Κανονιστική-τεχνική τεκμηρίωση. Τεχνολογική τεκμηρίωση για τις διαδικασίες κατασκευής ενδυμάτων. Υπολογισμός της θρεπτικής και ενεργειακής αξίας του πιάτου. III. Οδηγίες ασφαλείας
Πίνακας τεχνολογίας
εκτέλεση βαφής μαλλιών
Όταν βάφετε τα μαλλιά σας, να το θυμάστε αυτό
Η θερμοκρασία δωματίου πρέπει να είναι τουλάχιστον 22 μοίρες
άθερμη περίοδος των καλοκαιρινών μηνών και 24 βαθμούς στα θερμαινόμενα
περίοδο των χειμερινών μηνών.
Στάδια
Χρωστικός
τα μαλλιά περιλαμβάνουν
ακολουθούν οι ίδιοι
στάδια
Περιγραφή
επιλογή βαφής?
Δοκιμή ευαισθησίας σε βαφή.
προετοιμασία για χρώση?
εφαρμογή βαφής?
απόσπασμα;
ξεπλύνετε το χρώμα.
Για να προσδιορίσετε τον τύπο των μαλλιών σας, χρειάζεστε
σηκώστε τα νήματα και εξετάστε τα κατά τη διάρκεια της ημέρας
φωτισμός, γιατί στη γενική μάζα τα μαλλιά φαίνεται να είναι περισσότερα
σκοτάδι.
Επιλογή βαφής
Μετά από περμανάντ, συνήθως χρησιμοποιείται
τονωτικά σκευάσματα. Δεν κάνουν μόνο το χρώμα περισσότερο
φωτεινό, αλλά και βελτίωση της δομής των μαλλιών.
Όταν βάφεται σε φυσικό χρώμα,
λάβετε υπόψη μια σειρά από κανόνες: τα μαλλιά στις ρίζες πρέπει πάντα
να είναι πιο σκούρα από τις άκρες, τα μαλλιά μπροστά είναι απαραίτητα
κάντε το πιο ελαφρύ από το πίσω μέρος, και τα πάνω λίγο πιο ελαφριά
πιο χαμηλα.
Δοκιμή για
ευαισθησία
φάρμακο
Ετοιμάζομαι για
χρώση
Εάν υπάρχει τάση για αλλεργίες, είναι απαραίτητο να πραγματοποιηθεί
δοκιμή για ευαισθησία σε αυτόν τον τύπο βαφής
με τον εξής τρόπο:
πίσω από το αυτί?
μια μικρή ποσότητα του φαρμάκου εφαρμόζεται στο δέρμα
η βαφή αφήνεται για 24 ώρες.
εάν το δέρμα κοκκινίσει ή εμφανιστεί
ερεθισμός, που σημαίνει ότι το φάρμακο πρέπει να απορριφθεί.
Πριν από τη βαφή, το κεφάλι δεν πρέπει να πλυθεί για να
διατηρημένο λιπώδες στρώμα, το οποίο προστατεύει
μαλλιά και τριχωτό της κεφαλής. Τα πολύ βρώμικα μαλλιά πρέπει να πλένονται
μια φορά με σαμπουάν χωρίς conditioner. Υπόλοιπα κεφαλαίων για
Το στυλ αφαιρείται καλύτερα με το χτένισμα.
Κανόνες εφαρμογής
βαφές
Κανόνας 1. Δέρμα προσώπου.
Το δέρμα κατά μήκος των άκρων των μαλλιών είναι αλειμμένο με μια λιπαρή κρέμα,
λάδι ή βαζελίνη.
Κανόνας 2. Γάντια.
Κατά τη χρώση, χρησιμοποιήστε ειδικά γάντια,
αφού η βαφή επηρεάζει αρνητικά το δέρμα των χεριών και
νύχια.
Κανόνας 3. Εργαλεία.
Μπολ για αραίωση βαφής, καθώς και εργαλεία
για την εφαρμογή του φαρμάκου, πρέπει να είναι πλαστικό ή
κεραμικό, γιατί όταν η βαφή αντιδρά με
το μέταλλο σχηματίζει ενώσεις που αρνητικά
επηρεάζουν τα μαλλιά και την ποιότητα της βαφής.
κανόνας
4.
Μίξη
βαφές.
Χρώμα
αναμειγνύεται αμέσως πριν την εφαρμογή.
Κανόνας 5. Εφαρμογή βαφής.
Τα μαλλιά χωρίζονται σε 4 ζώνες, περνώντας από την κορυφή του κεφαλιού δύο
κάθετη χωρίστρα. Η βαφή εφαρμόζεται πρώτα σε
χωρίστρα, και μετά στην ινιακή ζώνη, καθώς είναι πιο κρύο,
και το χρώμα θα είναι λιγότερο έντονο. Για ουίσκι και
μαλλιά πάνω από το μέτωπο, η βαφή εφαρμόζεται τελευταία,
γιατί υπάρχει η πιο λεπτή τρίχα και τη γρήγορα
αντιλαμβάνομαι. Εάν πρέπει να γίνουν μερικά σκέλη
πιο ανοιχτόχρωμα από άλλα μαλλιά, πρέπει πρώτα να εφαρμόσετε βαφή
ακριβώς πάνω τους.
Κανόνας 6. Εφαρμογή κόκκινης βαφής.
Αν λερωθεί με έντονο κόκκινο
τόνους, το χρώμα εφαρμόζεται στα μαλλιά σε όλο το μήκος τους, υποχωρώντας
από τις ρίζες κατά 23 εκ. Αφού κορεστούν τα μαλλιά,
η βαφή εφαρμόζεται στις ρίζες και τις άκρες.
Κανόνας 7. Χρόνος εφαρμογής.
Η βαφή πρέπει να εφαρμοστεί με ακρίβεια και ταχύτητα, ώστε το χρώμα
αποδείχθηκε άρτιος. Η όλη διαδικασία αίτησης δεν πρέπει
ξεπερνά τα 1015 λεπτά.
Κανόνας 8. Το πάχος των κλώνων.
Όσο πιο πυκνά και πυκνά είναι τα μαλλιά, τόσο πιο λεπτή πρέπει να είναι.
νήματα στα οποία εφαρμόζεται το χρώμα. Τότε μπορεί
διαπερνά κάθε τρίχα.
Κανόνας 9. Επανάληψη χρώσης.
Εάν επαναληφθεί η χρώση, το μείγμα
θα πρέπει να εφαρμοστεί με ακρίβεια ώστε να μην χτυπήσει νωρίτερα
βαμμένα μαλλιά και δεν επηρεάζονται.
Κανόνας 10. Καπάκι από καουτσούκ.
Στο κεφάλι μετά την εφαρμογή του χρώματος πρέπει να σχηματιστεί
ένα είδος κελύφους που θα δημιουργήσει ένα φαινόμενο του θερμοκηπίου και
θα εμποδίσει την απελευθέρωση ελεύθερου οξυγόνου. Για
αυτό, ένα ειδικό πολυαιθυλένιο ή
καπάκι από καουτσούκ.
Πρέπει να παρατηρήσετε τον ακριβή χρόνο έκθεσης. Το
μετράται μετά την εφαρμογή της βαφής.
Με τόνωση κρεβατιού - 15 λεπτά.
Με κανονικό χρωματισμό, τόνο σε τόνο ή έναν τόνο πιο ανοιχτό
(πιο σκούρο) - 3050 λεπτά.
Με έντονο φωτισμό - 50 λεπτά, διαφορετικά η βαφή δεν θα
μπορεί να εκδηλωθεί πλήρως στα μαλλιά.
Απόσπασμα
Ξεπλύνετε το χρώμα
Πριν από το ξέπλυμα, πρέπει να ελέγχονται οι βαφές
αν τα μαλλιά ήταν καλά βαμμένα. Για αυτό το κεφαλόδεσμο
χτένες μετακινούν τη βαφή στις ρίζες και τις άκρες των μαλλιών και
σύγκρινέ τα.
Όταν επιτευχθεί το επιθυμητό χρώμα, είναι απαραίτητο να πραγματοποιηθεί
γαλακτωματοποίηση. Για αυτό, μια μικρή ποσότητα εφαρμόζεται στα μαλλιά.
ποσότητα ζεστού νερού, αφρίστε το ελαφρά και
κατανέμεται σε όλη την επιφάνεια του κεφαλιού, παράγοντας
κινήσεις μασάζ κατά μήκος της γραμμής των μαλλιών.
Μετά από αυτό, πλύνετε τα μαλλιά σας με ζεστό νερό, στη συνέχεια
σαμπουάν, επεξεργασμένο με εξουδετερωτικό βάλσαμο για να
αφαιρέστε τα υπολείμματα βαφής.
Το εγχειρίδιο συζητά γενικά και ειδικά θέματα σχεδιασμού στοιχείων και συσκευών τεχνολογικά συστήματασυστήματα κενού, εξοπλισμός τεχνολογίας λεπτής μεμβράνης, συσκευές κενού με μαγνητική αλληλεπίδραση χωρίς επαφή, μαγνητικά και ηλεκτρομαγνητικά συστήματα εξοπλισμού διεργασιών κενού, ενεργοποιητές συντεταγμένων l, συσκευές βασισμένες στην κυματική κίνηση και εισόδους κίνησης στο κενό, μονάδες υποστήριξης, διάφοροι μηχανισμοί μετάδοσης, τριβοζεύκτες με τροποποιητικές πολυμερείς επιστρώσεις, ηλεκτροστατικούς συνδετήρες, καθώς και τα θέματα υπολογισμού των λειτουργικών συστημάτων του εξοπλισμού κενού για το εισαγόμενο επίπεδο ρύπανσης, εκπομπής αερίων κ.λπ.
Το εκπαιδευτικό υλικό αντιστοιχεί στο μάθημα «Θεωρία Μηχανισμών και Μηχανών», είναι σαφώς συστηματοποιημένο, δίνεται σε κατανοητή μορφή. Το κείμενο περιέχει σχέδια, πληροφοριακά διαγράμματα, πίνακες και γραφήματα. Το κύριο πλεονέκτημα του σχολικού βιβλίου είναι η παρουσία μεγάλου αριθμού μεθοδολογικά αποτελεσματικών πρακτικών παραδειγμάτων με ανάλυση λύσεων.
Μακροσχεδιασμός συστημάτων εκπαίδευσης υπολογιστών
K. Yu. Shilin Προγράμματα Οικονομική πολιτική: μεταξύ κρίσης και εκσυγχρονισμούΗ εργασία περιγράφει τα βασικά του μακροσχεδιασμού συστημάτων εκπαίδευσης υπολογιστών, παρουσιάζει τις βασικές εννοιολογικές συσκευές και τεχνολογίες σχεδιασμού. Δίνονται αναλυτικοί τεχνολογικοί πίνακες σταδίων σχεδιασμού, σύνθεσης και οργάνωσης των εργασιών σχεδιασμού.
Εξετάζονται μέθοδοι για την επίλυση των κύριων προβλημάτων που προκύπτουν στο σχεδιασμό συστημάτων εκπαίδευσης υπολογιστών. Το βιβλίο προορίζεται για ειδικούς στον τομέα του σχεδιασμού σύνθετων συστημάτων, μεταπτυχιακούς φοιτητές και μεταπτυχιακούς φοιτητές που διεξάγουν έρευνα στη διασταύρωση των επιστημών στους τομείς της μηχανικής συστημάτων και της παιδαγωγικής.
Το βιβλίο περιέχει μεγάλο αριθμό πινάκων και εικονογραφήσεων που θα βοηθήσουν τους μαθητές να κατανοήσουν καλύτερα το υλικό του οδηγού μελέτης.
Τεχνολογικός εξοπλισμός
Σ. Κάμενεφ Τεχνική βιβλιογραφίαΛείπειΤο εργαστήριο παρουσιάζει τα βασικά υλικά για την εκτέλεση εργαστηριακών και πρακτικών εργασιών για την επιλογή, το σχεδιασμό, τη χρήση τεχνολογικού εξοπλισμού (συσκευών). Κάθε εργασία περιλαμβάνει: θεωρητικές διατάξεις, πίνακες κανονιστικών δεδομένων, συστάσεις για τα στάδια της εργασίας, καθώς και ερωτήσεις ελέγχου για αυτοεξέταση.
Υλική επιστήμη σε 3 τόμους Τόμος 1. Λειαντικά υλικά 2η έκδ., διορθ. και επιπλέον Εγχειρίδιο για ακαδημαϊκό
Ανατόλι Πέτροβιτς Γκαρσίν Εκπαιδευτική βιβλιογραφία Πανεπιστήμια στη ΡωσίαΤο σχολικό βιβλίο «Επιστήμη των Υλικών» αποτελείται από τρεις τόμους. Ο πρώτος τόμος «Λιαντικά Υλικά» παρουσιάζει λογικά και με συνέπεια ολόκληρο τον τεχνολογικό κύκλο παραγωγής λειαντικών υλικών σε σβώλους και κόκκους (υλικά λείανσης) και μεθόδους ελέγχου των φυσικών, μηχανικών, μαγνητικών και άλλων ιδιοτήτων τους.
Η έκδοση προορίζεται κυρίως για την εκπαίδευση τεχνολόγων μηχανικών, για τους οποίους η γνώση σύγχρονων υλικών αποτελεί απαραίτητη προϋπόθεση για την επιτυχημένη εργασία τους. Επομένως, η εξέταση θεμάτων που σχετίζονται με τη χρήση λειαντικών υλικών με τη χρήση αυτής της δημοσίευσης θα βελτιώσει την ποιότητα της εκπαίδευσης των ειδικών σε τομείς μηχανικής.
Η έκδοση παρέχεται με σχήματα, πίνακες, διαγράμματα.
Περιοδικό Business №9/2013
Λείπει Δημοσιότητα: άλλα Περιοδικό Business 2013Στο δωμάτιο: Η καταστροφή της επένδυσης από έξω. – Στην αγορά όλοι χρειάζονται αγοραστές, αλλά κανείς δεν χρειάζεται ανταγωνιστές. Ένας υγιής επενδυτής δεν θα δημιουργήσει έναν ισχυρό ανταγωνιστή στο εξωτερικό για τους συμπατριώτες του. Με εναλλακτική άποψη για τις άμεσες ξένες επενδύσεις - «ειδικός» Anatoly Wasserman.
Όλα σχηματίζονται! – Η ψηφιακή επανάσταση έχει φτάσει σε μια τόσο συντηρητική σφαίρα όπως η εκπαίδευση: διαδικτυακές πύλες με εκπαιδευτικό περιεχόμενο προσελκύουν εκατομμύρια χρήστες και οι συγγραφείς δημοφιλών διαδικτυακών μαθημάτων μιλούν σε εκατοντάδες χιλιάδες ακροατήρια. Η επανάσταση, ωστόσο, εγείρει τα «καταραμένα» ερωτήματα: πώς να κερδίζετε χρήματα από τις επιτυχίες που έχουν επιτευχθεί και πώς να ενσωματώνετε τα αναδυόμενα «διαδικτυακά πανεπιστήμια» στο υπάρχον σύστημαεκπαίδευση? Ανοίξτε τη σύνδεση.
– Η ομάδα της ρωσικής εταιρείας Fairwaves ισχυρίζεται ότι «επινόησε ξανά το GSM». Οι νεοφυείς επιχειρήσεις έχουν ήδη αρχίσει να φέρνουν τη δική τους τηλεπικοινωνιακή λύση αγορές του εξωτερικού. Δεν είναι περίεργο να ποντάρουμε στα πρότυπα των κυψελοειδών δικτύων δεύτερης γενιάς σήμερα, στην εποχή της ευρείας εξάπλωσης του 4G; Θα παίξουμε βιολογικά; – Η παραγωγή βιολογικών τροφίμων μπορεί να χρησιμεύσει ως καλή βάση για την ανάπτυξη μικρών αγροκτημάτων σε υποβαθμισμένες αγροτικές περιοχές.
Είναι αλήθεια ότι αυτό απαιτεί ένα εθνικό σύστημα πιστοποίησης. Με την υιοθέτησή του, η Ρωσία έχει ήδη καθυστερήσει αρκετά - ακόμη και σε σύγκριση με άλλες αναπτυσσόμενες χώρες. Στη λογική του «eco». – Βιολογικές φάρμες υπάρχουν ήδη στη Ρωσία. Ένα από τα πρώτα το 2008 που «αισθάνθηκε» τη βιολογική θέση ήταν το έργο Clean Food από την Επικράτεια του Κρασνοντάρ.
Ο μάνατζέρ του, Walter Borio, χτίζει μια αγροτική επιχείρηση που βασίζεται σε ανεξάρτητους αγρότες: μισθώνει οικόπεδα πιστοποιημένα σύμφωνα με τα ιταλικά πρότυπα σε αυτούς και στη συνέχεια αγοράζει βιολογικές καλλιέργειες. Μαθήματα φυσικής φιλοσοφίας. – Πάνω από πέντε χρόνια βιοκαλλιέργειας, ο Alexander Pocheptsov απέδειξε από προσωπική εμπειρία ότι το «βιολογικό» περιθώριο επιτρέπει στις μικρές γεωργικές επιχειρήσεις να κερδίζουν και να αναπτύσσονται χωρίς να προσελκύουν δάνεια ακόμη και σήμερα, ελλείψει ρύθμισης του τομέα.
Η εξημέρωση του υδρογόνου. - Το υδρογόνο είναι καλό για όλους ως φορέας ενέργειας, αν όχι για τέσσερα προβλήματα: παραγωγή, αποθήκευση, μεταφορά και ασφαλή χρήση. Επιστημονικά ιδρύματα και εταιρείες τα πολεμούν εδώ και σχεδόν μισό αιώνα. Χημικοί, φυσικοί, νανοτεχνολόγοι, βιολόγοι και ακόμη και γενετικοί μηχανικοί παίρνουν το κλειδί για μια πηγή ενέργειας υδρογόνου που κάποια μέρα θα καλύψει όλες τις ενεργειακές ανάγκες της ανθρωπότητας.
Πρώτο στοιχείο. – Υπάρχουν πολλοί λάτρεις του υδρογόνου μεταξύ των Ρώσων προγραμματιστών που πιστεύουν ότι το πρώτο στοιχείο του περιοδικού πίνακα στο μέλλον πρέπει οπωσδήποτε να πάρει την πρώτη θέση σε σημασία μεταξύ των φορέων ενέργειας. Το «Business-Journal» «επιθεώρησε» ρωσικές νεοφυείς επιχειρήσεις που βρίσκονται πιο κοντά στην εμπορευματοποίηση τεχνολογιών μαζικού υδρογόνου.
Κριτική του καθαρού αερίου. – Ιστορικά, το κύμα ενδιαφέροντος για την ενέργεια υδρογόνου συμπίπτει πάντα με την κορύφωση των τιμών των υδρογονανθράκων στις παγκόσμιες αγορές. Την ευκαιρία που εμφανίστηκε το 2008, αυτή η τεχνολογία δεν μπορούσε να πραγματοποιήσει, σε αντίθεση με άλλους τύπους εναλλακτικής ενέργειας.
Τώρα πρέπει να περιμένουμε το επόμενο, λέει ο Γκεόργκι Αφανάσιεφ, επικεφαλής της Λέσχης Εμπειρογνωμόνων Βιομηχανίας και Ενέργειας. World Stream. - Το μέλλον της μουσικής επιχείρησης στο Διαδίκτυο έγκειται ακριβώς στο μοντέλο συνδρομής, και όχι στην πώληση της μουσικής «από το κομμάτι» ή «από το άλμπουμ».
Οι κολοσσοί του κλάδου της πληροφορικής έχουν ήδη νιώσει την τάση και προσπαθούν να πάρουν την πρωτοβουλία. Περιοχή πάρκου. – Το βιομηχανικό πάρκο είναι η πεμπτουσία μιας διαφανούς και κατανοητής μορφής. Για έναν επενδυτή, η ευκαιρία να δει έναν ιστότοπο εντελώς έτοιμο για την άφιξή του είναι ένα ισχυρό κίνητρο.
Αυτό αποδεικνύεται από την περιοχή Kaluga, η οποία έχει προσελκύσει συνολικά 5,3 δισ. δολάρια σε επενδύσεις και έχει αποκτήσει δεκάδες βιομηχανίες υψηλής τεχνολογίας. Εκεί που φυσάει ο άνεμος. Η αιολική ενέργεια υφίσταται μια αθόρυβη επανάσταση σε όλο τον κόσμο. Οι μεγάλοι φορείς εκμετάλλευσης στις ΗΠΑ και την Κίνα προηγούνται όλων των άλλων τμημάτων της ενεργειακής αγοράς όσον αφορά τη δυναμικότητα ανάθεσης και οι νεοφυείς επιχειρήσεις δημιουργούν τη βάση για μια τεχνολογική ανακάλυψη.
Σπασμένο τηλέφωνο. – Οι ροές πληροφοριών εντός της εταιρείας είναι σαν τον μεταβολισμό: περνούν απαρατήρητες από το μάτι, αλλά σε περίπτωση παραβίασης μπορούν να απενεργοποιήσουν ολόκληρο το σώμα για μεγάλο χρονικό διάστημα. Σχετικά με τις μεθόδους θεραπείας - σε μια ανοιχτή διάλεξη από την καθηγήτρια Alexandra Kochetkova.
Βιομηχανικοί χοροί τραπεζιτών. – Οι μεγαλύτερες επενδυτικές τράπεζες στον κόσμο άρχισαν να διεισδύουν ενεργά στον κλάδο των εμπορευμάτων από τις αρχές της δεκαετίας του 1980. Δεν τους φαινόταν αρκετό να κρατούν στα χέρια τους την αγορά παραγώγων τίτλων για συμβόλαια εμπορευμάτων. Αναλαμβάνοντας την υποδομή αποθήκευσης και υλικοτεχνικής υποστήριξης και αναλαμβάνοντας τον έλεγχο της κίνησης μεγάλων όγκων πρώτων υλών στη φυσική τους μορφή, οι τράπεζες μπόρεσαν να χειραγωγήσουν τις τιμές.
Σχεδιασμός αντικειμένου Τροφοδοσία
Z. V. Vasilenko Εκπαιδευτική βιβλιογραφίαΛείπειΕξετάζονται θεωρητικά και πρακτικά ζητήματα οργάνωσης του σχεδιασμού εγκαταστάσεων δημόσιας εστίασης. Παρουσιάζεται η μεθοδολογία τεκμηρίωσης της έννοιας του μελλοντικού θεσμού. Περιγράφονται η σειρά και η μεθοδολογία των τεχνολογικών υπολογισμών όλων των δομικών υποδιαιρέσεων του σχεδιασμένου αντικειμένου, οι απαιτήσεις για την ανάπτυξη της λύσης χωροταξικού σχεδιασμού του.
Χαρακτηρίζονται τα χαρακτηριστικά της ανάπτυξης της ιδέας και του σχεδιασμού εγκαταστάσεων δημόσιας εστίασης με χρήση καινοτόμων συστημάτων εξυπηρέτησης και εξειδικευμένων εγκαταστάσεων. Παρέχονται υλικά αναφοράς και πίνακες υπολογισμού που σας επιτρέπουν να εκτελείτε όλα ανεξάρτητα και με συνέπεια τεχνολογικούς υπολογισμούςκαι να αναπτύξει μια λύση σχεδιασμού για μια εγκατάσταση εστίασης.
Για φοιτητές ανώτατων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων με ειδίκευση σε «Παραγωγή προϊόντων και οργάνωση δημόσιας εστίασης», «Εμπορική δραστηριότητα σε δημόσια επιχείρηση εστίασης», «Οικονομία και διοίκηση σε επιχείρηση παροχής υπηρεσιών». Χρήσιμο για δασκάλους και επαγγελματίες.
(X)HTML, σενάρια και στυλ
Βαντίμ Ντουνάεφ Προγράμματα Βασικά (BHV)Εξετάζονται τεχνικές για τη δημιουργία τοποθεσιών Web με χρήση γλώσσας σήμανσης υπερκειμένου (HTML, XHTML), επικαλυπτόμενων φύλλων στυλ (CSS) και σεναρίων JavaScript. Δίνονται οι απαραίτητες πληροφορίες και δίνονται πολλά παραδείγματα τυπικών εργασιών ανάπτυξης ιστότοπου.
Οι προτεινόμενες λύσεις είναι αμετάβλητες σε σχέση με τα πέντε πιο δημοφιλή προγράμματα περιήγησης, όπως Microsoft Internet Explorer 7.0, Mozilla Firefox 3.05, Opera 9.63, Apple Safari 3.2.1 για Windows και Google Chrome 1.0. Τεχνικές προγραμματισμού Ιστού και επίλυση πρακτικών προβλημάτων με διάφορους τρόπους για να πετύχετε το καλύτερο αποτέλεσμα.
Τα παραρτήματα περιέχουν μια γρήγορη εισαγωγή στις ετικέτες HTML, τις ιδιότητες CSS 2 και έναν οδηγό γρήγορης έναρξης JavaScript. Για αρχάριους προγραμματιστές Ιστού.
Οδηγίες για την εκπαίδευση επιθεωρητών οπτικού και μετρητικού ποιοτικού ελέγχου βαφής
Λείπει Τεχνική βιβλιογραφίαΛείπειΤο εγχειρίδιο είναι μια μοναδική εκπαιδευτική έντυπη έκδοση για επαγγελματίες ελεγκτές. Αυτή η έκδοση είναι μια ενημερωμένη έκδοση του μαθήματος διαλέξεων για την εκπαίδευση επιθεωρητών στον οπτικό και μετρητικό ποιοτικό έλεγχο έργων ζωγραφικής του Κεντρικού Ινστιτούτου Έρευνας Δομικών Υλικών «Προμηθέας», του κορυφαίου Ινστιτούτου Επιστήμης Υλικών της χώρας.
Το Κέντρο Προμηθέας λειτουργεί με επιτυχία από το 1997, έχοντας εκπαιδεύσει περισσότερους από 2.000 ειδικευμένους ειδικούς στον τομέα του ποιοτικού ελέγχου των εργασιών βαφής σε αυτό το διάστημα. Το βιβλίο προορίζεται να βελτιώσει το επαγγελματικό επίπεδο των εργαζομένων στην αντιδιαβρωτική βιομηχανία.
Περιέχει τις πληρέστερες πληροφορίες για τη διάβρωση και προστασία μετάλλων, είδη χρωμάτων και βερνικιών, προετοιμασία και εφαρμογή υλικών βαφής, μεθόδους ελέγχου. Το βιβλίο περιέχει πολλές αναφορές σε διεθνή και εγχώρια πρότυπα. Το βιβλίο απευθύνεται σε μηχανικούς και τεχνικούς με εμπειρία στον τομέα της εφαρμογής επιστρώσεων χρωμάτων και βερνικιών και του ποιοτικού ελέγχου τους, καθώς και σε ειδικούς σε χρωματοπωλεία, τεχνολογικά τμήματα και τμήματα τεχνικού ελέγχου βιομηχανικών επιχειρήσεων. προγραμματιστές και κατασκευαστές χρωμάτων και βερνικιών· ειδικοί των τεχνολογικών τμημάτων των γραφείων σχεδιασμού των επιχειρήσεων που διαχειρίζονται διάφορα αντικείμενα εξοπλισμού (πλοία, κτιριακές κατασκευές, υπόγειες και υποβρύχιες επικοινωνίες κ.λπ.)
Π.). Αυτό το εγχειρίδιο μπορεί επίσης να χρησιμοποιηθεί στη διαδικασία εκπαίδευσης ειδικών στην επιχείρηση. Η δημοσίευση συμπληρώνεται με τα πιο πρόσφατα δεδομένα, με μεγάλο αριθμό διαγραμμάτων, σχεδίων, φωτογραφιών και πινάκων. Υψηλή ποιότητα, γεγονός που απλοποιεί σε μεγάλο βαθμό την ανάπτυξη του υλικού.
Περιοδικό Business №01-02/2016
Λείπει Δημοσιότητα: άλλα Περιοδικό Business 2016Το επόμενο τεύχος του "Business Journal" - Νο. 1-2 (Ιανουάριος-Φεβρουάριος) 2016 - ένα ειδικό τεύχος εξ ολοκλήρου αφιερωμένο στα προβλήματα και τα σημεία ανάπτυξης των ρωσικών περιοχών και συνοψίζει τα οικονομικά αποτελέσματα του 2015. Οι κύριες οικονομικές προκλήσεις για τα περισσότερα υποκείμενα της ομοσπονδίας τα τελευταία χρόνια είναι το έλλειμμα του προϋπολογισμού, η αύξηση του χρέους, η μείωση των μεταφορών από το ομοσπονδιακό κέντρο - με φθίνουσα βάση εσόδων.
Οι περιφέρειες διανύουν τώρα μια οδυνηρή περίοδο αναζήτησης νέων κινητήριων δυνάμεων ανάπτυξης για να αντικαταστήσουν τους παλιούς που έχουν σταματήσει να λειτουργούν. Πώς πάει η προσαρμογή στις νέες συνθήκες; Το ειδικό τεύχος αναλύει την εμπειρία χρήσης όλων των εργαλείων για την ταχεία ανάπτυξη των περιοχών που έχουν χρησιμοποιηθεί τα τελευταία χρόνια: τεχνολογικά πάρκα, περιοχές ανάπτυξης προτεραιότητας, ζώνες εδαφικής ανάπτυξης, βιομηχανικά και τεχνολογικά clusters.
Το "Business Journal" παρουσιάζει επίσης το "Common Arshin", το οποίο μπορεί να χρησιμοποιηθεί για τη μέτρηση της Ρωσίας - όλες οι πιο έγκυρες αξιολογήσεις των συστατικών οντοτήτων της Ρωσικής Ομοσπονδίας του περασμένου έτους, που παρουσιάζονται σε έναν βολικό πίνακα. Με τη βοήθειά του, μπορείτε να δημιουργήσετε μια πλήρη εικόνα της κατάστασης στις ρωσικές περιοχές, λαμβάνοντας υπόψη παραμέτρους όπως η αποτελεσματικότητα της περιφερειακής διαχείρισης, η ελκυστικότητα των επενδύσεων, η καινοτόμος ανάπτυξη, η υποστήριξη για μικρές και μεσαίες επιχειρήσεις κ.λπ.
ε. Από τις 3 Φεβρουαρίου, το περιοδικό είναι διαθέσιμο μέσω όλων των καναλιών διανομής (http://b-mag.ru/circulation/). Έχουν φύγει τα πολυμερή; Η «πετροχημική επανάσταση» που εξήγγειλαν εδώ και καιρό οι ρωσικές αρχές, η οποία υποτίθεται ότι θα γινόταν κινητήριος μοχλός οικονομικής ανάπτυξης για ορισμένες περιοχές, δεν ξεκίνησε πραγματικά στα χρόνια της ευημερίας.
Τώρα, στην εποχή του φθηνού πετρελαίου, απλά δεν υπάρχουν αρκετά χρήματα για μεγάλα πετροχημικά έργα. Είναι κρίμα: θα μπορούσαν να δώσουν μια σοβαρή ώθηση στην ανάπτυξη - συμπεριλαμβανομένων των μικρών και μεσαίων επιχειρήσεων σε ολόκληρη την τεχνολογική αλυσίδα. Προβλήματα που αναβλήθηκαν Στο πλαίσιο ενός επιδεινούμενου οικονομικού περιβάλλοντος, ο σημαντικότερος παράγοντας που επηρεάζει την αποτελεσματικότητα της διαχείρισης της περιοχής είναι η εμπειρία του περιφερειάρχη της.
Ο Rostislav Turovsky, καθηγητής στη Σχολή Κοινωνικών Επιστημών στην Ανώτατη Οικονομική Σχολή του Εθνικού Ερευνητικού Πανεπιστημίου, μοιράζεται τις παρατηρήσεις του σχετικά με τον ρόλο του ατόμου σε περιφερειακό επίπεδο διακυβέρνησης. On the Debt Needle Η πολιτική και οικονομική δομή που χτίστηκε στη Ρωσία από τα μέσα της δεκαετίας του 2000 και το σύστημα αναδιανομής εισοδήματος μεταξύ των προϋπολογισμών διαφόρων επιπέδων έχουν κάνει τις συνιστώσες οντότητες της Ρωσικής Ομοσπονδίας να εξαρτώνται σε μεγάλο βαθμό από το ομοσπονδιακό κέντρο και τις αποφάσεις «αναδιανομής» του .
Τα τελευταία 5-6 χρόνια, πολλές περιφέρειες κάλυψαν ενεργά το δημοσιονομικό έλλειμμα μέσω δανεισμού. Πρέπει να περιμένουμε περιφερειακές χρεοκοπίες το 2016; Technobooms Μια πραγματική έκρηξη στην κατασκευή τεχνοπάρκων ξεκίνησε στη Ρωσία το 2006, όταν το κράτος, μέσω μιας σειράς προγραμμάτων τμημάτων, άρχισε να διαθέσει χρήματα για αυτό.
Στα τέλη του 2015, άνοιξαν 179 τέτοιες τοποθεσίες σε ολόκληρη τη Ρωσία. Είναι αλήθεια ότι, τουλάχιστον, θα υπάρχουν λίγο περισσότεροι από τρεις δωδεκάδες που πληρούν τα πρότυπα. Πώς πρέπει να είναι ένα τεχνικό πάρκο για να γίνει σημείο ανάπτυξης της περιφερειακής οικονομίας; Τι χρειάζεστε mono Στη Ρωσία, 319 μονοβιομηχανικές πόλεις.
Το ένα τρίτο από αυτά τα κάποτε ακμάζοντα βιομηχανικά κέντρα βρίσκονται τώρα σε παρακμή: η παραγωγή κλείνει, οι υποδομές υποβαθμίζονται και οι κάτοικοι μένουν χωρίς δουλειά. Σχετικά με το γιατί οι μονοπόλεις είναι φθηνότερο να αναπτυχθούν παρά να κλείσουν, το Business Journal συζητά με τον Ilya Krivogov, Γενικό Διευθυντή του Ταμείου Ανάπτυξης Monotowns.
Δίνονται οι απαραίτητες φυσικές ιδιότητες για έναν χημικό, καθώς και ατομικές-μοριακές και θερμοδυναμικές ιδιότητες, δεδομένα για την οξειδοαναγωγική και οξεοβασική ικανότητα, τη διαλυτότητα των ουσιών, διατυπώνονται οι κύριες διατάξεις της ονοματολογίας και η ορολογία στη χημεία.
Για φοιτητές πανεπιστημίου που σπουδάζουν σε χημικές και χημικές-τεχνολογικές ειδικότητες. Μπορεί να χρησιμοποιηθεί από καθηγητές πανεπιστημίου, μεταπτυχιακούς φοιτητές, ερευνητές, μηχανικούς και τεχνικούς.
Προετοιμασία πτυχιακών εργασιών σε υπολογιστή
E. M. Kudryavtsev Εκπαιδευτική βιβλιογραφίαΛείπειΤο εκπαιδευτικό έντυπο καθορίζει τις γενικές διατάξεις για το σχεδιασμό των απολυτηρίων σε πλήρη συμφωνία με το ΕΣΚΔ και το ΣΠΔΣ. Λεπτομερείς πληροφορίες σχετικά με τη σχεδίαση τόσο γραφικών όσο και κειμένων τεκμηρίωσης, τύπων, πίνακες, σχήματα και άλλες πληροφορίες παρέχονται στο επεξηγηματικό σημείωμα (PP).
Για τον αποτελεσματικό σχεδιασμό του PP, περιγράφονται τα ζητήματα χρήσης ενός από τους πιο συνηθισμένους επεξεργαστές κειμένου Microsoft Word. Εξετάζονται τα θέματα των ειδικών ρυθμίσεων του επεξεργαστή κειμένου. Περιγράφει πώς να χρησιμοποιήσετε το πρόγραμμα επεξεργασίας τύπων. Ζητήματα δημιουργίας πινάκων, εισαγωγής αριθμών και μια σειρά άλλων στοιχείων.
Για την αποτελεσματική σχεδίαση κειμένου και γραφικής τεκμηρίωσης, σκιαγραφούνται τα ζητήματα χρήσης μιας από τις πιο κοινές και πιο πρόσφατες εγχώριες εταιρείες CAD ASCON - KOMPAS 3D V10, το οποίο είναι πλήρως προσαρμοσμένο στα ρωσικά πρότυπα. Αυτό το σύστημα παρέχει τη δυνατότητα οικονομικής εκκαθάρισης επεξηγηματικό σημείωμα, δημιουργία σχεδίων γενικής άποψης, σχεδίων εργασίας και συναρμολόγησης, προδιαγραφών, κατασκευή τρισδιάστατων μοντέλων και συγκροτημάτων, δημιουργία άλλης τεκμηρίωσης.
Ταυτόχρονα το σύστημα παρουσιάζει ελάχιστες απαιτήσειςστον υπολογιστή. Η εκπαιδευτική δημοσίευση γράφτηκε για να βοηθήσει τους μαθητές που σπουδάζουν στις ειδικότητες 2913. 00 - «Μηχανοποίηση και αυτοματοποίηση κατασκευών», 1709. 00 - «Χειρισμός και μεταφορές, κατασκευές και μηχανές οδοποιίας» και 1716.
00 - "Μηχανολογικός εξοπλισμός και τεχνολογικά συγκροτήματα επιχειρήσεων οικοδομικών υλικών, προϊόντων, κατασκευών." Ωστόσο, μπορεί να χρησιμοποιηθεί ευρέως: από φοιτητές, μηχανικούς, καθηγητές άλλων ειδικοτήτων και όλους όσους συνδέονται με κάποιο τρόπο με τη δημιουργία νέων ή τον εκσυγχρονισμό μιας μεγάλης ποικιλίας προϊόντων.
Κατασκευή σπιτιού πλαισίου
V. S. Levadny Κάντο μόνος σου Με τα χέρια σου (Adelant)Η μέθοδος πλαισίου κατασκευής σπιτιών είναι η πιο πολλά υποσχόμενη κατεύθυνση στην ατομική και χαμηλή κατασκευή. Τα πλεονεκτήματα αυτής της μεθόδου είναι η πλούσια ποικιλία αρχιτεκτονικών και σχεδιαστικών λύσεων, η υψηλή απόδοση των κατασκευών πλαισίων, το χαμηλό κόστος, η απλότητα και η συντηρησιμότητα τους.
Αυτό το βιβλίο του V. S. Samoilov, που δημιουργήθηκε σε δημιουργική συνεργασία με τον V. S. Levadny, περιέχει σε προσιτή μορφή Λεπτομερής περιγραφήόλες οι εργασίες που σχετίζονται με την κατασκευή πλαισίων. Το βιβλίο οδηγεί με συνέπεια τον αναγνώστη σε όλη την τεχνολογική αλυσίδα, ξεκινώντας από το δέσιμο του σπιτιού στο έδαφος και τελειώνοντας με την κατασκευή της στέγης.
Η οπτικοποίηση παρέχεται από 184 σχήματα και 29 πίνακες θα διευκολύνουν την επιλογή των βέλτιστων λύσεων.
Οδηγός βήμα προς βήμα για την εισαγωγή εξοπλισμού από την Κίνα. Φροντιστήριο
Βλαντιμίρ Σπιβάκοφ Άλλη εκπαιδευτική βιβλιογραφίαΛείπουν Δεν υπάρχουν δεδομέναΤο εγχειρίδιο περιγράφει λεπτομερώς όλα τα στάδια μιας πραγματικής συναλλαγής εξωτερικού εμπορίου για την αγορά και εισαγωγή εξελιγμένου τεχνολογικού εξοπλισμού από την Κίνα. Το εγχειρίδιο περιέχει 35 απεικονίσεις και πίνακες, δίνονται πραγματικά έγγραφα με σχόλια για την ολοκλήρωσή τους. Το βιβλίο προορίζεται να προετοιμάσει τους μαθητές για εξειδικευμένες ειδικότητες, και μπορεί επίσης να χρησιμοποιηθεί ως πρακτικός οδηγός.
Δημοτικό δημοσιονομικό εκπαιδευτικό ίδρυμα δευτεροβάθμιο σχολείο Νο. 16 της πόλης Kuznetsk
Περίληψη του μαθήματος του κόσμου γύρω
1 τάξη
Θέμα"Μια ποικιλία από μανιτάρια (καπέλο μανιτάρια)"
EMC "Σχολείο της Ρωσίας"
Προετοιμάστηκε από:Μπαρσούκοβα Όλγα Μιχαήλοβνα
Τεχνολογικός χάρτης του μαθήματος
Μπαρσούκοβα Όλγα Μιχαήλοβνα
Τάξη: 1 Θέμα:Ο κόσμος
Η θέση και ο ρόλος του μαθήματος στο υπό μελέτη θέμα:νέο υλικό μάθησης
Σκοπός του μαθήματος:Εισάγετε τη δομή των μανιταριών καπακιού.
Στόχοι μαθήματος:
Εκπαιδευτικός: σχηματίστε μια ιδέα για μανιτάρια καπακιού, μάθετε να διακρίνετε μεταξύ των μανιταριών (φυλλωτά και σωληνωτά).
Εκπαιδευτικός: ανάπτυξη νοητικών λειτουργιών: σύνθεση, ανάλυση, γενίκευση.
Εκπαιδευτικός: καλλιεργήστε την αίσθηση της συντροφικότητας, της ακρίβειας, της επιμονής.
5. Διδακτική σημαίνει:
για τον δάσκαλο - μια παρουσίαση, ομοιώματα μανιταριών, ένα διάγραμμα της δομής ενός μανιταριού καπέλου, εικόνες που απεικονίζουν διαφορετικά μανιτάρια καπέλων.
για μαθητές - ένα βιβλίο εργασίας, ένα εγχειρίδιο, κάρτες για ατομική εργασία, ομοιώματα μανιταριών.
Χαρακτηριστικά των σταδίων του μαθήματος
καλλιτεχνικό ψευδώνυμο,στόχος
Δραστηριότητα εκπαιδευτικού
Δραστηριότητες μαθητών
Η μορφή
δουλειά
Αποτέλεσμα
Αυτοδιάθεση για μαθησιακές δραστηριότητες.
Στόχος:παρακινεί τους μαθητές για μαθησιακές δραστηριότητες
Καλησπέρα πρώτη τάξη.
Χαίρομαι που σε βλέπω.
Σταθείτε όρθια, τραβήξτε τον εαυτό σας και χαμογελάστε ο ένας στον άλλο. Μπράβο, κάτσε τώρα
Χαιρετισμός δασκάλων, έλεγχος της ετοιμότητάς τους για το μάθημα
Σχηματισμός UUD:
(Π) εκούσια αυτορρύθμιση
Ενημέρωση γνώσεων και επίλυση δυσκολιών.
Στόχος: 1) Ενημερώστε την ιδέα των μανιταριών.
2) Ενημέρωση νοητικών λειτουργιών: ανάλυση, σύγκριση, γενίκευση.
Μαντέψτε το αίνιγμα και θα μάθετε το θέμα του σημερινού μας μαθήματος.
Κάτω από το πεύκο δίπλα στο μονοπάτι, ποιος στέκεται ανάμεσα στο γρασίδι; Υπάρχει ένα πόδι, αλλά όχι μπότες. Υπάρχει καπέλο, αλλά όχι κεφάλι.
Σωστά. Παιδιά, σας αρέσει να μαζεύετε μανιτάρια; Η ποιήτρια Zoya Alexandrova θα μας βοηθήσει να τους στρατολογήσουμε σήμερα.
(δάσκαλος διαβάζει ένα ποίημα)
Πού μπορείτε να βρείτε μανιτάρια;
κοντά στο κούτσουρο, κάτω από τα δέντρα, στο ξέφωτο (για τη σωστή απάντηση παίρνουν μια εικόνα ενός μανιταριού ή ενός μοντέλου)
Σχηματισμός UUD:
(R) αυτοέλεγχος:μάθετε να διακρίνετε μια σωστά ολοκληρωμένη εργασία από μια λανθασμένη. επίγνωση του τι έχει ήδη μάθει και τι πρέπει ακόμα να μάθει, επίγνωση της ποιότητας και του επιπέδου αφομοίωσης.
(Π) ο σχηματισμός νοητικών λειτουργιών: ανάλυση, σύγκριση, γενίκευση.
Διατύπωση του προβλήματος.
Στόχος: 1) Εντοπίστε και διορθώστε στην ομιλία την αιτία των δυσκολιών.
2) Συμφωνήστε για το σκοπό και το θέμα του μαθήματος.
1) Στον πίνακα, σύρετε τον αριθμό 1 με την εικόνα των μανιταριών (καπέλο)
2) Διαφάνεια αριθμός 2 - εργασία:
(Μετά την ολοκλήρωση της εργασίας, η παρουσίαση απενεργοποιείται.)
Πώς μοιάζουν τα μανιτάρια στην εικόνα και σε τι διαφέρουν μεταξύ τους;
Καθιερώστε μια αντιστοιχία μεταξύ της εικόνας ενός μανιταριού και του δέντρου κάτω από το οποίο αναπτύσσονται αυτά τα μανιτάρια.
Ποια είναι τα μέρη ενός μανιταριού;
Κοιτάξτε το διάγραμμα της δομής του μανιταριού καπακιού. Έχουμε ονομάσει όλα τα μέρη; Τι να συζητήσουμε τώρα;
Όλα τα μανιτάρια έχουν μίσχους και καπάκια. Όλα τα καπέλα είναι διαφορετικά.
Καπέλο, πόδι.
Ένας μαθητής δουλεύει στον πίνακα, οι υπόλοιποι με κομμένες κάρτες ατομικά
Σχηματισμός UUD:
(Π) εκούσια αυτορρύθμιση σε κατάσταση δυσκολίας.
καθορίζουν και διατυπώνουν το σκοπό της δραστηριότητας στο μάθημα με τη βοήθεια του δασκάλου.
(Π) η ικανότητα να θέτει και να διατυπώνει ένα πρόβλημα με τη βοήθεια ενός δασκάλου
Σχεδιασμός και διόρθωση νέων γνώσεων.
Στόχος: 1) Μελετήστε τη δομή του μύκητα
1) Σχέδιο της δομής του μανιταριού καπακιού (στρωματικό)
Κρύο ζεστό
Υγρασία - Έλλειψη βροχής
(κλείνει μετά την ολοκλήρωση της εργασίας)
Ποια μέρη μπορούν να διακριθούν από αυτό το μανιτάρι καπέλο;
Ποιο μέρος του μανιταριού είναι το πιο σημαντικό; Γιατί;
Σε τι χρησιμεύει το καπάκι μανιταριού;
Τα μανιτάρια αναπαράγονται με σπόρια που ωριμάζουν στο καπάκι.
Εργαστείτε με το σχολικό βιβλίο. S. 18
Συγκρίνετε τη δομή των ποδιών και των καλυμμάτων αυτών των μανιταριών. Σκεφτείτε ποιο μανιτάρι ονομάστηκε ελασματοποιημένο και ποιο σωληνωτό;
Αποδείξτε ότι τα μανιτάρια ανήκουν στη ζωντανή φύση.
Τι χρειάζονται τα μανιτάρια για να αναπτυχθούν;
Λεπτό φυσικής αγωγής
καπέλο, πιάτα, δαχτυλίδι, πόδι, πουγκί, μυκήλιο.
μυκήλιο, γιατί τρέφεται με τον μύκητα.
Τα μανιτάρια μεγαλώνουν και πολλαπλασιάζονται.
ζέστη, υγρασία
Εργασία με το σχολικό βιβλίο
Σχηματισμός UUD:
(P) προφορά της σειράς των ενεργειών στο μάθημα. σχηματισμός γνωστικής πρωτοβουλίας.
(P) την ικανότητα εύρεσης και επισήμανσης των απαραίτητων πληροφοριών. την ικανότητα να κάνουν υποθέσεις και να τις δικαιολογούν.
(Λ) την ικανότητα να συνειδητοποιήσουμε την ευθύνη για έναν κοινό σκοπό.
την ικανότητα να ακολουθεί τα ηθικά πρότυπα και τις ηθικές απαιτήσεις στη συμπεριφορά.
(Κ) η ικανότητα να εκφράζει κανείς τις σκέψεις του με επαρκή πληρότητα και ακρίβεια. την ικανότητα να ακούει και να κατανοεί την ομιλία των άλλων. λαμβάνουν υπόψη διαφορετικές απόψεις.
Πρωτογενής ενοποίηση νέου υλικού.
Στόχος:να διορθώσει τις γνώσεις για τη δομή του μύκητα
Ολοκληρώστε την εργασία στο βιβλίο εργασίας σας στη σελ. 11 #3.
1) Εκτελέστε ανεξάρτητη εργασία.
2) Παραγωγή
αυτοέλεγχος.
Σχηματισμός UUD:
(Π) αξιολόγηση, έλεγχος, διόρθωση
Αντανάκλαση μαθησιακών δραστηριοτήτων στην τάξη.
Στόχος: 1) Καταγράψτε το νέο περιεχόμενο που μάθατε στο μάθημα. 2) Οργανώστε τον προβληματισμό και την αυτοαξιολόγηση από τους μαθητές για τις δικές τους μαθησιακές δραστηριότητες.
1) Συσχέτιση των εργασιών που τέθηκαν με το επιτευχθέν αποτέλεσμα.
2) Στερέωση νέων γνώσεων στον εξωτερικό λόγο.
1) Κάντε ερωτήσεις σχετικά με τους στόχους του μαθήματος.
2) Ενθαρρύνει να εκφράσει μια γνώμη: τι έχετε μάθει;
1) Διατύπωση τελικό αποτέλεσματην εργασία τους στην τάξη.
2) Να αναφέρετε τις κύριες θέσεις του νέου υλικού και πώς το έμαθαν.
Σχηματισμός UUD:
(Λ) την ικανότητα να αξιολογεί κανείς τον εαυτό του με βάση το κριτήριο της επιτυχίας.
(Π) την ικανότητα παρακολούθησης και αξιολόγησης της διαδικασίας και των αποτελεσμάτων των δραστηριοτήτων.
(Κ) η ικανότητα να εκφράζει κανείς τις σκέψεις του με επαρκή πληρότητα και ακρίβεια. την ικανότητα να ακούει και να κατανοεί την ομιλία των άλλων.
Παραδείγματα τεχνολογικού χάρτη υπάρχουν σε οποιαδήποτε παραγωγή, είτε πρόκειται για εργοστάσιο αεροσκαφών είτε για σημείο εστίασης. Αυτό το τυποποιημένο έγγραφο είναι υποχρεωτικό στην επιχείρηση, αλλά η μορφή και η εμφάνιση διαφέρουν από κλάδο σε κλάδο.
Τι είναι αυτό
Τα παραδείγματα δρομολόγησης περιλαμβάνουν τις απαιτούμενες πληροφορίες για τους εργαζόμενους που εκτελούν μια συγκεκριμένη λειτουργία. Μπορεί να έχει τη μορφή διαδικασίας ή εντολής, να παρουσιαστεί με τη μορφή κειμένου, πινάκων, γραφημάτων, συνταγών, σχεδίου δράσης κ.λπ.
Τι πρέπει να είναι αυτή
Σε όποια μορφή κι αν γίνουν τα παραδείγματα του τεχνολογικού χάρτη, θα πρέπει να απαντά στις ακόλουθες ερωτήσεις:
1. Τι να κάνετε (ποιες πράξεις ή διαδικασίες).
2. Τρόπος εκτέλεσης (τα συγκεκριμένα βήματα περιγράφονται με συγκεκριμένη σειρά και σειρά).
3. Πόσο συχνά πρέπει να γίνονται (ρυθμισμένη κανονικότητα, περιοδικότητα).
4. Πόσος χρόνος πρέπει να διαρκέσει η εκτέλεση (πόσος χρόνος μπορεί να διαρκέσει για την εκτέλεση οποιουδήποτε σταδίου της επέμβασης και όλα μαζί· συχνά υποδεικνύεται ένα «διχάλι» από και προς).
5. Τι αναμένεται στην έξοδο (αποτέλεσμα, μετά τη διαδικασία).
6. Πόροι που απαιτούνται για την παραγωγή (κατάλογος απαραίτητων εργαλείων, υλικών και άλλων πόρων για κάθε στάδιο της λειτουργίας).
Κύριες λειτουργίες
Τα παραδείγματα ενός τεχνολογικού χάρτη είναι απαραίτητα όχι μόνο για τη διέλευση των προμηθειών του Rospotrebnadzor. Έχουν επίσης πρακτικό νόημα στην ίδια την επιχείρηση. Ένα τέτοιο έγγραφο διευκολύνει σε μεγάλο βαθμό το έργο του προσωπικού και την επαλήθευση των ειδικών αρχών.
Αυτή η απαίτηση βασίζεται στην κατανόηση ότι ειδικοί εντελώς διαφορετικών (συμπεριλαμβανομένων μάλλον χαμηλών) προσόντων μπορούν να χρησιμοποιηθούν στην ίδια παραγωγή. Προκειμένου να εξασφαλιστεί επαρκές επίπεδο επάρκειας των υπαλλήλων που εμπλέκονται στα τμήματα, παρέχεται ένα παράδειγμα κατάρτισης χάρτη διαδικασιών μιας επιχείρησης. Έτσι, η πρώτη τους λειτουργία είναι η διδασκαλία.
Το δεύτερο καθήκον είναι να ρυθμιστεί μια συγκεκριμένη διαδικασία όπου είναι δυνατή η εφαρμογή διάφορες επιλογέςδουλειά. Συχνά, οι προγραμματιστές επιλέγουν τις πιο ορθολογικές μεθόδους.
Το τρίτο καθήκον είναι να εξασφαλιστεί η ταχύτερη δυνατή συμμετοχή στη νέα διαδικασία και η βελτίωση των δεξιοτήτων των ήδη εργαζόμενων επαγγελματιών. Μια προγραμματισμένη καλογραμμένη οδηγία θα τους βοηθήσει σε αυτό.
Ως εκ τούτου, ο τεχνολογικός χάρτης πρέπει να καταρτιστεί με τέτοιο τρόπο ώστε ο εργαζόμενος με τη χαμηλότερη ειδίκευση της επιχείρησης να μπορεί να τον κατανοήσει διαισθητικά και οι ικανοί ειδικοί να μπορούν να βρουν τις απαιτούμενες συμβουλές για τον εαυτό τους στην εργασία.
Ανάλογα με την περίπτωση
Θα πρέπει να σημειωθεί ότι συχνά αυτό το έγγραφο αναπτύσσεται για κάθε μεμονωμένο αντικείμενο της επιχείρησης.
Σήμερα αναπτύξαμε ένα παράδειγμα πλήρωσης τεχνολογικούς χάρτεςγια όλα σχεδόν τα είδη παραγωγής. Ένα δείγμα μπορεί να χρησιμοποιηθεί για την ανάπτυξη οποιωνδήποτε οδηγιών και συνταγών.
Ποιος αναπτύσσεται
Αυτό το έγγραφο συντάσσεται από εξειδικευμένα τμήματα του οργανισμού και εγκρίνεται από τη διοίκηση της επιχείρησης.
Σε μικρές εταιρείες, το έγγραφο μπορεί να συνταχθεί από οποιονδήποτε τεχνικά ικανό ειδικό.
Συντάσσονται όχι μόνο από συγκεκριμένες εταιρείες και εργοστάσια για τις ανάγκες τους, αλλά και από εταιρείες συμβούλων και εξειδικευμένα ινστιτούτα κατά παραγγελία.
Πώς αναπτύσσεται
Συχνά, ο τεχνολογικός χάρτης καταρτίζεται ξεχωριστά για κάθε τμήμα της επιχείρησης. Σε ένα έγγραφο, επιτρέπεται να λαμβάνονται υπόψη διαφορετικά σχήματα πράξεων εάν η μεθοδολογία εκτέλεσης είναι παρόμοια.
Οι τεχνολογικοί χάρτες συνιστάται να αναπτύσσονται και να μορφοποιούνται με τη μορφή πινάκων, γραφημάτων και σαφώς δομημένου κειμένου. Επιτρέπονται τυχόν οπτικά βοηθήματα που προορίζονται να διασφαλίσουν ότι οι λειτουργίες και οι διαδικασίες γίνονται κατανοητές και εκτελούνται σωστά.
Χαρακτηριστικά συλλογής
Κάθε τεχνολογικός χάρτης είναι ατομικός. Θα πρέπει να λαμβάνει υπόψη όχι μόνο τις ιδιαιτερότητες του κλάδου, αλλά και τις απαιτήσεις της αγοράς, την περιοχή στην οποία δραστηριοποιείται η επιχείρηση, τα προσόντα των εργαζομένων και τις λειτουργικές σχέσεις εντός της εταιρείας. Εδώ έγκειται η πολυπλοκότητα της χρήσης έτοιμων παραδειγμάτων.
Ωστόσο, δεδομένου ότι πρόκειται για ένα τυποποιημένο έγγραφο, θα πρέπει να γραφτεί χρησιμοποιώντας τη γνωστή δομή για τον τομέα δραστηριότητάς σας.
Παραδείγματα μεταγλώττισης
Αρχικά θα εξεταστεί ο τεχνολογικός χάρτης της εκδρομής. Αυτό το παράδειγμα θεωρείται ένα από τα αρκετά κοινά και ταυτόχρονα σχετικά κατανοητά στην προετοιμασία.
Ο τεχνολογικός χάρτης της εκδρομής (ένα παράδειγμα της δομής δίνεται παρακάτω) θα περιλαμβάνει τα ακόλουθα στοιχεία:
1. Εισαγωγή (περιλαμβάνει γενικούς χάρτες, επιχειρήσεις).Μπορείτε να συμπεριλάβετε εδώ το ιστορικό της δημιουργίας του τουριστικού γραφείου. Περιγράψτε πώς συνδέονται τα τμήματα της επιχείρησης, πώς είναι τακτοποιημένη η δομή τεκμηρίωσης.
2. Πεδίο εφαρμογής.Σε αυτή την ενότητα, αξίζει ήδη να περιγράψουμε με σαφήνεια και εύλογα ποιες διαδικασίες και λειτουργίες καλύπτονται από το διάγραμμα ροής της διαδρομής, ένα παράδειγμα της οποίας εξετάζεται.
3. Κανονιστικά έγγραφα.Αναφέρετε εδώ όλα όσα μπορεί να αφορούν τη δραστηριότητά σας, από νομοθετικές πράξεις έως εσωτερικές οδηγίες. Λάβετε υπόψη ότι αυτή η ενότητα είναι το δικό σας φύλλο εξαπάτησης. Σε αυτόν μπορείτε να απευθυνθείτε σε περίπτωση οποιωνδήποτε ερωτήσεων που δεν περιγράφονται σε αυτήν την κάρτα.
4. Όροι και ορισμοί.Συμπεριλάβετε επίσης σχολαστικά και επιμελώς εδώ όλα όσα εμφανίζονται στο κείμενο. Μην ξεχνάτε τα ονόματα των εταιρειών με τις οποίες συνεργάζεστε και που αναφέρονται στο έγγραφο. Ίσως χρησιμοποιείτε τις υπηρεσίες ενοικιαζόμενων οχημάτων, τότε φροντίστε να υποδείξετε ποιος εμπίπτει στον ορισμό του μεταφορέα. Εάν οι διαδρομές σας έχουν ξεχωριστά ονόματα, φροντίστε να τα αποκρυπτογραφήσετε. Να προσέχετε τις συντομογραφίες. Θα πρέπει επίσης να συμπεριληφθούν σε αυτή την ενότητα.
5. Γενικές διατάξεις και το κύριο κείμενο του τεχνολογικού χάρτη.Αυτή είναι η μεγαλύτερη ενότητα του εγγράφου. Περιλαμβάνει περιγραφή της οργάνωσης της διαδικασίας, τεχνολογικά χαρακτηριστικά, διαδρομές. Αυτό μπορεί επίσης να περιλαμβάνει απαιτήσεις για την ποιότητα της εργασίας και μεθόδους για την αξιολόγηση αυτής της ποιότητας. Περιγράψτε όλα τα υλικά και τους πόρους που χρειάζεστε για να οργανώσετε τη διαδικασία. Αυτά περιλαμβάνουν όχι μόνο τα οικονομικά, αλλά και το εμπλεκόμενο προσωπικό (ανθρώπινο δυναμικό), εξοπλισμό γραφείου, ενοικιαζόμενα ή ιδιόκτητα ακίνητα, μεταφορές, εάν απαιτείται για εκδρομικές δραστηριότητες. Ο τεχνολογικός χάρτης διαδρομής, ένα παράδειγμα του οποίου εξετάζουμε, περιγράφεται όσο το δυνατόν περισσότερο εδώ. Ο υπολογισμός της διάρκειας είναι μία από τις υποχρεωτικές στήλες.
6. Περιγραφή των απαιτήσεων ασφαλείαςμπορεί να χωριστεί σε ξεχωριστή ενότητα ή μπορεί να συμπεριληφθεί στην προηγούμενη - κατά την κρίση του προγραμματιστή και της διαχείρισης.
7. Υπολογισμός κόστουςεπίσης λαμβάνεται σε ξεχωριστή ενότητα κατόπιν αιτήματος των μεταγλωττιστών. Ταυτόχρονα, περιλαμβάνεται συχνά στην ενότητα 5. Καμία επιλογή δεν θα θεωρείται σφάλμα. Κατά τον υπολογισμό του κόστους, μη διστάσετε να καταφύγετε στη βοήθεια επαγγελματιών και λογιστών.
8. Εντολή ανάπτυξης και έγκρισης.Εάν η εταιρεία σας έχει δημιουργήσει πολλούς τεχνολογικούς χάρτες, τότε ίσως είναι σκόπιμο να τους τοποθετήσετε σε ξεχωριστό έγγραφο.
Στην τεκμηρίωση, μπορείτε επίσης να βρείτε συχνά τον ορισμό του "διαδρομής-τεχνολογικός χάρτης". Ένα παράδειγμά του δεν θα διαφέρει πολύ από αυτό που συζητήθηκε παραπάνω, καθώς αυτός είναι ένας από τους όρους που περιγράφουν τη διαδοχική πορεία ολόκληρης της τεχνολογικής διαδικασίας.
Μια παρόμοια αρχή συλλογής μπορεί να χρησιμοποιηθεί όταν απαιτείται ένα παράδειγμα κατασκευαστικών εργασιών, γεωργικών εργασιών και άλλων έργων. Δεν θα μαγειρέψετε ποτέ το σωστό πιάτο αν δεν ακολουθήσετε μια ξεκάθαρη συνταγή (αναλογίες, σειρά, προϊόντα).
Παραδείγματα τεχνολογικού χάρτη υπάρχουν πραγματικά σε οποιαδήποτε παραγωγή, είτε πρόκειται για αρτοποιείο είτε για τοπική καφετέρια. Αυτό το τυπικό έγγραφο είναι υποχρεωτικό σε ιδρύματα, αλλά η μορφή και η εμφάνισή του διαφέρουν ανάλογα με τον κλάδο.
Πίνακας 8
Πίνακας 9
7.3 Υπολογισμός του παραγωγικού προσωπικού της επιχείρησης (συνεργείο).
Το πιο σημαντικό καθήκον του δελτίου εργασίας είναι ο καθορισμός του αριθμού των εργαζομένων. Υπάρχουν οι ακόλουθες κύριες μέθοδοι για τον προσδιορισμό του απαιτούμενου αριθμού εργαζομένων: σύμφωνα με τα πρότυπα παραγωγής, τα πρότυπα χρόνου. θέσεις εργασίας με βάση τα πρότυπα υπηρεσιών.
Ο αριθμός των εργαζομένων στις δημόσιες επιχειρήσεις εστίασης εξαρτάται άμεσα από τον όγκο του εμπορίου, την παραγωγή, τις μορφές εξυπηρέτησης και τον βαθμό μηχανοποίησης των διαδικασιών παραγωγής. Όσο μεγαλύτερος είναι ο κύκλος εργασιών και η παραγωγή της ίδιας παραγωγής, τόσο μεγαλύτερος είναι ο αριθμός των εργαζομένων.
Όλοι οι εργαζόμενοι σε δημόσιες επιχειρήσεις εστίασης μπορούν να χωριστούν ανάλογα με τη λειτουργία που επιτελούν στις ακόλουθες ομάδες: εργάτες παραγωγής, εμπορίου, διοικητικών και πωλήσεων.
Για να προσδιοριστεί ο αριθμός των εργαζομένων στην παραγωγή όπου καθορίζονται τα πρότυπα παραγωγής, ο προγραμματισμένος όγκος παραγωγής ή κύκλου εργασιών διαιρείται με τον ημερήσιο ρυθμό παραγωγής που καθορίζεται για έναν εργαζόμενο σε ρούβλια κύκλου εργασιών ή πιάτα υπό όρους και τον αριθμό των ημερών που πρέπει να εργαστεί ο εργαζόμενος την προγραμματισμένη περίοδο.
Οργάνωση Εργασίας.
Γενική ηγεσίατο μαγαζί διενεργείται από τον υπεύθυνο παραγωγής, εάν στο κατάστημα εργάζονται 5 ή περισσότεροι υπάλληλοι, ορίζεται μάγειρας (μάγειρας IV ή V κατηγορίας), ο οποίος μαζί με άλλους μάγειρες πραγματοποιεί το πρόγραμμα παραγωγής. Με βάση το σχέδιο μενού, λαμβάνει πρώτες ύλες από τον υπεύθυνο παραγωγής, δίνει την εργασία στους μάγειρες σύμφωνα με την κατάταξή τους και διανέμει τα προϊόντα μεταξύ των μελών της ομάδας. Ο εργοδηγός ελέγχει την πορεία της τεχνολογικής διαδικασίας, τους ρυθμούς κατανάλωσης πρώτων υλών και την παραγωγή ημικατεργασμένων προϊόντων, την κατάσταση και τη δυνατότητα συντήρησης του εξοπλισμού, είναι υπεύθυνος για τη συμμόρφωση με τους κανόνες προστασίας της εργασίας, τις προφυλάξεις ασφαλείας και παρακολουθεί την υγειονομική κατάσταση του συνεργείου.
Στο εστιατόριο, ένας μάγειρας πέμπτης τάξης προετοιμάζει ημικατεργασμένα προϊόντα για σύνθετα πιάτα και γεύματα, ημικατεργασμένα σε μερίδες από βοδινό, αρνί και χοιρινό κρέας. Ο μάγειρας της κατηγορίας IV κόβει ψάρια οξύρρυγχου, καρυκεύει σφάγια πουλερικών, κόβει κρέας και ψάρι σε μερίδες και φτιάχνει απλά ημικατεργασμένα προϊόντα. Οι μάγειρες των κατηγοριών IV και III πραγματοποιούν κοπή κρέατος, αφαίρεση οστών. Ένας μάγειρας της κατηγορίας III κόβει ψάρια μερικών ειδών, φτιάχνει μάζα κοτολέτας και ημικατεργασμένα προϊόντα από αυτό, κόβει ημικατεργασμένα προϊόντα μικρού μεγέθους.
