≡× MENI

• POP
• Windows
• Antivirus
• Antivirus
• Graficka umjetnost

Učite složene geometrijske oblike 4 godine. Učenje geometrijskih oblika: igre za predškolsku djecu. Neophodna baza znanja

Kako uvesti dijete u geometriju?

Geometrija- nauka kojom je moguće i potrebno učiti djecu od malih nogu.

Ova stranica sadrži izbor materijala - kartice, bojanke, teme za zadatke, igrice, pomoću kojih ćete lako upoznati svoje dijete sa glavnim geometrijski oblici i brojke.
Sve materijale možete otvoriti, preuzeti i ispisati putem direktnih veza.

Karte sa geometrijskim oblicima i oblicima

Svijetle karte s najosnovnijim geometrijskim oblicima i oblicima. Kartice se mogu koristiti kao vizuelni materijal na prvoj lekciji.

Geometrija za decu - bojanje, sveska, radna sveska

1. Bojanka za djecu od 3-5 godina. Na svakoj stranici sveske nalaze se jednostavne grafičke vježbe i zadaci.
Skinuti

2. Radna sveska u 2 dijela sa jasnim i zanimljivih zadataka za djecu od 3-4 godine. Izvršavajući zadatke, dijete će se upoznati s geometrijom i naučiti nazive geometrijskih oblika i oblika.
Download Download
3. Još jedna jako dobra knjiga za uvodnu nastavu sa geometrijom za djecu od 4-5 godina. U bilježnici ima puno uzbudljivih i smiješnih zadataka, ispunjavajući koje će dijete lako naučiti osnovne osnove i pojmove geometrije.

4. Sveska sa obrazovnim i razvojnim zadacima za djecu 6-7 godina.
U svesci dijete se poziva da izvrši jednostavne grafičke zadatke. Dijete uči da radi s ravnalom i šestarom.
Skinuti

Knjige o geometriji za djecu

1. Zabavna knjiga u stihovima "Vesela geometrija za mališane" - autor Aleksandar Timofejevski.

Smiješne i vesele pjesme pomoći će djeci da se brzo upoznaju i mnogo toga zapamte. važna informacija o geometrijskim figurama i o mjerilu objekata.
U veselim pesmama A. Timofejevskog, humor i šala pomoći će malom čitaocu da poveže još uvek nerazumljive geometrijske koncepte sa davno poznatim svakodnevnim predmetima. Djeca će vidjeti trapez u suknji, krug u tanjiru i cilindar u cijevi. I, kako je pjesnik rekao, "školske nauke će pasti u njihove ruke".
Knjiga se može preuzeti i štampati, ali je naravno bolje kupiti original.

U dobi od 1-2 godine djeca su sasvim spremna da se upoznaju s jednostavnim oblicima: krug, kvadrat, trokut, pravougaonik, romb, oval, zvijezda. Djeca su odlična u učenju kroz igru. Obrazovna igra - Loto "Učenje geometrijskih figura", ovdje predstavljena, savršena je za djecu od 1,2,3 godine. Svideće im se takva igra "o geometrijskim oblicima".

Časovi za proučavanje geometrijskih oblika doprinose razvoju pamćenja, logike i matematičke sposobnosti. U svakodnevnom životu geometrijski oblici se nalaze posvuda, tako da proučavanje oblika s djetetom treba započeti što je ranije moguće.

Ovaj materijal za obuku možete preuzeti i odštampati na kraju publikacije. Sastoji se od 3 igrališta i figurica do njih.

Kako napraviti obrazovne igre za djecu vlastitim rukama

1. Za časove sa bebom, potrebno je da odštampate listove sa poljima i oblicima.
2. Zalijepite listove na karton.
3. Zalijepite gornji dio trakom.
4. Izrežite margine i pažljivo izrežite oblike.
5. To je sve što je loto za djecu spreman, možete igrati!

Didaktička igra za djecu 1-2-3 godine - Loto "Učimo geometrijske oblike"

Didaktička igra za djecu 1-2-3 godine - Loto "Učimo geometrijske oblike"

Didaktička igra za djecu 1-2-3 godine - Loto "Učimo geometrijske oblike"

Didaktička igra za djecu 1-2-3 godine - Loto "Učimo geometrijske oblike"

Didaktička igra za djecu 1-2-3 godine - Loto "Učimo geometrijske oblike"

Didaktička igra za djecu 1-2-3 godine - Loto "Učimo geometrijske oblike"

Didaktička igra za djecu 1-2-3 godine - Loto "Učimo geometrijske oblike"

Didaktička igra za djecu 1-2-3 godine - Loto "Učimo geometrijske oblike"

Didaktička igra za djecu 1-2-3 godine - Loto "Učimo geometrijske oblike"

Kako brzo i jednostavno naučiti geometrijske oblike, edukativne igre za djecu od 1-2 godine "o geometrijskim oblicima".

Nudimo vam 4 opcije igre za učenje geometrijskih oblika.

Igra broj 1 - pažnja na razvoj:

• Prilikom prvog upoznavanja djeteta s figurama, svako polje se može izrezati na još 2 dijela, a zatim dobijete 6 polja za igru ​​sa po 3 figure na svakom. Stavite ispred djeteta 1 polje sa 3 prazne figure i figure u boji.
• Imenujte svaku figuru djetetu i opišite je.
• Zatim pokažite siluetu figure na terenu i pokažite kako da rasporedite figure na njihova mjesta.
• Neka vaše dijete to uradi samo.
• Nakon što dijete savlada jedno polje, prijeđite na sljedeće. Za prvu lekciju dovoljno je proučiti 6 figura.
• Sljedeći put ponovite proučeno gradivo i dodajte nove oblike.

Igra 2 - za razvoj pamćenja:

• Stavite 1 igralište sa 3 figure ispred bebe, dajte djetetu vremena da zapamti figure i njihov redoslijed.
• Zatim okrenite polje za igru ​​licem prema dolje i zamolite dijete da postavi figure na stol onim redoslijedom kojim su se nalazile na kartici.

Igra broj 3 - za razvoj pažnje, pamćenja i razvoja govora djeteta:

• Kao iu prethodnom slučaju, neka se dijete upozna sa figurama.
• Zatim okrenite karticu licem prema dolje i zamolite dijete da napamet kaže koje su figure prikazane na kartici i kojim redoslijedom.

Igra broj 4 - grupna, zajednička igra:

• Ova igra se može igrati sa više djece, kao u lotu.
• Dajte svakom igraču a igralište, i stavite sve figure u vrećicu.
• Jedan vođa vadi figure iz torbe i traži da ih imenuje, a zatim ih dodaje igraču koji ima ovu figuru na polju za igru.
• Pobjednik je onaj koji prvi zatvori sve. prazne ćelije na polju.

Svi edukativni materijali na našoj web stranici, za vaše časove sa djecom kod kuće, u vrtić ili u osnovnim razredima izdaju se u formatu A4. Možete ih besplatno preuzeti i odštampati na svom štampaču. Link za preuzimanje na kraju članka.

Učenje geometrije s malom djecom prilično je zabavan proces, jer u ovom uzrastu oni stječu iskustvo i nadopunjuju postojeće znanje. A proučavanje figura također pomaže u razvoju razmišljanja i pamćenja. Kako pravilno "prezentovati" geometrijske oblike djeci od 3-4 godine?

Delujemo u fazama

Dakle, geometrijski oblici su važni za razvoj djece. Da bi njihov razvoj bio uspješan, vrijedi koristiti sljedeća pravila.

• Započinjemo naše upoznavanje s najjednostavnijim oblicima (to će biti krug, trokut i kvadrat).
• U početnoj fazi, bolje je da sve figure budu iste boje i veličine, kako ne bi ometali bebu nepotrebnim detaljima.
• Pamtimo godine (sa 2 godine savladavamo samo krug, kvadrat i trokut; sa 3 godine dodajemo oval, romb, pravougaonik; sa 4 - trapez, zvijezdu, pet ili šesterokut).
• Obuka treba da bude višestruka kako bi dijete stalno jačalo stečene vještine (precrtavamo oblik prstima, učimo da pronalazimo oblike okolo i razlikujemo ih, sortiramo ih po vrsti, veličini, kreiramo i analiziramo aplikacije, vajamo, režemo, igramo se kartama ili loto, popravi oblike u aktivnim igrama).

Počnite učiti s ravnim slikama, postupno pokazujući djetetu razliku između ravnine i volumena, učeći da uporedi trodimenzionalno geometrijsko tijelo sa njegovom planarnom slikom.

Gdje početi studirati?

Za početak, možete upoznati dijete sa slikom kruga: kružite prstima, recite šta je to. Za jedan dan počnite tražiti oko sebe sve što ga podsjeća. Ako je beba na gubitku, roditelji bi mu trebali pomoći. Sljedeće brojke se proučavaju na sličan način.

Zatim treba objasniti djetetu da su trodimenzionalne figure slične ravnim (kvadrat je kao kocka, krug je kao lopta). Neka ih pokuša povezati, pronalazeći analogije oko sebe. Da biste to učinili, korisno je pokazati bebi ravnu sliku, tražeći od njih da iz torbe izvuku isti predmet, ali obiman, kao i da traže "skrivene" figure dok hodaju, čitaju knjige ili gledaju crtane filmove.

Poseban "geometrijski" loto pomaže u konsolidaciji stečenog znanja: kartice sa geometrijskim oblicima koje je potrebno postaviti na mjesta na karta igre. Loto se može napraviti samostalno. Za početak, karte se uzimaju u jednoj boji. Kasnije možete dodati druge boje - teže je pronaći pravi par.

To je također olakšano taktilnom rekreacijom date forme: crtanje, modeliranje, polaganje od različitih predmeta, rezanje, mozaik, aplikacija. Kako se savladava sve više i više novih figura, aplikacije mogu postati složenije: ne samo kvadrati na kvadratnom listu ili krugovi na okruglom, već cijele slike koje se sastoje od različitih figura. Kada ih kreirate, morate reći koja će figura služiti kao dio kompozicije (krug - sunce ili točak, trokuti - božićna drvca, krov, itd.).

Poboljšavamo se i konsolidujemo

Proučavanje geometrijskih oblika za predškolce mlađe od 4 godine trebalo bi stalno postajati sve složenije. Na primjer, beba bi već trebala naučiti razlikovati figure u obliku i veličini, kao i u radnjama koje se mogu izvoditi s njima (kotrljati, presavijati u toranj). Nešto kasnije naučit će sortirati geometrijska tijela prema dva kriterija (koji geometrijski objekti se mogu kotrljati, ali ne mogu slagati jedan na drugi, ili koji se objekti ne mogu kotrljati, ali se mogu ugraditi u kupolu).

Korisno je stečeno geometrijsko znanje konsolidovati u formi aktivnog aktivnosti igara, tokom kojeg se dijete mora kretati određenom putanjom (ići po krugu, puzati po kvadratu, "skočiti" trougao nacrtan na asfaltu). Zatim, kada se takve igre savladaju, one se zakomplikuju (dodavati, držati kašiku sa loptom u rukama, trčati, voziti loptu po zemlji).

Sve to će mu pomoći da se potpunije pripremi za školu, razvije pamćenje, prostorno i logičko razmišljanje. Glavna stvar je sistematski se baviti djetetom.

Marina Gekkel
Zabavna lekcija matematike. "Putovanje u zemlju geometrijskih oblika", za djecu od 4-5 godina

Zabavna lekcija iz matematike"Putovanje u zemlju geometrijskih oblika"

Zadaci:

1. Popravi vještinu djeca razlikuju geometrijske

oblika u boji i obliku.

2. Naučite da istaknete podatke geometrijski oblici iz

mnogi drugi.

3. Poboljšajte vještine brojanja (unutar 5).

4. Razvijte viši mentalni nivo funkcije: memorija,

razmišljanje, pažnja, razvijanje finih motoričkih sposobnosti.

5. Razvijati kod djece osjećaj za uzajamnu pomoć.

Ljudi, danas idemo na zemlja geometrijskih oblika. Prvo morate otvoriti kapiju (kapije su pričvršćene na tablu)

Da biste to učinili, morate pogoditi zagonetke:

1. Od djetinjstva sam ti prijatelj

Svaki ugao ovde je pravi

Sve četiri strane su iste dužine

Drago mi je da vam se predstavim.

i moje ime je... (kvadrat).

2. Nemam uglove

I izgledam kao tanjir

Na tanjiru i na poklopcu

I na krug i točak (krug)

3. Moja zagonetka je kratka:

Tri strane i tri ugla

Ko sam ja? (trokut)

Dobro urađeno. Vaši tragovi su ključ ove kapije. (Kapije se otvaraju uz muziku, priložena je slika ulice na kojoj su s jedne strane sve kuće okrugle, a sa druge ovalne).

Idemo niz prvu ulicu.

Šta mislite kakvi ljudi tamo žive?

(pokazuje ulicu u kojoj je sve okruglo i ovalno).

Tako je, ovdje žive krugovi i ovali.

Šta misliš zašto žive zajedno?

(veoma je sličan)

Kako su ovi slični figure?

(bez strana, uglova)

Šta je uopšte drugačije?

(ovale izdužene)

Sada idemo da se igramo.

pogledajte pažljivo Po čemu se kuće na jednoj strani ulice razlikuju od kuća na drugoj strani?

(prozori na kućama s jedne strane ulice su ovalni, s druge su okrugli) - Ali u ovoj ulici je sve zbrkano.

Hajde da dovedemo stvari u red.

(djeca postavljaju prozore željenog oblika u kućice)

Je li sve u redu?

Koliko ovalnih prozora na jednoj strani?

Koliko okruglih prozora na drugoj strani?

Sta jos?

Dakle, sada je potpuni red na ovalnoj i okrugloj ulici, idemo u drugu ulicu.

(Pokazuje drugu sliku ulice u kojoj je sve kvadratno i pravougaono.)

Šta ti misliš figure žive ovde?

Kako su ovi slični figure?

(4 ugla, 4 strane)

Koja je razlika?

(kvadrat ima sve strane jednake)

Momci, vidite, i oni imaju nešto krivo, neki poremećaj.

(krug i oval sakriveni su blizu kvadrata i pravokutnika)

Tako je, evo ekstra figure, oni su iz druge ulice, vjerovatno su se izgubili, da ih pošaljemo kući.

Ljudi, kakva ulica figure koje još nismo posjetili?

Tako je, idemo na trouglove.

(slike svakog djeteta koje prikazuju trouglaste kuće).

Ljudi, šta znate o trouglovima, po čemu se razlikuju od drugih figure?

(3 ugla, 3 strane)

Ljudi, i trouglovima je potrebna pomoć.

U njihovoj ulici su izgrađene nove kuće, ali u njih je nemoguće ući.

Kako shvatiti zašto?

(djeca gledaju slike trokutastih kuća u kojima se nalaze okrugla, ovalna, pravokutna i trokutna vrata.

Hteo bih da zamenim vrata "pogrešno" trouglasti oblici.

Ljudi, hajde da izbrojimo koliko smo vrata promenili.

Trenutak odmora.

Jedan dva tri četiri pet!

Možemo se i odmoriti

Stavite ruke iza leđa

Podignimo glave više

I lako - lako se diše.

Jedan dva tri četiri pet!

Gazimo nogama.

Jedan dva tri četiri pet!

Pljeskamo rukama!

Povucite se, na prstima toliko puta,

Tačno onoliko koliko ima prstiju na našoj ruci.

Koliko prstiju imamo na ruci? (5)

I koliko figure jesmo li posjetili danas?

Ishod: - Naš putovanje kroz grad geometrijskih oblika se privodi kraju. A kako bi svi stanovnici ovog grada uvijek bili dobro raspoloženi, napravimo im kolačiće raznih oblika.