افعل ذلك بنفسك كتل منطقية gyenesh. Gyenes Blocks هو نظام من الألعاب المنطقية لأصغر الأطفال من المجموعات المتوسطة والإعدادية. ألعابنا المفضلة
وعظي لعبة "كم؟"
مواد:
أرقام منطقية.
الغرض من اللعبة:
تنمية القدرة على طرح الأسئلة وتطوير القدرة على إبراز الخصائص.
وصف اللعبة:
ينقسم الأطفال إلى فريقين. يرسم المعلم الأشكال المنطقية بأي ترتيب ويدعو الأطفال إلى طرح أسئلة تبدأ بعبارة "كم ..."
لكل سؤال صحيح ، شريحة. الفريق صاحب أكبر عدد من الرقائق يفوز.
متغيرات الأسئلة: "كم عدد الشخصيات الكبيرة؟" "كم عدد الأشكال الحمراء في الصف الأول؟" (أفقيًا) ، "كم عدد الدوائر؟" إلخ.
لعبة تعليمية " الرسامين "
مواد:
"اسكتشات اللوحات" - أوراق كبيرة من الكرتون الملون
تفاصيل إضافية من الورق المقوى لتكوين تكوين الصورة ؛
مجموعة كتلة
الغرض من اللعبة:
تنمية القدرة على تحليل شكل الأشياء
تنمية القدرة على المقارنة حسب خصائصها
تنمية القدرات الفنية (اختيار اللون ، الخلفية ، الترتيب (التكوين).
وصف اللعبة:
الأطفال مدعوون إلى "كتابة الصور" حسب الرسومات. يمكن "رسم" صورة واحدة مرة واحدة
عدة أشخاص. يختار الأطفال "رسمًا تخطيطيًا" للصورة ، وورقة للخلفية ، وتفاصيل للصورة المستقبلية ، والكتل الضرورية. إذا تم تحديد الجزء فقط على المخطط (مخطط الجزء) ، يتم تحديد كتلة رفيعة ، إذا تم رسم الجزء ، يتم تحديد كتلة سميكة. لذلك ، على سبيل المثال ، بالنسبة لرسم تخطيطي لصورة بالأفيال ، سيأخذ الطفل تفاصيل إضافية: رأسان من الفيلة ، والشمس ، والبحيرة ، وأعلى شجرة نخيل ، وصبار ، وحيوان ، وكتل.
في نهاية العمل ، يأتي الفنانون باسم لوحاتهم ، ويرتبون معرضًا
اللوحات ، ويخبر الدليل زوار المعرض بما يظهر في الصورة.
لعبة تعليمية "SHOP"
مواد:
البضاعة (كروت عليها صور اشياء) ارقام منطقية.
الغرض من اللعبة:
تطوير القدرة على تحديد الخصائص وتجريدها
تنمية القدرة على التفكير ، جادل في اختيارك
وصف اللعبة:
يأتي الأطفال إلى المتجر حيث خيار كبيرألعاب الأطفال. كل طفل لديه 3 أرقام منطقية "المال". مقابل "نقود" واحدة يمكنك شراء لعبة واحدة فقط.
قواعد الشراء: يمكنك شراء لعبة لها خاصية واحدة على الأقل شخصية منطقية. يمكن جعل القاعدة أكثر صعوبة في اختيار لعبة من خلال خاصيتين (على سبيل المثال ، مربع كبير ، مربع أزرق ، إلخ.)
لعبة تعليمية "ما الذي تغير"
مهام: 
تحسين معرفة الأطفال بالأشكال الهندسية ولونها وحجمها وسمكها
تطوير التفكير.
مواد: مجموعة بلوك جينيس.
تقدم اللعبة: أمام الطفل ، يتم وضع عدة شخصيات على الطاولة يجب تذكرها ، ثم يختفي أحد الأشكال أو يتم استبداله برقم جديد ، أو يتم تبديل رقمين. يجب أن يلاحظ الطفل التغييرات.
لعبة تعليمية "رقصة مستديرة"
استهداف: يصنف الكتل وفقًا لميزتين إلى ثلاث ميزات: اللون والشكل ؛ اللون - الشكل - الحجم.
مواد: مجموعة من الكتل المنطقية لـ Gyenes.
تقدم اللعبة.
يعرض المعلم ترتيب الشخصيات السحرية في رقصة مستديرة مبهجة. ستظهر الرقصة المستديرة بشكل جميل وأنيق.
يتم وضع الكتل في دائرة. يتم أخذ أي كتلة بشكل عشوائي ، ثم يتم إرفاق كتلة ، حيث توجد ميزة واحدة من الكتلة السابقة ، وما إلى ذلك. يجب أن تطابق الكتلة الأخيرة الكتلة الأولى بطريقة ما. في هذه الحالة ، تنتهي اللعبة - تغلق الرقصة المستديرة.
لعبة تعليمية "الصف الثاني"
مهام:
قم بتطوير القدرة على التحليل ، وتسليط الضوء على خصائص الأشكال ، والعثور على شخصية مختلفة بطريقة واحدة.
مواد: مجموعة من الكتل المنطقية Gyenesh.
تقدم اللعبة:
ضع في صف 5-6 أي أرقام. قم ببناء صف ثاني تحتها ، ولكن تحت كل شكل من الصف العلوي يوجد شكل مختلف (اللون ، الحجم) ؛ نفس الشكل ، ولكن لون مختلف (الحجم) ؛ مختلفة في اللون والحجم. ليس نفس الشكل والحجم واللون.
لعبة تعليمية "العثور على الكنز"
مهام : لتحسين معرفة الأطفال بالأشكال الهندسية ولونها وحجمها وسمكها. تطوير التفكير.
مواد: مجموعة بلوك جينيس.
نضع 8 كتل منطقية لـ Gyenes أمام الطفل ، وبينما لا يرى ، نخفي "الكنز" تحت إحداها (عملة معدنية ، حصاة ، صورة مقطوعة ، إلخ). يجب أن يسألك الطفل أسئلة إرشادية ، ويمكنك فقط الإجابة بـ "نعم" أو "لا": "الكنز تحت الكتلة الزرقاء؟" - "لا" ، "تحت الأحمر؟" - "لا". يستنتج الطفل أن الكنز موجود تحت الكتلة الصفراء ، ويسأل المزيد عن الحجم والشكل والسماكة. ثم يخفي الطفل "الكنز" ، ويطرح المعلم أسئلة إرشادية.
ثم يمكن للأطفال أنفسهم لعب هذه اللعبة والتنافس في العثور على الكنز.
لعبة تعليمية "لعبة ذات طوق واحد"
مهام:
لتطوير القدرة على تقسيم مجموعة من خاصية واحدة إلى مجموعتين فرعيتين ، لإجراء عملية منطقية "لا".
مواد: هوب ، مجموعة من الكتل المنطقية لـ Gyenes.
تقدم اللعبة: قبل بدء اللعبة ، يكتشفون أي جزء من ورقة اللعبة يوجد داخل الحلقة وخارجها ، ويضعون القواعد: على سبيل المثال ، رتب القطع بحيث تكون جميع القطع الحمراء (وهي فقط) خارج الحلقة. بعد ترتيب جميع الأشكال ، يتم طرح سؤالين: ما هي الأشكال الموجودة داخل الطوق؟ ما هي الشخصيات التي كانت خارج الطوق؟ (من المفترض أن تكون الإجابة: "كل القطع غير الحمراء تقع خارج الطوق.") عند تكرار اللعبة ، يمكن للأطفال اختيار الكتل التي يجب وضعها داخل الطوق وأيها خارجه.
لعبة تعليمية "لعبة ذات حلقتين"
مهام: تطوير القدرة على تقسيم المجموعة وفقًا لخاصيتين متوافقتين ، لإنتاجها العمليات المنطقية"ليس" أو "و" أو ".
مواد: 2 الأطواق ، مجموعة من الكتل المنطقية Gyenes.
تقدم اللعبة:
قبل بدء اللعبة ، من الضروري معرفة المناطق الأربعة المحددة في ورقة اللعبة بواسطة حلقتين ، وهما: داخل كلتا الحلقتين ؛ داخل الطوق الأحمر ولكن خارج الطوق الأخضر ؛ داخل اللون الأخضر ولكن خارج الحلقة الحمراء وخارج كلتا الحلقتين (يجب أن تكون هذه المناطق محاطة بدائرة بمؤشر).
1. يسمى إذن حكم اللعبة. على سبيل المثال ، رتب الأشكال بحيث تكون جميع الأشكال الحمراء داخل الحلقة الحمراء ، وجميع الأشكال المستديرة داخل الحلقة الخضراء.
2. بعد حل مشكلة عملية تتعلق بمكان الأشكال ، يجيب الأطفال على الأسئلة: ما هي الأشكال الموجودة داخل الحلقتين؟ داخل الطوق الأخضر ولكن خارج الطوق الأحمر ؛ يُنصح بلعب اللعبة بحلقين عدة مرات ، مع تغيير قواعد اللعبة.
ملاحظة: في الخيارين 5 و 6 ، يُترك الجزء المشترك فارغًا. من الضروري معرفة سبب عدم وجود أشكال باللونين الأحمر والأخضر ، وكذلك عدم وجود أشكال مستديرة ومربعة.
لعبة تعليمية "لنستقر في المنازل"
مهام: تنمية القدرة على التحليل ، وإبراز خصائص الأشكال ، والتصنيف.
مواد: مجموعة من كتل Gyenes المنطقية والجداول التي تصور المسارات والمنازل
تقدم اللعبة:
يوجد الجدول رقم 1 أمام الأطفال ، ويحتاج الطفل لمساعدة كل شخص في الدخول إلى منزله ، مع التركيز على الإشارات.
لعبة تعليمية "على فرعك"
مهام: تنمية القدرة على التحليل ، وإبراز خصائص الأشكال ، وتصنيف الأرقام وفق عدة معايير.
مواد: مجموعة من 24 شخصية (أربعة أشكال ، ثلاثة ألوان ، حجمان). يحمل كل شكل ثلاث خصائص مهمة: الشكل واللون والحجم ، ووفقًا لهذا ، يتكون اسم الشكل من اسم ثلاث خصائص: أحمر ، مستطيل كبير ؛ دائرة صفراء صغيرة أخضر ، مربع كبير ، إلخ.
تقدم اللعبة:
يوضح الشكل الشجرة التي يجب أن "تنمو" الأشكال عليها. لمعرفة الفرع الذي "سينمو" عليه ، دعنا نأخذ ، على سبيل المثال ، مستطيلًا صغيرًا أخضر اللون ونبدأ في تحريكه من جذر الشجرة إلى أعلى الفروع. بعد مؤشر اللون ، يجب أن نحرك الشكل على طول الفرع الأيمن. وصلنا إلى مفترق طرق. أي فرع يتبع؟ على اليمين يوجد به مستطيل. وصلنا إلى الفرع التالي. علاوة على ذلك ، تظهر أشجار الكريسماس أن شخصية كبيرة يجب أن تتحرك على طول الفرع الأيسر وشخصية صغيرة على طول الفرع الأيمن. لذلك ، سنذهب على طول الفرع الأيمن. هذا هو المكان الذي يجب أن "ينمو" فيه مستطيل أخضر صغير. نفعل الشيء نفسه مع بقية الأرقام. وبالمثل ، يتم لعب اللعبة بالشكل التالي.
لعبة تعليمية "سلسلة"
استهداف:
تطوير القدرة على التحليل ، وتسليط الضوء على خصائص الأشكال ، والعثور على رقم وفقًا لسمة معينة.
مواد: مجموعة من الكتل المنطقية Dyenysh.
من شخصية تم اختيارها بشكل تعسفي ، حاول بناء أطول سلسلة ممكنة. خيارات بناء السلسلة:
بحيث لا توجد أشكال قريبة من نفس الشكل (اللون ، الحجم ، السماكة) ؛
بحيث لا توجد أشكال قريبة من نفس الشكل واللون (في اللون والحجم والحجم والسمك ، وما إلى ذلك) ؛
بحيث توجد أشكال قريبة من نفس الحجم ، لكنها مختلفة في الشكل ، وما إلى ذلك ؛
لذلك هناك أشكال قريبة من نفس اللون والحجم ، ولكن بشكل مختلف (نفس الحجم ، ولكن بلون مختلف).
لعبة تعليمية "ساعد بطل القصص الخيالية"
مهام:
تمرين الأطفال على تجميع الأشكال الهندسية
تطوير الملاحظة والانتباه والذاكرة
ممارسه الرياضه:
- قسّم الأشكال بين شخصيات خرافيةلهذا السبب:
كان لدى بينوكيو كل المربعات الزرقاء
بحيث يحصل قلم الرصاص على اللون الأصفر بالكامل
بحيث يحصل دونو على كل اللون الأصفر والكبير
لعبة تعليمية "طوابق"
مهام البرنامج : لتطوير القدرة على تصنيف الأشكال الهندسية وتعميمها حسب السمات. تمرن على العد. تطوير التوجه في الفضاء ، والانتباه ، التفكير المنطقي.
مواد : مجموعة مكعبات.
تقدم اللعبة:
نقترح وضع عدة شخصيات متتالية - 4-5 قطع. هؤلاء هم الناس في الطابق الأول. نقوم الآن ببناء الطابق الثاني من المنزل بحيث يوجد تحت كل شكل من الصف السابق تفاصيل بلون مختلف (أو حجم أو شكل).
الخيار 2: جزء من نفس الشكل ولكن بحجم (أو لون) مختلف.
الخيار 3: نبني منزل بتفاصيل أخرى في اللون والحجم.
لعبة - حكاية خرافية "في مملكة الكتل"
المواد: مكعبات جينيس ، صندوق واحد لثلاثة أشخاص.
الغرض: إدخال الكتل ، خصائصها ، تنمية الانتباه ، القدرة على التحديد ، الخصائص المجردة (الحجم ، الشكل ، السماكة) ، الخيال ، التفكير الإبداعي.
وصف اللعبة: يختار الأطفال لونًا لمملكتهم (أصفر ، أزرق ، أحمر). يروي المضيف قصة خرافية ، ويقوم الأطفال بتعيين كتل لأدوار الأبطال ، وبناء مملكتهم منها.
"في مملكة معينة ، في دولة معينة ، عاش ملك. كان قويًا وكبيرًا وسميكًا وشبه مستطيل (يختار الأطفال كتلة - مستطيل سميك كبير). كان للملك ملكة ، تشبهه إلى حد كبير ، أرق فقط (نختار كتلة - مستطيل رقيق كبير). لقد عاشوا بسعادة كبيرة ، وكان لديهم طفلان يشبهانهما ، صغيران فقط (مستطيلات صغيرة سميكة ورفيعة). وبعد ذلك ذات يوم ... "
الخيارات: علاوة على ذلك ، يمكن متابعة الحكاية وفقًا لفكرة الأطفال أو وفقًا للموضوع. (دعنا نذهب إلى الغابة للفطر ... ، أخذنا حيوانًا أليفًا ... إلخ)
في الألعاب التي تحتوي على Dnesh block ، من الملائم جدًا استخدام البطاقات ذات الرموز والرموز كمواد إضافية. مكعبات المنطققدم في المجموعة التعليمية "هيا نلعب معا".
لعبة تعليمية "سفينة الفضاء"
مواد:
أطواق ذات ألوان حمراء ، زرقاء ، صفراء ، مثلث صاروخ كبير مصنوع من السجاد أو الورق المقوى ، بطاقات برموز خصائص أو مكعبات منطقية ، مكعبات جينيس.
استهداف:
تشكيل عملية تصنيف وتعميم الكتل وفقًا لواحد إلى أربع علامات ، وتنمية التفكير المنطقي ، والانتباه.
وصف اللعبة:
يتم وضع الأطواق على الأرض على التوالي ، ويضاف مثلث صاروخ. بمساعدة البطاقات التي تحتوي على رموز الخصائص أو المكعبات المنطقية (باستثناء اللون) ، يتم تحديد حالة كل من الأطواق.
قواعد:لوضع مركبة فضائية في المدار ، من الضروري ملء جميع المراحل الثلاث لمركبة الإطلاق بالوقود ، وفقًا للحالة.
خيارات اللعبة:
الخيار الأول. ينقسم الأطفال إلى فرق ، كل فريق يملأ طوقه الخاص ، والظروف في الحلقات متكافئة في التعقيد.
الخيار الثاني. يختار الأطفال بشكل مستقل طوقًا يملأونه و / أو شرطًا عن طريق رمي نرد ، تختلف الظروف في الأطواق في درجة التعقيد.
الخيار الثالث. يمكنك ملء أي حلقات ، يمكن أن تكون الشروط في الأطواق إما متشابهة أو مستويات مختلفة من الصعوبة.
مستوى الصعوبة:
بسيط: يحدد الشرط لون الحلقة فقط ، أو تتم إضافة خاصية أخرى (الشكل والحجم والسمك).
متوسط: يتم استخدام نوعين من بطاقات رموز الخاصية ، مثل الشكل والحجم والشكل والسمك ، إلخ.
مرتفع: يتم استخدام جميع بطاقات رموز الخاصية ، بما في ذلك النفي.
مواد اضافية:أصوات محرك نفاث ، ألغاز حول الفضاء.
لعبة تزيين شجرة الكريسماس بالخرز
المادة: صورة لشجرة عيد الميلاد ، 15 بطاقة بها رموز ، مجموعة من الأشكال المنطقية
الغرض: تنمية القدرة على تحديد الخصائص وتجريدها. القدرة على قراءة الرسم التخطيطي. تقوية مهارات العد الترتيبي.
تقدم اللعبة: من الضروري تزيين شجرة عيد الميلاد بالخرز. يجب أن يكون هناك 5 صفوف من الخرز على شجرة عيد الميلاد. يحتوي كل صف على ثلاث خرزات. يشير الرقم الموجود على البطاقة إلى الرقم التسلسلي لسلسلة الخرز (نبدأ العد من أعلى شجرة عيد الميلاد). دعنا نعلق الصف الأول من الخرز (البطاقات ذات الرقم 1). توضح لنا الدائرة المملوءة مكان الخرزة على الخيط. الحبة الأولى عبارة عن دائرة صفراء صغيرة ، والثانية عبارة عن مربع أصفر كبير ، والثالثة صغيرة
مثلث أصفر. نعلق بقية الخرزات بنفس الطريقة.
لعبة الجوال "القط والفأر"
الغرض: تنمية القدرة على "قراءة" بطاقات برموز الخصائص ، وتحديد الخصائص الضرورية ، وتحفيز النشاط البدني للأطفال.
المواد: الرموز المميزة على شرائط مع رموز الخصائص للقط والفئران.
تقدم اللعبة: يختار الأطفال (4-9 أشخاص) الرموز المميزة للفئران ويضعونها فوق رؤوسهم ويقفون في رقصة مستديرة. في المنتصف يوجد القط "Vaska" (يمكنك اختياره باستخدام قوافي عد V. Levin). بجانبه توجد رموز لقط.
تتحرك الرقصة المستديرة بالكلمات:
- الفئران تقود رقصة مستديرة ،
قطة تغفو على الأريكة.
اصمت ، الفئران ، لا تصدر ضوضاء ، لا توقظ كات فاسكا.
سوف تستيقظ القطة فاسكا
وتفريق الرقصة المستديرة.
في الكلمة الأخيرة ، يضع القط بسرعة أحد الرموز ويلجأ إلى "الفئران". لكي يروه. رمز - معلومات للفئران التي "الفئران" ستقتل القطة. بقية الفئران لا تخاف من القطة ، يمكنهم الاستمتاع ، ومضايقة فاسكا. يصبح الفأر الذي تم القبض عليه "قطة" وتستمر اللعبة.
ملاحظة: يمكن استخدام البطاقات التي تحتوي على رموز خاصية كرموز مميزة.
مستويات الصعوبة: ابدأ اللعبة بأبسط خاصية للألوان ، ثم اجعلها أكثر صعوبة عن طريق تغيير الخصائص والجمع بينها. على سبيل المثال: قطة تصطاد الفئران الحمراء والمستديرة.
مستوى عال من التعقيد - وجود نفي منطقي.
لعبة تعليمية "Find me"
الهدف: تطوير القدرة على قراءة رمز تسمية الأشكال الهندسية والعثور على الكود المقابل.
المادة: مجموعة من الكتل ، 3 نسخ من بطاقات الرموز (2 مع رمز عادي ، و 1 مع رمز سلبي).
تقدم اللعبة: ينقسم الأطفال إلى مجموعتين. واحد يأخذ البطاقات ، والآخر يأخذ الكتل. يتناوب أطفال المجموعة الأولى على قراءة (فك تشفير) البطاقات ، ويخرج الطفل من المجموعة الثانية ، الذي لديه الكتلة المقابلة ، ويظهر شكلًا هندسيًا.
من الممكن استخدام الكلمات:
"كتل ، كتل مختلفة باللون الأصفر والأزرق والأحمر ،
كلنا نعرفهم ، جدوني!
لعبة تعليمية "الحلزون"
الغرض: ممارسة الأطفال في تصنيف الكتل وفقًا لمعيارين ؛ اللون والشكل.
المادة: ملعب مع صورة لولبية أو جديلة ملونة ، مجموعة من الكتل.
تقدم اللعبة: يعرض المعلم بناء منزل للحلزون من شخصيات سحرية للأطفال. سيصبح المنزل أنيقًا وجميلًا. يبدأ وضع الكتل من منتصف اللولب. يتم أخذ كتلة واحدة بشكل عشوائي ، ثم يتم إرفاق كتلة ، حيث توجد ميزة واحدة من الكتلة السابقة.
لعبة تعليمية "دومينو"
الغرض: تنمية القدرة على إبراز خصائص الأشكال الهندسية.
المواد: كتل جينيس.
يمكن لعب هذه اللعبة من قبل عدة مشاركين في نفس الوقت (ولكن ليس أكثر من 4). الكتل مقسمة بالتساوي بين اللاعبين. يقوم كل فرد بدوره بدوره. إذا لم يكن هناك رقم ، فأنت بحاجة إلى تخطي هذه الخطوة. أول شخص يضع كل القطع هو الفائز.
كيفية المشي؟
شخصيات مختلفة الحجم (لون ، شكل).
أشكال من نفس اللون ولكن بحجم مختلف ، أو بنفس الحجم ولكن بشكل مختلف.
شخصيات مختلفة الحجم والشكل (اللون والحجم).
نفس الأشكال في اللون والشكل ولكن بحجم مختلف.
نسير بأشكال مختلفة الألوان والشكل والحجم والسماكة.
تساعد الكتل المنطقية لـ Gyenes ، دون فصل الرياضيات عن الإبداع ، على إتقان المفاهيم المجردة وتطوير العمليات النفسية.
"إنه إنساني معنا" ، تبرر الأم والأب نفسيهما لطفل يعاني من صعوبة في تعلم الرياضيات. ولكن كيف يمكن للوالدين أن يغرسوا الحب لهذا العلم إذا كانوا هم أنفسهم يعتبرونه غير ممتع وممل؟ لقد دحض المعلم-العالِم المجري بشكل أساسي الصورة النمطية المألوفة للجميع عن التقنيين والعلوم الإنسانية ، حيث أنشأ نظامه الخاص للتعليم المبكر. العنصر الرئيسي هو كتل منطقيةجين. دون فصل الرياضيات عن الإبداع ، تساعد على إتقان المفاهيم المجردة وتطوير العمليات النفسية الأساسية فيها ألعاب مثيرةالتي ستثير اهتمام حتى البالغين.
المعرفة من خلال الأرقام
الكتل - مكعبات جينيش - هذا ليس مصممًا عاديًا. في مجموعة مكونة من 48 عنصرًا خشبيًا أو بلاستيكيًا ، لا تتشابه كتلتان. يختلف كل منها في الشكل أو اللون أو الحجم أو السماكة.
تتيح لهم خصائص المكعبات أن تكون أداة متعددة الوظائف لفهم العمليات المنطقية الأساسية (المقارنة والتصنيف والتعميم وما إلى ذلك) ، ومهارات النمذجة النموذجية ، والمساهمة في تجسيد الخيال والخيال.
مقالات:
يتم "الدخول" في الرياضيات بشكل تدريجي وفقًا للعمر والقدرات الفردية للفتات. يتم اختيار كتل Gyenes للأصغر ، المستخدمة في الدروس الأولى ، بميزة مشتركة واحدة ، ثم مع اثنين ، إلخ. سيحب الأطفال الأكبر سنًا عمليات وألعاب أكثر تعقيدًا ، والتي تنعكس في ألبومات وأدلة خاصة.
تقليديا ، يمكن تمييز الأهداف المتسلسلة التالية للمنهجية:
- تعليم لتسليط الضوء على الخصائص ؛
- مقارنة الأشياء وفقًا للخصائص المحددة ؛
- تصنيف وتعميم ميزات الأشياء ؛
- فهم اللغة الرمزية والعمليات ذات الصلة.
المزيد من الألعاب
إلى جانب الكتل ، يمكنك استخدام دليل "هيا نلعب معًا" ، والذي يستمر في العمل على نظام Gyenesh ويعمقه. ويشمل:
- بطاقات بها صور شرطية لعلامات الأرقام أو إنكار خصائصها ، 11 تؤكد العلامة (دائرية) ، و 11 - إنكار (ليست حمراء). إنها تساعد في إتقان مثل هذه المفاهيم المجردة للأطفال كعلامات.
- 9 مجموعات من الشخصيات ، كل منها يتكون من 24 قطعة ؛
- المكعبات المنطقية - 5 مع تعيينات الخصائص والآخر بالأرقام ، تشكل مهارات الطفل مثل الترميز وفك التشفير.
باستخدام الكتل المنطقية مع مجموعة من البطاقات ، يمكنك تكوين حوالي 20 مؤامرة لعبة مختلفة. هنا فقط بعض منهم.
لعبة "في المتجر"
تحتوي المجموعة أيضًا على ملاءات بها ألعاب مرسومة من شخصيات اللعبة. يُمنح الطفل "نقودًا" (مكعبات) يمكنه من خلالها شراء ألعاب لنفسه. ولكن يمكن القيام بذلك بحيث يكون للكتلة الموجودة والأرقام الموجودة في الصورة ميزة مشتركة واحدة على الأقل. على سبيل المثال ، بالنسبة للمثلث الأحمر ، يمكنك شراء منزل أو حيوان صغير بأذنين مثلثة.
"قطار المنطق"
يقدم التطبيق عدة قطارات ، لكل منها لونها الخاص ، ورقمها المخصص وأربع مقطورات. يضع الأطفال بطاقات على عرباتهم باستخدام الخوارزمية المشار إليها لتغيير علامات الأشكال واختيار الكتل المناسبة. على سبيل المثال ، إذا كان بإمكانك تغيير الشكل واللون ، فسيصبح الوزن المستدير الأحمر مربعًا أصفر اللون.
أنظمة التطوير الأخرى:
من بين أوراق العمل في مجموعة "هيا نلعب معًا" ، هناك أوراق عمل خوارزميات. يمكنك لعب "المهندسين المعماريين" معهم ، وإنشاء مشروع ملعب أو تزيين شجرة عيد الميلاد وفقًا للنمط.
كيف تلعب مع كتل المنطق
النطاق العمري لاستخدام أداة المساعدة في اللعبة واسع جدًا (2-8 سنوات) ، لذلك تختلف الألعاب والتمارين في درجة التعقيد.
لا تبدأ الدروس الأولى دون إعطاء الطفل الفرصة للتعرف على المكعبات بشكل صحيح. دعه يلمسها أولاً ، ثم يطويها ، وبعد ذلك فقط يشرع في دراسة خصائص الأشكال المقترحة.
ألعاب من عمر سنتين
طريقة جين للصغار هي الخطوة الأولى للأطفال في طريقهم لتعلم الرياضيات. في أبسط الألعاب ، يتقن الأطفال الخصائص الأساسية للكتل ويتعلمون العمل بمفاهيم "نفس الشيء" ، "ليس مثل".
"البحث عن التماثيل"
اطلب من طفلك تحديد جميع المكعبات وفقًا لخاصية واحدة. على سبيل المثال ، "من فضلك أعطني جميع الأشكال التي لها نفس الشكل مثل هذا الشكل (المثلث) ، ما اسم هذا الشكل؟"
بطريقة مماثلة ، يتم إنشاء الألعاب للبحث عن الكتل التي لا تتوافق مع السمة. على سبيل المثال ، "اختر كل المكعبات التي ليست بنفس لون هذا. ما اسم هذا اللون؟
نحن نطور الذاكرة
قبل أن يكمن الطفل في بعض التفاصيل عن المصمم. بعد أن ينظر إليهم بعناية ، أزل إحداها أو غيّر تسلسلها ، وادعو الطفل لتذكر كيف كانت.
"خمن"
اطلب من الطفل تحديد شكل أو حجم الكتل عن طريق اللمس في الحقيبة.
"إزالة الفائض"
اختر شكلين يختلفان عن بعضهما البعض بميزة واحدة (مثلث أحمر كبير ، دائرة حمراء كبيرة) ، دع الشكل الثالث له خاصية واحدة مشتركة بينهما (مربع أصفر كبير). اطلب منهم تخمين الكتلة المفقودة.
في إصدار أكثر صعوبة من اللعبة ، قلل عدد الميزات المشتركة إلى واحدة ، واطلب شرحًا لاختيارك.
ألعاب من 4-5 سنوات
العمر للأطفال هو مفهوم شرطي ، لأن كل شيء يعتمد فقط على الصفات الفردية لمرحلة ما قبل المدرسة. يجب أن تكون المهمة المقترحة قابلة للتنفيذ ، ولكنها صعبة بما يكفي حتى لا تتلاشى. الاهتمام المعرفي.
"الدومينو"
أنت بحاجة إلى لاعبين على الأقل. يتم تحديد الشروط مسبقًا على أي أساس لاختيار القطع للحركة. على سبيل المثال ، فقط رقيقة أو مربعة فقط. قواعد أخرى كما في النسخة الكلاسيكيةألعاب الدومينو.
"الإبلاغ عن صف"
يضع القائد الصف الأول. يحدد اللاعبون علامة واحدة لأنفسهم ويبلغون عن صفهم بدورهم ، ويختارون الكتل وفقًا للخط السابق.
على سبيل المثال ، الصف الأول: دائرة صفراء ، مربع أحمر ، مثلث أزرق ؛ يتغير لون الصف الثاني: دائرة حمراء ، مربع أزرق ، مثلث أصفر ، إلخ.
"ابحث عن الكنز"
أمام الطفل سلسلة من 8 مكعبات ، تحت أحدها نضع كنزًا مشروطًا. يمكنك العثور عليه فقط بمساعدة الأسئلة الإرشادية التي تستبعد خاصية واحدة أو تؤكدها. فمثلا،
هل هذه كتلة حمراء؟
هل هو كتلة سميكة؟
- ربما تكون كتلة مثلثة؟ إلخ.
"فرز"
عند إزالة المكعبات بعد اللعبة ، شارك العمل مع الطفل: فهو يجمع كل المكعبات الحمراء والكبيرة ، على سبيل المثال ، وأنت البقية.
كتل Gyenes المصنوعة من الخشب بأيديهم ليست بهذه السهولة والشاقة. لذلك ، من الأسهل والأرخص عمل نسخ ورقية للمكعبات. عيبهم الوحيد هو عدم وجود مثل هذه العلامة مثل سمك.
زولتان جينيس- أنه مشهور عالم رياضيات وعالم نفس ومربي مجري، الأمر الذي غير المفهوم القياسي القائل بأن الرياضيات ليست علمًا مثيرًا للاهتمام وبعيدة عن الإبداع. طريقة جينيش تساعد الأطفالسن ما قبل المدرسة وكبار السن شكل اللعبة رئيسي - سيدمختلف مفاهيم رياضية، وكذلك تطوير العمليات النفسية الهامة للأطفال.
زولتان جينيس، بناءً على الخبرة التربوية الشخصية الغنية ونتائج البحث في مجال علم النفس ، طورت نظرية المراحل الست لتعلم الرياضياتوأنشأوا مواد مرئية فعالة في شكل كتل منطقية و مساعدات الألعاب. يساعد نظام Gyenesch الآباء والمعلمين على تطوير الميول الفكرية والإبداعية للأطفال.
نظرية المؤلف من ست مراحل في دراسة المفاهيم الرياضية
حياة زولتان جينيسلطالما ارتبطت ارتباطًا وثيقًا بالنشاط التربوي والدراسة العميقة للرياضيات. سعى المعلم تطوير منهجيةلمساعدة الأطفال من جميع الأعمار تعلم الرياضيات سهل وممتع. على أساس التطورات العملية ومعرفة علم النفس التنموي ، أنشأ Gyenes برنامج المؤلف لدراسة الرياضيات من قبل الأطفال من مختلف الأعمار ، والذي أصبح أساس نظامه. معلم توصيفي استخدام المؤلف للآباء والمعلمين مختلفة ألعاب منطقية، وتطوير الوسائل التعليمية ومهام الرياضيات المثيرة. هذه الأدوات التربوية ضرورية لتحفيز اهتمام الأطفال بالرياضيات.
زولتان جينيس المتقدمةواختبارها في الممارسة نظرية المراحل الست لتعلم الرياضيات. دعا مؤلف النظام المرحلة الأولى من المعرفة الرياضية لعب حر. يكمن جوهرها في حقيقة أن الطفل ، الذي يتلقى أي مهمة من المعلم ، يسعى إلى حلها على الفور بمساعدة التجربة والخطأ ، واللجوء إلى التعداد الفوضوي للخيارات. تقدم هذه المرحلة الطفل إلى المهمة التي يحتاجها لإكمالها بنجاح. من هذه اللحظة تبدأ مرحلة تعليم الطفل.
بعد محاولات عديدة لحل المشكلة ، قام الانتقال السلسطفل على المرحلة الثانيةتسمى قواعد اللعبة. يعد تعلم قواعد Zoltan Gyenes نقطة تعلم مهمة ، حيث لن يكون الطفل قادرًا على ذلك معرفة قواعد اللعبة لحلهاتم التوصيل مهاممن البداية إلى النهاية. القواعد تحتوي على أكثر معلومات مهمةللطفل الذي يسعى المعلم لإيصاله إليه.
في المرحلة الثالثةيحدث عملية المقارنة. بعد أن استخدم الكبار مع الطفل عدة ألعاب ذات مواضيع رياضية للعمل ، تبدأ المرحلة في مقارنة محتوى هذه الألعاب. يشجع مؤلف المنهجية الآباء والمعلمين على تعليم الأطفال ممارسة الألعاب التي تتميز بقواعد متشابهة ، ولكن يتم استخدام مواد تعليمية مختلفة. على سبيل المثال ، يمكنك التغلب على مشكلة واحدة على الكتل ، ثم الأشكال الهندسية ، أو الأزرار ، أو الأرانب المنحوتة. نتيجة لذلك ، يجب أن يتوصل الطفل إلى الخوارزمية الصحيحة لأفعاله ، بغض النظر عما يلعب به حاليًا. هذه المرحلة تطور التفكير المجرد عند الأطفال الصغار.
المرحلة الرابعةيساعد الطفل على الإدراك أثناء الألعاب المعنى المجرد للأرقام. يوصي Zoltan Gyenes باستخدام مجموعة متنوعة من المخططات وبطاقات الألعاب والجداول لتطوير التصور المرئي.
في المرحلة الخامسةيأتي الطفل لفهمأن سلسلة من اثنين و المزيد من الخطواتيؤدي لواحد نتيجة.
أطلق مؤلف النظام على هذه المرحلة اسمًا رمزيًا. لوصف بطاقات اللعبة ، من الضروري استخدام لغة خاصة على شكل رموز مختلفة. يخلق الطفل أنظمته الرمزية الخاصة أثناء اللعبة.
المرحلة النهائية أطول من كل المراحل المذكورة أعلاه. في المرحلة السادسةتقدم خيارات مختلفة أوصاف بطاقات اللعبة ، يتم تحديد القواعد المحددة التي تسمح تعال إلىمن الضروري استنتاجات منطقية. يستكشف الطفل مع المعلم محتوى مفاهيم البديهية والنظرية ، ويدرس أيضًا قواعد الانتقال من البديهيات إلى النظريات.
يعتقد العديد من البالغين أن نظرية تعلم المفاهيم الرياضية غير مفهومة ويصعب على الطفل فهمها. ابتكر Zoltan Gyenes هذه النظرية للأطفال من سن ثلاث إلى ثماني سنوات.مع مراعاة خصائصهم الفسيولوجية والعمرية. في هذا الصدد ، ينظر إليه الأطفال في الفصول العملية باهتمام كبير وسهولة.
تتمثل المهمة الرئيسية للبالغين في التحلي بالصبر ، وفهم ميزات المنهجية ، وكذلك تعلم كيفية استخدام الوسائل البصرية.
نتيجة لذلك ، سيتمكن الأطفال من حلها بسهولة وبسرعة مسائل حسابيةوتمارين مستوى متقدمالصعوبات.
الألعاب ذات الكتل المنطقية
جينيشا زولتان صمم Gyenesh الكتل المنطقية، مما يسمح لك بتعليم الأطفال أساسيات الرياضيات بطريقة لعب سهلة. يوصى باستخدام هذا الدليل من سن الثالثة. الكتل المنطقية تقدم للأطفال ألوانًا مختلفة ، مفهوم الشكل والحجم. من خلال اللعب مع كتل جينيس ، يطور الطفل بنشاط المنطق والانتباه والخيال والذاكرةوغيرها من العمليات النفسية الهامة. في سياق العمل مع المواد التعليمية للمؤلف ، يطور الأطفال المهارات اللازمة لأداء مختلف الإجراءات الموضوعية ، وتطوير الكلام ، والقدرة على تحليل المعلومات الواردة وتصنيفها ومقارنتها وتعميمها ، وكذلك الكشف عنها. مهارات إبداعية.
إلى المجموعة يتم تضمين 48 كتل منطقية للعبةوالتي تختلف في الشكل واللون والسماكة والحجم. يتم تقديم كتل جينيس في شكل أشكال هندسية أساسية: دائرة ، مستطيل ، مربع ، مثلث ، مزينة بألوان صفراء وحمراء وزرقاء. تصنع الأشكال الهندسية بأحجام كبيرة وصغيرة ، وكذلك في شكل أشكال رفيعة وسميكة. من المهم عدم وجود أشكال هندسية لها نفس المعلمات في المجموعة.
قبل اللعب بالكتل ينصح Zoltan Gyenes الآباء بتقديم الطفل مسبقًامع البيانات دليل تعليمي. ضع العدة أمام الطفل وامنحه حرية تامةأجراءات. يمكنه لمسها أو لمسها أو إمساكها بيديه أو حتى اللعب بها. بعد فترة التعديل ، ادعُ الطفل لإكمال المهام الصغيرة. على سبيل المثال ، اطلب من الطفل فرز الأشكال الزرقاء فقط من المادة المعروضة ، أو توزيع الأشكال حسب الحجم والسمك.
مثل هذه المهام تعرف الطفل على المفاهيم الرياضية الأساسية.
طور Zoltan Gyenes الكثير ألعاب الرياضياتقائم على الكتلة. لذلك تم إرفاق المجموعة التعليمية تعليمات مفصلة، في الصفحات التي تم وصف جوهر المؤلف وخيارات التمارين والألعاب. دعونا نفكر في بعضها بالتفصيل:
الألعاب ذات الأطواق في نظام Gyenesch
طور Zoltan Gyenes ألعاب ألغاز بأطواق ممتازة تنمية قدرة الأطفال على التفكير المنطقيوالتنقل في الفضاء. قبل اللعب ، اشرح للطفل المصطلحات الأساسية - "داخل" و "خارج" الطوق.
لهذا الغرض ، يستخدم الآباء حلقتين قياسيتين يختلفان في اللون ، مثل اللون الأرجواني والأخضر ، ويضعهما على أي سطح صلب. علاوة على ذلك ، يتم شرح الجوانب التالية للطفل:
- أي جزء من السطح يقع داخل الحلقتين ؛
- داخل الطوق الأرجواني ، ولكن خارج الطوق الأخضر ؛
- داخل الطوق الأخضر ولكن خارج الطوق الأرجواني ؛
- خارج كل من الأطواق.
ضع في اعتبارك بالتفصيل محتوى بعض الألعاب.
للعب مع طوق واحد ، تحتاج إلى إعداد كتل منطقية وطوق. بعد ذلك ، ادعُ الطفل إلى وضع كتل صفراء فقط داخل الطوق ، ووضع باقي الكتل خارج الطوق. يمكن طرح الأسئلة التالية لتعزيز المعلومات:
- ما هي المواد الموجودة داخل الطوق؟ (الأصفر).
- ما الكتل الموجودة خارج الطوق؟ (ليس أصفر).
أثناء اللعبة ، امنح الطفل الفرصة لاختيار اللون الرئيسي للكتل المنطقية بشكل مستقل.
للعب بأطواقين ، قم بإعداد الكتل المنطقية والأطواق التي تختلف في اللون الأرجواني والأزرق. ضع الأطواق على سطح صلب بحيث يكون لها جزء مشترك بعد العبور. بعد ذلك ، قم بدعوة الطفل للوقوف في مناطق مختلفة من الطوق ، أثناء نطق الكلمات: داخل وخارج الطوق. على سبيل المثال ، قف داخل الطوق الأرجواني ولكن خارج الطوق الأزرق ، أو قف داخل كلا الطوقين.
ثم يضع الطفل كتل منطقية داخل حلقتين. على سبيل المثال ، داخل الحلقة الأرجوانية ، تحتاج إلى وضع كل الكتل الزرقاء ، وداخل الحلقة الصفراء - الكتل المستديرة. تجدر الإشارة إلى أنه في هذه اللعبة يتم تحديد الكتل من خلال ميزتين رئيسيتين: اللون والشكل.
يتم لعب مستوى أكثر صعوبة بثلاث أطواق. في هذه اللعبة ، يقوم الأطفال بفرز الكتل وفقًا لثلاثة معايير. للعب ، تحتاج إلى ترتيب الأطواق بحيث تحصل على ثماني مناطق. علاوة على ذلك ، يقوم الآباء الذين لديهم طفل بتسمية هذه المناطق بالنسبة للأطواق ، والتي تختلف في اللون. على سبيل المثال ، داخل طوق أخضر وأحمر ، ولكن خارج طوق أرجواني ، أو داخل ثلاثة أطواق. بعد التعرف على المناطق ، يعرض الكبار الطفل على وضع الأشياء في أطواق: ضع الكتل داخل الحلقة الحمراء شكل مربع، داخل الطوق الأرجواني - كتل كبيرة ، وداخل كتل خضراء - صفراء. لتوحيد المادة وتكرارها ، اسأل الطفل اسئلة اضافيةوفقًا لموقع المادة داخل الأطواق.
تساعد الألعاب ذات الأطواق الأطفال على تنمية الانتباه والذاكرة والتفكير التخيلي وأيضًا تعليم عمليات التوليف والتحليل.
ألعاب مع شخصيات جينيش المنطقية
بناءً على نظام Gyenes ، تم تطوير العديد من الكتيبات لمختلف الفئات العمرية. يمكن لعب ألعاب Gyenesh المنطقية من قبل كل من الأطفال الصغار في سن الثالثة وتلاميذ الصف الأول. تتضمن مجموعة "هيا نلعب معًا" أشكالًا منطقية مسطحة تكرر كتل Gyenes وبطاقات خاصة برموز خصائص. تعرّف الأشكال المنطقية لـ Gyenes الأطفال على الأشكال والأحجام الهندسية الأساسية. في شكل لعبة سهلة ، يتعلم الأطفال تشفير وفك تشفير المعلومات الواردة وإجراء التحليل والتوليف ، كما يطور الأطفال عمليات نفسية مهمة وتفكير إبداعي. بمساعدة بطاقات الرموز ، يتقن الأطفال مهارات استخدام العلامات الرياضية وتعلم نظام الرموز.
اليوم ، يتم تقديم عدد كبير من خيارات الألعاب مع شخصيات ورموز Gyenesh للآباء والمعلمين. يمكنك أيضًا التفكير في خيارات اللعبة الخاصة بك والتي ستأخذ في الاعتبار جميع الخصائص الفردية لطفلك. ضع في اعتبارك عدة ألعاب بها بطاقات ورموز وأرقام منطقية.
لعبة تزيين شجرة الكريسماس بالخرزيعلم العد الترتيبي ، ويغرس القدرة على فهم الأنماط ، كما يطور التفكير المجرد للطفل.
للعمل ، تحتاج إلى إعداد صورة لشجرة عيد الميلاد ، وأرقام منطقية وبطاقات بها رموز. الهدف من اللعبة هو تزيين شجرة عيد الميلاد بخمسة صفوف من الخرز.
يحتوي كل صف على ثلاث خرزات. على البطاقة ، يشير الرقم إلى الرقم التسلسلي للخيط. تحتاج إلى تزيين شجرة عيد الميلاد من أعلى إلى أسفل. وفقًا للمخطط ، من الضروري تزيين الصف الأول بالخرز. على سبيل المثال ، دائرة زرقاء كبيرة ، ومثلث أزرق صغير ، ومربع أزرق كبير. بالقياس ، نضع الخرزات المتبقية. في هذه الحالة ، تشير الدائرة المظللة إلى موقع الخرزة على الخيط.
متجر لعبة"يطور الأطفال القدرة على التفكير ، والمناقشة وإثبات اختيارهم.
ستحتاج أثناء اللعبة إلى شخصيات منطقية وبطاقات بها صور مختلف البنود. يتخيل الطفل أنه يأتي إلى متجر لعب الأطفال. لشراء البضائع ، يتم استخدام أموال خاصة - أرقام منطقية. يسمح بقطعة واحدة فقط لكل ورقة نقدية. قواعد الشراء هي أنه يمكنك شراء اللعبة التي توجد فيها خاصية واحدة فقط للشكل المنطقي. يمكن للوالدين أن يجعلوا من الصعب على الطفل اختيار لعبة. على سبيل المثال ، عند شراء لعبة ، ضع في اعتبارك خاصيتين للشكل المنطقي.
لعبة "الفنانين"يعلم الأطفال مقارنة خصائص الأشياء ويطور قدراته الجمالية. بالنسبة للعبة ، قم بإعداد شخصيات منطقية مسبقًا ورسومات خاصة للوحات وتفاصيل إضافية لتزيين الصورة. يجب أن يرسم الطفل صورة حسب الرسم. يختار الآباء الذين لديهم طفل رضيعًا رسمًا وورقة خلفية وتفاصيل ضرورية وأرقامًا منطقية للصورة. في عملية العمل ، يجب أن يأخذ الطفل في الاعتبار العديد من الميزات من أجل رسم صورة بشكل صحيح. على سبيل المثال ، إذا كان الجزء ملونًا ، فأنت بحاجة إلى استخدام شكل ثلاثي الأبعاد. يشير مخطط الجزء إلى استخدام شكل مسطح. عندما تكون الصورة مكونة بالكامل ، من الضروري الخروج باسمها وإخبار ما هو مصور عليها.
فوائد نظام جينيش
نظام Gyenesch ليس معروفًا جيدًا بين الآباء ، على سبيل المثال ، طريقة أو ألعاب Nikitin. هذا النظام والمواد التعليمية متعددة الوظائف الخاصة به سوف تروق للطفل على الفور ، بغض النظر عن مستوى تدريبه وعمره. سوف تساعد الكتل المنطقية في التطور أنواع مختلفةالتفكير في الطفل ، سيكشف عن قدرته على حل التمارين والمهام. إذا كنت تستخدم الأشكال أو كتل Gyenes يوميًا للفصول التي تحتوي على فتات ، فسيشكل الطفل ذاكرة عاملة والقدرة على وصف خصائص أي كائن.
في تنسيق لعبة سهل ، يدرس الطفل معلمات الكائنات و الأشكال الهندسية. يتعلم الأطفال مقارنة المعلومات وتحليلها واتخاذ القرارات اللازمة وإنشاء نماذج رياضية وسلسلة وسلاسل منطقية.
في الوقت نفسه ، تتميز الألعاب ذات الكتل Gyenes بمؤامرة مثيرة وحلول مثيرة للمهام. يُعرف نظام Gyenesh بأنه فعال وإنساني ، ويساهم في تنمية القدرات الفكرية والجمالية والإبداعية للأطفال.
"كتل منطق جين - مواد تعليمية عالمية".
يوجد في التعليم قبل المدرسي مجموعة كبيرة ومتنوعة من المواد التعليمية. ومع ذلك ، فإن القليل منهم يمنحون الفرصة لتشكيل جميع المهارات العقلية المهمة للعقلية ، ولا سيما الرياضية ، والتنمية ، وفي نفس الوقت طوال مرحلة ما قبل المدرسة بأكملها. الأداة الأكثر فاعلية هي الكتل المنطقية التي طورها عالم النفس والرياضيات المجري جينيش من أجل المبادئ الأولية المنطقية ، وقبل كل شيء لإعداد تفكير الأطفال لتعلم الرياضيات.
"ما هي كتل Gyenes":
في أدبيات العلوم المنهجية والشعبية ، يمكن العثور على هذه المادة تحت أسماء مختلفة: "الأشكال المنطقية" ، "المكعبات المنطقية" ، "الكتل المنطقية" ، ولكن في كل اسم يتم التأكيد على التركيز على تنمية التفكير المنطقي. يتم استخدام النسخة المسطحة من الكتل المنطقية (الأشكال المنطقية) في مدرسة إبتدائيةعند دراسة الرياضيات.
ما هذه المادة؟
تتكون مجموعة الكتل المنطقية من 48 شكلاً هندسيًا ثلاثي الأبعاد تختلف في الشكل واللون والحجم والسماكة.
وهكذا فإن كل شكل يتميز بأربع خصائص: اللون والشكل والحجم والسمك. لا يوجد حتى رقمان في المجموعة متطابقان في جميع الخصائص. الخصائص المحددة (الأحمر ، الأزرق ، الأصفر ، المستطيل ، الدائري ، المثلث ، المربع) والاختلافات في حجم وسمك الأشكال تجعل الأطفال يتعرفون عليها بسهولة ويسمونها.
مجموعة الكتل تشمل: 12 دائرة - 6 كبيرة (حمراء سميكة ، حمراء رقيقة ، زرقاء سميكة ، زرقاء رقيقة ، صفراء سميكة ، صفراء رقيقة) و 6 دوائر صغيرة (حمراء سميكة ، حمراء رقيقة ، زرقاء سميكة ، زرقاء رقيقة ، صفراء سميكة ، رقيق أصفر) ، 12 من نفس المربعات ، 12 مستطيلاً ، 12 مثلثًا.
تساعد الكتل المنطقية الطفل على إتقان العمليات والإجراءات الذهنية المهمة سواء من حيث التحضير لما قبل الرياضيات أو من حيث التطور الفكري العام. وتشمل هذه الإجراءات: تحديد الخصائص ، واستخلاصها ، والمقارنة ، والتصنيف ، والتعميم ، والترميز وفك التشفير ، وكذلك العمليات المنطقية "لا" ، "و" ، "أو". علاوة على ذلك ، باستخدام الكتل ، يمكنك أن تضع في عقول الأطفال بداية ثقافة خوارزمية أولية للتفكير ، وتطوير قدرتهم على التصرف في العقل ، وإتقان الأفكار حول الأرقام والأشكال الهندسية ، والتوجه المكاني.
مجموعة من الكتل المنطقية تجعل من الممكن توجيه الأطفال في تطورهم من العمل بخاصية واحدة لكائن ما إلى العمل بخصائص اثنين وثلاث وأربع. في عملية الإجراءات المختلفة باستخدام الكتل ، يتقن الأطفال أولاً القدرة على تحديد خاصية واحدة وتجريدها في الكائنات (اللون والشكل والحجم والسمك) ومقارنة الكائنات وتصنيفها وتعميمها وفقًا لإحدى هذه الخصائص. ثم يتقنون القدرة على تحليل الكائنات ومقارنتها وتصنيفها وتعميمها في وقت واحد من خلال خاصيتين (اللون والشكل والشكل والحجم والحجم والسمك ، وما إلى ذلك) ، بعد ذلك بقليل - بثلاثة (اللون والشكل والحجم ؛ الشكل ؛ الحجم والسماكة واللون والحجم والسمك) وأربع خصائص (اللون والشكل والحجم والسمك). في نفس الوقت ، في نفس التمرين ، يمكنك دائمًا تغيير قواعد إكمال المهمة ، مع مراعاة قدرات الأطفال. على سبيل المثال ، يقوم العديد من الأطفال ببناء مسارات من منزل الدب لمساعدة ماشينكا على الهروب إلى الأجداد. لكن أحد الأطفال مدعو لبناء مسار بحيث لا توجد كتل من نفس الشكل قريبة (تعمل بخاصية واحدة) ، وطفل آخر - بحيث لا توجد كتل من نفس الشكل واللون بجانب بعضها البعض (تعمل بخاصيتين في وقت واحد) ، الثالث - بحيث لا توجد كتل متطابقة قريبة ، ولون وحجم الكتل (تعمل بثلاث خصائص في نفس الوقت).
اعتمادًا على عمر الأطفال ، لا يمكنك استخدام المجموعة بأكملها ، ولكن جزءًا منها: أولاً ، تختلف الكتل في الشكل واللون ، ولكنها متشابهة في الحجم والسماكة (12 قطعة) ، ثم تختلف في الشكل ، اللون والحجم ولكن نفس الحجم. السماكة (24 قطعة) وفي النهاية - مجموعة كاملة من الأشكال (48 قطعة). وهذا مهم جدا. بعد كل شيء ، كلما زادت تنوع المواد ، زادت صعوبة تجريد بعض الخصائص من الأخرى ، وبالتالي المقارنة والتصنيف والتعميم.
باستخدام الكتل المنطقية ، يقوم الطفل بأفعال مختلفة: التخطيط ، والمبادلة ، والتنظيف ، والاختباء ، والبحث ، والقسمة بين الألعاب "المشاجرة" ، وما إلى ذلك ، وفي سياق الإجراءات التي يجادل بها.
نظرًا لأن الكتل المنطقية هي معايير للأشكال - أشكال هندسية (دائرة ، مربع ، مثلث متساوي الأضلاع ، مستطيل) ، يمكن استخدامها على نطاق واسع لتعريف الأطفال ، بدءًا من عمر مبكر، مع أشكال الأشياء و الأشكال الهندسية، مع حل العديد من المشاكل التنموية الأخرى.
ستكون الرحلة الفكرية ممتعة وممتعة للأطفال ، أولاً ، إذا كنت تتذكر دائمًا أن الشخص البالغ يجب أن يكون مشاركًا على قدم المساواة في الألعاب أو التمارين ، وقادرًا ، مثل الطفل ، على ارتكاب الأخطاء ، وثانيًا ، إذا لم تتسرع في الإشارة من الأخطاء للأطفال.
قبل بدء الألعاب والتمارين ، امنح الأطفال الفرصة للتعرف على الكتل المنطقية بأنفسهم. دعهم يستخدمونها كما يحلو لهم أنواع مختلفةأنشطة. في عملية التلاعب المختلفة بالكتل ، سيجد الأطفال أن لديهم شكلًا ولونًا وحجمًا وسمكًا مختلفًا. بعد هذا التعارف المستقل ، يمكنك الانتقال إلى الألعاب والتمارين.
عينة من ألعاب الكتل
ابحث عن الأشكال المتطابقة.
يمكنك حتى اللعب مع الأطفال. ادعُ الطفل إلى تحليل الأشكال وفقًا لخصائصها ، لجمع كل الأشكال الحمراء ، أو كل المربعات.
تعامل مع لعبة.
يحتاج الطفل إلى ترتيب الأشكال بحيث تحتوي كل لعبة على أشكال بنفس السماكة والحجم نفسه وما إلى ذلك.
منزل.
ستحتاج إلى ورقة وقلم رصاص. ارسم ورقة إلى 6 مربعات - ستكون هذه غرفًا. في 5 غرف ، ضع مكعبات من ألوان معينة ، واترك الصنف السادس فارغًا ، ويجب أن يخمن الطفل اللون الذي يجب أن يكون عليه الشكل في هذه الغرفة.
ابحث عن نفس الشيء.
أظهر للطفل أي مجموعة محددة واطلب منه العثور على نفس المجموعة. يمكنك تعقيد المهمة والبحث عن الأشكال بميزتين متطابقتين (السُمك واللون).
ما هو غير ضروري.
ضع 4-5 كتل أمام الطفل. هناك واحد إضافي على التوالي - قد يختلف في اللون والشكل. يجب أن يشرح الطفل سبب اعتقاده أن هذا الرقم غير ضروري.
لعبة الدائرة.
أرسم دائرة. يجب أن يضع الطفل جميع الأشكال الحمراء داخل الدائرة وكل الأشكال الزرقاء بالخارج.
المسارات.
ضع شريطًا من 4-5 كتل ، ضع أشكالًا مختلفة الحجم (اللون والشكل) فوق كل شكل.
أرِنِي.
اطلب من الطفل أن يظهر - ليس دائرة ولا مربعًا ، ولا كتلة زرقاء وليست سميكة ، ولا دائرية وليست حمراء ، إلخ.
لعبة السلسلة |
علم كيفية وضع الكتل بتسلسل معين: أزرق ، أحمر ، أزرق ، أحمر. أو دائرة ، مثلث ، دائرة ، مثلث. أضف الشكل الثالث. يمكنك تعقيد المهمة - ضع السلسلة ، لكن تخطي المنتصف. اعرض تجميع مسار بحيث يختلف كل شكل تالٍ عن الشكل السابق في علامة واحدة.
عندما يتقن الطفل أبسط العمليات المنطقية ، انتقل إلى مهام أكثر تعقيدًا.
خمن!
إخفاء شكل واحد. يجب أن يخمن الطفل أي كتلة مخفية ، يسأل أسئلة إرشادية ، الإجابة عليها هي فقط "نعم" أو "لا". على سبيل المثال ، يسأل الطفل - هل هذا الشكل مربع؟ رقم. يزيل كل الأشكال المستديرة معًا. - هل هي حمراء؟ رقم. يزيل اللون الأحمر.
مجموعات.
ارسم دائرتين متقاطعتين. يمكن أن تقع جميع الأشكال الزرقاء في الدائرة اليسرى وجميع المثلثات في الدائرة اليمنى. في المنتصف تحتاج إلى وضع الأشكال التي تناسب كل من الدائرة الأولى والثانية. ستنشأ المشكلة عندما يأخذ الطفل المثلث الأزرق ، أين يضعه؟ حسنًا ، إذا خمن الطفل نفسه أن الرقم ينتمي إلى كلتا المجموعتين. تبدو هذه المهمة بسيطة فقط ، لكنها مهمة جدًا لتكوين القدرة على تقسيم العديد من الأشياء إلى مجموعات مختلفة.
كشف الرقم بالإشارة- صور رمزية. يرمي الطفل النرد ويبحث عن الشكل المطابق.
نتيجة.
البضائع - بطاقات مع صورة الأشياء. يأتي الطفل مع الألعاب إلى المتجر. لديه 3 أرقام منطقية "المال". مقابل "نقود" واحدة يمكنك شراء لعبة واحدة فيها خاصية واحدة على الأقل لشخصية منطقية. على سبيل المثال ، إذا كان "المال" مثلثًا أزرق ، فيمكن للطفل شراء لعبة تحتوي إما على مثلث أزرق أو مثلث فقط. القواعد معقدة باختيار لعبة وفقًا لخصائص 2 ، 3.
مهندس معماري.
يجب على الطفل تطوير مشروع لملعب للأطفال. يتم اختيار مواد البناء بما يتفق بدقة مع القواعد. على سبيل المثال: يأخذ الطفل أي كتلة. دعنا نقول كتلة سميكة زرقاء كبيرة. ستخبرك "البداية" من أين نبدأ البناء. في المعين ، السؤال هو: هل كتلتك حمراء؟ - لا ، ننتقل إلى اليمين. السؤال من الماس الثاني هو جولة الكتلة الخاصة بك؟ - لا ، وصلنا إلى نهاية المخطط. يمكن استخدام هذه الكتلة أثناء البناء.
بالقياس ، يمكنك ابتكار إصداراتك الجديدة من الألعاب ، وهناك أيضًا ألبومات خاصة ستصبح بها دروسك أسهل بكثير ، نظرًا لوجود ألعاب تم اختيارها خصيصًا للعمر.
- ما هذا؟ "تنمية" شعبية أخرى اليوم؟ مجموعة بناء بسيطة ، لأسباب غير معروفة ، تحظى بشعبية كبيرة بين الآباء المهتمين بالتنمية المبكرة؟
لعبة "سحرية" للرياضيين الشباب؟ ربما قليلا فقط.
Zoltan Gyenes ، مخترع الكتل المنطقية ، عالم رياضيات مجري ومدرس طور نظرية "الرياضيات الجديدة" واعتقد أن التعلم أفضل ليس على المكتب ، ولكن من خلال اللعب. علاوة على ذلك ، فإن الشكل "التافه" لا يستبعد المحتوى الجاد. أثناء اللعب ، يكون الأطفال قادرين على فهم المفاهيم الرياضية والمنطقية المعقدة للغاية - حتى العمل مع الأنظمة والرموز المجردة.
يعتقد Gyenes أن القدرة على العمل مع الرموز ، وفهم لغتهم ، هي واحدة من آخر المراحل "صعوبة" في تطوير التفكير الرياضي. حسنًا ، لا يمكنك المجادلة في ذلك! يمكننا جميعًا أن نرى الفرق بين طفل صغير يحل مشكلة بالتجارب العملية وطالب في المدرسة الثانوية يتعامل مع الأفكار المجردة. (نعم ، وفي الحياة العادية ، فإن القدرة على رؤية العلاقة وسلاسل السبب والنتيجة بين الأشياء والأشياء والأحداث والقدرة على التفكير بشكل منهجي هي أحد مفاتيح النجاح. لذا فإن تنمية التفكير المنطقي للطفل هي مفيدة ليس فقط للمدرسة ، ولكن أيضًا لحياة "كبيرة")
ما هي كتل منطق Gyenes الشهيرة ولماذا يحتاجها أطفالنا؟ كتل المنطق هي لعبة تعليمية مصممة للأطفال من سن 2 إلى 10 سنوات.
الهدف والمهمة الرئيسية- ساعد الأطفال على تعلم كيفية إجراء العمليات المنطقية (أي ، التعرف على الأساس ، جوهر الرياضيات!) - تقسيم الأشياء حسب الخاصية ، ترميز المعلومات ، التعميم والعثور على الاختلافات ، المقارنة ، تصنيف الأشياء ، إلخ.
تساعد كتل Gyenes الأطفال على التعرف على ميزات الأشياء (الشكل واللون والحجم وما إلى ذلك) ، وتطوير الخيال المكاني والإبداع والخيال والتصميم ومهارات النمذجة والكلام والتفكير المنطقي وحتى الاستقلالية والتعسف!
بالطبع ، لكل مرحلة عمرية مستوى "دخول" خاص بها في الرياضيات. جمال الكتل الخاصة بعالم الرياضيات المجري هو أنه بمساعدتها يمكنك الخروج بالألعاب والأنشطة لكل الأعمار - وفقًا للمعلومات التي يكون الطفل مستعدًا لتعلمها.
في الواقع ، تعتبر الكتل المنطقية "لعبة نمو" ستكون مفيدة لسنوات قادمة.
تتكون المجموعة من 48 كتلة منطقية مختلفة:
- الألوان (أحمر ، أصفر أزرق)
- الأشكال (دائرية ، مربعة ، مثلثة ، مستطيلة)
- الأحجام (الكبيرة والصغيرة)
- سميك (سميك ورفيع)
لا توجد أشكال متطابقة في المجموعة ، فلكل منها مزيج فريد من هذه الميزات الأربع: اللون والشكل والحجم والسمك.
عند اللعب بكتل Gyenesh ، غالبًا ما يستخدمون بطاقات إضافية- مع رموز الخاصية: 11 بطاقة بها رمزخصائص (أصفر) و 11 - مع نفي الخصائص (غير دائري)
من أين أبدا؟
ما الذي يمكن ويجب تعليمه للأطفال في عمر السنتين ، وما الذي سيكون ممتعًا للأطفال في سن 4 أو 6 سنوات؟
رسميًا ، يمكنك تقسيم الأهداف إلى سلسلة متتالية:
- أولاً تعليم الأطفال تحديد الخصائص
- ثم قارن الأشياء وفقًا للخصائص التي تم العثور عليها
- ننتقل إلى التصنيف والتعميم
- نتقن العمليات المنطقية ولغة الرموز.
خيارات للأنشطة والألعابمع كتل جينيس .
كيف ألعب؟
نظريًا ، الأبسط ، الخيارات الأولى مناسبة لأصغرها ، والأخيرة للأطفال الأكبر سنًا. لا يجب حقاً أن تكون مرتبطة بالعمر. من الأفضل التركيز على ما يمكن لطفلك وما يريده. من المهم عدم إجباره على حل المشكلات "عالية المستوى" على الفور ومرة تلو الأخرى للعب بشكل أسهل و ألعاب بسيطة، حتى تحقق هدفًا معينًا بشكل مشترك - على سبيل المثال ، التعرف على خصائص الكائنات أو تعلم كيفية فصل الكتل وفقًا لسمة معينة. بالنسبة للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 2-4 سنوات ، من الأفضل "اللعب" في فصول دراسية في شكل حكاية خرافية - على سبيل المثال ، لا نفكك الكتل حسب اللون فحسب ، بل نجمع "الزهور" أو "الفطر" بأشكال مختلفة سلال. عند تشغيل "السلسلة" الموضحة أدناه ، لا يمكنك فقط جمع تسلسل الكتل هذا ، ولكن يمكنك أيضًا بناء "جسور" للماوس عبر النهر.
مقدمة في الخصائص.
1. صندوق الكتلة به ثقوب لتتناسب مع الكتل. سيكون من دواعي سرور أصغر علماء الرياضيات أن يضعوا الأشكال في "المنازل" وفقًا لثقوبهم - أي أن اللعبة تعمل بمثابة نظير للإدخالات.
2. "دون النظر". نضع مكعبات مختلفة في كيس ونسأل ، دون النظر ، أي عن طريق اللمس ، للتعرف على كتل ذات شكل معين والحصول عليها.
3. "فرز حسب السمة". ننشر كل الكتل في كومة مشتركة ونطلب فصل جميع الدوائر. ثم - كل العناصر الزرقاء ، إلخ.
4. "ابحث عن نفس الشيء". نعرض كتلة واحدة ونعرض أن نجد نفس السماكة (اللون ، الشكل ، الحجم). ثم - "ليس نفس الشيء".
نسخة أكثر تعقيدًا من هذه اللعبة - نعرض الكتل ونعرض العثور على "الكتل نفسها مثل هذه" من خلال خاصيتين بالفعل (الحجم - اللون ، على سبيل المثال) أي العثور على نفس الكتل مثل هذه - كلها زرقاء و ميدان.
"خطوة أخرى" هي تعقيد معايير البحث. يرجى العثور على جميع الكتل التي تتطابق مع هذه ، مع خاصيتين متشابهتين وواحدة مختلفة. هذا هو ، على سبيل المثال ، العثور على كتل من نفس الشكل واللون ، ولكن بحجم مختلف.
5. "من هو غير ضروري". نقدم للطفل العديد من الكتل المحددة مسبقًا. يجب أن يكون أحدهم زائداً عن الحاجة ، أي يختلف في خاصية واحدة. لنفترض ثلاث كتل زرقاء وواحدة صفراء. نحن نقدم تخمين ما هو غير ضروري والتأكد من أن نسأل لماذا؟
المقارنة حسب الخصائص
1. إذا تخيلت أن كتل Gyenesh هي هدايا للدمى ، فيمكنك دعوة الأطفال لمشاركة الطعام. لنفترض أن الأرانب تأكل الجزر فقط (مثلثات أو مكعبات حمراء) ، والدببة تأكل العسل فقط ("براميل" مستطيلة أو كتل صفراء). نضع المجموعة الكاملة في كومة مشتركة ونطلب من الطفل اختيار جميع المكافآت المناسبة للأرنب والدب.
نسخة أكثر صعوبة من اللعبة هي أن تأخذ 4 ألعاب - زوجان متشابهان ، لكن مقاسات مختلفة. على سبيل المثال ، نأخذ اثنين من الأرانب - كبير وصغير ، واثنين من الدببة ، كبيرها وصغيرها. وفقًا لذلك ، يجب أن يجد الطفل جميع المكافآت المناسبة لدب كبير ، ولكن الأكبر ، بالنسبة لدب صغير - صغير. نفس الشيء مع الأرانب.
بعد وضع الأشكال ، يمكن سؤال الطفل - ما هي الأرقام التي حصل عليها الدب الكبير؟ أصفر كبير (أو مستطيلات كبيرة). والأرنب الصغير؟
2. "من هو أسرع؟" يمكنك اختيار الكتل ذات الميزات الضرورية بسرعة ، والتنافس مع والديك - من سيجمع المزيد من الكتل الحمراء بشكل أسرع؟ أو من سيجمع الكتل الملونة بشكل أسرع (تجمع كل الكتل الصفراء ، الطفل - كل الكتل الزرقاء)
خيار أكثر صعوبة: اجمع سرعة جميع الكتل من نفس اللون ، ولكن باستثناء ، على سبيل المثال ، المثلث. او رقيقة. وهذا يعني أن الطفل لا يحتاج فقط إلى تحديد الكتل الخاصة بميزة مشتركة واحدة ، ولكن أيضًا إلى استبعاد بعض العناصر "غير الملائمة" منها.
3. "السلاسل" - سلاسل البناء ، سلاسل الكتل (الأشكال). نطلب من الطفل وضع سلسلة من الكتل وفقًا لعلامات معينة: جميع الأشكال من نفس اللون أو الحجم. ثم - جميع الأشكال من نفس اللون ، ولكن بأحجام مختلفة ، إلخ.
خيار أكثر تعقيدًا - نطلب منك وضع سلسلة بحيث يكون للأشكال المجاورة ميزة مشتركة واحدة. على سبيل المثال ، يضع الطفل دائرة صفراء ، ويمكن أن يكون الشكل التالي إما أصفر ، ولكن ليس دائرة ، أو دائرة ، ولكن ليس أصفر. لنفترض المربع الأزرق. وفقًا لذلك ، سيكون الشكل التالي عبارة عن دائرة زرقاء أو مربع أصفر ، إلخ.
نسخة أخرى من اللعبة هي بناء سلسلة عندما تختلف كل كتلة تالية عن الأخرى في جميع الخصائص الأربعة.
بالنسبة لأولئك الذين يحبون حل الألغاز ، يمكنك تقديم سلسلة حيث توجد بداية - كتلة واحدة - ونهاية - كتلة مختلفة تمامًا. على سبيل المثال ، يمكنك وضع كتلة مستطيلة رقيقة صفراء وكتلة مستديرة سميكة زرقاء. هذه هي البداية والنهاية. يقوم الطفل ببناء سلسلة بحيث تختلف الكتلة الجديدة عن سابقتها في خاصية واحدة. وفقًا لذلك ، يجب أن تختلف الكتلة قبل الأخيرة عن الكتلة الأخيرة (التي وضعتها) بواسطة خاصية واحدة فقط.
4. "غير ملكية". نأخذ كتلة ونطلب من الطفل أن يصف خصائصها باستخدام الجسيم "not". على سبيل المثال ، ما هو المربع الأزرق المثلث؟ ليس أحمر ، وليس مربعًا ، وليس نحيفًا. ثم يمكنك أن تطلب العثور على جميع "الكتل غير" المتشابهة - كلها "غير زرقاء" أو "غير مثلثة".
5. "لعبة التخمين". لهذه اللعبة تحتاج كتل المنطق وحقيبة. المضيف (على سبيل المثال ، أنت) يأخذ كتلة واحدة ، وحتى لا يراها اللاعب الثاني ، يخفيها في حقيبة. يجب على اللاعب الثاني (الطفل) أن يخمن الرقم الموجود في الحقيبة من خلال طرح الأسئلة التي يمكنك الإجابة عليها بـ "نعم" أو "لا" فقط. وفقًا لذلك ، يجب أن تكون الأسئلة مثل: "هل هذا الشكل أصفر؟" ، "هل هو مستطيل؟"
التصنيف والعمليات المنطقية
نخرج مجموعة عشوائية من كتل Gyenes ، بما في ذلك الأشكال والألوان المختلفة وما إلى ذلك ، ونسأل - أيهما أكثر - مربعات أم مكعبات زرقاء؟ تتمثل مهمة الطفل في عزل جميع المربعات والكتل الزرقاء وحسابها ومقارنتها. وهكذا ، يتعلم الطفل التقسيم إلى فئات والمقارنة.
1. لعبة مع المناطق. نرسم على الورق أو نضع على الأرض من حبل 2-3 (يمكننا أن نبدأ بمسافتين) غير متقاطعتين (على سبيل المثال ، دائرة). نطلب من الطفل أن يضع ، على سبيل المثال ، كتلًا حمراء داخل الأولى وزرقاء داخل الثانية. على طول الطريق ، نشرح ما هو داخل وخارج ، إذا لم يكن الطفل على دراية بهذه المفاهيم بعد.
المهمة التالية. نحن نعمل بدائرة واحدة فقط. نحن نوفر مساحة ونطلب منك وضع كل الكتل المربعة داخل واحدة ، وجميع الكتل المثلثة ، على سبيل المثال ، خارجها.
التالية. نرسم (نضع) بالفعل دائرتين متقاطعتين. نأخذ ثلاثة أنواع من الكتل المنطقية - على سبيل المثال ، ألوان مختلفة. الرجاء وضع كل الكتل الزرقاء في الدائرة اليسرى. جميع الكتل ذات اللون المربّع في الجهة اليمنى. وجميع المربعات الزرقاء في دائرتين في نفس الوقت (أي في المنطقة التي تتقاطع فيها دائرتان). يمكن استكمال المهمة - تقع جميع الكتل غير الزرقاء وغير المربعة (أي منها - لم نذكرها) خارج كلتا الدائرتين. هذه المهمة - التدريب على تقسيم المجموعات إلى فصول - ليست بهذه السهولة ، بالمناسبة!
إذا كان من الصعب على الطفل التعامل مع هذه المهمة بمفرده في البداية ، يمكنك البدء "من الطرف الآخر" - يمكنك وضع الكتل في مناطق بمفردك ، ويطلب من الطفل تسمية الكتل مع الخصائص تقع داخل الدائرة الأولى ، والثانية ، داخل دائرتين في نفس الوقت ، خارجها. عندما يفهم الطفل ما هو على المحك ، يمكنك محاولة العودة إلى المهام السابقة.
2. "الرسم". بالنسبة لهذه اللعبة ، من المستحسن استخدام البطاقات التي تحتوي على خصائص و "غير خصائص". نرسم أولاً رسمًا ، على سبيل المثال ، لمنزل أو قلعة ، حيث تتم الإشارة إلى كل عنصر بواسطة خاصية (بطاقة). على سبيل المثال ، القاعدة عبارة عن كتلتين مستطيلتين غير صفراء ، وهما عبارة عن كتل غير دائرية وغير زرقاء ، ثم - أصفر غير مثلث ، وغير رفيع ، وكلها مصنوعة بواسطة سقف أحمر غير مربع. يجب على الطفل بناء القلعة وفقًا للرسم المكتوب (أو التعليمات الشفهية). يمكنك ترتيب منافسة - يمكنك رسم رسومات لبعضكما البعض في نفس الوقت وبناء قلاع من أجل السرعة - يتم أيضًا أخذ التنفيذ الصحيح في الاعتبار في التقييم.
الكتل المنطقية لـ Gyenes ، كما ترى ، تتضمن عددًا لا يحصى من الألعاب التي يمكنك ابتكارها بنفسك. التصميم والنمذجة والعد وتطوير الذاكرة والكلام والخيال والقدرة على أداء العمليات المنطقية - كل هذا يسمح لك بتطوير "مكعبات ومثلثات" رائعة. وإذا لم يكن هذا كافيًا بالنسبة لك في مرحلة ما ، فقم بإلقاء نظرة فاحصة على المواد الإضافية المصممة خصيصًا للعمل مع الكتل والتي تهدف إلى تطوير المهارات والقدرات الفردية للأطفال أنفسهم. أعمار مختلفة. حظا طيبا وفقك الله!
