Zanimive mobilne igre za otroke. Vesele mobilne otroške igre. Štafeta z gimnastično palico
Potem je ta serija izobraževalnih in mobilnih iger prav za vas! Igre za otroke od 6 let. Igre za vrtec in šole.
Med dvema ognjema
To igro lahko igra vsak, glavno je, da se lahko vsi igralci razdelijo v dve enakovredni ekipi. Vsaka ekipa izbere kapetana. Igrišče najprej razdelimo na pol, nato vsako polovico še na dva dela, pri čemer naj bosta skrajna dela za polovico manjša od srednjih.
Ekipe se postavijo na naslednji način: kapetani stojijo na ozkih zunanjih trakovih, med njimi, na srednjih trakovih, so ostali igralci - nasprotne ekipe stojijo nasproti kapetanom (npr. beli kapetan, modri ekipa, bela ekipa, modri kapetan). Naloga kapetanov je, da zadenejo nekoga iz nasprotne ekipe in ne nokavtirajo svojih igralcev. Če enega od igralcev zadene žoga, ta zapusti sredino in se pridruži svojemu kapetanu.
Igralci v sredini lahko ujamejo žogo (vendar ne s tal) in jo vržejo nasprotnikom.
Igra se nadaljuje, dokler so igralci v sredini.
Če so vsi igralci ekipe izločeni iz sredine, njihovo mesto prevzame kapetan. Če zdrži toliko metov nasprotnikov, kolikor ima članov ekipe, se ekipa vrne v sredino.
Vsak kapitan ima tri "sveče", torej trije zadetki pri njem ne štejejo.
Kraj igre: ulica
Potrebni predmeti: žoga
Število igralcev: sodo
Mobilnost igre: premično
Speči pirat
Pred igro si igralci izberejo voznika - spečega pirata. Dobil je žogo.
Gusar počepne tako, da je žoga skoraj pod njim in zapre oči. Ostali - "tatovi" - začnejo delati hrup, skakati okoli njega. Vsi se poskušajo približati in vzeti žogo. "Gusar" mora držati žogo in poskušati zgrabiti "tatu" za roko. Če mu to uspe, nesrečni »tat« zapusti igrišče in postane gledalec. Če je "tatovi" uspeli pobrati žogo, "gusar" postane "tat", srečen "tat" pa postane "gusar".
Potrebni predmeti: žoga
Mobilnost igre: premično
Borba z robčki
Ekipe so zgrajene druga proti drugi. Med njimi je na sredini narisana črta. Vsak udeleženec ima za pas zataknjen robček.
Ekipa, ki bo šla v ofenzivo, je izbrana z žrebom. Ta ekipa je izven linije. Vodja zavpije: "Ogenj!" Druga ekipa gre v ofenzivo, ekipa v napadu pa teče nazaj. Nasprotniki jih poskušajo dohiteti in jim odnesti robčke. Ekipi nato zamenjata vloge in igra se nadaljuje.
Zmaga ekipa z največ sovražnimi robčki.
Starost igralcev: od šest let
Kraj igre: ulica, notranji prostor
Potrebni predmeti: šali
Mobilnost igre: premično
Zemlja!
Izberite voznika. V rokah ima majhno žogo. Ostali se nahajajo na spletnem mestu. Voznik vrže žogo in pokliče ime enega od igralcev, na primer Seryozha.
Serezha naj poskusi ujeti žogo, tako da nima časa, da pade na tla. Če mu uspe, vrže žogo in pokliče ime naslednjega igralca.
Če naslednji igralec nima časa ujeti žoge in ta pade na tla, potem igralec zavpije: "Prizemi!" Ostali naj zamrznejo na mestu, kjer so bili v tistem trenutku. In igralec, ki kriči, mora z mesta, kjer je vzel žogo, udariti katerega koli udeleženca v igri. Če mu je uspelo, potem zadeti igralec postane voznik. Igra se nadaljuje.
Starost igralcev: od osem let
Kraj igre: ulica
Potrebni predmeti: žoga
Mobilnost igre: premično
Anksioznost!
Ta igra zahteva skakalne vrvi. Voznik počepne in začne vrteti vrv nad glavo. Igralci ga morajo preskočiti. Nato voznik zavpije:
"Anksioznost!" in dvigne vrv višje ter jo hitreje zasuka. Tisti od igralcev, ki ni imel časa skočiti nazaj ali prvi sesti in se ga je vrv dotaknila, postane vodja.
Starost igralcev: od šest let
Potrebni predmeti: skakalna vrv
Mobilnost igre: premično
Nepovabljen gost
Za igro je izbran del reke, precej majhen in z ravnim dnom. Udeleženci igre so razdeljeni v dve ekipi. Dogovorita se o mejah svojih posesti in zatakneta dve palici na tri mesta: v sredino (meja med posestmi) in na konec posesti. Vsak igralec zase pripravi vrečko s peskom (polietilen ali lan). Na meji je postavljena velika napihljiva žoga - "nepovabljen gost".
Določite vrstni red metov med igralci v ekipi in se ga dosledno držite. Previdno ga vržejo po vrsti, najprej vrečko iz ene ekipe, nato iz druge. Po vsakem metu vreča potone, pade na dno. Lastnik torbe se je prisiljen potopiti, da jo dobi. Naslednji met izvede z mesta, kjer je vzel vrečo.
Lahko se zgodi, da bo eden od igralcev prisiljen vreči vrečko z ozemlja sovražnika, zaradi česar se bo moral "vsiljivec" preseliti v last svoje ekipe.
V tem primeru udeleženec igre vrže vrečko na svoje ozemlje mimo žoge in spet počaka, da pride na vrsto.
Zmaga ekipa, ki hitro prežene »vsiljivca« čez črto na koncu sovražnikove posesti.
Starost igralcev: od desetih let
Kraj igre: del reke, plitev in z ravnim dnom
Potrebne stvari: žoga, mošnjički - "školjke", palice (za označevanje meja)
Mobilnost igre: premično
Pasti za metulje
Udeleženci oblikujejo tri velike koncentrične kroge. Vsi, ki stojijo v notranjem krogu, dobijo papirnate klobuke ali pentlje. To bodo metulji.
Udeleženci se držijo za roke in se premikajo v krogu; zunanji krogi v eno smer in notranji krogi v drugo. Zasliši se nepričakovan žvižg, po katerem se igralci obeh zunanjih krogov v parih sežejo za roke in skušajo enega od igralcev iz notranjega kroga spraviti v obroč.
Če se igralec iz prvega kroga uspe usesti, se ga ne dotikajo. Tisti, ki so padli v past, so prikrajšani za klobuk ali lok. Tako se igra igra večkrat. Zmagovalci so udeleženci, ki so obdržali svoje klobuke ali loke.
Starost igralcev: od osem let
Mobilnost igre: premično
Škorci so prišli
Na različnih mestih dvorane igralci rišejo kroge - to so "ptičje hišice". V vsakem od njih živi par "škorcev". Število igralcev mora biti liho. En "škorec" bo ostal brez "gnezda".
Igralci prikazujejo "škorce" - "letijo" po mestu v različnih smereh. Na signal "Škorci so prispeli!" zaletijo se v "ptičje hišice". Lahko vzamete katerega koli od njih. Tisti, ki ostane brez kroga, velja za poraženca. Na signal "Škorci letijo!" Igra se nadaljuje.
Starost igralcev: od šest let
Kraj igre: ulica, notranji prostor
Mobilnost igre: mobilna.
Prazno mesto
Empty Place je zabavna, aktivna igra za šolarje, ki dobro razvija reakcijo otrok in je zasnovana za veliko število igralcev.
Udeleženci igre stojijo v krogu, voznik pa ostane za krogom. Voznik hodi po krogu in se dotakne enega od igralcev ter se dotakne rame ali roke. To pomeni, da tega igralca izzove konkurenci. Voznik teče po krogu v eno smer, klicani pa v nasprotno smer. Ko se srečajo, se pozdravijo in nadaljujejo s tekom ter poskušajo tekmovati, da zavzamejo prazno mesto (ki ga je pustil poklicani igralec). Tisti, ki mu je uspelo zasesti to mesto, ostane tam, tisti, ki ostane brez mesta, pa postane voznik in igra se nadaljuje.
Starost igralcev: od šest let
Število igralcev: 7 - 15
Mobilnost igre: premično
Lenok
Igrajo se na pesku ob vodi. En udeleženec v igri bo vodja.
Na pesku morate narisati več krogov, enega manj mora biti kot udeležencev v igri.
Voznik je v krogu in izvaja različne gibe. Vsi igralci stojijo na razdalji od krogov in ponavljajo gibe za voditeljem. Ostali igralci jih morajo ponoviti.
Voznik da ukaz: "Sadi lan!" In vsi udeleženci v igri morajo zasesti kroge-»gnezda«. Tisti, ki ni imel časa zasesti "gnezda", se šteje za "posajenega": zasede eno "gnezdo" in sedi v njem do konca igre.
Starost igralcev: od šest let
Kraj igre: ulica, notranji prostor
Mobilnost igre: premično
štorklje
Narišite velik krog. Vsi udeleženci stojijo na eni nogi in prekrižajo roke na prsih. Nasprotnike je treba potisniti iz kroga s skakanjem na eni nogi in brez uporabe rok. Zmagovalec je tisti, ki zadnji ostane v krogu.
Starost igralcev: od šest let
Kraj igre: ulica, notranji prostor
Mobilnost igre: premično
hitroumna sova
Izberite "sovo", se skriva v svojem "gnezdu". Ostali šepetaje (»sova« ne bi smela slišati) napovejo ptico, ki bo upodobljena. S posnemanjem krika te ptice igralci "letijo" po mestu. Na signal "Sova leti!" vse "ptice" poskušajo odleteti v vnaprej pripravljena "gnezda". Če vozniku uspe koga ujeti, mora uganiti, za kakšno ptico gre. Šele takrat ujeti postane "sova uharica".
Predlagamo: izdelavo “ptičjih gnezd” na visokih objektih. Vsak mora "odleteti" v svoje "gnezdo".
Starost igralcev: od šest let
Kraj igre: ulica, notranji prostor
Mobilnost igre: premično
Ribiči in ribe
Igrajo se na obali, blizu vode. Vsi udeleženci v igri so razdeljeni v dve skupini. Ena skupina so "ribe", druga skupina "ribe". Ti dve skupini naj stojita druga nasproti druge na določeni razdalji. Med »ribiči« in »ribami« nastane pogovor:
- Kaj delaš?
- Kaj boš ujel?
- Ujemi!
»Ribe« bežijo, »ribiči« pa jih poskušajo dohiteti. Če "ribič" dohiti in prevrne "ribo", se šteje za "ujeto".
Starost igralcev: od osem let
Kraj igre: breg reke
Mobilnost igre: premično
nabiranje jabolk
Na stol je postavljenih več jabolk. Igralci izmenično vzamejo žogo, jo vržejo navzgor, žoga ni padla na tla, jabolka je treba zbrati s stola v koš. Kdor jih zbere največ, zmaga. Tekmovanje poteka v več fazah. Igrate se lahko s slivovimi koščicami, orehi, marelicami.
Starost igralcev: od šest let
Potrebni predmeti: jabolka ali drugi predmeti, ki jih lahko zberejo udeleženci
Kraj igre: ulica, notranji prostor
Mobilnost igre: premično
Caterpillars, naprej!
Udeleženci so razdeljeni v ekipe in postavljeni drug za drugim v vrsto. Vsaka ekipa dobi toliko žog, da jih je dovolj za vse, razen za prvo. Igralci stisnejo žoge skupaj in se spremenijo v dolgo "gosenico".Na znak voznika ekipe tečejo do cilja, poskušajo ne izgubiti žog in ne prekiniti verige. Njihovo gibanje pravzaprav težko imenujemo tek. Namesto tega so videti kot gosenica, ki se plazi po tleh.
Zmaga ekipa, ki prva pride na cilj.
Starost igralcev: od osem let
Kraj igre: ulica
Potrebni predmeti: žoge
Mobilnost igre: premično
Dan in noč
En udeleženec te igre bo vodja. Moral bi reči: "Dan!" ali "Noč!"
Ko voznik govori; “Dan!”, potem morajo vsi udeleženci skakati, se zabavati, igrati.
Ko voznik reče: "Noč!", Morajo vsi udeleženci zamrzniti na mestu. Če kdo ni imel časa, naj zapusti igro.
Starost igralcev: od šest let
Kraj igre: ulica, notranji prostor
Mobilnost igre: premično
Ogledalo
V paru ena oseba ponavlja gibe druge. Druga možnost je, da celotna skupina igralcev ponavlja gibe enega.
Starost igralcev: od osem let
Namen igre: medosebna interakcija, izkušnje vodenja in izjave
Gibljivost igre: sedeč
užitno-neužitno
Na igrišču na dovolj veliki medsebojni razdalji izžrebajte dva vzporedne črte. S pomočjo izštevanke ali z žrebom se izbere voznik. Vzame žogo v roke in se odmakne za eno linijo. Vsi ostali se vrstijo v vrsti za drugo.
Voznik vrže žogo vsakemu igralcu po vrsti in poimenuje nekaj predmetov, sadja, zelenjave, jagodičja. Igralci morajo ujeti žogo, če je imenovan užitni predmet, in udariti žogo, če je imenovan nekaj neužitnega. V vsakem primeru se mora žoga vrniti vozniku. Kdor pravilno opravi nalogo, naredi korak naprej. Če je igralec naredil napako, ostane na mestu ali stopi korak nazaj, če je že stopil čez črto. Kdor se zmoti, počepne dvakrat, počepne trikrat. Zmagovalec je tisti, ki najhitreje doseže voznika.
Glavno pravilo: žoge ne morete dolgo držati v rokah. To velja tako za voznika kot za druge igralce. Kdor misli, naj da fant. Na koncu igre se igrajo porazi in za vsak poraz se dodeli določena naloga.
Starost igralcev: od osem let
Potrebni predmeti: žoge
Mobilnost igre: premično
žabe
Igralci se postavijo v vrsto pred ravno steno in se od nje umaknejo (približno 1,5 - 2 metra). Izmenično mečejo žogo v steno in jo ob odbijanju preskakujejo. Tisti, ki naloge ni mogel opraviti ali jo je opravil z napako, začne vse od samega začetka.
Težava je v tem, da je naloga vsakič težja. Glede na stopnjo zahtevnosti je razdeljen na več razredov. V vsakem razredu se žoga najprej vrže v steno na zelo kratki razdalji od tal. Postopoma se ta razdalja povečuje, dokler žoga ne zadene stene na ravni nad glavami udeležencev. V naslednjem razredu začnejo znova od nič.
Prvi razred. Žoga se vrže z obema rokama, rahlo nagnjena naprej, naravnost naprej v steno. Žoga mora biti v višini kolen.
Drugi razred. Žoga se vrže s pasu neposredno pred vami v steno.
Tretji razred . Žoga se vrže v višini ramen neposredno pred steno.
četrti razred . Žoga se vrže izza glave neposredno pred zid.
Peti razred . Žoga se vrže izza hrbta med noge neposredno pred steno. Preskočiti ga morate s hrbtom.
Šesti razred. Žoga se vrže izza hrbta čez desno ramo neposredno pred steno.
Sedmi razred. Žoga se vrže izza hrbta čez levo ramo neposredno pred steno.
Osmi razred. Žoga se vrže izza hrbta čez glavo neposredno pred steno.
Deveti razred. Žogo vržejo med noge, s hrbtom obrnjene proti steni in se obrnejo proti steni, da jo preskočijo.
Deseti razred. Žoga se vrže med noge, s hrbtom obrnjene proti steni. Potrebno je, da najprej udari ob tla in šele nato - ob steno. Skočite, ne da bi se obrnili proti steni
Zmagovalec je tisti, ki vse naloge opravi hitreje in spretneje.
Starost igralcev: različna
Kraj igre: ulica
Potrebni predmeti: žoga
Mobilnost igre: premično
Pogumna mama kura
V vodi se igra 10-12 ljudi. Eden od udeležencev postane "zmaj", drugi - "kokoš". Vse ostalo so kokoši.
Stojijo za "kokošjo" in tvorijo kolono. Vsi se držijo drug za drugega, in tisti, ki stoji prvi - za "kokoš".
"Zmaj" postane 3 - 4 korake od kolone. Na znak poskuša zgrabiti "piščanca", ki stoji zadnji. Da bi to naredil, mora iti okoli kolone in se pritrditi zadaj. Toda to ni tako enostavno, ker se "kokoš" ves čas obrne proti njemu in blokira pot ter iztegne roke na straneh. Celotna kolona naj se v tem času odmakne od "zmaja" v nasprotni smeri.
Če v nekaj minutah "zmaju" uspe zgrabiti "kokoš", se izbere nov voznik. Igra se znova ponovi.
Starost igralcev: od osem let
Kraj igre: ulica, notranji prostor
Mobilnost igre: premično
Pathfinder tekmovanje
Igra poteka pozimi. Pred izvedbo tega tekmovanja se organizatorji vnaprej dogovorijo, kako bo proga označena za vsako ekipo. Najprej se na pot odpravijo pomočniki sodnikov, ki označujejo pot sodelujočim ekipam (število pomočnikov bo enako številu ekip).
Vsak pomočnik se premika v svojo smer in pušča opazno sled, ki je edinstvena za to ekipo. Tako na primer prvi pomočnik pušča pot le z eno palico, drugi z dvema, tretji hodi sploh brez palic, četrti meče ob pot smrekove ali borove storže, peti na eno stran smučarske proge zabada tanke vejice , itd. Sledi se večkrat križajo, zmedejo, a vendar dobro vidne v snegu.
Vse proge vodijo do ene točke, ki se nahaja 1,5 - 2 km od začetka. Smučarji naj bodo na cesti približno 40 - 50 minut. Po 1 - 1,5 ure po odhodu pomočnikov začnejo ekipe pod poveljstvom kapitanov. Vnaprej nakazujejo značilne razlike mejnikov. Zmaga ekipa, ki je hitrejša od ostalih. v polni moči bodo prišli do končnega cilja, o katerem vnaprej niso vedeli ničesar.
Starost igralcev: od desetih let
Kraj igre: ulica
Potrebni artikli: smuči
Mobilnost igre: premično
Lesnye salki
Z njimi se je dobro igrati v gozdu ali parku. Igralci se razkropijo v različne smeri in voznik jih ujame. Igralec, ki ga bodo ujeli, lahko steče do drevesa, se ga dotakne in tako postane nedotakljiv. Takoj ko se igralec odcepi od drevesa, se vrne v igro. Vozniku je prepovedano varovati osebe, ki stojijo ob drevesu.
Starost igralcev: od osem let
Kraj igre: park, gozd, trg
Mobilnost igre: premično
Salki z volkom
Voznik se v tem primeru spremeni v "volka". Vsi igralci, razen njega, tekajo naokoli s šopi trave v rokah. Takoj ko igralec vidi, da ga "volk" dohiti, lahko vrže svoj snop na tla in reče: "Tvoja trava, volk!" Voznik se mora ustaviti, pobrati travo s tal in šele nato nadaljevati dirko. Metanje trave je dovoljeno le enkrat.
Starost igralcev: od osem let
Kraj igre: ulica
Potrebne stvari: šop trave, vejic itd.
Mobilnost igre: premično
Oznake za objeme
Voznik lahko premaga nekoga, ki nima para (morate se močno držati za par). Če se oblikuje trio, lahko pozdravite tistega, ki se pridruži zadnji.
Starost igralcev: od osem let
Namen igre: sprostitev napetosti, medsebojna pomoč
Število igralcev: 6 - 30
Igralno mesto: prostorna soba
Mobilnost igre: premično
kralj živali
Igrajo se na obali, blizu vode. Izberite enega voditelja. On bo "kralj", ostali udeleženci pa bodo "zveri". Vsak igralec mora "kralju" povedati, kakšna žival bo.
"Zveri" stojijo v eni vrsti nasproti "kralja". "Kralj" drži žogo v rokah, kliče neko "zver", "zver" mora pobegniti. In "kralj" mu vrže žogo. Če žogica zadene igralca, ta postane pomočnik "kralja" in mu mora prinesti žogo. "Kralj" poimenuje več "zveri", nato pa reče: "Ujamem vse živali!" Vsi se razpršijo, on pa mora z žogo zadeti kakšno "žival".
»Kralj« mora žogo vedno vreči z določenega mesta.
Naslednjič lahko voznik izbere tistega, ki je bil ujet prvi, lahko pa izberete tistega, ki je bil ujet zadnji.
Starost igralcev: od osem let
Kraj igre: breg reke
Potrebni predmeti: žoga
Mobilnost igre: premično
Vrtnar v vodi
Ta igra se igra na obali, blizu vode. V pesek narišite velik krog. V tej igri bo voznik "vrtnar", ostali udeleženci v igri pa bodo "rože". Vsaka "roža" si izbere ime zase, na primer vrtnica, koruza, kaktus, vijolica, gladiola. "Vrtnar" je na obali, "rože" pa sedijo v vodi. "Vrtnar" pravi:
"Rodil sem se kot vrtnar,
Niti malo jezen
Sit sem vseh rožic
Razen vrtnice!
Namesto vrtnice lahko "vrtnar" imenuje katero koli drugo rožo. Po tem mora igralec, čigar roža je bila imenovana, steči iz vode, teči po krogu na obali. »Vrtnar« teče za njim. Če je "vrtnarju" uspelo dohiteti in podreti igralca, zapusti igro.
Naslednjič lahko "vrtnar" izbere igralca, ki je bil prvi razjezen.
Starost igralcev: od osem let
Kraj igre: na plaži
Mobilnost igre: premično
Vsebina mobilnih iger, igralne naloge, rele.
1. "Pikapolonica".
Smeri: razvoj statičnega ravnotežja, orientacija v prostoru, aktivacija govora, utrjevanje znanja rednega štetja, oblikovanje drže. Otroci stojijo ob stenah dvorane, obrnjeni proti sredini. Voznik se obrne stran. Nekomu pod majico skrijejo "pikapolonico" za hrbet in dvignejo roke. Voznik poskuša najti nekoga z igračo in se premika od enega do drugega. In ploskajo z rokami nad glavami in brenčijo, usmerjajo gibanje voznika z glasnostjo ploskanja.
Načini zapletanja: pristop voditelja do skrite igrače, otroci prilagajajo glasnost recitativa, ki ga govori zbor:
1, 2, 3, 4, 5,
Krava se je spet skrila
7, 8, 9, 10, vsi skupaj jo bomo našli."
2. "Govoreča žoga".
Navodila: razvijanje sposobnosti razlikovanja naporov pri metanju in lovljenju žoge, širjenje aktivnega besedišča, razvijanje pozornosti pri sledenju gibov. Otroci stojijo v vrsti. Vodja vrže žogo vsakemu igralcu po vrsti in pokliče poljubno črko. Otrok, ko je ujel žogo, počepne z njo v rokah in vrne žogo vodji, pokliče besedo za to črko. Na primer, - "A" - "Lubenica".
Metode dodajanja: vodja, ki vrže žogo, pove besedo.
Otrok ujame žogo, izbere prvo črko besede, ki jo je slišal, počepne in vrže žogo vodji, pokliče svojo besedo z isto prvo črko. Ali: gostitelj pokliče številko, otrok pa sosedove številke. Na primer,- "2", je treba poklicati "1" in "3".... Voditelj pove besedo, otrok pa frazo ali stavek. Na primer, - "Vrana" - "Vrana sedi na drevesu."
3. "Čarovnik".
Smeri: razvoj fine motorične sposobnosti, hitrost reakcije utrjevanje znanja vrstnega štetja, oblikovanje drže. Otroci stojijo v parih, z ramo ob rami, z eno roko držijo partnerjevo roko, druga je iztegnjena vstran in drži trak za vogal. Na povelje vodje vsi skupaj začnejo šteti do 20 in poskušajo trak čim prej skriti v pest. Zmagovalec je tisti, ki hitro skrije trak v roko.
Načini zapletanja: povečajte dolžino traku ali ga zamenjajte s listom papirja do polovice velikosti časopisnega lista.
4. "Leteče nogavice".
Smeri: razvoj finih motoričnih sposobnosti prstov na nogah, hitrost reakcije slušnega spomina, ritem. Otroci sedijo v krogu na tleh, z rokami na hrbtu. Noge so iztegnjene naprej. Ena nogavica se spusti v krog. Vsak otrok ga mora vzeti s prsti na nogi in odnesti do sosedove noge. Nogavico lahko prenesete z metanjem, ne prenašanjem.
Načini zapletanja: število nogavic se poveča. Dodajte sočasno izgovorjavo recitativa v refrenu: »Nogavico vzamem z nogo, drugi jo prinesem,In nosim, nosim, ne spim, ničesar ne bom ujel.
5. "Narišemo razpoloženje."
Navodila: povečanje čustvenega stanja otrok, razvoj finih motoričnih sposobnosti.
Vsak otrok prejme tubo šminke in sme pristopiti k kateremu koli udeležencu in mu "okrasiti" obraz, roke: narisati nasmeh, sonce, kroge itd.
6. "Rjovi lev, rjovi."
Navodila: zmanjšanje psiho-čustvenega stresa otrok, oblikovanje pravilne izgovorjave zvoka "R", aktivacija vokalnih žic. Voditelj pravi: "Vsi smo levi, velika levja družina. Tekmujmo, kdo glasneje renči. Čim rečem: "Rjovi lev, rjovi!" Naj se sliši najglasnejše renčanje." "In kdo lahko rjovi še bolj? Levi dobro rjovejo." Prositi morate, da renčite čim glasneje, medtem ko prikazujete levjo držo. Nato vsi vstanejo eden za drugim in položijo roke na ramena osebe pred seboj. To je parna lokomotiva. Piha, žvižga, kolesa delujejo jasno, pravočasno, vsi poslušajo in se prilagajajo sosedom. Lokomotiva se premika v različne smeri, zdaj hitro, zdaj počasi, nato se obrača, nato upogiba, pri tem pa oddaja glasne zvoke "ču-ču-ta-ta-ta". Na koncu igre lahko pride do "treska" in vsi popadajo po tleh.
7. "Nahrbtnik".
Smeri: razvijanje sposobnosti razlikovanja naporov pri izvajanju skokov, utrjevanje znanja o socialni in vsakdanji orientaciji, širjenje besedišča in poznavanja predmetov okoliškega sveta. Vsi otroci stojijo v kvadratu - to je torba. Gostitelj napove: "Zdaj bomo zbrali torbo za šolo." Vsak igralec po vrsti zakriči, kaj bo (pisalo, zvezek, učbenik). Če je uganil pomen, potem skoči v sredino in se usede, prime za roke tiste, ki so že "v nahrbtniku". In tako naprej, dokler niso vsi otroci v krogu. Nato se po želji tema spremeni v "zelenjava", "rože", "drevesa", "posoda", "oblačila".
8. "Robot".
Smeri: razvoj orientacije v prostoru, poznavanje smeri gibanja. Voditelju na oči namestijo povoj, on je "robot". Otroci govorijo "naprej", "nazaj", "desno", "levo", "stop" itd. in ga "pripeljejo" do vnaprej določenega cilja (vrata, okna itd.).
9. "Spoznaj prijatelja."
Smeri: razvoj taktilnega zaznavanja in pozornosti, aktivacija slušnega in mišičnega spomina, razmišljanje, razvoj fine motorike. Enemu otroku se na oči namesti povoj. Gostitelj ga pripelje do katerega koli igralca, kjer mora s pomočjo občutka ugotoviti: kdo je, kliče ime.
Način zapleta: otroci stojijo na vzpetinah, na kolenih, tako da jih otipavajoči igralec težje prepozna. Možnost: igralca lahko prepoznate le po glasu, ne da bi se ga dotikali z rokami.
10. "Čudovita torba."
Smeri: razvoj taktilne zaznave in pozornosti, aktivacija spomina, štetje razmišljanja, razvoj finih motoričnih sposobnosti. V prisotnosti otrok dajte v vrečko 10 njim dobro znanih predmetov (igrače iz kinder presenečenj). Otroci izmenično dajo roko v vrečko, tipajo enega od predmetov, ne da bi ga vzeli iz vrečke, in ga glasno pokličejo. Po tem otrok vzame predmet in preveri pravilnost svojega odgovora.
Načini zapletanja: v vrečko položite prej znane predmete, vendar tako, da otroci ne vidijo, kakšen komplet je tam. Otroci morajo na dotik začutiti število predmetov v vrečki in jih nato poimenovati.
11. "Živalski vrt".
Navodila: preprečevanje ravnih stopal, oblikovanje drže, aktiviranje pozornosti, spomina, govora, razvoj koordinacije elementarnih gibov, posnemanje drže, gibanja zvokov živali, ptic. Otroci se nahajajo na mestu, vsak v svoji "kletki" in prikazujejo živali: Štorklja: stojte na eni nogi, druga je upognjena, roke na pasu. Sloni: postavimo se na vse štiri, iztegnemo ustnice – »rilec«. "Pijte vodo" - risanje zraka s hrupom, raztezanje "debla". "Poškropite se z vodo" - dvignite glavo in hrupno izdihnite skozi stisnjene zobe. Medvedki: hoja v kolutu s sočasno onomatopejo, "rrrr" . Pingvini: valjanje od pete do prstov, sklenjene roke, dlani ob strani, medtem ko izgovarjajo "wee-wee." Konji: tek ali hoja z dvignjenimi koleni,s klikom na ta jezik. Psi: stojijo na vseh štirih, posnemajo lajež: "renči".Kitties: stojalo na vseh štirih, upogib hrbta, posnemanje mijavkanja. Siskins: čepenje s poudarkom, dviganje in spuščanje rok, upognjenih v komolcih ("krila"), medtem ko izgovorite "chik-chirik". Žabe: naključni skoki iz poudarjenega čepenja, hkrati posnemanje žabjega kvakanja. Hrošči: "zhzh", padli so na hrbet, ne morejo se dvigniti. Gostitelj pokliče žival in vsi otroci jo upodabljajo. Slavijo se najboljše "živali". Nato vsi stopijo v tramvaj, se postavijo v kolono, roke na ramenih spredaj, se peljejo v krogu, hkrati v zboru izgovarjajo "tren-tren", "dzin-dzin". Po prehodu kroga "tramvaj zaide s tirnic" - otroci padejo na tla.
Načini zapletanja: Več otrok sestavi tramvaj in se "vozijo po živalskem vrtu." Drugi igralci upodabljajo živali v kletkah brez navodil vodje. Potniki v "tramvaju" morajo uganiti upodobljene živali. Kdor je uganil, zapusti kletko in vstopi v "tramvaj".
12. "Kroglice".
Navodila: razvoj moči roke, hitrost reakcijeusklajevanje skupnih dejanj, utrjevanje idej o osnovnih barvah, krepitev kardiovaskularnega in dihalnega sistema. Udeleženci stojijo v tesnem krogu. So kroglice čudovite ogrlice. V krogu je vodja. "Kroglice" so tesno stisnjene, vrtijo se na mestu, ne da bi se ločile druga od druge. Gostitelj poskuša "razbiti" ogrlico: žgečka, nasmeji, vleče v različne smeri itd. Če gostitelju to uspe, se kroglice »raztresejo« po tleh in se pokotalijo po njih. In gostitelj jih začne loviti, izmenično drži prvega, drugega, tretjega itd., močno za roko, doklerbo zbiral spet cela ogrlica.
Načini zapletanja: naredite kroglice večbarvne - ena je modra, druga rdeča itd. (na roke jim zavežite trakove ustrezne barve). Zberite kroglice tako, da izmenjujete rdeče in modre kroglice.
13. "Padajoča žoga".
Navodila: razvoj hitrosti reakcije, pozornosti, utrjevanje spomina znanja o socialni orientaciji, redno štetje, imena predmetov. Otroci tvorijo krog. V njem - voznik z žogo notriroke. Vsak otrokizbere ime predmeta, povezanega na primer s temo "Umivamo se": milo, zobna ščetka, brisača itd. Voznik, ki vrže žogo navzgor, pokliče "ročaj", poklicani igralec mora skočiti in ujeti žogo.
Načini zapletanja: otroci se izračunajo po vrstnem redu številk in vodja pokliče številko igralca.oz vsak otrok izbere ime sadja: "jabolko", "hruška", "sliva", "banana" itd.
14. "Hitro korakajte."
Smeri: razvoj hitrosti reakcije in gibov, statična koordinacija, oblikovanje drže. Igralci se postavijo na enem koncu igrišča v vrsto. Na drugi strani se vodja obrne s hrbtom proti igralcem, obrnjen proti steni. Z rokami si pokrije obraz in pravi: - "Hitro stopaj, glej, ne zehaj, ustavi se!" Medtem ko voznik izgovarja te besede, se mu vsi igralci poskušajo čim hitreje približati. Toda na ukaz "stop!" naj se takoj ustavijo in zamrznejo na mestu, voznik pa se hitro ozre. Če opazi, da eden od igralcev ni imel časa, da bi se pravočasno ustavil in naredil vsaj en gib, ga voznik pošlje nazaj čez startno črto. Po tem voznik ponovno stoji ob steni in izgovarja iste besede. To se nadaljuje, dokler se enemu od igralcev ne uspe približati vozniku in ga umazati, preden ima čas, da se ozre nazaj.
Načini zapletov: vsi igralci si na glavo postavijo predmet (mehko igračo, napihnjeno žogo) in poskrbijo, da med premikanjem naprej ne pade. Oziroma vsi igralci, razen voznika, z zaprte oči.
15. "Blind Man's Buff".
Usmeritve: Razvoj dinamične koordinacije, pozornosti pri sledenju gibov, orientacija v prostoru, krepitev srčno-žilnega in dihalnega sistema. Na spletnem mestu je začrtan poljuben prostor, preko katerega igralci ne morejo iti. Enemu od udeležencev se zavežejo oči. Igralci ga večkrat obrnejo, sami pa se razpršijo in poskušajo obdržatipopolna tišina. "Žmurka", ki posluša najmanjše šumenje, poskuša ujeti enega od zevajočih igralcev. Ujeti postane "slepec".
16. "Kaj se je spremenilo."
Navodila: aktiviranje pozornosti, spomina,mišljenje, govordejavnosti, razvoj statične koordinacije. Na igrišču vodja razporedi številne predmete (na primer: obroč, vrv, žogo, kocko iz penaste gume). Otroci pogledajo te predmete, se obrnejo stran in tečejo v nasprotno smer. Gostitelj v tem času odstrani kateri koli predmet ali ga zamenja. Otroci pritečejo, pogledajo in povedo, kaj se je spremenilo. Najbolj pozorni se spodbujajo.
Načini zapletov: 1) Otroci zamrznejo v določenih položajih. Gostitelj se obrne stran, vsi v en glas rečejo: "Ena, dva, tri, štiri, pet, No, spet so zmrznili." Med izgovorjavo recitativa igralci zamenjajo položaje, na koncu pa spet zamrznejo. Vodja se obrne in pove, kaj se je spremenilo. 2) Na vodoravnem stojalu ima gostitelj od 2 do 5 črk ali številk (otroci se obrnejo stran). Vodja zamenja črke ali številke.
16. "Skakalci".
Smeri: razvoj hitrostno-močnih lastnosti, aktiviranje duševnih procesov, širjenje obzorij, razvoj orientacije v prostoru, krepitev kardiovaskularnega sistema. Otroci v poudarjenem čepenju se nahajajo v krogu, obrnjeni proti voditelju, ki stoji v sredini. Glasno pokliče predmet, otroci pa naj skočijo na 2 nogah, če se ta predmet nanaša na vnaprej določeno temo: "gozd", "rože", "živali" itd.
Načini zapletanja: pred vsakim otrokom je mejnik obroč - vanj mora skočiti. Obroč se postopoma odmika.
17. "Zberi besedo."
Smeri: razvoj hitre pameti, hitrosti reagiranja, utrjevanje slovničnega znanja, razvoj motoričnih sposobnosti majhni gibi prsti, pridobivanje spretnosti skupnega delovanja. Otroci so razdeljeni v 2 ekipi. Vsaka ekipa dobi niz črk. Ekipe morajo po posvetu sestaviti besedo in se tiho postaviti v vrsto. Ko sta obe ekipi pripravljeni, vodja zbere kartice s črkami od njih, jih odnese na stojalo in jih pomeša in položi pod njim. Na znak 1. igralec vsake ekipe steče do stojala po narisani črti, izbere prvo črko in jo obesi na stojalo. Drugi igralec objavi 2. črko in tako naprej, dokler ni cela beseda na stojalu. Zmaga ekipa, ki konča prva.
Načini zapletov: 1) gibanje v štafeti se izvaja s skakanjem na enega, dva, na vrvi. 2) povečanje števila črk v sestavljeni besedi.
18. Dunemenkrat ..." .
Smeri: razvoj dihalnih mišic, širjenje aktivnega besedišča, razvoj dinamične koordinacije. Otroci so razdeljeni v ekipe. Vsak ima žogico za namizni tenis. Prvi igralci se plazijo po vseh štirih in jo s pihanjem na žogo poskušajo odkotaliti do stene. V tem času preostali igralci v zboru rečejo:
"Dunem enkrat, Dunem dva, Dunem tri, zvaljano do stene." Ko zakotalijo žogo, prvi igralci tečejo nazaj k ekipi. Drugi naredijo enako in tako naprej. Zmaga ekipa, ki konča prva.
Načini zapletanja: kotaljenje teniške žogice med mejniki (polnjene žoge, keglji).
20. "Dotikprej..." .
Smeri: razvoj natančnosti gibov, hitrost odziva na signal, hitra pamet, aktiviranje pozornosti, spomina, utrjevanje idej o osnovnih barvah, oblikah, velikosti predmetov, krepitev kardiovaskularnega in dihalnega sistema. Otroci se prosto nahajajo po sobi. Gostitelj glasno reče: "Dotakni seprej...modra!" Vsi otroci se morajo takoj orientirati, najti nekaj modrega v dvorani, v oblačilih igralcev, priteči in se dotakniti te barve. Naloge so raznolike: osnovne barve, velikosti, oblike.
Načini zapleta: vključena so imena predmetov z dvojnimi definicijami ("Dotakni se okrogle črne", "lesena, rumena" itd.).
21. "Shaggy dog".
Navodila: razvoj hitrosti reakcije, pozornosti, koordinacije osnovnih gibov, ki se izvajajo v ritmu, aktiviranje govorne dejavnosti. Ob eni izmed sten čepi »kuža«. Otroci se postavijo v vrsto ob nasprotni steni in v zboru počasi premikajo recitativ, z enakomernimi hrbti proti »psu«, pri čemer v en glas rečejo: »Tukaj sedi kosmat pes, Z nosom zaritim v svoj tace, Tiho, mirno sedi, Ne da drema, ne Pojdimo k njemu, zbudimo ga In glejmo: kaj bo?" Z zadnjimi besedami naj otroci stopijo do psa, ploskajo z rokami in se obrnejo ter stečejo do nasprotne stene. In pes jih ujame. Kdor je ujet, igra vlogo psa.
Načini zapletanja: povečajte število "psov" na 2-3.
22. Enonožni.
Navodila: razvoj koordinacije in koordinacije gibov s partnerjem, hitrost in natančnost gibov, preklapljanje pozornosti. Otroci so razdeljeni v pare. Vsak par ima na ramenih trakove iste barve. Stojita drug drugemu na zatilju, drugi prime partnerja, ki stoji spredaj, za gleženj in na znak pari skočijo vsak na isto nogo. Ko vodja reče "Štirinožni", se otroci spustijo na vse štiri in se plazijo v različne dele dvorane. Po ukazu "Enonožni!" Vstanejo in stečejo, da bi našli svojega partnerja z istim trakom na rami in jo primejo za nogo, skočijo.
Metode zapleta: 1) nalogo opravljajo tri osebe. 2) Vodilo niso ukazi, ampak gibi voditelja. Na primer: ko vodja stoji, so "enonožni", ko sedi - so "štirinožni". 3) Vodja po ukazu "Štiri noge" tiho zamenja trakove na katerem koli igralcu.
23. "Zmaj".
Smeri: razvoj koordinacije, spretnosti, koordinacija gibov s partnerji, aktivacija izdiha. Igralci stojijo v vrsti in se držijo za roke. Prvi udeleženec je "glava", zadnji je "rep" zmaja. "Glava" naj sega do repa in se ga dotika. "Telo" zmaja je neločljivo. Takoj, ko je "glava" ujela "rep", celotno "telo" razpade, se razprši po dvorani in pade na tla. "Glava" ploska z rokami - "telo" se dvigne, njegovi deli se zberejo in spet v zasledovanju "repa". Vsi deli zmajevega telesa med pregonom sikajo ob izdihu.
Načini zapletanja: povečanje polmera zavojev, tacking.
24. "Stroji".
Smeri: razvoj prostorske orientacije, utrjevanje znanja o socialni orientaciji, aktivacija govorne dejavnosti. Otroci so razdeljeni v dve ekipi: "avtomobili" in "pešci". "Avtomobili vozijo po vzporednih ulicah", premikajo se po vseh štirih. Na s kredo narisanem križišču čakajo "pešci". Vodja drži v rokah 3 semaforje (papirnate kroge): rdečega, rumenega in zelenega. Ko dvigne rdeči krog, pešci v zboru rečejo "Rdeče - čisto, pot je nevarna" in se postavijo na križišče, "avti" pa se začnejo premikati. Ko vodja dvigne rumeni krog, pešci v zboru rečejo: "Rumeni - tudi počakaj", medtem ko morajo "avtomobili" "upočasniti." Ko se vodilni zeleni krog dvigne, se morajo "avtomobili" ustaviti, "pešci", ki v zboru izgovorijo "In zeleni spredaj - pridi skozi", začnejo prečkati cesto na križišču. Označeni so »avtomobili« in takrat ustavljeni pešci. Nato ekipi zamenjata mesta in igra se nadaljuje.
25. Siamski dvojčki.
Smeri: razvoj spretnosti, koordinacija gibov s partnerjem z omejenimi sposobnostmi, hitrost motoričnega odziva na dani signal, utrjevanje elementarnega matematičnega znanja (števila so soseda). Otroci se razdelijo v pare, stojijo z ramo ob rami, se z eno roko objamejo za pas, postavijo eno nogo poleg druge in jo zavežejo s trakom nad kolenom. Zdaj sta "siamska dvojčka". V tem položaju morajo pari, ne da bi sprostili roke, teči do mejnika (stojalo, žoga itd.) in se vrniti na ciljno črto.
Načini zapletanja: 1) Ko dosežeta mejnik, morata siamska dvojčka zgraditi hišo iz penastih gumijastih kock iste barve kot trak, ki veže njune noge. 2) Z ukazom "5", ko doseže stojalo, vsak par "dvojčkov" izobesi številke - sosedje: "4"in "6".
26. "Hitre žoge".
Navodila: razvijanje sposobnosti razlikovanja naporov pri podajanju žog različnih vrst in volumnov, utrjevanje idej o smeri gibanja, sposobnost hitrega preklapljanja pozornosti. Igralci tvorijo krog. Vodja jim da 2 žogi - majhno in veliko. Otroci na signal podajajo žoge v krogu. Na signal "Veliko naprej!" velika žoga se poda in za njo, ko je zgrešil 2-3 ljudi, se poda majhna žoga. Majhna žogica poskuša dohiteti veliko. Pri signalu "Majhna naprej" se spremeni smer podajanja žog, to pomeni, da velika žoga dohiti majhno.
Načini zapletanja: 1) Otroci si podajajo žoge z zaprtimi očmi / 2) ena od žog je polnjena.
27. "Ogledalo".
Navodila: razvoj pozornosti, vzpostavljanje stika s partnerjem, sinhrono izvajanje sledilnih gibov. Otroci se postavijo v vrsto pred voditeljem. Izvede nekaj preprostih gibov, otroci pa jih poskušajo ponoviti.
Načini zapletov: otroci so razdeljeni v pare: eden je "ogledalo", drugi je voznik.
28. "Stop, hop, ena."
Smeri: razvoj koordinacije osnovnih gibov, aktiviranje slušne pozornosti, spomina, krepitev kardiovaskularnega in dihalnega sistema.
Otroci tečejo v koloni. Na znak »stop« se ustavijo, »hop« skočijo, »ena« se obrnejo in tečejo v nasprotno smer.
29. "Gradbeniki in uničevalci".
Navodila: Razvoj razmišljanja med oblikovanjem, utrjevanje znanja o osnovnih barvah, razvoj natančne sposobnosti razlikovanja naporov pri metanju žog različnih premerov in teže, dvigovanje čustvenega tona otrok. Otroci so razdeljeni v ekipe. Vsaka ekipa izbere gradbeni material (penaste kocke, barvne naloge) in zgradi trdnjavo. Po tem se približajo sovražnikovi trdnjavi. Vsaka ekipa ima "topovske krogle" - to so žoge: krpe, gumijaste, polnjene. Po vrsti vsak član ekipe vrže žogo v nasprotnikovo trdnjavo. Z vsakim uspešnim zadetkom napadalci oddajajo glasne zmagovalne krike. Zmaga ekipa, ki hitreje uniči trdnjavo.
Načini zapletanja: zgradite trdnjavo določene barve.
30. Spusti."
Smeri: razvoj koordinacije gibov pri metanju predmetov v daljavo na poljubne načine, utrjevanje predstav o velikosti, obliki, barvi predmetov in kvantitativnem štetju, krepitev srčno-žilnega in dihalnega sistema. Otroci so razdeljeni v dve ekipi, ki se nahajata po širini dvorane nasproti druge. Na ukaz "Vrzi - ka" začnejo metati figure iz penaste gume v nasprotni del dvorane. Ob signalu "Zamrzni" - otroci zamrznejo. In številke so preštete. Zmaga ekipa z najmanj kosi na svoji strani.
Načini zapleta: 1) Na znak "Vrzi zeleno" se vržejo zelene figure poljubne velikosti in oblike. 2) Na znak "Vrzi - kvadrat" se vržejo kosi poljubne barve in velikosti, vendar samo kvadratni.
31. "Sova".
Smeri: razvoj ravnotežja, hitrost reakcije na signal, širjenje predstav o živalskem svetu, oblikovanje drže. Fantje se razkropijo po igrišču. Na ukaz vodje: "Prihaja dan - vse oživi!" Otroci upodabljajo zvoke in gibanje ptic, živali (odvisno od teme). Sova v tem času spi -sedi upogibanje podsebi noge glava sklonjena, oči zaprte. Na ukaz "Prihaja noč - vse zamrzne!" Otroci zamrznejo v določenem položaju in pokažejo lepo držo, "sova" pa se dvigne in išče med otroki tiste, ki se smejijo ali premikajo, jih odnese v gnezdo, postanejo tudi sove in gredo skupaj na lov. Igra se nadaljuje, dokler na igrišču ne ostane 1 oseba - ta je razglašen za zmagovalca.
32. Čas je "mogoč" in čas je "nemogoč".
Navodila: oslabi negativna čustva, lajša psiho-čustveni stres.
Čas »lahko«: Otrokom je dovoljeno vse: skakati, kričati, se valjati po tleh, se metati, delati grimase v ogledalu itd. (do 3 minute). Čas "ne": Otroci naj mirno opravljajo naloge vodje. "Čas" se lahko izmenjuje v eni lekciji ali ob različnih dnevih, odvisno od čustvenega stanja otrok.
33. "Pisane črke in številke."
Smeri: utrjevanje osnovnega slovničnega in matematičnega znanja, razvoj pozornosti, spretnosti skupnih kolektivnih dejanj.
Večbarvne slike s črkami in številkami so razporejene po dvorani, skrite. Otroci so razdeljeni v 2-3 ekipe. Na signal ena ekipa išče in zbira slike z določeno barvo črk v dvorani, druga - številke. Nato vsaka ekipa v zboru prebere svoje slike, črke in številke. Zmaga ekipa, ki ima več kart iste barve in manj napak v imenu.
Načini zapletanja: vsaka ekipa bo poiskala črke določene barve in iz njih sestavila besedo. Zmaga tisti, ki ima več črk v besedi.
34. "Boj z barvami".
Smeri: razvoj koordinacije in sposobnosti razlikovanja naporov pri metanju predmetov, lajšanje čustvenega stresa, krepitev srčno-žilnega in dihalnega sistema. Otroci so razdeljeni v pare ali ekipe. Vsak vzame figuro iz pene (pravokotnik, streho, poloblo itd.). Igralci jih mečejo v kateri koli del telesa, drug v drugega in izrekajo zmagovite krike.
Načini zapletov: otroci "oblečejo" penaste figure, vtaknejo roke in noge v luknje v figurah in, ki prikazujejo robote, nadaljujejo boj.
35. "Pajki".
Smeri: razvoj koordinacije gibov, fine motorike, utrjevanje spretnosti skupnega delovanja pri reševanju osnovnih matematične težave. Otroci so razdeljeni v skupine po 3-4 ljudi. Voditelj jim da primer:1+3. Ekipa skupno določi odgovor in prvi igralci počepnejo v poudarku, roke zadaj, se pomaknejo na stojalo, noge naprej, izberejo številko pod njim: 4 in jo obesijo na stojalo ter se na enak način vrnejo k ekipi. Naslednji igralci morajo tej vsoti dodati 3 in obesiti "7" itd.
Metode zapletanja: operacije štetja so bolj zapletene: od "20" vsak udeleženec v igri odšteje "5". Ekipa zmagaki bo imel "0" hitreje.
36. "Gosi - labodi".
Navodila: razvoj koordinacije osnovnih gibov z odvrnjeno pozornostjo na dejanja drugih predmetov, aktiviranje govorne dejavnosti, spomin. Na eni strani mesta je narisan krog - "hiša", v kateri živijo "gosi". Na nasprotni strani stoji »pastir«. Ob strani hiše je volčji brlog. Ostalo je »travnik«. Dva sta dodeljena vlogi "volka" in "pastirja", ostali upodabljajo "gosi". Hodijo s ponosno držo, vlečejo vratove navzgor, letijo: mahajo z rokami skozi stranice navzgor in, spuščajoč se, siknejo - izdihnejo "šššš". Pastir pravi: "Gosi, gosi!" Gosi se ustavijo in zborno odgovorijo: "Ha, ha, ha." - "Želite jesti?" - "Da da Da". - "Torej leti." - "Ne moremo. Sivi volk pod goro nas ne pusti domov." - "Torej leti, kot hočeš, samo poskrbi za krila." Gosi, ki razprostirajo krila, letijo domov po travniku in volk, ki pobegne iz brloga, jih ujame.
Načini zapletov: ujete gosi postanejo volkovi pomočniki. Otroci v zboru preštejejo, koliko gosi je ujel volk.
37. Štafeta "Brloto".
Smernice: razvoj ravnotežja, orientacije v prostoru in natančnosti gibov, preprečevanje ravnih stopal. Otroci so razdeljeni v 2 ekipi. Del ekipe stoji na eni strani dvorane, drugi del pa na nasprotni strani. Na znak morajo otroci iti skozi močvirje in hoditi od "izbokline do izbokline". Kot "izbokline" - krogi, narisani s kredo na tleh.
Metode zapletanja: 1) uporabite nizke figure iz pene kot izbokline, 2) vsak udeleženec dobi dve "izboklini", s katerima mora prečkati močvirje, ne da bi si zmočil noge.
38. Štafeta "Zajci".
Smeri: razvijanje sposobnosti razlikovanja naporov pri skoku in metu ter hitrosti reakcije na signal, utrjevanje znanja kvantitativnega štetja, krepitev srčno-žilnega in dihalnega sistema. Otroci so razdeljeni v ekipe. Prvi igralci skačejo "zajčki" na 2 nogah po narisani črti do koša s krpo "korenje". Vsak vzame 1 »korenček« in se s tekom po narisani črti vrne k ekipi. Enako storijo ostali igralci. Zmaga ekipa, ki konča prva.
Metode zapletov: 1) skakanje na eni nogi. Odvzeti "korenček" takoj vrzi v obroč. Če ne zadenete, ga dvignite in se z njim vrnite k ekipi. 2) Skakanje po mejnikih. V obroč vrzi 2 korenčka. Izberi med razčlenjenimi številkami, ki označujejo število zadetkov, in se z njim vrni k ekipi. Zmaga ekipa, ki konča prva in ima najuspešnejše zadetke korenjaka v obroču.
39. "Vrabci in mačka".
Navodila: izboljšanje tehnike znanih gibov z odvrnjeno pozornostjo na dejanja drugega predmeta, razvoj pozornosti med sledenjem gibom, razvoj ravnotežja. »Vrabčki« so si znotraj igrišča postavili »hišice«, t.j. z obročem (trakom), s kredo označijo mesto, kjer lahko LL skrij "(stoj na prstih ali v pozi" štorklje "). Za igrišče"mačka" hodi, mijavka, kaže kremplje. Na povelje voditelja: »Vrabčki, letite!« Otroci skočijo iz svojih »hišic«, se zabavajo, tečejo, skačejo po igrišču, mahajo s krili, žvrgolijo. Na povelje gostitelja: »Mačka prihaja!« Vrabci se skrijejo v svoje hiše, mačka pa poskuša nekoga ujeti. Ujeti zamenja mesto z mačko.
Načini zapletov: "hiša" - nizka figura iz penaste gume. Vrabci skačejo na eni nogi. Na povelje »vrabčki se kopajo« morajo otroci skočiti v obroč in posnemati plavanje. Na ukaz: "Kljuvanje drobtin" - sedijo v drugem obroču na bokih, na vseh štirih in "kljuvajo".
40. "Sena".
Navodila: razvoj koordinacije preprostih gibov z moteno pozornostjo na druge predmete, koordinacija gibov s partnerji, aktiviranje govorne dejavnosti. Izbrana sta dva "ribiča", ostali so "ribe". "Ribiči", ki se držijo za roke, lovijo "ribe" in jih obdajajo s prostimi rokami. Ujete "ribe" se pridružijo "ribičem" - "mreža" se poveča. Ribolov se nadaljuje, dokler ne ostaneta 2 neulovljeni ribi, ki ju razglasimo za "ribiča".
Načini zapletov: "ribe" dražijo "ribiče", rekoč v zboru: "Ribič, ribič, ujameš nas na trnek."
41. "Kdo je hitrejši."
Smeri: razvoj prostorske orientacije, hitrost odziva na signal, koordinacija enostavnih gibov, fine motorične sposobnosti, krepitev srčno-žilnega sistema. Otroci so razdeljeni v ekipe. Prvi igralci po mejniku - narisani črti kotalijo velike žoge do konca igralnega prostora, kjer si izberejo trak določene barve in se z njim vrnejo k ekipi, tako da stopijo čez gimnastične palice, položene na tla. Drugi igralci storijo enako v obratnem vrstnem redu.
Načini zapletov: 1) Kotaljenje žoge med mejniki (stojala, penaste figure itd.). 2) Izberite trak in si na nogo zavežite pentljo. Preskakujte majhne ovire.
42. "Kozaki - roparji".
Navodila: razvoj koordinacije preprostih gibov z odvrnjeno pozornostjo na dejanja drugih predmetov, ravnotežje, utrjevanje idej o osnovnih barvah, aktiviranje govorne dejavnosti. Igralci so razdeljeni v dve ekipi: "kozaki" in "roparji". Za razlikovanje udeležencev ene ekipe od druge so vsi otroci ene od ekip vezani na roke zelenega traku, drugi pa je rdeč. Na vnaprej dogovorjen znak "roparji" tečejo v različne smeri. "Kozaki" se poženejo za njimi in jih pozdravljajo z besedami: "Ena - dva - tri - štiri - pet! Tukaj je kozaški pečat za vas." In "ropar" zmrzne na mestu. Lahko pa ga reši nesoljen iz iste ekipe tako, da ga udari po rami. Potem se "ropar" šteje za svobodnega in spet beži pred "kozaki". Ko vse m "roparji" so pripeti, dodeljen je kratek počitek. Nato "roparji" postanejo "kozaki" in igra se nadaljuje. Zmaga ekipa, ki hitro zruši nasprotnika.
43. "Snežak".
Smeri: razvoj koordinacije preprostih gibov, motoričnih sposobnosti majhnih gibov s prsti, koordinacija gibov s partnerjem in kolektivnih dejanj.
Igralci so razdeljeni v pare, vsak dobi nalogo: v določenem času (8 - 10 minut) je možno skotaliti snežno kepo. večji. Vsi pari na signal tečejo v različnih smereh mesta, kjer jim je lažje opraviti nalogo. Zmaga par, ki do določenega časa zvije največjo snežno kroglo. Nato vsi skupaj naredijo snežaka z očmi, rokami, nosom itd.
"Ubij snežaka."
Smeri: razvoj hitrostno-močnih lastnosti, natančnost metanja, razvoj finih motoričnih sposobnosti. Vsak igralec pripravi čim več snežnih kep 5 minut. Nato z nastavljene razdalje (3 -5m)otroci začnejo metati snežne kepe v snežakov "klobuk" (vedro) in ga poskušajo podreti. Igrajte, dokler ga ne podrete. Če sta snežaka 2, se igra med ekipami.
45. "Snežni krogi".
Smeri: razvoj hitrostno-močnih lastnosti, sposobnost diferenciranja naporov pri metanju, krepitev kardiovaskularnega in dihalnega sistema. Otroci so razdeljeni v skupine po 2-3 osebe. Na steni hiše so narisani krogi s premerom 50 - 60 cm, katerih število ustreza številu ekip. Ekipe se nahajajo na črti na razdalji 3-5 m od ščita. Otroci na znak začnejo metati snežne kepe in poskušajo z njimi čim hitreje pokriti svoj krog. Zmaga ekipa, ki to stori prva.
46. "Teče pod ognjem".
Navodila: razvoj hitrosti reakcije in sposobnosti izogibanja, razlikovanje naporov pri metanju, splošni fiziološki učinek. Označena je črta dolžine približno 6 m. Igralci vnaprej naredijo snežne kepe in jih postavijo ob označeno črto. Prvi igralec mora teči vzdolž ognjene črte, da ga drugi igralci ne zadenejo s snežno kepo. Nato pride za črto in pomaga streljati na drugega igralca. Igra se nadaljuje, dokler vsi igralci ne tečejo vzdolž črte za streljanje.
47. "Labirint".
Smeri: razvoj pozornosti, splošni fiziološki vpliv. V odsotnosti otrok si vodja v snegu pripravi labirint iz svojih stopinj v snegu. Na koncu »labirinta« skrije predmet (majhno žogico). Otroci morajo razvozlati labirint, slediti njegovim stopinjam in najti predmet, ki ga skriva. Zmaga igralec, ki prvi najde skriti predmet.
48. "Prehitevanje".
Navodila: razvoj moči, hitrost odziva na signal, koordinacija in usklajevanje dejanj z dejanji partnerja. Otroci so razdeljeni v skupine po 3 osebe. Eden sedi na saneh, dva vzameta vrv, pritrjeno na sani, stojita na štartni črti. Otroci na znak zapeljejo sani naprej, obidejo mejnik in se vrnejo na startno črto. Tisti, ki prvi pridejo na vrsto, prejmejo točko. Ko je bil vsak od igralcev v vlogi jezdeca, se izračuna število točk.Načini zapletanja: sedenje na saneh lahko ekipi doda točko, če na poti dvigne snežno kepo.
49. "Icicle".
Navodila: razvoj hitrosti reakcije, pozornosti, natančnosti, sposobnosti razlikovanja naporov. Igralci stojijo v krogu, voznik je v središču kroga. Njegova naloga je, da z udarcem nogo iz kroga izbije ledeno santo (žogico). Tisti, ki stojijo v krogu, držijo kos ledu z nogami in ga pošljejo vozniku. Tisti, mimo katerega je led zdrsnil na desni strani, zamenja voznika.
Metoda zapleta: vsak otrok ima svoj kos ledu. Po nekaj metrih, nasprotno, vsak ima svojo luknjo. Na znak je treba ta kos ledu zabiti v luknjo, zmaga tisti, ki je to naredil prvi.
50. "Hitre sani".
Smeri: razvoj koordinacije, moči nog, hitrosti, krepitev srčno-žilnega in dihalnega sistema. Otroci so razdeljeni v pare. Na eni strani igrišča en otrok sedi na saneh, nasprotno, na razdalji 10-15 m, je njegov partner. Na znak otroci, ki se odrivajo z nogami, potisnejo sani proti svojemu partnerju. Zmaga par, ki se prvi sreča.
Način zapletanja: otroci sedijo na saneh s hrbtom drug proti drugemu in v tem položaju skušajo prvi priti na cilj.
51. "Gremo skupajsluh 7 ".
Navodila: razvoj sposobnosti orientacije v prostoru, aktiviranje slušnega zaznavanja in pozornosti Igralci se postavijo v eno vrsto in si na oči potegnejo klobuke. Vodja daje znak "Naprej, naprej!". Vsi igralci z zaprtimi očmi začnejo hoditi v smeri, iz katere je bil slišan signal, in se poskušajo približati vodji. Gostitelj spremeni kraj in občasno daje glasovne signale, popravlja smer gibanja otrok in zagotavlja varnost. Skupina se lahko premakne na drug del mesta, gre okoli šole itd.
52. "Boj".
Navodila: odprava psiho-čustvenega stresa, razvoj natančnosti, sposobnost razlikovanja naporov pri metanju. Otroci so razdeljeni v ekipe, vsaka gradi trdnjavo, za katero se lahko skrijete. Na ukaz se začne boj - otroci se mečejo s snežnimi kepami, soljeni je izločen iz igre. Zmaga ekipa z največ neoznačenimi igralci.
Niz iger na prostem, ki ustrezajo telesni in duševni razvoj otroci od 7-10 let.
To so igre za razvoj koordinacije gibov, spretnosti. Vključujejo hitrostni tek, metanje, preskakovanje ovir. Pravila postopoma postajajo vse bolj zapletena, zahteve za natančnost izvedbe se povečujejo. Pogosto uporabljeno besedilo, ki določa ritem gibov. Pomembno je, da v igre vključite motorične elemente dejanj, ki jih otroci opazijo v življenju, jih poznajo iz slik (kopanje, vlečenje, potiskanje itd.). V igre je priporočljivo vnesti elemente tekmovanja (kdo bo najverjetneje dosegel predvideno drevo). Otroke v tej starosti ne zanima samo proces igre, ampak tudi njen rezultat, zato radi igrajo tekmovalne igre. Najbolj koristno je izvajati motorične igre na svežem zraku. Otroku so naložene precej stroge zahteve glede kakovosti gibov, pravilnosti in jasnosti njihovega izvajanja.
☺ Igra "Lov na miško"
Igra je zasnovana tako, da oblikuje pozornost, koordinacijo, operativno orientacijo v situaciji. Vsi igralci so razdeljeni v pare. En par (možno z žrebom) postane "mačka" in "miška". Preostali pari stojijo v krogu: eden na hrbtni strani glave do drugega (pravzaprav nastaneta dva kroga: zunanji in notranji). Razdalja med sosednjimi pari naj bo dovolj velika, da lahko tečemo med njimi. "Mačka" mora ujeti "miško". Če se ga dotakne, se šteje, da je "miška" ujeta in izločena iz igre. Lahko pa se "skrije" v kuno. Da bi to naredila, mora stati pred katerim koli parom v krogu. V tem primeru "miška" postane igralec, ki se je izkazal za tretjega v paru. Še naprej beži pred "mačkom". Če se ga "mačka" dotakne, ko se je "miška" že seznanila, "tretja" pa še ni imela časa, da bi začela teči, oklevala, postane "mačka". Zmaga tista »mačka«, ki je iz igre odnesla največ »miši«, in »miška«, ki je v igri zdržala najdlje.
☺ Igra Pomagaj prijatelju
Ta igra je namenjena razvoju medsebojne pomoči in podpore drug drugemu. Izbrana sta dva igralca, eden od njih je voznik, ki mora drugega dohiteti in "udariti". Ostali otroci stojijo v krogu na razdalji približno en korak. Ubežnik in voznik tečeta po krogu, drugi pa poskuša drugega dohiteti. Toda tekač, če čuti, da ga prehitevajo, lahko prosi za pomoč katerega koli igralca v krogu in zakliče njegovo ime. Nato imenovani igralec zapusti svoje mesto in teče v krogu, na njegovo mesto pa stopi prvi igralec, ki pobegne. Lahko pa prosto mesto zasede tisti, ki ga dohiteva, takrat neuspešni postane »vodja«. Igra se nadaljuje, dokler je otrokom zanimivo.
☺ Igra "Ujetnik žoge"
Igra "Ujetnik žoge" razvija koordinacijo in motorično pozornost. Vsi otroci se postavijo v dve vrsti drug proti drugemu. Zunanji igralec vzame žogo in jo vrže nasprotnemu igralcu. Ta igralec ujame žogo in jo vrže igralcu nasproti, kot je prikazano na diagramu. In tako naprej. Ko žogica doseže konec črte, se vrže v nasprotno smer v enakem vrstnem redu. Če igralec ne ujame žoge, ga "uje" nasprotna ekipa in začne igrati na njeni strani. Zmaga tista ekipa, ki med igro, ki je vnaprej omejena (npr. igramo 5 minut), »prevzame« čim več igralcev.
Naslednja igra je namenjena razvoju ne le pozornosti, ampak tudi pravilne koordinacije gibov.
☺ Igra "Žoge - metle"
To je tekmovalna igra. Izvaja se lahko z dvema udeležencema ali z dvema ekipama udeležencev. Trajalo bo dvoje baloni in dve metli. Dva udeleženca morata nositi žoge na metlah na določeni razdalji (na primer od stene do mize), ne da bi ju spustili ali preluknjali. Žoge ni mogoče držati z roko. Če igrajo v ekipah, potem po principu štafete vsi udeleženci izmenično nosijo žoge. Udeleženec (ali ekipa), ki mu je to uspelo, prejme posebno potrdilo, ki mu daje pravico, da teden dni pometa prostore s to metlo.
☺ Igra Temni labirint
Vsi udeleženci v igri, razen vodje, se postavijo v vrsto in močno zaprejo oči. Nato z zaprtimi očmi začnejo slediti ukazom voditelja: »Dva koraka naprej, zavoj levo, dva koraka desno, zavijanje, korak levo, zavijanje levo, štiri korake naprej, zavijanje za 180 stopinj, dva koraka nazaj, zavijanje desno. , zavoj v levo, en korak naprej, tri korake v levo itd.« Nato na ukaz gostitelja "Odpri oči!" vsi odprejo oči in vidijo, kdo stoji. Če nekdo ni kot vsi ostali, potem zapusti igro. Igra se nato nadaljuje, dokler ne ostaneta samo dva (ali en) najbolj pozorna igralca.
☺ Igra kolesarske kamere
Uporabljena je črpalka za kolo ali predmet, ki jo posnema. En otrok predstavlja "kamero". (Za lažji vstop v igro lahko odrasla oseba deluje kot prva številka v vlogi "kamere".) Ko je "kamera" napolnjena, spreminja poze in položaje. Najprej zavzame sedeč položaj, nato razširi roke, napihne lica itd. V nekem trenutku "poči" improvizirana kamera, ki posnema zvok počene gume. Udeleženec je nemočen sploščen na tleh. Vloga "kamere" preide na drugega udeleženca.
☺ Igra Clothespins
Igra naj se igra na prostem ali v zaprtih prostorih, kjer je veliko prostega prostora, da lahko otroci tekajo naokoli. Potrebovali boste veliko sponk (po možnosti svetlih, večbarvnih). To igro lahko igrajo otroci in odrasli. Število igralcev ni omejeno. Celotna skupina je razdeljena na dva dela. En del so »lovci«, drugi »jeleni«. Vse ščipalke so razdeljene na enake kupe in razdeljene vsem "lovcem". »Lovci« si na oblačila pripnejo ščipalke in igra se začne. Po signalu (lahko je glasbeni uvod ali posnemanje zvoka lovskega roga) začnejo »lovci« loviti »jelena«. Ko je "jelen" ujel, "lovec" nanj pritrdi ščipalko in jo izpusti. Zmagovalec je "lovec", na katerem ni več ščipalk.
Otroci radi tečejo, skačejo, tekmujejo.
Igre na prostem ne razvijajo le spretnosti, vzdržljivosti, hitrosti reakcije, ampak tudi številne igre, ki jih ponujamo, razvijajo pozornost, logično razmišljanje sposobnost hitrega preklopa.
Labodje gosi
Igra se razvija reakcijo in vzdržljivost vašega otroka.
Na eni strani mesta je narisana črta, ki ločuje "gos". Na sredini mesta so postavljene 4 klopi, ki tvorijo cesto širine 2-3 metre. Na drugi strani mesta sta postavljeni 2 klopi - to je "gora". Vsi igralci so v "gosji hiši" - "gosi". Za goro je začrtan krog »brloga«, v katerem sta nameščena 2 »volka«.
Na signal - "Gosi-labodi, na polju", gredo "gosi" na "polje" in hodijo tam. Na znak "Gosi-labodi domov, volk za daljno goro" "gosi" tečejo do klopi v "gosji hiši". Zaradi "gore" "volkovi" zmanjkajo in dohitijo "gosi".
Zmagajo igralci, ki niso nikoli ujeti.
Starost: od šestega leta
Igra se razvija: pozornost, vzdržljivost, koordinacija, spretnost, mišljenje, reakcija
Število igralcev: 4 ali več
Kraj igre: ulica
po abecedi
Da bi si bolje zapomnili imena, da bi trenirali pozornost in sposobnost hitrega preklopa z ene naloge na drugo, lahko takšno igro igrate v družbi do 15 ljudi.
Gostitelj povabi fante za določen čas (za 10, 15 ali 20 sekund), da zamenjajo mesta takole:
- tako da so vsa imena urejena po abecedi;
- tako da vsi stojijo za barvo las (rjavolaske na levi, blondinke na desni);
- tako, da vsi stojijo v višini (levo - majhno, desno - veliko).
Opomba. Te vaje so lahko še bolj zabavne, če so na voljo široke klopi, zofe ali zelo stabilni robustni stoli. Nato morajo fantje opraviti naloge, stoje na klopeh, in prečkati, ne da bi stopili na tla.
Starost: od šestega leta
Igra razvija: pozornost, koordinacijo
Število igralcev: 5 ali več
Kraj igre: notranji prostor
Pohitite po prevzem
S to igro se lahko zabavate v ekipi.
Udeleženec z odbojkarsko žogo v rokah postane krog s premerom 1 meter. Za igralcem je 8 teniških (gumijastih) žogic.
Udeleženec na signal vrže žogo in medtem, ko je v zraku, poskuša pobrati čim več žog in, ne da bi zapustil krog, ujeti žogo.
Zmaga udeleženec, ki mu je uspelo pobrati več žogic.
Starost: od šestega leta
Igra se razvija: pozornost, koordinacija, agilnost, reakcija
Število igralcev: 2
Kraj igre: ulica
Potrebni predmeti: žoge
Stožci, želodi, orehi
Mobilna igra, ki je otrokom zelo všeč.
Otroci stojijo po tri in se držijo za roke v krog. Vsak od treh ima svoje ime: "storži", "želodi", "orehi". Vodja je izven kroga.
Gostitelj izgovori besedo "orehi" (ali "izbokline", "želodi") in vsi igralci, ki imajo to ime, zamenjajo mesta, gostitelj pa poskuša zavzeti nekoga.
Če mu uspe, potem postane oreh ("želod", "stožec"), tisti, ki je ostal brez mesta, pa postane vodja.
Starost: od šestega leta
Igra se razvija: pozornost, koordinacija, spretnost, razmišljanje, reakcija Število igralcev: 7 ali več
Kraj igre: ulica
Ptice, bolhe, pajki
Skupina je razdeljena na dve ekipi. Vsaka ekipa se na skrivaj pred drugo odloči, kdo bo - "ptice", "pajki" ali "bolhe". Dve ekipi stojita v vrsti na sredini dvorane, obrnjeni druga proti drugi s kretnjo, ki označuje izbrano žival.
Pajki bežijo pred pticami, bolhe od pajkov, ptice pred bolhami. Tisti, ki ni imel časa doseči nasprotne stene, gre v drugo ekipo.
Starost: od šestega leta
Namen igre: sprostitev, koncentracija
Število igralcev: 10 - 30
Kraj igre: prostorna varna soba
Tarča
to zanimiva igra razvijanje spretnosti, natančnosti in koordinacije. Otroci stojijo za krožno črto. V središču kroga je vodja. Eden od igralcev ima žogo. Tisti zunaj kroga vržejo žogo v vodjo in ga poskušajo zadeti, ali podajo žogo prijatelju, da izvede met.
Vodja teče okoli in se izogiba žogi. Igralec, ki z žogo ni zadel vodilnega, prevzame njegovo mesto.
Starost: od šestega leta
Igra se razvija: pozornost, vzdržljivost, koordinacija, spretnost, natančnost, reakcija
Število igralcev: 3 ali več
Kraj igre: ulica
Potrebni predmeti: žoga
Daj mi roko
Pred igro si otroci izberejo ozemlje, izven katerega ne morejo zbežati.
Izbran je en vodja - oznaka, ostali igralci se prosto gibljejo po mestu.
Salka začne loviti igralce, ki bežijo pred njim, otroci pa se nestrpno podajo v roke najbližjemu igralcu.
Z roko v roki se ustavita drug proti drugemu. V tem primeru jih oznaka nima pravice označevati.
Če je oznaka dohitela enega igralca, zamenjata vlogi.
Starost: od šestega leta
Igra se razvija: budnost, vzdržljivost, agilnost, reakcija
Število igralcev: 4 ali več
Kraj igre: ulica
Skakalci - vrabci
Odlična otroška igra. Najprej se na asfalt s kredo nariše krog.
V središču kroga je vodja - "vrana". Za krogom so vsi igralci, ki so »vrabčki«.
Skočijo v krog in skočijo v njem. Takrat tudi skočijo iz njega.
"Vrana" poskuša ujeti "vrabca", ko skoči znotraj kroga.
Če je "vrabec" še vedno ujet, postane vodja in igra se začne znova.
Starost: od šestega leta
Igra se razvija: pozornost, spretnost, razmišljanje, reakcija
Število igralcev: 3 ali več
Kraj igre: ulica
britanski buldog
Igra vpliva na vzdržljivost in reakcijo otroka.
Otroci dodelijo dva lovilca ("buldoga"). Buldogi stojijo na eni strani igrišča, vsi ostali pa na nasprotni strani. Na znak enega od "buldogov" morajo vsi igralci steči na drugo stran. Ampak tako, da igralca ne ujamejo "buldogi".
Igra se nadaljuje, dokler se vsi tekači ne spremenijo v buldoge.
Starost: od šestega leta
Igra se razvija: vzdržljivost, reakcija, moč
Število igralcev: 4 ali več
Kraj igre: ulica
brezdomni zajec
Zanimiva igra za mlajše otroke šolska doba. Med igralci sta izbrana lovec in brezdomni zajec. Ostali igralci so zajci, narišejo si krog in se postavijo notri.
Brezdomni zajec pobegne in lovec ga dohiti. Zajec lahko pobegne lovcu tako, da steče v poljuben krog, takrat mora zajec, ki je stal v krogu, takoj zbežati, ker postane brezdomec, in lovec ga bo lovil. Takoj ko lovec ujame zajca, sam postane zajec, prejšnji zajec pa postane lovec.
Starost: od šestega leta
Igra se razvija:čuječnost, vzdržljivost, razmišljanje, reakcija
Število igralcev: 3 ali več
Kraj igre: ulica
Beli medvedi
Polarni medvedi - mobilni kolektivna igra za otroke osnovnošolske starosti. Razvija aktivne ustvarjalne motorične akcije, motivirane z zapletom igre.
Na robu ploščadi, ki je morje, je zarisano majhno mesto - ledena plošča, na kateri stoji voznik - " polarni medved". Ostali "medvedki" so naključno postavljeni po celotnem mestu.
"Medved" zarenči: "Grem lovit!" - in teče lovit "medvedje mladiče". Ko je ujel enega "medvedjega mladiča", ga odnese na ledeno ploščo, nato pa ujame drugega.
Dva ujeta "medvedja mladiča" se podata v roke in začneta loviti ostale igralce. Ko nekoga ulovita, dva "medvedja mladiča" združita prosti roki, tako da se ujeti znajde med rokama, in zavpijeta: "Medved, pomagaj!".
»Medved« priteče, se posmehuje tistemu, ki ga je ujel, in ga odnese na ledeno ploščo.
Tudi naslednja dva ujeta se podata v roke in ulovita preostale mladiče.
Ko so vsi "medvedi" ujeti, se igra konča.
Zadnji ujeti igralec zmaga in postane polarni medved.
Opomba. Ujeti "medvedji mladič" se ne more izmuzniti izpod rok para, ki ga obkroža, dokler ga "medved" ne posmehuje. Pri lovljenju je prepovedano grabiti igralce za oblačila, tisti, ki pobegnejo, pa pobegnejo izven meja igrišča.
Starost: od šestega leta
Razvoj igre t: spretnost, reakcija, fantazija
Število igralcev: 7 ali več
Tri, trinajst, trideset
Tri, trinajst, trideset je igra, ki razvija pozornost in hitra odzivnost otroci. Uporablja se lahko v šoli za ure športne vzgoje za osnovnošolce.
Udeleženci igre se vnaprej dogovorijo: katera od številk - katero dejanje pomeni. Igralci so postavljeni v vrsto na razdalji rok, iztegnjenih vstran.
Če voznik (učitelj) reče "tri" - morajo vsi igralci dvigniti roke, z besedo "trinajst" - roke na pasovih, z besedo "trideset" - roke naprej itd. (Lahko si omislite raznolikost gibov). Igralci morajo hitro izvesti ustrezne poteze.
Starost: od šestega leta
Igra se razvija: pozornost, reakcija
Število igralcev: 7 ali več
Igre, ki razvijajo moč in vzdržljivost
Vrvi.
Opis: igralci skačejo čez vrv na različne načine - na dveh nogah, na eni nogi itd. Zmaga tisti, ki zdrži najdlje.
Vrvi.
Klasike
Opis: na igrišču je narisana poskočnica. Igralci morajo skakati na eni nogi in potiskati kij pred seboj, preskočiti iz 1. v 10. razred. Če lopar odleti iz klasike, se igralec umakne naslednjemu. Zmaga tisti udeleženec, ki prvi preskoči vse razrede.
Materiali in vizualni pripomočki za igro
Kreda, malo.
čarobna vrv
Razvijte fizično moč in vzdržljivost
Opis: igralci so razdeljeni v 2 ekipi. Ekipe zavzamejo položaje na nasprotnih straneh sredinske črte. Na ukaz vodje igralci začnejo vleči vrv in poskušajo nasprotno ekipo potegniti na svojo stran. Tisti, ki jim uspe, zmagajo.
Materiali in vizualni pripomočki za igro
Vrv, kreda za označevanje srednje črte.
Sebikuza
Razvijte fizično moč in vzdržljivost
Opis: Igra se igra v parih. Igralci zavzamejo položaje na nasprotnih straneh sredinske črte. Naloga igralcev je potegniti nasprotnikove roke na svojo stran. Igralec, ki gre čez črto, izgubi.
Materiali in vizualni pripomočki za igro
S kredo narišemo srednjo črto na igrišču.
Naj vam torba ne pade na tla
Razvijamo koordinacijo gibov, občutek za ravnotežje
Opis: otroci si dajo vrečko na glavo, roke razprostirajo ob straneh. Igralci hodijo po dvorani ob počasni glasbi in se trudijo, da jim vrečke ne padejo z glave. Tisti, ki drži hrbet naravnost in ne spusti glave, ne izgubi.
Treba je omeniti tiste, ki nikoli niso spustili vrečke.
Materiali in vizualni pripomočki za igro
Majhne vreče peska ali peska.
Štafeta na vseh štirih
Razvijte fizično moč in vzdržljivost
Opis: igralci so razdeljeni v 2 ekipi. Na znak gostitelja udeleženci tečejo po vseh štirih do zastave in nazaj. Zmaga ekipa, katere člani prvi pretečejo razdaljo.
Materiali in vizualni pripomočki za igro
Štafeta z balonom
Opis: udeleženci z loparjem in balonom tečejo do kocke in nazaj, vodijo balon z loparjem in se trudijo, da ne pade.
Materiali in vizualni pripomočki za igro
Teniški loparji, baloni.
pajki
Razvijte fizično moč in vzdržljivost
Opis: igralci so razdeljeni v 2 ekipi. Vsak igralec zavzame naslednji položaj: počepne, se opre na roke od zadaj in položi žogo med noge in trup. V tem položaju na znak vodje teče do zastave in nazaj. Zmaga ekipa, ki prva preteče razdaljo.
Materiali in vizualni pripomočki za igro
Kreda za označevanje startne (ciljne) črte, zastavice na stojalu ali keglji za označevanje mesta obrata, žoga.
Samokolnica
Opis: Igralci so razdeljeni v 2 ekipi. Vsaka ekipa mora imeti sodo število igralcev. Igralci stojijo v parih: eden od udeležencev - na rokah, drugi drži prvega za noge. V tem položaju se igralci na znak gostitelja premikajo po igralnem prostoru. Zmaga ekipa, katere člani prvi pretečejo razdaljo.
Kreda za označevanje startne (ciljne) črte, zastavice na stojalu ali keglji za označevanje obrata.
pes
Razvijamo hitrost reakcije, agilnost
Opis: Igralci stojijo v krogu na razdalji koraka. V središču kroga je voznik ("pes"). Igralci v krogu mečejo žogo drug drugemu, "pes" pa se mora dotakniti žoge. Igralec, čigar "pes" se dotakne žoge, stoji v krogu, prejšnji "pes" pa zavzame njegovo mesto.
Materiali in vizualni pripomočki za igro
Kenguru
Razvijte fizično moč in vzdržljivost
Opis: igralci so razdeljeni v 2 ekipi, zavzamejo mesto na začetku. Prvi član vsake ekipe uščipne žogo med koleni. Na znak gostitelja začnejo igralci skakati po igrišču do zastave in nazaj. Na začetku morajo podati žogo naslednjemu članu ekipe. Zmaga ekipa, ki prva preteče razdaljo.
Materiali in vizualni pripomočki za igro
Žoga za označevanje startne (ciljne) črte; zastavice na stojalu ali keglji za označevanje obrata.
Dirke z žogo
Razvijte fizično moč in vzdržljivost
Opis: igralci so razdeljeni v 2 ekipi, zavzamejo mesto na začetku. Prvi člani vsake ekipe se usedejo na žoge in na znak gostitelja skočijo na zastavo in nazaj. Na začetku podajajo žogice naslednjim udeležencem. Zmaga ekipa, ki prva preteče razdaljo.
Materiali in vizualni pripomočki za igro
Športne napihljive žoge, kreda za označevanje startne (ciljne) črte, zastavice na stojalu ali keglji za označevanje obrata.
bivoli
Opis: Igra se igra v parih. Na udeležence igre se natakne vrv, ki opravlja funkcijo ekipe. Igralci se nahajajo na enaki razdalji od sredinske črte. Na določeni razdalji od igralcev so postavljeni stoli in nanje postavljeni zvonci. Na znak vodje poskušajo igralci nasprotnika potegniti na svojo stran. Hkrati morajo s stola prijeti zvonec. Kdor prvi uspe pozvoniti, je zmagovalec.
Materiali in vizualni pripomočki za igro
Dolga vrv, sredinska kreda, 2 stola, 2 zvončka.
Otroška odbojka
Razvijamo natančnost, koordinacijo gibov
Opis: igralci so razdeljeni na dva enaka mešane ekipe. Otroci in odrasli mečejo žogo čez mrežo in poskušajo priti v obroče, ki ležijo na nasprotnikovi strani. Za vsak zadetek v obroč - točka. Zmaga ekipa z največ točkami.
Materiali in vizualni pripomočki za igro
Žoga, obroči, mreža za odbojko.
Boj z ovni
Razvijte fizično moč in vzdržljivost
Opis: V igri sodelujeta 2 osebi. Igralci sedijo v krogu na bokih in iztegnejo roke naprej. Naloga igralcev je, da se z udarci z dlanmi po nasprotnikovih dlaneh potisnejo iz kroga. Udeleženec, ki mu uspe, zmaga.
Igro je mogoče igrati v različne možnosti, lahko igralci drug drugega potisnejo iz kroga:
Roke počivajo na ramenih sovražnika;
Počitek čela;
Naslon na prsi, sklenjene roke za hrbtom;
Naslon nazaj;
Stoji bočno drug proti drugemu itd.
Materiali in vizualni pripomočki za igro
Kreda za risanje majhnega kroga.
Prečkanje
Opis: Udeleženci so razdeljeni v 2 ekipi. 2 udeleženca iz vsake ekipe raztegneta vrvi od starta do cilja. Naloga ostalih igralcev je, da stoje na rolkah prečkajo štartno do ciljne črte in z rokami premikajo po vrvi. Zmagajo igralci ekipe, ki prvi pretečejo razdaljo. V drugi različici igre je eden od udeležencev vsake ekipe na cilju in drži en konec vrvi. Ostali igralci, ki stojijo ali sedijo na rolkah, prevzamejo drugi konec vrvi. Igralec na ciljni črti začne vleči prijatelja. Zmaga ekipa, katere igralci so prvi poslani na cilj.
Materiali in vizualni pripomočki za igro
Rolke, dolge vrvi, kreda za označevanje startne in ciljne črte.
Po kamenčkih
Razvijamo koordinacijo gibov, občutek za ritem
Opis: otroci so razvrščeni v stolpec. Vodja izgovori besedilo:
Avtor: ravna pot, Otroci hodijo.
Naše noge hodijo
En, dva, en, dva. Otroci skačejo na dveh nogah.
Kamni, kamni ...
V luknjo - bum! Otroci sedijo na bokih.
Ušel iz luknje. Otroci vstanejo in dvignejo roke.
Materiali in vizualni pripomočki za igro
Če igra poteka v telovadnici, je možna glasbena spremljava.
Skozi potok
Razvijte fizično moč in vzdržljivost
Opis: na igrišču je narisan potok, ki se proti koncu postopoma širi. Voditelj začne igro z besedami:
Skozi polje in v gozd
Naš tok je tekel.
Ni ozek, ni širok,
Ni plitvo, ni globoko.
En korak, dva koraka -
Prečkali smo potok!
Igralci so vabljeni, da stopijo čez potok: najprej skozi njegovo ozko mesto, nato kjer je vedno širše. Na najširšem mestu gostitelj ponovi verze in zamenja zadnje vrstice.
En skok, dva skoka
Ne zmočimo si nog!
Če igralcem uspe preskočiti potok, jih je treba nagraditi.
Materiali in vizualni pripomočki za igro
Prisoten
Razvijamo koordinacijo gibov, domišljijo, spretnost
Opis: otroci stojijo v krogu. Izmed igralcev se izbere vodja, ki se nahaja v središču kroga. Ostali igralci hodijo v krogu in govorijo:
Vsem smo prinesli darila.
Kdor hoče, bo vzel.
Tukaj je lutka s svetlim trakom,
Konj, vrh in letalo.
Nato se otroci ustavijo, voznik pa mora poimenovati eno od navedenih daril. Če voznik izbere konja, potem igralci posnemajo gibe konja, to pomeni, da tečejo drug za drugim v krogu, visoko dvignejo kolena, če lutka pleše na mestu, če se vrh vrti na mestu, in nato počepnejo, če letalo teče drug za drugim v krogu, dvignejo roke vstran, nato pa se ustavijo in počepnejo. Voznik izbere nekoga iz kroga in z njim zamenja vloge.
Štafeta z obroči
Razvijte fizično moč in vzdržljivost
Opis: igralci so razdeljeni v 2 ekipi. Prvi igralec vsake ekipe prejme obroč. Na znak vodje se udeleženci, ki skočijo skozi obroč, začnejo premikati do ciljne črte. Zmaga ekipa z vsemi igralci, ki prvi pretečejo razdaljo.
Materiali in vizualni pripomočki za igro
Gimnastični obroči, kreda za označevanje startne (ciljne) črte, zastavice na stojalu ali keglji za označevanje obrata.
Nosači
Opis: Igralci so razdeljeni v 2 ekipi, vsaka s sodim številom udeležencev. V štafeti sodelujejo pari igralcev. Žogo stisnejo med 2 gimnastični palici in, poskušajo, da je ne spustijo, tečejo do zastave in nazaj. Nato prenesejo breme na naslednji par in tako naprej, dokler vsi člani ekipe ne premagajo razdalje. Zmaga ekipa, ki prva preteče razdaljo.
Materiali in vizualni pripomočki za igro
Gimnastične palice, žoge, kreda za označevanje startne (ciljne) črte, zastavice na stojalu ali keglji za označevanje obrata.
Štafetna dirka "prijateljstvo"
Razvijanje agilnosti in fizične moči
Opis: ekipe se postavijo v kolone po dva za startno črto. Pri nogah prvih parov na tleh leži obroč. Na znak prvi pari skočijo v obroč, ga dvignejo in z obema rokama držijo obroč, stečejo do kocke, tečejo okoli nje in se vrnejo. Zmaga ekipa, ki prva opravi nalogo.
Materiali in vizualni pripomočki za igro
Obroči, kocke.
Dribling
Razvijanje agilnosti in koordinacije
Opis: Igralci so razdeljeni v 2 ekipi. Naloga vsakega igralca je premagati razdaljo tako, da z eno roko udari žogo ob tla. Zmaga ekipa, ki to stori prva.
Materiali in vizualni pripomočki za igro
Žoga, kreda za označevanje startne (ciljne) črte, zastavice na stojalu ali keglji za označevanje obrata.
Met žoge
Razvijamo hitrost reakcije, koordinacijo gibov
Opis: Igralci se postavijo v vrsto. Prva številka vrže žogo drugi številki, on tretji, tretji četrti in tako naprej, dokler zadnji član v ekipi, ki teče z žogo na desni bok črte, ne stoji ob strani. prvo številko in mu poda žogo itd. Zmaga ekipa, v kateri se bo prva številka hitreje vrnila na svoje mesto.
Materiali in vizualni pripomočki za igro
Žoge glede na število ekip.
Dirke ob drogu
Razvijte fizično moč in vzdržljivost
Opis: igralci so razdeljeni v 2 ekipi. Naloga vsakega moštvenega igralca je, da se z rolko pripelje do zastave in nazaj ter se s palico odrine od tal. Zmaga ekipa, katere igralci hitreje opravijo razdaljo.
Materiali in vizualni pripomočki za igro
Rolka, palica, kreda za označevanje startne in ciljne črte, zastavice na stojalu ali keglji za označevanje obrata.
Pole postaviti
Razvijte fizično moč in vzdržljivost
Opis: V igri sodelujeta 2 igralca. Razporejeni so v krogu, vsak s svoje strani prime palico. Naloga vsakega igralca je potisniti nasprotnika iz kroga.
Materiali in vizualni pripomočki za igro
Šest, kreda.
Skok
Razviti fizično moč in spretnost
Opis: igralci so razdeljeni v 2 ekipi. Prvi igralec se nagne naprej. Naslednji igralec ga preskoči in prav tako vstane, nagnjen naprej. Nato naslednji igralec preskoči dva, ki stojita, in prav tako vstane, se skloni. Takoj, ko vsi člani ekipe stojijo na razdalji, prvi igralec, ki je zdaj zadnji, preskoči vse tiste spredaj in spet vstane, se skloni. In tako naprej, dokler vsi igralci ne prečkajo ciljne črte. Zmaga ekipa, ki prva preteče razdaljo.
Materiali in vizualni pripomočki za igro
Kreda za označevanje startne (ciljne) črte, zastavice na stojalu ali keglji za označevanje obrata.
Stopite na pot
Razvijamo spretnost, koordinacijo gibov
Opis: igralec stoji na tleh. Gostitelj mu s kredo obriše stopala. S skokom in zasukom v zraku za 360 ° je treba pristati na istem mestu.
Materiali in vizualni pripomočki za igro
lokomotiva
Razvijamo koordinacijo gibov, agilnost
Opis: igralci so razdeljeni v 2 ekipi. Na znak vodje prvi igralec preteče razdaljo. Ko se vrne v ekipo, se ga oprime naslednji igralec in skupaj pretečeta razdaljo. Dejanje se ponavlja, dokler vsi člani ekipe ne pretečejo razdalje in se spopadejo v vlak. Zmaga ekipa, ki prva opravi nalogo.
Materiali in vizualni pripomočki za igro
Kreda za označevanje startne (ciljne) črte, zastavice na stojalu ali keglji za označevanje obrata.
Gasilci
Razvijte fizično moč in vzdržljivost
Opis: V igri lahko sodeluje več ekip. Na igrišču je narisana startna črta (je tudi ciljna črta). Zvončki za vsako ekipo so pritrjeni na zgornjo prečko švedske stene. Na znak vodje se igralci poženejo do stene, splezajo in pozvonijo. Ekipa, ki prva opravi nalogo, je zmagovalka.
Materiali in vizualni pripomočki za igro
Gimnastična stena, zvončki, kreda.
Potiskalci žogic
Razvijamo telesno moč in oko
Opis: Igra se na športnem igrišču. Naloga vsakega igralca je potisniti žogo čim dlje. Med igro vodja posameznemu igralcu na igrišču označi mesto padca žogice. Ko vsi igralci končajo z metanjem žoge, se lahko seštejejo rezultati.
Materiali in vizualni pripomočki za igro
Medicinska žoga, kreda.
Štafeta z jarmom
Razvijamo telesno moč in koordinacijo gibov
Opis: Igralci so razdeljeni v 2 ekipi. Na igrišču so postavljeni gramofoni, po katerih morajo igralci teči. Na signal vodje se igralci začnejo premikati po razdalji.
Na ramenih nosijo jarem - gimnastično palico z vedri, napolnjenimi s teniškimi žogicami, in se trudijo, da je ne bi spustili. Zmaga ekipa, ki prva preteče razdaljo.
Materiali in vizualni pripomočki za igro
Gimnastična palica, majhna plastična vedra, napolnjena s teniškimi žogicami, gramofoni visoki vsaj 1,5 m, kreda za označevanje startne (ciljne) črte.
dolg skok
Razviti fizično moč in spretnost
Opis: stoji na gimnastični klopi in zgrabi vrv, speljano do skrajne točke, udeleženec odleti na nasprotno točko in pristane na blazinah. Tisti, ki pristane najdlje, zmaga.
Materiali in vizualni pripomočki za igro
Gimnastična klop, vrv, blazine.
Igre prilagodljivosti
Podajanje žoge
Razviti fleksibilnost in agilnost
Opis: igralci so razdeljeni v 2 ekipi. Razporejeni so v stolpcih na razdalji korakov drug od drugega. Naloga udeležencev je podati žogo igralcu, ki stoji za njimi, nad glavo. Zmaga ekipa, ki to naredi hitreje.
Materiali in vizualni pripomočki za igro
Kača podaja žogo
Razvijamo fleksibilnost
Opis: Igralci so razdeljeni v 2 ekipi. Razporejeni so v stolpcih na razdalji korakov drug od drugega. Naloga udeležencev je podati žogo tistemu, ki stoji zadaj, pri čemer si eden od igralcev žogo podaja nad glavo, drugi pa med nogami. Zmaga ekipa, ki to naredi hitreje.
Materiali in vizualni pripomočki za igro
Štafeta "tunel obročev"
Razvijamo fleksibilnost
Opis: igralci so razdeljeni v 2 ekipi. Nekateri člani ekipe držijo obroče in tvorijo tunel, drugi del pa na znak vodje teče skozi tunel. Nato udeleženci zamenjajo mesta. Zmaga ekipa, ki prva opravi nalogo.
Materiali in vizualni pripomočki za igro
Gimnastični obroči.
Želve
Razvijamo fleksibilnost
Opis: otroci se plazijo na trebuhu, hkrati premikajo desno roko in levo nogo, nato levo roko in desno nogo. "Želve" se plazijo po območju pod raztegnjenimi vrvmi in se trudijo, da jih ne poškodujejo. Igralec, ki se dotakne vrvi, se smatra kot ujet v "past" in je izločen iz igre.
Materiali in vizualni pripomočki za igro
Stojala, vrvi.
Štafeta z gimnastično palico
Razvijamo fleksibilnost
Opis: Igralci so razdeljeni v 2 ekipi. Razporejeni so v stolpcih na razdalji korakov drug od drugega. Prvi igralec na znak vodje stopi čez gimnastično palico, ki jo drži v rokah, nato pa jo poda naslednjemu igralcu. Zmaga ekipa, ki prva opravi nalogo.
Materiali in vizualni pripomočki za igro
Gimnastične palice.
Nogometni raki
Razvijamo fleksibilnost
Opis: na mestu sta postavljena dva loka - to so vrata (brez vratarjev). Igralci so razdeljeni v dve ekipi. Med igro se gibljejo na podlagi nog spredaj in rok za hrbtom. Igralci morajo brcniti žogo v nasprotnikov gol. Ne moreš igrati z rokami. Čas v nogometu z raki je 3 minute.
Materiali in vizualni pripomočki za igro
Dva loka, krogla.
cirkusanti
Opis: v igri lahko sodeluje poljubno število ljudi. Na signal vodje udeleženci začnejo zvijati obroče v pasu. Zmaga tisti, ki zdrži najdlje.
Materiali in vizualni pripomočki za igro
Gimnastični obroči.
leteča žoga
Razvijamo fleksibilnost
Opis: Igralci se postavijo v krog in začnejo metati žogo drug drugemu. Njihova naloga je čim dlje zadržati žogico pred padcem. Igralci se ne smejo premikati ali celo dvigniti nog s tal. Kdorkoli spusti žogo, izpade iz igre.
Materiali in vizualni pripomočki za igro
mostovi
Opis: potrebno je označiti igralno polje - kvadrat, razdeljen na 16 delov. Igralci lahko sprejmejo poraze. Izmed igralcev se izbere vodja, ki s pomočjo fantomov določi udeleženca, s pomočjo vrtljive plošče pa številke polj, v katera mora udeleženec postaviti roke in noge. Vsi igralci so postavljeni na igralno polje. Naloga vsakega igralca je čim dlje ostati na igrišču v neudobnem položaju. Tisti, ki se je najdlje zdržal menjavam z glavnimi vlogami.
Materiali in vizualni pripomočki za igro
Kreda, vetrnica s številkami od 1 do 16.
Zmedenost
Razvijamo fleksibilnost
Opis: voznik se izbere izmed igralcev. Vsi igralci stojijo v krogu, voznik pa se obrne stran. V tem času se igralci zmedejo, ne da bi odprli roke. Naloga voznika je razvozlati zmedo.
Materiali in vizualni pripomočki za igro
Glasbena spremljava.
kuščarji
Razvijamo fleksibilnost
Opis: V igri sodelujeta 2 ekipi. Keglji so nameščeni na igralnem polju, ki bo moral iti okoli plazečih igralcev. Na signal vodje se igralci uležejo na tla in se plazijo po razdalji, pri čemer se trudijo, da ne bi podrli kegljev. Zmaga ekipa, ki prva preteče razdaljo.
Materiali in vizualni pripomočki za igro
Kreda za označevanje startne (ciljne) črte, zastavice na stojalu za označevanje mesta obrata, keglji.
