ألعاب محمولة مثيرة للاهتمام للأطفال. العاب اطفال متنقلة مبهجة. سباق التتابع بعصا الجمباز
إذن فهذه السلسلة من الألعاب التعليمية والمتنقلة مخصصة لك فقط! ألعاب للأطفال من سن 6 سنوات. ألعاب لـ روضة أطفالوالمدارس.
بين نيران
يمكن للجميع لعب هذه اللعبة ، الشيء الرئيسي هو أنه يمكن تقسيم جميع اللاعبين إلى فريقين متساويين. يختار كل فريق قائدًا. يتم تقسيم ميدان اللعب أولاً إلى نصفين ، ثم يتم تقسيم كل نصف إلى جزأين آخرين ، ويجب أن تكون الأجزاء المتطرفة نصف حجم الأجزاء الوسطى.
تصطف الفرق على النحو التالي: يقف الكابتن على الشرائط الخارجية الضيقة ، فيما بينها ، على الشرائط الوسطى ، يتم وضع بقية اللاعبين - الفرق المتنافسة تقف في مواجهة القادة (على سبيل المثال ، الكابتن الأبيض ، والأزرق الفريق ، الفريق الأبيض ، الكابتن الأزرق). مهمة الكابتن هي ضرب شخص من الفريق المنافس وليس طرد لاعبيه. إذا أصيب أحد اللاعبين بالكرة ، فإنه يترك الوسط وينضم إلى قائده.
يمكن للاعبين في الوسط التقاط الكرة (لكن ليس من الأرض) ورميها على الخصوم.
تستمر اللعبة طالما يوجد لاعبون في المركز.
إذا خرج جميع لاعبي الفريق من الوسط ، يحل الكابتن مكانهم. إذا كان قادرًا على تحمل العديد من رميات المنافسين مثل أعضاء الفريق ، يعود الفريق إلى الوسط.
لكل قبطان ثلاث "شموع" أي ثلاث ضربات عليه لا تحسب.
مكان اللعب: شارع
العناصر المطلوبة: كرة
عدد اللاعبين: حتى
تنقل اللعبة: متحرك
القراصنة النائمون
قبل اللعبة ، يختار اللاعبون سائقًا - قرصانًا نائمًا. تم إعطاؤه الكرة.
يجلس القرفصاء لأسفل بحيث تكون الكرة تقريبًا تحته ويغلق عينيه. البقية - "اللصوص" - تبدأ في إحداث الضجيج ، والقفز من حوله. يحاول الجميع الاقتراب وانتزاع الكرة. "القرصان" يجب أن يمسك الكرة ويحاول إمساك "اللص" بيده. إذا نجح ، يترك "اللص" المؤسف الميدان ويصبح متفرجًا. إذا تمكن "اللصوص" من التقاط الكرة ، فإن "القرصان" يصبح "لصًا" ، ويصبح "اللص" المحظوظ "قرصانًا".
العناصر المطلوبة: كرة
تنقل اللعبة: متحرك
قتال منديل
يتم بناء الفرق ضد بعضها البعض. يتم رسم خط بينهما في المنتصف. كل مشارك لديه منديل مدسوس في حزامه.
يتم اختيار الفريق الذي سيبدأ الهجوم بالقرعة. هذا الفريق خارج الخط. يصرخ القائد: "نار!" يبدأ الفريق الثاني في الهجوم ، ويعود الفريق المهاجم. يحاول المعارضون اللحاق بهم وأخذ المناديل. ثم تتبادل الفرق الأدوار وتستمر اللعبة.
يفوز الفريق صاحب أكبر عدد من المناديل.
عمر اللاعبين: من ست سنوات
مكان اللعب: شارع ، داخلي
العناصر المطلوبة: الأوشحة
تنقل اللعبة: متحرك
أرض!
اختر سائق. لديه كرة صغيرة في يديه. تقع البقية في الموقع. يقوم السائق برمي الكرة لأعلى وينادي اسم أحد اللاعبين ، على سبيل المثال ، Seryozha.
يجب أن يحاول سيريزها الإمساك بالكرة حتى لا يكون لديها الوقت لتسقط على الأرض. إذا نجح ، فإنه بدوره يرمي الكرة ويدعو اسم اللاعب التالي.
إذا لم يكن لدى اللاعب التالي وقت للإمساك بالكرة وسقطت على الأرض ، فحينئذٍ يصرخ اللاعب: "اهبط!" يجب أن يتجمد الباقي في المكان الذي كانوا فيه في تلك اللحظة. ويجب على اللاعب الصاخب ، من المكان الذي التقط فيه الكرة ، أن يضرب أي مشارك في اللعبة. إذا نجح فيصبح اللاعب المصاب هو السائق. تستمر اللعبة.
عمر اللاعبين: من ثماني سنوات
مكان اللعب: شارع
العناصر المطلوبة: كرة
تنقل اللعبة: متحرك
قلق!
هذه اللعبة تتطلب حبال القفز. يجلس السائق لأسفل ويبدأ في تدوير الحبل فوق رأسه. يجب على اللاعبين القفز فوقه. ثم يصرخ السائق:
"قلق!" ويرفع الحبل أعلى ويلفه بشكل أسرع. اللاعب الذي لم يكن لديه وقت للقفز للخلف أو الجلوس أولاً وتم لمسه بالحبل يصبح القائد.
عمر اللاعبين: من ست سنوات
العناصر المطلوبة: القفز على الحبل
تنقل اللعبة: متحرك
ضيف غير مدعو
بالنسبة للعبة ، يتم اختيار جزء من النهر ، صغير نوعًا ما وذو قاع مسطح. ينقسم المشاركون في اللعبة إلى فريقين. يتفقون على حدود ممتلكاتهم ويضعون عودين في ثلاثة أماكن: في الوسط (الحد الفاصل بين الممتلكات) وفي نهاية الممتلكات. كل لاعب يعد لنفسه كيس من الرمل (بولي إيثيلين أو كتان). يتم وضع كرة كبيرة قابلة للنفخ على الحدود - "ضيف غير مدعو".
حدد ترتيب الرميات بين اللاعبين في الفريق والتقيد به بدقة. يرمونها بحذر ، بدورهم ، أولاً حقيبة من أحد الفريقين ، ثم من الفريق الآخر. بعد كل رمية ، تغرق الحقيبة ، وتسقط في القاع. صاحب الحقيبة يضطر للغوص للحصول عليها. يقوم برميته التالية من المكان الذي أخرج فيه الكيس.
قد يحدث أن يضطر أحد اللاعبين إلى رمي الحقيبة من أرض العدو ، ونتيجة لذلك سيتعين على "الدخيل" الانتقال إلى حيازة فريقه.
في هذه الحالة ، يرمي المشارك في اللعبة الحقيبة في منطقته متجاوزًا الكرة وينتظر دوره مرة أخرى.
الفريق الذي يقود "الدخيل" بسرعة عبر الخط في نهاية ممتلكات العدو هو الفائز.
عمر اللاعبين: من عشر سنوات
مكان اللعب: جزء من النهر ضحل وقاع مسطح
الأشياء المطلوبة: كرة ، أكياس - "قذائف" ، أعمدة (لتحديد الحدود)
تنقل اللعبة: متحرك
مصائد الفراشة
يشكل المشاركون ثلاث دوائر كبيرة متحدة المركز. يتم إعطاء كل شخص يقف في الدائرة الداخلية قبعات أو أقواس ورقية. سيكونون فراشات.
يمسك المشاركون أيديهم ، ويتحركون في دائرة ؛ الدوائر الخارجية في اتجاه واحد ، والدوائر الداخلية في الاتجاه الآخر. يتم سماع صافرة غير متوقعة ، والتي بموجبها يتعاون لاعبو الدائرتين الخارجيتين في أزواج ، في محاولة لأخذ أحد اللاعبين من الدائرة الداخلية إلى الحلبة.
إذا تمكن لاعب من الدور الأول من الجلوس ، فلن يلمسه. أولئك الذين وقعوا في الفخ يحرمون من قبعة أو قوس. لذلك لعبت اللعبة عدة مرات. الفائزون هم المشاركون الذين احتفظوا بقبعاتهم أو أقواسهم.
عمر اللاعبين: من ثماني سنوات
تنقل اللعبة: متحرك
لقد وصل الزرزور
في أماكن مختلفة من الصالة ، يرسم اللاعبون دوائر - وهذه هي "بيوت الطيور". يضم كل واحد منهم زوجًا من "الزرزور". يجب أن يكون عدد اللاعبين فرديًا. سيتم ترك "زرزور" واحد بدون "عش".
يصور اللاعبون "الزرزور" - "يطير" حول الموقع في اتجاهات مختلفة. في إشارة "لقد وصل الزرزور!" يصطدمون بـ "بيوت الطيور". يمكنك أن تأخذ أي منهم. من بقي بدون دائرة يعتبر خاسرا. في إشارة "الزرزور يطيرون!" تستمر اللعبة.
عمر اللاعبين: من ست سنوات
مكان اللعب: شارع ، داخلي
تنقل اللعبة: جوّال.
مكان فارغ
Empty Place هي لعبة ممتعة ونشطة لأطفال المدارس ، والتي تطور رد فعل الأطفال بشكل جيد وهي مصممة لعدد كبير من اللاعبين.
يقف المشاركون في اللعبة في دائرة ويبقى السائق خلف الدائرة. يسير السائق حول الدائرة ويلمس أحد اللاعبين ولمس الكتف أو الذراع. هذا يعني أنه يتحدى هذا اللاعب في المنافسة. يركض السائق حول الدائرة في اتجاه واحد ، ويسير السائق في الاتجاه المعاكس. بعد أن التقيا ، استقبلوا واستمروا في الجري أكثر ، محاولين التسابق لأخذ المكان الفارغ (تركه اللاعب المتصل به). من استطاع أن يأخذ هذا المكان يبقى هناك ، ومن بقي بلا مكان يصبح السائق ، وتستمر اللعبة.
عمر اللاعبين: من ست سنوات
عدد اللاعبين: 7 - 15
تنقل اللعبة: متحرك
لينوك
يلعبون على الرمال بجانب الماء. سيكون أحد المشاركين في اللعبة هو القائد.
تحتاج إلى رسم عدة دوائر على الرمال ، يجب أن يكون هناك دائرة واحدة أقل من المشاركين في اللعبة.
السائق في دائرة ويقوم بحركات مختلفة. يقف جميع اللاعبين على مسافة من الدوائر ويكررون الحركات بعد القائد. يجب على بقية اللاعبين تكرارها.
يعطي السائق الأمر: "نبات الكتان!" ويجب أن يشغل جميع المشاركين في اللعبة دوائر- "أعشاش". الشخص الذي لم يكن لديه وقت لاحتلال "العش" يُعتبر "مزروعًا": يحتل "عشًا" واحدًا ويجلس فيه حتى نهاية اللعبة.
عمر اللاعبين: من ست سنوات
مكان اللعب: شارع ، داخلي
تنقل اللعبة: متحرك
اللقالق
ارسم دائرة كبيرة. يقف جميع المشاركين على ساق واحدة ويضعون أذرعهم فوق صدورهم. من الضروري إخراج الخصوم من الدائرة بالقفز على رجل واحدة وعدم استخدام اليدين. الفائز هو الذي يبقى في الدائرة الأخيرة.
عمر اللاعبين: من ست سنوات
مكان اللعب: شارع ، داخلي
تنقل اللعبة: متحرك
البومة سريعة البديهة
اختر "بومة النسر" ، يختبئ في "عشه". البقية في الهمس (لا ينبغي أن تسمع بومة النسر) يعلن الطائر الذي سيتم تصويره. تقليدًا لصرخة هذا الطائر ، "يطير" اللاعبون حول الموقع. في إشارة "البومة تطير!" تحاول جميع "الطيور" الطيران إلى "أعشاش" معدة مسبقًا. إذا تمكن السائق من الإمساك بشخص ما ، فعليه أن يخمن نوع هذا الطائر. عندها فقط يصبح الشخص الذي يُقبض عليه "بومة نسر".
نقترح: صنع "أعشاش طيور" على أجسام عالية. يحتاج الجميع إلى "الطيران" إلى "عشهم".
عمر اللاعبين: من ست سنوات
مكان اللعب: شارع ، داخلي
تنقل اللعبة: متحرك
الصيادون والأسماك
يلعبون على الشاطئ بالقرب من الماء. يتم تقسيم جميع المشاركين في اللعبة إلى مجموعتين. المجموعة الأولى هي "الأسماك" ، والمجموعة الأخرى هي "الأسماك". يجب أن تقف هاتان المجموعتان مقابل بعضهما البعض على مسافة ما. محادثة تجري بين "الصيادين" و "الأسماك":
- ماذا تفعل؟
- ماذا ستمسك؟
- قبض على!
يهرب "السمك" ويحاول "الصيادون" اللحاق بهم. إذا قام "الصياد" بإمساك "السمكة" وضربها ، فيُعتبر "مصيدًا".
عمر اللاعبين: من ثماني سنوات
مكان اللعب: ضفة النهر
تنقل اللعبة: متحرك
قطف التفاح
يتم وضع العديد من التفاح على كرسي. يتناوب اللاعبون على أخذ الكرة ، ورميها ، وهز الكرة لم تسقط على الأرض ، فمن الضروري جمع التفاح من الكرسي في السلة. من يجمع أكثر ، يفوز. تقام المسابقة على عدة مراحل. يمكنك اللعب بأحجار البرقوق والجوز والمشمش.
عمر اللاعبين: من ست سنوات
العناصر المطلوبة: التفاح أو العناصر الأخرى التي يمكن أن يجمعها المشاركون
مكان اللعب: شارع ، داخلي
تنقل اللعبة: متحرك
اليسروع ، اذهب!
ينقسم المشاركون إلى فرق ويصطفون واحدًا تلو الآخر على التوالي. يتم إعطاء كل فريق العديد من الكرات التي تكفي الجميع باستثناء الأولى. يقرص اللاعبون الكرات معًا ، ويتحولون إلى "كاتربيلر" طويل ، وبإشارة من السائق ، ركض الفريقان نحو المرمى ، محاولين عدم فقد الكرات وعدم كسر السلسلة. في الواقع ، بالكاد يمكن تسمية حركاتهم بالجري. بدلا من ذلك ، تبدو مثل كاتربيلر تزحف على الأرض.
الفريق الذي يمكنه الوصول إلى خط النهاية يفوز أولاً.
عمر اللاعبين: من ثماني سنوات
مكان اللعب: شارع
العناصر المطلوبة: كرات
تنقل اللعبة: متحرك
ليلا و نهارا
سيكون أحد المشاركين في هذه اللعبة هو القائد. فيقول: "يوم". أو "الليل"!
عندما يتحدث السائق "يوم!" ، إذًا يجب على جميع المشاركين القفز والاستمتاع واللعب.
عندما يقول السائق: "ليلاً!" ، يجب على جميع المشاركين التجميد في مكانهم. إذا لم يكن لدى أحد الوقت ، فعليه ترك اللعبة.
عمر اللاعبين: من ست سنوات
مكان اللعب: شارع ، داخلي
تنقل اللعبة: متحرك
مرآة
في أزواج ، يكرر أحدهما حركات الآخر. بدلاً من ذلك ، تكرر مجموعة اللاعبين بأكملها حركات واحد.
عمر اللاعبين: من ثماني سنوات
الغرض من اللعبة: التفاعل بين الأشخاص ، تجربة الإدارة والتصريحات
تنقل اللعبة: مستقر
غير صالح للأكل
ارسم اثنين في الملعب على مسافة كبيرة بما فيه الكفاية من بعضهما البعض خطوط متوازية. بمساعدة قافية العد أو بالقرعة ، يتم اختيار السائق. يأخذ الكرة في يديه ويبتعد عن خط واحد. كل الباقي يصطف في صف واحد بعد سطر آخر.
يرمي السائق الكرة إلى كل لاعب بدوره ويسمي بعض الأشياء ، الفاكهة ، الخضار ، التوت. يجب على اللاعبين التقاط الكرة إذا تم تسمية عنصر صالح للأكل وضرب الكرة إذا تم تسمية شيء غير صالح للأكل. على أي حال ، يجب أن تعود الكرة إلى السائق. الشخص الذي يقوم بالمهمة بشكل صحيح يأخذ خطوة إلى الأمام. إذا ارتكب اللاعب خطأ ، فإنه يظل في مكانه أو يتراجع إذا كان قد تخطى الخط بالفعل. الشخص الذي يرتكب خطأ يجلس القرفصاء ثلاث مرات. الفائز هو أسرع من يصل إلى السائق.
القاعدة الرئيسية: لا يمكنك حمل الكرة بين يديك لفترة طويلة. هذا ينطبق على كل من السائق واللاعبين الآخرين. يجب على أي شخص يعتقد أن يعطي خيالًا. في نهاية اللعبة ، تُلعب عمليات الخسارة ويتم إعطاء مهمة معينة لكل خسارة.
عمر اللاعبين: من ثماني سنوات
العناصر المطلوبة: كرات
تنقل اللعبة: متحرك
الضفادع
يصطف اللاعبون أمام جدار منبسط ، ويتراجعون عنه مسافة ما (حوالي 1.5 - 2 متر). يتناوبون على رمي الكرة على الحائط والقفز فوقه وهو يرتد. الشخص الذي لم يستطع إكمال المهمة أو أكملها بخطأ يبدأ كل شيء من البداية.
تكمن الصعوبة في حقيقة أنه في كل مرة تصبح المهمة أكثر صعوبة. حسب درجة التعقيد ، يتم تقسيمها إلى عدة فئات. في كل فئة ، تُلقى الكرة أولاً في الحائط على مسافة قصيرة جدًا من الأرض. تزداد هذه المسافة تدريجيًا حتى تصطدم الكرة بالحائط عند مستوى أعلى من رؤوس المشاركين. في الفصل التالي ، يبدأون مرة أخرى من الصفر.
الصف الاول. يتم رمي الكرة بكلتا يديه ، مائلة قليلاً للأمام ، مباشرة للأمام في الحائط. يجب أن تكون الكرة عند مستوى الركبة.
الصف الثاني. يتم رمي الكرة من الحزام أمامك مباشرة في الحائط.
الدرجة الثالثة . يتم رمي الكرة على مستوى الكتف مباشرة أمام الحائط.
الصف الرابع . يتم رمي الكرة من خلف الرأس مباشرة أمام الحائط.
الصف الخامس . يتم رمي الكرة من خلف الظهر بين الأرجل مباشرة أمام الحائط. تحتاج إلى القفز فوقها بظهرك.
الصف السادس. يتم رمي الكرة من خلف الظهر على الكتف الأيمن مباشرة أمام الحائط.
الصف السابع. يتم رمي الكرة من خلف الظهر على الكتف الأيسر مباشرة أمام الحائط.
المرتبة الثامنة الدرجة الثامنة المستوى الثامن. يتم رمي الكرة من خلف الظهر على الرأس مباشرة أمام الحائط.
الصف التاسع. يتم رمي الكرة بين الأرجل ، وظهرهم إلى الحائط ، ويستديرون لمواجهة الحائط من أجل القفز فوقه.
الصف العاشر. يتم رمي الكرة بين الأرجل وظهرهم إلى الحائط. من الضروري أن يصطدم بالأرض أولاً وبعد ذلك فقط - الجدار. اقفز دون أن تستدير لمواجهة الحائط
الفائز هو الذي يكمل جميع المهام بشكل أسرع وأكثر براعة.
عمر اللاعبين: متنوع
مكان اللعب: شارع
العناصر المطلوبة: كرة
تنقل اللعبة: متحرك
أم شجاعة دجاجة
10-12 شخصًا يلعبون في الماء. يصبح أحد المشاركين "طائرة ورقية" ، والآخر - "دجاجة". كل ما تبقى من الدجاج.
يقفون وراء "الدجاجة" ، ويشكلون عمودًا. يتمسك الجميع ببعضهم البعض ، والأول يقف أولاً - من أجل "دجاجة الحضنة".
"طائرة ورقية" تصبح 3-4 خطوات من العمود. في إشارة ، يحاول الاستيلاء على "الدجاجة" التي تقف في النهاية. للقيام بذلك ، يحتاج إلى الالتفاف حول العمود وإلحاق نفسه بالخلف. لكن هذا ليس بهذه السهولة ، لأن "الدجاجة" تستدير طوال الوقت لتواجهه وتسد الطريق ، وتمد ذراعيه إلى الجانبين. العمود بأكمله في هذا الوقت يجب أن ينحرف عن "الطائرة الورقية" في الاتجاه المعاكس.
إذا تمكنت "الطائرة الورقية" في غضون دقائق قليلة من انتزاع "الدجاجة" ، يتم اختيار سائق جديد. تتكرر اللعبة مرة أخرى.
عمر اللاعبين: من ثماني سنوات
مكان اللعب: شارع ، داخلي
تنقل اللعبة: متحرك
مسابقة باثفايندر
تجري اللعبة في فصل الشتاء. قبل إجراء هذه المسابقة ، يتفق المنظمون مقدمًا على كيفية تمييز المسار لكل فريق. أولاً ، انطلق الحكام المساعدون على المسار ، وحددوا مسار الفرق المشاركة (سيكون عدد المساعدين مساوياً لعدد الفرق).
يتحرك كل مساعد في اتجاهه الخاص ، تاركًا أثرًا ملحوظًا فريدًا لهذا الفريق. على سبيل المثال ، يترك المساعد الأول أثرًا بعصا واحدة فقط ، والثاني بعصا ، والثالث يمشي بدون عصي على الإطلاق ، والرابع يرمي الراتينجية أو مخاريط الصنوبر على طول الطريق ، والعصي الخامس يلتصق بأغصان رفيعة على جانب واحد من مسار التزلج ، إلخ. تتقاطع المسارات عدة مرات ، وتصبح مشوشة ، لكنها مرئية بوضوح في الثلج.
جميع المسارات تؤدي إلى نقطة واحدة تقع على بعد 1.5 - 2 كم من البداية. يجب أن يبقى المتزلجون على الطريق لمدة 40-50 دقيقة. بعد 1 - 1.5 ساعة بعد مغادرة المساعدين ، تبدأ الفرق تحت قيادة الكابتن. وهي تشير مسبقًا إلى الاختلافات المميزة للمعالم. الفريق الأسرع من الآخرين يفوز. في قوة كاملةسيصلون إلى الوجهة النهائية ، التي لم يعرفوا عنها شيئًا مسبقًا.
عمر اللاعبين: من عشر سنوات
مكان اللعب: شارع
العناصر المطلوبة: الزلاجات
تنقل اللعبة: متحرك
Lesnye salki
من الجيد اللعب في الغابة أو في الحديقة. يتفرق اللاعبون في اتجاهات مختلفة ، ويمسكهم السائق. يمكن للاعب على وشك الإمساك به أن يركض نحو شجرة ولمسها وبالتالي يصبح غير قابل للمس. بمجرد أن يبتعد اللاعب عن الشجرة ، يعود إلى اللعبة. يحظر على السائق حراسة من يقف بجانب الشجرة.
عمر اللاعبين: من ثماني سنوات
مكان اللعب: متنزه ، غابة ، مربع
تنقل اللعبة: متحرك
سلكي مع ذئب
يتحول السائق في هذه الحالة إلى "ذئب". جميع اللاعبين ، باستثناءه ، يركضون في الأرجاء حاملين الكثير من العشب في أيديهم. بمجرد أن يرى اللاعب أن "الذئب" يلحق به ، يمكنه رمي حزقته على الأرض ويقول: "عشبك ، أيها الذئب!" يجب على السائق أن يتوقف ، ويلتقط العشب من الأرض ، وعندها فقط يواصل السباق. يسمح برمي العشب مرة واحدة فقط.
عمر اللاعبين: من ثماني سنوات
مكان اللعب: شارع
الأشياء المطلوبة: مجموعة من العشب ، والأغصان ، إلخ.
تنقل اللعبة: متحرك
علامات العناق
يمكن للسائق التغلب على شخص ليس لديه زوج (تحتاج إلى التمسك بقوة بزوج). إذا تم تشكيل ثلاثي ، يمكنك تحية الشخص الذي انضم أخيرًا.
عمر اللاعبين: من ثماني سنوات
الغرض من اللعبة: الوفاق والمساعدة المتبادلة
عدد اللاعبين: 6 - 30
مكان اللعب: غرفة واسعة
تنقل اللعبة: متحرك
ملك الوحوش
يلعبون على الشاطئ بالقرب من الماء. اختر قائدًا واحدًا. سيكون "الملك" ، وسيكون باقي المشاركين "الوحوش". يجب على كل لاعب إخبار "الملك" بنوع الحيوان الذي سيكون عليه.
يقف "الوحوش" في صف واحد مقابل "الملك". "الملك" يحمل الكرة في يديه ، ويسمي بعض "الوحش" ، "الوحش" يجب أن يهرب. وألقى "الملك" الكرة عليه. إذا اصطدمت الكرة باللاعب ، فإنه يصبح مساعد "الملك" وسيتعين عليه إحضار الكرة إليه. يسمي "الملك" العديد من "الوحوش" ، ثم يقول: "أصطاد كل الحيوانات!" الجميع يتشتت ، وعليه ضرب "حيوان" بالكرة.
يجب على "الملك" دائمًا رمي الكرة من مكان معين.
في المرة القادمة ، يمكن للسائق اختيار من تم القبض عليه أولاً ، أو يمكنك اختيار آخر من تم القبض عليه.
عمر اللاعبين: من ثماني سنوات
مكان اللعب: ضفة النهر
العناصر المطلوبة: كرة
تنقل اللعبة: متحرك
بستاني في الماء
تُلعب هذه اللعبة على الشاطئ بالقرب من الماء. ارسم دائرة كبيرة في الرمال. في هذه اللعبة ، سيكون السائق هو "البستاني" ، أما باقي المشاركين في اللعبة فسيكونون "زهور". تختار كل "زهرة" اسمًا لنفسها ، على سبيل المثال ، الورد ، زهرة الذرة ، الصبار ، البنفسج ، الزنبق. "البستاني" على الشاطئ ، و "الزهور" تجلس في الماء. "بستاني" يقول:
"لقد ولدت بستاني ،
ليس غاضبا قليلا
لقد سئمت من كل الزهور
ما عدا الوردة!
بدلاً من الوردة ، يستطيع "البستاني" تسمية أي زهرة أخرى. بعد ذلك ، يجب أن ينفد الماء من اللاعب الذي تم تسميته زهرة ، والركض حول الدائرة على الشاطئ. "البستاني" يركض خلفه. إذا كان "البستاني" قادرًا على اللحاق باللاعب وإسقاطه ، يترك اللعبة.
في المرة القادمة ، يمكن لـ "البستاني" اختيار اللاعب الذي كان غاضبًا أولاً.
عمر اللاعبين: من ثماني سنوات
مكان اللعب: على الشاطئ
تنقل اللعبة: متحرك
محتوى ألعاب الجوال ، مهام اللعبة، تناوب.
1. "الخنفساء".
الاتجاهات: تطوير التوازن الساكن ، التوجه في الفضاء ، تفعيل الكلام ، تعزيز معرفة العد الترتيبي ، تشكيل الموقف. يقف الأطفال على طول جدران القاعة المواجهة للمركز. يستدير السائق بعيدا. يخفون "خنفساء" خلف ظهر شخص ما تحت قميص ويرفعون أيديهم. يحاول السائق العثور على شخص ما مع لعبة ، ويتنقل من لعبة إلى أخرى. ويصفقون بأيديهم فوق رؤوسهم ويصدرون أصوات طنين ، موجهين حركة السائق بحجم التصفيق.
طرق التعقيد: نهج القائد للعبة المخفية ، يقوم الأطفال بضبط حجم التلاوة التي تتكلمها الجوقة:
1, 2, 3, 4, 5,
اختبأت البقرة مرة أخرى
7 ، 8 ، 9 ، 10 ، سنجدها معًا ".
2. "الحديث الكرة".
التوجيهات: تطوير القدرة على تمييز الجهود عند رمي الكرات وإمساكها ، وتوسيع المفردات النشطة ، وتنمية الانتباه أثناء تتبع الحركات. يقف الأطفال على التوالي. يرمي القائد الكرة لكل لاعب بالترتيب ويستدعي أي حرف. بعد أن أمسك الطفل بالكرة ، جثم في يديه ، وأعاد الكرة إلى القائد ، ينادي الكلمة لهذه الرسالة. على سبيل المثال ، - "أ" - "بطيخ".
طرق الجمع: القائد ، يرمي الكرة ، يقول الكلمة.
يمسك الطفل بالكرة ، ويختار الحرف الأول من الكلمة التي سمعها ، وينحني ، ويرمي الكرة إلى القائد ، وينادي كلمته بنفس الحرف الأول. أو: المضيف يتصل بالرقم ، ويتصل الطفل بأرقام الجيران. فمثلا،- "2", يجب أن يسمى "1" و "3".... الميسر يقول كلمة والطفل عبارة أو جملة. على سبيل المثال ، - "Crow" - "غراب يجلس على شجرة."
3. "الساحر".
الاتجاهات: التنمية المهارات الحركية الدقيقة، وسرعة رد الفعل ، وتعزيز معرفة العد الترتيبي ، وتشكيل الموقف. يقف الأطفال في أزواج ، كتفًا إلى كتف ، بيد واحدة تمسك بيد الشريك ، والأخرى ممتدة إلى الجانب وتمسك الشريط من الزاوية. بأمر من القائد ، يبدأ الجميع معًا في العد حتى 20 ، في محاولة لإخفاء الشريط في القبضة في أسرع وقت ممكن. الفائز هو الذي يخفي الشريط بسرعة في يده.
طرق التعقيد: قم بزيادة طول الشريط أو استبدله بورقة يصل حجمها إلى نصف حجم صحيفة.
4. "الجوارب الطائرة".
الاتجاهات: تنمية المهارات الحركية الدقيقة لأصابع القدم ، وسرعة رد فعل الذاكرة السمعية ، والإيقاع. يجلس الأطفال في دائرة على الأرض ويداهم خلفهم. تمتد الأرجل إلى الأمام. يتم إطلاق جورب واحد في دائرة. يجب أن يأخذها كل طفل بأصابع قدمه وأن يحملها إلى قدم الجار. يمكنك نقل الجورب عن طريق الرمي وليس النقل.
طرق التعقيد: يزيد عدد الجوارب. أضف نطقًا متزامنًا للتسجيل في الكورس: "سآخذ الجورب بقدمي ، وسأحضره للآخر ،وأنا أحمل ، أحمل ، لا أنام ، لن أمسك بأي شيء.
5. "نرسم المزاج".
الاتجاهات: زيادة الحالة العاطفية للأطفال ، وتنمية المهارات الحركية الدقيقة.
يتلقى كل طفل أنبوبًا من أحمر الشفاه ويسمح له بالاقتراب من أي مشارك و "تزيين" وجهه ويديه: ارسم ابتسامة ، شمسًا ، دوائر ، إلخ.
6. "زئير الأسد ، زئير".
التوجيهات: تقليل الضغط النفسي والعاطفي للأطفال ، تشكيل النطق الصحيح للصوت "R" ، تفعيل الحبال الصوتية. يقول المضيف: "كلنا أسود ، عائلة أسد كبيرة. دعونا نجري منافسة بصوت أعلى. بمجرد أن أقول:" زئير أسد ، زئير! "اسمع بصوت أعلى هدير. "ومن يستطيع أن يزمجر بصوت أعلى؟ الأسود تزمجر جيداً." عليك أن تطلب التذمر بأعلى صوت ممكن ، بينما تصور موقف الأسد. ثم يقف الجميع واحدًا تلو الآخر ، ويضعون أيديهم على أكتاف الشخص الذي أمامهم. هذه قاطرة بخارية. إنه ينفث ، ويصفير ، وتعمل العجلات بوضوح ، في الوقت المناسب ، يستمع الجميع ويتكيف مع الجيران. تتحرك القاطرة في اتجاهات مختلفة ، الآن بسرعة ، الآن ببطء ، ثم تدور ، ثم تنحني ، وتصدر أصواتًا عالية "choo-choo-ta-ta-ta". في نهاية اللعبة ، يمكن أن يحدث "انهيار" ويسقط الجميع على الأرض.
7. "حقيبة ظهر".
الاتجاهات: تطوير القدرة على تمييز الجهود عند أداء القفزات ، وتعزيز المعرفة حول التوجهات الاجتماعية واليومية ، وتوسيع المفردات ومعرفة الأشياء من العالم المحيط. يقف جميع الأطفال في مربع - هذه حقيبة. يعلن المضيف: "الآن سنجمع حقيبة مدرسية". كل لاعب يصرخ بدوره بما سيكون (قلم ، دفتر ملاحظات ، كتاب مدرسي). إذا خمّن المعنى ، يقفز إلى الوسط ويجلس ، يأخذ أيدي أولئك الذين هم بالفعل "داخل الحقيبة". وهكذا حتى يصبح كل الأطفال في الدائرة. ثم ، حسب الرغبة ، يتغير الموضوع إلى "خضروات" ، "زهور" ، "أشجار" ، "أطباق" ، "ملابس".
8. "إنسان آلي".
الاتجاهات: تطوير التوجه المكاني ، معرفة اتجاهات الحركة. توضع ضمادة على عيني القائد ، فهو "إنسان آلي". أطفال ، يقولون "إلى الأمام" ، "للخلف" ، "يمين" ، "يسار" ، "توقف" ، إلخ. و "تقوده" إلى هدف محدد سلفًا (باب ، نافذة ، إلخ).
9. "تعرف على صديق".
الاتجاهات: تنمية الإدراك والانتباه اللمسي ، تنشيط الذاكرة السمعية والعضلية ، التفكير ، تنمية المهارات الحركية الدقيقة. توضع ضمادة على عيني طفل. يحضره المضيف إلى أي لاعب ، حيث يجب أن يقرر بمساعدة الشعور: من هو ، يسمى الاسم.
طريقة المضاعفات: يقف الأطفال على ارتفاعات ، على ركبهم ، بحيث يصعب على اللاعب المتلمس التعرف عليهم. الخيار: يمكنك التعرف على اللاعب فقط عن طريق الصوت دون لمسه بيديك.
10. "حقيبة رائعة."
الاتجاهات: تنمية الإدراك والانتباه اللمسي ، تنشيط الذاكرة ، عد التفكير ، تنمية المهارات الحركية الدقيقة. في وجود الأطفال ، ضعي في كيس 10 أغراض معروفة لهم (ألعاب من مفاجآت ألطف). يتناوب الأطفال على وضع أيديهم في الحقيبة ، والشعور بأحد الأشياء دون إزالتها من الحقيبة ، ثم ينادونها بصوت عالٍ. بعد ذلك ، يخرج الطفل الشيء ويتحقق من صحة إجابته.
طرق تعقيد الأمور: ضع أشياء مألوفة سابقًا في الحقيبة ، ولكن حتى لا يرى الأطفال نوع المجموعة الموجودة. يجب أن يشعر الأطفال بعدد الأشياء الموجودة في الحقيبة عن طريق اللمس ، ثم يقوموا بتسميتها.
11. "حديقة الحيوان".
الاتجاهات: منع القدم المسطحة ، تشكيل الموقف ، تنشيط الانتباه ، الذاكرة ، الكلام ، تطوير تنسيق الحركات الأولية ، تقليد المواقف ، حركات أصوات الحيوانات ، الطيور. يوجد أطفال في الموقع ، كل منهم في "قفص" خاص به ويصور حيوانات: اللقلق: قف على ساق ، والأخرى مثنية ، ويداها على الحزام. الأفيال: اصعد على أربع ، ومد شفتيك - "الجذع". "شرب الماء" - سحب الهواء بالضوضاء ، وتمديد "الجذع". "رش نفسك بالماء" - ارفع رأسك وازفر بضوضاء من خلال الأسنان المطبقة. الدببة: المشي في لفة مع المحاكاة الصوتية المتزامنة ، "rrrr". البطاريق: تتدحرج من الكعب إلى أخمص القدمين ، وشبك الذراعين ، وراحتا اليد على الجانبين ، بينما تنطق "وي وي". الخيول: الجري أو المشي مع ارتفاع الركبتين.النقر في هذه اللغة. الكلاب: واقفة على أربع ، تقليد نباح: "هدير".البسيسات: الرف على أربع ، تحني ظهرك ، تقليد تموء. Siskins: الانحناء عند التركيز ورفع وخفض الذراعين عند المرفقين ("الأجنحة") أثناء نطق "chik-chirik". الضفادع: يقفز عشوائيًا من التركيز الرابض ، وفي نفس الوقت يقلد نعيب الضفدع. الخنافس: "zhzh" ، سقطت على ظهورهم ، لا يمكنهم النهوض. المضيف يدعو الحيوان ، وكل الأطفال يصوره. يتم الاحتفال بأفضل "الحيوانات". ثم يصعد الجميع إلى الترام ، ويصطفون في صف ، ويضعون أيديهم على أكتاف الشخص الذي أمامك ، ويركبون في دائرة ، وينطقون في نفس الوقت "ترين-ترين" ، "دزين-دزين" في الجوقة. بعد اجتياز الدائرة ، "ينطلق الترام عن القضبان" - يسقط الأطفال على الأرض.
طرق التعقيد: يشكل العديد من الأطفال ترامًا و "يتجولون في حديقة الحيوانات". لاعبون آخرون يصورون الحيوانات في أقفاص ، دون تعليمات من المضيف. يجب على ركاب "الترام" تخمين الحيوانات المصورة. أيا كان من خمّن ، فإنه يترك القفص ويدخل في "الترام".
12. "الخرز".
الاتجاهات: تطوير قوة اليد ، وسرعة رد الفعلتنسيق الأعمال المشتركة ، وتوحيد الأفكار حول الألوان الأساسية ، وتقوية الجهاز القلبي الوعائي والجهاز التنفسي. يقف المشاركون في دائرة ضيقة. إنها حبات قلادة جميلة. داخل الدائرة هو القائد. يتم ضغط "الخرزات" بإحكام ، وتدور في مكانها ، دون أن تنفصل عن بعضها البعض. يحاول المضيف "كسر" القلادة: يدغدغ ، يضحك ، يسحب في اتجاهات مختلفة ، إلخ. إذا نجح المضيف ، "تتناثر" الخرزات على الأرض وتدحرج عليها. ويبدأ المضيف في الإمساك بهم ، ويمسك بدوره الأول ، والثاني ، والثالث ، وما إلى ذلك ، بإحكام باليد ، حتىسوف يجمع مرة أخرى القلادة بأكملها.
طرق التعقيد: اجعل الخرز متعدد الألوان - أحدهما أزرق والآخر أحمر ، إلخ. (شرائط ربط اللون المقابل على أيديهم). اجمع الخرز بالتناوب بين الخرزات الحمراء والزرقاء.
13. "سقوط الكرة".
الاتجاهات: تطوير سرعة رد الفعل ، الانتباه ، تقوية الذاكرة للمعرفة عن التوجه الاجتماعي ، العد الترتيبي ، أسماء الأشياء. الأطفال يشكلون دائرة. داخلها - السائق مع الكرةاليدين. كل طفليختار اسم الشيء المرتبط ، على سبيل المثال ، بموضوع "نغسل أنفسنا": الصابون ، فرشاة الأسنان ، المنشفة ، إلخ. يقوم السائق ، برمي الكرة لأعلى ، باستدعاء "المقبض" ، ويجب على اللاعب أن يقفز لأعلى ويلتقط الكرة.
طرق المضاعفات: يتم حساب الأطفال بترتيب الأرقام ويطلب القائد رقم اللاعب.أو يختار كل طفل اسم الفاكهة: "تفاحة" ، "كمثرى" ، "برقوق" ، "موز" ، إلخ.
14. "خطوة سريعة".
الاتجاهات: تطوير سرعة رد الفعل والحركات ، التنسيق الثابت ، تشكيل الموقف. يصطف اللاعبون في أحد طرفي الملعب في صف واحد. في الطرف الآخر ، يصبح القائد ظهره للاعبين في مواجهة الحائط. يغطي وجهه بيديه ويقول: - "تقدم بسرعة ، انظر ، لا تتثاءب ، توقف!" بينما يلفظ السائق هذه الكلمات ، يحاول جميع اللاعبين الاقتراب منه بأسرع ما يمكن. ولكن في الأمر "توقف!" يجب أن يتوقفوا على الفور ويتجمدوا في مكانهم ، وسرعان ما ينظر السائق إلى الوراء. إذا لاحظ أن أحد اللاعبين لم يكن لديه الوقت للتوقف في الوقت المناسب وقام بحركة واحدة على الأقل ، يعيده السائق إلى ما بعد خط البداية. بعد ذلك ، يقف السائق مرة أخرى أمام الحائط وينطق نفس الكلمات. يستمر هذا حتى يتمكن أحد اللاعبين من الاقتراب من السائق وتلطخه قبل أن يتاح له الوقت للنظر إلى الوراء.
طرق المضاعفات: يضع جميع اللاعبين شيئًا على رؤوسهم (لعبة طرية ، كرة مفرغة من الهواء) وتأكد من عدم سقوطها أثناء التحرك للأمام. أو جميع اللاعبين ، باستثناء السائق ، مع عيون مغلقة.
15. "بوف الرجل الأعمى".
الاتجاهات: تطوير التنسيق الديناميكي ، والانتباه أثناء تتبع الحركات ، والتوجيه في الفضاء ، وتقوية الجهاز القلبي الوعائي والجهاز التنفسي. تم تحديد مساحة عشوائية على الموقع ، والتي لا يمكن للاعبين تجاوزها. وضع أحد المشاركين معصوب العينين. يقلبها اللاعبون عدة مرات ، ويتفرقون هم أنفسهم في محاولة للاحتفاظ بهاالصمت التام. "Zhmurka" ، الذي يستمع إلى أدنى صوت حفيف ، يحاول الإمساك بأحد اللاعبين المتفاخرين. يصبح القبض عليه "رجل أعمى".
16. "ما الذي تغير".
التوجيهات: تنشيط الانتباه ، الذاكرة ،التفكير والكلامالأنشطة ، وتطوير التنسيق الثابت. في الملعب ، يضع القائد عددًا من العناصر (على سبيل المثال: طوق ، حبل ، كرة ، مكعب من المطاط الرغوي). ينظر الأطفال إلى هذه الأشياء ، ويبتعدون ويركضون في الاتجاه المعاكس. يقوم المضيف في هذا الوقت بإزالة أي من العناصر أو تبديلها. يأتي الأطفال يركضون وينظرون ويقولون ما تغير. يتم تشجيع الأكثر يقظة.
طرق المضاعفات: 1) يتجمد الأطفال في أوضاع معينة. ابتعد المضيف ، وقال الجميع في انسجام تام: "واحد ، اثنان ، ثلاثة ، أربعة ، خمسة ، حسنًا ، لقد تجمدوا مرة أخرى." أثناء نطق التلاوة ، يغير اللاعبون مواقعهم ، وفي نهاية الأمر يتجمدون مرة أخرى. يستدير القائد ويقول ما تغير. 2) على حامل أفقي ، يكون لدى المضيف من 2 إلى 5 أحرف أو أرقام (الأطفال يبتعدون). القائد يتبادل الحروف أو الأرقام.
16. "الوثب".
الاتجاهات: تطوير صفات قوة السرعة ، تفعيل العمليات العقلية ، توسيع الآفاق ، تطوير التوجه في الفضاء ، تقوية نظام القلب والأوعية الدموية. يقع الأطفال في مركز القرفصاء في دائرة تواجه القائد الذي يقف في المركز. يسمي الكائن بصوت عالٍ ، ويجب أن يقفز الأطفال على قدمين إذا كان هذا الكائن يشير إلى موضوع محدد مسبقًا: "الغابة" ، "الزهور" ، "الحيوانات" ، إلخ.
طرق التعقيد: أمام كل طفل ، المعلم هو طوق - يجب أن يقفز إليه. يتحرك الطوق تدريجياً بعيدًا.
17. "اجمع الكلمة".
الاتجاهات: تنمية الذكاء السريع ، سرعة رد الفعل ، تعزيز المعرفة النحوية ، تنمية المهارات الحركية حركات صغيرةالأصابع ، اكتساب مهارات العمل المشترك. يتم تقسيم الأطفال إلى فريقين. يتم إعطاء كل فريق مجموعة من الحروف. يجب على الفرق ، بعد التشاور ، اختلاق كلمة والاصطفاف في صمت. عندما يكون كلا الفريقين جاهزين ، يقوم القائد بجمع البطاقات التي تحتوي على رسائل منهم ، ويأخذها إلى المنصة ، وبعد أن يخلطها ، يضعها تحتها. في إشارة ، يركض اللاعب الأول من كل فريق إلى المدرج على طول الخط المرسوم ، ويختار الحرف الأول ويعلقه على الحامل. يقوم اللاعب الثاني بنشر الحرف الثاني ، وهكذا ، حتى تظهر الكلمة بأكملها على المنصة. الفريق الذي ينهي أول فوز.
طرق التعقيد: 1) تتم الحركة في التتابع بالقفز على واحد ، اثنان ، على حبل. 2) زيادة عدد الحروف في الكلمة المركبة.
18. دنيمذات مرة..." .
الاتجاهات: تطوير عضلات الجهاز التنفسي ، وتوسيع المفردات النشطة ، وتطوير التنسيق الديناميكي. الأطفال مقسمون إلى فرق. كل شخص لديه كرة تنس طاولة. يزحف اللاعبون الأوائل على أطرافهم الأربعة ويحاولون دحرجتها إلى الحائط عند النفخ على الكرة. في هذا الوقت ، يقول باقي اللاعبين في انسجام تام:
"دنم ذات مرة ، دنم اثنان ، دنم الثلاثة ، تدحرجت إلى الحائط." بعد دحرجة الكرة ، عاد اللاعبون الأوائل إلى الفريق. الآخرون يفعلون الشيء نفسه ، وهكذا. الفريق الذي ينهي أول فوز.
طرق التعقيد: دحرجة كرة تنس بين المعالم (الكرات المحشوة ، لعبة البولنج).
20. "اللمسقبل..." .
الاتجاهات: تطوير دقة الحركات ، وسرعة رد الفعل للإشارة ، والذكاء السريع ، وتفعيل الانتباه ، والذاكرة ، وتوحيد الأفكار حول الألوان الأساسية ، والأشكال ، وحجم الأشياء ، وتقوية الجهاز القلبي الوعائي والجهاز التنفسي. يتواجد الأطفال بحرية في جميع أنحاء الغرفة. المضيف يقول بصوت عال: "المسقبل...الأزرق! "يجب على جميع الأطفال توجيه أنفسهم على الفور ، والعثور على شيء أزرق في الصالة ، في ملابس اللاعبين ، والركض ولمس هذا اللون. المهام متنوعة: الألوان الأساسية ، والأحجام ، والأشكال.
طرق التعقيد: أسماء الأشياء مدرجة بتعريف مزدوج ("المس الأسود الدائري" ، "الخشبي ، الأصفر" ، إلخ).
21. "أشعث الكلب".
الاتجاهات: تطوير سرعة رد الفعل ، والانتباه ، وتنسيق الحركات الأولية المؤداة على الإيقاع ، وتفعيل نشاط الكلام. "كلب" يجلس القرفصاء على أحد الجدران. يصطف الأطفال على طول الجدار المقابل في صف ، ويتحدثون في الكورس ، ويحرّكون التلاوة ببطء ، وظهورهم متساوية ، نحو "الكلب" ، قائلين في انسجام تام: "هنا يجلس كلب أشعث ، وأنفه مدفون في جسده. الكفوف ، بهدوء ، يجلس بسلام ، لا يعني أنه يغفو ، لا دعونا نصعد إليه ، ونوقظه ونرى: ماذا سيحدث؟ " مع الكلمات الأخيرة ، يجب على الأطفال الصعود إلى الكلب ، والتصفيق بأيديهم والاستدارة والركض إلى الحائط المقابل. والكلب يمسك بهم. من يتم القبض عليه يلعب دور الكلب.
طرق التعقيد: زيادة عدد "الكلاب" إلى 2-3.
22. رجل واحد.
الاتجاهات: تطوير التنسيق والتنسيق بين الحركات مع الشريك ، وسرعة الحركات ودقتها ، وتحويل الانتباه. الأطفال مقسمون إلى أزواج. لكل زوج شرائط من نفس اللون على الكتف. يقفان في مؤخرة رأس بعضهما البعض ، والثاني يأخذ الشريك يقف أمام الكاحل ، وعند إشارة ، يقفز الزوجان على نفس الساق. بعد أن يقول القائد "بأربع أرجل" ، ينزل الأطفال على أربع أقدام ويزحفون إلى أجزاء مختلفة من القاعة. بعد الأمر "رجل واحد!" ينهضون ويركضون للعثور على رفيقهم بنفس الشريط على الكتف ويأخذونها من ساقها ويقفزون.
طرق المضاعفات: 1) يتم تنفيذ المهمة من قبل ثلاثة أشخاص. 2) الدليل ليس الأوامر بل حركات القائد. على سبيل المثال: بينما يقف القائد فإنهم "ذو ساق واحدة" ، عندما يجلس - يكونون "بأربع أرجل". 3) يقوم القائد بعد الأمر "الرباعي" بتغيير الشرائط بهدوء على أي لاعب.
23. "التنين".
الاتجاهات: تنمية التنسيق والبراعة وتنسيق الحركات مع الشركاء وتفعيل الزفير. يقف اللاعبون في طابور ممسكين بأيديهم. المشارك الأول هو "الرأس" ، وآخرها "ذيل" التنين. يجب أن يصل "الرأس" إلى الذيل ويلامسه. "جسد" التنين لا ينفصل. وبمجرد أن يمسك "الرأس" بـ "الذيل" ، يتفكك "الجسم" كله ، ويتناثر حول القاعة ويسقط على الأرض. "الرأس" يصفق بيديه - يرتفع "الجسم" وتتجمع أجزائه مرة أخرى بحثًا عن "الذيل". جميع أجزاء جسد التنين تهمس عند الزفير أثناء المطاردة.
طرق التعقيد: زيادة نصف قطر المنعطفات ، التصويب.
24. "الآلات".
الاتجاهات: تنمية التوجه المكاني ، وتعزيز المعرفة بالتوجه الاجتماعي ، وتفعيل نشاط الكلام. ينقسم الأطفال إلى فريقين: "سيارات" و "مشاة". "السيارات تسير على طول شوارع متوازية" ، تتحرك على أربع. "المشاة" ينتظرون عند مفترق طرق مرسومة بالطباشير. القائد يحمل في يديه 3 إشارات ضوئية (دوائر ورقية): أحمر ، أصفر وأخضر. عندما يرفع الدائرة الحمراء ، يقول المشاة في الكورس "أحمر - واضح ، المسار خطير" ويقف عند التقاطع ، وتبدأ "السيارات" في التحرك. عندما يرفع القائد الدائرة الصفراء ، يقول المشاة في الكورس: "أصفر - انتظر أيضًا" ، بينما يجب أن "تبطئ" "السيارات". عندما يتم رفع الدائرة الخضراء الأمامية ، يجب أن تتوقف "السيارات" ، ويبدأ "المشاة" ، وهم ينطقون في الجوقة "والأخضر أمامهم - يعبرون" ، بعبور الطريق عند التقاطع. تم وضع علامة على "السيارات" والمشاة الذين توقفوا في ذلك الوقت. ثم تغير الفرق أماكنها وتستمر اللعبة.
25. التوائم السيامية.
الاتجاهات: تطوير البراعة ، تنسيق الحركات مع شريك ذي قدرات محدودة ، سرعة الاستجابة الحركية لإشارة معينة ، توحيد المعرفة الرياضية الأولية (الأرقام هي جيران). ينقسم الأطفال إلى أزواج ، يقفون كتفًا إلى كتف ، ويعانقون بعضهم البعض بيد واحدة عند الخصر ، ويضعون إحدى رجليهم بجوار بعضهم البعض ويربطونها بشريط فوق الركبة. الآن هم "توأم سيامي". في هذا الوضع ، يجب على الأزواج ، دون فك ارتباط أيديهم ، الركض إلى المعلم (الوقوف ، الكرة ، إلخ) والعودة إلى خط النهاية.
طرق التعقيد: 1) بعد أن وصل التوأم السيامي إلى المعلم ، يجب عليهما بناء منزل من مكعبات مطاطية من نفس لون الشريط الذي يربط أرجلهما. 2) باستخدام الأمر "5" ، بعد الوصول إلى الحامل ، يقوم كل زوج من "التوائم" بتعليق الأرقام - الجيران: "4"و "6".
26. "الكرات السريعة".
الاتجاهات: تطوير القدرة على تمييز الجهود عند تمرير الكرات من مختلف الأنواع والأحجام ، وتوحيد الأفكار حول اتجاه الحركة ، والقدرة على تحويل الانتباه بسرعة. يشكل اللاعبون دائرة. يمنحهم القائد كرتين - صغيرة وكبيرة. أطفال على إشارة يمررون الكرات في دائرة. في إشارة "تقدم كبير!" يتم تمرير كرة كبيرة ، وبعدها ، بعد أن فقدت 2-3 أشخاص ، يتم تمرير كرة صغيرة. تحاول الكرة الصغيرة اللحاق بالكرة الكبيرة. عند الإشارة "صغيرة للأمام" ، يتغير اتجاه تمرير الكرات ، أي أن الكرة الكبيرة تلحق بالكرة الصغيرة.
طرق التعقيد: 1) يمرر الأطفال الكرات وعيونهم مغلقة / 2) إحدى الكرات محشوة.
27. "المرآة".
التوجيهات: تنمية الانتباه ، إقامة اتصال مع شريك ، تنفيذ متزامن لتتبع الحركات. يصطف الأطفال أمام القائد. يقوم ببعض الحركات البسيطة ، ويحاول الأطفال تكرارها.
طرق المضاعفات: ينقسم الأطفال إلى أزواج: أحدهما "مرآة" والآخر سائق.
28. "قف ، قفز ، واحد".
الاتجاهات: تطوير تنسيق الحركات الأولية ، وتفعيل الانتباه السمعي ، والذاكرة ، وتقوية الجهاز القلبي الوعائي والجهاز التنفسي.
يركض الأطفال في عمود. عند إشارة "قف" يتوقفون ، "يقفزون" يقفزون ، "واحد" يستديرون ويركضون في الاتجاه المعاكس.
29. "بناة ومدمرات".
التوجيهات: تنمية التفكير أثناء التصميم ، وترسيخ المعرفة حول الألوان الأساسية ، وتنمية القدرة الدقيقة على التفريق بين الجهود في رمي الكرات بأقطار وأوزان مختلفة ، ورفع النغمة العاطفية للأطفال. الأطفال مقسمون إلى فرق. يختار كل فريق مادة بناء (مكعبات رغوية ، تخصيصات لونية) ويبني حصنًا. بعد ذلك اقتربوا من قلعة العدو. كل فريق لديه "قذائف مدفعية" - هذه كرات: خرقة ، مطاط ، محشوة. بدوره ، يرمي كل عضو في الفريق الكرة في حصن الخصم. مع كل ضربة ناجحة ، يطلق المهاجمون صرخات نصر عالية. الفريق الذي يدمر القلعة بشكل أسرع يفوز.
طرق التعقيد: بناء قلعة بلون معين.
30. أسقطها ".
الاتجاهات: تطوير تنسيق الحركات في رمي الأشياء عن بعد بطرق عشوائية ، وتوحيد الأفكار حول حجم وشكل ولون الأشياء والعد الكمي ، وتقوية الجهاز القلبي الوعائي والجهاز التنفسي. ينقسم الأطفال إلى فريقين يقعان عبر عرض الصالة مقابل بعضهما البعض. في أمر "Throw - ka" ، بدأوا في إلقاء أشكال من المطاط الرغوي على الجزء المقابل من القاعة. في إشارة "تجميد" - تجميد الأطفال. ويتم عد الأرقام. الفريق الذي لديه أقل عدد من القطع يفوز.
طرق المضاعفات: 1) عند إشارة "رمي خضراء" يتم إلقاء الأشكال الخضراء من أي حجم وشكل. 2) يتم إلقاء قطع "رمي مربعة" من أي لون وحجم عند الإشارة ، ولكن القطع المربعة فقط.
31. "البومة".
الاتجاهات: تطوير التوازن ، وسرعة رد الفعل للإشارة ، وتوسيع الأفكار حول عالم الحيوان ، وتشكيل الموقف. يتفرق الأولاد حول الملعب. بناءً على أمر القائد: "اليوم آت - كل شيء يأتي إلى الحياة!" ، يصور الأطفال أصوات وحركات الطيور والحيوانات (حسب الموضوع). البومة نائمة في هذا الوقت -يجلس الانحناء تحتساقيك انحنى الرأس وعيناه مغمضتان. في الأمر "الليل قادم - كل شيء يتجمد!" يتجمد الأطفال في وضع معين ، مظهرين وضعًا جميلًا ، وترتفع "البومة" وتنظر بين الأطفال لمن يضحك أو يتحرك ، ويأخذهم إلى عشهم ، كما أنهم يصبحون بومة ويذهبون للصيد معًا. تستمر اللعبة حتى يتم ترك شخص واحد في الملعب - يتم إعلانه الفائز.
32. الوقت "ممكن" والوقت "مستحيل".
التوجيهات: إضعاف المشاعر السلبية وتخفيف التوتر النفسي والعاطفي.
الوقت "can": يُسمح للأطفال بفعل كل شيء: القفز ، والصراخ ، والدحرجة على الأرض ، ورمي أنفسهم ، وجعل الوجوه على المرايا ، وما إلى ذلك. (تصل إلى 3 دقائق). الوقت "لا": يجب على الأطفال تنفيذ مهام القائد بهدوء. يمكن تبديل "الوقت" في درس واحد أو في أيام مختلفة ، حسب الحالة العاطفية للأطفال.
33. "الحروف والأرقام الملونة".
التوجيهات: تعزيز المعرفة النحوية والرياضية الأولية ، وتنمية الانتباه ، ومهارات الإجراءات الجماعية المشتركة.
تم وضع صور متعددة الألوان مع أحرف وأرقام حول القاعة ، مخفية. يتم تقسيم الأطفال إلى 2 - 3 فرق. على إشارة ، يقوم فريق بالبحث عن صور ذات لون معين من الحروف في القاعة ويجمعها ، والآخر - أرقام. بعد ذلك ، يقرأ كل فريق صورهم وأحرفهم وأرقامهم في الجوقة. الفريق الذي لديه المزيد من البطاقات من نفس اللون وأخطاء أقل في اسمه يفوز.
طرق التعقيد: سيجد كل فريق أحرفًا من لون معين ويصنع منها كلمة. من لديه أحرف أكثر في الكلمة يفوز.
34. "قتال اللون".
الاتجاهات: تنمية التنسيق والقدرة على التفريق بين الجهود في رمي الأشياء ، وتخفيف الضغط العاطفي ، وتقوية الجهاز القلبي الوعائي والجهاز التنفسي. يتم تقسيم الأطفال إلى أزواج أو فرق. يأخذ الجميع شكلًا من الرغوة (مستطيل ، سقف ، نصف كروي ، إلخ). يرميهم اللاعبون على أي جزء من الجسم ، على بعضهم البعض ، ويطلقون صرخات منتصرة.
طرق التعقيد: "يرتدي" الأطفال أشكالاً من الإسفنج ويلصقون أذرعهم وأرجلهم في الفتحات الموجودة في الأشكال ويواصلون القتال في صورة روبوتات.
35. "العناكب".
الاتجاهات: تطوير تنسيق الحركات ، والمهارات الحركية الدقيقة ، وتعزيز مهارات العمل المشترك في حل الابتدائية مسائل حسابية. يتم تقسيم الأطفال إلى فرق مكونة من 3-4 أشخاص. يعطيهم الميسر مثالاً:1+3. يقوم الفريق بشكل مشترك بتحديد الإجابة وأول اللاعبين الذين يجلسون في وضع التركيز ، والأيدي خلفهم ، والانتقال إلى المدرج ، والقدمين للأمام ، واختيار الرقم أدناه: 4 وتعليقه على المنصة ، والعودة إلى الفريق بنفس الطريقة. يجب على اللاعبين التاليين إضافة 3 إلى هذا المجموع وتعليق "7" ، إلخ.
طرق المضاعفات: عمليات العد أكثر تعقيدًا: من "20" كل مشارك في اللعبة يطرح "5". الفريق يفوزوالتي سيكون لها "0" أسرع.
36. "الأوز - البجع".
الاتجاهات: تطوير تنسيق الحركات الأولية مع الانتباه المشتت لأفعال الأشياء الأخرى ، وتفعيل نشاط الكلام ، والذاكرة. يتم رسم دائرة على جانب واحد من الموقع - "المنزل" الذي تعيش فيه "الأوز". على الجانب الآخر يقف "الراعي". إلى جانب المنزل يوجد عرين الذئب. باقي المكان "مرج". تم تعيين اثنين لدور "الذئب" و "الراعي" ، والباقي يصور "الأوز". إنهم يمشون في وضع فخور ، ويسحبون أعناقهم ، ويطيرون: يلوحون بأذرعهم من خلال الجوانب لأعلى ، وينزلون ، يصفرون - يزفرون "shhhh". يقول الراعي: "أوز ، أوز!" يتوقف الإوز ويجيب في الجوقة: "ها ، ها ، ها". - "هل تريد أن تأكل؟" - "نعم نعم نعم". - "حتى يطير." - "لا نستطيع. الذئب الرمادي تحت الجبل لن يسمح لنا بالعودة إلى ديارنا." - "لذا حلق كما تريد ، فقط اعتني بالأجنحة." ينشر الأوز أجنحته ويطير إلى المنزل عبر المرج ، ويمسكه الذئب وهو ينفد من العرين.
طرق المضاعفات: يصبح الإوز الذي يتم اصطياده مساعدين للذئب. يحسب الأطفال في الكورس عدد الأوز الذي اصطاده الذئب.
37. ريلاي "برلوتو".
الاتجاهات: تنمية التوازن ، والتوجيه في الفضاء ودقة الحركات ، ومنع مسطحات القدمين. يتم تقسيم الأطفال إلى فريقين. يقف جزء من الفريق على جانب واحد من القاعة ، والجزء الآخر على الجانب الآخر. على إشارة ، يجب على الأطفال المرور عبر المستنقع ، والمشي من "النتوءات إلى النتوءات." مثل "المطبات" - دوائر مرسومة بالطباشير على الأرض.
طرق التعقيد: 1) استخدام الأشكال الرغوية المنخفضة كمطبات ، 2) يتم إعطاء كل مشارك "نتوءين" يجب عليهما عبور المستنقع دون أن تبلل قدماه.
38. ترحيل "حارس".
الاتجاهات: تنمية القدرة على التفريق بين الجهود في القفز والرمي ، وسرعة رد الفعل للإشارة ، وتعزيز معرفة العد الكمي ، وتقوية الجهاز القلبي الوعائي والجهاز التنفسي. الأطفال مقسمون إلى فرق. يقفز اللاعبون الأوائل "الأرانب" على قدمين على طول الخط المرسوم إلى السلة باستخدام "جزر" خرقة. يأخذ الجميع "جزرة" واحدة ويعودون إلى الفريق بالركض على طول الخط المرسوم. يفعل باقي اللاعبين نفس الشيء. الفريق الذي ينهي أول فوز.
طرق المضاعفات: 1) القفز على رجل واحدة. رمي "الجزرة" المأخوذة في الطوق على الفور. إذا لم تضغط ، استلمها وارجع إلى الفريق بها. 2) القفز على المعالم. ضع 2 جزر في الطوق. اختر من بين الأرقام المتحللة التي تشير إلى عدد الضربات ، ثم عد إلى الفريق بها. الفريق الذي أنهى المركز الأول ولديه أنجح ضربات الجزرة في الطوق يفوز.
39. "عصافير وقطة".
التوجيهات: تحسين أسلوب الحركات المألوفة مع تشتيت الانتباه لأفعال كائن آخر ، وتنمية الانتباه أثناء تتبع الحركات ، وتطوير التوازن. "العصافير" يقيمون "منازل" لأنفسهم داخل الملعب ، أي. ضع علامة مع طوق (شريط) ، ضع الطباشير في مكان يمكنهم فيه ذلك LL إخفاء "(الوقوف على أصابع القدم ، أو في وضع" اللقلق ") ميدان اللعب"القط" يمشي ، مواء ، يظهر مخالب. بأمر من القائد: "العصافير ، حلق!" ، يقفز الأطفال من "منازلهم" ، يفرحون ، يركضون ، يقفزون حول الملعب ، يرفرفون بأجنحتهم ، يغردون. بأمر من المضيف ، "القط قادم!" تختبئ العصافير في منازلها ، وتحاول القطة الإمساك بشخص ما. اشتعلت تغير الأماكن مع القط.
طرق المضاعفات: "البيت" - شكل مطاط منخفض الرغوة. تقفز العصافير على ساق واحدة. في أمر "العصافير تستحم" ، يجب على الأطفال القفز في الطوق وتقليد السباحة. عند القيادة: "فتات النقر" - يجلسون في طوق آخر على مؤخراتهم ، كل أربعة و "نقر".
40. "السين".
التوجيهات: تطوير تنسيق الحركات البسيطة مع تشتيت الانتباه للأشياء الأخرى ، وتنسيق الحركات مع الشركاء ، وتفعيل نشاط الكلام. يتم اختيار اثنين من "الصيادين" ، والباقي من "الأسماك". "الصيادون" ، ممسكون بأيديهم ، يصطادون "السمك" ، ويحيطون بهم بأيديهم الحرة. "الأسماك" التي يتم صيدها تنضم إلى "الصيادين" - تزداد "الشبكة". يستمر الصيد حتى يتبقى سمكتان لم يتم اصطيادهما ، وهما "الصيادون".
طرق التعقيد: "سمكة" تضايق "الصيادين" قائلة في الجوقة: "صياد ، صياد ، تصطادنا على خطاف".
41. "من هو أسرع".
الاتجاهات: تطوير الاتجاه المكاني ، وسرعة الاستجابة للإشارة ، وتنسيق الحركات البسيطة ، والمهارات الحركية الدقيقة ، وتقوية نظام القلب والأوعية الدموية. الأطفال مقسمون إلى فرق. يقوم اللاعبون الأوائل ، بعد المعلم - الخط المرسوم ، بلف الكرات الكبيرة إلى نهاية منطقة اللعب ، حيث يختارون شريطًا من لون معين ، ويعودون إلى الفريق به ، ويتخطون أعواد الجمباز الموضوعة على أرضية. يقوم اللاعبون الآخرون بنفس الشيء بترتيب عكسي.
طرق المضاعفات: 1) دحرجة الكرة بين المعالم (الرفوف ، الأشكال الإسفنجية ، إلخ). 2) اختر الشريط واربط القوس على ساقك. القفز فوق العقبات الصغيرة.
42. "القوزاق - لصوص".
الاتجاهات: تطوير تنسيق الحركات البسيطة مع الانتباه المشتت إلى تصرفات الأشياء الأخرى ، والتوازن ، وتوحيد الأفكار حول الألوان الأساسية ، وتفعيل نشاط الكلام. ينقسم اللاعبون إلى فريقين: "القوزاق" و "اللصوص". لتمييز المشاركين في فريق عن الآخر ، يتم ربط جميع أطفال أحد الفريقين بأيدي شريط أخضر والآخر باللون الأحمر. على إشارة مرتبة مسبقا ، "اللصوص" يركضون في اتجاهات مختلفة. يلاحقهم "القوزاق" ويحيونهم قائلين: "واحد - اثنان - ثلاثة - أربعة - خمسة! هذا هو ختم القوزاق لك". و "السارق" يتجمد في مكانه. لكن يمكن أن ينقذه شخص غير مملح من نفس الفريق بصفعه على كتفه. ثم يعتبر "السارق" حرا ويهرب من "القوزاق" مرة أخرى. عندما تكون جميع م يتم تثبيت "اللصوص" ، ويتم تخصيص فترة راحة قصيرة ، ثم يصبح "اللصوص" "القوزاق" ، وتستمر اللعبة ، والفريق الذي يقضي على خصومه بسرعة يفوز.
43. "ثلج".
الاتجاهات: تطوير تنسيق الحركات البسيطة ، والمهارات الحركية للحركات الصغيرة بالأصابع ، وتنسيق الحركات مع الشريك ، والإجراءات الجماعية.
ينقسم اللاعبون إلى أزواج ، يتلقى كل منهم مهمة: في غضون فترة زمنية محددة (8 - 10 دقائق) من الممكن دحرجة كرة ثلجية أكبر. تعمل جميع الأزواج ، على إشارة ، في اتجاهات مختلفة من الموقع ، حيث يسهل عليهم إكمال المهمة. الزوج الذي يلف أكبر كرة ثلجية في الوقت المحدد يفوز. ثم يصنعون جميعًا رجل ثلج بالعيون واليدين والأنف ، إلخ.
"اقتل الرجل الثلجي".
التوجيهات: تطوير صفات قوة السرعة ، دقة الرمي ، تنمية المهارات الحركية الدقيقة. يقوم كل لاعب بإعداد أكبر عدد ممكن من كرات الثلج لمدة 5 دقائق. بعد ذلك ، من مسافة محددة (3 -5 م)يبدأ الأطفال في رمي كرات الثلج على "قبعة" (دلو) رجل الثلج ، في محاولة لإسقاطها. العب حتى يتم إسقاطه. إذا كان هناك رجلان ثلج ، يتم لعب اللعبة بين الفرق.
45. "دوائر الثلج".
الاتجاهات: تطوير صفات قوة السرعة ، والقدرة على التفريق بين الجهود في الرمي ، وتقوية الجهاز القلبي الوعائي والجهاز التنفسي. يتم تقسيم الأطفال إلى فرق من 2 - 3 أشخاص. يتم رسم دوائر بقطر 50-60 سم على جدار المنزل ، وعددها يتوافق مع عدد الفرق. تقع الفرق على الخط على مسافة 3-5 أمتار من الدرع. عند الإشارة ، يبدأ الأطفال في رمي كرات الثلج ، محاولين تغطية دائرتهم معهم في أسرع وقت ممكن. الفريق الذي يفعل ذلك يفوز أولاً.
46. "الجري تحت النار".
الاتجاهات: تطوير سرعة رد الفعل والقدرة على المراوغة ، وتمييز الجهود في الرمي ، والتأثير الفسيولوجي العام. تم تحديد خط طوله حوالي 6 أمتار ، يقوم اللاعبون بصنع كرات الثلج مقدمًا ويضعونها على طول الخط المحدد. يجب أن يركض اللاعب الأول على طول خط النار حتى لا يضربه اللاعبون الآخرون بكرة الثلج. ثم يقف خلف الخط ويساعد في إطلاق النار على اللاعب الثاني. تستمر اللعبة حتى يركض جميع اللاعبين على طول خط "الرماية".
47. "المتاهة".
الاتجاهات: تنمية الانتباه ، التأثير الفسيولوجي العام. في حالة عدم وجود أطفال ، يقوم القائد في الثلج بإعداد متاهة من آثار أقدامه في الثلج. في نهاية "المتاهة" يخفي شيئًا (كرة صغيرة). يجب على الأطفال حل المتاهة والسير على خطاه والعثور على الشيء الذي يخفيه. يفوز أول لاعب يعثر على الشيء المخفي.
48. "تجاوز".
التوجيهات: تنمية القوة وسرعة رد الفعل تجاه الإشارة والتنسيق وتنسيق الإجراءات مع تصرفات الشريك. يتم تقسيم الأطفال إلى فرق من 3 أشخاص. يجلس أحدهم على الزلاجة ، ويجلس اثنان على الحبل المتصل بالمزلقة ، ويقفان على خط البداية. عند وجود إشارة ، يقود الأطفال الزلاجة إلى الأمام ، ويتجولون حول المعلم ويعودون إلى خط البداية. أولئك الذين يصلون على الخط يحصلون أولاً على نقطة. عندما يلعب كل لاعب دور متسابق ، يتم حساب عدد النقاط.طرق التعقيد: الجلوس على زلاجة يمكن أن يضيف نقطة للفريق إذا رفع كرة الثلج أثناء التنقل.
49. "جليد".
الاتجاهات: تطوير سرعة التفاعل والانتباه والدقة والقدرة على التفريق بين الجهود. يقف اللاعبون في دائرة والسائق في وسط الدائرة. مهمته هي ركل الكرة الجليدية خارج الدائرة بركلة. أولئك الذين يقفون في دائرة يمسكون بقطعة الجليد بأقدامهم ويرسلونها إلى السائق. الماضي الذي انزلق فيه الجليد على الجانب الأيمن يحل محل السائق.
طريقة المضاعفات: لكل طفل قطعة ثلج خاصة به. بعد بضعة أمتار ، على العكس من ذلك ، لكل منها حفرة خاصة بها. في إشارة ، يجب دفع قطعة الجليد هذه إلى الحفرة ، والشخص الذي فعلها يفوز أولاً.
50. "مزلقة سريعة".
الاتجاهات: تنمية التناسق ، قوة الساق ، السرعة ، تقوية القلب والأوعية الدموية والجهاز التنفسي. الأطفال مقسمون إلى أزواج. على جانب واحد من الملعب ، يجلس طفل على زلاجة ، على العكس من ذلك ، على مسافة 10-15 مترًا ، يكون شريكه. بإشارة ، يدفع الأطفال المزلجة بأقدامهم نحو شريكهم. الزوج الذي يلتقي أولاً يفوز.
طريقة التعقيد: يجلس الأطفال على الزلاجة مع ظهورهم لبعضهم البعض وفي هذا الوضع يحاولون أن يكونوا أول من يصل إلى خط النهاية.
51. "نذهب على طولسمع 7 ".
الاتجاهات: تنمية القدرة على التنقل في الفضاء ، تفعيل الإدراك السمعي والانتباه ، يصطف اللاعبون في سطر واحد ويسحبون القبعات فوق أعينهم. يعطي القائد إشارة "إلى الأمام ، إلى الأمام!". يبدأ جميع اللاعبين المغلقين بأعينهم في السير في الاتجاه الذي سمعت منه الإشارة ، محاولين الاقتراب من القائد. يقوم المضيف بتغيير المكان وإعطاء إشارات صوتية بشكل دوري ، ويصحح اتجاه حركة الأطفال ، مما يضمن السلامة. يمكن للمجموعة الانتقال إلى جزء آخر من الموقع ، والالتفاف حول المدرسة ، وما إلى ذلك.
52. "قتال".
التوجيهات: إزالة الضغط النفسي-العاطفي ، تطوير الدقة ، القدرة على التفريق بين الجهود في الرمي. ينقسم الأطفال إلى فرق ، كل فريق يبني حصنًا يمكنك الاختباء خلفه. عند القيادة ، تبدأ المعركة - يرمي الأطفال كرات الثلج على بعضهم البعض ، ويتم التخلص من الكرة المملحة من اللعبة. يفوز الفريق الذي يضم أكبر عدد من اللاعبين.
سلسلة من الألعاب الخارجية المطابقة للبدنية و التطور العقلي والفكريالأطفال من سن 7-10 سنوات.
هذه هي ألعاب لتنمية تنسيق الحركات والبراعة. وهي تشمل الجري السريع ، والرمي ، والقفز فوق العوائق. أصبحت القواعد تدريجياً أكثر تعقيدًا ، وتتزايد متطلبات دقة التنفيذ. غالبًا ما يستخدم النص الذي يحدد إيقاع الحركات. من المهم إدخال العناصر الحركية للأفعال التي يلاحظها الأطفال في الحياة في الألعاب ، فهم مألوفون من الصور (الحفر ، والسحب ، والدفع ، وما إلى ذلك). يُنصح بإدخال عناصر المنافسة في الألعاب (من المرجح أن يصل إلى الشجرة المقصودة). يهتم الأطفال في هذا العمر ليس فقط بعملية اللعبة ، ولكن أيضًا بنتائجها ، لذلك يحبون ممارسة ألعاب المنافسة. من المفيد إجراء الألعاب الآلية في الهواء الطلق. يتم فرض متطلبات صارمة للغاية على الطفل من حيث جودة الحركات وصحة ووضوح تنفيذها.
☺ لعبة "Mouse Hunt"
تم تصميم اللعبة لتشكيل الانتباه والتنسيق والتوجيه التشغيلي في الموقف. يتم تقسيم جميع اللاعبين إلى أزواج. زوج واحد (ممكن بالقرعة) يصبح "قطة" و "فأر". يقف الأزواج المتبقون في دائرة: واحدة في مؤخرة الرأس إلى الأخرى (في الواقع ، يتم تشكيل دائرتين: خارجية وداخلية). يجب أن تكون المسافة بين الأزواج المتجاورة كبيرة بما يكفي لتتمكن من الجري بينهما. يجب أن تمسك "القطة" بـ "الفأر". إذا لمسها ، يعتبر "الفأر" مسكنا وخرج من اللعبة. لكنها تستطيع "الاختباء" في المنك. للقيام بذلك ، عليها أن تقف أمام أي زوجين في الدائرة. في هذه الحالة ، يصبح "الفأر" هو اللاعب الذي تبين أنه الثالث في الزوج. يواصل الهرب من "القط". إذا لمسه "القط" عندما يكون "الفأر" قد اقترن بالفعل ، ولم يكن لدى "الثالث" وقت لبدء الجري ، فيتردد ، يصبح "قطة". الفائز هو "القطة" التي استحوذت على معظم "الفئران" من اللعبة ، و "الفأرة" التي استمرت أطول فترة في اللعبة.
☺ مساعدة لعبة صديق
تهدف هذه اللعبة إلى تطوير المساعدة والدعم المتبادلين لبعضهما البعض. يتم اختيار لاعبين ، أحدهما هو السائق ، ويجب عليهما اللحاق بالآخر و "سحق" الآخر. يقف بقية الأطفال في دائرة على مسافة خطوة واحدة تقريبًا. يركض المتهرب والسائق على طول الدائرة ، ويحاول الثاني اللحاق بالثاني. لكن العداء ، إذا شعر أنه تم تجاوزه ، يمكنه أن يطلب المساعدة من أي لاعب في الدائرة ، ينادي باسمه. ثم يترك اللاعب المسمى مكانه ويركض في دائرة ويحل محله أول لاعب يهرب. ومع ذلك ، يمكن أن يشغل المقعد الشاغر من يلحق بالركب ، ثم يصبح المقعد غير الناجح "القائد". تستمر اللعبة طالما كان الأطفال مهتمين.
☺ لعبة "سجين الكرة"
تطور لعبة "سجين الكرة" التنسيق والاهتمام الحركي. يصطف جميع الأطفال في سطرين في مواجهة بعضهم البعض. يأخذ اللاعب الخارجي الكرة ويرميها إلى اللاعب المقابل. يمسك هذا اللاعب بالكرة ويرميها للاعب المقابل ، كما هو موضح في الرسم التخطيطي. وهلم جرا. عندما تصل الكرة إلى نهاية الخط ، يتم رميها في الاتجاه المعاكس بنفس الترتيب. إذا لم يمسك اللاعب بالكرة ، فسيتم "أسره" من قبل الفريق المقابل ويبدأ اللعب بجانبها. الفريق الذي "يأسر" أكبر عدد ممكن من اللاعبين أثناء اللعبة ، والذي يكون محدودًا مسبقًا (على سبيل المثال ، نلعب 5 دقائق) ، يفوز.
لا تهدف اللعبة التالية إلى تطوير الانتباه فحسب ، بل أيضًا التنسيق المناسب للحركات.
☺ لعبة "الكرات - المكانس"
هذه لعبة تنافسية. يمكن أن يتم ذلك مع اثنين من المشاركين أو مع فريقين من المشاركين. سوف يستغرق الأمر اثنين بالوناتواثنين من المكانس. يجب أن يحمل اثنان من المشاركين الكرات على المكانس على مسافة معينة (على سبيل المثال ، من الحائط إلى الطاولة) ، دون إسقاطها أو ثقبها. لا يمكن حمل الكرات باليد. إذا لعبوا في فرق ، فوفقًا لمبدأ سباق التتابع ، يتناوب جميع المشاركين في حمل الكرات. يحصل المشارك (أو الفريق) الذي نجح في ذلك على شهادة خاصة تمنح الحق في كنس المبنى بهذه المكنسة لمدة أسبوع.
☺ لعبة متاهة الظلام
يصطف جميع المشاركين في اللعبة ، باستثناء القائد ، ويغمضون أعينهم بإحكام. بعد ذلك ، وأعينهم مغلقة ، يبدأون في اتباع أوامر القائد: "خطوتان للأمام ، انعطف يسارًا ، خطوتان إلى اليمين ، استدر ، خطوة يسارًا ، انعطف يسارًا ، أربع خطوات للأمام ، استدر 180 درجة ، خطوتان للخلف ، انعطف يمينًا ، انعطف إلى اليسار ، خطوة واحدة للأمام ، ثلاث خطوات إلى اليسار ، إلخ. " ثم ، بأمر من المضيف ، "افتح عينيك!" يفتح الجميع عيونهم ويرون من يقف. إذا كان شخص ما ليس مثل أي شخص آخر ، فإنه يترك اللعبة. تستمر اللعبة بعد ذلك حتى يبقى اللاعبان (أو أحدهما) الأكثر انتباهاً.
☺ لعبة كاميرا الدراجة
يتم استخدام مضخة دراجة أو شيء يقلدها. طفل واحد يمثل "الكاميرا". (لتسهيل الدخول إلى اللعبة ، يمكن لشخص بالغ أن يكون بمثابة الرقم الأول في دور "الكاميرا".) نظرًا لتضخيم "الكاميرا" ، فإنها تغير الأوضاع والمواقف. أولاً ، يتخذ وضعية الجلوس ، ثم ينشر ذراعيه ، وينفخ خديه ، إلخ. في مرحلة ما ، "انفجرت" الكاميرا المؤقتة ، محاكية صوت إطار محطم. تم تسطيح المشارك بلا حول ولا قوة على الأرض. دور "الكاميرا" ينتقل إلى مشارك آخر.
☺ لعبة مشابك الغسيل
يجب أن تلعب اللعبة في الهواء الطلق أو في الداخل ، حيث توجد مساحة خالية كبيرة بحيث يمكن للأطفال الركض. ستحتاج إلى الكثير من مشابك الغسيل (يفضل أن تكون مشرقة ومتعددة الألوان). يمكن لعب هذه اللعبة من قبل الأطفال والكبار. عدد اللاعبين غير محدود. المجموعة بأكملها مقسمة إلى قسمين. جزء واحد هو "الصيادون" ، والآخر "الغزلان". تنقسم كل مشابك الغسيل إلى أكوام متطابقة وتُعطى لجميع "الصيادين". يعلق "الصيادون" مشابك الغسيل على ملابسهم ، وتبدأ اللعبة. بعد الإشارة (يمكن أن تكون مقدمة موسيقية أو تقليدًا لصوت قرن الصيد) ، يبدأ "الصيادون" في اصطياد "الغزلان". بعد أن اصطاد "الغزال" ، يعلق "الصياد" مشبك غسيل به ويطلقه. الفائز هو "الصياد" الذي لم يتبق عليه مشابك غسيل.
يحب الأطفال الجري والقفز والمنافسة.
لا تطور الألعاب الخارجية المهارة والقدرة على التحمل وسرعة رد الفعل فحسب ، بل تطور أيضًا العديد من الألعاب التي نقدمها ، التفكير المنطقيالقدرة على التبديل بسرعة.
إوز البجعة
اللعبة تتطوررد فعل وتحمل طفلك.
على جانب واحد من الموقع ، يتم رسم خط يفصل بين "الأوزة". في منتصف الموقع ، توجد 4 مقاعد تشكل طريقًا بعرض 2-3 أمتار. على الجانب الآخر من الموقع ، يوجد مقعدين - هذا "جبل". جميع اللاعبين في "بيت الأوز" - "الأوز". خلف الجبل ، تم تحديد "عرين" دائري ، حيث يتم وضع 2 من "الذئاب".
على إشارة - "إوز البجع ، في الحقل" ، "الأوز" انتقل إلى "الحقل" والمشي هناك. عند إشارة "منزل البجع ، الذئب خلف الجبل البعيد" ، ركض "الأوز" إلى المقاعد في "بيت الأوز". بسبب "الجبل" ، تنفد "الذئاب" وتلتحق بـ "الأوز".
اللاعبون الذين لم يتم القبض عليهم يربحون.
العمر: من ست سنوات
اللعبة تتطور: الانتباه ، التحمل ، التنسيق ، البراعة ، التفكير ، رد الفعل
عدد اللاعبين: 4 أو أكثر
مكان اللعب: شارع
أبجديا
من أجل تذكر الأسماء بشكل أفضل ، من أجل تدريب الانتباه والقدرة على التبديل بسرعة من مهمة إلى أخرى ، يمكنك لعب مثل هذه اللعبة في شركة يصل عدد أفرادها إلى 15 شخصًا.
يدعو المضيف اللاعبين لفترة معينة من الوقت (لمدة 10 أو 15 أو 20 ثانية) لتغيير الأماكن مثل هذا:
- بحيث يتم ترتيب جميع الأسماء أبجديًا ؛
- بحيث يقف الجميع بجانب لون شعرهم (السمراوات على اليسار والشقراوات على اليمين) ؛
- بحيث يقف الجميع في العلو (يسار - صغير ، يمين - كبير).
ملحوظة.يمكن أن تكون هذه التمارين أكثر متعة إذا كانت هناك مقاعد واسعة أو أرائك أو كراسي متينة وثابتة جدًا. ثم يجب على الرجال إكمال المهام ، والوقوف على المقاعد ، والعبور دون أن يخطو على الأرض.
العمر: من ست سنوات
تطور اللعبة: الانتباه ، التنسيق
عدد اللاعبين: 5 أو أكثر
مكان اللعب: داخلي
اسرع لالتقاط
مع هذه اللعبة يمكنك الاستمتاع في فريق.
يصبح المشارك الذي يحمل كرة طائرة في يديه دائرة يبلغ قطرها مترًا واحدًا. خلف اللاعب 8 كرات تنس (مطاطية).
في إشارة ، رمى المشارك الكرة ، وأثناء وجوده في الهواء ، يحاول التقاط أكبر عدد ممكن من الكرات ، ودون مغادرة الدائرة ، يمسك الكرة.
يفوز المشارك الذي تمكن من التقاط المزيد من الكرات.
العمر: من ست سنوات
تطور اللعبة:الانتباه والتنسيق وخفة الحركة ورد الفعل
عدد اللاعبين: 2
مكان اللعب: شارع
العناصر المطلوبة: كرات
المخاريط والجوز والمكسرات
لعبة محمولة يحبها الأطفال حقًا.
يقف الأطفال في ثلاثة ويشكلون دائرة ويمسكون بأيديهم. كل واحد من الثلاثة له اسم: "المخاريط" ، "الجوز" ، "المكسرات". القائد خارج الدائرة.
يقول المضيف كلمة "جوز" (أو "مطبات" ، "بلوط") ، ويغير جميع اللاعبين الذين لديهم هذا الاسم أماكنهم ، ويحاول المضيف أن يأخذ مكان شخص ما.
إذا نجح ، فإنه يصبح جوزة ("بلوط" ، "مخروط") ، والشخص الذي ترك بلا مكان يصبح القائد.
العمر: من ست سنوات
تطور اللعبة:الانتباه والتنسيق والبراعة والتفكير ورد الفعل. عدد اللاعبين: 7 أو أكثر
مكان اللعب: شارع
الطيور والبراغيث والعناكب
المجموعة مقسمة إلى فريقين. يقرر كل فريق ، سرا عن الآخر ، من سيكون - "طيور" أو "عناكب" أو "براغيث". يقف فريقان في صف في وسط القاعة ، ويواجهان بعضهما البعض بإشارة تدل على الحيوان المختار.
تهرب العناكب من الطيور والبراغيث من العناكب والطيور من البراغيث. الشخص الذي لم يكن لديه الوقت للوصول إلى الجدار المقابل يذهب إلى فريق آخر.
العمر: من ست سنوات
الغرض من اللعبة:الاسترخاء والتركيز
عدد اللاعبين: 10 - 30
مكان اللعب: غرفة آمنة فسيحة
استهداف
هو - هي لعبة ممتعةتطوير البراعة والدقة والتنسيق. يقف الأطفال خلف خط الدائرة. في وسط الدائرة يوجد القائد. أحد اللاعبين لديه كرة. من هم خارج الدائرة يرمون الكرة على القائد ، في محاولة لضربه ، أو تمرير الكرة إلى صديق ليقوم برميها.
يركض القائد حول مراوغة الكرة. اللاعب الذي لم يضرب الزعيم بالكرة يحل محله.
العمر: من ست سنوات
تطور اللعبة:الانتباه والتحمل والتنسيق والبراعة والدقة ورد الفعل
عدد اللاعبين: 3 أو أكثر
مكان اللعب: شارع
العناصر المطلوبة: كرة
اعطني يدك
قبل اللعبة ، يختار الأطفال منطقة لا يمكنهم تجاوزها.
يتم تحديد قائد واحد - علامة ، ويتحرك باقي اللاعبين بحرية حول الموقع.
يبدأ Salka في الإمساك باللاعبين الذين يهربون منه ، حيث يتوق الأطفال إلى التعاون مع أقرب لاعب.
يدا بيد ، توقفوا عن مواجهة بعضهم البعض. في هذه الحالة ، لا يحق للعلامة تمييزها.
إذا اشتعلت العلامة مع لاعب واحد ، فسيقومون بتبديل الأدوار.
العمر: من ست سنوات
تطور اللعبة:اليقظة والتحمل وخفة الحركة ورد الفعل
عدد اللاعبين: 4 أو أكثر
مكان اللعب: شارع
صداري - العصافير
لعبة أطفال رائعة. أولاً ، يتم رسم دائرة على الأسفلت بالطباشير.
في وسط الدائرة يوجد الزعيم - "الغراب". خلف الدائرة يوجد جميع اللاعبين "العصافير".
يقفزون في الدائرة ويقفزون بداخلها. ثم يقفزون منه أيضًا.
يحاول "الغراب" الإمساك بـ "العصفور" عندما يقفز داخل الدائرة.
إذا تم القبض على "العصفور" ، يصبح القائد وتبدأ اللعبة من جديد.
العمر: من ست سنوات
اللعبة تتطور: الانتباه ، البراعة ، التفكير ، رد الفعل
عدد اللاعبين: 3 أو أكثر
مكان اللعب: شارع
البلدغ البريطاني
اللعب يؤثر على القدرة على التحمل ورد فعل الطفل.
يقوم الأطفال بتعيين اثنين من الماسكات ("البلدغ"). يقف البلدغ على جانب واحد من الملعب ، والجميع على الجانب الآخر. عند إشارة أحد "البلدغ" ، يجب على جميع اللاعبين الركض إلى الجانب الآخر. ولكن حتى لا يتم القبض على اللاعب من قبل "البلدغ".
تستمر اللعبة حتى يتحول كل المتسابقين إلى كلب بولدوج.
العمر: من ست سنوات
اللعبة تتطور: التحمل ، رد الفعل ، القوة
عدد اللاعبين: 4 أو أكثر
مكان اللعب: شارع
أرنب بلا مأوى
لعبة مثيرة للاهتمام للأطفال الصغار سن الدراسة. يتم اختيار صياد وأرنب بلا مأوى من بين اللاعبين. بقية اللاعبين هم أرانب ، يرسمون دائرة لأنفسهم ، ويقفون بالداخل.
يهرب الأرنب المتشرد ، ويلحق به الصياد. يمكن للأرنب الهروب من الصياد بالركض إلى أي دائرة ، ثم يجب أن يهرب الأرنب الذي كان يقف في الدائرة على الفور ، لأنه يصبح بلا مأوى ، وسيقوم الصياد بمطاردته. بمجرد أن يمسك الصياد الأرنب ، يصبح هو نفسه أرنبًا ، والأرنب السابق يصبح صيادًا.
العمر: من ست سنوات
تطور اللعبة:اليقظة والتحمل والتفكير ورد الفعل
عدد اللاعبين: 3 أو أكثر
مكان اللعب: شارع
دببة بيضاء
الدببة القطبية - الجوال لعبة جماعيةللأطفال في سن المدرسة الابتدائية. يطور حركات حركية إبداعية نشطة مدفوعة بمؤامرة اللعبة.
على حافة الرصيف ، وهو البحر ، تم تحديد مكان صغير - طوف جليدي يقف عليه السائق - " الدب القطبي". يتم وضع بقية "الدببة" بشكل عشوائي في جميع أنحاء الموقع.
هدير "الدب": "أنا ذاهب لالتقاط!" - ويركض للقبض على "أشبال الدب". بعد أن أمسك "شبل الدب" ، أخذه إلى طوف الجليد ، ثم أمسك بآخر.
اثنان تم القبض عليهما "أشبال الدب" يتكاتفان ويبدأان في القبض على بقية اللاعبين. بعد الإمساك بشخص ما ، ضم "شبلا دب" أيديهما الحرة حتى يجد الشخص الذي تم القبض عليه نفسه بين يديه ، ويصرخ: "الدب ، ساعد!"
يجري "بير" ، ويسخر من الشخص الذي أمسكه ويأخذه إلى طوف الجليد.
تم القبض على الاثنين التاليين أيضًا يتكاتفان ويلتقطان بقية الأشبال.
عندما يتم القبض على جميع "الدببة" ، تنتهي اللعبة.
آخر لاعب تم القبض عليه يفوز ويصبح الدب القطبي.
ملحوظة."شبل الدب" الذي تم اصطياده لا يمكن أن ينزلق من تحت أيدي الزوجين المحيطين به حتى يضايقه "الدب". عند الإمساك ، يُمنع إمساك اللاعبين بالملابس ، وأولئك الذين يهربون يخرجون من حدود الموقع.
العمر: من ست سنوات
تطوير اللعبةر: البراعة ، ورد الفعل ، والخيال
عدد اللاعبين: 7 أو أكثر
ثلاثة ، ثلاثة عشر ، ثلاثون
ثلاثة ، ثلاثة عشر ، ثلاثون هي لعبة تنمي الانتباه و ردفعل سريعالأطفال. يمكن استخدامه في المدرسة لدقائق التربية البدنية لطلاب المدارس الابتدائية.
يحدد المشاركون في اللعبة مسبقًا: أي من الأرقام - أي فعل يعني. يتم بناء اللاعبين في خط على مسافة ذراع ممتدة إلى الجانبين.
إذا قال السائق (المعلم) "ثلاثة" - يجب على جميع اللاعبين رفع أيديهم لأعلى ، بكلمة "ثلاثة عشر" - أيديهم على أحزمتهم ، مع كلمة "ثلاثين" - أيدي للأمام ، إلخ. (يمكنك الخروج بعلامة مجموعة متنوعة من الحركات). يجب على اللاعبين تنفيذ الحركات المناسبة بسرعة.
العمر: من ست سنوات
اللعبة تتطور: الانتباه ، رد الفعل
عدد اللاعبين: 7 أو أكثر
ألعاب تنمي القوة والقدرة على التحمل
الحبال.
وصف:يقفز اللاعبون من فوق الحبل بطرق مختلفة - على قدمين ، على رجل واحدة ، وما إلى ذلك ، الشخص الذي يدوم أطول فترة يفوز.
الحبال.
كلاسيكيات
وصف:يتم رسم الحجلة في الملعب. يجب على اللاعبين القفز على قدم واحدة ودفع المضرب أمامهم والقفز من الصف الأول إلى العاشر. إذا خرج الخفاش من الكلاسيكيات ، فإن اللاعب يفسح المجال للمضرب التالي. يفوز أول مشارك يقفز في جميع الفئات.
المواد و المعينات البصريةللعبة
الطباشير ، بت.
حبل سحري
تطوير القوة البدنية والقدرة على التحمل
وصف:يتم تقسيم اللاعبين إلى فريقين. تتخذ الفرق مواقع على جانبي خط الوسط. بأمر من القائد ، يبدأ اللاعبون في سحب الحبل ، محاولين سحب الفريق المنافس إلى جانبهم. أولئك الذين ينجحون يفوزون.
المواد والمساعدات البصرية للعبة
حبل ، طباشير لتمييز الخط الأوسط.
سيبيكوزا
تطوير القوة البدنية والقدرة على التحمل
وصف:يتم لعب اللعبة في أزواج. يتخذ اللاعبون مواقعهم على جانبي خط الوسط المتقابلين. مهمة اللاعبين هي سحب أيدي الخصم إلى جانبهم. اللاعب الذي يتجاوز الخط يخسر.
المواد والمساعدات البصرية للعبة
الطباشير لرسم الخط الأوسط في الملعب.
لا تسقط الحقيبة
نطور تنسيق الحركات ، والشعور بالتوازن
وصف:يضع الأطفال الكيس على رؤوسهم ويفردون أذرعهم على الجانبين. يتجول اللاعبون في القاعة لإبطاء الموسيقى ، محاولين عدم إسقاط الأكياس من رؤوسهم. ومن يحفظ ظهره مستقيماً ولا يخفض رأسه لا يضيع.
وتجدر الإشارة إلى أولئك الذين لم يسقطوا الحقيبة مطلقًا.
المواد والمساعدات البصرية للعبة
أكياس صغيرة من الرمل أو الحصى.
التقوية على أربع
تطوير القوة البدنية والقدرة على التحمل
وصف:يتم تقسيم اللاعبين إلى فريقين. بناءً على إشارة المضيف ، يركض المشاركون على أربع إلى العلم والعودة. الفريق الذي يكمل أعضاؤه المسافة يفوز أولاً.
المواد والمساعدات البصرية للعبة
تتابع بالون
وصف: يركض المشاركون بمضرب وبالون إلى المكعب والظهر ، ويقودون البالون بمضرب ، ويحاولون عدم تركه يسقط.
المواد والمساعدات البصرية للعبة
مضارب تنس ، بالونات.
العناكب
تطوير القوة البدنية والقدرة على التحمل
وصف:يتم تقسيم اللاعبين إلى فريقين. يتولى كل لاعب الوضع التالي: يجلس القرفصاء ويتكئ على يديه من الخلف ويضع الكرة بين رجليه وجذعه. في هذا الموقف ، بإشارة من القائد ، يركض نحو العلم والعودة. الفريق الذي يكمل المسافة يفوز أولاً.
المواد والمساعدات البصرية للعبة
طباشير لتمييز خط البداية (النهاية) ، أعلام على حامل أو لعبة البولنج للإشارة إلى مكان الدوران ، الكرة.
عربة يدوية
وصف: يتم تقسيم اللاعبين إلى فريقين. يجب أن يكون لكل فريق عدد زوجي من اللاعبين. يقف اللاعبون في أزواج: أحد المشاركين - على يديه ، والثاني يمسك الأول من الأرجل. في هذا الوضع ، يتحرك اللاعبون ، بإشارة من المضيف ، حول منطقة اللعب. الفريق الذي يكمل أعضاؤه المسافة يفوز أولاً.
الطباشير للإشارة إلى خط البداية (النهاية) ، أو الأعلام على حامل أو لعبة البولنج للإشارة إلى الانعطاف.
كلب
نحن نطور سرعة رد الفعل وخفة الحركة
وصف:يقف اللاعبون في دائرة على مسافة خطوة. في وسط الدائرة يوجد السائق ("الكلب"). يقوم اللاعبون في دائرة برمي الكرة لبعضهم البعض ، ويجب على "الكلب" أن يلمس الكرة. يقف اللاعب الذي يلمس "كلبه" الكرة في دائرة ويحل محله "الكلب" السابق.
المواد والمساعدات البصرية للعبة
كنغر
تطوير القوة البدنية والقدرة على التحمل
وصف: ينقسم اللاعبون إلى فريقين ، يأخذون مكانًا في البداية. يقرص أول عضو في كل فريق الكرة بين ركبتيه. عند إشارة المضيف ، يبدأ اللاعبون في القفز حول الملعب إلى العلم والعودة. في البداية ، يجب أن يمرروا الكرة إلى عضو الفريق التالي. الفريق الذي يكمل المسافة يفوز أولاً.
المواد والمساعدات البصرية للعبة
كرة تشير إلى خط البداية (النهاية) ؛ أعلام على حامل أو لعبة البولنج للإشارة إلى الانعطاف.
سباق الكرة
تطوير القوة البدنية والقدرة على التحمل
وصف: ينقسم اللاعبون إلى فريقين ، يأخذون مكانًا في البداية. يجلس الأعضاء الأوائل من كل فريق على الكرات ، وعند إشارة المضيف ، يقفزون إلى العلم ويعودون. في البداية ، يمررون الكرات إلى المشاركين التاليين. الفريق الذي يكمل المسافة يفوز أولاً.
المواد والمساعدات البصرية للعبة
كرات رياضية قابلة للنفخ ، طباشير لتمييز خط البداية (النهاية) ، أعلام على حامل أو لعبة البولنج للإشارة إلى الانعطاف.
الجاموس
وصف:يتم لعب اللعبة في أزواج. يتم وضع حبل على المشاركين في اللعبة يؤدي وظيفة الفريق. يقع اللاعبون على نفس المسافة من خط الوسط. على مسافة ما من اللاعبين ، توضع الكراسي والأجراس عليها. بناءً على إشارة القائد ، يحاول اللاعبون سحب الخصم إلى جانبهم. في نفس الوقت ، يجب عليهم انتزاع الجرس من الكرسي. كل من ينجح في قرع الجرس أولاً هو الفائز.
المواد والمساعدات البصرية للعبة
حبل طويل ، طباشير خط الوسط ، كرسيان ، 2 أجراس.
الكرة الطائرة للأطفال
نطور الدقة وتنسيق الحركات
وصف:يتم تقسيم اللاعبين إلى قسمين متساويين فرق مختلطة. يقوم الأطفال والبالغون برمي الكرة فوق الشبكة ، في محاولة للدخول في الحلقات الملقاة على جانب الخصم. لكل ضربة في الطوق - نقطة. الفريق مع أكبر عدد من النقاط يفوز.
المواد والمساعدات البصرية للعبة
كرة ، أطواق ، شبكة كرة طائرة.
معركة رام
تطوير القوة البدنية والقدرة على التحمل
وصف:يشارك شخصان في اللعبة. يجلس اللاعبون في دائرة على أطرافهم ويمدون أذرعهم للأمام. مهمة اللاعبين هي دفع بعضهم البعض خارج الدائرة بضرب راحة يد الخصم. المشارك الذي ينجح يفوز.
يمكن لعب اللعبة خيارات مختلفة، يمكن للاعبين دفع بعضهم البعض خارج الدائرة:
يستريح الأيدي على أكتاف العدو.
يستريح الجبين
يستريح على صدره ويضع يديه خلف ظهره ؛
يميل للخلف
الوقوف بشكل جانبي على بعضنا البعض ، إلخ.
المواد والمساعدات البصرية للعبة
الطباشير لرسم دائرة صغيرة.
العبور
وصف:يتم تقسيم المشاركين إلى فريقين. يقوم مشاركان من كل فريق بتمديد الحبال من البداية إلى النهاية. تتمثل مهمة اللاعبين الآخرين في العبور من خط البداية إلى خط النهاية ، والوقوف على ألواح التزلج وتحريك أيديهم على طول الحبل. يفوز لاعبو الفريق الذين يكملون المسافة أولاً. في الإصدار الثاني من اللعبة ، يكون أحد المشاركين من كل فريق عند خط النهاية ويمسك أحد طرفي الحبل. بقية اللاعبين ، سواء كانوا واقفين أو جالسين على ألواح التزلج ، يأخذون الطرف الآخر من الحبل. يبدأ اللاعب عند خط النهاية في سحب صديق. الفريق الذي يتم إرسال لاعبيه إلى خط النهاية يفوز أولاً.
المواد والمساعدات البصرية للعبة
ألواح تزلج وحبال طويلة وطباشير لتمييز خط البداية والنهاية.
بالحصى
نحن نطور تنسيق الحركات ، والشعور بالإيقاع
وصف: يتم تجميع الأطفال في عمود. القائد يلفظ النص:
بواسطة مسار مسطح, الأطفال يمشون.
أقدامنا تمشي
واحد ، اثنان ، واحد ، اثنان. يقفز الأطفال على قدمين.
الحجارة والحجارة ...
في الحفرة - بوم! يجلس الأطفال على أطرافهم.
خرجت من الحفرة. يقف الأطفال ويرفعون أيديهم.
المواد والمساعدات البصرية للعبة
إذا كانت اللعبة تجري في صالة الألعاب الرياضية ، فمن الممكن مرافقة الموسيقى.
من خلال الدفق
تطوير القوة البدنية والقدرة على التحمل
وصف:يتم رسم جدول في الملعب ، والذي يتوسع تدريجياً نحو النهاية. يبدأ الميسر اللعبة بالكلمات:
من خلال الميدان وفي الغابة
ركض تيارنا.
انها ليست ضيقة ، ليست واسعة ،
انها ليست ضحلة ، ليست عميقة.
خطوة واحدة وخطوتان -
عبرنا الدفق!
اللاعبون مدعوون لتخطي الدفق: أولاً من خلال مكانه الضيق ، ثم حيث يكون أوسع وأوسع. في أوسع نقطة ، يكرر المضيف الآيات ، ويحل محل السطور الأخيرة.
قفزة واحدة ، قفزتان
دعونا لا نبتل أقدامنا!
إذا تمكن اللاعبون من القفز فوق الدفق ، فيجب مكافأتهم.
المواد والمساعدات البصرية للعبة
الحالي
نطور تنسيق الحركات والخيال والبراعة
وصف:يقف الأطفال في دائرة. يتم اختيار قائد من بين اللاعبين الموجود في وسط الدائرة. يسير باقي اللاعبين في دائرة قائلين:
أحضرنا هدايا للجميع.
من يريد ، سوف يأخذ.
هذه دمية بشريط لامع ،
حصان ، قمة وطائرة.
ثم يتوقف الأطفال ، ويجب على السائق تسمية إحدى الهدايا المدرجة. إذا اختار السائق حصانًا ، فعندئذ يقوم اللاعبون بتقليد حركات الحصان ، أي يجرون واحدًا تلو الآخر في دائرة ، ويرفعون ركبهم عالياً ، إذا كانت الدمية ترقص في مكانها ، إذا كان الجزء العلوي يدور في مكانه ، ثم يجلسون لأسفل ، إذا كانت الطائرة تجري واحدًا تلو الآخر في دائرة ، رافعين أذرعهم إلى الجانبين ، ثم يتوقفون ويجلسون القرفصاء. يختار السائق شخصًا من الدائرة ويغير الأدوار معه.
تتابع مع الأطواق
تطوير القوة البدنية والقدرة على التحمل
وصف:يتم تقسيم اللاعبين إلى فريقين. أول لاعب من كل فريق يتلقى الطوق. بناءً على إشارة القائد ، يبدأ المشاركون ، الذين يقفزون عبر الطوق ، في الانتقال إلى خط النهاية. الفريق الذي يضم جميع اللاعبين الذين يكملون المسافة يفوز أولاً.
المواد والمساعدات البصرية للعبة
أطواق الجمباز ، والطباشير للإشارة إلى خط البداية (النهاية) ، أو الأعلام على حامل أو لعبة البولنج للإشارة إلى الانعطاف.
الحمالين
وصف:يتم تقسيم اللاعبين إلى فريقين ، لكل فريق عدد زوجي من المشاركين. يشارك أزواج من اللاعبين في التتابع. قاموا بتثبيت الكرة بين 2 من عصي الجمباز ، ومحاولة عدم إسقاطها ، ركضوا إلى العلم والعودة. ثم ينقلون العبء إلى الزوج التالي وهكذا حتى يقطع جميع أعضاء الفريق المسافة. الفريق الذي يكمل المسافة يفوز أولاً.
المواد والمساعدات البصرية للعبة
عصي الجمباز والكرات والطباشير لتمييز خط البداية (النهاية) أو الأعلام على حامل أو لعبة البولنج لتمييز الانعطاف.
سباق التتابع "الصداقة"
تنمية خفة الحركة والقوة البدنية
وصف:تصطف الفرق في عمودين خلف خط البداية. عند أقدام الأزواج الأوائل على الأرض ، يوجد طوق. عند الإشارة ، يقفز الأزواج الأوائل في الطوق ، ويرفعونه لأعلى ، ويمسكون الطوق بكلتا يديه ، ويركضون نحو المكعب ، ويركضون حوله ، ويعودون. الفريق الذي يكمل المهمة يفوز أولاً.
المواد والمساعدات البصرية للعبة
الأطواق والمكعبات.
دحرجة الكرة
تطوير الرشاقة والتنسيق
وصف: يتم تقسيم اللاعبين إلى فريقين. مهمة كل لاعب هي قطع المسافة عن طريق ضرب الكرة على الأرض بيد واحدة. الفريق الذي يفعل ذلك يفوز أولاً.
المواد والمساعدات البصرية للعبة
كرة ، طباشير للإشارة إلى خط البداية (النهاية) ، أعلام على حامل أو لعبة البولنج للإشارة إلى الدوران.
إرم الكرة
نطور سرعة رد الفعل وتنسيق الحركات
وصف: يصطف اللاعبون. الرقم الأول يرمي الكرة إلى الرقم الثاني ، وهو إلى الثالث ، والثالث إلى الرابع ، وهكذا حتى يقف آخر عضو في الفريق ، الذي يركض بالكرة إلى الجانب الأيمن من الخط ، بجوار الرقم الأول ويمرر الكرة إليه ، إلخ. يفوز الفريق ، حيث يعود الرقم الأول إلى مكانه بشكل أسرع.
المواد والمساعدات البصرية للعبة
الكرات حسب عدد الفرق.
سباق القطب
تطوير القوة البدنية والقدرة على التحمل
وصف:يتم تقسيم اللاعبين إلى فريقين. تتمثل مهمة كل لاعب في الفريق في ركوب لوح تزلج على العلم والظهر ، ودفعه بعيدًا عن الأرض بعمود. الفريق الذي يكمل لاعبوه المسافة بشكل أسرع يفوز.
المواد والمساعدات البصرية للعبة
لوح تزلج ، عمود ، طباشير لتمييز خطوط البداية والنهاية ، أعلام على حامل أو لعبة البولنج لتمييز الانعطاف.
وضع القطب
تطوير القوة البدنية والقدرة على التحمل
وصف:يشارك في اللعبة لاعبان. يتم ترتيبها في دائرة ، كل منها يمسك عمودًا من جانبه. مهمة كل لاعب هي إخراج الخصم من الدائرة.
المواد والمساعدات البصرية للعبة
ستة طباشير.
قفز
تطوير القوة البدنية وخفة الحركة
وصف:يتم تقسيم اللاعبين إلى فريقين. اللاعب الأول يميل إلى الأمام. اللاعب التالي يقفز فوقه ويقف أيضًا ويميل للأمام. ثم يقفز اللاعب التالي على الاثنين الواقفين وينهضان أيضًا ، ينحني. بمجرد أن يقف جميع أعضاء الفريق على مسافة بعيدة ، يقفز اللاعب الأول ، الذي هو الآن الأخير ، فوق كل أولئك الموجودين في المقدمة وينهض مرة أخرى ، ومنحنيًا. وهكذا حتى يعبر جميع اللاعبين خط النهاية. الفريق الذي يكمل المسافة يفوز أولاً.
المواد والمساعدات البصرية للعبة
طباشير لتمييز خط البداية (النهاية) ، أو الأعلام على حامل أو لعبة البولنج لتمييز الانعطاف.
ادخل في الطريق
نطور البراعة وتنسيق الحركات
وصف: اللاعب يقف على الأرض. المضيف يحدد قدميه بالطباشير. من الضروري ، من خلال القفز والدوران بزاوية 360 درجة في الهواء ، أن تهبط في نفس المكان.
المواد والمساعدات البصرية للعبة
قاطرة
نطور تنسيق الحركات وخفة الحركة
وصف:يتم تقسيم اللاعبين إلى فريقين. بناءً على إشارة القائد ، يركض اللاعب الأول المسافة. عندما يعود إلى الفريق ، يتمسك به اللاعب التالي ، ويقطعان المسافة معًا. يتكرر الإجراء حتى يركض جميع أعضاء الفريق مسافة ويصطدمون بقطار. الفريق الذي يكمل المهمة يفوز أولاً.
المواد والمساعدات البصرية للعبة
طباشير لتمييز خط البداية (النهاية) ، أو الأعلام على حامل أو لعبة البولنج لتمييز الانعطاف.
رجال الاطفاء
تطوير القوة البدنية والقدرة على التحمل
وصف: يمكن للفرق المتعددة المشاركة في اللعبة. في الملعب ، يتم رسم خط البداية (وهو أيضًا خط النهاية). يتم تثبيت أجراس كل فريق على العارضة العلوية للجدار السويدي. بناء على إشارة القائد ، يركض اللاعبون نحو الحائط ويصعدون ويقرعون الجرس. الفريق الذي يكمل المهمة أولاً هو الفائز.
المواد والمساعدات البصرية للعبة
جدار الجمباز ، أجراس ، طباشير.
دافعات الكرة
نطور القوة الجسدية والعين
وصف:تُلعب اللعبة في ملعب رياضي. مهمة كل لاعب هي دفع الكرة إلى أقصى حد ممكن. أثناء المباراة ، يحدد القائد في الملعب المكان الذي سقطت فيه الكرة لكل لاعب. عندما ينتهي جميع اللاعبين من رمي الكرة ، يمكن تلخيص النتائج.
المواد والمساعدات البصرية للعبة
كرة طبية ، طباشير.
سباق التتابع مع نير
نطور القوة البدنية وتنسيق الحركات
وصف: يتم تقسيم اللاعبين إلى فريقين. توضع الأقراص الدوارة في الملعب ، حيث يتعين على اللاعبين الركض حولها. بناءً على إشارة من القائد ، يبدأ اللاعبون في التحرك على طول المسافة.
يحملون نيرًا على أكتافهم - عصا جمباز بها دلاء مليئة بكرات التنس ، محاولين عدم إسقاطها. الفريق الذي يكمل المسافة يفوز أولاً.
المواد والمساعدات البصرية للعبة
عصا الجمباز ، دلاء بلاستيكية صغيرة مملوءة بكرات التنس ، وأقراص دوارة بارتفاع 1.5 متر على الأقل ، وطباشير لتمييز خط البداية (النهاية).
قفزة طويلة
تطوير القوة البدنية وخفة الحركة
وصف:يقف على مقعد الجمباز ويمسك بالحبل ، ويؤخذ إلى أقصى نقطة ، يطير المشارك إلى النقطة المعاكسة ويهبط على الحصير. من يهبط الأبعد يفوز.
المواد والمساعدات البصرية للعبة
مقعد الجمباز ، والحبل ، والحصير.
ألعاب المرونة
تمرير الكرة
تطوير المرونة وخفة الحركة
وصف:يتم تقسيم اللاعبين إلى فريقين. يتم ترتيبها في أعمدة على مسافة خطوة من بعضها البعض. مهمة المشاركين هي تمرير الكرة للاعب الذي يقف خلفهم فوق رؤوسهم. الفريق الذي يقوم بذلك بشكل أسرع يفوز.
المواد والمساعدات البصرية للعبة
ثعبان يمرر الكرة
نحن نطور المرونة
وصف: يتم تقسيم اللاعبين إلى فريقين. يتم ترتيبها في أعمدة على مسافة خطوة من بعضها البعض. تتمثل مهمة المشاركين في تمرير الكرة إلى الشخص الواقف في الخلف ، بحيث يمرر أحد اللاعبين الكرة فوق رؤوسهم والآخر بين الأرجل. الفريق الذي يقوم بذلك بشكل أسرع يفوز.
المواد والمساعدات البصرية للعبة
ترحيل "نفق الأطواق"
نحن نطور المرونة
وصف:يتم تقسيم اللاعبين إلى فريقين. بعض أعضاء الفريق يمسكون بالأطواق ، ويشكلون نفقًا ، والجزء الآخر ، بإشارة من القائد ، يمر عبر النفق. ثم يغير المشاركون أماكنهم. الفريق الذي يكمل المهمة يفوز أولاً.
المواد والمساعدات البصرية للعبة
أطواق الجمباز.
السلاحف
نحن نطور المرونة
وصف: يزحف الأطفال على بطونهم ، ويحركون ذراعهم اليمنى والساق اليسرى في نفس الوقت ، ثم الذراع اليسرى والساق اليمنى. "السلاحف" تزحف حول المنطقة تحت الحبال المشدودة ، في محاولة لعدم إيذائها. يعتبر اللاعب الذي يلمس الحبل أنه وقع في "فخ" وخرج من اللعبة.
المواد والمساعدات البصرية للعبة
رفوف ، حبال.
سباق التتابع بعصا الجمباز
نحن نطور المرونة
وصف: يتم تقسيم اللاعبين إلى فريقين. يتم ترتيبها في أعمدة على مسافة خطوة من بعضها البعض. يخطو اللاعب الأول ، بإشارة من القائد ، فوق عصا الجمباز التي يحملها بين يديه ، ثم يمررها إلى اللاعب التالي. الفريق الذي يكمل المهمة يفوز أولاً.
المواد والمساعدات البصرية للعبة
عصي الجمباز.
جراد البحر لكرة القدم
نحن نطور المرونة
وصف:يتم وضع قوسين على الموقع - هذه هي البوابات (بدون حراس المرمى). يتم تقسيم اللاعبين إلى فريقين. أثناء اللعبة ، يتحركون بناءً على أقدامهم في الأمام وعلى أيديهم خلف ظهورهم. يجب على اللاعبين ركل الكرة في مرمى خصومهم. لا يمكنك اللعب بيديك. الوقت في كرة القدم جراد البحر 3 دقائق.
المواد والمساعدات البصرية للعبة
قوسين ، كرة.
السيرك
وصف:يمكن لأي عدد من الأشخاص المشاركة في اللعبة. بناءً على إشارة القائد ، يبدأ المشاركون في تحريك الأطواق عند الخصر. الشخص الذي يدوم أطول يفوز.
المواد والمساعدات البصرية للعبة
أطواق الجمباز.
الكرة الطائرة
نحن نطور المرونة
وصف:يقف اللاعبون في دائرة ويبدأون في رمي الكرة لبعضهم البعض. مهمتهم هي منع الكرة من السقوط لأطول فترة ممكنة. يجب على اللاعبين ألا يتحركوا أو يرفعوا أقدامهم عن الأرض. كل من يسقط الكرة هو خارج اللعبة.
المواد والمساعدات البصرية للعبة
الجسور
وصف: من الضروري تحديد الملعب - مربع مقسم إلى 16 جزءًا. يمكن للاعبين أن يأخذوا غرامات. يتم اختيار قائد من بين اللاعبين ، الذي ، بمساعدة الأشباح ، يحدد المشارك ، وبمساعدة القرص الدوار ، عدد المربعات التي يجب أن يضع فيها المشارك ذراعيه وساقيه. يتم وضع جميع اللاعبين في الملعب. مهمة كل لاعب هي البقاء في الملعب في وضع غير مريح لأطول فترة ممكنة. الشخص الذي كان قادرًا على مقاومة التغييرات الأطول مع الأدوار القيادية.
المواد والمساعدات البصرية للعبة
طباشير ، دولاب هواء بأرقام من 1 إلى 16.
ارتباك
نحن نطور المرونة
وصف: يتم اختيار سائق من بين اللاعبين. يقف جميع اللاعبين في دائرة ويبتعد السائق. في هذا الوقت ، يتم الخلط بين اللاعبين دون فتح أيديهم. مهمة السائق هي كشف اللبس.
المواد والمساعدات البصرية للعبة
المرافقة الموسيقية.
السحالي
نحن نطور المرونة
وصف: يشارك فريقان في اللعبة. يتم وضع لعبة البولنج في الملعب ، والتي يجب أن تدور حول اللاعبين الزاحفين. عند إشارة القائد ، يستلقي اللاعبون على الأرض ويزحفون على طول المسافة ، محاولين عدم إسقاط الدبابيس. الفريق الذي يكمل المسافة يفوز أولاً.
المواد والمساعدات البصرية للعبة
طباشير لتمييز خط البداية (النهاية) ، أعلام على الحامل للإشارة إلى مكان الانعطاف ، لعبة البولنج.
