Бэлтгэл бүлгийн шүдний эмчийн тоглоомын тойм. Дунд бүлгийн "Эмнэлэг" дүрд тоглох тоглоомын тойм. Хотын төсвийн боловсролын байгууллага
Хотын төсвийн сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллага
1-р цэцэрлэг "Нар"
"Эмнэлэг".
Гүйцэтгэсэн: Шумина Е.С.
Зорилтот : хүүхдийн эмчийн мэргэжлийн талаарх мэдлэгийг шинэчлэх.
Даалгаврууд :
Мэс засалч, эмчилгээний эмч, нүдний эмч, рентген судлаачийн үйл ажиллагааны талаархи мэдлэгээ практикт хэрэгжүүлэх боломжийг олгох.
Тоглоомонд хүүхдүүдийн бие биетэйгээ болон насанд хүрэгчидтэй сэтгэл хөдлөл, танин мэдэхүйн харилцаа холбоог бий болгох.
Эмнэлгийн мэргэжлийг сонирхож, эрүүл мэнддээ анхаарал тавих хүслийг нэмэгдүүл.
Урьдчилсан ажил: "Эмнэлэг", "Эмийн сан" гэсэн зургуудыг үзэх, эмчийн ажилтай танилцах, сувилагчтай ярилцах цэцэрлэг; эцэг эхтэйгээ эмнэлэг, эмийн санд хэрхэн очсон тухай хүүхдүүдтэй хийсэн яриа, эмчийн мэргэжлээр шинэ зүйл сурсан тухай хүүхдийн түүх
Хөтөлбөрийн агуулга :
1. Хүүхдийн "Эмнэлэг" дүрд тоглох чадварыг үргэлжлүүлэн хөгжүүлж, "Эмийн сан" дүрд тоглох тоглоомтой хослуулах.
2. Эмнэлэгт ажиллаж буй хүмүүсийн мэргэжлийн талаархи хүүхдийн санаа бодлыг өргөжүүлэх.
3. Эмнэлэгт зан үйлийн ур чадварыг үргэлжлүүлэн заах; хүүхдийн нийгмийн харилцааны талаархи мэдлэгийг нэгтгэх.
4. Хөгжүүлэх тоглоомын харилцан яриа, тоглоомын харилцан үйлчлэл, хүүхдийн харилцааны ур чадвар.
5. Хүүхдийн үгсийн санг идэвхжүүлж, өргөжүүлэх.
6. Хүний хөдөлмөрт талархах сэтгэлийг хүүхдэд төлөвшүүлэх.
үгсийн сангийн ажил : Өвчтөн, бодлого, бүртгэлийн газар, бүртгэгч, эм зүйч, нүдний эмч, хүүхдийн эмч.
Материал ба тоног төхөөрөмж : 1. Хувцас: халат, малгай; тоглоомын тавилга: ширээ, сандал, тоглоомын барилгын материал, утас.
2. Эмнэлгийн хэрэгсэл: фонендоскоп, хусуур, хөвөн ноос, термометр, боолт, хараа шалгах ширээ.
3. Баримт бичиг: "Өвчтөн" бүрийн эмнэлгийн бүртгэл, жорын маягт, өвчтөнд зориулсан геометрийн дүрс бүхий бодлого.
Тоглоомын явц:
Залуус аа, одоо би та нарт нэг оньсого тааварлах болно, та тааварлаж байна:
Өвчний өдрүүдэд хэн
бүгдээс илүү ашигтай
Мөн биднийг бүгдийг нь эдгээдэг
Өвчин? (эмч)
Тийм ээ, эмчээ. Эмч гэдэг юуны төлөө вэ?
Эмч хүнийг эмчилдэг. Эмчийн ажилд эмнэлгийн багаж хэрэгсэл хэрэгтэй.
Энд миний ширээн дээр хэдэн эмнэлгийн хэрэгсэл байна, би танд үзүүлэв, энэ нь юу вэ, юунд зориулагдсан болохыг та хариулна уу.
хусуур - хоолойг харах
фонендоскоп - уушиг, гуурсан хоолойг сонсох
термометр - температурыг хэмжих
алсын хараа - хараа шалгах
боолт - шархыг боохын тулд шаардлагатай.
- Залуус аа, сонсоорой, манай бүлгийн хэн нэгэн уйлж байна. Өө, тийм ээ, тэр хүүхэлдэйнүүд уйлж байна. Тэдэнд юу тохиолдсоныг олж мэдье? Чимээгүй хүүхэлдэй уйлахгүй, бид танд одоо туслах болно.
Ирина Машагийн хүүхэлдэйгээс өөрт нь юу тохиолдсоныг асуув.
"Маша хүүхэлдэй, чи яагаад уйлаад байгаа юм бэ?"
Хүүхэлдэй Маша өвчтэй болжээ. Өглөө хоол ч идээгүй. Тэр инээдэггүй, тоглодоггүй. Тэр өдөржин чимээгүй байна. "Ээж" хүртэл хашгирдаггүй. Залуус аа, хар даа, тэр өвдөж байгаагаа харуулж байна уу? Машагийн хүүхэлдэй өвдөж байна гэсэн үг үү?
Хоолой
Тэр яагаад хоолой өвдсөн гэж та бодож байна вэ?
(магадгүй тэр маш их зайрмаг идсэн, хүйтэн ус уусан эсвэл цас идсэн байж магадгүй - тиймээс түүний хоолой өвдөж байсан). Залуус аа, Машагийн хүүхэлдэй хоолой өвдөж байна, тэр ханиалгаж байна, ямар эмч туслах вэ? (хүүхдийн эмч).
Эмч - хүүхдийн эмч, тэд өвчтөнтэй юу хийдэг вэ? (Би өвчтөнүүдийг шалгаж, судасны цохилт, даралтыг хэмжиж, амьсгалыг сонсож, эм бичиж өгдөг). Хүүхэлдэй Маша хүүхдийн эмч туслах болно.
Катя хүүхэлдэйг юу өвтгөж байгааг сонсоорой: би нүдээ бараг нээж чадахгүй байна. Би юу ч ойлгохгүй байна. Тэд өдрийн турш өвддөг.
Катягийн хүүхэлдэйг юу өвтгөж байна вэ?
Түүний нүд яагаад өвдөж байна гэж та бодож байна вэ? (учир нь тэр зурагтыг анхааралтай үзэж, компьютер дээр удаан тоглож, нүдийг нь бохир гараар шүргэсэн, магадгүй толбо орсон байж магадгүй).
Катяад ямар эмч туслах вэ? Эмч бол нүдний эмч юм.
Нүдний эмч юу хийдэг вэ? (нүдний харааг шалгана, нүдний дусаалга, тосыг зааж өгнө. Хэрэв нүд нь маш муу хардаг бол нүдний эмч нүдний шилийг зааж өгдөг).
Яаралтай ямар нэг зүйл хийх хэрэгтэй. Хүүхэлдэйдээ хэрхэн туслах вэ? Би таньд яаж туслах вэ?
Би бодож ирсэн.
Бид өөр нэг оньсого тайлах хэрэгтэй:
Энэ байшинд эмч нар байдаг.
Тэд хүмүүсийг эмчлүүлэхийг хүлээж байна.
Тэд бүгд туслахад бэлэн байна
Зөвхөн эрүүл хүмүүсийг л гаргадаг.
Тэгээд ямар байшин гэж тэд оньсогоонд хэлдэг вэ? (поликлиник). Энэ нь зөв, зөвхөн эмнэлэгт л тэд манай хүүхэлдэйд туслах болно.
В .: - Залуус аа, та эмнэлэгт хэрхэн биеэ авч явахаа мэдэх үү?
Хүүхдүүд: - Хүмүүсийг сайн мэдэрдэггүй тул та хашгирч, гүйж, түлхэж болохгүй. Та эелдэг байх хэрэгтэй.
В .: - Бид эмнэлэгт ирэхэд тэр даруй эмчид хандах уу?
Хүүхдүүд: - Үгүй ээ, эхлээд эмнэлгийн карт авах хэрэгтэй.
А: Бид эмнэлгийн картыг хаанаас авах вэ?
Хүүхдүүд: Бүртгэл дээр.
В .: - Тийм ээ, үүний тулд бид бүртгэлийн газар очдог. Бүртгэл дээр хэн бидэнтэй уулзах вэ?
Хүүхдүүд: - Тэнд бүртгэлийн ажилтан сууж байгаа бөгөөд овог нэр, гэрийн хаягийг чинь асуугаад л эрүүл мэндийн картыг чинь өгнө.
В .: - Бүртгэлийн ажилтан бас утсаар хариулдаг, учир нь хэн нэгэн гэртээ эмч дуудаж болно. Дараа нь бид эмнэлгийн карттай эмчийн өрөөнд очдог. Эмч биднийг шалгаж, эм бичиж болно. Энэ эмийг хаанаас авах вэ? (эмийн санд). Зөв.
Залуус аа, өнөөдөр та бүхэнтэй шинэ эмнэлэг ажиллаж эхэлнэ. Гэтэл шинээр баригдаж байгаа эмнэлэгт эмч огт байхгүй асуудал байна. Энэ алдаагаа засч, тоглогчдоо сонгоцгооё.
Манайх хүлээн авах, хүүхдийн эмч, нүдний эмч, эмийн сантай.
Манай бүртгэлийн газарт хэн ажиллах вэ?
Хүүхдүүд: Алис байцгаая.
Яагаад Алис гэж?
Хүүхдүүд: Тэр мэдрэмжтэй, эелдэг. Алис энэ үүргийг даван туулах болно.
Манай эмийн санд хэн ажиллах вэ?
Би эмийн санд ажиллаж чадна ....
Хүүхдүүд: Маша.
Тийм ээ, залуусаа, би таны сонголттой санал нэг байна. Маша маш халамжтай, анхааралтай байдаг. Маша хүүхдийн эмч болно.
Мөн хэн хүүхдийн эмчид тусалж, сувилагчийн үүргийг гүйцэтгэх вэ?
Алина Би сувилагч болж чадах уу?
Сайн байна. Манай нүдний эмч хэн болох вэ?
Семён, чи нүдний эмч болох уу?
Семён: Тийм ээ, гэхдээ Ирина надад сувилагчаар ажиллаж чадах уу?
Тийм ээ, та мэдээж чадна.
Тэгээд би ерөнхий эмч болж, тус эмнэлгийн бүх эмч, ажилчдын ажлыг удирдана.
Тиймээс бүх үүрэг хуваарилагдсан. Одоо бид эмнэлгээ нээж, ерөнхий эмч, хүүхдийн эмч нар улаан туузыг ёслол төгөлдөр хайчлах болно.
Хүүхдүүд ээ, ямар оффисууд нээгдсэнийг хараарай.
1- хүүхдийн эмчийн өрөө,
2 - кабинокулиста.
Бүх эмч нар өрөөндөө хуваарилагдаж, өвчтөнүүдээ хүлээн авахад бэлэн байна.
Эмч нар ажлаа авдаг. Харин бусад нь өвчтөн байх болно. Залуус эхлээд манай хүүхэлдэйнд туслах хэрэгтэй.
Хүүхдүүд байраа эзэлдэг.
Эмнэлэг нээлттэй байна.
Хүүхдүүд ээлжлэн бүртгэлд ирдэг.
Бүртгэлийн ажилтан асуув: - Сайн байна уу. Таны овог, нэр, хаяг. Таны бодлого.
Өвчтөн: Сайн уу, би Спасское тосгонд амьдардаг, Молодежная гудамж, байшин 3. Энд бодлого байна. Эмнэлгийн бүртгэгч: - Картаа аваарай (өвчтөний хүүхдийн бодлоготой ижил геометрийн дүрсийг карт дээр зурсан). Та аль эмч рүү явах гэж байна?
Өвчтөн: - Хүүхдийн эмчид.
В .: - Эмч бүр тодорхой цагт томилолт хийдэг.
Бүртгэлийн ажилтан: - Таны эмч 1-р өрөөнд хүлээн авдаг.
Өвчтөн: Баярлалаа.
V .: - Хүүхдийн эмч хүлээн авалтаа эхлүүлнэ.
Өвчтөнүүд эмчийн өрөөнд очдог.
B-I. Хүүхдийн эмч-хүүхдийн эмч: "Сайн уу, орж ир, суу. Чиний овог юу бэ? Өвдөлт чинь яг хаана төвлөрч байгааг хэлж өгөөч? »
Хүүхэд - өвчтөн: "Би хоолой өвдөж байна, хүчтэй ханиалгаж байна."
Эмч: "Харцгаая. Амаа ангай, "аа-аа" гэж хэл, би чамайг хусуураар харна, бүү ай. Тийм ээ, хүзүү нь улаан байна. Сувилагч танд жор бичиж өгөх болно. Эмийг эмийн сангаас аваарай.
Өвчтөн хүүхэд: Баярлалаа эмчээ. Баяртай.
Хүүхдийн нүдний эмч: "Сайн байна уу, ороод суу. Чиний овог юу бэ? Таны санааг юу зовоож байна вэ? »
Өвчтөн хүүхэд: "Би сайн харж чадахгүй байна."
Эмч: Сандал дээр суу. Зүүн нүдээ ань. Миний үзүүлэх зургуудыг нэрлэ.
Хүүхэд - өвчтөн: Машин, кран гэх мэт.
Эмч: Би чамд нүдний шилний жор бичиж өгье, тэгвэл чамайг илүү сайн хараарай.
Өвчтөн хүүхэд: Баярлалаа эмчээ.
Эмч: Эмийн сангийн ТҮЦ-ээс жороор шил аваарай.
Өвчтөн хүүхэд: Баяртай.
Асуулт: - Бүгд жороо авсан уу? (Тийм). Хүн бүр эмнэлгийн тусламж авсан уу? (Тийм).
А: - Эмийн сангийн ТҮЦ нээгдсэн үү? Очоод жороор олгох эм авч болно.
Хүүхдүүд эмийн сангийн ТҮЦ-ээр орж жороор олгодог эмээ авдаг.
Эмийн эмч: - Сайн байна уу, таны жор.
Тоглоом хамгийн сүүлчийн хүүхэд хүртэл үргэлжилнэ.
Залуус аа, өнөөдөр аль хэдийн оройтсон, манай эмнэлэг хаагдаж байна, түүнтэй хамт эмийн сан. Харин маргааш эмнэлэг, эмийн сан таныг байрандаа хүлээн авахдаа баяртай байх болно. Мөн та маргааш эмчид үзүүлэхээр ирж болно. Та нарт тоглоом таалагдсан уу?
Тоглолтыг дүгнэж хэлэхэд:
1. Бид ямар тоглоом тоглосон бэ? (хүүхдийн хариулт)
2. Эмнэлгийн картыг хаанаас авсан бэ? (бүртгэл дээр)
3. Поликлиникт ямар эмч нар ажиллаж байсан бэ? хүүхдийн эмч, нүдний эмч)
4.Өвчтөн эмчлүүлэх эмийг хаанаас авдаг вэ? (эмийн санд).
“Залуус аа, та нарын өнөөдрийн тоглолт надад үнэхээр таалагдлаа. Та эмнэлэгт гунигтай, өвчтэй ирсэн. Одоо та эрүүл, хөгжилтэй, эелдэг болсон.
"Эмнэлэг" сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад "Хүүхдийн эмчтэй уулзах үед" дүрд тоглох тоглоомын хураангуй.
Материалын тодорхойлолт:
Би та бүхэнд бүлгийн хүүхдүүдэд (4-6 нас) зориулсан "Эмнэлэг" дүрд тоглох тоглоомын хураангуйг санал болгож байна.
Энэ материал нь цэцэрлэгт ажилладаг багш нарт хэрэг болно.
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд дүрд тоглох тоглоомд маш их дуртай. Тэдний дотор залуус эрх чөлөөний дотоод мэдрэмжийг олж авдаг, учир нь үйлдэл нь төсөөллийн нөхцөлд явагддаг тул бүх зүйл "хөгжилд" болдог. Үүний ачаар хүүхдийн төсөөлөл, дүрслэлийн сэтгэлгээ идэвхтэй хөгжиж байна. Харин хүүхэд өсч томрохын хэрээр ээдрээтэй болсон үед л тоглоом нь хөгжлийн үүргээ биелүүлдэг.Хүүхдэд “Эмнэлэг” дүрд тоглох чадварыг төлөвшүүлэх. Хуйвалдааны хоёр дараалсан үйлдлийг тогтмол хийх чадварыг бий болгох (өвчтөнийг сонсох, эмчилгээ хийх, тарилга хийх, термометр тавих гэх мэт); 1. Хүүхдэд "Эмнэлэг" тоглоомын хуйвалдааныг бие даан хөгжүүлэх чадварыг хөгжүүлэх; тоглоомын санааг бие даан бүтээх, хэрэгжүүлэхийг дэмжих;
2. Тоглоомын ерөнхий төлөвлөгөөний дагуу тоглоомын үйлдлийг хийж сурах; үүрэг гүйцэтгэх чадварыг хөгжүүлэх.
3. Тэдний үйлдлийг аман тэмдэглэгээгээр дагалдах чадварыг бий болгох.
4. Хариуцлага, нөхөрсөг байдал, эмчийн мэргэжлийг хүндэтгэх мэдрэмжийг төлөвшүүлэх.
Урьдчилсан ажил:
Цэцэрлэгийн эмнэлгийн кабинетаар аялах, сувилагч янз бүрийн эмнэлгийн хэрэгслийг үзүүлэх, тэдгээрийн зорилгыг тайлбарлах, тэдэнтэй хэрхэн ажиллахыг харуулах. Сэдвийн талаархи тайлбар материалыг авч үзэх. Эмчийн мэргэжлийн тухай яриа (Эмч гэж хэн бэ? Ямар эмчийг сайн гэж хэлж болох вэ? Өвчтөн хэрхэн биеэ авч явах ёстой вэ? Хэн эмч хийж чадах вэ?) Уран зохиол унших: "Айболит", "Утас" К.И.И.Крылов, "Миний баавгай" З.Александров;
Тоног төхөөрөмж:
Хүүхдийн эмнэлгийн цагаан халаад, малгай; гэртээ хийсэн эмнэлгийн карт, эмийн жорын хуудас, тарилга, вакцинжуулалтын заавар, эм; "Хүүхэлдэйн эмч" багцын зүйлс (фонендоскоп, хясаа, хусуур, тариур, боолт гэх мэт); хоосон шил, эмийн хайрцаг, хөөс резин гэх мэт.
Тоглоомын явц:
Төрснөөс хойш эмч нар бидэнтэй хамт байсан. Эмч нарын тухай оньсого нь хялбар бөгөөд хүртээмжтэй хэлбэрээр хүүхдүүдэд эмч нар айх шаардлагагүй гэдгийг тайлбарлах болно, учир нь зөвхөн вакцинжуулалт, тарилга нь тэдэнтэй холбоотой төдийгүй өвчний үед хурдан эдгэрэх цорын ганц арга зам юм.
- Сурган хүмүүжүүлэгч:Залуус аа, сонсоод оньсого тааварлаарай:
1.
Дэлхий дээрх хамгийн ашигтай нь хэн бэ?
ямар нэг өвчнийг эмчлэх үү?
Хэн дандаа цагаан халаадтай байдаг
хамгийн чухал зүйлдээ завгүй байна уу?
Хэн чамайг ормогцоо
хэлэхдээ: "Амаа нээ
мөн чангаар хэлээрэй - аа-аа-аа!
Толгой чинь өвдөөгүй гэж үү?
Хэн халамжтай, сайхан сэтгэлтэй вэ?
За, мэдээжийн хэрэг, энэ нь ... (эмч).
2.
Хүүхдийн эмчээс бүү ай
Санаа зоволтгүй, тайвшир
Мэдээжийн хэрэг уйлах хэрэггүй
Энэ бол зүгээр л хүүхэд ... (эмч)
3.
Тэр хүн бүрийг өвдөхөд нь хэлэх болно.
Таблетыг хэзээ авах ёстой вэ?
Тэр шилэн цамц өмссөн байна.
Мөнгөн усны багана үргэлж дотор байдаг ... (Термометр)
4.
Эмийн савны шингэн
Бид бага зэрэг шарх хатгадаг.
Ээж, аав, хүүхэд
Үрэлтийг эдгээдэг ... (Зеленка)
5.
Нэр нь хэн бэ, найз минь?
Аливаа эдгээх нунтаг
Бялуу болгон шахаж хийсэн үү?
Тэд муурыг хүртэл эмчилдэг. …(Таблет)
6.
Хүүхдүүд түүнээс их айдаг
Тэр бол дэлхийн хамгийн том дайсан.
Хазуулсан нь ямар санагддаг вэ?
Тэд тэр даруй зугтдаг
Эсвэл тэд чангаар уйлах болно ... (тариур, тарилга)
Fizminutka: Биеийн хэсгүүд - хүн.
Хүүхдүүдийг тойрог болгон барьсны дараа бид "Гинж" тоглоомыг зохион байгуулдаг. Тоглогч бүр нэг мөр хэлж, үзүүлбэрийг дагалддаг.
Тоглоомын хурдыг аажмаар нэмэгдүүлж тойрог хэлбэрээр үргэлжлүүлнэ.
Бидний хуруунд хадаас байдаг,
Гар дээр тохой.
Титэм, хүзүү, мөр, цээж
Мөн гэдсээ бүү мартаарай.
Хонго, өсгий, хоёр хөл,
Шин ба шагай.
Өвдөг, нуруутай
Гэхдээ тэр зөвхөн нэг юм.
Бидний толгой дээр байна
Хоёр чих, хоёр дэлбээтэй.
Хөмсөг, хацрын яс, виски
Бас маш ойрхон нүд.
Хацар, хамар, хоёр хамрын нүх,
Уруул, шүд - хараарай!
Уруулын доор эрүү.
Энд бидний мэдэх зүйл байна!
Сурган хүмүүжүүлэгч: Тоглоомоо эхлүүлэхийн өмнө бид дүрүүдийг хуваарилах хэрэгтэй. Та нарын хэн нь эмч болохыг хүсдэг вэ? Сувилагч, сувилагч? Эмч таны хувьд хамгийн хариуцлагатай байх болно. Бид тантай хамт жинхэнэ эмнэлэгтэй.
- Сурган хүмүүжүүлэгч:Би ерөнхий эмчийн үүргийг хүлээж, танд туслах болно.
- Энд бид дүрүүдийг хуваарилсан, одоо өөрт хэрэгтэй шинж чанаруудыг сонгоод тоглоомоо эхлүүлээрэй.
Дүрүүдийн сонголт. Хүүхдүүд байраа эзэлдэг.
Хүлээн авалт эхэлнэ.
Эмч (хүүхэд):
- Сайн байна уу, ороод суу. Юу болсныг хэлээч?
Өвчтөн (хүүхэд):
- Миний гэдэс өвдөж байна.
Эмч (хүүхэд):
- Харцгаая, өвчтөнийг фонендоскопоор сонсоорой: "Амьсгалах, амьсгалахгүй байх" (эмч өвчтөнийг шалгаж үздэг). Сувилагч руу очиж, өвдөлт намдаах эм ууна (эм нь орлуулагч бодис юм). Удахгүй эдгэрээрэй, баяртай.
Өвчтөн (хүүхэд):
-Сайн уу!
Эмч (хүүхэд):
- Сайн байна уу, охин минь, чамд юу тохиолдсон бэ?
Өвчтөн (хүүхэд):
- Миний хоолой өвдөж байна.
Эмч (хүүхэд):
- Сувилагч дээр оч, тэр танд термометр өгөх болно, та температурыг хэмжих болно. Температургүй. Хоолойгоо харцгаая, өө! Хоолой улаан. Хоолойгоо эмчлэхийн тулд сувилагч руу оч, тэр таныг хүзүүндээ календулын хандмалаар цацна (дугуй саваагаар шүршинэ).
Багш тоглоомыг удирддагхарилцан үйлчлэлийг урамшуулах.
Тоглоом хамгийн сүүлчийн хүүхэд хүртэл үргэлжилнэ.
Бэлтгэл бүлгийн "ЭМНЭЛЭГ" дүрд тоглох тоглоом
"Хүүхдийн эмчтэй уулзах үеэр" зохиол
Сурган хүмүүжүүлэгч бэлтгэж, явуулсан:
Зорилго: Хүүхдэд "Эмнэлэг" дүрд тоглох чадварыг бий болгох.
Даалгавар: Бодит объектууд болон тэдгээрийн орлуулагчдыг ашиглан тоглоомын орчинг хэрхэн бүрдүүлэхийг заах. Хүүхдийн тоглох чадварыг хөгжүүлэх өөрийн дизайн, хүүхдийн бүтээлч үйл ажиллагааг идэвхжүүлэх. Үе тэнгийнхэнтэйгээ дүрд тоглох чадварыг хөгжүүлэх (дүрд тоглох яриа өрнүүлэх, тоглоомонд бие биетэйгээ тохиролцох чадвар). Хүүхдэд сонсголын болон харааны анхаарал, ой санамж, төсөөлөл, ярианы интонацын илэрхийлэлийг хөгжүүлэх. Хүүхдүүдийн хооронд найрсаг харилцаа тогтоох, эмчийн ажлыг хүндэтгэх.
Хичээлийн арга зүйн хэрэгсэл: цээж, оньсого, цагаан халаат, эмчийн малгай, тоглоомын багц"Эмч", өвчтөн бүрийн эмнэлгийн карт, геометрийн дүрс, хүүхэлдэй.
Тайлбар толь бичгийн ажил: эмч, сувилагч, фонендоскоп, тариур, термометр, жор, бүртгэл.
Урьдчилсан ажил: сувилагчийн өрөөнд аялал хийх, хүүхдүүдтэй танилцах Гадаад төрхэмч нар багаж хэрэгслээр "Айболит" үлгэрийг уншиж, хуйвалдааны зураглалыг судалж, эмч, эмнэлгийн талаархи хүүхдүүдийн хувийн туршлагад үндэслэсэн яриа.
Хичээлийн явц
Зохион байгуулах цаг.
Багш: Сайн байна уу залуусаа. Суух. Бие биедээ сайн сайхныг ерөөж хичээлээ эхэлцгээе. Бие бие рүүгээ эргэж хараад: Бид бие биедээ сайн сайхныг хүсье.
Хичээлийн гол хэсэг.
Сурган хүмүүжүүлэгч: Залуус аа, би ямар сайхан цээжтэй болохыг хараарай. Оньсого тааж, та хэнийх болохыг олж мэдэх болно.
Сурган хүмүүжүүлэгч: Өвчин туссан өдрүүдэд хэн хамгийн ашигтай вэ?
Биднийг бүх өвчнөөс эдгээдэг үү?
Хүүхдүүд: Dr.
Сурган хүмүүжүүлэгч: Энэ цээж нь эмчийнх. Үүнд юу байгаа гэж та бодож байна вэ? (Эмч ажиллахад шаардлагатай багаж хэрэгсэл, эм бэлдмэлийг багтаасан байна.) Залуус аа, эдгээр хэрэгслүүдийг хараад дуудцгаая (фонендоскоп, тариур, термометр, хамрын дусал, хусуур ...) Сайн байна.
Сурган хүмүүжүүлэгч: Бид одоо ямар тоглоом тоглох гэж байна гэж та бодож байна уу? (Эмнэлэгт)
Багш хүүхдүүдийн анхаарлыг тоглоомын буланд байгаа хүүхэлдэй рүү хандуулдаг.
Манай хүүхэлдэйнүүд ямар гунигтай байгааг хараарай. Тэдэнд юу тохиолдсон бэ? Магадгүй тэд өвдсөн болов уу? Хүүхэд эмчилдэг эмчийн нэрийг санаж байна уу? (Хүүхдийн эмч). Та өөр ямар эмч нарыг мэдэх вэ? (чих хамар хоолойн эмч, эмч)
Та хэнтэй хамт эмчид очсон бэ? (хүүхдийн хариулт).
Тиймээс бидний хүүхэлдэйг хүүхдийн эмч (хүүхдийн эмч) -тэй уулзахаар эмнэлэгт хүргэх шаардлагатай байна.
Биеийн минут хийцгээе, дараа нь бид тантай хамт дүрүүдийг хуваарилах болно
Физкультминутка.
Бид автобусанд суугаад цонхоор харна.
Бид эргэж харна, урагшаа харна, автобус азгүй байна.
Дугуйнууд эргэлдэж, бид урагшаа эргэлдэв
Биднийг автобус зөөгөөч, бид явж байна, бид урагшаа явж байна.
(Хүүхдүүд шүлэгт дурдсан хөдөлгөөнийг хийж, багшийн араас үгсийг давтдаг).
Сурган хүмүүжүүлэгч: Тантай хамт эмч сонгоё. Эхний удаад та нарын дунд хамгийн хариуцлагатай хүн байх болно. Бид тантай хамт жинхэнэ эмнэлэгтэй.
Багш эмчээс сувилагч сонгохыг хүснэ. Дараа нь тэд гарч ирдэг: бүртгэлийн газрын сувилагч, өвчтэй хүүхэлдэйтэй өвчтөнүүд (багш хүүхдүүдэд тоглоом тарааж, тэднийг өрөвдөж, тайвшруулахыг хүсч, бүртгэлийн газар картаа авч, эмчийн дараалалд зогсохыг урина. Тэр тэдэнд тусалж чадна.) Одоо бид маш гол дүрийг сонгох хэрэгтэй - энэ бол сувилагч, учир нь тэр эмнэлгийг бүхэлд нь цэвэр байлгадаг, түүний ажил маш чухал - учир нь тэд эмнэлгийг цэвэрлэхгүй бол энэ нь зочдод ирэхэд тааламжгүй.
Багш хүн бүрт өөрийн үүргийг тайлбарладаг. Хүүхдүүд тоглоомын талбай руугаа (эмнэлэг, бүртгэлийн газар) тардаг. Хувцаслалтаа өмсөж, ажлаа бэлдэж байна.
Хүлээн авалтын яриа:
Хүүхдүүд мэндчилж, нэрээ хэлж, өвчтөний картыг асууна.
Бүртгэлийн ажилтан өвчтөнд карт олгодог. (дээр геометрийн хэлбэрүүдкартууд болон өвчтөнд байгаа)
Хүлээн авалт нь эмнэлэгт эхэлдэг. Асран хамгаалагч нь "зочдод" эмчийн эгнээнд орохыг сануулдаг. Оффис руу орохын өмнө та "хаалга" тогших хэрэгтэй. Оффис руу ороход охиноо юу өвтгөж байгааг хэлэхийн тулд сайн уу гэж хэлээрэй?
Эмнэлэгт өвчтөн ба эмч хоёрын харилцан яриа:
П: Сайн уу.
Д: Сайн байна уу, охин чинь юу өвтгөж байна вэ?
П: Тэр өндөр халуурч толгой өвдөж байна.
Д: Санаа зоволтгүй ээ, би одоо түүнийг шалгаж, эмчилгээ бичнэ.
Эмчийн үүрэг гүйцэтгэдэг хүүхэд эмнэлгийн тусламж үзүүлж, өвчтөнийг шалгаж, сувилагчдаа antipyretic тариа хийхийг санал болгож, дараа нь жор бичиж, эмийн сангаас эм худалдаж авахыг санал болгодог.
Зочид дараалалд сууж, чимээ шуугиан гаргахгүй, хараал хэлэхгүй, ээлжээ хүлээнэ. Өвчтөнүүд ээлжээ хүлээж байтал үүдэнд сувилагч гарч ирээд шал угааж байна. Тэр бүх зүйлийг хичээнгүйлэн угааж, зочдоос хог хаяхгүй байхыг хүсдэг.
Багш нь хүүхдүүдийг "баярлалаа, баяртай" гэж хэлэхээ мартдаггүйг анхаардаг.
Тоглоом дууслаа
Поликлиник хаагдаж байна: аль хэдийн оройтсон, өвчтөн үлдээгүй, бүгд эдгэрсэн. Эмч нар халаадаа тайлж, байранд нь тавьдаг. Эцэг эхчүүд ээ, жороо авч амжаагүй хүмүүсийг аваад эмийн санд очиж эм уугаарай. Бид хүүхдүүдийг гэртээ аваачиж хэвтүүлэх хэрэгтэй. Одоо бид бүлэгт бүрэн захиалгатай байна.
Тоглоомын төгсгөлд багш хүүхдүүдээс эрүүл мэндээ хэрхэн аврах, үүний тулд юу хийх хэрэгтэйг асууна.
Хүүхдүүд хариулдаг: дасгал хийх, хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ идэх, спортоор хичээллэх, цэвэр агаарт алхах.
Сурган хүмүүжүүлэгч: Залуус аа, та нартай хамт дасгал хийцгээе (Хүүхдүүд хөгжимд дасгал хийдэг
Нар орон руу харав
Нэг хоёр гурав дөрөв тав.
Бид бүгд дасгал хийдэг
Бид суугаад босох хэрэгтэй.
Гараа илүү өргөн сунга
Нэг хоёр гурав дөрөв тав.
Тохойлгох - гурав, дөрөв.
Тэгээд байрандаа үсэр.
Хөлийн хуруун дээр, дараа нь өсгий дээр.
Бид бүгд дасгал хийдэг.
(Хүүхдүүд шүлэгт дурдсан хөдөлгөөнийг хийж, багшийн араас үгсийг давтдаг.)
Сурган хүмүүжүүлэгч: Залуус аа, бид өнөөдөр та нартай юу тоглосон бэ? (Эмнэлэг) Манай тоглоомын танд юу хамгийн их таалагдсан бэ?
Сурган хүмүүжүүлэгч: Залуус аа, та бүхэнд эрүүл энхийг хүсье. Одоо би танд амттай эрүүл жимс өгөх болно. (Хүүхдүүдэд алим өгдөг)
Галина Николаева
Бэлтгэл бүлгийн "Эмнэлэг" дүрд тоглох тоглоомын тойм
Хөтөлбөрийн агуулга:
Боловсролын:
1. Эмч, сувилагчийн мэргэжлийн талаархи хүүхдийн санаа бодлыг өргөжүүлэх. Хүний хөдөлмөрт талархах мэдрэмжийг хүүхдүүдэд бий болгох.
2. Эмнэлэгт зан үйлийн ур чадварыг заах, нийгмийн харилцааны талаархи мэдлэгийг нэгтгэх.
3. Аюулгүй зан үйлийн дүрэм журмыг дагаж мөрдөөгүйгээс гарах үр дагаврын талаар хүүхдүүдэд өөрсдийн дүгнэлтийг гаргахад нь туслах. бүлэгмөн цэцэрлэгт.
4. дагуу төрөл бүрийн үүрэг гүйцэтгэхийг үргэлжлүүлэн заах тоглоомын хуйвалдаан, шинж чанаруудыг ашиглан хүүхдүүдийг алга болсон зүйлсийг бие даан бүтээхэд нь урамшуулан дэмж тоглоомын зүйлсийн дэлгэрэнгүй мэдээлэл(хэрэгсэл, тоног төхөөрөмж).
Боловсролын:
1. Тухайн үед хамт олны болон сонирхлын мэдрэмжийг хөгжүүлэх тоглоомууд.
2. Анхаарал, сэтгэлгээ, зөв яриаг хөгжүүлэх.
Боловсролын:
1. Бие биедээ найрсаг хандлагыг төлөвшүүлэх.
2. Энэрэн нигүүлсэх, хариуцлагын мэдрэмжийг төлөвшүүлэх.
үгсийн сангийн ажил: Хүүхдийн яриаг идэвхжүүлнэ үг: хүүхдийн эмч, нүдний эмч, бамбай, фонендоскоп, томилох, үзлэг хийх, процедурын өрөө, хүлээн авалт.
Интеграци: Яриа хөгжил: харилцан яриа өрнүүлэх чадварыг хөгжүүлэх, үзэл бодлоо илэрхийлэх хүслийг урамшуулах.
урьдчилсан ажил: эмч, сувилагчийн ажлын тухай яриа; зураг үзэх; К.И.Чуковскийн үлгэрийг унших "Айболит"; үлгэрийн дүрд тоглох тоглоом« Эмнэлэг» ; дидактик тоглоом "Сайн муу".
Материал: эмчийн өрөөний ширээ сандал, эмч сувилагчийн хувцас (халад, малгай, хүүхдийн багц « Эмнэлэг» , эм, кассын машин, эмнэлгийн карт, даатгалын бодлого, үзэг, дэвтэр, цаас, мөнгө.
Хичээлийн явц.
асран хамгаалагч: Залуус орж ирээрэй, зочидтойгоо мэндчилье.
Хүүхдүүд: Сайн уу.
асран хамгаалагч: Залуус аа, би ямар сайхан цээжтэй юм бэ. Оньсого тааж, та хэнийх болохыг олж мэдэх болно.
асран хамгаалагч: Өвчин туссан өдрүүдэд хэн хамгийн ашигтай вэ?
Биднийг бүх өвчнөөс эдгээдэг үү?
Хүүхдүүд: эмч.
асран хамгаалагч: Зөв шүү залуусаа, энэ бол эмч, одоо цээжиндээ юу байгааг харцгаая.
(Хүүхдүүд цээжнээсээ эмнэлгийн хэрэгслийг гаргаж, шалгаж, нэрлэнэ.)
асран хамгаалагч: Залуус аа, саяхан бид ярилцсан эмнэлэг. Тэгээд та нар бүгд яаж явдаг байсан тухайгаа хэлсэн эмнэлэгэцэг эхтэйгээ хамт. Тэгэхээр тийм үү? (хүүхдийн хариулт).
Хүүхдүүд: Тиймээ.
асран хамгаалагч: Эмч юу хийдэгийг санацгаая? (хүүхдийн хариулт).
Эмч ярьж байна өвдөж байнаюу түүнд санаа зовдог вэ, шалгаж байна өвчтөн, эмчилгээг зааж өгнө.
Сувилагч юу хийдэг вэ? (хүүхдийн хариулт).
Сувилагч цаг авч байна эмч: жор бичиж өгөх, тариа хийх, нүдэнд дусал дусаах, эм өгөх, гичний гипс тавих гэх мэт.
асран хамгаалагч: Сайн хийлээ! Аль эмч нар ажилладаг эмнэлэг? Хэн мэдэх вэ, гараа өргөв.
Хүүхдүүд: Нүдний эмч.
асран хамгаалагч: Зөв шүү, сайн байна! Илүү их үү?
Хүүхдүүд: Мэс засалч.
Сайн охин. Өөр юу гэж? Залуус аа, зоригтой байцгаая!
Хүүхдүүд: Хүүхдийн эмч.
асран хамгаалагч: Тийм ээ, хүүхдийн эмч бол хамгийн чухал хүүхдийн эмч юм. Мөн дотор эмнэлэгневропатологич, массажист, зүрх судасны эмч ажилладаг бөгөөд та бүгдийг нь жагсааж болохгүй.
асран хамгаалагч: Өнөөдөр би чамайг тоглохыг урьж байна үлгэрийн дүрд тоглох тоглоом« Эмнэлэг» , гэхдээ энэ тоглоом бага зэрэг ер бусын байх болно. Бид тантай шинээр хамтран ажиллаж эхлэх болно эмнэлэг. Гэхдээ шинэ зүйлд нэг асуудал байна эмнэлэг эмчгүй. Энэ алдаагаа засъя. Манайх хүлээн авах, хүүхдийн эмч, нүдний эмч, эмчилгээний өрөөтэй. Манай бүртгэлийн газарт хэн ажиллах вэ? Сувилагч шаардлагатай.
Хүүхдүүд: Оля байгаасай.
асран хамгаалагч: Тэгээд Оля яагаад?
Хүүхдүүд: Тэр мэдрэмжтэй, эелдэг. Оля энэ үүргийг даван туулах болно.
Хүүхдүүд: Илюша.
асран хамгаалагч: Тийм ээ, залуусаа, би таны сонголттой санал нэг байна. Илюша маш халамжтай, анхааралтай байдаг. Илюша хүүхдийн эмч болно.
асран хамгаалагч: Тэгээд хэн хүүхдийн эмчид тусалж, сувилагчийн үүргийг гүйцэтгэх вэ?
Саша: Би сувилагч болж болох уу?
асран хамгаалагч: Сайн байна. Манай нүдний эмч хэн болох вэ?
асран хамгаалагч: Даша, чи нүдний эмч болох уу?
Даша: Тийм ээ, гэхдээ Анфиса надад сувилагчаар ажиллаж чадах уу?
асран хамгаалагч: Тийм ээ, та мэдээж чадна.
асран хамгаалагч: Залуус аа, манайд эмчилгээний өрөө байсаар байна. Хэн вакцинд хамрагдах вэ?
Глеб: Би эмчилгээний өрөөнд ажиллаж болох уу.
асран хамгаалагч: Сайн байна.
асран хамгаалагч: Залуус аа, бид тантай хамт эмийн сантай байх болно, тэнд кассчин шаардлагатай. Энэ хариуцлагатай дүрд дуртай, би чамд даатгаж байна. Чи бол бидний хариуцлагатай охин. Та энэ дүрийг даван туулж чадна гэж бодож байна.
Люба: Сайн байна.
асран хамгаалагч: Үлдсэн хүүхдүүд, дүргүй үлдсэн хүүхдүүд нь өвчтөн байх болно.
Хүүхдүүд эмч, сувилагч, өвчтөний үүргийг гүйцэтгэдэг. Эмч нарын уулзалтанд ирсэн өвчтөнүүдийн даалгавар бол тоглоомд юу тохиолдсоныг тайлбарлах явдал юм. Эмч, сувилагчийн үүрэг бол зөвхөн туслах биш юм өвчтэй.
асран хамгаалагч: Эмч, сувилагч нар аа, халаадаа өмсөөрэй. Залуус аа, ямар кабинетуудыг хараарай нээгдсэн: нүдний эмч, хүүхдийн эмч, эмчилгээний өрөө. Бүх эмч нар өрөөндөө хуваарилагдаж, өвчтөнүүдээ хүлээн авахад бэлэн байна.
Бүртгэл.
асран хамгаалагч: Залуус аа, дараалалд ороорой.
Хүүхдүүд: Тэгээд хамгийн сүүлд хэн бүртгэл рүү орох вэ?
Хүүхдүүд: "Би сүүлчийнх нь".
Хүүхдүүд: За тэгвэл би чамайг дагаад явъя.
асран хамгаалагч: Хүлээн авалт дээр байгаа залуусаа, бид эмчид үзүүлэх заавар авах болно. Мөн үг хэлэхээ бүү мартаарай "Баярлалаа", "Гуйя".
Катя, Женя: Хүүхдийн эмч рүү илгээнэ үү.
Оля: Одоо хүлээнэ үү, би танд лавлагаа бичих болно ... Үүнийг аваарай.
Катя, Женя: Баярлалаа.
Егор, Маша нар: Мөн биднийг нүдний эмч рүү илгээнэ үү.
Оля: Би шууд бичье. Та аваарай.
Соня, Дима: Сайн байцгаана уу, та хүүхдийн эмчийн зөвлөгөөг бичиж өгөхгүй юу?
Оля: Тийм ээ, мэдээж би одоо бичнэ.
Хүүхдийн эмчийн томилгоо.
Катя, Женя: Чадах уу?
Илья: Тиймээ ор.
Катя, Женя: Сайн уу, эмч ээ!
Илья: Сайн уу. Суу, охин чинь юу өвтгөж байна вэ? Та юунд гомдоллож байгаа юм бэ?
Катя, Женя: Миний охин ханиадны вакцин хийлгэх хэрэгтэй. Эмч ээ, бидэнд лавлагаа бичээрэй.
асран хамгаалагч: Илья, та өвчтөнийг фонендоскопоор сонсох уу?
Илья: Охиныг чинь сонсъё. Хувцсаа дээшлүүлээрэй. Амьсгалах. Амьсгалах хэрэггүй. Амьсгалах. Бүх зүйл сайхан байна. Өвчтөнийг ханиадны эсрэг вакцин хийлгэхээр илгээнэ үү (Саша руу карт өгдөг - сувилагч).
Саша: Сайн байна. Энд, аваарай.
Катя, Женя: Баярлалаа том. Баяртай.
Илья: Баяртай.
Илья: Сайн уу! Алив, суу. Охиноо юу өвтгөж байна вэ? Та юунд гомдоллож байгаа юм бэ?
Соня, Дима: Сайн уу. Миний охин толгой өвдөж байна.
асран хамгаалагч: Соняг өөр юу өвтгөж байна вэ? (хүүхдийн хариулт). Тийм шүү залуусаа, Сонягийн хоолой өвддөг, тэр ч байтугай залгихад өвддөг. Яаралтай ямар нэг зүйл хийх хэрэгтэй. Соня яагаад хоолой өвддөг вэ? (хариулт хүүхдүүд: тэр хүйтэн шүүс, цас, зайрмаг уусан.). Та Соня яаж туслах вэ? (хариулт хүүхдүүд: температурыг хэмжих, хүзүүг шалгах, эм өгөх.). Илюша шалгана өвчтэй, мөн эм бичиж, Саша эмчлэх болно өвчтэй: эм өг.
Илюша: Одоо би фонендоскоп аваад чамайг сонсох болно. Амьсгалах! Амьсгалах хэрэггүй. Бүгд ойлгомжтой. Хүзүүгээ харцгаая, амаа илүү том нээ. Хэл "а-а-а-а-а". Тиймээс хоолой нь маш улаан өнгөтэй байна. Сувилагч термометр тавьж, температурыг хэмжинэ.
Саша: Алив, суу. Одоо би термометр тавиад таны температурыг хэмжих болно. Термометрийг 5 минутын турш барина. Өө, охин чинь ямар өндөр температуртай юм бэ.
Илья: Миний охин хоолой өвдөж байна. Бид түүнд эм бичиж, хүзүүг нь цацна (сувилагч эм бичиж, хүзүүг нь цацна). Шахмалыг өдөрт 3 удаа ууж, орой бүр зөгийн балтай халуун сүүг ууна.
Соня, Дима: Баярлалаа эмчээ. Баяртай.
Илья: Баяртай.
асран хамгаалагч: Тэгэхээр Соня эдгэрсэн. Тэгээд одоо эрүүл саруул байгаа. Хүүхдүүдийн хоолойг ямар эмч эмчилдэгийг та мэдэх үү? (хариулт хүүхдүүд: хүүхдийн эмч, хүүхдийн эмч). Энэ нь зөв, хүүхдийн эмч бол хамгийн чухал хүүхдийн эмч юм.
Эмчилгээний өрөө.
Катя, Женя: Чадах уу?
Глеб: Тиймээ, ороорой.
Катя, Женя: Сайн байцгаана уу, бид ханиадны вакцин хийлгэхээр ирсэн.
Глеб: Сайн байна уу, ороод ир, суу. Одоо бид танд вакцин хийх болно.
Глеб: Ханцуй шамлан гараа бэлд. Тарилга хийдэг. Тэгээд л болоо. Хөвөн барина.
Катя, Женя: Баярлалаа том, Баяртай.
Глеб: Баяртай. Бидэн дээр дахин ирээрэй.
асран хамгаалагч: Биднийг вакцин хийлгэдэг албан газрын нэр юу вэ? Хүүхдүүдийн хариулт. Тийм ээ, бид эмчилгээний өрөөнд вакцин хийлгэдэг. Бид яагаад томуугийн вакцин хийлгэдэг вэ? (хариулт хүүхдүүд: өвдөхгүй байх).
Нүдний эмчийн хүлээн авалт.
асран хамгаалагч: Даша, өвчтөнүүдийг ав, тэд хүлээж байна.
Егор, Маша нар: Бид чадна. Сайн уу.
Даша: Тиймээ, ороорой. Сайн уу, сууна уу. Та юунд гомдоллож байгаа юм бэ?
Егор, Маша нар: Манай хүүгийн зүүн нүд маш муу өвдөж байна. Эмч та харж байна уу, бүр бага зэрэг улайсан.
Даша: Хүүхдийг чинь одоо шалгаж үзье. Тав тухтай суу. Тиймээс, дээш хар, хүлээ.
асран хамгаалагч: Даша эмнэлгийн хэрэгсэл ашиглахаа бүү мартаарай. Гар чийдэн гэрэлтүүлээрэй. Алдаа гаргахгүй, зөв оношлохгүйн тулд.
Даша (шалгадаг): Нүдийг эмчлэх шаардлагатай, үүний тулд та эдгээр нүдний дусаалга худалдаж авах хэрэгтэй.
Даша эмч сувилагчид хэлэв Анфиса: Эмийн жорыг бичнэ үү - дусал.
Анфиса: Сайн байна. Одоо би танд жор бичиж өгөх болно ... Үүнийг аваарай, та яг одоо эмийн санд очоод эдгээр дуслыг худалдаж аваарай.
Егор, Маша нар: Баярлалаа эмчээ. Баяртай.
Даша: Баяртай.
асран хамгаалагч: Хүүхдүүд ээ, манайх ямар байгааг хараарай эмнэлэгЭнд ямар сайн эмч нар байна. Егор, Маша хоёр эмийн санд очиж, эмчийн зааж өгсөн эмийг худалдаж аваарай.
асран хамгаалагч: Залуус бие биедээ эелдэг байхаа бүү мартаарай.
Егор, Маша нар: Энэ жорын дагуу дуслыг өгөөч.
Люба: Барь. Танаас 15 рубль 50 копейк.
Егор, Маша нар: Энд, аваарай.
Люба: Өөрийнхөө өөрчлөлт, дусал, жороо аваарай. Худалдан авалт хийсэнд баярлалаа. Бидэн дээр дахин ирээрэй. Манай эмийн санд тантай уулзахдаа бид үргэлж баяртай байх болно. Баяртай.
Егор, Маша нар: Баяртай.
Женя: Сайн уу. Хүүхдэд зориулсан витамин өгөөч.
ЛюбаХариулт: Сайн уу, танд хэдэн багц хэрэгтэй вэ?
ЖеняХ: Надад хоёр боодол бий.
Люба: Тэгэхээр танд 35 рубль байна.
Женя: Үүнийг аваарай.
ЛюбаХ: Худалдан авалт хийсэнд баярлалаа. Бидэн дээр дахин ирээрэй. Манай эмийн санд тантай уулзахдаа бид үргэлж баяртай байдаг.
Женя: Тиймээ мэдээж би заавал ирнэ. Баяртай.
Люба: Баяртай.
асран хамгаалагч: Сайн байна уу залуусаа, бүгд эдгэрсэн! Өнөөдөр оройтлоо, манайх эмнэлэг хаагдаж байнаэмийн сангийн хамт. Гэхдээ маргааш эмнэлэгэмийн сан таныг гэртээ харахдаа баяртай байх болно. Мөн та маргааш эмчид үзүүлэхээр ирж болно.
Та нарт тоглоом таалагдсан уу? Тэгээд юу гэж хамгийн их таалагдсан? Өнөөдөр бид юу тоглосон бэ? (эмч рүү). Та өнөөдөр ямар шинэ зүйл сурсан бэ? Та нарын хэд нь том болоод эмч болохыг хүсдэг вэ? Залуусаа тоглоом дууслаа. Одоо бид бүгд хамтдаа бүх зүйлийг цэгцлэх болно бүлгийн өрөө.
"Эмнэлэг" дүрд тоглох тоглоомын төлөвлөгөөний тойм.
бэлтгэл бүлэгт.
Санал болгож буй тоглоом: "Эмнэлэг"
Хамтрагч тоглоом: Ээж, охид, Эмийн сан
Зорилтот: Эмнэлгийн тухай, эмийн сангийн талаархи эмч нарын ажил, гэр бүлийн амьдралын талаархи худалдагчийн ажлын талаархи тоглоомуудад хүүхдүүдийг мэдлэгийг илүү өргөн, бүтээлчээр ашиглахыг урамшуулах.
Бүтээлч төсөөллийг хөгжүүлэх, хэлэлцээр хийх чадварыг үргэлжлүүлэн хөгжүүлэхийн тулд тоглоомыг хамтран ашиглах чадварыг хөгжүүлэх. Хүүхдүүдийг тоглоом, эд анги, багаж хэрэгсэл, тоног төхөөрөмжид дутагдаж буй зүйлсийг бие даан бүтээхэд нь урамшуулахын тулд шинж чанаруудыг ашиглан тоглоомын хуйвалдааны дагуу янз бүрийн дүрд хэрхэн тоглохыг заахаа үргэлжлүүлээрэй.
Урьдчилсан ажил:"Эмнэлэг", "Эмийн сан" гэсэн зургуудыг үзэх, эмчийн ажилтай танилцах, цэцэрлэгийн сувилагчтай ярилцах; эцэг эхтэйгээ эмнэлэг, эмийн санд хэрхэн очсон тухай хүүхдүүдтэй ярилцах, эмчийн мэргэжлээр сурч мэдсэн зүйлийнхээ тухай хүүхдийн түүх.
Багшийн бэлтгэл:"Эмнэлэг", "Эмийн сан" гэсэн тэмдэглэгээний үйлдвэрлэл Эмч нарын өрөөнд ширээ сандал цагаан халаад, термометр, тариур, гар чийдэн, эм бэлдмэл, кассын машин, аяга таваг тоглох гэр ахуйн хэрэгсэл, ширээ, ээжийн уут, лавлагаа, цаас, үзэг , мөнгө, хүүхэлдэй
"Эмнэлэг".
Тоглоомын тохиргоо:эмчийн өрөөний ширээ, сандал, цагаан халаад, эмнэлгийн хэрэгсэл, тариур, термометр, ширээ, гар чийдэн, эм, кассын машин; "Ээж, охид" тоглоход зориулсан гэр ахуйн хэрэгслүүд; аяга, сандал, ширээ гэх мэт эхчүүдэд зориулсан уут; лавлагаа - цаас, карт - картон, үзэг, мөнгө - цаас, хүүхэлдэй.
Үүрэг:
Сурган хүмүүжүүлэгч -
Хүүхдүүдийн нас - 6-7 жил
Тоглоомын үргэлжлэх хугацаа: 30 минут.
Тоглоомын гарын авлага:
- Залуус аа, саяхан бид эмнэлгийн талаар ярилцлаа. Тэгээд та нар бүгдээрээ аав ээжтэйгээ яаж эмнэлэгт очсон тухайгаа ярьсан. Тэгэхээр тийм үү?
Хүүхдүүд: Тиймээ.
- Залуус аа, бид эмнэлэгт ямар эмч нар ажилладагийг дахин санах болно. Хэн мэдэх вэ, гараа өргөв.
Эндрю: Нүдний эмч.
- Зөв, сайн байна! Илүү их үү?
Катя: Мэс засалч.
- Ухаантай. Өөр юу гэж? Залуус аа, зоригтой байцгаая!
Настя : Хүүхдийн эмч.
-Тийм ээ, хүүхдийн эмч бол хамгийн чухал эмч. Эмнэлэгт невропатологич, массажист, зүрх судасны эмч, эндокринологич байдаг, та бүгдийг нь жагсааж болохгүй.
- Гэхдээ та гайхалтай, даалгавраа биелүүлсэн!
-Өнөөдөр залуус аа, та нартай шинэ эмнэлэг ажиллаж эхэлнэ. Гэтэл шинээр баригдаж байгаа эмнэлэгт эмч огт байхгүй асуудал байна. Энэ алдаагаа засч, тоглогчдоо сонгоцгооё.
- Манайх хүлээн авах, хүүхдийн эмч, нүдний эмч, эмчилгээний өрөөтэй.
- Бүртгэлд бидэнтэй хэн ажиллах вэ? Сувилагч шаардлагатай.
Хүүхдүүд: Аня байг.
- Яагаад Аня?
Хүүхдүүд: Тэр хариу үйлдэлтэй, эелдэг зантай. Аня энэ дүрийг даван туулах болно.
-Дараа нь манай хүүхдийн эмч хэн байх вэ?
Хүүхдүүд: Валерия.
- Тийм ээ, залуусаа, би та бүхний сонголттой санал нэг байна. Валерия маш халамжтай, анхааралтай байдаг. Валерия хүүхдийн эмч болно.
-Хүүхдийн эмчид хэн тусалж, сувилагчийн үүргийг гүйцэтгэх вэ?
Лена: Магадгүй би сувилагч болно.
-Сайн байна. Манай нүдний эмч хэн болох вэ?
- Серёжа, та нүдний эмч болох уу?
Серёжа: Тийм ээ, гэхдээ Снежана надад сувилагчаар ажиллаж чадах уу?
-Тийм ээ, та мэдээж чадна.
- Залуус аа, манайд эмчилгээний өрөө байсаар байна. Хэн вакцинд хамрагдах вэ?
Даша: Эсвэл би эмчилгээний өрөөнд ажиллана.
-Сайн байна.
- Залуус аа, бид тантай хамт эмийн сантай байх болно, тэнд кассчин шаардлагатай.
- Вероника, энэ хариуцлагатай үүргийг би чамд даатгаж байна. Чи бол бидний хариуцлагатай охин. Та энэ дүрийг даван туулж чадна гэж бодож байна.
Вероника: Сайн байна.
-Залуус аа, "Ээж охид"-ыг хэн тоглох вэ? Ээж, аавыг хэн тоглох вэ?
Хүүхдүүд: Мэри бидний ээж болоосой.
- Яагаад Мария гэж?
Хүүхдүүд: Учир нь тэр халамжтай, хэмнэлттэй байдаг.
-За. Тэгээд бидний аав хэн болох вэ?
Эндрю: Би аав болж чадах уу?
- За, Эндрю.
- Андрей, Мария хоёр тоглоомын буланд очдог. Та бол аав, ээж, хүүхэлдэй Катя охинтой. Тэнд бүх зүйлийг бэлтгэ.
-Эмч, сувилагч нар халаад өмсдөг.
- Үлдсэн хүүхдүүд, дүргүй үлдсэн хүүхдүүд өвчтөн болно. Та бас өөртөө зориулж хүүхэлдэй ав - эдгээр нь таны хүүхдүүд байх болно.
- Та цүнх авч болно.
-Эмнэлгийн ерөнхий эмч Роман байх болно. Рома, та эмнэлэгт байгаа байдлыг хянах болно.
-Тэгэхээр бүх дүр хуваарилагдсан. Одоо бид эмнэлгээ нээн, ахлах эмч улаан туузыг ёслол төгөлдөр хайчлах болно.
- Хүүхдүүд ээ, ямар өрөөнүүд нээгдсэнийг хараарай: нүдний эмч, хүүхдийн эмч, эмчилгээний өрөө.
-Бүх эмч нар албан тасалгаанд хуваагдан, өвчтөн хүлээн авахад бэлэн байна.
Тэгэхээр би Мариягийн өрөөний хамтрагч.
- Би хөршдөө очих хэрэгтэй байна.
- Сайн уу, Мария!
Мария: Сайн уу.
- Тэгээд би чам руу харахаар шийдсэн биз дээ?
Мария: Тийм ээ, мэдээжийн хэрэг, алив.
-Одоо юу хийж байна?
Мария : Тэгээд Андрей бид хоёр өглөөний цай бэлдэж байна.
- Хмм, би ойлгож байна. Мария, ойр хавьд шинэ хүүхдийн эмнэлэг баригдсан гэж сонссон уу?
Мария: Тиймээ би сонссон. Өнөөдөр бид охинтойгоо хамт нүдний эмчтэй уулзахаар явах гэж байна.
- Тийм ээ?! Тэгээд охин бид хоёр бас хүлээн авалтад явж байсан. За би явъя тэгэхгүй бол дараалалд орох хэрэгтэй. Баяртай.
Мария: Баяртай.
Бүртгэл.
- Залуус дараалалд орно.
- Тэгээд хэн хамгийн сүүлд бүртгэлд орсон бэ?
Катя: "Би сүүлчийнх нь."
-За тэгвэл би чамайг дагаад явъя.
- Хүлээн авалтын залуус аа, бид эмчид үзүүлэх заавар авна. Мөн "баярлалаа", "сайя" гэсэн үгсийг хэлэхээ бүү мартаарай.
Рита, Рустам хоёр: Хүүхдийн эмчийн зөвлөгөөг өгөөч.
Аня: Одоо хүлээгээрэй, би танд лавлагаа бичих болно ... Үүнийг аваарай.
Рита, Рустам: Баярлалаа.
Кирилл, Маша нар: Мөн бидэнд нүдний эмч рүү илгээнэ үү.
Аня: Би шууд бичье. Та аваарай.
- Сайн байцгаана уу, та хүүхдийн эмчийн лавлагаа бичиж өгөхгүй юу?
Аня: Тийм ээ, мэдээж би одоо бичнэ.
-Хүүхдийн эмчид хамгийн сүүлд хэн үзүүлэх вэ?
Рита: Би сүүлчийнх нь.
- За тэгвэл бид чамайг дагаж явна.
-Надад хэлээч, хүлээн авалт аль хэдийн эхэлсэн үү?
Рита: Тийм ээ, бид одоо орох болно (эмч рүү очно)
- Залуус аа, сайн уу гэж хэлэхээ бүү мартаарай.
Рита: Болж болох уу?
Валерия: Тийм ээ, ор.
Рита: Сайн уу, Доктор!
Валерия: Сайн уу. Суу, охин чинь юу өвтгөж байна вэ? Та юунд гомдоллож байгаа юм бэ?
Рита: Миний охин ханиадны эсрэг вакцин хийлгэх шаардлагатай байна. Эмч ээ, бидэнд лавлагаа бичээрэй.
- Валерия, та өвчтөнийг фонендоскопоор сонсох уу?
Валерия: Охиныг чинь сонсъё. Хувцсаа дээшлүүлээрэй. Амьсгалах. Амьсгалах хэрэггүй. Амьсгалах. Бүх зүйл сайхан байна. Өвчтөнд ханиадны эсрэг вакцин хийлгэх тухай бичнэ үү (сувилагч Ленад карт өгнө).
Лена: Сайн байна. Энд, аваарай.
Рита: Маш их баярлалаа. Баяртай.
Валерия: Баяртай.
Багш эмчийн өрөөнд оров.
- Сайн байна уу, эмч ээ.
Валерия: Сайн байна уу, суу, юу гэж гомдоллож байгаа юм бэ?
Миний охин хоолой өвдөж, ханиалгаж байна.
Валерия: Охинтойгоо уулзъя. Амаа нээ. Аа гэж хэл! Тиймээс хоолой нь маш улаан байдаг.
Валерия: Тэгээд одоо би чамайг сонсох болно. Амьсгалах. Амьсгалах хэрэггүй. Амьсгалах. Тиймээс бүх зүйл тодорхой байна. Термометрийг аваад 5 минут байлгана.
Валерия: Өө, охин чинь ямар өндөр температуртай юм бэ. Би танд одоо жор бичиж өгье, та энэ эмийг эмийн сангаас худалдаж авч болно. Өдөрт 3 удаа ууна. Мөн орой бүр зөгийн балтай халуун сүү ууна.
-Баярлалаа эмчээ. Баяртай.
Эмчилгээний өрөө.
Рита: Болж болох уу?
Даша: Тиймээ, ороорой.
Рита: Сайн байцгаана уу, бид ханиадны вакцин хийлгэхээр ирсэн.
Даша : Сайн байна уу, ороорой, суу. Одоо бид танд вакцин хийх болно. Ханцуйвчийг бэлдэж байх үед.
Даша: (буудсан) Ингээд л болоо. Хөвөн барина.
Рита: Маш их баярлалаа. Баяртай.
Даша: Баяртай.
Нүдний эмчийн хүлээн авалт.
- Серёжа, өвчтөнүүдийг ав, тэд хүлээж байна.
Кирилл, Маша нар: Бид чадах уу? Сайн уу.
Серёжа: Тиймээ, ороорой. Суу. Сайн уу? Бид юунд гомдоллож байна вэ? Танд нүдний гомдол байна уу?
Маша: Бид ердийн уулзалтанд үзлэг хийхээр ирсэн.
Серёжа: Сайн байна. Дараа нь би одоо таны хүүхдийн нүдийг шалгана.
- Маша, эмчдээ тусал, охиноо тав тухтай байдалд оруул, шинжилгээнд бэлд.
Серёжа (шалгах) Тэгээд би охиныг чинь шалгасан. Тэр эрүүл байна. Түүний хараа сайн.
Серёжа (Настя сувилагч руу хэлэв) Түүнд хүүхэд эрүүл гэсэн гэрчилгээ бич.
: За... гэрчилгээгээ ав.
Маша: Баярлалаа. Баяртай.
Серёжа: Баяртай. Дараагийн дамжуулалт.
Катя, Даниел хоёр: Сайн уу, Доктор!
Серёжа: Сайн байна уу, суугаарай, юу чамайг зовоож байна вэ?
Катя: Манай хүү нэг нүд нь өвдөж байна. Эмч та харж байна уу, бүр бага зэрэг улайсан.
Серёжа: Одоо таны хүүхдийг харцгаая.
- Серёжа, эмнэлгийн хэрэгсэл ашиглахаа бүү мартаарай. Гар чийдэн гэрэлтүүлээрэй. Алдаа гаргахгүй, зөв оношлохгүйн тулд.
Серёжа (шалгаж байна): Нүдийг эмчлэх шаардлагатай, үүний тулд та эдгээр нүдний дусаалга худалдаж авах хэрэгтэй. Одоо би танд жор бичиж өгөх болно ... Үүнийг аваарай, та яг одоо эмийн санд очоод эдгээр дуслыг худалдаж аваарай.
Катя: Баярлалаа эмч ээ. Баяртай.
Серёжа: Баяртай.
-Хүүхдүүд ээ, манай эмнэлэг ямар орлого олсон, ямар сайн эмч нар байгааг хар л даа. Эмийн сан орж эмчийн бичсэн эмийг авах гэж байна.
Эмийн сан.
- Залуус бие биедээ эелдэг байхаа мартаж болохгүй.
Данил: Энэ жорын дагуу дусал дуслаарай.
Вероника : Барь. Танаас 12 рубль 50 копейк.
Данил : Энд, аваарай.
Вероника : Өөрийнхөө өөрчлөлт, дусал, жороо аваарай. Худалдан авалт хийсэнд баярлалаа. Бидэн дээр дахин ирээрэй. Манай эмийн санд тантай уулзахдаа бид үргэлж баяртай байх болно. Баяртай.
Данил : Баяртай.
- Бүсгүй ээ, сайн уу, надад энэ жорын дагуу эм өгөөч.
Вероника Х: Мэдээж түр хүлээнэ үү. Энд таны эм байна. Танаас 76 рубль 34 копейк.
- Үүнийг аваарай.
Вероника : Таны өөрчлөлт. Худалдан авалт хийсэнд баярлалаа. Бидэн дээр дахин ирээрэй.
- Баярлалаа. Баяртай.
Вероника: Баяртай.
Рита: Сайн уу. Хүүхдэд зориулсан витамин өгөөч.
Вероника Хариулт: Сайн уу, танд хэдэн багц хэрэгтэй вэ?
Рита: Надад хоёр боодол бий.
Вероника: Тиймээс тантай хамт 35 рубль.
Рита: Та аваарай.
Вероника Х: Худалдан авалт хийсэнд баярлалаа. Бидэн дээр дахин ирээрэй. Манай эмийн санд тантай уулзахдаа бид үргэлж баяртай байдаг.
Рита: Тийм ээ, би мэдээж хэрэг болно. Баяртай.
Вероника : Баяртай.
- Залуус аа, өнөөдөр аль хэдийн оройтсон, манай эмнэлэг хаагдаж байна, түүнтэй хамт эмийн сан. Харин маргааш эмнэлэг, эмийн сан таныг байрандаа хүлээн авахдаа баяртай байх болно. Мөн та маргааш эмчид үзүүлэхээр ирж болно. Та нарт тоглоом таалагдсан уу? Залуусаа тоглоом дууслаа. Одоо бүгд хамтдаа тоглоомоо байрандаа байрлуулж, бүлгийн өрөөнд эмх цэгцтэй байна.
