Schachtests für Anfänger online. Quiz: Welche Schachfigur bist du? Schach und das Gehirn
Kontinuierliches Präsens - Kontinuierliches Präsens
Gruppenzeiten kontinuierlich bezeichnen einen Prozess, eine Handlung, die zu einem bestimmten Zeitpunkt in der Vergangenheit, Gegenwart oder Zukunft fortgesetzt wird.
Zeit Präsens Kontinuierlich deutet in der Regel auf einen direkt im Moment des Sprechens andauernden Vorgang hin. Dies kann durch den Kontext oder Wörter wie jetzt (jetzt), im Moment (im aktuellen Moment) usw. angezeigt werden:
Ausfall macht gerade ihre Hausaufgaben im Moment.
Sally macht jetzt ihre Hausaufgaben.
Papa und ich angeln jetzt.
Mein Vater und ich angeln jetzt.
Bildung Gegenwart Kontinuierlich
bejahende Sätze:
| Ich spiele | Wir spielen |
| Du spielst | Du spielst |
| Er/sie/es spielt | Sie spielen gerade |
| Ich spiele? | Spielen wir? |
| Spielst du? | Spielst du? |
| spielt er/sie/es? | Spielen Sie? |
| Ich spiele nicht | Wir spielen nicht |
| Du spielst nicht | Du spielst nicht |
| Er/sie/es spielt nicht | Sie spielen nicht |
sein hat derzeit drei Formen:
- bin- 1 Person, Einheit h. (Ich rasiere mich.)
- ist- 3. Person, Einheit. h. (Er liest.)
- sind- 2-Personen-Einheit. Stunden und alle Formen pl. h. (Sie schlafen.)
Personalpronomen und das Hilfsverb werden oft verkürzt zu I'm, He's, She's, It's, We're, You're, They're.
Das Partizip Präsens (Partizip I) erhält man, indem man die Endung an die Anfangsform eines signifikanten Verbs anhängt -ing:
Sprung-Sprung ing, leben - leben ng
BEI Fragesatz Das Hilfsverb wird vor das Subjekt gestellt, das sinnvolle Verb bleibt dahinter:
warum sind Sie Lachen?
Warum lachst du?
Gibt Sie verwenden dieses Wörterbuch?
Benutzt du dieses Wörterbuch?
BEI negative Sätze dem Hilfsverb folgt ein negatives Teilchen nicht. Formen ist und sind und reduziert werden kann ist nicht und sind nicht beziehungsweise.
Rundfunk ist funktioniert nicht (nicht)..
Das Radio funktioniert nicht.
Fälle der Verwendung von Present Continuous
- Ein Hinweis auf den Prozess, der direkt im Moment des Gesprächs abläuft:
Der Arzt führt jetzt die Operation durch.
- Beschreibung der charakteristischen Eigenschaften einer Person, oft negativ konnotiert:
Warum unterbrichst du die Leute immer?
Er ist stets schreien bei mir.
Er schreit mich immer an.
- Geplante Handlung in der Zukunft, oft mit Bewegungsverben:
Wir landen in 20 Minuten in Heathrow.
Notiz:
Englische Verben verbunden mit Wahrnehmung (merken, hören, sehen, fühlen …), Emotionen (lieben, hassen, mögen …), mentalen Prozessen (denken, glauben, verstehen …), Besitz (haben, besitzen …) werden nicht in Kontinuitätsformen verwendet, da sie selbst einen Prozess bezeichnen. Stattdessen wird Zeit verwendet Präsens:
ich hören du, schrei nicht. Ich höre dich, schrei nicht.
ich Liebe Pfannkuchen. Ich liebe Pfannkuchen.
Was sind Gedankenspiele für dich? Entspannung? Entertainment? Aufregung und Siegesdurst?
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Und am wichtigsten - Ihre Aufregung!
Verbinden! Viel Glück im Spiel!
*Hinweis: Nicht alle diese Spiele sind in der Spielhalle implementiert, erfahren Sie die Details am Eingang.
Party, dann würde die Rolle welcher Figur am besten zu dir passen?
Beantworten Sie ein paar einfache Fragen und finden Sie heraus, welche Schachfigur passt zu deinem Charakter.
5. Kann man mit verbundenen Augen Schach spielen?
Blindschach ist ein echtes Turnier mit eigenen Weltrekorden. Die Spieler machen alle ihre Züge mit verbundenen Augen. In der Regel gibt es einen Vermittler, der zuhört und den Zug ausführt, den der Gegner angesagt hat. Wirklich starke Schachspieler können so spielen. Ein überragendes Ergebnis zeigte 1960 der Ungar Janos Flesch, der mit verbundenen Augen gegen 52 Gegner in Folge spielte und 31 Partien gewann.
4. GrenzenlosFähigkeiten
Nachdem jeder Spieler die ersten 3 Züge gemacht hat, wird die Zahl Zugmöglichkeiten im Spiel steigt auf über 9 Millionen. Wenn Sie Mathematik mögen, sollten Sie sich vielleicht Shannons Zahl ansehen, die die Mindestanzahl von sich nicht wiederholenden Schachpartien darstellt. Zum Vergleich ist es interessant zu erwähnen, dass die Anzahl der Atome im beobachtbaren Universum kleiner ist als die Shannon-Zahl.
3. Schach und das Gehirn
Sie können oft von Psychologen hören, dass Schach ein wirksames Mittel zur Verbesserung des Gedächtnisses ist. Sie helfen einer Person, komplexe Probleme besser zu lösen und interessante Ideen zu entwickeln. Es überrascht nicht, dass dieses Spiel von Experten als Mittel zur Bekämpfung der Alzheimer-Krankheit empfohlen wird. Darüber hinaus eröffnen immer mehr Schulen Schachklassen, da dieses Spiel nachweislich die schulischen Leistungen von Kindern verbessert.
2. Turk - die erste Schachmaschine
Im 18. Jahrhundert wurde eine Schachmaschine erfunden, die "unabhängig" denken und mit jedem spielen konnte. Es war eine Holzkiste, auf der eine lebensgroße Wachsfigur in türkischer Tracht saß und davor stand Schachbrett.
Vor Beginn des Spiels wurden die Türen der Box geöffnet und das Publikum konnte einen sehr komplexen Mechanismus im Inneren der Maschine sehen. Danach wurden die Türen geschlossen und die Maschine mit einem Schlüssel gestartet. Sowohl Napoleon Bonaparte als auch Benjamin Franklin verloren gegen diese Maschine.
Tatsächlich saß ein starker Schachspieler in der Box, versteckt hinter einem Spiegelsystem. Er hat alle gewonnen.
Dieses Spiel bestand aus 269 Zügen, dauerte 20 Stunden und 15 Minuten und endete unentschieden. Theoretisch können mehr als 5.000 Züge in einer einzigen Schachpartie gemacht werden, das hängt alles von den Sonderregeln (Regel von 50 Zügen und drei Stellungswiederholungen) ab schlechtes Spiel Schachspieler.
50-Züge-Regel - Ein Spieler kann ein Remis beanspruchen, wenn in den letzten 50 Zügen keine Figuren geschlagen und keine Bauernzüge gemacht wurden.
Dreifache Wiederholung einer Stellung - Die gleichen Bewegungen werden wiederholt. In diesem Fall kann der Spieler ein Unentschieden anbieten.
Schachtest
Insgesamt gibt es 64 Felder auf dem Schachbrett, davon wie viele weiße und schwarze _________________________________________________
Dementsprechend ist ein Schachbrett ein Feld _____ auf ____ Feldern
Voraussetzung für den Standort des Bretts: Die erste Zelle links vom Spieler muss was sein? _______________________________
Wie viele Arten von Figuren nehmen an einem Schachspiel teil? ____
Wie viele Steine hat jede Seite zu Beginn des Spiels?
Nur _________________________ Figuren können sich bewegen.
Nach seinem ersten Zug bewegt sich der Bauer in einem Zug nur ______ Feld vorwärts.
Ein Bauer kann die gegnerischen Figuren diagonal ein Feld vorwärts schlagen _______________ und ____________________________
Einer der meisten interessante Regeln Beim Schach sind die Regeln ______________. Es besteht im Folgenden. Wenn ein Bauer die letzte Reihe erreicht (8. für weiße Bauern und 1. für schwarze), wird er zu einer anderen Figur (außer dem König) befördert. Dies ist deutlich in den Positionen unten zu sehen.
Vor dem Umzug
Nach dem Umzug
Welche Figurgeht und schlägt in einer geraden Linie in jeder Entfernung und in alle Richtungen (vorwärts, rückwärts, rechts und links). Kann nicht über andere Teile springen.
Unten finden Sie einfache Aufgaben, um sich daran zu erinnern, wie sich Turm und Läufer bewegen.
Weiß zu bewegen
Wie kann der weiße Läufer gleichzeitig den schwarzen Turm und Springer angreifen?
Schwarz zu bewegen
Der Turm kann schlagen weißer Elefant. Ist ein solcher Zug vorteilhaft für Schwarz? Rechtfertige deine Antwort
Welche Figur geht in alle Richtungen vertikal und diagonal über eine beliebige Distanz. __________________________________________
Das heißt, er hat gleichzeitig die Fähigkeiten eines Turms und eines Läufers. Im Diagramm unten schematisch angedeutet.
________________ ist die wichtigste Figur.
Es hat keinen Nennwert. Es kann nicht ausgetauscht werden, da es von den gegnerischen Figuren angegriffen wird. Es erfordert ständigen Schutz. Das liegt aber nicht daran, dass er als Figur zu schwach ist, sondern daran, dass wenn er stirbt, die Partie für den Spieler verloren ist.
Der König, wie die Königin,geht und schlägt in alle Richtungen senkrecht und diagonal, aber nur auf _____________ Platz.
Das heißt, in der Mitte des Bretts durchbricht der König _______ Felder.
Ministerium für Bildung und Wissenschaft der Republik Tuwa
Testaufgaben im Schach
Kurs "Schach - Schule"
Zusatzausbildungslehrer Ondar D.D.
MBOU-Sekundarschule №3 benannt nach
Held der Sowjetunion T.B. Kechil-oola
Kysyl RT
Studienjahr 2014 - 2015
Testaufgaben für das Programm "Schach für die Schule" für das zweite Studienjahr
Ich halbes Jahr
Variante 1
A) Russland; B) Indien
B) China; D) Tuwa.
2. Wie viele Felder sind auf dem Schachbrett?
A) 48; B) 50;
B) 64; D) 16.
3. Was ist ein Diagramm?
A) Ausgangsposition; C) materieller Vorteil;
B) Aufnahme Schachspiel; D) Ein gedrucktes Bild eines Schachspiels.
A) ein Pferd B) Turm;
B) Elefant; D) Bauer.
Eine Königin; B) Elefant
B) Bauer; D) Turm.
6. Nennen Sie unter den Figuren eine Figur, die sich nur vorwärts bewegt:
A) der König B) ein Bauer;
B) Pferd; D) Königin.
7. Nennen Sie unter den Figuren die einzige Figur, die über eigene und fremde Figuren springen kann:
Ein Elefant; B) ein Bauer;
B) Pferd; D) Königin.
8. Phase einer Schachpartie, bei der das Hauptziel darin besteht, Bauern zu Damen umzuwandeln:
A) Mittelspiel B) Debüt
9. Nennen Sie unter den Figuren eine Figur, die sich durch außergewöhnliche Wendigkeit auszeichnet:
A) der König B) ein Pferd
B) Königin; D) Elefant.
10. Das Aufzeichnen einer Schachpartie heißt:
Eine Position; B) Notation;
B) Tagebuch; D) Aufnahme.
11. Der Angriff auf den König heißt:
A) Schachmatt B) Pat;
B) Unentschieden; D) überprüfen.
12. Geben Sie drei Möglichkeiten an, sich vor einem Check zu schützen:
A) Zerstöre die Figur, die Schachmatt angesagt hat; C) weg von der Prüfung;
B) einen Waffenstillstand erklären; D) Um ein Schach mit einer anderen Figur zu schließen.
13. Wie heißt eine Prüfung, vor der kein Schutz besteht:
A) Unentschieden B) Pat;
B) Rochade; D) Mat.-Nr.
14. Wann ist Rochade unmöglich?
A) König und Turm sind bereits gezogen;
B) Der König steht nicht im Schach;
C) Der König ist durch die Rochade nicht im Schach;
D) Es gibt keine anderen Figuren zwischen Turm und König.
15. Welche Schachfigur entspricht einem Elefanten:
A) ein Bauer; B) Turm;
B) Königin; D) ein Pferd.
16. Der Wert einer Dame entspricht ungefähr:
A) ein Elefant und ein Pferd; B) zwei Türme
B) Turm und zwei Bauern; D) Fünf Bauern.
Testaufgaben für das Programm "Schachschule". Zweites Studienjahr
(ich halbes Jahr)
Option 2
1. Welches Land ist der Geburtsort des Schachs?
A) Russland; B) Indien
B) China; D) Mongolei.
2. Wie viele horizontale Linien sind auf dem Schachbrett?
A) 16; UM 8;
B) 64; D) 32.
3. Wie heißen die schrägen Feldreihen auf einem Schachbrett?
A) vertikal B) Diagramme;
B) Horizontale; D) Diagonalen.
4. Finden Sie unter den Figuren eine schwere Figur:
A) ein Pferd B) Turm;
B) Elefant; D) Bauer.
5. Nennen Sie unter den Figuren eine einfache Figur:
Eine Königin; B) Elefant
B) Bauer; D) Turm.
6. Welche Figur zieht immer nur ein Feld?
A) der König B) ein Bauer;
B) Pferd; D) Königin.
7. Eine Figur, die durch Erreichen der letzten Reihe in jede Figur außer den König zerbrechen kann:
A) ein Pferd B) Turm;
B) Elefant; D) Bauer.
8. Das Stadium eines Schachspiels, in dem Kräfte mobilisiert werden, die Rochade:
A) Mittelspiel B) Debüt
B) Endspiel; D) Ausgangsposition.
9. Das Ende einer Schachpartie, in der es auf beiden Seiten nur Bauern gibt:
A) Mittelspiel B) Debüt
B) Bauernendspiel; D) Strategie.
10. Angriff auf einen Bauern oder eine Figur, die den König bedeckt, oder eine andere wertvollere Figur:
A) Rochade; B) Bänder;
B) Schachmatt; D) Strategie.
11. Eine Stellung, in der der König der Seite, die am Zug ist, nicht im Schach steht, aber keinen einzigen Zug hat, und alle anderen Figuren und Bauern ebenfalls keine Züge mehr haben:
A) Schachmatt B) Pat;
B) Unentschieden; D) Dauerprüfung.
12. Phase einer Schachpartie, bei der das Hauptziel darin besteht, den Gegner schachmatt zu setzen oder ihn zur Kapitulation zu zwingen:
A) Mittelspiel B) Debüt
B) Endspiel; D) Ausgangsposition.
13. Gleichzeitiger Angriff auf zwei Figuren:
A) ein Löffel B) Gabel;
B) Deckel; D) eine Platte.
14. Ein Schach, bei dem eine ziehende Figur die Aktionslinie einer anderen Figur eröffnet, unter deren Schlag der König steht?
A) Doppelkontrolle; B) offener Scheck;
B) Gefälschter Scheck; D) veraltete Prüfung.
15. Ein Spiel, in dem eine starke Figur geopfert wird, um Matt zu erreichen oder das Zentrum zu erobern:
Eine Strategie; B) Gambit
B) Debüt; D) Kombination.
Eine Königin; B) der König
B) Turm; D) Bauer.
Literatur
1) N. P. Shishigin "Chess Horizon" Kyzyl 1982;
4) V.G. Grishin "Kinder spielen Schach" M: Enlightenment 1991.
Antworten auf die Fragen „Prüfungsaufgaben für das Programm „Schach für die Schule“. Zweites Studienjahr (I. Semester)
Möglichkeit I
1)B
2)B
3)G
4)B
5)B
6)B
7)B
8)B
9)B
10)B
11) g
12) A, C, D
13) g
14) A
15)G
16) Ein
Evaluationskriterien:
15-16 Punkte - "5"
14-12 Punkte - "4"
11-8 Punkte - "3"
7 und weniger - "2"
Variante II
1)B
2)Ein
3)G
4)Ein
5)B
6) A
7)G
8)B
9)B
10)B
11)B
12)B
13) Ein
14)B
15)B
16)Ein
Evaluationskriterien:
15-16 Punkte - "5"
14-12 Punkte - "4"
11-8 Punkte - "3"
7 und weniger - "2"
Testaufgaben für das Programm "Schachschule".
Zweites Studienjahr.(II. Semester)
1. Aktueller Schachweltmeister:
a) Anand Viswanathan b) Vladimir Kramnik
c) Mangus Carlsen d) Vladimir Buzykaev
2. Eine taktische Technik, die die Figuren lähmt, also unbeweglich macht:
A) Opfer b) Ablenkung
C) Angriff d) Verknüpfung
3. Welche Schachfigur kann stark in ihrem Rang aufsteigen?
a) Turm b) Läufer
c) Bauer d) Springer
4. Wer oder was soll bei der Rochade zuerst angegriffen werden?
a) Für den Gegner b) Für den Turm
c) Für den König d) Für den Kopf
5. Die Notation einer Schachpartie heißt:
a) Schreiben b) Notation
c) Spiel c) Tagebuch
6. Wie der Wert von Schachfiguren bewertet wird:
a) In Rubel b) In Bauern
c) In Dollar d) In Elefanten
7. Eine Situation im Spiel, in der eine der Parteien aufgrund ihres Zuges verliert:
a) Scheck b) Pat.-Nr
c) Zugzwang c) Angst
8. Was Schachmatt wird mit "Schere" gesetzt:
a) veraltet b) linear
c) Double d) Öffnen
9. Wann wird der Internationale Schachtag gefeiert?:
10. Meister der Republik Tyva im Frauenschach:
a) Mongush Aylaana b) Ondar Dusia
c) Manzyrychy Herelmaa d) Oidup Arsenia
11 . Die Phase eines Schachspiels, die die Mitte eines Schachspiels markiert:
a) Endspiel b) Eröffnung
c) Mittelspiel d) Turnier
12. Das ultimative Ziel eines Schachspiels:
a) Rochade b) Schach
c) Schachmatt d) Händedruck
13. Der Name des Beginns des Spiels, bei dem eine Figur für die schnellste Entwicklung der Figuren und die Eroberung des Zentrums geopfert wird:
a) Gambit b) Eröffnung
c) Endspiel d) Mittelspiel
14. Was betonen Schachspieler in einer Schachpartie unter dem Wort „Zeit“:
c) Erzielung eines materiellen Vorteils d) Entwicklungsrückstand
15 . Was in einer Schachpartie passiert, wenn dieselbe Position mehr als dreimal wiederholt wird:
a) Patt b) „Dauerschach“
c) Schachmatt d) Unentschieden
16. Was betonen Schachspieler in einer Schachpartie unter dem Wort „Material“:
a) Besitz der Mehrheit des Vorstandes b) Entwicklungsvorteil
c) Erzielen Sie einen materiellen Vorteil. d) Gewinnen Sie
17. Welche Figur außer dem Bauern darf zu Beginn des Spiels den ersten Zug machen:
a) Bischof b) Ritter
c) Dame d) Turm
18. Wer ist der Verfasser von Schachproblemen und Studien?:
a) Trainer b) Schiedsrichter
c) Komponist d) Antragsteller
Literatur
1) N. P. Shishigin "Chess Horizon" Kyzyl 1982;
2) I. G. Sukhin „Schach“ das erste Studienjahr oder „Ich studiere und lehre“, ein Leitfaden für Lehrer 2012. Obninsk „Spirituelle Wiederbelebung“;
3) I. G. Sukhin „Schach“ das zweite Studienjahr oder „Ich studiere und lehre“, ein Leitfaden für Lehrer 2012. Obninsk „Spirituelle Wiederbelebung“;
4) A. Sokolsky „Dein erster Zug“ M., 1966
5) Ausbildung junger Schachspieler der II. Kategorie Verlag "Sowjetrussland" M., 1979.
6) I. G. Sukhin „Chess“ das zweite Jahr, Notizbuch für die Überprüfungsarbeit Obninsk „Spiritual Renaissance“ 2008.
Antworten auf die Fragen der Testaufgaben zum Programm "Schach für die Schule"
Zweites Studienjahr
1) A
2)G
3)G
4)B
5 B
6)B
7)B
8)B
9)B
10 A
11) Ein
12)B
13) A
14)B
15)G
16) Ein
17)B
18) Ein
Evaluationskriterien:
17-18 Punkte - "5"
12-16 Punkte - "4"
11-7 Punkte - "3"
6 oder weniger Punkte - "2"
