• POP
• Windows
• Antivirus
• Antivirus
• Graficka umjetnost

Šeme za igru, položiti obrazac pripremne grupe. Prednost Nikitina: Preklopni uzorak. Nikitinov sistem za predškolce

Dugo sam nameravao da napravim ovu igračku za svoju ćerku - Nikitin "Presavij šaru". Ovaj priručnik se sastoji od 16 kockica sa licima obojenim na određeni način: četiri iste boje - žuta, crvena, bijela i plava, dvije su podijeljene na pola.

Uz pomoć takvih kockica možete napraviti mnogo kombinacija, uzoraka, figura. Sastavite monokromatske "puteve", križeve i kvadrate, nizove, izvršite zadatke prema posebnom priručniku, osmislite svoje ...

Ako kod kuće imate 16 identičnih kockica, po mogućnosti malih, igra je vrlo jednostavna i jeftina za napraviti. Trebat će samo 4 reza samoljepljive folije dužine 15-20 cm (ovisno o veličini kockica) i malo strpljenja.

Pronašao sam takve kocke (naravno, vlastite proizvodnje!), najteže je bilo doći do prodavnice građevinskog materijala, a potrebne boje filma su gotovo uvijek dostupne. Došlo je u iskušenje kupiti filmove i druge nijanse - kako bismo ukrasili našu drvenu dizajnericu.

Zatim je ostalo izmjeriti čak i kvadrate do najbližeg milimetra i izrezati ih. Bolje je biti nekoliko milimetara manji od veličine lica kocke, tako da film ne ostavlja na spojevima, isto rade i sa "fabričkim" kockama.

Lijepe se vrlo lako. Sa ćerkom sam skupljao igračku, usput joj čitajući knjigu (korist od “Fedorinove tuge” je skoro zapamćena), a ona je okretala stranice i pratila proces.

Bilo je moguće zaustaviti se već u ovoj fazi, ostavljajući "bijele" ivice jednostavno odlijepljene. Međutim, kćerka je donijela presudu - "nije spremna!"

Ispale su veoma elegantne kocke, kao iz prodavnice!

Ako nemate odgovarajuće kocke, ali želite imati takvu igračku kod kuće, možete napraviti kartonske kocke. Možete dobiti rasporede za štampanje besplatno upravo sada, zajedno sa još jednim zanimljiva igra- "Pink Tower" Montessori. Unesite svoju e-poštu i na svoju poštu primajte materijale za štampanje.

Kupite igru ​​Nikitin FOLD THE PATERN

Za veleprodajne isporuke Nikitinovih edukativnih igara kontaktirajte putem e-pošte[email protected]

Opis igre

Igra se sastoji od 16 identičnih kockica. Svih 6 strana svake kocke je drugačije obojeno u 4 boje. To vam omogućava da od njih napravite uzorke od 1, 2, 3, pa čak i od 4 boje u velikom broju opcija. Ovi uzorci liče na obrise razne predmete, slike koje djeca vole da imenuju. U igri s kockama djeca izvode 3 vrste zadataka.

Prvo, uče da savijaju potpuno isti uzorak od kocki prema zadacima uzoraka. Zatim postavljaju inverzni problem: gledajući kocke, nacrtajte uzorak koji formiraju. I, konačno, treće je osmisliti nove šablone od 9 ili 16 kockica, kojih još nema u knjizi, odnosno kreativno raditi.

Koristeći različit broj kocki i različitu ne samo boju, već i oblik (kvadrati i trokuti) bojanje kocki, možete promijeniti složenost zadataka u neobično širokom rasponu.

Ova igra dobro razvija sposobnost djece da analiziraju i sintetiziraju ove važne mentalne operacije koje se koriste u gotovo svakoj intelektualnoj aktivnosti, te sposobnost kombiniranja, što je neophodno za projektantski rad.

Kako napraviti igru

Treba vam 16 da igrate. drvene kocke Dimenzije 30x30x30 mm (moguće su 35 i 40). Ako su oblijepljene papirom, onda ih stavite u posudu i prelijte kipućom vodom. Nakon 30-40 sekundi, ljepilo će se smočiti i papir će se lako odlijepiti. Čiste kocke lagano rasporedite u jedan sloj i stavite u ormarić ili na radijator da se dobro osuše. Sljedećeg dana mogu se očistiti finim brusnim papirom (šmirglom) od ostataka ljepila i papira, a posebno marljivo hrapavih čeonih površina. U setovima “Domaće kocke” nisu zalijepljene papirom, ali ih ipak treba očistiti pomicanjem kocke po listu papira na stolu.

Označite čiste kocke naoštrenom olovkom, crtajući dijagonale što je preciznije moguće. Dijagonale leže na suprotnim stranama, paralelne su i ne treba ih stavljati na krajeve.

Redoslijed bojanja je prikazan na slici 1:

prednja strana je bijela (na slici prikazana kao prozirna),

stražnja strana - žuta,

desna strana plava

lijeva strana je crvena

gornja granica - žuto-plava,

donja ivica je crveno-bijela.

Rice. jedan

Kocke je najbolje farbati nitro bojama, brzo se suše(1-2 sata) i vrlo izdržljiv. Potrebno je odabrati samo tonove bojačisti i takvi da se u nijansi podudaraju s bojom uzoraka zadatka.

Tehničke uljane boje se duže suše (do 1-2 dana), a umjetničke uljane boje se moraju razrijediti bezbojnim uljanim lakom (tehničkim), inače će njihovo sušenje trajati mjesecima.

Ako se kocke ne mogu obojiti, možete ih zalijepiti papirom u boji, ali će tada kvalitet i čvrstoća biti neuporedivo niži. Za kocke vam je potrebna kartonska kutija 125x125x30 mm sa poklopcem. Pazite da kocke slobodno ulaze u njega, a poklopac se stavlja uz malo trenje. U takvoj kutiji nije samo zgodno držati i čuvati kocke, već i savijati šare serije B (od 16 kockica).

Obrasci zadataka u knjizi izrađeni su u prirodnoj veličini 1:6, a za predškolce ih je potrebno povećati. Bolje je povećati SU-A seriju na prirodnu veličinu kako bi beba mogla zatvoriti uzorak kockama, a ostalo - do 1: 2 ili kako roditelji smatraju potrebnim.

Pogodno ih je napraviti na papiru za crtanje, na zasebnim listovima od 100 x 100 mm ili 100 x 150 mm (za dugačke šare). Sami uzorci zadataka mogu se nacrtati bojama, ali je bolje zalijepiti uzorak izrezan od papira u boji (način primjene).

Zasebne serije zadataka mogu se podijeliti u debele papirne vrećice sa velikim slovima A, B, C, D, E, označavajući seriju, zalijepljene ili nacrtane.

Ako želite da se redoslijed zadataka ne krši, onda možete napraviti knjigu harmonika iz svake serije ili od njenih dijelova. Najjednostavniji uzorci-zadaci serije A sastoje se od 4 kocke, mogu se dati bebama od 1-2 godine. Kompliciranje šara je postupno, ali je ta postupnost, naravno, relativna, a prelazak sa jednobojnih na dvobojna lica (vidjet ćete to kada se igrate s bebom) je nagli skok u nivou složenosti. Može se izgladiti, uključujući zadatke iz drugih serija, ali sa jednobojnim licima, šare sa kojih se lakše savijaju.

Na sl. 2-8 možete sami odabrati ovu sekvencu, znajući mogućnosti vašeg djeteta iz prethodnih igara. Iz ovih crteža možete odrediti koji je uzorak izgubljen i pripremiti novi. Na njima možete označiti one zadatke s kojima se beba već nosi i vidjeti one koji mu se još nisu "podčinili". Na istim crtežima dati su neki nazivi uzoraka: "cvijet", "pila", "čamac", ali ih nije potrebno odmah reći djetetu. Da bi se razvila mašta, djetetu se može pokazati uzorak-zadatak, presavijati uzorak kocke i pozvati dijete da razmisli kako ovaj uzorak izgleda. Djeca preferiraju svoja „imena“ i, da ne bi zaboravili, mogu se upisati u knjigu pored štampanih.

Rice. 2

Rice. 3

Rice. četiri

Rice. 5

Rice. 6

Rice. 7

Rice. osam

Počinjemo da se igramo

Način igre zavisi od uzrasta deteta i njegovog stepena razvoja. Djeca od 1,5-2 godine su razvila sposobnost kopiranja, "majmuna", vole da rade kao stariji. Ako zakucam eksere, onda Lyuba, koja ima godinu i 3 mjeseca, povuče ruku do čekića i kaže “Dyam ... dyam” (daj!) Sve dok joj ne dam mali drveni ili plastični čekić. Onda ona počne da kuca ovim čekićem baš kao ja, a ponekad čak i po istoj dasci na koju ja kucam. Ali ona i dalje ne traži nokat, male stvari, mali crteži je i dalje ne privlače. Ova osobina bebe - da shvati veliko, najvažnije, najuočljivije i mora se koristiti.

Osim toga, moramo zapamtiti prve utiske o igri. Nije nimalo ravnodušno kako ste prvi put sipali kocke na sto.

Ako ste otvorili poklopac ispred bebe i - kuc! - uz urlik su odjednom izlili sve kockice na sto tako da su se raspršile u strane, a beba je čak i zadrhtala od iznenađenja, a onda se nemojte iznenaditi kasnije kada potpuno isto "bum!" kocke iz kutije, umjesto da slažu "vozove" ili "kule" od njih.

Mame se ponekad čak žale: „Ne znam šta da radim sa Vladikom. Voli samo da se razbacuje. Pa je razbacao kocke i otišao, vadi igračke iz kutije i razbaca ih po sobi. Ne mogu počistiti za njim." A stvar je u tome da ni tata, ni mama, ni odgajateljica u vrtiću u koje ide Vladik, nisu razmišljali o tome ŠTA je ostalo u Vladikovom sećanju kada se prvi put susreće sa „načinom rukovanja kockicama“ ili sa igračkama. I ova "metoda rasipanja" je također fiksirana svaki put kada Vladik sam nešto rasprši, a njegova majka ga prati i skuplja. Stoga se trudimo da ne demonstriramo tako nepoželjne načine rukovanja kockama. Mogu da odvedem Ljubočku do kockica koje već leže u neredu i da počnem da dovodim stvari u red, ili ih uredno vadim iz kutije jednu za drugom i odmah sagradim "put", ili kvadrat, ili "voz" od njima. Ljuba je iznenađena: tata ima dobar "plavi voz", a ja, radeći "Tu-tu ... u!", polako ga premjestim na suprotnu ivicu stola ili tepiha. I ne krijem radost ako i Lyuba dobije "vlak" (iako u početku ne baš uspješno) ili je Lyuba naučila pronaći crvenu stranu na kocki (za sada samo jednu crvenu i nijednu drugu) i stavi sve kocke u kutiji sa crvenom stranom prema gore, ne umorni od ponavljanja: „Kas-kas“ (tj. crveno). A ako je Lyuba uspjela i zadnju kockicu sama ubaciti u kutiju (i dalje može biti jako teško za bebu od godinu i po do dvije godine), tresući kockicu s jedne na drugu stranu i gurajući mu mjesto među ostalima , onda ... zgrabivši ćerku za pazuh, bacim je do samog plafona i uhvatim u letu. Ljuba obožava ove uzlazne letove i zato se i smeje, takođe je zadovoljna, a sledećeg dana, nakon što se ponovo uhvatila u koštac sa zadatkom da sve kocke složi crvenom stranom nagore, sama Lyuba, ozarena od radosti, dolazi k meni i diže ruke i kao da govori: „Tata, povrati me kao juče. Na kraju krajeva, stavio sam sve kocke u kutiju i sve je ka-ka-ka.”

Ali ako beba već ima 3-4 godine, zna boje i može pronaći pravo lice i cijeniti ljepotu uzorka, onda prije nego što mu date igru, odaberite najatraktivniji, po vašem mišljenju, uzorak-zadatak od serije C ili D i savijte unaprijed prema ovom uzorku kocke u kutiju. Kada prvi put otvorite kutiju sa kockama, beba će se diviti uzorku sa vama.

– Mislite li da ćemo naučiti kako napraviti iste lijepe šare od kockica?

„Naravno, naučićemo“, kaže on bez oklevanja.

Zatim stavite šablon "track" SU-A1 ispred bebe i razmišljajte naglas:

- Pitam se da li možete brzo da se nosite sa takvim zadatkom ili će vam trebati mnogo vremena za petljanje? Stavite kocke potpuno iste boje!

- Fu... gluposti! To je to! - većina djece obično odgovara tako hrabro, pod pretpostavkom da je prvi zadatak bio lak, onda će i drugi biti isti.

Zaista, druga i treća staza se dobijaju čak i brže od prve, i nije strašno ako dužina nije sasvim precizno izmjerena. Istina, lako je provjeriti tačnost dužine, ali tome pristupite delikatno. Recimo da je umjesto 4 kockice uzeo 3.

- Zar ne mislite da je put ispao kraći nego na slici? Hajde da uporedimo!

I bolje je ako u ovom slučaju beba odmah krene cijelim "putem" kockica i njime prekrije uzorak. Nedostatak jedne kocke će biti odmah vidljiv i on će to ispraviti.

"Sad je ispalo tačno, bez greške", hvalite ga. I tako ohrabrujući bebu, idite od uzorka do uzorka, pažljivo uočavajući brzinu rada, tačnost polaganja kocki i druge prednosti njegovih postupaka. Zrnca tačnosti i preciznosti u radu, koncentracije i pažnje mogu niknuti upravo ovdje, u igri.

Koliko se šara može dodati u jednoj igrici, teško je reći. Možda 5, možda 10 - sve zavisi od raspoloženja djeteta i njegovih mogućnosti. Ako posao ide glatko, beba je srećna, srećni ste i vi; znači da je sve u redu.

- Dobro ti ide! Nisam očekivao. Pa, dosta je za danas! Sutra ćemo ponovo igrati, - nježno nudiš da završiš, ali... ovo je kamen probni. Glavna stvar je kako će beba reagovati na prijedlog. Ako je uznemireno i spremno da plače, jer „želi da se igra više“, prepustite se, pokažite detetu još 1-2 šablona. Ako obično držite svoju riječ i beba vam vjeruje, onda će se složiti da ćemo se sutra ponovo igrati. Ovo je najuspješniji ishod prve utakmice.

Nije loše kada klinac odmah pristane da završi igru, ali u isto vrijeme ga zanima:

- Hoćemo li igrati ponovo sutra?

Obavezno pronađite priliku da se igrate "sutra uveče", i prekosutra, i za 2-3 dana ... Takav "val" interesovanja za igru, kada beba igra kockice nekoliko dana zaredom , na primjer 5-7, je najuspješniji početak. Prvo, tokom ovog vremena i vi i beba ćete moći da se uključite u igru, osetite interesovanje za nju. Drugo, beba će imati vremena da prođe sve zadatke koji su mu već izvodljivi, a vi ćete prepoznati njegov "plafon" mogućnosti u ovom trenutku. Treće, za nedelju dana možete naučiti da „osećate bebu“ (ako to ranije niste morali) u takvoj igrici u kojoj ne možete ni objasniti, ni predložiti, ni pomoći, već samo posmatrati njeno samostalno kretanje i napredak i stvoriti uslove za to. A ova sposobnost da se osjeća beba je vrlo važna sposobnost za usmjeravanje razvoja u bilo kojoj oblasti. Omogućit će vam da se "ne presolite" s dozom igre, odnosno da je ne dovedete do sitosti, već da beba malo "gladni", te da je počnete i završite na vrijeme. Osim toga, omogućit će vam da saznate kada "val" interesovanja počne jenjavati i, stoga, vrijeme je da odložite na neko vrijeme - "zaboravite" igru.

Igramo juče, danas, sutra

Sada možete obratiti pažnju na vezu jučerašnje utakmice sa današnjom i današnje sa sutra. Od toga u velikoj mjeri zavisi i interes za igru ​​i uspjeh u kretanju „na ljestvici“ zadataka. Recimo da je beba prvi put presavijala 8 uzoraka - 4 "puta" i 4 "kvadrata" (SU-A1 - SU-AZ). Da li da dam istih 8 šablona sledećeg dana? Ili preći na nove? Praksa je pokazala da je ovdje najbolje koristiti metodu “ledolomca”, odnosno svaku sljedeću utakmicu započeti tako što ćete se malo odmaknuti. Drugog dana možete dati nekoliko prethodnih obrazaca: 2-3 "trake", 1 "kvadrat", a zatim nove šablone-zadatke serije A - koliko beba želi.

Dakle, svaki put “za overclocking” potrebno je sabrati nekoliko bivših, već prigušenih obrazaca, a tek onda dati nove. Količina "ubrzanja" također se mora promijeniti. Ako je pred nama težak uzorak, na primjer, prilikom prelaska s jednobojnih lica na dvobojna (ovaj period je primjetan u sve 3 serije A, B, C), onda treba uzeti "zalet" više, a novim obrascima treba dati manje, do 1–2.

Općenito, prijelaz na sastavljanje teških obrazaca je kamen temeljac za umjetnost starijih da se igraju s djecom i test za samu djecu. Najlakši način da ga prevaziđete je da ga „zaboravite“ na mesec ili dva. Nakon pauze, s obnovljenom snagom i uzimanjem „većeg ubrzanja“, odnosno vraćanja na relativno lagane obrasce, beba gotovo odmah može preuzeti do tada nepristupačan obrazac.

Ali moguća je i druga opcija. Vanja ima skoro 3 godine. Ni na koji način ne može da dobije „baterije“ (SU-A9). Svaki put pokušava da ih presavije, uzima "ubrzanje" i, pošto ništa nije postigao, ožalošćeno kaže: "Nema šanse!" Ponekad pita: "Daj mi još jednu!" I nabavim mu 1-2 šare iz serije B, što Vanja uspijeva (od jednobojnih lica). Ne samo tata i mama, već i starija braća i sestre već znaju za Vanjin neuspjeh sa „bampirima“. I oni se ponekad igraju sa Vanjom, a sa njima je savladao "testeru", koja je "pojela, pojela hrast-hrast - slomila zub-zub" (tako kaže Vanja, pomerajući "testeru" napred-nazad po stolu) , a “baterije” nikada ne odustaju.

„Uskoro ćeš dobiti baterijske lampe“, tešimo Vanju.

- Uostalom, i „testera“ i „riblja kost“ su takođe teški, a vi to već radite. Ovako prođe nekoliko dana, a ja već razmišljam da li da zaboravim na neko vreme i „svetiljke“ i igru, kad odjednom jedne večeri:

- Tata! Tata! Dodjite nam uskoro! - doletela mi je uzbuđena sedmogodišnja Anuta. Uhvatila me je za ruku i povukla za sobom. A tamo, u blizini žute „bamlje“ presavijene na podu, Vanja i petogodišnja Julija skaču od sreće.

- Ulja, Ulja! (Ura!), viče Vanja.

- Tata, ti zapišeš da je Vanja sam presavio "lampicu". - Sama!

- pokušavajući da nadvikne Vanju, Julija je skočila.

Naravno, i majka i starija braća osmaši došli su da pogledaju Vanjinu „bašljicu“ i da se raduju. Anjuta je donela svesku, na kojoj na laganoj platnenoj korici štampanim slovima piše: IVAN-VANJA (takve sveske-dnevnike pokrećemo za svaku bebu), sjeli su tatu na stolicu i smirili se tek kada je tata upisao Vanjinu dnevnik o Vanjinom "velikom uspjehu", a Anyuta je tamo nacrtala žutu "bapljicu" obojenim olovkama.

Ovaj događaj je, prvo, podigao Vanju na novi "val" strasti za igrom, a drugo, nekoliko dana zaredom, njegova starija braća i sestre ponovo su hvatali kocke i smislili više od deset novih zanimljivih obrazaca zadataka za naša igra. Takvi uspjesi se ne događaju često i moraju se cijeniti: ostavljaju vrlo dobar i koristan trag u životu bebe.

Možete igrati sami

Kada detetu igra postane zanimljiva, ono samo pita: „Igrajmo se kockicama! Hajde da pravimo šablone!”, onda biste možda želeli da razmislite o tome da ne samo povremeno dajete kockice self play ali i podsticati tu nezavisnost svim sredstvima. Ovdje se ne radi samo o tome da će odrasli osloboditi vrijeme, već da, igrajući se samostalno, dijete nauči da se kontroliše, upoređuje svoje rezultate, procjenjuje svoje snage i mogućnosti – to je početak samostalnog razmišljanja, vrlo važan aspekt kreativnih sposobnosti.

Samostalna igra je posebno efikasna kada se nakon svakog susreta s kockicama osjeti pokret, novi iskorak, uočljiv za odraslog i za samo dijete.

U našoj porodici deca se igraju sama od vremena kada mogu da skupe kockice u kutiju posle igre i donesu je tati ili mami.

Obično ne odbijamo molbu bebe da mu damo kockice, ali nas zanima:

- A koju seriju šablona ćete presavijati?

„Serija D“, odgovara on ne bez ponosa. Da, i kako ne biti ponosan ako je ovo najteža i najteža serija.

Pratimo napredak u promociji bebe i, naravno, zapisujemo u dnevnik sva glavna dostignuća i pobjede: savladavanje teških šablona poput “lampe”, “tobogana”, “čamca”, završetak jedne od serija , savijanje nove šare, koju niko drugi nema, nije bilo pobede na takmičenjima itd. Deca osećaju interesovanje starijih i, zauzvrat, sami nastoje da naprave više šablona.

U razvijajućim igrama brojenje i brojanje su prilično česti, a djeca ih, inače, rano savladaju i do 4-5 godina sasvim smisleno koriste brojanje do 50, 100, pa i više.

Šablone-zadatke serije G dajemo djeci od 2-3 godine. Ako ne pravite tajne od abecede i brojeva i ne smatrate slova O ili A običnim stvarima poput lopte ili stola, onda beba neće biti svjesna da postoji razlika između njih i pamti ih kao svi ostali, druge riječi. U našoj porodici, sa 3 godine, svih sedam je već znalo slova i brojeve, a od 3-4 godine počeli su da čitaju. Lakoća s kojom je tekla rana asimilacija slova tada se prenijela na asimilaciju školskog programa.

Preklapanje uzoraka iz kocki prema gotovim zadacima najlakši je posao u igri. Igru se može malo otežati (i u isto vrijeme gotovo udvostručiti broj uzoraka zadataka) na sljedeći način: ako se uzorak na kartici sastoji od crvenih i bijelih rubova, onda možete predložiti da napravite isti, ali žuti i plavi uzorak, i obrnuto. Mala djeca takvu promjenu u zadatku doživljavaju kao obrazac novog tipa. Uostalom, ovdje je potrebno ne samo kopirati uzorak, već ga promijeniti u boji.

Može se takmičiti sa drugima

Kada postoji nekoliko setova „Fold the Pattern“, mogu se organizovati takmičenja. Dobro ih je urediti ako su snage učesnika približno jednake, svi su upoznati sa igrom, ili su oni koji su malo upoznati sa njom stariji od ostalih po godinama, i ako sami učesnici imaju najmanje 3-4 godine. ljudi. Svako treba da izabere mjesto za malim stolom, na stolici ili na prostirci tako da svi odatle mogu jasno vidjeti obrazac zadatka, ali tako da se igrači ne mogu gledati jedni u druge. Jedan od seniora preuzima ulogu sudije-vodje, a drugi - sekretara. Od postojećih se bira 5-10 novih šablona sve složenije ili pripremljenih posebno za takmičenje (nacrtajte ili zalijepite šare-zadatke izrezane iz obojenog papira na bijelu podlogu u velikom mjerilu - 1:1 ili 2:1). Sekretar priprema tabelu sa imenima učesnika i brojevima zadataka.

Kada svi sjednu i vade kocke, vođa kaže: „Pažnja! Počelo!” - i stavi ili, bolje, okači uzorak-zadatak br. 5 na pogodnu visinu, a on sam gleda ko će prvi potpuno i bez grešaka presavijati šablon.

- Julia! - kaže sekretarici kada vidi da je Julija prva presavijala šablon. Sekretar u koloni 5 pored Julijinog imena stavlja „1“, odnosno napominje da je ona najbrže presavijala šablon.

- Dima! - a sekretar upisuje broj 2 uz ime Dima.

- Vanja! - a sekretar piše 3 u redu "Vanya".

- Maša!

- Anya!

Tabela za takmičenje u brzini

Ostalo je jasno iz tabele. Ko je savijao šare brže od drugih ima najmanju količinu i najbolje mjesto na takmičenjima. Ako se djeca ne mogu nositi sa svim šarama, onda se brzina polaganja ne smatra nužno odlučujućim faktorom. U ovom slučaju, bolje je uzeti u obzir broj obrazaca s kojima se beba nosila i njihovu poteškoću. Da biste to učinili, uzorci se uzimaju iz sve 3 serije, a težina svakog uzorka procjenjuje se određenim brojem bodova, kao, na primjer, u sljedećoj tabeli: obrazac A5 - 2 boda, A10 - 3 boda, itd.

Tabela za takmičenje po težini

Zatim prezenter daje svim učesnicima isto vrijeme za presavijanje, na primjer, 1 ili 2 minute, a točno nakon 2 minute uzorak se šije. A sekretar u tabletu stavlja svoju "cijenu" svima koji su presavijali uzorak, to jest, na primjer, za uzorak SU-A5 - 2 boda, za SU-A10 - 3 boda, a za one koji ga nisu presavijali , on ne stavlja ništa. U ovom slučaju, onaj koji folduje više uzorci, osvojit će više bodova i stoga će biti ispred ostalih.

Ako djeca već znaju računati, onda im se može povjeriti obračun bodova na takmičenju. Ali tada vođa treba da se opskrbi papirnim ili kartonskim krugovima s brojevima otisnutim ili nacrtanim na njima koji označavaju broj bodova ili "cijenu" uzoraka. A onima koji su presavijali uzorak A5, dajte krug s brojem 2, koji su se nosili s uzorkom A10, dajte krug s brojem 3, itd.

Pobjeđuje onaj ko ima najveći zbir brojeva u krugovima. Pobjednici mogu biti i nagrađeni, ali tako da se poraženi ne vrijeđaju, već se zabavljaju i da svi požele ponovo učestvovati u ovakvim takmičenjima. Ima puno prostora za maštu i kreativnost tate i mame.

Na primjer, kupili smo nagrade prema broju učesnika i izložili ih na stol. Onaj koji je osvojio prvo mjesto prvi je prišao stolu i odabrao sebi nagradu. Ko je drugi bio je drugi, i tako dalje.

Sada nacrtajmo uzorke.

Čak i prije nego što beba pređe na izvođenje niza uzoraka B i C, može kopirati obrasce iz blokova. Ovo je složenija vrsta rada s kockama, koja razvija grafičke vještine. Dijete treba naučiti kako crtati ravne linije olovkom, crtati kvadrate olovkama u boji. Pogodno je crtati uzorke u bilježnici u kavezu. Ali i ovdje postoje „prva otkrića“: vidjeti lenjire, male kvadratiće (ćelije), na koje djeca u početku jednostavno ne obraćaju pažnju: linije su pretanke, ćelije su male i stoga jedva primjetne.

Pravila igre ovdje ostaju ista: od zadatka koji je izvodljiv, podložan dovršenju zadatka, do izuzetno teškog koji zahtijeva maksimalan trud. Nemojte se obeshrabriti ako odmah ne uspije savršeno. Bebe se postepeno razvijaju. I bolje je ako ne samo crtate, već i maštate u isto vrijeme. Potrebno je, na primjer, povući liniju olovkom duž ravnala u bilježnici; pozovite decu da lenjir smatraju mostom, a onaj ko zna da drži olovku sve vreme pored lenjira „ne pada u reku“ i hoda mostom.

Crtanje uzorka, pa čak i olovkama u boji, zahtijeva mnogo više vremena nego savijanje od kocki, pa djetetu dajte 2-3 puta manje zadataka za kopiranje. Ali i tu se mora suptilno osjetiti kada je potrebno pristupiti prepisivanju, gdje je potrebno pohvaliti dijete, kada ponuditi da završi igru. Uzorci se mogu crtati u različitim razmjerima - 1:1, 1:2, 1:4, pa čak i 1:6 (jedna ćelija je jednaka ivici kocke), a morate početi od onoga što će beba moći uradi. Za crtanje šara dajte svom djetetu kariranu svesku na čijoj korici dijete može ispisati svoje ime ako mu date uzorak.

Igra "Pažnja" puno pomaže u procesu poboljšanja crtanja uzoraka. Tamo morate napraviti tačnu kopiju viđene figure, slova ili brojeva, a također saznati nazive takvih oblika kao što su "kvadrat", "trokut", "pravougaonik" itd.

Prije skiciranja uzoraka, dobro je ako dijete završi pripremne vežbe(Sl. 9).

Rice. 9

1 .Ko je u stanju da stavi tačku u okvir(u centru rekleta ok) ? Staviti n o2 tačke, tačke, tačke, po4it.d.

2 .Ko može staviti tačke "na raskršću", tj. na poprečnom presjeku lenjira? r e u n c o ln s t o provjere, kao k n ari s unke.

3 .Ko je u stanju da izvede ravnu horizontalnu liniju zadata dužina tačno prema ravnalu: dužina u 1 ćeliji, u 2 ćelije, u 3 ćelije, in 4cage iit .d. ?

4 .Ktos možete li se usmjeriti na alnu l y liniju datu dužinu tačne linije do e; linija dužine u 1 ćeliji, u 2 ćelije, u 3 ćelije, u 4 ćelije, itd. ?

5 .Ko može m e tnari s o v a t s o w 1to l e tku? SZO nari su e t1k krug ok, 2 krug krug, 3 krug krug ait .d. ?

6 .Također, u krug i raspoređeni na drugi način (u „koloni“).

7 .C t onari fuss s malenky yk kvadrati k v i lichno yv1kletku ? C onari fuss tk a d r a t s o r o o y 2 ćelije, 3 ćelije, 4 ćelije, itd. ?

8 .C onari suet tk kvadrat tc bočno yv4klet a vruće boje popunite olovkom na mt tako da obično izlazite kao kontura?

9 . sa os t orono iv4 ćelijama i p dijagonala i i obojite ga različitim bojama i olovke?

10 .k o s m e t r a d e d i t a s d e r sa os t orono iv4 ćelijama i n a4 jednakaX k vadra t a i farbati ik olovkama u različitim bojama?

Sami izmišljamo obrasce

Druga vrsta rada sa kockama, najzasićenija kreativnim elementima, je kompilacija novih šablona, ​​kakvih nema ni u jednoj seriji. U našoj porodici na ovu vrstu zadatka prelazimo kada dijete nauči savijati gotovo sve šare serije B.

Novi uzorak se lako sklapa. Ali važno je da bude lijepa, simetrična, da svojim izgledom podsjeća na neki predmet. Samo takvi obrasci se mogu uzeti u obzir vredan pažnje. Mališani su ponosni kada uspiju sklopiti baš takve. A da ne biste zaboravili novi uzorak, morate ga odmah skicirati u bilježnicu, inače ste razbacali kocke - i uzorka više nema. Tako se kod nas pojavio "Zoološki vrt" - serija SU-D, gdje su gotovo sve šare izmislila djeca.

Od šablona koje je dijete izmislilo možete napraviti cijelu seriju i nazvati je imenom bebe. U redu je ako u njemu ima samo 5 ili 10 šara, mogu se nacrtati i na odvojenim papirnim kvadratima ili pravokutnicima, ili ih možete zalijepiti tako što ćete izrezati šaru iz gumiranog papira u boji.

Takav niz uzoraka u torbi ukrašenoj vlastitim ornamentom beba može, na primjer, pokloniti svojoj majci na njen rođendan.

Ovako se to dogodilo u našoj porodici: svako na svoj rođendan pokloni majci nešto što je napravio vlastitim rukama. Uostalom, nepravedno je kada se na današnji dan svi sjećaju samo novorođenčeta: čestitaju mu, poklone za njega, praznik radi njega, a nekako zaborave na majku koja mu je tog dana dala život. Na takav dan za mamu će najskuplji poklon biti tamo gdje je sve njeno - i ideja uzorka i njegovo izvođenje: „Vidi mama, ja rastem, već znam mnogo !”

Među mnogim metodama rani razvoj Lako se dijete izgubi. Svi oni savršeno vam omogućavaju da sveobuhvatno otvorite unutrašnje skrivene rezerve malog istraživača. Brojanje, čitanje, pamćenje slova i geografskih imena je vrlo dobro i korisno. Ali ipak, psiholozi su sigurni da će upravo razvoj inteligencije kod malog djeteta omogućiti da u budućnosti dobije odlično znanje iz svih predmeta.

Uključuje logic cubes, a razvijen je još 80-ih godina, iako nije odmah postao široko rasprostranjen. Sada je ova, na prvi pogled jednostavna, metoda postala vrlo popularna.

Nije potrebno kupovati originalne Nikitinove edukativne kocke i platiti puno novca, jer ih možete napraviti sami. Ova metoda će zahtijevati minimalno ulaganje i samo jedno veče slobodnog vremena. Pa počnimo!

Napravite sami Nikitinove kocke: majstorska klasa

Drugi način za koji će vam trebati još manje vremena je lijepljenje rubova folijom na bazi ljepila. Prodaje se u prodavnicama gvožđara i građevinarstva. Potrebno je vrlo malo materijala, a ako ga imate pri ruci, odličan je, iako ga svako može kupiti.

Ne zaboravite na šablone po kojima će dijete naučiti da sastavlja uzorak. Možete ih i sami nacrtati koristeći bijeli karton.

Kako riješiti Nikitinovu kocku?

Sve je vrlo jednostavno! Ili koristite već izmišljeno od strane autora

Sadržaj

Rani razvoj djeteta je temelj njegovog daljeg odrastanja. Stručnjaci preporučuju mnoge metode, a jedna od najpopularnijih su Nikitinove kocke. Obrazovna slagalica ima veliki učinak na logiku, pažnju, maštu, istrajnost djeteta. Možete početi učiti već od jedne i pol do dvije godine i, povećavajući složenost zadataka, igrati se do školske dobi.

Šta su Nikitinove kocke

Čuveni učitelj Boris Nikitin, stvarajući svoje jedinstvene intelektualne zadatke za decu, držao se principa da dete treba samo da smišlja pravila igre. Među njegovim glavnim zadacima su razvoj samostalnosti, želja za stvaranjem nečeg novog, obuka logičkog i apstraktnog razmišljanja. Drvene ili plastične Nikitinske kocke se prodaju u 16 komada po setu.

Svaka figura ima 6 lica koja su obojena različitim bojama. U pravilu su to crvena, zelena, plava i žuta. Dijete treba sakupiti slike u jednoj, dvije, tri ili četiri boje, na osnovu zadataka iz posebnog albuma. Nikitinova tehnika uključuje različite varijante slagalice, na primjer, "Presavij uzorak", "Kockice za sve", "Cigle", "Presavij kvadrat" i "Unicube".

Kako igrati

Suština igre je dodavanje slika iz kocki u uzorak ili oblik. Zadaci se međusobno razlikuju po težini. Najjednostavniji zadatak je presavijati figure u kvadrat 4:4. Kasnije, kada se dete smesti, možete dodati šare sa više lica. Na primjer, možete izgraditi kupolu ili zmiju, božićno drvce, kuću, cvijet, drvo. Gotovi obrisi crteža izgledat će kao neka vrsta predmeta ili će jednostavno podsjećati na zanimljiv uzorak.

U svojoj knjizi „Koraci kreativnosti, ili edukativne igre“, Nikitin preporučuje organizaciju igre na takav način da aktivnosti pričinjavaju zadovoljstvo samom djetetu - slagalica bi trebala zainteresirati dijete tako da će u budućnosti i on sam biti privučen da sakuplja nove brojke. Najmanji mogu istovremeno ispričati bajku ili fascinantnu priču vezanu za figuru koja se sklapa. Nikitinovi blokovi pogodni su za sakupljanje bilo kakvih šarenih uzoraka.

Međutim, nemojte uznemiravati djecu savjetima: bolje je da beba sama smisli figuru, čak i ako se razlikuje od datog uzorka. Takođe je bolje da sami potražite greške.

Osim toga, Boris Nikitin roditeljima daje nekoliko savjeta:

• Tokom nastave suzdržite se od primjedbi ako djetetu nešto ne polazi za rukom.
• Ako dijete ne može da se nosi sa vježbom, onda mu je i dalje preteško i prerano je početi s njom. Preporučljivo je napraviti pauzu, a zatim početi s lakšim primjerima.
• Ako u porodici ima više djece, bolje je da svako ima svoje komplete.
• Nemojte prezasititi djecu ovom igrom. S vremenom će joj dosaditi, onda se isplati vratiti kockama za par mjeseci.
• Kada beba pređe na figure, moći će mu se ponuditi da napravi skice rezultirajućih objekata.
• Možete neko vrijeme organizirati takmičenja u sakupljanju figurica, pa će djeca osjetiti lagano uzbuđenje i želju da daju sve od sebe.

Vrste Nikitinovih kocki

Praktičar Boris Nikitin razvio je sopstvenu metodu razvoja igara prije 40 godina. Prva djeca koja su odrasla na njegovim igračkama bili su učiteljevi vlastiti unuci. Sada su igre u razvoju poznate ne samo u Rusiji, već i širom svijeta.

Prije nego što se odlučite za kupovinu, odlučite koje kvalitete biste željeli razviti kod djeteta: logiku, oko, fantaziju, logičko i prostorno razmišljanje itd. Na osnovu toga odaberite set. Nikitinova tehnika za djecu ostavlja prostor za izbor za svačiji ukus: odlučite u koje boje će ivice biti obojene, od koliko dijelova se sastoji priručnik.

presavijte uzorak

Najjednostavnija opcija je set od 16 plastičnih ili drvenih kockica i knjiga aktivnosti upakovana u kutiju. Ova tehnika se naziva i Nikitinove zagonetke. Pogodan je za početnike.

• Naziv modela: "Fold the Pattern Set"
• Cijena: 550 rubalja
• Karakteristike: razvojna tehnika za djecu predškolskog uzrasta Artikal je dostupan u različitim bojama.
• Prednosti: razvija maštu, percepciju boja, sposobnost kombiniranja, mentalne operacije poređenja, analize i sinteze.
• Protiv: kocke su vrlo male (2:2 cm).

Presavijte kvadrat

Za djecu koja su već savladala najjednostavnije zadatke, prikladne su opcije igre s neujednačenim bojama figura:

• Naziv modela: Presavijte kvadratni set
• Cijena: 3500 rubalja
• Karakteristike: set od tri dijela, svaki - 12 kvadrata različitih boja, koji su podijeljeni na dijelove (trokut, pravougaonik, itd.). Ova igra je namijenjena djeci od dvije godine. Dijete mora vratiti izrezani kvadrat.
• Prednosti: razvija se logičko razmišljanje, sposobnost izgradnje do celine, oko..
• Protiv: prisutnost sitnih dijelova, strugotina i neravnina na kvadratima i visoka cijena.

Unicube

Korisna vještina bit će sposobnost prikupljanja trodimenzionalnih oblika - od geometrijskih do smiješnih kuća ili malih životinja. Za to postoje posebni setovi:

• Naziv modela: Unicube Set
• Cijena: 680 rubalja
• Specifikacije proizvoda: Slagalica se sastoji od dvadeset sedam univerzalnih šestostranih identičnih kocki sa obojenim ivicama. Od njih je potrebno prikupiti trodimenzionalne figure. Igra se može ponuditi djeci od godinu i po.
• Prednosti: razvija prostorno razmišljanje, sposobnost kombiniranja, samokontrolu.
• Protiv: nije pronađeno.

Kocke za svakoga

Kada dijete bude ugodno s kockama, možete mu ponuditi jednu od najviše izazovne igre serije. Na naprednom nivou djeca mogu skupljati predmete od dvije ili tri figure - životinje, kuću, automobile. Procijenjena starost djeteta je 5-7 godina.

• Naziv modela: "Set "Bright Cubes"
• Cijena: 590 rubalja
• Karakteristike: Slagalica se sastoji od sedam složene figure koji se razlikuju po obliku i boji. Komplet uključuje brošuru sa primjerima zadataka.
• Prednosti: sposobnost kombiniranja, pažnja, mašta.
• Protiv: prisustvo čipova na rubu kocke.

cigle

Onim roditeljima kojima su ekološke karakteristike i sigurnost igračaka od velike važnosti svidjet će se varijacija s drvenim kockama. Izdržljivije su, iako bi beba mogla voljeti plastične kocke manje svijetle.

• Naziv modela: Little Bricks Set
• Cijena: 400 rubalja
• Karakteristike: Uključuje osam drvenih blokova sa jednobojnim ivicama i tablu sa zadacima. Starost djeteta je od tri godine.
• Prednosti: pomaže u razvoju vizualno-efikasnog i prostornog razmišljanja, oka.
• Protiv: nije pronađeno.

Kako odabrati Nikitinove kocke

Kao i svaka druga igračka, Nikitinove kocke za razvoj treba odabrati na osnovu želja djeteta. Ako mu se sviđa drveni blokovi, nema potrebe za nametanjem raznobojnih kockica ili kvadrata. Prilikom odabira Nikitinovih kockica, vrijedi uzeti u obzir dob djeteta i složenost igre, psihološke i fiziološke karakteristike bebe.

Morate početi jednostavno. Čak i ako vam se zadatak čini elementarnim, pustite dijete da izgradi primjer: pustite ga da osjeti okus pobjede, a tek onda prijeđite na teži nivo koristeći albume zadataka.

Igru je lako pronaći u slobodnoj prodaji. Nikitinove kocke možete kupiti u prodavnicama igračaka, naručiti u online prodavnicama. Druga opcija je da ga kupite na zvaničnom sajtu porodice Nikitin sa dostavom iz Moskve ili Sankt Peterburga poštom. Cijena Nikitinovih kocki varira od 350 rubalja do 3500 rubalja: tačan trošak od proizvođača, materijali, veličina seta. Na službenoj stranici će biti skuplje, ali bolje.

Još jedna edukativna igra koju je predložio B.P. Nikitin u svojoj knjizi "Koraci kreativnosti ili obrazovne igre". Igra se sastoji od 16 identičnih kockica. Svih 6 strana svake kocke je drugačije obojeno, u 4 boje. To vam omogućava da od njih napravite uzorke u 1, 2, 3, pa čak i u 4 boje u velikom broju opcija. Ovi uzorci podsjećaju na konture raznih predmeta, slika koje djeca vole da imenuju.

Još jedna edukativna igra koju je predložio B.P. Nikitin u svojoj knjizi "Koraci kreativnosti ili obrazovne igre". Igra se sastoji od 16 identičnih kockica. Svih 6 strana svake kocke je drugačije obojeno, u 4 boje. Jedno lice je crveno, drugo plavo, treće bijelo, četvrto žuto, peto i šesto su dvobojne, crveno-bijele i žuto-plave. To vam omogućava da od njih napravite uzorke u 1, 2, 3, pa čak i u 4 boje u velikom broju opcija. Ovi uzorci podsjećaju na konture raznih predmeta, slika koje djeca vole da imenuju.

U igri s kockama djeca izvode tri različite vrste zadaci.

Prvo, uče da savijaju potpuno isti uzorak od kocki prema zadacima uzoraka. Zatim postavljaju inverzni problem: gledajući kocke, nacrtajte uzorak koji formiraju. I na kraju, treći je osmišljavanje novih šablona od 9 ili 16 kockica, kojih još nema u knjizi, odnosno kreativni rad.

Kako napraviti igru

Najlakši način je kupiti gotove kocke u online trgovini igračaka, često se mogu naći u odjeljku "". Ali mnogo je zanimljivije napraviti igračku sami, odnosno zajedno s djecom.

Pripremite 16 drvenih kocki dimenzija 30x30x30 mm (možete koristiti 25 i 40 mm). Ako su zalijepljene papirom, onda ga uklonite. Najpogodniji setovi su "Domaće kocke", posebno dizajnirane za lijepljenje ili bojenje. Zalijepite kocke papirom u boji kao što je prikazano na slici:

prednja strana - bijela (na slici prikazano transparentno),

stražnja strana - žuta,

desna strana - plava,

lijeva strana - crvena,

gornja ivica je žuto-plava,

donja ivica - crveno-bijela

(prave razdvajanja idu dijagonalno i paralelne su).

Kocke se mogu farbati uljanim bojama ili nitro bojama. Takve kocke služe dalje, prijatne su izgled, što ni mališanima nije ravnodušno, pogotovo ako su tonovi boja čisti i u nijansi se slažu sa bojom uzoraka zadatka.

Kupili smo set plastičnih blankova za ovu igru ​​u prodavnici. Samo smo morali zalijepiti dijelove. I, naravno, napravite svoje vlastite kartice zadataka.

Za kocke, morate pokupiti ili zalijepiti kvadratnu kutiju od kartona. Veličina kutije zavisi od veličine kocke. Imamo ga 25 mm, dakle kutija sa stranicom 10 cm i visinom 2,5 cm. Ako imate kocke sa ivicom od 30 mm, kutija treba da bude 125x125x30mm - plus 5mm za slobodan prostor. U takvoj kutiji ne samo da je zgodno pohraniti kocke, već i savijati šare serije B na prirodnu veličinu kako bi kocke mogle prekriti uzorak. Odvojene serije zadataka mogu se rastaviti u debele papirne vrećice sa zalijepljenim ili iscrtanim velikim slovima A, B, C, D, D, koji označavaju seriju. Ako želite da se redoslijed zadataka ne krši, onda na poleđini svake kartice možete napisati seriju i broj, kao i naziv uzorka.

Serija kartica SU A

Evo primjera završenih zadataka:

Najjednostavniji obrasci zadataka serije A sastoje se od 4 kocke, mogu se dati bebama od 1 do 1,5 godine. Kompleksnost šara je postepena, ali ta postupnost je, naravno, relativna, a prelazak sa jednobojnih na dvobojna lica (videćete to kada se igrate sa bebom) je oštar skok u nivou složenosti . Može se izgladiti, uključujući zadatke iz drugih serija, ali sa jednobojnim licima, šare sa kojih se lakše savijaju.

Na slikama možete odabrati ovaj niz, znajući mogućnosti vašeg djeteta iz prethodnih igara. Na ovim slikama obrasci-zadaci su prikazani u smanjenoj skali. Iz ovih crteža možete odrediti koji je uzorak izgubljen i pripremiti novi. Na njima možete označiti one zadatke s kojima se beba već snalazi i vidjeti one koji mu se još nisu "podčinili". Na istim slikama dati su neki nazivi uzoraka:

"cvijet", "pila", "čamac", ali ih nije potrebno odmah reći djetetu. Kako biste razvili djetetovu maštu, možete pokazati obrazac zadatka, sastaviti uzorak kockica i pozvati bebu da razmisli kako ovaj uzorak izgleda. Djeca često preferiraju svoja "imena".