≡× TIDAK BISA

• POP
• jendela
• Anti Virus
• Anti Virus
• seni grafis

Rebus tentang sejarah tanah air (koleksi). Sejarah rebus

Permainan Pikiran Sejarah dunia kuno di kelas 5 Game sendiri dalam teka-teki dengan topik: "Budaya Yunani Kuno."

Simakina Olga Ivanovna, guru sejarah dan IPS, Lembaga Pendidikan Negeri Pemasyarakatan Khusus Pondok Pesantren No. 62 3-4 tipe, Republik Buryatia, Ulan-Ude.
Deskripsi Singkat: Permainan sendiri tentang sejarah Dunia Kuno berlangsung dalam bentuk permainan dan didedikasikan untuk Budaya Yunani Kuno, yang dipelajari di kelas 5. Gim ini disusun berdasarkan buku teks tentang sejarah Kelas Dunia Kuno 5 (penulis Vigasin A.A., Goder G.I., Sventsitskaya I.S.,) dan literatur tambahan. Bermain merupakan salah satu kegiatan utama anak. Pada usia berapa pun, itu adalah kondisi yang diperlukan untuk perkembangan komprehensif anak dan salah satu sarana utama pengasuhan dan pendidikannya. Permainan pikiran merupakan elemen penting dan diperlukan dalam perkembangan siswa. Bermain game menggunakan TIK membantu meningkatkan aktivitas kognitif dan motivasi belajar, Materi mungkin menarik bagi guru sejarah untuk memeriksa pekerjaan rumah, mengatur pelajaran berulang dan menggeneralisasi tentang topik ini sebelum melakukan kontrol bekerja Bisa juga untuk kegiatan ekstrakurikuler.
Target: Menanamkan minat pada sejarah.
Tugas:
- untuk memperdalam pengetahuan tentang budaya masyarakat Yunani Kuno;
- terus membangun minat kognitif dengan sejarah Yunani Kuno;
- mengembangkan kemampuan untuk memecahkan teka-teki;
- memperluas wawasan siswa;
- untuk menumbuhkan rasa hormat terhadap nilai-nilai budaya dunia;
- mengembangkan rasa tanggung jawab, kemampuan untuk bekerja dalam tim.
Kategori usia peserta: siswa kelas 5.
Lokasi: penonton pendidikan.
Formulir perilaku: permainan teka-teki.
Persiapan awal:
- siswa membentuk tim, memilih kapten, memilih nama tim mereka;
- pemilihan bahan untuk permainan;
- pemilihan puisi, musik;
- menyusun teka-teki, presentasi.
Peralatan:
Komputer, proyektor multimedia (saat menggunakan presentasi), kartu sinyal.
Selebaran:
Teka-teki untuk setiap anak.
Lembar jawaban.
Sumber daya: presentasi komputer.

Kemajuan acara:
Terkemuka: Selamat siang, teman-teman dan para tamu terkasih! Hari ini kami memainkan permainan kami sendiri. Nama gim ini diterjemahkan ke dalam bahasa Rusia sebagai "Risiko!". “Tidak ada ketentuan seperti itu dan tidak ada kasus yang tidak penting di mana kebijaksanaan tidak dapat diwujudkan,” kata L.N. Tolstoy. Permainan adalah kompetisi pengetahuan, kecerdikan, kolektivisme.
Permainan kami akan dimainkan oleh 2 tim. Tim 1 "Prometheus" dan tim 2 "Sparta", kami meminta mereka untuk mengambil tempat di meja permainan.
Suara musik: Sirtaki.
Juri diperkenalkan.
Aturan permainan.
Permainan terdiri dari 5 babak. 1. Bulat - "Sekolah di Yunani Kuno", 2. Bulat - "Orang-orang hebat", 3. Bulat - "Seni", 4. Bulat - "Dewa Yunani Kuno", 5. Bulat - "Kata-kata bersayap". Untuk setiap topik, 5 pertanyaan dengan berbagai tingkat nilai diberikan - 10, 20, 30, 40 dan 50 poin. Tim menjawab pertanyaan secara tertulis.
Tim yang menjawab soal dengan benar dan lebih cepat dari yang lain berhak memilih topik dan nomor soal terlebih dahulu.
Waktu untuk diskusi adalah 1 menit. Setelah 1 menit, atas aba-aba, tim menuliskan versinya di lembar jawaban dan memberikannya kepada juri, sedangkan jika tim tidak yakin, maka jawabannya tidak bisa diserahkan sama sekali.
Jika jawabannya benar, tim menerima sejumlah poin yang sama dengan nilai pertanyaan. Jika jawaban salah, tim kehilangan sejumlah poin yang sama dengan nilai pertanyaan.
Permainan berakhir hanya ketika semua pertanyaan terjawab. Kami kembali ke pertanyaan yang dibiarkan tanpa jawaban yang benar di akhir seluruh permainan. Dalam permainan kami, ada petunjuk untuk pertanyaan yang diajukan dalam bentuk rebus. Dengan menebaknya, Anda akan menemukan jawaban yang benar.

Terkemuka:
Saya akan membacakan Anda sebuah puisi karya Sergei Yesenin, dan Anda harus menentukan di negara bagian mana dia mendedikasikannya.
Achilles yang perkasa menghancurkan benteng Troy.
Patroclus yang brilian, terbunuh, sedang sekarat.
Dan Hector menyeka pedangnya di rumput
Dan dia menuangkan levkoy yang mekar ke musuh.

Kedelai dengan sedih terbang di atas abu sambil menangis,
Dan bulan sabit menembus jaringan tunik.
Achilles yang lelah jatuh ke tanah,
Dia membawa orang mati ke kamar asalnya ...
Jawaban anak-anak.

Terkemuka: Memang benar bahwa Sergei Yesenin mendedikasikan puisinya untuk Yunani. Game kami akan didedikasikan untuk budaya Yunani Kuno. Bagaimanapun, budaya Yunani Kuno memberikan kontribusi signifikan bagi perkembangan seluruh budaya dunia.

1. Putaran. "Sekolah di Yunani Kuno".

10 poin. Dia kuat - dibutuhkan.
Dan tidak ada lagi kekuatan
Aku harus mengambil anak itu.
Ke sekolah. Dan selain itu, ajarkan
Setiap tingkahnya
Menjadi teladan bagi semua.

Menjawab: Guru.

20 poin. Ini adalah tongkat tulis, di mana salah satu ujungnya tajam, mereka menulis di atas tablet lilin, yang lain tumpul, mereka menggosok apa yang tertulis.

Menjawab: Gaya.

30 poin. Sebuah sekolah senam swasta di Yunani kuno, di mana anak laki-laki berusia 12 hingga 16 tahun bertunangan.

Menjawab: Palaestra.

40 poin. Pusat kehidupan intelektual - di mana ada tempat untuk olahraga, rekreasi, perpustakaan.

Menjawab: Ruang olahraga.

50 poin. Siapa nama pemuda Athena yang mencapai usia 18 tahun, menyelesaikan studi mereka di sekolah dan gimnasium dan pergi ke dinas militer.

Menjawab: Efebe.

2. Bulat. "Orang hebat".

10 poin. Bapak Kedokteran. Dia adalah orang pertama yang menganggap penyakit bukan sebagai hukuman para dewa, tetapi sebagai fenomena alam. Saat ini, semua dokter mengambil "Sumpah ..."

Menjawab: Hippocrates.

20 poin. Sejarawan Yunani kuno, "bapak sejarah", dalam kata-kata Cicero; semua budaya kuno dipengaruhi oleh karya-karyanya.

Menjawab: Herodotus.

30 poin. Bapak filsafat membangkitkan pemikiran tentang kebenaran, kebaikan dan kejahatan.

Menjawab: Socrates.

40 poin. Matematikawan, fisikawan, mekanik, dan insinyur hebat dari Yunani Kuno. Diketahui bahwa ia lahir di Syracuse, pada abad III SM.

Menjawab: Archimedes.

50 poin. Bapak geografi, dari 235 SM - Kepala Perpustakaan Alexandria. Dia adalah orang pertama di dunia yang menghitung keliling dunia.

Menjawab: Eratostenes.

3. Putaran. "Seni".

10 poin. Apa nama "kota atas". Di dalamnya di Yunani kuno ada kuil, perbendaharaan dan mereka yang memerintah negara.

Menjawab: Akropolis.

20 poin. Bangunan khusus yang disesuaikan untuk pertunjukan dramatis dan lainnya.

Menjawab: Teater.

30 poin. Sebuah monumen arsitektur kuno, sebuah kuil Yunani kuno yang terletak di Acropolis Athena, kuil utama di Athena kuno.

Menjawab: Parthenon.

40 poin. Seorang pematung dan arsitek Yunani kuno, salah satu seniman terbesar dari periode Klasik Tinggi, yang hidup pada abad ke-5 SM. IKLAN

Menjawab: phidia.

50 poin. Patung Phidias, pelindung Athena dan seluruh Attica.

Menjawab: Dewi Athena.

4. Bulat. "Dewa Yunani Kuno".

10 poin. Dia adalah penembak yang tajam dan memainkan kecapi.
Sembilan Muses menemaninya.
Dalam kecemerlangan dan cahaya dia muncul -
Saudara Artemis, Tuhan...

Menjawab: Apollo.

20 poin. Berwajah putih dan ramping,
Dia lahir dari busa.
Penuh cinta dan tidak marah
Dewi ini...

Menjawab: afrodit.

30 poin. Dia akan menyesatkanmu
Atau memimpin jalan
Ini akan membuat Anda menutup mata karena kelelahan.
Berita seperti kilat
Akan memberikan kepada semua orang dari surga,
Dan namanya adalah...

Topik: ROMA KUNO (pelajaran teka-teki)

Sasaran: mensistematisasikan pengetahuan tentang Roma kuno, tentang kepribadian yang luar biasa, acara; mengkonsolidasikan pengetahuan siswa tentang konsep sejarah; untuk membentuk keterampilan dalam bekerja dengan berbagai teka-teki, untuk mengajarkan cara menyusun karya kreatif; untuk menumbuhkan rasa kolektivisme dan kerjasama ketika bekerja dalam kelompok.

Peralatan: teka-teki, teka-teki silang (untuk setiap kelompok), kartu tugas.

Selama kelas

I. Momen organisasi.

Guru berbicara tentang tujuan dan sasaran pelajaran, mendistribusikan kelas ke dalam kelompok.

II. Kerja kelompok dengan teka-teki.

1. Game "Pelajari kata" (tempat-tempat yang tak terlupakan di Roma).Masukkan surat dan jelaskan pentingnya situs peringatan ini kepada orang Romawi.

1) A r. (Amphitheatre adalah bangunan khusus untuk

permainan gladiator.)

1. 
   F m. (Forum adalah alun-alun utama kota Roma.)
2. 
   Anda. (Thermae adalah pemandian Romawi.)
3. 
   di d. (Pasokan air adalah jembatan melengkung di mana

air mengalir ke kota.

1. 
   K y. (Colosseum adalah amfiteater terbesar di Roma.)

1. 
   M op e. (Lapangan Mars adalah dataran luas di luar tembok kota tempat warga Roma berkumpul.)
2. 
   P _ __ n. (Pantheon adalah "kuil semua dewa" yang terbuat dari batu bata dan beton.)
3. 
   K di a. (Kolom Trajan adalah kolom yang didirikan untuk menghormati kemenangan kaisar di Danube.)

1. 
   B i c k. (The Big Circus adalah tempat untuk

balapan kereta.)

2. Permainan "Mengubah" (dewa Roma).

Kumpulkan nama dewa Romawi dari surat-surat, beri tahu apa yang Anda ketahui tentang dia. Satu huruf di shifter tidak berguna.

NURTISA (Saturnus adalah dewa pertanian, pemeliharaan anggur). TIRAPI (Jupiter adalah dewa langit, badai petir, raja para dewa). ARKENEV (Venus adalah dewi taman, cinta, keindahan). RESMA (Mars adalah dewa perang).

NASUNO (Juno adalah dewi keibuan, wanita). SU WATE (Vesta adalah dewi perapian). UTEPNIN (Neptunus adalah dewa laut, air). KUREMIRA (Merkurius adalah dewa perdagangan).

3. Permainan "Rantai logika" (peristiwa sejarah Roma).

Jelaskan bagaimana kata-kata itu dikelompokkan bersama-sama

Dan apa kata yang hilang dalam daftar ini?

1) Tribun, yuger, Gracchi, hukum, petani, Brutus.

(Gracchi bersaudara adalah tribun populer di Roma, menegakkan hukum yang menurutnya tidak ada keluarga yang boleh menggunakan lebih dari seribu yuger (sekitar seperempat hektar) tanah negara. Undang-undang tentang redistribusi tanah mendukung petani biasa Sebuah kata tambahan "Brutus" Senator yang membunuh Caesar

2) Kartago, Pirus, Legiun, Hannibal, Mediterania, Po.

(Pada abad ke-3 SM, ada perang antara Roma dan Kartago untuk pengaruh di Mediterania. Komandan Kartago Hannibal menyerang Roma, mendekati Sungai Po, bersatu dengan Galia dan melawan legiun Romawi. Kata tambahan "Pyrrhus" adalah komandan, berperang dengan Galia pada abad ke-4 SM.)

3) Capua, Vesuvius, kolom, Spartacus, Kras, gladiator.

(Di sekolah gladiator Capua pada 74 SM, sebuah pemberontakan pecah di bawah kepemimpinan Spartacus. Para gladiator buronan mendirikan kamp di puncak gunung berapi Vesuvius, budak dari perkebunan sekitarnya datang ke sini, dari sini para pemberontak memulai mereka kampanye di Italia Pada 71 SM AD tentara Spartacus bentrok dengan tentara Crassus dan dikalahkan. Sebuah kata tambahan "kolom" - petani yang mengambil tanah untuk budidaya.)

4) Brennus, Scipio, Galia, angsa, emas, Capitol.

(Pada abad ke-4 SM, Galia menyerang Roma dari utara, Romawi dikalahkan, hanya Bukit Capitoline yang selamat. Bangsa Romawi kelelahan dan tidak mendengar pendekatan musuh. Angsa - burung suci, setelah mendengar suara asing, bangun dan membangunkan semua orang Romawi dengan tawa mereka (Pemimpin Galia, Brennus, menuntut emas dari Romawi untuk melunasinya. Kata tambahan "Scipio" adalah komandan yang mengalahkan Hannibal.)

5) Constantine, Byzantium, Nero, kaisar, uskup, gereja.

(Di bawah Kaisar Constantine inIVabad, ibukota kekaisaran dipindahkan ke situs kota Yunani Byzantium. Di bawahnya, banyak yang dilakukan untuk orang Kristen: organisasi orang Kristen diciptakan-gereja, para imam memilih pemimpin - uskup. Kata tambahan "Nero" - kaisar jahatSayaabad Masehi e.)

Vertikal: 2. Hukum Gracchi tentang redistribusi tanah. 4. Pertempuran Cannae. 5. Pembentukan Republik. 6. Jatuhnya Kekaisaran Romawi.

5. Teka Teki Silang.

Tugas ini dapat diberikan sebagai pengganti teka-teki silang. Guru menetapkan kata pertama, menanyakan apa artinya, dan mengajak anak-anak untuk melanjutkan pekerjaan mereka menyusun teka-teki silang. Tim menerima poin untuk melintasi garis dan untuk menjelaskan.

Sebagai contoh:

						5
4		1		2	8	0
7	5	3		1
6		3	2	6

2) Pertanyaan:

1. Salah satu pendiri Roma yang legendaris. 2. Pemukim dari tanah taklukan. 3. Dewan Sesepuh. 4. Penguasa Roma. 5. Penguasa Roma pada masa Republik. 6. Seorang pejabat yang dipilih dari kalangan plebeian. 7. Budak tampil di amfiteater. 8. Penguasa dengan kekuatan tak terbatas. 9. Petani yang mengambil tanah untuk ditanami. 10. Keturunan para pendiri Roma.

• 
  Kata kunci apa yang horisontal?
• 
  Apa yang dimaksud dengan konsep ini?

(Republik- bentuk pemerintahan di mana pemerintah menjadi "urusan publik".)

	tg			ke
				HAI	h
			4 dan	n	R
	aku		m	Dengan	dan	V	sebuah d		10 p
"R	e	-*Dengan	P	Pada	b	aku	dan	di k	sebuah
HAI	b	e	Dengan	aku	Pada	sebuah	ke	HAI	t
m	e	n	R		11	d	t	aku	R
Pada	dan	sebuah	dan			dan	sebuah	HAI	dan
aku		t	Saya			sebuah	t	n	c
						t	tentang	s	dan
						tentang	R		dan
						R
						s

							X
							R
R	e	Dengan	P	Pada	b	aku	dan	ke	sebuah
							Dengan			t
							t			R
			P	sebuah	t	R	dan	c	dan	dan
							sebuah			b
							dan			Pada
							e			n

6. Kata kunci (frasa tangkap).

1

2

3

5	19	10	13	1	8	13	14
tentang	ke	t	sebuah	di	dan	sebuah	n

Saat melihat potret orang Romawi yang terkenal, Anda harus meletakkan nama yang sesuai alih-alih angka dan mengubah angka menjadi huruf dalam frasa kunci. Jika kelas tidak kuat atau hanya ada sedikit waktu tersisa dalam pelajaran, Anda dapat memberikan potret dengan angka dan nama yang sudah jadi, ini akan mempercepat tugas.

4

5 6

5

7

8

12	8	6	6
P	dan	R	R

7	13	14	14	8	15	13	20
G	sebuah	n	II	Dan	b	sebuah	aku

16	3	17 | 13		b	18
c	Dengan	3	sebuah	R	b

14	3	6	5	14
n	e	R	tentang	n

13	1	7	9	2	10
sebuah	di	G	Pada	Dengan	t

32

Apakah Anda suka memecahkan teka-teki? Lalu tebak tentang apa.

Lelucon teka-teki di mana kata atau frasa digambarkan dalam bentuk gambar yang dikombinasikan dengan huruf, angka, dan tanda lainnya. Apakah Anda menebak?

Benar, ini teka-teki. Dalam pemahaman kami, rebus adalah semacam teka-teki, di mana kata atau bahkan frasa disajikan dalam bentuk gambar, simbol. Diyakini bahwa kata "rebus" itu sendiri lahir dari frasa Latin "bukan dengan kata-kata, tetapi dengan bantuan benda-benda."

Kita sering bertemu dalam hidup kita dengan teka-teki. Apakah Anda tahu sejarah teka-teki?

Sejarah teka-teki dimulai sejak lama. Pada abad ke-15 di Prancis, pertunjukan lelucon disebut rebus. Kemudian, pada abad ke-16, kesenangan seperti itu dilarang dan permainan kata-kata berdasarkan permainan kata-kata mulai disebut rebus. Seringkali itu adalah teka-teki, yang terdiri dari gambar berbagai benda, angka atau huruf. Dan dalam bentuk ini, teka-teki itu telah sampai kepada kita.

Pada tahun 1783, seniman dan pengukir Inggris Thomas Buick mencetak Alkitab yang tidak biasa untuk anak-anak di percetakan T. Hodgson di London. Dia menceritakan kembali peristiwa Kitab Suci dalam bentuk rebuses. Alkitab semacam itu kemudian disebut "hieroglif". Dalam teks, beberapa kata diganti dengan gambar. Beberapa tahun kemudian, pada tahun 1788, penerbit Amerika Isaiah Thomas menerbitkan Alkitab hieroglif di luar negeri. Alkitab hieroglif yang tidak biasa seperti itu menjadi sangat populer di akhir XVIII berabad-abad, karena mereka membuatnya lebih mudah dan lebih menarik untuk mengajarkan Kitab Suci kepada anak-anak.

Penulis terkenal "Alice in Wonderland" dan "Through the Looking Glass" Lewis Carroll sering menggunakan teka-teki dalam korespondensinya dengan pembaca muda. Dalam surat-suratnya, ia sering mengganti beberapa kata dengan gambar atau huruf yang digambarkan dalam bayangan cermin. Untuk membaca surat-surat misterius seperti itu, diperlukan kecerdikan, yang tentu saja sangat disukai anak-anak.

Pada paruh kedua abad ke-19, teka-teki mulai banyak digunakan di masyarakat.

Menariknya, bahkan selama perang, teka-teki dijunjung tinggi. Selama masa Agung Perang Patriotik, pada tahun 1942, pabrik percetakan Moskow dari perdagangan industri Moskow menerbitkan kumpulan rebuses oleh A.A. Ryazanov "Selama Jam Senggang: Rebuses" (ilustrasi oleh I. Telyatnikov). Mereka ditujukan untuk populasi orang dewasa. Pada tahun 1945, setelah perang berakhir, sebuah brosur kecil oleh ilustrator dan ilusionis Georgy Kelsievich Bedarev "Rebuses" diterbitkan.

Pada periode pasca-perang, teka-teki mulai fokus pada audiens anak-anak. Saat ini, teka-teki ditujukan untuk orang dewasa dan anak-anak. Sulit untuk menemukan majalah anak-anak atau buku pedoman perkembangan yang tidak berisi teka-teki. Seringkali anak-anak diberikan tugas serupa di sekolah dan bahkan diberi tugas untuk membuat teka-teki.

Terlepas dari siapa teka-teki itu ditujukan, aturan untuk menebaknya adalah sama. Untuk menebak rebus dengan benar, tentu saja, Anda perlu mengetahui aturan ini.

Cobalah untuk memecahkan beberapa teka-teki juga.

"Riddle" - Pikirkan dan klik pada gambar. Sore hari ia terbang ke bumi, malam tiba di bumi, dan di pagi hari ia terbang lagi. Bintang itu sedikit berputar di udara, duduk dan meleleh di telapak tanganku. Tekan tombol dan coba lagi. Kepingan salju. Teka-teki lucu. Sebuah kuk berwarna tergantung di seberang sungai.

Pertanyaan Kuis - Tambang Raja Salomo. Tampilan jendela. Resistensi terhadap gerakan atau perubahan. Timbangan. Katak. Selesaikan rebus: za1ka. Matriks. Ikan. Bintang. Planet. Ruang angkasa. Serangga. Apa nama galaksi kita? 5 minggu di balon udara panas. Waktu. Nebula. Laser. Apa yang bukan printer? Suhu. Hewan.

"Uji keliling dunia" Tingkat 4 "- 9. Planet-planet tata surya sedang dipelajari: Planet paling terang di tata surya, dinamai dewi kecantikan: 8. Benda langit "berekor": Uji keliling dunia Tingkat 4 pada topik: "Tata Surya". 1. Benda langit yang bercahaya sendiri: 6. Lintasan planet-planet mengelilingi Matahari disebut: 4. Planet terkecil di tata surya:

"Yang paling pintar" - Siapa nama dokter anak-anak itu? Mata pelajaran yang mempelajari tradisi dan adat istiadat. Apa hari libur utama petani Rusia kuno di musim panas? Sejarah lokal Sejarah alam Geografi. ular kobra sudah. Manakah dari ular berikut ini yang tidak berbisa? Ushkalyag. Sudut-sudut gubuk tidak merah, tetapi merah ... Dokter Gigi Dokter Anak Ahli Bedah. Hasil dari pengurangan.

"Kuis di seluruh dunia" - Berapa hari dalam setahun. Bagaimana cara beruang coklat berhibernasi? Burung mana yang bertelur terbesar. Bagian mana dari hari yang digantikan oleh malam. Apa nama hewan yang mirip dengan anjing. Pada tahun berapa daun gugur terjadi? Kuis di seluruh dunia. Apa itu hujan es. Apa yang terjadi pada lebah setelah menyengat.

"Kuis" - Kaus Kaki. Sayuran yang menjadi protagonis dalam dongeng Gianni Rodari. mouse komputer. Belajar adalah cahaya dan ketidaktahuan adalah kegelapan. Mereka dirangkai menjadi keranjang Matryoshka berpipi tebal. Dalam saputangan hijau, Sundresses dengan titik-titik. Sayuran apa yang disebut roti kedua di masa lalu? Cak - cuk. Jari-jari. Labu. Hidangan kue Ukraina diisi dengan ceri atau keju cottage.

Metodologi untuk mengajarkan sejarah kepada anak-anak yang lebih muda usia sekolah melibatkan penggunaan berbagai teknik metodologis dan bentuk organisasi sesi pelatihan. Dengan pengecualian yang jarang terjadi, semua anak pada usia ini mencari pengetahuan, melakukan persis tindakan yang diminta guru dari mereka, dan meniru contoh yang dia berikan. Hal ini karena wibawanya terhadap mereka cukup tinggi dan minat belajarnya belum hilang. Salah satu bentuk pelajaran yang paling disukai dan efektif adalah pelajaran permainan, menurut Nina PANFEROVA, Associate Professor Departemen Pedagogi di Tula State University. Permainan didaktik dapat berupa bentuk organisasi pelajaran dan episode jangka pendek (2-10 menit). Permainan edukatif menyediakan pengorganisasian oleh guru kegiatan yang menarik bagi anak-anak, penciptaan situasi yang menghibur dan sulit, yang harus diselesaikan oleh siswa baik sendiri atau dengan bantuan guru. Beberapa tugas untuk game semacam itu ditawarkan di bawah ini.

Teka-teki silang - tugas teka-teki - mengisi dengan huruf baris sel yang berpotongan sehingga kata-kata yang diberikan diperoleh secara horizontal dan vertikal.

Pertanyaan

Secara horizontal: 1. Perumahan untuk seseorang. 2. Sebuah tempat di Rusia dimana terdapat sebuah bangunan unik yang terbuat dari kayu, didirikan tanpa paku. 5. Gereja utama di kota. 6. Nama kuno tempat tinggal orang kaya di Rusia.

Vertikal: 1. Struktur arsitektur yang megah. 3. Tempat tinggal petani di Rusia. 4. Struktur arsitektur yang ditujukan untuk pelaksanaan upacara keagamaan.

Jawaban

Secara horizontal: 1. Rumah. 2. Kizhi. 5. Katedral. 6. Kamar.

Tegak lurus: 1. Kastil. 3. Pondok. 4. Kuil.

Charade adalah permainan teka-teki di mana kata yang tersembunyi dibagi menjadi beberapa bagian dengan makna independen dan kemudian diberikan deskripsi arti dari masing-masing kata tersebut.

Dalam kata ini
Kami mendengar dengan jelas
Lima singkat
Kata-kata Rusia:
Menghubungkan serikat
Dan hitungan abad yang terukur.

Di dalam dia pesawat bergemuruh,
Dan di bawah sayap - bumi,
Dengan yang bergabung
Persatuan abadi" Saya".

Menjawab. I-seratus-r-i-i (sejarah).

Crossdata - tugas teka-teki - mengisi jumlah baris sel yang berpotongan sehingga tanggal yang diberikan diperoleh secara horizontal dan vertikal.

Pertanyaan

Secara horizontal: 4. Pertempuran di Es. 6. Pembangunan tembok benteng pertama di sekitar Moskow. 7. Awal perang saudara di Soviet Rusia. 8. Penyebutan annalistik pertama dari Moskow. 9. Awal dari pembangunan St. Petersburg. 10. Perkiraan tahun awal kampanye detasemen Yermak di Siberia.

Vertikal: 1. Invasi Mongol-Tatar di Rusia. 2. Pemerintahan dinasti Romanov di Rusia. 3. Perang patriotik melawan tentara Napoleon. 5. Kampanye melawan milisi Moskow yang dipimpin oleh Minin dan Pozharsky.

Jawaban

Horisontal: 4.1242. 6. 1156. 7. 1918. 8. 1147. 9. 1703. 10. 1582.
Tegak lurus: 1. 1237. 2. 1613. 3. 1812. 5. 1612.

Teka-teki - gambar atau ekspresi yang membutuhkan interpretasi.

tak terukur,
Tidak dihitung
Betapa gagahnya
Orang diuji!

Berapa banyak yang tewas?
Di negeri asing
Berapa yang dipotong?
Berapa banyak yang disiksa.

Jangan hitung
Masalah-konsekuensi
Dari Mongolia
Dari... .

Musuh itu kejam dan ganas
Menghancurkan bumi
Rusia bermata terang
Diisi selama ratusan tahun!

Untuk memecahkan teka-teki ini, Anda perlu menjawab beberapa pertanyaan.

• Apa kata yang hilang dalam teka-teki itu?
• Kemalangan mengerikan apa yang menimpa tanah Rusia dan rakyatnya?
• Pada tahun berapa dan pada abad berapa hal ini terjadi?
• Berapa tahun dan abad kemalangan itu berlangsung?
• Peristiwa apa yang mengakhiri ketergantungan Rusia pada Tatar Mongol?

Menjawab. Invasi.

Catatan. Invasi Mongol-Tatar ke Rusia dimulai pada 1237 (abad XIII). Invasi berlangsung 243 tahun - sekitar dua setengah abad. Itu berakhir pada 1480 berdiri di Ugra.

Diusir ke luar negeri
musuh Prancis
Pahlawan kita yang mulia
Komandan...

Menjawab. Kutuzov.

dipermalukan,
Tanpa kemauan, tanpa tanah,
Seperti budak yang menyedihkan
Selalu kehilangan kedamaian
petani Rusia,
ratusan tahun
Anda tersiksa ... ... .

Menjawab. Hukum benteng.

Chineword - tugas teka-teki - mengisi sel yang berurutan sedemikian rupa sehingga kata-kata yang ditebak membentuk rangkaian di mana huruf terakhir dari kata sebelumnya adalah huruf pertama dari kata berikutnya.

Pertanyaan

1. Majelis Rakyat di Rusia Kuno. 2. Buku utama orang Kristen, melayani kebaikan. 3. Cossack, berkat aktivitasnya Siberia Timur menjadi bagian dari Rusia. 4. Ibu kota Rusia Kuno. 5. Kota Rusia, kota kedua yang dihancurkan oleh Tatar Mongol. 6. Kota Rusia pertama yang dirusak oleh Tatar Mongol selama invasi. 7. Kota Rusia terbesar di utara Rusia. 8. Sungai tempat ritual pembaptisan pertama di Rusia dilakukan. 9. Sarana komunikasi utama di Rusia kuno. 10. Nama tsar pertama di Rusia. 11. Populasi Rusia, orang biasa. 12. Makhluk gaib yang diyakini orang Slavia. 13. Danau, tidak jauh dari tempat kota terkaya Rusia berada.

Jawaban

1. Veche. 2. Injil. 3. Yermak. 4. Kiev. 5. Vladimir. 6. Ryazan. 7. Novgorod. 8. Dniper. 9. sungai. 10. Ivan. 11. Rakyat. 12. Parfum. 13. Ilmen.

Panferova Nina Nikolaevna Cetak ulang apa pun hanya dengan izin penulis.