• ΚΡΟΤΟΣ
• Windows
• Antivirus
• Antivirus
• ΓΡΑΦΙΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ

Φτιάξτο μόνος σου εκπαιδευτικά παιχνίδια «Ποιος τρώει τι» και «Πού είναι ποιανού η ουρά. Παιχνίδια DIY Λεπτές κινητικές δεξιότητες Ταΐστε το ζώο παιχνίδι DIY

Πρόσφατα γίναμε ενός έτους και επιτέλους ωριμάσαμε για την πρώτη θεματική εβδομάδα. Αποδείχθηκε ότι είναι πολύ βολικό όταν το έχετε στο χέρι. έτοιμα παιχνίδιακαι εργασίες που μπορείτε απλά να πάρετε και να προσφέρετε στο παιδί την κατάλληλη στιγμή. Κάτω από το κόψιμο, όχι μόνο αυτά τα παιχνίδια που καταφέραμε να παίξουμε, αλλά και αυτά που σίγουρα θα ξαναπαίξουμε, γιατί. Νομίζω ότι θα επανέλθουμε σε αυτό το θέμα ξανά και ξανά.

Ο γιος μου και εγώ παίζουμε από τη γέννησή μου (αναφορές για αναπτυξιακές δραστηριότητες από 0 έως ένα έτος βρίσκονται στο ημερολόγιό μου). Μελετάμε χωρίς στόχο να βγάλουμε συγκεκριμένο αποτέλεσμα, χωρίς να δοκιμάζουμε γνώσεις, χωρίς συγκεκριμένο σύστημα και μεθοδολογία, μελετάμε γιατί είναι ενδιαφέρον και για τους δυο μας.
Αλλά αυτή τη φορά αποφάσισα να καταρτίσω ένα πρόχειρο σχέδιο γεγονότων, χωρίζοντας όλες τις εργασίες σε κατηγορίες υπό όρους και προετοιμάζοντας εκ των προτέρων αρκετές εργασίες (παιχνίδια) και το απαραίτητο υλικό για την υλοποίησή τους. Ανάλογα με τη διάθεση του παιδιού επιλέγω ένα από τα έτοιμα παιχνίδια.
Τι έχουμε ήδη καταφέρει να παίξουμε, και τι είναι μόνο στα σχέδια.

Λοιπόν, το κατά προσέγγιση σχέδιο δράσης μας:

Ηχητικά παιχνίδια (μουσική, ήχος)

2) χορός με τραγούδια

3) ακούστε τους ήχους των ζώων

Διανοητικά παιχνίδια (λογική)

3D Λόττο. Αποφάσισα ότι η καλύτερη επιλογή για το μωρό θα ήταν ακριβώς το τρισδιάστατο λότο και με φωτογραφίες από υπάρχοντα ειδώλια ζώων, και όχι μόνο με εικόνες παρόμοιων ζώων.

Παζλ. Φυσικά, δεν περίμενα ότι ο γιος μου θα τα διπλώσει, αλλά πρέπει να αρχίσετε να τα γνωρίζετε κάποια στιγμή.

***Παιχνίδια για την ανάπτυξη των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων***

1) Ταξινόμηση "Feed the pet" (κουτί κουάκερ + τυπωμένο σε έγχρωμο εκτυπωτή). Μου άρεσε πολύ ο διαλογέας. Πρόσφατα, η επιθυμία να βάλετε και να σπρώξετε κάτι κάπου έχει επιδεινωθεί πολύ. Τώρα το χρησιμοποιούμε συχνά.

Αισθητήριο κουτί. Φτιάξαμε βιαστικά ένα απλό, αισθητηριακό κουτί ....

Έκπληξη σε αλουμινόχαρτο

Τύλιξα μια από τις φιγούρες με αλουμινόχαρτο πολλές φορές ... και ο Μίσα το ξεσυσκευάστηκε. Εφόσον δεν είχε ξαναδεί το αλουμινόχαρτο, η εμφάνισή του προκάλεσε απόλαυση και ενδιαφέρον.

Σχεδιάζουμε πάνω στο manga

***Ενεργά παιχνίδια***

Φτιάξαμε ένα τούνελ από μια καρέκλα και μια κουβέρτα. Στη συνέχεια η σήραγγα μετατράπηκε ομαλά σε θάλαμο για τον σκύλο μας με αναπηρικό καροτσάκι .... τον οποίο σώσαμε από το θάλαμο τραβώντας ένα λουρί-σχοινί.

***Δημιουργία***

1) Κλήρωση:

Ένας μαρκαδόρος σε επαναχρησιμοποιήσιμες εικόνες από ένα σετ ζωγραφικής για τα μικρά

2) Σμιλεύουμε από αλατόζυμα.

Πολλές επιλογές. Μπορείτε απλώς να κολλήσετε αστεία ζωάκια, επιτρέποντας στο παιδί να παρέμβει στη διαδικασία .. μετά παίξτε με αυτό που συνέβη, μπορείτε να πιέσετε φασόλια, μπιζέλια ή οποιοδήποτε άλλο δημητριακό στη ζύμη για να κάνετε μια εφαρμογή. Οι χειρισμοί μας με τη ζύμη αλατιού είχαν ως αποτέλεσμα την ενίσχυση των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων.

Πίεσα τα ειδώλια των ζώων στη ζύμη και ο Μίσα τα έβγαλε με ενθουσιασμό από εκεί.

Τα μεγαλύτερα παιδιά μπορούν να προσφερθούν να πάρουν ένα αποτύπωμα του ζώου

Μετά σώσαμε τον κόκορα από τη ζύμη. Γενικά για μεγαλύτερα παιδιά. μπορείτε να κολλήσετε όχι σαν εμένα (βιασύνη) αλλά να τυλίγετε απευθείας ένα αυγό μέσα στο οποίο θα καθόταν ένα κοτόπουλο. Και για τις κινητικές δεξιότητες είναι καλό και κατατοπιστικό))

3) σχεδιάστε με ένα πινέλο σε μια επαναχρησιμοποιήσιμη υδατοχρωστική

***ΑΝΑΓΝΩΣΗ***

Όλα τα βιβλία μας χωρίζονται σε 2 ομάδες. Βιβλία που διάβασα στον Misha (συνήθως δεν είναι βιβλία από χαρτόνι, τις περισσότερες φορές με ποιήματα και πάντα αυτά που θα μπορούσαν είτε να θεατροποιηθούν είτε να διαβαστούν με διαφορετικές φωνές και τονισμούς) και βιβλία που έχουμε ελεύθερα διαθέσιμα για τον Misha και τα οποία μπορεί να εξετάσει ο ίδιος ( συνήθως αυτά είναι βιβλία παιχνιδιών με μονάδες ήχου, ένθετα αφής ή εικονογραφημένα βιβλία για προβολή).

Ως μέρος του θεματική εβδομάδαΕπιλέξαμε από τη βιβλιοθήκη μας τα παρακάτω βιβλία:

1) Πάμε, τρώμε με άλογο. Οι παιδικές ρίμες είναι ιδανικές για ανάγνωση με διαφορετικούς τόνους και μπορείτε επίσης να κάνετε μασάζ και γυμναστική με τα δάχτυλα κάτω από αυτές. Και αυτό το βιβλίο έχει επίσης υπέροχες εικονογραφήσεις που μπορείτε να δείτε με το μωρό σας.

Διάλεξα για εσάς ποιήματα με ονοματοποιία οικόσιτων ζώων:

Και αυτά είναι ποιήματα του A. Barto από το βιβλίο

4) ένα βιβλίο με τους ήχους των κατοικίδιων

Αυτό το βιβλίο είναι η απόλυτη επιτυχία μας!

Το βιβλίο μιλάει για ένα παπάκι που αναζητά τη μητέρα του ανάμεσα σε διάφορα ζώα της φάρμας. Σχεδόν όλα τα οικόσιτα ζώα εκπροσωπούνται στο βιβλίο, αλλά μόνο μια αγελάδα, ένα γουρούνι, ένα κοτόπουλο και μια πάπια κάνουν ήχους. Το παπάκι τραγουδάει ένα γλυκό, αξέχαστο τραγούδι.

Το μόνο μειονέκτημα: το παιδί δεν είναι ακόμη σε θέση να κάνει ανεξάρτητα κλικ στην εικόνα για να εξαγάγει ήχους. Ο Μίσα δείχνει το ζώο που θέλει να ακούσει, κάνω κλικ.

Κουακ-κουακ-κουακ, τραγούδι μου! | My-shop.ru





Στο μέλλον θα είναι δυνατή η χρήση των σελίδων του βιβλίου ως στένσιλ.

5) βιβλίο με ένθετα αφής

Ένα βιβλίο με εξαιρετική εικονογράφηση και αρκετά μεγάλα ένθετα αφής. Είναι τέλειο για διάβασμα τη νύχτα και για μελέτη του θέματος «μέρα και νύχτα».

Τα κατοικίδιά μου. Σετ - Christophe Bonsen | My-shop.ru

Υπάρχουν 4 βιβλία στο σετ. Η ποιότητα είναι εξαιρετική. Χαίρομαι που υπάρχουν φωτογραφίες.

Τα απτικά ένθετα δεν είναι μεγάλα (περίπου στο μέγεθος ενός νομίσματος) και μονότονα. Πιο πολύ μου άρεσε το βιβλίο «Φτερά και ψάρια», λόγω της μοναδικότητας των ενθέτων (φτερά πουλιών).

Διαλέγοντας ανάμεσα στη σειρά «Touch and Stroke» και σε αυτήν, θα επέλεγα την πρώτη.

Νηπιαγωγείο: Νο 13

Ομάδα : 2 junior

Εκπαιδευτικός χώρος :

Μορφή κοινής δραστηριότητας: διδακτικό παιχνίδιμε μανταλάκια "Ταΐστε τα ζώα"

Δραστηριότητες: παιχνίδι

Εκπαιδευτικό και μεθοδικό σύνολο: ΑΠΟ ΓΕΝΝΗΣΗ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ. Πρόγραμμα βασικής γενικής εκπαίδευσης προσχολική εκπαίδευση/ Εκδ. N. E. Veraksy, T. S. Komarova, M. A. Vasilyeva. - Μ.: ΜΩΣΑΪΚΟ-ΣΥΝΘΕΣΗ, 2010. - 304 σελ.

Στόχος: διεύρυνση ιδεών για τα ζώα και τις ανάγκες τους.

Μορφές οργάνωσης: υποομάδα.

Εργασίες ανάπτυξης: ανάπτυξη οπτικο-παραστατικής σκέψης στη διαδικασία εκτέλεσης ενεργειών παιχνιδιού, ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων.

Εκπαιδευτικές εργασίες: να μάθουν να χειρίζονται αντικείμενα σύμφωνα με το μοντέλο, να εμπεδώνουν γνώσεις για τα ζώα, να δημιουργούν λογικές συνδέσεις μεταξύ των ζώων και των αναγκών τους.

Προγραμματισμένο αποτέλεσμα: έχουν μια ιδέα για τη ζωή των ζώων, την τροφή τους, εκτελούν ενέργειες παιχνιδιού, ακολουθώντας τους κανόνες.

Εργασία παιχνιδιού : να παρακινήσει τα παιδιά να βοηθήσουν τα ζώα μέσα από το παιχνίδι.

Δράσεις παιχνιδιού: τα παιδιά χρησιμοποιούν μανταλάκια, τα στερεώνουν στον αγωνιστικό χώρο, συσχετίζουν τις εικόνες στα ίδια τα μανταλάκια με την εικόνα του φαγητού στον αγωνιστικό χώρο.

Κανόνες παιχνιδιού: επιλέξτε ένα μανταλάκι, στον αγωνιστικό χώρο πάρτε μια κατάλληλη εικόνα φαγητού. Συνδέστε ένα μανταλάκι στην αντίστοιχη εικόνα.

Αρχές προσχολικής αγωγής (FSES): κατάλληλη ηλικία,σχηματισμός γνωστικά ενδιαφέροντακαι γνωστικές δραστηριότητες του παιδιού σε διάφοροι τύποιδραστηριότητες

Αρχές εκπαίδευσης: κίνητρο για κοινές δραστηριότητες, η αρχή της αντικειμενικότητας, η δημιουργία μιας κατάστασης επιτυχίας

Αρχές μάθησης: ορατότητα, προσβασιμότητα, δραστηριότητα.

Μέσα εκπαίδευσης και κατάρτισης: οπτικά (καμπάρια με εικόνες ζώων κολλημένες πάνω τους, ένα γήπεδο με εικόνες ζωοτροφών).

Μέθοδοι

Δραστηριότητα εκπαιδευτικού

Παιδικές δραστηριότητες

Προγραμματισμένο αποτέλεσμα

Κίνητρο για κοινές δραστηριότητες.

Επιλογή μιας εργασίας παιχνιδιού

Συνομιλία

Παιδιά, δείτε τι ασυνήθιστα μανταλάκια έχω σήμερα! Σε τι μπορούν να χρησιμοποιηθούν τα μανταλάκια;

Ποιος είναι κολλημένος με μανταλάκια;

Τι χρειάζονται τα ζώα για να ζήσουν; (ο φροντιστής υποδεικνύει τροφή, ζωοτροφή)

Σωστά, τα ζώα πρέπει να ταΐζονται!

εκφράζουν απόψεις

Ονομάστε τα ζώα

Λένε τροφή, ζωοτροφή

Γνωρίστε τον σκοπό των μανταλιών

ξέρω ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ ΤΥΠΟΙτων ζώων

Γνώσεις διατροφής ζώων

Κοινός σχεδιασμός του παιχνιδιού Συζήτηση ενεργειών παιχνιδιού, κανόνες παιχνιδιού

Συνομιλία

προβολή

Πρότυπη εργασία

Ο δάσκαλος απλώνει έναν καμβά παιχνιδιού για κάθε παιδί, ένα σετ μανταλάκια με την εικόνα των ζώων

Παιδιά, έχετε έναν καμβά παιχνιδιού. Σκεφτείτε και ονομάστε αυτό που εμφανίζεται;

Τώρα μπορούμε να ταΐσουμε τα ζώα. Συνδέστε μανταλάκια με ζώα στις εικόνες στον αγωνιστικό χώρο - ποιος τρώει τι. (Προσφέρει σε ένα παιδί να ταΐσει το ζώο)

Εξετάζοντας τον καμβά

Βρείτε ένα ταίρι και προσαρτήστε μανταλάκια στην επιθυμητή εικόνα

Το παιδί εκτελεί ενέργειες και σχόλια

Μπορεί να αναγνωρίσει τα ζώα και την τροφή που τρώνε

Δημιουργήστε λογικές συνδέσεις, κατανοήστε την πορεία του παιχνιδιού

Εκτέλεση σχέδιο παιχνιδιού

Ελεγχος,
παρατήρηση

Παρατηρεί, ελέγχει τις ενέργειες του παιχνιδιού, διευκρινίζει.

Τα παιδιά κάνουν ενέργειες στον αγωνιστικό χώρο τους

Σεβαστείτε τους κανόνες του παιχνιδιού

Γνωρίστε τα είδη των ζωοτροφών

Το αποτέλεσμα του παιχνιδιού: ανάλυση της επίτευξης της εργασίας του παιχνιδιού, τα επιτεύγματα των παιδιών στην εφαρμογή του σχεδίου παιχνιδιού

αυτοέλεγχος

αμοιβαίος έλεγχος

προβολή

Δημιουργία θετικής συναισθηματικής κατάστασης

Παιδιά, κοιτάξτε, τρέφονται όλα τα ζώα; Διαλέξαμε το κατάλληλο φαγητό για αυτούς;

Κοιτάξτε ο ένας τον άλλον. (Εξέταση)

Αναλύει

συγκρίνω

Εξάγουμε ένα συμπέρασμα

Προσφέρετε βοήθεια, διορθώστε ένα σφάλμα

Μπορεί να συγκρίνει τα αποτελέσματά τους με αυτά άλλων

Εστίαση στο άνοιγμα ανεξάρτητη δραστηριότηταπαιδιά σε καθεστωτικές στιγμές και οικογένεια

Συνομιλία.

Παιδιά, ποιον μπορούμε να ταΐσουμε σε μια βόλτα; (διορθώνει τις απαντήσεις των παιδιών)

Κατά τη διάρκεια της βόλτας μπορούμε να ταΐσουμε τα πουλιά. Τι μπορούμε να τους ταΐσουμε;

Κάντε υποθέσεις

Προτείνετε επιλογές απάντησης

Συμφωνώ

Δείξτε προθυμία για περαιτέρω δράση

Ξέρουν τι χρειάζονται τα ζώα και τα πουλιά για τη ζωή τους.

Μαζέψτε τα ζευγάρια και κρεμάστε τις κάλτσες)) Το σενάριο είναι αυτό: ο μπαμπάς έπλυνε τις κάλτσες του και δεν μπορεί να βρει ένα ζευγάρι))) Ας τον βοηθήσουμε! αφαιρέστε στεγνά και βρείτε ζευγάρια) Το σενάριο μπορεί να είναι οτιδήποτε.

βρήκε ένα ζευγάρι!Συγγνώμη για την εμφάνιση.. παίζουμε πριν το πρωινό.
Παιχνίδι ταΐστε τα ζώα Βρείτε το σωστό φλιτζάνι και ταΐστε το ζώο. Το ντύσιμο δεν είναι τόσο εύκολο))


Ταΐστε το ζώο 2.

Φαίνεται πολύ απλό, αλλά όλα δεν είναι τόσο απλά για τα παιδιά Πρέπει να σχεδιάσετε μια γραμμή με ένα μαρκαδόρο χωρίς να υπερβείτε το περίγραμμα. Πρώτα, οδηγούμε με ένα δάχτυλο και μετά με ένα μαρκαδόρο νερού. Το παιχνίδι είναι επαναχρησιμοποιήσιμο! αφού το φύλλο είναι πλαστικοποιημένο! Ευχαριστώ την Olesya για την ιδέα να πλαστικοποιηθεί με σίδερο)) λοιπόν, σε όλους όσους το σκέφτηκαν και το μοιράστηκαν , το διάβασα για πρώτη φορά από την Olesya Fisun, τη μητέρα του Misha. Αν κάποιος ενδιαφέρεται για την φθηνότερη επιλογή για αγορά ταινίας στο citylink, πολλά σημεία παραλαβής. Λαμβάνεται ένα φύλλο 3 ρούβλια.
Βάζο ενός ρίπτη)))


Είδα τα κορίτσια, αν και πέταξαν καπάκια και κέρματα εκεί. Έχουμε ένα πιο λειτουργικό)) Δύο παραλλαγές του γράμματος, ψάχνουμε κατόπιν αιτήματος, ρίχνουμε αριθμούς. παίρνει δύο, λέω δύο, παίρνει τρία ο ίδιος, και ούτω καθεξής έως 12 .. μόνο 12 λεπτομέρειες, και μπορείτε επίσης να επαναλάβετε τις φόρμες))
Συγγνώμη για τη διαφήμιση του τσαγιού)) Απλώς δεν μπορώ να κολλήσω τα χέρια μου))
Λοιπόν, ένας καθαρά αντρικός προσομοιωτής)) Ένα κατσαβίδι με μαγνήτες Παίζουμε μόνο υπό επίβλεψη.




Ιστότοπος με κενά!

Θέαμα

Ο πρόεδρος των ΗΠΑ Ντόναλντ Τραμπ διέταξε την επανεξέταση της στρατιωτικής βοήθειας των ΗΠΑ προς την Ουκρανία, ανέφερε το Politico. Σύμφωνα με πηγή του Λευκού Οίκου, ο Τραμπ θέλει να διασφαλίσει ότι τα 250 εκατομμύρια δολάρια που διέθεσαν οι Ηνωμένες Πολιτείες στην Ουκρανία το οικονομικό 2019 ως στρατιωτική βοήθεια θα χρησιμοποιηθούν με τον καλύτερο δυνατό τρόπο όσον αφορά τα συμφέροντα των Ηνωμένων Πολιτειών, αναφέρει το TASS. Με […]

• Το αεροδρόμιο της Σαουδικής Αραβίας επλήγη από πύραυλο κρουζ της Υεμένης

  Το εναέριο λιμάνι της πόλης Άμπχα στη Σαουδική Αραβία χτυπήθηκε από πύραυλο κρουζ που εκτοξεύτηκε από υποστηρικτές του ανταρτικού κινήματος της Υεμένης Ανσάρ Αλλάχ (Χούτι), μετέδωσε το Al-Arabiya TV. Σύμφωνα με το κανάλι, από την επίθεση δεν τραυματίστηκε κανείς. Ο εκπρόσωπος του αραβικού συνασπισμού, συνταγματάρχης Turki al-Maliki, δήλωσε ότι διεξάγεται έρευνα για το περιστατικό, αναφέρει το TASS. Λίγο πριν την επίθεση, ο αραβικός συνασπισμός ανέφερε ότι αναχαίτισε ένα μη επανδρωμένο αεροσκάφος των Χούτι […]

• Οι αρχές του Primorye κήρυξαν κατάσταση έκτακτης ανάγκης στην περιοχή λόγω των πλημμυρών

  Ο κυβερνήτης του Primorsky Krai Oleg Kozhemyako ανακοίνωσε την εισαγωγή κατάστασης έκτακτης ανάγκης (ES) στην περιοχή λόγω της κατάστασης των πλημμυρών, ανέφερε η υπηρεσία Τύπου της περιφερειακής διοίκησης. «Ο κυβερνήτης εισήγαγε τώρα ένα περιφερειακό καθεστώς έκτακτης ανάγκης σε μια συνεδρίαση της Επιτροπής για τις καταστάσεις έκτακτης ανάγκης», δήλωσε το TASS επικαλούμενο εκπρόσωπο της υπηρεσίας Τύπου. Οι έντονες βροχοπτώσεις στο Primorsky Krai προκάλεσαν προσωρινές πλημμύρες σε ορισμένους δρόμους και […]

• Το Ιράν προτρέπει την Ιαπωνία να αποσυρθεί από την περιπολία στα στενά του Ορμούζ

  Ο Ιρανός υπουργός Εξωτερικών Μοχάμαντ Τζαβάντ Ζαρίφ δήλωσε κατά τη διάρκεια συνάντησης με τον Ιάπωνα πρωθυπουργό Σίνζο Άμπε στη Γιοκοχάμα ότι η ιαπωνική πλευρά δεν πρέπει να συμμετάσχει στον υπό την ηγεσία των ΗΠΑ συνασπισμό για να περιπολεί στα στενά του Ορμούζ, ανέφερε η Kyodo. Σύμφωνα με διπλωματικές πηγές, ο Ζαρίφ επεσήμανε στον Άμπε ότι «η παρουσία ξένων δυνάμεων στα στενά του Ορμούζ δεν θα συμβάλει […]

Όλγα Ροτσέγκοβα

Για τα παιδιά έφτιαξα ένα εκπαιδευτικό παιχνίδι «Ταΐστε τα ζώα» Με τη βοήθεια αυτού του παιχνιδιού θα μπορέσουν να βρουν τι τρώνε τα ζώα. Η ιδέα ελήφθη από τον ιστότοπό μας MAAM.

Στόχος:συμβάλλουν στη διαμόρφωση των ιδεών των παιδιών για τα άγρια ​​και οικόσιτα ζώα. που θέλουν να μάθουν τι τρώνε.

Καθήκοντα:

1) Γνωστική:να σχηματίσουν ιδέες στα παιδιά για τα άγρια ​​και οικόσιτα ζώα.

2) Αναπτυξιακή:αναπτύξτε την προσοχή, τη μνήμη.

3) Ανατροφή:καλλιεργούν το σεβασμό για τα ζώα.

Βρήκα μια φωτογραφία στο Διαδίκτυο αγωνιστικό χώροκαι τα ζώα, τα εκτύπωσε.

Το έκοψα και μετά κόλλησα το χωράφι σε χαρτόνι και το κόλλησα με κολλητική ταινία. Έκοψα επίσης τα κεφάλια των ζώων και κόλλησα με κολλητική ταινία.

Αγόρασα ξύλινα μανταλάκια στο κατάστημα. Τους κόλλησα τα κεφάλια των ζώων με κόλλα.

Αποδείχθηκε ένα ενδιαφέρον εκπαιδευτικό παιχνίδι. Τα παιδιά απολαμβάνουν να το παίζουν με μεγάλη ευχαρίστηση. Ευχαριστώ τους συναδέλφους για την ιδέα!

Σχετικές δημοσιεύσεις:

Εκστρατεία "Ταΐστε τα πουλιά" Feed the Birds Action Η δράση Feed the Birds πραγματοποιήθηκε από τις 2 Νοεμβρίου 2015 έως τις 30 Νοεμβρίου 2015. Σκοπός του είναι η κατασκευή τροφοδοτικών.

Ο χειμώνας είναι η πιο δύσκολη, σκληρή εποχή για τα πουλιά. Ένα πεινασμένο πουλί υποφέρει πολύ από το κρύο. Είναι πιο εύκολο για τα πουλιά να ξεχειμωνιάσουν εάν υπάρχουν πολλά κατάλληλα τριγύρω.

Έφτιαξε ένα παιχνίδι. δάσκαλος δεύτερος junior groupΤσένεβα Αλμπίνα Αλεξάντροβνα. Το παιχνίδι προορίζεται για παιδιά από 3 έως 7 ετών. Ειδικός σκοπός.

Μερικές φορές, φαίνεται, από εντελώς περιττά πράγματα, μπορείτε να κάνετε πολύ ενδιαφέροντα και χρήσιμο παιχνίδι. Αυτό το έργο είναι φτιαγμένο από βάζα γκουάς.

Έφτιαξα ένα εκπαιδευτικό παιχνίδι «Ταΐστε τα ζώα» για τα παιδιά μου. Τους άρεσε πολύ! Και σας το παρουσιάζω. Είμαι στο διαδίκτυο.

Σύνοψη του GCD για την ανάπτυξη του λόγου. Διδακτικό παιχνίδι για την προφορά των ήχων [M] - [M '], [B] - [B']. Διδακτικό παιχνίδι "Ποιος έφυγε;"Σκοπός: ανάπτυξη της αρθρωτικής συσκευής. Καθήκοντα: 1. Να διαμορφώσει την ικανότητα να προφέρει καθαρά τους ήχους m-m, b-b σε ηχητικούς συνδυασμούς, να διακρίνει.

Σκοπός: να προκαλέσουν τη συμπάθεια για τα πουλιά που λιμοκτονούν και παγώνουν το χειμώνα, να τα μάθουν να τα φροντίζουν. Με την έναρξη του κρύου καιρού, τα πουλιά αναζητούν τροφή.

«Ξέρεις ζώα;» Παιχνίδι "Brain Ring"Παιχνίδι "Brain - ring" "Ξέρεις ζώα;" Σκοπός: να αναπτύξει τη σκέψη και την εφευρετικότητα. ενδιαφέρον για τη φύση, τα ζώα. αναπτύσσω.