مكعب الموسيقى K'S Kids. الألعاب الموسيقية والتعليمية باستخدام دليل "Funny Cubes Play Musical Cubes"
قدمها الموسيقية ألعاب تعليمية"مكعب الموسيقى" و "رقصة الزينة المستديرة » توحيد جميع أنواع الأنشطة الموسيقية للأطفال: غناء ، استماع ، حركات موسيقية وإيقاعية ، تمارين على شكل لعبة.
تحميل:
معاينة:
"MUSIC CUBE"
رقص شرقي
ملاحظة توضيحية.
التربية الموسيقية في روضة أطفالنفذت بشكل رئيسي على دروس الموسيقىحيث يحاول الطفل ، بتوجيه من المعلم ، إثبات نفسه في الغناء والرقص ونقل صورة اللعبة وتأليف الرقص والارتجال وتأليف الألحان واختيارها عند العزف على الآلات الموسيقية.
تسمح القدرة على التصرف بشكل مستقل ، وأداء المهام الموسيقية ، للأطفال بأداء المواد الموسيقية بشكل أفضل ، ويساهم في تطوير التحكم في أدائهم ، والأفكار الموسيقية والجمالية والقدرات الحسية الموسيقية.
تثبت الأبحاث التربوية التي أجريت في هذا المجال أن التعليم الموسيقي والحسي الفعال يتم تسهيله من خلال رؤية التعلم ، وظهور ارتباطات طبيعية للأصوات الموسيقية مع أصوات الحياة المحيطة في عقول الأطفال. العمل مع الأصوات. يبدأ الأطفال في الانتباه لخصائصهم وتركيباتهم التي تطور توجههم في الظواهر الموسيقية. يتم تنفيذ التطور الحسي للأطفال في عملية مجموعة متنوعة من الأعمال الموسيقية في الفصل وفي الحياة اليومية لرياض الأطفال.
تحتوي الألعاب التعليمية الموسيقية دائمًا على تطوير للحركة ، والتي تجمع بين عناصر الترفيه والمنافسة والمهام الحسية. الغرض من ممارسة الحركات هو مساعدة الطفل على سماع بعض خصائص الأصوات الموسيقية وتمييزها ومقارنتها ، وهي: طولها وقوتها ومدتها وجرسها. قواعد اللعبةوتساعد أعمال الألعاب الموسيقية والتعليمية التي يتم إجراؤها بانتظام مع الأطفال على التطوير المخطط والمنهجي للأذن الموسيقية ، وتنمية القدرة ليس فقط على سماع الأعمال الموسيقية ، ولكن أيضًا على الاستماع إليها ، والتمييز بين التغييرات في التسجيل ، والديناميات ، والإيقاع في نفس العمل.
تتطلب اللعبة التعليمية الموسيقية دائمًا تركيزًا سمعيًا كبيرًا ، مما يؤدي إلى تحسين عملية تطوير الإدراك السمعي. وبالتالي ، أثناء اللعبة ، يجب على الطفل الاستماع باستمرار إلى تغيير الأصوات والاستجابة لذلك بحركة أو إجراء ، وليس أداء المهمة تلقائيًا. أي أن اللعبة التعليمية الموسيقية لا ينبغي أن تشمل مرحلة تطوير المهارة ، وإلا فإنها لا تحقق هدفها.
منطقة التطبيق.
قدم الألعاب الموسيقية والتعليمية "ميوزيك كيوب" و "رقصة الزينة المستديرة»توحد الجميع أنواع الأنشطة الموسيقية للأطفال: حركات الغناء والاستماع والموسيقى والإيقاعات ، وتمارين على شكل لعبة.
الغرض الرئيسي من هؤلاءالألعاب الموسيقية والتعليمية - لتشكيلها عند الأطفال القدرة الموسيقيةفي شكل يسهل الوصول إليه.
مهام:
- تطوير الشعور بالإيقاع عند الأطفال ؛
- لتشجيع الإجراءات المستقلة باستخدام المعرفة المكتسبة في دروس الموسيقى.
- إثراء الأطفال بانطباعات جديدة وتطوير مبادرتهم واستقلاليتهم وقدرتهم على الإدراك وتمييز الخصائص الأساسية للسمع الموسيقي.
قيمة تربويةقدم ألعابًا موسيقية وتعليمية من حيث أنها تفتح الطريق للطفل لتطبيق المعرفة المكتسبة في ممارسة الحياة.
يمكن استخدام الألعاب التعليمية الموسيقيةللأطفال في منتصف وكبار السن سن ما قبل المدرسة فهي بسيطة وسهلة المنال ومثيرة للاهتمام وجذابة تجعل الأطفال يرغبون في الغناء والاستماع واللعب والرقص.
نتيجة متوقعة:
- تنمية القدرات الموسيقية - الحسية والإبداعية.
- تكوين أفكار للأطفال حول خصائص الصوت الموسيقي ، والإمكانيات التعبيرية للموسيقى ، والتمييز بين طبيعة الموسيقى ، والمزاج.
- تطوير النشاط ، استقلالية الأطفال في الأنشطة الموسيقية
"أي أداة هي هذه الأداة؟"
لعبة لسن ما قبل المدرسة.
هدف: لتعزيز معرفة الأطفال بالآلات الموسيقية الشعبية الروسية.
قواعد اللعبة:
تم تصوير الآلات الموسيقية الشعبية الروسية على وجوه المكعب. يسمي المعلم الآلة ، ويظهر الطفل ما هي الآلة التي تسمى تلك.
مكعبات الموسيقى
الخيار 1. لعبة لأطفال المجموعة المتوسطة
هدف. لتنمية اهتمام الأطفال بالعزف على الآلات الموسيقية ، وتنمية مهارات الاتصال في اللعبة ، وموقف ودود تجاه بعضهم البعض. امنح الأطفال متعة اللعب معًا.
تقدم اللعبة.
هناك آلات موسيقية للأطفال على الطاولة: ملاعق خشبية ، طبلة ، دف ، ماراكاس ، أنبوب ، جرس. (يتم وضع نفس الآلات الموسيقية للأطفال مع صورتهم على وجوه المكعب). يقف الأطفال في دائرة ويمررون المكعب إلى موسيقى مألوفة مرحة بكلمات مألوفة:
يتحرك المكعب
مرر المكعب إلى صديق.
أخبرنا بسرعة
من سيبدأ اللعبة بشكل أسرع؟
يقوم الطفل الذي يرمي النرد بتسمية الصورة على الوجه العلوي للنرد (الآلة) ، ويأخذها ويلعب لحنًا شعبيًا روسيًا بسيطًا تعلمه مسبقًا أو أيًا آخر من اختيار الطفل.
في نهاية اللعبة يصفق له الأطفال. يعيد الطفل الأداة إلى الطاولة. تستمر اللعبة عدة مرات بناء على طلب الأطفال.
مكعب - ضوضاء ORESTR
الخيار 2. لعبة للأطفال الأكبر سنًا في مرحلة ما قبل المدرسة.
هدف. تطوير مهارات الاتصال ، والانتباه السمعي ، والإحساس بالإيقاع ، ومهارات العزف على الموسيقى الأولية في الأوركسترا ؛ تنمية الاهتمام بالعزف على الآلات الموسيقية.
تقدم اللعبة.
الأطفال في دائرة ، مصحوبة بموسيقى إيقاعية مبهجة ، يمررون المكعب في دائرة ، ينطقون الكلمات:
يتحرك المكعب
مرر المكعب إلى صديق.
يمكن أن يظهر المكعب
ماذا تريد ان تلعب الان!
يتناوب كل طفل في رمي النرد ، ويلتقط الأداة التي تم إسقاطها من على الطاولة ويضعها على كرسيهم. تتكرر اللعبة حتى يأخذ جميع الأطفال أدواتهم. ثم يلعبون جميعًا "NOISE ORCHESTRA" معًا.
من المستحسن تقسيم الأطفال إلى مجموعات فرعية.
بناءً على طلب الأطفال ، يمكن تكرار اللعبة عدة مرات حتى يتمكن الأطفال من العزف على آلات مختلفة والاستمتاع بلعب الموسيقى معًا.
لعبة لسن ما قبل المدرسة
هدف. تعلم تنسيق حركات رقصة زخرفية مستديرة مع صورة تخطيطية.
تقدم اللعبة.
يعرض مدير الموسيقى عناصر أنماط Gzhel على أطباق ورقية ويعرض رقصة "الرقص ORNATIONAL DANCE" المرسومة على دوائر ورقية.
يمسك الأطفال أيديهم ويرقصون ، ويؤدون حركات وفقًا للرسومات الموجودة على اللوحات ، والتي يعرضها المعلم بدوره. المرافقة الموسيقية- أي لحن شعبي هادئ.
تحتل الموسيقى مكانة خاصة في تعليم أطفال ما قبل المدرسة. هذا بسبب خصوصيات هذا النوع من الفن ، والخصائص النفسية لمرحلة ما قبل المدرسة. تدل الممارسة على أن التطور الكامل لموسيقى الأطفال يعتمد على الظروف النفسية والتربوية ، وبالطبع ، على بيئة تطوير مكانية وغنية جيدة التنظيم. لا يمكن القيام بأي نوع من النشاط الموسيقي على المستوى اللفظي البحت. إنها بيئة تطوير الموضوع المكاني التي تسمح للأطفال ، الذين يتصرفون بأشياء مألوفة وغير مألوفة ، بالاستكشاف والتفكير والمقارنة والنمذجة والإبداع.
إحدى أكثر الوسائل التي يمكن الوصول إليها لتعلم الموسيقى هي لعبة تعليمية موسيقية. الألعاب الموسيقية - التعليمية متعددة الوظائف بطبيعتها ، ويمكن اعتبارها:
كطريقة تدريس لعبة تهدف إلى إتقان وتوحيد وتنظيم بعض المعرفة حول الموسيقى ؛
كواحد من أشكال اللعبةالتعلم؛
كنشاط ألعاب مستقل ؛
كوسيلة للتواصل وتنمية الطفل.
تساهم الألعاب الموسيقية والتعليمية في تقديم عرض أكثر فائدة وفعالية وتنوعًا وإثارة للاهتمام للمواد. والمساعدات المشرقة والجمالية للألعاب تتيح لك الاهتمام وتنشيط الأطفال وإثارة الرغبة في التعلم أثناء اللعب.
لسوء الحظ ، كل مخرج موسيقى مؤسسة تعليمية، بما في ذلك أنا ، أواجه مشكلة الحصول على المواد المرئية والكتيبات والألعاب. لذلك ، يجب إنشاء العديد منهم يدويًا.
أقدم الألعاب الموسيقية والتعليمية " مكعبات مضحكة».
فكرة الألعاب ليست جديدة ، لكني أفسرها بطريقتي الخاصة.
تساهم هذه الألعاب في إظهار الإبداع وتركيز الانتباه والسمع وتنمية الذاكرة وإحساس الإيقاع والأذن للموسيقى والمهارات الحركية العامة للطفل. لتنظيم الألعاب ، هناك حاجة إلى مكعبات كبيرة.
يمكن صنع المكعب من صندوق كرتون مربع ، أو يمكنك استخدام قالب بناء ناعم. يمكن عمل الصور الموجودة على وجوه المكعب من ورق ملون ذاتي اللصق أو صور جاهزة للقطع أو مرسومة. الأهم من ذلك ، يجب أن يكون المكعب مشرقًا وجماليًا وخفيفًا وغير مؤلم.
أستخدم مكعبات من الورق المقوى تم لصقها بورق ملون ذاتي اللصق مع التطبيقات.
مهام :
لإبقاء الأطفال مهتمين بالعزف على الآلات الموسيقية ؛
تنمية الأذن الموسيقية والإيقاعية والاهتمام السمعي والإبداع ؛
لتنمية مهارات الاتصال في اللعبة ، موقف ودود تجاه بعضنا البعض.
الدليل عبارة عن مكعب ، تُصوَّر على جوانبه آلات موسيقية للأطفال.
تقدم اللعبة.
على الطاولة توجد آلات موسيقية للأطفال: طبلة ، جرس ، ملاعق ، ماراكاس ، غليون ، أكورديون. تم رسم نفس الأدوات على وجوه المكعب. يقف الأطفال في دائرة ، ويمررون المكعب لبعضهم البعض ، ويغنون:
أنت تركض ، مكعب مضحك
بسرعة - بسرعة على اليدين ،
من لديه المكعب؟
سوف يلعب معنا الآن.
يستدعي الطفل الذي توقف مكعبه الآلة التي تظهر على الوجه العلوي ، ويأخذها من الطاولة ويعزف أي لحن أو نمط إيقاعي.
الخيار الثاني.
يكرر الطفل اللحن أو الإيقاع المعطى بعد القائد (المعلم أو الطفل).
الخيار الثالث.
ينقل الطفل ، بمساعدة آلة موسيقية ، النمط الإيقاعي لقطعة موسيقية يؤديها مدير الموسيقى.
لعبة الأوركسترا
كما في اللعبة السابقة ، فإن الأدوات موجودة على الطاولة ، وعددها يتوافق مع عدد اللاعبين. يقف الأطفال في دائرة ويمررون المكعب ويغنون:
يتحرك المكعب
انقلها إلى صديق.
يمكن أن يظهر المكعب
ماذا تلعب في الأوركسترا!
أو يمكن أن ينتقل المكعب إلى موسيقى مرحة ، عندما تتوقف الموسيقى تتوقف حركة المكعب. الطفل الذي ترك المكعب يترك الدائرة ويأخذ الأداة "المسقطة". يتحرك المكعب في دائرة حتى يأخذ كل الأطفال أداة. ثم يعزفون جميعًا "الأوركسترا" معًا ، وينقلون على الآلات الموسيقية النمط الإيقاعي أو نبض مقطوعة موسيقية يؤديها مدير الموسيقى.
مهام :
تحسين مهارات الغناء ، والقدرة على الغناء الفردي ، والقدرات الفنية.
تطوير الذاكرة وتوسيع الأفكار حول العالم ؛
قم بتنمية موقف ودود تجاه بعضكما البعض ، والقدرة على التحمل ، والقدرة على الاستماع.
المنفعة عبارة عن مكعب ، تم تزيين كل وجه منه وفقًا لموسم معين: الربيع ، الصيف ، الخريف ، الشتاء.
الوجه الخامس هو موضوع السنة الجديدة والسادس هو موضوع الحصاد.
تقدم اللعبة.
يمرر الأطفال ، سواء كانوا واقفين أو جالسين في دائرة ، المكعب لبعضهم البعض ، مصحوبين بالحركة بالغناء:
نحن نقلب التقويم
نرسل المكعب إلى صديق.
من سيحصل على المكعب؟
سوف يغني لنا أغنية!
تلك القصيدة ستُقرأ لنا جميعًا.
يؤدي الطفل الذي توقف مكعبه أغنية (يقرأ بيتًا) على الموضوع المرسوم على حافة المكعب ، أو يختار موضوع الأغنية بشكل تعسفي.
الخيار الثاني.يقوم المضيف (الطفل) بتسليم المكعب إلى أي لاعب ، ويتنافسون في الغناء حول موضوع معين ، أو الغناء معًا. يتم تقييم الأداء من قبل المشاركين الآخرين في اللعبة ، والفائز يسلم المكعب للاعب التالي.
مهام :
تحسين مهارات الأطفال في استخدام إيماءات "السبر": التصفيق ، والضرب ، والنقر ، والقفز ، والدوس ، إلخ.
تنمية الانتباه السمعي والذاكرة والإيقاع وتنسيق الحركة.
فائدة - مكعب ، يصور على الوجوه عدد مختلف من الأشياء:
في الجانب الأول يوجد طائر واحد. في الثانية - اثنين من الفراشات.
في الثالث - فطر واثنين من الأوراق. في الرابع - أربع رقاقات ثلجية.
في الخامس - ثلاث قطرات وثلاث مظلات. في اليوم السادس - شجرة عيد الميلاد كبيرة وشجرة صغيرة.
تقدم اللعبة.
يمرر الأطفال في دائرة المكعب لبعضهم البعض للموسيقى ، وهم يغنون:
خذها ، مكعب مضحك ،
مررها إلى أصدقائك
ماذا سيظهر هذا المكعب؟
كرر لنا قريبا.
الطفل الذي توقف مكعبه يظهر الوجه العلوي لجميع اللاعبين. ثم ينقل الإيقاع المصور بأي إيماءة "صوتية" ، ويكرر جميع اللاعبين.
نوع آخر.الطفل الذي لديه مكعب يسار يرميه في وسط الدائرة. ينقل جميع اللاعبين إيقاع الحافة المسقطة بإيماءة أو حركة ، كل على طريقته الخاصة. يختار القائد الخيار الأفضل.
ألعاب "مكعبات مضحكة" يتقنها الأطفال تدريجيًا في الفصل الدراسي. في البداية ، يكون الشخص البالغ (مدير الموسيقى أو المربي) هو منظم اللعبة ، ويقوم بمهمة تعليمية معينة. ثم اختبر مع الأطفال متغيرات مختلفة. يمكن استخدام هذه الألعاب والكتيبات في أنواع مختلفةالأنشطة: في دروس الموسيقى والإيقاع والتشخيص وتنظيم الترفيه. يلعب الأطفال هذه الألعاب بسرور ، ويخرجون بخياراتهم الخاصة ، بينما يكتسبون بعض المعارف والمهارات والقدرات الموسيقية.
سفيتلانا خيرتدينوفا
"Guess - ka"
"إيقاعي مكعب الموسيقى» (للأطفال في منتصف العمر وكبار السن).
مشكلة زيادة اهتمام الأطفال بها الإبداع الموسيقي، كيف مخرج موسيقى، كان مهتمًا لفترة طويلة ، بناءً على ذلك لعبة موسيقية وتعليمية« مكعبات مضحكة» اقترحه إي يو ماتفينكو في المجلة « مدير موسيقي» (رقم 5. 2008)لقد قمت بتطوير سلسلة خاصة بي الألعاب التعليمية الموسيقية. هؤلاء هم ألعاب مثل:
"Guess - ka" (لعبة للأطفال الصغار والكبار في سن ما قبل المدرسة)
"إيقاعي مكعب الموسيقى» (لعبة للأطفال في سن ما قبل المدرسة المتوسطة والعالية).
عند التحضير للمباريات ، أخذت في الاعتبار الأهداف والغايات الرئيسية الألعاب الموسيقية والتعليمية:
استهداف:
مساعدة أطفال ما قبل المدرسة موسيقيا- لعبة تعليمية لدخول العالم موسيقىليجدوا أشكال التواصل الخاصة بهم معها ، ليشعروا بها ويجربوها عاطفياً على أنها متعة ومتعة ؛ تعزيز استيعاب الموسيقىالمعرفة في ممارسة الألعاب.
مهام:
زيادة الاهتمام بـ موسيقى، تطوير الطبيعي الموسيقيةالأطفال والمهارات الموسيقية الأولية ، الفردية ، قدرةإلى السلوك الإبداعي العفوي ، وخلق المتطلبات الأساسية لتكوين التفكير الإبداعي ، وتقوية التفكير المجازي ، وتطوير الإحساس بالإيقاع ، موسيقيالسمع والمهارات الحركية العامة للطفل. المكعبات الموسيقية- ألعاب تعليمية مصنوعة من المطاط الإسفنجي ومغلفة بالقماش على حواف أحدها مكعب- زينة من القماش عليها صورة حيوانات ، من جهة أخرى - الات موسيقية. المكعبات خفيفة، صحية وغير مؤلمة. يتقن الأطفال مادة اللعبة هذه ، كما هو الحال في دروس الموسيقىوفي الأنشطة المستقلة الحرة.
مكعب"Guess - ka"
1 خيار: لعبة للأطفال ما قبل المدرسة
محتوى البرنامج. تطوير الإبداع
في نقل تعبيري عملي للصور.
مادة اللعبة
تجريبي: مكعب، على حواف الصور
مع صورة الحيوانات: الثعلب ، القط ، الكلب ، الأرنب ،
الدب ، الحصان (قد يتم عرض حيوانات أخرى).
الاستغناء: قبعات أو أقنعة عليها صورة حيوانات (تم تصوير نفس الحيوانات على الوجوه مكعب.)
تقدم اللعبة:
يقف المعلم والأطفال أو يجلسون في دائرة. يبدو مثل أي بسيط لحن مبهج، والأطفال يمرون مكعب لبعضها البعض. ينطق المعلم والأطفال نص:
يجب أن تأخذ مكعب مضحك,
وتمريرها.
ماذا سيظهر هذا مكعب,
نحتاج أن نظهر للأطفال!
الطفل الذي لديه مكعبرميات
له على الأرض في دائرة. المعلم يسأل من
يصور في الأعلى مكعب. يجيب الأطفال.
يدعو المعلم الطفل إلى ارتداء قبعة من هذا الحيوان والظهور تحتها الموسيقى وهي تتحرك، يكرر الأطفال حركات مميزة. ثم تستمر اللعبة.
الخيار 2: لعبة للأطفال ما قبل المدرسة
محتوى البرنامج. تنمية نشاط الأطفال وإبداعهم قدرات، الذاكرة ، الانتباه السمعي ، مهارات الاتصال ، الثقة بالنفس. راجع وعزز ما تعلمته.
تقدم اللعبة:
يقف المعلم والأطفال أو يجلسون في دائرة. يبدو بسيطا لحن مبهج، ينقل الأطفال صديق مكعب. ينطق المعلم والأطفال نص:
إرسال مكعب إلى صديق,
إلى من يضرب المكعب,
تعتقد ، لا تتسرع
الغناء أو اللعب أو الرقص!
الطفل الذي لديه مكعب، يرميها على الأرض ، يقول من يصور على الوجه العلوي مكعبثم ، حسب الرغبة ، تجري لعبة مألوفة مع الأطفال ، كما يقرأ
قصيدة أو يغني أغنية و. ن - إذا كان الطفل يعاني من صعوبات ، يقدم المعلم للأطفال ، إذا رغبوا ، في تلبية الشرط ألعاب.
إيقاعي مكعب الموسيقى
1 خيار: لعبة لأطفال المجموعة المتوسطة
محتوى البرنامج. تعلم كيفية التمييز بين الجرس والاسم
الات موسيقية. تطوير السمع عند الأطفال
الانتباه ، مهارات صنع الموسيقى الأساسية ، حس الإيقاع ،
الاهتمام باللعب الات موسيقية، ارفع
مهارات الاتصال في اللعبة ودية
العلاقة ببعضها البعض. امنح الأطفال فرحة التواجد معًا ألعاب.
مادة اللعبة
تجريبي: مكعب الات موسيقية(الدف ، طبلة ، ملاعق ، غليون ، خشخيشات وماراكاس).
الاستغناء: الات موسيقية: الدف ، طبل ، ملاعق ، غليون ، خشخيشات وماراكاس.
تقدم اللعبة:
على الطاولة الات موسيقية: الدف ، طبل ، ملاعق ، غليون ، خشخيشات وماراكاس ، (تم تصوير نفس الأدوات على الوجوه مكعب.)
يقف الأطفال في دائرة ويمرون مكعب للموسيقىمع بعضها البعض كلمات:
الجميع يلعب ويغني.
مكعب، سيخبر من سيبدأ!
الطفل الذي رمى مكعب، المكالمات
الأداة الموضحة في الأعلى ،
يأخذها من الطاولة ويعزف إيقاعيًا بسيطًا
الرسم ، إذا وجد صعوبة في تسمية الآلة ،
يطلب المعلم من الأطفال مساعدته. أطفال
كرر النمط الإيقاعي مع التصفيق والقدمين.
تتكرر اللعبة حتى يأخذها جميع الأطفال
أدوات. ثم يلعبون جميعًا معًا "أوركسترا".
الخيار 2: لعبة لأطفال المجموعات العليا والإعدادية
محتوى البرنامج. علم الأطفال التمييز بين الجرس والاسم الات موسيقية، وتحديد مدة الأصوات ، ووضع علامة تخطيطي على النمط الإيقاعي على الفانيلاوجراف. اشعر بالنبض المتري للكلام وأعد إنتاجه (الآيات)و موسيقى، تطوير مهارات الاتصال ، ومهارات الانتباه السمعي لعزف الموسيقى الأولية في الأوركسترا.
مادة اللعبة:
تجريبي: مكعب، على حوافها صور مع الصورة الات موسيقية(الدف ، طبلة ، ملاعق ، غليون ، خشخيشات وماراكاس ، فلانيلجراف.
الاستغناء: الات موسيقية: الدف ، الطبلة ، الملاعق ، الغليون ، الخشخيشات والماراكاس ، (نفس الأدوات مصورة على الوجوه مكعب. ، بطاقات مع الشريط (25 × 9 سم)التي ، عند تطبيقها ، شرائط ورق مقوى: واسع (3 × 5 سم)- صوت طويل وضيق (2 × 5 سم)- صوت قصير. مجموعة واحدة معدة لكل طفل.
تقدم اللعبة:
يقف الأطفال أو يجلسون على الكراسي في دائرة. تحت يتم تمرير موسيقى إيقاعية ممتعة حول المكعب، حصريا الكلمات:
الجميع يلعب ويغني.
مكعب، سيخبر من سيبدأ!
الطفل الذي رمى مكعب,
الأسماء المصورة على الوجه العلوي
أداة ، يأخذها من الطاولة ، يلعب
نمط إيقاعي بسيط. كله
كرر مع التصفيق. المعلم ينتبه
على دقة نقل الإيقاع ، يقدم واحدًا
من الأطفال ، لاحظ الإيقاع على الفانيلاوجراف ، والباقي
ضع علامة على البطاقات. تستمر اللعبة
عدة مرات بناء على طلب الأطفال.
استخدم موسيقيا- ستسمح لك الألعاب التعويضية في العمل مع الأطفال بالحصول على ما يلي النتائج:
تتطور عند الأطفال الموسيقية و مهارات إبداعية ;
توحيد المعرفة حول موسيقيالأدوات والمهارات الألعاب عليهم;
تنمية الحس الإيقاعي لدى الأطفال (إيقاع ، إيقاع ، نمط إيقاعي ، شكل);
بناء الصفات تعزيز تأكيد الذات(الاستقلال وحرية التفكير ، فردية الإدراك).
فهرس:
1. Zatsepina M. B. التربية الموسيقية: برنامج التربية والتكوين في رياض الأطفال / إد. M.A Vasilyeva et al.، 2005.
2 - زيمينا أ. الموسيقى - الألعاب التعليمية والتمارين في المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة. دليل للمعلمين. - م: رابطة المؤلفين والناشرين "بالتزامن", 1998.
3. آي إم كابلونوفا وإي إيه نوفوسكولتسيفا ، لادوشكي. SPb. ، 2000.
4. Merkulova L.R Orchestra في روضة الأطفال // الأطفال - موسيقى - خيال / إد.. S. I. Merzlyakova. م ، 1998.
5. الجذر Z. Ya. الألعاب الموسيقية والتعليميةلأطفال ما قبل المدرسة سن: دليل لمديري الموسيقى - إد. الثاني. م: إيريس - بريس ، 2005.
6. برنامج Tyutyunnikova T. E. "صنع الموسيقى الابتدائية مع أطفال ما قبل المدرسة"، M. 2010
7. المجلات « مدير موسيقي» , « لوحة موسيقية» .
* قد يختلف المنتج المطلوب قليلاً عن الوصف والصورة المنشورة على الموقع (على سبيل المثال ، ظلال الألوان ، التغييرات الطفيفة في التصميم أو التغليف ، وما إلى ذلك التي لا تؤثر على خصائص المستهلك الرئيسية للمنتج) ، في حين أن خصائص المستهلك الرئيسية والعناصر الأساسية الأخرى ، تظل السلع والطلبات دون تغيير.
مكعب الموسيقى من TM K "S Kids
في متجر الألعاب عبر الإنترنت Gulliver-toys يمكنك شراء مكعب موسيقى لطفلك لعبة شيقةسيبدأون في تطوير قدراتهم الفنية.
المكعب الموسيقي K "S Kids هو لعبة تعليمية أصلية لحديثي الولادة. يمكن أن يكون مفاجأة رائعة ومفيدة لأي طفل من سن ستة أشهر. تم إنشاؤه بالتعاون مع متخصصين في نمو الطفلتم تصميم ألعاب K "S Kids خصيصًا لتمكين الأطفال من التعرف على العالم من حولهم بأكثر الطرق شيوعًا وأمانًا وسرعة.
خصائص المكعب الموسيقي
يحتوي المكعب الموسيقي التفاعلي CS Kids على صور تعليمية مشرقة على كل جانب.
إلى جانب هذا ، سوف يستمتع المكعب بالطفل بألحان موسيقية مضحكة. يمكنك تحديد الوضع المناسب يدويًا ، حيث يوجد ثلاثة منها في المجموع. حتى تتمكن من تشغيل موسيقى مرح أو ألحان إيقاعية أو أغنية ممتعة. على كل جانب من جوانب اللعبة ، يتم أيضًا رسم شخصيات بآلات موسيقية مختلفة.
إذا رميت نردًا وانتظرت في أي جانب يقع عليه ، فسيتم تشغيل الأداة التي تلامس بها الصورة مع الأرضية. جنبا إلى جنب مع طفلك ، يمكنك الرقص وممارسة الجمباز على أصوات إيقاعية أو التصفيق أو التهميش.
معا مع المكعب الموسيقيالمجموعة تأتي مع بطاريتين AA. حجم العبوة 19x23x17 سم ، اللعبة مصنوعة من قماش ناعم يحتوي على 35٪ قطن و 65٪ بولي إيثيلين.
ما هي المهارات التي يطورها الطفل؟
أثناء اللعب بالمكعب ، سيقوم الطفل بتدريب الانتباه والإحساس بالإيقاع والسمع. كما تساهم لعبة تفاعلية في تنمية القدرات الفنية.
