Contoh dalam matematika untuk kelas satu per minggu. Contoh Matematika Kelas 1 Mingguan Contoh Sederhana dalam 5
Khusus APBN (pemasyarakatan) lembaga pendidikan kota Sevastopol untuk siswa dan murid penyandang cacat "Sekolah asrama komprehensif No. 1 dari tipe VIII"
Abstrak pelajaran terbuka
pada representasi dan desain matematis
Tema: " Memecahkan contoh penambahan dalam 5 »
Kelas 2
Disiapkan dan dihosting:
guru sekolah dasar
Cherkasova I.A.
Sevastopol
Ringkasan pelajaran
Subjek: " Representasi matematika dan desain"
Tanggal: 09.02.2016
Kelas: 2-B (pemasyarakatan)
Jumlah siswa di kelas: 5
Jumlah orang yang hadir pada pelajaran: 5
Tema: "Menyelesaikan contoh penjumlahan dalam 5"
Jenis pelajaran: gabungan
Tujuan pelajaran: untuk mengkonsolidasikan keterampilan penambahan dalam 5.
Tujuan pelajaran:
pendidikan:
1) untuk mengkonsolidasikan keterampilan berhitung maju dan mundur dalam 5,
2) mengkonsolidasikan keterampilan komputasi dalam 5,
3) terus mengembangkan kemampuan memecahkan masalah untuk mencari penjumlahan,
4) mengembangkan kemampuan untuk menyebutkan dan membedakan antara bentuk geometris, warna
Koreksi-mengembangkan:
1) koreksi persepsi visual berdasarkan latihan perbandingan,
2) koreksi dan pengembangan memori, perhatian, keterampilan motorik halus, persepsi spasial, lingkup emosional-kehendak.
Pendidik:
pendidikan kemandirian dalam bekerja, minat pada realitas di sekitarnya.
Peralatan: 5 balon, baris nomor 1-5, angka, pahlawan dongeng Entahlah, nomor 5, buku catatan, pulpen, bahan berhitung: apel, pir, kartu tugas individu, bentuk geometris.
Selama kelas
1. Momen organisasi
Sikap psikologis
Bel berbunyi - pelajaran dimulai
Semoga suasana hatimu menjadi luar biasa
Mudah dan sederhana untuk dipelajari!
Kawan, hari ini tamu datang ke pelajaran matematika kita. Mari kita menyapa mereka. Silahkan Duduk. Mari saling tersenyum. Bagus sekali!
Hari ini kami memiliki pelajaran yang tidak biasa - tamu lain sedang terburu-buru kepada kami. Mari kita lihat lebih dekat, siapa itu? (Entah).
Bagus sekali! Entah telah menyiapkan banyak tugas berbeda untuk kami. Hari ini kita akan menunjukkan kepada Entah apa yang telah kita pelajari dalam pelajaran matematika.
Musim apa? Hari di minggu ini? Pelajaran?
2.Pembaruan pengetahuan
Menghitung lisan
Perhatikan baik-baik apa yang dibawa tamu kita? (buket balon)
Mari kita semua berkumpul (5).
Berapa banyak bola, Rostik?
Mari kita gunakan jari kita untuk menunjukkan berapa banyak bola yang ada
Apa warna bolanya?
Dengan bentuk? Mari kita menggambar lingkaran di udara.
Sekarang mari kita bekerja di dekat papan tulis (siswa bergiliran pergi ke papan tulis dan menunjukkan bola sesuai dengan instruksi guru).
Seri angka
Lihatlah papan - tugas selanjutnya dari tamu kami adalah seri angka
Mari kita semua menghitung bersama dari 1 sampai 5 secara berurutan.
Pasha, Rostik.
Artem dalam urutan terbalik
Kami menyebutkan nomor yang saya tunjukkan
Denis, datang ke papan tulis.
Berapa angka selanjutnya setelah 2, 3
Sebutkan tetangga dari bilangan 3, 4
Bagus sekali! Sekarang kami memiliki pekerjaan mandiri. Setiap orang akan membuat seri angka dari 1 sampai 5 di meja mereka.
Mari kita periksa, Rostik, Pasha. Denis, tunjukkan nomor 1, 5.
menit pendidikan jasmani
3. Pengumuman topik pelajaran
Guys, apa yang baru di papan tulis? (nomor 5)
Bagus sekali! Anda sangat perhatian. Nomor 5 dibawa ke kami oleh Entahlah
lihat nomor 5
Pegang setiap jari
Beri tahu nomornya ke jari Anda
Angka lima ditulis dengan tanda - 5
Apa hubungannya dengan angka 5? 5 jari di tangan. 5 adalah nilai terbaik di sekolah.
Senam jari
Sekarang kita akan bekerja di notebook. Mari kita ulangi ejaan angka 5. Mari kita ulangi secara lisan bagaimana kita akan menulisnya ...
Bagus sekali! Kami membuka buku catatan, menemukan garis kerja, di mana kami akan menulis angka 5. Bagian belakangnya genap.
Yang diatasi, duduk tegak.
Solusi dari contoh
Apa tanda ini? (+)
+ tanda tangani atau tambahkan
Bagus sekali! Mari kita hitung ada berapa buah pir di papan tulis? (satu)
Bagaimana jika kita menambahkan satu lagi? (2)
tugas berikutnya. Artem, berapa banyak buah pir yang ada di papan sekarang? (3)
Bagaimana jika kita menambahkan 1 lagi? (empat)
Bagus sekali! Melihat? Entah bagaimana anak-anak kita menghitung dengan baik.
Dan sekarang Rostik akan menjawab saya, buah apa? Berapa harganya? (4 apel).
Anton, seperti apa bentuk apel itu?
Pavel, menurut warna? (merah).
Tambahkan 1 apel lagi
Berapa banyak apel sekarang? (5)
Mari kita buat contoh (4+1=5)
Mari kita ulangi komponen dari contoh penjumlahan (1 suku, 2 suku, jumlah).
Bagus sekali! Anton dan Denis akan menerima tugas mereka, dan kami akan terus bekerja untuk memecahkan contoh.
Solusi contoh di dekat papan tulis
Pavel, tuliskan contohnya di papan tulis 1+1=2. Semua orang menulis contoh di buku catatan
Beritahu kami contoh ini.
Artem, 2+1=3
Rostik, 2+2=4
Artem, 2+3=5
Bagus sekali!
4. Memperbaiki
kerja mandiri di buku catatan
Memeriksa contoh
Solusi lisan contoh: 1+3, 2+2, 1+4
menit pendidikan jasmani
bahan geometris
Guys, Entah telah menyiapkan tugas lain untuk Anda. Mari kita lihat papannya. Apa yang bisa Anda beri nama angka-angka ini? (angka geometris)
Ulangi, Anton, Pavel.
Itu benar, ini adalah bentuk geometris.
Beri nama bentuk-bentuk ini (persegi, lingkaran, segitiga, persegi panjang, oval).
Ada berapa angka? (5)
Artem, sebutkan lagi angka-angkanya secara berurutan
Mari beri nama bentuk berdasarkan warna
Bekerja di dekat papan tulis
Menunjukkan...
Kerja bagus! Orang asing itu sangat senang. Dan tugas selanjutnya adalah lay out bentuk geometris di atas meja dan juga di papan tulis. Hati-hati.
Siapa yang mengatasinya - kami duduk dengan tenang
Verifikasi pekerjaan
5. Menyimpulkan pelajaran
Kami menyelesaikan semua tugas dari Entah! Bagus sekali!
Siapa yang datang mengunjungi kami hari ini?
Apa yang kita katakan kepada Entah?
Cerminan
Siapa yang menyukai pelajaran?
Apa yang kita lakukan di kelas hari ini?
Bekerja dengan baik di kelas hari ini ....
Sedikit lebih buruk ... tapi dia akan berusaha lebih keras di pelajaran berikutnya.
Pekerjaan rumah
Mempersiapkan permainan - pengaturan
- Parameter dan pengaturan apa pun dapat diubah kapan saja, bahkan selama permainan.
- Awalnya permainan diatur seperti ini:
- Jenis perhitungan - Tambahkan hingga 10
- Penghargaan 1- cokelat, premium 2- Kue kering
- Dalam sesi permainan 10 perhitungan (contoh aritmatika)
- Persentase contoh yang perlu diselesaikan dengan benar untuk menerima Hadiah 1 - 90%
- Persentase contoh yang perlu diselesaikan dengan benar untuk menerima Hadiah 2 - 70%
- Anda dapat memilih jenis perhitungan lain - tergantung pada apa yang diketahui anak dan apa yang terjadi di sekolah saat ini. Jenis perhitungan dalam permainan:
- Penambahan, pengurangan, penambahan dan pengurangan (campuran):
- ke 10
- sampai 20 (dengan transisi melalui sepuluh)
- Hingga 20 (dengan dan tanpa transisi melalui sepuluh)
- hingga 30
- Sampai dengan 100
- Perkalian, pembagian, atau kombinasi apa pun -dengan 1, -dengan 2, -dengan 3......dst. hingga 10
- Perbandingan Angka
- Penambahan, pengurangan, penambahan dan pengurangan (campuran):
- Tetapkan berapa banyak contoh yang akan ada di sesi permainan. Lebih baik memulai dengan sejumlah kecil upaya - 5 atau 10, agar tidak menghalangi anak untuk melanjutkan permainan. Ketika anak meningkatkan produksi susu :) meningkatkan kinerja, Anda dapat beralih ke permainan serius dengan 100-200 contoh.
- Masukkan persentase contoh yang diselesaikan dengan benar yang diberikan 1 dan 2 penghargaan. Sebagai permulaan, lebih baik untuk menurunkan persentase. Misalnya, pilih 70 dan 50 persen untuk premi 1 dan 2. Nanti tarifnya bisa dinaikkan menjadi 90 - 70. Atau bahkan hingga 98% - 95% untuk anak yang benar-benar pintar :). Masukkan hanya angka, tanpa tanda %!
- Tuliskan hadiah yang akan diterima anak untuk juara 1 dan 2.
- Pengaturan akan disimpan menggunakan cookie (skrip kecil) dan dipulihkan saat Anda membuka halaman game di browser Anda berikutnya.
Sekarang Anda dapat memulai permainan!
- Untuk memulai permainan, tekan tombol MULAI
- Ketika sebuah contoh muncul di layar, anak harus memasukkan jawaban setelah tanda "="
- Jika kami memainkan "perbandingan", Anda harus memasukkan tanda yang sesuai: . Untuk melakukan ini, paling mudah menggunakan tombol yang akan muncul di sebelah tombol NEXT.
- Setelah hasilnya dimasukkan, Anda perlu menekan tombol OK (atau ENTER pada keyboard) untuk memeriksa apakah contoh telah diselesaikan dengan benar.
- Jika contoh diselesaikan dengan benar, "Benar" akan muncul di layar. Jika tidak, "Salah" dan jawaban yang benar. Pada saat yang sama, game akan menghitung persentase contoh yang diselesaikan dengan benar
- Untuk pergi ke contoh berikutnya, Anda perlu mengklik tombol NEXT
- Saat sesi berakhir, layar akan menampilkan hadiah yang dimenangkan anak (atau "tidak memenangkan apa-apa") dan persentase contoh yang diselesaikan dengan benar untuk sesi tersebut
- Untuk memulai sesi baru, klik tombol MULAI DARI ATAS.
Besar harapan:)
Apa yang bisa Anda harapkan dari game ini? Sangat membantu dalam melewati kurikulum sekolah! Sebagai aturan, dalam 5-7 hari, di mana anak bermain selama 30-40 menit, ia dengan kuat menguasai jenis perhitungan berikutnya (misalnya, penambahan 20 dengan transisi melalui sepuluh). Dan praktis berhenti membuat kesalahan di kelas.
Jadi kita pindah dari kelas pertama ke kelas kedua. Bagi sebagian orang, belajar itu mudah; bagi yang lain, itu adalah kerja keras. Jika tidak ada kecenderungan khusus untuk matematika, maka satu program sekolah tidak akan cukup untuk melatih keterampilan berhitung. Dan bagaimana cara mengatasinya? Memecahkan dan memecahkan contoh. Bahkan yang paling sederhana, tetapi bukan hari tanpa beberapa contoh penambahan dan pengurangan. Juga diinginkan untuk mengingat konsep kurang lebih, untuk melakukan tugas-tugas untuk mengatur tanda-tanda ini. Dan, tentu saja, seminggu tidak boleh berlalu tanpa menyelesaikan satu atau dua tugas. Di 7 guru kami, Anda dapat mengunduh dan mencetak contoh dan tugas untuk kursus kelas satu secara gratis.
Ada total 12 lembar, 7 tugas dalam satu lembar - harus diselesaikan dalam waktu seminggu. Biarkan anak belajar mendistribusikan ketika dia melakukan tugas ini atau itu, ini juga merupakan keterampilan hidup yang penting. Misalnya, pada hari Senin Anda dapat menyelesaikan satu tugas dengan contoh dan tugas untuk membebaskan hari Minggu dari sekolah.
Buka halaman yang diinginkan dari daftar, klik kanan, pilih simpan gambar sebagai, simpan ke komputer Anda. Dan cara mencetak gambar dari komputer Anda, Anda mungkin tahu.
Unduh dan cetak tugas per minggu
Jika Anda ingin meningkatkan tidak hanya matematika, tetapi juga bahasa Rusia dengan anak Anda, Anda bisa.
Jika tidak ada keinginan untuk memeriksa contoh yang diselesaikan oleh anak, Anda dapat menggunakan simulator online. Di dalamnya, pilih contoh untuk penambahan dan pengurangan, dan kami akan memeriksa jawaban untuk Anda dan menghasilkan laporan, berapa banyak solusi yang benar, berapa banyak kesalahan dan di mana, berapa banyak tip.
