مهام إبداعية لكتل جينيش للأطفال. طرق تدريس الرياضيات للأطفال بمساعدة كتل Z. Gyenes. فيديو: ألعاب تعليمية للأطفال مع كتل جينيش باستخدام خريطة بيانية
إذا كان كل التنوع في طفولتنا يقتصر على أدلة Nikitin ، فالآن فقط أن أعيننا واسعة. في هذه المقالة لن أذكرها جميعًا ، لكنني أريد التحدث عن واحد ، ربما ليس معروفًا جدًا ، ولكنه فريد تمامًا مساعدات التنمية التفكير المنطقيطفل. هو - هي كتل جينيس(الأوزون، KoroBoom). لقد لعبت أنا وتيسيا معهم كثيرًا (والآن نخرجهم من وقت لآخر) بحيث يمكنني القول بحق أن كتل Gyenesh واحدة من أكثر المواد التطويرية استخدامًا في منزلنا.
كتل جينيس. ما هذا؟
للوهلة الأولى ، قد يبدو أن الكتل المنطقية لـ Gyenesh هي مجموعة شائعة من الأجسام الهندسية أو لبنات البناء. في الواقع ، إنها أكثر بكثير من مجرد مادة بناء. هذا مخزن للألعاب لتطوير التفكير المنطقي والرياضي والمكاني!
يتكون الدليل من 48 ضخم الأشكال الهندسية، و الميزة الأساسيةالمجموعة هي أنه لا يتكرر أي من الأرقام الموجودة فيه! تختلف جميع الكتل عن بعضها البعض في أربع خصائص: الشكل واللون والحجم والسماكة. تتيح لك مجموعة الخصائص هذه أن تقدم للطفل الكثير من المهام التحليلية الشيقة للمقارنة والتعميم والتصنيف والقدرة على ترميز المعلومات وفك تشفيرها. في هذه المقالة ، سأتحدث بالتفصيل عن الأكثر إثارة للاهتمام و ألعاب مفيدةمع كتل جينيس وحول استخدامها في نمو الأطفال. 
ميزة المجموعة هي أيضًا سعرها المنخفض نسبيًا (عند مقارنتها بأخرى شائعة ألعاب المنطق). ومن أوجه القصور ، يمكنني ملاحظة أنه ليس من السهل العثور على الكتل للبيع. لفترة طويلة كان من المستحيل تمامًا شرائها من المتاجر الشهيرة عبر الإنترنت ، ظهر الدليل مؤخرًا الأوزونلا يزال في المتجر كورو بوم.
كتل جينيس. ألبومات الوظائف | تحميل
بين الأمهات ، تحظى الألبومات الخاصة بمهام كتل Gyenes بشعبية كبيرة. تعد الألبومات رائعة بالنسبة للتعرف الأول على الأشكال ، لأنه أثناء اللعبة يهتم الطفل بالأشكال والألوان والأحجام المختلفة للكتل.
في الألبومات ، تتم دعوة الطفل لتجميع الصورة وفقًا للمخطط. يمكن تجميع أصغر صورة عن طريق تراكب الكتل على الرسم التخطيطي ، وينصح البناة الأكثر خبرة ببناء شكل بجوار العينة.
أمثلة على أبسط الألبومات:
كتل جينيس للصغار (2-3 سنوات) (الأوزون, كورو بوم)
كتل جينيس للأطفال الصغار 2 (2-4 سنوات) (الأوزون, كورو بوم)
القليل من المنطق (الأوزون, كورو بوم)
هناك أيضًا العديد من ألبومات الأطفال الأكبر سنًا (من 4 إلى 8 سنوات). في نفوسهم ، تكون المهام بالفعل أكثر تنوعًا وأصالة.
يمكن أن تكون بعض المصنفات حمل هنا .
الألعاب والأنشطة مع كتل Gyenesh. باستخدام الكتل
المتغيرات من الألعاب مع كتل Gyenesh التي أحملها بترتيب تصاعدي من الصعوبة . تنوع المهام رائع لدرجة أن هناك الكثير من المعلومات المفيدة لكل من الأطفال في سن 2 و 5 سنوات. لا تنس تحويل أي نشاط مفيد إلى حالة اللعبة، دع الكتل ليست مجرد أشكال ثلاثية الأبعاد ، ولكن ملفات تعريف الارتباط ، وسكان المنازل ، وركاب قاطرة بخارية ، إلخ.
لذلك ، يمكنك بدء اللعب من سن الثانية ، مما يعقد المهام تدريجيًا. هيا بنا نبدأ
- فرز الكتل من خلال وجود ميزة واحدة
من المهم تعليم الطفل التمييز والتعرف على الخصائص الفردية للأشكال. خلال الدروس الأولى ، ركز انتباه الطفل على خاصية واحدة فقط ، على سبيل المثال ، اللون أو الشكل.
ضع لعبتين أمام الطفل ، على سبيل المثال ، Bunny and Mishka ، وقل أن الأرنب يحب الكعك المستدير (كتل منطق Gyenesh ستكون كعكات) ، وميشكا مربعة. دع الطفل يقسم الأشكال بين الألعاب حسب تفضيلاته.
وبالمثل ، يمكن فرز الأشكال حسب اللون والحجم والسمك. خاصية السُمك ، كقاعدة عامة ، هي الأصعب على الطفل ، لذا تعامل معها أخيرًا.
- قم بفرز الأشكال من خلال وجود ميزتين
عندما يعمل الطفل بشكل جيد مع المهمة السابقة ، حاول إضافة خاصية أخرى للفرز.
هذه المرة ، يمكن أن تكون الأشكال بذورًا يجب غرسها في الأسرة. نزرع كل شيء على سرير واحد بذور حمراء وكبيرة، وفي الثانية - الأزرق والمثلث.
فرز الكتل باستخدام البطاقات المنطقية
الخطوة التالية هي تطوير القدرة على ترميز وفك تشفير المعلومات حول الأشكال باستخدام الرموز المنطقية. أي ، إذا كنت قد أعطيت الشروط للطفل لفرز الكلمات ، فسوف يتعلم الطفل الآن إنشاء علاقة بين خاصية الكتلة وصورتها الرسومية.
بالنسبة لهذا الإصدار من اللعبة ، ستحتاج إلى بطاقات منطقية بالتدوين التالي:
كتلة زرقاء ، حمراء ، صفراء
كتلة كبيرة وصغيرة
كتلة سميكة ورقيقة
، ، ، هو كتلة من الشكل المقابل
البطاقات التي تحتوي على صور مشطوبة تشير إلى رفض الملكية. على سبيل المثال ، - ليست زرقاء ، - ليست مستديرة ، - ليست سميكة ، - ليست كبيرة ، إلخ.
لسوء الحظ ، لا توجد مثل هذه البطاقات في مجموعة كتل Gyenes. يمكنك جعلها بنفسك أو حمل هنا . أدخل بطاقات منطقية في اللعبة تدريجياً ، واشرح للطفل معنى هذا الرمز أو ذاك.
على سبيل المثال ، اعرض على الطفل تصنيف الأشكال إلى مجموعتين (لا تنس التغلب على المهمة بطريقة ما ، يمكن أن تصبح الكتل ركابًا يحتاجون إلى الجلوس في سيارتين مختلفتين). لكل مجموعة ، ضع بطاقة منطقية واحدة أو اثنتين. على سبيل المثال ، بجانب إحدى المجموعات ، ضع بطاقة حمراء ومثلثًا (مما يعني أنك بحاجة إلى التقاط جميع الأشكال المثلثية الحمراء هنا) ، بجانب المجموعة الأخرى - بطاقات بها دائرة ومنزل صغير (نختار أشكالًا دائرية صغيرة) .
نختار بطاقات للأرقام المقابلة
جرب العكس أيضًا. أولاً ، قم بفرز الكتل معًا وفقًا لبعض الشروط اللفظية. لنفترض أنك تقترح تسوية جميع الأشكال في منزلين (منازل سميكة في منزل ، وأخرى رقيقة في منزل آخر). بعد أن يكمل الطفل المهمة ، اعرض "التوقيع" على كل منزل ببطاقة حتى لا يخلط المستأجرون منازلهم. ساعد طفلك على اختيار البطاقات المناسبة من بين العديد من البطاقات المعروضة.
- فرز الكتل من خلال عدم وجود ميزة واحدة
ادعُ الطفل لفرز الأشكال إلى غير دائرية وغير مربعة. في الوقت نفسه ، انتبه للطفل أن بعض الكتل (على سبيل المثال ، المثلثية) يمكن أن تتناسب هناك وهناك. لا تنسَ إحياء اللعبة بنوع من الحبكة (على سبيل المثال ، نبات قطط أزهار في أسرة زهور - الزهور ليست مستديرة في فراش زهرة ، وغير مربعة في الآخر).
- فرز حسب عدم وجود ميزتين أو أكثر
إذا كان كل شيء يسير على ما يرام للطفل ، فيمكنك اقتراح فرز الكتل من خلال عدم وجود علامتين أو حتى ثلاث علامات في وقت واحد. والمستوى الأكثر تقدمًا هو الفرز بحضور البعض وغياب البعض الآخر.
إيجاد أوجه التشابه والاختلاف
رتب عدة أطباق أمام الطفل على الطاولة واشرح له أنك بحاجة إلى وضع واحدة في كل منها. كتلتان من نفس الشكل. دع الطفل يقرر بنفسه الأشكال التي سيكون عليها (على سبيل المثال ، يمكنه أخذ كتلتين دائريتين من أي لون وحجم). في هذه المهمة ، تتمثل المهمة الرئيسية التي يواجهها الطفل في إبراز خاصية مشتركة واحدة في الأشكال ، بغض النظر عن جميع الأشياء الأخرى.
في وقت آخر ، اعرض وضع شكلين من نفس اللون / الحجم / السماكة على كل لوحة.
الخطوة التالية هي محاولة التمييز بين الكتل. لذا ، ادعوا الطفل إلى وضع شخصيتين في كل وعاء لون مختلف/ الشكل / الحجم / السماكة.
وأخيرًا ، تبدو أصعب نسخة من هذه المهمة كما يلي: ضع كتلتين في وعاء واحد نفس الحجم ولكن شكل مختلف; نفس الشكل والحجم نفسه; أشكال مختلفة و مقاسات مختلفة إلخ.
- "نعيد توطين المستأجرين" في المنزل. وضعنا الشرط لكل غرفة
هذه المهمة مشابهة للألعاب ذات البطاقات المنطقية. يحتاج الطفل إلى إعادة توطين الشخصيات في المنزل ، مع مراعاة الشروط التي يتم توفيرها لكل "غرفة". إذا كنت تتعلم فقط فهم معاني الصور ، فسيكون شرطًا واحدًا كافيًا ، ولكن أكثر "تقدمًا" يمكنك رسم ثلاثة شروط في غرفة واحدة.
- نقوم بتجميع المسار / الجسر وفقًا للشروط المحددة
أخبر ابنك قصة عن كيفية كسر الجسر بين منازل أصدقائك من الألعاب (على سبيل المثال ، Bunnies and Bears) ، وهذا هو سبب عدم تمكنهم الآن من زيارة بعضهم البعض. اعرض بناء جسر جديد. لكنها لن تكون بسيطة ولكنها سحرية. على هذا الجسر ، يمكن وضع كل لبنة وفقًا لقاعدة خاصة فقط: يمكنك تعيين شرط لكل كتلة باستخدام 1-2 بطاقات منطقية ، ويضع الطفل الأرقام في صف واحد.
على سبيل المثال ، تقوم أولاً بإظهار بطاقة بها دائرة مشطوبة - يختار الطفل أي كتلة غير دائرية ويضعها على الجسر ، ثم تظهر بطاقة زرقاء ورجل كامل - يختار الطفل ويضع عنصرًا سميكًا أزرق على الجسر الجسر ، إلخ.
- ألبوم مهام "النحت اللامع".
بشكل منفصل ، أود أن أقول عن ألبوم مهام "نحت الهراء". (الأوزون, كورو بوم). لأكون صادقًا ، أحببته أكثر من جميع المزايا الأخرى. على الغلاف ، الحد العمري من 4 سنوات ، في الواقع ، يمكن استخدامه بأمان من سن 3 سنوات ، خاصة إذا كان الطفل يلعب بمكعبات Gyenesh لأول مرة.
هذا الألبوم يعلم الطفل اختيار الأشكال ، مع مراعاة ثلاثة شروط في نفس الوقت. بعد أن التقط كل الكتل ووضعها في الأماكن الصحيحة ، سيحصل الطفل على صورة مضحكة. وهذه الصورة هي أيضا الجواب على اللغز. الألغاز ، بالمناسبة ، ليست سهلة أيضًا ، إنها ألغاز صعبة - وفقًا للقافية ، يتم طرح إجابة واحدة ، ولكن في الحقيقة أخرى
نعم ، يمكنك تنزيل الألبوم هنا .
- نقوم ببناء مسار / دائرة بحيث لا توجد أجزاء قريبة من نفس اللون / الحجم
نبني مسارًا أو دائرة بشرط واحد - يجب ألا تكون هناك كتل قريبة ، على سبيل المثال ، من نفس اللون. في أوقات أخرى ، قد تكون الحالة غير متساوية في الشكل / الحجم / السماكة.
- التعرف على مفهوم المجموعات المتقاطعة
للوهلة الأولى ، قد تبدو المهمة معقدة للغاية وقد تذكرك حتى بالمجموعات المتقاطعة من دورة الجبر للصف التاسع ، ولكنها في الواقع يمكن الوصول إليها تمامًا لطفل صغير. تعاملت Taisiya مع هذه المهمة عندما لم يكن عمرها 3 سنوات
لذلك ، ضع دائرتين متقاطعتين على الأرض بمساعدة الحبال واشرح أنك بحاجة إلى وضع كل الأشكال المستديرة في دائرة ، والأخرى حمراء في الأخرى. بعد ذلك ، لفت انتباه الطفل إلى حقيقة أن هناك منطقة تقع في نفس الوقت في كلتا الدائرتين ، على التوالي ، في هذا المكان يجب أن تفي الأشكال بكلا الشرطين - لتكون حمراء ودائرية.
- "نعيد توطين المستأجرين" في المنزل. تعلم العمل مع جدول البيانات
مهمة أخرى لإعادة توطين "المستأجرين" في المنزل ، هذه المرة فقط مبدأ إعادة التوطين مختلف تمامًا. يجب على الطفل ترتيب الأرقام خلايا فارغةبحيث يستوفون الشروط في الصف والعمود في نفس الوقت. أي أن الطفل يتعلم العمل مع الطاولة. هذه المهارة مهمة ومفيدة للغاية ؛ تعتمد عليها العديد من الألعاب التعليمية والمهام المدرسية.
يمكن بالفعل تقديم طفل يبلغ من العمر ثلاث سنوات إلى مبدأ بناء الجدول ، فهذه مهمة مجدية تمامًا بالنسبة له.
من الأفضل أن تستخدم أسماء الصفوف الأشكال أو الألوان (لأن هناك المزيد منها) ، ويمكن أن تكون أسماء الأعمدة هي سمك الشكل أو حجمه.
هذه المهمة تعلم الطفل ليس فقط تخطيط المسارات مع مراعاة تناوب الخصائص ، ولكن أيضًا لفهم مخطط الرسم ومتابعته. ارسم مخططًا على قطعة من الورق يوضح الترتيب الذي يجب أن تتبعه الأشكال مع بعضها البعض. بالنظر إلى الرسم التخطيطي ، يجب على الطفل أن يضع الأشكال في التسلسل الذي تظهره الأسهم.
في مثل هذا المخطط ، من المستحسن أن نقتصر على خاصية واحدة فقط (اللون أو الشكل ، على سبيل المثال).
لتعقيد المهمة ، يمكنك إرباك الأسهم قليلاً ، لذلك لن يكون التسلسل واضحًا جدًا.
يمكن استخدام هذه المخططات ليس فقط لبناء المسارات ، ولكن أيضًا لأشكال مختلفة (الدوائر ، على سبيل المثال). بعد البناء ، ادعُ الطفل إلى رسم الشكل الناتج.
- لعبة "كتل السفر"يوت "
في رأيي ، يعد هذا أحد أكثر الخيارات إثارة للفصول ذات الكتل ، وسيكون موضع اهتمام الأطفال من سن 3.5 إلى 4 سنوات. هنا ، الكتل ليست مجرد أشكال هندسية ، ولكن مسافرين حقيقيين يسيرون على طول المسارات ويتبعون لافتات الطريق. لكن علاماتهم ، بالطبع ، ليست بسيطة ، ولكنها خاصة بالنسبة للكتل
من الضروري التحضير للعبة ورسم حقل بمسارات متفرعة ، بينما يجب أن يكون هناك عند كل مفترق إشارة إلى "المسافرين" الذين يمكنهم السير على طول هذا المسار ، وأيهم يحتاجون إلى الالتفاف إلى المسار التالي.
على سبيل المثال ، عند الشوكة الأولى ، ينقسم المسار إلى جزأين ، وتنتقل كل الأشكال الصغيرة إلى اليسار ، والأخرى الكبيرة إلى اليمين. علاوة على ذلك ، يتفرع كل مسار من هذه المسارات مرة أخرى ، والآن من أجل معرفة المسار الذي يجب اتباعه ، عليك الانتباه إلى لون الكتلة ، وما إلى ذلك. لتعقيد اللعبة ، يمكنك إضافة إشارات مع نفي الخصائص.
سيصبح الدرس أكثر تشويقًا إذا أدى في النهاية كل مسار إلى هدف ما - مقهى ، متجر ، غابة ، ملعب ... كل هذا يتوقف على قدراتك الفنية ، فإن قدراتي ليست كبيرة ، لذلك روضة أطفاللا يختلف متجرنا عن المتجر :) ، لحسن الحظ ، يمكن للابنة بالفعل قراءة الاسم حتى لا يتم الخلط بينها.
أثناء اللعبة ، لاحظت أنا وابنتي أن معظم "مسافرون"يتراكم في نفس الأشياء ، ولا يصل أحد إلى بعضها على الإطلاق (على سبيل المثال ، لدينا محل خبز). في هذه الحالة ، يمكن تعيين مهمة أخرى للطفل - للتخمين من العلامات التي يجب أن تمتلكها الكتلة بحيث لا يزال بإمكانها الوصول إلى المخبز والعثور عليها من بين الآخرين. هذه أيضًا نسخة مفيدة جدًا من اللعبة ، تأكد من تجربتها.
- البحث عن الكنز
أوجه انتباهكم إلى ثلاثة خيارات للعثور على الكنز:
أولاً ، الأسهل . أنت تضع عدة أشكال أمام الطفل ، بينما لا يرى الطفل ، تخفي بعض السر تحت إحدى الكتل ، على سبيل المثال ، ملصق أو صورة مقطوعة. ثم ادعوا الطفل ليجد الكنز وابلغوا ان القراصنة اخفوه مثلا تحت كتلة سميكة وكبيرة نوعا ما او حمراء ورقيقة اي. حدد شرط البحث. يحتاج الطفل إلى تخمين الشكل الذي نتحدث عنه.
في النسخة الثانية من اللعبة الطفل يخفي الكنز. لتخمين مكان الكنز ، يسأل شخص بالغ أسئلة إرشادية. يجيب الطفل بنعم أو لا.
الإصدار الثالث من اللعبة تيسيا ولدي أكثر المفضلة. هنا ، من أجل العثور على الكنز ، تحتاج إلى كشف سلسلة كاملة من الظروف. أنشر الدرس على الفيديو.
- لعبة "ماجيك جلاس"
سيكون الدرس ممتعًا من حوالي 4 سنوات. أخبر الطفل أن لديك مرآة / زجاجًا / صندوقًا سحريًا يمكنه تغيير خصائص المكعبات ، وعرض عليه لعب دور السحرة.
النسخة الأولى من اللعبة . أنت تعمل كساحر. اختر شكلًا واحدًا وضع "كأسًا سحريًا" بجواره (يمكن استخدام أي شيء صغير جذاب كسمة سحرية). ثم قم بسلسلة من "الطقوس السحرية" وضع كتلة أخرى بشكل غير محسوس على الجانب الآخر من الزجاج (أو ضعه في مكان السابق). يجب تغيير خاصية واحدة في الكتلة الجديدة ، ولم تتغير جميع الخصائص الأخرى. اطلب من الطفل تسمية خاصية الكتلة التي تغيرت.
الإصدار الثاني من اللعبة . يعمل الطفل كساحر. تسأل أو تقرر مع طفلك ما هي الخاصية التي سيتغير زجاجك السحري الآن. على سبيل المثال ، قررت أن النموذج سيتغير. عندما تغمض عينيك ، يجب على الطفل ضع كتلة جديدة ذات شكل معدل(يجب عدم تغيير جميع الخصائص الأخرى).
عندما يكون الطفل مرتاحًا للنشاط ، حاول تغيير خاصيتين في نفس الوقت.
حسنًا ، سأتوقف عند هذا الحد ، على الرغم من أن خيارات الألعاب مع كتل Gyenesh ، في رأيي ، لا تنضب. لن أتعب من الثناء على هذه المادة التعليمية الرائعة ، وأوصي بها من صميم قلبي
أود أيضًا أن ألفت انتباهك إلى عصي كويزنر (الأوزون, كورو بوم) ، غالبًا ما يتم التحدث عنها في نفس سياق كتل Gyenes ، وبالفعل ، فإن هاتين المادتين تكملان بعضهما البعض بشكل مثالي وحتى يتم استخدامهما في وقت واحد في بعض الألعاب. من الواضح أن عصي كويزنر تستحق مقالة منفصلة
وعظي لعبة "كم؟"
مواد:
أرقام منطقية.
الغرض من اللعبة:
تنمية القدرة على طرح الأسئلة وتطوير القدرة على إبراز الخصائص.
وصف اللعبة:
ينقسم الأطفال إلى فريقين. يرسم المعلم الأشكال المنطقية بأي ترتيب ويدعو الأطفال إلى طرح أسئلة تبدأ بعبارة "كم ..."
لكل سؤال صحيح ، شريحة. الفريق صاحب أكبر عدد من الرقائق يفوز.
متغيرات الأسئلة: "كم عدد الشخصيات الكبيرة؟" "كم عدد الأشكال الحمراء في الصف الأول؟" (أفقيًا) ، "كم عدد الدوائر؟" إلخ.
لعبة تعليمية " الرسامين "
مواد:
"اسكتشات اللوحات" - أوراق كبيرة من الكرتون الملون
تفاصيل إضافية من الورق المقوى لتكوين تكوين الصورة ؛
مجموعة كتلة
الغرض من اللعبة:
تنمية القدرة على تحليل شكل الأشياء
تنمية القدرة على المقارنة حسب خصائصها
تنمية القدرات الفنية (اختيار اللون ، الخلفية ، الترتيب (التكوين).
وصف اللعبة:
الأطفال مدعوون إلى "كتابة الصور" حسب الرسومات. يمكن "رسم" صورة واحدة مرة واحدة
عدة أشخاص. يختار الأطفال "رسمًا تخطيطيًا" للصورة ، وورقة للخلفية ، وتفاصيل للصورة المستقبلية ، والكتل الضرورية. إذا تم تحديد الجزء فقط على المخطط (مخطط الجزء) ، يتم تحديد كتلة رفيعة ، إذا تم رسم الجزء ، يتم تحديد كتلة سميكة. لذلك ، على سبيل المثال ، بالنسبة لرسم تخطيطي لصورة بالأفيال ، سيأخذ الطفل تفاصيل إضافية: رأسان من الفيلة ، والشمس ، والبحيرة ، وأعلى شجرة نخيل ، وصبار ، وحيوان ، وكتل.
في نهاية العمل ، يأتي الفنانون باسم لوحاتهم ، ويرتبون معرضًا
اللوحات ، ويخبر الدليل زوار المعرض بما يظهر في الصورة.
لعبة تعليمية "SHOP"
مواد:
البضاعة (كروت عليها صور اشياء) ارقام منطقية.
الغرض من اللعبة:
تطوير القدرة على تحديد الخصائص وتجريدها
تنمية القدرة على التفكير ، جادل في اختيارك
وصف اللعبة:
يأتي الأطفال إلى المتجر حيث خيار كبيرألعاب الأطفال. كل طفل لديه 3 أرقام منطقية "المال". مقابل "نقود" واحدة يمكنك شراء لعبة واحدة فقط.
قواعد الشراء: يمكنك شراء لعبة لها خاصية واحدة على الأقل شخصية منطقية. يمكن جعل القاعدة أكثر صعوبة في اختيار لعبة من خلال خاصيتين (على سبيل المثال ، مربع كبير ، مربع أزرق ، إلخ.)
لعبة تعليمية "ما الذي تغير"
مهام: 
تحسين معرفة الأطفال بالأشكال الهندسية ولونها وحجمها وسمكها
تطوير التفكير.
مواد: مجموعة بلوك جينيس.
تقدم اللعبة: أمام الطفل ، يتم وضع عدة شخصيات على الطاولة يجب تذكرها ، ثم يختفي أحد الأشكال أو يتم استبداله برقم جديد ، أو يتم تبديل رقمين. يجب أن يلاحظ الطفل التغييرات.
لعبة تعليمية "رقصة مستديرة"
استهداف: يصنف الكتل وفقًا لميزتين إلى ثلاث ميزات: اللون والشكل ؛ اللون - الشكل - الحجم.
مواد: مجموعة من الكتل المنطقية لـ Gyenes.
تقدم اللعبة.
يعرض المعلم ترتيب الشخصيات السحرية في رقصة مستديرة مبهجة. ستظهر الرقصة المستديرة بشكل جميل وأنيق.
يتم وضع الكتل في دائرة. يتم أخذ أي كتلة بشكل عشوائي ، ثم يتم إرفاق كتلة ، حيث توجد ميزة واحدة من الكتلة السابقة ، وما إلى ذلك. يجب أن تطابق الكتلة الأخيرة الكتلة الأولى بطريقة ما. في هذه الحالة ، تنتهي اللعبة - تغلق الرقصة المستديرة.
لعبة تعليمية "الصف الثاني"
مهام:
قم بتطوير القدرة على التحليل ، وتسليط الضوء على خصائص الأشكال ، والعثور على شخصية مختلفة بطريقة واحدة.
مواد: مجموعة من الكتل المنطقية Gyenesh.
تقدم اللعبة:
ضع في صف 5-6 أي أرقام. قم ببناء صف ثاني تحتها ، ولكن تحت كل شكل من الصف العلوي يوجد شكل مختلف (اللون ، الحجم) ؛ نفس الشكل ، ولكن لون مختلف (الحجم) ؛ مختلفة في اللون والحجم. ليس نفس الشكل والحجم واللون.
لعبة تعليمية "العثور على الكنز"
مهام : لتحسين معرفة الأطفال بالأشكال الهندسية ولونها وحجمها وسمكها. تطوير التفكير.
مواد: مجموعة بلوك جينيس.
نضع 8 كتل منطقية لـ Gyenes أمام الطفل ، وبينما لا يرى ، نخفي "الكنز" تحت إحداها (عملة معدنية ، حصاة ، صورة مقطوعة ، إلخ). يجب أن يسألك الطفل أسئلة إرشادية ، ويمكنك فقط الإجابة بـ "نعم" أو "لا": "الكنز تحت الكتلة الزرقاء؟" - "لا" ، "تحت الأحمر؟" - "لا". يستنتج الطفل أن الكنز موجود تحت الكتلة الصفراء ، ويسأل المزيد عن الحجم والشكل والسماكة. ثم يخفي الطفل "الكنز" ، ويطرح المعلم أسئلة إرشادية.
ثم يمكن للأطفال أنفسهم لعب هذه اللعبة والتنافس في العثور على الكنز.
لعبة تعليمية "لعبة ذات طوق واحد"
مهام:
لتطوير القدرة على تقسيم مجموعة من خاصية واحدة إلى مجموعتين فرعيتين ، لإجراء عملية منطقية "لا".
مواد: هوب ، مجموعة من الكتل المنطقية لـ Gyenes.
تقدم اللعبة: قبل بدء اللعبة ، يكتشفون أي جزء من ورقة اللعبة يوجد داخل الحلقة وخارجها ، ويضعون القواعد: على سبيل المثال ، رتب القطع بحيث تكون جميع القطع الحمراء (وهي فقط) خارج الحلقة. بعد ترتيب جميع الأشكال ، يتم طرح سؤالين: ما هي الأشكال الموجودة داخل الطوق؟ ما هي الشخصيات التي كانت خارج الطوق؟ (من المفترض أن تكون الإجابة: "كل القطع غير الحمراء تقع خارج الطوق.") عند تكرار اللعبة ، يمكن للأطفال اختيار الكتل التي يجب وضعها داخل الطوق وأيها خارجه.
لعبة تعليمية "لعبة ذات حلقتين"
مهام: تطوير القدرة على تقسيم المجموعة وفقًا لخاصيتين متوافقتين ، لإنتاجها العمليات المنطقية"ليس" أو "و" أو ".
مواد: 2 الأطواق ، مجموعة من الكتل المنطقية Gyenes.
تقدم اللعبة:
قبل بدء اللعبة ، من الضروري معرفة المناطق الأربعة المحددة في ورقة اللعبة بواسطة حلقتين ، وهما: داخل كلتا الحلقتين ؛ داخل الطوق الأحمر ولكن خارج الطوق الأخضر ؛ داخل اللون الأخضر ولكن خارج الحلقة الحمراء وخارج كلتا الحلقتين (يجب أن تكون هذه المناطق محاطة بدائرة بمؤشر).
1. يسمى إذن حكم اللعبة. على سبيل المثال ، رتب الأشكال بحيث تكون جميع الأشكال الحمراء داخل الحلقة الحمراء ، وجميع الأشكال المستديرة داخل الحلقة الخضراء.
2. بعد حل مشكلة عملية تتعلق بمكان الأشكال ، يجيب الأطفال على الأسئلة: ما هي الأشكال الموجودة داخل الحلقتين؟ داخل الطوق الأخضر ولكن خارج الطوق الأحمر ؛ يُنصح بلعب اللعبة بحلقين عدة مرات ، مع تغيير قواعد اللعبة.
ملاحظة: في الخيارين 5 و 6 ، يُترك الجزء المشترك فارغًا. من الضروري معرفة سبب عدم وجود أشكال باللونين الأحمر والأخضر ، وكذلك عدم وجود أشكال مستديرة ومربعة.
لعبة تعليمية "لنستقر في المنازل"
مهام: تنمية القدرة على التحليل ، وإبراز خصائص الأشكال ، والتصنيف.
مواد: مجموعة من كتل Gyenes المنطقية والجداول التي تصور المسارات والمنازل
تقدم اللعبة:
يوجد الجدول رقم 1 أمام الأطفال ، ويحتاج الطفل لمساعدة كل شخص في الدخول إلى منزله ، مع التركيز على الإشارات.
لعبة تعليمية "على فرعك"
مهام: تنمية القدرة على التحليل ، وإبراز خصائص الأشكال ، وتصنيف الأرقام وفق عدة معايير.
مواد: مجموعة من 24 شخصية (أربعة أشكال ، ثلاثة ألوان ، حجمان). يحمل كل شكل ثلاث خصائص مهمة: الشكل واللون والحجم ، ووفقًا لهذا ، يتكون اسم الشكل من اسم ثلاث خصائص: أحمر ، مستطيل كبير ؛ دائرة صفراء صغيرة أخضر ، مربع كبير ، إلخ.
تقدم اللعبة:
يوضح الشكل الشجرة التي يجب أن "تنمو" الأشكال عليها. لمعرفة الفرع الذي "سينمو" عليه ، دعنا نأخذ ، على سبيل المثال ، مستطيلًا صغيرًا أخضر اللون ونبدأ في تحريكه من جذر الشجرة إلى أعلى الفروع. بعد مؤشر اللون ، يجب أن نحرك الشكل على طول الفرع الأيمن. وصلنا إلى مفترق طرق. أي فرع يتبع؟ على اليمين يوجد به مستطيل. وصلنا إلى الفرع التالي. علاوة على ذلك ، تظهر أشجار الكريسماس أن شخصية كبيرة يجب أن تتحرك على طول الفرع الأيسر وشخصية صغيرة على طول الفرع الأيمن. لذلك ، سنذهب على طول الفرع الأيمن. هذا هو المكان الذي يجب أن "ينمو" فيه مستطيل أخضر صغير. نفعل الشيء نفسه مع بقية الأرقام. وبالمثل ، يتم لعب اللعبة بالشكل التالي.
لعبة تعليمية "سلسلة"
استهداف:
تطوير القدرة على التحليل ، وتسليط الضوء على خصائص الأشكال ، والعثور على رقم وفقًا لسمة معينة.
مواد: مجموعة من الكتل المنطقية Dyenysh.
من شخصية تم اختيارها بشكل تعسفي ، حاول بناء أطول سلسلة ممكنة. خيارات بناء السلسلة:
بحيث لا توجد أشكال قريبة من نفس الشكل (اللون ، الحجم ، السماكة) ؛
بحيث لا توجد أشكال قريبة من نفس الشكل واللون (في اللون والحجم والحجم والسمك ، وما إلى ذلك) ؛
بحيث توجد أشكال قريبة من نفس الحجم ، لكنها مختلفة في الشكل ، وما إلى ذلك ؛
لذلك هناك أشكال قريبة من نفس اللون والحجم ، ولكن بشكل مختلف (نفس الحجم ، ولكن بلون مختلف).
لعبة تعليمية "ساعد بطل القصص الخيالية"
مهام:
تمرين الأطفال على تجميع الأشكال الهندسية
تطوير الملاحظة والانتباه والذاكرة
ممارسه الرياضه:
- قسّم الأشكال بين شخصيات خرافيةلهذا السبب:
كان لدى بينوكيو كل المربعات الزرقاء
بحيث يحصل قلم الرصاص على اللون الأصفر بالكامل
بحيث يحصل دونو على كل اللون الأصفر والكبير
لعبة تعليمية "طوابق"
مهام البرنامج : لتطوير القدرة على تصنيف الأشكال الهندسية وتعميمها حسب السمات. تمرن على العد. تطوير التوجه في الفضاء والانتباه والتفكير المنطقي.
مواد : مجموعة مكعبات.
تقدم اللعبة:
نقترح وضع عدة شخصيات متتالية - 4-5 قطع. هؤلاء هم الناس في الطابق الأول. نقوم الآن ببناء الطابق الثاني من المنزل بحيث يوجد تحت كل شكل من الصف السابق تفاصيل بلون مختلف (أو حجم أو شكل).
الخيار 2: جزء من نفس الشكل ولكن بحجم (أو لون) مختلف.
الخيار 3: نبني منزل بتفاصيل أخرى في اللون والحجم.
لعبة - حكاية خرافية "في مملكة الكتل"
المواد: مكعبات جينيس ، صندوق واحد لثلاثة أشخاص.
الغرض: إدخال الكتل ، خصائصها ، تنمية الانتباه ، القدرة على التحديد ، الخصائص المجردة (الحجم ، الشكل ، السماكة) ، الخيال ، التفكير الإبداعي.
وصف اللعبة: يختار الأطفال لونًا لمملكتهم (أصفر ، أزرق ، أحمر). يروي المضيف قصة خرافية ، ويقوم الأطفال بتعيين كتل لأدوار الأبطال ، وبناء مملكتهم منها.
"في مملكة معينة ، في دولة معينة ، عاش ملك. كان قويًا وكبيرًا وسميكًا وشبه مستطيل (يختار الأطفال كتلة - مستطيل سميك كبير). كان للملك ملكة ، تشبهه إلى حد كبير ، أرق فقط (نختار كتلة - مستطيل رقيق كبير). لقد عاشوا بسعادة كبيرة ، وكان لديهم طفلان يشبهانهما ، صغيران فقط (مستطيلات صغيرة سميكة ورفيعة). وبعد ذلك ذات يوم ... "
الخيارات: علاوة على ذلك ، يمكن متابعة الحكاية وفقًا لفكرة الأطفال أو وفقًا للموضوع. (دعنا نذهب إلى الغابة للفطر ... ، أخذنا حيوانًا أليفًا ... إلخ)
في الألعاب التي تحتوي على كتل Dnesh ، يكون من الملائم جدًا استخدام البطاقات ذات الرموز المميزة والمكعبات المنطقية ، المعروضة في مجموعة Let's play معًا التعليمية ، كمواد إضافية.
لعبة تعليمية "سفينة الفضاء"
مواد:
أطواق ذات ألوان حمراء ، زرقاء ، صفراء ، مثلث صاروخ كبير مصنوع من السجاد أو الورق المقوى ، بطاقات برموز خصائص أو مكعبات منطقية ، مكعبات جينيس.
استهداف:
تشكيل عملية تصنيف وتعميم الكتل وفقًا لواحد إلى أربع علامات ، وتنمية التفكير المنطقي ، والانتباه.
وصف اللعبة:
يتم وضع الأطواق على الأرض على التوالي ، ويضاف مثلث صاروخ. استخدام بطاقات مع رموز الممتلكات أو مكعبات المنطق(باستثناء اللون) يتم تحديد شرط لكل من الأطواق.
قواعد:لوضع مركبة فضائية في المدار ، من الضروري ملء جميع المراحل الثلاث لمركبة الإطلاق بالوقود ، وفقًا للحالة.
خيارات اللعبة:
الخيار الأول. ينقسم الأطفال إلى فرق ، كل فريق يملأ طوقه الخاص ، والظروف في الحلقات متكافئة في التعقيد.
الخيار الثاني. يختار الأطفال بشكل مستقل طوقًا يملأونه و / أو شرطًا عن طريق رمي نرد ، تختلف الظروف في الأطواق في درجة التعقيد.
الخيار الثالث. يمكنك ملء أي حلقات ، يمكن أن تكون الشروط في الأطواق إما متشابهة أو مستويات مختلفة من الصعوبة.
مستوى الصعوبة:
بسيط: يحدد الشرط لون الحلقة فقط ، أو تتم إضافة خاصية أخرى (الشكل والحجم والسمك).
متوسط: يتم استخدام نوعين من بطاقات رموز الخاصية ، مثل الشكل والحجم والشكل والسمك ، إلخ.
مرتفع: يتم استخدام جميع بطاقات رموز الخاصية ، بما في ذلك النفي.
مواد اضافية:أصوات محرك نفاث ، ألغاز حول الفضاء.
لعبة تزيين شجرة الكريسماس بالخرز
المادة: صورة لشجرة عيد الميلاد ، 15 بطاقة بها رموز ، مجموعة من الأشكال المنطقية
الغرض: تنمية القدرة على تحديد الخصائص وتجريدها. القدرة على قراءة الرسم التخطيطي. تقوية مهارات العد الترتيبي.
تقدم اللعبة: من الضروري تزيين شجرة عيد الميلاد بالخرز. يجب أن يكون هناك 5 صفوف من الخرز على شجرة عيد الميلاد. يحتوي كل صف على ثلاث خرزات. يشير الرقم الموجود على البطاقة إلى الرقم التسلسلي لسلسلة الخرز (نبدأ العد من أعلى شجرة عيد الميلاد). دعنا نعلق الصف الأول من الخرز (البطاقات ذات الرقم 1). توضح لنا الدائرة المملوءة مكان الخرزة على الخيط. الحبة الأولى عبارة عن دائرة صفراء صغيرة ، والثانية عبارة عن مربع أصفر كبير ، والثالثة صغيرة
مثلث أصفر. نعلق بقية الخرزات بنفس الطريقة.
لعبة الجوال "القط والفأر"
الغرض: تنمية القدرة على "قراءة" بطاقات برموز الخصائص ، وتحديد الخصائص الضرورية ، وتحفيز النشاط البدني للأطفال.
المواد: الرموز المميزة على شرائط مع رموز الخصائص للقط والفئران.
تقدم اللعبة: يختار الأطفال (4-9 أشخاص) الرموز المميزة للفئران ويضعونها فوق رؤوسهم ويقفون في رقصة مستديرة. في المنتصف يوجد القط "Vaska" (يمكنك اختياره باستخدام قوافي عد V. Levin). بجانبه توجد رموز لقط.
تتحرك الرقصة المستديرة بالكلمات:
- الفئران تقود رقصة مستديرة ،
قطة تغفو على الأريكة.
اصمت ، الفئران ، لا تصدر ضوضاء ، لا توقظ كات فاسكا.
سوف تستيقظ القطة فاسكا
وتفريق الرقصة المستديرة.
في الكلمة الأخيرة ، يضع القط بسرعة أحد الرموز ويلجأ إلى "الفئران". لكي يروه. رمز - معلومات للفئران التي "الفئران" ستقتل القطة. بقية الفئران لا تخاف من القطة ، يمكنهم الاستمتاع ، ومضايقة فاسكا. يصبح الفأر الذي تم القبض عليه "قطة" وتستمر اللعبة.
ملاحظة: يمكن استخدام البطاقات التي تحتوي على رموز خاصية كرموز مميزة.
مستويات الصعوبة: ابدأ اللعبة بأبسط خاصية للألوان ، ثم اجعلها أكثر صعوبة عن طريق تغيير الخصائص والجمع بينها. على سبيل المثال: قطة تصطاد الفئران الحمراء والمستديرة.
مستوى عال من التعقيد - وجود نفي منطقي.
لعبة تعليمية "Find me"
الهدف: تطوير القدرة على قراءة رمز تسمية الأشكال الهندسية والعثور على الكود المقابل.
المادة: مجموعة من الكتل ، 3 نسخ من بطاقات الرموز (2 مع رمز عادي ، و 1 مع رمز سلبي).
تقدم اللعبة: ينقسم الأطفال إلى مجموعتين. واحد يأخذ البطاقات ، والآخر يأخذ الكتل. يتناوب أطفال المجموعة الأولى على قراءة (فك تشفير) البطاقات ، ويخرج الطفل من المجموعة الثانية ، الذي لديه الكتلة المقابلة ، ويظهر شكلًا هندسيًا.
من الممكن استخدام الكلمات:
"كتل ، كتل مختلفة باللون الأصفر والأزرق والأحمر ،
كلنا نعرفهم ، جدوني!
لعبة تعليمية "الحلزون"
الغرض: ممارسة الأطفال في تصنيف الكتل وفقًا لمعيارين ؛ اللون والشكل.
المادة: ملعب مع صورة لولبية أو جديلة ملونة ، مجموعة من الكتل.
تقدم اللعبة: يعرض المعلم بناء منزل للحلزون من شخصيات سحرية للأطفال. سيصبح المنزل أنيقًا وجميلًا. يبدأ وضع الكتل من منتصف اللولب. يتم أخذ كتلة واحدة بشكل عشوائي ، ثم يتم إرفاق كتلة ، حيث توجد ميزة واحدة من الكتلة السابقة.
لعبة تعليمية "دومينو"
الغرض: تنمية القدرة على إبراز خصائص الأشكال الهندسية.
المواد: كتل جينيس.
يمكن لعب هذه اللعبة من قبل عدة مشاركين في نفس الوقت (ولكن ليس أكثر من 4). الكتل مقسمة بالتساوي بين اللاعبين. يقوم كل فرد بدوره بدوره. إذا لم يكن هناك رقم ، فأنت بحاجة إلى تخطي هذه الخطوة. أول شخص يضع كل القطع هو الفائز.
كيفية المشي؟
شخصيات مختلفة الحجم (لون ، شكل).
أشكال من نفس اللون ولكن بحجم مختلف ، أو بنفس الحجم ولكن بشكل مختلف.
شخصيات مختلفة الحجم والشكل (اللون والحجم).
نفس الأشكال في اللون والشكل ولكن بحجم مختلف.
نسير بأشكال مختلفة الألوان والشكل والحجم والسماكة.
مقتطفات من أحد المنتديات الرئيسية:
"هل لدى أي شخص هذه الكتل؟ هل يعجب الأطفال أو ما هو الحد الأقصى الذي يستخدمونه - هل هو بناء منازل؟ أفكر ، لطلب مثل هذا الصندوق أم لا؟ مرة أخرى ، هم فقط سينتشرون في جميع أنحاء الشقة؟ "...
*
"لا أعتقد أنه ضروري. من الجيد استخدام هذه الكتل في رياض الأطفال في الفصل الدراسي ، وإلا فلن يكون هناك الكثير من الاهتمام بها ، مثل الأشكال الهندسية ولا شيء أكثر من ذلك.
حسنا ماذا يمكن أن أقول؟ كل شيء يمكن أن يتشتت ...
ما هي الكتل المنطقية؟ ولماذا هم بحاجة؟
في العديد من دول العالم ، يتم استخدام المواد التعليمية بنجاح " كتل المنطق"، التي طورها عالم النفس والرياضيات المجري جيونس لتنمية التفكير المنطقي لدى الأطفال.
على مدار العقد الماضي ، اكتسبت هذه المواد اعترافًا متزايدًا من المعلمين وأولياء الأمور في بلدنا. يمكنك شراء LBD من متجر الألعاب التعليمية.
كتل منطق Gyenes عبارة عن مجموعة من 48 شكلاً هندسيًا:
أ) أربعة أشكال (دائرة ، مثلث ، مربع ، مستطيل) ؛
ب) أربعة ألوان (أحمر ، أزرق ، أصفر) ؛
ج) حجمان (كبير ، صغير) ؛
د) نوعان من السماكة (سميك ، رفيع).
يتميز كل شكل هندسي بأربع ميزات: الشكل واللون والحجم والسمك. لا توجد أرقام متطابقة في المجموعة.
تستخدم العديد من ألعاب الشكل المنطقي بطاقات بها رموز خاصية. تعد معرفة الطفل برموز الخصائص خطوة مهمة في إتقان ثقافة الإشارة بأكملها ، ومحو الأمية للرموز الرياضية ، والبرمجة ، وما إلى ذلك. تشير البطاقات بشكل مشروط إلى خصائص الكتل (اللون ، الشكل ، الحجم ، السماكة) ويوجد إجمالي 11 بطاقة. و 11 بطاقة مع نفي الخصائص مثلا: ليست حمراء.
لسوء الحظ ، لا توجد مثل هذه البطاقات في مجموعة المتجر ، ولكن يمكن تنزيلها.
Gyenes Blocks هي لعبة تعليمية عالمية. يحب الأطفال اللعب بالمكعبات! كما تظهر تجربة المعلمين الروس في العمل من 2 إلى 10 سنوات ، فإن الألعاب ذات الكتل المنطقية تسمح بما يلي:
* إدخال شكل الكائنات ولونها وحجمها وسمكها.
* تطوير التمثيلات المكانية.
* تطوير التفكير المنطقي وفهم المجموعة والعمليات على المجموعات (المقارنة والتقسيم والتصنيف والتجريد والترميز وفك تشفير المعلومات).
* إتقان المهارات الأساسية لثقافة التفكير الخوارزمية.
* تطوير القدرة على تحديد الخصائص في الأشياء ، وتسميتها ، وتعميم الأشياء وفقًا لخصائصها ، وشرح أوجه التشابه والاختلاف بين الكائنات ، وتبرير استدلالك.
* تطوير العمليات المعرفية والعمليات العقلية.
* تنمية الاستقلالية والمبادرة والمثابرة في تحقيق الهدف.
* طور مهارات إبداعية، الخيال ، الخيال ، القدرة على النمذجة والتصميم.
* تطوير الكلام.
* إتقان أساسيات الرياضيات وعلوم الكمبيوتر بنجاح.
كيف تلعب مع LBD؟
يوجد في الصندوق مع الكتل دليل صغير ، وهو تخطيطي للغاية. يمكنك التعرف على الكتل المنطقية بالتفصيل بمساعدة الكتب: "Let's play" (تم تحريره بواسطة A.A. Stolyar. - M. ، 1991 ، 1996) ، وكذلك "المنطق والرياضيات لمرحلة ما قبل المدرسة" (تحرير Z.A. Mikhailova - سانت بطرسبرغ ، 1996 ، 2000).
سوف أشارك تجربتي الخاصة في العمل مع الأطفال كمنهج - قائد ممارسة ومعلم منزلي.
جميع الألعاب و تمارين اللعبةيمكن تقسيمها إلى 4 مجموعات مع مضاعفات تدريجية:
لتطوير المهارات لتحديد الخصائص وتجريدها ؛
لتطوير المهارات لمقارنة الأشياء من خلال خصائصها ؛
لتطوير إجراءات التصنيف والتعميم ؛
لتطوير القدرة على الإجراءات والعمليات المنطقية.
جميع الألعاب والتمارين ، باستثناء المجموعة الرابعة (المنطقية) ، ليست موجهة لعمر معين. بعد كل شيء ، أطفال واحد عمر التقويمقد يكون مختلفا العمر النفسي. يصل بعضهم إلى المرحلة التالية في التطور الفكري قليلاً ، والبعض الآخر في وقت أبكر بكثير من أقرانهم الآخرين ، ولكن يجب على الجميع المرور بكل هذه المراحل. إذا لم يستطع الطفل التعامل مع المهمة بمفرده ، فمن الضروري تبسيط المهمة وما إلى ذلك حتى يحل الطفل المشكلة. سيكون القرار المستقل والناجح هو الخطوة التي يجب أن تبدأ منها في المضي قدمًا.
ومع ذلك ، إذا تم الاحتفاظ بالأطفال عند مستوى معين أو إعطاء المزيد قبل الأوان ألعاب التحديوتمارين ، ثم سيختفي الاهتمام بالفصول. ينجذب الأطفال إلى المهام العقلية عندما تكون صعبة عليهم ، ولكنها قابلة للتنفيذ.
من الجيد أن يصبح الشخص البالغ شريكًا على قدم المساواة أثناء الألعاب. أنا لم أبني ، لكني لعبت! قبل بدء الألعاب والتمارين ، دع الطفل يستخدمها بشكل مستقل وفقًا لتقديره الخاص في الألعاب. كقاعدة عامة ، يسعد الأطفال ببناء شيء منهم. في سياق هذه الألعاب ذات الكتل ، سيثبت الطفل أن لها شكلًا ولونًا وحجمًا وسمكًا مختلفًا. عند التواصل مع طفل ، من الأفضل استخدام كلمة "شكل" بدلاً من كلمة "كتلة".
ألعابنا المفضلة:
"رمز القفل" أو "السوبر الثالث"
3 شخصيات موضوعة على الورق المقوى. يمكن الجمع بين اثنين وفقًا لبعض الخصائص ، أحدهما غير ضروري.
أي شيء يمكن أن يكون خلف القلعة: مفاجأة ، مدخل غرفة ، طريق للنزهة ...
يجب على الطفل فتح القفل: خمن الزر الذي يجب الضغط عليه واشرح السبب.
على سبيل المثال: هناك قطعة حمراء إضافية. لأن كلاهما أصفر. انقر على التمثال الأحمر!
"اعثر على الكنز" أو "حيث اختبأ الجرو"
هناك 8 كتل أمام الطفل ، عملة أو صورة مخفية - جرو.
1 خيار
يستدير صائد الكنز ويخفي القائد الكنز تحت إحدى الكتل. يبحث عنها صائد الكنوز ، ويطلق عليها الخصائص المختلفة للكتل. إذا وجد الطفل كنزًا ، فإنه يأخذها لنفسه ويخفي كنزًا جديدًا تحت إحدى الكتل. يلعب المضيف في البداية دور صائد الكنوز نفسه ويوضح كيفية البحث عن الكنز. يسمي خصائص الكتلة المختلفة. على سبيل المثال ، يسأل المضيف:
كنز تحت الكتلة الزرقاء؟
لا ، الطفل يرد.
تحت الأصفر؟
تحت الأحمر؟
تحت الكبير؟
تحت الدائرة؟
الشخص الذي يجد أكبر عدد من الكنوز يفوز. عندما تتكرر اللعبة ، تتغير الكتل ويزداد عددها.
الخيار 2
يقول المضيف: اختبأ الجرو تحت دائرة كبيرة حمراء. يمكنك كتابة حرف بالبطاقات - الرموز:
"الانتقاء حسب اللون"
الأطفال الصغار من عمر سنتين إلى أربع سنوات جيدون في تصنيف التعلم. (اللون ، الشكل ، الحجم ، السماكة).
في هذا الدرس ، قام الأطفال بجمع الأوراق الملونة للقنفذ ووضعها في صناديق حسب اللون.
"مدينة الأشكال الهندسية"
وصل الأطفال لزيارة ميكي ماوس! انظروا الى ما هي مدينة الشخصيات!
توجد مساحة البيوت الكبيرة ومساحة البيوت الصغيرة. كل منطقة لها شوارع بألوان مختلفة. المنازل لها أشكال مختلفة.
سيريزها تبحث عن منزل مستطيل في منطقة البيوت الصغيرة في شارع ريد.
وذهبت كاتيوشا لزيارة الخلد. ويقول لجميع الأطفال: "يعيش الخلد في منزل مربع في شارع أزرق في منطقة منازل صغيرة"! يتجول الأطفال البالغون من العمر أربع سنوات حول هذه المدينة باهتمام ، ويميزون بين الأوقات ، وثلاث خصائص من الشخصيات في وقت واحد. ما هو الصعوبة التي يواجهها بعض طلاب الصف الأول في برنامج School 2100!
"الطريق السريع (بناء الطريق)"
أمام الطفل علامة - قاعدة بناء المسار.
يبني مسارًا وفقًا للقاعدة: يقوم بالتناوب بين الكتل وفقًا للون أو الشكل: أولاً أحمر ، ثم مربع ، ثم أصفر ، ومثلث. يتعلم الطفل إبراز الخاصية ، للتخلص من العلامات الأخرى.
للحفاظ على اهتمام الأطفال ، من الجيد تقديم ألعاب متنوعة ومهام عملية: قمنا ببناء طريق إلى الصندوق بمفاجأة ، وتسلقنا فوق الجسر فوق النهر ، ورسمنا مسارًا من الجليد في القصر ملكة الثلجلمساعدة كاي وجيردا على الهروب.
وفي هذا الدرس ، دخل الرجال في مستنقع. بناء جسر قوي. فيما بينها ، يجب أن تكون الكتل متشابهة بطريقتين. على سبيل المثال: القطع زرقاء وسمينة.
هناك ألعاب وتمارين مع كتل مصممة للأطفال الأكبر سنًا في مرحلة ما قبل المدرسة. سوف يساعدون في تطوير قدرة الأطفال على تقسيم المجموعات إلى فئات وفقًا للخصائص المتوافقة ، وتطوير القدرة على إجراء عمليات منطقية "لا" ، "و" ، "أو" ، القدرة على استخدام هذه العمليات لإنشاء عبارات صحيحة ، وتشفير و فك شفرة المعلومات حول خصائص الكائنات.
"الألغاز بدون كلمات"
سنساعد الطفل على تعلم فك (فك) المعلومات حول وجود أو عدم وجود خصائص معينة للكائنات وفقًا لتسمياتها الرمزية.
في هذا الدرس - الرحلة ، وصل الأطفال إلى منزل الساحر. يجب أن تحرره أولاً ، ثم تدق.
على سبيل المثال: يجب أن يكون الشكل الأول مثلثًا ، أصفر ، صغيرًا وسمينًا.
لكن الثاني مستدير ، أحمر ، ليس سمينًا وليس صغيرًا. لذلك ، سوف نبحث عن دائرة حمراء كبيرة رفيعة.
إنه لأمر رائع عندما يساعد الإبداع! الآن يمكنك رؤية الحيل!
في مجموعة كبارنظمنا مسابقة برنامج اللعبة"تيك تاك تو". كانت إحدى مهام الفريقين "بناء قلعة".
قامت الفرق بتحليل رسم القلعة واختيار الطوب اللازم. الفريق الذي تم بناء قلعته بسرعة وبشكل صحيح ربح!
"انقسام الكتل"
ستعلمك اللعبة تقسيم المجموعة إلى خاصيتين ، ثلاث خصائص متوافقة ، لإجراء عمليات منطقية "لا" ، "و" ، "،" أو ".
مشكلة في الغابة! الثعلب والذئب والدب لا يمكنهم مشاركة هدايا سانتا! قال سانتا كلوز للثعلب أن يأخذ كل الهدايا الصغيرة ، والدب - كل الهدايا السمينة ، والذئب - الهدايا المستديرة.
لكن المشكلة هي أن هناك هدايا مستديرة وصغيرة في نفس الوقت. يجب أن يأخذهم كل من الثعلب والذئب! وهناك هدايا مستديرة ، وصغيرة ، وسميكة! يمكنهم لعب كل الحيوانات معًا.
ساعدتنا ثلاثة أطواق متقاطعة (شرائط ، حبال) في اكتشاف ذلك - اكتشف أين توجد هدايا ، ومن يمكنه استخدام ماذا في حقوق الملكية المشتركة!
الكثير من الألعاب الشيقة! يستمتع الأطفال دائمًا بحل الألغاز المنطقية. هناك أيضًا ألعاب مفضلة تريد لعبها مرارًا وتكرارًا.
وستلاحظ كيف يصبح الطفل أكثر ذكاءً وذكاءً. كيف ستفاجئك بسرعة ومرونة التفكير! حظا طيبا وفقك الله!
في الصورة - أطفال ومعلمون في المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة رقم 15 في تيومين. رسومات المؤلف.
"كتل منطق جين - مواد تعليمية عالمية".
يوجد في التعليم قبل المدرسي مجموعة كبيرة ومتنوعة من المواد التعليمية. ومع ذلك ، فإن القليل منهم يمنحون الفرصة لتشكيل جميع المهارات العقلية المهمة للعقلية ، ولا سيما الرياضية ، والتنمية ، وفي نفس الوقت طوال مرحلة ما قبل المدرسة بأكملها. الأداة الأكثر فاعلية هي الكتل المنطقية التي طورها عالم النفس والرياضيات المجري جينيش من أجل المبادئ الأولية المنطقية ، وقبل كل شيء لإعداد تفكير الأطفال لتعلم الرياضيات.
"ما هي كتل Gyenes":
في أدبيات العلوم المنهجية والشعبية ، يمكن العثور على هذه المادة تحت أسماء مختلفة: "الأشكال المنطقية" ، "المكعبات المنطقية" ، "الكتل المنطقية" ، ولكن في كل اسم يتم التأكيد على التركيز على تنمية التفكير المنطقي. يتم استخدام النسخة المسطحة من الكتل المنطقية (الأشكال المنطقية) في مدرسة إبتدائيةعند دراسة الرياضيات.
ما هذه المادة؟
تتكون مجموعة الكتل المنطقية من 48 شكلاً هندسيًا ثلاثي الأبعاد تختلف في الشكل واللون والحجم والسماكة.
وهكذا فإن كل شكل يتميز بأربع خصائص: اللون والشكل والحجم والسمك. لا يوجد حتى رقمان في المجموعة متطابقان في جميع الخصائص. الخصائص المحددة (الأحمر ، الأزرق ، الأصفر ، المستطيل ، الدائري ، المثلث ، المربع) والاختلافات في حجم وسمك الأشكال تجعل الأطفال يتعرفون عليها بسهولة ويسمونها.
مجموعة الكتل تشمل: 12 دائرة - 6 كبيرة (حمراء سميكة ، حمراء رقيقة ، زرقاء سميكة ، زرقاء رقيقة ، صفراء سميكة ، صفراء رقيقة) و 6 دوائر صغيرة (حمراء سميكة ، حمراء رقيقة ، زرقاء سميكة ، زرقاء رقيقة ، صفراء سميكة ، رقيق أصفر) ، 12 من نفس المربعات ، 12 مستطيلاً ، 12 مثلثًا.
تساعد الكتل المنطقية الطفل على إتقان العمليات والإجراءات الذهنية المهمة سواء من حيث التحضير لما قبل الرياضيات أو من حيث التطور الفكري العام. وتشمل هذه الإجراءات: تحديد الخصائص ، واستخلاصها ، والمقارنة ، والتصنيف ، والتعميم ، والترميز وفك التشفير ، وكذلك العمليات المنطقية "لا" ، "و" ، "أو". علاوة على ذلك ، باستخدام الكتل ، يمكنك أن تضع في عقول الأطفال بداية ثقافة خوارزمية أولية للتفكير ، وتطوير قدرتهم على التصرف في العقل ، وإتقان الأفكار حول الأرقام والأشكال الهندسية ، والتوجه المكاني.
مجموعة من الكتل المنطقية تجعل من الممكن توجيه الأطفال في تطورهم من العمل بخاصية واحدة لكائن ما إلى العمل بخصائص اثنين وثلاث وأربع. في عملية الإجراءات المختلفة باستخدام الكتل ، يتقن الأطفال أولاً القدرة على تحديد خاصية واحدة وتجريدها في الكائنات (اللون والشكل والحجم والسمك) ومقارنة الكائنات وتصنيفها وتعميمها وفقًا لإحدى هذه الخصائص. ثم يتقنون القدرة على تحليل الكائنات ومقارنتها وتصنيفها وتعميمها في وقت واحد من خلال خاصيتين (اللون والشكل والشكل والحجم والحجم والسمك ، وما إلى ذلك) ، بعد ذلك بقليل - بثلاثة (اللون والشكل والحجم ؛ الشكل ؛ الحجم والسماكة واللون والحجم والسمك) وأربع خصائص (اللون والشكل والحجم والسمك). في نفس الوقت ، في نفس التمرين ، يمكنك دائمًا تغيير قواعد إكمال المهمة ، مع مراعاة قدرات الأطفال. على سبيل المثال ، يقوم العديد من الأطفال ببناء مسارات من منزل الدب لمساعدة ماشينكا على الهروب إلى الأجداد. لكن أحد الأطفال مدعو لبناء مسار بحيث لا توجد كتل من نفس الشكل قريبة (تعمل بخاصية واحدة) ، وطفل آخر - بحيث لا توجد كتل من نفس الشكل واللون بجانب بعضها البعض (تعمل بخاصيتين في وقت واحد) ، الثالث - بحيث لا توجد كتل متطابقة قريبة ، ولون وحجم الكتل (تعمل بثلاث خصائص في نفس الوقت).
اعتمادًا على عمر الأطفال ، لا يمكنك استخدام المجموعة بأكملها ، ولكن جزءًا منها: أولاً ، تختلف الكتل في الشكل واللون ، ولكنها متشابهة في الحجم والسماكة (12 قطعة) ، ثم تختلف في الشكل ، اللون والحجم ولكن نفس الحجم. السماكة (24 قطعة) وفي النهاية - مجموعة كاملة من الأشكال (48 قطعة). وهذا مهم جدا. بعد كل شيء ، كلما زادت تنوع المواد ، زادت صعوبة تجريد بعض الخصائص من الأخرى ، وبالتالي المقارنة والتصنيف والتعميم.
باستخدام الكتل المنطقية ، يقوم الطفل بأفعال مختلفة: التخطيط ، والمبادلة ، والتنظيف ، والاختباء ، والبحث ، والقسمة بين الألعاب "المشاجرة" ، وما إلى ذلك ، وفي سياق الإجراءات التي يجادل بها.
نظرًا لأن الكتل المنطقية هي معايير للأشكال - أشكال هندسية (دائرة ، مربع ، مثلث متساوي الأضلاع ، مستطيل) ، يمكن استخدامها على نطاق واسع لتعريف الأطفال ، بدءًا من عمر مبكر، مع أشكال الأشياء والأشكال الهندسية ، في حل العديد من مشاكل النمو الأخرى.
ستكون الرحلة الفكرية ممتعة وممتعة للأطفال ، أولاً ، إذا كنت تتذكر دائمًا أن الشخص البالغ يجب أن يكون مشاركًا على قدم المساواة في الألعاب أو التمارين ، وقادرًا ، مثل الطفل ، على ارتكاب الأخطاء ، وثانيًا ، إذا لم تتسرع في الإشارة من الأخطاء للأطفال.
قبل بدء الألعاب والتمارين ، امنح الأطفال الفرصة للتعرف على الكتل المنطقية بأنفسهم. دعهم يستخدمونها كما يحلو لهم أنواع مختلفةأنشطة. في عملية التلاعب المختلفة بالكتل ، سيجد الأطفال أن لديهم شكلًا ولونًا وحجمًا وسمكًا مختلفًا. بعد هذا التعارف المستقل ، يمكنك الانتقال إلى الألعاب والتمارين.
عينة من ألعاب الكتل
ابحث عن الأشكال المتطابقة.
يمكنك حتى اللعب مع الأطفال. ادعُ الطفل إلى تحليل الأشكال وفقًا لخصائصها ، لجمع كل الأشكال الحمراء ، أو كل المربعات.
تعامل مع لعبة.
يحتاج الطفل إلى ترتيب الأشكال بحيث تحتوي كل لعبة على أشكال بنفس السماكة والحجم نفسه وما إلى ذلك.
منزل.
ستحتاج إلى ورقة وقلم رصاص. ارسم ورقة إلى 6 مربعات - ستكون هذه غرفًا. في 5 غرف ، ضع مكعبات من ألوان معينة ، واترك الصنف السادس فارغًا ، ويجب أن يخمن الطفل اللون الذي يجب أن يكون عليه الشكل في هذه الغرفة.
ابحث عن نفس الشيء.
أظهر للطفل أي مجموعة محددة واطلب منه العثور على نفس المجموعة. يمكنك تعقيد المهمة والبحث عن الأشكال بميزتين متطابقتين (السُمك واللون).
ما هو غير ضروري.
ضع 4-5 كتل أمام الطفل. هناك واحد إضافي على التوالي - قد يختلف في اللون والشكل. يجب أن يشرح الطفل سبب اعتقاده أن هذا الرقم غير ضروري.
لعبة الدائرة.
أرسم دائرة. يجب أن يضع الطفل جميع الأشكال الحمراء داخل الدائرة وكل الأشكال الزرقاء بالخارج.
المسارات.
ضع شريطًا من 4-5 كتل ، ضع أشكالًا مختلفة الحجم (اللون والشكل) فوق كل شكل.
أرِنِي.
اطلب من الطفل أن يظهر - ليس دائرة ولا مربعًا ، ولا كتلة زرقاء وليست سميكة ، ولا دائرية وليست حمراء ، إلخ.
لعبة السلسلة |
علم كيفية وضع الكتل بتسلسل معين: أزرق ، أحمر ، أزرق ، أحمر. أو دائرة ، مثلث ، دائرة ، مثلث. أضف الشكل الثالث. يمكنك تعقيد المهمة - ضع السلسلة ، لكن تخطي المنتصف. اعرض تجميع مسار بحيث يختلف كل شكل تالٍ عن الشكل السابق في علامة واحدة.
عندما يتقن الطفل أبسط العمليات المنطقية ، انتقل إلى مهام أكثر تعقيدًا.
خمن!
إخفاء شكل واحد. يجب أن يخمن الطفل أي كتلة مخفية ، يسأل أسئلة إرشادية ، الإجابة عليها هي فقط "نعم" أو "لا". على سبيل المثال ، يسأل الطفل - هل هذا الشكل مربع؟ رقم. ينظف كل شيء معًا أشكال مستديرة. - هل هي حمراء؟ رقم. يزيل اللون الأحمر.
مجموعات.
ارسم دائرتين متقاطعتين. يمكن أن تقع جميع الأشكال الزرقاء في الدائرة اليسرى وجميع المثلثات في الدائرة اليمنى. في المنتصف تحتاج إلى وضع الأشكال التي تناسب كل من الدائرة الأولى والثانية. ستنشأ المشكلة عندما يأخذ الطفل المثلث الأزرق ، أين يضعه؟ حسنًا ، إذا خمن الطفل نفسه أن الرقم ينتمي إلى كلتا المجموعتين. تبدو هذه المهمة بسيطة فقط ، لكنها مهمة جدًا لتكوين القدرة على تقسيم العديد من الأشياء إلى مجموعات مختلفة.
كشف الرقم بالإشارة- صور رمزية. يرمي الطفل النرد ويبحث عن الشكل المطابق.
نتيجة.
البضائع - بطاقات مع صورة الأشياء. يأتي الطفل مع الألعاب إلى المتجر. لديه 3 أرقام منطقية "المال". مقابل "نقود" واحدة يمكنك شراء لعبة واحدة فيها خاصية واحدة على الأقل لشخصية منطقية. على سبيل المثال ، إذا كان "المال" مثلثًا أزرق ، فيمكن للطفل شراء لعبة تحتوي إما على مثلث أزرق أو مثلث فقط. القواعد معقدة باختيار لعبة وفقًا لخصائص 2 ، 3.
مهندس معماري.
يجب على الطفل تطوير مشروع لملعب للأطفال. يتم اختيار مواد البناء بما يتفق بدقة مع القواعد. على سبيل المثال: يأخذ الطفل أي كتلة. دعنا نقول كتلة سميكة زرقاء كبيرة. ستخبرك "البداية" من أين نبدأ البناء. في المعين ، السؤال هو: هل كتلتك حمراء؟ - لا ، ننتقل إلى اليمين. السؤال من الماس الثاني هو جولة الكتلة الخاصة بك؟ - لا ، وصلنا إلى نهاية المخطط. يمكن استخدام هذه الكتلة أثناء البناء.
بالقياس ، يمكنك ابتكار إصداراتك الجديدة من الألعاب ، وهناك أيضًا ألبومات خاصة ستصبح بها دروسك أسهل بكثير ، نظرًا لوجود ألعاب تم اختيارها خصيصًا للعمر.
وعظيلعبة "كم؟"
مواد:أرقام منطقية.
الغرض من اللعبة:تنمية القدرة على طرح الأسئلة وتطوير القدرة على إبراز الخصائص.
وصف اللعبة:ينقسم الأطفال إلى فريقين. يرسم المعلم الأشكال المنطقية بأي ترتيب ويدعو الأطفال إلى طرح أسئلة تبدأ بعبارة "كم ..."
لكل سؤال صحيح ، شريحة. الفريق صاحب أكبر عدد من الرقائق يفوز.
متغيرات الأسئلة: "كم عدد الشخصيات الكبيرة؟" "كم عدد الأشكال الحمراء في الصف الأول؟" (أفقيًا) ، "كم عدد الدوائر؟" إلخ.
لعبة تعليمية" الرسامين"
مواد:
. "اسكتشات اللوحات" - أوراق كبيرة من الكرتون الملون
. تفاصيل إضافية من الورق المقوى لتكوين تكوين الصورة ؛
. مجموعة كتلة
الغرض من اللعبة:
. تنمية القدرة على تحليل شكل الأشياء
. تنمية القدرة على المقارنة حسب خصائصها
. تنمية القدرات الفنية (اختيار اللون ، الخلفية ، الترتيب (التكوين).
وصف اللعبة:
الأطفال مدعوون إلى "كتابة الصور" حسب الرسومات. يمكن "رسم" صورة واحدة مرة واحدة
عدة أشخاص. يختار الأطفال "رسمًا تخطيطيًا" للصورة ، وورقة للخلفية ، وتفاصيل للصورة المستقبلية ، والكتل الضرورية. إذا تم تحديد الجزء فقط على المخطط (مخطط الجزء) ، يتم تحديد كتلة رفيعة ، إذا تم رسم الجزء ، يتم تحديد كتلة سميكة. لذلك ، على سبيل المثال ، بالنسبة لرسم تخطيطي لصورة بالأفيال ، سيأخذ الطفل تفاصيل إضافية: رأسان من الفيلة ، والشمس ، والبحيرة ، وأعلى شجرة نخيل ، وصبار ، وحيوان ، وكتل.
في نهاية العمل ، يأتي الفنانون باسم لوحاتهم ، ويرتبون معرضًا
اللوحات ، ويخبر الدليل زوار المعرض بما يظهر في الصورة. 
لعبة تعليمية "SHOP"
مواد:البضاعة (كروت عليها صور اشياء) ارقام منطقية.
الغرض من اللعبة:
. تطوير القدرة على تحديد الخصائص وتجريدها
. تنمية القدرة على التفكير ، جادل في اختيارك
وصف اللعبة:
يأتي الأطفال إلى المتجر حيث يتم تقديم مجموعة كبيرة من الألعاب. كل طفل لديه 3 أرقام منطقية "المال". مقابل "نقود" واحدة يمكنك شراء لعبة واحدة فقط.
قواعد الشراء: يمكنك فقط شراء لعبة لها خاصية واحدة على الأقل لشخصية منطقية. يمكن جعل القاعدة أكثر صعوبة في اختيار لعبة من خلال خاصيتين (على سبيل المثال ، مربع كبير ، مربع أزرق ، إلخ.)
لعبة تعليمية "ما الذي تغير"
دبليو اداتشي:
تحسين معرفة الأطفال بالأشكال الهندسية ولونها وحجمها وسمكها
تطوير التفكير.
مواد:مجموعة بلوك جينيس.
تقدم اللعبة: أمام الطفل عدة أشكال موضوعة على الطاولة يجب تذكرها ، ثم يختفي أحد الأشكال أو يتم استبداله برقم جديد ، أو يتم تبديل رقمين. يجب أن يلاحظ الطفل التغييرات.
لعبة تعليمية"رقصة مستديرة"
استهداف:يصنف الكتل وفقًا لمعيارين أو ثلاثة: اللون والشكل ؛ اللون - الشكل - الحجم.
مواد:مجموعة من الكتل المنطقية لـ Gyenes.
تقدم اللعبة.
يعرض المعلم ترتيب الشخصيات السحرية في رقصة مستديرة مبهجة. ستظهر الرقصة المستديرة بشكل جميل وأنيق.
يتم وضع الكتل في دائرة. يتم أخذ أي كتلة بشكل عشوائي ، ثم يتم إرفاق كتلة ، حيث توجد ميزة واحدة من الكتلة السابقة ، وما إلى ذلك. يجب أن تطابق الكتلة الأخيرة الكتلة الأولى بطريقة ما. في هذه الحالة ، تنتهي اللعبة - تغلق الرقصة المستديرة. 
لعبة تعليمية "الصف الثاني"
مهام:
قم بتطوير القدرة على التحليل ، وتسليط الضوء على خصائص الأشكال ، والعثور على شخصية مختلفة بطريقة واحدة.
مواد:مجموعة من الكتل المنطقية Gyenesh.
تقدم اللعبة:ضع في صف 5-6 أي أرقام. قم ببناء صف ثاني تحتها ، ولكن تحت كل شكل من الصف العلوي يوجد شكل مختلف (اللون ، الحجم) ؛ نفس الشكل ، ولكن لون مختلف (الحجم) ؛ مختلفة في اللون والحجم. ليس نفس الشكل والحجم واللون. 
لعبة تعليمية "العثور على الكنز"
مهام: لتحسين معرفة الأطفال بالأشكال الهندسية ولونها وحجمها وسمكها. تطوير التفكير.
مواد:مجموعة بلوك جينيس.
نضع 8 كتل منطقية لـ Gyenes أمام الطفل ، وبينما لا يرى ، نخفي "الكنز" تحت إحداها (عملة معدنية ، حصاة ، صورة مقطوعة ، إلخ). يجب أن يسألك الطفل أسئلة إرشادية ، ويمكنك فقط الإجابة بـ "نعم" أو "لا": "الكنز تحت الكتلة الزرقاء؟" - "لا" ، "تحت الأحمر؟" - "لا". يستنتج الطفل أن الكنز موجود تحت الكتلة الصفراء ، ويسأل المزيد عن الحجم والشكل والسماكة. ثم يخفي الطفل "الكنز" ، ويطرح المعلم أسئلة إرشادية. 
ثم يمكن للأطفال أنفسهم لعب هذه اللعبة والتنافس في العثور على الكنز.
لعبة تعليمية "لعبة ذات طوق واحد"
مهام:لتطوير القدرة على تقسيم مجموعة من خاصية واحدة إلى مجموعتين فرعيتين ، لإجراء عملية منطقية "لا". 
مواد:هوب ، مجموعة من الكتل المنطقية لـ Gyenes.
تقدم اللعبة:قبل بدء اللعبة ، يكتشفون أي جزء من ورقة اللعبة يوجد داخل الحلقة وخارجها ، ويضعون القواعد: على سبيل المثال ، رتب القطع بحيث تكون جميع القطع الحمراء (وهي فقط) خارج الحلقة. بعد ترتيب جميع الأشكال ، يتم طرح سؤالين: ما هي الأشكال الموجودة داخل الطوق؟ ما هي الشخصيات التي كانت خارج الطوق؟ (من المفترض أن تكون الإجابة: "كل القطع غير الحمراء تقع خارج الطوق.") عند تكرار اللعبة ، يمكن للأطفال اختيار الكتل التي يجب وضعها داخل الطوق وأيها خارجه.
لعبة تعليمية "لعبة ذات حلقتين"
مهام:تطوير القدرة على تقسيم مجموعة وفقًا لخاصيتين متوافقتين ، لإجراء عمليات منطقية "لا" ، "و" ، "أو".
مواد: 2 الأطواق ، مجموعة من الكتل المنطقية Gyenes.
تقدم اللعبة:قبل بدء اللعبة ، من الضروري معرفة المناطق الأربعة المحددة في ورقة اللعبة بواسطة حلقتين ، وهما: داخل كلتا الحلقتين ؛ داخل الطوق الأحمر ولكن خارج الطوق الأخضر ؛ داخل اللون الأخضر ولكن خارج الحلقة الحمراء وخارج كلتا الحلقتين (يجب أن تكون هذه المناطق محاطة بدائرة بمؤشر). 
1. يسمى إذن حكم اللعبة. على سبيل المثال ، رتب الأشكال بحيث تكون جميع الأشكال الحمراء داخل الحلقة الحمراء ، وجميع الأشكال المستديرة داخل الحلقة الخضراء.
2. بعد حل مشكلة عملية تتعلق بمكان الأشكال ، يجيب الأطفال على الأسئلة: ما هي الأشكال الموجودة داخل الحلقتين؟ داخل الطوق الأخضر ولكن خارج الطوق الأحمر ؛ يُنصح بلعب اللعبة بحلقين عدة مرات ، مع تغيير قواعد اللعبة.
ملاحظة: في الخيارين 5 و 6 ، يُترك الجزء المشترك فارغًا. من الضروري معرفة سبب عدم وجود أشكال باللونين الأحمر والأخضر ، وكذلك عدم وجود أشكال مستديرة ومربعة.
لعبة تعليمية "لنستقر في المنازل"
مهام:تنمية القدرة على التحليل ، وإبراز خصائص الأشكال ، والتصنيف.
مواد:مجموعة من كتل Gyenes المنطقية والجداول التي تصور المسارات والمنازل
تقدم اللعبة:يوجد الجدول رقم 1 أمام الأطفال ، ويحتاج الطفل لمساعدة كل شخص في الدخول إلى منزله ، مع التركيز على الإشارات. 
لعبة تعليمية "على فرعك"
مهام:تنمية القدرة على التحليل ، وإبراز خصائص الأشكال ، وتصنيف الأرقام وفق عدة معايير.
مواد:مجموعة من 24 شخصية (أربعة أشكال ، ثلاثة ألوان ، حجمان). يحمل كل شكل ثلاث خصائص مهمة: الشكل واللون والحجم ، ووفقًا لهذا ، يتكون اسم الشكل من اسم ثلاث خصائص: أحمر ، مستطيل كبير ؛ دائرة صفراء صغيرة أخضر ، مربع كبير ، إلخ.
تقدم اللعبة:يوضح الشكل الشجرة التي يجب أن "تنمو" الأشكال عليها. لمعرفة الفرع الذي "سينمو" عليه ، دعنا نأخذ ، على سبيل المثال ، مستطيلًا صغيرًا أخضر اللون ونبدأ في تحريكه من جذر الشجرة إلى أعلى الفروع. بعد مؤشر اللون ، يجب أن نحرك الشكل على طول الفرع الأيمن. وصلنا إلى مفترق طرق. أي فرع يتبع؟ على اليمين يوجد به مستطيل. وصلنا إلى الفرع التالي. علاوة على ذلك ، تظهر أشجار الكريسماس أن شخصية كبيرة يجب أن تتحرك على طول الفرع الأيسر وشخصية صغيرة على طول الفرع الأيمن. لذلك ، سنذهب على طول الفرع الأيمن. هذا هو المكان الذي يجب أن "ينمو" فيه مستطيل أخضر صغير. نفعل الشيء نفسه مع بقية الأرقام. وبالمثل ، يتم لعب اللعبة بالشكل التالي. 
لعبة تعليمية "سلسلة"
استهداف:تطوير القدرة على التحليل ، وتسليط الضوء على خصائص الأشكال ، والعثور على رقم وفقًا لسمة معينة. 
مواد:مجموعة من الكتل المنطقية Dyenysh.
من شخصية تم اختيارها بشكل تعسفي ، حاول بناء أطول سلسلة ممكنة. خيارات بناء السلسلة:
بحيث لا توجد أشكال قريبة من نفس الشكل (اللون ، الحجم ، السماكة) ؛
بحيث لا توجد أشكال قريبة من نفس الشكل واللون (في اللون والحجم والحجم والسمك ، وما إلى ذلك) ؛
بحيث توجد أشكال قريبة من نفس الحجم ، لكنها مختلفة في الشكل ، وما إلى ذلك ؛
لذلك هناك أشكال قريبة من نفس اللون والحجم ، ولكن بشكل مختلف (نفس الحجم ، ولكن بلون مختلف).
لعبة تعليمية "ساعد بطل القصص الخيالية"
مهام:
تمرين الأطفال على تجميع الأشكال الهندسية
تطوير الملاحظة والانتباه والذاكرة
ممارسه الرياضه:
قسّم الأرقام بين شخصيات القصص الخيالية بحيث:
كان لدى بينوكيو كل المربعات الزرقاء
بحيث يحصل قلم الرصاص على اللون الأصفر بالكامل
بحيث يحصل دونو على كل اللون الأصفر والكبير
لعبة تعليمية "طوابق"
مهام البرنامج: لتطوير القدرة على تصنيف الأشكال الهندسية وتعميمها حسب السمات. تمرن على العد. تطوير التوجه في الفضاء والانتباه والتفكير المنطقي.
مواد: مجموعة مكعبات.
تقدم اللعبة:
نقترح وضع عدة شخصيات متتالية - 4-5 قطع. هؤلاء هم الناس في الطابق الأول. نقوم الآن ببناء الطابق الثاني من المنزل بحيث يوجد تحت كل شكل من الصف السابق تفاصيل بلون مختلف (أو حجم أو شكل).
الخيار 2: جزء من نفس الشكل ولكن بحجم (أو لون) مختلف.
الخيار 3: نبني منزل بتفاصيل أخرى في اللون والحجم.
لعبة - حكاية خرافية "في مملكة الكتل"
مواد:مكعبات جينيس ، بوكس واحد لثلاثة اشخاص.
استهداف:إدخال الكتل ، خصائصها ، تنمية الانتباه ، القدرة على التحديد ، الخصائص المجردة (الحجم ، الشكل ، السماكة) ، الخيال ، التفكير الإبداعي.
وصف اللعبة:يختار الأطفال لونًا لمملكتهم (أصفر ، أزرق ، أحمر). يروي المضيف قصة خرافية ، ويقوم الأطفال بتعيين كتل لأدوار الأبطال ، وبناء مملكتهم منها.
"في مملكة معينة ، في دولة معينة ، عاش ملك. كان قويًا وكبيرًا وسميكًا وشبه مستطيل (يختار الأطفال كتلة - مستطيل سميك كبير). كان للملك ملكة ، تشبهه إلى حد كبير ، أرق فقط (نختار كتلة - مستطيل رقيق كبير). لقد عاشوا بسعادة كبيرة ، وكان لديهم طفلان يشبهانهما ، صغيران فقط (مستطيلات صغيرة سميكة ورفيعة). وبعد ذلك ذات يوم ... "
خيارات:علاوة على ذلك ، يمكن أن تستمر الحكاية وفقًا لفكرة الأطفال أو وفقًا للموضوع. (دعنا نذهب إلى الغابة للفطر ... ، أخذنا حيوانًا أليفًا ... إلخ)
في الألعاب التي تحتوي على كتل Dnesh ، يكون من الملائم جدًا استخدام البطاقات ذات الرموز المميزة والمكعبات المنطقية ، المعروضة في مجموعة Let's play معًا التعليمية ، كمواد إضافية. 
لعبة تعليمية "سفينة الفضاء"
مواد:أطواق ذات ألوان حمراء ، زرقاء ، صفراء ، مثلث صاروخ كبير مصنوع من السجاد أو الورق المقوى ، بطاقات برموز خصائص أو مكعبات منطقية ، مكعبات جينيس.
استهداف:تشكيل عملية تصنيف وتعميم الكتل وفقًا لواحد إلى أربع علامات ، وتنمية التفكير المنطقي ، والانتباه.
وصف اللعبة:يتم وضع الأطواق على الأرض على التوالي ، ويضاف مثلث صاروخ. بمساعدة البطاقات التي تحتوي على رموز الخصائص أو المكعبات المنطقية (باستثناء اللون) ، يتم تحديد حالة كل من الأطواق.
القواعد: لوضع مركبة فضائية في المدار ، يجب ملء جميع المراحل الثلاث لمركبة الإطلاق بالوقود ، وفقًا للشروط.
خيارات اللعبة:
الخيار الأول. ينقسم الأطفال إلى فرق ، كل فريق يملأ طوقه الخاص ، والظروف في الحلقات متكافئة في التعقيد.
الخيار الثاني. يختار الأطفال بشكل مستقل طوقًا يملأونه و / أو شرطًا عن طريق رمي نرد ، تختلف الظروف في الأطواق في درجة التعقيد.
الخيار الثالث. يمكنك ملء أي حلقات ، يمكن أن تكون الشروط في الأطواق إما متشابهة أو مستويات مختلفة من الصعوبة.
مستوى الصعوبة:
بسيط: يحدد الشرط لون الحلقة فقط ، أو تتم إضافة خاصية أخرى (الشكل والحجم والسمك).
متوسط: يتم استخدام نوعين من بطاقات رموز الخاصية ، مثل الشكل والحجم والشكل والسمك ، إلخ.
مرتفع: يتم استخدام جميع بطاقات رموز الخاصية ، بما في ذلك النفي.
مواد إضافية: أصوات محرك نفاث ، ألغاز حول الفضاء. 
لعبة تزيين شجرة الكريسماس بالخرز
مواد:صورة لشجرة عيد الميلاد ، 15 بطاقة بها رموز ، مجموعة من الأشكال المنطقية
استهداف:تنمية القدرة على تحديد الخصائص وتجريدها. القدرة على قراءة الرسم التخطيطي. تقوية مهارات العد الترتيبي.
تقدم اللعبة:نحتاج إلى تزيين شجرة عيد الميلاد بالخرز. يجب أن يكون هناك 5 صفوف من الخرز على شجرة عيد الميلاد. يحتوي كل صف على ثلاث خرزات. يشير الرقم الموجود على البطاقة إلى الرقم التسلسلي لسلسلة الخرز (نبدأ العد من أعلى شجرة عيد الميلاد). دعنا نعلق الصف الأول من الخرز (البطاقات ذات الرقم 1). توضح لنا الدائرة المملوءة مكان الخرزة على الخيط. الحبة الأولى عبارة عن دائرة صفراء صغيرة ، والثانية عبارة عن مربع أصفر كبير ، والثالثة صغيرة
مثلث أصفر. نعلق بقية الخرزات بنفس الطريقة. 
لعبة الجوال "القط والفأر"
استهداف:لتنمية القدرة على "قراءة" البطاقات ذات الرموز المميزة للخصائص ، للتعرف على الخصائص الضرورية ، لتحفيز النشاط الحركي للأطفال.
المواد:الرموز المميزة على شرائط مع رموز خصائص القط والفئران.
تقدم اللعبة:يختار الأطفال (من 4 إلى 9 أشخاص) الرموز المميزة للفئران ويضعونها فوق رؤوسهم ويقفون في رقصة مستديرة. في المنتصف يوجد القط "Vaska" (يمكنك اختياره باستخدام قوافي عد V. Levin). بجانبه توجد رموز لقط.
تتحرك الرقصة المستديرة بالكلمات:
- الفئران تقود رقصة مستديرة ،
قطة تغفو على الأريكة.
اصمت ، الفئران ، لا تصدر ضوضاء ، لا توقظ كات فاسكا.
سوف تستيقظ القطة فاسكا
وتفريق الرقصة المستديرة.
في الكلمة الأخيرة ، يضع القط بسرعة أحد الرموز ويلجأ إلى "الفئران". لكي يروه. رمز - معلومات للفئران التي "الفئران" ستقتل القطة. بقية الفئران لا تخاف من القطة ، يمكنهم الاستمتاع ، ومضايقة فاسكا. يصبح الفأر الذي تم القبض عليه "قطة" وتستمر اللعبة.
ملحوظة:يمكن استخدام البطاقات ذات الرموز المميزة كرموز مميزة.
مستويات الصعوبة:يجب أن تبدأ اللعبة بأبسط خاصية للون ، ثم تعقيدها بتغيير الخصائص والجمع بينها. على سبيل المثال: قطة تصطاد الفئران الحمراء والمستديرة.
مستوى عال من التعقيد - وجود نفي منطقي. 
لعبة تعليمية "Find me"
استهداف:تنمية القدرة على قراءة رمز تسمية الأشكال الهندسية والعثور على الكود المقابل.
مواد:مجموعة من الكتل ، 3 نسخ من بطاقات الرموز (2 - مع رمز عادي ، 1 - مع رمز نفي).
تقدم اللعبة:ينقسم الأطفال إلى مجموعتين. واحد يأخذ البطاقات ، والآخر يأخذ الكتل. يتناوب أطفال المجموعة الأولى على قراءة (فك تشفير) البطاقات ، ويخرج الطفل من المجموعة الثانية ، الذي لديه الكتلة المقابلة ، ويظهر شكلًا هندسيًا.
من الممكن استخدام الكلمات:
"كتل ، كتل مختلفة باللون الأصفر والأزرق والأحمر ،
كلنا نعرفهم ، جدوني! 
