Өвлийн хувцас, гутлын дүрс бүхий картууд. Лексик сэдвээр дидактик тоглоомууд. Сэдэв: "Хувцас. Гутал. Зурагтай ажиллах ерөнхий зарчим
Хэрэв багш эсвэл эцэг эх нь харааны материалыг ашигладаг бол сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн боловсрол илүү үр дүнтэй байдаг. Хүүхдэд зориулсан хувцасны үзэсгэлэнтэй зургууд нь танд дараахь зүйлийг хийх боломжийг олгоно.
- харилцан яриа;
- хөгжиж буй;
- тоглоом.
Хүүхдэд зориулсан зөв сонгосон чимэглэл нь ярианы эмчилгээний дасгалын хагасыг хангаж, хүүхдийн анхаарлыг татаж, түүнд шаардлагатай "зөвлөгөө" өгдөг.
Зурагтай ажиллах ерөнхий зарчим
Хүүхэдтэй хичээлд зураг ашиглахдаа ямар дүрмийг баримтлах ёстой вэ? Олон шаардлага биш, гэхдээ бүгд чухал:
- Хүүхдүүдийн сайн мэддэг хувцасны сэдэвтэй зүйлсийн зургийг сонго. Яриа хөгжүүлэх хичээлүүдэд та хуучирсан зүйлсийн дүрсийг (уян тууз бүхий бээлий), ардын хувцас, малгай (кокошник), дүрэмт хувцас (тоник) ашиглах ёсгүй.
- Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан картууд дээр хувцасыг аль болох нарийвчилсан байх ёстой, энд дэлгэрэнгүй мэдээлэл чухал байдаг. Зураач даавууны бүтцийг дамжуулж байвал сайн байна ( сэвсгэр үстэй, барзгар хөшиг, гялалзсан торго). Энэ нь хүүхдүүдэд тайлбарт илүү олон нэр үг ашиглахад тусална.
- Нэг хичээлийн хувьд сэдэв эсвэл нэг сэдэвт 10-аас илүүгүй сэдэвчилсэн зураг авахыг зөвлөж байна. Энэ нь зургуудыг сайтар судалж, тэдгээрийн бүх шинж чанарыг тэмдэглэж, ярианд тусгах боломжийг олгодог.
- Зургууд байх ёстой сайн чанарын, нягт. Арын дэвсгэр нь зөвхөн цагаан өнгөтэй байх ёстой.
- Бүх зургийг сэдвийн дагуу ашиглах ёстой. Жишээлбэл, цэцэрлэг эсвэл зуны хувцасны шүүгээнд зориулсан хувцас.
Хэрэв та энэ нийтлэлийн зургуудыг хэвлэж, нягт суурь дээр туузаар наавал хувцасны сэдвээр маш сайн үзүүлэх материалыг өөрөө хийж болно.
Хичээл, тоглоомд зургийг хэрхэн ашиглах талаар
Хичээлдээ хувцасны карт ашиглахыг хүсвэл эхлээд залууст сайн харах хэрэгтэй.
Хэд хэдэн тоглоом (анхаарал эсвэл логик) тоглох нь ярианы семинарт зориулж сонгосон чимэглэлтэй байх нь ашигтай бөгөөд дараа нь ангид ашиглаж болно. Энэ нь хүүхдүүдэд зурагтай хурдан танилцах, насанд хүрсэн хүнээс харсан зүйлийнхээ талаар асуулт асуух боломжийг олгодог. Дараах заль мэх нь тустай байх болно.
- Хэрэв та "Өвлийн хувцас" сэдвээр ярилцлага хийхээр төлөвлөж байгаа бол "Өвөл эсвэл зун өмсөх үү?" эсвэл "Хос олоорой" (оймс, бээлий, малгай, ороолт, дулаан гуталтай).
- Хүйтэн улиралд гадаа хувцаслах үйл явцын тухай шүлэг эсвэл богино өгүүллэг унш.
- Хувцасны сэдэв дээр applique ажиллуул эсвэл хүүхдүүдээс зураг зурахыг хүс. Та мөн бэлтгэл ажилд авч болно зураг хуваах, хувцасны шүүгээний элементүүдтэй таавар, будах хуудас "Хувцас ба гутал", дизайнерууд "Залуу загвар зохион бүтээгч".
- Хүүхдэд түүний сайн мэддэг хувцасны тухай сэдэвчилсэн оньсого санал болго.
- Хүүхэлдэйнд тохирсон хувцас сонгох, тэдэнтэй тоглоом зохион байгуулах нь зүйтэй.
Ийм урьдчилсан "сэдвийг шингээсэн" дараа хүүхдүүдэд ярианы тоглоомд оролцох нь илүү хялбар байх болно.
Зурагтай ярианы тоглоомууд
Хүүхдүүдтэй тоглож болох ярианы тоглоомуудын жишээг энд оруулав. сургуулийн өмнөх насныярианы эмчилгээний ангиудад болон гэртээ.
- "Алхаад явцгаая"
Хүүхдийг "Хүүхдийн хувцас" цувралаас нэг нэгээр нь нэг карт сонгоход урьж, яагаад өмсдөг тухайгаа ярьж, онцлог шинж чанаруудыг нь тайлбарла (би энэ урт ноосон ороолтыг өмсөх болно. Би үүнийг дулаацуулахын тулд комбинезон дээрээ нэхэх болно).
- "Хөөх, ямар бээлийнүүд вэ!"
Тоглогч бүр ээлжлэн хувцастай ямар ч зургийг сонгодог. Дараа нь тэр өөрийн нэг чанар, шинж чанарыг нэрлэв. Дараа нь карт өөр тоглогч руу шилждэг. Энэ нь бүх шинж чанарыг нэрлэх хүртэл үргэлжилнэ. (Жишээ нь: Mittens - дулаан, сэвсгэр, сүлжмэл, өнгөлөг, зөөлөн, шинэ, ноосон, загварлаг). Хамгийн сүүлд энэ үгийг хэлсэн хүн картаа хадгална. Тоглоомын туршид хамгийн олон зураг цуглуулсан хүн ялагч болно.
- "Хүүхдийг хувцаслах"
Хувцастай бүх картыг тоглогчдын өмнө тавьдаг. Тэд тус бүр нь тухайн зургийг хайраар нэрлэж болох зургийг сонгодог (Жишээ нь: гутал, эсгий гутал, ороолт-ороолт, үслэг цув).
- "Юмыг эмх цэгцтэй болгоё"
Тоглогч бүр лексик сэдвүүдийн дүрс бүхий тэмдэг бүхий нэг "шүүгээ" авдаг: Хувцас, гутал, малгай. Та хэд хэдэн бүлгийг нэмж болно: дээд, гэртээ, улиралаар. Хөтлөгч нэг нэгээр нь нэг карт гаргаж аваад түүн дээр харагдаж байгаа зүйлийг дуудна. Та "энэ зүйлийг шүүгээнд хийх" хэрэгтэй. Хэрэв эзэмшигч нь картыг хурдан авч чадвал энэ нь түүнтэй хамт үлдэнэ, хэрэв үгүй бол удирдагч үүнийг хойш нь тавьдаг. Ялагч бол эхлээд "шүүгээгээ зөв дүүргэсэн" хүн юм.
- "Хувцас, гутлын тухай хөгжилтэй оньсого"
Бүх тоглогчдод сэдэвтэй холбоотой картуудыг тараана. Хүн бүр өөрийн авсан хувцасны тухай оньсого олох ёстой.
- "Ихрүүд"
Шүүгээний ижил төстэй зүйлс (малгай-малгай, сарафан даашинз, гутал-гутал) бүхий хос зургийг аваарай. Хүүхдийг ижил төстэй болон ялгаатай талуудын талаар ярихад урь. Хамгийн олон тэмдэгтэй хүн ялна.
Эцэг эх бүр хүүхдээ ухаалаг, амжилттай өсөхийг хүсдэг тул түүнтэй аль болох эрт хамтран ажиллахыг хичээдэг. Түүнд үзүүлж буй хүүхэдтэй хичээл хийх нь хамгийн тохиромжтой хөгжлийн картууд. Хүүхдэд зориулсан боловсролын зургуудыг үзүүлснээр та хүүхдийнхээ үгсийн санг өргөжүүлэхэд тусалдаг. Эдгээр нь амьтан, хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ, тавилга, хувцас, машин, ургамал гэх мэтийг дүрсэлсэн хүүхдүүдэд зориулсан карт байж болно.
Хүүхэдтэй картаар хичээл хэрхэн явуулах вэ
Шинэ зургуудыг судлахдаа картан дээр юу байгааг зөв нэрлэж, юу болохыг, юунд ашигладаг болохыг хэлэх хэрэгтэй. Та объектыг олох тоглоом тоглож болно. Жишээлбэл, байшинд байгаа зарим зүйлийг цуглуулж, картанд үзүүлээд дараа нь хүүхдийг бөөн юмнаас олохыг урь. Хүүхэд энэ тоглоомонд үнэхээр дуртай байх бөгөөд та цагийг ашиг тус, таашаалтайгаар өнгөрөөх болно.
Зураг агуулсан 36 нэр төрлийн хүүхдийн хувцасыг энд оруулав.
Хүүхдэд зориулсан боловсролын картууд "Хувцас"
Хүүхдэд зориулсан боловсролын картууд "Хувцас"
Хүүхдэд зориулсан боловсролын картууд "Хувцас"
Хүүхдэд зориулсан боловсролын картууд "Хувцас"
Хүүхдэд зориулсан боловсролын картууд "Хувцас"
Хүүхдэд зориулсан боловсролын картууд "Хувцас"
Хүүхдэд зориулсан боловсролын картууд "Хувцас"
Хүүхдэд зориулсан боловсролын картууд "Хувцас"
Хүүхдэд зориулсан боловсролын картууд "Хувцас"
Хүүхдэд зориулсан боловсролын картууд "Хувцас"
Хүүхдэд зориулсан боловсролын картууд "Хувцас"
Хүүхдэд зориулсан боловсролын картууд "Хувцас"
Хүүхдэд зориулсан боловсролын картууд "Хувцас"
Хүүхдэд зориулсан хувцасны карт, зургийг хэрхэн хийх вэ
Үзүүлсэн хувцасны зургийг картон эсвэл бусад зузаан цаасан дээр наах хүсэлтэй байгаа бол татаж авах, хэвлэх шаардлагатай. Картуудыг хайчилж ав тоглоомын хэлбэрхүүхдэд үзүүл.
Та нэг хүүхэдтэй эсвэл бүлэг хүүхдүүдтэй тоглож болно. Үүний зэрэгцээ хүүхдүүдэд зориулсан даалгавар өөр байж болно.
1) объектуудыг зөв нэрлэх;
2) юу өмсөхийг хэлэх;
3) аль нь эрэгтэй хүний хувцас, аль нь эмэгтэйчүүдийнх;
4) өвөл, хавар, зун, намрын улиралд юу өмсдөг.
Хүүхэдтэй харилцах хамгийн чухал зүйл бол мэдээжийн хэрэг насанд хүрсэн хүний эерэг хандлага юм сургалт явагданахялбар, хүүхдэд ээлтэй.
Хүүхдэд зориулсан боловсролын тоглоомууд нь маш өөр байдаг. Боловсролын тоглоом тоглож байгаа хүүхдүүд өөрсдийн сэтгэхүй, авъяас чадвар, уран сэтгэмж, бүтээлч чадварыг хөгжүүлдэг.
Та мөн хүүхэдтэй хөгжиж буй видеог үзэх боломжтой Умачка суваг — Хүүхдэд зориулсан танилцуулга "Хувцас"
Татьяна Дедловская
"Хувцас нь ямар хэсгүүдээс бүрддэг" дидактик тоглоом
Зорилтот. Хувцас, гутлын хэсгүүдийн нэрийг засах.
Материал. Хувцас, гутлын дүрс бүхий зургууд.
Тоглоомын явц
Хэл ярианы эмч зургийг харж, хувцас, гутлын хэсгүүдийг нэрлэхийг санал болгож байна.
Хувцас - юүдэн, бүс, халаас, ханцуй, ороолт, товч, цахилгаан товч ...
Гутал - хуруу, өсгий, ул, өсгий, босоо ам, цахилгаан товч, тэврэлт, оосор, тор ...
Дидактик тоглоом "Анхаарал сонс, анхааралтай бод"
Зорилтот. Хүүхдүүдийг объектыг ангилах зарчмыг бие даан тодорхойлох, энэ зарчимд тохирохгүй объектыг олоход нь урамшуул. Хувцас, гутлын нэрийг засаарай. Анхаарал, ой санамжийг хөгжүүлэх.
Тоглоомын явц
Хэл ярианы эмч үгсийг нэрлэж, хүүхдүүдээс энэ бүлгийн үгсээс нэмэлт үг олж, сонголтоо тайлбарлахыг хүснэ. Дараа нь хүүхдүүд бүлэгт нэгтгэсэн объектуудыг дахин жагсаав.
Хүрэм, цамц, цамц, өмд.
Борооны цув, хүрэм, хүрэм, сарафан.
Sundress, шорт, үслэг цув, подволк.
Хувцаслалт, гутал, гутал, шаахай.
Үслэг цув, эсгий гутал, ороолт, гутал.
Гутал, трико, гутал, эсгий гутал.
Дидактик тоглоомууд"Хувцас, гутал, малгай" сэдвээр сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан.
Зохиогч: Книс Анна Николаевна, ахлах багш.
Ажлын байр: MBDOU " Цэцэрлэг№3 "Инээмсэглэл", Калач-на-Дону.
Ажлын тодорхойлолт: "Хувцас, гутал, малгай" сэдвээр сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан дидактик тоглоомуудыг би та бүхэнд хүргэж байна. Энэхүү материал нь сурган хүмүүжүүлэгчид, хүүхдүүд болон тэдний эцэг эхчүүдэд хүүхдийн хувцас, гутал, малгайны талаархи мэдлэгийг тоглоом хэлбэрээр нэгтгэхэд тусална.
Дидактик тоглоом: "Хувцас" сугалаа.
Зорилтот:Хувцасны төрөл бүрийн талаархи хүүхдийн мэдлэгийг нэгтгэх, зөв хувцасыг ялгах, олох чадвар.
Дидактик материал: Тоглоомын талбай (4 ширхэг), жижиг картууд дээрх дүрстэй тохирох янз бүрийн хувцасны дүрс бүхий 6 квадратад хуваагдсан (24 ширхэг).
Тоглоомын явц: 3 настай хүүхдэд зориулсан тоглоом. Тоглоомыг 3-5 хүн тоглох боломжтой. Тоглогчид тоглоомын карт өгдөг. Хөтлөгч нь тусгай тунгалаг уутнаас жижиг карт гаргаж, тоглогч эсвэл хост карт дээр харуулсан хувцаснуудыг нэрлэнэ. Талбай дээрээ тохирох зургийг олсон хүн өөрөө зургийг авдаг. Энэ нь оролцогчдын нэг нь тоглоомын талбайг бүхэлд нь зургаар бүрхэх хүртэл үргэлжилнэ.
Дидактик тоглоом: "Гутал, малгай" сугалаа.
Зорилтот:Төрөл бүрийн гутал, малгайны талаархи хүүхдийн мэдлэгийг нэгтгэх, зөв гутал, малгайг ялгах, олох чадвар.
Дидактик материал: Тоглоомын талбай (4 ширхэг.), жижиг карт (24 ширхэг) дээрх зурагт тохирсон янз бүрийн гутал, малгайны дүрс бүхий 6 квадратад хуваагдсан.
Тоглоомын явц: 3 настай хүүхдэд зориулсан тоглоом. Тоглоомыг 3-5 хүн тоглох боломжтой. Тоглогчид тоглоомын карт өгдөг. Хөтлөгч нь тусгай тунгалаг уутнаас жижиг карт гаргаж ирэх бөгөөд тоглогч эсвэл хост карт дээр харуулсан толгойн хувцас эсвэл гутлыг нэрлэнэ. Талбай дээрээ тохирох зургийг олсон хүн өөрөө зургийг авдаг. Энэ нь оролцогчдын нэг нь тоглоомын талбайг бүхэлд нь зургаар бүрхэх хүртэл үргэлжилнэ.
"Таня, Ваня хоёрыг улирлын дагуу хувцаслаарай" дидактик тоглоом.
Зорилтот: Хувцас, малгай, гутал, улирал, цаг агаартай холбоотой хүүхдийн талаархи санаа бодлыг бий болгох.
Дидактик материал: Хувцас, гутал, малгайны дүрс бүхий картууд 30 ширхэг, Ваня, Таня, улирлын дүрс бүхий дөрвөн тоглоомын талбай.
Тоглоомын явц:Улирал, хүйсийн дагуу хувцас, гутал, малгайны дүрс бүхий картуудыг байрлуул (Таня охины хувьд баруун талд) тоглоомын талбай, зүүн талд байгаа хүү Ванягийн хувьд).
Дидактик тоглоом "Хувцас, гутал эсвэл малгайгаа таах"
Зорилтот:Хувцас, малгай, гутлыг дүрслэх, тайлбараас нь таних чадварыг хөгжүүлэх.
Дидактик материал: Хувцас, гутал, малгайны дүрс бүхий картууд.
Тоглоомын явц:Багш хүүхдүүдэд хувцас, гутал, малгайны дүрс бүхий картуудыг өгдөг. Хүүхдүүд картаа хэнд ч үзүүлэхгүй. Багш нэг хүүхдэд түүний зурган дээр юу байгааг дүрслэх эсвэл оньсого хийхийг санал болгодог. Бусад хүүхдүүд зураг дээр юу байгааг таах ёстой.
Жишээ нь: Энэ бол охидын зуны улиралд өмсдөг толгойн хувцас юм. Энэ нь сүрэлээр хийгдсэн байдаг. (Сүрэл малгай).
Эдгээр нь хавар эсвэл намрын борооны дараа охид, хөвгүүдийн өмсдөг гутал юм. Энэ нь өндөр бөгөөд резинээр хийгдсэн байдаг. (Резинэн гутал).
Дидактик тоглоом "Зураг цуглуул"
Зорилтот: Хөгжил логик сэтгэлгээ, хэтийн төлөв, танин мэдэхүйн сонирхолболон ярианы үйл ажиллагаа.
Дидактик материал: Хувцас, гутал, малгай зэргийг харуулсан картуудыг хэд хэдэн хэсэг болгон хуваасан.
Тоглоомын явц: 3 настай хүүхдэд зориулсан тоглоом. Хүүхдүүдэд 2, 3, 4 хэсэгт хуваагдсан тоглоомын хөзөр өгдөг (хүүхдийн нас, чадварын дагуу). Зургийг цуглуулсны дараа хүүхэд цуглуулсан зүйлээ хэлдэг.
Жишээ нь: Ногоон даашинз бол хувцас юм.
Гутал нь шар, резин - эдгээр нь гутал юм.
Чихний хавчаартай саарал малгай бол толгойн гоёл юм.
"Тав дахь нэмэлт" дидактик тоглоом
Зорилтот:Хувцас, гутал, малгайг үндсэн шинж чанараар нь ангилах чадварыг хөгжүүлэх.
Дидактик материал: 5 төрлийн хувцас, гутал, малгайны дүрс бүхий картууд 4 нь нэг төрөлд хамаарна сэдэвчилсэн бүлэг, тав дахь нь өөр бүлэгт.
Тоглоомын явц:Хүүхдүүдэд даалгавар өгдөг: "Зургуудыг хараад, тэдгээрт үзүүлсэн зүйлийг нэрлээд, ямар зураг илүүд байгааг тодорхойл. Үлдсэн зургуудыг нэг үгээр нэрлэ. Оролцогч бүр нэмэлт зургийг ээлжлэн арилгадаг. Хэрэв тэр алдаа гаргасан эсвэл даалгавраа биелүүлээгүй бол түүний хувилбарыг дараагийн тоглогчид санал болгодог. Зөв гүйцэтгэсэн даалгавар бүрийн хувьд тэд чип өгдөг. Хамгийн их чипс авсан нь ялна.
Жишээ нь: Карт дээр шаахай, борооны цув, пүүз, флип флоп, гутал зэргийг харуулсан. Хувцас, бусад нь гутал учраас нэмэлт цув.
