Kartu dengan gambar pakaian dan sepatu musim dingin. Game didaktik tentang topik leksikal. Topik: “Pakaian. Sepatu. Prinsip umum bekerja dengan gambar
Pendidikan anak prasekolah jauh lebih efektif jika guru atau orang tua menggunakan materi visual. Gambar-gambar indah pakaian untuk anak-anak, misalnya, memungkinkan Anda untuk:
- percakapan;
- mengembangkan;
- permainan.
Ilustrasi yang dipilih dengan benar untuk anak-anak memberikan setengah keberhasilan dari setiap latihan terapi wicara, memegang perhatian bayi dan memberinya "tips" yang diperlukan.
Prinsip umum bekerja dengan gambar
Aturan apa yang harus diikuti saat menggunakan gambar untuk kelas dengan anak-anak? Tidak banyak persyaratan, tetapi semuanya penting:
- Ambil gambar barang-barang bertema pakaian yang dikenal anak-anak. Untuk kelas tentang pengembangan bicara, Anda tidak boleh menggunakan gambar barang-barang usang (sarung tangan dengan karet gelang), kostum atau topi rakyat (kokoshnik), seragam (tunik).
- Pada kartu untuk anak-anak prasekolah, pakaian harus digambar sedetail mungkin, detail penting di sini. Ada baiknya jika seniman menyampaikan tekstur kain ( bulu halus, tirai kasar, satin mengkilap). Ini akan membantu anak-anak menggunakan lebih banyak kata sifat dalam deskripsi.
- Untuk satu pelajaran, disarankan untuk mengambil tidak lebih dari 10 gambar subjek pada satu topik atau satu plot. Ini memungkinkan untuk memeriksa gambar dengan cermat, mencatat semua fiturnya, dan mencerminkannya dalam ucapan.
- Gambar harus kualitas baik, padat. Latar belakang harus dipilih hanya putih.
- Semua gambar harus digunakan berdasarkan topik. Misalnya, pakaian untuk taman kanak-kanak atau lemari pakaian musim panas.
Anda dapat membuat bahan demonstrasi yang sangat baik tentang topik pakaian sendiri jika Anda mencetak ilustrasi untuk artikel ini dan menempelkannya pada alas yang padat dengan selotip.
Cara menggunakan gambar di kelas dan permainan
Jika Anda ingin menggunakan kartu pakaian untuk kelas, pertama-tama penting untuk memperhatikan mereka dengan baik.
Sangat berguna untuk memainkan beberapa permainan (perhatian atau logika) dengan ilustrasi yang dipilih untuk lokakarya pidato, yang kemudian dapat digunakan di dalam kelas. Ini memberi anak-anak kesempatan untuk berkenalan dengan gambar dengan cepat, mengajukan pertanyaan kepada orang dewasa tentang apa yang mereka lihat. Trik berikut akan membantu:
- Jika Anda berencana untuk berbicara tentang topik "Pakaian musim dingin", maka Anda harus meluangkan waktu untuk bermain "Pakai di musim dingin atau musim panas?" atau "Temukan sepasang" (dengan kaus kaki, sarung tangan, topi, syal, sepatu hangat).
- Baca puisi atau cerita pendek tentang proses berpakaian di luar di musim dingin.
- Jalankan applique pada tema pakaian atau minta anak-anak menggambar. Anda juga dapat mengambil untuk pekerjaan persiapan membagi gambar, teka-teki dengan elemen lemari pakaian, halaman mewarnai "Pakaian dan sepatu", desainer "Perancang busana muda".
- Tawarkan teka-teki tematik kepada anak-anak tentang pakaian yang sudah dia ketahui dengan baik.
- Sebaiknya pilih pakaian yang sesuai untuk boneka dan atur permainan dengan mereka.
Setelah "perendaman dalam topik" pendahuluan, akan lebih mudah bagi anak-anak untuk berpartisipasi dalam permainan bicara.
Game pidato dengan gambar
Berikut beberapa contoh permainan bicara yang bisa dimainkan bersama anak. usia prasekolah di kelas terapi wicara dan di rumah.
- "Ayo kita pergi jalan-jalan"
Ajak anak untuk memilih satu kartu pada satu waktu dari seri Pakaian Bayi dan berbicara tentang mengapa mereka memakainya, menjelaskan fitur-fiturnya (saya akan memakai syal wol panjang ini. Saya akan merajutnya di atas overall saya untuk membuat saya tetap hangat).
- "Wow, sarung tangan apa!"
Setiap pemain, pada gilirannya, memilih gambar apa pun dengan sepotong pakaian. Kemudian dia menyebutkan salah satu kualitasnya, properti. Kartu kemudian diteruskan ke pemain lain. Ini berlanjut sampai semua karakteristik diberi nama. (Contoh: Sarung tangan - hangat, halus, rajutan, warna-warni, lembut, baru, wol, modis). Orang terakhir yang mengucapkan kata itu menyimpan kartunya. Pemenangnya adalah orang yang mengumpulkan paling banyak gambar di seluruh permainan.
- "Mendandani Bayi"
Semua kartu dengan pakaian diletakkan di depan para pemain. Masing-masing dari mereka, pada gilirannya, memilih gambar di mana ia dapat menamai gambar itu dengan penuh kasih (Misalnya: sepatu bot, sepatu bot kempa, syal-syal, mantel bulu).
- "Mari kita bereskan semuanya"
Setiap pemain mengambil satu "lemari" dengan simbol-gambar topik leksikal: Pakaian dan Sepatu, serta Hiasan Kepala. Anda dapat menambahkan beberapa grup lagi: atas, untuk rumah, berdasarkan musim. Tuan rumah mengeluarkan satu kartu pada satu waktu, lalu memanggil apa yang ditampilkan di sana. Anda perlu "menempatkan benda ini di lemari." Jika pemiliknya berhasil mengambil kartu dengan cepat, maka kartu itu tetap bersamanya, jika tidak, pemimpin mengesampingkannya. Pemenangnya adalah yang pertama "mengisi lemari" dengan benar.
- "Teka-teki lucu tentang pakaian dan sepatu"
Bagikan kartu subjek tentang topik tersebut kepada semua pemain. Setiap orang harus membuat teka-teki tentang pakaian itu, gambar yang dia dapatkan.
- "Saudara kembar"
Ambil sepasang gambar dengan barang-barang pakaian yang serupa (topi-topi, gaun sundress, sepatu bot-sepatu bot). Ajaklah anak untuk berbicara tentang persamaan dan perbedaannya. Siapa pun yang datang dengan tanda paling banyak menang.
Setiap orang tua ingin anaknya tumbuh cerdas dan sukses, jadi dia mencoba untuk mulai bekerja dengannya sedini mungkin. Paling nyaman untuk melakukan kelas dengan seorang anak yang menunjukkan kepadanya kartu pengembangan. Dengan menunjukkan gambar pendidikan bayi Anda untuk anak-anak, Anda membantu memperluas kosa kata bayi Anda. Ini bisa berupa kartu untuk anak-anak yang menggambarkan binatang, sayuran, buah-buahan, furnitur, gambar pakaian, mobil, tanaman, dan sebagainya.
Cara melakukan kelas dengan anak di kartu
Saat mempelajari gambar-gambar baru, Anda perlu menyebutkan dengan benar apa yang ditunjukkan pada kartu, memberi tahu apa itu, untuk apa digunakan. Anda bahkan dapat memainkan permainan menemukan objek. Misalnya, kumpulkan beberapa barang yang ada di rumah, tunjukkan pada kartu, lalu ajak anak untuk menemukannya di tumpukan barang. Anak akan sangat menyukai permainan ini, dan Anda akan menghabiskan waktu dengan manfaat dan kesenangan.
Berikut pakaian untuk anak dari 36 item yang berisi gambar.
Kartu pendidikan untuk anak-anak "Pakaian"
Kartu pendidikan untuk anak-anak "Pakaian"
Kartu pendidikan untuk anak-anak "Pakaian"
Kartu pendidikan untuk anak-anak "Pakaian"
Kartu pendidikan untuk anak-anak "Pakaian"
Kartu pendidikan untuk anak-anak "Pakaian"
Kartu pendidikan untuk anak-anak "Pakaian"
Kartu pendidikan untuk anak-anak "Pakaian"
Kartu pendidikan untuk anak-anak "Pakaian"
Kartu pendidikan untuk anak-anak "Pakaian"
Kartu pendidikan untuk anak-anak "Pakaian"
Kartu pendidikan untuk anak-anak "Pakaian"
Kartu pendidikan untuk anak-anak "Pakaian"
Cara membuat kartu dan gambar baju anak
Gambar-gambar pakaian yang disajikan perlu diunduh, dicetak, jika ada keinginan untuk menempel di karton atau kertas tebal lainnya. Potong kartu dan bentuk permainan tunjukkan pada anak.
Anda dapat bermain dengan satu anak atau dalam kelompok anak. Pada saat yang sama, tugas untuk anak-anak bisa berbeda:
1) memberi nama objek dengan benar;
2) beri tahu apa yang harus dipakai dengan apa;
3) barang-barang mana yang termasuk pakaian pria, dan mana yang milik wanita;
4) apa yang dipakai di musim dingin, musim semi, musim panas, musim gugur.
Yang terpenting dalam berkomunikasi dengan seorang anak tentu saja sikap positif orang dewasa, maka pelatihan akan berlangsung mudah dan ramah anak.
Permainan edukatif untuk anak-anak sangat berbeda. Anak-anak bermain game edukasi melatih pemikiran, kecerdikan, imajinasi, kreativitas mereka sendiri.
Anda juga dapat menonton video perkembangan dengan bayi dari saluran Umachka — Presentasi untuk anak-anak "Pakaian"
Tatiana Dedlovskaya
Game didaktik "Terdiri dari bagian apa pakaian"
Target. Perbaiki nama bagian pakaian dan sepatu.
Bahan. Gambar dengan gambar pakaian, alas kaki.
Kemajuan permainan
Terapis wicara menawarkan untuk melihat gambar-gambar, menyebutkan bagian-bagian pakaian dan sepatu.
Pakaian – tudung, ikat pinggang, saku, lengan, embel-embel, kancing, ritsleting…
Sepatu - jari kaki, tumit, sol, tumit, poros, ritsleting, gesper, tali, renda ...
Game didaktik "Dengarkan baik-baik, pikirkan baik-baik"
Target. Dorong anak untuk mandiri menentukan prinsip mengklasifikasikan benda, menemukan benda yang tidak sesuai dengan prinsip ini. Perbaiki nama pakaian dan sepatu. Kembangkan perhatian, memori.
Kemajuan permainan
Terapis wicara menyebutkan kata-kata, meminta anak-anak untuk menemukan kata tambahan dalam kelompok kata ini dan menjelaskan pilihan mereka. Selanjutnya, anak-anak sekali lagi membuat daftar benda-benda yang mereka gabungkan menjadi satu kelompok.
Jaket, kemeja, sweater, celana.
Jas hujan, mantel, jaket, gaun malam.
Gaun malam, celana pendek, mantel bulu, T-shirt.
Gaun, sepatu bot, sepatu, sandal.
Mantel bulu, sepatu bot kempa, syal, sepatu.
Sepatu bot, celana ketat, sepatu bot, sepatu bot kempa.
Game didaktik untuk anak-anak prasekolah dengan topik: "Pakaian, sepatu, tutup kepala."
Penulis: Knis Anna Nikolaevna, guru senior.
Tempat kerja: MBDOU " TK No. 3 "Senyum", Kalach-on-Don.
Deskripsi pekerjaan: Saya membawa permainan didaktik perhatian Anda untuk anak-anak prasekolah dengan topik: "Pakaian, sepatu, tutup kepala." Materi ini akan membantu pendidik, anak-anak dan orang tua mereka untuk mengkonsolidasikan pengetahuan anak-anak tentang pakaian, sepatu dan topi dengan cara yang menyenangkan.
Game didaktik: lotre "Pakaian".
Target: Pemantapan pengetahuan anak tentang ragam pakaian, kemampuan membedakan dan menemukan pakaian yang tepat.
Materi didaktik: Lapangan bermain (4 pcs.), dibagi menjadi 6 kotak dengan gambar berbagai pakaian sesuai dengan gambar pada kartu kecil (24 pcs.).
Kemajuan permainan: Permainan untuk anak-anak dari 3 tahun. Permainan ini dapat dimainkan oleh 3-5 orang. Pemain diberikan kartu permainan. Tuan rumah mengeluarkan kartu kecil dari kantong buram khusus, pemain atau tuan rumah memberi nama pakaian yang ditunjukkan pada kartu. Siapa pun yang menemukan gambar yang sesuai di bidangnya mengambil gambar untuk dirinya sendiri. Ini berlanjut sampai salah satu peserta menutupi seluruh lapangan bermain dengan gambar.
Game didaktik: lotre "Sepatu dan topi."
Target: Pemantapan pengetahuan anak tentang ragam sepatu dan topi, kemampuan membedakan dan menemukan sepatu dan topi yang tepat.
Materi didaktik: Lapangan bermain (4 pcs.), dibagi menjadi 6 kotak dengan gambar berbagai sepatu dan topi sesuai dengan gambar pada kartu kecil (24 pcs.).
Kemajuan permainan: Game untuk anak-anak dari 3 tahun. Permainan ini dapat dimainkan oleh 3-5 orang. Pemain diberikan kartu permainan. Tuan rumah mengeluarkan kartu kecil dari tas buram khusus, pemain atau tuan rumah memberi nama hiasan kepala atau sepatu yang ditunjukkan pada kartu. Siapa pun yang menemukan gambar yang sesuai di bidangnya mengambil gambar untuk dirinya sendiri. Ini berlanjut sampai salah satu peserta menutupi seluruh lapangan bermain dengan gambar.
Game didaktik "Gaun Tanya dan Vanya sesuai musim."
Target: Pembentukan ide anak-anak tentang pakaian, topi dan sepatu, hubungannya dengan musim dan cuaca.
Materi didaktik: Kartu dengan gambar pakaian, sepatu dan topi 30 buah dan empat lapangan bermain dengan gambar Vanya, Tanya dan musim.
Kemajuan permainan: Letakkan kartu dengan gambar pakaian, sepatu, dan topi sesuai dengan musim dan jenis kelamin (untuk gadis Tanya, di sebelah kanan lapangan olahraga, dan untuk anak laki-laki Vanya di sebelah kiri).
Game didaktik "Tebak pakaian, sepatu, atau tutup kepala"
Target: Mengembangkan kemampuan mendeskripsikan pakaian, tutup kepala atau sepatu dan mengenalinya dari deskripsi.
Materi didaktik: Kartu dengan gambar pakaian, sepatu dan topi.
Kemajuan permainan: Guru memberikan kartu kepada anak-anak dengan gambar pakaian, sepatu dan topi. Anak-anak tidak menunjukkan kartu mereka kepada siapa pun. Guru menawarkan satu anak untuk menggambarkan apa yang ditunjukkan dalam gambarnya, atau untuk membuat teka-teki. Anak-anak lain harus menebak apa yang ada di gambar.
Misalnya: Ini adalah hiasan kepala yang dikenakan anak perempuan di musim panas. Itu terbuat dari jerami. (Topi jerami).
Ini adalah sepatu yang dikenakan oleh anak laki-laki dan perempuan di musim semi atau musim gugur setelah hujan. Tinggi dan terbuat dari karet. (Sepatu karet).
Game didaktik "Kumpulkan gambar"
Target: Perkembangan berpikir logis, pandangan, minat kognitif dan aktivitas bicara.
Materi didaktik: Kartu yang menunjukkan pakaian, sepatu dan topi dipotong menjadi beberapa bagian.
Kemajuan permainan: Permainan untuk anak-anak dari 3 tahun. Anak-anak diberikan kartu remi yang dipotong menjadi 2, 3, 4 bagian (sesuai dengan usia dan kemampuan anak). Setelah mengumpulkan gambar, anak menceritakan apa yang telah dikumpulkannya.
Misalnya: Gaun hijau adalah pakaian.
Sepatu bot berwarna kuning, karet - ini adalah sepatu.
Topi abu-abu dengan penutup telinga adalah hiasan kepala.
Game didaktik "Ekstra kelima"
Target: Pengembangan keterampilan untuk mengklasifikasikan pakaian, sepatu dan topi sesuai dengan fitur penting.
Materi didaktik: Kartu dengan gambar 5 jenis pakaian, sepatu dan topi, 4 di antaranya milik satu grup tematik, dan yang kelima ke kelompok lain.
Kemajuan permainan: Anak-anak diberi tugas: “Lihatlah gambar-gambar itu, beri nama apa yang ditampilkan pada mereka dan tentukan gambar mana yang berlebihan. Sisanya, beri nama gambar dalam satu kata. Setiap peserta menghilangkan gambar ekstra secara bergantian. Jika dia membuat kesalahan atau tidak menyelesaikan tugas, versinya ditawarkan ke pemain berikutnya. Untuk setiap tugas yang diselesaikan dengan benar, mereka memberikan chip. Yang memiliki chip paling banyak menang.
Misalnya: Kartu menunjukkan sandal, jas hujan, sepatu kets, sandal jepit, dan sepatu bot. Mantel ekstra karena itu pakaian, dan sisanya adalah sepatu.
