تقنية استخدام الخرائط الذهنية داو. الخريطة الذهنية: ارسم وافهم كل شيء. تحليل مواقف الحياة
الوقت المناسب أيها القراء الأعزاء وضيوف المدونة!
أود اليوم أن أتحدث معك عن أسلوب مثير للاهتمام سيساعدك على تحليل أي معلومات بشكل أفضل وأكثر كفاءة: الخريطة الذهنية - سوف تتعلم أمثلة على بعضها من هذه المقالة.
هذه التقنية ليست معقدة للغاية ، وإمكانية تطبيقها لا حدود لها. بعد كل شيء ، نجد أنفسنا أحيانًا في موقف نحتاج فيه بشكل عاجل إلى فرز بعض الأعمال أو المواد أو ربما حتى في حياتنا الخاصة؟ في هذه الحالة ، يجب عليك بالتأكيد التعرف على الخرائط الذهنية!
مخطط صغير للمقال:
- ما هي الخريطة الذهنية؟
- كيف يتم إنشاء الخرائط الذهنية؟
- ما الذي تبحث عنه عند رسم الخرائط الذهنية
- أنواع برامج إنشاء الخرائط الذهنية
- تطبيق الخرائط الذهنية في الحياة.
أي نوع من الحيوانات غير هذا؟
يعد تخطيط العقل (maindmapping) طريقة ملائمة لهيكلة المعلومات ، حيث يكون الموضوع الرئيسي في وسط الورقة ، ويتم ترتيب المفاهيم ذات الصلة في النموذج مخطط الشجرة.
يتم هنا الجمع بين علم النفس وعلم الإستذكار وعلم اللغة العصبي بنجاح. في هذه المقالة سترى أمثلة على هذه البطاقات.
إحدى بطاقاتي ، الخطة الشهرية:
تم اقتراح هذه التقنية لأول مرة من قبل عالم النفس البريطاني توني بوزان. يشرح الكفاءة العالية للخرائط الذهنية من خلال خصوصية علم النفس البشري لإدراك المعلومات في مجملها وغير خطي ، كما لو كانت مسحًا ضوئيًا.
لذلك ، فإن الكيلومترات النصية المألوفة لدينا في الملاحظات العادية تتعب وتزعج بسرعة ، كما تعلم أنت بنفسك.
كيف يتم ذلك؟
كما ذكرنا أعلاه ، فإن الخريطة الذهنية هي نظام ضخم يشبه الشجرة. في بداية الاستخدام ، عليك أن تقرر عنوان- كلمة أو تعريف صغير يحدد الاتجاه لجميع البيانات الناتجة.
يقال "التالي" لسبب: أنت بحاجة إلى تعيين تدفقات مختلفة من المعلومات اللاحقة ، ورسم المزيد والمزيد من الفروع.
ميزة كبيرة لاستخدام الخرائط الذهنية هي أنه ، في الواقع ، لا يمكن أن تكون هناك معلومات إضافية! ستجد كل التفاصيل التي سيتم حذفها في جدول عادي أو ملخص مكانها في الفروع الأصغر لنظامنا ، وتفاصيل هذه التفاصيل في الفروع الأصغر حتى!
في هذا الصدد ، يعد استخدام الخرائط الذهنية مناسبًا جدًا عندما تحتاج إلى فهم أفكارك ورغباتك.
يمكنك تسجيل أي شيء ، كل الارتباطات والأفكار التي تنبثق ، وتنظيم المعلومات في الصفحة الرئيسية وما يلي دون أي مشاكل: الصورة الكاملة ستتشكل من تلقاء نفسها.
بعض التفاصيل التي يجب الانتباه إليها:
1. ألوان زاهية
يتم ترتيب علم النفس البشري بطريقة تجعلنا في البداية ندرك الألوان والخطوط والهيكل العام ، ثم ندخل في الرموز ، وهي الأحرف التي يتكون منها النص. لذلك ، من المفيد إبراز اللحظات الرائعة باستخدام أقلام وعلامات وأقلام رصاص مشرقة وأشياء أخرى.
2. الأنماط الخاصة
بناءً على نفس مبدأ علم النفس ، سيكون من الجيد ، عند استخدام الخريطة ، أن يتم تأطير كل فرع بأسلوب خاص ومختلف عن الفروع الأخرى. في هذه الحالة ، ستكون هناك فرصة أقل لإرباك المعلومات ، حيث لن يتم ربط البيانات ببعضها البعض الا وعيمستوى.
3. نظام الترميز
يمكن أن تظهر سلسلة من الأفكار في العقل بسرعة كبيرة ، وبنفس السرعة يمكن استبدالها بأخرى. لذلك ، من أجل القضاء على مخاطر الملء غير الكامل للخريطة الذهنية ، أوصيك بوضع نظام الرموز الخاص بك واستخدامه مقدمًا: لتوفير الوقت.
4. الرسوم التوضيحية والصور
لا تقصر نفسك على النص وحده. ستجعل المواد المرئية الإضافية المعلومات المضمنة في الخريطة أكثر سهولة في الفهم.
5. ملاحظات إضافية
يمكن أن يضيع التأثير بأكمله إذا بدأت في المبالغة في النص. لتعميق المادة ، يمكنك استخدام الحواشي السفلية على قطع صغيرة خاصة من الإشارات المرجعية الورقية ، حيث سيتم شرح الموضوع المذكور بتفاصيل أكثر قليلاً مما تسمح به الخريطة.
6. التفرد
حدد المادة بوضوح على مستويات الخريطة ، وإلا فلن تفي الخريطة الذهنية بمهمتها الرئيسية: لن تساعدك على تحليل المعلومات بشكل أكثر نجاحًا.
برامج الحاسوب
لست مضطرًا لرسم الخريطة بأكملها يدويًا ، لأن هناك برامج خاصة تساعدك على رسم الخرائط الذهنية رقميًا.
هنا بعض منهم:
iMindMap - هذا هو البرنامج الذي استخدمته من قبل ، إنه سهل الاستخدام للغاية ، ويتم الحصول على خرائط جميلة ورائعة. أنا أعرفها جيدًا ، سأخبرك في المستقبل بمزيد من التفصيل.
لكن له عيبًا كبيرًا - تكلفة عالية ، يستحق الشراء إذا كنت ستستخدمه بالتأكيد طوال الوقت ، لقد تحولت إلى البطاقات الورقية ، وفي الأمثلة البطاقات القديمة ...
Coggle هي واجهة بسيطة ووفرة من الميزات. يتيح لك إنشاء خرائط ذهنية عالية الجودة في وقت قصير. يمكنك تحميل الملفات ببساطة عن طريق السحب والإفلات من سطح المكتب.
يسمح بالتعاون على نفس الخريطة. هناك وظيفة تراجع ، بالإضافة إلى سجل مفصل للتغييرات.
Xmind هو برنامج شائع متعدد المنصات موجود في مدفوعات و إصدارات مجانية. بالإضافة إلى رسم الخرائط الذهنية ، فإنه يدعم مخططات إيشيكاوا. مفيد جدا لإدارة الوقت.
Mapul هو برنامج مدفوع يعمل باشتراك شهري. تتميز بتصميمها الأصلي. جيد لإنشاء خرائط مكتوبة بخط اليد ، توجد لغة روسية في الإعدادات.
MindMeister هو برنامج بسيط بدون واجهة محيرة. يوجد تطبيق لنظامي التشغيل Android و iOS. مدفوعة بشكل عام ، ولكن هناك نسخة تجريبية مجانية. يتيح لك العمل معًا في الوقت الفعلي.
WiseMapping هو برنامج يتيح لك العمل على الخرائط عبر الإنترنت ، دون تنزيلها على جهاز الكمبيوتر الخاص بك. يدعم كلا من العمل التعاوني والشخصي. يسمح لك بتصدير المنتج النهائي إلى تنسيق آخر وإدراجه في مواقع الويب والعروض التقديمية والمزيد.
تطبيق الخرائط الذهنية
يمكن أن تكون الخرائط الذهنية مفيدة في مجالات مختلفة من حياتنا:
1. تعلم مواد جديدة
سواء في المدارس والجامعات والدورات المختلفة ، وكذلك في التعليم الذاتي. من المنطقي التخلي عن الملاحظات الخطية المعتادة والانتقال إلى الخرائط الذهنية.
باستخدام الخرائط الذهنية ، يصبح من السهل إدراك المعلومات الجديدة. ويرجع ذلك إلى علاقات السبب والنتيجة البارزة ، وبالتالي فإن عملية إتقان المادة تكون أسرع.
بالإضافة إلى ذلك ، يمكن أن يوفر الوقت ، لأنه عند كتابة ملاحظات طويلة ، يستغرق الأمر وقتًا في الكتابة ثم إعادة قراءة المواد غير المهمة جدًا.
ونظرًا لأنك في أقسام المعلومات تقوم بترتيب جميع الموضوعات والمواضيع الفرعية كنظام متعدد المستويات ، فلن يكون لديك وقت طويل للبحث عن المواد وفك تشفيرها.
لذلك ، يعد رسم الخرائط الذهنية بديلاً جيدًا.
2. تحليل مواقف الحياة
عندما يكون من الصعب فهم ما يجب القيام به ، وما هي الخيارات التي يجب القيام بها والإجراءات التي يجب اتخاذها ، فإن رسم الخرائط الذهنية يأتي أيضًا إلى الإنقاذ.
من خلال وضع المعلومات بالتسلسل على أرفف الفروع ، يمكنك رؤية الموقف بشكل غير متوقع مع جوانب جديدةتعامل مع التفاصيل واكتشف المخارج والفرص غير المحسوسة للوهلة الأولى.
3. معرفة الذات
من الصعب أن تقرر مهنة أو ملفًا دراسيًا أو تعيش بشكل عام في العالم الحديث ، إذا كنت أنت نفسك لا تعرف ما يمكنك وماذا تريد.
تتيح لك الخرائط الذهنية تحليل عواطفك ومشاعرك وأذواقك بدقة ، مما يساعد على تحديد الأسباب غير المتوقعة أحيانًا للوضع الحالي للأمور.
4. تطوير الذات
بمساعدة الخرائط الذهنية ، من المريح جدًا التحكم في تقدمك وتقدمك نحو أهدافك. كما أنه يساعد على تنظيم وقتك وجهودك ، وعدم السماح لك بالاختباء من الانتباه إلى الأشياء الصغيرة ، وتجاهل ذلك يؤدي غالبًا إلى الخسائر.
5. التخطيط
غالبًا ما أرسم خطة في شكل خريطة ، على سبيل المثال ، تبدأ كل مقالة تقريبًا في المدونة بوضع خطة مقالة ، يمكنك معرفة المزيد حول هذا الموضوع.
حسنًا ، يمكنك رؤية الخطة الموضوعة للشهر في المثال أعلاه ، فهي تعرض فقط خطة ديسمبر ، على الرغم من 2014 ...
ونحن نسعى جاهدين للنجاح ، أليس كذلك؟ لا تستسلم أبدًا ، ودع بطاقات الاستخبارات تكون مساعدين مخلصين لك حتى في أكثر المواقف إرباكًا!
أعتقد أن الوقت قد حان لإنهاء هذا ، كل التوفيق!
أنشطة المشروع في المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة من خلال الخرائط الذهنية
طريقة المشروع ملائمة وفعالة للغاية. إنه يمنح الطفل الفرصة للتجربة ، وتوليف المعرفة المكتسبة ، والتطوير مهارات إبداعيةومهارات الاتصال ، مما يسمح له بالتكيف بنجاح مع حالة التعلم المتغيرة.
مزايا نشاط المشروع:
يرى تلاميذ المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة النتيجة النهائية أمامهم - وهو الشيء الذي يمكنهم استخدامه في الحياة اليومية ، والذي صنعوه بأيديهم ، ووضعوا روحهم فيه ، ولهذا فإن الأمر يستحق العمل الجاد. خلق الجمال بيديك يرفع الإنسان في عينيه ، ويثقف أخلاقياً.
يسمح لك بتحديد وتطوير القدرات والقدرات الإبداعية لمرحلة ما قبل المدرسة ، ويعلمك كيفية حل المهام الجديدة غير القياسية ، وتحديد صفات وقدرات الأطفال.
إنه يساعد التلميذ على تقرير المصير - أثناء تنفيذ مشروع إبداعي يفكر الأطفال في الأسئلة: ما الذي يمكنني القيام به ، وأين يمكنني تطبيق معرفتي ، وما الذي يجب فعله أيضًا وما يجب تعلمه.
تؤخذ القدرات الفردية للتلاميذ في الاعتبار.
توحد المشاريع الأطفال ، وتطور مهارات الاتصال ، وتحمل المسؤولية عن العمل الجماعي ، والرغبة في مساعدة الآخرين ، والقدرة على العمل في فريق وإنهاء العمل.
أقدم لكم متغير شكل التنظيم وتصميم أنشطة المشروع من خلال الخرائط الذهنية.
الخرائط الذهنية (يمكن ترجمة المصطلح إلى "خرائط ذكاء" أو "خرائط ذهنية" أو "خرائط فكرية" أو "خرائط تفكير" أو "خرائط ذهنية" أو "خريطة ذاكرة" أو "خرائط ذهنية") - المعلومات المعروضة في شكل رسوم بيانية شكل على ورقة كبيرة. إنه يعكس الروابط (الدلالية ، السببية ، الترابطية ، إلخ) بين المفاهيم والأجزاء والمكونات في المنطقة قيد الدراسة. الخريطة الذهنيةهو تعبير بياني عن عملية التفكير المتألق وبالتالي فهو منتج طبيعي للدماغ البشري.توني بوزان (المطور والمؤلف) هو كاتب ومحاضر ومستشار بارز في مجال الذكاء وعلم نفس التعلم وقضايا الفكر.
عند دراسة المشروع حول موضوع "النقل" ، يمكنك ترتيبه بشكل تخطيطي على النحو التالي:
في الوقت نفسه ، من الضروري تحديد هدف نشاط المشروع ، والمهام التي تريد حلها ، والتي تشير إلى الخصائص العمرية لمجموعة الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة. تنعكس مراحل التنفيذ وموضوعات المشروع على شكل خطوط ملونة - شوك. يسمح لك هذا النموذج من التسجيل بإجراء تغييرات أو العكس بالعكس الإضافات لأنشطة المشروع. يمكن أيضًا تصميم منتج المشروع في شكل خرائط ذهنية ، أثناء استخدام الصور - التطبيقات أو الرسومات للتطوير الإبداعي والمستقل لمرحلة ما قبل المدرسة.
كمثال لمنتج - خريطة ذهنية للمشروع ، أريد أن أقدم خيارًا في موضوع "الرياضات الشتوية".
يعتمد شكل الخرائط الذهنية على عمر الأطفال وقدراتهم واهتماماتهم. أتمنى لك حظا سعيدا مع الخاص بكلهانشاط المشروع.
مصدر الأدب
تورماسوفا ايرينا فلاديميروفنا
كبير المعلمين
استخدام الخرائط الذهنية في العملية التعليمية لرياض الأطفال
تتطلب الوتيرة العالية لتطور المجتمع الحديث البحث المستمر عن الابتكارات التربوية التي تكثف عملية التعليم الجيد. في هذا الصدد ، لا يسمح لنا الواقع الموضوعي للمجتمع الحديث بالعمل بالطريقة القديمة ، وعلينا إتقان مفاهيم جديدة ، وأجهزة مصطلحات جديدة ، وإمكانيات جديدة لبيئة المعلومات ، وتحديث المبادئ التعليمية التي تم اختبارها عبر الزمن ، وتنفيذها في مستوى جديد نوعيًا.
أثناء دراسة طريقة نشاط المشروع ، صادفت طريقة "الخريطة الذهنية" للتخطيط. لقد وجدت هذه الطريقة ممتعة وسهلة الاستخدام ومثالية للعمل في رياض الأطفال. في الحضانةسوف يدخل تجميع الخرائط الذهنية بسهولة في نظام التخطيط للعمل مع المعلمين والأطفال وأولياء الأمور.
أولاً ، ما هي الخرائط الذهنية.
خريطة الفكر هي تقنية لعرض أي عملية أو حدث أو فكرة أو فكرة في شكل شامل ومنهجي ومرئي (رسومي).
الخرائط الذهنية (يمكن ترجمة المصطلح إلى "خرائط ذكاء" أو "خرائط ذهنية" أو "خرائط فكرية" أو "خرائط تفكير" أو "خرائط ذهنية" أو "خرائط ذاكرة" أو "خرائط ذهنية") - المعلومات المعروضة في شكل رسوم بيانية شكل على ورقة كبيرة. إنه يعكس الروابط (الدلالية ، السببية ، الترابطية ، إلخ) بين المفاهيم والأجزاء والمكونات في المنطقة قيد الدراسة. وهذا أوضح من العرض المعتاد للأفكار كتابةً. بعد كل شيء ، يولد الوصف اللفظي الكثير من المعلومات غير الضرورية ، ويجعل عقولنا تعمل بطريقة غير عادية بالنسبة لها. ونتيجة لذلك ، يؤدي ذلك إلى ضياع الوقت وانخفاض التركيز والإرهاق السريع.
الخرائط الذهنية (الخرائط الذهنية ، الخريطة الذهنية)هي طريقة مريحة وفعالة للتفكير والتدوين البديل. يمكن استخدامه لتوليد أفكار جديدة ، والتقاط الأفكار ، وتحليل المعلومات وتنظيمها ، واتخاذ القرارات ، وأكثر من ذلك بكثير.
يمكن العثور على الأمثلة الأولى لإنشاء الخرائط الذهنية في الأعمال العلمية التي تم إنشاؤها منذ قرون ، وقد بدأ استخدامها على نطاق واسع في النصف الثاني من القرن العشرين بفضل عالم النفس الإنجليزي توني بوزان. نظم استخدام الخرائط الذهنية ، وطور القواعد والمبادئ لبناءها ، وبذل الكثير من الجهود لتعميم ونشر هذه التكنولوجيا.
فيكتوريا بروكوبوفيتش
تدفع متطلبات المعيار التعليمي للولاية الفيدرالية لتطوير البيئة المكانية الموضوعية المعلمين إلى تشبع البيئة النامية للمؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة بالتخطيطات والمخططات وخوارزميات الإجراءات. واحد من مبتكرو طرق فعالة التطور المعرفيوتطوير كلام الطفل هو الاستخدام بطاقات ذكية.
خريطة ذهنية(أو "خريطة ذهنية") هي المعلومات المعروضة بيانياً على ورقة كبيرة من الورق. يعكس الروابط (الدلالية ، سببي، الترابطية ، وما إلى ذلك) بين مفاهيم وأجزاء ومكونات المنطقة قيد النظر.
تسمح لك الخرائط الذهنية بجمع كل المعلومات الضرورية المتعلقة بحل مشكلة في ورقة واحدة وإلقاء نظرة عليها في لمح البصر.
عند تجميع هذا دليل تعليميالكل ذهنيوالإبداع. جنبا إلى جنب مع الأطفال الذي صنعناه خريطة ذهنية حول الموضوع« خريف» .
استهداف: لتنظيم معرفة الأطفال حول أحداث الخريف والخريف، تطوير خطاب متماسك.
المهام المعرفية تطوير:
1. توسيع وتعميم وتوحيد أفكار الأطفال حول التغيرات الموسمية في الطبيعة (خريف) .
2. زرع احترام الطبيعة وسكانها.
مهام لتطوير الكلام:
1. لتعليم الأطفال التفكير ، والتعبير عن أفكارهم باستمرار ، والتعليق ، ومرافقة أفعالهم بالكلام.
2. لتكوين القدرة على الإجابة على الأسئلة بشكل واسع.
3. تطوير خطاب متماسك.
لقد حددنا من خلال التفكير الأقسام الرئيسية ، والتي يتم نقلها بعد ذلك إلى ملزمة:
1. الخريف في الغابة(الفطر والحيوانات).
3. حديقة.
4. رجل خريف.
5. الطيور المهاجرة.
علامات مثل الأوراق الملونة والمطر والرياح والسماء الملبدة بالغيوم و خريفأشهر أضفناها إلى الكلمة « خريف» ، موضوعنا المركزي في وسط الورقة
لا تحكم بدقة - فهذه هي تجربتنا الأولى مع هذه الطريقة.
المنشورات ذات الصلة:
في روضة الأطفال ، لا نشعر بالملل أبدًا. لدينا يوم كامل مخطط له مسبقًا ، وأحيانًا لا يكون لدينا الوقت الكافي لإعادة كل شيء مخطط له.
الملاءمة: تدفعنا متطلبات تطوير البيئة المكانية الموضوعية وفقًا للمعيار التعليمي الفيدرالي للولاية إلى إشباع البيئة النامية.
الغرض: تنمية القدرات الإبداعية لدى الوالدين وكفاءتهم في الأمور البيئية. تنشيط النشاط العقلي والبحثي.
استهداف. وضح للمدرسين طريقة الخرائط الذهنية لاستخدامها في أنشطة المشروع مع الأطفال سن ما قبل المدرسة. جزء واحد.
استهداف. عرض طرق وتقنيات التشكيل أسلوب حياة صحيحياة التلاميذ من خلال تنظيم أشكال حضانة متكاملة.
تتميز المرحلة الحديثة من نظام التعليم باستخدام التقنيات الحديثة في التدريس وتربية الأطفال. ومع ذلك ، كأولوية.
في الخريف الأول في روضة الأطفال ، أود أن أبدأ بخطوط أليكسي بليتشيف الخريف ، وقد جفت الزهور وتبدو عارية للأسف.
ايلينا كودروفا
تطلب إدخال المعيار التعليمي الفيدرالي للولاية الفيدرالية البحث عن أشكال وأساليب جديدة لتنظيم الأنشطة التعليمية.
بدراسة الأدب ومصادر الإنترنت بحثًا عن أشكال وأساليب جديدة للتعلم التفاعلي ، لفتت الانتباه إلى منهجية تجميع الخرائط الذهنية.
ما هي الخرائط الذهنية؟
شرط "الخريطة الذهنية"تم تقديمه من قبل عالم النفس الإنجليزي توني بوزان و اللغة الإنجليزيةترجم حرفيا باسم
"خريطة العقل ، الأفكار" ، وتعني تقنية تصور التفكير ، والتي بفضلها يمكن حفظ كميات كبيرة من المعلومات. من أجل تحويل تدفق الأفكار إلى شيء أكثر جدوى وإنتاجية ، يتم إنشاء خرائط ذهنية من خلال خطة مرتبة في شكل مخططات ورسومات.
يكمن تفرد هذه الطريقة في أنها تشتمل في نفس الوقت على نصفي الدماغ الأيمن والأيسر ، مما يسمح لنا باستخدام إمكاناتنا الكاملة.
هنا مثال لخريطة ذهنية.
يقول توني بوسان أن هذه هي الطريقة التي تفكر بها أدمغتنا. مثل هذه الحزم (يسميها مخطط شعاعي) والجمعيات. هذا يعني أن مثل هذا التنسيق لتقديم المعلومات هو الأكثر قابلية للفهم لعقولنا.
جوهر الخريطة الذهنية هو أن الموضوع الرئيسي يقع في وسط الورقة ، ليصبح محور الاهتمام. العبارات ليست مكتوبة ، بل كلمات مرتبطة ، كلمات رئيسية تنقل معنى العبارة بأكملها.
توضع هذه الكلمات على أغصان متباعدة عن الموضوع المركزي. يمكن استخدام الصور لتحسين الحفظ.
كيف يمكن استخدام الخرائط الذهنية مع أطفال ما قبل المدرسة؟ليس من الضروري على الإطلاق أن يعرف الطفل في مرحلة ما قبل المدرسة جوهر وفلسفة إنشاء الخرائط الذهنية. يحب الأطفال المشاركة في العملية ، ويريدون أن تكون العملية ديناميكية وممتعة. لذلك ، يجب أن تبدأ مقدمة الطفل للخرائط الذهنية باختيار أبسط المفاهيم المألوفة للطفل للبدء بها ، وتنظيم العناصر في فئات رئيسية.
على سبيل المثال ، لنأخذ مفهوم الغابة. يحتاج الطفل إلى التفكير فيما يوجد في الغابة: الأشجار الصنوبرية (الصنوبر ، الراتينجية) والنفضية (البتولا ، الحور ، البلوط ، إلخ ، الحيوانات - المفترسة (الذئب ، الثعلب ، إلخ) ؛ الحيوانات العاشبة (الأرنب ، السنجاب ، الأيائل) ، إلخ.) ؛ الحيوانات آكلة اللحوم (الدب ، الطيور - المهاجرة (الرافعة ، السنونو ، الرخ ، إلخ) ؛ الشتاء (البولفينش ، القرد ، نقار الخشب ، إلخ) ، الحشرات (الفراشة ، النمل ، الجندب ، إلخ ، الفطر الصالح للأكل ( مزيت ، فطر ، بوليتوس ، غير صالح للأكل (ذبابة غاريق ، غريب). تم تجميع خريطة ذهنية من المفاهيم - رسم تخطيطي. بما أن الأطفال لا يستطيعون الكتابة والقراءة ، فإننا نستخدم الصور (الصور) بدلاً من الأسماء والمفاهيم.
ستساعد الخريطة الذهنية المجمعة الطفل على البدء في رؤية الروابط بين الأشياء والظواهر ، وكذلك تحويلها كلها إلى نظام فكري منطقي.
أهداف التعليم في مرحلة إتمام مرحلة ما قبل المدرسة
يتضمن التعليم القائم على نتائج إتقان البرنامج تكوين الأطفال للقدرة على التخطيط لأعمالهم ، وتعديل تنفيذها ، وربط النتيجة بالهدف.
أظهرت نتائج دراسة النضج في مرحلة ما قبل المدرسة بين تلاميذنا في بداية العام الدراسي انخفاض مستوى تطور هذه القدرات.
سمح لي استخدام طريقة الخرائط الذهنية في عملي بزيادة مستوى تطوير القدرة على التخطيط لأفعالي بنسبة 6٪.
ضع في اعتبارك مثالاً على استخدام تقنية رسم الخرائط الذهنية ر.
لنفترض أن الأطفال قد تم تكليفهم بمهمة قطع ندفة الثلج.
قبل البدء في العمل ، تتم دعوة الطفل لرسم خريطة - مخطط (خطة) يقوم بموجبه بإكمال المهمة. للقيام بذلك ، يحتاج إلى اختيار مادة يمكن من خلالها قطع ندفة الثلج والأدوات وطريقة القطع.
في بداية التعرف على الخريطة الذهنية ، يمكن للطفل أن يصنع خريطة - رسم تخطيطي من الصور التي أعدها المعلم مسبقًا ، ويمكن رسم الأسهم بقلم رصاص (قلم ذو طرف شعر).
في المستقبل ، لرسم الخرائط ، سيحتاج فقط أقلام رصاص (أقلام فلوماستر ، أقلام) وورقة بيضاء.
يرجى ملاحظة أنه عند رسم خريطة - رسم بياني ، يُعرض على الطفل خيارات للمواد والأدوات المستخدمة ويحتاج إلى الاختيار.
من الممكن ألا يتم اختيار المواد بشكل صحيح. بعد أن بدأ العمل وفقًا للخريطة الموضوعة - المخطط ، سيفهم الطفل ذلك ، ثم سيتعين عليه تعديل أفعاله.
سوف نتسبب في مثل هذا:
تحتاج إلى قطع ندفة الثلج. سأضع صورة ندفة الثلج في منتصف الورقة.
لقطع ندفة الثلج من المواد ، ورقة بيضاء مناسبة لي ، (أبيض - لأن ندفة الثلج بيضاء) ؛ من مقص الأدوات (المقص - لأنه أكثر ملاءمة لقطع الورق بالمقص) وقلم رصاص لرسم نقش. سأختار طريقة لقطع ندفة الثلج. ربما يعترض شخص ما: "المخططات كانت تستخدم دائمًا". نعم! لكن في التعليم التقليدي ، قدمنا للأطفال مخططات جاهزة وذهبنا باستمرار إلى النتيجة النهائية. عند استخدام تقنية تجميع الخرائط الذهنية ، فإننا نبني سلسلة من الإجراءات من النتيجة المرجوة التي ستؤدي إلى الهدف. هذا هو جوهر التعلم التنموي - نهج النشاط النشط.
لعبة التقليد.
احتفال في رياض الاطفال. سيكون هناك العديد من الضيوف. من المعتاد علاج الضيوف ، لكن الطاهي أصيب بالمرض. أقترح أن تصبح طهاة.
المهمة: اختر الطبق الذي تريد طهيه (كومبوت ، سلطة ، كيك). ضع خطة طبخ باستخدام طريقة الخريطة الذهنية.
انعكاس.
في نهاية الفصل الرئيسي ، أقترح الإجابة على السؤال: ما نوع المعرفة والمهارات والقدرات التي يمكن تكوينها باستخدام طريقة الخرائط الذهنية؟
حصيلة.
يمكن أن تصبح الخرائط الذهنية أداة لتشكيل المتطلبات الأساسية لأنشطة التعلم: القدرة على تحديد الأهداف والتخطيط لوقتك ، وأفعالك
المنشورات ذات الصلة:
استشارة للمعلمين حول تنمية القدرة على تنظيم العمل في مرحلة ما قبل المدرسةنصائح للمعلمين النهج الحديثلتنظيم العملية التعليمية من أجل التمكن الناجح من قدرة الأطفال على التنظيم.
درجة الماجستير للمعلمين "طريقة المشاريع"الغرض من الفصل الرئيسي: إنشاء نظام عمل على تنفيذ التكنولوجيا - "طريقة المشاريع". المساهمة في تنمية الإبداع والمهنية.
فئة رئيسية للمعلمين "اللعبة لها أسرارها. صنع الفراشات للعبة »فئة رئيسية. الموضوع: أنجزه: Aruslanova N.N. الغرض: تعزيز اهتمام المعلمين بالبحث عن طرق وتقنيات مثيرة للاهتمام.
الحضانة البلدية الميزانية مؤسسة تعليمية روضة أطفالالأنواع النامية العامة رقم 6 ش "النكا". سيد Kelermes.
موضوع فئة الماجستير: "اللعبة لها أسرارها الخاصة" التاريخ: 13/04/2017 الغرض: تحسين المهارات المهنية للمعلمين من خلال التدريس.
درجة الماجستير للمعلمين "الحكاية البيئية كطريقة لتكوين الثقافة البيئية لمرحلة ما قبل المدرسة"الغرض من الفصل الرئيسي هو مساعدة المعلمين مؤسسات ما قبل المدرسةفي إتقان تقنية تعريف الأطفال بالبيئة الابتدائية.
