≡× MENI

• POP
• Windows
• Antivirus
• Antivirus
• Grafične umetnosti

Rebusi o zgodovini domovine (zbirka). Zgodovina rebusa

Zgodovinska miselna igra starodavni svet v 5. razredu Lastna igra v ugankah na temo: "Kultura antične Grčije."

Simakina Olga Ivanovna, učiteljica zgodovine in družboslovja, Državni izobraževalni zavod Posebni popravni splošni izobraževalni internat št. 62 3-4 vrste, Republika Burjatija, Ulan-Ude.
Kratek opis: Lastna igra o zgodovini antičnega sveta poteka v obliki igre in je posvečena kulturi antične Grčije, ki se preučuje v 5. razredu. Igra je sestavljena na podlagi učbenika o zgodovini starodavnega sveta 5. razred (avtorji Vigasin A.A., Goder G.I., Sventsitskaya I.S.) in dodatne literature. Igra je ena glavnih dejavnosti otrok. V kateri koli starosti je nujen pogoj za celovit razvoj otroka in eno glavnih sredstev njegove vzgoje in izobraževanja. Miselne igre je pomemben in nujen element v razvoju učenca.Igranje igre z uporabo IKT pomaga povečati kognitivna dejavnost in učna motivacija. Gradivo je lahko zanimivo za učitelje zgodovine za preverjanje domačih nalog, organizacijo ponavljajočih in posploševalnih lekcij na to temo pred izvedbo nadzorna dela Uporablja se lahko tudi za obšolske dejavnosti.
Cilj: Vzbuditi zanimanje za zgodovino.
Naloge:
- poglobiti znanje o kulturi starogrške družbe;
- gradi naprej kognitivni interes v zgodovino stare Grčije;
- razvijati sposobnost reševanja ugank;
- širiti obzorja učencev;
- gojiti spoštovanje vrednot svetovne kulture;
- razvijati občutek odgovornosti, sposobnost timskega dela.
Starostna kategorija udeležencev: Učenci 5. razreda.
Lokacija: izobraževalno občinstvo.
Oblika obnašanja: puzzle igra.
Predhodna priprava:
- učenci sestavljajo ekipe, izbirajo kapetane, izbirajo imena svojih ekip;
- izbor materiala za igro;
- izbor pesmi, glasbe;
- sestavljanje ugank, predstavitev.
Oprema:
Računalnik, multimedijski projektor (pri uporabi predstavitve), signalne kartice.
Izroček:
Uganke za vsakega otroka.
Listi za odgovore.
Viri: računalniška predstavitev.

Napredek dogodka:
Vodilni: Dober dan, fantje in dragi gostje! Danes igramo svojo igro. Ime igre je v ruščino prevedeno kot "Tveganje!". "Ni takih določb in ni tako nepomembnih primerov, v katerih ne bi bilo mogoče pokazati modrosti," je dejal L.N. Tolstoj. Igra je tekmovanje znanja, iznajdljivosti, kolektivizma.
Našo igro bosta igrali 2 ekipi. Ekipa 1 "Prometheus" in ekipa 2 "Sparta" prosimo, da zasedejo svoja mesta za igralnimi mizami.
Glasbeni zvoki: Sirtaki.
Žirija se predstavi.
Pravila igre.
Igra je sestavljena iz 5 krogov. 1. krog - "Šola v stari Grčiji", 2. krog - "Veliki ljudje", 3. krog - "Umetnost", 4. krog - "Bogovi starodavne Grčije", 5. krog - "Krilate besede". Za vsako od tem je bilo podanih 5 vprašanj različnih stopenj vrednosti - 10, 20, 30, 40 in 50 točk. Ekipe pisno odgovarjajo na vprašanja.
Ekipa, ki je pravilno in hitreje odgovorila na vprašanje, dobi pravico, da prva izbere temo in številko vprašanja.
Čas za razpravo je 1 minuta. Po 1 minuti ekipe na znak zapišejo svojo različico v list za odgovore in jo dajo žiriji, če pa ekipa ni prepričana, odgovora sploh ni mogoče predati.
Če je odgovor pravilen, ekipa prejme število točk, ki je enako vrednosti vprašanja. V primeru napačnega odgovora ekipa izgubi število točk, ki je enako vrednosti vprašanja.
Igra se konča šele, ko so odgovori na vsa vprašanja. Vrnemo se k vprašanjem, ki so ob koncu celotne igre ostala brez pravilnega odgovora. V naši igri je namig na vprašanja, postavljena v obliki rebusa. Z ugibanjem boste našli pravilen odgovor.

Vodilni:
Prebral vam bom pesem Sergeja Jesenina, vi pa morate ugotoviti, kateri državi jo je posvetil.
Mogočni Ahil je razbil utrdbe Troje.
Briljantni Patroklus, ubit, je umiral.
In Hektor je obrisal svoj meč v travo
In sovražnika je polil s cvetočim levkojem.

Soja je žalno letela čez pepel z jokom,
In lunarni polmesec je prebil mrežo tunik.
Utrujeni Ahil je padel na tla,
Mrtvega človeka je odnesel v njegove domače sobe ...
Odgovori otrok.

Vodilni: Res je, da je Sergej Jesenin svojo pesem posvetil Grčiji. Naša igra bo posvečena kulturi stare Grčije. Navsezadnje je kultura starodavne Grčije pomembno prispevala k razvoju celotne svetovne kulture.

1.Okrogla. "Šola v stari Grčiji".

10 točk. Bil je močan - potreben.
In ni bilo več moči
Moram vzeti fanta.
V šolo. In poleg tega učite
Njegov vsak način
Biti zgled vsem.

odgovor: učiteljica.

20 točk. To je pisalna paličica, pri kateri je bil en konec oster, pisali so na voščeno ploščico, drugi je bil top, drgnili so napisano.

odgovor: Slog.

30 točk. Zasebna gimnastična šola v stari Grčiji, kjer so se ukvarjali fantje od 12 do 16 let.

odgovor: Palaestra.

40 točk. Središča za intelektualno življenje - kjer so bili prostori za šport, rekreacijo, knjižnice.

odgovor: Gimnazija.

50 točk. Kako so imenovali mlade Atence, ki so dopolnili 18 let, končali študij v šolah in gimnazijah ter odšli na služenje vojaškega roka.

odgovor: Efeb.

2.Okrogla. "Super ljudje".

10 točk. Oče medicine. Bil je prvi, ki bolezni ni obravnaval kot kazen bogov, ampak kot naravni pojav. Dandanes vsi zdravniki dajo "prisego ..."

odgovor: Hipokrat.

20 točk. starogrški zgodovinar, "oče zgodovine", po Ciceronovih besedah; vsa starodavna kultura je bila pod vplivom njegovih del.

odgovor: Herodot.

30 točk. Oče filozofije je prebujal misli o resnici, dobrem in zlu.

odgovor: Sokrat.

40 točk. Veliki matematik, fizik, mehanik in inženir stare Grčije. Znano je, da se je rodil v Sirakuzah v III. stoletju pr.

odgovor: Arhimed.

50 točk. Oče geografije, od leta 235 pr - Vodja Aleksandrijske knjižnice. Prvi na svetu je izračunal obseg zemeljske oble.

odgovor: Eratosten.

3.Okrogla. "Umetnost".

10 točk. Kako se je imenovalo "gornje mesto". V njej v Antična grčija tam so bila svetišča, zakladnica in tisti, ki so vladali državi.

odgovor: Akropola.

20 točk. Posebna stavba, prilagojena za dramske in druge predstave.

odgovor: Gledališče.

30 točk. Spomenik starodavne arhitekture, starogrški tempelj, ki se nahaja na atenski Akropoli, glavnem templju v starih Atenah.

odgovor: Partenon.

40 točk. Starogrški kipar in arhitekt, eden največjih umetnikov visoke klasike, ki je živel v 5. stoletju pr. AD

odgovor: Phidias.

50 točk. Skulptura Fidije, zaščitnice Aten in vse Atike.

odgovor: Boginja Atena.

4.Okrogla. "Bogovi starodavne Grčije".

10 točk. Je oster strelec in igra liro.
Spremlja ga devet muz.
V sijaju in svetlobi se pojavi -
Artemidin brat, bog...

odgovor: Apollo.

20 točk. Beli obraz in vitek,
Rodila se je iz pene.
Poln ljubezni in ne jezen
Ta boginja ...

odgovor: Afrodita.

30 točk. On vas bo zavedel
Ali vodite pot
Zaradi tega boste od utrujenosti zaprli oči.
Novice kot strela z jasnega
Vsem bo dostavil iz nebes,
In ime mu je...

Tema: STARI RIM (lekcija uganke)

Cilji: sistematizirati znanje o Stari Rim, o izjemnih osebnostih, dogodkih; utrditi znanje učencev o zgodovinskih pojmih; oblikovati spretnosti pri delu z različnimi ugankami, naučiti sestavljati ustvarjalno delo; gojiti čut za kolektivizem in sodelovanje pri delu v skupinah.

Oprema: uganke, križanke (za vsako skupino), kartice z nalogami.

Med poukom

I. Organizacijski trenutek.

Učitelj govori o ciljih in ciljih lekcije, razdeli razred v skupine.

II. Skupinsko delo z ugankami.

1. Igra "Nauči se besede" (nepozabni kraji v Rimu).Vstavite črke in razložite pomen teh spominskih mest za Rimljane.

1) A r. (Amfiteater je posebna zgradba za

gladiatorske igre.)

1. 
   Ž m. (Forum je glavni trg mesta Rim.)
2. 
   Ti. (Terme so rimske kopeli.)
3. 
   V d. (Vodovod je obokan most, po katerem

voda je tekla v mesto.

1. 
   K y. (Kolozej je največji amfiteater v Rimu.)

1. 
   M op e. (Marsovo polje je široka ravnica zunaj mestnega obzidja, kjer so se zbirali meščani Rima.)
2. 
   P _ __ n. (Panteon je »tempelj vseh bogov« iz opeke in betona.)
3. 
   K in a. (Trajanov steber je steber, postavljen v čast cesarjeve zmage na Donavi.)

1. 
   B i c k. (Veliki cirkus je prizorišče za

dirke s kočijami.)

2. Igra "Spreminjanje" (Rimski bogovi).

Iz črk zberi ime rimskega boga, povej, kaj veš o njem. Ena črka v menjalniku je odveč.

NURTISA (Saturn je bog poljedelstva, vinogradništva). TIRAPIUE (Jupiter je bog neba, neviht, kralj bogov). ARKENEV (Venera je boginja vrtov, ljubezni, lepote). RESMA (Mars je bog vojne).

NASUNO (Juno je boginja materinstva, ženske). SU VODA (Vesta je boginja ognjišča). UTEPNIN (Neptun je bog morja, vode). KUREMIRA (Merkur je bog trgovine).

3. Igra "Logična veriga" (dogodki iz zgodovine Rima).

Pojasnite, kako so besede združene

In katera beseda manjka na tem seznamu?

1) Tribun, yuger, Gracchi, pravo, kmetje, Brutus.

(Bratje Gracchi so bili ljudski tribuni v Rimu, uveljavili so zakon, po katerem nobena družina ne sme uporabljati več kot tisoč yugerjev (približno četrt hektarja) državne zemlje. Zakon o prerazporeditvi zemlje je bil v korist navadnih kmetov. Dodatna beseda "Brutus" Senator, ki je ubil Cezarja

2) Kartagina, Pir, Legija, Hanibal, Sredozemlje, Pad.

(V 3. stoletju pr. n. št. so bile vojne med Rimom in Kartagino za vpliv v Sredozemlju. Kartažanski poveljnik Hanibal je napadel Rim, se približal reki Pad, se združil z Galci in se boril z rimsko legijo. Dodatna beseda "Pir" je poveljnik, se je boril z Galci v 4. stoletju pr. n. št.)

3) Capua, Vesuvius, stebri, Spartak, Kras, gladiatorji.

(V gladiatorski šoli v Capui je leta 74 pr. n. št. izbruhnil upor pod vodstvom Spartaka. Ubežni gladiatorji so postavili taborišče na vrhu vulkana Vezuv, sem so prihajali sužnji iz okoliških posestev, od tu so uporniki začeli svoje pohod v Italijo Leta 71 pred našim štetjem se je Spartakova vojska spopadla s Crassusovo vojsko in bila poražena. Dodatna beseda "kolone" - kmetje, ki so vzeli zemljo za obdelovanje.)

4) Bren, Scipion, Galci, gosi, zlato, Kapitol.

(V 4. stoletju pred našim štetjem so Galci napadli Rim s severa, Rimljani so bili poraženi, preživel je le Kapitolski hrib. Rimljani so bili izčrpani in niso slišali pristopa sovražnika. Gosi - svete ptice, ki so slišale tuji hrup, prebudil in zbudil vse Rimljane s svojim hihotanjem (Vodja Galcev Bren je od Rimljanov zahteval zlato za poplačilo. Dodatna beseda "Scipio" je poveljnik, ki je premagal Hanibala.)

5) Konstantin, Bizanc, Neron, cesar, škof, cerkev.

(Pod cesarjem Konstantinom vIVstoletju je bila prestolnica cesarstva prestavljena na mesto grškega mesta Byzantium. Pod njim je bilo veliko narejenega za kristjane: nastale so organizacije kristjanov-cerkve, duhovniki so izbrali voditelja – škofa. Dodatna beseda "Nero" - zlovešči cesarjazstoletja našega štetja e.)

Navpično: 2. Gracchijev zakon o prerazporeditvi zemlje. 4. Bitka pri Cannae. 5. Ustanovitev republike. 6. Padec rimskega imperija.

5. Križanka.

To nalogo lahko damo namesto križanke. Učitelj določi prvo besedo, vpraša, kaj pomeni, in povabi otroke, da nadaljujejo delo pri sestavljanju svoje križanke. Ekipe prejmejo točke za prečkanje črt in za razlago.

Na primer:

						5
4		1		2	8	0
7	5	3		1
6		3	2	6

2) Vprašanja:

1. Eden od legendarnih ustanoviteljev Rima. 2. Naseljenci iz osvojenih dežel. 3. Svet starešin. 4. Vladar Rima. 5. Vladar Rima v času republike. 6. Uradnik, izvoljen izmed plebejcev. 7. Sužnji nastopajo v amfiteatrih. 8. Vladar z neomejeno močjo. 9. Kmetje, ki so vzeli zemljo za obdelovanje. 10. Potomci ustanoviteljev Rima.

• 
  Katera ključna beseda je horizontalna?
• 
  Kaj pomeni ta koncept?

(Republika- oblika vlade, v kateri vlada postane "javna zadeva".)

	tg			do
				O	h
			4 in	n	R
	l		m	z	in	V	a d		10 str
"R	e	-*Z	p	pri	b	l	in	pri k	a
O	b	e	z	l	pri	a	do	O	t
m	e	n	R		11	d	t	l	R
pri	in	a	in			in	a	O	in
l		t	jaz			a	t	n	c
						t	približno	s	in
						približno	R		in
						R
						s

							X
							R
R	e	z	p	pri	b	l	in	do	a
							z			t
							t			R
			p	a	t	R	in	c	in	in
							a			b
							in			pri
							e			n

6. Ključna beseda (ključna besedna zveza).

1

2

3

5	19	10	13	1	8	13	14
približno	do	t	a	v	in	a	n

Ko gledate portrete slavnih Rimljanov, morate namesto številk vpisati ustrezna imena in številke v ključni frazi spremeniti v črke. Če razred ni močan ali je v lekciji ostalo malo časa, lahko podate portrete s številkami in že pripravljenimi imeni, to bo pospešilo nalogo.

4

5 6

5

7

8

12	8	6	6
p	in	R	R

7	13	14	14	8	15	13	20
G	a	n	II	in	b	a	l

16	3	17 | 13		b	18
c	z	3	a	R	b

14	3	6	5	14
n	e	R	približno	n

13	1	7	9	2	10
a	v	G	pri	z	t

32

Radi rešujete uganke? Potem pa ugani, za kaj gre.

Uganka-šala, v kateri je beseda ali besedna zveza prikazana v obliki risb v kombinaciji s črkami, številkami in drugimi znaki. Ste uganili?

Tako je, to je uganka. V našem razumevanju je rebus nekakšna uganka, kjer je beseda ali celo fraza predstavljena v obliki slik, simbolov. Menijo, da se je sama beseda "rebus" rodila iz latinskega izraza "ne z besedami, ampak s pomočjo stvari".

V življenju se pogosto srečamo z ugankami. Poznate zgodovino ugank?

Zgodovina ugank se je začela zelo dolgo nazaj. V 15. stoletju so v Franciji farsične predstave imenovali rebus. Kasneje, v 16. stoletju, so takšno zabavo prepovedali in besedno igro, ki temelji na igri besed, so začeli imenovati rebus. Pogosto je bila uganka, sestavljena iz slik različnih predmetov, številk ali črk. In v tej obliki je uganka prišla do nas.

Leta 1783 je angleški umetnik in graver Thomas Buick v londonski tiskarni T. Hodgsona natisnil nenavadno Sveto pismo za otroke. Dogodke iz Svetega pisma obnavlja v obliki rebusov. Takšno Sveto pismo so začeli imenovati "hieroglifno". V besedilu so nekatere besede nadomeščene s slikami. Nekaj ​​let pozneje, leta 1788, je ameriški založnik Isaiah Thomas v tujini izdal hieroglifsko Sveto pismo. Takšne nenavadne hieroglifske biblije so postale zelo priljubljene v konec XVIII stoletja, saj so otrokom olajšali in popestrili poučevanje Svetega pisma.

Znani avtor "Alice v čudežni deželi" in "Skozi ogledalo" Lewis Carroll je v svojem dopisovanju z mladimi bralci pogosto uporabljal rebuse. V svojih pismih je pogosto zamenjal nekatere besede s slikami ali upodobil črke v zrcalni podobi. Za branje tako skrivnostnih pisem je bila potrebna iznajdljivost, kar je bilo otrokom seveda zelo všeč.

V drugi polovici 19. stoletja so se uganke začele množično uporabljati v družbi.

Zanimivo, tudi med vojno so bile uganke zelo cenjene. Med Velikim domovinska vojna, leta 1942 je moskovska tiskarna moskovske industrijske trgovine izdala zbirko rebusov A.A. Ryazanov "Med prostim časom: rebusi" (ilustracije I. Telyatnikov). Namenjeni so bili odrasli populaciji. Leta 1945, po koncu vojne, je izšla majhna brošura ilustratorja in iluzionista Georgija Kelsieviča Bedareva "Rebusi".

V povojnem obdobju so se uganke začele osredotočati na otroško občinstvo. Trenutno so uganke namenjene tako odraslim kot otrokom. Težko je najti otroško revijo ali razvojni priročnik, ki ne bi vseboval ugank. Pogosto otroci dobijo podobne naloge v šoli in celo nalogo, da sestavljajo uganke.

Ne glede na to, komu so uganke namenjene, so pravila za njihovo ugibanje enaka. Da bi pravilno uganili rebus, morate seveda poznati ta pravila.

Poskusite rešiti tudi nekaj ugank.

"Uganke" - Pomislite in kliknite na sliko. Zvečer leti na zemljo, noč pride na zemljo, zjutraj pa spet odleti. Zvezdica je malo zakrožila po zraku, se usedla in se stopila na moji dlani. Pritisnite gumb in poskusite znova. Snežinka. Smešne uganke. Čez reko je visel barvni jarem.

Vprašanja za kviz - Rudniki kralja Salomona. Windows Vista. Odpor proti gibanju ali spremembam. Luske. žaba Reši rebus: za1ka. Matrix. ribe. Zvezda. Planet. Vesolje. Insekt. Kako se imenuje naša galaksija? 5 tednov v balonu. Čas. Meglica. Laser. Kaj niso tiskalniki? Temperatura. Živali.

"Test po svetu" 4. razred "- 9. Planeti sončnega sistema študirajo: Najsvetlejši planet v sončnem sistemu, poimenovan po boginji lepote: 8. "Repasta" nebesna telesa: Test po svetu 4. razred na temo: "Osončje". 1. Samosvetleče nebesno telo: 6. Pot planetov okoli Sonca imenujemo: 4. Najmanjši planet v sončnem sistemu:

"Najpametnejši" - Kako je ime otroškemu zdravniku? Predmet, ki preučuje tradicije in običaje. Kaj je glavni praznik starih ruskih kmetov poleti? Lokalna zgodovina Naravoslovje Geografija. Viper Cobra že. Katera od naslednjih kač ni strupena? Ushkalyag. Vogali koče niso rdeči, ampak rdeči ... Zobozdravnik Pediater Kirurg. Rezultat odštevanja.

"Kviz po svetu" - Koliko dni v letu. Kako rjavi medved prezimi? Katera ptica znese največja jajca. Kateri del dneva zamenja noč. Kako se imenuje žival, ki je podobna psu. V katerem letnem času pride do odpadanja listja? Kviz okoli sveta. Kaj je toča. Kaj se zgodi s čebelo po piku.

"Kviz" - Nogavice. Zelenjava, ki je postala protagonistka pravljice Giannija Rodarija. PC miška. Učenje je svetloba in nevednost je tema. Sestavljajo se v košare. Matrjoške z debelimi ličnicami. V zelenih robčkih, Sundresses s pikami. Katero zelenjavo so v starih časih imenovali drugi kruh? Chuck - Chuck. Napere. Buča. Ukrajinsko pecivo, polnjeno s češnjami ali skuto.

Metodika poučevanja zgodovine mlajših otrok šolska doba vključuje uporabo najrazličnejših metodoloških tehnik in oblik organizacije usposabljanja. Z redkimi izjemami vsi otroci te starosti iščejo znanje, opravljajo natančno dejanja, ki jih učitelj zahteva od njih, in posnemajo zglede, ki jih postavlja. To je zato, ker je njegova avtoriteta za njih precej visoka in zanimanje za učenje še ni izgubljeno. Ena izmed najbolj priljubljenih in učinkovitih oblik pouka je pouk igre, pravi Nina PANFEROVA, izredna profesorica Oddelka za pedagogiko na Državni univerzi v Tuli. Didaktična igra je lahko tako organizacijska oblika pouka kot kratkotrajna epizoda (2-10 minut). Izobraževalna igra omogoča, da učitelj organizira zanimive dejavnosti za otroke, ustvarjanje zabavnih, težkih situacij, ki jih morajo učenci rešiti sami ali s pomočjo učitelja. Spodaj je na voljo več nalog za takšne igre.

Križanka - ugankarska naloga - polnjenje s črkami sekajočih se vrstic celic tako, da dobimo dane besede vodoravno in navpično.

Vprašanja

Vodoravno: 1. Stanovanje za osebo. 2. Kraj v Rusiji, kjer je edinstvena zgradba iz lesa, postavljena brez enega samega žeblja. 5. Glavna cerkev v mestu. 6. Starodavno ime stanovanja bogataša v Rusiji.

Navpično: 1. Veličastna arhitekturna zgradba. 3. Kmečko stanovanje v Rusiji. 4. Arhitekturna zgradba, namenjena izvajanju verskih obredov.

odgovori

Vodoravno: 1. Hiša. 2. Kiži. 5. Katedrala. 6. Zbornice.

Navpično: 1. Grad. 3. Koča. 4. Tempelj.

Šarada je igra uganke, pri kateri se skrita beseda razdeli na več delov z neodvisnim pomenom, nato pa je podan opis pomena vsake od teh besed.

V tej besedi
Jasno slišimo
Pet kratkih
ruske besede:
Povezovalni sindikat
in izmerjeno štetje stoletij.

V njem brnenje letala,
In pod krilom - zemlja,
S katerim se je združil
zveza vzdržljiv" jaz".

Odgovori. I-sto-r-i-i (zgodovina).

Crossdata - uganka - izpolnjevanje števil sekajočih se vrstic celic tako, da dobimo podane datume vodoravno in navpično.

Vprašanja

Vodoravno: 4. Bitka na ledu. 6. Gradnja prvega trdnjavskega obzidja okoli Moskve. 7. Začetek državljanske vojne v sovjetski Rusiji. 8. Prva analistična omemba Moskve. 9. Začetek gradnje Sankt Peterburga. 10. Predvideno leto začetka kampanje Yermakovega odreda v Sibiriji.

Navpično: 1. Invazija mongolskih Tatarov v Rusijo. 2. Vladavina dinastije Romanov v Rusiji. 3. Domovinska vojna proti Napoleonovi vojski. 5. Kampanja proti moskovski milici pod vodstvom Minina in Požarskega.

odgovori

Vodoravno: 4.1242. 6. 1156. 7. 1918. 8. 1147. 9. 1703. 10. 1582.
Navpično: 1. 1237. 2. 1613. 3. 1812. 5. 1612.

Uganke - podoba ali izraz, ki potrebuje razlago.

neizmerjeno,
Nepreračunano
Kako drzno
Ljudje testirani!

Koliko jih je umrlo
V tuji deželi
Koliko je odrezano
Koliko se muči.

Ne štej
Težave-posledice
Iz mongolščine
od...

Sovražnik je krut in silovit
Uničil zemljo
Svetlooka Rusija
Napolnjena za stotine let!

Če želite rešiti to uganko, morate odgovoriti na nekaj vprašanj.

• Katera beseda manjka v uganki?
• Kakšna strašna nesreča je prizadela rusko deželo in njene ljudi?
• Katerega leta in v katerem stoletju se je to zgodilo?
• Koliko let in stoletij je trajala nesreča?
• Kateri dogodki so končali odvisnost Rusije od mongolskih Tatarov?

Odgovori. Invazija.

Opomba. Mongolsko-tatarska invazija na Rusijo se je začela leta 1237 (XIII. stoletje). Invazija je trajala 243 let – približno dve stoletji in pol. Končal se je leta 1480, ko je stal na Ugri.

Pregnan iz države
francoski nasprotniki
Naš slavni junak
Poveljnik...

Odgovori. Kutuzov.

ponižana,
Brez volje, brez zemlje,
Kot usmiljen suženj
Vedno brez miru
ruski kmet,
več sto let
Mučili ste se ... ... .

Odgovori. Trdnjavsko pravo.

Chineword - ugankarska naloga - polnjenje zaporednih celic tako, da uganjene besede tvorijo niz, v katerem je zadnja črka prejšnje besede prva črka naslednje.

Vprašanja

1. Ljudska skupščina v Starodavna Rusija. 2. Glavna knjiga kristjanov, ki služi dobremu. 3. Kozak, zahvaljujoč dejavnostim katerega je vzhodna Sibirija postala del Rusije. 4. Glavno mesto starodavne Rusije. 5. Rusko mesto, drugo, ki so ga opustošili Mongolski Tatari. 6. Prvo rusko mesto, ki so ga med invazijo opustošili mongolski Tatari. 7. Največje rusko mesto na severu Rusije. 8. Reka, v kateri je bil izveden prvi obred krsta v Rusiji. 9. Glavno komunikacijsko sredstvo v starodavni Rusiji. 10. Ime prvega carja v Rusiji. 11. Prebivalstvo Rusije, navadni ljudje. 12. Nadnaravna bitja, v katera so verjeli Slovani. 13. Jezero, nedaleč od katerega je bilo najbogatejše mesto v Rusiji.

odgovori

1. Veche. 2. Evangelij. 3. Yermak. 4. Kijev. 5. Vladimir. 6. Ryazan. 7. Novgorod. 8. Dnjeper. 9. Reke. 10. Ivan. 11. Ljudje. 12. Parfum. 13. Ilmen.

Panferova Nina Nikolaevna Vsak ponatis le z dovoljenjem avtorja.