Musikwürfel K'S Kids. Musikalische und didaktische Spiele mit dem Handbuch "Funny Cubes Play Musical Cubes".
Präsentiert von Musical didaktische Spiele„Musikwürfel“ und „Ornamentaler Reigen“. » vereinen alle Arten musikalischer Aktivitäten von Kindern: Singen, Zuhören, musikalische und rhythmische Bewegungen, Übungen in Form eines Spiels.
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"MUSIKWÜRFEL"
"ORNATIONALER TANZ"
Erläuterungen.
Musikalische Ausbildung im Kindergartenüberwiegend am durchgeführt Musikstunden, wo das Kind unter Anleitung eines Lehrers versucht, sich im Singen, Tanzen, Übertragen des Bildes des Spiels, Komponieren von Tanzimprovisationen, Komponieren und Auswählen von Melodien beim Spielen von Musikinstrumenten zu beweisen.
Die Fähigkeit, selbstständig zu handeln, musikalische Aufgaben zu erfüllen, ermöglicht es Kindern, musikalisches Material immer besser aufzuführen, trägt zur Entwicklung der Kontrolle über ihre eigene Darbietung, musikalische und ästhetische Ideen und musikalische sensorische Fähigkeiten bei.
Die auf diesem Gebiet durchgeführte pädagogische Forschung beweist, dass eine effektive musikalische und sensorische Erziehung durch die Sichtbarkeit des Lernens erleichtert wird, durch die Entstehung natürlicher Assoziationen musikalischer Klänge mit den Klängen des umgebenden Lebens in den Köpfen der Kinder. Betrieb mit Geräuschen. Kinder beginnen aufmerksam auf ihre Eigenschaften, Kombinationen zu achten, was ihre Orientierung an musikalischen Phänomenen entwickelt. Die sensorische Entwicklung der Kinder vollzieht sich im Rahmen vielfältiger musikalischer Aktionen im Unterricht und im Kindergartenalltag.
Musikdidaktische Spiele beinhalten immer auch Handlungsentwicklungen, die Elemente der Unterhaltung, des Wettbewerbs mit sensorischen Aufgaben verbinden. Der Zweck von Spielaktionen besteht darin, dem Kind zu helfen, einige Eigenschaften musikalischer Klänge zu hören, zu unterscheiden und zu vergleichen, nämlich: ihre Höhe, Stärke, Dauer, Klangfarbe. Spielregeln und die Aktionen von musikalischen und didaktischen Spielen, die regelmäßig mit Kindern durchgeführt werden, helfen bei der planmäßigen und systematischen Entwicklung des musikalischen Gehörs, entwickeln die Fähigkeit, Musikwerke nicht nur zu hören, sondern ihnen zuzuhören, zwischen Registeränderungen, Dynamik und Rhythmus zu unterscheiden die gleiche Arbeit.
Ein musikdidaktisches Spiel erfordert immer eine erhebliche auditive Konzentration, die zu einer Verbesserung des Prozesses der auditiven Wahrnehmungsentwicklung führt. Folglich muss das Kind im Laufe des Spiels ständig auf die Veränderung der Geräusche hören und darauf mit einer Bewegung oder Aktion reagieren, und nicht automatisch die Aufgabe ausführen. Das heißt, ein musikdidaktisches Spiel sollte nicht die Phase der Entwicklung einer Fertigkeit beinhalten, da es sonst sein Ziel nicht erreicht.
Anwendungsgebiet.
Präsentiert musikalische und didaktische Spiele "Music Cube" und "Ornamental Round Dance» Alle vereinen Arten musikalischer Aktivitäten für Kinder: Singen, Hören, musikalische und rhythmische Bewegungen, Übungen in Form eines Spiels.
Der Hauptzweck diesermusikalische und didaktische Spiele - bei Kindern zu formen musikalische Fähigkeit in zugänglicher Form.
Aufgaben:
- Rhythmusgefühl bei Kindern entwickeln;
- eigenständiges Handeln mit den im Musikunterricht erworbenen Kenntnissen zu fördern.
- bereichern Sie Kinder mit neuen Eindrücken, entwickeln Sie ihre Initiative, Unabhängigkeit, Wahrnehmungsfähigkeit, unterscheiden Sie die grundlegenden Eigenschaften des musikalischen Hörens.
Pädagogischer Wertpräsentierten musikalische und didaktische Spiele, indem sie dem Kind den Weg eröffnen, das erworbene Wissen in der Lebenspraxis anzuwenden.
Musikdidaktische Spiele können verwendet werdenfür mittlere und ältere Kinder Vorschulalter , sie sind einfach und zugänglich, interessant und attraktiv, machen Lust auf Singen, Zuhören, Spielen und Tanzen.
Erwartetes Ergebnis:
- Entwicklung von musikalisch - sensorischen und kreativen Fähigkeiten.
- die Bildung von Vorstellungen bei Kindern über die Eigenschaften des musikalischen Klangs, über die Ausdrucksmöglichkeiten der Musik, die Unterscheidung der Natur der Musik, der Stimmung.
- Aktivitätsentwicklung, Selbständigkeit der Kinder bei musikalischen Aktivitäten
"WELCHES WERKZEUG IST DIESES INSTRUMENT?"
Spiel für das mittlere Vorschulalter.
TOR: Das Wissen der Kinder über russische Volksmusikinstrumente festigen.
SPIELREGELN:
Auf den Seiten des Würfels sind russische Volksmusikinstrumente abgebildet. Der Lehrer ruft das Instrument, das Kind zeigt, welches Instrument das heißt.
MUSIKWÜRFEL
OPTION 1. Spiel für Kinder der mittleren Gruppe
TOR. Bei Kindern ein Interesse am Spielen von Musikinstrumenten entwickeln, Kommunikationsfähigkeiten im Spiel kultivieren, einen freundlichen Umgang miteinander. Schenken Sie Kindern die Freude am gemeinsamen Spielen.
FORTSCHRITT DES SPIELS.
Auf dem Tisch stehen Kindermusikinstrumente: Holzlöffel, eine Trommel, ein Tamburin, ein Maracas, eine Pfeife, eine Glocke. (Die gleichen Kindermusikinstrumente mit ihrem Bild sind auf den Seiten des Würfels platziert). Kinder, die im Kreis stehen, übergeben den Würfel zu fröhlicher vertrauter Musik mit vertrauten Worten:
Der Würfel bewegt sich umher
Geben Sie den Würfel an einen Freund weiter.
Sagen Sie es uns schnell
Wer startet das Spiel schneller?
Das würfelnde Kind benennt das Bild auf der Oberseite des Würfels (Instrument), nimmt es und spielt eine einfache russische Volksmelodie, die im Voraus gelernt wurde, oder eine andere nach Wahl des Kindes.
Am Ende des Spiels applaudieren ihm die Kinder. Das Kind stellt das Instrument wieder auf den Tisch. Das Spiel wird auf Wunsch der Kinder mehrmals fortgesetzt.
WÜRFEL - LÄRM OSTR
OPTION 2. Ein Spiel für ältere Kinder im Vorschulalter.
TOR. Entwickeln Sie Kommunikationsfähigkeiten, auditive Aufmerksamkeit, Rhythmusgefühl, elementare Musikspielfähigkeiten im Orchester; Interesse am Spielen von Musikinstrumenten entwickeln.
FORTSCHRITT DES SPIELS.
Kinder im Kreis, begleitet von fröhlicher rhythmischer Musik, passieren den Würfel im Kreis und sprechen die Worte aus:
Der Würfel bewegt sich umher
Geben Sie den Würfel an einen Freund weiter.
Der Würfel kann zeigen
Was willst du jetzt spielen!
Jedes Kind würfelt abwechselnd, hebt das heruntergefallene Werkzeug vom Tisch auf und legt es auf seinen Stuhl. Das Spiel wiederholt sich, bis alle Kinder ihre Werkzeuge genommen haben. Dann spielen alle gemeinsam das „NOISE ORCHESTRA“.
Es ist ratsam, die Kinder in Untergruppen aufzuteilen.
Auf Wunsch der Kinder kann das Spiel mehrmals wiederholt werden, so dass die Kinder verschiedene Instrumente spielen und Spaß am gemeinsamen Musizieren haben.
Spiel für Senioren im Vorschulalter
TOR. Lernen Sie, die Bewegungen eines ornamentalen Rundtanzes mit einem schematischen Bild zu koordinieren.
FORTSCHRITT DES SPIELS.
Der Musikdirektor zeigt die Elemente von Gzhel-Mustern auf Papptellern und bietet an, den „ORNATIONAL DANCE“ zu tanzen, der auf Papierkreisen gezeichnet ist.
Kinder halten sich an den Händen und tanzen, führen Bewegungen gemäß den Zeichnungen auf den Tellern aus, die der Lehrer der Reihe nach zeigt. Musikalische Begleitung- jede ruhige Volksmelodie.
Musik nimmt einen besonderen Stellenwert in der Bildung von Vorschulkindern ein. Dies liegt an den Besonderheiten dieser Art von Kunst und den psychologischen Eigenschaften von Vorschulkindern. Die Praxis zeigt, dass die volle Entfaltung der kindlichen Musikalität von den psychologischen und pädagogischen Voraussetzungen und natürlich von einer gut organisierten, fachräumlichen Entwicklungsumgebung abhängt. Keine Art von musikalischer Aktivität kann auf einer rein verbalen Ebene durchgeführt werden. Es ist die subjektiv-räumliche Entwicklungsumgebung, die es Kindern ermöglicht, mit vertrauten und unbekannten Objekten zu erforschen, zu reflektieren, zu vergleichen, zu modellieren und zu erschaffen.
Eines der zugänglichsten Mittel zum Erlernen von Musik ist ein Musikdidaktikspiel. Musikalisch-didaktische Spiele sind multifunktionaler Natur, sie können betrachtet werden:
Als spielerische Lehrmethode, die darauf abzielt, bestimmtes Wissen über Musik zu beherrschen, zu festigen und zu systematisieren;
als einer von Spielformen Lernen;
Als unabhängige Spielaktivität;
Als Mittel der Kommunikation und Entwicklung des Kindes.
Musikalische und didaktische Spiele tragen zu einer sinnvolleren, effektiveren, abwechslungsreicheren und interessanteren Präsentation des Stoffes bei. Und mit hellen und ästhetischen Spielhilfen wecken Sie das Interesse, aktivieren Kinder und wecken die Lust am Lernen beim Spielen.
Leider jeder Musikdirektor Bildungseinrichtung, mich eingeschlossen, steht vor dem Problem, Bildmaterial, Handbücher und Spiele zu beschaffen. Daher müssen viele von ihnen von Hand erstellt werden.
Ich biete musikalische und didaktische Spiele an“ lustige Würfel».
Die Idee von Spielen ist nicht neu, aber ich interpretiere sie auf meine Art.
Diese Spiele tragen zur Manifestation von Kreativität, Konzentration von Aufmerksamkeit und Gehör bei, entwickeln Gedächtnis, Rhythmusgefühl, Gehör für Musik und allgemeine motorische Fähigkeiten des Kindes. Um Spiele zu organisieren, werden große Würfel benötigt.
Der Würfel kann aus einem quadratischen Karton hergestellt werden, oder Sie können einen weichen Baustein verwenden. Bilder auf den Seiten des Würfels können aus farbigem selbstklebendem Papier, aufgeklebten fertig geschnittenen Bildern oder gezeichnet werden. Am wichtigsten ist, dass der Würfel hell, ästhetisch, leicht und nicht traumatisch ist.
Ich verwende Pappwürfel, die mit selbstklebendem farbigem Papier mit Applikationen beklebt sind.
Aufgaben :
Das Interesse der Kinder am Spielen von Musikinstrumenten aufrechterhalten;
Entwickeln Sie musikalisches und rhythmisches Gehör, auditive Aufmerksamkeit und Kreativität;
Kommunikationsfähigkeit im Spiel zu kultivieren, ein freundlicher Umgang miteinander.
Das Handbuch ist ein Würfel, an dessen Seiten Kindermusikinstrumente abgebildet sind.
Spielfortschritt.
Auf dem Tisch stehen Kindermusikinstrumente: eine Trommel, eine Glocke, Löffel, ein Maracas, eine Pfeife, ein Akkordeon. Die gleichen Werkzeuge sind auf den Seiten des Würfels abgebildet. Kinder stehen im Kreis, reichen sich den Würfel zu und singen:
Du rennst, lustiger Würfel
Schnell - schnell an den Händen,
Wer hat den Würfel?
Er wird jetzt für uns spielen.
Das Kind, dessen Würfel stehen geblieben ist, ruft das auf der Oberseite abgebildete Instrument, nimmt es vom Tisch und spielt eine beliebige Melodie oder ein beliebiges rhythmisches Muster.
Zweite Option.
Das Kind wiederholt die vorgegebene Melodie oder den Rhythmus nach dem Leiter (Lehrer oder Kind).
Dritte Möglichkeit.
Das Kind vermittelt mit Hilfe eines Instruments das rhythmische Muster eines Musikstücks, das vom Musikdirektor vorgetragen wird.
Orchesterspiel
Wie im vorherigen Spiel liegen die Instrumente auf dem Tisch, ihre Anzahl entspricht der Anzahl der Spieler. Kinder, die im Kreis stehen, passieren den Würfel und singen:
Der Würfel bewegt sich umher
Gib es an einen Freund weiter.
Der Würfel kann zeigen
Was im Orchester zu spielen!
Oder der Würfel kann zu fröhlicher Musik weitergegeben werden, wenn die Musik aufhört, stoppt die Bewegung des Würfels. Das Kind, das den Würfel übrig hat, verlässt den Kreis und nimmt das „herausgefallene“ Instrument. Der Würfel bewegt sich im Kreis, bis alle Kinder ein Werkzeug nehmen. Dann spielen alle gemeinsam das „Orchester“, übertragen auf Musikinstrumenten das rhythmische Muster oder den Puls eines vom Musikdirektor vorgetragenen Musikstücks.
Aufgaben :
Verbessern Sie die Gesangsfähigkeiten, die Fähigkeit, solo zu singen, künstlerische Fähigkeiten.
Gedächtnis entwickeln, Ideen über die Welt erweitern;
Pflegen Sie einen freundlichen Umgang miteinander, Ausdauer, die Fähigkeit zuzuhören.
Der Vorteil ist ein Würfel, dessen Seiten je nach Jahreszeit dekoriert sind: Frühling, Sommer, Herbst, Winter.
Die fünfte Facette ist das Neujahrsthema und die sechste das Thema der Ernte.
Spielfortschritt.
Kinder, die im Kreis stehen oder sitzen, reichen den Würfel aneinander weiter und begleiten die Aktion mit Gesang:
Wir blättern den Kalender durch
Wir schicken den Würfel an einen Freund.
Wer bekommt den Würfel?
Er wird uns ein Lied singen!
Dieses Gedicht wird uns allen vorgelesen.
Das Kind, dessen Würfel angehalten hat, singt ein Lied (liest eine Strophe) über das Thema, das auf dem Rand des Würfels abgebildet ist, oder wählt das Thema des Liedes willkürlich aus.
Zweite Option. Der Gastgeber (Kind) übergibt den Würfel an einen beliebigen Spieler, und sie konkurrieren im Singen zu einem bestimmten Thema oder singen zusammen. Die Leistung wird von anderen Spielteilnehmern bewertet, der Gewinner übergibt den Würfel an den nächsten Spieler.
Aufgaben :
Verbessern Sie die Fähigkeiten der Kinder im Umgang mit "klingenden" Gesten: Klatschen, Schlagen, Klicken, Springen, Stampfen usw.
Entwickeln Sie die auditive Aufmerksamkeit und das Gedächtnis, den Rhythmus und die Bewegungskoordination.
Nutzen - ein Würfel, auf dessen Flächen eine unterschiedliche Anzahl von Objekten abgebildet ist:
Auf der ersten Seite befindet sich ein Vogel. Auf der zweiten - zwei Schmetterlinge.
Auf dem dritten - ein Pilz und zwei Blätter. Am vierten - vier Schneeflocken.
Am fünften - drei Tropfen und drei Regenschirme. Am sechsten - ein großer Weihnachtsbaum und ein kleiner.
Spielfortschritt.
Kinder im Kreis reichen sich den Würfel zur Musik zu und singen:
Du nimmst es, lustiger Würfel,
Gib es an deine Freunde weiter
Was zeigt dieser Würfel?
Wiederholen Sie uns bald.
Das Kind, dessen Würfel stehen geblieben ist, zeigt allen Spielern die Oberseite. Dann übermittelt er den abgebildeten Rhythmus mit einer beliebigen „klingenden“ Geste, und alle Spieler wiederholen.
Eine andere Variante. Das Kind, das einen Würfel übrig hat, wirft ihn in die Mitte des Kreises. Alle Spieler vermitteln den Rhythmus der Droped Edge mit einer Geste oder Bewegung, jeder auf seine Weise. Der Anführer wählt die beste Option.
Spiele "Lustige Würfel" werden von den Kindern nach und nach im Unterricht erlernt. Organisator des Spiels ist zunächst ein Erwachsener (Musikdirektor oder Pädagoge), der eine bestimmte didaktische Aufgabe wahrnimmt. Dann mit Kindern getestet verschiedene Varianten. Diese Spiele und Handbücher können in verwendet werden verschiedene Arten Aktivitäten: sowohl im Musikunterricht als auch im Rhythmus, bei der Durchführung von Diagnosen und bei der Organisation von Unterhaltung. Kinder spielen diese Spiele gerne, entwickeln ihre eigenen Optionen und erwerben bestimmte musikalische Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten.
Svetlana Khairetdinova
"Rate - ka"
"Rhythmisch Musikwürfel» (für mittlere und ältere Kinder).
Das Problem, das Interesse der Kinder zu steigern musikalische Kreativität, wie Musikdirektor Sie interessiert sich daher schon seit längerem für musikalisches und didaktisches Spiel« lustige Würfel» vorgeschlagen von E. Yu Matvienko in der Zeitschrift « Musikalischer Leiter» (Nr. 5. 2008) Ich habe eine eigene Serie entwickelt musikalisch - didaktische Spiele. Diese sind Spiele wie:
"Rate - ka" (ein Spiel für Kinder im jüngeren und älteren Vorschulalter)
"Rhythmisch Musikwürfel» (ein Spiel für Kinder im mittleren und höheren Vorschulalter).
Bei der Vorbereitung von Spielen habe ich die Hauptziele und Ziele berücksichtigt musikalische und didaktische Spiele:
Ziel:
Vorschulkindern helfen musikalisch– ein didaktisches Spiel, um die Welt zu betreten Musik, eigene Formen der Kommunikation mit ihr zu finden, sie emotional als Freude und Lust zu empfinden und zu erleben; Förderung der Assimilation von Musical Kenntnisse in der Spielpraxis.
Aufgaben:
Interesse wecken an Musik, natürlich entwickeln Musikalität Kinder und erste musikalische Fähigkeiten, Individualität, Fähigkeit zu spontanem kreativem Verhalten, Voraussetzungen schaffen für die Bildung kreativen Denkens, figuratives Denken stärken, Rhythmusgefühl entwickeln, Musical Gehör und allgemeine motorische Fähigkeiten des Kindes. Würfel für Musical- Lehrspiele sind aus Schaumgummi und an den Rändern mit Stoff ummantelt Würfel- Applikationen aus Stoff mit Tiermotiven auf der anderen Seite - Musikinstrumente. Würfel sind leicht, hygienisch und atraumatisch. Dieses Spielmaterial wird von Kindern gemeistert, wie in Musikstunden und in frei-selbstständiger Tätigkeit.
Würfel"Rate - ka"
1 Option: Spiel für Kinder im Vorschulalter
Software-Inhalt. Kreativität entwickeln
in einer realisierbaren emotional ausdrucksstarken Bildübertragung.
Spielmaterial
Demo: Würfel, an deren Rändern Bilder
mit Tierbildern: Fuchs, Katze, Hund, Hase,
Bär, Pferd (andere Tiere können gezeigt werden).
Abgabe: Hüte oder Masken mit Tierbildern (Die gleichen Tiere sind auf den Gesichtern abgebildet Würfel.)
Spielfortschritt:
Der Lehrer und die Kinder stehen oder sitzen im Kreis. Klingt wie jede einfache fröhliche Melodie, und die Kinder gehen vorbei Würfel zueinander. Der Lehrer und die Kinder sprechen aus Text:
Nehmen müssen lustiger Würfel,
Und weitergeben.
Was wird das zeigen Würfel,
Wir müssen es den Kindern zeigen!
Das Kind, das hatte Würfel, wirft
ihn im Kreis auf den Boden. Der Lehrer fragt wen
oben abgebildet Würfel. Die Kinder antworten.
Der Lehrer fordert das Kind auf, einen Hut dieses Tieres aufzusetzen und darunter zu zeigen Musik, wie sie sich bewegt, Kinder wiederholen charakteristische Bewegungen. Dann geht das Spiel weiter.
Option 2: Spiel für Kinder im Vorschulalter
Software-Inhalt. Entwickeln Sie die Aktivität und Kreativität von Kindern Fähigkeiten, Gedächtnis, auditive Aufmerksamkeit, Kommunikationsfähigkeit, Selbstvertrauen. Überprüfen und vertiefen Sie das Gelernte.
Spielfortschritt:
Der Lehrer und die Kinder stehen oder sitzen im Kreis. Klingt einfach fröhliche Melodie, Kinder übertragen Würfel Freund. Der Lehrer und die Kinder sprechen aus Text:
Senden eines Würfels an einen Freund,
Denen der Würfel trifft,
Sie denken, keine Eile
Singen, spielen oder tanzen Sie!
Das Kind, das hatte Würfel Sie wirft es auf den Boden, sagt, wer auf der Oberseite abgebildet ist Würfel, führt dann nach Belieben ein vertrautes Spiel mit Kindern durch, liest
ein Gedicht bzw singt ein Lied u. n. Wenn das Kind Schwierigkeiten hat, bietet der Lehrer den Kindern an, wenn sie es wünschen, die Bedingung zu erfüllen Spiele.
rhythmisch Musikwürfel
1 Option: Spiel für Kinder der Mittelgruppe
Software-Inhalt. Lerne, zwischen Klangfarbe und Namen zu unterscheiden
Musikinstrumente. Entwickeln Sie das Gehör bei Kindern
Aufmerksamkeit, grundlegende Musizierfähigkeiten, Rhythmusgefühl,
Interesse am Spielen Musikinstrumente, zur Sprache bringen
Kommunikationsfähigkeit im Spiel, freundlich
Beziehung zueinander. Schenken Sie Kindern die Freude am Zusammensein Spiele.
Spielmaterial
Demo: Würfel Musikinstrumente(Tamburin, Trommel, Löffel, Pfeife, Rasseln und Maracas).
Abgabe: Musikinstrumente: Tamburin, Trommel, Löffel, Pfeife, Rasseln und Maracas.
Spielfortschritt:
Auf dem Tisch sind Musikinstrumente: Tamburin, Trommel, Löffel, Pfeife, Rasseln und Maracas, (Die gleichen Werkzeuge sind auf den Gesichtern abgebildet Würfel.)
Kinder stehen im Kreis und gehen vorbei Würfel für Musik einander mit Wörter:
Alle spielen und singen.
Würfel, wird sagen, wer an den Start geht!
Das Kind, das geworfen hat Würfel, Anrufe
das oben abgebildete Werkzeug,
nimmt es vom Tisch und spielt eine einfache Rhythmik
Zeichnen, wenn es ihm schwerfällt, das Instrument zu benennen,
Der Lehrer bittet die Kinder, ihm zu helfen. Kinder
Wiederholen Sie das rhythmische Muster mit Klatschen, Füßen.
Das Spiel wird wiederholt, bis alle Kinder genommen haben
Werkzeug. Dann spielen alle zusammen "Orchester".
Option 2: Spiel für Kinder von Senioren- und Vorbereitungsgruppen
Software-Inhalt. Bringen Sie Kindern bei, zwischen Klangfarbe und Namen zu unterscheiden Musikinstrumente, Tondauer bestimmen, rhythmisches Muster auf dem Flanellogramm schematisch markieren. Spüren und reproduzieren Sie den metrischen Puls der Sprache (Verse) und Musik, entwickeln Sie Kommunikationsfähigkeiten, auditive Aufmerksamkeitsfähigkeiten der elementaren Musik, die im Orchester spielt.
Spielmaterial:
Demo: Würfel, an deren Rändern sich Bilder mit dem Bild befinden Musikinstrumente(Tamburin, Trommel, Löffel, Pfeife, Rasseln und Maracas, Flanellgraph.
Abgabe: Musikinstrumente: Tamburin, Trommel, Löffel, Pfeife, Rasseln und Maracas, (die gleichen Instrumente sind auf den Gesichtern abgebildet Würfel., Karten mit Band (25x9cm) auf denen, wenn aufgetragen, Streifen von Karton: breit (3x5cm)- langer Ton, schmal (2x5cm)- ein kurzer Ton. Für jedes Kind wird ein Set vorbereitet.
Spielfortschritt:
Kinder stehen oder sitzen auf Stühlen im Kreis. Unter lustige rhythmische musik wird um den würfel herumgereicht, aussprechen die Wörter:
Alle spielen und singen.
Würfel, wird sagen, wer an den Start geht!
Das Kind, das geworfen hat Würfel,
Namen auf der Oberseite abgebildet
Instrument, nimmt es vom Tisch, spielt
einfaches rhythmisches Muster. Alles davon
mit Klatschen wiederholen. Der Lehrer achtet darauf
auf die Genauigkeit der Rhythmusübertragung, bietet man an
der Kinder, notieren Sie den Rhythmus auf dem Flanellographen, den Rest
Markieren Sie es auf den Karten. Das Spiel geht weiter
mehrmals auf Wunsch der Kinder.
Musikalisch verwenden-didaktische Spiele in der Arbeit mit Kindern ermöglichen es Ihnen, Folgendes zu erreichen Ergebnisse:
bei Kindern entwickeln musikalisch u Kreative Fähigkeiten ;
Festigung des Wissens über Musical Werkzeuge und Fähigkeiten Spiele auf ihnen;
Entwickeln Sie ein rhythmisches Gefühl bei Kindern (Rhythmus, Tempo, rhythmisches Muster, Form);
Bauen Sie die Qualitäten auf Förderung der Selbstbestätigung(Unabhängigkeit und Freiheit des Denkens, Individualität der Wahrnehmung).
Referenzliste:
1. Zatsepina M.B. Musikalische Bildung: Das Bildungs- und Ausbildungsprogramm im Kindergarten / Ed. M. A. Vasilyeva et al. M., 2005.
2. Zimina A.N. Musikalisch-didaktische Spiele und Übungen in der vorschulischen Bildungseinrichtung. Ein Leitfaden für Pädagogen. – M.: Verband der Autoren und Verleger "TANDEM", 1998.
3. I. M. Kaplunova und I. A. Novoskoltseva, Ladushki. SPb., 2000.
4. Merkulova L. R. Orchester im Kindergarten // Kinder - Musik - Fantasie / Ed.. S. I. Merzlyakova. M., 1998.
5. Wurzel Z. Ya. Musikalische und didaktische Spiele für Vorschulkinder das Alter: Leitfaden für Musikdirektoren - Ed. 2. M.: Iris – Presse, 2005.
6. Tyutyunnikova T. E. Programm "Elementares Musizieren mit Vorschulkindern", M. 2010
7. Zeitschriften « Musikalischer Leiter» , « Musikalische Palette» .
* Das bestellte Produkt kann geringfügig von der Beschreibung und dem Bild auf der Website abweichen (z. B. Farbtöne, geringfügige Änderungen im Design oder in der Verpackung usw., die die Hauptverbrauchereigenschaften des Produkts nicht beeinträchtigen), während die Hauptverbrauchereigenschaften und andere wesentliche Elemente Waren und Bestellungen bleiben unverändert.
Musikwürfel von TM K "S Kids
Im Online-Spielzeugladen von Gulliver-toys können Sie einen Musikwürfel kaufen, mit dem Ihr Baby spielt spannendes Spiel beginnen, ihre künstlerischen Fähigkeiten zu entwickeln.
Der K "S Kids Musikwürfel ist ein originelles Lernspielzeug für Neugeborene. Er kann eine wunderbare und nützliche Überraschung für jedes Kind ab einem Alter von sechs Monaten sein. Erstellt in Zusammenarbeit mit Spezialisten in Entwicklung des Kindes K"S Kids-Spielzeug wurde speziell entwickelt, um es Kindern zu ermöglichen, die Welt um sie herum auf die interessanteste, sicherste und schnellste Weise kennenzulernen.
Eigenschaften des Musikwürfels
Der interaktive Musikwürfel CS Kids hat auf jeder Seite leuchtende Lehrbilder.
Dazu unterhält der Würfel das Baby mit lustigen Musikmelodien. Sie können den entsprechenden Modus manuell auswählen, von denen es insgesamt drei gibt. So können Sie freche Musik, rhythmische Melodien oder ein lustiges Lied einschalten. Auf jeder Seite des Spielzeugs sind auch Charaktere mit verschiedenen Musikinstrumenten gezeichnet.
Werfen Sie einen Würfel und warten Sie, auf welche Seite er fällt, dann spielt das Instrument, mit dem das Bild den Boden berührt hat. Gemeinsam mit Ihrem Kind können Sie zu rhythmischen Klängen tanzen, turnen, in die Hände klatschen oder summen.
Zusammen mit musikalischer Würfel Das Set wird mit zwei AA-Batterien geliefert. Die Verpackungsgröße beträgt 19 x 23 x 17 cm.Das Spielzeug besteht aus weichem Stoff mit 35 % Baumwolle und 65 % PE.
Welche Fähigkeiten entwickelt ein Kind?
Beim Spielen mit dem Würfel schult das Kind Aufmerksamkeit, Rhythmusgefühl und Gehör. Auch ein interaktives Spielzeug trägt zur Entwicklung künstlerischer Fähigkeiten bei.
