Kortfil med folkspel för dagis. Förberedelse gr Mobilspel "Burners" podg Mobilspel brännare mål av spelet
Folkspel för förskolebarn
HISTORIA OM RYSKA FOLKSPEL
Kulturen i varje nation inkluderar de spel som skapats av den.
I århundraden har dessa spel åtföljt barns och vuxnas dagliga liv, utvecklat viktiga egenskaper: uthållighet, styrka, skicklighet, snabbhet, ingjuta ärlighet, rättvisa och värdighet.
Ryska folkspel har tusentals år av historia:
de har bevarats till denna dag från urminnes tider, gått i arv från generation till generation, med de bästa nationella traditionerna.
Förutom att bevara folkliga traditioner ger spel stort inflytande om utbildning av karaktär, viljestyrka, intresse för folkkonst bland unga och utvecklar fysisk kultur.
FÖRKLARANDE ANTECKNING
Folkspelet är ett spel som genomförs på principerna om frivillighet, spontanitet under speciella reservationsförhållanden, populärt och utbrett vid ett givet historiskt ögonblick i samhällets utveckling och som återspeglar dess egenskaper, genomgår förändringar under olika influenser: sociopolitisk, ekonomisk, nationell. Folkspelet, som är ett fenomen inom folkkulturen, kan tjäna som ett av sätten att introducera äldre barn till folktraditioner, vilket i sin tur är den viktigaste aspekten av att utbilda andlighet, som bildar ett system av universella värden; i den nuvarande situationen för social utveckling är en vädjan till folkets ursprung, till det förflutna, mycket lägligt.
Folkspel främjar hos äldre barn förskoleåldern utvecklingen av de nödvändiga moraliska egenskaperna är alltid i förening med de egenskaper som är relaterade till de fysiska, mentala, arbete och andra aspekter av kulturen. En mängd olika spel kan användas för att skapa en kommunikationskultur hos äldre förskolebarn. Således, inklusive folkspelet i utbildningsprocessen, introducerar pedagogen diskret, målmedvetet barn i folkkulturens värld och lär barn kommunikationskulturen.
Det speciella med folkspelet som ett pedagogiskt verktyg är att det ingår som en ledande komponent i folktraditioner: familj, arbete, familj, festspel och andra. Detta tillåter en vuxen att diskret, målmedvetet introducera barn i en värld av folkkultur, etik och mänskliga relationer. Inte av en slump spelupplevelse barn i äldre förskoleåldern innehåller verkligen en mängd olika folkskämt, spelräknare, folkmobiler, serier och andra spel med jämnåriga och vuxna.
Folk utomhusspel påverkar uppfostran av viljan, moraliska känslor, utvecklingen av intelligens, reaktionshastighet och stärker barnet fysiskt. Genom spelet höjs en ansvarskänsla gentemot laget, förmågan att agera i ett lag. Samtidigt gör spelets spontanitet, bristen på didaktiska uppgifter dessa spel attraktiva "fräscha" för barn. Tydligen säkerställer en så utbredd användning av folkliga utomhusspel deras säkerhet och överföring från generation till generation.
PÅ folkspelåh, mycket humor, skämt, tävlingsentusiasm; rörelserna är precisa och figurativa, ofta ackompanjerade av oväntade roliga ögonblick, frestande och älskade av barn, räknande ramsor, teckningar och barnrim. De behåller sin konstnärliga charm, estetiska värde och utgör den mest värdefulla, obestridliga spelfolkloren.
Huvudvillkoret för ett framgångsrikt införande av folkliga utomhusspel i förskolebarns liv har alltid varit och förblir en djup kunskap och flyt i en omfattande spelrepertoar, såväl som en metodik pedagogisk handledning. Läraren, som kreativt använder spelet som ett känslomässigt och fantasifullt sätt att påverka barn, väcker intresse, fantasi och uppnår aktivt utförande av spelhandlingar. Folkspel i kombination med andra pedagogiska medel är grunden för det inledande skedet av bildandet av en harmoniskt utvecklad personlighet, som kombinerar andlig rikedom, moralisk renhet och fysisk perfektion. Detta är relevansen för ämnet för mitt arbete.
Mål: introducera barn till folkkulturen hos folken i Ryssland.
Genom att använda folkspel i arbetet är det nödvändigt att samtidigt implementera följande uppgifter:
Bekanta dig med allmänna helgdagar ingår i den ryska folkkalendern; med historien om deras förekomst; att odla en önskan att anamma och bevara folkliga traditioner.
Utveckla koordination av rörelser, muskeltonus, konstnärliga färdigheter.
Bidra till utveckling av initiativ, organisatorisk och kreativitet.
Ett ganska välkänt talesätt: om du vill känna till ett folks själ, titta närmare på hur och med vad deras barn leker. Spelet följer med en person från vaggan. Forskare har länge märkt att det är barnspel som hjälper till att visualisera den gråa antiken. Mycket av det som var utmärkande för vardagen har försvunnit genom århundradena, men något har bevarats endast i barns lekar.
RELEVANS
Folkspel är en naturlig följeslagare i ett barns liv, en källa till glada känslor, som har stor pedagogisk kraft. Tyvärr har folkspel nästan försvunnit, så lärarens uppgift är att göra den här typen av aktiviteter till en del av barns liv.
Den praktiska betydelsen av denna kortfil ligger i det faktum att den skapar förutsättningar för återupplivandet av folkspel och bidrar till att göra barns fritid meningsfull och användbar.
MÅL: introducera barn till folkkulturen och kulturen hos folken i Ryssland.
UPPGIFTER:
1. Introducera folkhelger som ingår i den ryska folkkalendern; med historien om deras förekomst; att odla en önskan att anamma och bevara folkliga traditioner.
2. Utveckla koordination av rörelser, muskeltonus, konstnärliga färdigheter.
3. Främja utvecklingen av initiativförmåga, organisatorisk och kreativ förmåga.
På mormoderns malania.
Barn går i en runddans och säger:
"I Malania, vid den gamla kvinnan,
Bodde i en liten koja
sju söner,
sju döttrar,
Allt utan ögonbryn
Med sådana här näsor
(gester)
Med dessa skägg
De satt alla
Åt ingenting
De gjorde så här..."
(reproducera de åtgärder som ledaren visar)
Tält.
Spelets deltagare är indelade i 3-4 undergrupper. Varje undergrupp bildar en cirkel i hörnen på webbplatsen. En stol placeras i mitten av varje cirkel, på vilken en halsduk med mönster hängs. Barn slår varandra ihop, går i en cirkel runt stolarna, sjunger och säger:
Vi är roliga killar.
Låt oss alla samlas i en cirkel
Låt oss spela och dansa
Och rusa till ängen.
När sången är slut byggs barnen om i en gemensam cirkel. Hållande hand rör de sig i cirklar. När musiken är slut (eller vid signalen "Vi bygger ett tält") springer barnen snabbt till sina stolar, tar halsdukar och drar dem över huvudet i form av ett tält (tak). Gruppen som bygger tältet först vinner.
Trädgårdsmästare.
En "stubbe" (barnstol) placeras i mitten av en stor cirkel, pinnar (eller leksaker som betecknar grönsaker) placeras i en cirkel. Alla spelare står runt cirkeln. "Trädgårdsmästaren" sitter på en stubbe och "roar pinnarna", samtidigt som han säger:
Jag sitter på en stubbe
Jag roar små pinnar,
Jag stad trädgården.
Med slutet av orden försöker spelarna snabbt springa in i trädgården och bära bort pinnarna ("grönsaker"). Barnet som berörs av "trädgårdsmästaren" är ur spelet. Den som samlar flest pinnar vinner.
Rulla husvagnen.
De lägger för ögonen på ett av barnen, vänder det sedan flera gånger runt axeln och fortsätter att vända på det och sjunger:
Rulla en limpa
Vänd dig om, kom igen
Till skogen - curolesu,
Jag ska klättra in i trädgården
Jag ska bryta väven
Jag ska gräva åsarna.
Tala, blind
Vart ska man ta vägen?
Den "blinde" måste gissa och namnge platsen där han vänder på huvudet. Till exempel till väggen, till fönstret osv. Om han gissar rätt tar en annan deltagare hans plats.
Storkar och grodor.
Barn delas in i två grupper: "storkar" och "grodor" - och är placerade på motsatta sidor av lekplatsen. Storkar står på ett ben och grodor hoppar mot dem med orden:
Du står på ett ben
Du tittar på träsket
Och vi har kul, hoppa - lope,
Kom ikapp - ka oss, min vän!
Storkarna jagar grodorna. Nästa gång byter barnen roller.
Ankbonde.
Spelarna ställer upp i en cirkel, väljer en "drake" och en "anka". Barn går i en cirkel, håller hand och sjunger:
Drake jagade en anka
En ung anka körde:
"Gå, anka, hem,
Gå, grå, hem!
Draken går in i cirkeln medurs, och ankan går runt cirkeln moturs. När sången är slut, fångar draken en anka som en lek katter och möss". Efter att ha fångat "Ankan" leder Drake henne in i en cirkel och kysser henne på kinden.
Bränn ljust.
Barn står i en cirkel och håller hand. I mitten står ett barn med en näsduk i handen (ledare). Först går barnen i en cirkel till höger och föraren viftar med en näsduk. Då stannar barnen och klappar händerna. Föraren rör sig i hopp inne i cirkeln. När musiken är slut stannar de och vänder sig mot de två barnen som står i en cirkel. Sedan sjunger refrängerna en ramsa:
Bränn, bränn ljust
Att inte gå ut.
Ett två tre!
Till orden "En, två, tre" klappar barnen tre gånger i händerna, och ledaren viftar med sin näsduk tre gånger. Därefter vänder de två killarna, mitt emot vilka föraren stannade, ryggen mot varandra och springer runt cirkeln. Alla strävar efter att springa först, att ta en näsduk från föraren och lyfta upp den.
Spelet upprepas.
Bränn, bränn ljust. (2)
Barn ställer upp i par. Föraren går före. Han får inte se tillbaka. Alla sjunger:
Bränn, bränn ljust
Att inte gå ut.
Titta på himlen
Fåglarna flyger, klockorna ringer!
När sången slutar separeras barnen i det sista paret och springer runt dem i par (en till vänster, den andra till höger). De försöker greppa händerna framför. Föraren försöker i sin tur fånga en av de springande. Den som ertappas blir förare i första paret, och den som lämnas utan par blir ny förare. Om ett par löpare lyckas ansluta innan föraren hinner fånga någon, kommer detta par framåt, spelet fortsätter med den tidigare föraren.
Gala.
Barn står i en cirkel. Ett barn är utvalt i förväg - en korp. (han står i ring med alla).
Åh killar, ta-ra-ra!
Det finns ett berg på berget
(barn går till mitten av cirkeln i bråksteg)
Och på det berget finns en ek,
Och på ektratten.
(med samma steg går barnen tillbaka, utökar cirkeln och lämnar "kråkan" i mitten)
Korpen i röda stövlar
Med förgyllda örhängen.
(korpen dansar, barnen upprepar hans rörelser)
Svart korp på ek
Han spelar trumpet.
Svarvade rör,
förgylld,
Röret är bra
Låten är komplex.
Med slutet av sången springer "korpen" ut ur cirkeln, alla blundar. Korpen springer runt cirkeln, rör vid någons rygg, och han själv blir i en cirkel. När sången börjar blir det rörda barnet en korp.
Färger.
Spelarna väljer ägare och köpare - en egenskap. Allt annat är färg. Varje färg uppfinner en färg för sig själv och, så att köparna inte hör, kallar den till ägaren. Då bjuder ägaren in köparen. Djävulen närmar sig, knackar i marken med en käpp och talar med ägaren:
- Knock Knock!
- Vem har kommit?
- Jag är en djävul med horn, med heta forsar,
Föll från himlen, föll i en kruka!
-Varför kom du?
- För färg.
- För vad?
- För den röda.
Om det inte finns någon röd färg säger ägaren:
- Ingen sådan. Komma hem. På sin väg av kurvan.
Om det finns färg säger ägaren:
Hoppa på ett ben på röda mattan
Hitta röda stövlar.
Bär den, bär den
Och ta tillbaka det!
Vid den här tiden rinner den röda färgen av. Och djävulen försöker komma ikapp henne.
Fontanell.
Killarna kramar varandra i bältet och ställer sig i en fil längs med vårbäcken. Alla sjunger:
Fontanellen rann ut
Gyllene horn. U-uh!
Nyckeln rann ut
Vit snö. Whoo!
På mossorna, på träsken,
På ruttna däck. Whoo!
Sedan försöker de hoppa över bäcken i sidled utan att röra vid vattnet. Men samtidigt stör alla sin granne. Den som rör vid vattnet är ute ur spelet.
Tornen flyger.
Barn blir i en cirkel. En kommer till mitten och sjunger:
Tornen flyger
De basunerar över hela Ryssland:
-Gu-gu-gu-
Vi tar med våren!
Han höjer sina händer och visar hur tornen flyger.
Flyga! Flyga! barn skriker och räcker upp händerna
Tranorna flyger
De skriker över hela Ryssland.
Gu-gu-gu!
Ingen kan komma ikapp oss!
Flyga! Flyga! ropar barnen och räcker upp händerna.
Smågrisarna flyger
Ränderna skriker.
Oink oink oink
Trött på oss i ladan!
De flyger, le ... - vissa barn gör misstag och räcker upp händerna. Den som gör ett misstag är ur spelet. Sedan kan du namnge andra fåglar och djur.
Hårlock.
Värden tar ringen i sina händer. Alla andra deltagare sitter på en bänk, lägger händerna som en båt och lägger dem på knäna. Värden går runt barnen och lägger handflatorna i var och en av sina händer medan han säger:
Jag går längs berget, jag bär en ring! Gissa - killar, var föll guldet?
Till en av spelarna lägger värden omärkligt en ring i hans händer. Sedan går han några steg bort från butiken och sjunger orden:
Ring Ring,
Gå ut på verandan!
Vem kommer ner från verandan
Han kommer att hitta ringen!
Uppgiften för spelaren som har ringen i sina händer är att hoppa från bänken och springa iväg, och barnen som sitter bredvid honom måste gissa vem som har den gömd, och försöka hålla den här spelaren utanför, hålla den med händerna. Om spelaren med ringen inte lyckas fly, lämnar han tillbaka ringen till ledaren. Och om han lyckas fly blir han ny ledare och fortsätter spelet.
Korp (2).
Raven och Hare är utvalda. Resten av barnen är kaniner. De klamrar sig fast vid haren, sträcker sig till en lång kedja och säger:
Vi går runt Korpen
Vi bär tre korn.
Vem har två, vem har en
Och Raven - ingenting!
Korpen sitter på marken och plockar den med en pinne. Haren kommer fram till honom och frågar:
Raven, Raven, vad gör du?
– Jag gräver ett hål – svarar Raven.
-Vad behöver du ett hål till?
– Jag letar efter pengar.
- Vad behöver du pengar till?
- Jag köper en sitchik.
-Vad behöver du en sil till?
– Sy en väska.
Varför behöver du en väska?
- Lägg småsten.
- Vad behöver du småsten till?
-Att kasta på dina barn!
Vad har mina barn gjort dig?
– De sprang in i min trädgård
De släpade en stråle och en machik!
Och en kålrot, ja mynta -
Trampa i hälarna!
Kar-r-r! - korpen ropar och rusar mot kaninerna, och haren skyddar. Den lilla haren som korpen drar ur kedjan och blir den nya korpen.
Kål.
En cirkel ritas - en trädgård. I mitten av cirkeln sätter spelarna sina hattar, bälten, halsdukar, indikerande kål. Alla deltagare i spelet står bakom cirkeln, och en av killarna som valts av ägaren sitter bredvid kålen. Ägaren, som visar rörelser av ett imaginärt verk, sjunger:
Jag sitter på en sten
Pinnar av kritor roar / 2 gånger
Jag stängslar in min stad,
Så att kålen inte blir stulen,
Sprang inte in i trädgården
varg och räv,
Bäver och mård
Zainka mustasch
Björnen är fet.
Killarna försöker snabbt springa in i trädgården, ta "kålen" och springa iväg. Som Kozliken rör med sin hand i trädgården deltar han inte längre i spelet. Den spelare som tar ut flest "kål" från trädgården utses till vinnare.
Varg och får.
Spelarna väljer en varg och en herde, alla resten - får. Herden står mitt på ängen med en pinne i händerna. Fåren betar runt honom. Vargen gömmer sig bakom ett träd. Herden sjunger:
Jag passerar, jag betar får nära floden
Vargen bakom berget, den grå bakom den branta.
Och dag och natt strövar han och letar efter mina får.
Och jag är inte rädd för vargen. Jag ska försvara mig med min far,
Jag kämpar emot med en stubbe.
"Jag går, jag ska sova!" - säger herden, lägger sig och låtsas att det inte finns några får och sjunger:
Jag passerar, jag passerar till kvällen,
Och det finns inget att köra hem!
Den grå vargen har kommit
Mina lamm kolliderar?
Och jag somnade och chul inte andan!
Herden börjar leta efter får, knackar i marken med en pinne och säger: "Här är ett vargspår, här är ett fårspår..."
Närmar sig vargen och frågar:
- Varg, har du sett mina får?
-Vad är dem?
- Vita.
- Sprang längs den vita stigen. (får med blont hår springer från vargen till herden) Sedan säger vargen "Spring längs den svarta stigen" och lammen med mörkt hår springer iväg.
Baba Yaga.
Enligt räknarimet är Baba Yaga utvald. Sedan ritas en cirkel på marken. Baba Yaga tar upp en gren - en pomelo och står i mitten av cirkeln. Killarna springer runt och retar:
Mormor Yozhka - benben,
Hon ramlade av spisen och bröt benet.
Och så säger han:
-Mitt ben gör ont.
Hon gick till gatan
Krossade kycklingen.
Gick till marknaden
Krossade samovaren.
Gick till gräsmattan
Skrämde kaninen.
Baba Yaga hoppar från cirkeln på ett ben och försöker röra killarna med sin kvast.
bin.
En deltagare väljs - föreställande en blomma. Resten av killarna är indelade i 2 grupper - väktare och bin. Väktare, som håller hand, går runt blomman och sjunger:
Vårens bin
Vingar av guld
Vad sitter du?
Flyger du in på fältet?
Al piskar dig med regn,
Bakar solen dig?
Flyg över de höga bergen
För gröna skogar.
På en rund äng
På en azurblå blomma.
Bina försöker springa in i cirkeln, och väktarna, antingen höjer eller sänker sina händer, stör dem. Så fort ett av bina lyckas ta sig in i cirkeln och röra vid blomman, sprider sig vakterna, som inte kan rädda blomman. Bin springer efter dem och försöker sticka och surra i öronen.
Golden Gate.
Ett par spelare slår ihop händer och höjer dem och bildar en grind. Resten av deltagarna i spelet, håller varandra i hand, går genom porten i en kedja och sjunger:
Moder vår kommer
Öppna upp porten.
Första mars har kommit -
Han tog med sig alla barn.
Och så april
Han öppnade fönstret och dörren.
Och hur maj kom -
Hur mycket vill du nu gå!
Efter att ha passerat alla flera gånger, frågar spelarna som bildar grinden var och en vilken sida han väljer - höger eller vänster.
Uppdelade i 2 lag, de bildar alla nya par och håller varandra i hand, höjer dem och står på rad utanför porten. En av spelarna, som inte har ett par, går in i porten och de sjunger för honom:
Mamma vårpromenader
Bara genom fälten, skogar
Säger adjö för första gången
En annan tid är förbjuden
Och tredje gången kommer vi inte att sakna dig!
Sedan, med kanten på sin hand, skiljer han händerna på stående par. de bildade 2 lagen mäter sin styrka - de drar i repet.
Hackspett.
Spelarna väljer en deltagare som representerar en hackspett. Resten av spelarna närmar sig trädet med hackspetten och sjunger:
En hackspett går på åkermark,
Letar efter ett vetekorn
Jag hittade den inte och hamrade tikar
Det knackar på i skogen.
Knack-Knack!
Efter det tar hackspetten en pinne och, räknat för sig själv, knackar han på veden det planerade antalet gånger. Vem av spelarna som blir den första att namnge numret korrekt och springa runt trädet så många gånger blir en ny hackspett och spelet upprepas.
Zarya - Zaryanica.
En av killarna håller i en stång med band fästa på hjulet. Varje spelare tar bandet. En av spelarna är föraren. Han är utanför cirkeln. Barn går i en cirkel och sjunger en sång:
Gryning - Gryning, röd jungfru,
Gick över fältet, tappade nycklarna.
Nycklarna är guld, banden är blå.
En, två - gala inte
Och spring som eld!
Med de sista orden i spelrefrängen rör ledaren en av spelarna, han kastar bandet, de två springer åt olika håll och springer runt cirkeln. Den som först tar tag i det vänstra bandet vinner, och förloraren blir ledaren. Spelet upprepas.
Yerykalishe.
En cirkel ritas. Erykalishche väljs enligt räknarimet. Han bär en mask av ett fruktansvärt monster. Han blir i en cirkel. Resten springer runt och sjunger:
Eco mirakel, mirakel - Yudo,
Sea Bay - Erykalishche!
Eco mirakel, mirakel - Yudo,
Från fjällek - en halt styggelse!
Plötsligt hoppar spelaren som representerar Erykalische ut ur cirkeln och hoppar på ett ben och fångar barnen som springer runt. Vem han än fångar, tar han honom i fångenskap i en cirkel och vilar. Sedan retas han igen, och Yerykalische, tillsammans med den fångna spelaren, hoppar på ett ben och tar resten. Spelet fortsätter tills Erykalishe och hans assistenter fångar alla barn.
Farfar Mazai.
Spelarna väljer farfar Mazai. Resten av deltagarna är överens om vilka rörelser, som betecknar arbete, ska visa honom (tröska, skörda, etc.), de kommer fram till farfar Mazay och sjunger:
Hej, farfar Mazai,
Gå ut ur lådan!
Var vi var - det säger vi inte
Och vad gjorde vi - vi ska visa dig!
Efter dessa ord skildrar alla med rörelser det arbete som de kommit överens om. Om farfar Mazay gissar rätt sprids barnen och han fångar dem. Den som fångar den först blir den nya farfar Mazai och spelet upprepas. Om han inte gissar visas han ett annat jobb.
Tjuven är en sparv.
En trädgårdsmästare och en sparv är utvalda. Resten av spelarna bildar en cirkel och håller varandra i hand. Trädgårdsmästaren går till mitten av runddansen, sparven förblir utanför cirkeln. Barn leder en runddans och trädgårdsmästaren sjunger:
Hej, tjuv - sparv,
Picka inte min cannabis
Inte min, inte din, inte din grannes.
Jag är för den där cannabisen
Jag bryter ditt ben.
Trädgårdsmästaren springer för att fånga en sparv. Barn släpper in en sparv i cirkeln och släpper ut den, och trädgårdsmästaren kan bara fånga den utanför cirkeln. Medan alla sjunger:
Vår sparv
I en grå rock
Går inte till det öppna fältet,
Cannabis biter inte
Drivande runt på gården
Samlar smulor.
Efter att ha fångat en sparv byter trädgårdsmästaren plats med honom, eller så väljs en ny trädgårdsmästare och sparv, och spelet upprepas.
Uggla.
En av spelarna avbildar en uggla, resten - möss. Ugglan ropar: "Morgon!" och sedan börjar mössen springa, hoppa. Ugglan kallar "Dag", mössen fortsätter att röra sig. ugglan Zetem säger: "Kväll!", sedan börjar mössen gå runt henne och sjunga:
Åh, din uggla,
gyllene huvud,
Att man inte sover på nätterna
Tittar ni alla på oss?
Uggla säger "Natt". Vid detta ord fryser mössen omedelbart. Ugglan går fram till var och en av spelarna och försöker få dem att skratta med olika rörelser och glada grimaser. Den som skrattar eller gör någon rörelse är ur spelet. Den som inte skrattar stannar kvar i spelet.
Tyst.
Spelarna väljer en ledare, sätter sig runt honom och sjunger:
Hästar, hästar, mina hästar
Vi satt på balkongen
De drack te, tvättade koppar,
På turkiska sa de:
- Chab - chalyabi, chab - chalyabi.
Tranorna har anlänt
Och de sa till oss: "Frys!"
Vem kommer att dö först
Han kommer få en bula i pannan.
Skratta inte, prata inte
Och bli soldat!
Så fort sista ordet sjungs tystnar alla. Föraren försöker få vart och ett av barnen att skratta - med rörelser, roliga grimaser. Om en av spelarna skrattar eller säger ett ord, ger han föraren en fantom. I slutet av spelet löser var och en av deltagarna sin fantom: på förarens begäran utför de olika åtgärder (sjung, läs en vers ...)
Zhmurki.
Spelarna väljer en deltagare som representerar en katt, binder honom för ögonen med en näsduk - han är den blindes buff, för honom till dörren och sjung:
Kom, katt, till tröskeln,
Var är gräddfilen och keso!
Vänd dig om fem gånger
Fånga möss, inte vi!
Efter dessa ord sprids alla, och katten letar efter dem. Barn smiter, sätter sig på huk, går på alla fyra (du kan dock inte gömma dig eller springa särskilt långt!). Om katten kommer nära något föremål som kan träffas, varnar de honom och säger: "BRAND!" . När den blinda katten fångar ett av barnen tar han hans plats och leken upprepas.
Kvarn.
Spelarna står i en cirkel, varje deltagare, utan att lämna sin plats, snurrar. Medan alla sjunger:
Gå på grund, kör en kvarn,
Sliparna snurrar!
Melie, meli gå och sova
Och fyll påsarna!
Vid sista ordet i sången ska alla stanna upp och stå stilla. Den som faller eller misslyckas med att stoppa i tid, han lämnar spelet, resten upprepar sången och ringer igen. Det mest uthålliga finns kvar i cirkeln. han vinner.
Is.
De spelar på vintern. Barn står i en cirkel. Föraren kommer ut i mitten. Han hoppar på ett ben, och det andra skjuter ett isflak framför sig. De sjunger för honom:
Kapten, kapten
Slå inte dina fötter med is
Skeva stövlar!
Du har en knuten näsa
strålhuvud,
Bakre låda!
Till detta svarar föraren:
Jag hoppar längs stigen på ett ben,
I en gammal sko
På stubbar, på stötar,
Över kullarna, över kullarna.
Wow! Av minkar!
Med de sista orden försöker föraren få ett isflak vid spelarnas fötter. Barnen hoppar upp och ner på isen. Den som isen berör blir den nya ledaren och fortsätter spelet.
Podkidy.
En av spelarna tar upp bollen och sjunger:
Olya, Kolya, grön ek
Vit liljekonvalj, grå kanin
Släpp det!
Med ordet "Släpp det!" kastar upp bollen hårt. Vem av spelarna som är den första som plockar upp den i farten, han sjunger samma spelrefräng och kastar upp bollen.
Churilki.
Spelarna väljer två. Den ena får ögonbindel med en näsduk, den andra får klockor. Sedan leder de en runddans runt dem:
Tryntsy - bryntsy bells,
Förgyllda ändar.
Vem spelar klockorna -
Den blinde mannens buff kommer inte att fånga!
Efter dessa ord börjar spelaren med klockor att ringa dem och gå i en cirkel, och den blindes blinde försöker fånga honom. Så snart den blindes blinde fångar honom ersätts de av andra spelare och spelet fortsätter.
Ringa.
Barn sitter på rad och viker handflatorna som en båt. Föraren lägger handflatorna i handflatorna på varje deltagare i spelet. Till en av dem måste han tyst lämna en "ring" - en ring, en sten, en nöt, som är inklämd mellan hans handflator. Medan du sjunger:
Jag går längs bänken
Jag begraver en gyllene ring -
I mammas teremok,
Under faderns slott.
Du kan inte gissa, kan inte gissa!
Jag kan inte berätta för dig, jag kan inte berätta!
De som sitter svarar:
Vi har undrat länge
Vi har letat efter en ring länge -
Allt bakom starka lås,
Bakom ekdörrar.
Sedan försöker en av spelarna gissa vem som har ringen gömd. De säger till honom: "En ring rullade från den röda verandan - genom ladorna, genom burarna, genom ladorna, genom korridorerna. Hitta den gyllene ringen! Om han hittar, med den som hade ringen springer de runt i butiken. De springer åt olika håll. Den som kommer springande först blir ledare.
Lärka.
Lärkan sjöng på himlen,
Han ringde på klockan.
leka i tysthet,
Gömde låten i gräset.
Barn står i en ring och sjunger. Lärka - ett ledande barn med en klocka rör sig i språng inne i cirkeln. I slutet av sången stannar han och sätter klockan på golvet mellan de två barnen. Dessa barn vänder ryggen åt varandra. Alla säger: "Den som hittar en sång blir glad ett helt år." De två springer runt cirkeln och rör sig i motsatta riktningar. Den som först tar tag i klockan blir Lärkan. Spelet upprepas.
Rulla en limpa
De blundar för ett av barnen, vänder sig om flera gånger och sjunger:
Rulla en limpa
Vänd dig om, kom igen
Till skogskurolerna.
Jag ska klättra in i trädgården
Jag ska bryta väven
Jag ska gräva åsarna.
Tala, blind
Vart ska man ta vägen?
Barnet måste gissa och namnge platsen där han vänder på huvudet. Om han gissar rätt tar en annan deltagare hans plats.
Barin
Barn sitter i en ring. Inne i cirkeln står två stolar med ryggen mot varandra. De väljer en mästare-mästare, han går in i cirkeln.
Barn.
Herrn går i en runddans,
Mästaren letar efter en tjej.
(Mästaren tar en av flickorna i handen och leder honom in i en cirkel)
Barn. Hittades!
Barin. Är min tjej bra?
Barn. Bra, hårt arbetande, vacker. Sätt dig ner (Mästaren och flickan sitter på stolar med ryggen mot varandra.) En, två, tre! (På räkningen av "tre" vänder mästaren och flickan på huvudet, om de vänder sig åt ena hållet blir mästaren och flickan ett par, om de är olika betyder det ingen tur)
Hej farfar Prokop!
Barn står i en cirkel. De väljer farfar Prokop, han står i mitten av cirkeln.
Barn. Hej morfar Prokop! (De går till mitten av cirkeln, buga) Har inte ärtorna mognat än? (Tillbaka till den ursprungliga positionen) Åh! åh! åh! åh! Läckra söta ärtor! (rytmiskt trampande)
Morfar Prokop. Nej, inte mogen, bara planterad, det behöver regn.
Barn. Regn, hällregn, det kommer att bli en strålande skörd (lyft upp och sänk händerna imiterar regnet) Hej farfar Prokop! (Gå till mitten av cirkeln, buga) Är dina ärtor mogna? (Tillbaka till den ursprungliga positionen) Åh! åh! åh! åh! Läckra söta ärtor! (rytmiskt trampande).
Morfar Prokop. Nej, inte mogen, bara upphälld. Värme, solsken.
Barn. Solen är röd, värm upp, det blir en strålande skörd! (rita solen i luften med båda händerna.) Hej, farfar Prokop! (gå till mitten av cirkeln, buga) Har inte ärtorna mognat än? (återvänder till sin ursprungliga position) Åh! åh! åh! åh! Läckra söta ärtor! (rytmiskt trampande)
Morfar Prokop. Mogen! Det är dags att be! (de går mot varandra och imiterar tröskande ärter) Tröskade!
Alla springer iväg, farfar Prokop kommer ikapp.
Guld
Barn står i en ring, ett barn sätter sig på huk i mitten och blundar. Barn sträcker en hand mot mitten, öppnar handflatan och ledaren med orden:
Gäss-svanar flög
De förlorade guld
Och killarna sprang
Och samla guld
Ett av barnen får "guld" i handen. Barn knyter handen till en knytnäve och vänder den snabbt. Den som sitter i mitten av cirkeln reser sig och försöker gissa vem som har "guldet" i handen. Alla räknar till tre högt. Om föraren inte gissade rätt, då barnet med orden "Här är guld!" springer iväg och han kommer ikapp honom.
SLUTSATS:
Folkspel lär barn mycket, bidrar till utvecklingen av fingerfärdighet, rörelsehastighet, noggrannhet. De är lärda att vara smarta. Naturligtvis är dessa spel nationalrikedom, och det är viktigt att förskolebarn känner och älskar dem.
Ryska folkspel för barn har alltid varit populära bland små, groovy fidgets. Spel har spelat sedan urminnes tider och idag spelar de med mammor, och med mormödrar och med vänner, och på masshelger, roliga evenemang, folkfester.
"Paj"
Barn står i två rader mot varandra. En deltagare som avbildar en "paj" sitter mellan leden. Alla sjunger:
Ja, han är lång
Ja, han är bred
Ja, han är mjuk
Klipp den och ät den.
Under sång höjer de vid orden "högtänkta" händerna uppåt, "vid bredd" - utspridda åt sidorna, "mjuka" - strök på magen.
Omedelbart efter orden "Skär den och ät den" springer en deltagare från varje rad till "pajen". Den som rör vid "pajen" först tar honom till sitt lag, och förloraren återstår att skildra "pajen". Gruppen med flest pajer vinner.
Spelet "Cockfight"
Spelarna, som står på ett ben, trycker på varandra med sina axlar och försöker tvinga varandra att stå på båda benen.
Spelet "Dra repet"
2 bågar läggs på golvet och ett rep dras från mitten av den ena till mitten av den andra. Spelets deltagare är indelade i 2 lag. I bågarna ingår en person från varje lag. På en signal springer de och byter plats. Den första som springer in i motståndarens båge och drar ut repet ur en annan båge anses vara vinnaren. Efter det första paret kör det andra, det tredje och så vidare till det sista.
Spelet "Kycklingar och tuppar"
Tre par under en minut samlar korn (bönor, ärtor, pumpafrön) utspridda på golvet. De som samlar mest vinner.
Spelet "Burners"
Spelarna ställer upp i par efter varandra - i en kolumn. Barn håller händerna och höjer dem och bildar en "grind". Det sista paret passerar "under grinden" och står framför, följt av nästa par. "Speaker" står framför, 5-6 steg från första paret, med ryggen mot dem. Alla deltagare sjunger eller säger:
Bränn, bränn ljust
Att inte gå ut!
Titta på himlen
Fåglarna flyger
Klockorna ringer:
Ding dong, ding dong
Gå ut snabbt!
I slutet av låten sprider sig två killar, som ligger framför, åt olika håll, resten ropar unisont:
En, två, gal inte,
Och spring som eld!
"Burning" försöker komma ikapp de flyende. Om spelarna lyckas ta varandras händer innan en av dem fångas av den ”brinnande”, så ställer de sig framför kolonnen, och den ”brinnande” fångar igen, d.v.s. "brinnande". Och om den "brinnande" fångar en av de springande, reser han sig upp med honom, och spelaren som är kvar utan ett par kör.
Spel "Ringer"
Barn står i en cirkel. Föraren väljs av räknerummet. Han går runt och säger:
Dili don, dili don
Gissa varifrån samtalet kommer.
Resten av spelarna dansar på plats. På ordet "ringar" vänder sig föraren till spelaren som står nära honom och klappar händerna tre gånger och bugar. Spelaren klappar också händerna tre gånger, bugar och ställer sig bakom föraren. Nu går de båda i en cirkel och säger:
Dili don, dili don
Gissa varifrån samtalet kommer.
På ordet "ringar" klappar föraren igen och bugar och bjuder in nästa spelare att gå med i spelet. Så spelet fortsätter tills det är 4-6 personer bakom föraren. Därefter klappar de kvarvarande barnen i cirkeln och ledaren och spelarna som han valt ut dansar. När musiken är slut ska föraren och andra spelare stå i par. Den som inte hade tillräckligt med par blir ledare.
Spelet "Duck-Goose"
Barn står i en cirkel med händerna bakom ryggen. Föraren är utvald, de ger honom en liten boll i händerna. Föraren är bakom cirkeln. Till orden: "Anka, anka, anka!" - som föraren yttrar, han går förbi barnen som står med ryggen mot honom. Till ordet "Gås! - lägger en boll i händerna på en av deltagarna i spelet. Därefter divergerar föraren och barnet med bollen i händerna i olika riktningar. De går i steg och under mötet säger de till varandra: "God morgon" eller "God eftermiddag", "God kväll", nickar med huvudet och fortsätter "stigen" till platsen där de började röra sig. Den som kommer först vinner. Du måste gå steg för steg. Vinnaren blir ledaren.
Spelet "Vi är roliga killar"
En fälla väljs. Han vänder ryggen till spelarna. Barn springer fram till fällan med orden: ”Vi är roliga killar, vi älskar att springa och leka, men försöker fånga oss. En, två, tre (klappa händerna) - fånga! I slutet av texten kommer fällan ikapp barnen.
Leker med solen.
I mitten av cirkeln är "solen" (en hatt med bilden av solen sätts på barnets huvud). Barnen säger unisont:
Bränn, sol, ljusare -
Sommaren kommer att bli varmare
Och vintern är varmare
Och våren är sötare.
Barn går i en runddans. På den 3:e linjen kommer de närmare "solen", smalnar av cirkeln, böjer sig, på den fjärde linjen flyttar de sig bort och utökar cirkeln. Till ordet "Jag brinner!" – "Solen" hinner ikapp barnen.
Näsduksspel.
Maslenitsa leker med barn. Barnen går, håller hand, i en cirkel, Maslenitsa rör sig mot dem i den inre cirkeln. Nynna:
Och jag är Maslenitsa
Jag är ingen styvdotter
Jag går med en näsduk
Jag kommer till dig nu.
Barnen stannar och Maslenitsa säger och står mellan två barn:
På axeln sitter en halsduk
Vem kommer att springa snabbare?
Barnen, mellan vilka Maslenitsa stannade, springer runt cirkeln (yttre), återvänder till sina platser, tar en halsduk. Vinnaren är den som springer snabbare till Maslenitsa.
Spelet "Trap"
Barn och bufflar (se en av buffarna, som bär en gethatt).
grå get,
svans vit,
Vi dricker dig full
Vi kommer att mata dig
Du stöter oss inte
Och spela Lovishka.
Efter orden som riktats till "geten" sprider barnen sig och "geten" försöker tära på dem.
Karusellspel.
Vi fortsätter det roliga
Vikt som springer på en karusell.
Band fästs på träningen. Barn tar bandet med ena handen och går först i en riktning och sedan byter hand i den andra. Bågen hålls av en vuxen. Du kan "åka" på karusellen under den traditionella texten:
Knappt, knappt, knappt, knappt
Karusellerna snurrar
Och då, då, då
Alla springer, springer, springer.
Hysch, hysch, skynda dig inte
Stoppa karusellen.
En-två, en-två
Och så började spelet.
Spelet "Zhmurki"
Hoppa-hoppa, hoppa-hoppa,
Bunny hoppade på en stubbe,
Han slår högt på trumman
Bjuder in alla att spela blind man's blind man.
Spelet "Zhmurki" spelas.
Spelets framsteg. Spelaren får ögonbindel, tas bort från spelarna åt sidan och vänder sig om flera gånger. Sedan pratar de med honom:
Katt, katt, vad står du på?
Vid grytan.
Vad finns i potten?
Fånga mössen, inte vi!
Efter dessa ord sprids deltagarna i spelet och den blindes blinde fångar dem.
Spelet "Gå till porten"
Spelets framsteg. Våren leder alla vuxna och barn i en åttasiffra bakom sig (rörelsen "tråd och nål"). Med slutet av musiken pekar Spring med handen på vilket par barn och vuxna som helst. De vänder sig mot varandra och slår sig samman, bilden av "kragen". Resten av barnen passerar, ledda av Spring, in i dessa portar. Ett barn står kvar innanför "grindarna". Leken fortsätter tills 4-5 barn fångas. De dansar till danslåten medan andra barn glatt klappar händerna.
Getleken.
Spelets framsteg. I mitten av cirkeln där barnen står är en "get". Barn sjunger orden i barnramsan och utför rörelser i enlighet med texten.
Geten gick ut på en promenad,
Sträck på benen.
Geten slår med fötterna
skriker som en get:
"Be-e-e, be-e!"
Barn flyttar till mitten av cirkeln och tillbaka. Barn står i en cirkel och "geten" knackar med "hovar" och visar "horn". "Bocken" skriker och kommer ikapp barnen, som sprider sig.
Leker med tuppen.
Spelets framsteg. Barn står mitt emot varandra. I mitten står ett barn i tupphatt. Barnramsans text uttalas och rörelser utförs.
Ruh-tuh-tuh-tuh!
En tupp går runt på gården.
Han själv - med sporrar,
Svans - med mönster!
Står under fönstret
Skriker över hela gården
Vem kommer att höra
Det slaget!
Ku-ka-re-ku!
Barn går i en cirkel, höjer benen böjda i knäna högt och flaxar med vingarna. "Tupp" går också i en cirkel, men i motsatt riktning. Barn vänder sig om i en cirkel och fortsätter att vifta med sina "vingar". "Tuppen" stannar i mitten av cirkeln, slår med "vingarna" och gråter. Barnen sprider sig, "tuppen" försöker komma ikapp dem.
Spelet "Ring"
Alla spelare ställer upp. Buffonen har en ring i händerna som han gömmer i handflatorna och försöker sedan tyst gå vidare till en av killarna samtidigt som han säger:
Jag begraver guld
Jag begraver rent silver!
I ett högt torn
Gissa, gissa tjejen.
Gissa, gissa, röd!
Den som står sist letar efter ringen, och buffén säger: "Gissa, gissa vem som har ringen, rent silver." Om deltagaren gissade vem som har ringen, blir han ledare.
Spelet "Vid björnen i skogen"
Föraren är vald - "björn". Han är på lite avstånd från de andra deltagarna i spelet. Barn uttalar texten, närmar sig "björnen".
Vid björnens båge
Svamp, jag tar bär,
Björnen sover inte
Allt morrar mot oss.
I slutet av texten sprids barnen, "björnen" kommer ikapp dem.
Under spelet kan följande ord också användas:
Vid björnen i skogen
Jag plockar svamp och bär.
Björnen sover inte
Alla tittar på oss
Och sedan hur det ryter
Och han kommer springa efter oss!
Och vi tar bär
Och vi ger inte björnen
Vi går till skogen med en klubba,
Sparka björnen i ryggen!
Spelet "Farfar Mazai"
Spelets framsteg. Spelarna väljer farfar Mazai. Resten av deltagarna kommer överens om vilka rörelser som tyder på arbete (till exempel: sådd, skörd, klippning etc.) eller annan typ av aktivitet (skidor, skridskoåkning, snöbollsspelning etc.) som ska visas för honom. De kommer fram till farfar Mazay och sjunger.
Hej, farfar Mazai,
Gå ut ur lådan!
Var vi var - det säger vi inte
Och vad gjorde vi - vi ska visa dig!
Efter dessa fångster skildrar alla med rörelser det arbete som de kommit överens om. Om Mazay gissar rätt sprids barnen och han fångar dem. Vem greps först. Han blir den nye farfar Mazai, och spelet upprepas. Om de inte gissar visar de honom ett annat jobb.
Istället för att sjunga kan följande dialog låta:
Hej farfar!
Hej barn! Var har du varit?
På jobbet.
Vad höll de på med?
Efter dessa ord utför barnen rörelser.
Spelet "Zhmurki med en klocka"
Spelets framsteg. Genom lottning (räkning) väljer de "den blindes blinde" och spelaren han ska leta efter. "Zhmurka" får ögonbindel, och ett annat barn får en klocka. Spelets deltagare står i en cirkel. "Zhmurka" måste fånga föraren med en klocka. Sedan väljs ett nytt spelarepar. "Zhmurok" kan vara flera. Barnen som står i en ring varnar den "blinde mannens buff" för att möta varandra med orden: "Eld! Brand!"
Runddansspel "I walk with a loach"
Spelets framsteg. Barn står i en cirkel, vända mot mitten. Ett barn är ledare. Han har en "bindweed" i sina händer (det kan vara ett satinband eller en vävd sned spets med tjocka pappersark fastsydda. Under sång av första versen går ledaren "åtta" (förbi varje barn) och bugar till det sista ordet i versen till den som står framför honom.
Jag går med ogräset
Jag går med grönt.
Jag vet inte var
loach sätta
Med början av den andra versen följs ledaren av barnet som ledaren bugade sig för.
Sätt dig loach
Sätt dig loach
Sätt dig loach
På höger axel.
På tredje versen upprepas rörelserna.
Och från höger
Och från höger
Och från höger
Sätt till vänster.
I slutet av sången är det fyra som går med "loachen". Sedan placeras "loachen" i mitten av cirkeln. Fyra barn dansar till en glad dans och utför alla dansrörelser. När musiken är slut försöker barnen ta "löken". Den skickligaste blir ledaren och spelet upprepas.
Spelet "Glada musiker".
Spelets framsteg. Till valfri melodi av två delar, barn, som står i en cirkel, spelar musikinstrument (skallar, rumbas, klockor, etc.). Petrusjka står i mitten av cirkeln och dirigerar. När den första delen är slut springer barnen lätt i en cirkel när de lägger verktygen på golvet. Persilja står i en allmän cirkel och springer med barnen. Med slutet av musiken demonterar spelarna snabbt instrumenten. Dirigenten blir den som inte fick instrumentet.
Spelet "Dawn-Dawn"
Spelets framsteg. Två ledare väljs ut. Både förarna och spelarna står i en cirkel och håller ett band i sina händer (band fästs på karusellen enligt antalet spelare). Alla går runt och sjunger.
Zarya-zaryanitsa, Röd jungfru,
Gick över fältet
Tappade nycklarna
gyllene nycklar,
Målade band.
En, två, tre - inte en kråka,
Och spring som eld!
Vid förarens sista ord springer de åt olika håll. Den som tar det frigjorda bandet först är vinnaren, och den återstående väljer sin nästa partner.
"Dubbelbrännare".
Deltagarna blir par i en kolumn. Om det är många brännare som spelar så kan man bli par i två kolumner (en mot den andra) på ett avstånd av 15-20 m. Två "brännare" står framför pelarna - var och en med ryggen mot sin kolumn . Med orden "... klockorna ringer" skiljer det sista paret i var och en av kolumnerna sina händer och springer mot spelarna från det motsatta laget och försöker bilda nya par med dem. "Brännare" fångar någon av löparna. De som lämnas utan ett par blir de nya "brännarna".
"Blind Man's Buff" Vanya och "Manya".
Två förare väljs ut (en flicka och en pojke) och en av dem utses till "Manya" med en tunn röst, och den andra - "Vanya", som talar i bas (för att skapa en roligare atmosfär kan pojken göras till "Manya" och flickan "Vanya"). Förarna har ögonbindel, ibland kretsar de runt sig själva.
Resten av spelarna bildar en cirkel runt ledarna och håller varandra i hand. "Vanya" tas ifrån "Manya" och erbjuds att hitta henne.
Sträcker ut händerna, "Vanya" börjar leta och ropar: "Var är du, Manya?" "Jag är här", svarar "Manya", men hon själv, känner hur han närmar sig, springer iväg. "Vanya" kan ta en av spelarna för "Manya". I det här fallet förklaras felet för honom. Samtidigt tillåter inte spelarna "Mana" att lämna cirkeln och stöta på något. När "Vanya" hittar "Manya" ersätts de med ett nytt par förare.
Barn som står i en ring ska inte berätta för förarna var någon är.
För att fånga Manya räcker det att röra vid den med handen, utan att ta tag i eller hålla i den.
Om "Vanya" inte kan fånga "Manya" under en lång tid, bör du erbjuda dem att byta roll eller ge vika för ett nytt par som vill.
"Jord - vatten - himmel"
(eller "Odjur - fisk - fågel")
Spelarna måste känna till namnen på fiskar, fåglar, djur, så att spelet blir roligare och mer aktivt. I den första och andra versionen av namnet gissar man en korrespondens: himmel - fåglar, vatten - fisk, etc. Alla barn är välkomna att delta i leken. Spelarna sitter eller står i en cirkel vänd mot mitten. I mitten av cirkeln - ledaren med bollen (helst fylld).
Ledaren uttalar ett av orden i spelets namn och kastar omedelbart bollen i händerna på vilken spelare som helst. Han fångar bollen, namnger det lämpliga djuret, till exempel en räv eller en björn med ordet "beast" ("jord") och lämnar tillbaka bollen till ledaren. Om deltagaren i spelet inte hade tid att namnge eller namngav djuret felaktigt, misslyckades med att fånga bollen, får han en straffpoäng eller ger en fantom (vilket som helst litet föremål).
Värden kastar bollen till nya spelare och försöker hålla alla på tårna i väntan på bollen och behovet av att snabbt namnge rätt djur. Bollen kan kastas två gånger till samma spelare. När en grupp deltagare med straffpoäng samlas avbryts spelet för att spela förluster, och de med straffpoäng får en rolig gruppuppgift: att sjunga, dansa, gestalta pantomim, etc. Spelet fortsätter sedan med en ny värd.
Värden kan bara kasta bollen genom att säga ordet "mark" eller något annat.
Du kan inte upprepa namnen på djur.
"trasig telefon"
(Det gamla namnet på spelet är Rumors)
8-10 personer deltar i spelet. Barn sitter på rad eller i en halvcirkel. En är vald till ledare. Han sätter sig först och kommer på ord eller en fras. Programledaren viskar den här frasen till grannspelaren i örat. Han skickar det han hört till nästa i ordning och så vidare. Det är nödvändigt att överföra frasen i örat så att andra inte hör. Tala tydligt, utan att förvränga ord med flit. Den som bryter mot detta sätter sig sist i raden.
Sedan går ledaren fram till den sista spelaren i raden och ber att få uttala vad som gavs till honom. Det finns nästan alltid ändringar av den ursprungliga frasen, eftersom spelaren inte alltid kan höra ordet bra och ersätta det med ett liknande ljud. För att ta reda på vem som var först med att förvränga frasen, uppmanas de att upprepa vad han hörde, inte bara den sista i raden, utan också den andra från kanten. Den första som förvränger ordet transplanteras till slutet av raden. Värden sitter på den lediga stolen. Den nya ledaren är den som var i början av raden. Om frasen eller ordet återges utan fel, förblir den tidigare spelaren ledaren.
"Den tredje är extra med pilgrimsmussla"
Spelarna samlas på en liten yta eller i hallen. Välj två ledare. Resten blir i en cirkel i par: den ena framför den andra. En förare springer från den andra och kan komma före vilket par som helst. Den som står bakom visar sig vara överflödig och måste springa från den andra föraren.
De andra i handen har ett bälte eller bälte (eller en tourniquet vriden från en halsduk, halsduk). Den andra föraren springer runt spelarna och försöker nypa (quilta) den första föraren med ett bälte innan han kommer framför någons par. Om han lyckas kastar han upp bältet, och han springer iväg. Saltad måste nu komma ikapp och salta. Endast ett lätt slag med bältet är tillåtet.
För att göra spelet roligt använder förarna då och då oväntade knep. Till exempel kan den andra föraren på flykt lugnt föra över bältet till någon som står, medan han själv fortsätter att jaga den första föraren. Så fort han springer nära spelaren som håller i bältet, "quiltar" han triumferande föraren med bältet. Sedan kastar han upp bältet och springer iväg och blir den nya första föraren. Den första förvandlas till den andra och måste, plocka upp bältet, hinna med den som flyr. Den tidigare andra föraren blir det återstående ofullständiga paret.
Spelet avslutas enligt överenskommelse.
Förare bör inte springa från cirkeln eller korsa den, vilket minskar avståndet. Undvikaren kan gå före vilket stående par som helst.
"Golden Gate"
Två av deltagarna i spelet väljs ut. De kommer att vara "solen" och "månen" ("månen"). Sedan står "solen" och "månen" mot varandra, slå ihop händerna och höj dem, som om de bildar en grind. Resten av spelarna slår sig samman och går genom "porten" i en sträng. Samtidigt sjunger spelarna sina favoritlåtar. När den sista kommer genom "porten" "stänger de". Offret frågas tyst vilken sida han skulle vilja ta: bakom "månen" eller "solen". Spelaren väljer och står bakom respektive spelare. Resten går genom "porten" igen, och spelet fortsätter till det sista. När alla är fördelade arrangerar grupperna en dragkamp. Okalternativ: barn som visar "porten" säger:
Golden Gate
Inte alltid missat:
Säger adjö för första gången
Andra gången är förbjuden
Och för tredje gången
Vi kommer inte att sakna dig!
"Grindarna" stängs vid sista ordet och "fångar" den som är kvar i dem. För att inte bli fångad påskyndar de som går ofrivilligt sina steg, ibland går de över till att springa, och de som fångar ändrar i sin tur hastigheten på recitativen. Spelet blir mer mobilt och roligt. Det slutar också med en dragkamp.
En annan variant av spelet är att "grindarna" är 2 par. Spelarna som porträtterade dem uttalar rimet samtidigt (i ton). De som fångades väljer inte var de ska stå, utan ingår omedelbart i laget av "gates" som fångade dem. Deporterande grindar tävlar om vem som kommer att fånga flest spelare. Tävlingen avslutas med ett drag.
"fällor"
Flera "fällor" väljs ut bland spelarna (2 personer vardera). Stående parvis vända mot varandra höjer de sina slutna händer och bildar en krage, eller "fällor", genom vilka resten av spelarna springer och håller varandra i hand.
"Fällorna" bildar en cirkel och är öppna medan musiken spelas (eller tamburljuden). På en signal (vissling, hög smäll, stopp av musik) stängs "fällorna" d.v.s. händerna sänks, och kvarhåller de som fångas mellan händerna.
De fångade går samman med deltagarna i "fällan" och bildar en cirkel på 3-4 personer. De höjer igen sina händer, och kedjan av resten av spelarna går igen i en cirkel, genom "fällorna". De stänger gång på gång tills endast 2-3 fångade, de snabbaste och skickligaste, återstår.
Spelet upprepas 2-3 gånger.
"Post"
("Varifrån och var?")
Valfritt antal spelare deltar. Var och en av spelarna tänker och namnger en stad högt. Resten måste komma ihåg - vem har vilken stad.
Vem som helst kan starta spelet genom att imitera ljudet från postklockan: "Ding-ding-ding!". Någon frågar genast: "Vem åker?" - "Post". "Varifrån och var?" - "Från Moskva till Paris" (endast de städer som valts ut av spelarna ska namnges). Den som valde Moskva svarar, och nästa kommer säkert att tala den vars stad är Paris:
Vad gör de i Moskva?
Alla går runt och gräver potatis, - "en som kom från Moskva" kan svara.
Omedelbart börjar alla spelare, förutom de "anlända", skildra hur de gräver potatis i "Moskva". Uppgifter ska vara roliga och om möjligt svåra att slutföra, eftersom från dem som inte kan skildra detta tar "ankomsten" en fantom (vilket som helst) och viker det framför alla.
Nu säger den som har valt Paris "ding, ding!" etc. Spelet fortsätter. I slutet spelas forfeits.
"Två frost"
Av spelarna väljer de förarna - två Frosts. De går till mitten av rummet. Spelets deltagare från ena sidan av hallen, som de samlas på i början, måste springa över till andra sidan. Detta sker efter nästa dialog. Arms akimbo, två "Frosts" tilltalar publiken:
Vi är två unga bröder, två Frost Removed.
Frost, Red Nose, meddelar man.
I am Frost, Blue Nose, - en annan dyker upp och frågar med ett skenhot i rösten: - Ja, vem av er kommer att bestämma sig för att ge sig av på en stig?
Barnen svarar i kör:
Vi är inte rädda för hot, och vi är inte rädda för frost!
Efter de talade orden rusar barnen för att springa över till andra sidan hallen. Om ingen av spelarna vågar göra detta meddelar Frostarna att alla som inte kandiderar på räkningen "tre" kommer att bli förlorare - de kommer att "frysas". Frost läser: "En, två, tre!" Alla rusar för att springa över hallen, och "Frostarna" försöker röra (röra) barnen med händerna. Den saltade personen måste stanna, frysa utan rörelse, som om den var "frusen". Den kan "uppfrysas" av andra, ännu inte saltade spelare, genom att röra den med sin hand. Sedan springer han tillsammans med alla till hallens motsatta gräns, där Frostarna inte längre har rätt att springa.
I början av spelet kan du komma överens om att de "frusna" förarna förs till deras "ispalats", där de inte kan räddas förrän förarna byter.
"Jag begraver guld."
Barn sitter i en cirkel på golvet, benen i kors, händerna är bakom ryggen. En av spelarna placeras i händerna på ett föremål som föraren som valts av ramsan måste hitta. Samtidigt sjunger deltagarna i spelet en välbekant sång tyst om föraren rör sig bort från föremålet, och högt om han närmar sig det. Du kan använda en mening istället för en sång:
Jag begraver guld
Jag begraver rent silver
I ett högt torn.
Gissa, gissa, röd,
Går genom fältet
Väv en fläta till Russ,
silke först,
Vävning av guld.
Istället för en mening kan en av spelarna ringa en klocka.
"Dumheter".
En förare väljs ut som kliver åt sidan. Deltagarna i spelet tänker på alla föremål (var och en av sina egna). Föraren kommer och ställer frågor till deltagarna, som svar på vilka spelarna måste namnge det tänkta föremålet.
Den spelare vars svar stämmer bäst överens fråga ställd, blir att köra.
"Zhmurki".
Föraren - blind man - blir i centrum. De binder honom för ögonen och vänder på honom flera gånger. Det finns en dialog mellan den blinde mannen och spelarna:
Var står du?
På bron.
Vad säljer du?
Sök efter oss i tre år.
Deltagarna skingras runt i rummet, den blinde mannen går för att leta efter dem. Under spelets gång ska deltagarna inte lämna sina platser. De får sitta på huk, avvika, knäböja. Om föraren hittar och gissar barnet, överför han rollen som blind mans blinde man till honom.
"Zhmurki vice versa."
Den blinde är utvald. Men han har inte ögonbindel. Han sitter framför en stor vit skärm. En ficklampa installeras på kort avstånd från skärmen. Spelarna passerar mellan lyktan och skärmen, och den blindes blinde ska känna igen deltagarna i spelet på skuggorna. Spelare, för att förvirra föraren, kan ta på sig alla detaljer om kläder. För varje felaktigt namngiven spelare ger föraren en fantom.
Spelet "Ring, ring"
Ledaren väljs genom att räkna rim.
Barn sitter på en bänk, lägger händerna. Två står kvar. En av dem (presentatören) har en ring. Alla börjar uttala texten och skakar handflatorna ihopvikta till takten. Föraren med en ring i handflatorna närmar sig växelvis var och en av de som sitter och obemärkt av en av dem sänker han ringen. Den andra personen som står måste gissa vem som har en ring i handflatorna. Om han gissar rätt sätter han sig i stället för den som hade ringen. Om inte, säger alla unisont: ”Ett, två, tre, ringlet, spring.” Barnet springer iväg med ringlet. Den som gissade, rusar efter. Spelarna säger:
Ring, ring, rulla på verandan,
Genom fältet, genom ängen, kom tillbaka, gör en cirkel!
Spelvariant med ett lite annat namn "I ringar" erbjuder G. Naumenko.
Barn sitter på rad och viker handflatorna i en "båt". Föraren lägger handflatorna i handflatorna på varje deltagare i spelet. Till en av dem måste han tyst lämna en "ring" - en ring, en sten, en nöt, som är inklämd mellan hans handflator. Samtidigt säger han:
Jag går längs bänken
Jag begraver en gyllene ring -
I mammas teremok,
Under faderns slott.
Du kan inte gissa, kan inte gissa!
Jag kan inte berätta för dig, jag kan inte berätta!
De som sitter svarar:
Vi har undrat länge
Vi har letat efter en ring länge -
Allt bakom starka lås,
Bakom ekdörrar.
Sedan försöker en av spelarna gissa vem som har ringen gömd. Han får höra:
En ring rullade från den röda verandan -
Genom ladorna, genom burarna, genom ladorna, genom gångarna.
Hitta den gyllene ringen!
Om han hittar vem som har ringen gömd, springer de samtidigt åt olika håll med honom och springer runt i butiken. Den som sitter först på ett tomt säte är föraren. Han gömmer ringen igen.
"Hackspett".
En hackspett går på åkermark,
Letar efter ett vetekorn
Jag hittade den inte och hammar tikar:
Knacka, knacka, knacka, knacka!
De väljer en hackspett, går fram till trädet och sjunger.
Hackspetten tar en pinne och räknar för sig själv,
Knackar på trä ett förutbestämt antal gånger.
Spelaren som gissar rätt nummer
Slag, så många gånger springer runt trädet,
Och blir en ny hackspett.
"Gryning-blixt".
Gryningsblixt, röd jungfru.
Gick över fältet, tappade nycklarna.
Nycklarna är guld, banden är blå.
En, två - inte en kråka, utan spring som eld.
Barn håller "karusellen" vid banden, går i en ring och sjunger.
Föraren går utanför cirkeln, rör med de sista orden
En av spelarna. De sprider sig åt olika håll, vem
Den första tar bandet. Förloraren blir ledare.
"Golden Gate".
Golden Gate, kom in, mina herrar!
Första gången är förlåten, andra gången är förbjuden,
Och tredje gången kommer vi inte att sakna dig.
De två ledarna gör porten. Den ena är ett "silverfat",
den andra är ett "hällande äpple". Alla passerar genom porten, med den sista
med ett ord, grindarna sänks, vilket håller kvar en av spelarna.
Spelare: - "Golden Gate, släpp mig igenom."
Svar: - ”Vi släpper igenom alla, men vi lämnar dig. Vad väljer du
Ett hälläpple eller ett silverfat?
Spelaren flyttar till den valda sidan.
Så barnen delas in i två lag, sedan drar de i repet.
"Rem".
Jag gömmer mig, jag gömmer remmen
Under viburnumbusken
Och vem ska sova genom gryningen,
Togo beat beat.
Föraren med en rem går runt cirkeln, barnens ögon är slutna.
Med sista ordet lägger han bältet bakom ryggen på någon.
Han springer efter föraren, försöker komma ikapp och slår honom lätt
Rem. Föraren försöker ta platsen för den som springer efter honom.
"Sätt dig ner, Yasha."
Yasha är utvald. Han står i centrum, han har ögonbindel.
Alla går i en ring och sjunger.
Sitt, sitt, Yasha under valnötsbusken,
Gnaga, gnaga, Yasha, heta nötter,
Chock, chock, smågris.
Res dig Yasha - din dåre!
Var är din brud och vad har hon på sig?
Vad heter hon och var kommer hon att hämtas ifrån?
Yasha snurrar just nu på plats, på slutet
Går på måfå, väljer någon och leder till
Mitten. Du måste ta reda på vem som är framför honom, namnge honom.
Vilka är reglerna för det ryska folkspelet brännare? och fick det bästa svaret
Svar från Zhenok[guru]
Unga människor i Ryssland var mycket förtjusta i att spela brännare. Tydligen, i antiken, var detta spel omgivet av ljus - därav namnet.
Brännare
Detta kan man säga är en klassiker i genren. Spelare är arrangerade i par, håller varandra i hand och bildar en kolumn. Föraren är framför. Alla unisont högt säga eller sjunga:
Bränn, bränn ljust
Att inte gå ut.
Bränn, bränn ljust
Att inte gå ut.
Titta på himlen
Fåglarna flyger.
Klockorna ringer!
En, två, tre - spring!! !
En annan variant:
: Bränn, bränn tydligt
Att inte gå ut.
Och en, och två, och tre.
Sista paret, spring!
På ordet "spring" springer det sista paret runt kolonnen och ställer sig framför. Föraren ska försöka ta sig före en av löparna och ta hans plats. Den som inte hade tillräckligt med utrymme blir ledare och "bränner". Istället för orden "sista paret" kan ledaren säga: "fjärde paret" eller "andra paret". Därför måste alla spelare vara mycket försiktiga och komma ihåg vilket nummer de är i kolumnen.
Barn går ihop varandra och bildar par.
Par står bakom varandra "bäck".
Framför "bäcken", några steg bort, står ledaren med en näsduk i händerna.
I slutet av sången öppnar barnen som står i det sista paret sina armar och sprider sig längs "bäcken".
De springer en efter en till ledaren och försöker få tag i en näsduk.
Den förste som lyckades göra detta är kvar med näsduken som ledare, och de andra två (den tidigare ledaren och som inte hann ta tag i näsduken) bildar ett par och blir de första i strömmen.
Leken fortsätter med nästa barnpar
En populär variant av spelet brännare. Bara spelarna står inte i formation (nåja), utan i en cirkel, i en runddans, och vänder sina ansikten bort från mitten. Alla står med händerna nedåt, bara ledaren håller en näsduk på sin utsträckta hand. Två spelare kommer ut från runddansen, som antingen själva uttryckte sin önskan, eller så indikerades de med oavgjort. De ska springa åt olika håll från ledaren, utanför runddansen. Kommandot att köra är början på låten.
Låten låter, spelarna springer. Den som tar näsduken först vinner. Han ställer sig i kö och ger näsduken till spelaren vars plats han upptar. Han går med en näsduk till ledaren, nära vilken den besegrade löparen redan står: han kommer att springa igen, tävla i hastighet med spelaren som valts av vinnaren.
Det bör noteras att låten "Burn, burn brightly" också sjungs när man spelar vanliga brännare. Ord kan vara olika:
Bränn, bränn ljust
Att inte gå ut.
Fågeln flyger
Vrider på hjulet.
Var kommer det att passa
Den kommer att stanna där.
Svar från 2 svar[guru]
Hallå! Här är ett urval av ämnen med svar på din fråga: Vilka är reglerna för det ryska folkspelet brännare?
Svar från Anna***[guru]
Spelets regler
En öppen plats väljs för spelet - en gräsmatta, en glänta, en bred gata framför huset, en rymlig gård.
Spelarna står i par efter varandra. Framför alla, på två stegs avstånd, står föraren med ryggen mot spelarna - en brännare (brännare).
Sångspelarna säger orden:
Bränn, bränn ljust
Att inte gå ut.
Stanna på botten
Titta på fältet
Det finns trumpetare
Ja, de äter kalachi.
Titta på himlen
Stjärnorna brinner
Tranor gråter:
- Gu, gu, jag springer.
En, två, gal inte,
Och spring som eld!
Efter dessa ord springer de som står i det sista paret från båda sidor längs kolonnen. Burner försöker färga en av dem. Om de löpande spelarna lyckades ta varandras händer innan han färgade en av dem, så står de framför det första paret, och brännaren leder igen. Spelet upprepas.
Om brännaren lyckas upptäcka en av löparna i ett par, så ställer han sig med honom framför hela kolonnen, och den som är kvar utan ett par brinner.
Villkor:
* Burner kommer bara ikapp flyende spelare när de springer förbi honom. Han har ingen rätt att se tillbaka och se vilket par som ska springa förbi honom. Annars kan paret som är redo att springa byta kö med ett annat par eller plats med varandra.
* Ingen ska börja springa innan sista ordet är sagt.
* Brännaren kan bara bränna löparna tills de går ihop.
* Femton till tjugo meter före brännaren är en plats markerad i förväg dit löparparet inte ska gå ihop igen.
* Spelarna kan komma överens om att brännaren inte ska jaga någon av löparna, men alltid killen och, efter att ha kommit ikapp honom, kan para sig med tjejen, medan den som fångas går för att "bränna" - eller vice versa .
Svar från Mån kalkoner[guru]
Brännare, som kallas på andra ställen: Razlukami, Razgarami, går på sommaren. Oftare än inte samlas de för att leka Brännare på kvällen, på den breda gården, eller på ängen eller på gatan framför huset. Unga människor, fler tjejer och singelmän, tar ledningen i detta spel. Spelare dömer en av dem, genom lottning, att brinna - en tung position. Alla de andra parar sig, d.v.s. blir par, efter varandra. Brännaren står framför ångan, orörlig, vänder sig varken bakåt eller framåt eller åt sidan. Vid den här tiden sprider sig spelarna åt olika håll. Brännaren förföljer dem. Om han lyckas skilja dem åt, gripa gärningsmannen, så fortsätter hans position inte längre, eller för hans misslyckande måste han bränna igen, även om spelet upprepas upp till 100 gånger. "Spelet är inte utan svek," säger de gamla kvinnorna - och precis så! Hur många knep har uppfunnits för den olyckliga stackaren: han kan bli lurad varje minut.
länk
Och på den här webbplatsen historia, beskrivningar, regler
Svar från 2 svar[guru]
Hallå! Här finns andra trådar med liknande frågor.
Deltagarna ställer upp i två rader på baksidan av huvudet till varandra. Följande ord uttalas i kör:
"Bränn, bränn starkt så att det inte slocknar. Titta på himlen, fåglarna flyger. Klockorna ringer!"
Vid orden "Titta på himlen ..." höjer de barn som står först upp huvudet och vid de sista orden springer de ett lopp mot mållinjen. Den som kommer springande först vinner.
//-- Spelet "Dead eye". --//
Rita ett stort mål på väggen i ett hus där det inte finns några fönster, eller på en träsköld. Gör snöbollar och tävla vem som har flest träffar i mitten av målet.
//-- Spelet "Snow Basketball". --//
Kasta snöbollar i en vanlig basketkorg eller, om det inte finns någon, i en vanlig hink. Vem drabbas mest?
//-- Spelet "Missa inte!" --//
Rita en stor cirkel (5-6 m i diameter) på snön, flytta tre vuxna steg bort från den och kasta snöbollar på den. Den som träffar går två steg till och sedan ytterligare ett. Fortsätt tills det bara finns en vinnare kvar.
När du leker med barn, fantisera mer, uppmuntra dem att göra detsamma, låt dem också hitta på sina egna spel. Förbli inte likgiltiga för deras initiativ, uppmuntra deras fantasiarbete.
De så kallade kontaktspelen är mycket effektiva för att övervinna blyghet, när barn rör vid varandra, naturligtvis, inom rimliga etiska och estetiska gränser.
//-- 1. Kollektiv dans "Lavata". --//
Barnen står i en cirkel, håller varandra i hand och sjunger i en cirkel:
"Vi dansar tillsammans, ta-ta-ta, ta-ta-ta, vår glada dans" Lavata ". Mina ben är bra, men min grannes är bättre!
Med dessa ord rör de vid benen på sina grannar i en cirkel och fortsätter att röra sig med låten, ändra ordet "ben" till "hår", "öron", "armbågar", "fingrar" etc.
//-- 2. Spelet "Confusion". --//
Till den glada musiken står barnen i en cirkel, blundar och sträcker armarna framåt, konvergerar i mitten. Med höger hand tar var och en av deltagarna i spelet någon i handen, lämnar den vänstra fri så att någon kan ta den. När alla håller hand öppnar de ögonen och försöker riva upp utan att skilja sina händer.
//-- 3. Spelet "Blind Man's Buff". --//
Ledaren, med ögonbindel, fångar barn som försöker att inte bli fastnade av honom. När han fångar någon försöker han genom beröring gissa vem det är.
Rekommenderas starkt rollspel, där ni dessutom måste kommunicera med varandra. Erbjud dig att spela situationerna "I butiken", "I frisören", "Vid läkarbesöket". Förbered enkla attribut för ett visst yrke (det finns absolut inget behov av att köpa dyra leksaker för detta, du kan göra dem av kartong) och spela! Du kommer att se att genom spelet kommer ditt blyga barn gradvis lära sig att kommunicera fritt.
Barn är mycket förtjusta i kollektiva talspel som kan spelas både vinter och sommar, både inomhus och utomhus.
//-- Spel "Säg mig ett ord". --//
1. Vuxenledaren börjar repliken, barnen avslutar i kör.
Jag vill ordna en bal, jag har gäster till min plats ... (ringas). Alla här har en talang - Både en sångare och ... (musiker). Sluta bita, bli uttråkad, låt oss börja ... (dansa). Om du är trött på att dansa, sväng på ... (swing). Och trött på att svänga? Vi accepterar ... (fall). Det är bättre att sätta sig vid bordet och glass ... (äta). Är ni alla mätta, barn? Spela då... (det är dags)!
2. Reglerna är desamma som i föregående spel.
Ra-ra-ra - börjar ... (spel). Ry-ry-ry - för pojkar ... (bollar). Ro-ro-ro - vi har en ny ... (hink). Ru-ru-ru - vi fortsätter ... (spel). Re-re-re - det finns ett hus på ... (berget). Ri-ri-ri - på grenarna ... (domherrar). Ar-ar-ar - en ny kokar ... (samovar). Eller-eller-eller - mogen röd ... (tomat). Ir-ir-ir är min pappa... (befälhavare). Ar-ar-ar - hänger på väggen ... (lykta).
3. Reglerna är desamma. Du kan avsluta raden inte i refräng, utan en i taget.
Nu är det tur
Spela det omvända spelet.
Jag säger ordet "hög"
Och du kommer att svara: ... (lågt).
Jag säger ordet "långt borta"
Och du kommer att svara: ... (stäng).
Jag säger ordet "tak"
Och du kommer att svara: ... (sex).
Jag säger ordet "förlorad"
Och du kommer att säga: ... (hittad).
Jag ska berätta ordet "fegis"
Du kommer att svara: ... (modig).
Nu säger jag "början" -
Nåväl, svar: ... (slut)!
4. Reglerna är desamma.
Det är ett stort slagsmål i floden, två bråkade ... (cancer).
Var åt sparven? I djurparken vid ... (djur).
Över ängarna, över vattnet
Det hällande regnet öste ner,
Och så hängde den
Det finns en rocker på himlen.
Barnen är glada
Färgad ... (regnbåge).
Skogsmästare hennes kattungar
De vill inte ta med den hem.
Du kommer inte att säga till henne: "Katt, scat,"
För det är... (trav).
Ge gåtor till barn så att de tillsammans gissar dem.
Tja, klänningen: alla nålar, bara ... (träd) bär den.
Inte taggig, ljusblå, överallt på morgonen ... (rimfrost).
Rund, smulig, vit kom hon till bordet från fälten.
Du saltar det lite. Det är trots allt läckert ... (potatis).
Han fick alla runt omkring att gråta, han är ingen fighter, utan bara ... (bågar).
Jag är älskarinna till olika drömmar om delfiner och elefanter, om kristallpalats och om avlägsna stjärnor. Du lägger dig ner, och drömmar kommer att viska i ditt öra ... (kudde).
Med en lång, tunn näbb griper en groda. En droppe droppar från näbben. Vem är detta? .. (häger).
Jag tappade min strumpa, släpade bort den... (valp).
En grå varg i en tät skog sköt en röd ... (räv).
Jag vaknar tidigt på morgonen med den rödbruna solen, jag fyller sängen själv, jag gör snabbt ... (tränar).
Så de första stegen mot vänskap har tagits. Dag för dag, genom att övervinna blyghet, kommer din bebis att lära sig att vara öppen och förtroendefull. Nu är vår uppgift att etablera den rätta relationen med kamrater, att lära honom att kommunicera med dem.
Det gamla ryska folkspelet "Burners" är så urgammalt att dess ursprung går tillbaka till en tid då alla slaviska folk fortfarande var en enda stam. Trots allt är spelet, men under olika namn, närvarande i kulturen för inte bara ryssar, utan vitryssar, ukrainare, tjecker, letter, bulgarer ... - praktiskt taget alla slaviska folk i Europa. Detta spel var ursprungligen ritual, förhärligade föreningen av jorden och solen, deras viviparous kraft. Spelet har nyligen blivit ett barnspel. I slutet av 1800-talet och början av 1900-talet spelade mestadels ungdomar i åldern 14-18 år Burners. Och idag kan detta ryska folkspel erbjudas inte bara till förskolebarn utan också till tonåringar. "Brännare" passar perfekt in i alla folkloresemester, speciellt om den äger rum på gatan. Men, traditionellt sett var brännare en del av sommaren och.
Forntida ryskt folkspel "Burners"
Driver-brännaren väljs med ett läsrum. Resten av spelarna är indelade i par. Traditionellt har varje par en flicka och en pojke eller en pojke och en flicka. Men när man spelar med barn idag kan denna regel inte följas. Paren står efter varandra och framför dem, cirka tre till fem meter från det första paret, står ”brännaren”. Detta avstånd indikeras med en linje. Alla barn säger orden i kör:
Bränn, bränn tydligt, för att inte gå ut
Titta på himlen, vänster och höger
Fåglarna flyger, klockorna ringer!
Bränn, gal inte, spring som eld!
Så snart orden "spring som eld!" lät, borde det sista paret skilja sina händer och springa på motsatta sidor av kolonnen. Deras uppgift är att slå ihop händerna igen. Men de kan göra detta först efter att de passerat linjen där "brännaren" står. "Brännaren" försöker förhindra detta och fånga en av paret. Om han lyckas, blir han det första paret med den fångade spelaren, och spelaren som lämnas ensam blir den nya "brännaren". Om paret kunde ansluta, blir de först i kolumnen, och samma förare fortsätter att "bränna". Om "brännaren" inte kan fånga någon på länge retar de honom:
Bränn, sova inte
Bränn, titta!
Du står i elden
Du kommer att brinna ut helt!
Om tonåringar i åldern 13-17 spelar det gamla ryska spelet "Burners", kan reglerna ändras något för att göra det mer intressant. Par är nödvändigtvis blandade tjej-pojke. Föraren-"brännaren" kommer säkerligen att välja en ung man. Föraren måste nödvändigtvis jaga den unge mannen från det flyende paret. Om han kom ikapp honom, då går han ihop med flickan. Och den som grips kommer att köra. Linjen bakom vilken det flyende paret kan ansluta tas bort – cirka femton meter från spelarpelaren.
Gammalt ryskt folkspel "Double burners"
Det här spelet är vettigt att börja när det är många spelare. Skillnaderna från konventionella brännare är minimala. Istället för en kolumn ställer spelarna upp i två, parallellt med varandra. Följaktligen finns det två förare - "brännare". När spelarna avslutat med att säga ramsorna "Bränn, bränn tydligt...", springer två par samtidigt. Par måste ansluta till varandra, men någon av de fyra kan fånga "brännarna".
"Brännare med siffror" utomhusspel - en modern version av det ryska folkspelet
Spelare står i en kolumn och håller varandra i hand. Innan spelets start springer föraren-"brännaren" längs kolonnen och räknar om paren. Varje par måste komma ihåg sitt nummer. Efter det ställer sig föraren framför kolonnen och säger:
Bränn, bränn ljust
Att inte gå ut!
Ett två tre,
Femte paret brinner!
Föraren kan namnge vilket parnummer som helst och det är detta par som måste köras. Resten spelas på samma sätt som i vanliga "Burners".
"Hare brännare" utomhusspel - en modern version av det ryska folkspelet
De skiljer sig från de vanliga "Burners" i en spellåt och "roller". Roller är mer traditionella för taggar. Föraren är en varg, och resten av spelarna är harar. Spellåten är hämtad från pjäsen av S.Ya. Marshak "Tolv månader". Ekorrar och en hare anses vara ett sådant räknerim, som avser att spela "Burners":
snett, snett,
Gå inte barfota!
Och gå skodd
Linda dina tassar.
Om du är skodd
Vargar kommer inte att hitta en hare!
Björnen hittar dig inte
Kom ut, du brinner!
Om det är många spelare kan du spela "Double Bunny Burners", enligt samma regler som i "Double Burners"
