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Kartei der Volksspiele für den Kindergarten. Vorbereitung gr Handyspiel "Burners" podg Handyspiel Burner Ziel des Spiels

Volksspiele für Kinder im Vorschulalter

GESCHICHTE DER RUSSISCHEN VOLKSSPIELE

Die Kultur jeder Nation umfasst die von ihr geschaffenen Spiele.
Seit Jahrhunderten begleiten diese Spiele den Alltag von Kindern und Erwachsenen, entwickeln lebenswichtige Eigenschaften: Ausdauer, Kraft, Geschicklichkeit, Schnelligkeit, vermitteln Ehrlichkeit, Gerechtigkeit und Würde.
Russische Volksspiele haben eine tausendjährige Geschichte:
Sie sind bis heute aus alten Zeiten erhalten geblieben und wurden von Generation zu Generation weitergegeben, wobei sie die besten nationalen Traditionen einbeziehen.
Neben der Bewahrung von Volkstraditionen bieten Spiele großen Einfluss auf die Bildung von Charakter, Willenskraft, Interesse an Volkskunst bei jungen Menschen und entwickelt Körperkultur.

ERLÄUTERUNGEN

Das Volksspiel ist ein Spiel, das nach den Grundsätzen der Freiwilligkeit, Spontaneität unter besonderen Vorbehaltsbedingungen durchgeführt wird, zu einem bestimmten historischen Zeitpunkt in der Entwicklung der Gesellschaft beliebt und weit verbreitet ist und seine Merkmale widerspiegelt, das sich unter verschiedenen Einflüssen verändert: gesellschaftspolitisch, wirtschaftlich, national. Das Volksspiel, ein Phänomen der Volkskultur, kann als eines der Mittel dienen, um ältere Kinder an Volkstraditionen heranzuführen, was wiederum der wichtigste Aspekt der Erziehung zur Spiritualität ist und ein System universeller Werte bildet; in der gegenwärtigen Situation der gesellschaftlichen Entwicklung ist eine Berufung auf die volkstümliche Herkunft, auf die Vergangenheit, sehr zeitgemäß.
Volksspiel fördert bei älteren Kindern Vorschulalter Die Entwicklung der notwendigen moralischen Qualitäten steht immer in Verbindung mit den Qualitäten, die sich auf die körperlichen, geistigen, arbeitsbezogenen und anderen Aspekte der Kultur beziehen. Zur Gestaltung einer Kommunikationskultur bei älteren Vorschulkindern können verschiedenste Spiele eingesetzt werden. Durch die Einbeziehung des Volksspiels in den Bildungsprozess führt der Erzieher Kinder unauffällig und gezielt in die Welt der Volkskultur ein und lehrt Kinder die Kultur der Kommunikation.
Die Besonderheit des Volksspiels als pädagogisches Instrument besteht darin, dass es als führender Bestandteil in Volkstraditionen aufgenommen wird: Familie, Arbeit, Familie, festliche Spiele und andere. Dies ermöglicht einem Erwachsenen, Kinder unauffällig und gezielt in die Welt der Volkskultur, Ethik und zwischenmenschlichen Beziehungen einzuführen. Nicht zufällig Spielerlebnis Kinder im Vorschulalter umfasst sicherlich eine Vielzahl von Volkswitzen, Reime zum Zählen von Spielen, Volksmobile, Comics und andere Spiele mit Gleichaltrigen und Erwachsenen.
Volksspiele im Freien beeinflussen die Willenserziehung, moralische Gefühle, die Entwicklung der Intelligenz, die Reaktionsgeschwindigkeit und die körperliche Stärkung des Kindes. Durch das Spiel wird ein Verantwortungsbewusstsein gegenüber dem Team erweckt, die Fähigkeit, im Team zu agieren. Gleichzeitig macht die Spontaneität des Spiels, das Fehlen didaktischer Aufgaben diese Spiele für Kinder "frisch" attraktiv. Anscheinend gewährleistet eine so weit verbreitete Verwendung von Folk-Outdoor-Spielen ihre Sicherheit und Übertragung von Generation zu Generation.
BEI Volksspiele oh, viel Humor, Witze, Wettkampfbegeisterung; Die Bewegungen sind präzise und figurativ, oft begleitet von unerwarteten lustigen Momenten, verlockend und beliebt bei Kindern, Zählreimen, Remisen und Kinderreimen. Sie behalten ihren künstlerischen Charme, ihren ästhetischen Wert und bilden die wertvollste, unbestreitbarste Spielfolklore.
Die Hauptvoraussetzung für die erfolgreiche Einführung von Folk-Outdoor-Spielen in das Leben von Vorschulkindern war und ist immer ein tiefes Wissen und die Beherrschung eines umfangreichen Spielrepertoires sowie eine Methodik pädagogische Anleitung. Der Erzieher, der das Spiel kreativ als emotionales und fantasievolles Mittel zur Beeinflussung von Kindern einsetzt, weckt Interesse, Vorstellungskraft und erreicht eine aktive Ausführung von Spielaktionen. Volksspiele in Kombination mit anderen pädagogischen Mitteln bilden die Grundlage für die Anfangsphase der Bildung einer harmonisch entwickelten Persönlichkeit, die spirituellen Reichtum, moralische Reinheit und körperliche Perfektion vereint. Das ist die Relevanz des Themas meiner Arbeit.

Zielsetzung: Einführung von Kindern in die Volkskultur der Völker Russlands.
Bei der Verwendung von Volksspielen in der Arbeit müssen gleichzeitig die folgenden Aufgaben ausgeführt werden:
Machen Sie sich vertraut mit Feiertage in den russischen Volkskalender aufgenommen; mit der Geschichte ihres Auftretens; den Wunsch zu kultivieren, Volkstraditionen anzunehmen und zu bewahren.
Entwickeln Sie die Bewegungskoordination, den Muskeltonus und die künstlerischen Fähigkeiten.
Tragen Sie zur Entwicklung von Initiative, Organisation und Kreativität.
Ein ziemlich bekannter Spruch: Wenn Sie die Seele eines Volkes kennenlernen wollen, schauen Sie sich genauer an, wie und womit seine Kinder spielen. Das Spiel begleitet einen Menschen von der Wiege an. Wissenschaftler haben schon lange bemerkt, dass es Kinderspiele sind, die dabei helfen, die graue Antike zu visualisieren. Vieles, was für den Alltag charakteristisch war, ist im Laufe der Jahrhunderte verschwunden, aber etwas hat sich nur in Kinderspielen erhalten.

RELEVANZ
Volksspiele sind ein natürlicher Begleiter des Lebens eines Kindes, eine Quelle freudiger Emotionen, die eine große erzieherische Kraft hat. Leider sind Volksspiele fast verschwunden, daher besteht die Aufgabe des Lehrers darin, diese Art von Aktivität zu einem Teil des Lebens der Kinder zu machen.
Die praktische Bedeutung dieser Kartei liegt darin, dass sie die Voraussetzungen für die Wiederbelebung der Volksspiele schafft und dazu beiträgt, die Freizeit der Kinder sinnvoll und nützlich zu gestalten.

TOR: Einführung von Kindern in die Volkskultur und Kultur der Völker Russlands.
AUFGABEN:
1. Einführung von Volksfeiertagen, die im russischen Volkskalender enthalten sind; mit der Geschichte ihres Auftretens; den Wunsch zu kultivieren, Volkstraditionen anzunehmen und zu bewahren.
2. Entwickeln Sie die Bewegungskoordination, den Muskeltonus und die künstlerischen Fähigkeiten.
3. Förderung der Entwicklung von Eigeninitiative, organisatorischen und kreativen Fähigkeiten.

Bei der Malania der Großmutter.
Kinder gehen in einem Rundtanz und sagen:
„Bei Malania, bei der alten Frau,
Lebte in einer kleinen Hütte
sieben Söhne,
sieben Töchter,
Alles ohne Augenbrauen
Mit solchen Nasen
(Gestikulieren)
Mit diesen Bärten
Sie saßen alle
Habe nichts gegessen
Sie haben es so gemacht …“
(reproduzieren Sie die vom Anführer gezeigten Aktionen)

Zelt.
Die Teilnehmer des Spiels werden in 3-4 Untergruppen eingeteilt. Jede Untergruppe bildet einen Kreis an den Ecken des Geländes. In die Mitte jedes Kreises wird ein Stuhl gestellt, an dem ein Schal mit Mustern aufgehängt wird. Kinder reichen sich die Hände, gehen im Kreis um die Stühle herum, singen und sagen:
Wir sind lustige Typen.
Lasst uns alle in einem Kreis versammeln
Lass uns spielen und tanzen
Und eilt zur Wiese.
Mit dem Ende des Singens werden die Kinder wieder in einen gemeinsamen Kreis integriert. Händchenhaltend bewegen sie sich im Kreis. Mit dem Ende der Musik (bzw. beim Signal „Wir bauen ein Zelt“) laufen die Kinder schnell zu ihren Stühlen, nehmen Tücher und ziehen sie sich in Form eines Zeltes (Dachs) über den Kopf. Die Gruppe, die zuerst das Zelt baut, gewinnt.

Gärtner.
Ein „Stumpf“ (Hochstuhl) wird in die Mitte eines großen Kreises gestellt, Stifte (oder Spielzeuge, die Gemüse bezeichnen) werden in einem Kreis platziert. Alle Spieler stehen um den Kreis herum. Der „Gärtner“ sitzt auf einem Baumstumpf und „belustigt die Pflöcke“, während er sagt:
Ich sitze auf einem Baumstumpf
Ich amüsiere kleine Pflöcke,
Ich stadte den Garten.
Mit dem Ende der Worte versuchen die Spieler, schnell in den Garten zu rennen und die Stifte ("Gemüse") wegzutragen. Das vom „Gärtner“ berührte Kind ist aus dem Spiel. Derjenige, der die meisten Stifte sammelt, gewinnt.

Rollen Sie den Wohnwagen.
Sie verbinden einem der Kinder die Augen, drehen es dann mehrmals um die Achse und singen, indem sie es weiter drehen:
Rollen Sie ein Brot
Dreh dich um, komm schon
Zum Wald - Curolesu,
Ich klettere in den Garten
Ich werde das Gewebe brechen
Ich werde die Grate graben.
Sprich, blind
Wohin soll es gehen?
Der „Blinde“ muss erraten und benennen, wohin er den Kopf dreht. Zum Beispiel an der Wand, am Fenster usw. Wenn er richtig rät, nimmt ein anderer Teilnehmer seinen Platz ein.

Störche und Frösche.
Kinder werden in zwei Gruppen eingeteilt: "Störche" und "Frösche" - und befinden sich auf gegenüberliegenden Seiten des Spielplatzes. Störche stehen auf einem Bein und Frösche springen mit den Worten auf sie zu:
Du stehst auf einem Bein
Du schaust auf den Sumpf
Und wir haben Spaß, springen - lope,
Holen Sie auf - ka uns, mein Freund!
Die Störche jagen die Frösche. Beim nächsten Mal tauschen die Kinder die Rollen.

Erpel.
Die Spieler stellen sich im Kreis auf, wählen einen „Erpel“ und eine „Ente“. Kinder gehen im Kreis, halten sich an den Händen und singen:
Drake jagte eine Ente
Eine junge Ente fuhr:
"Geh, Ente, nach Hause,
Geh, Grau, nach Hause!
Der Erpel geht im Uhrzeigersinn in den Kreis und die Ente gegen den Uhrzeigersinn um den Kreis herum. Mit dem Ende des Gesangs fängt der Erpel wie ein Wild eine Ente Katzen und Mäuse". Nachdem Drake die "Ente" gefangen hat, führt sie sie in einen Kreis und küsst sie auf die Wange.

Hell brennen.
Kinder stehen im Kreis und halten sich an den Händen. In der Mitte ein Kind mit einem Taschentuch in der Hand (Anführer). Zuerst gehen die Kinder im Kreis nach rechts, und der Fahrer wedelt mit einem Taschentuch. Dann bleiben die Kinder stehen und klatschen in die Hände. Der Fahrer bewegt sich in Sprüngen innerhalb des Kreises. Mit dem Ende der Musik halten sie an und drehen sich zu den beiden Kindern um, die im Kreis stehen. Dann singen die Chorusspieler einen Reim:
Brenne, brenne hell
Nicht ausgehen.
Eins zwei drei!
Zu den Worten „Eins, zwei, drei“ klatschen die Kinder dreimal in die Hände, und der Anführer wedelt dreimal mit seinem Taschentuch. Danach drehen die beiden Typen, denen der Fahrer gegenüber angehalten hat, einander den Rücken zu und laufen um den Kreis herum. Jeder bemüht sich, zuerst zu laufen, dem Fahrer ein Taschentuch abzunehmen und es hochzuheben.
Das Spiel wird wiederholt.

Brenne, brenne hell. (2)
Die Kinder stellen sich paarweise auf. Der Fahrer kommt voran. Er darf nicht zurückblicken. Alle singen:
Brenne, brenne hell
Nicht ausgehen.
Schau in den Himmel
Die Vögel fliegen, die Glocken läuten!
Wenn das Lied endet, trennen sich die Kinder des letzten Paares und laufen paarweise um sie herum (eines links, das andere rechts). Sie versuchen, die Hände nach vorne zu greifen. Der Fahrer wiederum versucht, einen der Laufenden zu erwischen. Derjenige, der erwischt wird, wird der Fahrer im ersten Paar, und derjenige, der ohne Paar bleibt, wird der neue Fahrer. Wenn es einem Läuferpaar gelingt, sich zu verbinden, bevor der Fahrer Zeit hat, jemanden zu fangen, dann gewinnt dieses Paar, das Spiel wird mit dem vorherigen Fahrer fortgesetzt.

Krähe.
Kinder stehen im Kreis. Ein Kind wird im Voraus ausgewählt - ein Rabe. (Er steht mit allen im Kreis).
Oh Leute, ta-ra-ra!
Es gibt einen Berg auf dem Berg
(Kinder gehen in kleinen Schritten zur Mitte des Kreises)
Und auf diesem Berg steht eine Eiche,
Und auf dem Eichentrichter.
(mit demselben Schritt gehen die Kinder zurück, erweitern den Kreis und lassen die „Krähe“ in der Mitte)
Rabe in roten Stiefeln
Mit vergoldeten Ohrringen.
(der Rabe tanzt, die Kinder wiederholen seine Bewegungen)
Schwarzer Rabe auf Eiche
Er spielt Trompete.
Gedrehtes Rohr,
vergoldet,
Das Rohr ist in Ordnung
Das Lied ist komplex.
Mit dem Ende des Liedes rennt der „Rabe“ aus dem Kreis, alle schließen die Augen. Der Rabe läuft um den Kreis herum, berührt jemandes Rücken und er selbst wird im Kreis. Zu Beginn des Liedes wird das berührte Kind zum Raben.

Farben.
Die Spieler wählen den Besitzer und den Käufer - ein Merkmal. Alles andere ist Farbe. Jede Farbe erfindet für sich eine Farbe und ruft sie, damit die Käufer es nicht hören, dem Besitzer zu. Dann lädt der Besitzer den Käufer ein. Der Teufel nähert sich, klopft mit einem Stock auf den Boden und spricht mit dem Besitzer:
- Klopf klopf!
- Wer ist gekommen?
- Ich bin ein Teufel mit Hörnern, mit heißen Stromschnellen,
Fiel vom Himmel, fiel in einen Topf!
-Warum bist du gekommen?
- Für Farbe.
- Für was?
- Für den Roten.
Wenn es keine rote Farbe gibt, sagt der Besitzer:
- Keine derartige. Nach Hause kommen. Auf seinem Weg der Kurve.
Wenn es Farbe gibt, sagt der Besitzer:
Spring auf einem Bein auf dem roten Teppich
Finde rote Stiefel.
Trage es, trage es
Und bring es zurück!
Dabei läuft die rote Farbe ab. Und der Teufel versucht, sie einzuholen.

Fontanelle.
Die Jungs umarmen sich am Gürtel und stehen im Gänsemarsch am Quellbach entlang. Alle singen:
Die Fontanelle ist verschüttet
Goldenes Horn. U-uh!
Der Schlüssel ist verschüttet
Weißer Schnee. Hurra!
Auf den Moosen, auf den Sümpfen,
Auf verrotteten Decks. Hurra!
Dann versuchen sie, seitlich über den Bach zu springen, ohne das Wasser zu berühren. Aber gleichzeitig stört jeder seinen Nachbarn. Wer das Wasser berührt, ist aus dem Spiel.

Die Türme fliegen.
Kinder bilden einen Kreis. Einer kommt in die Mitte und singt:
Die Türme fliegen
Sie posaunen in ganz Russland:
-Gu-gu-gu-
Wir bringen den Frühling!

Er hebt seine Hände und zeigt, wie die Türme fliegen.
Fliegen! Fliegen! Kinder schreien und heben die Hände
Die Kraniche fliegen
Sie schreien in ganz Russland.
Gu-gu-gu!
Niemand kann uns einholen!
Fliegen! Fliegen! die Kinder schreien und heben die Hände.
Die Ferkel fliegen
Die Streifen quietschen.
Oink oink oink
Müde von uns in der Scheune!
Sie fliegen, le ... - manche Kinder machen Fehler und heben die Hände. Wer einen Fehler macht, ist aus dem Spiel. Dann kannst du andere Vögel und Tiere benennen.

Ringel.
Der Gastgeber nimmt den Ring in die Hand. Alle anderen Teilnehmer setzen sich auf eine Bank, falten ihre Hände wie ein Boot und legen sie auf die Knie. Der Gastgeber geht um die Kinder herum und legt seine Handflächen in jede seiner Hände, während er sagt:
Ich gehe den Berg entlang, ich trage einen Ring! Ratet mal - Leute, wo ist das Gold hingefallen?
Einem der Spieler gibt der Gastgeber unmerklich einen Ring in die Hand. Dann entfernt er sich ein paar Schritte vom Laden und singt die Worte:
Ring Ring,
Raus auf die Veranda!
Wer wird von der Veranda herunterkommen?
Er wird den Ring finden!
Die Aufgabe des Spielers, der den Ring in seinen Händen hat, ist es, von der Bank zu springen und wegzulaufen, und die Kinder, die neben ihm sitzen, müssen erraten, wer ihn versteckt hat, und versuchen, diesen Spieler fernzuhalten, indem sie ihn mit seinen Händen halten. Wenn der Spieler mit dem Ring nicht entkommen kann, gibt er den Ring an den Anführer zurück. Und wenn ihm die Flucht gelingt, wird er zum neuen Anführer und setzt das Spiel fort.

Rabe (2).
Rabe und Hase werden ausgewählt. Der Rest der Kinder sind Hasen. Sie klammern sich an den Hasen, strecken sich zu einer langen Kette und sagen:
Wir gehen um den Raven herum
Wir tragen drei Körner.
Wer hat zwei, wer hat eins
Und Raven – nichts!
Der Rabe sitzt auf dem Boden und pickt ihn mit einem Stock auf. Der Hase kommt auf ihn zu und fragt:
Rabe, Rabe, was machst du?
- Ich grabe ein Loch - antwortet Raven.
-Wofür brauchst du ein Loch?
- Ich suche Geld.
- Wofür brauchst du Geld?
- Ich kaufe einen Sitchik.
-Wofür brauchst du ein Sieb?
- Nähen Sie eine Tasche.
Warum braucht man eine Tasche?
- Kieselsteine ​​legen.
- Wozu braucht man Kiesel?
-Um auf Ihre Kinder zu werfen!
Was haben meine Kinder dir angetan?
- Sie rannten in meinen Garten
Sie schleppten einen Rochen und einen Machik!
Und eine Rübe, ja Minze -
Stampfe mit den Fersen!
Kar-r-r! - schreit und stürzt der Rabe auf die Hasen, und der Hase beschützt. Der kleine Hase, den der Rabe aus der Kette zieht und zum neuen Raben wird.

Kohl.
Ein Kreis wird gezeichnet - ein Garten. In die Mitte des Kreises legen die Spieler ihre Hüte, Gürtel und Schals, die auf Kohl hinweisen.Alle Teilnehmer des Spiels stehen hinter dem Kreis, und einer der vom Besitzer ausgewählten Jungs sitzt neben dem Kohl. Der Besitzer, der Bewegungen eines imaginären Werks zeigt, singt:
Ich sitze auf einem Felsen
Stifte von Buntstiften amüsieren / 2 mal
Ich zäune meine Stadt ein,
Damit der Kohl nicht gestohlen wird,
Nicht in den Garten gelaufen
Wolf und Fuchs,
Biber und Marder
Zainka mit Schnurrbart
Der Bär ist fett.
Die Jungs versuchen, schnell in den Garten zu rennen, den "Kohl" zu schnappen und wegzulaufen. Wen der Kozlik im Garten mit der Hand berührt, nimmt nicht mehr am Spiel teil. Der Spieler, der die meisten „Kohlköpfe“ aus dem Garten nimmt, wird zum Sieger erklärt.

Wolf und Schaf.
Die Spieler wählen einen Wolf und einen Hirten, alle anderen - Schafe. Der Hirte steht mit einem Stock in der Hand mitten auf der Wiese. Schafe grasen um ihn herum. Der Wolf versteckt sich hinter einem Baum. Der Hirte singt:
Ich gehe vorbei, ich weide Schafe in der Nähe des Flusses
Der Wolf hinter dem Berg, der Graue hinter dem Steilen.
Und Tag und Nacht streift er umher und sucht nach meinen Schafen.
Und ich habe keine Angst vor dem Wolf. Ich werde mich mit meinem Vater verteidigen,
Ich werde mich mit einem Stumpf wehren.
"Ich werde gehen, ich werde schlafen!" - sagt der Hirte, legt sich hin und tut so, als gäbe es keine Schafe, und singt:
Ich vergehe, ich vergehe bis zum Abend,
Und es gibt nichts nach Hause zu fahren!
Der graue Wolf ist gekommen
Meine Lämmer kollidieren?
Und ich schlief ein und chul den Geist nicht!
Der Hirte beginnt nach Schafen zu suchen, klopft mit einem Stock auf den Boden und sagt: „Hier ist eine Wolfsspur, hier ist eine Schafsspur ..“
Geht auf den Wolf zu und fragt:
- Wolf, hast du meine Schafe gesehen?
-Was sind Sie?
- Weiße.
- Den weißen Pfad entlang gelaufen. (Schafe mit blonden Haaren laufen vom Wolf weg zum Hirten) Dann sagt der Wolf „Lauf den schwarzen Pfad entlang“ und die Lämmer mit den dunklen Haaren laufen weg.

Baba yaga.
Nach dem Zählreim wird Baba Yaga ausgewählt. Dann wird ein Kreis auf den Boden gezeichnet. Baba Yaga nimmt einen Zweig - eine Pampelmuse - und stellt sich in die Mitte des Kreises. Die Jungs laufen herum und necken:
Großmutter Yozhka - Knochenbein,
Sie fiel vom Herd und brach sich das Bein.
Und dann sagt er:
-Mein Bein schmerzt.
Sie ging auf die Straße
Das Huhn zerdrückt.
Ging zum Markt
Den Samowar zerquetscht.
Ging zum Rasen
Hat den Hasen erschreckt.
Baba Yaga springt auf einem Bein aus dem Kreis und versucht die Jungs mit ihrem Besenstiel zu berühren.

Bienen.
Ein Teilnehmer wird ausgewählt - er zeigt eine Blume. Der Rest der Jungs ist in zwei Gruppen unterteilt - Wächter und Bienen. Wächter gehen Händchen haltend um die Blume herum und singen:
Frühlingsbienen
Flügel aus Gold
Was sitzt du?
Fliegst du ins Feld?
Al peitscht dich mit Regen,
Backt dich die Sonne?
Fliegen Sie über die hohen Berge
Für grüne Wälder.
Auf einer runden Wiese
Auf einer azurblauen Blume.
Die Bienen versuchen, in den Kreis zu rennen, und die Wächter, die entweder ihre Hände heben oder senken, stören sie. Sobald es einer der Bienen gelingt, in den Kreis zu gelangen und die Blume zu berühren, zerstreuen sich die Wächter, die die Blume nicht retten können. Bienen rennen hinter ihnen her und versuchen, in ihren Ohren zu stechen und zu summen.

Goldenes Tor.
Ein Spielerpaar fasst sich an den Händen und hebt sie hoch, um ein Tor zu bilden. Der Rest der Spielteilnehmer geht Händchen haltend in einer Kette durch das Tor und singt:
Mutter Frühling kommt
Öffne das Tor.
Der erste März ist gekommen -
Er hat alle Kinder mitgebracht.
Und dann April
Er öffnete das Fenster und die Tür.
Und wie kam der Mai -
Wie viel willst du jetzt gehen!
Nachdem sie alle mehrmals passiert haben, fragen die Spieler, die das Tor bilden, jeden, welche Seite er wählt - rechts oder links.
Aufgeteilt in 2 Teams bilden alle neue Paare und stellen sich händchenhaltend und hochstehend in einer Reihe vor dem Tor auf. Einer der Spieler, der kein Paar hat, betritt das Tor und sie singen zu ihm:
Mutter Frühling geht spazieren
Durch die Felder, Wälder allein
Zum ersten Mal Abschied nehmen
Ein weiteres Mal ist verboten
Und beim dritten Mal werden wir Sie nicht vermissen!
Dann trennt er mit der Kante seiner Hand die Hände von stehenden Paaren. Die gebildeten 2 Teams messen ihre Kräfte - sie ziehen am Seil.

Specht.
Die Spieler wählen einen Teilnehmer, der einen Specht darstellt. Die restlichen Spieler nähern sich mit dem Specht dem Baum und singen:
Ein Specht geht auf Ackerland,
Auf der Suche nach einem Weizenkorn
Ich habe es nicht gefunden und Hammer Hündinnen
Es klopft im Wald.
Klopf klopf!
Danach nimmt der Specht einen Stock und klopft, vor sich hin zählend, so oft wie geplant auf das Holz. Wer als erster die Zahl richtig nennt und so oft um den Baum läuft, wird zum neuen Specht und das Spiel wiederholt sich.

Zarya - Zaryanica.
Einer der Jungs hält eine Stange mit Bändern am Rad. Jeder Spieler nimmt das Band. Einer der Spieler ist der Fahrer. Er ist außerhalb des Kreises. Kinder gehen im Kreis und singen ein Lied:
Dawn - Dawn, rotes Mädchen,
Ging über das Feld, ließ die Schlüssel fallen.
Die Schlüssel sind golden, die Bänder sind blau.
Eins, zwei - nicht krähen
Und lauf wie Feuer!
Bei den letzten Worten des Spielrefrains berührt der Anführer einen der Spieler, er wirft das Band, die beiden laufen in verschiedene Richtungen und laufen im Kreis herum. Wer zuerst das linke Band greift, gewinnt, und der Verlierer wird zum Anführer. Das Spiel wird wiederholt.

Yerykalishe.
Ein Kreis wird gezeichnet. Erykalishche wird nach dem Zählreim ausgewählt. Er trägt eine Maske eines schrecklichen Monsters. Er wird im Kreis. Die anderen laufen herum und singen:
Ökowunder, Wunder - Yudo,
Meeresbucht - Erykalischche!
Ökowunder, Wunder - Yudo,
Von der Bergeiche - ein lahmer Greuel!
Plötzlich springt der Spieler, der Erykalische darstellt, aus dem Kreis, springt auf ein Bein und fängt die herumlaufenden Kinder auf. Wen er fängt, den nimmt er im Kreis in Gefangenschaft und ruht. Dann wird er erneut gehänselt und Yerykalische springt zusammen mit dem gefangenen Spieler auf ein Bein und fängt den Rest auf. Das Spiel geht weiter, bis Erykalishe und seine Assistenten alle Kinder fangen.

Großvater Mazai.
Die Spieler wählen Großvater Mazai. Der Rest der Teilnehmer einigt sich darauf, welche Bewegungen, die die Arbeit bezeichnen, ihm zeigen werden (Dreschen, Ernten usw.), sie kommen zu Großvater Mazay und singen:
Hallo, Großvater Mazai,
Raus aus der Kiste!
Wo wir waren, sagen wir nicht
Und was haben wir gemacht – wir zeigen es euch!
Nach diesen Worten stellen alle mit Bewegungen die Arbeit dar, auf die sie sich geeinigt haben. Wenn Großvater Mazay richtig rät, laufen die Kinder auseinander und er fängt sie auf. Wer es zuerst fängt, wird zum neuen Großvater Mazai und das Spiel wiederholt sich. Wenn er nicht rät, wird ihm ein anderer Job gezeigt.

Dieb ist ein Spatz.
Ein Gärtner und ein Spatz werden ausgewählt. Die restlichen Spieler bilden einen Kreis und halten sich an den Händen. Der Gärtner geht in die Mitte des Reigens, der Spatz bleibt außerhalb des Kreises. Kinder führen einen Reigen auf und der Gärtner singt:
Hey, Dieb - Spatz,
Pick nicht mein Cannabis
Nicht meins, nicht deins, nicht das deines Nachbarn.
Ich bin für dieses Cannabis
Ich werde dir das Bein brechen.
Der Gärtner läuft, um einen Spatz zu fangen. Kinder lassen einen Spatz in den Kreis und lassen ihn wieder heraus, und der Gärtner kann ihn nur außerhalb des Kreises fangen. Während alle singen:
Unser Spatz
Im grauen Mantel
Geht nicht aufs offene Feld,
Cannabis beißt nicht
Treibt um den Hof
Sammelt Krümel.
Hat der Gärtner einen Spatz gefangen, tauscht er mit ihm den Platz oder es werden ein neuer Gärtner und ein neuer Spatz ausgewählt und das Spiel wiederholt sich.

Eule.
Einer der Spieler stellt eine Eule dar, der Rest - Mäuse. Die Eule ruft: "Morgen!" und dann fangen die Mäuse an zu laufen, zu springen. Die Eule ruft "Tag", die Mäuse bewegen sich weiter. Zetem die Eule sagt: „Abend!“, dann fangen die Mäuse an, um sie herumzugehen und zu singen:
Oh, du Eule-Eule,
goldener Kopf,
Dass du nachts nicht schläfst
Schaut ihr uns alle an?
Eule sagt "Nacht". Bei diesem Wort erstarren die Mäuse sofort. Die Eule nähert sich jedem der Spieler und versucht sie mit verschiedenen Bewegungen und lustigen Grimassen zum Lachen zu bringen. Wer lacht oder sich bewegt, ist aus dem Spiel. Wer nicht lacht, bleibt im Spiel.

Still.
Die Spieler wählen einen Anführer, sitzen um ihn herum und singen:
Pferde, Pferde, meine Pferde
Wir saßen auf dem Balkon
Sie tranken Tee, spülten Tassen,
Auf Türkisch sagten sie:
- Chab - Chalyabi, Chab - Chalyabi.
Die Kraniche sind angekommen
Und sie sagten uns: "Freeze!"
Wer wird zuerst sterben
Er wird eine Beule an der Stirn bekommen.
Nicht lachen, nicht reden
Und sei Soldat!
Sobald das letzte Wort gesungen ist, verstummen alle. Der Fahrer versucht, jedes der Kinder zum Lachen zu bringen - mit Bewegungen, lustigen Grimassen. Wenn einer der Spieler lacht oder ein Wort sagt, dann gibt er dem Fahrer ein Phantom. Am Ende des Spiels erlöst jeder der Teilnehmer sein Phantom: Auf Wunsch des Fahrers führen sie verschiedene Aktionen aus (singen, einen Vers lesen ...)
Schmurki.

Die Spieler wählen einen Teilnehmer aus, der eine Katze darstellt, verbinden ihm mit einem Taschentuch die Augen – er ist der Blinde, bringen ihn zur Tür und singen:
Komm, Katze, an die Schwelle,
Wo ist die saure Sahne und der Hüttenkäse!
Drehe dich fünfmal um
Mäuse fangen, nicht wir!
Nach diesen Worten zerstreuen sich alle und die Katze sucht nach ihnen. Kinder weichen aus, gehen in die Hocke, gehen auf allen Vieren (aber man kann sich nicht verstecken oder sehr weit rennen!). Kommt die Katze einem Schlagobjekt zu nahe, warnen sie sie mit den Worten: „FEUER!“ . Als die blinde Katze eines der Kinder erwischt, nimmt es seinen Platz ein und das Spiel wiederholt sich.

Mühle.
Die Spieler stehen im Kreis, jeder Teilnehmer dreht sich, ohne seinen Platz zu verlassen. Während alle singen:
Auf Grund laufen, eine Mühle betreiben,
Die Mühlen drehen sich!
Melie, Meli, geh schlafen
Und die Säcke füllen!
Beim letzten Wort des Liedes sollten alle anhalten und stehen bleiben. Wer fällt oder nicht rechtzeitig anhält, verlässt das Spiel, die anderen wiederholen das Lied und kreisen erneut. Der Dauerhafteste bleibt im Kreis. er gewinnt.
Eis.
Sie spielen im Winter. Kinder stehen im Kreis. Der Fahrer kommt in der Mitte heraus. Er springt auf einem Bein, das andere schiebt eine Eisscholle vor sich her. Sie singen für ihn:
Kapitän, Kapitän
Schlagen Sie Ihre Füße nicht mit Eis
Schiefe Stiefel!
Du hast eine verknotete Nase
Balkenkopf,
Hintere Box!
Darauf antwortet der Fahrer:
Ich springe auf einem Bein den Weg entlang,
In einem alten Schuh
Auf Stümpfen, auf Unebenheiten,
Über die Hügel, über die Hügel.
Wow! Bei Nerzen!
Mit den letzten Worten versucht der Fahrer, den Spielern eine Eisscholle zu Füßen zu legen. Die Kinder springen auf dem Eis auf und ab. Wer auch immer das Eis berührt, wird zum neuen Anführer und setzt das Spiel fort.

Podkidy.
Einer der Spieler nimmt den Ball und singt:
Olya, Kolya, grüne Eiche
Weißes Maiglöckchen, graues Häschen
Lass es fallen!
Mit dem Wort "Lass es fallen!" wirft den Ball hart hoch. Wer von den Spielern hebt ihn als erster spontan auf, er singt den gleichen Spielrefrain und wirft den Ball hoch.

Churilki.
Die Spieler wählen zwei aus. Dem einen werden die Augen mit einem Taschentuch verbunden, dem anderen werden Glocken gegeben. Dann führen sie einen Reigen um sich herum:
Tryntsy - Bryntsy-Glocken,
Vergoldete Enden.
Wer spielt die Glocken -
Der Buff dieses Blinden wird nicht greifen!
Nach diesen Worten beginnt der Spieler mit den Glocken, sie zu rufen und im Kreis zu gehen, und der Blinde des Blinden versucht, ihn zu fangen. Sobald ihn der Blinde des Blinden erwischt, werden sie durch andere Spieler ersetzt und das Spiel geht weiter.

Ring.
Kinder sitzen in einer Reihe und falten ihre Handflächen wie ein Boot. Der Fahrer legt seine Handflächen in die Handflächen jedes Spielteilnehmers. Einem von ihnen muss er leise einen "Ring" hinterlassen - einen Ring, einen Kieselstein, eine Nuss, der zwischen seinen Handflächen eingeklemmt ist. Beim Singen:
Ich gehe an der Bank entlang
Ich vergrabe einen goldenen Ring -
In Mutters Teremok,
Unter der Burg des Vaters.
Du kannst es nicht erraten, du kannst es nicht erraten!
Ich kann es dir nicht sagen, ich kann es dir nicht sagen!
Die Sitzenden antworten:
Wir fragen uns schon lange
Wir haben lange nach einem Ring gesucht -
Alles hinter starken Schlössern,
Hinter Eichentüren.
Dann versucht einer der Spieler zu erraten, wer den Ring versteckt hat. Sie sagen zu ihm: „Ein Ring rollte von der roten Veranda – durch die Scheunen, durch die Käfige, durch die Scheunen, durch die Gänge. Finde den goldenen Ring! Wenn er findet, laufen sie mit dem, der den Ring hatte, durch den Laden. Sie laufen in verschiedene Richtungen. Wer zuerst angerannt kommt, wird zum Anführer.

Lerche.
Die Lerche sang am Himmel,
Er klingelte.
in Stille toben,
Versteckte das Lied im Gras.
Kinder stehen im Kreis und singen. Lerche - ein führendes Kind mit einer Glocke bewegt sich in Sprüngen innerhalb des Kreises. Am Ende des Liedes hält er inne und stellt die Glocke zwischen die beiden Kinder auf den Boden. Diese Kinder kehren einander den Rücken zu. Alle sagen: "Wer ein Lied findet, wird sich ein ganzes Jahr lang freuen." Die beiden laufen um den Kreis herum und bewegen sich in entgegengesetzte Richtungen. Wer zuerst nach der Glocke greift, wird zur Lerche. Das Spiel wird wiederholt.

Rollen Sie ein Brot
Sie schließen die Augen vor einem der Kinder, drehen sich mehrmals um und singen:
Rollen Sie ein Brot
Dreh dich um, komm schon
Zu den Waldkurolen.
Ich klettere in den Garten
Ich werde das Gewebe brechen
Ich werde die Grate graben.
Sprich, blind
Wohin soll es gehen?
Das Kind muss die Stelle erraten und benennen, wohin es seinen Kopf dreht. Wenn er richtig rät, nimmt ein anderer Teilnehmer seinen Platz ein.

Barin
Kinder sitzen im Kreis. Innerhalb des Kreises stehen zwei Stühle mit den Rücken zueinander. Sie wählen einen Meister-Meister, er geht in den Kreis.
Kinder.
Der Herr geht im Reigen,
Der Meister sucht ein Mädchen.
(Der Meister nimmt eines der Mädchen bei der Hand und führt es in einen Kreis)
Kinder. Gefunden!
Barin. Ist mein Mädchen gut?
Kinder. Gut, fleißig, schön. Setz dich (Der Meister und das Mädchen sitzen mit dem Rücken zueinander auf Stühlen.) Eins, zwei, drei! (Bei „drei“ drehen der Meister und das Mädchen den Kopf, wenn sie sich in eine Richtung drehen, werden der Meister und das Mädchen ein Paar, wenn sie unterschiedlich sind, bedeutet das kein Glück)

Hallo Großvater Prokop!
Kinder stehen im Kreis. Sie wählen Großvater Prokop, er steht in der Mitte des Kreises.
Kinder. Hallo Opa Prokop! (Sie gehen in die Mitte des Kreises, verbeugen sich) Sind die Erbsen noch nicht reif? (Zurück zur ursprünglichen Position) Oh! Oh! Oh! Oh! Leckere süße Erbsen! (rhythmisch stampfend)
Opa Prokop. Nein, nicht reif, nur gepflanzt, es braucht Regen.
Kinder. Regen, Regen, es wird eine herrliche Ernte geben (Hände heben und senken, Regentropfen imitierend) Hallo Großvater Prokop! (Geh in die Mitte des Kreises, verbeuge dich) Sind deine Erbsen reif? (Zurück zur ursprünglichen Position) Oh! Oh! Oh! Oh! Leckere süße Erbsen! (rhythmisches Stampfen).
Opa Prokop. Nein, nicht reif, nur gegossen. Wärme, Sonnenschein.
Kinder. Die Sonne ist rot, wärmt sie auf, es wird eine herrliche Ernte geben! (Ziehen Sie mit beiden Händen die Sonne in die Luft.) Hallo, Großvater Prokop! (in die Kreismitte gehen, Verbeugung) Sind die Erbsen noch nicht reif? (in ihre ursprüngliche Position zurückkehrend) Oh! Oh! Oh! Oh! Leckere süße Erbsen! (rhythmisch stampfend)
Opa Prokop. Reif! Es ist Zeit zu beten! (sie gehen aufeinander zu und imitieren Erbsendrossel) Gedroschen!
Alle laufen weg, Großvater Prokop holt ein.

Gold
Kinder stehen im Kreis, ein Kind hockt in der Mitte und schließt die Augen. Kinder strecken eine Hand in die Mitte, öffnen ihre Handfläche und den Anführer mit den Worten:
Gänseschwäne flogen
Sie haben Gold verloren
Und die Jungs rannten
Und Gold sammeln
Einem der Kinder wird "Gold" in die Hand gegeben. Kinder ballen ihre Hand zur Faust und drehen sie schnell um. Die Person, die in der Mitte des Kreises sitzt, steht auf und versucht zu erraten, wer das „Gold“ in der Hand hat. Alle zählen laut bis drei. Wenn der Fahrer nicht richtig geraten hat, wird das Kind mit den Worten "Hier ist Gold!" rennt weg und er holt ihn ein.
FAZIT:
Volksspiele lehren Kinder viel, tragen zur Entwicklung von Geschicklichkeit, Bewegungsgeschwindigkeit und Genauigkeit bei. Ihnen wird beigebracht, klug zu sein. Natürlich sind diese Spiele nationaler Reichtum, und es ist wichtig, dass Kinder im Vorschulalter sie kennen und lieben.

Russische Volksspiele für Kinder waren schon immer beliebt bei kleinen, fetzigen Zappeln. Spiele werden seit der Antike gespielt und heute spielen sie mit Müttern und mit Großmüttern und mit Freunden und bei Massenfeiertagen, lustigen Veranstaltungen, Volksfesten.

"Kuchen"

Die Kinder stehen sich in zwei Reihen gegenüber. Ein Teilnehmer, der einen „Kuchen“ darstellt, sitzt zwischen den Reihen. Alle singen:

Ja, er ist groß

Ja, er ist breit

Ja, er ist weich

Schneiden Sie es und essen Sie es.

Während des Singens heben sie bei den Worten "schlagfertig" die Hände hoch, "breit" - zu den Seiten gespreizt, "weich" - streicheln über den Bauch.

Unmittelbar nach den Worten „Schneide es und iss es“ rennt ein Teilnehmer aus jeder Reihe zum „Kuchen“. Wer zuerst den „Kuchen“ berührt, bringt ihn zu seinem Team, und der Verlierer bleibt, um den „Kuchen“ darzustellen. Die Gruppe mit den meisten Kuchen gewinnt.

Spiel "Hahnenkampf"

Die Spieler, die auf einem Bein stehen, stoßen sich gegenseitig mit den Schultern ab und versuchen, sich gegenseitig zu zwingen, auf beiden Beinen zu stehen.

Spiel "Ziehe das Seil"

2 Reifen werden auf den Boden gelegt und ein Seil wird von der Mitte des einen zur Mitte des anderen gezogen. Die Teilnehmer des Spiels werden in 2 Teams aufgeteilt. Die Reifen enthalten eine Person aus jedem Team. Auf ein Signal rennen sie los und tauschen die Plätze. Derjenige, der zuerst in den Reifen des Gegners rennt und das Seil aus einem anderen Reifen zieht, gilt als Sieger. Nach dem ersten Paar läuft das zweite, das dritte und so weiter bis zum letzten.

Das Spiel "Hühner und Hähnchen"

Drei Paare sammeln für eine Minute auf dem Boden verstreute Körner (Bohnen, Erbsen, Kürbiskerne). Wer am meisten sammelt, gewinnt.

Spiel "Brenner"

Die Spieler stellen sich paarweise hintereinander auf – in einer Spalte. Kinder halten sich an den Händen und heben sie hoch, um ein "Tor" zu bilden. Das letzte Paar geht „unter dem Tor“ hindurch und steht vorne, gefolgt vom nächsten Paar. „Speaker“ steht vorne, 5-6 Schritte vom ersten Paar entfernt, mit dem Rücken zu ihnen. Alle Teilnehmer singen oder sagen:

Brenne, brenne hell

Nicht ausgehen!

Schau in den Himmel

Die Vögel fliegen

Die Glocken läuten:

Ding-Dong, Ding-Dong

Schnell raus!

Am Ende des Liedes zerstreuen sich zwei Jungs, die vorne stehen, in verschiedene Richtungen, der Rest schreit im Einklang:

Eins, zwei, krähe nicht,

Und lauf wie Feuer!

"Burning" versucht, die Flüchtenden einzuholen. Wenn es den Spielern gelingt, sich an den Händen zu halten, bevor einer von ihnen vom „Brennenden“ gefangen wird, dann stehen sie vor der Säule, und der „Brennende“ fängt wieder, d.h. "Verbrennung". Und wenn das „Brennen“ einen der Laufenden erwischt, steht er mit ihm auf und der Spieler, der ohne Paar bleibt, fährt.

Spiel "Klingelton"

Kinder stehen im Kreis. Der Fahrer wird von der Zählstelle ausgewählt. Er geht herum und sagt:

Dili-Don, Dili-Don

Raten Sie, woher der Anruf kommt.

Der Rest der Spieler tanzt auf der Stelle. Beim Wort „Klingeln“ wendet sich der Fahrer an den neben ihm stehenden Spieler und verbeugt sich dreimal in die Hände klatschend. Der Spieler klatscht ebenfalls dreimal in die Hände, verbeugt sich und stellt sich hinter den Fahrer. Jetzt gehen beide im Kreis und sagen:

Dili-Don, Dili-Don

Raten Sie, woher der Anruf kommt.

Beim Wort „Klingeln“ klatscht und verbeugt sich der Fahrer erneut und lädt den nächsten Spieler zum Mitspielen ein. Das Spiel wird also fortgesetzt, bis 4-6 Personen hinter dem Fahrer stehen. Danach klatschen die im Kreis verbliebenen Kinder und der Leiter und die von ihm ausgewählten Spieler tanzen. Mit dem Ende der Musik sollten der Fahrer und andere Spieler paarweise stehen. Wer nicht genug Paare hatte, wird Anführer.

Spiel "Ente-Gans"

Die Kinder stehen mit den Händen hinter dem Rücken im Kreis. Der Fahrer wird ausgewählt, sie geben ihm einen kleinen Ball in die Hand. Der Fahrer steht hinter dem Kreis. Zu den Worten: "Ente, Ente, Ente!" - was der Fahrer ausspricht, er geht an den mit dem Rücken zu ihm stehenden Kindern vorbei. Auf das Wort „Gans! - einem der Spielteilnehmer einen Ball in die Hand gibt. Danach gehen der Fahrer und das Kind mit dem Ball in den Händen in verschiedene Richtungen auseinander. Sie gehen in Schritten und sagen sich während des Treffens: „Guten Morgen“ oder „Guten Tag“, „Guten Abend“, nicken mit dem Kopf und setzen den „Weg“ bis zu dem Ort fort, von dem aus sie sich bewegt haben. Wer zuerst kommt, gewinnt. Man muss Schritt für Schritt gehen. Der Sieger wird zum Anführer.

Das Spiel "Wir sind lustige Jungs"

Eine Falle wird ausgewählt. Er dreht den Spielern den Rücken zu. Kinder laufen zur Falle mit den Worten: „Wir sind lustige Kerle, wir lieben es zu rennen und zu spielen, aber versuchen Sie uns zu fangen. Eins, zwei, drei (klatscht in die Hände) – Fang! Mit dem Ende des Textes holt die Falle die Kinder ein.

Mit der Sonne spielen.

In der Mitte des Kreises befindet sich die „Sonne“ (ein Hut mit dem Bild der Sonne wird auf den Kopf des Kindes gesetzt). Die Kinder sagen unisono:

Brenne, Sonne, heller -

Der Sommer wird heißer

Und der Winter ist wärmer

Und der Frühling ist süßer.

Kinder gehen in einen Rundtanz. In der 3. Zeile nähern sie sich der „Sonne“, verengen den Kreis, verbeugen sich, in der 4. Zeile entfernen sie sich und erweitern den Kreis. Auf das Wort "Ich brenne!" - Die "Sonne" holt die Kinder ein.

Taschentuch-Spiel.

Maslenitsa spielt mit Kindern. Die Kinder gehen Händchen haltend im Kreis, Maslenitsa geht im inneren Kreis auf sie zu. Summen:

Und ich bin Maslenitsa

Ich bin keine Stieftochter

Ich gehe mit einem Taschentuch

Ich komme jetzt zu dir.

Die Kinder bleiben stehen, und Maslenitsa sagt, während sie zwischen zwei Kindern steht:

Auf der Schulter ist ein Schal

Wer läuft schneller?

Die Kinder, zwischen denen Maslenitsa angehalten hat, rennen um den Kreis herum (außen), kehren an ihre Plätze zurück und nehmen einen Schal. Der Gewinner ist derjenige, der schneller nach Maslenitsa rennt.

Spiel "Falle"

Kinder und Possenreißer (siehe einen der Possenreißer, der einen Ziegenhut trägt).

graue Ziege,

Schwanz weiß,

Wir machen dich betrunken

Wir werden Sie füttern

Sie stoßen uns nicht an

Und spiele Lovishka.

Nach den Worten, die an die „Ziege“ gerichtet sind, zerstreuen sich die Kinder und die „Ziege“ versucht, sie aufzuspießen.

Karussell-Spiel.

Wir setzen den Spaß fort

Gewicht läuft auf einem Karussell.

Dem Training sind Bänder beigefügt. Kinder nehmen das Band mit einer Hand und gehen zuerst in eine Richtung und dann, indem sie ihre Hand wechseln, in die andere. Der Reifen wird von einem Erwachsenen gehalten. Sie können auf dem Karussell unter dem traditionellen Text „fahren“:

Kaum, kaum, kaum, kaum

Die Karussells drehen sich

Und dann, dann, dann

Alle laufen, laufen, laufen.

Ruhe, Ruhe, keine Eile

Stoppen Sie das Karussell.

Eins-zwei, eins-zwei

Und so begann das Spiel.

Das Spiel "Zhmurki"

Sprung-Sprung, Sprung-Sprung,

Bunny sprang auf einen Baumstumpf,

Er schlägt laut auf die Trommel

Lädt alle ein, den Blinden des Blinden zu spielen.

Das Spiel "Zhmurki" wird gespielt.

Spielfortschritt. Der Spieler wird mit verbundenen Augen von den Spielern zur Seite genommen und mehrmals umgedreht. Dann sprechen sie mit ihm:

Katze, Katze, worauf stehst du?

Am Topf.

Was ist im Topf?

Fang die Mäuse, nicht uns!

Nach diesen Worten zerstreuen sich die Teilnehmer des Spiels und der Blinde des Blinden fängt sie auf.

Das Spiel "Geh zum Tor"

Spielfortschritt. Der Frühling führt alle Erwachsenen und Kinder in einer Acht hinter sich her (die „Faden-und-Nadel“-Bewegung). Mit dem Ende der Musik zeigt Spring mit ihrer Hand auf ein beliebiges Paar Kinder und Erwachsene. Sie drehen sich einander zu und reichen sich die Hände, das Bild des "Kragens". Der Rest der Kinder geht, angeführt von Spring, durch diese Tore. Ein Kind bleibt innerhalb der "Tore". Das Spiel wird fortgesetzt, bis 4-5 Kinder gefangen sind. Sie tanzen zur Tanzmelodie, während andere Kinder fröhlich in die Hände klatschen.

Das Ziegenspiel.

Spielfortschritt. In der Mitte des Kreises, in dem die Kinder stehen, steht eine „Ziege“. Kinder singen die Wörter des Kinderliedes und führen Bewegungen gemäß dem Text aus.

Die Ziege ging spazieren,

Strecke deine Beine aus.

Die Ziege klopft mit den Füßen

Schreien wie eine Ziege:

"Be-e-e, be-e!"

Die Kinder bewegen sich in die Mitte des Kreises und zurück. Kinder stehen im Kreis, und die „Ziege“ klopft mit „Hufen“ und zeigt „Hörner“. Die „Ziege“ schreit und holt die Kinder ein, die davonlaufen.

Mit dem Hahn spielen.

Spielfortschritt. Kinder stehen sich gegenüber. In der Mitte ist ein Kind mit Hahnenhut. Der Text des Kinderliedes wird ausgesprochen und Bewegungen werden ausgeführt.

Ruh-tuh-tuh-tuh!

Ein Hahn läuft über den Hof.

Selbst - mit Sporen,

Schwanz - mit Muster!

Unter dem Fenster stehen

Schreie über den ganzen Hof

Wer wird es hören

Dieser Schlag!

Ku-ka-re-ku!

Kinder gehen im Kreis, heben ihre kniehoch gebeugten Beine und schlagen mit den Flügeln. "Rooster" geht auch im Kreis, aber in die entgegengesetzte Richtung. Kinder drehen sich im Kreis um und schwenken weiterhin ihre „Flügel“. Der „Hahn“ bleibt in der Mitte des Kreises stehen, schlägt mit den „Flügeln“ und weint. Die Kinder zerstreuen sich, der "Hahn" versucht sie einzuholen.

Spiel "Ring"

Alle Spieler stellen sich auf. Der Possenreißer hat einen Ring in seinen Händen, den er in seinen Handflächen versteckt und dann versucht, ihn leise an einen der Jungs weiterzugeben, während er sagt:

Ich vergrabe Gold

Ich vergrabe reines Silber!

In einem hohen Turm

Ratet mal, schätze Mädchen.

Ratet mal, ratet mal, rot!

Der zuletzt Stehende sucht nach dem Ring, und der Possenreißer sagt: "Ratet mal, wer den Ring hat, pures Silber." Wenn der Teilnehmer erraten hat, wer den Ring hat, wird er zum Anführer.

Das Spiel "Beim Bären im Wald"

Der Fahrer wird ausgewählt - "Bär". Er befindet sich in einiger Entfernung von den anderen Teilnehmern des Spiels. Kinder sprechen den Text aus und nähern sich dem "Bären".

Am Bogen des Bären

Pilze, ich nehme Beeren,

Der Bär schläft nicht

Alles knurrt uns an.

Mit dem Ende des Textes zerstreuen sich die Kinder, der „Bär“ holt sie ein.

Während des Spiels können auch die folgenden Wörter verwendet werden:

Beim Bären im Wald

Ich pflücke Pilze und Beeren.

Der Bär schläft nicht

Alle schauen uns an

Und dann, wie es rauscht

Und er wird uns nachlaufen!

Und wir nehmen Beeren

Und wir geben den Bären nicht

Wir gehen mit einem Verein in den Wald,

Tritt dem Bären in den Rücken!

Das Spiel "Großvater Mazai"

Spielfortschritt. Die Spieler wählen Großvater Mazai. Der Rest der Teilnehmer stimmt zu, welche Bewegungen, die auf Arbeit hinweisen (z. B.: Säen, Ernten, Mähen usw.) oder eine andere Art von Aktivität (Skifahren, Schlittschuhlaufen, Schneeballspielen usw.) ihm gezeigt werden. Sie kommen zu Großvater Mazay und singen.

Hallo, Großvater Mazai,

Raus aus der Kiste!

Wo wir waren, sagen wir nicht

Und was haben wir gemacht – wir zeigen es euch!

Nach diesen Fängen stellen alle mit Bewegungen die Arbeit dar, auf die sie sich geeinigt haben. Wenn Mazay richtig rät, zerstreuen sich die Kinder und er fängt sie auf. Wer wurde zuerst erwischt. Er wird der neue Großvater Mazai und das Spiel wiederholt sich. Wenn sie es nicht erraten, zeigen sie ihm einen anderen Job.

Anstatt zu singen, kann der folgende Dialog erklingen:

Hallo Großvater!

Hallo Kinder! Wo bist du gewesen?

Bei der Arbeit.

Was sie taten?

Nach diesen Worten führen die Kinder Bewegungen aus.

Das Spiel "Zhmurki mit einer Glocke"

Spielfortschritt. Durch Los (Zählen) wählen sie den "Blinden des Blinden" und den Spieler, den er suchen wird. "Zhmurka" werden die Augen verbunden, und einem anderen Kind wird eine Glocke gegeben. Die Teilnehmer des Spiels stehen im Kreis. "Zhmurka" muss den Fahrer mit einer Glocke fangen. Dann wird ein neues Spielerpaar ausgewählt. "Zhmurok" kann mehrere sein. Die im Kreis stehenden Kinder warnen die „Blindenfans“ vor Begegnungen mit den Worten: „Feuer! Feuer!"

Reigentanzspiel "Ich gehe mit einer Schmerle"

Spielfortschritt. Die Kinder stehen im Kreis, mit dem Gesicht zur Mitte. Ein Kind ist der Anführer. Er hat eine „Winde“ in seinen Händen (es kann ein Satinband oder eine gewebte schräge Spitze sein, an die dicke Papierbögen genäht sind. Unter dem Gesang des ersten Verses geht der Anführer „acht“ (umgeht jedes Kind) und verbeugt sich bis zum letzten Wort des Verses zu dem, vor dem stehen bleibt.

Ich gehe mit dem Unkraut

Ich gehe mit Grün.

Ich weiß nicht wo

Schmerle setzen

Mit Beginn des 2. Verses folgt dem Anführer das Kind, vor dem sich der Anführer verneigte.

Setzen Sie Schmerle

Setzen Sie Schmerle

Setzen Sie Schmerle

An der rechten Schulter.

In der dritten Strophe werden die Bewegungen wiederholt.

Und von rechts

Und von rechts

Und von rechts

Links ansetzen.

Am Ende des Liedes gehen vier mit der "Schmerle" spazieren. Dann wird die „Schmerle“ in die Mitte des Kreises gelegt. Vier Kinder tanzen zu einem fröhlichen Tanz und führen beliebige Tanzbewegungen aus. Mit dem Ende der Musik versuchen die Kinder, die „Schmerle“ zu nehmen. Der Geschickteste wird zum Anführer, und das Spiel wiederholt sich.

Spiel "Fröhliche Musiker".

Spielfortschritt. Zu jeder Melodie aus zwei Teilen spielen Kinder im Kreis stehend Musikinstrumente (Rasseln, Rumbas, Glocken usw.). Petruschka steht in der Mitte des Kreises und dirigiert. Am Ende des ersten Teils laufen die Kinder, indem sie die Werkzeuge auf den Boden legen, leicht im Kreis. Petersilie steht im allgemeinen Kreis und läuft mit den Kindern. Mit dem Ende der Musik bauen die Spieler die Instrumente schnell ab. Der Dirigent wird derjenige, der das Instrument nicht bekommen hat.

Das Spiel „Dawn-Dawn“

Spielfortschritt. Zwei Anführer werden gewählt. Sowohl die Fahrer als auch die Spieler stehen im Kreis und halten ein Band in den Händen (Bänder werden entsprechend der Anzahl der Spieler am Karussell befestigt). Alle laufen herum und singen.

Zarya-zaryanitsa, Rotes Mädchen,

Über das Feld gelaufen

Habe die Schlüssel fallen lassen

Goldene Schlüssel,

Bemalte Bänder.

Eins, zwei, drei - keine Krähe,

Und lauf wie Feuer!

Bei den letzten Worten des Fahrers laufen sie in verschiedene Richtungen. Wer zuerst das freigelegte Band nimmt, ist Sieger, der Übrige sucht sich seinen nächsten Partner aus.

"Doppelbrenner".

Die Teilnehmer werden Paare in einer Spalte. Wenn viele Brenner spielen, dann können Sie in zwei Kolonnen (gegeneinander) in einem Abstand von 15-20 m Paare bilden, zwei "Brenner" stehen vor den Kolonnen - jeder mit dem Rücken zu seiner Kolonne . Mit den Worten „... the bells are ring“ trennt das jeweils letzte Paar in den Spalten die Hände und läuft auf die Spieler der gegnerischen Mannschaft zu, um mit ihnen neue Paare zu bilden. "Brenner" fangen einen der Läufer. Wer ohne Paar bleibt, wird zum neuen „Brenner“.

"Blind Man's Buff" Vanya und "Manya".

Zwei Fahrer werden ausgewählt (ein Mädchen und ein Junge) und einer von ihnen wird zu "Manya" mit dünner Stimme ernannt, und der zweite - "Vanya", der mit einem Bass spricht (um eine Atmosphäre mit mehr Spaß zu schaffen, kann der Junge "Manya" und das Mädchen "Vanya" gemacht werden). Fahrern werden die Augen verbunden, manchmal kreisen sie um sich herum.

Die restlichen Spieler bilden einen Kreis um die Anführer und halten sich an den Händen. „Vanya“ wird „Manya“ weggenommen und angeboten, sie zu finden.

"Vanya" streckt seine Hände aus und beginnt zu suchen und zu rufen: "Wo bist du, Manya?" „Ich bin hier“, antwortet „Manya“, aber sie selbst, die seine Annäherung spürt, rennt davon. "Vanya" kann einen der Spieler für "Manya" nehmen. In diesem Fall wird ihm der Fehler erklärt. Gleichzeitig erlauben die Spieler „Mana“ nicht, den Kreis zu verlassen und gegen etwas zu stoßen. Wenn „Vanya“ „Manya“ findet, werden sie durch ein neues Fahrerpaar ersetzt.

Kinder, die im Kreis stehen, sollten den Fahrern nicht sagen, wo sich jemand befindet.

Um Manya zu fangen, genügt es, sie mit der Hand zu berühren, ohne sie zu greifen oder zu halten.

Wenn „Vanya“ „Manya“ lange nicht fangen kann, sollten Sie ihnen anbieten, die Rollen zu tauschen oder einem neuen Paar Platz zu machen, das dies möchte.

"Erde - Wasser - Himmel"

(oder "Tier - Fisch - Vogel")

Die Spieler müssen die Namen von Fischen, Vögeln und Tieren kennen, damit das Spiel unterhaltsamer und aktiver wird. In der ersten und zweiten Version des Namens wird eine Entsprechung vermutet: Himmel - Vögel, Wasser - Fisch usw. Alle Kinder sind herzlich eingeladen, am Spiel teilzunehmen. Die Spieler sitzen oder stehen im Kreis mit Blick zur Mitte. In der Mitte des Kreises - der Anführer mit dem Ball (vorzugsweise ausgestopft).

Der Anführer spricht eines der Wörter des Spielnamens aus und wirft den Ball sofort in die Hände eines beliebigen Spielers. Er fängt den Ball, nennt das passende Tier, zum Beispiel einen Fuchs oder einen Bären mit dem Wort „Beast“ („Erde“), und gibt den Ball an den Anführer zurück. Wenn der Teilnehmer des Spiels keine Zeit hatte, das Tier zu benennen oder falsch zu benennen, den Ball nicht zu fangen, erhält er einen Strafpunkt oder gibt ein Phantom (irgendein kleiner Gegenstand).

Der Gastgeber wirft den Ball neuen Spielern zu und versucht, alle in Erwartung des Balls und der Notwendigkeit, schnell das richtige Tier zu benennen, auf Trab zu halten. Der Ball kann zweimal demselben Spieler zugeworfen werden. Wenn sich eine Gruppe von Teilnehmern mit Strafpunkten ansammelt, wird das Spiel unterbrochen, um aufzugeben, und die mit Strafpunkten erhalten eine lustige Gruppenaufgabe: singen, tanzen, Pantomime darstellen usw. Das Spiel wird dann mit einem neuen Host fortgesetzt.

Der Host kann den Ball nur werfen, indem er das Wort „Boden“ oder etwas anderes sagt.

Sie können die Namen von Tieren nicht wiederholen.

"Kaputtes Telefon"

(Der alte Name des Spiels ist Gerüchte)

An dem Spiel nehmen 8-10 Personen teil. Kinder sitzen in einer Reihe oder im Halbkreis. Einer wird zum Anführer gewählt. Er setzt sich zuerst hin und kommt mit Wörtern oder einem Satz. Diesen Satz flüstert der Moderator dem Nachbarspieler ins Ohr. Er gibt das Gehörte der Reihe nach an den nächsten weiter und so weiter. Es ist notwendig, den Satz ins Ohr zu übertragen, damit andere ihn nicht hören. Sprechen Sie deutlich, ohne Worte absichtlich zu verzerren. Wer dagegen verstößt, setzt sich als Letzter in eine Reihe.

Dann nähert sich der Anführer dem letzten Spieler in der Reihe und bittet ihn auszusprechen, was ihm ausgehändigt wurde. Es gibt fast immer Änderungen an der ursprünglichen Phrase, da der Spieler das Wort nicht immer gut hören und durch einen ähnlichen Klang ersetzen kann. Um herauszufinden, wer den Satz als erster verzerrt hat, werden sie gebeten, das Gehörte zu wiederholen, nicht nur den letzten in der Reihe, sondern auch den zweiten von der Kante. Der erste, der das Wort verzerrt, wird an das Ende der Reihe verpflanzt. Der Gastgeber sitzt auf dem freien Platz. Der neue Anführer ist derjenige, der am Anfang der Reihe stand. Wenn der Satz oder das Wort fehlerfrei wiedergegeben wird, bleibt der ehemalige Spieler der Anführer.

"Der dritte ist extra mit Jakobsmuschel"

Die Spieler versammeln sich in einem kleinen Bereich oder in der Halle. Wählen Sie zwei Anführer. Der Rest bildet paarweise einen Kreis: einer vor dem anderen. Ein Fahrer läuft dem zweiten davon und kann jedem Paar voraus sein. Der Hintermann erweist sich als überflüssig und muss dem zweiten Fahrer davonlaufen.

Die zweiten in der Hand haben einen Gürtel oder Gürtel (oder ein aus einem Schal, einem Schal gedrehtes Tourniquet). Der zweite Fahrer läuft um die Spieler herum und versucht, den ersten Fahrer mit einem Gürtel zu kneifen (zu steppen), bevor er vor jemandes Paar kommt. Gelingt es ihm, wirft er den Gürtel hoch und rennt davon. Gesalzenes muss jetzt aufholen und salzen. Es ist nur ein leichter Schlag mit dem Gürtel erlaubt.

Damit das Spiel Spaß macht, wenden die Fahrer hin und wieder unerwartete Tricks an. Beispielsweise kann der zweite Fahrer auf der Flucht das Band ruhig an einen Stehenden weitergeben, während er selbst den ersten Fahrer weiter verfolgt. Sobald er in die Nähe des Spielers läuft, der den Gürtel hält, „steppt“ er triumphierend den Fahrer mit dem Gürtel. Dann wirft er den Gürtel hoch und rennt davon, wird der neue erste Fahrer. Der erste verwandelt sich in den zweiten und muss, den Gurt aufhebend, die Flüchtenden einholen. Der ehemalige zweite Fahrer wird zum verbleibenden unvollständigen Paar.

Das Spiel endet nach Vereinbarung.

Fahrer sollten nicht vom Kreis weglaufen oder ihn überqueren, wodurch sich der Abstand verringert. Der Ausweicher kann sich vor jedem stehenden Paar bewegen.

"Goldenes Tor"

Zwei der Teilnehmer des Spiels werden ausgewählt. Sie werden die „Sonne“ und der „Mond“ (der „Mond“) sein. Dann stehen sich "Sonne" und "Mond" gegenüber, reichen sich die Hände und heben sie an, als würden sie ein Tor bilden. Der Rest der Spieler fasst sich an den Händen und geht in einer Reihe durch das „Tor“. Gleichzeitig singen die Spieler ihre Lieblingslieder. Wenn der letzte durch das „Tor“ kommt, „schließen“ sie sich. Das Opfer wird leise gefragt, auf welcher Seite es stehen möchte: hinter dem „Mond“ oder der „Sonne“. Der Spieler wählt und stellt sich hinter den jeweiligen Spieler. Der Rest geht wieder durch das „Tor“ und das Spiel geht bis zum Schluss weiter. Wenn alle verteilt sind, veranstalten die Gruppen ein Tauziehen. Jochoption: Kinder, die das "Tor" darstellen, sagen:

Goldenes Tor

Nicht immer vermisst:

Zum ersten Mal Abschied nehmen

Das zweite Mal ist verboten

Und das zum dritten Mal

Wir werden dich nicht vermissen!

Die „Tore“ schließen sich beim letzten Wort und „fangen“ den ein, der darin bleibt. Um nicht erwischt zu werden, beschleunigen die Gehenden unwillkürlich ihre Schritte, manchmal wechseln sie zum Laufen, und die Fangenden ändern wiederum die Geschwindigkeit des Rezitativs. Das Spiel wird mobiler und macht mehr Spaß. Es endet auch mit einem Tauziehen.

Eine andere Variante des Spiels besteht darin, dass die „Tore“ 2 Paare sind. Die Spieler, die sie porträtiert haben, sprechen den Reim gleichzeitig (im Ton) aus. Diejenigen, die gefangen werden, wählen nicht aus, wo sie stehen, sondern werden sofort in das Team der „Tore“ aufgenommen, die sie gefangen haben.Die abgebildeten Tore konkurrieren darum, wer die meisten Spieler fängt. Der Wettbewerb endet mit einem Zug.

"Fallen"

Unter den Spielern werden mehrere „Fallen“ ausgewählt (jeweils 2 Personen). Sie stehen sich paarweise gegenüber und heben ihre geschlossenen Hände und bilden einen Kragen oder "Fallen", durch die der Rest der Spieler läuft und sich an den Händen hält.

Die "Fallen" bilden einen Kreis und sind geöffnet, während die Musik spielt (oder das Tamburin ertönt). Auf ein Signal (Pfeife, lauter Knall, Musikstopp) werden die „Fallen“ geschlossen, d.h. die Hände werden gesenkt und halten diejenigen fest, die zwischen den Händen gefangen sind.

Die Gefangenen schließen sich den Teilnehmern der "Falle" an und bilden einen Kreis von 3-4 Personen. Sie heben wieder ihre Hände und die Kette der restlichen Spieler läuft wieder im Kreis und läuft durch die "Fallen". Sie schließen immer wieder, bis nur noch 2-3 gefangene, die schnellsten und geschicktesten, übrig bleiben.

Das Spiel wird 2-3 mal wiederholt.

"Mail"

("Von wo und wo?")

Es nehmen beliebig viele Spieler teil. Jeder der Spieler denkt sich eine Stadt aus und benennt sie laut. Der Rest muss sich merken - wer hat welche Stadt.

Jeder kann das Spiel starten, indem er die Klänge der Postglocke nachahmt: „Ding-ding-ding!“. Jemand fragt sofort: „Wer geht?“ - "Mail". "Von wo und wo?" - "Von Moskau nach Paris" (nur die von den Spielern gewählten Städte sollten genannt werden). Derjenige, der Moskau gewählt hat, antwortet, und der nächste wird sicher den sprechen, dessen Stadt Paris ist:

Was machen sie in Moskau?

Alle gehen herum und graben Kartoffeln aus - "einer, der aus Moskau kam", kann antworten.

Sofort beginnen alle Spieler, außer den „Angekommenen“, darzustellen, wie sie in „Moskau“ Kartoffeln graben. Aufgaben sollten lustig und nach Möglichkeit schwer zu erledigen sein, denn von denen, die dies nicht darstellen können, nimmt die „Ankunft“ ein Phantom (irgendein Ding) und faltet es vor allen zusammen.

Jetzt sagt der, der sich für Paris entschieden hat "ding, ding!" usw. Das Spiel geht weiter. Am Ende werden Forfeits gespielt.

"Zwei Fröste"

Von den Spielern wählen sie die Fahrer aus - zwei Frosts. Sie gehen in die Mitte des Raumes. Die Spielteilnehmer von einer Seite der Halle, auf der sie sich zu Beginn versammeln, müssen auf die andere Seite laufen. Dies geschieht nach dem nächsten Dialog. Arme in die Seite gestemmt, zwei "Frosts" sprechen das Publikum an:

Wir sind zwei junge Brüder, zwei Frost Removed.

Frost, Red Nose, verkündet man.

Ich bin Frost, Blaunase, - ein anderer erscheint und fragt mit gespielter Drohung in der Stimme: - Na, wer von euch wird sich entscheiden, sich auf den Weg zu machen?

Die Kinder antworten im Chor:

Wir haben keine Angst vor Bedrohungen und wir haben keine Angst vor Frost!

Nach den gesprochenen Worten beeilen sich die Kinder, auf die andere Seite der Halle zu rennen. Wenn sich das keiner der Spieler traut, verkünden die Frosts, dass alle, die nicht auf „Drei“ laufen, zum Verlierer werden – sie werden „eingefroren“. Frosts lesen: "Eins, zwei, drei!" Alle eilen durch die Halle, und die "Frosts" versuchen, die Kinder mit ihren Händen zu berühren (zu berühren). Die gesalzene Person muss anhalten, ohne Bewegung einfrieren, als wäre sie „eingefroren“. Es kann von anderen, noch nicht gesalzenen Spielern „aufgetaut“ werden, indem es mit der Hand berührt wird. Dann rennt er mit allen zusammen zum gegenüberliegenden Rand der Halle, wo die Frosts kein Laufrecht mehr haben.

Zu Beginn des Spiels können Sie vereinbaren, dass die „eingefrorenen“ Fahrer in ihren „Eispalast“ gebracht werden, wo sie bis zum Fahrerwechsel nicht gerettet werden können.

"Ich vergrabe Gold."

Kinder sitzen im Kreis auf dem Boden, die Beine gekreuzt, die Hände hinter dem Rücken. Einer der Spieler wird in die Hände eines Objekts gesetzt, das der vom Reim ausgewählte Fahrer finden muss. Gleichzeitig singen die Spielteilnehmer leise ein bekanntes Lied, wenn sich der Fahrer vom Objekt entfernt, und laut, wenn er sich ihm nähert. Sie können einen Satz anstelle eines Liedes verwenden:

Ich vergrabe Gold

Ich vergrabe reines Silber

In einem hohen Turm.

Ratet mal, ratet mal, rot,

Gehen durch das Feld

Flechten Sie Russ einen Zopf,

Seide zuerst,

Gold weben.

Anstelle eines Satzes kann einer der Spieler eine Glocke läuten.

"Unsinn".

Ein Fahrer wird ausgewählt, der zur Seite tritt. Die Teilnehmer des Spiels denken an beliebige Objekte (jedes für sich). Der Fahrer kommt und stellt den Teilnehmern Fragen, woraufhin die Spieler das vorgesehene Objekt benennen müssen.

Der Spieler, dessen Antwort am ehesten übereinstimmt Frage gestellt, wird treibend.

"Schmurki".

Der Fahrer - Blinder - wird ins Zentrum gerückt. Sie verbinden ihm die Augen und drehen ihn mehrmals herum. Es gibt einen Dialog zwischen dem Blinden und den Spielern:

Wo stehst du?

Auf der Brücke.

Was verkaufst du?

Suchen Sie uns drei Jahre lang.

Die Teilnehmer verteilen sich im Raum, der Blinde geht sie suchen. Während des Spiels sollten die Teilnehmer ihre Plätze nicht verlassen. Sie dürfen hocken, abweichen, knien. Findet und errät der Fahrer das Kind, überträgt er ihm die Rolle des Blindenmannes.

"Zhmurki umgekehrt."

Der Blinde wird ausgewählt. Aber er hat keine Augenbinde. Er sitzt vor einem großen weißen Bildschirm. In geringer Entfernung vom Bildschirm ist eine Taschenlampe installiert. Die Spieler gehen zwischen der Laterne und dem Bildschirm hindurch, und der Blinde des Blinden soll die Spielteilnehmer an den Schatten erkennen. Spieler können, um den Fahrer zu verwirren, beliebige Kleidungsdetails anziehen. Für jeden falsch benannten Spieler gibt der Fahrer ein Phantom.

Spiel "Ring, Ring"

Der Anführer wird durch Zählen von Reimen ausgewählt.

Kinder sitzen auf einer Bank, falten die Hände. Zwei bleiben stehen. Einer von ihnen (der Moderator) hat einen Ring. Alle beginnen den Text auszusprechen und schütteln die gefalteten Handflächen im Takt. Der Fahrer mit einem Ring in der Handfläche nähert sich abwechselnd jedem der Sitzenden und senkt unbemerkt von einem von ihnen den Ring. Die zweite stehende Person muss erraten, wer einen Ring in der Hand hat. Wenn er richtig rät, setzt er sich an die Stelle desjenigen, der den Ring hatte. Wenn nicht, sagen alle unisono: „Eins, zwei, drei, Ringel, lauf.“ Das Kind rennt mit der Ringel weg. Wer es erraten hat, eilt hinterher. Die Spieler sagen:

Klingeln, klingeln, rollen auf der Veranda,

Durch das Feld, durch die Wiese, komm zurück, mach einen Kreis!

Spielvariante mit etwas anderem Namen "In Ringen" bietet G. Naumenko an.

Kinder sitzen in einer Reihe und falten ihre Handflächen in einem „Boot“. Der Fahrer legt seine Handflächen in die Handflächen jedes Spielteilnehmers. Einem von ihnen muss er leise einen "Ring" hinterlassen - einen Ring, einen Kieselstein, eine Nuss, der zwischen seinen Handflächen eingeklemmt ist. Gleichzeitig sagt er:

Ich gehe an der Bank entlang

Ich vergrabe einen goldenen Ring -

In Mutters Teremok,

Unter der Burg des Vaters.

Du kannst es nicht erraten, du kannst es nicht erraten!

Ich kann es dir nicht sagen, ich kann es dir nicht sagen!

Die Sitzenden antworten:

Wir fragen uns schon lange

Wir haben lange nach einem Ring gesucht -

Alles hinter starken Schlössern,

Hinter Eichentüren.

Dann versucht einer der Spieler zu erraten, wer den Ring versteckt hat. Ihm wird gesagt:

Ein Ring rollte von der roten Veranda -

Durch die Scheunen, durch die Käfige, durch die Scheunen, durch die Gänge.

Finde den goldenen Ring!

Wenn er findet, wer den Ring versteckt hat, laufen sie gleichzeitig mit ihm in verschiedene Richtungen und rennen durch den Laden. Wer zuerst auf einem leeren Platz sitzt, ist der Fahrer. Er versteckt den Ring wieder.

"Specht".

Ein Specht geht auf Ackerland,

Auf der Suche nach einem Weizenkorn

Ich habe es nicht gefunden und Hammer Hündinnen:

Klopf, klopf, klopf, klopf!

Sie wählen einen Specht aus, nähern sich dem Baum und singen.

Der Specht nimmt einen Stock und zählt vor sich hin,

Klopft eine bestimmte Anzahl von Malen auf Holz.

Der Spieler, der die richtige Zahl errät

Schläge, so oft um den Baum rennend,

Und wird ein neuer Specht.

"Morgenblitz".

Dämmerungsblitz, rotes Mädchen.

Ging über das Feld, ließ die Schlüssel fallen.

Die Schlüssel sind golden, die Bänder sind blau.

Eins, zwei - keine Krähe, sondern wie Feuer rennen.

Kinder halten das "Karussell" an den Bändern, gehen im Kreis und singen.

Der Fahrer geht aus dem Kreis, berührt mit den letzten Worten

Einer der Spieler. Sie zerstreuen sich in verschiedene Richtungen, wer

Der erste nimmt das Band. Der Verlierer wird zum Anführer.

"Goldenes Tor".

Golden Gate, treten Sie ein, meine Herren!

Das erste Mal ist vergeben, das zweite Mal ist verboten,

Und beim dritten Mal werden wir dich nicht vermissen.

Die beiden Anführer machen das Tor. Einer ist eine "silberne Untertasse",

der andere ist ein „strömender Apfel“. Alle gehen durch das Tor, mit dem letzten

Mit einem Wort, die Tore werden gesenkt und halten einen der Spieler fest.

Spieler: - "Golden Gate, lass mich durch."

Antwort: - „Wir lassen alle durch, aber wir lassen dich. Was wählst du

Ein strömender Apfel oder eine silberne Untertasse?

Der Spieler bewegt sich auf die gewählte Seite.

Also werden die Kinder in zwei Teams aufgeteilt, dann ziehen sie am Seil.

"Gurt".

Ich verstecke mich, ich verstecke den Riemen

Unter dem Viburnumbusch

Und wer wird die Morgendämmerung durchschlafen,

Togo-Beat-Beat.

Der Fahrer mit einem Riemen geht um den Kreis, die Augen der Kinder sind geschlossen.

Mit dem letzten Wort legt er jemandem den Gürtel hinter den Rücken.

Er rennt hinter dem Fahrer her, versucht ihn einzuholen und trifft ihn leicht

Gurt. Der Fahrer versucht, den Platz desjenigen einzunehmen, der ihm nachläuft.

"Setz dich, Jascha."

Jascha wird ausgewählt. Er steht in der Mitte, ihm sind die Augen verbunden.

Alle gehen im Kreis und singen.

Sitz, sitz, Yasha unter dem Walnussbusch,

Nag, nag, Yasha, heiße Nüsse,

Keil, Keil, Ferkel.

Steh auf Yasha - du Narr!

Wo ist deine Braut und was trägt sie?

Wie heißt sie und woher wird sie gebracht?

Yasha dreht sich zu diesem Zeitpunkt am Ende auf der Stelle

Geht nach dem Zufallsprinzip, wählt jemanden aus und führt zu

Mitte. Sie müssen herausfinden, wer vor ihm steht, ihm einen Namen geben.

Was sind die Regeln des russischen Volksspiels Brenner? und bekam die beste Antwort

Antwort von Zhenok[Guru]
Junge Leute in Russland spielten sehr gerne Brenner. Anscheinend war dieses Spiel in der Antike von Lichtern umgeben - daher der Name.
Brenner
Dies ist, könnte man sagen, ein Klassiker des Genres. Die Spieler sind paarweise angeordnet, halten sich an den Händen und bilden eine Säule. Der Fahrer ist vorne. Alle gemeinsam laut sagen oder singen:
Brenne, brenne hell
Nicht ausgehen.
Brenne, brenne hell
Nicht ausgehen.
Schau in den Himmel
Die Vögel fliegen.
Die Glocken läuten!
Eins, zwei, drei – Lauf!! !
Eine andere Variante:
: Brennen, deutlich brennen
Nicht ausgehen.
Und eins und zwei und drei.
Letztes Paar, lauf!
Auf das Wort „Run“ läuft das letzte Paar um die Säule herum und steht vorne. Der Fahrer sollte versuchen, einen der Läufer zu überholen und seinen Platz einzunehmen. Derjenige, der nicht genug Platz hatte, wird zum Anführer und „verbrennt“. Anstelle der Worte „letztes Paar“ kann der Anführer sagen: „viertes Paar“ oder „zweites Paar“. Daher müssen alle Spieler sehr vorsichtig sein und sich merken, welche Nummer sie in der Spalte haben.
Kinder reichen sich die Hände und bilden Paare.
Paare stehen hintereinander "Bach".
Vor dem „Bach“, wenige Schritte entfernt, steht der Anführer mit einem Taschentuch in den Händen.
Am Ende des Liedes öffnen die Kinder, die im letzten Paar stehen, ihre Arme und verteilen sich am „Bach“.
Sie rennen einer nach dem anderen zum Anführer und versuchen, ein Taschentuch zu schnappen.
Der erste, dem dies gelang, bleibt mit dem Taschentuch der Anführer, und die anderen beiden (der ehemalige Anführer und der keine Zeit hatte, das Taschentuch zu greifen) bilden ein Paar und werden der erste im Strom.
Das Spiel geht mit dem nächsten Kinderpaar weiter
Eine beliebte Variante des Brennerspiels. Nur stehen die Spieler nicht in Formation (gut), sondern im Kreis, im Reigen, das Gesicht von der Mitte wegdrehend. Alle stehen mit gesenkten Händen, nur der Anführer hält ein Taschentuch auf seiner ausgestreckten Hand. Aus dem Reigen gehen zwei Spieler hervor, die entweder selbst ihren Wunsch geäußert haben oder durch ein Unentschieden angezeigt wurden. Sie müssen außerhalb des Reigens in verschiedene Richtungen vom Anführer laufen. Der Befehl zum Laufen ist der Beginn des Songs.
Das Lied ertönt, die Spieler laufen. Wer zuerst das Taschentuch nimmt, gewinnt. Er stellt sich in die Reihe und reicht das Taschentuch an den Spieler weiter, dessen Platz er einnimmt. Er geht mit einem Taschentuch zum Anführer, neben dem der besiegte Läufer bereits steht: Er wird wieder laufen, sich mit dem vom Sieger gewählten Spieler im Tempo messen.
Es sei darauf hingewiesen, dass das Lied „Burn, burn brightly“ auch beim Spielen von gewöhnlichen Brennern gesungen wird. Wörter können unterschiedlich sein:
Brenne, brenne hell
Nicht ausgehen.
Der Vogel fliegt
Dreht das Rad.
Wo wird es passen
Es wird dort bleiben.

Antwort von 2 Antworten[Guru]

Hallo! Hier eine Themenauswahl mit Antworten auf Ihre Frage: Wie lauten die Regeln des russischen Volksbrennerspiels?

Antwort von Anna***[Guru]
Spielregeln
Für das Spiel wird ein offener Platz gewählt - ein Rasen, eine Lichtung, eine breite Straße vor dem Haus, ein geräumiger Hof.
Die Spieler stehen paarweise hintereinander. Vor allen steht der Fahrer in einem Abstand von zwei Schritten mit dem Rücken zu den Spielern - einem Brenner (Brenner).
Die Singsangspieler sagen die Worte:
Brenne, brenne hell
Nicht ausgehen.
Bleiben Sie unten
Schau dir das Feld an
Es gibt Trompeter
Ja, sie essen Kalachi.
Schau in den Himmel
Die Sterne brennen
Kraniche schreien:
- Gu, gu, ich werde weglaufen.
Eins, zwei, krähe nicht,
Und lauf wie Feuer!
Nach diesen Worten laufen die im letzten Paar Stehenden von beiden Seiten an der Säule entlang. Burner versucht, einen von ihnen zu beflecken. Wenn es den laufenden Spielern gelungen ist, sich gegenseitig an den Händen zu halten, bevor er einen von ihnen befleckt, stehen sie vor dem ersten Paar, und der Brenner führt wieder. Das Spiel wird wiederholt.
Gelingt es dem Brenner, einen der Läufer eines Paares zu entdecken, dann stellt er sich mit ihm vor die ganze Kolonne und derjenige, der ohne Paar bleibt, brennt.
Bedingungen:
* Burner holt fliehende Spieler nur ein, wenn sie an ihm vorbeilaufen. Er hat kein Recht, zurückzublicken und zu sehen, welches Paar an ihm vorbeilaufen wird. Andernfalls kann das zum Laufen bereite Paar die Warteschlange mit einem anderen Paar oder die Plätze untereinander tauschen.
* Niemand sollte losrennen, bevor das letzte Wort gesprochen ist.
* Der Brenner kann die Läufer nur verbrennen, bis sie sich an den Händen halten.
* Fünfzehn bis zwanzig Meter vor dem Brenner wird im Vorfeld eine Stelle markiert, an der sich das Laufpaar nicht wieder an den Händen fassen soll.
* Die Spieler können sich darauf einigen, dass der Burner keinen der Runner jagen soll, sondern immer der Typ und sich, nachdem er ihn eingeholt hat, mit dem Mädchen paaren kann, während derjenige, der erwischt wird, „burnt“ - oder umgekehrt .

Antwort von Mo Truthähne[Guru]
Brenner, an anderen Orten genannt: Razlukami, Razgarami, gehen im Sommer. Meistens versammeln sie sich abends zum Burner-Spiel im weiten Hof oder auf der Wiese oder auf der Straße vor dem Haus. Junge Leute, mehr Mädchen und alleinstehende Männer, übernehmen die Führung in diesem Spiel. Die Spieler verurteilen einen von ihnen per Los zum Verbrennen - eine schwere Position. Alle anderen paaren sich, d.h. werden Paare, einer nach dem anderen. Der Brenner steht bewegungslos vor dem Dampf, dreht sich weder vor noch zurück, noch zur Seite. Zu diesem Zeitpunkt streuen die Spieler in verschiedene Richtungen. Der Brenner verfolgt sie. Gelingt es ihm, sie zu trennen, den Übeltäter zu fassen, dann hält seine Stellung nicht mehr an, oder er muss für sein Versagen erneut brennen, auch wenn das Spiel bis zu 100 Mal wiederholt wird. „Das Spiel ist nicht ohne Betrug“, sagen die alten Frauen – und genau so! Wie viele Tricks sind für den Unglücklichen erfunden worden: Er kann jede Minute getäuscht werden.
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Und auf dieser Seite Geschichte, Beschreibungen, Regeln

Antwort von 2 Antworten[Guru]

Hallo! Hier sind andere Threads mit ähnlichen Fragen.

Die Teilnehmer stellen sich in zwei Reihen am Hinterkopf zueinander auf. Die folgenden Worte werden im Chor ausgesprochen:

„Brenne, brenne hell, damit es nicht erlischt. Schau in den Himmel, die Vögel fliegen. Die Glocken läuten!"

Bei den Worten „Schau in den Himmel …“ heben die zuerst stehenden Kinder den Kopf und bei den Schlussworten rennen sie ins Ziel. Wer zuerst angelaufen kommt, gewinnt.

//-- Spiel "Totes Auge". --//

Zeichne ein großes Ziel an die Wand eines Hauses ohne Fenster oder auf einen Holzschild. Machen Sie Schneebälle und konkurrieren Sie, wer die meisten Treffer in der Mitte des Ziels hat.

//-- Spiel "Schneebasketball". --//

Wirf Schneebälle in einen gewöhnlichen Basketballkorb oder, falls es keinen gibt, in einen gewöhnlichen Eimer. Wer wird am meisten getroffen?

//-- Spiel "Nicht verpassen!" --//

Zeichnen Sie einen großen Kreis (5-6 m Durchmesser) auf den Schnee, entfernen Sie sich drei Erwachsenenschritte davon und werfen Sie Schneebälle darauf. Wer trifft, geht noch zwei Schritte zurück, dann noch einen. Fahren Sie fort, bis nur noch ein Gewinner übrig ist.

Wenn Sie mit Kindern spielen, fantasieren Sie mehr, ermutigen Sie sie, dasselbe zu tun, lassen Sie sie auch ihre eigenen Spiele entwickeln. Bleiben Sie ihrer Initiative gegenüber nicht gleichgültig, fördern Sie die Arbeit ihrer Vorstellungskraft.

Sehr effektiv zur Überwindung der Schüchternheit sind die sogenannten Kontaktspiele, bei denen sich Kinder selbstverständlich innerhalb vernünftiger ethischer und ästhetischer Grenzen berühren.

//-- 1. Kollektiver Tanz "Lavata". --//

Die Kinder stehen im Kreis, halten sich an den Händen und singen im Kreis:

„Wir tanzen zusammen, ta-ta-ta, ta-ta-ta, unser fröhlicher Tanz „Lavata“. Meine Beine sind gut, aber die meines Nachbarn sind besser!

Mit diesen Worten berühren sie die Beine ihrer Nachbarn im Kreis und bewegen sich mit dem Lied weiter, indem sie das Wort „Beine“ in „Haare“, „Ohren“, „Ellbogen“, „Finger“ usw. ändern.

//-- 2. Spiel "Verwirrung". --//

Zu fröhlicher Musik stehen die Kinder im Kreis, schließen die Augen und laufen mit ausgestreckten Armen in der Mitte zusammen. Mit der rechten Hand nimmt jeder der Spielteilnehmer jemanden an die Hand, lässt die linke frei, damit jemand sie anfassen kann. Wenn sich alle an den Händen halten, öffnen sie ihre Augen und versuchen, sich zu entwirren, ohne ihre Hände zu trennen.

//-- 3. Das Spiel "Blind Man's Buff". --//

Der Anführer mit verbundenen Augen fängt Kinder, die versuchen, nicht von ihm erwischt zu werden. Jemanden fangend, versucht er durch Berühren zu erraten, wer es ist.

Sehr empfehlenswert Rollenspiele, in der Sie zusätzlich miteinander kommunizieren müssen. Bieten Sie an, die Situationen „Im Laden“, „Beim Friseur“, „Beim Arzttermin“ nachzuspielen. Bereiten Sie einfache Attribute eines bestimmten Berufs vor (es ist absolut nicht erforderlich, teures Spielzeug zu kaufen, Sie können es aus Pappe herstellen) und spielen Sie! Sie werden sehen, dass Ihr schüchternes Kleinkind durch das Spiel allmählich lernen wird, frei zu kommunizieren.

Kinder lieben kollektive Sprachspiele, die sowohl im Winter als auch im Sommer sowohl drinnen als auch draußen gespielt werden können.

//-- Spiele "Sag mir ein Wort". --//

1. Der erwachsene Anführer beginnt die Linie, die Kinder beenden im Chor.

Ich möchte einen Ball veranstalten, ich habe Gäste zu mir ... (gerufen). Jeder hier hat ein Talent - Sowohl ein Sänger als auch ... (Musiker). Hör auf zu beißen, langweile dich, lass uns anfangen ... (Tanz). Wenn Sie das Tanzen satt haben, schwingen Sie weiter ... (Schaukel). Und müde vom Schwingen? Wir akzeptieren ... (Fall). Es ist besser, sich an den Tisch zu setzen und Eis zu essen ... (essen). Seid ihr alle satt, Kinder? Spielen Sie dann ... (es ist Zeit)!

2. Die Regeln sind die gleichen wie im vorherigen Spiel.

Ra-ra-ra - beginnt ... (Spiel). Ry-ry-ry - für Jungen ... (Bälle). Ro-ro-ro - wir haben einen neuen ... (Eimer). Ru-ru-ru - wir machen weiter ... (Spiel). Re-re-re - da ist ein Haus auf ... (Berg). Ri-ri-ri - auf den Zweigen ... (Dompfaffen). Ar-ar-ar - ein neuer kocht ... (Samowar). Oder-oder-oder - reifes Rot ... (Tomate). Ir-ir-ir ist mein Vater... (Kommandant). Ar-ar-ar - hängt an der Wand ... (Laterne).

3. Die Regeln sind die gleichen. Sie können die Zeile nicht im Refrain, sondern einzeln beenden.

Jetzt ist es an der Reihe

Spielen Sie das umgekehrte Spiel.

Ich werde das Wort "hoch" sagen

Und Sie werden antworten: ... (niedrig).

Ich werde das Wort "weit weg" sagen

Und Sie werden antworten: ... (schließen).

Ich sage das Wort "Decke"

Und Sie werden antworten: ... (Sex).

Ich werde das Wort "verloren" sagen

Und Sie werden sagen: ... (gefunden).

Ich sage dir das Wort "Feigling"

Sie werden antworten: ... (mutig).

Jetzt sage ich "Anfang" -

Nun, Antwort: ... (Ende)!

4. Die Regeln sind die gleichen.

Es gibt einen großen Kampf im Fluss, zwei stritten sich ... (Krebs).

Wo hat der Spatz gefressen? Im Zoo bei ... (Tiere).

Über die Wiesen, über das Wasser

Der strömende Regen strömte herab,

Und dann hing es

Es gibt einen Rocker im Himmel.

Die Kinder sind glücklich

Farbig ... (Regenbogen).

Förster ihre Kätzchen

Sie wollen es nicht mit nach Hause nehmen.

Du wirst ihr nicht sagen: „Katze, Kot“

Weil es ... (Trab).

Geben Sie Kindern Rätsel, damit sie sie gemeinsam erraten.

Nun, das Kleid: alle Nadeln, nur ... (Bäume) tragen es.

Nicht stachelig, hellblau, morgens überall ... (Reif).

Rund, krümelig, weiß kam sie von den Feldern an den Tisch.

Sie salzen es ein wenig. Immerhin ist es köstlich ... (Kartoffeln).

Er brachte alle um ihn herum zum Weinen, er ist kein Kämpfer, sondern nur ... (Verbeugung).

Ich bin die Herrin verschiedener Träume über Delfine und Elefanten, über Kristallpaläste und über ferne Sterne. Du legst dich hin und Träume werden dir ins Ohr flüstern ... (Kissen).

Mit einem langen, dünnen Schnabel greift ein Frosch. Ein Tropfen tropft aus dem Schnabel. Wer ist das? .. (Reiher).

Ich habe meine Socke verloren, sie weggeschleppt ... (Welpe).

Ein grauer Wolf in einem dichten Wald schoss einen roten ... (Fuchs).

Ich wache früh morgens mit der rötlichen Sonne auf, ich fülle das Bett selbst, ich mache schnell ... (Übung).

Die ersten Schritte in Richtung Freundschaft sind also gemacht. Tag für Tag wird Ihr Baby lernen, seine Schüchternheit zu überwinden und offen und vertrauensvoll zu sein. Jetzt ist es unsere Aufgabe, die richtige Beziehung zu den Kameraden aufzubauen und ihm beizubringen, mit ihnen zu kommunizieren.

Das alte russische Volksspiel "Burners" ist so alt, dass seine Ursprünge in eine Zeit zurückreichen, als alle slawischen Völker noch ein einziger Stamm waren. Schließlich ist das Spiel, wenn auch unter anderen Namen, in der Kultur nicht nur der Russen, sondern auch der Weißrussen, Ukrainer, Tschechen, Letten, Bulgaren ... - praktisch aller slawischen Völker Europas - präsent. Dieses Spiel war ursprünglich rituell, verherrlichte die Vereinigung von Erde und Sonne, ihre Lebendgebärende Kraft. Das Spiel ist vor kurzem ein Kinderspiel geworden. Ende des 19. und Anfang des 20. Jahrhunderts spielten vor allem junge Leute zwischen 14 und 18 Jahren Burners. Und heute kann dieses russische Volksspiel nicht nur Vorschulkindern, sondern auch Teenagern angeboten werden. "Brenner" passen perfekt in jeden Folkloreurlaub, besonders wenn er auf der Straße stattfindet. Aber traditionell waren Brenner Teil des Sommers und.

Altes russisches Volksspiel "Burners"

Der Treiber-Brenner ist mit einem Lesesaal gewählt. Der Rest der Spieler wird in Paare aufgeteilt. Traditionell hat jedes Paar ein Mädchen und einen Jungen oder einen Jungen und ein Mädchen. Aber beim Spielen mit Kindern kann diese Regel heute nicht eingehalten werden. Die Paare stehen hintereinander und davor, etwa drei bis fünf Meter vom ersten Paar entfernt, steht der „Brenner“. Dieser Abstand wird durch eine Linie angezeigt. Alle Kinder sprechen die Worte im Chor:

Brennen, brennen klar, um nicht auszugehen
Schau in den Himmel, links und rechts
Die Vögel fliegen, die Glocken läuten!
Brenne, krähe nicht, renne wie Feuer!

Sobald die Worte „Run like fire!“ ertönten, sollten die letzten Paare ihre Hände trennen und auf gegenüberliegenden Seiten der Säule laufen. Ihre Aufgabe ist es, sich wieder an den Händen zu halten. Aber sie können dies erst tun, nachdem sie die Linie überschritten haben, wo der "Brenner" steht. Der „Brenner“ versucht dies zu verhindern und erwischt eines der beiden. Gelingt ihm dies, so wird er mit dem gefangenen Spieler zum ersten Paar, und der allein gelassene Spieler wird zum neuen „Burner“. Wenn das Paar eine Verbindung herstellen konnte, werden sie die ersten in der Spalte, und derselbe Fahrer „brennt“ weiter. Wenn der „Brenner“ lange niemanden fangen kann, necken sie ihn:

Brenne, schlafe nicht
Brenn, schau!
Du stehst im Feuer
Du wirst komplett ausbrennen!

Wenn Teenager im Alter von 13-17 Jahren das alte russische Spiel „Burners“ spielen, können die Regeln leicht geändert werden, um es interessanter zu machen. Paare sind notwendigerweise gemischte Mädchen-Jungen. Der Fahrer-"Brenner" wird sicher einen jungen Mann wählen. Der Fahrer muss den jungen Mann unbedingt vor dem flüchtenden Paar jagen. Wenn er ihn einholt, dann paart er sich mit dem Mädchen. Und wer erwischt wird, fährt. Die Linie, hinter der sich das flüchtende Paar verbinden kann, wird entfernt - etwa fünfzehn Meter von der Spielerkolonne entfernt.

Altes russisches Volksspiel "Doppelbrenner"

Dieses Spiel ist sinnvoll, wenn es viele Spieler gibt. Die Unterschiede zu herkömmlichen Brennern sind minimal. Statt in einer Spalte stellen sich die Spieler in zwei Reihen parallel zueinander auf. Dementsprechend gibt es zwei Treiber - "Brenner". Wenn die Spieler die Gesänge „Brenn, brenn klar ..“ beendet haben, laufen zwei Paare gleichzeitig. Paare müssen sich miteinander verbinden, aber jeder der vier kann die "Brenner" fangen.

Outdoor-Spiel "Brenner mit Zahlen" - eine moderne Version des russischen Volksspiels

Die Spieler stehen in einer Reihe und halten sich an den Händen. Vor Spielbeginn läuft der Fahrer-„Brenner“ an der Säule entlang und zählt die Paare nach. Jedes Paar muss sich seine Nummer merken. Danach steht der Fahrer vor der Säule und sagt:

Brenne, brenne hell
Nicht ausgehen!
Eins zwei drei,
Fünftes Paar brennt!

Der Fahrer kann eine beliebige Paarnummer nennen und dieses Paar muss laufen. Der Rest wird wie in den üblichen "Burners" gespielt.

Outdoor-Spiel "Hare Burner" - eine moderne Version des russischen Volksspiels

Sie unterscheiden sich von den üblichen "Burners" in einem Spiellied und "Rollen". Rollen sind für Tags traditioneller. Der Treiber ist ein Wolf, und der Rest der Spieler sind Hasen. Der Spielsong stammt aus dem Theaterstück von S.Ya. Marshak „Zwölf Monate“. Eichhörnchen und ein Hase gelten als ein solcher Zählreim, der beabsichtigt, "Burners" zu spielen:

schräg, schräg,
Gehen Sie nicht barfuß!
Und gehen Sie beschlagen
Wickeln Sie Ihre Pfoten ein.
Wenn Sie beschlagen sind
Wölfe finden keinen Hasen!
Der Bär wird dich nicht finden
Komm raus, du brennst!

Bei vielen Spielern könnt ihr „Double Bunny Burners“ nach den gleichen Regeln wie bei „Double Burners“ spielen.