الألعاب الشعبية لأطفال المجموعة الثانية للناشئين. الألعاب الشعبية الروسية لأطفال المجموعة الأصغر في رياض الأطفال. هيكل بيئة اللعبة
الألعاب الشعبية الروسية للأطفال الصغار سن ما قبل المدرسة
أوصاف المواد:أقدم لكم بعض الألعاب الشعبية في الهواء الطلق أصغر سنا. بعد كل شيء ، تعد اللعبة جزءًا لا يتجزأ من التربية الدولية والفنية والبدنية لمرحلة ما قبل المدرسة. يقترن الفرح الذي يختبره الأطفال في اللعبة أثناء الحركة بالإثراء الروحي للأطفال. كما يتم تشكيل موقف مستقر ومهتم ومحترم تجاه الثقافة.لعبة الجوال- هذا هو الرفيق الطبيعي تمامًا لحياة الطفل ، ومصدر المشاعر المبهجة ، التي تستحوذ على أعظم قوة تعليمية في نمو الأطفال ، وخاصة أطفال ما قبل المدرسة. لذلك ، من مقالتي سيكون هناك المزيد من التركيز على الألعاب الشعبية في الهواء الطلق ، وهي وسيلة تقليدية للتربية. اخترت فرعًا واحدًا من الألعاب - الألعاب الشعبية الروسية للأطفال الصغار للعبها. على الرغم من أن الأطفال البالغين يلعبون معهم بسرور كبير. خصوصا في الألعاب الشعبيةآه ، طريقة حياة الناس ، والمؤسسات الوطنية ، وطريقة الحياة ، والعمل تنعكس بوضوح. إنه يعكس أيضًا أفكارًا حول الشرف والشجاعة والشجاعة. الرغبة في امتلاك القوة والبراعة والقدرة على التحمل وسرعة وجمال الحركات. أظهر البراعة والاختراع الإبداعي والقدرة على التحمل وسعة الحيلة والإرادة والرغبة في الفوز.
استهداف:إثارة الفرح لدى الأطفال خلال الألعاب الشعبية.
يجب على المعلم أن يتذكر أن عمله الرئيسي مهمةيتكون من:
- تعليم الأطفال اللعب بنشاط واستقلالية ؛
- تعلم نفسها في أي حالة اللعبةتنظيم درجة الانتباه والتوتر العضلي.
- التكيف مع الظروف البيئية المتغيرة ؛
- إيجاد طريقة للخروج من موقف حرج ؛
- اتخاذ القرارات بسرعة وتنفيذها ؛
- اخذ زمام المبادرة.
بفضل المعلمين المقيدين والقادرين على شرح القواعد بشكل صحيح (أحد العوامل المهمة في بداية اللعبة) واستيفاء الكلمات المكتوبة أعلاه ، يكتسب الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة صفات مهمة ستكون ضرورية في حياتهم المستقبلية.
لذا ، فإن الألعاب الشعبية إلى جانب وسائل تعليمية أخرى هي أساس المرحلة الأولى من تكوين شخصية نشطة متطورة بشكل متناغم ، تجمع بين الثروة الروحية والنقاء الأخلاقي والكمال البدني. عند العمل مع الأطفال ، يجب على المعلم أن يتذكر أن انطباعات الطفولة عميقة ولا تمحى في ذاكرة الشخص البالغ. إنهم يشكلون الأساس لتنمية مشاعره الأخلاقية ، وعيه ومزيد من مظاهرها في الأنشطة الاجتماعية المفيدة والإبداعية.
أقدم بعض الألعاب الشعبية الروسية للأطفال الصغار:
صامتة
قبل بدء اللعبة ، يقول جميع اللاعبين الأغنية:
البكر والديدان ،
طار الحمام
بواسطة الندى الطازج
في حارة مختلفة
هناك أكواب ، مكسرات ،
العسل والسكر -
صامتة!
عندما تُقال الكلمة الأخيرة ، يجب على الجميع الصمت. يحاول المضيف إضحاك اللاعبين بالحركات ، كلمات مضحكةوقوافي الحضانة ، قصائد مضحكة. إذا ضحك أحدهم أو قال كلمة واحدة ، فإنه يعطي مقدم البرنامج شبحًا. في نهاية اللعبة ، يسترد الأطفال ما خسروه: بناءً على طلب اللاعبين ، يغنون الأغاني ويقرؤون الشعر ويرقصون ويؤدون حركات ممتعة. يمكنك أيضًا أن تلعب دور الشبح بمجرد أن تقوم بدفع غرامة.
قواعد اللعبة.لا يسمح للمضيف بلمس اللاعبين بيديه. يجب أن تكون عمليات الخسارة لجميع اللاعبين مختلفة.
ذئب
جميع اللاعبين هم من الأغنام ، ويطلبون من الذئب السماح لهم بالتمشية في الغابة: "دعونا ، أيها الذئب ، نتمشى في غابتك!" أجاب الذئب: "امشِ ، امشِ ، لكن لا تقرص العشب ، وإلا فلن أجد ما أنام عليه". تمشي الأغنام في البداية فقط في الغابة ، ولكن سرعان ما تنسى الوعد ، تقضم العشب وتغني:
نحن نهمس ، ونقرص العشب ،
نملة خضراء
الجدة على القفازات
جدي على قفطان ،
الذئب الرمادي
الوحل على الجرافة!
يركض الذئب عبر المقاصة ويمسك بالأغنام ، ويصبح الذئب الذي يتم صيده هو الذئب ، وتستأنف اللعبة.
قواعد اللعبة.أثناء السير في الغابة ، يجب أن تنتشر الأغنام في جميع أنحاء الموقع
النحل ويبتلع
اللعب - النحل يطير عبر المقاصة ويغني:
النحل يطير
جمع العسل!
تكبير ، تكبير ، تكبير!
تكبير ، تكبير ، تكبير!
السنونو يجلس في عشها ويستمع إلى أغنيتهم. في نهاية الأغنية ، يقول السنونو: "سينهض السنونو ، ستلتقط النحلة". مع الكلمة الأخيرة ، تطير من العش وتصطاد النحل. اللاعب الذي يتم القبض عليه يصبح مبتلعًا ، وتتكرر اللعبة.
قواعد اللعبة.يجب أن يطير النحل في جميع أنحاء الموقع. يجب أن يكون عش السنونو على منصة مرتفعة.
مراجع
1. ألعاب الأطفال في الهواء الطلق لشعوب اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية: دليل لمعلم رياض الأطفال / شركات. AV كينيمان. إد. TI Osokina. - م: التنوير ، 1988. - 239 ص: مريض.
مارينا ألكساندروفنا لارينا
ملف بطاقة الألعاب الشعبية للثاني مجموعة صغار
ملف بطاقة الألعاب الشعبية للمجموعة الثانية الناشئين.
اللعبة الشعبية هي لعبة يتم تنفيذها على مبادئ الاختيارية والعفوية في ظل شروط خاصة من الاتفاق ، وشعبية وواسعة الانتشار في لحظة تاريخية معينة في تطور المجتمع وتعكس خصائصه ، وتخضع لتغييرات تحت تأثيرات مختلفة: اجتماعية - سياسية ، الاقتصادية والوطنية.
خصوصية اللعبة الشعبية كأداة تعليمية هي أنها تدخل كمكون رائد في التقاليد الشعبية: الأسرة ، والعمل ، والأسرة ، والألعاب الاحتفالية وغيرها. يسمح هذا للكبار بإدخال الأطفال بشكل غير مخفي وعمد إلى عالم الثقافة والأخلاق والعلاقات الإنسانية. ليس بالصدفة تجربة اللعبيشمل الأطفال في سن ما قبل المدرسة بالتأكيد مجموعة متنوعة من النكات الشعبية ، وقوافي عد الألعاب ، والألعاب الشعبية المتنقلة ، والألعاب الهزلية وغيرها من الألعاب مع أقرانهم والبالغين.
تؤثر الألعاب الشعبية في الهواء الطلق على تنشئة الإرادة ، والمشاعر الأخلاقية ، وتنمية الذكاء ، وسرعة رد الفعل ، وتقوية الطفل جسديًا. من خلال اللعبة ، يتم إحساس الشعور بالمسؤولية تجاه الفريق ، والقدرة على العمل في فريق. في الوقت نفسه ، فإن عفوية اللعبة ، وعدم وجود مهام تعليمية تجعل هذه الألعاب جذابة "جديدة" للأطفال. على ما يبدو ، فإن مثل هذا الاستخدام الواسع النطاق للألعاب الشعبية في الهواء الطلق يضمن سلامتها ونقلها من جيل إلى جيل.
1. لعبة "آت ذا بير إن ذا فورست"
يتم اختيار "الدب" الذي يجلس جانبًا. البقية ، متظاهرين بقطف الفطر والتوت ووضعهم في سلة ، اقتربوا من "الدب" ، وهم يغنون (قائلين):
في الدب في الغابة
الفطر ، آخذ التوت.
الدب جالس
ينظر إلينا.
الدب لا ينام
وهدير علينا!
انقلبت السلة (يظهر الأطفال بإشارة كيف انقلبت السلة ،
الدب من بعدنا!
مبعثر الأطفال ، "الدب" يمسك بهم. أول من يُقبض عليه يصبح دبًا.
2- لعبة "إوز البجع"
يختار المشاركون في اللعبة الذئب والمالك ، والباقي - إوز البجعة. على جانب واحد من الموقع ، يرسمون منزلاً يعيش فيه المالك والإوز ، وعلى الجانب الآخر - يعيش الذئب تحت الجبل. يطلق المالك الأوز في الحقل للنزهة لقرص العشب الأخضر. يذهب الأوز بعيدًا جدًا عن المنزل. بعد فترة ، يدعو المالك الأوز. هناك نداء بين المالك والإوز:
الاوز الاوز! ها ها ها ها.
هل تريد أن تأكل؟ نعم نعم نعم.
إوز البجعة! مسكن!
الذئب الرمادي تحت الجبل!
ماذا يفعل هناك؟
Ryabchikov قرصات.
حسنًا ، اركض إلى المنزل!
ركض الأوز إلى المنزل ، ويحاول الذئب الإمساك بهم. أولئك الذين تم القبض عليهم خارج اللعبة. تنتهي اللعبة عندما يتم صيد كل الأوز تقريبًا. آخر أوزة متبقية ، الأكثر رشاقة وأسرع ، تصبح ذئبًا.
قواعد اللعبة. يجب أن "يطير" الأوز في جميع أنحاء الموقع. لا يستطيع الذئب الإمساك بهم إلا بعد عبارة: "حسنًا ، اركض إلى المنزل!"
3. لعبة: "أرنب أبيض يجلس ويحرك أذنيه ..."
الغرض: - تنمية القدرة على تنسيق الحركات بالكلمات لدى الأطفال ،
اركض ، اقفز على قدمين ؛
تساهم اللعبة في تطوير الكلام.
أرنب أبيض جالس
يحرك أذنيه
مثل هذا مثل هذا
يحرك أذنيه
(يرفع الأطفال أيديهم إلى رؤوسهم وينقلونها مثل الأذنين)
الجو بارد لجلوس الأرنب
تحتاج إلى تدفئة الكفوف.
التصفيق ، التصفيق ، التصفيق ، التصفيق ،
تحتاج إلى تدفئة الكفوف.
(يستيقظ الأطفال عند الكلمات الأخيرة ، ويبدأون في فرك أيديهم والتصفيق عليها ، وعلى أكتافهم ، كما لو كانوا يدفئون أنفسهم)
الجو بارد بالنسبة للأرنب أن يقف
يحتاج الأرنب للقفز.
القفز ، القفز ، القفز ، القفز ،
يحتاج الأرنب للقفز.
(في الكلمات الأخيرة ، يبدأ اللاعبون في القفز في مكان واحد.)
شخص ما يخاف الارنب
قفز الأرنب ... وهرب بعيدًا.
(يصفق المدرس يديه ويتفرق الشبان).
4. "هير"
الغرض: تنمي الأذن الإيقاعية والانتباه والارتجال حسب نص الأغنية.
تقدم اللعبة: يصبح الأطفال ، مع المعلم ، في دائرة. يغني المعلم أغنية ويظهر للأطفال الحركات.
1. أرن يدك بقدمك ، رمادية دس قدمك
مثل هذا ، دس بقدمك! (مرتين) (أطفال يطأون أقدامهم على أحزمةهم)
2. زينكة ، صفق بيديك ، رمادية ، صفق بيديك!
مثل هذا ، صفق يديك! (مرتين) (الأطفال يصفقون بأيديهم)
3. هير ، يستدير ، رمادي ، يستدير ،
استدر بهذه الطريقة (مرتين) (يتحول إلى الجوانب ويدا على الحزام)
4. أرقص الأرنب ، أرقص الرمادي!
ارقص مثل هذا (مرتين) (يرتد الأطفال على قدمين قدر استطاعتهم)
5. القوس الأرنب ، القوس الرمادي
ينحني مثل هذا (مرتين) (الأطفال ينحني ، ويفردون أذرعهم على الجانبين).
الاتجاهات. يمكن تقليل عدد آيات الأغنية ، خاصة في البداية. في البداية ، يمكنك أن تأخذ آيات 1 و 2 و 4 فقط.
عند التكرار ، يمكنك أداء جميع الآيات. بالإضافة إلى ذلك ، عندما يعرف الأطفال محتوى الأغنية جيدًا ، يمكنك اختيار طفل أرنب يقف في منتصف الدائرة ويؤدي جميع الحركات في نص الأغنية. لدور الأرنب ، يتم اختيار طفل أكثر شجاعة ونشاطًا ، لن يخجل من أداء الحركات.
مع السائق التالي يمكنك إضافة آية أخرى:
هير اختيار ، اختيار الرمادي!
مثل هذا ، اختر (مرتين).
5. "بقلم مسار مسطح»
الغرض: تنمية القدرة على تنسيق الحركات والملاحظة والنشاط والذكاء السريع لدى الأطفال. اجعل الأطفال يشعرون بالسعادة.
تقدم اللعبة: يتجمع الأطفال بحرية أو يصطفون في عمود ويذهبون في نزهة على الأقدام. يلفظ المعلم النص التالي بشكل إيقاعي وبوتيرة معينة:
على طريق مسطح
على طريق مسطح
أقدامنا تمشي.
واحد اثنان ، واحد اثنان
بالحصى والحصى
الحجارة والحجارة ...
أسفل الحفرة!
عند عبارة "يسير الأطفال على طول طريق مسطح. عندما يقول المعلم: "على الحصى ، على الحصى" يقفزون على رجلين ، ويتحركون قليلاً إلى الأمام. على عبارة "في حفرة بوو" "القرفصاء لأسفل. "خرجنا من الحفرة" - ونهض الأطفال. نكرر القصيدة مرة أخرى.
وبعد عدة تكرارات قال نصًا آخر:
على طريق منبسط ، على طريق مسطح.
أرجلنا متعبة وأرجلنا متعبة.
هذا منزلنا ، هذا هو المكان الذي نعيش فيه.
في نهاية النص ، يركض الأطفال إلى المنزل (يتفقون مقدمًا على مكان المنزل - على المقعد ، وراء الخط المرسوم ، إلخ).
6. "الدوارات"
الغرض: لتعليم الأطفال التحدث بسرعة و بطء، تنسيق الحركات مع كلمات القصيدة ، الاستجابة للإشارة اللفظية. تنمية مهارات التركيز والتوجيه.
تقدم اللعبة: يدعو المعلم الأطفال لركوب الدوامة. يحمل طوقًا في يديه (في منتصف الطوق) مع ربطه بشرائط متعددة الألوان. يأخذ الأطفال شرائط ، ويتحرك المعلم بطوق. يمشي الأطفال ثم يركضون في دائرة. يقول المعلم:
بالكاد ، بالكاد ، نسج الكاروسيل ،
وبعد ذلك ، كل شيء يجري ، يركض ، يركض!
الصمت ، الصمت ، لا تركض ، أوقف الكاروسيل ،
واحد واثنان ، واحد واثنان ، انتهت اللعبة!
يتوقف الأطفال.
7. "كاب"
الغرض: تعليم الأطفال إمساك الأيدي وأداء الحركات حسب نص اللعبة.
تقدم اللعبة: يصبح الأطفال والمعلم في دائرة. يختار المعلم أحد الأطفال ، وسيكون قبعة. يسير المعلم والأطفال في دائرة وجملة حسب النص:
غطاء ، غطاء
ارجل نحيلة،
حذاء أحمر
لقد أطعمناك
لقد أطعمناك
ارتدي قدميك
أجبر على الرقص.
الرقص بقدر ما تريد.
اختر من تريد!
عندما يتم نطق الكلمات "لقد أطعمناك ، قمنا بسقايتك" ، تضيق الدائرة ، ثم يعود الأطفال مرة أخرى ، ويشكلون دائرة كبيرة ، ويصفقون بأيديهم. ويختار الطفل الذي يقف في دائرة الزوجين ويرقص الأطفال على أنغام الموسيقى.
8. "فروست ريد أنف"
الغرض: تطوير القدرة على أداء الحركات المميزة ؛ اجعل الأطفال يجرون.
يقف المعلم أمام الأطفال على مسافة 5 أمتار ويقول الكلمات:
أنا فروست أحمر الأنف. اللحية كاملة.
أبحث عن حيوانات في الغابة. اخرج بسرعة!
تعالوا أيها الأرانب! الفتيات والفتيان!
(يتجه الأطفال نحو المعلم).
تجمد! تجمد!
المعلم يحاول القبض على الرجال - "الأرانب". يهرب الأطفال.
9. "الشمس والمطر"
الغرض: تعليم الأطفال المشي والركض في جميع الاتجاهات ، دون الاصطدام ببعضهم البعض ، لتعليمهم التصرف بناءً على إشارة المعلم.
تقدم اللعبة: يجلس الأطفال على الكراسي. يقول المعلم: "الشمس في السماء! يمكنك الذهاب في نزهة على الأقدام ". يركض الأطفال حول الملعب. للإشارة: "مطر! أسرع إلى المنزل!" - يجرون إلى المعلم تحت مظلة ويجلسون على الأرض. يقول المعلم مرة أخرى: "مشمس! اذهب في نزهة على الأقدام "وتتكرر اللعبة.
تشرق الشمس أقوى
يضيء في غرفتنا
صفقنا بأيدينا
سعيد جدا بالشمس!
(الأطفال يقفزون ويرقصون ويصفقون بأيديهم)
مطر ، مطر ، أكثر وأكثر!
كل ذلك تحت المظلة بسرعة!
(تشغيل تحت مظلة).
الغرض: تنمية الانتباه السمعي
يقف أحد المشاركين في اللعبة في دائرة ويغمض عينيه. يمشي الأطفال في دائرة دون أن يمسكوا بأيديهم ويقولون:
اجتمعنا في دائرة متساوية
دعونا نعود معا ،
وكما نقول تبختر - تبختر - تبختر! -
عبارة "Skok - skok - skok!" يقول أحد الأطفال بتوجيه من المعلم. الشخص الموجود في المركز يجب أن يتعرف عليه. الشخص الذي تم التعرف عليه يحل محل السائق.
11. "دجاج - كريداليس"
الغرض: تدريب الأطفال على الاستجابة بسرعة لإشارة المعلم ؛ ممارسة الأطفال في المشي.
تقدم اللعبة: يصور المعلم "دجاجة" ، أطفال - "دجاجة". طفل واحد (أكبر) - "قطة". "القط" يجلس على كرسي على الهامش. "الدجاج" و "الدجاج" يتجولان في الموقع. يقول المعلم:
خرجت دجاجة - كورديليس ، مع دجاجها الأصفر ،
قرقرة الدجاج: "كو كو ، لا تذهب بعيداً".
عند الاقتراب من "القطة" ، يقول المعلم:
على مقاعد البدلاء على الطريق ، قطة تستلقي وتغفو ...
تفتح القطة عينها وتلتحق بالدجاج.
"القطة" تفتح عينيها ، وتمائ وتجري خلف "الدجاج" ، التي تهرب إلى ركن معين من الموقع - "المنزل" - إلى الدجاجة الأم. يحمي المعلم ("دجاجة") "الدجاج" ، ويفرد ذراعيه إلى الجانبين ، وفي نفس الوقت يقول: "ابتعد ، قطة ، لن أعطيك دجاجات!" عندما تتكرر اللعبة ، يعهد بدور "القط" إلى طفل آخر.
12- "فقاعة"
هذه اللعبة ممتعة وديناميكية للغاية. يستمتع الأطفال باللعب بها. يتكاتف الرجال ويشكلون دائرة. قبل بدء اللعبة ، تقترب الرقصة المستديرة من المركز قدر الإمكان. تم تفريغ الفقاعة. ثم "ينفخون" الفقاعة ، أي يتباعدون على الجانبين ، محاولين جعل الرقصة المستديرة أكبر حجم ممكن. يتم "نفخ" فقاعة الرقص المستديرة حتى يقوم أحد المشاركين في الرقصة المستديرة ، غير قادر على تحمل التوتر ، بإطلاق يديه. لذلك انفجرت الفقاعة. اللعبة مصحوبة بالنص التالي:
تضخم ، فقاعة
كن كبيرا!
تفجير ، انتظر
لا تتسرع!
13. "رقصة الفئران"
اختر "قطة". بقية الأطفال هم من الفئران. تنهض "القطة" في منتصف الرقصة المستديرة وتتظاهر بالنوم. ترقص الفئران وتقول:
"الفئران تقود رقصة مستديرة ،
والقط يغفو على الموقد.
اصمت ، الفئران ، لا تصدر ضوضاء ،
لا توقظ القط فاسكا!
هنا تستيقظ القطة فاسكا ،
سوف كسر رقصة مستديرة كاملة!
بعد ذلك ، تبحث "القطة" عن "الفئران". يصبح "الفأر" المملح "القط" الجديد وتتكرر اللعبة من البداية.
14. "يمشي فانيا"
الغرض: تعليم الوقوف في دائرة ، وغناء الأغاني ، وتنمية موقف ودود تجاه بعضنا البعض.
تقدم اللعبة: يصبح الأطفال والمعلم في دائرة ، يسير المعلم والأطفال في دائرة ويقولون الكلمات:
تمشي فانيا ، تمشي فانيا ،
في منتصف الدائرة
أبحث عن فانيا ، تبحث عن فانيا
لنفسي يا صديقي
وجدت فانيا. وجدت فانيا
لنفسي يا صديقي
طفل واحد في دائرة ويختار صديقًا لنفسه بالكلمات: وجدت فانيا ، وجدت فانيا صديقًا لنفسه.
يقفون في دائرة ويرقصون ويصفق باقي الأطفال بأيديهم. ثم يغير المعلم القائد ، وتستمر اللعبة.
15. "رقصة مستديرة"
الغرض: تعليم الأطفال الرقص ؛ ممارسة القرفصاء.
الأطفال وراء المعلم ينطقون الكلمات. يمشون بأيديهم في دائرة.
حول شجيرات الورد ، بين الأعشاب والزهور
نحن نحلق دائريًا ونحلق في رقصة دائرية ، أوه ، نحن شعب مبتهج!
قبل أن نبدأ في الدوران ، سقطنا على الأرض.
عند نطق العبارة الأخيرة ، يتم تنفيذ القرفصاء.
من خلال اللعب ، يتعلم الأطفال التفاعل مع بعضهم البعض ومع الكبار والعالم من حولهم. في سياق البرامج التعليمية الحديثة ، يتم الاهتمام بالألعاب الشعبية بشكل خاص ، حيث تساهم هذه الألعاب في الحفاظ على التقاليد الوطنية والتراث الثقافي ، كما تساعد في تكوين الهوية الوطنية. لتحقيق هذه الأهداف ، من المهم تطوير نظام صحيح منهجيًا لإدراج عينات من الفن الشعبي في العملية التعليمية اليومية ، والتي لا تتحقق فقط من خلال توفير المعدات المناسبة ، ولكن أيضًا من خلال جو إبداعي خاص يجب على المعلم خلقه.
ما هي الألعاب الشعبية
الألعاب الشعبية ممتعة ، متجذرة في العصور القديمة ، تستند إلى التقاليد العرقية (الرقصات المستديرة ، التلاعب بالألعاب الشعبية ، إلخ). هذه التقاليد هي مصدر الحكمة التي تساعد الأجيال الشابة على استيعاب القيم الإنسانية العالمية. يحتوي قسم برنامج رياض الأطفال التابع لعموم روسيا على مجموعة من التوصيات "مقدمة للثقافة التقليدية الروسية" ، والتي تتضمن تعليم الأطفال احترامًا للوطن الأم والتفاني في خدمة شعوبهم. اللعبة الشعبية هي واحدة من طرق أفضلتنفيذ هذه المهمة.
هناك مقولة شهيرة أصبحت شائعة: "إذا كنت تريد أن تعرف روح الناس ، فقم بإلقاء نظرة فاحصة على طريقة لعب أطفالك وماذا يلعبون".
L. A. Lyamina
الألعاب الشعبية في روضة أطفال. القواعد الارشادية. - م: تي سي سفير ، 2008.
الألعاب الوطنية تعزز الشجاعة عند الأولاد والأنوثة عند الفتيات
أهداف وغايات ومبادئ العمل مع الألعاب الشعبية
إلى عن على الاستخدام الصحيحالألعاب الشعبية في العملية التعليمية ، تحتاج إلى فهم أهداف هذا النوع من النشاط بوضوح:
- توسيع الحدود الثقافية.
- تفعيل النشاط العقلي للطفل.
- تطور الذاكرة والكلام والخيال.
- تعليم احترام التراث الثقافي لشعوبهم.
لتنفيذ هذا الأساس النظري ، من الضروري إنجاز المهام المنهجية التالية:
- إيقاظ اهتمام الأطفال بالثقافة الشعبية لمختلف المجموعات العرقية (الروسية ، الباشكيرية ، تتار القرم ، إلخ) ، وتاريخ شعوبهم ، وتقاليدهم ؛
- تنمية القدرات المعرفية للأطفال بمساعدة أعمال الفولكلور (الهتافات ، القصص الخيالية ، عد القوافي ، إلخ) ؛
- تنمية المشاعر ذات الطبيعة الجمالية بمساعدة الصور الفنية المختلفة ؛
- تعزيز روح الشراكة في الأنشطة المشتركة.
يساعد الالتزام بالمبادئ التالية لإدخال الألعاب في عملية التعليم والتدريب على تنفيذ المهام:
- رؤية كافية. يجب أن نتذكر أن الأطفال يفهمون المعلومات بشكل أفضل من الناحية المرئية.
- يجب أن يكون العرض متسقًا ، ومن الضروري أيضًا توفير إمكانية مجموعة متغيرة من عناصره. هذا ، على سبيل المثال ، في البداية ، يتعلم الأطفال اختيار قائد بمساعدة عد القوافي ، ثم يصبح جزءًا لا يتجزأ من بداية معظم الألعاب.
- تأكد من تضمين الأطفال في تحليل الملاحظات الخاصة بأشياء معينة من اللعبة (على سبيل المثال ، إعادة سرد تصرفات المضيف في لعبة "نقار الخشب").
- ضرورة الالتزام بثقافة العرض وتصميم الرؤية (الدقة ، الحجم المناسب ، إلخ).
قواعد اللعبة
للنجاح نشاط الألعابتتأثر بعدد من العوامل:
تصنيف الألعاب الشعبية
لتنفيذ المهام التعليمية لكل منهما الفئة العمريةيتم إنشاء نوع من كتالوج المرح المناسب ، والذي يمكن تقسيمه:
- الموضوع. للمجموعات الأصغر سنًا - ألعاب أطفال مرتبطة بالصراع الأبدي بين الخير والشر. إلى عن على المجموعة الوسطى- فيما يتعلق بالطبيعة. للكبار والإعدادي - مع مواضيع يومية.
- حسب شدة النشاط الحركي. لأسباب تتعلق بالسلامة ، يجب اتباع القاعدة: كلما زادت الحركة ، كلما كبر الأطفال.
- حسب نوع الحركة. يتم تحديد هذه المعلمة من قبل المعلمة السابقة. يمكن أن تكون الألعاب بالكرة والجري والرمي على الهدف وما إلى ذلك.
- تعقيد المحتوى. أبسط ، أصغر الأطفال.
يمكن تقسيم المرح إلى مجموعات حسب التكوين العرقي لشعوب روسيا ، أي:
- الروس.
- بشكير.
- التتار.
- تشوفاش ، إلخ.
وأيضاً تختلف الألعاب في مبدأ إجرائها:
- رقصة مستديرة (على سبيل المثال ، "رغيف") ؛
- مستقر (على سبيل المثال ، "Ring") ؛
يمكن تقديم الألعاب المستقرة بعد الفصول التي تتطلب نشاطًا بدنيًا متزايدًا للأطفال ، على سبيل المثال ، تصميم الرقصات
- مقلد ("هير") ؛
في الألعاب ، يتعلم الأطفال تقليد حركات الحيوانات.
- مع الاضطهاد ("دريك") ؛
- مع الاختيار (المشارك ، بعد حركات وكلمات معينة ، يختار التالي - "Brook") ؛
- مع الحوار ("ماذا تفعل ، طائرة ورقية") ؛
- ألعاب مسلية ("أنا ثعبان").
بالنسبة لأطفال المجموعة الأصغر (الأول والثاني) ، فإن الأكثر صلة هو الاضطهاد. بالنسبة للمجموعة الوسطى ، تعتبر الألعاب الممتعة والألعاب مع الاختيار مثيرة للاهتمام. للأطفال الأكبر سنًا و المجموعة التحضيرية- المستقرة ، الألعاب مع الحوار.
التحضير للعبة
المبدأ الأساسي لتهيئة بيئة لأنشطة لعب الكائنات هو إعمال حق الطفل في اللعب ، أي الاختيار الحر للموضوعات والألعاب وما إلى ذلك. بالإضافة إلى ذلك ، فإن ما يلي مهم لتنظيم اللعبة:
- التناسق (نسبة متناغمة لجميع عناصر اللعبة مع بعضها البعض ، وكذلك الألعاب بشكل عام نظام مشتركالتعليم)؛
- العالمية (بحيث يمكن للأطفال ، جنبًا إلى جنب مع الكبار ، تغيير المساحة لتنفيذ فكرة معينة).
هيكل بيئة اللعبة
لا تعتمد إمكانية عقد لعبة معينة بشكل مباشر على عمر الأطفال فحسب ، بل تعتمد أيضًا على توفر السمات الضرورية. لذلك ، يتضمن تكوين مجال اللعب الموضوعي ما يلي:
اللعبة الشعبية الروسية "بروك"
استهداف:التدريب بطريقة مرحة من المشي واليقظة واللعب في فريق.
وصف:يصبح الأطفال أزواجًا ممسكين بأيديهم. يجب رفع اليدين بحيث يتم الحصول على "منزل". يصبح أزواج الأطفال واحدًا تلو الآخر ، ويتقدمون تدريجياً إلى الأمام. يتم تشكيل شيء مثل "الجدول" ، والذي يتدفق باستمرار.
يدخل شخص واحد في بداية هذا التيار ، ويمرر تحت أيدي اللاعبين المرفوعة ويمسك أحد اللاعبين بيده من الكتلة الرئيسية ، ويصطحبه معه إلى نهاية الدفق ، ويقف كحلقة أخيرة. يأخذ الزوج التالي من اللاعبين المقعد الشاغر ، ويذهب اللاعب الشاغر إلى بداية الجدول ويفعل الشيء نفسه - يذهب تحت أيدي اللاعبين ، ويخطف يد الشخص الذي يعجبه من الجدول ويصطحبه إلى نهاية النهر.
خيارات:
اعتمادًا على حجم منطقة اللعب ، يسير أزواج اللعب في خطوة متساوية وواثقة مستقيمة أو في دائرة. بإشارة من المعلم (تصفيق ، صافرة) ، يدخل الزوجان الأولان ، وهما ينحنيان ، إلى "الممر" من أيديهما.
اللعبة الشعبية الروسية "الملفوف"
استهداف:لتنمية قدرة الأطفال على أداء الحركات على الإشارة ، والقدرة على تنسيق الحركات بالكلمات ، والتمرين في الجري ، والقدرة على اللعب في فريق.
وصف:يتم رسم دائرة - "حديقة". يتم طي القبعات والأحزمة والأوشحة وما إلى ذلك في منتصف الدائرة. هذا ملفوف. يقف جميع المشاركين في اللعبة خلف الدائرة ويختار المالك واحدًا منهم. يجلس بجانب "الملفوف". يصور "السيد" بالحركات ما يغني عنه:
أنا جالس على حصاة ، أوتاد الطباشير الملهمة.
أنا ألعب الأوتاد الصغيرة ،
أسور مدينتي ،
حتى لا يُسرق الملفوف ،
لم يركض في الحديقة
الذئب والثعلب والقندس والدجاج ،
أرنب شارب ، دب حنف القدم.
يحاول اللاعبون الركض بسرعة إلى "الحديقة" والاستيلاء على "الملفوف" والهرب. كل من يصطاد "المالك" هو خارج اللعبة. الفائز هو المشارك الذي يحمل أكبر عدد من "الملفوف".
قواعد اللعبة:يمكنك الركض فقط بعد عبارة "تحمل الأخرق".
اللعبة الشعبية الروسية "الجد روزوك"
استهداف: تطوير وتطوير السرعة والبراعة والعين وتحسين التوجه في الفضاء. تمرن على الجري.
وصف:يختار الأطفال الجد حسب قافية العد.
بواسطة ندى الله
على ممر المؤخرة
هناك مخاريط ، مكسرات ،
العسل والسكر
اخرج يا جدي روجوك!
يتم تعيين "منزل" للاعب الجد المختار. يتحرك باقي اللاعبين من 15 إلى 20 خطوة بعيدًا عن "منزل" هذا المنزل - لديهم "منزل" خاص بهم.
الأبناء: أوه ، أنت يا جدي روجوك ،
أحرقت حفرة في كتفي!
الجد: من يخاف مني؟ الأطفال: لا أحد!
من سخر منه ، أمسك بمن يلعب معه. بمجرد أن يركض اللاعبون من منزل إلى آخر ويحل السائق والمساعد مكانهم ، تستأنف اللعبة.
قواعد اللعبة:تستمر اللعبة حتى لا يتم القبض على ثلاثة أو أربعة لاعبين.
لعبة شعبية روسية "ضفادع في المستنقع"
استهداف:لتنمية قدرة الأطفال على التصرف بناءً على إشارة ، تدرب على القفز على قدمين.
وصف:على كلا الجانبين ، حدد الساحل ، في المنتصف - مستنقع. يوجد على أحد البنوك رافعة (وراء الخط). تقع الضفادع على نتوءات (دوائر على مسافة 50 سم) وتقول:
هنا من رطب فاسد
تقفز الضفادع في الماء.
بدأوا ينقبون من الماء:
Kwa-ke-ke ، kwa-ke-ke
سوف تمطر على النهر.
مع نهاية الكلمات ، تقفز الضفادع من النتوء إلى المستنقع. تمسك الرافعة تلك الضفادع الموجودة على الرواق. يذهب الضفدع الذي تم اصطياده إلى عش الرافعة. بعد أن تمسك الرافعة بالعديد من الضفادع ، يتم اختيار رافعة جديدة من بين أولئك الذين لم يتم صيدهم مطلقًا. تم إعادة تشغيل اللعبة.
اللعبة الشعبية الروسية "البوابة الذهبية"
استهداف:تطوير وتطوير السرعة والبراعة والعين وتحسين التوجه في الفضاء. تدرب على المشي في سلسلة.
وصف:يقف زوج من اللاعبين في مواجهة بعضهما البعض ويرفع أيديهم - هذه هي البوابة. يأخذ باقي اللاعبين بعضهم البعض حتى يتم الحصول على سلسلة. كل الأطفال يقولون:
أيها الناس ، يا شعب
تشابكت أيدينا.
قمنا بتربيتهم
اتضح أن يكون جمال!
اتضح أنه ليس بسيطًا ،
بوابة ذهبية!
يقول لاعبو البوابة قافية ، ويجب أن تمر السلسلة بينهم بسرعة. الأطفال - يقول "البوابات":
بوابة ذهبية
لا يفوتون دائما.
نقول وداعا لأول مرة
الثاني ممنوع.
وللمرة الثالثة
لن نفتقدك!
بهذه الكلمات ، تسقط الأيدي ، تغلق البوابات. أولئك الذين يتم القبض عليهم يصبحون بوابات إضافية. يفوز غيتس إذا تمكن من الإمساك بجميع اللاعبين.
قواعد اللعبة:تستمر اللعبة حتى يتبقى ثلاثة أو أربعة لاعبين لم يتم القبض عليهم ، تحتاج إلى خفض يديك بسرعة ، ولكن بحذر.
لعبة التتار الشعبية "تاتار واتل"
استهداف:تعليم العمل المشترك. تطوير القدرة على التنقل في الفضاء.
وصف اللعبة:تقف مجموعة فرعية واحدة من الأطفال على طول القاعة ، على مسافة خطوة واحدة من بعضهم البعض ، ممسكين بأيديهم ورفعهم فوق رؤوسهم ، وينطقون الكلمات:
"Veisya ، أنت vyasya ، ملفوف بلدي!
نسج أنت نسج شوكة بلدي!
كيف لا يمكنني تجعيد الملفوف
كيف لا ألتوى بالشوكة! ".
أطفال المجموعة الفرعية الثانية ، ممسكون بأيديهم ، يجرون مثل الثعبان حول لاعبي المجموعة الفرعية الأولى. تعليمات منهجية: لا يمكن لمس لاعبي المجموعة الفرعية الأولى.
ثم تتغير المجموعات الفرعية. (كرر مرتين)
لعبة موردوفيان الشعبية "الجري على طول الجذع"
استهداف:تعزيز مهارة التوازن. المشي والجري بوتيرة متغيرة.
وصف اللعبة:
يتم نطق الكلمات:
"البتولا الأبيض،
الوردة السوداء،
عبق زنبق الوادي ،
الهندباء رقيق ،
الجرس الأزرق.
التف حوله! لا تتوقف!
يمشي الأطفال على طول الجذع (مقعد الجمباز) في جدول ، مما يسرع من وتيرة الحركة ، ثم يركضون على طول المقعد بوتيرة سريعة ، ويتباطأون ، ويتحولون إلى المشي ويتوقفون تدريجياً. (كرر اللعبة 2-3 مرات)
تعليمات منهجية:لا تدفع ، حافظ على مسافة.
اللعبة الشعبية الروسية "لعبة"
استهداف:لتنمية قدرة الأطفال على التصرف بناءً على إشارة ، واختيار الحركات بشكل مستقل ، والتمرين في البناء في دائرة ، والمشي مع تغيير الاتجاه.
وصف:يقف الأطفال في دائرة ويمسكون بأيديهم. القائد في المركز. يسير اللاعبون في دائرة ويقولون بصوت غنائي:
العم تريفون
كان هناك سبعة أطفال
سبعة أبناء:
لم يشربوا ، لم يأكلوا ،
نظروا إلى بعضهم البعض.
معا فعلوا إعجابي!
في الكلمات الأخيرة ، يبدأ الجميع في تكرار حركاته. أفضل من يكرر الحركات يصبح القائد.
قواعد اللعبة:عندما تتكرر اللعبة ، يسير الأطفال الواقفون في دائرة في الاتجاه المعاكس.
اللعبة الشعبية الروسية "الخيول"
استهداف:لتنمية قدرة الأطفال على أداء الحركات على الإشارة ، وممارسة الجري مع الركبتين المرتفعة ، والمشي ، والقدرة على اللعب في فريق.
وصف:ينتشر اللاعبون في جميع أنحاء الموقع ، وبناءً على إشارة المعلم ، ركض "الخيول" رافعين ركبهم عالياً. على إشارة "المدرب" - المشي العادي. المشي والجري بالتناوب. يمكن للمدرس تكرار نفس الإشارة على التوالي.
كلمة فنية:
الهيب هوب! حسنًا ، عدو!
أنت تطير ، أيها الحصان ، قريبًا ، قريبًا
عبر الأنهار ، عبر الجبال!
كل نفس ، بالفرس - gop-hop!
روت-روت! الهرولة ، صديقي العزيز!
بعد كل شيء ، ستكون هناك قوة لكبح جماح ، -
تروت تروت ، حصاني العزيز!
روت-روت! لا تتعثر يا صديقي!
قواعد اللعبة:يمكنك الركض فقط بعد كلمة "اللحاق بالركب".
لعبة شعبية روسية "Jump Rope"
استهداف:لتنمية قدرة الأطفال على أداء الحركات على إشارة. تمرن على القفز على قدمين ، والقدرة على اللعب في فريق.
وصف:أحد اللاعبين يأخذ الحبل ويدوره. منخفض عن الأرض. والباقي يقفز فوق الحبل: فكلما زاد الدخل والثروة سيكون.
قبل أن تبدأ اللعبة ، تُقال الكلمات التالية:
حتى تكون السنيكلت طويلة ،
ينمو الكتان عاليا
اقفز إلى أعلى مستوى ممكن.
يمكنك القفز فوق السطح.
قواعد اللعبة:
كل من يلمس الحبل يخرج من اللعبة.
اللعبة الشعبية الروسية "فروست الأحمر الأنف"
استهداف:
وصف:تم تخصيص منزلين على جانبين متقابلين من الموقع ، ويقع اللاعبون في أحدهما. في منتصف الموقع ، يقف السائق - Frost-Red Nose.
هو يقول:
أنا فروست أحمر الأنف.
أي واحد منكم يقرر
للذهاب على الطريق؟
يجيب اللاعبون:
نحن لا نخاف من التهديدات
ولا نخاف من الصقيع.
بعد ذلك ، يركض الأطفال عبر الملعب إلى منزل آخر. يلحق بها فروست ويحاول التجميد (المس بيد). يقف المجمدون في المكان الذي تجاوزهم فيه فروست ، ويقفون حتى نهاية الاندفاع. بعد عدة أشواط ، يتم اختيار سائق آخر. قواعد اللعبة:يمكنك الركض فقط بعد كلمة "فروست". اللاعبون "المجمدون" لا يتحركون.
لعبة شعبية روسية "بابكا يوزكا"
استهداف:لتنمية قدرة الأطفال على أداء الحركات على الإشارة ، وممارسة المراوغة ، والقفز على رجل واحدة ، والقدرة على اللعب في فريق.
وصف:الأطفال يشكلون دائرة. يقف السائق في منتصف الدائرة - الجدة إزكا ، في يديها "مكنسة". يركض اللاعبون ويضايقونها:
جدة إزكى - عظم الساق
سقطت من على الموقد ، وكسرت ساقها ،
ثم يقول:
ساقي تؤلمني.
ذهبت إلى الشارع
سحق الدجاج.
ذهبت إلى السوق
سحق السماور.
تقفز الجدة إزكا على ساق واحدة وتحاول أن تلمس شخصًا ما بـ "مكنسة". كل من يلمس - إنه "مسحور" ويتجمد.
قواعد اللعبة:يقف "المسحور" ساكنًا ، ويتم اختيار سائق آخر عندما يكون هناك الكثير من "المسحورين".
لعبة شعبية روسية "تو فروستس"
استهداف:لتنمية القدرة على أداء الحركات عند الأطفال على التحمل والإشارة. تدرب على المشي والجري.
وصف:تم تخصيص منزلين على جانبين متقابلين من الموقع ، ويقع اللاعبون في أحدهما. في منتصف الموقع ، يرتفع صقيعان يقودان من الجانبين المتقابلين - Frost-Red Nose و Frost-Blue Nose.
نحن شقيقان صغيران ، تمت إزالة الصقيع
أنا فروست أحمر أنف ، أنا فروست أزرق أنف ،
أي واحد منكم يقرر
للذهاب على الطريق؟
يجيب اللاعبون:
نحن لا نخاف من التهديدات
ولا نخاف من الصقيع.
بعد ذلك ، يركض الأطفال عبر الملعب إلى منزل آخر. يلاحقهم الصقيع ويحاول التجميد (المس بيد). يقف المجمدون في المكان الذي تجاوزهم فيه فروست ، ويقفون حتى نهاية الاندفاع. بعد عدة أشواط ، يتم اختيار السائقين الآخرين. قواعد اللعبة:يمكنك الركض فقط بعد كلمة "فروست" ، ولا يتحرك اللاعبون "المجمدون".
لعبة شعبية روسية "قفزة! تصفق! اهرب!
استهداف:تطوير وتطوير السرعة والبراعة والعين وتحسين التوجه في الفضاء. تمرن على الجري.
وصف:يتجول اللاعبون في الملعب - يقطفون الزهور في المرج ، وينسجون أكاليل الزهور ، ويصطادون الفراشات ، إلخ. يلعب العديد من الأطفال دور الخيول التي تقضم العشب على الجانب. بعد كلام القائد:
"صفق ، صفق ، اهرب ،
الخيول ستوقفك "
عدة لاعبين
نطق:
"لكنني لست خائفًا من الخيول ،
سأركب على طول الطريق! "
والبدء في القفز على العصي وتقليد الخيول ومحاولة الإمساك بالأطفال وهم يمشون في المرج.
قواعد اللعبة:لا يمكنك الهروب إلا بعد كلمة "سأركب" ؛ الطفل الذي تجاوزه الحصان خارج اللعبة مؤقتًا.
لعبة شعبية روسية "زموركي"
استهداف:قم بتطوير القدرة على التصرف بناءً على إشارة ، وتعلم كيفية التنقل في الفضاء ، واتبع قواعد اللعبة.
وصف:يختار الأطفال مشاركًا واحدًا ، ويضعون العصابة على عينيه. عند هذه الإشارة ، يندفع المشاركون في اللعبة في اتجاهات مختلفة ، ويحاول طفل معصوب العينين ، يقف في منتصف مكان اللعبة ، الإمساك بأحد الركضين.
الشخص الذي يتم القبض عليه يغير الأدوار معه ، أي أنهم يضعون عصبة على عينيه ويصبح "رجل أعمى رجل أعمى".
قواعد:يجب على الأطفال ، أثناء الجري ، التأكد من أن الشخص معصوب العينين لا يعثر على أي شيء ؛ على مرأى من الخطر يحذرون بالصراخ: "نار"!
خيارات:يمكن لعب اللعبة بجرس يمرره الأطفال لبعضهم البعض.
لعبة بشكير "مسابقة فروسية"
استهداف: تطوير السرعة؛ التنسيق في الحركات
لحظة تنافسية.
وصف اللعبة:يصطف اللاعبون في أزواج أحدهما خلف الآخر. يمد اللاعب "الحصان" ذراعيه للخلف إلى أسفل ويمسك "الفارس" من يديه. بناءً على الأمر ، يركض الأزواج إلى خط النهاية ، ثم يتغيرون (كرر 3-4 مرات).
تعليمات منهجية:يركض الأزواج بشكل مستقيم دون عبور الطريق للآخرين ، ولا تشدوا بقوة على "الفارس".
اللعبة الشعبية الروسية "Keep Up"
استهداف:تطوير القدرة على أداء الحركات على الإشارة. تدرب على الرمي.
وصف:يتم تقسيم الأطفال إلى فريقين متساويين. على طول أحد الخطوط ، يتم رسم دوائر يبلغ قطرها حوالي 30 سم ، وفقًا لعدد اللاعبين في الفريق الواحد. بعد ذلك ، يتم بناء لاعبي الفريق الواحد في خط على طول الخط ، ووضع قدم واحدة في الدائرة المرسومة. يقف لاعبو الفريق المنافس في المقابل ، على مسافة محددة مسبقًا. مهمتهم هي ضرب لاعبي الفريق المنافس بالكرات الناعمة. تستمر اللعبة وفقًا لعدد التسديدات المحددة (على سبيل المثال ، 5) ، وبعد ذلك تقوم الفرق بتغيير أماكنها. يمكن منح النقاط لكل نتيجة. الفريق مع أكبر عدد من النقاط يفوز.
قواعد:أثناء اللعبة ، يُمنع رمي الكرة في الوجه ، وعلى اللاعبين في الدوائر تمزيق القدم في الدائرة من الأرض.
اللعبة الشعبية الروسية "هوك"
استهداف:لتنمية القدرة على التصرف بناءً على إشارة ، قم بتمرين الأطفال على الجري في اتجاهات مختلفة ، والبناء في أزواج.
وصف:ألقى الأطفال القرعة فيما بينهم. الشخص المختار بالقرعة يمثل الصقر. يتكاتف بقية الأطفال ويتحولون إلى أزواج ، ويشكلون عدة صفوف.
يتم وضع الصقر أمام الجميع ، والذي يمكنه فقط النظر إلى الأمام ولا يجرؤ على النظر إلى الوراء. عند هذه الإشارة ، تنفصل الأزواج فجأة عن بعضها البعض وتندفع في سباق في اتجاهات مختلفة ، في هذا الوقت يلحق بهم الصقر ، محاولًا الإمساك بشخص ما. الضحية ، أي وجد نفسه في مخالب الصقر ، يغير الأدوار معه.
خيارات:
يميل الأطفال أثناء الجري إلى إلقاء منديل على الصقر ، فإذا وقعوا فيه يعتبر "مسحورًا" ويتم اختيار آخر من الأطفال مكانه .
لعبة شعبية روسية "أجراس"
استهداف:لتطوير القدرة على التصرف بناءً على إشارة ، الانتباه ، لتدريب الأطفال على الإبحار في الفضاء عن طريق الإدراك السمعي ، والبناء في دائرة ، رقصة مستديرة.
وصف:يقف الأطفال في دائرة. يذهب شخصان إلى الوسط - أحدهما بجرس أو جرس ، والآخر معصوب العينين.
كل الأطفال يقولون:
Tryntsy-bryntsy ، أجراس ،
دعا المتهورون:
Digi digi digi dong
خمن من أين تأتي المكالمة!
بعد هذه الكلمات ، يمسك "الأعمى الأعمى" باللاعب المراوغ.
قواعد:ابدأ في الالتقاط إلا بعد عبارة "Ring!" يجب ألا ينفد اللاعب الذي يتم القبض عليه من الدائرة.
خيارات:يمكن للأطفال الذين يشكلون دائرة الرقص.
اللعبة الشعبية الروسية "Mother Spring"
استهداف:لتنمية القدرة على التصرف بناءً على إشارة ، لتدريب الأطفال على المشي ، والبناء في دائرة.
وصف:يتم اختيار الربيع. طفلان بفروع خضراء أو إكليل يشكلان بوابة.
كل الأطفال يقولون:
ربيع الأم قادم
افتح البوابة.
لقد حان الأول من آذار (مارس)
قضى كل الأطفال.
ثم أبريل
فتحت النافذة والباب.
وكيف أتى -
العب بقدر ما تريد!
يقود الربيع سلسلة من جميع الأطفال عبر البوابة ويقودهم إلى دائرة.
قواعد:لا تفتح السلسلة
لعبة شعبية روسية "فطيرة"
استهداف:لتنمية قدرة الأطفال على أداء الحركات على إشارة. تمرن في الجري ، والقدرة على اللعب في فريق.
وصف:يتم تقسيم اللاعبين إلى فريقين. الفرق تواجه بعضها البعض. بينهما "فطيرة" (توضع قبعة عليها). يبدأ الجميع بالإجماع في مدح "الفطيرة":
ها هو ، ما هو طوله ،
ها هو ، كم هو ناعم ،
ها هو ، ما مدى عرضه.
اقطعها وأكلها!
بعد هذه الكلمات ، يركض اللاعبون ، واحد من كل فريق ، إلى "الكعكة". كل من يركض نحو المرمى بشكل أسرع ولمس "الكعكة" يأخذها معه. طفل من الفريق الخاسر يجلس مكان "الفطيرة". يستمر هذا حتى يخسر كل فرد في فريق واحد.
اللعبة الشعبية الروسية "Malechina-Kalechina"
استهداف:لتنمية البراعة والقدرة على التحمل وتنسيق الحركات والشعور بالمنافسة الرياضية.
وصف:يختار اللاعبون السائق. الجميع يلتقط عصا ويقول:
Malechina-Kalechina ،
أي ساعة
غادر حتى المساء
قبل الصيف؟
بعد هذه الكلمات ، ضع العصا عموديًا على راحة اليد أو على طرف الأصابع.
يحسب السائق: "واحد ، اثنان ، ثلاثة ... عشرة!" عندما تسقط العصا ، يجب حملها باليد الأخرى ، لمنعها من السقوط كليًا على الأرض. يتم الاحتفاظ بالنتيجة فقط حتى يتم التقاط العقرب الثاني ، وليس حتى يسقط على الأرض. الشخص الذي يحمل العصا الأطول يفوز.
خيارات:يمكن إمساك العصا بطرق مختلفة:
1. على ظهر اليد ، على الكوع ، على الكتف ، على الرأس.
2. يمسكون بالعصا ، يجلسون القرفصاء ، يقفون على المقعد ، يمشون أو يركضون باتجاه الخط المرسوم.
3. يمسكون بعودين في نفس الوقت ، واحدة على راحة اليد والأخرى على الرأس.
قواعد اللعبة:لا يمكن لطفل مقعد أن يدعم أصابع اليد الأخرى (العصا).
لعبة شعبية روسية "سلاسل مزورة"
استهداف:لتنمية قدرة الأطفال على التصرف بناءً على إشارة ، قم بممارسة البناء في سطرين ، الجري.
وصف:يقف صفان من الأطفال ، ممسكون بأيديهم ، مقابل بعضهم البعض على مسافة تتراوح بين 15 و 20 مترًا ، في صف واحد من الأطفال يصرخ:
سلاسل ، سلاسل ، حطمنا!
أي واحد منا؟ - يجيب الآخر
ستيبوي! - الإجابات أولاً
يركض الطفل ، الذي سمي اسمه ، ويحاول كسر الخط الثاني (يهدف إلى تشابك الأيدي). إذا كسر ، فإنه يأخذ في خطه زوج المشاركين الذي كسره. إذا لم يكسر ، فإنه يقف في صف لا يستطيع كسره. الفريق صاحب أكبر عدد من اللاعبين يفوز. .
لعبة شعبية روسية "سالكى"
استهداف:لتنمية قدرة الأطفال على أداء الحركات على الإشارة ، وممارسة القفز على ساق واحدة ، مع التقدم ، والقدرة على اللعب في فريق.
وصف:يتفرق الأطفال حول الملعب ويتوقفون ويغمضون أعينهم. أيدي الجميع وراء ظهورهم. يضع السائق ، دون أن يلاحظه أحد ، شيئًا في إحدى يديه. إلى عبارة "واحد ، اثنان ، ثلاثة ، انظر!" يفتح الأطفال عيونهم. الشخص الذي حصل على العنصر يرفع يديه ويقول "أنا علامة". المشاركون في اللعبة ، القفز على ساق واحدة ، يهربون من العلامة. الشخص الذي لمسه بيده يذهب للقيادة. يأخذ الشيء ، ويرفعه ، ويقول بسرعة الكلمات: "أنا علامة!"
اللعبة تتكرر.
قواعد اللعبة:
1. إذا كان اللاعب متعبًا ، يمكنه القفز بالتناوب على إحدى رجليه أو الأخرى.
2. عند تغيير العلامة ، يُسمح للاعبين بالوقوف على كلا القدمين.
3. يجب أن يقفز Salka أيضًا على رجل واحدة.
لعبة الباشكير "السنونو والصقور"
استهداف:تطوير الانتباه ممارسة الجري السريع. تطوير التوجه في الفضاء والانتباه.
وصف اللعبة:ينقسم اللاعبون إلى فريقين ويقفون في صفين مع ظهورهم لبعضهم البعض. في صف واحد - "الصقور" ، في الصف الآخر - "يبتلع". المضيف يدعو أحد الفرق. الفريق الذي تم تسميته يلحق بالآخر. أولئك الذين يتم القبض عليهم يصبحون أسرى لمن يمسك بهم. يفوز الفريق الذي لديه أكبر عدد من اللاعبين في نهاية اللعبة.
تعليمات منهجية:استمع جيدًا للسائق ، هربًا ، حاول ألا تصطدم ببعض (كرر 3-5 مرات).
اللعبة الشعبية الروسية "ويفر"
استهداف:تطوير خفة الحركة والقدرة على التحمل وتنسيق الحركات. تمرين الأطفال على المشي والجري.
وصف:تقف رتبتان ، أذرعهما متشابكة بإحكام ، مقابل بعضهما البعض في مواجهة بعضهما البعض. في منتصف الممر ، سيتم تشغيل "مكوكين" باتجاه بعضهما البعض على طول الجانب الأيمن من الممر لكل منهما. عند الأمر ، يبدأ الجميع في ترديد تلاوة:
أنا حائك مبتهج
يمكنني نسج المشهورة والشهيرة.
Ay ، lu-li ، ah ، lu-li ،
يمكنني نسج مشهورة ، مشهورة!
تقترب الرتب وتتباعد في الجدران المتساوية ، نسج ، في هذا الوقت يجب أن تتسلل "المكوكات". إذا لم يكن لديهم الوقت ، فإنهم "يلفون الخيط" (لا ينسجونه جيدًا). عندما تمر "المكوكات" ، ينضمون إلى "القرية" ويقفون في طابور.
قواعد اللعبة:يجب ألا تصطدم "المكوك" ببعضها البعض.
اللعبة الشعبية الروسية "الدب"
استهداف:لتطوير القدرة على التصرف بناءً على إشارة ، وتمرين الأطفال على الجري في اتجاهات مختلفة ، وتعليمهم التنقل في الفضاء ، واتباع قواعد اللعبة.
وصف:يختار المشاركون في اللعبة بالقرعة رفيقًا واحدًا يُعهد إليه بدور الدب. على أحد جانبي المساحة المخصصة للعبة ، هناك مكان صغير مقيد بالخط ، والذي يعمل بمثابة وكر للدب.
عند هذه الإشارة ، يندفع الأطفال من أحد أطراف الفناء إلى الجهة المقابلة ، ويلحق بهم "الدب" محاولًا لمس أحدهم بيده ، أي "الإساءة".
"Salenny" يصبح أيضًا "دب" ويقود إلى وكر. تستمر اللعبة بهذا الترتيب حتى يكون عدد "الدببة" أكبر من باقي المشاركين في اللعبة.
قواعد:مع زيادة عدد مساعدي "الدب" ، يخرجون جميعًا معه للفريسة ، ويتم تثبيتهم في صف واحد ، ويحق للأشخاص الموجودين عند الحواف فقط الإمساك باللاعبين. من الضروري العمل فقط على إشارة.
اللعبة الشعبية الروسية "الشعلات بالمنديل"
استهداف:لتنمية قدرة الأطفال على التصرف بناءً على إشارة ، تمرن في الجري.
وصف:يقف اللاعبون في أزواج واحدة خلف الأخرى. السائق في المقدمة ، يحمل منديلًا في يده فوق رأسه.
الكل في انسجام:
حرق ، حرق مشرق
لا تخرج.
انظر الى السماء،
الطيور تطير
الأجراس تدق!
واحد اثنين ثلاثة!
آخر زوجين تشغيل!
يركض أبناء آخر زوج على طول العمود (أحدهما على اليمين والآخر على اليسار). الشخص الذي يركض إلى السائق أولاً يأخذ منه منديلًا ويقف معه أمام العمود ، والمتأخر "يحترق" ، أي يقود .
اللعبة الشعبية الروسية "Lame Fox"
استهداف:تمرين الأطفال على الجري في دائرة ، والقفز على ساق واحدة.
وصف:يختار الأطفال "Lame Fox". في المكان المختار للعبة ، يتم رسم دائرة كبيرة تضم جميع الأطفال ، باستثناء "الثعلب". عند هذه الإشارة ، يندفع الأطفال في دائرة ، ويقفز الثعلب في هذا الوقت على ساق واحدة ويحاول بأي ثمن لمس إحدى يديه قيد التشغيل. بمجرد أن تنجح ، تدخل الحلقة وتنضم إلى بقية الأطفال الذين يركضون ، بينما تتولى الضحية دور "الثعلب". يلعب الأطفال حتى يصبح الجميع ثعلبًا أعرج ؛ ومع ذلك ، يمكن إيقاف اللعبة في وقت مبكر ، عند ظهور علامات التعب لأول مرة.
قواعد:يجب على الأطفال الذين دخلوا الدائرة الركض فيها فقط وعدم تجاوز الخط المحدد ، بالإضافة إلى ذلك ، يجب على المشارك الذي اختاره الثعلب الركض على ساق واحدة فقط.
ملف بطاقة الألعاب الشعبية للمجموعة الثانية الناشئين
اللعبة: سلكي
مخطط اللعبة بسيط للغاية: يتم اختيار سائق واحد ، والذي يجب عليه اللحاق باللاعبين المتناثرين في جميع أنحاء الملعب وإسقاطهم.
لعبة "عند الدب في الغابة"
يتم اختيار "الدب" الذي يجلس جانبًا. البقية ، متظاهرين بقطف الفطر والتوت ووضعهم في سلة ، اقتربوا من "الدب" ، وهم يغنون (قائلين):
في الدب في الغابة
الفطر ، آخذ التوت.
الدب جالس
ينظر إلينا.
الدب لا ينام
وهدير علينا!
انقلبت السلة (يظهر الأطفال بإشارة كيف انقلبت السلة) ،
الدب من بعدنا!
مبعثر الأطفال ، "الدب" يمسك بهم. أول من يُقبض عليه يصبح "دب"
لعبة "الاوز البجع"
يختار المشاركون في اللعبة الذئب والمالك ، والباقي - إوز البجعة. على جانب واحد من الموقع ، يرسمون منزلاً يعيش فيه المالك والإوز ، وعلى الجانب الآخر - يعيش الذئب تحت الجبل. يطلق المالك الأوز في الحقل للنزهة لقرص العشب الأخضر. يذهب الأوز بعيدًا جدًا عن المنزل. بعد فترة ، يدعو المالك الأوز. هناك نداء بين المالك والإوز:
الاوز الاوز! ها ها ها ها.
هل تريد أن تأكل؟ نعم نعم نعم.
إوز البجعة! مسكن!
الذئب الرمادي تحت الجبل!
ماذا يفعل هناك؟
Ryabchikov قرصات.
حسنًا ، اركض إلى المنزل!
ركض الأوز إلى المنزل ، ويحاول الذئب الإمساك بهم. أولئك الذين تم القبض عليهم خارج اللعبة. تنتهي اللعبة عندما يتم صيد كل الأوز تقريبًا. آخر أوزة متبقية ، الأكثر رشاقة وأسرع ، تصبح ذئبًا.
قواعد اللعبة. يجب أن "يطير" الأوز في جميع أنحاء الموقع. لا يستطيع الذئب الإمساك بهم إلا بعد عبارة: "حسنًا ، اركض إلى المنزل!"
"الفئران والقط"
الغرض: تنمية الانتباه والحركات التصويرية.
تقدم اللعبة: يجلس الأطفال على مقاعد أو على الكراسي. هذه هي الفئران في الجحور. قطة تجلس على الجانب الآخر من الغرفة أو المنصة ، يلعب دورها المعلم. تنام القطة (وتنتشر الفئران في جميع أنحاء الغرفة). ولكن بعد ذلك ، تستيقظ القطة ، وتمتد ، وتموء وتبدأ في اصطياد الفئران. تهرب الفئران بسرعة وتختبئ في المنك (تأخذ أماكنها). الفئران التي تم اصطيادها تأخذها القطة إلى نفسها. عندما تختبئ بقية الفئران في ثقوبها ، تتجول القطة مرة أخرى في جميع أنحاء الغرفة ، ثم تعود إلى مكانها وتنام.
تعليمات التنفيذ. يمكن للفئران أن تنفد من الثقوب فقط عندما تغلق القطة عينها وتنام ، وتعود إلى الثقوب عندما تستيقظ القطة وتموء. يتأكد المعلم من نفاد جميع الفئران وتبعثرها قدر الإمكان من المنك. يمكن أن تكون حيوانات المنك ، بالإضافة إلى الكراسي ، بمثابة أقواس للزحف ، ثم يزحف أطفال الفأر من فئران حيواناتهم.
لعبة "الثلج ، الثلج يدور ..."
(بناء على قصيدة كتبها أ. بارتو)
الغرض: تعليم ربط أفعالهم بأفعال المشاركين في اللعبة.
تقدم اللعبة
يذكر المعلم الأطفال أن الثلج خفيف ، يسقط ببطء على الأرض ، يدور عندما يهب النسيم.
يعرض المعلم الدوران قائلاً: "الثلج ، الثلج يدور ، الشارع كله أبيض!"
ثم دعا الأطفال إلى الاقتراب بإيماءة ، فقال: "لقد اجتمعنا جميعًا في دائرة! تدور مثل كرة الثلج ".
يقوم الأطفال بأعمال تعسفية وفي النهاية يجلسون ببطء. يقول المعلم: "هبت ريح باردة. كيف؟ V-v-v-v! ("ب ب ب!" - قل الأطفال). رقاقات الثلج متناثرة ومتناثرة في اتجاهات مختلفة.
يركض الأطفال حول الملعب.
تتكرر اللعبة 3-4 مرات بناء على طلب الأطفال.
لعبة: "أرنب أبيض يجلس ويحرك أذنيه ..."
الغرض: - تنمية القدرة على تنسيق الحركات بالكلمات لدى الأطفال ،
- الجري والقفز على قدمين ؛
- اللعبة تساهم في تطوير الكلام.
أرنب أبيض جالس
يحرك أذنيه
مثل هذا مثل هذا
يحرك أذنيه
(يرفع الأطفال أيديهم إلى رؤوسهم ويحركونها مثل الأذنين).
الجو بارد لجلوس الأرنب
تحتاج إلى تدفئة الكفوف.
التصفيق ، التصفيق ، التصفيق ، التصفيق ،
تحتاج إلى تدفئة الكفوف.
(يستيقظ الأطفال عند الكلمات الأخيرة ، ويبدأون في فرك أيديهم والتصفيق عليها ، وعلى أكتافهم ، كما لو كانوا يدفئون أنفسهم).
الجو بارد بالنسبة للأرنب أن يقف
يحتاج الأرنب للقفز.
القفز ، القفز ، القفز ، القفز ،
يحتاج الأرنب للقفز.
(في الكلمات الأخيرة ، يبدأ اللاعبون في القفز في مكان واحد.)
شخص ما يخاف الارنب
قفز الأرنب ... وهرب بعيدًا.
(يصفق المدرس يديه ويتفرق الشبان).
لعبة: "احزر صوت من"
الغرض: تنمية الانتباه السمعي
يقف أحد المشاركين في اللعبة في دائرة ويغمض عينيه. يمشي الأطفال في دائرة دون أن يمسكوا بأيديهم ويقولون:
اجتمعنا في دائرة متساوية
دعونا نعود معا ،
وكما نقول تبختر - تبختر - تبختر! -
خمن صوت من؟
عبارة "Skok - skok - skok!" يقول أحد الأطفال بتوجيه من المعلم. الشخص الموجود في المركز يجب أن يتعرف عليه. الشخص الذي تم التعرف عليه يحل محل السائق.
"أرنبة"
الغرض: تنمي الأذن الإيقاعية والانتباه والارتجال حسب نص الأغنية.
تقدم اللعبة: يصبح الأطفال ، مع المعلم ، في دائرة. يغني المعلم أغنية ويظهر للأطفال الحركات.
1. أرن يدك بقدمك ، رمادية دس قدمك
مثل هذا ، دس بقدمك! (مرتين) (أطفال يطأون أقدامهم على أحزمةهم)
2. زينكة ، صفق بيديك ، رمادية ، صفق بيديك!
مثل هذا ، صفق يديك! (مرتين) (الأطفال يصفقون بأيديهم)
3. هير ، يستدير ، رمادي ، يستدير ،
استدر بهذه الطريقة (مرتين) (يتحول إلى الجوانب ويدا على الحزام)
4. أرقص الأرنب ، أرقص الرمادي!
ارقص مثل هذا (مرتين) (يرتد الأطفال على قدمين قدر استطاعتهم)
5. القوس الأرنب ، القوس الرمادي
ينحني مثل هذا (مرتين) (الأطفال ينحني ، ويفردون أذرعهم على الجانبين).
الاتجاهات. يمكن تقليل عدد آيات الأغنية ، خاصة في البداية. في البداية ، يمكنك أن تأخذ آيات 1 و 2 و 4 فقط.
عند التكرار ، يمكنك أداء جميع الآيات. بالإضافة إلى ذلك ، عندما يعرف الأطفال محتوى الأغنية جيدًا ، يمكنك اختيار طفل أرنب يقف في منتصف الدائرة ويؤدي جميع الحركات في نص الأغنية. لدور الأرنب ، يتم اختيار طفل أكثر شجاعة ونشاطًا ، لن يخجل من أداء الحركات.
مع السائق التالي يمكنك إضافة آية أخرى:
هير اختيار ، اختيار الرمادي!
مثل هذا ، اختر (مرتين)
"على طريق مسطح"
الغرض: تنمية القدرة على تنسيق الحركات والملاحظة والنشاط والذكاء السريع لدى الأطفال. اجعل الأطفال يشعرون بالسعادة.
تقدم اللعبة: يتجمع الأطفال بحرية أو يصطفون في عمود ويذهبون في نزهة على الأقدام. يلفظ المعلم النص التالي بشكل إيقاعي وبوتيرة معينة:
على طريق مسطح
على طريق مسطح
أقدامنا تمشي.
واحد اثنان ، واحد اثنان
بالحصى والحصى
الحجارة والحجارة ...
أسفل الحفرة!
عند عبارة "يسير الأطفال على طول طريق مسطح. عندما يقول المعلم: "على الحصى ، على الحصى" يقفزون على رجلين ، ويتحركون قليلاً إلى الأمام. على عبارة "في حفرة بوو" "القرفصاء لأسفل. "خرجنا من الحفرة" - ونهض الأطفال. نكرر القصيدة مرة أخرى.
وبعد عدة تكرارات قال نصًا آخر:
على طريق منبسط ، على طريق مسطح.
أرجلنا متعبة وأرجلنا متعبة.
هذا منزلنا ، هذا هو المكان الذي نعيش فيه.
في نهاية النص ، يركض الأطفال إلى المنزل (يتفقون مقدمًا على مكان المنزل - على المقعد ، وراء الخط المرسوم ، إلخ).
"دائري"
الغرض: تعليم الأطفال التحدث بوتيرة سريعة وبطيئة ، وتنسيق الحركات مع كلمات القصيدة ، والاستجابة للإشارة اللفظية. تنمية مهارات التركيز والتوجيه.
تقدم اللعبة: يدعو المعلم الأطفال لركوب الدوامة. يحمل طوقًا في يديه (في منتصف الطوق) مع ربطه بشرائط متعددة الألوان. يأخذ الأطفال شرائط ، ويتحرك المعلم بطوق. يمشي الأطفال ثم يركضون في دائرة. يقول المعلم:
بالكاد ، بالكاد ، نسج الكاروسيل ،
وبعد ذلك ، كل شيء يجري ، يركض ، يركض!
الصمت ، الصمت ، لا تركض ، أوقف الكاروسيل ،
واحد واثنان ، واحد واثنان ، انتهت اللعبة!
يتوقف الأطفال.
"فانيا تمشي"
الغرض: تعليم الوقوف في دائرة ، وغناء الأغاني ، وتنمية موقف ودود تجاه بعضنا البعض.
تقدم اللعبة: يصبح الأطفال والمعلم في دائرة ، يسير المعلم والأطفال في دائرة ويقولون الكلمات:
تمشي فانيا ، تمشي فانيا ،
في منتصف الدائرة
أبحث عن فانيا ، تبحث عن فانيا
لنفسي يا صديقي
وجدت فانيا. وجدت فانيا
لنفسي يا صديقي
طفل واحد في دائرة ويختار صديقًا لنفسه بالكلمات: وجدت فانيا ، وجدت فانيا صديقًا لنفسه.
يقفون في دائرة ويرقصون ويصفق باقي الأطفال بأيديهم. ثم يغير المعلم القائد ، وتستمر اللعبة.
"قبعة"
الغرض: تعليم الأطفال إمساك الأيدي وأداء الحركات حسب نص اللعبة.
تقدم اللعبة: يصبح الأطفال والمعلم في دائرة. يختار المعلم أحد الأطفال ، وسيكون قبعة. يسير المعلم والأطفال في دائرة وجملة حسب النص:
غطاء ، غطاء
ارجل نحيلة،
حذاء أحمر
لقد أطعمناك
لقد أطعمناك
ارتدي قدميك
أجبر على الرقص.
الرقص بقدر ما تريد.
اختر من تريد!
عندما يتم نطق الكلمات "لقد أطعمناك ، قمنا بسقايتك" ، تضيق الدائرة ، ثم يعود الأطفال مرة أخرى ، ويشكلون دائرة كبيرة ، ويصفقون بأيديهم. ويختار الطفل الذي يقف في دائرة الزوجين ويرقص الأطفال على أنغام الموسيقى.
"صقيع"
الغرض: تطوير القدرة على أداء الحركات المميزة ؛ اجعل الأطفال يجرون.
يقف المعلم أمام الأطفال على مسافة 5 أمتار ويقول الكلمات:
أنا فروست أحمر الأنف. اللحية كاملة.
أبحث عن حيوانات في الغابة. اخرج بسرعة!
تعالوا أيها الأرانب! الفتيات والفتيان!
(يتجه الأطفال نحو المعلم).
- سوف أتجمد! تجمد!
المعلم يحاول القبض على الرجال - "الأرانب". يهرب الأطفال.
"الفئران في المخزن"
الغرض: تنمية قدرة الأطفال على أداء الحركات عند الإشارة ؛ ممارسة الأطفال في الزحف والجري والقرفصاء.
تقدم اللعبة: الأطفال - "الفأرة" على جانب واحد من الموقع. على الجانب الآخر ، يتم شد الحبل على ارتفاع 50 سم من مستوى الأرض - وهذا هو "مخزن". إلى جانب اللاعبين هناك "قطة" (يلعب دورها المعلم). تنام "القطة" ، وتجري "الفئران" ببطء في "المخزن". تخترق "حجرة المؤن" وتنحني لأسفل حتى لا تلمس الحبل. هناك يجلسون ويبدو أنهم "يقضمون" المفرقعات. "القط" يستيقظ ، ويموء ويركض خلف "الفئران". يركضون بسرعة في جحورهم. تم إعادة تشغيل اللعبة. في المستقبل ، مع إتقان قواعد اللعبة ، يمكن لأحد الأطفال أن يلعب دور "القط".
"Hen - Corydalis"
الغرض: تدريب الأطفال على الاستجابة بسرعة لإشارة المعلم ؛ ممارسة الأطفال في المشي.
تقدم اللعبة: يصور المعلم "دجاجة" ، أطفال - "دجاجة". طفل واحد (أكبر) - "قطة". "القط" يجلس على كرسي على الهامش. "الدجاج" و "الدجاج" يتجولان في الموقع. يقول المعلم:
خرجت دجاجة - كورديليس ، مع دجاجها الأصفر ،
قرقرة الدجاج: "كو كو ، لا تذهب بعيداً".
عند الاقتراب من "القطة" ، يقول المعلم:
على مقاعد البدلاء على الطريق ، قطة تستلقي وتغفو ...
تفتح القطة عينها وتلتحق بالدجاج.
"القطة" تفتح عينيها ، وتمائ وتجري خلف "الدجاج" ، التي تهرب إلى ركن معين من الموقع - "المنزل" - إلى الدجاجة الأم. يحمي المعلم ("دجاجة") "الدجاج" ، ويفرد ذراعيه إلى الجانبين ، وفي نفس الوقت يقول: "ابتعد ، قطة ، لن أعطيك دجاجات!" عندما تتكرر اللعبة ، يعهد بدور "القط" إلى طفل آخر.
"رقصة مستديرة"
الغرض: تعليم الأطفال الرقص ؛ ممارسة القرفصاء.
الأطفال وراء المعلم ينطقون الكلمات. يمشون بأيديهم في دائرة.
حول شجيرات الورد ، بين الأعشاب والزهور
نحن نحلق دائريًا ونحلق في رقصة دائرية ، أوه ، نحن شعب مبتهج!
قبل أن نبدأ في الدوران ، سقطنا على الأرض.
عند نطق العبارة الأخيرة ، يتم تنفيذ القرفصاء.
"حارس والذئب"
الغرض: تعليم الأطفال الاستماع بعناية إلى المعلم ، وأداء القفزات وغيرها من الإجراءات وفقًا للنص ؛ تعلم كيفية التنقل في الفضاء ، والعثور على مكانك.
تقدم اللعبة: أطفال - تختبئ "الأرانب البرية" خلف الشجيرات والأشجار. بعيدًا ، خلف الأدغال ، يوجد "ذئب". "Hares" الجري في المقاصة ، والقفز ، وقضم العشب ، والمرح. بإشارة من المعلم: "الذئب قادم!" - "الأرانب" تهرب وتختبئ وراء الشجيرات والأشجار. "وولف" يحاول اللحاق بهم. في اللعبة يمكنك استخدام نص شعري:
تقفز الأرانب: لوب ، لوب ، تبختر -
إلى المرج الأخضر.
يقرص العشب ، يؤكل ،
إستمع جيدا
هل الذئب قادم؟
"الشمس والمطر"
الغرض: تعليم الأطفال المشي والركض في جميع الاتجاهات ، دون الاصطدام ببعضهم البعض ، لتعليمهم التصرف بناءً على إشارة المعلم.
تقدم اللعبة: يجلس الأطفال على الكراسي. يقول المعلم: "الشمس في السماء! يمكنك الذهاب في نزهة على الأقدام ". يركض الأطفال حول الملعب. للإشارة: "مطر! أسرع إلى المنزل!" - يجرون إلى المعلم تحت مظلة ويجلسون على الأرض. يقول المعلم مرة أخرى: "مشمس! اذهب في نزهة على الأقدام "وتتكرر اللعبة.
تشرق الشمس أقوى
يضيء في غرفتنا
صفقنا بأيدينا
سعيد جدا بالشمس!
(الأطفال يقفزون ويرقصون ويصفقون بأيديهم)
مطر ، مطر ، أكثر وأكثر!
كل ذلك تحت المظلة بسرعة!
(تشغيل تحت مظلة)
"Metelitsa"
الغرض: لإضفاء السعادة على الأطفال من خلال لعبة ممتعة
تقدم اللعبة: يقف اللاعبون في دائرة ويبدؤون بالدوران والغناء دون مغادرة مكانهم:
عاصفة ثلجية قوية
الثلج ينتشر في جميع أنحاء الميدان!
من الذي يدور ، يدور -
سوف يغمى عليه!
في آخر كلمة في الأغنية ، يجب على الجميع التوقف والوقوف دون أن يتحركوا. من يسقط أو يفشل في التوقف في الوقت المناسب فهو خارج اللعبة. البقية يغنون الأغنية مرة أخرى ويدورون حولها. يبقى الأكثر ديمومة في الدائرة. يفوز.
"الذباب - لا يطير"
الغرض: لتنمية الانتباه والخيال
تقدم اللعبة: يتحرك الأطفال بحرية في جميع أنحاء الغرفة: الجري والقفز والدوران. المضيف يدعو أي كلمات (سمكة ، طائرة ، شجرة ...). إذا كان الاسم يمكن أن يطير ، فإن الأطفال يقلدون الطيران ؛ إذا كان اسمه يمكنه السباحة ، فإنهم يقلدون السباحة ؛ إذا كانت لا تسبح ولا تطير فتوقف الأطفال. الأكثر انتباهاً هو الشخص الذي لم يخطئ قط.
الروسية تسلية شعبية"أين كنت؟"
يتفاعل الأطفال مع المعلم.
المربي: الساقين والساقين أين كنت؟
الأطفال: ذهبنا إلى الغابة من أجل الفطر. يمشون على الفور.
المربي: في أي شيء عملت أنت أيها الأقلام؟
الأطفال: جمعنا الفطر. القرفصاء و
المربي: هل ساعدت عينيك؟ "قطف الفطر"
أطفال:
بحثنا ونظرنا ، ينظرون من تحت
نظرت كل الجذوع حولها. الأيدي تدور
يمين و يسار.
هنا فانيوشكا مع فطر ، ضغط أصابع يد واحدة في
مع بوليتوس! بقبضة اليد وتغطيتها
فوق كف الآخر.
"مشى الأرنب"
الغرض: تعليم الأطفال السير في دائرة وأداء الحركات حسب النص.
طريقة اللعب: امسك يديك وتشكيل دائرة. امشي في دائرة وقل الكلمات:
مشى الأرنب ، مشى ، مشى ،
وجدت جزرة
جلس وأكل ومضى.
مشى الأرنب ، مشى ، مشى ،
وجدت ملفوف
جلس وأكل ومضى.
مشى الأرنب ، مشى ، مشى ،
وجدت بطاطس
جلس وأكل ومضى.
على عبارة "جلس" - توقف واجلس القرفصاء.
"دائرة"
الغرض: أداء الحركات وفقًا للنص ، وعدم الخلط بينه وبين زيادة الإيقاع.
تقدم اللعبة: قف في دائرة ممسكًا بيدك. ويقترح القائد تكرار الحركات من بعده:
سنذهب الحق أولا
ثم دعنا نذهب يسارًا
ثم ندخل في دائرة
ودعونا نجلس قليلا
والآن دعنا نعود
وسنقوم بالدوران حول المكان
ودعونا نصفق بأيدينا.
والآن في دائرة معًا.
(كرر اللعبة عدة مرات ولكن بوتيرة متسارعة)
"بروك".
يتم اختيار القائد ، وينقسم الباقي إلى أزواج ، ويتم تشبيك اليدين. يقف الأزواج في أقواس وراء بعضهم البعض ، ويرفعون أيديهم. يدخل السائق إلى الممر المتشكل ويتحرك أمامه. يأخذ باليد من يحبه. يذهب الزوجان الجديدان معًا حتى نهاية "الجدول" ويقفان هناك رافعين أيديهما.
المشغل المفرج عنه هو السائق الجديد.
"كرة الثلج"
الغرض: تطوير القدرة على أداء الحركات المميزة ، وتعلم كيفية التحرك في دائرة.
تقدم اللعبة: يقف الأطفال في دائرة
حول الدافع ("الإعجاب على الجليد الرقيق")
سقط ثلج أبيض
التجمع في دائرة (المشي في دائرة)
نحن ندوس ، ندوس (ندوس أقدامنا)
دعونا نرقص بمرح
نقوم بتدفئة اليدين (فرك راحتهم)
سنصفق ، سنصفق (نصفق)
دعونا نقفز أكثر متعة (الينابيع)
لتصبح أكثر دفئا.
سنقفز ، سنقفز (نقفز)
"أوز"
الغرض: التطوير خطاب حواريوربط الكلمات بالأفعال.
تعليمات الكبار:
- ذهب الأوز إلى حقل العشب الطازج ليقرص ، ثم استحم في النهر ، وجمع المنزل - ولا يمر! ذئب يجلس تحت الجبل ، يريد أن يمسك أوزة. سأكون الذئب وأنت الأوز!
- أوز ، أوز!
(الأطفال: "هاهاها!")
هل تريد أن تأكل؟
("نعم نعم نعم!")
الخبز والزبدة؟
("لا!!!")
وماذا عنك؟
("حلويات!!!")
يطير المنزل!
يقول شخص بالغ مع الأطفال:
الذئب الرمادي تحت الجبل
لن يسمح لنا بالعودة إلى المنزل.
واحد ، اثنان ، ثلاثة - تشغيل المنزل!
يبدأ الأطفال بالركض عبرها ، ويلحق شخص بالغ يحمل لعبة ذئب الأطفال.
"رقصة الفئران"
اختر "قطة". بقية الأطفال هم من الفئران. تنهض "القطة" في منتصف الرقصة المستديرة وتتظاهر بالنوم. ترقص الفئران وتقول:
"الفئران تقود رقصة مستديرة ،
والقط يغفو على الموقد.
اصمت ، الفئران ، لا تصدر ضوضاء ،
لا توقظ القط فاسكا!
هنا تستيقظ القطة فاسكا ،
سوف كسر رقصة مستديرة كاملة!
بعد ذلك ، تبحث "القطة" عن "الفئران". يصبح "الفأر" المملح "القط" الجديد وتتكرر اللعبة من البداية.
"الأرانب"
الغرض: تطوير السرعة
إجراء اللعبة: يصور الطفل "أرنبًا" ، وشخصًا بالغًا - "ذئبًا". "الأرنب" يفعل ما يغنى في الأغنية ، وفي آخر كلمات الأغنية: "الذئب قادم!" - "الذئب" يركض خلف "الأرنب" الذي يهرب منه.
تمر الأرانب عبر
الآن مرج ، الآن غابة.
حصاد الفراولة
سكوك نعم سكوك! سكوك نعم سكوك!
هنا يكون المقاصة أنعم من الحرير ،
انظر حولك ، انظر حولك!
احذر من الذئب المحطم
احذر ، احذر!
نمت الأرانب بهدوء ،
الغابة صاخبة! الغابة تغني! -
اهرب دون النظر إلى الوراء:
الذئب قادم ، الذئب قادم!
"الأرنب"
الغرض: لتعليم الأطفال أن ينقلوا المزاج ، يسبب الفرح.
تقدم اللعبة:
يقف الأطفال في دائرة ممسكين بأيديهم. في وسط الدائرة أرنب حزين. يغني الأطفال:
الأرنب ، الأرنب! ما حدث لك؟
أنت جالس مريض جدا.
انهض ، انهض ، اقفز!
ها هي الجزرة! (2 مرات)
احصل عليه وارقص!
يأتي جميع الأطفال إلى الأرنب ويعطونه جزرة خيالية. يأخذ الأرنب الجزرة ويصبح مبتهجًا ويبدأ في الرقص. ويصفق الأطفال بأيديهم. ثم يتم اختيار أرنب آخر.
"العنكبوت"
بمساعدة قافية العد ، يتم اختيار طفل واحد ، سيلعب دور العنكبوت.
يتكاتف بقية الرجال ويشكلون دائرة.
يقرفص العنكبوت في وسط الدائرة.
يبدأ الأطفال بالرقص حول العنكبوت قائلين بصوت عالٍ:
- العنكبوت ،
ارجل نحيلة،
أحذية حمراء
لقد أطعمناك
لقد أطعمناك
وضعوا على أقدامهم. (يقترب اللاعبون من الحشرة ويساعدونه على قدميه)
أجبر على الرقص.
الرقص بقدر ما تريد
اختر من تريد!
(يرقص العنكبوت ويختار من الدائرة من سيكون العنكبوت مع الحصان التالي)
بعد ذلك ، تبدأ اللعبة من جديد ، مع "عنكبوت" جديد.
"رغيف"
يقف الجميع في دائرة ويمسكون بأيديهم. صبي عيد الميلاد يقف في وسط رقصة مستديرة. تبدأ الرقصة المستديرة بالتحرك في دائرة مصحوبة بالكلمات التالية:
كيف في ... يوم الاسم (يسمونه اسم طفل عيد الميلاد)
نحن خبزنا Karavay.
هنا مثل هذا الارتفاع! (رفع الأيدي لأعلى مستوى ممكن)
هنا مثل هذا القاع! (القرفصاء ، وضع اليدين عمليا على الأرض)
هذا هو العرض! (يتباعدون إلى الجانبين ، في محاولة لعمل رقصة مستديرة أكبر قطر ممكن)
هنا عشاء! (تتقارب الرقصة المستديرة ، تتقلص ، تقترب من رجل عيد الميلاد)
رغيف ، رغيف ، اختر من تحب! (تصل الرقصة المستديرة إلى حجمها "الطبيعي" وتتوقف)
يقول رجل عيد الميلاد: بالطبع أحب الجميع ، لكن هنا ... أكثر من أي شخص آخر! (يسمي اسم الطفل المختار ، يمسكه بيده ويؤدي إلى مركز الرقصة المستديرة)
الآن أصبح صبي عيد الميلاد رقصة مستديرة ، والطفل الذي اختاره يصبح "صبي عيد الميلاد".
"فقاعة"
هذه اللعبة ممتعة وديناميكية للغاية. يستمتع الأطفال باللعب بها. يتكاتف الرجال ويشكلون دائرة. قبل بدء اللعبة ، تقترب الرقصة المستديرة من المركز قدر الإمكان. تم تفريغ الفقاعة. ثم "ينفخون" الفقاعة ، أي يتباعدون على الجانبين ، محاولين جعل الرقصة المستديرة أكبر حجم ممكن. يتم "نفخ" فقاعة الرقص المستديرة حتى يقوم أحد المشاركين في الرقصة المستديرة ، غير قادر على تحمل التوتر ، بإطلاق يديه. لذلك انفجرت الفقاعة. اللعبة مصحوبة بالنص التالي:
تضخم ، فقاعة
كن كبيرا!
تفجير ، انتظر
لا تتسرع!
