≡×ΜΕΝΟΥ

• ΚΡΟΤΟΣ
• Windows
• Antivirus
• Antivirus
• ΓΡΑΦΙΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ

Αρχείο καρτών λαϊκών παιχνιδιών για το νηπιαγωγείο. Παρασκευή gr Παιχνίδι για κινητά "Burners" podg Mobile game burners στόχος του παιχνιδιού

Λαϊκά παιχνίδια για παιδιά προσχολικής ηλικίας

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΩΝ ΡΩΣΙΚΩΝ ΛΑΪΚΩΝ ΠΑΙΧΝΙΔΙΩΝ

Ο πολιτισμός κάθε έθνους περιλαμβάνει τα παιχνίδια που δημιουργεί.
Για αιώνες, αυτά τα παιχνίδια συνοδεύουν την καθημερινή ζωή παιδιών και ενηλίκων, αναπτύσσουν ζωτικές ιδιότητες: αντοχή, δύναμη, επιδεξιότητα, ταχύτητα, ενσταλάζουν την ειλικρίνεια, τη δικαιοσύνη και την αξιοπρέπεια.
Τα ρωσικά λαϊκά παιχνίδια έχουν χιλιάδες χρόνια ιστορίας:
έχουν διατηρηθεί μέχρι σήμερα από τα αρχαία χρόνια, μεταβιβάζονται από γενιά σε γενιά, ενσωματώνοντας τις καλύτερες εθνικές παραδόσεις.
Εκτός από τη διατήρηση των λαϊκών παραδόσεων, τα παιχνίδια παρέχουν μεγάλη επιρροήσχετικά με την εκπαίδευση του χαρακτήρα, τη δύναμη της θέλησης, το ενδιαφέρον για τη λαϊκή τέχνη μεταξύ των νέων και την ανάπτυξη της φυσικής καλλιέργειας.

ΕΠΕΞΗΓΗΜΑΤΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ

Το λαϊκό παιχνίδι είναι ένα παιχνίδι που εφαρμόζεται στις αρχές του εθελοντισμού, του αυθορμητισμού υπό ειδικές συνθήκες κράτησης, δημοφιλές και διαδεδομένο σε μια δεδομένη ιστορική στιγμή στην ανάπτυξη της κοινωνίας και αντικατοπτρίζει τα χαρακτηριστικά της, υφίσταται αλλαγές υπό διάφορες επιρροές: κοινωνικοπολιτικές, οικονομική, εθνική. Το λαϊκό παιχνίδι, ως φαινόμενο του λαϊκού πολιτισμού, μπορεί να χρησιμεύσει ως ένα από τα μέσα εισαγωγής των μεγαλύτερων παιδιών στις λαϊκές παραδόσεις, το οποίο, με τη σειρά του, είναι η πιο σημαντική πτυχή της εκπαίδευσης της πνευματικότητας, διαμορφώνοντας ένα σύστημα οικουμενικών αξιών. στη σημερινή κατάσταση της κοινωνικής ανάπτυξης, η έκκληση στις λαϊκές καταβολές, στο παρελθόν, είναι πολύ επίκαιρη.
Το λαϊκό παιχνίδι προωθεί στα μεγαλύτερα παιδιά ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑη ανάπτυξη των απαραίτητων ηθικών ιδιοτήτων είναι πάντα σε συνδυασμό με τις ιδιότητες που σχετίζονται με τις σωματικές, ψυχικές, εργασιακές και άλλες πτυχές του πολιτισμού. Μια μεγάλη ποικιλία παιχνιδιών μπορεί να χρησιμοποιηθεί για να διαμορφωθεί μια κουλτούρα επικοινωνίας σε μεγαλύτερα παιδιά προσχολικής ηλικίας. Έτσι, εντάσσοντας το λαϊκό παιχνίδι στην εκπαιδευτική διαδικασία, ο παιδαγωγός εισάγει διακριτικά, σκόπιμα τα παιδιά στον κόσμο του λαϊκού πολιτισμού, διδάσκοντας στα παιδιά την κουλτούρα της επικοινωνίας.
Η ιδιαιτερότητα του λαϊκού παιχνιδιού ως εκπαιδευτικού εργαλείου είναι ότι περιλαμβάνεται ως κορυφαίο συστατικό στις λαϊκές παραδόσεις: οικογένεια, εργατικό, οικογενειακό, εορταστικά παιχνίδια και άλλα. Αυτό επιτρέπει σε έναν ενήλικα να εισάγει διακριτικά, σκόπιμα τα παιδιά στον κόσμο του λαϊκού πολιτισμού, της ηθικής και των ανθρώπινων σχέσεων. Όχι τυχαία εμπειρία παιχνιδιούΤα παιδιά της προσχολικής ηλικίας σίγουρα περιλαμβάνουν μια ποικιλία από λαϊκά ανέκδοτα, ρίμες μέτρησης παιχνιδιών, λαϊκά κινητά, κωμικά και άλλα παιχνίδια με συνομηλίκους και ενήλικες.
Τα λαϊκά παιχνίδια στην ύπαιθρο επηρεάζουν την ανατροφή της θέλησης, τα ηθικά συναισθήματα, την ανάπτυξη της νοημοσύνης, την ταχύτητα αντίδρασης και ενισχύουν σωματικά το παιδί. Μέσα από το παιχνίδι, αναπτύσσεται το αίσθημα ευθύνης προς την ομάδα, η ικανότητα να ενεργείς σε μια ομάδα. Ταυτόχρονα, ο αυθορμητισμός του παιχνιδιού, η έλλειψη διδακτικών εργασιών κάνει αυτά τα παιχνίδια ελκυστικά «φρέσκα» για τα παιδιά. Προφανώς, μια τόσο διαδεδομένη χρήση λαϊκών υπαίθριων παιχνιδιών διασφαλίζει την ασφάλεια και τη μετάδοσή τους από γενιά σε γενιά.
ΣΤΟ λαϊκά παιχνίδιαΩ, πολύ χιούμορ, αστεία, αγωνιστικός ενθουσιασμός. Οι κινήσεις είναι ακριβείς και παραστατικές, συχνά συνοδεύονται από απροσδόκητες αστείες στιγμές, δελεαστικές και αγαπημένες στα παιδιά, μετρώντας ρίμες, ζωγραφιές και παιδικές ρίμες. Διατηρούν την καλλιτεχνική τους γοητεία, την αισθητική τους αξία και αποτελούν την πολυτιμότερη, αναμφισβήτητη λαογραφία του παιχνιδιού.
Η βασική προϋπόθεση για την επιτυχή εισαγωγή των λαϊκών υπαίθριων παιχνιδιών στη ζωή των παιδιών προσχολικής ηλικίας ήταν και παραμένει πάντα η βαθιά γνώση και η ευχέρεια σε ένα εκτεταμένο ρεπερτόριο παιχνιδιών, καθώς και μια μεθοδολογία παιδαγωγική καθοδήγηση. Ο παιδαγωγός, χρησιμοποιώντας δημιουργικά το παιχνίδι ως συναισθηματικό και ευφάνταστο μέσο επηρεασμού των παιδιών, ξυπνά το ενδιαφέρον, τη φαντασία, επιτυγχάνοντας ενεργή εκτέλεση των ενεργειών του παιχνιδιού. Τα λαϊκά παιχνίδια σε συνδυασμό με άλλα εκπαιδευτικά μέσα αποτελούν τη βάση του αρχικού σταδίου της διαμόρφωσης μιας αρμονικά αναπτυγμένης προσωπικότητας, που συνδυάζει τον πνευματικό πλούτο, την ηθική αγνότητα και τη σωματική τελειότητα. Αυτή είναι η συνάφεια του θέματος της δουλειάς μου.

Σκοπός:εισαγωγή των παιδιών στη λαϊκή κουλτούρα των λαών της Ρωσίας.
Χρησιμοποιώντας λαϊκά παιχνίδια στην εργασία, είναι απαραίτητο να εκτελέσετε ταυτόχρονα τις ακόλουθες εργασίες:
Εξοικειωθείτε με αργίεςπεριλαμβάνονται στο ρωσικό λαϊκό ημερολόγιο. με το ιστορικό της εμφάνισής τους· να καλλιεργήσει την επιθυμία υιοθέτησης και διατήρησης λαϊκών παραδόσεων.
Αναπτύξτε τον συντονισμό των κινήσεων, τον μυϊκό τόνο, τις καλλιτεχνικές δεξιότητες.
Συμβολή στην ανάπτυξη πρωτοβουλίας, οργανωτικής και δημιουργικότητα.
Ένα αρκετά γνωστό ρητό: αν θέλετε να γνωρίσετε την ψυχή ενός λαού, ρίξτε μια πιο προσεκτική ματιά στο πώς και με τι παίζουν τα παιδιά του. Το παιχνίδι συνοδεύει ένα άτομο από την κούνια. Οι επιστήμονες έχουν από καιρό παρατηρήσει ότι τα παιδικά παιχνίδια είναι αυτά που βοηθούν στην οπτικοποίηση της θηριώδης αρχαιότητας. Πολλά από αυτά που ήταν χαρακτηριστικά της καθημερινότητας εξαφανίστηκαν με τους αιώνες, αλλά κάτι διατηρήθηκε μόνο στα παιδικά παιχνίδια.

ΣΥΝΑΦΕΙΑ
Τα λαϊκά παιχνίδια είναι φυσικός σύντροφος της ζωής του παιδιού, πηγή χαρούμενων συναισθημάτων, που έχει μεγάλη παιδευτική δύναμη. Δυστυχώς, τα λαϊκά παιχνίδια έχουν σχεδόν εξαφανιστεί, επομένως το καθήκον του δασκάλου είναι να κάνει αυτό το είδος δραστηριότητας μέρος της ζωής των παιδιών.
Η πρακτική σημασία αυτού του αρχείου καρτών έγκειται στο γεγονός ότι δημιουργεί τις προϋποθέσεις για την αναβίωση των λαϊκών παιχνιδιών και βοηθά στο να γίνει ο ελεύθερος χρόνος των παιδιών νόημα και χρήσιμος.

ΣΤΟΧΟΣ:εισάγοντας τα παιδιά στη λαϊκή κουλτούρα και τον πολιτισμό των λαών της Ρωσίας.
ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ:
1. Εισαγάγετε τις λαϊκές διακοπές που περιλαμβάνονται στο ρωσικό λαϊκό ημερολόγιο. με το ιστορικό της εμφάνισής τους· να καλλιεργήσει την επιθυμία υιοθέτησης και διατήρησης λαϊκών παραδόσεων.
2. Αναπτύξτε συντονισμό κινήσεων, μυϊκό τόνο, καλλιτεχνικές δεξιότητες.
3. Προωθήστε την ανάπτυξη πρωτοβουλιών, οργανωτικών και δημιουργικών ικανοτήτων.

Στη μαλανία της γιαγιάς.
Τα παιδιά περπατούν σε ένα στρογγυλό χορό λέγοντας:
«Στα Μαλάνια, στη γριά,
Ζούσε σε μια μικρή καλύβα
επτά γιοι,
επτά κόρες,
Όλα χωρίς φρύδια
Με μύτες σαν κι αυτές
(χειρονομώντας)
Με αυτά τα γένια
Κάθισαν όλοι
Δεν έφαγε τίποτα
Το έκαναν έτσι…»
(αναπαράγετε τις ενέργειες που δείχνει ο Αρχηγός)

Σκηνή.
Οι συμμετέχοντες του παιχνιδιού χωρίζονται σε 3-4 υποομάδες. Κάθε υποομάδα σχηματίζει έναν κύκλο στις γωνίες του ιστότοπου. Στο κέντρο κάθε κύκλου τοποθετείται μια καρέκλα, στην οποία είναι κρεμασμένο ένα κασκόλ με σχέδια. Τα παιδιά ενώνουν τα χέρια, περπατούν σε κύκλο γύρω από τις καρέκλες, τραγουδούν και λένε:
Είμαστε αστείοι τύποι.
Ας μαζευτούμε όλοι σε έναν κύκλο
Ας παίξουμε και να χορέψουμε
Και ορμάτε στο λιβάδι.
Με το τέλος του τραγουδιού, τα παιδιά ξαναχτίζονται σε έναν κοινό κύκλο. Κρατώντας τα χέρια, κινούνται κυκλικά. Με το τέλος της μουσικής (ή στο σήμα «Χτίζουμε σκηνή»), τα παιδιά τρέχουν γρήγορα στις καρέκλες τους, παίρνουν κασκόλ και τα τραβούν πάνω από το κεφάλι τους σε μορφή σκηνής (στέγη). Η ομάδα που χτίζει πρώτη τη Σκηνή κερδίζει.

Κηπουρός.
Ένα «κούτσουρο» (ψηλό καρέκλα) τοποθετείται στο κέντρο ενός μεγάλου κύκλου, μανταλάκια (ή παιχνίδια που υποδηλώνουν λαχανικά) τοποθετούνται σε κύκλο. Όλοι οι παίκτες στέκονται γύρω από τον κύκλο. Ο «κηπουρός» κάθεται σε ένα κούτσουρο και «διασκεδάζει τα μανταλάκια», ενώ λέει:
Κάθομαι σε ένα κούτσουρο
Διασκεδάζω τα μικρά μανταλάκια,
Πόλη τον κήπο.
Με το τέλος των λέξεων, οι παίκτες προσπαθούν να τρέξουν γρήγορα στον κήπο και να πάρουν τα μανταλάκια («λαχανικά»). Το παιδί που άγγιξε ο «κηπουρός» είναι εκτός παιχνιδιού. Αυτός που μαζεύει τα περισσότερα μανταλάκια κερδίζει.

Κυλήστε το τροχόσπιτο.
Δένουν τα μάτια σε ένα από τα παιδιά, στη συνέχεια το γυρίζουν πολλές φορές γύρω από τον άξονα και, συνεχίζοντας να το γυρίζουν, τραγουδούν:
Τυλίξτε ένα καρβέλι
Γύρισε, έλα
Στο δάσος - curolesu,
Θα ανέβω στον κήπο
Θα σπάσω την ύφανση
θα σκάψω τις κορυφογραμμές.
Μίλα τυφλός
Πού να κατευθυνθείτε;
Ο «τυφλός» πρέπει να μαντέψει και να ονομάσει το μέρος όπου γυρίζει το κεφάλι του. Για παράδειγμα, στον τοίχο, στο παράθυρο κ.λπ. Αν μαντέψει σωστά, άλλος συμμετέχων παίρνει τη θέση του.

Πελαργοί και βατράχια.
Τα παιδιά χωρίζονται σε δύο ομάδες: «πελαργοί» και «βατράχια» - και βρίσκονται στις απέναντι πλευρές της παιδικής χαράς. Οι πελαργοί στέκονται στο ένα πόδι και οι βάτραχοι πηδούν προς το μέρος τους με τις λέξεις:
Στέκεσαι στο ένα πόδι
Κοιτάς το βάλτο
Και διασκεδάζουμε, άλμα - λοπέ,
Προλάβεις - ka us, φίλε μου!
Οι πελαργοί κυνηγούν τους βατράχους. Την επόμενη φορά, τα παιδιά αλλάζουν ρόλους.

Ντρέικ.
Οι παίκτες παρατάσσονται σε κύκλο, επιλέγουν ένα «drake» και μια «πάπια». Τα παιδιά περπατούν σε κύκλο, πιασμένα χέρι-χέρι και τραγουδούν:
Ο Ντρέικ κυνηγούσε μια πάπια
Μια νεαρή πάπια οδήγησε:
«Πήγαινε, πάπια, σπίτι,
Πήγαινε, γκρι, σπίτι!
Ο Drake μπαίνει μέσα στον κύκλο δεξιόστροφα και η πάπια περιστρέφεται γύρω από τον κύκλο αριστερόστροφα. Με το τέλος του τραγουδιού, ο drake πιάνει μια πάπια σαν παιχνίδι γάτες και ποντίκια". Έχοντας πιάσει την «πάπια», ο Ντρέικ την οδηγεί σε κύκλο και τη φιλάει στο μάγουλο.

Κάψτε φωτεινό.
Τα παιδιά στέκονται σε κύκλο και κρατιούνται από τα χέρια. Στη μέση είναι ένα παιδί με ένα μαντήλι στο χέρι (αρχηγός). Πρώτα, τα παιδιά κάνουν κύκλο προς τα δεξιά και ο οδηγός κουνάει ένα μαντήλι. Στη συνέχεια τα παιδιά σταματούν και χτυπούν τα χέρια τους. Ο οδηγός κινείται με άλματα μέσα στον κύκλο. Με το τέλος της μουσικής, σταματούν και γυρίζουν να αντικρίσουν τα δύο παιδιά που στέκονται σε κύκλο. Στη συνέχεια οι χορωδοί τραγουδούν μια ομοιοκαταληξία:
Κάψτε, καείτε φωτεινά
Για να μη βγει.
Ενα δύο τρία!
Στις λέξεις «Ένα, δύο, τρία», τα παιδιά χτυπούν τα χέρια τους τρεις φορές και ο αρχηγός κουνάει το μαντήλι του τρεις φορές. Μετά από αυτό, τα δύο παιδιά, απέναντι από τα οποία σταμάτησε ο οδηγός, γυρίζουν την πλάτη ο ένας στον άλλο και τρέχουν γύρω από τον κύκλο. Όλοι προσπαθούν να τρέξουν πρώτοι, να πάρουν ένα μαντήλι από τον οδηγό και να το σηκώσουν.
Το παιχνίδι επαναλαμβάνεται.

Κάψτε, καείτε φωτεινά. (2)
Τα παιδιά παρατάσσονται σε ζευγάρια. Ο οδηγός προλαβαίνει. Δεν του επιτρέπεται να κοιτάξει πίσω. Όλοι τραγουδούν:
Κάψτε, καείτε φωτεινά
Για να μη βγει.
Κοίτα τον ουρανό
Τα πουλιά πετούν, οι καμπάνες χτυπούν!
Όταν τελειώνει το τραγούδι, τα παιδιά στο τελευταίο ζευγάρι χωρίζονται και τρέχουν γύρω από αυτά ανά δύο (το ένα αριστερά, το άλλο στα δεξιά). Προσπαθούν να πιάσουν τα χέρια μπροστά. Ο οδηγός, με τη σειρά του, προσπαθεί να πιάσει έναν από τους τρέχοντες. Αυτός που πιάνεται γίνεται ο οδηγός στο πρώτο ζευγάρι και αυτός που μένει χωρίς ζευγάρι γίνεται ο νέος οδηγός. Εάν ένα ζευγάρι δρομέων καταφέρει να συνδεθεί πριν ο οδηγός προλάβει να πιάσει κάποιον, τότε αυτό το ζευγάρι προηγείται, το παιχνίδι συνεχίζεται με τον προηγούμενο οδηγό.

Κοράκι.
Τα παιδιά στέκονται σε κύκλο. Ένα παιδί επιλέγεται εκ των προτέρων - ένα κοράκι. (στέκεται σε κύκλο με όλους).
Παιδιά, τα-ρα-ρα!
Υπάρχει ένα βουνό στο βουνό
(τα παιδιά περπατούν στο κέντρο του κύκλου με κλασματικά βήματα)
Και σε εκείνο το βουνό υπάρχει μια βελανιδιά,
Και στο δρύινο χωνί.
(με το ίδιο βήμα, τα παιδιά γυρνούν πίσω, επεκτείνοντας τον κύκλο και αφήνουν το «κοράκι» στο κέντρο)
Κοράκι με κόκκινες μπότες
Με επιχρυσωμένα σκουλαρίκια.
(το κοράκι χορεύει, τα παιδιά επαναλαμβάνουν τις κινήσεις του)
Μαύρο κοράκι στη βελανιδιά
Παίζει τρομπέτα.
Γυρισμένος σωλήνας,
επιχρυσωμένος,
Ο σωλήνας είναι μια χαρά
Το τραγούδι είναι πολύπλοκο.
Με το τέλος του τραγουδιού, το «κοράκι» τρέχει έξω από τον κύκλο, όλοι κλείνουν τα μάτια τους. Το κοράκι τρέχει γύρω από τον κύκλο, αγγίζει την πλάτη κάποιου και ο ίδιος γίνεται κύκλος. Καθώς αρχίζει το τραγούδι, το αγγιχτό παιδί γίνεται κοράκι.

Βαφές.
Οι παίκτες επιλέγουν τον ιδιοκτήτη και τον αγοραστή - χαρακτηριστικό. Όλα τα άλλα είναι μπογιά. Κάθε χρώμα επινοεί ένα χρώμα για τον εαυτό της και, για να μην το ακούνε οι αγοραστές, το καλεί στον ιδιοκτήτη. Στη συνέχεια ο ιδιοκτήτης προσκαλεί τον αγοραστή. Ο διάβολος πλησιάζει, χτυπά στο έδαφος με ένα ραβδί και μιλάει με τον ιδιοκτήτη:
- Τοκ τοκ!
- Ποιος ήρθε;
- Είμαι ένας διάβολος με κέρατα, με καυτά ορμητικά νερά,
Έπεσε από τον ουρανό, έπεσε σε μια γλάστρα!
-Γιατί ήρθες?
- Για βαφή.
- Για τι?
- Για το κόκκινο.
Εάν δεν υπάρχει κόκκινο χρώμα, ο ιδιοκτήτης λέει:
- Οχι τέτοιο. Αντε σπίτι. Στο μονοπάτι της καμπύλης.
Εάν υπάρχει χρώμα, ο ιδιοκτήτης λέει:
Πήδα στο ένα πόδι στο κόκκινο χαλί
Βρείτε κόκκινες μπότες.
Φορέστε το, φορέστε το
Και φέρε το πίσω!
Αυτή τη στιγμή, το κόκκινο χρώμα τρέχει. Και ο διάβολος προσπαθεί να την προλάβει.

Fontanelle.
Οι τύποι αγκαλιάζονται από τη ζώνη και στέκονται σε μονή λίμα κατά μήκος του ανοιξιάτικου ρέματος. Όλοι τραγουδούν:
Το fontanel χύθηκε
Χρυσό κέρας. Ε!
Το κλειδί χύθηκε
Ασπρο χιόνι. Ωχ!
Στα βρύα, στους βάλτους,
Σε σάπια καταστρώματα. Ωχ!
Στη συνέχεια προσπαθούν να πηδήξουν πάνω από το ρέμα στο πλάι χωρίς να αγγίξουν το νερό. Ταυτόχρονα όμως ο καθένας παρεμβαίνει στον διπλανό του. Όποιος αγγίζει το νερό είναι εκτός παιχνιδιού.

Οι πύργοι πετούν.
Τα παιδιά γίνονται σε κύκλο. Έρχεται ένας στη μέση και τραγουδάει:
Οι πύργοι πετούν
Σαλπίζουν σε όλη τη Ρωσία:
-Γκου-γκου-γκου-
Φέρνουμε την άνοιξη!

Σηκώνει τα χέρια του ψηλά, δείχνοντας πώς πετούν οι πύργοι.
Πετώ! Πετώ! φωνάζουν τα παιδιά και σηκώνουν τα χέρια τους
Οι γερανοί πετούν
Φωνάζουν σε όλη τη Ρωσία.
Γκου-γκου-γκου!
Κανείς δεν μπορεί να μας φτάσει!
Πετώ! Πετώ! φωνάζουν τα παιδιά και σηκώνουν τα χέρια ψηλά.
Τα γουρουνάκια πετούν
Οι ρίγες ουρλιάζουν.
Οίνκ μελάνι
Μας βαρέθηκες στον αχυρώνα!
Πετάνε, λέ... - κάποια παιδιά κάνουν λάθη και σηκώνουν τα χέρια ψηλά. Όποιος κάνει λάθος είναι εκτός παιχνιδιού. Στη συνέχεια, μπορείτε να ονομάσετε άλλα πουλιά και ζώα.

Μποϋκοτάζ.
Ο οικοδεσπότης παίρνει το δαχτυλίδι στα χέρια του. Όλοι οι άλλοι συμμετέχοντες κάθονται σε ένα παγκάκι, διπλώνουν τα χέρια τους σαν βάρκα και τα βάζουν στα γόνατά τους. Ο οικοδεσπότης τριγυρνάει τα παιδιά και βάζει τις παλάμες του σε κάθε του χέρι, ενώ λέει:
Περπατάω στο βουνό, κουβαλάω ένα δαχτυλίδι! Μαντέψτε - παιδιά, πού έπεσε ο χρυσός;
Σε έναν από τους παίκτες, ο οικοδεσπότης βάζει ανεπαίσθητα ένα δαχτυλίδι στα χέρια του. Στη συνέχεια απομακρύνεται λίγα βήματα από το μαγαζί και τραγουδάει τα λόγια:
Ντριν ντριν,
Βγες στη βεράντα!
Ποιος θα κατέβει από τη βεράντα
Θα βρει το δαχτυλίδι!
Το καθήκον του παίκτη που έχει το δαχτυλίδι στα χέρια του είναι να πηδήξει από τον πάγκο και να τρέξει μακριά, και τα παιδιά που κάθονται δίπλα του πρέπει να μαντέψουν ποιος το έχει κρυμμένο και να προσπαθήσουν να κρατήσουν αυτόν τον παίκτη έξω, κρατώντας τον με τα χέρια του. Εάν ο παίκτης με το δαχτυλίδι δεν καταφέρει να ξεφύγει, επιστρέφει το δαχτυλίδι στον αρχηγό. Και αν καταφέρει να ξεφύγει, γίνεται ο νέος αρχηγός και συνεχίζει το παιχνίδι.

Κοράκι (2).
Επιλέγονται ο Κοράκι και ο Λαγός. Τα υπόλοιπα παιδιά είναι κουνέλια. Προσκολλώνται στον Λαγό, απλώνονται σε μια μακριά αλυσίδα και λέγοντας:
Πηγαίνουμε γύρω από το Κοράκι
Κουβαλάμε τρεις κόκκους.
Ποιος έχει δύο, ποιος έχει ένα
Και ο Raven - τίποτα!
Το κοράκι κάθεται στο έδαφος και το μαζεύει με ένα ραβδί. Ο λαγός πλησιάζει και τον ρωτάει:
Raven, Raven, τι κάνεις;
- Σκάβω μια τρύπα - απαντά ο Raven.
-Τι χρειάζεσαι μια τρύπα;
- Ψάχνω για λεφτά.
-Τι χρειάζεσαι χρήματα;
- Θα αγοράσω ένα sitchik.
-Τι χρειάζεσαι κόσκινο;
- Ράψε μια τσάντα.
Γιατί χρειάζεστε μια τσάντα;
-Βάλτε βότσαλα.
- Τι χρειάζεσαι τα βότσαλα;
-Να πετάξεις στα παιδιά σου!
Τι σου έχουν κάνει τα παιδιά μου;
- Έτρεξαν στον κήπο μου
Έσυραν μια αχτίδα και μια μάχικη!
Και ένα γογγύλι, ναι μέντα -
Πάτα τα τακούνια σου!
Καρ-ρ-ρ!- φωνάζει το κοράκι και ορμάει στα κουνέλια, και ο λαγός προστατεύει. Ο μικρός λαγός που βγάζει το κοράκι από την αλυσίδα και γίνεται το νέο κοράκι.

Λάχανο.
Σχεδιάζεται ένας κύκλος - ένας κήπος. Στη μέση του κύκλου, οι παίκτες βάζουν τα καπέλα, τις ζώνες, τα κασκόλ τους, υποδεικνύοντας το λάχανο. Όλοι οι συμμετέχοντες στο παιχνίδι στέκονται πίσω από τον κύκλο και ένας από τους τύπους που επιλέγει ο ιδιοκτήτης κάθεται δίπλα στο λάχανο. Ο ιδιοκτήτης, δείχνοντας κινήσεις ενός φανταστικού έργου, τραγουδά:
Κάθομαι σε ένα βράχο
Τα μανταλάκια από κραγιόνια διασκεδάζουν / 2 φορές
Περιφράζω την πόλη μου,
Για να μην κλαπεί το λάχανο,
Δεν έτρεξε στον κήπο
λύκος και αλεπού,
Κάστορας και κουνάβι
Η Ζάινκα μουστακωμένη
Η αρκούδα είναι χοντρή.
Οι τύποι προσπαθούν να τρέξουν γρήγορα στον κήπο, να αρπάξουν το "λάχανο" και να τρέξουν μακριά. Τον οποίο ο Κόζλικ αγγίζει με το χέρι του στον κήπο, δεν συμμετέχει πλέον στο παιχνίδι. Ο παίκτης που θα βγάλει τα περισσότερα «λάχανα» από τον κήπο ανακηρύσσεται νικητής.

Λύκος και πρόβατο.
Οι παίκτες διαλέγουν έναν λύκο και έναν βοσκό, όλοι οι υπόλοιποι - πρόβατα. Ο βοσκός στέκεται στη μέση του λιβαδιού με ένα ραβδί στα χέρια. Γύρω του βόσκουν πρόβατα. Ο λύκος κρύβεται πίσω από ένα δέντρο. Ο βοσκός τραγουδά:
Περνάω, βόσκω πρόβατα κοντά στο ποτάμι
Ο λύκος πίσω από το βουνό, ο γκρίζος πίσω από το απότομο.
Και μέρα νύχτα τριγυρνά, ψάχνοντας τα πρόβατά μου.
Και τον λύκο δεν τον φοβάμαι. Θα υπερασπιστώ τον εαυτό μου με τον πατέρα μου,
Θα παλέψω με ένα κούτσουρο.
«Θα πάω, θα κοιμηθώ!» - λέει ο βοσκός, ξαπλώνει και κάνει ότι δεν υπάρχουν πρόβατα και τραγουδά:
Περνάω, περνάω μέχρι το βράδυ,
Και δεν υπάρχει τίποτα να οδηγήσεις στο σπίτι!
Ήρθε ο γκρίζος λύκος
Τα αρνιά μου συγκρούονται;
Και αποκοιμήθηκα και δεν τσίμπησα το πνεύμα!
Ο βοσκός αρχίζει να ψάχνει για πρόβατα, χτυπά στο έδαφος με ένα ραβδί και λέει: "Εδώ είναι ένα μονοπάτι λύκου, εδώ είναι ένα κομμάτι προβάτων ...."
Πλησιάζει τον λύκο και ρωτάει:
- Λύκε, είδες τα πρόβατά μου;
-Τι είναι?
-Τα λευκά.
- Έτρεξε κατά μήκος του λευκού μονοπατιού. (πρόβατα με ξανθά μαλλιά τρέχουν μακριά από τον λύκο στον βοσκό) Μετά ο λύκος λέει «Τρέξε στο μαύρο μονοπάτι» και τα αρνιά με σκούρα μαλλιά τρέχουν μακριά.

Μπάμπα Γιάγκα.
Σύμφωνα με τη ρίμα μέτρησης, επιλέγεται ο Μπάμπα Γιάγκα. Στη συνέχεια σχεδιάζεται ένας κύκλος στο έδαφος. Ο Baba Yaga παίρνει ένα κλαδί - ένα pomelo και στέκεται στο κέντρο του κύκλου. Τα παιδιά τρέχουν και πειράζουν:
Γιαγιά Yozhka - κοκάλινο πόδι,
Έπεσε από τη σόμπα και έσπασε το πόδι της.
Και μετά λέει:
-Πονάει το πόδι μου.
Πήγε στο δρόμο
Έσπασε το κοτόπουλο.
Πήγε στην αγορά
Έσπασε το σαμοβάρι.
Πήγε στο γκαζόν
Τρόμαξε το κουνελάκι.
Η Baba Yaga πηδά από τον κύκλο στο ένα πόδι και προσπαθεί να αγγίξει τους τύπους με το σκουπόξυλο της.

μέλισσες.
Επιλέγεται ένας συμμετέχων - που απεικονίζει ένα λουλούδι. Τα υπόλοιπα παιδιά χωρίζονται σε 2 ομάδες - φύλακες και μέλισσες. Φρουροί, πιασμένοι χέρι χέρι, περπατούν γύρω από το λουλούδι και τραγουδούν:
Ανοιξιάτικες μέλισσες
Φτερά από χρυσό
τι κάθεσαι;
Πετάς στο χωράφι;
Ο Αλ σε μαστιγώνει με βροχή,
Σε ψήνει ο ήλιος;
Πετάξτε πάνω από τα ψηλά βουνά
Για πράσινα δάση.
Σε ένα στρογγυλό λιβάδι
Σε ένα γαλάζιο λουλούδι.
Οι μέλισσες προσπαθούν να τρέξουν στον κύκλο και οι φύλακες, είτε σηκώνοντας είτε κατεβάζοντας τα χέρια τους, παρεμβαίνουν μαζί τους. Μόλις μια από τις μέλισσες καταφέρνει να μπει στον κύκλο και να αγγίξει το λουλούδι, οι φύλακες, μη μπορώντας να σώσουν το λουλούδι, σκορπίζονται. Οι μέλισσες τρέχουν πίσω τους, προσπαθώντας να τσιμπήσουν και να βουίζουν στα αυτιά τους.

Χρυσή Πύλη.
Ένα ζευγάρι παικτών ενώνει τα χέρια και τα σηκώνει ψηλά, σχηματίζοντας μια πύλη. Οι υπόλοιποι συμμετέχοντες στο παιχνίδι, πιασμένοι χέρι χέρι, περνούν την πύλη με αλυσίδα και τραγουδούν:
Η Μητέρα Άνοιξη έρχεται
Άνοιξε την πύλη.
Ήρθε η πρώτη Μαρτίου -
Έφερε όλα τα παιδιά.
Και μετά Απρίλιος
Άνοιξε το παράθυρο και την πόρτα.
Και πώς ήρθε ο Μάης -
Πόσο θέλεις τώρα περπάτα!
Έχοντας περάσει τους πάντες αρκετές φορές, οι παίκτες που σχηματίζουν την πύλη ρωτούν τον καθένα ποια πλευρά επιλέγει - δεξιά ή αριστερά.
Χωρισμένοι σε 2 ομάδες, σχηματίζουν νέα ζευγάρια και, πιασμένοι από το χέρι, σηκώνοντάς τα, στέκονται σε μια σειρά έξω από την πύλη. Ένας από τους παίκτες, που δεν έχει ζευγάρι, μπαίνει στην πύλη και του τραγουδούν:
Η Μητέρα Άνοιξη περπατά
Μέσα από τα χωράφια, δάση μόνο
Αποχαιρετώντας για πρώτη φορά
Άλλη φορά απαγορεύεται
Και την τρίτη φορά δεν θα μας λείψετε!
Στη συνέχεια, με την άκρη του χεριού του, χωρίζει τα χέρια των όρθων ζευγαριών. οι σχηματισμένες 2 ομάδες μετρούν τις δυνάμεις τους - τραβούν το σχοινί.

Δρυοκολάπτης.
Οι παίκτες επιλέγουν έναν συμμετέχοντα που αντιπροσωπεύει έναν δρυοκολάπτη. Οι υπόλοιποι παίκτες πλησιάζουν το δέντρο με τον δρυοκολάπτη και τραγουδούν:
Ένας δρυοκολάπτης περπατά σε καλλιεργήσιμη γη,
Ψάχνω για έναν κόκκο σιταριού
Δεν το βρήκα και σφυρίζω σκύλες
Ακούγεται ένα χτύπημα στο δάσος.
Τοκ τοκ!
Μετά από αυτό, ο δρυοκολάπτης παίρνει ένα ραβδί και, μετρώντας μόνος του, χτυπά το ξύλο όσες φορές έχει προγραμματιστεί. Ποιος από τους παίκτες θα είναι ο πρώτος που θα ονομάσει σωστά τον αριθμό και θα τρέξει γύρω από το δέντρο τόσες φορές γίνεται νέος δρυοκολάπτης και το παιχνίδι επαναλαμβάνεται.

Zarya - Zaryanica.
Ένας από τους τύπους κρατά ένα κοντάρι με κορδέλες κολλημένες στον τροχό. Κάθε παίκτης παίρνει την κασέτα. Ένας από τους παίκτες είναι ο οδηγός. Είναι έξω από τον κύκλο. Τα παιδιά περπατούν σε κύκλο και τραγουδούν ένα τραγούδι:
Αυγή - Αυγή, κόκκινη παρθένα,
Περπάτησα στο γήπεδο, έριξε τα κλειδιά.
Τα κλειδιά είναι χρυσά, οι κορδέλες μπλε.
Ένα, δύο - μην κοραλώνετε
Και τρέξε σαν φωτιά!
Με τα τελευταία λόγια της χορωδίας του παιχνιδιού, ο αρχηγός αγγίζει έναν από τους παίκτες, πετάει την ταινία, οι δυο τους τρέχουν σε διαφορετικές κατευθύνσεις και τρέχουν γύρω από τον κύκλο. Όποιος πιάσει πρώτος την αριστερή κορδέλα θα κερδίσει και ο ηττημένος γίνεται ο ηγέτης. Το παιχνίδι επαναλαμβάνεται.

Γερικάλισε.
Σχεδιάζεται ένας κύκλος. Το Erykalishche επιλέγεται σύμφωνα με την ομοιοκαταληξία μέτρησης. Φοράει τη μάσκα ενός τρομερού τέρατος. Γίνεται σε κύκλο. Οι υπόλοιποι τρέχουν και τραγουδούν:
Οικολογικό θαύμα, θαύμα - Yudo,
Sea Bay - Erykalishche!
Οικολογικό θαύμα, θαύμα - Yudo,
Από τη βελανιδιά του βουνού - κουτσό βδέλυγμα!
Ξαφνικά, ο παίκτης που εκπροσωπεί την Erykalische πηδά έξω από τον κύκλο και πηδώντας στο ένα πόδι, πιάνει τα παιδιά να τρέχουν τριγύρω. Όποιον πιάσει, τον παίρνει αιχμάλωτο κυκλικά και ξεκουράζεται. Μετά τον πειράζουν ξανά, και ο Yerykalische, μαζί με τον αιχμάλωτο παίκτη, πηδούν στο ένα πόδι, πιάνοντας τα υπόλοιπα. Το παιχνίδι συνεχίζεται έως ότου ο Erykalishe και οι βοηθοί του πιάσουν όλα τα παιδιά.

Ο παππούς Μαζάι.
Οι παίκτες επιλέγουν τον παππού Mazai. Οι υπόλοιποι συμμετέχοντες συμφωνούν για το ποιες κινήσεις, που δηλώνουν εργασία, θα του δείξουν (αλώνισμα, συγκομιδή κ.λπ.), έρχονται στον παππού Mazay και τραγουδούν:
Γεια σου παππού Mazai,
Βγες από το κουτί!
Πού ήμασταν - δεν θα πούμε
Και τι κάναμε - θα σας δείξουμε!
Μετά από αυτά τα λόγια, ο καθένας απεικονίζει με κινήσεις το έργο που έχει συμφωνήσει. Αν ο παππούς Mazay μαντέψει σωστά, τα παιδιά σκορπίζονται και τα πιάνει. Όποιος το πιάσει πρώτος γίνεται ο νέος παππούς Mazai και το παιχνίδι επαναλαμβάνεται. Αν δεν μαντέψει, του δείχνει άλλη δουλειά.

Ο κλέφτης είναι σπουργίτι.
Επιλέγονται ένας κηπουρός και ένα σπουργίτι. Οι υπόλοιποι παίκτες σχηματίζουν κύκλο και κρατιούνται από τα χέρια. Ο κηπουρός πηγαίνει στη μέση του στρογγυλού χορού, το σπουργίτι μένει έξω από τον κύκλο. Τα παιδιά οδηγούν έναν στρογγυλό χορό και ο κηπουρός τραγουδά:
Γεια σου, κλέφτη - σπουργίτι,
Μην μου ραμφίζεις την κάνναβη
Ούτε δικό μου, ούτε δικό σου, ούτε του γείτονά σου.
Είμαι υπέρ αυτής της κάνναβης
Θα σου σπάσω το πόδι.
Ο κηπουρός τρέχει να πιάσει ένα σπουργίτι. Τα παιδιά αφήνουν ένα σπουργίτι στον κύκλο και το αφήνουν έξω, και ο κηπουρός μπορεί να το πιάσει μόνο έξω από τον κύκλο. Ενώ όλοι τραγουδούν:
Το σπουργίτι μας
Σε γκρι παλτό
Δεν πηγαίνει στο ανοιχτό πεδίο,
Η κάνναβη δεν δαγκώνει
Παρασύρεται γύρω από την αυλή
Συλλέγει ψίχουλα.
Έχοντας πιάσει ένα σπουργίτι, ο κηπουρός αλλάζει θέση μαζί του ή επιλέγεται ένας νέος κηπουρός και ένα σπουργίτι και το παιχνίδι επαναλαμβάνεται.

Κουκουβάγια.
Ένας από τους παίκτες απεικονίζει μια κουκουβάγια, οι υπόλοιποι - ποντίκια. Η κουκουβάγια φωνάζει: "Καλημέρα!" και μετά τα ποντίκια αρχίζουν να τρέχουν, να πηδούν. Η κουκουβάγια φωνάζει «Ημέρα», τα ποντίκια συνεχίζουν να κινούνται. Ο Ζετέμ η κουκουβάγια λέει: «Βράδυ!», τότε τα ποντίκια αρχίζουν να περπατούν γύρω της και να τραγουδούν:
Ω, κουκουβάγια,
χρυσό κεφάλι,
Ότι δεν κοιμάσαι τα βράδια
Μας κοιτάτε όλοι;
Η κουκουβάγια λέει "Νύχτα". Σε αυτή τη λέξη, τα ποντίκια παγώνουν αμέσως. Η κουκουβάγια πλησιάζει κάθε έναν από τους παίκτες και προσπαθεί να τους κάνει να γελάσουν με διάφορες κινήσεις και εύθυμους μορφασμούς. Όποιος γελάει ή κάνει οποιαδήποτε κίνηση είναι εκτός παιχνιδιού. Όποιος δεν γελάει μένει στο παιχνίδι.

Σιωπηλός.
Οι παίκτες διαλέγουν έναν αρχηγό, κάθονται γύρω του και τραγουδούν:
Άλογα, άλογα, άλογά μου
Καθίσαμε στο μπαλκόνι
Έπιναν τσάι, έπλυναν φλιτζάνια,
Στα τούρκικα είπαν:
- Chab - chalyabi, chab - chalyabi.
Οι γερανοί έφτασαν
Και μας είπαν: «Παγώστε!
Ποιος θα πεθάνει πρώτος
Θα πάρει ένα χτύπημα στο μέτωπο.
Μη γελάς, μη μιλάς
Και να είσαι στρατιώτης!
Μόλις τραγουδιέται η τελευταία λέξη, όλοι σωπαίνουν. Ο οδηγός προσπαθεί να κάνει το καθένα από τα παιδιά να γελάσει - με κινήσεις, αστείες γκριμάτσες. Εάν ένας από τους παίκτες γελάσει ή πει μια λέξη, τότε δίνει στον οδηγό ένα φάντασμα. Στο τέλος του παιχνιδιού, καθένας από τους συμμετέχοντες εξαργυρώνει το φάντασμά του: κατόπιν αιτήματος του οδηγού, εκτελούν διάφορες ενέργειες (τραγουδούν, διαβάζουν έναν στίχο ...)
Zhmurki.

Οι παίκτες επιλέγουν έναν συμμετέχοντα που εκπροσωπεί μια γάτα, του δένουν τα μάτια με ένα μαντήλι - είναι ο λάτρης του τυφλού, τον φέρνουν στην πόρτα και τραγουδούν:
Έλα, γάτα, στο κατώφλι,
Πού είναι η κρέμα γάλακτος και το τυρί κότατζ!
Γυρίστε πέντε φορές
Πιάσε ποντίκια, όχι εμάς!
Μετά από αυτά τα λόγια, όλοι σκορπίζονται, και η γάτα τους ψάχνει. Τα παιδιά αποφεύγουν, κάνουν οκλαδόν, περπατούν στα τέσσερα (ωστόσο, δεν μπορείτε να κρυφθείτε ή να τρέξετε πολύ μακριά!). Αν η γάτα πλησιάσει σε οποιοδήποτε αντικείμενο που μπορεί να χτυπηθεί, την προειδοποιούν λέγοντας: "ΦΩΤΙΑ!" . Όταν η τυφλή γάτα πιάνει ένα από τα παιδιά, παίρνει τη θέση του και το παιχνίδι επαναλαμβάνεται.

Μύλος.
Οι παίκτες στέκονται σε κύκλο, κάθε συμμετέχων, χωρίς να φύγει από τη θέση του, περιστρέφεται. Ενώ όλοι τραγουδούν:
Προσάραξε, τρέξε έναν μύλο,
Οι μύλοι γυρίζουν!
Melie, meli πήγαινε για ύπνο
Και γέμισε τις τσάντες!
Στην τελευταία λέξη του τραγουδιού, όλοι πρέπει να σταματήσουν και να μείνουν ακίνητοι. Όποιος πέσει ή δεν καταφέρει να σταματήσει εγκαίρως, φεύγει από το παιχνίδι, οι υπόλοιποι επαναλαμβάνουν το τραγούδι και κυκλώνουν ξανά. Το πιο ανθεκτικό παραμένει στον κύκλο. αυτός κερδίζει.
Πάγος.
Παίζουν το χειμώνα. Τα παιδιά στέκονται σε κύκλο. Ο οδηγός βγαίνει στη μέση. Πηδά στο ένα πόδι, και το άλλο σπρώχνει μια πλάκα πάγου μπροστά του. Του τραγουδούν:
Καπετάνιος, καπετάνιος
Μην χτυπάτε τα πόδια σας με πάγο
Στραβές μπότες!
Έχετε μια μύτη με κόμπους
κεφαλή δοκού,
Πίσω κουτί!
Σε αυτό ο οδηγός απαντά:
Πηδάω στο μονοπάτι με το ένα πόδι,
Σε ένα παλιό παπούτσι
Σε κούτσουρα, σε χτυπήματα,
Πάνω από τους λόφους, πάνω από τους λόφους.
Ουάου! Από βιζόν!
Με τα τελευταία λόγια, ο οδηγός προσπαθεί να πιάσει μια παγοκολίδα στα πόδια των παικτών. Τα παιδιά πηδάνε πάνω κάτω στον πάγο. Όποιον αγγίζει ο πάγος γίνεται ο νέος αρχηγός και συνεχίζει το παιχνίδι.

Podkidy.
Ένας από τους παίκτες παίρνει την μπάλα και τραγουδά:
Olya, Kolya, πράσινη βελανιδιά
Λευκό κρίνο της κοιλάδας, γκρίζο λαγουδάκι
Πέτα το!
Με τη λέξη "Πέτα το!" πετάει δυνατά την μπάλα. Ποιος από τους παίκτες είναι ο πρώτος που το σηκώνει εν κινήσει, τραγουδά το ίδιο παιχνίδι και πετάει την μπάλα ψηλά.

Τσουρίλκι.
Οι παίκτες επιλέγουν δύο. Ο ένας έχει δεμένα τα μάτια με ένα μαντήλι, στον άλλο δίνουν κουδούνια. Στη συνέχεια οδηγούν γύρω τους έναν στρογγυλό χορό:
Tryntsy - bryntsy καμπάνες,
Επιχρυσωμένα άκρα.
Ποιος παίζει τα κουδούνια -
Δεν θα πιάσει εκείνος ο τυφλός!
Μετά από αυτά τα λόγια, ο παίκτης με τα κουδούνια αρχίζει να τα καλεί και να περπατά σε κύκλο και ο τυφλός του τυφλού προσπαθεί να τον πιάσει. Μόλις τον πιάσει ο τυφλός του τυφλού, αντικαθίστανται από άλλους παίκτες και το παιχνίδι συνεχίζεται.

Δαχτυλίδι.
Τα παιδιά κάθονται σε μια σειρά και διπλώνουν τις παλάμες τους σαν βάρκα. Ο οδηγός βάζει τις παλάμες του στις παλάμες κάθε συμμετέχοντα στο παιχνίδι. Σε έναν από αυτούς, πρέπει να αφήσει ήσυχα ένα "δαχτυλίδι" - ένα δαχτυλίδι, ένα βότσαλο, ένα παξιμάδι, το οποίο είναι στριμωγμένο ανάμεσα στις παλάμες του. Ενώ τραγουδάει:
Περπατάω κατά μήκος του πάγκου
Θάβω ένα χρυσό δαχτυλίδι -
Στο teremok της μητέρας,
Κάτω από το κάστρο του πατέρα.
Δεν μπορείτε να μαντέψετε, δεν μπορείτε να μαντέψετε!
Δεν μπορώ να σου πω, δεν μπορώ να σου πω!
Αυτοί που κάθονται απαντούν:
Εδώ και καιρό αναρωτιόμασταν
Ψάχναμε για ένα δαχτυλίδι εδώ και πολύ καιρό -
Όλα πίσω από γερές κλειδαριές,
Πίσω από δρύινες πόρτες.
Τότε ένας από τους παίκτες προσπαθεί να μαντέψει ποιος έχει κρυμμένο το δαχτυλίδι. Του λένε: «Ένα δαχτυλίδι κύλησε από την κόκκινη βεράντα - μέσα από τους αχυρώνες, μέσα από τα κλουβιά, μέσα από τους αχυρώνες, μέσα από τους διαδρόμους. Βρείτε το χρυσό δαχτυλίδι! Αν βρει, με αυτόν που είχε το δαχτυλίδι τρέχουν στο μαγαζί. Τρέχουν σε διαφορετικές κατευθύνσεις. Όποιος τρέχει πρώτος γίνεται αρχηγός.

Κορυδαλλός.
Ο κορυδαλλός τραγούδησε στον ουρανό,
Χτύπησε το κουδούνι.
γλεντάω στη σιωπή,
Έκρυψε το τραγούδι στο γρασίδι.
Τα παιδιά στέκονται σε κύκλο, τραγουδώντας. Lark - ένα κορυφαίο παιδί με ένα κουδούνι κινείται με άλματα μέσα στον κύκλο. Στο τέλος του τραγουδιού σταματάει και βάζει το κουδούνι στο πάτωμα ανάμεσα στα δύο παιδιά. Αυτά τα παιδιά γυρίζουν την πλάτη το ένα στο άλλο. Όλοι λένε: «Όποιος βρει ένα τραγούδι θα είναι χαρούμενος για έναν ολόκληρο χρόνο». Οι δύο τρέχουν γύρω από τον κύκλο, κινούμενοι σε αντίθετες κατευθύνσεις. Όποιος αρπάξει πρώτος το κουδούνι γίνεται Λαρκ. Το παιχνίδι επαναλαμβάνεται.

Τυλίξτε ένα καρβέλι
Κλείνουν τα μάτια τους σε ένα από τα παιδιά, γυρίζουν πολλές φορές και τραγουδούν:
Τυλίξτε ένα καρβέλι
Γύρισε, έλα
Στο δάσος-κουρόλες.
Θα ανέβω στον κήπο
Θα σπάσω την ύφανση
θα σκάψω τις κορυφογραμμές.
Μίλα τυφλός
Πού να κατευθυνθείτε;
Το παιδί πρέπει να μαντέψει και να ονομάσει το μέρος όπου γυρίζει το κεφάλι του. Αν μαντέψει σωστά, άλλος συμμετέχων παίρνει τη θέση του.

Μπαρίν
Τα παιδιά κάθονται σε κύκλο. Μέσα στον κύκλο υπάρχουν δύο καρέκλες με την πλάτη η μία στην άλλη. Διαλέγουν έναν κύριο-μάστορα, αυτός περπατά μέσα στον κύκλο.
Παιδιά.
Ο κύριος περπατά σε ένα στρογγυλό χορό,
Ο κύριος ψάχνει για κορίτσι.
(Ο κύριος παίρνει ένα από τα κορίτσια από το χέρι και το οδηγεί σε έναν κύκλο)
Παιδιά. Βρέθηκαν!
Μπαρίν. Είναι καλό το κορίτσι μου;
Παιδιά. Καλός, εργατικός, όμορφος. Καθίστε κάτω (Ο κύριος και το κορίτσι κάθονται σε καρέκλες με την πλάτη ο ένας στον άλλο.) Ένα, δύο, τρία! (Στο μέτρημα του «τρεις», ο κύριος και η κοπέλα γυρίζουν τα κεφάλια τους, αν στρίψουν προς μια κατεύθυνση, ο κύριος και το κορίτσι γίνονται ζευγάρι, αν είναι διαφορετικοί, δεν σημαίνει τύχη)

Γεια σου παππού Προκόπ!
Τα παιδιά στέκονται σε κύκλο. Διαλέγουν τον παππού Προκόπ, στέκεται στο κέντρο του κύκλου.
Παιδιά. Γεια σου παππού Προκόπ! (Πηγαίνουν στο κέντρο του κύκλου, υποκλίνονται) Δεν έχουν ωριμάσει ακόμα ο αρακάς; (Επιστροφή στην αρχική θέση) Ω! Ω! Ω! Ω! Νόστιμο γλυκό αρακά! (ρυθμικά πατώντας)
Ο παππούς Προκόπ. Όχι, όχι ώριμο, απλά φυτεμένο, θέλει βροχή.
Παιδιά. Βροχή, βροχή, θα υπάρξει μια λαμπρή συγκομιδή (σηκώστε και κατεβάστε τα χέρια μιμούμενοι σταγόνες της βροχής) Γεια σας παππού Προκόπ! (Πήγαινε στο κέντρο του κύκλου, πλώρισε) Είναι ο αρακάς σου ώριμος; (Επιστροφή στην αρχική θέση) Ω! Ω! Ω! Ω! Νόστιμο γλυκό αρακά! (ρυθμικά πατώντας).
Ο παππούς Προκόπ. Όχι, όχι ώριμο, απλά χύθηκε. Ζεστασιά, ηλιοφάνεια.
Παιδιά. Ο ήλιος είναι κόκκινος, ζέστανε τον, θα γίνει λαμπρή σοδειά! (ζωγραφίστε τον ήλιο στον αέρα με τα δύο χέρια.) Γεια σας, παππού Προκόπ! (πηγαίνετε στο κέντρο του κύκλου, πλώρη) Δεν έχουν ωριμάσει ακόμα ο αρακάς; (επιστρέφοντας στην αρχική τους θέση) Ω! Ω! Ω! Ω! Νόστιμο γλυκό αρακά! (ρυθμικά πατώντας)
Ο παππούς Προκόπ. Ωριμος! Είναι ώρα για προσευχή! (βαδίζουν ο ένας προς τον άλλο, μιμούμενοι τον αλωνιστικό αρακά) Αλωνίζουν!
Όλοι τρέχουν, ο παππούς Προκόπ προλαβαίνει.

Χρυσός
Τα παιδιά στέκονται σε κύκλο, ένα παιδί κάθεται οκλαδόν στη μέση και κλείνει τα μάτια του. Τα παιδιά τεντώνουν το ένα χέρι προς το κέντρο, ανοίγοντας την παλάμη τους και ο αρχηγός με τις λέξεις:
Χήνες-κύκνοι πέταξαν
Έχασαν το χρυσό
Και τα παιδιά έτρεξαν
Και μάζεψε χρυσό
Σε ένα από τα παιδιά δίνουν «χρυσό» στο χέρι του. Τα παιδιά σφίγγουν το χέρι τους σε γροθιά και το αναποδογυρίζουν γρήγορα. Το άτομο που κάθεται στο κέντρο του κύκλου σηκώνεται και προσπαθεί να μαντέψει ποιος έχει το «χρυσό» στο χέρι του. Όλοι μετρούν μέχρι το τρία δυνατά. Εάν ο οδηγός δεν μάντεψε σωστά, τότε το παιδί με τις λέξεις "Εδώ είναι χρυσός!" τρέχει μακριά, και τον προλαβαίνει.
ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ:
Τα λαϊκά παιχνίδια διδάσκουν πολλά στα παιδιά, συμβάλλουν στην ανάπτυξη της επιδεξιότητας, της ταχύτητας κίνησης, της ακρίβειας. Μαθαίνουν να είναι έξυπνοι. Φυσικά, αυτά τα παιχνίδια είναι εθνικός πλούτος και είναι σημαντικό τα παιδιά προσχολικής ηλικίας να τα γνωρίζουν και να τα αγαπούν.

Τα ρωσικά λαϊκά παιχνίδια για παιδιά ήταν ανέκαθεν δημοφιλή μεταξύ των μικρών, θορυβωδών παιχνιδιών. Τα παιχνίδια παίζονταν από τα αρχαία χρόνια και σήμερα παίζουν με μητέρες, και με γιαγιάδες, και με φίλους, και σε μαζικές διακοπές, διασκεδαστικές εκδηλώσεις, λαϊκά πανηγύρια.

"Πίτα"

Τα παιδιά στέκονται σε δύο γραμμές το ένα απέναντι από το άλλο. Ένας συμμετέχων που απεικονίζει μια «πίτα» κάθεται ανάμεσα στις τάξεις. Όλοι τραγουδούν:

Ναι, είναι ψηλός

Ναι, είναι φαρδύς

Ναι, είναι μαλακός

Κόψτε το και φάτε το.

Κατά τη διάρκεια του τραγουδιού, με τις λέξεις "μεγάλο μυαλό" σηκώνουν τα χέρια τους ψηλά, "μεγάλο πλάτος" - απλώνονται στα πλάγια, "μαλακό" - χαϊδεύονται στο στομάχι.

Αμέσως μετά τις λέξεις «Κόψτε το και φάτε», ένας συμμετέχων από κάθε γραμμή τρέχει στην «πίτα». Όποιος αγγίζει πρώτα την «πίτα» τον πηγαίνει στην ομάδα του και ο χαμένος μένει να απεικονίσει την «πίτα». Κερδίζει η ομάδα με τις περισσότερες πίτες.

Παιχνίδι "Κοκορομαχία"

Οι παίκτες, που στέκονται στο ένα πόδι, σπρώχνουν ο ένας τον άλλον με τους ώμους τους, προσπαθώντας να αναγκάσουν ο ένας τον άλλον να σταθεί και στα δύο πόδια.

Παιχνίδι "Σύρετε το σχοινί"

Τοποθετούνται 2 κρίκους στο πάτωμα και τραβιέται ένα σχοινί από τη μέση του ενός μέχρι τη μέση του άλλου. Οι συμμετέχοντες στο παιχνίδι χωρίζονται σε 2 ομάδες. Οι κρίκοι περιλαμβάνουν ένα άτομο από κάθε ομάδα. Σε ένα σήμα τρέχουν και αλλάζουν θέσεις. Ο πρώτος που θα τρέξει στο στεφάνι του αντιπάλου και θα τραβήξει το σχοινί από ένα άλλο στεφάνι θεωρείται νικητής. Μετά το πρώτο ζευγάρι, το δεύτερο τρεξίματα, το τρίτο και ούτω καθεξής μέχρι το τελευταίο.

Το παιχνίδι "κοτόπουλα και κοκορέτσια"

Τρία ζευγάρια για ένα λεπτό μαζεύουν δημητριακά (φασόλια, μπιζέλια, κολοκυθόσπορους) σκορπισμένα στο πάτωμα. Όσοι μαζέψουν τα περισσότερα κερδίζουν.

Παιχνίδι "Burners"

Οι παίκτες παρατάσσονται σε ζευγάρια ο ένας μετά τον άλλο - σε μια στήλη. Τα παιδιά πιάνονται χέρι χέρι και τα σηκώνουν, σχηματίζοντας μια «πύλη». Το τελευταίο ζευγάρι περνάει «κάτω από την πύλη» και στέκεται μπροστά και ακολουθεί το επόμενο ζευγάρι. Ο «Speaker» στέκεται μπροστά, 5-6 βήματα από το πρώτο ζευγάρι, με την πλάτη του σε αυτά. Όλοι οι συμμετέχοντες τραγουδούν ή λένε:

Κάψτε, καείτε φωτεινά

Για να μην βγω έξω!

Κοίτα τον ουρανό

Τα πουλιά πετούν

Οι καμπάνες χτυπούν:

Ντινγκ Ντονγκ, Ντινγκ Ντονγκ

Βγες έξω γρήγορα!

Στο τέλος του τραγουδιού, δύο παιδιά, που βρίσκονται μπροστά, σκορπίζονται σε διαφορετικές κατευθύνσεις, οι υπόλοιποι φωνάζουν από κοινού:

Ένα, δύο, μη λαλήσεις,

Και τρέξε σαν φωτιά!

Ο «Burning» προσπαθεί να προλάβει τον φυγά. Αν οι παίκτες καταφέρουν να πιάσουν ο ένας τα χέρια του άλλου πριν πιαστεί ο ένας από τον «φλεγόμενο», τότε στέκονται μπροστά από τη στήλη και ο «φλεγόμενος» πιάνει ξανά, δηλ. "καύση". Και αν ο «καμένος» πιάσει έναν από τους τρέχοντες, τότε σηκώνεται μαζί του και ο παίκτης που μένει χωρίς ζευγάρι οδηγεί.

Παιχνίδι "Ringer"

Τα παιδιά στέκονται σε κύκλο. Ο οδηγός επιλέγεται από την αίθουσα μέτρησης. Περπατάει και λέει:

Ντίλι ντον, ντιλί ντον

Μαντέψτε από πού προέρχεται η κλήση.

Οι υπόλοιποι παίκτες χορεύουν στη θέση τους. Στη λέξη «ringing», ο οδηγός γυρίζει προς τον παίκτη που στέκεται κοντά του και, χτυπώντας τα χέρια του τρεις φορές, υποκλίνεται. Ο παίκτης χτυπά επίσης τα χέρια του τρεις φορές, υποκλίνεται και στέκεται πίσω από τον οδηγό. Τώρα περπατούν και οι δύο σε κύκλο λέγοντας:

Ντίλι ντον, ντιλί ντον

Μαντέψτε από πού προέρχεται η κλήση.

Στη λέξη «ringing», ο οδηγός πάλι χειροκροτά και υποκλίνεται προσκαλώντας τον επόμενο παίκτη να συμμετάσχει στο παιχνίδι. Έτσι το παιχνίδι συνεχίζεται μέχρι να μείνουν 4-6 άτομα πίσω από τον οδηγό. Μετά από αυτό, τα παιδιά που παραμένουν στον κύκλο χειροκροτούν και ο αρχηγός και οι παίκτες που επιλέγει χορεύουν. Με το τέλος της μουσικής, ο οδηγός και οι άλλοι παίκτες θα πρέπει να σταθούν σε ζευγάρια. Όποιος δεν είχε αρκετά ζευγάρια γίνεται αρχηγός.

Παιχνίδι "Duck-Goose"

Τα παιδιά στέκονται σε κύκλο με τα χέρια πίσω από την πλάτη τους. Ο οδηγός επιλέγεται, του δίνουν μια μικρή μπάλα στα χέρια. Ο οδηγός είναι πίσω από τον κύκλο. Στα λόγια: "Πάπια, πάπια, πάπια!" - που ξεστομίζει ο οδηγός, περνάει δίπλα από τα παιδιά που στέκονται με την πλάτη προς το μέρος του. Στη λέξη «Χήνα! - βάζει μια μπάλα στα χέρια ενός από τους συμμετέχοντες στο παιχνίδι. Μετά από αυτό, ο οδηγός και το παιδί με την μπάλα στα χέρια τους αποκλίνουν προς διαφορετικές κατευθύνσεις. Περπατούν με βήματα και κατά τη διάρκεια της συνάντησης λένε ο ένας στον άλλο: «Καλημέρα» ή «Καλημέρα», «Καλησπέρα», κουνούν το κεφάλι τους και συνεχίζουν το «μονοπάτι» προς το μέρος από το οποίο ξεκίνησαν να κινούνται. Αυτός που έρχεται πρώτος κερδίζει. Πρέπει να περπατάς βήμα-βήμα. Ο νικητής γίνεται αρχηγός.

Το παιχνίδι "Είμαστε αστείοι παιδιά"

Επιλέγεται παγίδα. Γυρίζει την πλάτη στους παίκτες. Τα παιδιά τρέχουν στην παγίδα με τις λέξεις: «Είμαστε αστείοι τύποι, μας αρέσει να τρέχουμε και να παίζουμε, αλλά προσπαθήστε να μας πιάσετε. Ένα, δύο, τρία (παλαμάκια) - πιάστε! Με το τέλος του κειμένου, η παγίδα πιάνει τη διαφορά των παιδιών.

Παίζοντας με τον Ήλιο.

Στο κέντρο του κύκλου είναι ο "ήλιος" (ένα καπέλο με την εικόνα του ήλιου τοποθετείται στο κεφάλι του παιδιού). Τα παιδιά λένε από κοινού:

Κάψτε, ήλιο, πιο φωτεινό -

Το καλοκαίρι θα είναι πιο ζεστό

Και ο χειμώνας είναι πιο ζεστός

Και η άνοιξη είναι πιο γλυκιά.

Τα παιδιά πηγαίνουν σε ένα στρογγυλό χορό. Στην 3η γραμμή έρχονται πιο κοντά στον «ήλιο», στενεύοντας τον κύκλο, πλώρη, στην 4η γραμμή απομακρύνονται, επεκτείνοντας τον κύκλο. Στη λέξη "Καίγομαι!" - Ο «ήλιος» προλαβαίνει τα παιδιά.

Παιχνίδι με μαντήλι.

Η Μασλένιτσα παίζει με τα παιδιά. Τα παιδιά περπατούν πιασμένα χέρι-χέρι σε κύκλο, η Μασλένιτσα κινείται προς το μέρος τους στον εσωτερικό κύκλο. Βουητό:

Και είμαι η Μασλένιτσα

Δεν είμαι θετή κόρη

Περπατάω με ένα μαντήλι

Θα έρθω σε σας τώρα.

Τα παιδιά σταματούν και η Μασλένιτσα λέει, στέκεται ανάμεσα σε δύο παιδιά:

Στον ώμο είναι ένα φουλάρι

Ποιος θα τρέξει πιο γρήγορα;

Τα παιδιά, μεταξύ των οποίων σταμάτησε η Μασλένιτσα, τρέχουν γύρω από τον κύκλο (εξωτερικό), επιστρέφουν στις θέσεις τους, παίρνουν ένα κασκόλ. Νικητής είναι αυτός που τρέχει πιο γρήγορα στη Μασλένιτσα.

Παιχνίδι "Παγίδα"

Παιδιά και μπουφόν (ανατρέξτε σε έναν από τους μπουφόν, που φοράει καπέλο κατσίκας).

γκρίζα κατσίκα,

ουρά λευκή,

Θα σε μεθύσουμε

Θα σας ταΐσουμε

Δεν μας πιέζετε

Και παίξε Lovishka.

Μετά τις λέξεις που απευθύνονται στον «τράγο», τα παιδιά σκορπίζονται και ο «τράγος» προσπαθεί να τα καταβροχθίσει.

Παιχνίδι καρουζέλ.

Συνεχίζουμε τη διασκέδαση

Βάρος που τρέχει σε καρουζέλ.

Οι κορδέλες συνδέονται με την εκπαίδευση. Τα παιδιά παίρνουν την κορδέλα με το ένα χέρι και πηγαίνουν πρώτα προς τη μία κατεύθυνση και μετά, αλλάζοντας το χέρι τους, προς την άλλη. Το τσέρκι κρατιέται από ενήλικα. Μπορείτε να «καβαλήσετε» στο καρουζέλ κάτω από το παραδοσιακό κείμενο:

Μετά βίας, μετά βίας, μετά βίας, μετά βίας

Τα καρουζέλ γυρίζουν

Και μετά, μετά, τότε

Όλοι τρέχουν, τρέχουν, τρέχουν.

Σιγά, σιωπή, μη βιάζεσαι

Σταματήστε το καρουζέλ.

Ένα-δύο, ένα-δύο

Και έτσι ξεκίνησε το παιχνίδι.

Το παιχνίδι "Zhmurki"

Άλμα-πήδα, άλμα-πήδα,

Το λαγουδάκι πήδηξε σε ένα κούτσουρο,

Χτυπάει δυνατά το τύμπανο

Προσκαλεί όλους να παίξουν τον τυφλό άνδρα.

Παίζεται το παιχνίδι "Zhmurki".

Πρόοδος παιχνιδιού. Ο παίκτης έχει δεμένα τα μάτια, απομακρύνεται από τους παίκτες στο πλάι και γυρίζει πολλές φορές. Μετά του μιλάνε:

Γάτα, γάτα, τι στέκεσαι;

Στην κατσαρόλα.

Τι υπάρχει στην κατσαρόλα;

Πιάσε τα ποντίκια, όχι εμάς!

Μετά από αυτά τα λόγια, οι συμμετέχοντες στο παιχνίδι σκορπίζονται και ο τυφλός τους πιάνει.

Το παιχνίδι "Πήγαινε στην πύλη"

Πρόοδος παιχνιδιού. Η άνοιξη οδηγεί όλους τους ενήλικες και τα παιδιά σε μια φιγούρα-οκτώ πίσω του (το κίνημα «κλωστή και βελόνα»). Με το τέλος της μουσικής, η Spring δείχνει με το χέρι της οποιοδήποτε ζευγάρι παιδιών και ενηλίκων. Γυρίζουν αντικριστά και ενώνουν τα χέρια, η εικόνα του «κολάρου». Τα υπόλοιπα παιδιά περνούν, με οδηγό την Άνοιξη, σε αυτές τις πύλες. Ένα παιδί παραμένει μέσα στις «πύλες». Το παιχνίδι συνεχίζεται μέχρι να πιαστούν 4-5 παιδιά. Χορεύουν στο χορευτικό, ενώ άλλα παιδιά χτυπούν τα χέρια τους χαρούμενα.

Το κατσικίσιο παιχνίδι.

Πρόοδος παιχνιδιού. Στο κέντρο του κύκλου στον οποίο στέκονται τα παιδιά είναι μια «κατσίκα». Τα παιδιά τραγουδούν τις λέξεις της παιδικής ομοιοκαταληξίας και εκτελούν κινήσεις σύμφωνα με το κείμενο.

Η κατσίκα βγήκε βόλτα,

Τεντώστε τα πόδια σας.

Η κατσίκα χτυπά τα πόδια της

Ουρλιάζοντας σαν κατσίκα:

"Μπε-ε-ε, μπε-ε!"

Τα παιδιά μετακινούνται προς το κέντρο του κύκλου και πίσω. Τα παιδιά στέκονται σε κύκλο και η «κατσίκα» χτυπά με «οπλές» και δείχνει «κέρατα». Ο «τράγος» ουρλιάζει και προλαβαίνει τα παιδιά, που σκορπίζονται.

Παίζοντας με το κοκορέτσι.

Πρόοδος παιχνιδιού. Τα παιδιά στέκονται το ένα απέναντι στο άλλο. Στο κέντρο είναι ένα παιδί με το καπέλο του κόκορα. Το κείμενο της παιδικής ομοιοκαταληξίας προφέρεται και εκτελούνται κινήσεις.

Ρουχ-τουχ-τουχ-τουχ!

Ένας κόκορας τριγυρνάει στην αυλή.

Ο ίδιος - με σπιρούνια,

Ουρά - με σχέδια!

Στέκεται κάτω από το παράθυρο

Κραυγές σε όλη την αυλή

Ποιος θα ακούσει

Αυτός ο ρυθμός!

Κου-κα-ρε-κου!

Τα παιδιά περπατούν σε κύκλο, σηκώνοντας τα πόδια τους λυγισμένα στα γόνατα ψηλά και χτυπώντας τα φτερά τους. Ο "Κόκορας" επίσης κάνει κύκλο, αλλά προς την αντίθετη κατεύθυνση. Τα παιδιά γυρίζουν αντικριστά σε κύκλο, συνεχίζοντας να κουνάνε τα «φτερά» τους. Ο «κόκορας» σταματά στο κέντρο του κύκλου, χτυπάει τα «φτερά» του και κλαίει. Τα παιδιά σκορπίζονται, ο «κόκορας» προσπαθεί να τα προλάβει.

Παιχνίδι "Δαχτυλίδι"

Όλοι οι παίκτες παρατάσσονται. Ο μπουφόνι έχει ένα δαχτυλίδι στα χέρια του, το οποίο κρύβει στις παλάμες του και μετά προσπαθεί να περάσει ήσυχα σε ένα από τα παιδιά, λέγοντας:

Θάβω χρυσό

Θάβω καθαρό ασήμι!

Σε έναν ψηλό πύργο

Μάντεψε, μάντεψε κορίτσι.

Μαντέψτε, μάντεψε, κόκκινο!

Αυτός που μένει τελευταίος ψάχνει το δαχτυλίδι, και ο μπουμπούν λέει: «Μάντεψε, μάντεψε ποιος έχει το δαχτυλίδι, καθαρό ασήμι». Εάν ο συμμετέχων μαντέψει ποιος έχει το δαχτυλίδι, τότε γίνεται αρχηγός.

Το παιχνίδι "Στην αρκούδα στο δάσος"

Επιλέγεται ο οδηγός - "αρκούδα". Βρίσκεται σε κάποια απόσταση από τους άλλους συμμετέχοντες στο παιχνίδι. Τα παιδιά προφέρουν το κείμενο, πλησιάζοντας την «αρκούδα».

Στην πλώρη της αρκούδας

Μανιτάρια, παίρνω μούρα,

Η αρκούδα δεν κοιμάται

Όλα μας γρυλίζουν.

Με το τέλος του κειμένου, τα παιδιά σκορπίζονται, η «αρκούδα» τα προλαβαίνει.

Κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού, μπορούν επίσης να χρησιμοποιηθούν οι ακόλουθες λέξεις:

Στην αρκούδα στο δάσος

Μαζεύω μανιτάρια και μούρα.

Η αρκούδα δεν κοιμάται

Όλοι μας κοιτούν

Και μετά πώς βρυχάται

Και θα τρέχει πίσω μας!

Και παίρνουμε μούρα

Και δεν δίνουμε την αρκούδα

Πηγαίνουμε στο δάσος με ένα κλαμπ,

Κλωτσήστε την αρκούδα στην πλάτη!

Το παιχνίδι "Παππούς Mazai"

Πρόοδος παιχνιδιού. Οι παίκτες επιλέγουν τον παππού Mazai. Οι υπόλοιποι συμμετέχοντες συμφωνούν ποιες κινήσεις που υποδεικνύουν εργασία (για παράδειγμα: σπορά, θερισμός, κούρεμα κ.λπ.) ή άλλου είδους δραστηριότητα (σκι, πατινάζ, χιονόμπαλες κ.λπ.) θα του δείξουν. Έρχονται στον παππού Mazay και τραγουδούν.

Γεια σου παππού Mazai,

Βγες από το κουτί!

Πού ήμασταν - δεν θα πούμε

Και τι κάναμε - θα σας δείξουμε!

Μετά από αυτά τα αλιεύματα, ο καθένας απεικονίζει με κινήσεις το έργο που έχει συμφωνήσει. Αν ο Mazay μαντέψει σωστά, τα παιδιά σκορπίζονται και τα πιάνει. Ποιος πιάστηκε πρώτος. Γίνεται ο νέος παππούς Mazai και το παιχνίδι επαναλαμβάνεται. Αν δεν μαντέψουν, του δείχνουν άλλη δουλειά.

Αντί να τραγουδήσετε, μπορεί να ακούγεται ο ακόλουθος διάλογος:

Γεια σου παππού!

Γεια σας παιδιά! Πού ήσουν?

Στη δουλειά.

Τι έκαναν;

Μετά από αυτές τις λέξεις, τα παιδιά εκτελούν κινήσεις.

Το παιχνίδι "Zhmurki με ένα κουδούνι"

Πρόοδος παιχνιδιού. Με κλήρωση (μετρώντας) επιλέγουν τον «τυφλό του τυφλού» και τον παίκτη που θα αναζητήσει. Το "Zhmurka" έχει δεμένα τα μάτια και σε ένα άλλο παιδί δίνεται ένα κουδούνι. Οι συμμετέχοντες στο παιχνίδι στέκονται σε κύκλο. Το "Zhmurka" πρέπει να πιάσει τον οδηγό με ένα κουδούνι. Στη συνέχεια επιλέγεται ένα νέο ζευγάρι παικτών. Το "Zhmurok" μπορεί να είναι αρκετά. Τα παιδιά που στέκονται σε κύκλο προειδοποιούν τον «τυφλό» να μην συναντηθεί μεταξύ τους με τις λέξεις: «Φωτιά! Φωτιά!"

Στρογγυλό παιχνίδι χορού "I walk with a loach"

Πρόοδος παιχνιδιού. Τα παιδιά στέκονται σε κύκλο, στραμμένα προς το κέντρο. Ένα παιδί είναι ο αρχηγός. Στα χέρια του έχει ένα «βεντόχορτο» (μπορεί να είναι μια σατέν κορδέλα ή μια υφαντή λοξή δαντέλα με χοντρά φύλλα χαρτιού ραμμένα. Κάτω από το τραγούδι του πρώτου στίχου, ο αρχηγός πηγαίνει «οκτώ» (παρακάμπτοντας κάθε παιδί) και υποκλίνεται μέχρι την τελευταία λέξη του στίχου σε αυτόν που βρίσκεται μπροστά του σταματά.

Περπατάω με το ζιζάνιο

Πάω με πράσινο.

Δεν ξέρω πού

βάλε loach

Με την έναρξη του 2ου στίχου, τον αρχηγό ακολουθεί το παιδί στο οποίο υποκλίθηκε ο αρχηγός.

Βάλτε τον Λόουτς

Βάλτε τον Λόουτς

Βάλτε τον Λόουτς

Στον δεξιό ώμο.

Στον τρίτο στίχο οι κινήσεις επαναλαμβάνονται.

Και από δεξιά

Και από δεξιά

Και από δεξιά

Βάλτε στα αριστερά.

Μέχρι το τέλος του τραγουδιού, είναι τέσσερις που περπατούν με το "Loach". Στη συνέχεια, το "loach" τοποθετείται στο κέντρο του κύκλου. Τέσσερα παιδιά χορεύουν σε έναν χαρούμενο χορό, εκτελώντας οποιεσδήποτε χορευτικές κινήσεις. Με το τέλος της μουσικής τα παιδιά προσπαθούν να πάρουν το «λόουτ». Ο πιο επιδέξιος γίνεται αρχηγός και το παιχνίδι επαναλαμβάνεται.

Παιχνίδι "Καλοί μουσικοί".

Πρόοδος παιχνιδιού. Σε οποιαδήποτε μελωδία δύο μερών, τα παιδιά, στέκονται σε κύκλο, παίζουν μουσικά όργανα (κουδουνίστρες, ρούμπα, κουδούνια κ.λπ.). Η Petrushka στέκεται στο κέντρο του κύκλου και διευθύνει. Με το τέλος του πρώτου μέρους, τα παιδιά, βάζοντας τα εργαλεία στο πάτωμα, τρέχουν εύκολα σε κύκλο. Ο μαϊντανός στέκεται σε έναν γενικό κύκλο και τρέχει με τα παιδιά. Με το τέλος της μουσικής, οι παίκτες διαλύουν γρήγορα τα όργανα. Ο μαέστρος γίνεται αυτός που δεν πήρε το όργανο.

Το παιχνίδι "Αυγή-Αυγή"

Πρόοδος παιχνιδιού. Επιλέγονται δύο αρχηγοί. Τόσο οι οδηγοί όσο και οι παίκτες στέκονται σε κύκλο, κρατώντας μια κορδέλα στα χέρια τους (οι κορδέλες στερεώνονται στο καρουζέλ ανάλογα με τον αριθμό των παικτών). Όλοι περπατάνε και τραγουδούν.

Zarya-zaryanitsa, Κόκκινη κοπέλα,

Περπάτησε στο γήπεδο

Έριξε τα κλειδιά

χρυσά κλειδιά,

Ζωγραφισμένες κορδέλες.

Ένα, δύο, τρία - όχι ένα κοράκι,

Και τρέξε σαν φωτιά!

Με τα τελευταία λόγια του οδηγού, τρέχουν προς διαφορετικές κατευθύνσεις. Όποιος πάρει πρώτος την ελευθερωμένη κορδέλα είναι ο νικητής και ο υπόλοιπος επιλέγει τον επόμενο συνεργάτη του.

«Διπλοί καυστήρες».

Οι συμμετέχοντες γίνονται ζευγάρια σε μια στήλη. Αν παίζουν πολλοί καυστήρες, τότε μπορείτε να γίνετε ζευγάρια σε δύο κολώνες (η μία ενάντια στην άλλη) σε απόσταση 15-20 μ. Μπροστά από τις κολώνες στέκονται δύο «καυστήρες» - ο καθένας με την πλάτη του στη στήλη του . Με τις λέξεις «... οι καμπάνες χτυπούν», το τελευταίο ζευγάρι σε κάθε στήλη χωρίζει τα χέρια του και τρέχει προς τους παίκτες της απέναντι ομάδας, προσπαθώντας να σχηματίσει νέα ζευγάρια μαζί τους. Οι «καυστήρες» πιάνουν κανέναν από τους δρομείς. Όσοι μένουν χωρίς ζευγάρι γίνονται οι νέοι «καυστήρες».

"Blind Man's Buff" Vanya και "Manya".

Επιλέγονται δύο οδηγοί (ένα κορίτσι και ένα αγόρι) και ένας από αυτούς ορίζεται "Manya" με λεπτή φωνή και ο δεύτερος - "Vanya", ο οποίος μιλάει σε μπάσο (για να δημιουργήσει μια ατμόσφαιρα πιο διασκεδαστικής, το αγόρι μπορεί να γίνει "Manya", και το κορίτσι "Vanya"). Οι οδηγοί έχουν δεμένα τα μάτια, μερικές φορές κάνουν κύκλους γύρω από τον εαυτό τους.

Οι υπόλοιποι παίκτες σχηματίζουν έναν κύκλο γύρω από τους αρχηγούς και κρατιούνται χέρι-χέρι. Η «Βάνια» απομακρύνεται από τη «Μάνια» και της προσφέρεται να τη βρει.

Απλώνοντας τα χέρια του, ο "Vanya" αρχίζει να ψάχνει και να φωνάζει: "Πού είσαι, Manya;" «Είμαι εδώ», απαντά η «Μάνια», αλλά η ίδια, νιώθοντας την προσέγγισή του, τρέχει μακριά. Ο "Vanya" μπορεί να πάρει έναν από τους παίκτες για το "Manya". Σε αυτή την περίπτωση, του εξηγείται το σφάλμα. Ταυτόχρονα, οι παίκτες δεν επιτρέπουν στο "Mana" να φύγει από τον κύκλο και να προσκρούσει σε κάτι. Όταν ο "Vanya" βρίσκει το "Manya", αντικαθίστανται με ένα νέο ζευγάρι οδηγών.

Τα παιδιά που στέκονται σε κύκλο δεν πρέπει να λένε στους οδηγούς πού βρίσκεται κάποιος.

Για να πιάσετε τη Manya, αρκεί να την αγγίξετε με το χέρι σας, χωρίς να την πιάσετε ή να την κρατήσετε.

Εάν το "Vanya" δεν μπορεί να πιάσει το "Manya" για μεγάλο χρονικό διάστημα, θα πρέπει να του προσφέρετε να αλλάξουν ρόλους ή να δώσουν τη θέση τους σε ένα νέο ζευγάρι ατόμων που το θέλουν.

"Γη - νερό - ουρανός"

(ή "Θηρίο - ψάρι - πουλί")

Οι παίκτες πρέπει να γνωρίζουν τα ονόματα των ψαριών, των πουλιών, των ζώων, ώστε το παιχνίδι να είναι πιο διασκεδαστικό και ενεργό. Στην πρώτη και στη δεύτερη εκδοχή του ονόματος, μαντεύεται μια αντιστοιχία: ουρανός - πουλιά, νερό - ψάρια κ.λπ. Όλα τα παιδιά είναι ευπρόσδεκτα να συμμετάσχουν στο παιχνίδι. Οι παίκτες κάθονται ή στέκονται σε κύκλο στραμμένο προς το κέντρο. Στη μέση του κύκλου - ο αρχηγός με την μπάλα (κατά προτίμηση γεμιστό).

Ο αρχηγός προφέρει μία από τις λέξεις του ονόματος του παιχνιδιού και αμέσως ρίχνει την μπάλα στα χέρια οποιουδήποτε παίκτη. Πιάνει την μπάλα, ονομάζει το κατάλληλο ζώο, για παράδειγμα, μια αλεπού ή μια αρκούδα με τη λέξη «θηρίο» («γη») και επιστρέφει τη μπάλα στον αρχηγό. Εάν ο συμμετέχων στο παιχνίδι δεν είχε χρόνο να ονομάσει ή ονομάσει εσφαλμένα το ζώο, δεν κατάφερε να πιάσει την μπάλα, τότε λαμβάνει έναν βαθμό ποινής ή δίνει ένα φάντασμα (οποιοδήποτε μικρό αντικείμενο).

Ο οικοδεσπότης πετάει τη μπάλα σε νέους παίκτες, προσπαθώντας να κρατήσει τους πάντες σε στάση αναμονής για τη μπάλα και την ανάγκη να ονομάσουν γρήγορα το σωστό ζώο. Η μπάλα μπορεί να πεταχτεί δύο φορές στον ίδιο παίκτη. Όταν μια ομάδα συμμετεχόντων με πόντους ποινής συγκεντρώνεται, το παιχνίδι διακόπτεται για να παίξουν χαμένοι, και σε όσους έχουν βαθμούς ποινής δίνεται μια διασκεδαστική ομαδική εργασία: να τραγουδήσουν, να χορέψουν, να απεικονίσουν παντομίμα κ.λπ. Το παιχνίδι συνεχίζεται με νέο αρχηγό.

Ο οικοδεσπότης μπορεί να πετάξει την μπάλα μόνο λέγοντας τη λέξη "έδαφος" ή κάτι άλλο.

Δεν μπορείτε να επαναλάβετε τα ονόματα των ζώων.

"Σπασμένο τηλέφωνο"

(Το παλιό όνομα του παιχνιδιού είναι Rumors)

Στο παιχνίδι συμμετέχουν 8-10 άτομα. Τα παιδιά κάθονται στη σειρά ή σε ημικύκλιο. Ο ένας επιλέγεται ως αρχηγός. Κάθεται πρώτος και βάζει λέξεις ή μια φράση. Η παρουσιάστρια ψιθυρίζει αυτή τη φράση στον διπλανό παίκτη στο αυτί. Αυτό που άκουσε το περνάει στον επόμενο με τη σειρά κ.ο.κ. Είναι απαραίτητο να μεταδώσετε τη φράση στο αυτί για να μην την ακούσουν οι άλλοι. Μιλήστε καθαρά, χωρίς να παραμορφώνετε τις λέξεις επίτηδες. Αυτός που το παραβιάζει κάθεται τελευταίος στη σειρά.

Στη συνέχεια, ο αρχηγός πλησιάζει τον τελευταίο παίκτη στη σειρά και ζητά να προφέρει αυτό που του δόθηκε. Σχεδόν πάντα υπάρχουν αλλαγές στην αρχική φράση, επειδή ο παίκτης δεν μπορεί πάντα να ακούσει καλά τη λέξη και να την αντικαταστήσει με παρόμοιο ήχο. Για να μάθουν ποιος ήταν ο πρώτος που παραμόρφωσε τη φράση, καλούνται να επαναλάβουν αυτό που άκουσε, όχι μόνο το τελευταίο στη σειρά, αλλά και το δεύτερο από την άκρη. Ο πρώτος που παραμορφώνει τη λέξη μεταφυτεύεται στο τέλος της σειράς. Ο οικοδεσπότης κάθεται στην κενή θέση. Ο νέος αρχηγός είναι αυτός που ήταν στην αρχή της σειράς. Εάν η φράση ή η λέξη αναπαραχθεί χωρίς σφάλματα, ο πρώην παίκτης παραμένει ο ηγέτης.

"Το τρίτο είναι έξτρα με χτένι"

Οι παίκτες συγκεντρώνονται σε μια μικρή περιοχή ή στην αίθουσα. Επιλέξτε δύο ηγέτες. Τα υπόλοιπα γίνονται σε κύκλο ανά δύο: το ένα μπροστά από το άλλο. Ένας οδηγός τρέχει μακριά από τον δεύτερο και μπορεί να προλάβει οποιοδήποτε ζευγάρι. Αυτός που στέκεται πίσω αποδεικνύεται περιττός και πρέπει να ξεφύγει από τον δεύτερο οδηγό.

Τα δεύτερα στο χέρι έχουν ζώνη ή ζώνη (ή τουρνικέ στριμμένο από φουλάρι, κασκόλ). Ο δεύτερος οδηγός τρέχει γύρω από τους παίκτες, προσπαθώντας να τσιμπήσει (πάπλωμα) τον πρώτο οδηγό με μια ζώνη πριν φτάσει μπροστά στο ζευγάρι κάποιου. Αν τα καταφέρει, πετάει τη ζώνη και τρέχει μακριά. Το αλατισμένο πρέπει τώρα να πιάσει και το αλάτι. Επιτρέπεται μόνο ένα ελαφρύ χτύπημα με τη ζώνη.

Για να κάνουν το παιχνίδι διασκεδαστικό, οι οδηγοί χρησιμοποιούν πότε πότε απροσδόκητα κόλπα. Για παράδειγμα, ο δεύτερος οδηγός που τρέχει μπορεί να περάσει ήσυχα τη ζώνη σε κάποιον που στέκεται, ενώ ο ίδιος συνεχίζει να κυνηγά τον πρώτο οδηγό. Μόλις τρέχει κοντά στον παίκτη που κρατά τη ζώνη, «παπλώνει» θριαμβευτικά τον οδηγό με τη ζώνη. Μετά πετάει τη ζώνη και τρέχει μακριά, γινόμενος ο νέος πρώτος οδηγός. Το πρώτο μετατρέπεται στο δεύτερο και πρέπει, μαζεύοντας τη ζώνη, να προλάβει τη διαφυγή. Ο πρώην δεύτερος οδηγός γίνεται το υπόλοιπο ημιτελές ζευγάρι.

Το παιχνίδι τελειώνει κατόπιν συμφωνίας.

Οι οδηγοί δεν πρέπει να τρέχουν από τον κύκλο ή να τον διασχίζουν, μειώνοντας την απόσταση. Ο αποφυγής μπορεί να κινηθεί μπροστά από οποιοδήποτε όρθιο ζευγάρι.

"Χρυσή Πύλη"

Επιλέγονται δύο από τους συμμετέχοντες στο παιχνίδι. Θα είναι ο «ήλιος» και το «φεγγάρι» (το «φεγγάρι»). Τότε ο «ήλιος» και το «φεγγάρι» αντικρίζουν ο ένας τον άλλον, ενώνουν τα χέρια και τα υψώνουν, σαν να σχηματίζουν μια πύλη. Οι υπόλοιποι παίκτες ενώνουν τα χέρια και περνούν την «πύλη» σε μια χορδή. Παράλληλα, οι παίκτες τραγουδούν τα αγαπημένα τους τραγούδια. Όταν ο τελευταίος περνάει από την «πύλη», «κλείνουν». Το θύμα ρωτιέται ήσυχα ποια πλευρά θα ήθελε να πάρει: πίσω από το «φεγγάρι» ή τον «ήλιο». Ο παίκτης επιλέγει και στέκεται πίσω από τον αντίστοιχο παίκτη. Οι υπόλοιποι περνούν ξανά την «πύλη», και το παιχνίδι συνεχίζεται μέχρι το τελευταίο. Όταν όλοι μοιράζονται, οι ομάδες οργανώνουν μια διελκυστίνδα. Επιλογή ζυγού: τα παιδιά που απεικονίζουν την "πύλη" λένε:

Χρυσή Πύλη

Δεν χάνεται πάντα:

Αποχαιρετώντας για πρώτη φορά

Η δεύτερη φορά απαγορεύεται

Και για τρίτη φορά

Δεν θα μας λείψετε!

Οι «πύλες» κλείνουν στην τελευταία λέξη και «πιάνουν» αυτόν που μένει μέσα τους. Για να μην πιαστούν, όσοι περπατούν άθελά τους επιταχύνουν τα βήματά τους, μερικές φορές μεταβαίνουν στο τρέξιμο και όσοι πιάνουν, με τη σειρά τους, αλλάζουν την ταχύτητα του ρετσιτάτιου. Το παιχνίδι γίνεται πιο κινητό και διασκεδαστικό. Τελειώνει και με διελκυστίνδα.

Μια άλλη παραλλαγή του παιχνιδιού είναι ότι οι «πύλες» είναι 2 ζεύγη. Οι παίκτες που τα απεικόνισαν προφέρουν την ομοιοκαταληξία ταυτόχρονα (σε συντονισμό). Όσοι πιάνονται δεν επιλέγουν πού θα σταθούν, αλλά συμπεριλαμβάνονται αμέσως στην ομάδα των «πυλών» που τους έπιασε. Οι εικονιζόμενες πύλες ανταγωνίζονται στο ποιος θα πιάσει τους περισσότερους παίκτες. Ο διαγωνισμός τελειώνει με ένα τράβηγμα.

"Παγίδες"

Από τους παίκτες επιλέγονται αρκετές «παγίδες» (2 άτομα ο καθένας). Όρθιοι ανά δύο ο ένας απέναντι στον άλλο, σηκώνουν τα κλειστά χέρια τους, σχηματίζοντας ένα γιακά, ή «παγίδες», μέσα από τις οποίες τρέχουν οι υπόλοιποι παίκτες πιασμένοι χέρι χέρι.

Οι «παγίδες» σχηματίζουν κύκλο και είναι ανοιχτές όσο παίζει η μουσική (ή ακούγεται το ντέφι). Σε ένα σήμα (σφύριγμα, δυνατό μπαμ, διακοπή της μουσικής), οι «παγίδες» κλείνουν, δηλ. τα χέρια είναι χαμηλωμένα, κρατώντας αυτούς που πιάνονται ανάμεσα στα χέρια.

Οι πιασμένοι δίνουν τα χέρια με τους συμμετέχοντες της «παγίδας», σχηματίζοντας έναν κύκλο 3-4 ατόμων. Σηκώνουν ξανά τα χέρια τους και η αλυσίδα των υπολοίπων παικτών τρέχει ξανά κυκλικά, περνώντας μέσα από τις «παγίδες». Κλείνουν ξανά και ξανά μέχρι να μείνουν μόνο 2-3 πιασμένοι, οι πιο γρήγοροι και επιδέξιοι.

Το παιχνίδι επαναλαμβάνεται 2-3 φορές.

"Ταχυδρομείο"

("Από πού και πού;")

Συμμετέχει οποιοσδήποτε αριθμός παικτών. Καθένας από τους παίκτες συλλαμβάνει και ονομάζει μια πόλη δυνατά. Οι υπόλοιποι πρέπει να θυμούνται - ποιος έχει ποια πόλη.

Οποιοσδήποτε μπορεί να ξεκινήσει το παιχνίδι μιμούμενος τους ήχους του ταχυδρομικού κουδουνιού: "Ding-ding-ding!". Κάποιος ρωτά αμέσως: «Ποιος πάει;» - "Mail". «Από πού και πού;» - «Από τη Μόσχα στο Παρίσι» (θα πρέπει να ονομαστούν μόνο οι πόλεις που επέλεξαν οι παίκτες). Αυτός που επέλεξε τη Μόσχα απαντά και ο επόμενος σίγουρα θα μιλήσει αυτός που έχει πόλη το Παρίσι:

Τι κάνουν στη Μόσχα;

Όλοι περπατούν, σκάβοντας πατάτες, - μπορεί να απαντήσει "κάποιος που ήρθε από τη Μόσχα".

Αμέσως, όλοι οι παίκτες, εκτός από τους «έφθασαν», αρχίζουν να απεικονίζουν πώς σκάβουν πατάτες στη «Μόσχα». Οι εργασίες πρέπει να είναι αστείες και, αν είναι δυνατόν, δύσκολο να ολοκληρωθούν, αφού από όσους δεν μπορούν να το απεικονίσουν αυτό, η "άφιξη" παίρνει ένα φάντασμα (οτιδήποτε) και το διπλώνει μπροστά σε όλους.

Τώρα αυτός που έχει επιλέξει το Παρίσι λέει "ντινγκ, ντινγκ!" και τα λοιπά. Το παιχνίδι συνεχίζεται. Στο τέλος παίζονται forfeits.

"Δύο παγετοί"

Από τους παίκτες, επιλέγουν τους οδηγούς - δύο Frost. Πηγαίνουν στη μέση του δωματίου. Οι συμμετέχοντες στο παιχνίδι από τη μία πλευρά της αίθουσας, στην οποία συγκεντρώνονται στην αρχή, πρέπει να τρέξουν απέναντι στην άλλη πλευρά. Αυτό συμβαίνει μετά τον επόμενο διάλογο. Arms akimbo, δύο «Frost» απευθύνονται στο κοινό:

Είμαστε δύο νεαρά αδέρφια, δύο Frost Removed.

Frost, Red Nose, ανακοινώνει κανείς.

Είμαι ο Φροστ, Μπλε Μύτη, - εμφανίζεται ένας άλλος και ρωτάει με μια ψεύτικη απειλή στη φωνή του: - Λοιπόν, ποιος από εσάς θα αποφασίσει να ξεκινήσει ένα μονοπάτι;

Τα παιδιά απαντούν σε χορωδία:

Δεν φοβόμαστε τις απειλές, και δεν φοβόμαστε τον παγετό!

Μετά τις προφορικές λέξεις, τα παιδιά βιάζονται να τρέξουν στην άλλη πλευρά της αίθουσας. Εάν κανένας από τους παίκτες δεν τολμήσει να το κάνει αυτό, οι Frosts ανακοινώνουν ότι όλοι όσοι δεν τρέχουν με το μέτρημα του "τρεις" θα γίνουν χαμένοι - θα είναι "παγωμένοι". Ο Frost έγραφε: "Ένα, δύο, τρία!" Όλοι βιάζονται να τρέξουν στην αίθουσα και οι «Παγετοί» προσπαθούν να αγγίξουν (αγγίξουν) τα παιδιά με τα χέρια τους. Το αλατισμένο άτομο πρέπει να σταματήσει, να παγώσει χωρίς κίνηση, σαν να είναι «παγωμένο». Μπορεί να «ξεπαγώσει» από άλλους, όχι ακόμα παστά παίκτες, αγγίζοντας το με το χέρι τους. Μετά τρέχει μαζί με όλους στο απέναντι όριο της αίθουσας, όπου οι Φροστ δεν έχουν πλέον το δικαίωμα να τρέξουν.

Στην αρχή του παιχνιδιού, μπορείτε να συμφωνήσετε ότι οι «παγωμένοι» οδηγοί μεταφέρονται στο «παλάτι πάγου» τους, όπου δεν μπορούν να διασωθούν μέχρι να αλλάξουν οι οδηγοί.

«Θάβω χρυσάφι».

Τα παιδιά κάθονται σε κύκλο στο πάτωμα, με τα πόδια σταυρωμένα, τα χέρια τους πίσω από την πλάτη τους. Ένας από τους παίκτες τοποθετείται στα χέρια ενός αντικειμένου που πρέπει να βρει ο οδηγός που επιλέγει η ομοιοκαταληξία. Ταυτόχρονα, οι συμμετέχοντες στο παιχνίδι τραγουδούν ένα γνώριμο τραγούδι ήσυχα αν ο οδηγός απομακρυνθεί από το αντικείμενο και δυνατά αν το πλησιάσει. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε μια πρόταση αντί για ένα τραγούδι:

Θάβω χρυσό

Θάβω καθαρό ασήμι

Σε έναν ψηλό πύργο.

Μαντέψτε, μάντεψε, κόκκινο,

Περπάτημα στο χωράφι

Πλέξτε μια πλεξούδα στον Ρας,

πρώτα μετάξι,

Ύφανση χρυσού.

Αντί για πρόταση, ένας από τους παίκτες μπορεί να χτυπήσει ένα κουδούνι.

"Ανοησίες".

Επιλέγεται ένας οδηγός που παραμερίζεται. Οι συμμετέχοντες στο παιχνίδι σκέφτονται οποιαδήποτε αντικείμενα (ο καθένας-δικά του). Ο οδηγός έρχεται και κάνει ερωτήσεις στους συμμετέχοντες, σε απάντηση στις οποίες οι παίκτες πρέπει να ονομάσουν το αντικείμενο που προορίζονται.

Ο παίκτης του οποίου η απάντηση ταιριάζει περισσότερο ερώτηση που τέθηκε, γίνεται οδήγηση.

"Zhmurki".

Ο οδηγός -τυφλός- γίνεται στο κέντρο. Του δένουν τα μάτια και τον γυρίζουν πολλές φορές. Υπάρχει ένας διάλογος μεταξύ του τυφλού και των παικτών:

Πού στέκεσαι;

Στη γέφυρα.

Τι πουλάς?

Ψάξτε μας για τρία χρόνια.

Οι συμμετέχοντες σκορπίζονται στο δωμάτιο, ο τυφλός πηγαίνει να τους ψάξει. Κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού, οι συμμετέχοντες δεν πρέπει να εγκαταλείπουν τις θέσεις τους. Τους επιτρέπεται να καμπουριάζουν, να παρεκκλίνουν, να γονατίζουν. Αν ο οδηγός βρει και μαντέψει το παιδί, του μεταβιβάζει τον ρόλο του τυφλού.

"Zhmurki αντίστροφα."

Επιλέγεται ο τυφλός. Δεν έχει όμως τα μάτια του. Κάθεται μπροστά σε μια μεγάλη λευκή οθόνη. Ένας φακός εγκαθίσταται σε μικρή απόσταση από την οθόνη. Οι παίκτες περνούν μεταξύ του φαναριού και της οθόνης και ο τυφλός άνδρας θα πρέπει να αναγνωρίσει τους συμμετέχοντες στο παιχνίδι από τις σκιές. Οι παίκτες, για να μπερδέψουν τον οδηγό, μπορούν να φορέσουν οποιαδήποτε λεπτομέρεια του ρουχισμού. Για κάθε παίκτη με λάθος όνομα, ο οδηγός δίνει ένα φάντασμα.

Παιχνίδι "Δαχτυλίδι, δαχτυλίδι"

Ο αρχηγός επιλέγεται μετρώντας ομοιοκαταληξία.

Τα παιδιά κάθονται σε ένα παγκάκι, διπλώνουν τα χέρια τους. Δύο παραμένουν όρθιοι. Ένας από αυτούς (η παρουσιάστρια) έχει ένα δαχτυλίδι. Όλοι αρχίζουν να προφέρουν το κείμενο και κουνούν τις παλάμες τους διπλωμένες μεταξύ τους σε ρυθμό. Ο οδηγός με ένα δαχτυλίδι στις παλάμες του πλησιάζει εναλλάξ καθέναν από αυτούς που κάθονται και απαρατήρητος από έναν από αυτούς κατεβάζει το δαχτυλίδι. Το δεύτερο άτομο που στέκεται πρέπει να μαντέψει ποιος έχει ένα δαχτυλίδι στις παλάμες του. Αν μαντέψει σωστά, κάθεται στη θέση αυτού που είχε το δαχτυλίδι. Αν όχι, όλοι λένε από κοινού: «Ένα, δύο, τρία, κουδουνίστρα, τρέξε.» Το παιδί τρέχει μακριά με το δαχτυλίδι. Αυτός που μάντεψε, ορμάει μετά. Οι παίκτες λένε:

Δαχτυλίδι, δαχτυλίδι, κυλήστε στη βεράντα,

Μέσα από το χωράφι, μέσα από το λιβάδι, επιστρέψτε, κάνοντας έναν κύκλο!

Παραλλαγή παιχνιδιούμε λίγο διαφορετικό όνομα "Σε δαχτυλίδια"προσφέρει ο Γ. Ναουμένκο.

Τα παιδιά κάθονται σε μια σειρά και διπλώνουν τις παλάμες τους σε μια «βάρκα». Ο οδηγός βάζει τις παλάμες του στις παλάμες κάθε συμμετέχοντα στο παιχνίδι. Σε έναν από αυτούς, πρέπει να αφήσει ήσυχα ένα "δαχτυλίδι" - ένα δαχτυλίδι, ένα βότσαλο, ένα παξιμάδι, το οποίο είναι στριμωγμένο ανάμεσα στις παλάμες του. Παράλληλα λέει:

Περπατάω κατά μήκος του πάγκου

Θάβω ένα χρυσό δαχτυλίδι -

Στο teremok της μητέρας,

Κάτω από το κάστρο του πατέρα.

Δεν μπορείτε να μαντέψετε, δεν μπορείτε να μαντέψετε!

Δεν μπορώ να σου πω, δεν μπορώ να σου πω!

Αυτοί που κάθονται απαντούν:

Εδώ και καιρό αναρωτιόμασταν

Ψάχναμε για ένα δαχτυλίδι εδώ και πολύ καιρό -

Όλα πίσω από γερές κλειδαριές,

Πίσω από δρύινες πόρτες.

Τότε ένας από τους παίκτες προσπαθεί να μαντέψει ποιος έχει κρυμμένο το δαχτυλίδι. Του λένε:

Ένα δαχτυλίδι κύλησε από την κόκκινη βεράντα -

Μέσα από τα αμπάρια, μέσα από τα κλουβιά, μέσα από τα αμπάρια, μέσα από τα περάσματα.

Βρείτε το χρυσό δαχτυλίδι!

Αν βρει ποιος έχει κρυμμένο το δαχτυλίδι, τρέχουν ταυτόχρονα σε διαφορετικές κατευθύνσεις μαζί του, τρέχοντας γύρω από το μαγαζί. Όποιος κάθεται πρώτος σε άδεια θέση είναι ο οδηγός. Κρύβει ξανά το δαχτυλίδι.

"Δρυοκολάπτης".

Ένας δρυοκολάπτης περπατά σε καλλιεργήσιμη γη,

Ψάχνω για έναν κόκκο σιταριού

Δεν το βρήκα και σφυρί σκύλες:

Χτύπησε, χτύπησε, χτύπησε, χτύπησε!

Διαλέγουν δρυοκολάπτη, πλησιάζουν το δέντρο και τραγουδούν.

Ο δρυοκολάπτης παίρνει ένα ραβδί και μετράει μόνος του,

Χτυπά στο ξύλο προκαθορισμένες φορές.

Ο παίκτης που μαντεύει τον σωστό αριθμό

Χτυπήματα, τόσες φορές τρέχοντας γύρω από το δέντρο,

Και γίνεται νέος δρυοκολάπτης.

«Αυγή-αστραπή».

Αυγή-κεραυνός, κόκκινο παρθενάκι.

Περπάτησα στο γήπεδο, έριξε τα κλειδιά.

Τα κλειδιά είναι χρυσά, οι κορδέλες μπλε.

Ένα, δύο - όχι ένα κοράκι, αλλά τρέχουν σαν φωτιά.

Τα παιδιά κρατούν το «γαϊτανάκι» από τις κορδέλες, περπατούν σε κύκλο και τραγουδούν.

Ο οδηγός περπατά έξω από τον κύκλο, αγγίζει με τις τελευταίες λέξεις

Ένας από τους παίκτες. Σκορπίζονται σε διαφορετικές κατευθύνσεις, οι οποίοι

Ο πρώτος θα πάρει την κασέτα. Ο ηττημένος γίνεται αρχηγός.

"Χρυσή Πύλη".

Golden Gate, μπείτε κύριοι!

Η πρώτη φορά συγχωρείται, η δεύτερη φορά απαγορεύεται,

Και την τρίτη φορά δεν θα μας λείψετε.

Οι δύο αρχηγοί φτιάχνουν την πύλη. Το ένα είναι ένα "ασημένιο πιατάκι",

το άλλο είναι ένα «μήλο που χύνει». Όλοι περνούν από την πύλη, με τον τελευταίο

Με μια λέξη, οι πύλες κατεβαίνουν, κρατώντας έναν από τους παίκτες.

Παίκτης: - "Golden Gate, αφήστε με να περάσω."

Απάντηση: - «Τους αφήνουμε όλους να περάσουν, αλλά σας αφήνουμε. Τι επιλέγετε

Ένα μήλο που χύνεται ή ένα ασημένιο πιατάκι;

Ο παίκτης μετακινείται στην επιλεγμένη πλευρά.

Έτσι τα παιδιά χωρίζονται σε δύο ομάδες και μετά τραβούν το σχοινί.

"Λουρί".

Κρύβομαι, κρύβω το λουρί

Κάτω από τον θάμνο του viburnum

Και ποιος θα κοιμηθεί μέχρι την αυγή,

Togo beat beat.

Ο οδηγός με ένα λουρί περπατά γύρω από τον κύκλο, τα μάτια των παιδιών είναι κλειστά.

Με την τελευταία λέξη, βάζει τη ζώνη πίσω από την πλάτη κάποιου.

Τρέχει πίσω από τον οδηγό, προσπαθώντας να προλάβει και να τον χτυπήσει ελαφρά

Λουρί. Ο οδηγός προσπαθεί να πάρει τη θέση αυτού που τρέχει πίσω του.

«Κάτσε κάτω, Γιάσα».

Επιλέγεται ο Yasha. Στέκεται στο κέντρο, έχει δεμένα μάτια.

Όλοι κάνουν κύκλο και τραγουδούν.

Κάτσε, κάτσε, Γιάσα κάτω από τον θάμνο καρυδιάς,

Ροκάνω, ροκανίζω, Γιάσα, ζεστά καρύδια,

Τσοκ, τσοκ, γουρουνάκι.

Σήκω Γιάσα - ηλίθιε!

Πού είναι η νύφη σου και τι φοράει;

Πώς την λένε και από πού θα τη φέρουν;

Ο Yasha αυτή τη στιγμή περιστρέφεται στη θέση του, στο τέλος

Πηγαίνει τυχαία, επιλέγει κάποιον και οδηγεί σε

Μέσης. Πρέπει να μάθετε ποιος είναι μπροστά του, να τον ονομάσετε.

Ποιοι είναι οι κανόνες του ρωσικού λαϊκού παιχνιδιού καυστήρα; και πήρε την καλύτερη απάντηση

Απάντηση από τον/την Zhenok[γκουρού]
Οι νέοι στη Ρωσία αγαπούσαν πολύ να παίζουν καυστήρες. Προφανώς, στην αρχαιότητα, αυτό το παιχνίδι περιβαλλόταν από φώτα - εξ ου και το όνομα.
Καυστήρες
Αυτό, θα έλεγε κανείς, είναι ένα κλασικό του είδους. Οι παίκτες είναι διατεταγμένοι σε ζευγάρια, πιασμένοι από τα χέρια και σχηματίζοντας μια στήλη. Ο οδηγός είναι μπροστά. Όλοι μαζί λένε ή τραγουδούν δυνατά:
Κάψτε, καείτε φωτεινά
Για να μη βγει.
Κάψτε, καείτε φωτεινά
Για να μη βγει.
Κοίτα τον ουρανό
Τα πουλιά πετούν.
Οι καμπάνες χτυπούν!
Ένα, δύο, τρία - τρέξτε!! !
Μια άλλη παραλλαγή:
: Κάψτε, κάψτε καθαρά
Για να μη βγει.
Και ένα, και δύο, και τρία.
Τελευταίο ζευγάρι, τρέξτε!
Στη λέξη «τρέξτε», το τελευταίο ζευγάρι τρέχει γύρω από τη στήλη και στέκεται μπροστά. Ο οδηγός πρέπει να προσπαθήσει να προλάβει έναν από τους δρομείς και να πάρει τη θέση του. Αυτός που δεν είχε αρκετό χώρο γίνεται αρχηγός και «καίγεται». Αντί για τις λέξεις "τελευταίο ζευγάρι", ο αρχηγός μπορεί να πει: "τέταρτο ζευγάρι" ή "δεύτερο ζεύγος". Επομένως, όλοι οι παίκτες πρέπει να είναι πολύ προσεκτικοί και να θυμούνται ποιος είναι ο αριθμός τους στη στήλη.
Τα παιδιά ενώνουν τα χέρια, σχηματίζοντας ζευγάρια.
Τα ζευγάρια στέκονται το ένα πίσω από το άλλο «ρυάκι».
Μπροστά από το «ρυάκι», λίγα βήματα πιο πέρα, στέκεται ο αρχηγός με ένα μαντήλι στα χέρια.
Στο τέλος του τραγουδιού, τα παιδιά που στέκονται στο τελευταίο ζευγάρι ανοίγουν τα χέρια τους και σκορπίζονται κατά μήκος του «ρυακιού».
Τρέχουν ένας ένας στον αρχηγό, προσπαθώντας να πιάσουν ένα μαντήλι.
Ο πρώτος που το κατάφερε παραμένει με αρχηγό το μαντήλι και οι άλλοι δύο (ο πρώην αρχηγός και που δεν πρόλαβε να πιάσει το μαντήλι) σχηματίζουν ένα ζευγάρι και γίνονται οι πρώτοι στο ρεύμα.
Το παιχνίδι συνεχίζεται με το επόμενο ζευγάρι παιδιών
Μια δημοφιλής παραλλαγή του παιχνιδιού των καυστήρων. Μόνο που οι παίκτες δεν στέκονται σε σχηματισμό (καλά), αλλά σε κύκλο, σε στρογγυλό χορό, γυρνώντας τα πρόσωπά τους από το κέντρο. Όλοι στέκονται με τα χέρια κάτω, μόνο ο αρχηγός κρατά ένα μαντήλι στο απλωμένο χέρι του. Από τον στρογγυλό χορό βγαίνουν δύο παίκτες, οι οποίοι είτε εξέφρασαν οι ίδιοι την επιθυμία τους, είτε υποδείχθηκαν με ισοπαλία. Πρέπει να τρέχουν σε διαφορετικές κατευθύνσεις από τον αρχηγό, έξω από τον στρογγυλό χορό. Η εντολή για τρέξιμο είναι η αρχή του τραγουδιού.
Το τραγούδι ακούγεται, οι παίκτες τρέχουν. Όποιος πάρει πρώτος το μαντήλι κερδίζει. Μπαίνει στη γραμμή, δίνοντας το μαντήλι στον παίκτη που τη θέση του καταλαμβάνει. Πηγαίνει με ένα μαντήλι στον αρχηγό, κοντά στον οποίο στέκεται ήδη ο νικημένος δρομέας: θα τρέξει ξανά, θα αγωνιστεί σε ταχύτητα με τον παίκτη που θα επιλέξει ο νικητής.
Θα πρέπει να σημειωθεί ότι το τραγούδι "Burn, burnlyly" τραγουδιέται επίσης κατά την αναπαραγωγή συνηθισμένων καυστήρων. Οι λέξεις μπορεί να είναι διαφορετικές:
Κάψτε, καείτε φωτεινά
Για να μη βγει.
Το πουλί πετάει
Γυρίζει τον τροχό.
Πού θα χωρέσει
Θα μείνει εκεί.

Απάντηση από 2 απαντήσεις[γκουρού]

Γειά σου! Ακολουθεί μια επιλογή θεμάτων με απαντήσεις στην ερώτησή σας: Ποιοι είναι οι κανόνες του ρωσικού λαϊκού παιχνιδιού καυστήρα;

Απάντηση από Αννα***[γκουρού]
Οι κανόνες του παιχνιδιού
Επιλέγεται ένα ανοιχτό μέρος για το παιχνίδι - ένα γκαζόν, ένα ξέφωτο, ένας φαρδύς δρόμος μπροστά από το σπίτι, μια ευρύχωρη αυλή.
Οι παίκτες στέκονται σε ζευγάρια ο ένας μετά τον άλλο. Μπροστά από όλους, σε απόσταση δύο βημάτων, ο οδηγός στέκεται με την πλάτη στους παίκτες - καυστήρας (καυστήρας).
Οι τραγουδιστές λένε τα λόγια:
Κάψτε, καείτε φωτεινά
Για να μη βγει.
Μείνε στο κάτω μέρος
Κοιτάξτε το γήπεδο
Υπάρχουν τρομπετίστα
Ναι, τρώνε καλάτσι.
Κοίτα τον ουρανό
Τα αστέρια καίγονται
Οι γερανοί κλαίνε:
- Γκου, γκου, θα σκάσω.
Ένα, δύο, μη λαλήσεις,
Και τρέξε σαν φωτιά!
Μετά από αυτές τις λέξεις, όσοι στέκονται στο τελευταίο ζευγάρι τρέχουν και από τις δύο πλευρές κατά μήκος της στήλης. Ο καυστήρας προσπαθεί να λερώσει ένα από αυτά. Εάν οι παίκτες που τρέχουν κατάφεραν να πάρουν ο ένας τα χέρια του άλλου πριν λερώσει έναν από αυτούς, τότε στέκονται μπροστά στο πρώτο ζευγάρι και ο καυστήρας οδηγεί ξανά. Το παιχνίδι επαναλαμβάνεται.
Αν ο καυστήρας καταφέρει να εντοπίσει έναν από τους δρομείς σε ζευγάρι, τότε στέκεται μαζί του μπροστά από ολόκληρη τη στήλη και αυτός που μένει χωρίς ζευγάρι καίγεται.
Οροι:
* Ο Burner προλαβαίνει τους παίκτες που φεύγουν μόνο όταν τρέχουν δίπλα του. Δεν έχει το δικαίωμα να κοιτάξει πίσω και να δει ποιο ζευγάρι θα τρέξει δίπλα του. Διαφορετικά, το ζευγάρι που είναι έτοιμο να τρέξει μπορεί να αλλάξει την ουρά με άλλο ζευγάρι ή μέρη μεταξύ τους.
* Κανείς δεν πρέπει να αρχίσει να τρέχει πριν πει την τελευταία λέξη.
* Ο καυστήρας μπορεί να κάψει τους δρομείς μόνο μέχρι να ενωθούν τα χέρια.
* Δεκαπέντε με είκοσι μέτρα μπροστά από τον καυστήρα, σημειώνεται εκ των προτέρων ένα μέρος στο οποίο το ζευγάρι που τρέχει δεν πρέπει να ενώσει ξανά τα χέρια.
* Οι παίκτες μπορούν να συμφωνήσουν ότι ο καυστήρας δεν πρέπει να κυνηγά κανέναν από τους δρομείς, αλλά πάντα ο τύπος και αφού τον προλάβει, μπορεί να ζευγαρώσει με το κορίτσι, ενώ αυτός που πιάνεται πηγαίνει να «καεί» - ή το αντίστροφο .

Απάντηση από Δευτ. Γαλοπούλες[γκουρού]
Καυστήρες, που λέγονται σε άλλα μέρη: Razlukami, Razgarami, πηγαίνετε το καλοκαίρι. Τις περισσότερες φορές μαζεύονται για να παίξουν Burners το βράδυ, στη φαρδιά αυλή ή στο λιβάδι ή στο δρόμο μπροστά από το σπίτι. Οι νέοι, περισσότερα κορίτσια και άγαμοι άνδρες, παίρνουν το προβάδισμα σε αυτό το παιχνίδι. Οι παίκτες καταδικάζουν έναν από αυτούς, με κλήρο, να κάψει - μια βαριά θέση. Όλα τα άλλα ζευγαρώνουν, δηλ. γίνονται ζευγάρια, το ένα μετά το άλλο. Ο καυστήρας στέκεται μπροστά στον ατμό, ακίνητος, δεν γυρίζει ούτε πίσω ούτε μπροστά, ούτε προς τη μία πλευρά. Αυτή τη στιγμή, οι παίκτες σκορπίζονται σε διαφορετικές κατευθύνσεις. Ο καυστήρας τους καταδιώκει. Εάν καταφέρει να τους χωρίσει, να αρπάξει τον αδίκο, τότε η θέση του δεν συνεχίζεται πλέον ή, για την αποτυχία του, πρέπει να καεί ξανά, ακόμα κι αν το παιχνίδι επαναληφθεί έως και 100 φορές. «Το παιχνίδι δεν είναι χωρίς δόλο», λένε οι γριές - και ακριβώς έτσι! Πόσα κόλπα έχουν εφευρεθεί για τον δύστυχο άθλιο: μπορεί να εξαπατηθεί κάθε λεπτό.
Σύνδεσμος
Και σε αυτόν τον ιστότοπο ιστορικό, περιγραφές, κανόνες

Απάντηση από 2 απαντήσεις[γκουρού]

Γειά σου! Εδώ είναι άλλα θέματα με παρόμοιες ερωτήσεις.

Οι συμμετέχοντες παρατάσσονται σε δύο γραμμές στο πίσω μέρος του κεφαλιού μεταξύ τους. Οι παρακάτω λέξεις προφέρονται σε χορωδία:

«Κάψε, κάψε φωτεινά για να μη σβήσει. Κοιτάξτε τον ουρανό, τα πουλιά πετούν. Οι καμπάνες χτυπούν!».

Στις λέξεις "Κοίτα τον ουρανό ...", τα παιδιά που στέκονται σηκώνουν πρώτα το κεφάλι τους ψηλά και στις τελευταίες λέξεις τρέχουν έναν αγώνα μέχρι τη γραμμή τερματισμού. Όποιος τρέχει πρώτος κερδίζει.

//-- Παιχνίδι "Dead eye". --//

Σχεδιάστε έναν μεγάλο στόχο στον τοίχο ενός σπιτιού όπου δεν υπάρχουν παράθυρα ή σε μια ξύλινη ασπίδα. Φτιάξτε χιονόμπαλες και διαγωνιστείτε ποιος έχει τα περισσότερα χτυπήματα στο κέντρο του στόχου.

//-- Παιχνίδι "Snow Basketball". --//

Ρίξτε χιονόμπαλες σε ένα συνηθισμένο στεφάνι μπάσκετ ή, αν δεν υπάρχει, σε έναν συνηθισμένο κουβά. Ποιος χτυπιέται περισσότερο;

//-- Παιχνίδι "Μην χάσετε!" --//

Σχεδιάστε ένα μεγάλο κύκλο (5-6 μέτρα σε διάμετρο) πάνω στο χιόνι, απομακρυνθείτε τρία ενήλικα βήματα από αυτό και ρίξτε του χιονόμπαλες. Όποιος χτυπήσει, γυρίζει δύο βήματα πίσω και μετά άλλο ένα. Συνεχίστε μέχρι να μείνει μόνο ένας νικητής.

Όταν παίζετε με τα παιδιά, φανταστείτε περισσότερο, ενθαρρύνετέ τα να κάνουν το ίδιο, αφήστε τα επίσης να σκεφτούν τα δικά τους παιχνίδια. Μην παραμένετε αδιάφοροι στην πρωτοβουλία τους, ενθαρρύνετε τη δουλειά της φαντασίας τους.

Τα λεγόμενα παιχνίδια επαφής είναι πολύ αποτελεσματικά για την υπέρβαση της συστολής, όταν τα παιδιά αγγίζουν το ένα το άλλο, φυσικά, εντός λογικών ηθικών και αισθητικών ορίων.

//-- 1. Συλλογικός χορός «Λαβάτα». --//

Τα παιδιά στέκονται σε κύκλο, κρατιούνται από τα χέρια και, κινούμενοι σε κύκλο, τραγουδούν:

«Χορεύουμε μαζί, τα-τα-τα, τα-τα-τα, ο χαρούμενος χορός μας «Λαβάτα». Τα πόδια μου είναι καλά, αλλά του γείτονά μου είναι καλύτερα!

Με αυτές τις λέξεις αγγίζουν κυκλικά τα πόδια των γειτόνων τους και συνεχίζουν να κινούνται με το τραγούδι, αλλάζοντας τη λέξη «πόδια» σε «τρίχες», «αυτιά», «αγκώνες», «δάχτυλα» κ.λπ.

//-- 2. Παιχνίδι "Confusion". --//

Στην χαρούμενη μουσική, τα παιδιά στέκονται σε κύκλο, κλείνουν τα μάτια τους και, τεντώνοντας τα χέρια τους προς τα εμπρός, συγκλίνουν στο κέντρο. Με το δεξί χέρι, καθένας από τους συμμετέχοντες στο παιχνίδι παίρνει κάποιον από το χέρι, αφήνει το αριστερό ελεύθερο για να το πάρει κάποιος. Όταν όλοι πιάνονται χέρι χέρι, ανοίγουν τα μάτια τους και προσπαθούν να ξετυλίξουν χωρίς να χωρίσουν τα χέρια τους.

//-- 3. Το παιχνίδι "Blind Man's Buff". --//

Ο αρχηγός, με δεμένα τα μάτια, πιάνει παιδιά προσπαθώντας να μην πιαστούν από αυτόν. Πιάνοντας κάποιον, προσπαθεί να μαντέψει με το άγγιγμα ποιος είναι.

Συνιστάται ανεπιφύλακτα παιχνίδια ρόλου, στο οποίο θα πρέπει επιπλέον να επικοινωνήσετε μεταξύ σας. Προσφέρετε να παίξετε τις καταστάσεις "Στο κατάστημα", "Στο κομμωτήριο", "Στο ραντεβού με τον γιατρό". Προετοιμάστε απλά χαρακτηριστικά ενός συγκεκριμένου επαγγέλματος (δεν υπάρχει απολύτως καμία ανάγκη να αγοράσετε ακριβά παιχνίδια για αυτό, μπορείτε να τα φτιάξετε από χαρτόνι) και παίξτε! Θα δείτε ότι μέσα από το παιχνίδι το ντροπαλό νήπιό σας θα μάθει σταδιακά να επικοινωνεί ελεύθερα.

Τα παιδιά αγαπούν πολύ τα συλλογικά παιχνίδια λόγου που μπορούν να παιχτούν τόσο το χειμώνα όσο και το καλοκαίρι, τόσο σε εσωτερικούς όσο και σε εξωτερικούς χώρους.

//-- Παιχνίδια "Πες μου μια λέξη". --//

1. Ο ενήλικας αρχηγός ξεκινά τη γραμμή, τα παιδιά τελειώνουν σε χορωδία.

Θέλω να κανονίσω μια μπάλα, έχω καλεσμένους στη θέση μου ... (καλείται). Όλοι εδώ έχουν ένα ταλέντο - Και τραγουδιστής και ... (μουσικός). Σταμάτα να δαγκώνεις, βαριέσαι, ας αρχίσουμε ... (χορό). Αν βαρεθήκατε να χορεύετε, κουνήστε στο ... (κούνια). Και βαρεθήκατε να ταλαντεύεστε; Δεχόμαστε ... (περίπτωση). Είναι καλύτερα να καθίσετε στο τραπέζι και να κάνετε παγωτό ... (φάτε). Είστε όλοι χορτάτοι, παιδιά; Παίξτε τότε... (ήρθε η ώρα)!

2. Οι κανόνες είναι ίδιοι με το προηγούμενο παιχνίδι.

Ra-ra-ra - αρχίζει ... (παιχνίδι). Ry-ry-ry - για αγόρια ... (μπάλες). Ro-ro-ro - έχουμε ένα νέο ... (κουβά). Ru-ru-ru - συνεχίζουμε ... (παιχνίδι). Re-re-re - υπάρχει ένα σπίτι στο ... (βουνό). Ri-ri-ri - στα κλαδιά ... (bullfinches). Ar-ar-ar - ένα νέο βράζει ... (σαμοβάρι). Ή-ή-ή - ώριμο κόκκινο ... (ντομάτα). Ο Ir-ir-ir είναι ο μπαμπάς μου... (διοικητής). Ar-ar-ar - κρέμεται στον τοίχο ... (φανάρι).

3. Οι κανόνες είναι οι ίδιοι. Μπορείτε να τερματίσετε τη γραμμή όχι σε χορωδία, αλλά μία κάθε φορά.

Τώρα είναι η σειρά

Παίξτε το αντίστροφο παιχνίδι.

Θα πω τη λέξη "υψηλό"

Και θα απαντήσεις: ... (χαμηλά).

Θα πω τη λέξη "μακριά"

Και θα απαντήσεις: ... (κλείνω).

Θα πω τη λέξη "ταβάνι"

Και θα απαντήσεις: ... (σεξ).

Θα πω τη λέξη "χαμένος"

Και θα πεις: ... (βρέθηκε).

Θα σου πω τη λέξη "δειλός"

Θα απαντήσετε: ... (γενναίος).

Τώρα θα πω "αρχή" -

Λοιπόν, απαντήστε: ... (τέλος)!

4. Οι κανόνες είναι οι ίδιοι.

Γίνεται μεγάλος καυγάς στο ποτάμι, δύο τσακώθηκαν ... (καρκίνος).

Πού έφαγε το σπουργίτι; Στον ζωολογικό κήπο στο ... (ζώα).

Πάνω από τα λιβάδια, πάνω από το νερό

Η καταρρακτώδης βροχή έπεσε,

Και μετά κρέμασε

Υπάρχει ένας ροκάς στον ουρανό.

Τα παιδιά είναι χαρούμενα

Έγχρωμο ... (ουράνιο τόξο).

Δασοποιεί τα γατάκια της

Δεν θέλουν να το πάρουν σπίτι.

Δεν θα της πεις: «Γάτα, σκατ»,

Γιατί είναι... (τροτ).

Δώστε αινίγματα στα παιδιά ώστε να τα μαντέψουν συλλογικά.

Λοιπόν, το φόρεμα: όλες οι βελόνες, μόνο ... (δέντρα) το φοράνε.

Όχι φραγκόσυκο, γαλάζιο, παντού το πρωί ... (παγετός).

Στρογγυλή, εύθρυπτη, λευκή, ήρθε στο τραπέζι από τα χωράφια.

Το αλατίζεις λίγο. Άλλωστε είναι πεντανόστιμο... (πατάτες).

Έκανε τους πάντες τριγύρω να κλαίνε, δεν είναι μαχητής, αλλά απλώς ... (τόξο).

Είμαι η ερωμένη διαφόρων ονείρων για δελφίνια και ελέφαντες, για κρυστάλλινα παλάτια και για μακρινά αστέρια. Ξαπλώνεις, και τα όνειρα θα σου ψιθυρίσουν στο αυτί ... (μαξιλάρι).

Με ένα μακρύ, λεπτό ράμφος, ένας βάτραχος θα αρπάξει. Μια σταγόνα στάζει από το ράμφος. Ποιος είναι αυτός; .. (ερωδιός).

Έχασα την κάλτσα μου, την έσυρα μακριά ... (κουτάβι).

Ένας γκρίζος λύκος σε ένα πυκνό δάσος πυροβόλησε ένα κόκκινο ... (αλεπού).

Ξυπνάω νωρίς το πρωί με τον κατακόκκινο ήλιο, γεμίζω μόνος μου το κρεβάτι, κάνω γρήγορα ... (άσκηση).

Έτσι, τα πρώτα βήματα προς τη φιλία έχουν γίνει. Μέρα με τη μέρα, ξεπερνώντας τη ντροπαλότητα, το μωρό σας θα μάθει να είναι ανοιχτό και να έχει εμπιστοσύνη. Τώρα το καθήκον μας είναι να δημιουργήσουμε τη σωστή σχέση με τους συντρόφους, να τον μάθουμε να επικοινωνεί μαζί τους.

Το αρχαίο ρωσικό λαϊκό παιχνίδι "Burners" είναι τόσο αρχαίο που η προέλευσή του χρονολογείται από την εποχή που όλοι οι σλαβικοί λαοί ήταν ακόμη μια ενιαία φυλή. Εξάλλου, το παιχνίδι, αν και με διαφορετικά ονόματα, είναι παρόν στην κουλτούρα όχι μόνο των Ρώσων, αλλά των Λευκορώσων, των Ουκρανών, των Τσέχων, των Λετονών, των Βουλγάρων ... - σχεδόν όλων των σλαβικών λαών της Ευρώπης. Αυτό το παιχνίδι ήταν αρχικά τελετουργικό, δόξαζε την ένωση της γης και του ήλιου, τη ζωοτόκο δύναμή τους. Το παιχνίδι έχει γίνει πρόσφατα παιδικό παιχνίδι. Στα τέλη του 19ου και στις αρχές του 20ου αιώνα, οι περισσότεροι νέοι ηλικίας 14-18 ετών έπαιζαν Burners. Και σήμερα, αυτό το ρωσικό λαϊκό παιχνίδι μπορεί να προσφερθεί όχι μόνο σε παιδιά προσχολικής ηλικίας, αλλά και σε εφήβους. Τα "Burners" θα ταιριάζουν απόλυτα σε κάθε λαογραφική γιορτή, ειδικά αν πραγματοποιείται στο δρόμο. Όμως, παραδοσιακά, οι καυστήρες ήταν μέρος του καλοκαιριού και.

Αρχαίο ρωσικό λαϊκό παιχνίδι "Burners"

Ο οδηγός-καυστήρας επιλέγεται με αναγνωστήριο. Οι υπόλοιποι παίκτες χωρίζονται σε ζευγάρια. Παραδοσιακά, κάθε ζευγάρι έχει ένα κορίτσι και ένα αγόρι ή ένα αγόρι και ένα κορίτσι. Αλλά όταν παίζετε με παιδιά σήμερα, αυτός ο κανόνας δεν μπορεί να τηρηθεί. Τα ζευγάρια στέκονται το ένα μετά το άλλο και μπροστά τους, περίπου τρία με πέντε μέτρα από το πρώτο ζευγάρι, στέκεται ο «καυστήρας». Αυτή η απόσταση υποδεικνύεται με μια γραμμή. Όλα τα παιδιά λένε στο ρεφρέν τις λέξεις:

Κάψτε, κάψτε καθαρά, για να μην σβήσετε
Κοιτάξτε τον ουρανό, δεξιά και αριστερά
Τα πουλιά πετούν, οι καμπάνες χτυπούν!
Κάψε, μη λαλήσεις, τρέξε σαν φωτιά!

Μόλις ακούστηκαν οι λέξεις «τρέξε σαν φωτιά!», το τελευταίο ζευγάρι θα πρέπει να χωρίσει τα χέρια του και να τρέξει στις απέναντι πλευρές της στήλης. Το καθήκον τους είναι να ενώσουν ξανά τα χέρια. Αλλά μπορούν να το κάνουν αυτό μόνο αφού περάσουν τη γραμμή όπου βρίσκεται ο «καυστήρας». Ο «καυστήρας» προσπαθεί να το αποτρέψει και να πιάσει ένα από τα ζευγάρια. Αν τα καταφέρει, τότε γίνεται το πρώτο ζευγάρι με τον πιασμένο παίκτη και ο παίκτης που μένει μόνος γίνεται ο νέος «καυστήρας». Εάν το ζευγάρι μπόρεσε να συνδεθεί, τότε γίνονται οι πρώτοι στη στήλη και ο ίδιος οδηγός συνεχίζει να "καίγεται". Εάν ο «καυστήρας» δεν μπορεί να πιάσει κανέναν για μεγάλο χρονικό διάστημα, τον πειράζουν:

Κάψε, μην κοιμάσαι
Κάψε, κοίτα!
Στέκεσαι στη φωτιά
Θα καείς τελείως!

Εάν οι έφηβοι ηλικίας 13-17 ετών παίζουν το παλιό ρωσικό παιχνίδι "Burners", τότε οι κανόνες μπορούν να αλλάξουν ελαφρώς για να γίνει πιο ενδιαφέρον. Τα ζευγάρια είναι απαραίτητα μικτά κορίτσι-αγόρι. Ο οδηγός-«καυστήρας» είναι σίγουρο ότι θα επιλέξει νεαρό άνδρα. Ο οδηγός πρέπει απαραιτήτως να κυνηγήσει τον νεαρό από το ζευγάρι που δραπετεύει. Αν τον πρόλαβε, τότε ζευγαρώνει με το κορίτσι. Και αυτός που πιάνεται θα οδηγεί. Η γραμμή πίσω από την οποία μπορεί να συνδεθεί το ζευγάρι που δραπετεύει αφαιρείται - περίπου δεκαπέντε μέτρα από τη στήλη των παικτών.

Παλιό ρωσικό λαϊκό παιχνίδι "Διπλοί καυστήρες"

Αυτό το παιχνίδι είναι λογικό να ξεκινά όταν υπάρχουν πολλοί παίκτες. Οι διαφορές από τους συμβατικούς καυστήρες είναι ελάχιστες. Αντί για μια στήλη, οι παίκτες παρατάσσονται στα δύο, παράλληλα μεταξύ τους. Κατά συνέπεια, υπάρχουν δύο οδηγοί - "καυστήρες". Όταν οι παίκτες τελειώσουν λέγοντας τις φωνούλες «Κάψε, κάψε καθαρά…», τότε δύο ζευγάρια τρέχουν ταυτόχρονα. Τα ζευγάρια πρέπει να συνδέονται μεταξύ τους, αλλά οποιοδήποτε από τα τέσσερα μπορεί να πιάσει τους «καυστήρες».

Υπαίθριο παιχνίδι "Burners with numbers" - μια σύγχρονη εκδοχή του ρωσικού λαϊκού παιχνιδιού

Οι παίκτες στέκονται σε μια στήλη, κρατώντας τα χέρια. Πριν από την έναρξη του παιχνιδιού, ο οδηγός-«καυστήρας» τρέχει κατά μήκος της στήλης και μετρά τα ζευγάρια. Κάθε ζευγάρι πρέπει να θυμάται τον αριθμό του. Μετά από αυτό, ο οδηγός στέκεται μπροστά από την κολόνα και λέει:

Κάψτε, καείτε φωτεινά
Για να μην βγω έξω!
Ενα δύο τρία,
Κάψιμο πέμπτου ζεύγους!

Το πρόγραμμα οδήγησης μπορεί να ονομάσει οποιοδήποτε αριθμό ζεύγους και αυτό το ζεύγος πρέπει να εκτελεστεί. Τα υπόλοιπα παίζονται με τον ίδιο τρόπο όπως στα συνηθισμένα «Burners».

Υπαίθριο παιχνίδι "Hare burners" - μια σύγχρονη έκδοση του ρωσικού λαϊκού παιχνιδιού

Διαφέρουν από τα συνηθισμένα "Burners" σε ένα τραγούδι παιχνιδιού και σε "ρόλους". Οι ρόλοι είναι πιο παραδοσιακοί για ετικέτες. Ο οδηγός είναι λύκος και οι υπόλοιποι παίκτες είναι λαγοί. Το τραγούδι του παιχνιδιού είναι παρμένο από το έργο του S.Ya. Marshak "Δώδεκα μήνες". Οι σκίουροι και ένας λαγός θεωρούνται μια τέτοια ομοιοκαταληξία, που σκοπεύουν να παίξουν το "Burners":

λοξός, λοξός,
Μην πηγαίνετε ξυπόλητοι!
Και πάμε να φορέσετε
Τύλιξε τα πόδια σου.
Αν είσαι παπουτσωμένος
Οι λύκοι δεν θα βρουν λαγό!
Η αρκούδα δεν θα σε βρει
Βγες έξω, φλέγεσαι!

Εάν υπάρχουν πολλοί παίκτες, μπορείτε να παίξετε "Double Bunny Burners", σύμφωνα με τους ίδιους κανόνες όπως στο "Double Burners"