Αναφορές στην ιστορία των αρχαίων χρόνων. Εργασία διαγωνισμού «Ιστορικοί γρίφοι»: λύστε το παζλ και εξηγήστε
Αναφορές για την ιστορία της πατρίδας (συλλογή)
Εισαγωγή
Rebus (από το λατινικό rebus - "με τη βοήθεια των πραγμάτων"), η αναπαράσταση μιας λέξης ή συλλαβής μέσω μιας εικόνας ενός αντικειμένου, το όνομα του οποίου είναι σύμφωνο με την αντιπροσωπευόμενη λέξη ή συλλαβή. Πολλά παζλ μπορούν να συνδυαστούν σε ένα σχέδιο ή ως μια ακολουθία σχεδίων για να δημιουργήσουν μια φράση ή πρόταση. Στα λογοτεχνικά παζλ, γράμματα, αριθμοί, μουσικές νότες ή ειδικά διατεταγμένες λέξεις χρησιμοποιούνται για τη σύνθεση προτάσεων. Τα σύνθετα παζλ περιλαμβάνουν εικόνες και γράμματα. Τα παζλ μπορούν να μεταφέρουν το άμεσο νόημα των λέξεων, κυρίως για να ενημερώσουν ή να καθοδηγήσουν τους αναλφάβητους ανθρώπους ή να κρύψουν σκόπιμα το νόημά τους για να ενημερώσουν μόνο τους μυημένους ή όταν χρησιμοποιούνται ως αίνιγμα και ψυχαγωγία.
Στην Ευρώπη, λογοτεχνικά παζλ θα μπορούσαν συχνά να εμφανιστούν σε γενικά μότο, προσωπικές σφραγίδες, μονογράμματα, βιβλιοθήκες και, τέλος, ως ψυχαγωγία ή αινίγματα. Στην Αγγλία, ένα γνωστό rebus είναι το IOU. Οι γρίφοι εικόνων χρησιμοποιήθηκαν ευρέως σε διαφημιστικές καμπάνιες.
Ιστορική μητέραal απαιτεί βαθύ προβληματισμό, ο οποίος είναι πολύπλοκοςπρόκληση για μαθητές ειδικό (σωφρονιστικό) σχολείο,γιατί η σκέψη τους «χαρακτηρίζεται από αδράνεια. είναι κακά πόνυμπορεί να τους αναφέρουν το εκπαιδευτικό υλικό. Λαμβάνοντας υπόψη το συγκεκριμένονοοτροπία των παιδιών με νοητική υστέρηση, ο δάσκαλος θα πρέπειεπιλέξτε προσεκτικά τα γεγονότα και τα φαινόμενα που αναφέρονται στους μαθητέςκαι σκεφτείτε καλά τη μορφή της παρουσίασής σας. μόνο προμια ξεκάθαρη, ξεκάθαρη, απλή ιστορία είναι προσβάσιμηΦοιτητές.
Μαθητές ειδικού (σωφρονιστικού) σχολείουπραγματοποιήσει τη «μεταφορά» της αποκτηθείσας γνώσης σε παρόμοιαγεγονότα και γεγονότα. Ο δάσκαλος πρέπει να λάβει υπόψη του αυτό το χαρακτηριστικό και να βοηθήσειοι μαθητές να δημιουργήσουν τις απαραίτητες συνδέσεις και σχέσεις μεταξύιστορικά γεγονότα.Για να αναπτύξετε τη σκέψη, καλό είναι να επιστρέψετεστο ίδιο γεγονός, ιστορικός όρος πολλές φορές.
Σε αυτή τη συλλογή «Παζλ για την ιστορία της Πατρίδας» προτείνονται παζλ που μπορεί να ενδιαφέρουν δασκάλους, εκπαιδευτικούς σωφρονιστικών σχολείων, καθώς και εκπαιδευτικούς από εκπαιδευτικά σχολεία.
συμπέρασμα
Σε αυτή τη συλλογή «Παζλ για την ιστορία της πατρίδας, τάξη 8», προτείνονται παζλ που μπορούν να χρησιμοποιηθούν στα μαθήματα ιστορίας, ως εισαγωγή σε νέους όρους, καθώς και για εμπέδωσή τους. Οι μαθητές ενός ειδικού (διορθωτικού) σχολείου δεν είναι καλοί στο να «μεταφέρουν» τις αποκτηθείσες γνώσεις σε παρόμοια γεγονότα και φαινόμενα. Ο δάσκαλος πρέπει να λάβει υπόψη του αυτό το χαρακτηριστικό και να βοηθήσει τους μαθητές να δημιουργήσουν τις απαραίτητες συνδέσεις και σχέσεις μεταξύ ιστορικών γεγονότων. Για να αναπτυχθεί η σκέψη, καλό είναι να επιστρέψουμε στο ίδιο γεγονός, ιστορικό όρο αρκετές φορές. Επομένως, η χρήση παζλ στην τάξη συμβάλλει στην ανάπτυξη και διόρθωση της σκέψης, στη μνήμη ιστορικών ημερομηνιών και ονομάτων.
Ως μέρος του εκπαιδευτικού και μεθοδολογικού συνόλου "Ιστορία της Πατρίδας, τάξη 8 για σχολεία τύπου VIII", αυτή η συλλογή τεστ αποτελεί αναπόσπαστο μέρος του σετ. Όλα τα τεστ παρουσιάζονται σε ηλεκτρονική μορφή σε δίσκο. Οι μαθητές μπορούν να τα χρησιμοποιήσουν ανεξάρτητα για τον έλεγχο και την εμπέδωση της γνώσης, καθώς και από τον δάσκαλο σε οποιοδήποτε στάδιο του μαθήματος.
Βιβλιογραφία
1. Petrova, L. V. Μέθοδοι διδασκαλίας της ιστορίας σε ειδικό (διορθωτικό) σχολείο VIII τύπου [Κείμενο] / L. V. Petrova. – Μ.: Βλάδος, 2003. – 208 σελ.
2. Puzanov, B.P. Ιστορία της Ρωσίας: εγχειρίδιο. για 8 κύτταρα. ειδικό (διορθωτικό) Εκπαιδευτικά ιδρύματα VIII είδη [Κείμενο] / B. P. Puzanov. - Μ.: ΒΛΑΔΟΣ, 2004. - 312 σελ.
3. Smirnova, A. N. Διορθωτικό και εκπαιδευτικό έργο ενός δασκάλου δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης: ένας οδηγός για δασκάλους και εκπαιδευτικούς [Κείμενο] / A. N. Smirnova. - Μ.: Διαφωτισμός, 1992. - 104 σελ.
Μεθοδολογία διδασκαλίας ιστορίας σε μικρότερα παιδιά σχολική ηλικίαπεριλαμβάνει τη χρήση μιας μεγάλης ποικιλίας μεθοδολογικών τεχνικών και μορφών οργάνωσης εκπαιδευτικών συνεδριών. Με σπάνιες εξαιρέσεις, όλα τα παιδιά αυτής της ηλικίας αναζητούν τη γνώση, κάνουν ακριβώς τις ενέργειες που απαιτεί ο δάσκαλος από αυτά και μιμούνται τα παραδείγματα που δίνει. Αυτό συμβαίνει γιατί η εξουσία του για αυτούς είναι αρκετά υψηλή και το ενδιαφέρον για μάθηση δεν έχει χαθεί ακόμα. Μια από τις πιο αγαπημένες και αποτελεσματικές μορφές μαθήματος είναι το μάθημα παιχνιδιών, σύμφωνα με τη Nina PANFEROVA, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια του Τμήματος Παιδαγωγικής στο Tula State University. Διδακτικό παιχνίδιμπορεί να είναι τόσο οργανωτική μορφή μαθήματος όσο και βραχυπρόθεσμο επεισόδιο (2-10 λεπτά). Το εκπαιδευτικό παιχνίδι προβλέπει την οργάνωση από τον δάσκαλο συναρπαστικών δραστηριοτήτων για παιδιά, τη δημιουργία ψυχαγωγικών, δύσκολων καταστάσεων, τις οποίες οι μαθητές πρέπει να επιλύσουν είτε μόνοι τους είτε με τη βοήθεια του δασκάλου. Αρκετές εργασίες για τέτοια παιχνίδια προσφέρονται παρακάτω.
Σταυρόλεξο - μια εργασία παζλ - γεμίζοντας με γράμματα τις διασταυρούμενες σειρές κελιών έτσι ώστε οι λέξεις που δίνονται να λαμβάνονται οριζόντια και κάθετα.
Ερωτήσεις
Οριζόντια: 1. Στέγαση για ένα άτομο. 2. Ένα μέρος στη Ρωσία όπου υπάρχει ένα μοναδικό κτίριο από ξύλο, χτισμένο χωρίς ούτε ένα καρφί. 5. Η κύρια εκκλησία της πόλης. 6. Το αρχαίο όνομα της κατοικίας ενός πλούσιου άνδρα στη Ρωσία.
Κάθετη: 1. Υπέροχη αρχιτεκτονική δομή. 3. Αγροτική κατοικία στη Ρωσία. 4. Αρχιτεκτονική κατασκευή που προορίζεται για την εκτέλεση θρησκευτικών τελετών.
Απαντήσεις
Οριζόντια: 1. Σπίτι. 2. Kizhi. 5. Ο καθεδρικός. 6. Επιμελητήρια.
Κάθετα: 1. Κάστρο. 3. Καλύβα. 4. Ναός.
Το Charade είναι ένα παιχνίδι γρίφων στο οποίο η κρυμμένη λέξη χωρίζεται σε πολλά μέρη με ανεξάρτητο νόημα και στη συνέχεια δίνεται μια περιγραφή της σημασίας καθεμιάς από αυτές τις λέξεις.
Σε αυτή τη λέξη
Ακούμε καθαρά
Πέντε σύντομο
Ρωσικές λέξεις:
Συνδετική ένωση
Και μετρημένη μέτρηση αιώνων.
Σε αυτόν βουίζει αεροπλάνο,
Και κάτω από το φτερό - τη γη,
Με το οποίο συγχωνεύτηκε
Ενωσηδιαρκής" Εγώ".
Απάντηση. I-hundred-r-i-i (ιστορία).
Crossdata - μια εργασία παζλ - συμπληρώνοντας τους αριθμούς των τεμνόμενων σειρών κελιών έτσι ώστε οι δεδομένες ημερομηνίες να λαμβάνονται οριζόντια και κάθετα.
ΕρωτήσειςΟριζόντια: 4. Μάχη στον πάγο. 6. Η κατασκευή των πρώτων τειχών φρουρίου γύρω από τη Μόσχα. 7. Η αρχή του εμφυλίου πολέμου στη Σοβιετική Ρωσία. 8. Η πρώτη αναλυτική αναφορά της Μόσχας. 9. Η έναρξη της κατασκευής της Αγίας Πετρούπολης. 10. Εκτιμώμενο έτος έναρξης της εκστρατείας του αποσπάσματος Yermak στη Σιβηρία.
Κάθετα: 1. Η εισβολή των Μογγόλων Τατάρων στη Ρωσία. 2. Η βασιλεία της δυναστείας των Ρομανόφ στη Ρωσία. 3. Πατριωτικός πόλεμος κατά του στρατού του Ναπολέοντα. 5. Εκστρατεία κατά της πολιτοφυλακής της Μόσχας με επικεφαλής τον Minin και τον Pozharsky.
Απαντήσεις
Οριζόντια: 4,1242. 6.
1156. 7.
1918. 8.
1147. 9.
1703. 10.
1582.
Κάθετα: 1.
1237. 2.
1613. 3.
1812. 5.
1612.
Γρίφοι - μια εικόνα ή μια έκφραση που χρειάζεται ερμηνεία.
άμετρος,
Ανυπολόγιστος
Πόσο τολμηρό
Άνθρωποι δοκιμασμένοι!Πόσοι χάθηκαν
Σε μια ξένη χώρα
Πόσο κόβεται
Πόσο βασανίζεται.
Μην μετράς
Προβλήματα-συνέπειες
Από μογγολικά
Από... .Ο εχθρός είναι σκληρός και σκληρός
Κατέστρεψε τη γη
Ανοιχτή Ρωσία
Γέμισε για εκατοντάδες χρόνια!
Για να λύσετε αυτό το αίνιγμα, πρέπει να απαντήσετε σε μερικές ερωτήσεις.
- Ποια είναι η λέξη που λείπει στο αίνιγμα;
- Ποια τρομερή ατυχία συνέβη στη ρωσική γη και τους ανθρώπους της;
- Σε ποια χρονιά και σε ποιον αιώνα συνέβη αυτό;
- Πόσα χρόνια και αιώνες συνεχίστηκε η κακοτυχία;
- Ποια γεγονότα έβαλαν τέλος στην εξάρτηση της Ρωσίας από τους Μογγόλους-Τάταρους;
Απάντηση. Εισβολή.
Σημείωση. Η εισβολή των Μογγόλων-Τατάρων στη Ρωσία ξεκίνησε το 1237 (XIII αιώνας). Η εισβολή κράτησε 243 χρόνια - δυόμισι αιώνες περίπου. Τελείωσε το 1480 όρθιος στο Ugra.
Διωγμένοι από τη χώρα
Γάλλοι αντίπαλοι
Ο ένδοξος ήρωάς μας
Διοικητής...
Απάντηση. Κουτούζοφ.
Ταπεινωμένοι,
Χωρίς θέληση, χωρίς γη,
Σαν αξιολύπητος σκλάβος
Πάντα στερημένος της ειρήνης
Ρώσος αγρότης,
πολλές εκατοντάδες χρόνια
Βασανιστήκατε ... ....
Απάντηση. Ο νόμος του φρουρίου.
Chineword - μια εργασία παζλ - συμπληρώνοντας διαδοχικά κελιά με τέτοιο τρόπο ώστε οι λέξεις που μαντέψαμε να σχηματίσουν μια σειρά στην οποία το τελευταίο γράμμα της προηγούμενης λέξης είναι το πρώτο γράμμα της επόμενης.
Ερωτήσεις
1. Λαϊκή Συνέλευση σε Αρχαία Ρωσία. 2. Το κύριο βιβλίο των χριστιανών, που υπηρετεί το καλό. 3. Κοζάκος, χάρη στις δραστηριότητες του οποίου η Ανατολική Σιβηρία έγινε μέρος της Ρωσίας. 4. Η πρωτεύουσα της αρχαίας Ρωσίας. 5. Ρωσική πόλη, η δεύτερη που καταστράφηκε από τους Μογγόλους-Τάταρους. 6. Η πρώτη ρωσική πόλη που λεηλατήθηκε από τους Μογγόλους-Τάταρους κατά την εισβολή. 7. Η μεγαλύτερη ρωσική πόλη στα βόρεια της Ρωσίας. 8. Το ποτάμι στο οποίο τελέστηκε η πρώτη ιεροτελεστία του βαπτίσματος στη Ρωσία. 9. Το κύριο μέσο επικοινωνίας στην αρχαία Ρωσία. 10. Το όνομα του πρώτου τσάρου στη Ρωσία. 11. Ο πληθυσμός της Ρωσίας, απλοί άνθρωποι. 12. Υπερφυσικά όντα στα οποία πίστευαν οι Σλάβοι. 13. Η λίμνη, όχι μακριά από την οποία βρισκόταν η πλουσιότερη πόλη της Ρωσίας.
Απαντήσεις
1. Veche. 2. Ευαγγέλιο. 3. Yermak. 4. Κίεβο. 5. Βλαδίμηρος. 6. Ριαζάν. 7. Νόβγκοροντ. 8. Δνείπερος. 9. Ποτάμια. 10. Ιβάν. 11. Ανθρωποι. 12. Αρωμα. 13. Ilmen.
Panferova Nina Nikolaevna Οποιαδήποτε αναδημοσίευση μόνο με την άδεια του συγγραφέα.
Σας αρέσει να λύνετε γρίφους; Τότε μαντέψτε περί τίνος πρόκειται.
Ένας γρίφος-ανέκδοτο στο οποίο μια λέξη ή φράση απεικονίζεται με τη μορφή σχεδίων σε συνδυασμό με γράμματα, αριθμούς και άλλα σημάδια. Μαντέψατε;
Σωστά, είναι παζλ. Κατά την κατανόησή μας, ένα rebus είναι ένα είδος γρίφου, όπου μια λέξη ή ακόμα και μια φράση παρουσιάζεται με τη μορφή εικόνων, συμβόλων. Πιστεύεται ότι η ίδια η λέξη "rebus" γεννήθηκε από τη λατινική φράση "όχι με λέξεις, αλλά με τη βοήθεια των πραγμάτων".
Συναντιόμαστε στη ζωή μας με γρίφους συχνά. Γνωρίζετε την ιστορία των παζλ;
Η ιστορία των παζλ ξεκίνησε πριν από πολύ καιρό. Τον 15ο αιώνα στη Γαλλία, οι φαρσικές παραστάσεις ονομάζονταν rebus. Αργότερα, τον 16ο αιώνα, μια τέτοια διασκέδαση απαγορεύτηκε και ένα λογοπαίγνιο βασισμένο σε λογοπαίγνιο άρχισε να ονομάζεται rebus. Συχνά ήταν ένας γρίφος, αποτελούμενος από εικόνες διαφόρων αντικειμένων, αριθμών ή γραμμάτων. Και με αυτή τη μορφή, το παζλ έφτασε σε εμάς.
Το 1783, ο Άγγλος καλλιτέχνης και χαράκτης Thomas Buick τύπωσε μια ασυνήθιστη Βίβλο για παιδιά στο λονδρέζικο τυπογραφείο του T. Hodgson. Ξαναδιηγείται τα γεγονότα της Αγίας Γραφής με τη μορφή επαναλήψεων. Μια τέτοια Βίβλος έφτασε να ονομάζεται «ιερογλυφική». Στο κείμενο κάποιες λέξεις αντικαθίστανται από εικόνες. Λίγα χρόνια αργότερα, το 1788, ο Αμερικανός εκδότης Isaiah Thomas δημοσίευσε μια ιερογλυφική Βίβλο στο εξωτερικό. Τέτοιες ασυνήθιστες ιερογλυφικές Βίβλοι έγιναν πολύ δημοφιλείς τέλη XVIIIαιώνες, γιατί έκαναν ευκολότερη και πιο ενδιαφέρουσα τη διδασκαλία της Αγίας Γραφής στα παιδιά.
Ο γνωστός συγγραφέας των «Alice in Wonderland» και «Through the Looking Glass» Lewis Carroll χρησιμοποιούσε συχνά rebus στην αλληλογραφία του με μικρούς αναγνώστες. Στα γράμματά του, συχνά αντικαθιστούσε μερικές από τις λέξεις με εικόνες ή απεικόνιζε γράμματα σε καθρέφτη. Για να διαβάσει κανείς τέτοιες μυστηριώδεις επιστολές χρειαζόταν ευρηματικότητα, που φυσικά άρεσε πολύ στα παιδιά.
Στο δεύτερο μισό του 19ου αιώνα, τα παζλ άρχισαν να χρησιμοποιούνται ευρέως στην κοινωνία.
Είναι ενδιαφέρον ότι ακόμη και κατά τη διάρκεια του πολέμου, τα παζλ είχαν μεγάλη εκτίμηση. Κατά τη διάρκεια του Μεγάλου Πατριωτικός Πόλεμος, το 1942 το τυπογραφείο της Μόσχας του βιομηχανικού εμπορίου της Μόσχας εκδίδει μια συλλογή με rebuses του A.A. Ryazanov "Κατά τη διάρκεια των ωρών ελεύθερου χρόνου: Rebuses" (εικονογράφηση I. Telyatnikov). Προορίζονταν για τον ενήλικο πληθυσμό. Το 1945, μετά το τέλος του πολέμου, εκδόθηκε μια μικρή μπροσούρα του εικονογράφου και ψευδαισθητή Georgy Kelsievich Bedarev "Rebuses".
Στη μεταπολεμική περίοδο, τα παζλ άρχισαν να επικεντρώνονται στο παιδικό κοινό. Επί του παρόντος, τα παζλ προορίζονται τόσο για ενήλικες όσο και για παιδιά. Είναι δύσκολο να βρεις ένα παιδικό περιοδικό ή ένα αναπτυξιακό εγχειρίδιο που να μην περιέχει παζλ. Συχνά τα παιδιά αναλαμβάνουν παρόμοιες εργασίες στο σχολείο και τους δίνεται ακόμη και η αποστολή να βγάλουν παζλ.
Ανεξάρτητα από το σε ποιον προορίζονται τα παζλ, οι κανόνες για να τα μαντέψετε είναι οι ίδιοι. Για να μαντέψετε σωστά το rebus, φυσικά, πρέπει να γνωρίζετε αυτούς τους κανόνες.
Προσπαθήστε να λύσετε και μερικούς γρίφους.
"Γρίφοι" - Σκεφτείτε και κάντε κλικ στην εικόνα. Το βράδυ πετά στη γη, η νύχτα φτάνει στη γη και το πρωί πετάει ξανά μακριά. Το αστέρι έκανε λίγο κύκλο στον αέρα, κάθισε και έλιωσε στην παλάμη μου. Πατήστε το κουμπί και δοκιμάστε ξανά. Νιφάδα χιονιού. Αστεία αινίγματα. Ένας χρωματιστός ζυγός κρεμόταν πέρα από το ποτάμι.
Ερωτήσεις Κουίζ - Τα ορυχεία του Βασιλιά Σολομώντα. Windows vista. Αντίσταση στην κίνηση ή την αλλαγή. Ζυγός. Βάτραχος. Λύστε το rebus: za1ka. Μήτρα. Ψάρι. Αστέρι. Πλανήτης. Χώρος. Εντομο. Ποιο είναι το όνομα του γαλαξία μας; 5 εβδομάδες σε αερόστατο. Χρόνος. Νεφέλωμα. Λέιζερ. Τι δεν είναι οι εκτυπωτές; Θερμοκρασία. Των ζώων.
"Δοκιμή σε όλο τον κόσμο" Βαθμός 4 "- 9. Οι πλανήτες του ηλιακού συστήματος μελετούν: Ο λαμπρότερος πλανήτης του ηλιακού συστήματος, που πήρε το όνομά του από τη θεά της ομορφιάς: 8. "Ουρά" ουράνια σώματα: Δοκιμή σε όλο τον κόσμο Βαθμός 4 με θέμα: «Το ηλιακό σύστημα». 1. Αυτόφωτο ουράνιο σώμα: 6. Η διαδρομή των πλανητών γύρω από τον Ήλιο ονομάζεται: 4. Ο μικρότερος πλανήτης του ηλιακού συστήματος:
«Ο πιο έξυπνος» - Πώς λέγεται ο γιατρός των παιδιών; Ένα θέμα που μελετά τις παραδόσεις και τα έθιμα. Ποιες είναι οι κύριες διακοπές των αρχαίων Ρώσων αγροτών το καλοκαίρι; Τοπική ιστορία Φυσική ιστορία Γεωγραφία. Viper Cobra Ήδη. Ποιο από τα παρακάτω φίδια δεν είναι δηλητηριώδες; Ushkalyag. Οι γωνίες της καλύβας δεν είναι κόκκινες, αλλά κόκκινες ... Οδοντίατρος Παιδίατρος. Το αποτέλεσμα της αφαίρεσης.
"Κουίζ σε όλο τον κόσμο" - Πόσες μέρες το χρόνο. Πώς πέφτει σε χειμερία νάρκη μια καφέ αρκούδα; Ποιο πουλί γεννά τα μεγαλύτερα αυγά. Ποιο μέρος της ημέρας αντικαθίσταται από τη νύχτα. Πώς λέγεται ένα ζώο που μοιάζει με σκύλο. Ποια εποχή του χρόνου συμβαίνει η πτώση των φύλλων; Κουίζ σε όλο τον κόσμο. Τι είναι το χαλάζι. Τι συμβαίνει σε μια μέλισσα αφού τσιμπήσει.
«Κουίζ» - Κάλτσες. Το λαχανικό που έγινε ο πρωταγωνιστής του παραμυθιού του Gianni Rodari. Ποντίκι υπολογιστή. Η μάθηση είναι φως και η άγνοια είναι σκοτάδι. Συναρμολογούνται σε καλάθια Ματριόσκα με χοντρά μάγουλα. Σε πράσινα μαντήλια, Σαραφέτες με πουά. Ποιο λαχανικό λεγόταν το δεύτερο ψωμί τα παλιά χρόνια; Τσακ - τσακ. Ακτίνες. Κολοκύθι. Ουκρανικό πιάτο ζαχαροπλαστικής γεμιστό με κεράσια ή τυρί cottage.
