Познание. Урок по физическо възпитание "Пътуване из родния край"
Темата "Вятър" в игри на открито за деца:учете и учете, като играете! Когнитивни и образователни игри, игри за развиване на умения за сътрудничество с връстници, игри за внимание за деца от 3 години и по-големи.
Днес е втората част от нашия разговор с деца за вятъра, посветен на детските игри. Смешни и сериозни, информативни и забавни, подвижни и игри с поезия ще помогнат на децата да научат и „изживеят“ по-добре знанията за вятъра, които са получили в първата част на разговора за въздуха и вятъра (линкове към предишни статии са дадени на края на тази статия). Играйте, забавлявайте се и опознайте малките си от нова страна! Все пак в играта детето се разкрива пред нас и пред света!
Да си починем! Темата "Вятър" в игрите на открито за деца
Има много игри за избор - за деца различни възрасти, за едно дете или група деца. Пожелавам ви весела и забавна игра!
Игра 1. "Зимен вятър и снежинки" (игра за деца на 3-4 години)
Децата в тази игра играят ролята на снежинки. Застават в кръг и се държат за ръце. Играта се играе на музика. Възрастният казва: „Духа много силен вятър! Разпръснете се, снежинки! ”, И децата се разпръскват в различни посоки, въртят се, танцуват и летят като снежинки. След като снежинките летят във вятъра, възрастният казва: „Вятърът спря!“, а снежинките се връщат в кръга и се държат за ръце.
Опции за игра:
1. Играта може да се играе с едно дете или с група деца. Можете да зададете задача на снежинка (ако едно дете играе) или снежинки (ако е група деца) да имат време да се върнат преди края на музиката. Музиката се изключва от възрастен в точното време.
2. Можете да разположите снежинки с различни цветове и размери на пода и да научите децата да ги различават. Тогава задачата ще бъде следната - „Големи снежинки се въртят. Малки сини снежинки полетяха! Кацнал! И сега летят големи бели снежинки! Снежинките танцуват, въртят се! Кацнал! И сега малките снежинки полетяха! (децата намират малки снежинки от всякакъв цвят и се въртят с тях) "
Игра 2. "Есенен вятър и листа" (за деца на 3-4 години)
Играта се играе по аналогия с предишната. Детето избира лист за себе си - жълто, червено или оранжево и назовава цвета и размера му (голям лист или малък лист). Листата летят на вятъра - детето изобразява как летят: „Листа пада! Падащи листа! Жълтите листа летят!
Ако играта се играе с едно дете, тогава можете да разположите листата на пода (истински листа с различни размери и цветове или листове, изрязани от цветна хартия). Приблизителни задачи в играта - „Полетяха големи жълти листа“ (детето избира необходимите листа и танцува - „лети“ с тях). Малки жълти листа полетяха! Листата от бреза полетяха! Кацнал! Дъбови листа полетяха! В играта детето ще се научи да различава цвета, размера и формата на листата и ще разбере от какво дърво са тези листа (достатъчно е да вземете най-простите дървета - дъб, бреза, планинска пепел, топола, трепетлика). Ако детето е взело грешния лист, кажете от името на листа: „О, аз съм лист от офика! Вятърът още не ме е извикал! Намериш лист от топола, дойде времето му да полети! Абсолютно всички деца реагират на приема на играта. Освен това те не се страхуват да правят грешки в играта!
Ако играта се играе с няколко деца, тогава можете да дадете такива задачи: „Жълтите листа летят! (и тогава се движат само децата, които са избрали преди играта и са взели жълтите листа). Големи червени листа се въртят (и тогава се въртят само онези деца, които имат червени и големи листа в ръцете си). Големи листа летят ... "
Вятърът утихна, листата паднаха на земята (децата „кацат“ и клякат).
Вятърът духна, листата се издигнаха и разпръснаха (децата стават и изобразяват как листата летят)
За тази игра можете да използвате стихотворение:
Вятърът духа, вятърът духа.
Духа, духа.
жълти листа
Чупи се от дървото.
И листата летят
Точно надолу по пистата.
листата падат,
Точно на крака!
Вятърът духа - да летим
Ходим където искаме!
Игра 3. "Вятър, лед и скреж" (игра на народите от Сибир и Далечния изток) - за деца на 6-7 години и по-големи
Можете да играете тази игра с голяма група деца или група деца с техните родители. Играта ще има домакин и играчи - ледени късове. Всички играчи застават по двойки един срещу друг и произнасят, като пляскат за всяка дума (първо в ръцете си, след това в ръцете на партньора си в играта) следния текст:
Студени кубчета лед, прозрачни кубчета лед
Блясък, пръстен, дрън, дрън, дрън, дрън...
Думата "дзин" се произнася няколко пъти, докато лидерът извика: "Вятър!" Веднага всички играчи - ледени късове се разпръскват из площадката и тихо се съгласяват кой с кого ще изгради обща фигура - кръг („голям леден къс“). След като се съгласиха, децата продължават да се движат по площадката до сигнала на лидера. След известно време лидерът казва: „Слана!“, Докато децата тичат един към друг и застават в кръг с тези, с които са се съгласили да построят обща фигура на леден блок. Застанали в кръг, те бързо се хващат за ръце. Правилото не може да бъде нарушено. Поех на думата - дръжте се и станете в групата, с която се разбрахте да изградите обща фигура!
Печели групата деца, която има най-много деца в кръга - кубчета лед. И се събраха по-бързо.
Играта може да използва различни движения - бягане, скачане, скачане, ходене на пръсти и различна музика (играчите могат да се движат на полка, валс, приспивна песен или дори марш, като същевременно променят естеството на движението в зависимост от естеството на музиката) .
Игра 4. "Флюгер и вятър" (за деца от 6-7 години и по-големи).
Покажете на детето си какво е ветропоказател. Покажете кардиналните посоки на картата. За деца в предучилищна възраст е достатъчно да покажете север и юг, за по-големи деца вече трябва да покажете всичките 4 кардинални точки: запад, юг, изток, север. Покажете също как се използва компасът и къде са северът и югът, както се вижда от прозореца на къщата ви.
Играта ще има лидер и играчи. Играчите представляват ветропоказателя. Водещият казва: „Вятърът духа от север“ и играчите се обръщат на север. След това домакинът нарича „Вятърът духа от юг“ и ветропоказателите се обръщат на юг. Когато домакинът каже „Буря“, играчите се въртят на място и когато прозвучи командата „Спокойствие“, те замръзват и не мърдат до следващата команда. Който мръдне е извън играта. Също така играчите, които са направили грешки, се елиминират от играта. Победител е този, който издържа най-дълго в играта без грешки.
Можете да играете тази игра с фантоми. Този, който е направил грешка, остава в играта, но плаща фант (изпълнява задачата на лидера след края на играта).
Игра 5. Северен и южен вятър (за деца на 5-7 години и повече)
Каква е природата на южния вятър? Точно така, той е ядосан, студен, леден, ураганен, буен. Как наричаме този вятър? - вятър, буря, ураган, буря.
Какво е южният вятър? Приятен, привързан, лек, топъл, мек, привързан, мил, нежен. Какво наричаме южен вятър? - Вятър, вятър.
В тази игра южният и северният вятър ще се състезават помежду си - кой е по-силен?
Избират се двама лидери. Един от тях е южният вятър, а на ръката му е вързана червена панделка. Другият е северният вятър, а на ръката му е вързана синя панделка.
Играчите свободно се разхождат или тичат около игрището (трябва предварително да уточните към коя линия можете да бягате, т.е. какви са размерите на игралното поле). При командата „Вятър“ северният вятър изтича на площадката и се опитва да докосне (докоснете с ръка) - „замразете“ колкото е възможно повече Повече ▼играчи. "Замразените" от него играчи замръзват и не се движат. Южният вятър се опитва да ги "размрази", като ги докосва с ръка и казва "Свободно". Задачата на играчите е да останат в играта и да не бъдат замръзнали. Южният и северният вятър се състезават кой е по-силен – дали южният вятър може да размрази всички играчи. По сигнал играта приключва и се повтаря с нови водачи в ролята на вятъра.
Игра 6. Как вятърът помага на растенията? За деца над 4 години
В тази игра детето изобразява как вятърът помага на растенията да разпространяват семената си. Изживявайки ролята си на „семе” от раждането на дървото до покълването в земята и израстването на ново дърво или цвете, децата имат различно отношение към растенията, осъзнават, че природата има нужда от вятър, слънце и дъжд.
Добре е да се играе с инструментална музика.
Възрастен или по-голямо дете ще представлява дървото, докато малкото дете или група деца ще бъдат семената. Можете да дадете на детето си семената, които имате у дома. Първо, детето (децата) застава до "дървото" на възрастния - върху него растат "семена". След това духа вятър - тананикайте с детето, вдигайте шум, шумолене на листата: „Шшшш. Уауууууууу." Можете да изобразите как дървото беше изненадано от вятъра, зарадва се, поздрави го. Семената падат и летят на вятъра под звука на вятъра, „дървото“ по това време шумоли с листата си, люлее клоните си, огъва се от вятъра.
Тук вятърът свърши и "семената" падат на земята - клякат. Идва зима, семената са покрити със сняг, те спят под снега (можете да пуснете спокойна музика). Децата поставят длани под бузите си - "заспиват до пролетта".
А сега идва пролетта - зашумяха ручеи, изгря слънце. Пролетният дъжд дойде. Семената започнаха да поникват и да растат. Детето или децата стават и се протягат.
Висяхме на майчиното дърво дълго време,
Изведнъж задуха вятър и всички полетяхме.
Искаме да избягаме от мама,
Вятърът ще ни подхване и ще отлетим!
Леките крила ни помагат да летим,
Къде ще кацнем, само вятърът ще знае.
Всички ще паднем в родната земя,
Земята ще ни храни, земята е дом.
През пролетта слънцето ще ни стопли с лъчи,
И дъждът ще даде вода да пие, както може.
След това ще покълнем зелен кълн
И ние ще размахаме зелено листо на майка си (автор на стихотворението: N.A. Ryzhova).
Вятърът духа в полето
За цветята той се опита,
Грабна шепа семки
Разпръсна ги из полето.
Птиците ще летят през пролетта
Птиците могат да бъдат изненадани:
Дренки, лайка, лен
Срещнете ги от всички страни. (Г. Лаптева. Градинарят е вятърът)
Още за вятъра:
Преживявания и познавателни истории за деца за вятъра можете да намерите в статията
Надира Банникова
Картотека на игрите на открито на народите от Севера
"Пази се от ловеца"
Цел: развитие на скоростта, бързината на реакцията, издръжливостта, координацията на движенията
Играта се провежда по всяко време на годината, броят на играчите не е ограничен. Един от играчите в ръцете на опашката на лисица или арктическа лисица. Шофьорът се опитва да настигне и да опетни този, който бяга с опашка, но да направи това Не е лесно: участниците в играта в бягане подават опашката един на друг. Кога "ловец"ще опетни играча с опашката, те сменят ролите. В края на играта се определя играч, който никога не е бил шофьор.
"Бягане с капан"
Цел:
развитие на скоростта, силата на краката
Играта се провежда по всяко време на годината, броят на играчите не е ограничен. В играта участват 2-3 отбора. Топките са вързани за десния и левия крак на всеки бегач. (гумени топки в мрежи). Това ще бъде "капани". По команда на лидера играчите тичат към ориентира, тичат около него и бягат обратно, като предават щафетата. Първият отбор, който изпълни задачата, печели.
"Мечета"
Цел:
развитие на сила, сръчност, координация на движенията, внимание, волеви качества.
Играта се провежда по всяко време на годината, броят на играчите не е ограничен. Начертава се кръг с диаметър 2 метра. Съперниците клякат в него (мечки, протягат ръцете си напред с длани. Необходимо е да изтласкате противника извън кръга, удряйки дланите му или да го принудите да кацне или да се приземи с която и да е част от тялото. Който успее да направи това е победител.
"Борба с лосове"
Цел:
Играта се провежда по всяко време на годината, броят на играчите не е ограничен. В играта участват 2-3 отбора. Очертава се кръг, играчите стоят в него, всеки от тях има лявата си ръка, вързана за тялото, шапка на главата. Задачата е проста и нелека - да свалиш шапката на врага и да не му позволиш да свали своята. Отборът, който свали най-много шапки, печели.
"Бърз елен"
Цел:
развитие на сръчност, координация на движенията, внимание, смелост.
Играта се провежда по всяко време на годината, броят на играчите не е ограничен. Очертава се кръг и от него се прокарва контролна линия на разстояние 9-12 метра. По команда всички участници се движат около начертания кръг. По команда "еленска стъпка"всички участници вървят в кръг, повдигайки високо бедрата си. По команда "завой"обръща се и продължава в обратна посока. По команда "рис"участниците се движат в кръг с камшичен гръб. По команда "до твоето място"участниците изпълняват скокове (бягане, скачане)за контролната линия. Последният играч, пресекъл контролната линия, е извън играта.
мистерия:
Сто пасища с бръмбари. (Пътеката на бягащия елен).
"Важенка и елени"
Цел:
развитие на сръчност, координация на движенията, внимание, смелост, изобретателност.
Играта се провежда по всяко време на годината, броят на играчите не е ограничен. На площадката са нарисувани няколко кръга (възможни са обръчи, във всеки от тях има жена и два елена. Вълк седи зад хълм (в другия край на сайта). в думи водещи:
Важна жена се скита в тундрата,
Елените са с нея.
Тъпчете през локвите
Елен малък
търпеливо изслушване
Инструкциите на мама
Играещи елени тичат свободно в тундрата, навеждат се, ядат трева, пият вода. в думи "вълкът идва!"елени и елени бягат към къщите си (кръгове). Уловените елени са отнесени от вълка.
„Състезание с шейни“
Цел:
развитие на скоростта, издръжливостта, силата на ръцете, краката, мускулите на гърба
Играта се провежда през зимния сезон, броят на играчите не е ограничен. Участниците са разделени на три отбора от по трима души. Наредете се в началото. Един играч от отбора взема шейната за въжето, вторият сяда на шейната, третият помага, като бута шейната отзад или в гърба на човека, който седи на шейната. По сигнал на водача екипажите тичат към ориентира, заобикалят го и се връщат обратно. Отборът, който пръв стигне до финалната линия, печели.
"Зверове и птици"
Цел:
развитие на координацията на движенията и скоростно-силовите способности.
Играта се провежда през зимния сезон, броят на играчите не е ограничен. Преди играта играчите трябва да бъдат предупредени, че е необходимо да копират движението на животно или птица възможно най-точно. Домакинът вика птицата "патица", играчите разперват ръце встрани и плавно ги размахват като крила. Звярът "заек", играчите изпълняват приклекнали скокове и т.н. Победител е този, който по-точно копира движението на животно или птица.
„Ледени висулки, вятър и скреж“
Цел:
развитие на координация на движенията, бързина, находчивост
Участниците стоят по двойки, един срещу друг и пляскат с ръце, постановяване на присъда:
"Студени висулки, прозрачни висулки, блясък, звънят: ding, ding" Те правят памук за всеки за всеки дума: първо във вашите собствени ръце, след това в ръцете на вашия приятел.
Пляскайте и говорете: "дън, дън"докато се чуе сигналът "Вятър".
При този сигнал децата се разпръскват в различни посоки. По сигнал "замразяване"децата се връщат по двойки и се държат за ръце.
„Яребици и горски плодове“
Цел:
развитие на скоростта, сръчността, координацията на движенията, вниманието.
Играта се играе по всяко време на годината. Броят на участниците не е ограничен.
Хванати за ръце, участниците образуват кръг. Това ще бъде клетката. Вътре в клетката има 6-8 зрънца, а отвън - 2 яребика. Клетката се движи в кръг надясно или наляво (скокове, странични стъпки, лесно бягане). При свирката клетката спира и отваря вратите си. (вдигнати ръце). Яребиците свободно тичат в клетката, опитвайки се да хванат зрънце, (уловеното зрънце се отвежда в гнездото си). Победител е яребицата, уловила най-много плодове.
"Улов на елени"
Цел:
развитие на бързина, сръчност, координация на движенията, находчивост.
Играта се играе по всяко време на годината. Броят на участниците не е ограничен. Участниците се разделят на два отбора. Някои са елени, други са овчари. Овчарите се хващат за ръце и застават в полукръг с лице към елена. Елените тичат около очертаната зона. По сигнал "Хвани се!"овчарите се опитват да хванат елена и да завършат кръга.
Правила на играта.
Можете да хванете елен само по сигнал. Кръгът се затваря, когато бъдат хванати повече играчи. Елените се опитват да не влизат в кръга, но не трябва да излизат от кръга, ако са затворени, най-добрите играчи са тези играчи, които са били хванати последни.
„Състезание с елени“
Цел: развитие на скоростта, сръчността, координацията на движенията, вниманието.
Децата тичат по двойки (първо - елен, второ - мушер)между неравности (кубчета, бягане около дърво (стойка)и се върне обратно. Отборът, който първи завърши щафетата, печели.
"Снежен лабиринт"
Цел: развитие на координацията на движенията и скоростно-силовите способности.
Децата обуват модели на снегоходки на краката си, ловни раници на гърба си и вървят между снежни преспи (кубчета различни размери) до гишето и така се връщат. Отборът, който първи завърши щафетата, печели
"Елени и овчари"
Всички играчи са елени, на главите им има атрибути, имитиращи еленови рога. Двама водачи - овчари - стоят от противоположните страни на площадката, в ръцете им има маут (картонпръстен или дълго въже с примка). Играчите на елени тичат в кръг в тълпа, а овчарите се опитват да хвърлят маути на рогата им. Рогата също могат да имитират клонки, които децата държат в ръцете си.
Правила на играта. Необходимо е да бягате лесно, избягвайки маута. Можете да хвърляте маут само на рога. Всеки овчар сам избира момента за хвърляне на маута.
"Яребици и ловци"
Всички играчи са яребици, трима от тях са ловци. Яребици тичат по полето. Ловците седят зад храстите. По сигнал — Ловци!всички яребици се крият зад храсти и ловците ги хващат (хвърля топка в краката). По сигнал — Ловците ги няма!играта продължава: яребиците отново летят.
Правила на играта. Можете да бягате и да стреляте само по сигнал. Трябва да стреляте само в краката на тези, които бягат.
"Потоци и езера"
Играчите стоят в пет до седем колони с еднакъв брой играчи различни частизалите са потоци. По сигнал — Потоците потекоха!всички тичат един след друг и в различни посоки (всеки в своята колона). По сигнал "Езера!"играчите спират, хващат се за ръце и правят кръгове на езерото.
Печелят тези деца, които бързо изграждат кръг.
Правила на играта. Трябва да тичате един след друг, без да напускате колоната си. Можете да изградите кръг само по сигнал.
"Рибари и риба"
На пода лежи шнур във формата на кръг - това е мрежа. В центъра на кръга са три деца - рибари, останалите играчи са риби. Деца рибки тичат из целия сайт и тичат в кръг. Рибарите ги хващат.
Правила на играта. Можете да хванете риба деца само в кръг. Рибата трябва да се движи в кръг (нето)и изтичат от него, за да не ги хванат рибарите. Който хване най-много риба, е най-добрият рибар.
„Здрасти, наваксвай!“
Играчите стоят по двойки един срещу друг в средата на корта. След това двойките образуват две линии, които се разминават на разстояние от десет големи стъпки от шнура. Те стоят до кабела - това е у дома. Всеки представител на първата линия отива на гости и дава дясната си ръка на този, с когото е бил сдвоен, говорене: "Здравейте!"Дете домакин отговори: "Здравейте!"Гост Той говори: "Настигам!"- и бяга към къщата си, собственикът го настига до точката. Децата се редуват да си ходят на гости.
Правила на играта. Можете да поздравите само с дясната си ръка. Говоря "Настигам"необходимо е отвъд линията от играча-партньор. Този, който настигне, печели. Можете да отидете на гости различно: важно, отделете време; радостно, прескачане; ходят като войници в строя, като клоуни в цирк и т.н.
Назад напред
внимание! Визуализацията на слайда е само за информационни цели и може да не представя пълния обем на презентацията. Ако се интересувате от тази работа, моля, изтеглете пълната версия.
Цел:
- Систематизиране на знанията на децата за традициите на Севера, особеностите на живота на коренното население; Да научи децата да уважават обичаите и традициите на народите на Севера, да обичат своята малка родина;
- Да се развие устойчив интерес към игрите на открито на местните народи;
- Развивайте се в игри физически качества: ловкост, бързина, издръжливост.
- За консолидиране на способността за извършване на колективна работа по приложението.
Декорация на залата: на централната стена - дискът на слънцето, изображението на снежна сова; приятел, елени, сребристи ели
Оборудване:
- снежинки със задачи; 2 - 4 обръча в различни цветове;
- шапки: слънце, вълк; писмо;
- аудиозапис „Ескимоска песен“, „Мансийска песен“;
- презентации: "Животните от тайгата", "Нашата земя";
- лечение;
Ход: Момчета, вижте каква красива снежинка влетя в нашия прозорец, когато проветрих залата. Необичайно е, оказва се - това е писмо, слушайте:
"Здравейте момчета!
Чух, че си умен, умен и смел. Затова ви моля да помогнете на моята внучка Ахнита да събуди слънцето. Пътят пред вас не е лесен, ще срещнете много изпитания по пътя си. Побързайте и всички задачи, които трябва да изпълните, ще бъдат подсказани от моите приятелки - снежинки.
Баба Ал.
Водещ: Е, момчета, не се страхувайте от трудностите. ?
Тогава тръгвай. В една колона, застанете!
Къде отиваме? Какво карат Ханти и Манси в тундрата?
(отговори на децата).
Музикално-ритмична композиция
"Ескимоска песен"
Водещ: О, момчета, нещо е станало студено. Да се стоплим.
Игра с масажни елементи "В нашата тундра е мразовито"
В нашата тундра мраз погладете носа от ноздрите до моста на носа
Е, всички си натриха носа!
Няма нужда да бием кофите, показалец и палец
Е, всички си взеха ушите! "извайвайте" уши отдолу нагоре
Усукана, обърната
Така че ушите отлетяха всички движения се изпълняват в съответствие с текста
Те поклатиха глави!
Ударени на колене!
Потупани по раменете!
И сега потънаха!
Водещ: Преодоляхме първото изпитание. Къде да отидем след това?
Звучи песен на манси
И ето я снежинката.
1 задача: Отгатнете гатанките и покажете животните ( имитация на движение)живеещи в горите на нашия регион.
/ Показване на снимки: бухал, елен, вълк, лисица, мечка, катерица./
Модератор: И ние се справихме с тази задача.
Задача 2: Момчета, как се казва жилището на коренното население на Севера? (отговорите на децата)
Така е, приятелю, но от какво е направен? (Еленови кожи)
Водещ: Деца, чуйте стихотворението за приятеля:
Завързах един стълб към друг стълб
След това с още един стълб,
Покрити с еленова кожа.
И сега къщата на Ненец е готова.
Ние наричаме тази къща чумата
Той ни дава своята топлина
През зимата сурова, мрачна.
Мобилна игра "Кой ще построи приятеля по-бързо?"
Инструкторът взема два обръча с различни цветове и съобщава на всеки отбор - кой какъв цвят има "чум" (обръч). Отборите трябва да запомнят цвета си. Свири музика, децата се разпръскват из залата, изобразявайки животни от тундрата. Инструкторът поставя обръчи в различни краища на залата. В края на музиката децата трябва да намерят своята „палатка“, т.е. застанете около обръча и всички се хванете за ръце отгоре. Печели отборът, който най-бързо построи „палатката“.
Задача 3: Момчета, какви са традиционните занаяти на северните народи (отглеждане на северни елени, риболов, лов)
Северните хора са много сръчни и силни: те обичат да се състезават помежду си. Кой иска да опита силите си?
Мобилна игра „Отбори от елени“
Задача 4: Как се казва майката - сърната?
Мобилна игра „Важенка и елени“
Правила на играта: Извършвайте движения в съответствие с текста. Вълкът започва да хваща само по сигнал.Играещите елени свободно тичат из тундрата, навеждат се и бягат към къщите си (кръгове). Уловената сърна е отнесена от вълка.
- В тундрата се скита важна жена, с нейните елени.
Малки еленчета газят из локвите, търпеливо слушайки инструкциите на майка си...
Мобилна игра „Лед, вятър и скреж“.
Децата застават по двойки един срещу друг и пляскат с ръце, казвайки:
„Студени висулки, прозрачни висулки, блясък, звън: дрън-дън“
На сигнал "Вятър!". Деца - "лед" се разпръскват в различни посоки.
По сигнал "Frost!" децата се връщат по двойки и се държат за ръце).
Водещ: Деца, изпълнихме ли всички задачи?
Звучи музика излиза Ахнита
Анита: Здравейте момчета. Благодаря ти, че ми помогна да се върна.
А сега нека всички заедно събудим слънцето, без него всеки се чувства зле в зимен ден.
Мобилна игра "Heiro"
Играчите застават в кръг, хващат се за ръце, вървят в кръг с прибавена стъпка, правят равномерни махове с ръце напред-назад и за всяка стъпка казват: „Хейро!“. Водачът-слънце кляка в средата на кръга. Играчите се разпръскват, когато слънцето изгрява и се изправя (протяга ръце встрани).
Ахнита: И аз също искам да направя нещо с вас, което ще украси вашите групи в детската градина.
/децата изпълняват приложението - колективна работа по предложената тема /
- 1 снимка - „Даровете на тайгата“
- 2 снимка - „Животните от тайгата“
- 3 картина - "Нашата земя"
Водещ: А сега нека всички заедно отново да си припомним всичко, с което е богат нашият Ханти-Мансийски окръг.
Презентация „Нашият Ханти-Мансийски окръг“
Ахнита:Време е да се сбогуваме.
И на раздяла искам да ви кажа - обичайте малката си родина, грижете се за уязвимата северна природа и тогава тя ще ви се отблагодари с щедрите си дарове.
И искам да ви почерпя с вкусни пайове от боровинки.
Материалът е предназначен за възпитатели и инструктори в физическо възпитание.
Игрите на открито на народите от Далечния север не само развиват необходимите физически качества - сръчност, сила, издръжливост, но и възпитават характер - смелост, търпение, наблюдателност, запознават ги с труда, бита и фолклора на народите на Краен север.
Игрите са прости по съдържание, не изискват сложни атрибути и могат да се играят както на открито, така и на закрито.
Изтегли:
Преглед:
Практическо ръководство
за възпитатели и инструктори
по физическа култура
Игри на открито
народи от Далечния север
Подготвен от Крутовская
Татяна Василиевна
учител МБДОУ "Детска градина" 66 "Радост"
Град Норилск
- ИГРИ С ХВЪРЛЯНЕ:
„УМЕН ЕЛЕНОВЪДЧИК“
"ХАЙКА ЗА ВЪЛК" (ТИР)
„ЛОВЦИ И ЗАЙЦИ“
- БЯГАЩИ ИГРИ:
«БУХАЛ И ЕВРАЖКИ»
"СЕВЕРИ ЕЛЕН ДРАГ"
"СОКОЛ И ЛИСИЦА"
„СТРУКСИ И ЕЗЕРА“
„Здравей, Catch Up!“
„СМЕЛИ МОМЧЕТА“
"ЯСТРЕБ И ПАТИЦИ"
„ЛЕД, ВЯТЪР И СЛАНА“
УЛОВ НА ЕЛЕН
ЕЛЕН И ПАСТИРИ
„БЯГАНЕ НА СНЕЖИЧКИ“
„ВАЖНО И ЕЛЕН“
„КЪМ НОВИЯ ЛАГЕР“
- ИГРИ ЗА АГРЕС И СИЛА:
"Дърпане на въжето"
"БОРБА НА ТОЯГА"
"НАНАЙСКА БОРБА"
- ИГРИ НА ВНИМАНИЕ:
"БЯЛ ШАМАН" (РИТЪМ)
"РИБАРИТЕ"
- ИГРИ ЗА СКАЧАНЕ:
"ЗАЙЦИ И ВЪЛЦИ"
„СКАЧАНЕ ПРЕЗ ШЕЙНИ“
"ТРОЕН СКОК"
- ИГРИ С ДОРЕС:
„ДОБЪР ЗА ХВАНА!“
"РАЗСЯВАНЕ НА ЕЛЕН"
"SULY - ICE STICKS"
- СЮЖЕТНИ ИГРИ:
"КИТОЛОВ"
"ЛОВ НА ЕЛЕН"
"ЛОВЦИ И ВЪЛЦИ"
ИГРИ С ХВЪРЛЯНЕ
„УМЕН ЕЛЕНОВЪДЧИК“
Цел :
Отстрани на платформата на разстояние 3 е поставена фигура на елен- 4 м. е начертана линия. Пастири на северни елени се нареждат с лице към елените. На свой ред топката се хвърля с дясната ръка.
Правила на играта: За всяко успешно хвърляне се дава флаг. Който има повече знамена, се счита за победител.
"ХАЙКА ЗА ВЪЛК" (ТИР)
Цел: ловецът става в 4- 5 м от вълка (фигура, изрязана от шперплат или картон). Той трябва да удари бягащия вълк с топката. Двама играчи държат фигурата за въжетата и я местят наляво или надясно.
Правила на играта: Хвърлете топката към вълка трябва да бъде от дадено разстояние.
„ЛОВЦИ И ЗАЙЦИ“
Цел: учи децата да скачат на два крака, да се движат напред леко, на пръсти и точно да хвърлят топката. Консолидира знанията за работата на северняците - ловци.
От едната страна на площадката е начертан кръг за ловеца, от другата страна - в кръгове - места за зайци (два заека във всеки кръг). Ловецът обикаля района, сякаш търси заешки следи, след което се връща на мястото си. По сигнал на възпитателя „Зайците изтичаха на поляната“ децата напускат своите къщи-кръгове и скачат на два крака, движейки се напред.
При сигнал "Ловец!" зайците спират, обръщат гръб към ловеца и той, без да напуска мястото, им хвърля топката. Заекът, ударен от топката, се счита за застрелян и ловецът го отнема.
Правила на играта: След 3 повторения на играта се преброяват отстреляните зайци, след което се избира нов ловец.
ИГРИ С БЯГАНЕ
«БУХАЛ И ЕВРАЖКИ»
(средни, старши, подготвителни групи)
Цел:
Полярната сова е в ъгъла на сайта или стаята. Останалите играчи са европейци.
Под тихите ритмични удари на малка тамбура евразките тичат на площадката, под силния удар на тамбура евразките стават колона, не мърдат. Полярният бухал обикаля евразките и този, който се движи или не стои в колона, поема със себе си. В края на играта (след три или четири повторения) се отбелязват тези играчи, които се отличават с по-голяма издръжливост.
Правила на играта: Силните удари не трябва да звучат дълго време. Децата трябва бързо да реагират на промяната на ударите.
"СЕВЕРИ ЕЛЕН ДРАГ"
(средни, старши, подготвителни групи)
Цел: развиват сръчност, издръжливост, развиват умения за скорост.
Играчите застават по двама до стената на стаята или до една от страните на площадката (на единия е изобразен впрегнат елен, на другия - камаш). По сигнал екипите тичат един след друг, преодолявайки препятствия: заобикалят снежни преспи, прескачат дънер. Пресичат потока по моста. След като стигнаха до лагера (до противоположната страна на стаята или платформата), мушърите пускаха елените си на разходка. При сигнал "Елените са далече, хванете вашите елени!" всеки мушер хваща своята двойка.
Правила на играта: Преодолявайки препятствията, мушерът не трябва да губи своя екип. Еленът се счита за уловен, ако мушърът го е маркирал.
ОПЦИЯ . Два или три впряга елени стоят покрай линията. В противоположния край на сайта знамена. По сигнал (пляскане, надуване на тамбура) впрягове от елени тичат към знамето. Чийто отбор пръв стигне до знамето, този печели. По същия начин можете да играете играта "кучешка шейна". Тази опция е типична за крайбрежните чукчи.
"СОКОЛ И ЛИСИЦА"
(средни, старши, подготвителни групи)
Цел: развиват сръчност, издръжливост, развиват умения за скорост.
Избрани са сокол и лисица, останалите деца са соколи. Соколът учи своите соколи да летят. Той лесно тича в различни посоки и в същото време прави различни летящи движения с ръцете си (нагоре, настрани, напред), а също така измисля някакво по-сложно движение с ръцете си. Ято соколи тича след сокола и следва движенията му. Те трябва точно да повтарят движенията на сокола. В това време от дупката внезапно изскача лисица. Соколите бързо клякат, за да не ги забележи лисицата.
Правила на играта: Времето на появата на лисицата се определя от сигнала на водача. Лисицата хваща само тези, които не седят.
"ЯСТРЕБ И ПАТИЦИ"
Игра на евенки и якути
(средни, старши, подготвителни групи)
Цел: развиват сръчност, издръжливост, развиват умения за скорост.
Всички деца са настанени на язовир (площадка). Избира се един ястреб. По команда на възпитателя "Ястребът лети!" всички патешки деца отлитат (бягат) и се крият в приют.
Правила на играта: Всеки, когото ястребът докосне, се счита за уловен. След два-три пъти се преброяват уловените патици.
„СТРУКСИ И ЕЗЕРА“
(средни, старши, подготвителни групи)
Цел: развиват сръчност, издръжливост, развиват умения за скорост.
Играчите стоят в пет до седем колони, като еднакъв брой играчи играят в различните краища на залата - това са потоци. При сигнал "Брукс избяга!" всеки тича един след друг в различни посоки (всеки в своята колона). При сигнал "Езеро!" играчите спират, хващат се за ръце и изграждат кръгове - езера. Печелят тези деца, които бързо изграждат кръг.
Правила на играта: Трябва да тичате един след друг, без да напускате колоната си. В кръг се образува само по сигнал.
„Здравей, Catch Up!“
(средни, старши, подготвителни групи)
Цел: развиват сръчност, издръжливост, развиват умения за скорост.
Играчите застават един срещу друг в средата на игрището, по краищата му обозначават къщи. След това двойките образуват две опашки, които се разпръскват към домовете си. Всеки представител на първия ред отива на гости и подава дясната си ръка на този, с когото е бил сдвоен, като казва:
Здравейте!
Хънтър Чайлд казва:
Здравейте!
Гостът казва:
настигам!
И той хуква към къщата си, собственикът го настига. Децата се редуват да си ходят на гости.
Правила на играта: Можете да поздравите само с дясната си ръка. Необходимо е да кажете "Наваксай" на прага на къщата на партньорския играч. Този, който настигне, печели. Можете да отидете на посещение по различни начини: важно е, не бързайте; радостно, прескачане; ходят като войници в строя, като клоуни в цирк и т.н.
„СМЕЛИ МОМЧЕТА“
(средни, старши, подготвителни групи)
Цел: развиват сръчност, издръжливост, развиват умения за скорост.
Децата стоят в две или три редици. В противоположния край на стаята се поставя шнур. Изберете двама или трима водачи. Всеки лидер на свой ред пита децата: например първият на първия ред и т.н. (Децата отговарят.)
Смели ли сте момчета?
смело! Ще те видя колко си смел (хитро, хумористично).
Едно, две, три (пауза).
Кой е смел?
аз! аз!
Бягай!
Първата линия бяга към шнура, а лидерът хваща бегълците, така че играта се повтаря със следващата група деца.
Правила на играта: Трябва да бягате само след думата "бягай!", избягвайки водача. Не можете да ловите риба с въдица.
„ЛЕД, ВЯТЪР И СЛАНА“
(старши, подготвителна група)
Цел: развиват сръчност, издръжливост, развиват умения за скорост.
Играчите застават по двойки един срещу друг и пляскат с ръце, казвайки:
студени висулки,
прозрачни кубчета лед,
Те блестят и звънят:
„Дрън, динг...“
Те пляскат за всяка дума: първо в собствените си ръце, след това в ръцете на приятел. Пляскат с ръце и казват: "Дън, дьн", докато чуят сигнала "Вятър!". Ледените деца се разпръскват в различни посоки и се договарят кой с кого ще построи кръг - голям леден къс. При сигнал "Frost!" Всички се нареждат в кръг и се хващат за ръце.
Правила на играта: Децата с най-много играчи в кръга печелят. Трябва тихо да се преговаря кой с кого ще строи леденика. Тези, които са съгласни, се хващат за ръце. Можете да промените движенията само при сигнал "Вятър!" или "Слана!" Желателно е в играта да се включат различни движения: скокове, леки или бързо бягане, страничен галоп и др.
УЛОВ НА ЕЛЕН
(средни, старши, подготвителни групи)
Цел: упражняване на хвърляне, развиване на сръчност.
- На сайта е поставен макет на елен. На разстояние 1,5- 2 м. Начертана е линия. Пастирите на северни елени са разположени в кръг. По команда върху елена се хвърля въжена примка. Можете да хвърлите примка на един, двама, трима души. Който хвърли примката, той хвана елена.
- Играчите са разделени на две групи. Някои са елени, други са овчари. Овчарите се хващат за ръце и застават в полукръг с лице към елена. Елените тичат около очертаната зона. При сигнал "Хвани!" овчарите се опитват да хванат елена и да завършат кръга.
Правила на играта: Можете да хванете елен само по сигнал. Кръгът се затваря, когато бъдат хванати повече играчи. Елените се опитват да не влизат в кръга, но вече нямат право да излизат от кръга, ако е затворен.
"ЕЛЕН И ПАСТИРИ"
(старши, подготвителна група)
Цел: развиват сръчност, издръжливост, развиват умения за скорост.
Всички играчи са елени, на главите им има атрибути, имитиращи еленови рога. Двамата лидери - овчари - стоят от противоположните страни на площадката, в ръцете си имат маут (картонен пръстен или дълго въже с примка). Играчите на елени тичат в кръг в тълпа, а овчарите се опитват да хвърлят маути на рогата им. Рогата също могат да имитират клонки, които децата държат в ръцете си.
Правила на играта: Необходимо е да бягате лесно, избягвайки маута. Можете да хвърляте маут само на рога. Всеки овчар сам избира момента за хвърляне на маута.
„БЯГАНЕ НА СНЕЖИЧКИ“
(старша група)
Цел: развиват сръчност, упражняват хвърляне.
Играчите са разделени на два отбора и застават зад линията. Всеки отбор има по един чифт снегоходки.
По сигнал на възпитателя (размахване на флаг), лидерите на всеки отбор в снегоходки тичат към флаговете, поставени предварително от противоположната страна на площадката, всеки заобикаля собствения си флаг и бяга обратно, дава снегоходките на следващия отборен играч. Победител е отборът, който първи завърши бягането.
Правила на играта: Играта се играе на щафетен принцип. Снегоходките могат да се подават само над линията. Обикаляйки знамето, не можете да го докоснете.
„ПРЕБИРАНЕ И КУЧЕТА“
(старши, подготвителна група)
Цел: развиват сръчност, издръжливост, развиват умения за скорост.
В противоположните краища на платформата са положени успоредно две корди. Играчите стоят около тях по трима и се държат за ръце. Две от тях са кучета, третият е кавар. Камерът хваща ръцете на кучетата, стоящи отпред. Деца по тройки на сигнал "Да вървим!" тичайте един към друг от един кабел към друг
Правила на играта: Можете да бягате само по сигнал. Триото, което най-бързо достигне кордата, печели. Можете да предложите на играчите да преодолеят различни препятствия.
„ВАЖНО И ЕЛЕН“
(старша група)
Цел: развиват сръчност, издръжливост, развиват умения за скорост.
На сайта са нарисувани няколко кръга. Във всяка от тях има важна жена и два елена. Вълкът седи зад хълма (в другия край на площадката). По думите на водещия:
Важна жена се скита в тундрата,
С нея - елен,
Обяснява на всички
Всичко неясно...
Тъпчете през локвите
Елените са малки.
търпеливо изслушване
Инструкциите на мама.
Играещи елени тичат свободно в тундрата, навеждат се, ядат трева, пият вода. На думите "Вълкът идва!" елени и телета бягат към къщите си (кръгове). Уловената сърна е отнесена от вълка.
Правила на играта: Извършвайте движения в съответствие с текста.Вълкът започва да хваща само по сигнал и само извън къщата.
„КЪМ НОВИЯ ЛАГЕР“
(подготвителна група за училище)
Цел: развиват сръчност, издръжливост, развиват умения за скорост.
Играчите стават двойки. В двойка единият е елен, другият е мушер. Сбруите са един след друг. Домакинът казва:
Пастирите на северни елени се преместват в нови лагери. След тези думи всички бягат към края на площадката, докато мушърите, подтикващи елените, издават звука khkh-khkh, характерен за пастирите на северни елени - обитателите на тундрата. Те спират по знак на водача. По време на движение екипите правят спиране. Мушърите пускат елените, които се разбягват във всички посоки. При сигнал "Шейни!" всички трябва да се подредят в еднакъв ред.
Правила на играта: Трябва да започнете да се движите по сигнал. Влакът с шейни трябва да се движи в ред (отборите не могат да се изпреварват). Последователността се запазва дори след спиране.
ИГРИ ЗА ловкост и сила
"Дърпане на въжето"
(средни, старши, подготвителни групи)
Цел : да култивира сръчност, смелост, сила.
Цялата група е разделена на две единици. Начертава се линия, връзва се възел в средата на въжето, което е на пода до линията. По команда на възпитателя "Дърпай!" двата отбора започват да дърпат въжето в своята посока. Който победи, той спечели.
На сайта е начертана линия. Играчите са разделени на два отбора и застават от двете страни на линията, като държат въже в ръцете си.
По сигнал на водача "Едно, две, три - тръгвай!" Всеки отбор се опитва да привлече противника на своя страна. Чийто отбор успее да направи това се счита за победител, тя получава сувенири. Като на фестивала на еленовъдите.
Правила на играта: Можете да започнете дърпане на въже само по сигнал. Отборът, който пресече линията, се счита за победен.
"БОРБА НА ТОЯГА"
традиционна игра на ненецките рибари
(средни, старши, подготвителни групи)
Цел : развиват издръжливост, сила, ловкост.
На сайта е начертана линия. Двама играчи седят от двете страни на линията един срещу друг и като държат пръчката с две ръце, опират краката си в краката на другия. По команда те започват да дърпат пръчката.
Начертана е линия. Двама играчи седят от двете страни на линията един срещу друг. Хващайки пръчката с две ръце и опирайки краката си в краката на другия, те започват да се дърпат. Този, който издърпа противника над линията, печели.
Правила на играта: Трябва да започнете да дърпате пръчката едновременно по сигнал. Докато дърпате пръчката, не можете да променяте позицията на краката.
"НАНАЙСКА БОРБА"
(старши, подготвителна група)
Цел : култивирайте сръчност, честност, другарство, смелост.
Играят по двойки на тепих или на килим. Те се хващат за раменете и се борят произволно, опитвайки се да се качат на постелката или на килима по гръб. Печели този, който постави противника на лопатките.
Играят по двойки на тепих или на килим. Играчите се хващат за раменете и се бият, опитвайки се да поставят противника на гърба си. Победителят е този, който е достигнал целта, поставяйки врага на лопатките.
Правила на играта: Можете да се борите само върху тепих или килим, без да излизате от него. Не се допускат груби действия.
ИГРИ ЗА ВНИМАНИЕ
"БЯЛ ШАМАН" (РИТЪМ)
(подготвителна група за училище)
Цел:
Играчите вървят в кръг и изпълняват различни движения. В центъра на кръга е шофьорът. Този бял шаман е мил човек. Той коленичи и бие тамбурата, след това се приближава до един от играчите и му дава тамбурата. Получателят на тамбурата трябва да повтори точно ритъма, изсвирен от водача.
Правила на играта: Ако получателят на тамбурата повтори ритъма неправилно, той е извън играта.
"РИБАРИТЕ"
(средна група)
Цел: възпитават внимание, ориентация в пространството
Играчите стават в кръг. Те са рибари. Шофьорът им показва движенията на рибарите: дърпат мрежите, слушат рибата, поправят мрежите, гребят с гребла.
Правила на играта: Който повтори движенията неправилно, отпада от играта.
ИГРИ ЗА СКАЧАНЕ
"ЗАЙЦИ И ВЪЛЦИ"
(старша група)
Цел: се провежда с цел да научи децата да скачат на пръсти на два крака напред.
Един от играчите е избран за вълк. Останалите деца изобразяват зайци. От едната страна на площадката в къщите (начертайте кръгове на известно разстояние един от друг) седят зайци. От другата страна зад хълма има вълк. Към думите на учителя: „Зайците скачат, скачат, скачат на зелено до поляната, щипят тревата, ядат, слушат внимателно, идва ли вълкът?“ Зайците изтичат от къщите и се разпръскват из обекта. Скачат на два крака, сядат, хапят трева, оглеждат се, идва ли вълкът? Когато учителят казва последната дума, вълкът излиза иззад хълма и тича след зайците, опитвайки се да ги хване (докосне). Уловените зайци се отвеждат зад хълма.
Щом вълкът си тръгва, учителят повтаря текста на стихотворението и играта продължава.
Правила на играта: След улавяне на 2-3 заека се избира нов вълк.
„СКАЧАНЕ ПРЕЗ ШЕЙНИ“
Ненецка игра
(старши, подготвителна група)
Цел : развитие на ловкост, упражнение за скачане на два крака.
Шейни (5-6 броя) се поставят в редица успоредни една на друга на разстояние 40- 50 см. Играчите ги прескачат по приоритет.
Правила на играта: Печели този, който никога не докосва шейната.
"ТРОЕН СКОК"
(подготвителна група за училище)
Цел: упражнение за енергично скачане от крак на крак.
Начертана е линия. Играчите скачат в ред. Направете три скока от крак на крак, започвайки от линията. Печели този, който скочи най-далеч.
На снега се очертава линия, играчите застават зад нея. На свой ред те скачат от линията напред: в първите два скока скачат от единия крак на другия, в третия скок се приземяват на двата крака. Печели този, който скочи най-далеч.
Правила на играта: Трябва да започнете да скачате от линията. Можете да скачате само по указания начин.
НАСТРОИКИ. Играта се играе с разпределение на децата по връзки. Всеки екип се състои от двама до четирима души. Всички деца на една връзка отиват в ада едновременно. По сигнал всички започват да скачат заедно. Връзката, чиито членове скачат по-нататък, печели.
ИГРИ С СТРЕЛБА
„ДОБЪР ЗА ХВАНА!“
(старши, подготвителна група)
Цел: развиват сръчност, упражняват хвърляне.
На игрището има две равностойни групи участници: момичета и момчета. Водещият хвърля топката нагоре. Ако момичетата хванат топката, те започват да си хвърлят топката един на друг, така че момчетата да не овладеят топката и, обратно, ако момчетата имат топката, те се опитват да не я дават на момичетата. Отборът, който може да задържи топката най-дълго, печели.
Правила на играта: Когато подавате топката, не трябва да докосвате ръцете на играча и да държите топката в ръцете си дълго време.
"РАЗСЯВАНЕ НА ЕЛЕН"
(старши, подготвителна група)
Цел: развиват сръчност, упражняват хвърляне.
Групата играчи е вътре в очертания кръг - това са елени. Избират се трима овчари – те са около кръга. При сигнал "Едно, две, три - почвайте да биете!" овчарите се редуват да хвърлят топката на елена. Еленът, който е ударен от топката, се счита за уловен, отбит от стадото. Всеки овчар бие по пет-шест пъти. След това брои битите сърни.
Правила на играта: Можете да хвърляте топката само в краката и само по сигнал от място в движеща се мишена.
"SULY - ICE STICKS"
(старши, подготвителна група)
Цел: развиват сръчност, упражняват хвърляне.
Всеки играч избира пръчка за себе си, която трябва да е по-висока от неговия ръст. Няколко клечки се заливат предварително с вода и се държат на студено, докато се заледят. Играчът взема сюлито в дясната си ръка и застава настрани напред, свива лявата си ръка в лакътя, а дясната изнася зад гърба си, като прекарва пръчката под свития лакът на лявата си ръка и я хвърля силно.
Правила на играта: Пръчката трябва да лети само по права линия. Който го хвърли най-далеч, печели. Ако пръчката лети настрани, тогава играчът избира от играта.
СЮЖЕТНИ ИГРИ
"КИТОЛОВ"
(старши, подготвителна група)
Цел: помага на децата да покажат колко трудна е работата на ловците на китоловци, запознава ги с инструментите на техния труд, вниманието на децата към красотата на природата, фиксира името на труда и животните.
Първо се показва видео филм, в който децата наблюдават целия работен процес по клане на кит. След това учителят чете приказка за весели гробници. Децата са разделени на два отбора: разделители и ловци. Въжетата са харпуните, а големите надуваеми риби са китовете.
Правила на играта: Ловците стрелят, убиват кита, извеждат го на брега и екипът от разделители се захваща за работа.
"ЛОВЦИ И ВЪЛЦИ"
(старши, подготвителна група)
Цел: развива сръчност, сила, възпитава чувство за другарство.
Сайтът е разделен наполовина. От едната страна ловците имат топки в ръцете си, от другата - вълци. Вълците могат да се движат свободно около обекта, докато ловците стоят неподвижно близо до начертаната линия. По сигнал на учителя ловците започват да се прицелват във вълците, опитвайки се да ги ударят, вълците тичат около площадката, опитвайки се да избягват топката. Докато изучава тази игра, учителят обръща внимание на факта, че ловците се целят само в краката на децата, изобразяващи вълци.
Правила на играта: След два-три пъти се преброяват уловените вълци. След това отборите сменят местата си.
"ЛОВ НА ЕЛЕН"
(старши, подготвителна група)
Цел: развива око, сръчност, изобретателност. Запознава с навиците на елените, техните особености.
2 - 3 отбора деца, по 3 - 4 души в отбор, застават на линията в колона един по един. На разстояние 1-1,5м. еленски рога се поставят в един ред според броя на децата в отбора.
Правила на играта: Всяко дете държи бухалка в ръката си и се опитва да й отбие рогата.
Зимни спортни забавления в детската градина за по-големи деца предучилищна възрастсъвместно с родители „Зимни забавления и игри”.
Тихомирова Анна Юриевна, инструктор по физическо възпитание на МДОУ „Детска градина № 12 „Полянка“.Описание:Този сценарий е адресиран до инструктори по физическо възпитание, учители в предучилищна възраст образователни институции, организатори на семейни клубове. Представеният материал не изисква специална подготовка на деца и учители.
Цел:участие на деца и родители в здравословен начин на животживот.
Задачи:обобщете знанията на децата за зимата като сезон; развиват внимание, сръчност, издръжливост, бързина, способност за действие по сигнал;
да култивира добра воля, способност за действие в екип от връстници и други възрастни; да внуши интерес към физическата култура и спорта, зимните забавления.
Оборудване и материали:щеки, топки за тенис, фитбол по 2 броя, "зимен" костюм, шапки или емблеми на животни и герои от приказкитепо брой деца, аудиозапис.
Предварителна работа:запознаване на деца и родители с игри на открито, работа с родители - изработване на шапки и емблеми.
Напредък в развлеченията:
Деца и родители влизат в залата, украсена със снежинки.
Инструктор:Зимата ни дойде на гости
Отворете портата, излезте честни хора,
В нашия весел танц!
- Каня ви да посетите Зимушка.
Разходка из залата с изпълнение на действия върху текста:
Вървим през снежните преспи Разхождайки се в залата
На стръмни снежни преспи. Ходене на пръсти
Вдигнете крака си нагоре Ходене на високи колена
Проправете пътя за другите. Бягане по двойки възрастен - дете "шейна"
Дълго време вървяхме ходене
Краката ни са уморени.
Сядаме, почиваме, седни
И тогава ще отидем на разходка. ходене
Инструктор:Стойте свободно в цялата стая. Да направим заедно зимни упражнения и да загреем!
Игра - загрявка "Ние се затопляме."
А навън е студено - Е, всички си натриха носа! ... (Три носа.)
Няма нужда да бием кофите, Бързо всички се хванаха за ушите! ... (Държим ушите си.)
Усукани, обърнати, така че ушите отлетяха! ... (Въртим уши.)
От когото не излетяха, летяха по-нататък с нас! ... (Махаме с ръце.)
Поклати глава!... (Ние клатим глави.)
Ударен на колене!... (Почукайте на колене.)
Потупване по рамото!… (Удряне по раменете.)
И сега потънаха!... (Тъпа.)
Дидактическа игра„Ние украсяваме коледната елха“.
Инструктор:
А сега, приятели, нека играем
В една интересна игра:
С какво украсяваме елхата
Ще се обадя на децата.
Слушаш внимателно
И не забравяйте да отговорите
Ако ви кажем правилно
Кажете "Да" в отговор.
Е, ако изведнъж - грешно,
Кажете смело "Не!"
- Многоцветни крекери?
- Одеяла и възглавници?
- Сгъваеми легла и креватчета?
- Мармалад, шоколади?
- Стъклени топки?
- Дървени столове?
- Плюшени мечета?
- Буквари и книжки?
- Мънистата многоцветни ли са?
- Гирляндите светят ли?
- Сняг от бяла вата?
- Раници и куфарчета?
- Обувки и ботуши?
- Чаши, вилици, лъжици?
- Бонбоните блестят ли?
Истински ли са тигрите?
- Златни ли са пъпките?
Сияещи ли са звездите?
Играта с ниска мобилност "Коледните елхи са."
Инструктор:Украсихме елхата различни играчки, а в гората растат различни елхи, широки и ниски, високи, тънки.
Сега, ако кажа "високо" - вдигнете ръцете си нагоре.
"Ниско" - клекнете и спуснете ръцете си.
"Широк" - направете кръга по-широк.
"Тънък" - направете кръг вече.
А сега да играем!
(Инструкторът нарича "коледните елхи", опитвайки се да обърка участниците; един от родителите може да бъде избран за лидер).
Инструкторът включва вой на вятър, скърцащ сняг в аудиозаписи.
Инструктор:Чуй, зимата бърза да ни посрещне, изведнъж стана студено, нали? За да се появи зимата, трябва да се превърнем във вълшебни животни или приказни герои.
Децата носят шапки или емблеми.
Зимата влиза в стаята.
зима:Аз съм магьосница - зима
Дойдох при вас на почивка.
И не само дойде
- Донесох ти подаръци.
Покрих полето със сняг
Сняг падна по клоните.
Езерце и река оковани
Под твърд лед съм.
Страх ли те е от мен?
Не се ли сгуши до топлата печка?
Оплаквал ли си се на майка си?
мога ли да живея с теб
Инструктор:Зимушка, много те чакахме, играй с нас, изненадай с чудесата си.
зима:Знам много забавни игри, нека играем любимата ми игра "Леден вятър и скреж".
Мобилна игра "Лед, вятър и скреж."
Играчите застават по двойки един срещу друг и пляскат с ръце, казвайки:
студени висулки,
прозрачни кубчета лед,
Те блестят, звънят
дрън, дрън...
Те пляскат за всяка дума: първо със собствените си ръце, след това с приятел. Пляскат с ръце и казват динг, динг, докато чуят сигнала „Вятър!“. Деца и възрастни се разпръскват в различни посоки. При сигнал "Frost!" търсят своята половинка и се хващат за ръце.
зима:Забавлявахте се да играете! Не изстина ли? И ако самият Фрост дойде при нас, няма ли да се страхувате? А ето ги и братята Фрост! Скрий се в къщата.
Мобилна игра "Две слани"
Две къщи са маркирани от противоположните страни на сайта, играчите са разположени в една от тях. В средата на площадката шофьорите застават срещу тях - двойка възрастен и дете и казват:
Ние сме двама млади братя, два далечни студа,
Аз съм Фрост - Червен нос.
Аз съм скреж - син нос.
Кой от вас решава
Да тръгна по пътека?
Хористите отговарят:
Ние не се страхуваме от заплахи
И ние не се страхуваме от замръзване.
След това те тичат през сайта до друга къща, Frosts ги настигат и се опитват да ги замразят (докосват ги с ръце). Те броят колко играчи са успели да замръзнат. В края на играта се оказва коя двойка Frosts е замразила повече играчи.
Инструктор:Не, Мразът не може да ни уплаши и смрази, ние сме бързи и сръчни, защото спортуваме. Например, ние знаем как да играем хокей! Станете в два отбора: момчета с татковци и момичета с майки, останалите участници ще ги подкрепят с бурни аплодисменти!
Игра - щафета "Хокей".
По сигнал първият участник с помощта на пръчка води шайбата до ориентира и обратно, предава пръчката на следващия участник.
Инструктор:ние сме толкова сръчни, можем да направим снежен човек! Какво ни трябва за това? Точно така, снежни топки!
Игра - щафета "Снежна топка".
По сигнал първият участник търкаля фитбола до ориентира и обратно.
зима:Благодаря ти, че ме разсмя!
Инструктор:Зимушка, ние сме не само бързи, но и много забавни, вижте какъв зимен карнавал сме организирали в ваша чест! Деца и възрастни се хващат на хоро. Зимата изгрява в центъра на кръга.
Танцова игра "Зимен карнавал".
Участниците изпълняват движения, както е показано от инструктора по физическо възпитание.
зима:Изненадахте ме, но къде са момичетата и момчетата? Тук има само катерички и зайчета!
Инструктор: Погледнете внимателно зимата, това са нашите момчета!
Децата свалят маските си.
зима:Вярно е, много се забавлявах с теб, влюбих се във всички момчета и сега е време да оставя децата. Почерпете вкусно от мен за вашите игри и смях, за вашата смелост и изобретателност!
Зимата раздава освежителни напитки, напуска залата.
Инструктор:Време е да се върнем към Детска градина. Момчета, мами и татковци, ставайте свободно из залата.
Игра с ниска подвижност "Конец и игла".
Инструкторът извиква името на едно от децата. Детето се приближава до инструктора, хваща го за ръка и извиква името на следващия участник по желание на детето и т.н. Играта продължава, докато всички участници се хванат за ръце и се затвори голям кръг.
Инструктор:Ето ни отново в любимата ни детска градина! Пожелавам ви приятели да бъдете приятелски настроени, здрави, силни и смели, никога да не боледувате и да бъдете приятели със зимата! Довиждане, момчета.
