια των γυρισμάτων της ταινίας, έδωσε μια συνεδρία ταυτόχρονου παιχνιδιού σε τριάντα σανίδες. Η Valentina Tokarskaya, πρωταθλήτρια του Palace of Pioneers της πρωτεύουσας, έπαιξε σε ένα από τα ταμπλό. Ήταν πολύ όμορφο κορίτσι, που αργότερα έγινε ηθοποιός του Θεάτρου της Σάτιρας. Ο Καπαμπλάνκα, που ανέκαθεν αδιαφορούσε για το ωραίο φύλο, όταν είδε τι του παίζει μια καλλονή, έμεινε κυριολεκτικά άναυδος. Μετά την πρώτη κίνηση που έκανε η κοπέλα, ο Καπαμπλάνκα ξάπλωσε τον βασιλιά του στο πλάι και ψιθύρισε πένθιμα: «Παραδίδομαι». Φυσικά κέρδισε τα υπόλοιπα είκοσι εννέα παιχνίδια.

Euwe

Στην επετειακή βραδιά προς τιμήν των ογδόντα γενεθλίων του Max Euwe, ένας από τους παρευρισκόμενους θαύμασε το γεγονός ότι ο σεβαστός grandmaster δεν είχε αποκτήσει ούτε έναν εχθρό τόσα χρόνια. Τελικά, είναι απλά απίστευτο!
Ο ήρωας της ημέρας απάντησε με θλίψη στον πανηγυριστή του: «Αφού δεν έχω εχθρούς, σημαίνει ότι έζησα τη ζωή μου λάθος».

Μέχρι πρόσφατα, το σκάκι θεωρούνταν ένα από τα πιο πνευματικά παιχνίδια. Αυτό το παιχνίδι γενικά από αμνημονεύτων χρόνων ήταν προνόμιο βασιλιάδων και αριστοκρατών. Ίσως γι' αυτό οι νικητές των σκακιστικών τουρνουά αποκαλούνταν πάντα βασιλιάδες. Σήμερα η κατάσταση έχει αλλάξει κάπως.

Από τότε που το παιχνίδι πήγε στις μάζες, το φωτοστέφανο άρχισε σταδιακά να ξεθωριάζει. Η συνθηματική φράση ότι ο διάσημος Μποτβίννικ είναι μόνο πρωταθλητής στο ταμπλό, αλλά από όλες τις άλλες απόψεις ένας απλός Εβραίος, δείχνει ότι το αρχαίο παιχνίδι και οι ιππότες του έχουν χάσει το παλιό τους μεγαλείο. Και τον τελευταίο καιρό έχουν εμφανιστεί πολλά επαγγέλματα που δεν είναι λιγότερο διανοητικά από το σκάκι, αλλά πιο πολύπλοκα. Επομένως, η παλάμη στη μάχη των διανοήσεων μεταξύ των σκακιστών αναχαιτίζεται τώρα από άλλους ειδικούς.

Είναι δύσκολο να πιστέψει κανείς ότι το σκάκι, που πριν από ένα τέταρτο του αιώνα συγκέντρωνε πολλούς ειδικούς και λάτρεις γύρω από το καρό, έχει πλέον βρεθεί ουσιαστικά στο περιθώριο της ιστορίας. Και οι σκακιστές, που κάποτε ήταν σύμβολο του Νου και της Ευφυΐας, έχουν γίνει σχεδόν αναχρονισμός. Σήμερα, αυτό το παιχνίδι έχει ξεπεραστεί σχεδόν παγκοσμίως κατά εκατομμύρια. σύγχρονους υπολογιστές. Οι σκακιστές βρίσκονται στα πρόθυρα της επιβίωσης. Πολλοί από αυτούς, συμπεριλαμβανομένων δυνατών παικτών, αντιμετώπισαν το ερώτημα πώς να κερδίσουν περαιτέρω τα προς το ζην. Ήταν εκείνη την εποχή που πολλοί από αυτούς βρέθηκαν στο πόκερ, προτιμώντας τις αίθουσες πόκερ στο Διαδίκτυο και διάφορες τοποθεσίες πόκερ από το σκάκι.

Για τέτοιους λάτρεις των παιχνιδιών με μυαλό, το πόκερ έχει γίνει ένα είδος σανίδα σωτηρίας. Οι κανόνες του πόκερ είναι κομψοί και απλοί, σαν κινήσεις πιόνια σκακιού. Δεν υπάρχουν περισσότεροι συνδυασμοί σε αυτό το παιχνίδι παρά σε μια σκακιέρα. Τα βασικά του πόκερ μπορούν να μάθουν σε ένα βράδυ και οι βασικές αρχές μπορούν να μάθουν στην πράξη, παίζοντας διάφορες καταστάσεις με φίλους. Και αυτό που έχει ιδιαίτερη αξία είναι η απουσία οποιασδήποτε θεωρίας. Δεν υπάρχει tutorial για αυτό το παιχνίδι. Αλλά αυτό που έχει κοινό πόκερ με το σκάκι είναι ένας άπειρος αριθμός πιθανοτήτων.

Φυσικά, αφού πρόκειται για εντελώς διαφορετικά παιχνίδια, υπάρχουν διαφορές. Στη σκακιέρα, η κατάσταση εξετάζεται από την αρχή μέχρι το τέλος και υπάρχουν αρκετές πληροφορίες για ανάλυση. Στο πόκερ, με αυτή την έννοια, όλα είναι ακριβώς το αντίθετο. Πληροφορίες για τον αντίπαλο - μηδέν. Μάλλον γνωρίζετε μόνο τα δύο χαρτιά σας. Για πολλούς γίνεται ανακάλυψη ότι στο πόκερ, όπως και στο σκάκι, βασιλεύουν οι νόμοι της μαθηματικής λογικής.

Αν και, φαίνεται, τι είδους μαθηματικά είναι εδώ. Μερικοί γρίφοι. Προσπαθήστε να μαντέψετε τι έχει ο αντίπαλος στα χέρια του! Αλλά το αποτέλεσμα του παιχνιδιού εξαρτάται από το αν το μαντέψατε ή όχι. Επομένως, το τίμημα αυτής της απόφασης είναι πολύ υψηλότερο από ό,τι στο σκάκι. Αλλά αυτό είναι που προκαλεί σοβαρό ενθουσιασμό, ενθουσιάζει και ελκύει σε αυτό το παιχνίδι.

Σήμερα το πόκερ είναι πολύ δημοφιλές παιχνίδι, και παίζεται από δεκάδες, αν όχι εκατοντάδες χιλιάδες ανθρώπους σε όλο τον κόσμο. Και αν προηγουμένως γενικά αναγνωρισμένα ήταν τέτοια παιχνίδια με κάρτες, όπως ένα σημείο, η προτίμηση ή το deberts, τότε σήμερα το πόκερ πολλαπλασιάζεται σε μάζες παρόμοια με τους ιούς υπολογιστών στον Ιστό. Η τηλεόραση και το Διαδίκτυο έχουν παίξει τεράστιο ρόλο σε αυτό.

Το πιο δημοφιλές παιχνίδι είναι το Texas Hold'em ως ένα από τα πιο κοινά είδη πόκερ. Οι κανόνες αυτού του παιχνιδιού είναι απλοί. Στους παίκτες μοιράζονται δύο φύλλα ανά χέρι στα τυφλά και αρχίζει ο πρώτος γύρος στοιχηματισμού. Στη συνέχεια ανοίγει το flop - τρία κοινά φύλλα και οι παίκτες μπαίνουν ξανά στη δημοπρασία, μετά το οποίο ανοίγει το τέταρτο φύλλο - το turn. Και πάλι υπάρχει ένα παζάρι, και τελικά, το ποτάμι ανοίγει - η τελευταία κοινή κάρτα. Οι συμμετέχοντες στο παιχνίδι στοιχηματίζουν ξανά. Αν υπάρχουν ακόμα αντίπαλοι στο παιχνίδι, τότε ανοίγουν τα χαρτιά τους. Κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού, κάθε παίκτης μπορεί να πάρει μία από τις τρεις αποφάσεις - call το στοίχημα του αντιπάλου, raise ψηλότερα ή fold. Κερδίζει, φυσικά, αυτός που είναι πιο δυνατός. Αυτό επιτυγχάνεται είτε στην αναμέτρηση - με κάρτα, είτε, αν δεν αποκαλυφθούν τα χαρτιά, με τη δύναμη της πειθούς.

Το πόκερ εκπαιδεύει τον χαρακτήρα και τη θέληση, συχνά γίνεται μέρος της εσωτερικής ουσίας ενός ατόμου. Όπως και στο σκάκι. Ο Φίσερ είπε επίσης ότι η ικανότητα να καταπιέζει το εγώ του αντιπάλου του είναι συχνά ένας από τους κύριους παράγοντες της νίκης.

Η ικανότητα να επιδεικνύεις φαινομενική αδυναμία στον αντίπαλό σου, η ικανότητα να τον παρασύρεις σε μια παγίδα είναι τα κύρια χαρακτηριστικά ενός επαγγελματία σκακιστή, τα οποία δεν είναι λιγότερο περιζήτητα στο πόκερ. Μπορείτε επίσης να προσθέσετε εδώ τη συνήθεια να αναλύετε και να βγάζετε τα σωστά συμπεράσματα για τις καταστάσεις στο τραπέζι γενικά και για το παιχνίδι των αντιπάλων σας ειδικότερα. Το κύριο πράγμα σε αυτήν την επιχείρηση είναι να μην υπερεκτιμάτε τις δυνατότητές σας.

Έχοντας κάνει τα πρώτα βήματα στο πόκερ και νιώθοντας ότι αυτό το παιχνίδι είναι φτιαγμένο για εσάς, θα συνειδητοποιήσετε ότι χρειάζεστε έναν οδηγό και αξιόπιστο βοηθό στον κόσμο του διαδικτυακού πόκερ. Εξάλλου, μάλλον γνωρίζετε ότι το πόκερ παίζεται στο Διαδίκτυο, όπως και το σκάκι. Μπορούμε να πούμε ότι είναι στο Web που το παίζουν περισσότερο. Είναι εδώ που σήμερα οι καλύτεροι παίκτες στον κόσμο ακονίζουν τις ικανότητές τους και παίζεται έως και το 85% όλων των χεριών. Αυτό είναι πολύ βολικό: το παιχνίδι μπορεί να ξεκινήσει οποιαδήποτε στιγμή βολεύει για εσάς.

Θέλουμε απλώς να σας δείξουμε το μέρος όπου είναι διαθέσιμα όλα τα τελευταία νέα πόκερ για να σας κρατάμε ενήμερους. Επιπλέον, θα σας πούμε πού να ψάξετε εκπαιδευτικό υλικόκαι ποιες αίθουσες πόκερ προσφέρουν τα καλύτερα προγράμματα μπόνους.

Λοιπόν, ποια είναι τα κοινά χαρακτηριστικά μεταξύ τέτοιων φαινομενικά διαφορετικά παιχνίδιαόπως το πόκερ και το σκάκι

Αν νομίζετε ότι δεν υπάρχει σχέση μεταξύ σκακιού και πόκερ, τότε κάνετε βαθύτατα λάθος. Στο πόκερ, ειδικότερα στο Texas Hold'em, καθώς και στο σκάκι, το αίμα διεγείρει ένα κοκτέιλ από στοιχεία όπως η εξυπνάδα, ο ενθουσιασμός, οι στρατηγικές, τα πάθη, το ρίσκο και η μπλόφα. Όλα αυτά προσελκύουν πολύ περισσότερους παίκτες στο πόκερ παρά στο σκάκι.

Η Σοβιετική Ένωση έδωσε στον κόσμο πολύ περισσότερους κορυφαίους σκακιστές από οποιαδήποτε άλλη χώρα. Με την ανάπτυξη του πόκερ, πολλοί δοκιμάζουν τις δυνάμεις τους σε αυτό το συναρπαστικό και συναρπαστικό παιχνίδι. Ένας από αυτούς είναι ο πέμπτος στη ρωσική βαθμολογία νεαρός γκρανμάστερ Alexander Grischuk.

Οι σκακιστές φέρνουν στο πόκερ την ψυχραιμία τους, την ευφυΐα τους, την ικανότητα να υπολογίζουν επιλογές και να αξιολογούν καταστάσεις, να μελετούν θεωρία, να μαθαίνουν γρήγορα, να παίζουν για αρκετές ώρες στη σειρά.

Στο πόκερ, σε αντίθεση με το σκάκι, όχι τεχνητή νοημοσύνηικανός να κερδίσει έναν επαγγελματία παίκτη. Σήμερα, είναι ένα γενικά αποδεκτό γεγονός ότι η λογική και η ικανότητα παίζουν σημαντικό ρόλο στο πόκερ και μόνο οι αρχάριοι μπορούν να βασίζονται στην τύχη. Αλλά για να κερδίσεις είναι απαραίτητο να μην είσαι μόνο λογικός. Θα χρειαστείτε επίσης την ικανότητα να διαβάζετε τον αντίπαλό σας. Σε αντίθεση με το σκάκι, όπου μόνο δύο άτομα παίζουν στο ταμπλό, μπορεί να υπάρχουν από δύο έως εννέα παίκτες στο τραπέζι του πόκερ, καθένας από τους οποίους έχει τα δικά του φύλλα, κρυμμένα από τους αντιπάλους.

Στο πόκερ, καθώς και στο σκάκι, γίνονται τουρνουά και πρωταθλήματα. Αλλά τα έπαθλα εδώ είναι πολύ πιο σημαντικά. Παράλληλα, να σημειωθεί ότι καθημερινά γίνονται τουρνουά πόκερ, και σοβαροί αγώνες με εκατομμύρια κεφάλαια βραβείων- σχεδόν εβδομαδιαία. Αν σας αρέσει το σκάκι, τότε είναι λογικό να δοκιμάσετε τον εαυτό σας στο πόκερ. Άλλωστε τέτοια έκρηξη συναισθημάτων και ατμόσφαιρα ενθουσιασμού δεν υπάρχει πουθενά εκτός από το πόκερ.

Πρέπει να πω ότι στη Ρωσία, όπου το μυαλό πάντα εκτιμούνταν και τα μαθηματικά ήταν στα καλύτερά τους, το πόκερ αναπτύσσεται πολύ γρήγορα και οι επιτυχίες των Ρώσων παικτών διαδέχονται η μία την άλλη. Στη λίστα ανοίγει ο Alexander Kravchenko, ο οποίος κέρδισε ένα χρυσό βραχιόλι και πάνω από $2 εκατομμύρια στο Texas Hold'em στο WSOP το 2007. Λίγο αργότερα τον χειμώνα, ο νεαρός παίκτης Alexander Kostritsyn κέρδισε το τουρνουά AussieMillions στην Αυστραλία, λαμβάνοντας ένα εκατομμύριο αυστραλιανά δολάρια. Τον επόμενο χρόνο, τον Νοέμβριο, ο Ivan Demidov παίρνει τη δεύτερη θέση στο WSOP Main Event για $5,8 εκατομμύρια.

Σε αυτόν τον ιστότοπο θα βρείτε τα πάντα για να ξεκινήσετε την καριέρα σας στο πόκερ. Εδώ μπορείτε να μάθετε τους κανόνες, να παρακολουθήσετε συνδυασμούς πόκερ, να διαβάσετε βιβλία και άρθρα και να λάβετε δωρεάν εκπαίδευση στη σχολή πόκερ.

Δεν υπάρχει αμαρτία στο να γελάς με έναν άνθρωπο που επέτρεψε στον εαυτό του να εξαπατηθεί, που έπεσε σε μια απλή παγίδα. Εκτός βέβαια κι αν είχε τραγικές συνέπειες γι' αυτόν.

Μην τραβάτε μέσα στην παγίδα με δύναμη. «Το ίδιο το θηρίο πέφτει σε παγίδα» (V. Dahl). Ένα άτομο συναντά επίσης "εκουσίως" - το προσωπικό συμφέρον, η τεμπελιά, η αστοχία τον οδηγούν σε μια παγίδα ... σκακιέρα- δεν αποτελεί εξαίρεση. Οι κινήσεις που βασίζονται σε γενικές εκτιμήσεις, χωρίς να λαμβάνονται υπόψη οι ιδιαιτερότητες της θέσης και των δυνατοτήτων του αντιπάλου, είναι συχνά όχι μόνο κακές, αλλά και γελοίες.

Kostecki – Berman
Liepaja 1973

Μαύρο για κίνηση

Η μαύρη βασίλισσα προσποιήθηκε ότι άφησε το c5-πιόνι χωρίς την κηδεμονία της και πήγε στο b8. Για ποιο λόγο? Τι χρειαζόταν εκεί; Αλλά λευκός ελέφαντας, προφανώς μη απαλλαγμένος από τις προαναφερθείσες ανθρώπινες αδυναμίες, δεν σκέφτηκε για πολλή ώρα και κατάπιε το δόλωμα: C:c5. Και εδώ η βασίλισσα (χαμογελώντας συγκρατημένα, ή ίσως γελώντας δυνατά - εξαρτάται από την ανατροφή της) επέστρεψε στο f8. Ελέφαντας σε ποντικοπαγίδα! Πώς θα τον κορόιδευε η μαϊμού Τοτό!

Αυτό που έχει γίνει γελοίο δεν είναι πλέον κατάλληλο για σοβαρές επιχειρήσεις. Όταν το παλιό γίνεται γελοίο, πετιέται και αναζητείται το νέο. Και ήδη από αυτό προκύπτει ότι η αίσθηση του χιούμορ συμβάλλει στη δημιουργικότητα.
Η δημιουργικότητα, σε όποια σφαίρα της ανθρώπινης δραστηριότητας κι αν λάβει χώρα, αναπόφευκτα παίρνει μια αισθητική μορφή. Και κάθε αισθητική διαδικασία είναι ουσιαστικά μια δημιουργική διαδικασία. Η ανάγκη για ομορφιά ενθαρρύνει τους ανθρώπους να βρουν, να εκτιμήσουν και να αναπτύξουν τα βασικά στοιχεία του μέλλοντος. Όμως η ανανέωση και η βελτίωση της ζωής είναι αδιανόητη χωρίς το κόμικ. Ο κύριος ρόλος του αστείου είναι να προβλέψει και να «εξουδετερώσει» έγκαιρα όλα όσα αργά ή γρήγορα μπορεί να γίνουν εμπόδιο στη δημιουργική κίνηση.
Στο κόμικ, όπως και στο ωραίο, συνδυάζονται οι ιδιότητες της τυπικότητας (μοτίβα, καθολικότητα) και της παραδοξότητας. Επομένως, οποιοδήποτε αισθητικά σημαντικό φαινόμενο δημιουργεί μια αντιφατική εντύπωση - φαίνεται οικείο και άγνωστο, συνηθισμένο και ταυτόχρονα ασυνήθιστο. Φαινομενικά ασύμβατες ιδιότητες τυπικότητας και παραδοξότητας στην αισθητική διαδικασία συγκρούονται, παλεύουν και περνούν η μία μέσα στην άλλη.
Όταν αποκαλύπτεται η ανωτερότητα της τυπικότητας, δημιουργείται μια αίσθηση ομορφιάς. Και αν κυριαρχήσει το παράδοξο, μπορεί να είναι αστείο ή λυπηρό.
Στο όμορφο, κάτι μοναδικό και τυχαίο επιβεβαιώνεται ως απαραίτητο και καθολικό - η παραδοξότητα μετατρέπεται σε τυπικότητα.
Στο κόμικ, αντίθετα, η εκδήλωση του τυπικού (ή προσποιούμενος ότι γίνεται), φανερώνει παραδόξως την παρατυπία και την αστοχία του. Ταυτόχρονα, το τυπικό είναι, λες, συμβιβασμένο και απομυθοποιημένο.
Με άλλα λόγια, το κόμικ (αστείο) αποκαλύπτει τους περιορισμούς και τη σχετικότητα αυτού που ήταν (ή φαινόταν) πριν απεριόριστο και άνευ όρων.

Το κόμικ βρίσκεται στα μισά του δρόμου προς το ωραίο, παραγκωνίζει κάτι που υπάρχει στο παρόν, αναδεικνύει την αποτυχία των διεκδικήσεων του για το μέλλον, αλλά, σε αντίθεση με το όμορφο, δεν προσφέρει τίποτα σε αντάλλαγμα. Το όμορφο είναι αυτό που πρέπει να αναπτυχθεί και να πολλαπλασιαστεί. Η ομορφιά έχει μεγάλο μέλλον. Αλλά το μέλλον του αστείου είναι αμφίβολο, πιο συχνά αστείο είναι αυτό που πρέπει να συμπιεστεί και να περιοριστεί, και ενδεχομένως να εξαλειφθεί εντελώς.

Η τυπικότητα του παράδοξου είναι όμορφη, αλλά η παραδοξότητα του τυπικού είναι γελοία.

Αυτός ο ορισμός του αστείου μπορεί να φαίνεται πολύ ευρύς, επειδή ασυνήθιστες μορφές εκδήλωσης συνηθισμένων πραγμάτων μπορούν επίσης να δημιουργήσουν θετικές αξίες. Ωστόσο, το γέλιο δεν είναι μόνο αποκαλυπτικό.
Το γέλιο δεν σημαίνει πάντα αρνητική αξιολόγηση. Η κρίση δεν είναι καταδίκη. Και δεν είναι κατακριτέα όλα όσα παραπέμπει η αίσθηση του χιούμορ. Εδώ, για παράδειγμα, είναι τα λόγια του M.E. Saltykov-Shchedrin για την ποίηση: "Γιατί να περπατάς σε ένα σχοινί και ακόμη και να κάνεις οκλαδόν κάθε τέσσερα βήματα;" Είναι σαφές ότι αυτή η παιχνιδιάρικη φράση δεν περιέχει καταδίκη, αλλά μια ασυνήθιστη, παράδοξη ματιά σε ένα γνωστό (φαινομενικά!) Φαινόμενο. Για να κατανοήσεις καλύτερα το οικείο, πρέπει να δεις (να βρεις) κάτι περίεργο σε αυτό. (Ο Viktor Shklovsky ονόμασε μια τέτοια τεχνική "διαγραφή"και το θεώρησε ένα από τα σημαντικότερα στην τέχνη). Επομένως, μπορεί κανείς να πει και για το γέλιο ότι εκφράζει τη χαρά της αποξένωσης.

Αρκετά τυπική κατάσταση: ο ένας σερβίρει, ο άλλος τρώει .

Υπάρχει ένα κόμικ και με το σύμβολο συν. Σε αυτή την περίπτωση, το κόμικ πλησιάζει περισσότερο το όμορφο, αλλά εξακολουθεί να διαφέρει από αυτό στο ότι η αστεία υπόθεση παραμένει μια υπόθεση με λίγες πιθανότητες επανάληψης. Υπάρχει γέλιο από το αίσθημα της πληρότητας και της διαφορετικότητας της ζωής. Το γέλιο, καλωσορίζοντας την επιστροφή στις παλιές έννοιες, που διαγράφονται από τη συχνή χρήση, η αρχική συνειρμική πληρότητα.

Ο Φρόιντ δίνει ένα παράδειγμα ευφυΐας:
Το πείσμα είναι μια από τις τέσσερις αχίλλειες πτέρνες αυτού του κυρίου.
Το να αποκαλείς έναν πεισματάρη γάιδαρο είναι πολύ μπανάλ. Και εδώ γίνεται με παράδοξη μορφή, χωρίς άχρωμη λεκτική σφραγίδα, άρα πιο καυστικά και εκφραστικά.

Ένας άνθρωπος μπορεί να χαρεί και να γελάσει επειδή κατάφερε να λύσει ένα δύσκολο πρόβλημα. Μια μη τετριμμένη ιδέα μιας λύσης που βρέθηκε από μόνος του του φαίνεται όμορφη και οι αρχικές προσπάθειες να επιτευχθεί ένα αποτέλεσμα χρησιμοποιώντας τυπικές μεθόδους και αυτές οι ίδιες οι μέθοδοι είναι γελοίες. (Σε αυτό προστίθεται η υπερηφάνεια για τον εαυτό του, η αίσθηση ανωτερότητας έναντι των άλλων και πιθανώς μια κρυφή κοροϊδία τους)
Όταν ένα άτομο χαίρεται για καλή τύχη, μπορεί επίσης να γελάσει με το τι θα μπορούσε να συμβεί αν η τύχη δεν ήταν τόσο ευνοϊκή γι 'αυτόν.

Shereshevsky - Buslaev
Τιφλίδα, 1973

Λευκό για κίνηση

Σύμφωνα με όλες τις ενδείξεις, η θέση του Γουάιτ έχει χαθεί. Και αν ο Shereshevsky είχε δει την κίνηση Nh8!, μάλλον θα χαιρόταν και θα γελούσε (για τον εαυτό του, φυσικά) με ένα τέτοιο «δώρο της μοίρας». Αλλά θα γελούσε, φυσικά, όχι με τη νικητήρια κίνηση, αλλά με την απειλή της ήττας που ξεπεράστηκε από θαύμα. Όλες οι «εναλλακτικές» για να συνεχιστεί το Nh8 θα ήταν γελοίες, και συγκεκριμένα, η μετακίνηση του προτύπου Ng5, που στην πραγματικότητα έγινε σε αυτή τη θέση.

Αφιερωμένο στην ευλογημένη μνήμη:

Γιούρι Ραζουβάεφ (1945-2012), σύντροφος
παιδική ηλικία, μεγάλος, τιμημένος
Ρώσος προπονητής

Grigory Kogan (1901-1979), γείτονας στο
είσοδος, πιανίστας, δάσκαλος, σπουδαίος
θεωρητικός της μουσικής

Jacqueline Piatigorskaya (1911-2012),
γοητευτικός αντιπρωταθλητής των ΗΠΑ,
χορηγός μουσικού σκακιού

Η ταραχώδης σκέψη ώθησε τον συγγραφέα να αναπτύξει το θέμα "Σκάκι και μουσική": "Γιατί υπάρχει τόσο τεράστιος αριθμός ενθουσιωδών μεταξύ μουσικών και σκακιστών;" Πρόσφατα, ο ενθουσιασμός για το σκάκι μεταξύ των εξαιρετικών μουσικών δεν έχει σβήσει. Συγκεκριμένα, διασημότητες όπως ο πιανίστας Nikolai Lugansky και ο τσελίστας Alexander Knyazev αφιερώνουν πολύ χρόνο στο παιχνίδι σκάκι και παρακολουθούν ενεργά διάφορα τουρνουά. Και στον τελευταίο αγώνα της Μόσχας για το παγκόσμιο πρωτάθλημα, συζήτησαν το πρόβλημα σκάκι-μουσικήσε συνέντευξη Τύπου.

Υπάρχει κάποιο μοτίβο εδώ; Όπως είναι γνωστό, στη βάση της πυραμίδας στεκόταν ο μεγάλος Γάλλος σκακιστής και συνθέτης της όπερας Φρανσουά Φιλιδόρ. Ο εξαιρετικός Ρώσος μουσικός S.I. Taneev, που αγαπούσε από την παιδική του ηλικία αρχαίο παιχνίδι, ο σταθερός συνεργάτης του Λέοντος Τολστόι στο σκάκι, ακολούθησε τις συστάσεις του μεγάλου συγγραφέα: «Κάντε το μυαλό σας να ενεργεί συνεχώς με όση δύναμη μπορεί». Αλλά ο Σεργκέι Ιβάνοβιτς αγαπούσε περισσότερο τη μουσική: "Χωρίς μουσική, ένας άνθρωπος δεν είναι τίποτα. Οι άνθρωποι πρέπει να εγκαταλείψουν τα πάντα και να επιδοθούν σε μια μουσική". Ένας άλλος Ρώσος συνθέτης, ο A.K. Lyadov, το 1907 το έθεσε αφοριστικά: «Η ζωή είναι μια σκακιέρα: τώρα όλη η ανθρωπότητα βρίσκεται σε ένα μαύρο τετράγωνο, μετά θα αλλάξει σε ένα λευκό, μετά ξανά σε ένα μαύρο - και ούτω καθεξής χωρίς τέλος. . Πού είναι η αλήθεια - σε ένα μαύρο ή άσπρο κλουβί; .. "Ο Lyadov και ο υπέροχος φίλος του N.A. Rimsky-Korsakov ενδιαφέρθηκαν πολύ για το Διεθνές Τουρνουά της Αγίας Πετρούπολης του 1896, όπου ριζοβολούσαν με μανία για τον M.I. Chigorin. Στις αρχές του 20ου αιώνα, ο A.N. Skryabin εθίστηκε στο σκάκι. Την περίοδο της έντονης δουλειάς στο «Μυστήριο» μεταπήδησε πρόθυμα σε αγώνες σκακιού με τον εξαιρετικό πιανίστα A. B. Goldenweiser. Τον 20ο αιώνα ο S.S. Prokofiev έγινε διάσημος για τη φανατική του αγάπη για το σκάκι. Το 1909, ο δεκαεπτάχρονος Προκόφιεφ πέτυχε μια ισοπαλία σε μια συνεδρία εναντίον του Εμ Λάσκερ και λίγο μετά το τέλος του τουρνουά γκρανμάστερ της Αγίας Πετρούπολης του 1914, ο Σεργκέι Σεργκέεβιτς κέρδισε ένα παιχνίδι σε μια συνεδρία εναντίον του Χ. Ρ. Καπαμπλάνκα.

Υπήρχαν και άλλες υπέροχες εκδηλώσεις. Ναι, γνωστό αγώνας σκακιούμουσικοί τιτάνες το 1937: S. Prokofiev - D. Oistrakh.

Ο 7ος παγκόσμιος πρωταθλητής Vasily Smyslov είχε βαθύ σεβασμό για την φωνητική τέχνη και σκεφτόταν σοβαρά το επάγγελμα του τραγουδιστή της όπερας. Απόφοιτος του Ωδείου του Λένινγκραντ, ο διάσημος πιανίστας Mark Taimanov αφιέρωσε ακόμα περισσότερο χρόνο στο σκάκι, αν και οι ηχογραφήσεις του (σε δύο πιάνα, μαζί με τον L. Brook) συμπεριλήφθηκαν στη συλλογή των δίσκων της Philips - 100 μεγάλοι πιανίστες του 20ου αιώνα. Ωστόσο, περίπου Το φαινόμενο Taimanovομιλία μπροστά.

Λένε ότι το σκάκι είναι το σιωπηλό παιχνίδι της μουσικής του μυαλού. Υπάρχει επίσης η φτερωτή σκέψη του Dr. Z. Tarrasch, ότι το σκάκι, όπως η αγάπη και η μουσική, έχουν την ικανότητα να κάνουν έναν άνθρωπο ευτυχισμένο. Ας αφήσουμε αυτή τη χημεία των ορμονών σε ποιητές και καλλιτέχνες να τραγουδήσουν, η περιγραφή τους για την ευτυχισμένη αγάπη θα αποδειχθεί πιο πολύχρωμη. Καθήκον μας είναι να τονίσουμε τη δημιουργική αναλογία του σκακιού και της μουσικής, να αποκαλύψουμε την ενωτική αρχή ανάμεσα στις μεγάλες, ας μην φοβόμαστε αυτή τη λέξη, εκδηλώσεις του ανθρώπινου πολιτισμού. Επιπλέον, θα προσπαθήσουμε να σχεδιάσουμε μεσημβρινούς και παραλληλισμούς μεταξύ των φορέων τους - σκακιστές και μουσικοί. να καταλάβουμε γιατί άλλοι άνθρωποι, που είναι προικισμένοι σε έναν τομέα, αποδεικνύονται μέτριοι σε έναν άλλον, και κάποιοι γνωρίζουν καλά σε πολλούς.

Στο πρώτη ματιά, η σύγκριση μουσικής και σκακιού, τέτοια εξωτερικά ανόμοια αντικείμενα, φαίνεται γελοία: οι σκακιστές αντιμετωπίζουν ένα αφηρημένο σχέδιο, σκύβουν πάνω από τις σανίδες και κάνουν τις κινήσεις τους σιωπηλά, και οι μουσικοί στις αίθουσες συναυλιών ξεχύνουν ωκεανούς ήχους. Αλλά μόνο με την πρώτη ματιά...

Πριν από 100 χρόνια, ο νεαρός Σεργκέι Προκόφιεφ, παρακολουθώντας τον αγώνα μεγάλων σκακιστών, έγραψε: «... Και αν ο πολύπλοκος, βαθύς Λάσκερ μου φαίνεται ο μεγαλοπρεπής Μπαχ, τότε ο ζωντανός Καπαμπλάνκα είναι ο αιώνια νεαρός Μότσαρτ, που δημιούργησε με την ίδια ευκολία, και μερικές φορές με γλυκιά αμέλεια, όπως και Capablanca. Εν κατακλείδι, ένα μικρό κομπλιμέντο στον Dr. Tarrasch για τα μουσικά του χαρίσματα. Εντελώς τυχαία είχα τη χαρά να τον άκουσα να παίζει πιάνο. Καθαρός ρυθμός, σαφής φρασεολογία και γενική εκφραστικότητα μαρτυρούν τη μεγάλη μουσικότητα του διάσημου σκακιστή» (εφημερίδα Den, Αγία Πετρούπολη, 05/10/1913).

Επίσης, ο καθηγητής Grigory Mikhailovich Kogan στα θεωρητικά του έργα συνέκρινε τα δημιουργικά στυλ μεγάλων σκακιστών και μουσικών. Συγκεκριμένα, έγραψε: «... Εάν περάσουμε τώρα από το σκάκι στην εξέταση του τι συνέβη στον τομέα της πιανιστικής τέχνης, τότε θα εκπλαγούμε θετικά με την εξαιρετική ομοιότητα σε αυτούς τους δύο κλάδους του πολιτισμού. Πράγματι, η αντιπαλότητα Rubinstein-Bülow, που εκείνη την εποχή βρισκόταν στο επίκεντρο της πιανιστικής ζωής, δεν θυμίζει ... την αντιπαλότητα μεταξύ Chigorin και Steinitz; Δεν υπάρχει παραλληλισμός ανάμεσα στο συνδυαστικό στυλ του Chigorin και ρομαντικό παιχνίδι Ο Anton Rubinstein, στον οποίο λαμπρές ιδέες και εμπνευσμένες παρορμήσεις συνδυάστηκαν με όχι πάντα άψογη τεχνική απόδοση (οι περίφημες «χούφτες» από ψεύτικες νότες); Δεν υπάρχει παραλληλισμός μεταξύ των σκακιστικών δραστηριοτήτων του Chigorin και των μουσικών εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων του Rubinstein, του διοργανωτή της Ρωσικής Μουσικής Εταιρείας και του Ωδείου της Αγίας Πετρούπολης (πρβλ. ο ρόλος του Chigorin στην ιστορία της Σκακιστικής Συνέλευσης της Αγίας Πετρούπολης). πρωτοπόρος της ρωσικής επαγγελματικής μουσικής κουλτούρας; Από την άλλη, δεν νιώθετε μια αναλογία μεταξύ του αναλυτικού μυαλού του Steinitz και του Γερμανού αντιπάλου του Rubinstein, Bülow, με το λεπτομερές και συνάμα περίεργο παιχνίδι του; Δεν υπάρχει μια αναλογία μεταξύ των σχολίων του Steinitz για τους αγώνες σκακιού και των σχολίων για τα έργα πιάνου των κλασικών στις επίπονες αναθεωρήσεις του Bülow, που έθεσαν τα θεμέλια για ολόκληρη τη θεωρία της φραστικής πιάνου; ... Στα χρόνια του πρωταθλήματος σκακιού του Λάσκερ, ο Φερούτσιο Μπουσόνι ήταν η πιο εξέχουσα μορφή στον κόσμο της πιανιστικής τέχνης. Η βιογραφία του μοιάζει με αυτή του Λάσκερ. Σχεδόν στην ίδια ηλικία (ο Μπουσόνι γεννήθηκε το 1866, ο Λάσκερ - το 1868), πέτυχαν ταυτόχρονα παγκόσμια φήμη: Λάσκερ - από τον αγώνα με τον Στάινιτς (παίχτηκε στην Αμερική το 1894), Μπουσόνι - από τη δημοσίευση της διασκευής του Μπαχ, που δημοσιεύτηκε στο Αμερική το 1894. Τότε το Βερολίνο έγινε το κέντρο δραστηριότητας και των δύο. Η εποχή του πρωταθλήματος του Lasker τελείωσε το 1921 με ήττα από την Capablanca και λίγο περισσότερο από ένα χρόνο αργότερα τελείωσε και η συναυλιακή δραστηριότητα του Busoni. Η ομοιότητα μεταξύ Busoni και Lasker μπορεί επίσης να εντοπιστεί με πολλούς άλλους τρόπους. Όπως ο Λάσκερ, ο Μπουσόνι ήταν ένας πολύ μορφωμένος και έντονα σκεπτόμενος άνθρωπος, συγγραφέας φιλοσοφικών έργων, που ανέπτυξε πρωτότυπες απόψεις για την τέχνη του. Θα ήταν ιδιαίτερα ενδιαφέρον να συγκρίνουμε τις παιδαγωγικές αρχές και των δύο: για παράδειγμα, η ιδέα του Busoni ότι οι περισσότεροι δάσκαλοι πιάνου διδάσκουν «να κατακτήσουν μεμονωμένα κομμάτια και μεμονωμένα κομμάτια ένα προς ένα», ενώ είναι σκόπιμο να εφοδιαστείτε με «ένα σωρό μερικά γάντζοι και κύρια κλειδιά» που δίνουν το κλειδί για όλες τις τεχνικές φόρμουλες διαφορετικότητας και την παρόμοια ιδέα του Lasker ότι αντί να απομνημονεύει κανείς αμέτρητες επιλογές μία προς μία, θα πρέπει να «ψάξει κανόνες που θα μπορούσαν να δώσουν σε μια συνοπτική μορφή τα αποτελέσματα χιλιάδων και δεκάδων χιλιάδες επιλογές». «Μπροστά σε όσους καλούνται στη δημιουργικότητα, υπάρχει, πρώτα απ 'όλα, το πιο υπεύθυνο αρνητικό καθήκον - να απελευθερωθούν από όλα όσα έμαθαν, ακούστηκαν», λέει ο Busoni. «Από τα 56 μου χρόνια, έχω περάσει τουλάχιστον 30 ξεχνώντας ό,τι έμαθα ή διάβασα απέξω», του απηχεί ο Λάσκερ... (G. Kogan. «Playing chess and playing the piano», εφημερίδα «Soviet musician», Νο. 13 (103) της 23ης Μαρτίου 1940). Πόσο βαθιά ανέλυσε ο καθηγητής των Ωδείων Κιέβου και Μόσχας!

Γκριγκόρι Κόγκαν

Μεταξύ των μεγάλων συγχρόνων μας, μπορεί κανείς να σημειώσει την ομοιότητα της δημιουργικής θεμελιώδους σημασίας του Mikhail Botvinnik και του Emil Gilels. Παρεμπιπτόντως, υπήρχε επίσης μια πνευματική σύνδεση μεταξύ τους, όπως προκύπτει από την αμοιβαία αλληλογραφία: ο σκακιστής θαύμαζε τον πιανίστα και ήταν σταθερός θαυμαστής του 6ου παγκόσμιου πρωταθλητή, αν και ο ίδιος δεν έπαιζε σκάκι.

Είναι επίσης ενδιαφέρον να σημειωθεί το εξής γεγονός: στη νεολαία του, ένα τόσο φαινομενικά απόμακρο άτομο από το σκάκι, απεριόριστα βυθισμένο στη μουσική - ο Evgeny Kissin - στράφηκε στον διάσημο συνθέτη και ισχυρό λάτρη του σκακιού Vladimir Dashkevich για μαθήματα σκακιού.

Λοιπόν, οι σκακιστές και οι μουσικοί πλησιάζουν ο ένας τον άλλον, αλλά γιατί; Αυτό πρέπει να μάθουμε...

Η ιδιαιτερότητα του σκακιού και των μουσικών έργων έχει ιδεολογικά παρόμοια δομικά στοιχεία. Ας πάρουμε το εναρκτήριο στάδιο, ας πούμε, το ισπανικό παιχνίδι. Εδώ είναι το Janisch Gambit, και η παραλλαγή του Βερολίνου και η επίθεση Marshall, είναι αδύνατο να απαριθμήσω τα πάντα - με μια λέξη, παραλλαγέςμε θέμα τον Ruy Lopez (ο εφευρέτης του ανοίγματος). Σε τι διαφέρουν από, ας πούμε, παραλλαγέςγια τον Παγκανίνι; Εδώ - μια θάλασσα ήχων, εκεί - μια θάλασσα από κινήσεις! Αλλά σκέψου, η ουσία είναι μία - συνδυαστική! Στην αρχική θέση, υπάρχουν μόνο 16 κομμάτια και 16 πιόνια στον πίνακα. Υπολογίζεται ότι σε μία παρτίδα σκακιού, σαράντα κινήσεις, ο συνολικός αριθμός των πιθανών θέσεων χωράει σε μία με 130 μηδενικά. Είναι αλήθεια ότι η μερίδα του λέοντος από αυτά είναι παράλογη, επιλέγονται μόνο πραγματικές που αντικατοπτρίζουν το νόημα παιχνίδι σκακιού. Δηλαδή, πρέπει να πραγματοποιηθεί ένας δυαδικός στόχος: ματ στον βασιλιά (νίκη) ή αποφυγή ματ (ισοπαλία).

Και στη μουσική; Έχετε 7 οκτάβες με δώδεκα ήχους σε καθεμία: 84 στοιχειώδεις ήχους συνολικά. Ο συνδυασμός τους, ακόμη και μέσα σε μια ώρα απόδοσης, θα αντιπροσωπεύει επίσης έναν αστρονομικό αριθμό. Αλλά, φυσικά, επιλέγονται μόνο οι ευφωνίες. έννοια αρμονίαΩστόσο, είναι πολύ σχετικό και εξαρτάται από προσωρινές προτιμήσεις. Αυτό που θα θεωρούνταν κακοφωνία τον 18ο και τον 19ο αιώνα χαιρετίζεται θερμά σήμερα. Η μοντέρνα κατάρα των μέσων του 20ου αιώνα, «μπέρδεμα αντί για μουσική», όπως εφαρμόζεται στο έργο των N.Ya. Myaskovsky, S.S. Prokofiev και, ιδιαίτερα, D. D. Shostakovich, έχει δώσει τη θέση της σε μια ενθουσιώδη στάση απέναντί ​​τους σήμερα. Είναι δύσκολο ακόμη, ακόμη και στον 21ο αιώνα, να αλγοριθμήσουμε το ακριβές νόημα αρμονίακαι επομένως είναι αδύνατο να δημιουργηθεί ένα κατάλληλο πρόγραμμα υπολογιστή που θα μπορούσε να γράψει καλή μουσική. Από αυτή την άποψη, το σκάκι είναι πιο εύκολο. Εδώ προγράμματα παιχνιδιώνέχουν ήδη προχωρήσει αρκετά, αλλά, παρόλα αυτά, δεν μπορούν ακόμη να συνθέσουν σκίτσα.

Είναι ενδιαφέρον να συγκρίνουμε τη φύση των μουσικών και σκακιστικών ικανοτήτων. Εάν το αυτί ενός ατόμου για μουσική (εξωτερικό και εσωτερικό), καθώς και η αίσθηση του ρυθμού, μπορούν εύκολα να «διαγνωστούν» και να εξηγηθούν ως συγκεκριμένο, τότε η αναγνώριση του σκακιστικού ταλέντου παρουσιάζει μεγάλες δυσκολίες. Φαίνεται ότι το ταλέντο του σκακιού πρέπει να τοποθετηθεί στον πνευματικό τομέα: μια λαμπρή μνήμη, μια πλούσια φαντασία, η τέχνη του μακροπρόθεσμου υπολογισμού κ.λπ. Ωστόσο, πώς στη συνέχεια να «συμφιλιωθεί» με την έκπληξη αδύναμο παιχνίδιΟ Ναπολέων Βοναπάρτης και ο «πατέρας της κυβερνητικής» Νόρμπερτ Βίνερ, που ήταν πνευματικές ιδιοφυΐες και ταυτόχρονα μεγάλοι λάτρεις του σκακιού. Ο συγγραφέας αυτών των γραμμών είχε κάποτε μια διαμάχη με έναν άνθρωπο που ξέρει τα πάντα - τον Γιούρι Λβόβιτς Άβερμπαχ - σχετικά με την αιτία της αδυναμίας του Ναπολέοντα στο σκάκι. Ο μεγάλος μάστερ υποστήριξε ότι ο αυτοαποκαλούμενος αυτοκράτορας των Γάλλων απλά δεν είχε αρκετό χρόνο να προετοιμαστεί και ο ταπεινός υπηρέτης σας υπερασπίστηκε παθολογική αδυναμίαΟ Βοναπάρτης ειδικά στο σκάκι. Για πολλούς, για παράδειγμα, ο ακαδημαϊκός Pyotr Kapitsa, ο μαθηματικός Vladimir Makogonov, ο πιανίστας Mark Taimanov, δεν είχαν αρκετό χρόνο, αλλά παρόλα αυτά έπαιζαν εξαιρετικό σκάκι!

Υπάρχουν απόψεις ότι κάθε φυσιολογικός άνθρωπος μπορεί να διδαχθεί οτιδήποτε. Πολλοί παραθέτουν τον διάσημο Αμερικανό ψυχολόγο John Watson (1878-1958· για να μην συγχέεται, όπως συμβαίνει, με τον βραβευμένο με Νόμπελ Τζέιμς Γουάτσον): «Δώστε μου δέκα υγιή μωρά και κατά βούληση θα μεγαλώσω οποιονδήποτε από αυτά: από επιστήμονες έως εγκληματίες». Ο οπαδός του, ο εξέχων Ούγγρος παιδαγωγός Laszlo Polgar (1946), μπόρεσε να μεταφράσει αυτό το δόγμα στην πράξη. Με τη βοήθεια της μοναδικής τεχνικής του, απέδειξε ένα αξιοσημείωτο θεώρημα: την ικανότητα να επιτυγχάνει αυθαίρετα υψηλό επίπεδο σκακιστικής νοημοσύνης με τη βοήθεια ειδικών ασκήσεων και στοχευμένης προπόνησης. Από τις τρεις κόρες του μέση τιμή(κατά τη γνώμη του!;) με τις δυνατότητές του ανέβασε τρεις ανδρικού επιπέδου grandmaster!

Σημαντική συμβολή στη θεωρία και τη μεθοδολογία της ανάπτυξης της νοημοσύνης είχε επίσης ο εξαιρετικός προπονητής, grandmaster Yu.S. Razuvaev, ο οποίος επανειλημμένα επεσήμανε τη σημασία των ασκήσεων σκακιού για την ανάπτυξη της γενικής νοητικής ικανότητας των μαθητών. Τόνισε τη συνάφεια δράση στο μυαλόχαρακτηριστικό μιας παρτίδας σκακιού. Με τον ίδιο τρόπο οι μουσικοί συναυλιών κρατούν στο μυαλό τους έτοιμα προγράμματα και τα εκτελούν αυτόματα την κατάλληλη στιγμή. Αυτό είναι, την κατάλληλη στιγμήκαταβάλλουν βουλητικές προσπάθειες, ενεργοποιώντας μια συγκεκριμένη περιοχή του εγκεφάλου. Ο Razuvaev έγραψε: "... σε ηλικία 6-12 ετών, αποφασίζεται αν το παιδί θα είναι έξυπνο άτομο ή όχι, οι πνευματικές του ικανότητες εξαρτώνται από αυτό!" Αυτός, μαζί με έναν εξέχοντα επιστήμονα N.G. Alekseev, δημιούργησαν ένα κατάλληλο πρόγραμμα για το σχηματισμό ενός μηχανισμού νοητικής ανάλυσης. Ο Razuvaev συνεχίζει: "... Σκέφτηκα ένα σύνθημα για αυτό το πρόγραμμα: "Η δράση στο μυαλό γεννιέται στο παιχνίδι!" Άρχισα να δοκιμάζω αυτά τα μαθήματα... Αν για κάποιο λόγο ένα παιδί υστερεί στην ανάπτυξη, χωρίς καμία οργανική βλάβη ή ασθένεια, τότε το σκάκι είναι δυνατός καταλύτης. Όπως αποδεικνύει η πρακτική, σε σύντομο χρονικό διάστημα ένα παιδί μπορεί να προλάβει και να προσπεράσει τους συνομηλίκους του... "Επίσης, όσον αφορά τους επαγγελματίες σκακιστές, ο Razuvaev έβγαλε σημαντικά συμπεράσματα:" ... Λανθασμένος υπολογισμός των παραλλαγών (χασμουρητά) είναι, ως κανόνας, συνέπεια ελαττωμάτων στον μηχανισμό δράσης στο μυαλό. Προσπάθησα να εξαλείψω αυτά τα ελαττώματα: Πήρα το σχέδιο του ψυχολόγου P. Ya. Galperin σχετικά με τη διάσπαση του μηχανισμού δράσης στο μυαλό σε στάδια και το εφάρμοσα στο σκάκι. Και βοήθησε αρκετούς σκακιστές να βελτιώσουν πραγματικά την ποιότητα της βαθμολογίας τους. Αυτή η εφαρμοσμένη ανακάλυψη με έπεισε για άλλη μια φορά για την ορθότητα όλου του σχεδίου. Άρα, το παιδί πρέπει να μάθει να συγκεκριμενοποιεί την κατάσταση και να παίρνει μια απόφαση.

Ωστόσο, στην πραγματική ζωή βλέπει κανείς συχνά μια διαφορετική εικόνα. Η επιλογή μαθητών ικανών για σκάκι ή μουσική γίνεται σύμφωνα με την αρχή μεγάλα νούμερα. Από τα πολλά τμήματα σκακιούή μουσικές σχολές έμπειροι επαγγελματίες ανακαλύπτουν λίγα (άγνωστα στατιστικά) αληθινά ταλέντα. Ακριβώς, όπως είπε ο ποιητής V.V. Mayakovsky: «Σε ένα γραμμάριο, η παραγωγή είναι σε χρόνια δουλειάς». Συμβαίνει όμως και αυτό μικρούς αριθμούς: οι εξαιρετικοί ειδικοί στον τομέα τους δεν μπορούν να κατακτήσουν το παιχνίδι σκάκι ή να παίζουν μουσικά όργανα. Και ανάμεσα στους μουσικούς υπάρχουν μυστηριώδεις άνθρωποι. Για παράδειγμα, τον 20ο αιώνα υπήρχαν δύο μεγάλοι φίλοι, δύο λαμπροί πιανίστες - ο Yakov Flier και ο Arnold Kaplan. Και οι δύο είναι παθιασμένοι λάτρεις του σκακιού. Αλλά αν ο πρώτος τα έπαιξε αρκετά αξιοπρεπώς, χωρίς να κάνει ιδιαίτερες προσπάθειες προετοιμασίας (δεν υπήρχε χρόνος!), τότε ο Άρνολντ Λβόβιτς αποδείχθηκε ότι είχε την ίδια παθολογική σκακιστική ανικανότητα. Ο αγαπημένος του ανιψιός Lev Khariton θυμάται: «... ο θείος μου παρακολούθησε σχεδόν όλες τις σημαντικές σκακιστικές εκδηλώσεις και στον ελεύθερο χρόνο του δεν αποχωριζόταν τη σκακιέρα. Για παράδειγμα, περπατώντας στην παραλία της παραλίας της Ρίγας, κάθισε να παίξει με όλους όσους ήθελαν. Αφού σκεφτόταν την κίνηση για περίπου είκοσι λεπτά, πάντα εξέθεταν τη βασίλισσα ή κάποιο άλλο κομμάτι σε ένα χτύπημα και δεν εκνευριζόταν καθόλου. Ταυτόχρονα, πρέπει να σημειωθούν οι φωτεινές του ικανότητες σε άλλους τομείς: ζωγράφιζε όμορφα, μιμήθηκε τους τρόπους άλλων ανθρώπων.

Από την άλλη πλευρά, είναι σημαντικό να καθοριστεί πώς ένας επαγγελματικά προσανατολισμένος μαθητής πρέπει να μάθει το υλικό;

Η επιστημονική εμπειρία δείχνει ότι ο εγκέφαλος ενός μέσου ανθρώπου αντιλαμβάνεται με επιτυχία τη μάθηση εάν η αφομοίωση του θέματος συμβαίνει διαφορικά και σε ισορροπία, δηλαδή με μια μάλλον αργή περιπλοκή του υλικού. Έτσι έχτισε ο L. Polgar το διάσημο εγχειρίδιο του (ΣΚΑΚΙ: 5334 Problems, Combinations and Games. Budapest. 1994). Οι ασκήσεις επιλέχθηκαν με τέτοιο τρόπο ώστε όχι μόνο να υπήρχε μετάβαση από το απλό στο σύνθετο, αλλά εφαρμόστηκε μια αμελητέα αύξηση δυσκολίας - σαν να χωρούσε ένα πολύγωνο με απεριόριστα αυξανόμενο αριθμό πλευρών σε έναν κύκλο. Χωρίς άλματα, πλήρης ομαλότητα. Και τα αποτελέσματα έδειξαν την αποτελεσματικότητα της μεθόδου: και οι τρεις κόρες του σχεδόν δεν έκαναν χονδροειδείς λάθος υπολογισμούς στους αγώνες σκακιού τους. Διότι ο εγκέφαλός τους διέλυσε τις απλούστερες δυνατές γκάφες σε υποσυνείδητο επίπεδο και τα «χασμουρητά» συμβαίνουν συνήθως σε πρωτόγονο επίπεδο.

Στην πρακτική της εκτέλεσης μουσικών, μια παρόμοια μέθοδος αργής "οδήγησης" μικρών θραυσμάτων από έργα στον εγκέφαλο είναι επίσης σχετική. Και τα κομμάτια που έχουν ήδη μάθει από καρδιάς δεν ανέχονται συνεχή γρήγορη αναπαραγωγή, διαφορετικά, όπως λένε οι ειδικοί, φλερτ. Δεν είναι περίεργο που ο S.V. Rakhmaninov, όταν του έδειξαν βιρτουόζους μαθητές, τους ζήτησε να παίξουν αργά ένα ιδιαίτερα θυελλώδες απόσπασμα. Εάν οι μαθητές δεν μπορούσαν να αντεπεξέλθουν, ο Σεργκέι Βασίλιεβιτς κάλεσε την τεχνική τους " πλαστό νόμισμα»!

Και ποια είναι η δυναμική της διαδικασίας πληροφόρησης στη σφαίρα του σκακιού και της μουσικής; Το γενικό διάγραμμα ροής είναι ευρέως γνωστό: στους μουσικούς, οι ηχητικές πληροφορίες περνούν διαδοχικά από το εξωτερικό, το μεσαίο και το εσωτερικό αυτί και μετά περνούν μέσω του ακουστικού νεύρου στους νευρώνες του εγκεφάλου. Οι σκακιστές μεταφέρουν πληροφορίες στον εγκέφαλο μέσω του οπτικού νεύρου. Στο επόμενο στάδιο, ο μουσικός που ερμηνεύει πρέπει να μάθει το έργο και να το αναπαράγει από τη μνήμη (μερικές φορές, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε νότες ως υπόδειξη). Οι ασκούμενοι σκακιστές απαγορεύεται να χρησιμοποιούν φύλλα εξαπάτησης και πρέπει να γνωρίζουν το πρώτο στάδιο του παιχνιδιού από έξω, και τις παλιές καλές μέρες, μια σχολαστική ανάλυση του αναβληθέντος παιχνιδιού ήταν σχετική. Η προ-προγραμματισμένη προετοιμασία ενός μουσικού πριν από μια συναυλία δεν μπορεί, κατά κανόνα, να αντικατασταθεί από αυτοσχεδιασμό διάθεσης. Οι εξαιρέσεις είναι σπάνιες εδώ (Σοπέν, Ραχμανίνοφ κ.λπ.).

Είναι σκόπιμο να τεθεί το ερώτημα: «Ποιες δομές του εγκεφάλου είναι υπεύθυνες για την απομνημόνευση και την αναπαραγωγή;». Προς το παρόν, αυτό το τρομακτικό νευροβιολογικό πρόβλημα απέχει ακόμα πολύ από το να λυθεί, αλλά τουλάχιστον έχει απομακρυνθεί από το νεκρό σημείο. Να θυμίσουμε ότι πριν από μερικές δεκαετίες, ο εξαιρετικός ειδικός στο σκάκι Grandmaster Igor Zaitsev επέμενε στην ύπαρξη συγκεκριμένων σκακιστικά κύτταραπου αναπτύσσονται σε ικανούς σκακιστές και χρειάζονται συνεχή ενεργοποίηση. Διαφορετικά, αυτά τα κύτταρα σταδιακά θα ατροφήσουν και το επίπεδο του παίκτη θα πέσει απότομα. Το παράδειγμα του παντοδύναμου MM Botvinnik είναι μάλλον εύγλωττο. Μόλις τρία χρόνια αργότερα (1948-51) από τη στιγμή του θριάμβου του, χωρίς να παίξει ούτε ένα παιχνίδι τουρνουά, πλησίασε τον αγώνα με τον D.I. Bronstein στο αποσυναρμολογημένοκατάσταση. Ασφαλώς, η εντατική δουλειά του Μιχαήλ Μοϊσέεβιτς για τη διδακτορική του διατριβή στην Ηλεκτρολογία είναι επαρκής δικαιολογία - αλλά μόνο για τον ίδιο προσωπικά, και όχι για τον σκακιστικό του εγκέφαλο! Ακριβώς η ίδια κατάσταση αναπτύσσεται και στην περίπτωση των μουσικών ερμηνευτών. Η καθημερινή οργανική δουλειά τους είναι απολύτως απαραίτητη.

Πριν από περίπου ενάμιση αιώνα, ο μεγάλος πιανίστας Anton Rubinstein εξήγησε χονδρικά την ανάγκη για την καθημερινή δουλειά ενός ερμηνευτή: «... Αν χάσω μια μέρα από μαθήματα πιάνου, παρατηρώ αμέσως ελλείψεις στο παίξιμο μου. η παράλειψη δύο ημερών καθορίζεται από ειδικούς και το αποτέλεσμα τριών ημερών αδράνειας διακρίνεται από το κοινό! ..».

Είναι γνωστό ότι ο Ραχμάνινοφ, ακόμη και σε ταξίδια, δεν αποχωριζόταν το αθόρυβο πληκτρολόγιο, ασκώντας συνεχώς τα δάχτυλά του. Και ένας τέτοιος βιρτουόζος όπως ο Franz Liszt σταμάτησε εντελώς τις συναυλιακές παραστάσεις όταν είχε έλλειψη χρόνου λόγω των εντατικών δραστηριοτήτων σύνθεσης και διδασκαλίας.

Λοιπόν, ρωτάμε, είναι δυνατές εξαιρέσεις εδώ; Σύμφωνα με τα λόγια του αθάνατου λογοτεχνικού ήρωα, κ. Σέρλοκ Χολμς: «Η μόνη εξαίρεση αντικρούει τον κανόνα...». Όχι, τουλάχιστον ένα εξαίρεσηυπάρχει! Αυτό - Το φαινόμενο Taimanov.

Ο Mark Evgenievich, ως πιανίστας, έχασε τα συστηματικά μαθήματα για μήνες, καθώς έπαιζε σε πολλά τουρνουά, ταξιδεύοντας σε πόλεις και χώρες. Επέστρεψε, ανέρρωσε αμέσως και συνέχισε τη συναυλιακή του δραστηριότητα. Τι να πω, θαύμα, και τίποτα παραπάνω! Όμως, κατά τη γνώμη μας, υπάρχει μια λογική εξήγηση: οι υψηλές σκακιστικές ικανότητες του Ταϊμάνοφ τον βοήθησαν στη μουσική. Τότε ούτε ο A.G.Rubinshtein, ούτε ο F. Liszt, ούτε ο S.V.Rachmaninov ασχολούνταν σοβαρά με το σκάκι! Αλλά πως Άμυνα Νιμζόβιτςμπορεί να βοηθήσει την κινητική μνήμη ενός πιανίστα; Μόνο σε μία περίπτωση - εάν τα αναφερόμενα σκακιστικά κύτταραβρίσκονται στις ίδιες περιοχές του εγκεφάλου με τις μαθημένες μουσικές εικόνες - αυτά τα κύτταρα καταλύουν το ένα το άλλο! Η επιστήμη δεν έχει ακόμη αποδείξει πειραματικά αυτήν την υπόθεση.

Μέχρι στιγμής, οι νευροεπιστήμονες έχουν βρει δραστηριότητα στον εγκέφαλο των σκακιστών και των μουσικών σε συγκεκριμένες περιοχές που είναι υπεύθυνες για την οπτικοποίηση εικόνων. Σημαντική συνεισφορά είχε ο καθηγητής του Πανεπιστημίου της Καλιφόρνια, Norman Weinberger και οι συνεργάτες του, οι οποίοι απέδειξαν την ύπαρξη ενός μηχανισμού νευρικής κωδικοποίησης για πληροφορίες που χρησιμοποιεί ο εγκέφαλος για να οργανώσει τις αναμνήσεις ανάλογα με το συναισθηματικό τους φορτίο. Οι επιστήμονες ανακάλυψαν ότι η χρήση ενός «κωδικού μνήμης» κάνει τον εγκέφαλο να χρησιμοποιεί ειδικές σημαντικές πληροφορίεςμεγάλος αριθμός νευρικών κυττάρων, γεγονός που μειώνει σημαντικά τον κίνδυνο να το ξεχάσετε. Στο μέλλον, σχεδιάζουν να μελετήσουν ακριβώς πώς ο εγκέφαλος θυμάται και οργανώνει τις πληροφορίες που λαμβάνει και να μάθουν πώς να ελέγχουν αυτή τη διαδικασία. Άλλοι ερευνητές - ο καθηγητής M.V. Pletnikov με συναδέλφους από το Novosibirsk - ανακάλυψαν μια δομική ασυμμετρία του εγκεφάλου στους μουσικούς. Συγκεκριμένα, στην περίπτωση πολλών επιφανών μουσικών, έχει βρεθεί ότι το μέγεθος της αριστερής άνω-οπίσθιας κροταφικής έλικας ( planum temporale) ήταν πολύ μεγαλύτερο από το σωστό.

Τα αποτελέσματα μελετών με χρήση τομογραφίας εκπομπής ποζιτρονίων (PET) έδειξαν ότι κατά την επεξεργασία των μουσικών πληροφοριών, η παροχή αίματος και η μεταβολική δραστηριότητα αυτής της έλικας σε έμπειρους μουσικούς αυξάνεται σημαντικά. Επιπλέον, μεταξύ των μουσικών, το μεγαλύτερο μέγεθός του σημειώνεται μεταξύ εκείνων που έχουν απόλυτο αυτί στη μουσική. Έτσι, προέκυψαν άμεσα στοιχεία για την επικράτηση της δραστηριότητας του αριστερού ημισφαιρίου στη ρύθμιση της αντίληψης των μουσικών πληροφοριών σε άτομα με επαγγελματική μουσική κατάρτιση.

Ο εγκέφαλος των σκακιστών είναι επί του παρόντος πολύ λιγότερο μελετημένος, αλλά, προφανώς, τέτοιες μελέτες φαίνεται να είναι εξαιρετικά σχετικές. Ας συγκρίνουμε, για παράδειγμα, την κατάσταση όταν ο εγκέφαλος μαθαίνει σκάκι και μουσικές πληροφορίες. Οι σκακιστές, παίζοντας στα τυφλά, εισάγουν κάθε κίνηση στο παιχνίδι στον εγκέφαλο μέσω του ακουστικού νεύρου. τότε όλες οι αλλαγές θέσης αποδίδονται σε οπτική εικόνα. Για τους μουσικούς, όταν διαβάζουν μια παρτιτούρα, οι πληροφορίες εισέρχονται μέσω του οπτικού νεύρου και μετατρέπονται σε ήχο. Εδώ, η εναλλαγή διαφορετικών καναλιών σήματος οδηγεί σε παρόμοιο αποτέλεσμα − αντίληψη εικόνας.

Έτσι, μπορεί να υποστηριχθεί με σημαντικό βαθμό βεβαιότητας ότι ο μηχανισμός αναπαραγωγής όπως σκακιστικές κινήσεις, και οι μουσικές φράσεις έχουν κοινή νευροβιολογική φύση.