Kartotéka lidových her pro mateřskou školu. Příprava gr Mobilní hra "Burners" podg Mobilní hra hořáky cíl hry
Lidové hry pro předškoláky
HISTORIE RUSKÝCH LIDOVÝCH HER
Kultura každého národa zahrnuje hry, které vytvořil.
Po staletí tyto hry provázejí každodenní život dětí i dospělých, rozvíjejí životně důležité vlastnosti: vytrvalost, sílu, obratnost, rychlost, vštěpují čestnost, spravedlnost a důstojnost.
Ruské lidové hry mají tisíce let historie:
dochovaly se dodnes z dávných dob, předávají se z generace na generaci a zahrnují ty nejlepší národní tradice.
Kromě zachování lidových tradic hry poskytují velký vliv o výchově charakteru, vůle, zájmu o lidové umění u mládeže a rozvíjí tělesnou kulturu.
VYSVĚTLIVKA
Lidová hra je hra realizovaná na principech dobrovolnosti, spontánnosti za zvláštních podmínek rezervace, oblíbená a rozšířená v daném historickém okamžiku vývoje společnosti a odrážející její vlastnosti, procházející změnami pod různými vlivy: společensko-politickými, hospodářské, národní. Lidová hra, jako fenomén lidové kultury, může sloužit jako jeden z prostředků seznamování starších dětí s lidovými tradicemi, což je zase nejdůležitější aspekt výchovy k spiritualitě, tvořící systém univerzálních hodnot; v současné situaci společenského vývoje je apel na lidový původ, na minulost, velmi aktuální.
Lidová hra podporuje u starších dětí předškolním věku rozvoj nezbytných mravních vlastností je vždy ve spojení s kvalitami souvisejícími s tělesnými, duševními, pracovními a jinými aspekty kultury. K formování kultury komunikace u starších dětí předškolního věku lze použít širokou škálu her. Zařazením lidové hry do výchovně vzdělávacího procesu tak pedagog nenápadně, cíleně uvádí děti do světa lidové kultury, učí děti kultuře komunikace.
Zvláštností lidové hry jako výchovného prostředku je, že je zahrnuta jako hlavní součást lidových tradic: rodinných, pracovních, rodinných, svátečních her a dalších. To umožňuje dospělému nenápadně, cíleně uvést děti do světa lidové kultury, etiky a mezilidských vztahů. Ani náhodou herní zážitek dětem staršího předškolního věku jistě patří různé lidové vtipy, hrací říkanky, lidové mobilní, komiksové a další hry s vrstevníky i dospělými.
Lidové hry v přírodě ovlivňují výchovu vůle, mravního cítění, rozvoj inteligence, rychlosti reakce a fyzicky posilují dítě. Prostřednictvím hry se vychovává smysl pro zodpovědnost k týmu, schopnost týmového jednání. Spontánnost hry, nedostatek didaktických úkolů přitom činí tyto hry pro děti atraktivními „svěžími“. Zřejmě takto rozšířené používání lidových venkovních her zajišťuje jejich bezpečnost a přenos z generace na generaci.
V lidové hry ach, spousta humoru, vtipů, soutěžního nadšení; pohyby jsou přesné a obrazné, často doprovázené nečekanými vtipnými momenty, lákavé a dětmi milované, počítací říkanky, kresbičky a říkanky. Zachovávají si své umělecké kouzlo, estetickou hodnotu a tvoří nejcennější, nepopiratelný herní folklór.
Hlavní podmínkou úspěšného zavedení lidových her v přírodě do života předškoláků vždy byla a zůstává hluboká znalost a plynulost v rozsáhlém herním repertoáru a také metodika pedagogické vedení. Pedagog, tvořivě využívající hru jako emocionální a imaginativní prostředek k ovlivňování dětí, probouzí zájem, představivost, dosahuje aktivního provádění herních akcí. Lidové hry v kombinaci s dalšími výchovnými prostředky jsou základem počáteční fáze formování harmonicky rozvinuté osobnosti, spojující duchovní bohatství, mravní čistotu a fyzickou dokonalost. To je relevance tématu mé práce.
Objektivní: seznamování dětí s lidovou kulturou národů Ruska.
Pomocí lidových her v práci je nutné současně provádět následující úkoly:
Seznamte se s veřejné prázdniny zahrnuto v ruském lidovém kalendáři; s historií jejich výskytu; pěstovat touhu přejímat a zachovávat lidové tradice.
Rozvíjet koordinaci pohybů, svalový tonus, umělecké dovednosti.
Přispívat k rozvoji iniciativního, organizačního a tvořivost.
Poměrně známé rčení: chcete-li poznat duši lidí, podívejte se blíže na to, jak a s čím si hrají jejich děti. Hra provází člověka od kolébky. Vědci si již dlouho všimli, že právě dětské hry pomáhají vizualizovat šedivý starověk. Mnohé z toho, co bylo charakteristické pro každodenní život, se během staletí vytratilo, ale něco se zachovalo pouze v dětských hrách.
RELEVANTNOST
Lidové hry jsou přirozeným společníkem života dítěte, zdrojem radostných emocí, který má velkou výchovnou sílu. Bohužel lidové hry téměř vymizely, a tak je úkolem učitele, aby se tento druh činnosti stal součástí života dětí.
Praktický význam této kartotéky spočívá v tom, že vytváří podmínky pro oživení lidových her a napomáhá tomu, aby byl volný čas dětí smysluplný a užitečný.
FOTBALOVÁ BRANKA: seznamování dětí s lidovou kulturou a kulturou národů Ruska.
ÚKOLY:
1. Zavést lidové svátky zahrnuté v ruském lidovém kalendáři; s historií jejich výskytu; pěstovat touhu přejímat a zachovávat lidové tradice.
2. Rozvíjet koordinaci pohybů, svalový tonus, umělecké dovednosti.
3. Podporovat rozvoj iniciativních, organizačních a tvůrčích schopností.
U babiččiny malánie.
Děti chodí v kulatém tanci a říkají:
"V Malanii, u staré ženy,
Bydlel v malé chatrči
sedm synů,
sedm dcer,
Vše bez obočí
S takovými nosy
(ukazuje)
S těmi vousy
Všichni seděli
Nic nejedl
Udělali to takhle…“
(reprodukovat akce zobrazené vůdcem)
Stan.
Účastníci hry jsou rozděleni do 3-4 podskupin. Každá podskupina tvoří kruh v rozích webu. Do středu každého kruhu je umístěna židle, na které je zavěšen šátek se vzory. Děti se spojí za ruce, chodí v kruhu kolem židlí, zpívají a říkají:
Jsme vtipní kluci.
Sejdeme se všichni v kruhu
Pojďme si hrát a tančit
A hurá na louku.
S koncem zpívání jsou děti přestavěny na jeden společný kruh. Drží se za ruce a pohybují se v kruzích. S koncem hudby (nebo na signál „Stavíme stan“) se děti rychle rozběhnou do židlí, vezmou šátky a přetáhnou je přes hlavu v podobě stanu (stříšky). Vyhrává skupina, která jako první postaví stan.
Zahradník.
Do středu velkého kruhu je umístěn „pahýl“ (vysoká židle), kolíky (nebo hračky označující zeleninu) jsou umístěny v kruhu. Všichni hráči stojí kolem kruhu. „Zahradník“ sedí na pařezu a „baví kolíky“ a říká:
Sedím na pařezu
Baví mě malé kolíčky,
I město zahradu.
S koncem slov se hráči snaží rychle vběhnout do zahrady a odnést kolíčky („zeleninu“). Dítě, kterého se „zahradník“ dotkne, je mimo hru. Vyhrává ten, kdo nasbírá nejvíce kolíčků.
Rozjeďte karavanu.
Jednomu z dětí zavážou oči, pak je několikrát otočí kolem osy a pokračují v otáčení a zpívají:
Srolovat bochník
Otoč se, pojď
Do lesa - curolesu,
Vlezu do zahrady
Přeruším vazbu
Vykopu hřebeny.
Mluv, slepý
Kam zamířit?
„Nevidomý“ musí uhodnout a pojmenovat místo, kde otočí hlavu. Například na zeď, do okna atd. Pokud uhodne správně, zaujme jeho místo jiný účastník.
Čápi a žáby.
Děti jsou rozděleny do dvou skupin: „čápi“ a „žabky“ – a jsou umístěny na opačných stranách hřiště. Čápi stojí na jedné noze a žáby k nim přiskočí se slovy:
Stojíš na jedné noze
Díváš se na močál
A bavíme se, skáčeme,
Chyť nás, příteli!
Čápi pronásledují žáby. Příště si děti role vymění.
Kačer.
Hráči se seřadí do kruhu, vyberou si „draka“ a „kachnu“. Děti chodí v kruhu, drží se za ruce a zpívají:
Drake honil kachnu
Mladá kachna jela:
"Jdi, kachno, domů,
Běž, šedi, domů!
Drake jde dovnitř kruhu po směru hodinových ručiček a kachna jde kolem kruhu proti směru hodinových ručiček. S koncem zpěvu kačer chytí kachnu jako zvěř kočky a myši". Poté, co Drake chytil "Kachnu", ji vede do kruhu a políbí ji na tvář.
Hořet jasně.
Děti stojí v kruhu a drží se za ruce. Uprostřed je dítě s kapesníkem v ruce (vedoucí). Nejprve jdou děti v kruhu doprava a řidič mává kapesníkem. Potom se děti zastaví a tleskají. Řidič se pohybuje ve skocích uvnitř kruhu. S koncem hudby se zastaví a otočí se čelem ke dvěma dětem stojícím v kruhu. Poté sboristé zazpívají říkanku:
Hořet, hořet jasně
Abych nešel ven.
Jedna dvě tři!
Na slova „Raz, dva, tři“ děti třikrát zatleskají a vedoucí třikrát zamává kapesníkem. Poté se oba chlápci, naproti nimž řidič zastavil, k sobě otočili zády a běhali po kruhu. Každý se snaží utéct jako první, vzít od řidiče kapesník a zvednout ho.
Hra se opakuje.
Hořet, hořet jasně. (2)
Děti se postaví do dvojic. Řidič jde dopředu. Nesmí se ohlédnout. Všichni zpívají:
Hořet, hořet jasně
Abych nešel ven.
Podívej se na nebe
Ptáci létají, zvonky zvoní!
Když píseň skončí, děti z poslední dvojice se oddělí a pobíhají kolem těch ve dvojicích (jeden zleva, druhý zprava). Snaží se chytit ruce vpředu. Řidič se zase snaží chytit jednoho z běžících. Ten, kdo je chycen, se stává řidičem v první dvojici a ten, kdo zůstane bez dvojice, se stává novým řidičem. Pokud se dvojici běžců podaří spojit dříve, než řidič stihne někoho chytit, pak se tato dvojice dostane dopředu, hra pokračuje s předchozím řidičem.
Vrána.
Děti stojí v kruhu. Dopředu je vybráno jedno dítě – havran. (stojí se všemi v kruhu).
Ach lidi, ta-ra-ra!
Na hoře je hora
(děti jdou do středu kruhu ve zlomkových krocích)
A na té hoře je dub,
A na dubovém trychtýři.
(stejným krokem se děti vrátí zpět, rozšíří kruh a nechají „vránu“ uprostřed)
Havran v červených botách
Se zlacenými náušnicemi.
(havran tančí, děti opakují jeho pohyby)
Černý havran na dubu
Hraje na trubku.
Soustružená trubka,
pozlacený,
Dýmka je v pořádku
Píseň je komplexní.
S koncem písně „havran“ vyběhne z kruhu, všichni zavřou oči. Havran pobíhá po kruhu, dotýká se něčích zad a sám se dostává do kruhu. Jakmile píseň začne, z dojatého dítěte se stane havran.
Barvy.
Hráči si vybírají majitele a kupce - vlastnost. Všechno ostatní je barva. Každá barva si vymyslí barvu a aby ji kupující neslyšeli, zavolá ji majiteli. Poté majitel pozve kupujícího. Ďábel se přiblíží, klepe holí na zem a promluví s majitelem:
- Ťuk ťuk!
- Kdo přišel?
- Jsem ďábel s rohy, s horkými peřejemi,
Spadl z nebe, spadl do hrnce!
-Proč jsi přišel?
- Na barvu.
- Proč?
-Pro tu červenou.
Pokud není červená barva, majitel říká:
- Žádný takový. Dostat se domů. Na své dráze křivky.
Pokud je tam barva, majitel říká:
Skákejte na jedné noze na červeném koberci
Najděte červené boty.
Nos to, nos to
A přineste to zpět!
V této době červená barva stéká. A ďábel se ji snaží dohnat.
Fontanelle.
Chlapi se objímají za opasek a stojí v jednom souboru podél pramene. Všichni zpívají:
Fontanel se rozlil
Zlatý roh. U-uh!
Klíč se vysypal
Bílý sníh. Hurá!
Na meších, na bažinách,
Na shnilých palubách. Hurá!
Pak se snaží přeskočit potok bokem, aniž by se dotkli vody. Ale zároveň každý překáží svému sousedovi. Kdo se dotkne vody, vypadává ze hry.
Věže létají.
Děti se stávají v kruhu. Jeden přijde doprostřed a zpívá:
Věže létají
Po celém Rusku troubí:
-Gu-gu-gu-
Přinášíme jaro!
Zvedne ruce a ukazuje, jak věže létají.
Létat! Létat! děti křičí a zvedají ruce
Jeřáby létají
Křičí po celém Rusku.
Gu-gu-gu!
Nikdo nás nemůže dostihnout!
Létat! Létat! děti křičí a zvedají ruce.
Prasátka létají
Pruhy skřípou.
Oink oink oink
Unavený z nás ve stodole!
Létají, le... - některé děti dělají chyby a zvedají ruce nahoru. Kdo udělá chybu, vypadává ze hry. Poté můžete pojmenovat další ptáky a zvířata.
Prstýnek.
Hostitel bere prsten do rukou. Všichni ostatní účastníci se posadí na lavičku, složí ruce jako loď a položí je na kolena. Hostitel obejde děti a vloží dlaně do každé z jeho rukou, zatímco říká:
Jdu po hoře, nesu prsten! Hádejte - chlapi, kam padlo zlato?
Jednomu z hráčů hostitel nenápadně vloží do rukou prsten. Pak se vzdálí pár kroků od obchodu a zpívá:
Cink Cink,
Vypadni na verandu!
Kdo sleze z verandy
Prsten najde!
Úkolem hráče, který má prsten v rukou, je seskočit z lavičky a utéct a děti sedící vedle něj musí uhodnout, kdo ho má schovaný, a pokusit se tohoto hráče udržet venku a držet ho rukama. Pokud se hráči s prstenem nepodaří uniknout, vrátí prsten vedoucímu. A pokud se mu podaří uprchnout, stane se novým vůdcem a pokračuje ve hře.
Havran (2).
Raven a Hare jsou vybráni. Zbytek dětí jsou králíci. Drží se zajíce, natahují se do dlouhého řetězu a říkají:
Jdeme kolem Havrana
Neseme tři zrna.
Kdo má dvě, kdo má jednu
A Raven - nic!
Havran sedí na zemi a vybírá ho klackem. Přichází k němu zajíc a ptá se:
Ravene, Ravene, co to děláš?
- Kopu díru - odpoví Raven.
-Na co potřebuješ díru?
- Hledám peníze.
- Na co potřebuješ peníze?
- Koupím sitchik.
-Na co potřebuješ síto?
- Ušít tašku.
Proč potřebujete tašku?
-Dejte kamínky.
- Na co potřebuješ oblázky?
-Házet na své děti!
Co ti udělaly moje děti?
- Vběhli do mé zahrady
Přetáhli rejnoka a machíka!
A tuřín, ano máta -
Dupejte na paty!
Kar-r-r!- křičí havran a řítí se na králíky a zajíc chrání. Zajíček, kterého havran vytáhne z řetězu a stane se novým havranem.
Zelí.
Nakreslí se kruh - zahrada. Doprostřed kruhu si hráči dají čepice, opasky, šátky s označením zelí, za kruhem stojí všichni účastníci hry a vedle zelí si sedne jeden z chlápků vybraných majitelem. Majitel, ukazující pohyby imaginárního díla, zpívá:
Sedím na skále
Kolíčky pastelek pobaví / 2x
Oplocuji své město,
Aby zelí nebylo ukradeno,
Neutekl do zahrady
vlk a liška,
Bobr a kuna
Zainka měla knír
Medvěd je tlustý.
Chlapi se snaží rychle vběhnout na zahradu, popadnout „zelí“ a utéct. Koho se Kozlík dotkne rukou na zahradě, ten se již hry neúčastní. Hráč, který vynese ze zahrádky nejvíce „zelí“, je vyhlášen vítězem.
Vlk a ovce.
Hráči si vyberou vlka a pastýře, všichni ostatní - ovce. Pastýř stojí uprostřed louky s holí v rukou. Kolem něj se pasou ovce. Vlk se schovává za stromem. Pastýř zpívá:
Míjím, pasu ovce u řeky
Vlk za horou, šeď za strmou.
A ve dne v noci slídí a hledá mé ovečky.
A vlka se nebojím. Budu se bránit se svým otcem,
Budu bojovat s pařezem.
"Půjdu, budu spát!" - říká pastýř, lehne si a dělá, že žádné ovce nejsou, a zpívá:
Procházím, procházím až do večera,
A není co vozit domů!
Přišel šedý vlk
Srazí se moje jehňata?
A já jsem usnula a ducha jsem nechul!
Pastýř začne hledat ovce, klepe holí na zem a říká: „Tady je vlčí stopa, tady je stopa ovcí..“
Přistoupí k vlkovi a ptá se:
- Vlku, viděl jsi moje ovečky?
-Co jsou?
- Bílé.
- Běžel po bílé cestě. (ovce s blonďatými vlasy utíkají před vlkem k pastýři) Pak vlk řekne „Utíkejte po černé stezce“ a jehňata s tmavými vlasy utíkají.
Baba Yaga.
Podle říkanky pro počítání je vybrána Baba Yaga. Poté se na zem nakreslí kruh. Baba Yaga zvedne větev - pomelo a postaví se do středu kruhu. Kluci pobíhají a škádlí:
Babička Yozhka - kostní noha,
Spadla z plotny a zlomila si nohu.
A pak říká:
-Bolí mě nohy.
Šla na ulici
Drcené kuře.
Šel na trh
Rozdrtil samovar.
Šel na trávník
Vyděsil zajíčka.
Baba Yaga vyskočí z kruhu na jedné noze a snaží se dotknout chlapů svým koštětem.
včely.
Je vybrán účastník – zobrazující květinu. Zbytek chlapů je rozdělen do 2 skupin - hlídači a včely. Strážci se drží za ruce, obcházejí květinu a zpívají:
Jarní včely
Křídla ze zlata
co sedíš?
Létáte do terénu?
Al tě bičuje deštěm,
Peče vás slunce?
Leťte přes vysoké hory
Pro zelené lesy.
Na kulaté louce
Na azurovém květu.
Včely se snaží vběhnout do kruhu a hlídači jim překážejí, ať už zvedají nebo spouštějí ruce. Jakmile se jedné ze včel podaří dostat do kruhu a dotknout se květiny, strážci, kteří nemohou květinu zachránit, se rozprchnou. Včely po nich běží a snaží se jim bodat a bzučet v uších.
Zlatá brána.
Jeden pár hráčů se spojí za ruce a zvednou je, čímž vytvoří bránu. Zbytek účastníků hry, drží se za ruce, prochází branou v řetězu a zpívají:
Matka jaro se blíží
Otevřete bránu.
Přišel první březen -
Přivedl všechny děti.
A pak duben
Otevřel okno a dveře.
A jak přišel květen -
Jak moc teď chceš chodit!
Poté, co všichni několikrát prošli, hráči tvořící bránu se každého zeptají, kterou stranu si vybere - pravou nebo levou.
Rozděleni do 2 týmů všichni utvoří nové dvojice, chytí se za ruce, zvednou je a postaví se do řady před bránou. Jeden z hráčů, který nemá páru, vstoupí do brány a zpívají mu:
Matka jaro chodí
Přes pole, lesy samy
Loučení poprvé
Jiná doba je zakázána
A do třetice už vás nebudeme postrádat!
Potom hranou ruky oddělí ruce stojících dvojic. vytvořená 2 družstva změří své síly - tahají za provaz.
Datel.
Hráči si vyberou účastníka, který představuje datla. Ostatní hráči přistoupí ke stromu s datlem a zpívají:
Datel chodí po orné půdě,
Hledám pšeničné zrno
Nenašel jsem to a zatloukl mrchy
V lese se ozve klepání.
Ťuk ťuk!
Poté datel vezme hůl a počítá si pro sebe a zaklepe na dřevo v plánovaném počtu. Který z hráčů jako první správně pojmenuje číslo a tolikrát poběží kolem stromu, stane se novým datlem a hra se opakuje.
Zarya - Zaryanica.
Jeden z chlapů drží tyč se stuhami připevněnými ke kolu. Každý hráč si vezme pásku. Jedním z hráčů je řidič. Je mimo kruh. Děti chodí v kruhu a zpívají píseň:
Svítání - Svítání, červená panno,
Šel přes pole a upustil klíče.
Klíče jsou zlaté, stuhy modré.
Raz, dva - nekokrhat
A utíkej jako oheň!
S posledními slovy herního refrénu se vedoucí dotkne jednoho z hráčů, ten hodí pásku, oba se rozběhnou různými směry a pobíhají kolem kruhu. Kdo první uchopí levou stuhu, vyhraje a poražený se stane vůdcem. Hra se opakuje.
Yerykalishe.
Nakreslí se kruh. Erykališče se volí podle rýmu na počítání. Má na sobě masku strašlivého monstra. Stává se v kruhu. Ostatní běhají a zpívají:
Ekologický zázrak, zázrak - Yudo,
Mořská zátoka - Erykališče!
Ekologický zázrak, zázrak - Yudo,
Z horského dubu - chromá ohavnost!
Náhle hráč zastupující Erykalische vyskočí z kruhu a skokem na jedné noze přistihne děti pobíhající kolem. Koho chytí, toho vezme do zajetí v kruhu a odpočívá. Pak je znovu drážděn a Yerykalische spolu se zajatým hráčem skočí na jednu nohu a chytí zbytek. Hra pokračuje, dokud Erykalishe a jeho asistenti nechytí všechny děti.
Dědeček Mazai.
Hráči si vyberou dědečka Mazaie. Ostatní účastníci se dohodnou, jaké pohyby, označující práci, mu předvedou (mlácení, sklizeň atd.), přijdou k dědovi Mazayovi a zpívají:
Dobrý den, dědečku Mazai,
Vypadni z krabice!
Kde jsme byli - neřekneme
A co jsme udělali - ukážeme vám!
Po těchto slovech každý znázorní pohybem dílo, na kterém se dohodli. Pokud dědeček Mazay uhodne správně, děti se rozprchnou a on je chytí. Kdo to chytí jako první, stává se novým dědečkem Mazai a hra se opakuje. Pokud neuhodne, je mu ukázána jiná práce.
Zloděj je vrabec.
Vybírá se zahradník a vrabec. Zbytek hráčů utvoří kruh a drží se za ruce. Zahradník jde doprostřed kruhového tance, vrabec zůstává mimo kruh. Děti vedou kruhový tanec a zahradník zpívá:
Hej, zloděje - vrabčáku,
Nekoukej mi konopí
Ani moje, ani tvoje, ani sousedova.
Jsem pro to konopí
Zlomím ti nohu.
Zahradník běží chytit vrabce. Děti pustí vrabce do kruhu a vypustí ho a zahradník ho může chytit pouze mimo kruh. Zatímco všichni zpívají:
Náš vrabec
V šedém kabátě
Nechodí do otevřeného pole,
Konopí nekouše
Unášení po dvoře
Sbírá drobky.
Po ulovení vrabce si s ním zahradník vymění místo nebo je vybrán nový zahradník a vrabec a hra se opakuje.
Sova.
Jeden z hráčů zobrazuje sovu, zbytek - myši. Sova volá: "Dobré ráno!" a pak začnou myši běhat, skákat. Sova volá „den“, myši se pohybují dál. Sova Zetem říká: "Večer!", pak kolem ní začnou chodit myši a zpívat:
Ach ty sova-sova,
zlatá hlava,
Že v noci nespíš
Díváte se na nás všichni?
Sova říká "Noc". Při tomto slově myši okamžitě zamrznou. Sova přistupuje ke každému z hráčů a snaží se je rozesmát různými pohyby a veselými grimasami. Kdo se směje nebo dělá jakýkoli pohyb, vypadává ze hry. Kdo se nesměje, zůstává ve hře.
Tichý.
Hráči si vyberou vůdce, posadí se kolem něj a zpívají:
Koně, koně, mé koně
Seděli jsme na balkóně
Pili čaj, umývali šálky,
V turečtině řekli:
- Chab - chalyabi, chab - chalyabi.
Jeřáby dorazily
A oni nám řekli: "Zmrazit!"
Kdo zemře první
Udělá bouli do čela.
Nesmějte se, nemluvte
A buďte vojákem!
Jakmile zazní poslední slovo, všichni ztichnou. Řidič se snaží každé z dětí rozesmát – pohyby, vtipnými grimasami. Pokud se jeden z hráčů zasměje nebo řekne slovo, dá řidiči fantoma. Na konci hry každý z účastníků vykoupe svého fantoma: na žádost řidiče provádějí různé akce (zpívají, čtou verš ...)
Zhmurki.
Hráči si vyberou účastníka představujícího kočku, zavážou mu oči kapesníkem - je to blázen nevidomého, přivedou ho ke dveřím a zazpívají:
Pojď, kočko, na práh,
Kde je zakysaná smetana a tvaroh!
Otočte se pětkrát
Chyťte myši, ne nás!
Po těchto slovech se všichni rozprchnou a kočka je hledá. Děti uhýbají, dřepují, chodí po čtyřech (nicméně se nemůžete schovat ani utéct moc daleko!). Pokud se kočka přiblíží k jakémukoli předmětu, který může být zasažen, varují ho a řeknou: "PAL!" . Když slepá kočka chytí jedno z dětí, zaujme jeho místo a hra se opakuje.
Mlýn.
Hráči stojí v kruhu, každý účastník, aniž by opustil své místo, se točí. Zatímco všichni zpívají:
Najet na mělčinu, spustit mlýn,
Mlýnky se točí!
Melie, meli jdi spát
A naplňte pytle!
Při posledním slovu písně by se měl každý zastavit a stát na místě. Kdo spadne nebo nezastaví včas, opustí hru, zbytek opakuje píseň a znovu krouží. Nejtrvalejší zůstává v kruhu. on vyhrál.
Led.
Hrají v zimě. Děti stojí v kruhu. Řidič vyjde uprostřed. Na jedné noze skáče a druhou před sebou tlačí ledovou kru. Zpívají mu:
Kapitáne, kapitáne
Nebijte si nohy ledem
Křivé boty!
Máš zauzlený nos
trámová hlava,
Zpět box!
Na to řidič odpovídá:
Skáču po cestě na jedné noze,
Ve staré botě
Na pařezech, na hrbolcích,
Přes kopce, přes kopce.
Páni! Od norků!
Posledními slovy se řidič snaží dostat k nohám hráčů ledovou kry. Děti skáčou nahoru a dolů po ledu. Kdokoli se dotkne ledu, stane se novým vůdcem a pokračuje ve hře.
Podkidy.
Jeden z hráčů zvedne míč a zpívá:
Olya, Kolja, zelený dub
Bílá konvalinka, šedý zajíček
Pusť to!
Se slovem "Drop it!" tvrdě hází míč nahoru. Který z hráčů to za běhu zvedne jako první, zazpívá stejný herní refrén a nadhodí míček.
Churilki.
Hráči si vyberou dva. Jeden má zavázané oči kapesníkem, druhý dostává rolničky. Pak kolem nich vedou kruhový tanec:
Tryntsy - bryntské zvony,
Pozlacené konce.
Kdo hraje na zvony -
Toho slepého buffa to nechytne!
Po těchto slovech je hráč se zvonky začne volat a chodit v kruhu a slepec se ho snaží chytit. Jakmile slepého slepce chytí, vystřídají je další hráči a hra pokračuje.
Prsten.
Děti sedí v řadě a skládají dlaně jako loď. Řidič vloží své dlaně do dlaní každého účastníka hry. Jednomu z nich musí potichu zanechat „prsten“ – prsten, kamínek, oříšek, který je sevřený mezi jeho dlaněmi. Při zpěvu:
Jdu po lavičce
Zakopávám zlatý prsten -
V matčině teremoku,
Pod otcovským zámkem.
Nemůžete hádat, nemůžete hádat!
Nemůžu ti to říct, to ti nemůžu říct!
Ti sedící odpovídají:
Dlouho jsme se divili
Dlouho jsme hledali prsten -
Vše za silnými zámky,
Za dubovými dveřmi.
Poté se jeden z hráčů snaží uhodnout, kdo má prsten schovaný. Říkají mu: „Z červené verandy se valil prsten - přes stodoly, přes klece, přes stodoly, přes chodby. Najděte zlatý prsten! Pokud najde, s tím, kdo měl prsten, běhají po obchodě. Běží různými směry. Kdo přiběhne první, stane se vůdcem.
Skřivan.
Skřivan zpíval na nebi,
Zazvonil na zvonek.
dovádět v tichu,
Skryl píseň v trávě.
Děti stojí v kruhu a zpívají. Skřivánek - vedoucí dítě se zvonkem se uvnitř kruhu pohybuje skoky. Na konci písně se zastaví a položí zvonek na podlahu mezi dvě děti. Tyto děti se k sobě otáčejí zády. Každý říká: "Kdo najde písničku, bude šťastný celý rok." Oba pobíhají kolem kruhu a pohybují se v opačných směrech. Kdo první uchopí zvonek, stane se Skřivánkem. Hra se opakuje.
Srolovat bochník
Zavřou oči před jedním z dětí, několikrát se otočí a zpívají:
Srolovat bochník
Otoč se, pojď
Do lesa-kuroles.
Vlezu do zahrady
Přeruším vazbu
Vykopu hřebeny.
Mluv, slepý
Kam zamířit?
Dítě musí uhodnout a pojmenovat místo, kde otočí hlavu. Pokud uhodne správně, zaujme jeho místo jiný účastník.
Barin
Děti sedí v kruhu. Uvnitř kruhu jsou dvě židle otočené zády k sobě. Vyberou si mistra-mistra, ten chodí uvnitř kruhu.
Děti.
Pán chodí v kulatém tanci,
Mistr hledá dívku.
(Mistr vezme jednu z dívek za ruku a vede ho do kruhu)
Děti. Nalezeno!
Barin. Je moje holka dobrá?
Děti. Dobré, pracovité, krásné. Posaďte se (Mistr a dívka sedí na židlích zády k sobě.) Raz, dva, tři! (Na počet „tří“ pán a dívka otočí hlavy, pokud se otočí jedním směrem, pán a dívka se stanou párem, pokud jsou odlišní, znamená to, že se neštěstí)
Ahoj dědečku Prokope!
Děti stojí v kruhu. Vyberou si dědečka Prokopa, ten stojí uprostřed kruhu.
Děti. Ahoj dědo Prokope! (Jdou do středu kruhu, ukloní se) Hrách ještě nedozrál? (Zpět do původní polohy) Oh! Ach! Ach! Ach! Lahodný sladký hrášek! (rytmicky dupající)
Děda Prokop. Ne, nezralý, jen zasazený, potřebuje déšť.
Děti. Déšť, lij déšť, bude slavná úroda (zvedání a spouštění rukou napodobující pramínky deště) Ahoj dědečku Prokope! (Jděte do středu kruhu, ukloňte se) Je váš hrášek zralý? (Zpět do původní polohy) Oh! Ach! Ach! Ach! Lahodný sladký hrášek! (rytmicky dupající).
Děda Prokop. Ne, nezralé, jen nalité. Teplo, sluníčko.
Děti. Slunce je červené, zahřejte, bude slavná úroda! (nakreslete slunce ve vzduchu oběma rukama.) Dobrý den, dědečku Prokope! (přejděte do středu kruhu, ukloňte se) Hrách ještě nedozrál? (vrátí se do původní polohy) Oh! Ach! Ach! Ach! Lahodný sladký hrášek! (rytmicky dupající)
Děda Prokop. Zralý! Je čas se modlit! (jdou proti sobě a napodobují mlácení hrachu) Vymláceno!
Všichni utíkají, dědeček Prokop dobíhá.
Zlato
Děti stojí v kruhu, jedno dítě dřepne uprostřed a zavře oči. Děti natáhnou jednu ruku do středu, otevřou dlaň a vedoucí se slovy:
Létaly husy-labutě
Ztratili zlato
A kluci běželi
A sbírat zlato
Jedno z dětí dostane do ruky „zlato“. Děti zatnou ruku v pěst a rychle ji otočí. Osoba sedící uprostřed kruhu vstane a snaží se uhodnout, kdo má „zlato“ v ruce. Každý počítá nahlas do tří. Pokud řidič neuhodl správně, pak dítě se slovy "Tady je zlato!" uteče a on ho dohoní.
ZÁVĚR:
Lidové hry děti mnohému naučí, přispívají k rozvoji obratnosti, rychlosti pohybu, přesnosti. Učí je být chytří. Tyto hry jsou samozřejmě národním bohatstvím a je důležité, aby je předškoláci znali a milovali.
Ruské lidové hry pro děti byly vždy oblíbené mezi malými, nadšenými neposedy. Hry se hrají od pradávna a dnes se hrají s maminkami a babičkami, s kamarády a na masových svátcích, zábavných akcích, lidových slavnostech.
"Koláč"
Děti stojí ve dvou řadách proti sobě. Mezi řadami sedí účastník zobrazující „koláč“. Všichni zpívají:
Ano, je vysoký
Ano, je široký
Ano, je měkký
Nakrájejte to a snězte to.
Při zpěvu při slovech "high-witted" zvedají ruce nahoru, "na šířku" - roztažené do stran, "měkké" - hladí po břiše.
Ihned po slovech „Nakrájej a sněz to“ běží jeden účastník z každé řady k „koláču“. Kdo se dotkne „koláče“ jako první, vezme ho do svého týmu a poražený zbývá vykreslit „koláč“. Vyhrává skupina s největším počtem koláčů.
Hra "Kohoutí zápas"
Hráči stojící na jedné noze se navzájem tlačí rameny a snaží se jeden druhého přinutit, aby se postavil na obě nohy.
Hra "Přetáhněte lano"
2 obruče jsou umístěny na podlaze a lano je taženo ze středu jednoho do středu druhého. Účastníci hry jsou rozděleni do 2 týmů. Obruče zahrnují jednu osobu z každého týmu. Na signál běží a mění místa. První, kdo narazí na soupeřovu obruč a vytáhne provaz z jiné obruče, je považován za vítěze. Po prvním páru běží druhý, třetí a tak dále až do posledního.
Hra "Kuře a kohouti"
Tři páry po dobu jedné minuty sbírají zrna (fazole, hrášek, dýňová semínka) rozházená na podlaze. Vyhrávají ti, kteří jich nasbírají nejvíce.
Hra "Spalovači"
Hráči se seřadí do dvojic jeden za druhým - do sloupce. Děti se drží za ruce a zvedají je nahoru, čímž tvoří „bránu“. Poslední dvojice projde „pod branou“ a postaví se vpředu, následovaná další dvojicí. "Speaker" stojí vpředu, 5-6 kroků od prvního páru, zády k nim. Všichni účastníci zpívají nebo říkají:
Hořet, hořet jasně
Aby nešel ven!
Podívej se na nebe
Ptáci létají
Zvony zvoní:
Ding dong, ding dong
Rychle ven!
Na konci písně se dva kluci, kteří jsou vepředu, rozptýlí různými směry, zbytek jednohlasně křičí:
Raz, dva, nekrkaj,
A utíkej jako oheň!
"Burning" se snaží dohnat prchající. Pokud se hráči stihnou vzít za ruce dříve, než jednoho z nich chytí „hořící“, postaví se před kolonu a „hořící“ se zase chytí, tzn. "hořící". A pokud „hořící“ chytí jednoho z běžících, vstane s ním a jede hráč, který zůstal bez páru.
Hra "Ringer"
Děti stojí v kruhu. Řidiče vybírá počítací místnost. Jde kolem a říká:
Dili don, dili don
Hádejte, odkud hovor přichází.
Zbytek hráčů tančí na místě. Při slovu „zvonění“ se řidič otočí k hráči stojícímu vedle něj a třikrát zatleská rukama a ukloní se. Hráč také třikrát zatleská rukama, ukloní se a postaví se za řidiče. Nyní oba chodí v kruhu a říkají:
Dili don, dili don
Hádejte, odkud hovor přichází.
Při slovu „zvonění“ řidič znovu zatleská a ukloní se, čímž vyzve dalšího hráče, aby se připojil ke hře. Hra tedy pokračuje, dokud za řidičem nestojí 4-6 lidí. Poté děti zbývající v kruhu tleskají a vedoucí a jím vybraní hráči tančí. S koncem hudby by měl řidič a ostatní hráči stát ve dvojicích. Kdo nemá dostatek dvojic, stává se vůdcem.
Hra "Kachna-husa"
Děti stojí v kruhu s rukama za zády. Řidič je vybrán, dají mu do rukou malý míček. Řidič je za kruhem. Na slova: "Kachna, kachna, kachna!" - který řidič vysloví, projde kolem stojících dětí zády k němu. Ke slovu „Husa! - vloží míč do rukou jednoho z účastníků hry. Poté se řidič a dítě s míčem v rukou rozcházejí různými směry. Jdou po krocích a při setkání si říkají: „Dobré ráno“ nebo „Dobré odpoledne“, „Dobrý večer“, kývnou hlavou a pokračují „cestou“ k místu, odkud se začali pohybovat. Vyhrává ten, kdo přijde první. Musíte jít krok za krokem. Vítěz se stává vůdcem.
Hra "Jsme vtipní kluci"
Je vybrána past. Otočí se zády k hráčům. Děti přibíhají k pasti se slovy: „Jsme vtipní kluci, rádi běháme a hrajeme si, ale snažte se nás chytit. Raz, dva, tři (tleskat) - chyťte! S koncem textu past děti dostihne.
Hraní se Sluncem.
Uprostřed kruhu je „slunce“ (na hlavu dítěte je nasazen klobouk s obrázkem slunce). Děti jednohlasně říkají:
Hořet, slunce, jasnější -
Léto bude teplejší
A zima je teplejší
A jaro je sladší.
Děti jdou v kruhovém tanci. Na 3. linii se přibližují ke „slunce“, zužují kruh, uklánějí se, na 4. linii se vzdalují a rozšiřují kruh. Na slovo "hořím!" - "sluníčko" dohání děti.
Hra na kapesník.
Maslenitsa si hraje s dětmi. Děti chodí, drží se za ruce, v kruhu, Maslenica se k nim pohybuje ve vnitřním kruhu. Bzučení:
A já jsem Maslenica
Nejsem nevlastní dcera
Chodím s kapesníkem
Teď přijdu k vám.
Děti se zastaví a Maslenitsa stojí mezi dvěma dětmi:
Na rameni je šátek
Kdo poběží rychleji?
Děti, mezi kterými se Maslenica zastavila, běhají po kruhu (vnějším), vracejí se na svá místa, berou si šátek. Vyhrává ten, kdo rychleji doběhne do Maslenice.
Hra "Pasti"
Děti a bubáci (odkažte se na jednoho z bubáků, který má na hlavě kozí klobouk).
šedá koza,
bílý ocas,
Opijeme tě
Nakrmíme vás
Nezabiješ nás
A zahrajte si na Lovishku.
Po slovech adresovaných „koze“ se děti rozprchnou a „koza“ se je snaží prokousat.
Kolotočová hra.
Pokračujeme v zábavě
Váha běžící na kolotoči.
K tréninku jsou připevněny stuhy. Děti vezmou stuhu jednou rukou a jdou nejprve jedním směrem a poté, vymění ruku, druhým směrem. Obruč drží dospělá osoba. Na kolotoči se můžete „projet“ pod tradičním textem:
Sotva, sotva, sotva, sotva
Kolotoče se točí
A pak, pak, pak
Všichni běžte, běžte, běžte.
Ticho, ticho, nespěchejte
Zastavte kolotoč.
Raz-dva, raz-dva
A tak hra začala.
Hra "Zhmurki"
Skok-skok, skok-skok,
Zajíček vyskočil na pařez,
Hlasitě tluče do bubnu
Zve všechny, aby si zahráli slepého muže.
Hraje se hra "Zhmurki".
Průběh hry. Hráč je se zavázanýma očima, odveden od hráčů na stranu a několikrát otočen. Pak s ním mluví:
Kočko, kočko, na čem to stojíš?
U hrnce.
Co je v hrnci?
Chyťte myši, ne nás!
Po těchto slovech se účastníci hry rozprchnou a slepcův slepec je chytí.
Hra "Jdi k bráně"
Průběh hry. Jaro vede všechny dospělé a děti v osmičce za sebou (pohyb „nit a jehla“). S koncem hudby Spring ukazuje rukou na jakýkoli pár dětí a dospělých. Otočí se k sobě a spojí ruce, obraz "límce". Zbytek dětí projde v čele s Springem do těchto bran. Uvnitř „brán“ zůstává dítě. Hra pokračuje, dokud není chyceno 4-5 dětí. Tančí na taneční melodii, zatímco ostatní děti vesele tleskají rukama.
Hra na kozu.
Průběh hry. Uprostřed kruhu, ve kterém děti stojí, je „koza“. Děti zpívají slova dětské říkanky a provádějí pohyby v souladu s textem.
Koza vyšla na procházku,
Protáhněte nohy.
Koza klepe nohama
Křičí jako koza:
"Be-e-e, be-e!"
Děti se přesunou do středu kruhu a zpět. Děti stojí v kruhu a „koza“ klepe „kopyty“ a ukazuje „rohy“. "Koza" křičí a dohání děti, které se rozprchnou.
Hraní si s kohoutem.
Průběh hry. Děti stojí proti sobě. Uprostřed je dítě v kohoutím klobouku. Vyslovuje se text dětské říkanky a provádějí se pohyby.
Ruh-tuh-tuh-tuh!
Po dvoře chodí kohout.
Sám - s ostruhami,
Ocas - se vzory!
Stojící pod oknem
Výkřiky na celý dvůr
Kdo uslyší
Ten rytmus!
Ku-ka-re-ku!
Děti chodí v kruhu, zvedají nohy ohnuté v kolenou vysoko a mávají křídly. "Kohout" jde také v kruhu, ale v opačném směru. Děti se v kruhu otáčejí tváří v tvář a dál mávají „křídly“. "Kohout" se zastaví ve středu kruhu, mávne "křídly" a pláče. Děti se rozprchnou, „kohout“ se je snaží dohnat.
Hra "Ring"
Všichni hráči se postaví do řady. Buffon má v rukou prsten, který si schovává v dlaních a pak se snaží potichu předat jednomu z chlapů a přitom říká:
Zakopávám zlato
Zakopávám čisté stříbro!
Ve vysoké věži
Hádej, hádej holka.
Hádej, hádej, červená!
Ten, kdo stojí jako poslední, hledá prsten a bubák říká: "Hádej, hádej, kdo má prsten, čisté stříbro." Pokud účastník uhodne, kdo má prsten, stane se vedoucím.
Hra "U medvěda v lese"
Je vybrán řidič - "medvěd". Je v určité vzdálenosti od ostatních účastníků hry. Děti vyslovují text a přibližují se k „medvědovi“.
U medvěda
Houby, beru bobule,
Medvěd nespí
Všechno na nás vrčí.
S koncem textu se děti rozprchnou, „medvěd“ je dohoní.
Během hry lze také použít následující slova:
U medvěda v lese
Sbírám houby a lesní plody.
Medvěd nespí
Všichni se na nás dívají
A pak jak to řve
A poběží za námi!
A bereme bobule
A medvěda nedáváme
Jdeme do lesa s klubem,
Kopni medvěda do zad!
Hra "Dědeček Mazai"
Průběh hry. Hráči si vyberou dědečka Mazaie. Zbytek účastníků se dohodne, které pohyby, které naznačují práci (například: setí, sklizeň, sekání atd.) nebo jiný druh činnosti (lyžování, bruslení, hraní sněhových koulí atd.), mu budou předváděny. Přijdou k dědovi Mazayovi a zpívají.
Dobrý den, dědečku Mazai,
Vypadni z krabice!
Kde jsme byli - neřekneme
A co jsme udělali - ukážeme vám!
Po těchto úlovcích každý znázorní pohybem dílo, na kterém se dohodli. Pokud Mazay uhodne správně, děti se rozprchnou a on je chytí. Kdo byl chycen jako první. Stává se novým dědečkem Mazai a hra se opakuje. Pokud neuhodnou, ukáží mu jinou práci.
Místo zpěvu může zaznít následující dialog:
Ahoj dědečku!
Ahoj děti! Kde jsi byl?
V práci.
co dělali?
Po těchto slovech děti provádějí pohyby.
Hra "Zhmurki se zvonkem"
Průběh hry. Losem (počítáním) vyberou „slepého slepce“ a hráče, kterého bude hledat. "Zhmurka" má zavázané oči a další dítě dostane zvonek. Účastníci hry stojí v kruhu. „Zhmurka“ musí řidiče zachytit zvonkem. Poté je vybrána nová dvojice hráčů. "Zhmurok" může být několik. Děti stojící v kruhu varují „blbce nevidomého“ před vzájemným setkáním slovy: „Oheň! Oheň!"
Kulatá taneční hra "Chodím s loachem"
Průběh hry. Děti stojí v kruhu čelem ke středu. Jedno dítě je vůdce. V rukou má „svinu“ (může to být saténová stuha nebo tkaná šikmá krajka s přišitými silnými papírovými listy. Za zpěvu prvního verše jde vedoucí „osmička“ (obchází každé dítě) a ukloní se do posledního slova verše tomu, před kým se zastaví.
Chodím s trávou
Chodím se zelenou.
nevím kde
loach dát
Se začátkem 2. verše následuje vedoucí dítě, kterému se vedoucí uklonil.
Dejte si loach
Dejte si loach
Dejte si loach
Na pravém rameni.
Ve třetím verši se pohyby opakují.
A zprava
A zprava
A zprava
Dejte na levou stranu.
Na konci písně jdou čtyři s „loachem“. Poté se "loach" umístí do středu kruhu. Čtyři děti tančí k veselému tanci, předvádějí jakékoli taneční pohyby. S koncem hudby se děti snaží vzít „loach“. Nejšikovnější se stává vůdcem a hra se opakuje.
Hra "Veselí hudebníci".
Průběh hry. Na libovolnou melodii dvou částí děti stojící v kruhu hrají na hudební nástroje (chrastítka, rumby, zvonky atd.). Petruška stojí uprostřed kruhu a diriguje. Na konci první části děti, které položí nářadí na podlahu, snadno běhají v kruhu. Petržel stojí v obecném kruhu a běží s dětmi. S koncem hudby hráči rychle rozeberou nástroje. Dirigentem se stává ten, kdo nedostal nástroj.
Hra "Dawn-Dawn"
Průběh hry. Jsou vybráni dva vedoucí. Řidiči i hráči stojí v kruhu a v ruce drží stužku (stuhy jsou na kolotoči upevněny podle počtu hráčů). Všichni chodí a zpívají.
Zarya-zaryanitsa, červená panna,
Šel přes pole
Zahodil klíče
zlaté klíče,
Malované stuhy.
Raz, dva, tři - ani vrána,
A utíkej jako oheň!
Na poslední slova řidiče se rozběhnou různými směry. Kdo si jako první vezme uvolněnou stuhu, je vítězem a zbývající si vybere svého dalšího partnera.
"Dvojité hořáky".
Účastníci se stanou dvojicemi ve sloupci. Pokud hraje hodně hořáků, pak se můžete stát dvojicemi ve dvou sloupcích (jeden proti druhému) na vzdálenost 15-20 m. Před sloupy stojí dva „hořáky“ – každý zády ke svému sloupci . Se slovy „... zvony zvoní“ si poslední dvojice v každém ze sloupců oddělí ruce a běží směrem k hráčům z protějšího týmu a snaží se s nimi vytvořit nové dvojice. "Spalovači" chytí kteréhokoli z běžců. Ti, kteří zůstali bez páru, se stávají novými „vypalovači“.
"Blind Man's Buff" Vanya a "Manya".
Jsou vybráni dva řidiči (dívka a chlapec) a jeden z nich je jmenován "Manya" s tenkým hlasem a druhý - "Vanya", který mluví v base (pro vytvoření atmosféry větší zábavy může chlapec být udělán "Manya" a dívka "Vanya"). Řidiči mají zavázané oči, občas kolem sebe krouží.
Zbytek hráčů vytvoří kruh kolem vedoucích a chytí se za ruce. "Vanya" je odvedena od "Manya" a nabízí se, že ji najde.
"Vanya" natahuje ruce a začíná hledat a volat: "Kde jsi, Manyo?" "Jsem tady," odpovídá "Manya", ale ona sama, když cítí jeho přístup, uteče. "Vanya" může vzít jednoho z hráčů za "Manya". V tomto případě je mu chyba vysvětlena. Hráči zároveň nedovolí „Manovi“ opustit kruh a do něčeho narazit. Když "Vanya" najde "Manya", jsou nahrazeni novým párem ovladačů.
Děti stojící v kruhu by neměly řidičům říkat, kde kdo je.
Chcete-li chytit Manyu, stačí se jí dotknout rukou, aniž byste ji chytili nebo drželi.
Pokud „Vanya“ nemůže dlouho zachytit „Manyu“, měli byste jim nabídnout, aby si vyměnili role nebo ustoupili nové dvojici lidí, kteří to chtějí.
"Země - voda - nebe"
(nebo "Šelma - ryba - pták")
Hráči musí znát jména ryb, ptáků, zvířat, aby byla hra zábavnější a aktivnější. V první a druhé verzi jména se hádá korespondence: obloha - ptáci, voda - ryby atd. Do hry se mohou zapojit všechny děti. Hráči sedí nebo stojí v kruhu čelem ke středu. Uprostřed kruhu - vůdce s míčem (nejlépe vycpaným).
Vedoucí vysloví jedno ze slov názvu hry a okamžitě hodí míč do rukou libovolného hráče. Chytne míč, pojmenuje příslušné zvíře, například lišku nebo medvěda slovem „zvíře“ („země“) a vrátí míček vedoucímu. Pokud účastník hry nestihl pojmenovat nebo špatně pojmenoval zvíře, nedokázal chytit míč, pak obdrží trestný bod nebo dá fantoma (jakýkoli malý předmět).
Hostitel hází míček novým hráčům, snaží se všechny udržet ve střehu v očekávání míče a nutnosti rychle pojmenovat to správné zvíře. Míč lze hodit dvakrát stejnému hráči. Když se nashromáždí skupina účastníků s trestnými body, hra se přeruší, aby prohráli, a ti s trestnými body dostanou zábavný skupinový úkol: zpívat, tančit, ztvárňovat pantomimu atd. Hra pak pokračuje s novým hostitelem.
Hostitel může hodit míč pouze vyslovením slova „země“ nebo něčeho jiného.
Nemůžete opakovat jména zvířat.
"Rozbitý telefon"
(Starý název hry je Rumors)
Hry se účastní 8-10 lidí. Děti sedí v řadě nebo v půlkruhu. Jeden je vybrán jako vůdce. Nejprve si sedne a vymyslí slova nebo fráze. Moderátor pošeptá tuto frázi sousednímu hráči do ucha. To, co slyšel, předá dalšímu v pořadí a tak dále. Je nutné přenést frázi do ucha, aby jiní neslyšeli. Mluvte jasně, bez úmyslných zkreslení slov. Ten, kdo toto poruší, sedí poslední v řadě.
Poté vedoucí přistoupí k poslednímu hráči v řadě a požádá ho, aby vyslovil, co mu bylo předáno. Téměř vždy dochází ke změnám původní fráze, protože ne vždy je hráč schopen slovo dobře slyšet a nahradit jej podobným zvukem. Aby zjistili, kdo jako první zkomolil frázi, jsou požádáni, aby zopakovali, co slyšel, nejen poslední v řadě, ale i druhý od okraje. První, kdo slovo zkomolí, se přesadí na konec řádku. Hostitel sedí na volném místě. Nový vůdce je ten, kdo byl na začátku řady. Pokud je fráze nebo slovo reprodukováno bez chyb, bývalý hráč zůstává vedoucím.
"Třetí je navíc s hřebenem"
Hráči se shromažďují na malém prostoru nebo v hale. Vyberte dva vůdce. Zbytek se stane v kruhu ve dvojicích: jeden před druhým. Jeden řidič utíká druhému a může se dostat před jakoukoli dvojici. Ten, kdo stojí vzadu, se ukáže jako nadbytečný a musí druhému řidiči utéct.
Druhé v ruce mají pásek nebo pásek (nebo škrtidlo stočené z šátku, šátku). Druhý řidič pobíhá kolem hráčů a snaží se prvního řidiče štípnout (prošít) pásem, než se dostane před něčí dvojici. Pokud uspěje, hodí pás nahoru a uteče. Osolené teď musí dohnat a osolit. Je povolen pouze jeden lehký zásah opaskem.
Aby byla hra zábavná, řidiči tu a tam používají nečekané triky. Například druhý řidič na útěku může v klidu předat pás někomu stojícímu, zatímco on sám pokračuje v pronásledování prvního řidiče. Jakmile přiběhne poblíž hráče, který drží pás, vítězně „prošívá“ řidiče pásem. Pak hodí pás a uteče a stává se novým prvním řidičem. První se promění v druhý a musí se zvednutím pásu dohnat unikající. Bývalý druhý ovladač se stává zbývajícím neúplným párem.
Hra končí dohodou.
Řidiči by neměli utíkat z kruhu nebo jej překračovat, čímž by se zkracovala vzdálenost. Únikový hráč se může pohnout před jakoukoli stojící dvojici.
"Zlatá brána"
Jsou vybráni dva z účastníků hry. Budou to "slunce" a "měsíc" ("měsíc"). Pak se „slunce“ a „měsíc“ postaví proti sobě, spojí ruce a zvednou je, jako by tvořily bránu. Zbytek hráčů se spojí za ruce a projdou „bránou“ v provázku. Hráči přitom zpívají své oblíbené písničky. Když poslední projde „bránou“, „zavřou se“. Oběť je tiše dotázána, na kterou stranu by se chtěla postavit: za „měsícem“ nebo „sluncem“. Hráč si vybere a stojí za příslušným hráčem. Zbytek projde znovu „bránou“ a hra pokračuje do posledního. Když jsou všichni rozděleni, skupiny uspořádají přetahování. Možnost třmenu: děti zobrazující „bránu“ říkají:
Zlatá brána
Ne vždy chybělo:
Loučení poprvé
Podruhé je zakázáno
A potřetí
Nebudeš nám chybět!
„Brány“ se zavřou na poslední slovo a „chytí“ toho, kdo v nich zůstává. Aby nebyli chyceni, kráčející mimovolně zrychlují kroky, někdy přecházejí na běh a ti, kteří chytají, zase mění rychlost recitativu. Hra se stává mobilnější a zábavnější. Končí to také přetahováním lanem.
Další variantou hry je, že „brány“ jsou 2 páry. Hráči, kteří je ztvárnili, vyslovují říkanku současně (v melodii). Přistižení si nevybírají, kam se postaví, ale jsou okamžitě zařazeni do týmu „brán“, které je chytily.Znázorňující brány soutěží o to, kdo chytí nejvíce hráčů. Soutěž končí tahem.
"Pasti"
Mezi hráči je vybráno několik "pastí" (každý 2 osoby). Stojící ve dvojicích proti sobě, zvednou své sevřené ruce, čímž vytvoří límec nebo „pasti“, kterými proběhnou ostatní hráči a drží se za ruce.
"Pasti" tvoří kruh a jsou otevřené, zatímco hraje hudba (nebo zní tamburína). Na signál (píšťalka, hlasitý třesk, zastavení hudby) jsou "pasti" uzavřeny, tzn. ruce jsou spuštěny dolů a zadržují ty, kteří jsou zachyceni mezi rukama.
Přistižení si podávají ruce s účastníky „pasti“ a tvoří kruh 3-4 lidí. Znovu zvednou ruce a řetěz zbývajících hráčů opět běží v kruhu a prochází „pasti“. Znovu a znovu se zavírají, dokud nezůstanou jen 2-3 chycení, nejrychlejší a nejšikovnější.
Hra se opakuje 2-3x.
"Pošta"
("Odkud a kde?")
Účastní se libovolný počet hráčů. Každý z hráčů vymyslí a nahlas pojmenuje město. Zbytek si musí pamatovat – kdo má jaké město.
Každý může začít hru napodobováním zvuků poštovního zvonku: "Ding-ding-ding!". Někdo se hned ptá: "Kdo jde?" - "Pošta". "Odkud a kde?" - "Z Moskvy do Paříže" (měla by být uvedena pouze města vybraná hráči). Odpovídá ten, kdo si vybral Moskvu, a ten, kdo se rozhodne promluvit, bude ten, jehož městem je Paříž:
Co dělají v Moskvě?
Všichni chodí kolem a kopou brambory, - může odpovědět „ten, kdo přišel z Moskvy“.
Okamžitě začnou všichni hráči, kromě těch „přišlých“, líčit, jak kopou brambory v „Moskvě“. Úkoly by měly být vtipné a pokud možno obtížně splnitelné, protože od těch, kteří to nedokážou vylíčit, „příchod“ vezme fantoma (jakékoli věci) a složí ho přede všemi.
Nyní ten, kdo si vybral Paříž, říká "Ting, ding!" atd. Hra pokračuje. Na konci se hraje o kontumace.
"Dva mrazy"
Z hráčů si vyberou řidiče – dva Frosty. Jdou doprostřed místnosti. Účastníci hry z jedné strany haly, na které se shromáždili na začátku, musí přeběhnout na druhou stranu. To se stane po dalším dialogu. Arms akimbo, dva "Mrazy" oslovují publikum:
Jsme dva mladí bratři, dva Frost Removed.
Mráz, červený nos, hlásí jeden.
Já jsem Mráz, Modrý nos, - objeví se další a s předstíranou výhrůžkou v hlase se ptá: - No, kdo z vás se rozhodne vydat na cestu?
Děti sborově odpovídají:
Nebojíme se hrozeb a nebojíme se mrazu!
Po vyslovených slovech se děti vrhnou na útěk na druhou stranu sálu. Pokud si na to žádný z hráčů netroufne, Frostové oznámí, že každý, kdo nepoběží na počet „tří“, se stane poraženým – bude „zmražen“. Frosts četl: "Raz, dva, tři!" Všichni spěchají přeběhnout přes chodbu a „Mrázi“ se snaží děti dotknout (dotknout se) rukama. Nasolený člověk se musí zastavit, zmrazit bez pohybu, jako by „zmrzl“. Ostatní, dosud nenasolení hráči jej mohou „rozmrazit“ dotykem ruky. Poté se všemi běží na protější hranici haly, kam už nemají Mrázi právo utíkat.
Na začátku hry se můžete dohodnout, že „zmrzlí“ řidiči jsou odvedeni do jejich „ledového paláce“, kde je nelze zachránit, dokud se řidiči nevymění.
"Zakopávám zlato."
Děti sedí v kruhu na podlaze, nohy zkřížené, ruce za zády. Jeden z hráčů dostane do rukou předmět, který musí řidič zvolený říkankou najít. Účastníci hry přitom tiše zpívají známou píseň, pokud se řidič vzdaluje od předmětu, a hlasitě, pokud se k němu přibližuje. Místo písně můžete použít větu:
Zakopávám zlato
Zakopávám čisté stříbro
Ve vysoké věži.
Hádej, hádej, červená,
Procházka po poli
Zaplést cop Russovi,
nejprve hedvábí,
Tkaní zlata.
Místo věty může jeden z hráčů zazvonit.
"Nesmysl".
Je vybrán řidič, který ustoupí stranou. Účastníci hry si vymýšlejí libovolné předměty (každý svůj). Řidič přichází a klade účastníkům otázky, na které musí hráči pojmenovat zamýšlený předmět.
Hráč, jehož odpověď se nejvíce shoduje položená otázka, se stává řízením.
"Zhmurki".
Řidič - nevidomý - se stává středem. Zavázali mu oči a několikrát ho otočili. Mezi slepým mužem a hráči probíhá dialog:
kde stojíš?
Na mostě.
Co prodáváš?
Hledejte nás tři roky.
Účastníci se rozejdou po místnosti, nevidomý je jde hledat. Během hry by účastníci neměli opouštět svá místa. Je jim dovoleno dřepovat, vybočovat, klečet. Pokud řidič dítě najde a uhodne, přenese na něj roli slepého muže.
"Zhmurki naopak."
Slepý je vybrán. Ale nemá zavázané oči. Sedí před velkou bílou obrazovkou. Svítilna je instalována v krátké vzdálenosti od obrazovky. Hráči procházejí mezi lucernou a plátnem a slepý muž by měl podle stínů rozpoznat účastníky hry. Hráči, aby zmátli řidiče, si mohou obléknout jakékoliv detaily oblečení. Za každého nesprávně pojmenovaného hráče dává řidič fantoma.
Hra "Ring, ring"
Vůdce je vybrán počítáním rýmu.
Děti sedí na lavičce, skládají ruce. Dva zůstávají stát. Jeden z nich (přednášející) má prsten. Všichni začnou vyslovovat text a třepat dlaněmi složenými k sobě do rytmu. Řidič s prstenem v dlaních se střídavě přibližuje ke každému ze sedících a nepozorován jedním z nich prsten spouští. Druhý stojící musí uhodnout, kdo má prsten v dlaních. Pokud uhodne správně, sedne si na místo toho, kdo měl prsten. Pokud ne, všichni unisono řeknou: „Raz, dva, tři, prstýnek, běž.“ Dítě s kroužkem utíká. Ten, kdo uhodl, spěchá za ním. Hráči říkají:
Zvoňte, zvoněte, válejte se na verandě,
Přes pole, přes louku, vrať se, dělej kruh!
Herní varianta s trochu jiným názvem "V kroužcích" nabízí G. Naumenko.
Děti sedí v řadě a skládají dlaně do „lodě“. Řidič vloží své dlaně do dlaní každého účastníka hry. Jednomu z nich musí potichu zanechat „prsten“ – prsten, kamínek, oříšek, který je sevřený mezi jeho dlaněmi. Zároveň říká:
Jdu po lavičce
Zakopávám zlatý prsten -
V matčině teremoku,
Pod otcovským zámkem.
Nemůžete hádat, nemůžete hádat!
Nemůžu ti to říct, to ti nemůžu říct!
Ti sedící odpovídají:
Dlouho jsme se divili
Dlouho jsme hledali prsten -
Vše za silnými zámky,
Za dubovými dveřmi.
Poté se jeden z hráčů snaží uhodnout, kdo má prsten schovaný. Je mu řečeno:
Z červené verandy se skutálel prsten -
Přes chlévy, přes klece, přes chlévy, přes průchody.
Najděte zlatý prsten!
Pokud zjistí, kdo má prsten schovaný, běží s ním současně různými směry a pobíhají po obchodě. Kdo sedí první na prázdném sedadle, je řidič. Prsten opět schovává.
"Datel".
Datel chodí po orné půdě,
Hledám pšeničné zrno
Nenašel jsem to a zatloukám mrchy:
Ťuk, ťuk, ťuk, ťuk!
Vyberou si datla, přistoupí ke stromu a zpívají.
Datel bere hůl a počítá si pro sebe,
Klepe na dřevo předem stanovený počet krát.
Hráč, který uhodne správné číslo
Rány, tolikrát běží kolem stromu,
A stane se novým datelem.
"Úsvit-blesk".
Svítání-blesk, červená panno.
Šel přes pole a upustil klíče.
Klíče jsou zlaté, stuhy modré.
Jedna, dvě - ne vrána, ale běží jako oheň.
Děti drží „kolotoč“ za stuhy, chodí v kruhu a zpívají.
Řidič jde mimo kruh, dotýká se posledními slovy
Jeden z hráčů. Rozptýlí se různými směry, kdo
První si vezme pásku. Poražený se stává vůdcem.
"Zlatá brána".
Golden Gate, vstupte, pánové!
Poprvé je odpuštěno, podruhé je zakázáno,
A potřetí už vás nebudeme postrádat.
Dva vůdci tvoří bránu. Jeden je "stříbrný talíř",
druhý je „nalévací jablko“. Každý projde bránou, s posledním
jedním slovem, brány jsou spuštěny a zadržují jednoho z hráčů.
Player: - "Golden Gate, nech mě projít."
Odpověď: - „Necháme projít každého, ale necháme vás. co si vyberete
Nalévací jablko nebo stříbrný talířek?
Hráč se přesune na vybranou stranu.
Děti se tedy rozdělí do dvou týmů, poté táhnou za provaz.
"Popruh".
Schovám se, schovám popruh
Pod keřem kaliny
A kdo bude spát přes úsvit,
Togo beat beat.
Řidič s popruhem chodí po kruhu, oči dětí jsou zavřené.
S posledním slovem dá někomu pás za záda.
Běží za řidičem, snaží se ho dohnat a lehce do něj narazit
Popruh. Řidič se snaží zaujmout místo toho, kdo za ním běží.
"Posaď se, Yasha."
Yasha je vybrána. Stojí uprostřed, má zavázané oči.
Všichni jdou do kruhu a zpívají.
Sedni, sedni, Yasha pod ořechovým keřem,
Hlodat, hlodat, Yasha, horké ořechy,
Klín, klín, prasátko.
Vstávej Yasha - ty hlupáku!
Kde je vaše nevěsta a co má na sobě?
Jak se jmenuje a odkud bude přivezena?
Yasha se v tuto chvíli točí na místě, na konci
Jde náhodně, někoho si vybere a vede k němu
Střední. Musíte zjistit, kdo je před ním, pojmenovat ho.
Jaká jsou pravidla ruské lidové hry na hořák? a dostal nejlepší odpověď
Odpověď od Zhenok[guru]
Mladí lidé v Rusku velmi rádi hráli vypalovačky. Zřejmě v dávných dobách byla tato hra obklopena světly – odtud název.
Hořáky
Dalo by se říci, že jde o klasiku žánru. Hráči jsou uspořádáni do dvojic, drží se za ruce a tvoří sloupec. Řidič je vepředu. Všichni unisono hlasitě řekněte nebo zazpívejte:
Hořet, hořet jasně
Abych nešel ven.
Hořet, hořet jasně
Abych nešel ven.
Podívej se na nebe
Ptáci létají.
Zvony zvoní!
Raz, dva, tři - běž!! !
Další varianta:
: Hořet, hořet jasně
Abych nešel ven.
A jedna, dvě a tři.
Poslední pár, utíkej!
Na slovo „uteč“ poslední dvojice obíhá kolonu a stojí vpředu. Jezdec by se měl pokusit dostat před jednoho z běžců a zaujmout jeho místo. Ten, kdo neměl dostatek místa, se stává vůdcem a „hoří“. Místo slov „poslední pár“ může vedoucí říci: „čtvrtý pár“ nebo „druhý pár“. Všichni hráči proto musí být velmi opatrní a pamatovat si, jaké číslo jsou ve sloupci.
Děti se spojí za ruce a vytvoří dvojice.
Dvojice stojí jeden za druhým "potočákem".
Před „potokem“, o pár kroků dál, stojí vůdce s kapesníkem v rukou.
Na konci písně děti stojící v poslední dvojici rozevřou náruč a rozprchnou se po „potoce“.
Jeden po druhém běží k vedoucímu a snaží se chytit kapesník.
První, komu se to podařilo, zůstává s kapesníkem jako vedoucí a další dva (bývalý vedoucí a který nestihl kapesník uchopit) tvoří pár a stávají se prvními v proudu.
Hra pokračuje s další dvojicí dětí
Oblíbená varianta hry na hořáky. Pouze hráči nestojí ve formaci (dobře), ale v kruhu, v kulatém tanci, otočení obličeje od středu. Všichni stojí se sklopenýma rukama, jen vedoucí drží na natažené ruce kapesník. Z kruhového tance vycházejí dva hráči, kteří buď sami vyjádřili své přání, nebo byli naznačeni remízou. Musí běžet různými směry od vůdce, mimo kruhový tanec. Příkaz ke spuštění je začátek skladby.
Píseň zní, hráči běží. Kdo první vezme kapesník, vyhrává. Zařadí se do řady a podá kapesník hráči, jehož místo zaujímá. Jde s kapesníkem k vůdci, u kterého už stojí poražený běžec: znovu poběží, v rychlosti se utká s hráčem, kterého si vítěz vybral.
Je třeba poznamenat, že píseň „Burn, burn brightly“ se také zpívá při hraní běžných vypalovaček. Slova se mohou lišit:
Hořet, hořet jasně
Abych nešel ven.
Pták letí
Otočí kolo.
Kam se to vejde
To tam zůstane.
Odpověď od 2 odpovědi[guru]
Ahoj! Zde je výběr témat s odpověďmi na vaši otázku: Jaká jsou pravidla ruské lidové hry na vypalovačku?
Odpověď od Anna***[guru]
Pravidla hry
Pro hru je vybráno otevřené místo - trávník, mýtina, široká ulice před domem, prostorný dvůr.
Hráči stojí ve dvojicích jeden po druhém. Před každým se ve vzdálenosti dvou kroků řidič postaví zády k hráčům – hořák (hořák).
Hráči zpívajících písní říkají slova:
Hořet, hořet jasně
Abych nešel ven.
Zůstaňte na dně
Podívejte se na pole
Jsou tam trubači
Ano, jedí kalachi.
Podívej se na nebe
Hvězdy hoří
Jeřábi pláčou:
- Gu, gu, já uteču.
Raz, dva, nekrkaj,
A utíkej jako oheň!
Po těchto slovech běží ti, kteří stojí v poslední dvojici, z obou stran podél kolony. Burner se snaží jednoho z nich pošpinit. Pokud se běžící hráči stihli vzít za ruce, než jednoho z nich pošpiní, postaví se před první dvojici a hořák opět vede. Hra se opakuje.
Pokud se hořáku podaří zpozorovat jednoho z běžců ve dvojici, postaví se s ním před celou kolonu a ten, kdo zůstane bez dvojice, uhoří.
Podmínky:
* Burner dohání prchající hráče, jen když kolem něj proběhnou. Nemá právo ohlížet se a vidět, který pár kolem něj proběhne. V opačném případě si pár připravený k běhu může vyměnit frontu s jiným párem nebo se umístit navzájem.
* Nikdo by neměl začít utíkat dříve, než bylo vysloveno poslední slovo.
* Hořák může spálit běžce pouze do té doby, než si spojí ruce.
* Patnáct až dvacet metrů před hořákem je předem vyznačeno místo, ke kterému by se již běžící dvojice neměla připojovat.
* Hráči se mohou dohodnout, že horák by neměl pronásledovat žádného z běžců, ale vždy ten chlap a když ho dohoní, může se spárovat s dívkou, zatímco ten, kdo je chycen, jde „uhořet“ - nebo naopak .
Odpověď od Po Krůty[guru]
Hořáky, nazývané na jiných místech: Razlukami, Razgarami, jdou v létě. Častěji se scházejí, aby večer hráli Hořáky, na širém dvoře, na louce nebo na ulici před domem. Mladí lidé, více dívek a svobodných mužů, se ujímají vedení této hry. Hráči odsoudí jednoho z nich losem k upálení - těžká pozice. Všichni ostatní se spárují, tj. stanou se páry, jeden po druhém. Hořák stojí před párou, nehybně, neotáčí se ani dozadu, ani dopředu, ani na jednu stranu. V tuto chvíli se hráči rozptýlí různými směry. Hořák je pronásleduje. Pokud se mu je podaří oddělit, zmocnit se provinilce, pak jeho pozice již nepokračuje, nebo pro svůj neúspěch musí znovu upalovat, i když se hra opakuje až 100x. "Hra není bez klamu," říkají staré ženy - a přesně tak! Kolik triků bylo vynalezeno pro nešťastného ubožáka: může být oklamán každou minutu.
odkaz
A na tomto webu historie, popisy, pravidla
Odpověď od 2 odpovědi[guru]
Ahoj! Zde jsou další vlákna s podobnými otázkami.
Účastníci se seřadí ve dvou řadách vzadu na hlavě k sobě. Následující slova se vyslovují sborově:
„Hořte, hořte jasně, aby to nezhaslo. Podívejte se na oblohu, ptáci létají. Zvony zvoní!"
Při slovech „Podívej se na nebe...“ stojící děti nejprve zvednou hlavy a na závěrečná slova běží závod do cíle. Kdo přiběhne první, vyhrává.
//-- Hra "Mrtvé oko". --//
Nakreslete velký terč na zeď domu, kde nejsou okna, nebo na dřevěný štít. Vytvářejte sněhové koule a soutěžíte, kdo má nejvíce zásahů ve středu terče.
//-- Hra "Snow Basketball". --//
Sněhové koule házejte do obyčejného basketbalového koše, nebo pokud žádný není, do obyčejného kbelíku. Kdo bude zasažen nejvíce?
//-- Hra "Nenechte si ujít!" --//
Nakreslete na sníh velký kruh (v průměru 5-6 m), odsuňte se od něj o tři dospělé kroky a házejte na něj sněhové koule. Kdo zasáhne, vrátí se ještě o dva kroky zpět a pak o další. Pokračujte, dokud nezůstane pouze jeden vítěz.
Při hře s dětmi více fantazírujte, povzbuzujte je k tomu, ať si také vymýšlejí vlastní hry. Nezůstávejte lhostejní k jejich iniciativě, povzbuzujte k práci jejich fantazii.
Pro překonání ostychu jsou velmi účinné tzv. kontaktní hry, kdy se děti dotýkají, přirozeně, v rozumných etických a estetických mezích.
//-- 1. Kolektivní tanec "Lavata". --//
Děti stojí v kruhu, drží se za ruce a pohybují se v kruhu a zpívají:
"Tancujeme spolu, ta-ta-ta, ta-ta-ta, náš veselý tanec" Lavata ". Moje nohy jsou dobré, ale sousedovy jsou lepší!
Těmito slovy se dotýkají nohou svých sousedů v kruhu a pokračují v pohybu s písní a mění slovo „nohy“ na „vlasy“, „uši“, „lokty“, „prsty“ atd.
//-- 2. Hra "Zmatek". --//
Za veselé hudby děti stojí v kruhu, zavírají oči a natahují ruce dopředu a sbíhají se do středu. Pravou rukou každý z účastníků hry vezme někoho za ruku, levou nechá volnou, aby si ji někdo vzal. Když se všichni drží za ruce, otevřou oči a snaží se rozmotat, aniž by ruce oddělili.
//-- 3. Hra "Blind Man's Buff". --//
Vedoucí se zavázanýma očima chytá děti, které se od něj snaží nechytit. Když někoho chytí, snaží se hmatem uhodnout, kdo to je.
Vřele doporučuji hry na hraní rolí, ve kterém budete muset navíc spolu komunikovat. Nabídněte hraní situací „V obchodě“, „V kadeřnictví“, „U lékaře“. Připravte si jednoduché atributy konkrétního povolání (k tomu není absolutně nutné kupovat drahé hračky, můžete je vyrobit z lepenky) a hrajte! Uvidíte, že prostřednictvím hry se vaše stydlivé batole postupně naučí svobodně komunikovat.
Děti mají velmi rády kolektivní řečové hry, které se dají hrát jak v zimě, tak v létě, doma i venku.
//-- Hry "Řekni mi slovo". --//
1. Dospělý vedoucí začíná řadu, děti končí sborově.
Chci uspořádat ples, mám u sebe hosty ... (zavoláno). Každý tady má talent - Jak zpěvák, tak ... (hudebník). Přestaň kousat, nudit se, začneme ... (tanec). Pokud jste unaveni z tance, houpejte se na ... (swing). A unavený z houpání? Přijímáme... (případ). Je lepší si sednout ke stolu a zmrzlinu ... (jíst). Už máte plno, děti? Hrajte pak... (je čas)!
2. Pravidla jsou stejná jako v předchozí hře.
Ra-ra-ra - začíná ... (hra). Ry-ry-ry - pro kluky ... (kuličky). Ro-ro-ro - máme nový ... (kyblík). Ru-ru-ru - pokračujeme ... (hra). Re-re-re - tam je dům na ... (hora). Ri-ri-ri - na větvích ... (hýli). Ar-ar-ar - nový se vaří ... (samovar). Nebo-nebo-nebo - zralé červené ... (rajče). Ir-ir-ir je můj táta... (velitel). Ar-ar-ar - visí na stěně ... (lucerna).
3. Pravidla jsou stejná. Řádek můžete ukončit ne refrénem, ale jeden po druhém.
Teď je řada na řadě
Zahrajte si obrácenou hru.
Řeknu slovo "vysoké"
A vy odpovíte: ... (nízký).
Řeknu slovo "daleko"
A vy odpovíte: ... (zavřít).
Řeknu slovo "strop"
A vy odpovíte: ... (sex).
Řeknu slovo "ztraceno"
A vy řeknete: ... (nalezeno).
Řeknu ti slovo "zbabělec"
Odpovíte: ... (statečný).
Teď řeknu "začátek" -
No, odpověď: ... (konec)!
4. Pravidla jsou stejná.
V řece je velký boj, dva se pohádali ... (rakovina).
Kde jedl vrabec? V zoo u ... (zvířata).
Přes louky, nad vodou
Spustil se prudký déšť,
A pak to viselo
Na obloze je rocker.
Děti jsou šťastné
Barevné ... (duhové).
Foresters její koťata
Nechtějí si to vzít domů.
Neřekneš jí: "Kočka, kočka,"
Protože to je... (klus).
Dejte dětem hádanky, aby je společně uhádly.
No, šaty: všechny jehly, jen ... (stromy) je nosí.
Ne pichlavý, světle modrý, všude po ránu... (jinovatka).
Kulatá, drobivá, bílá, přišla ke stolu z polí.
Trochu to osolíš. Vždyť je to vynikající ... (brambory).
Rozplakal všechny kolem, není to borec, ale prostě... (poklona).
Jsem paní různých snů o delfínech a slonech, o křišťálových palácích a o vzdálených hvězdách. Lehneš si a sny ti budou šeptat do ucha... (polštář).
S dlouhým tenkým zobákem se žába chytne. Ze zobáku kape kapka. Kdo je to? .. (volavka).
Ztratil jsem ponožku, odtáhl jsem ji... (štěně).
Šedý vlk v hustém lese zastřelil červenou ... (lišku).
Probouzím se brzy ráno s rudým sluncem, sám zaplňuji postel, rychle dělám ... (cvičím).
Takže první kroky k přátelství byly učiněny. Den za dnem, překonáním ostychu, se vaše dítě naučí být otevřené a důvěřivé. Nyní je naším úkolem navázat správný vztah se soudruhy, naučit ho s nimi komunikovat.
Starobylá ruská lidová hra „Spalovači“ je tak stará, že její počátky sahají do doby, kdy všechny slovanské národy byly ještě jedním kmenem. Koneckonců, hra, i když pod jinými jmény, je přítomna v kultuře nejen Rusů, ale také Bělorusů, Ukrajinců, Čechů, Lotyšů, Bulharů... - prakticky všech slovanských národů Evropy. Tato hra byla původně rituální, oslavovala spojení země a slunce, jejich živorodou sílu. Hra se nedávno stala hrou pro děti. Koncem 19. a začátkem 20. století hráli Hořáky převážně mladí lidé ve věku 14-18 let. A dnes může být tato ruská lidová hra nabízena nejen předškolákům, ale i teenagerům. "Hořáky" se perfektně hodí do každého folklorního svátku, zvláště pokud se odehrává na ulici. K létu ale tradičně patřily vypalovačky.
Starověká ruská lidová hra "Hořáky"
Řidič-vypalovač je vybrán s čítárnou. Zbytek hráčů se rozdělí do dvojic. Tradičně má každý pár dívku a chlapce nebo chlapce a dívku. Ale při dnešním hraní s dětmi toto pravidlo nelze dodržovat. Páry stojí jeden za druhým a před nimi, asi tři až pět metrů od prvního páru, stojí „hořák“. Tato vzdálenost je vyznačena čárou. Všechny děti sborově řeknou slova:
Hořet, hořet jasně, ať nezhasne
Podívejte se na oblohu, vlevo a vpravo
Ptáci létají, zvonky zvoní!
Hořet, nekrkat, utíkat jako oheň!
Jakmile zazní slova „běž jako oheň!“, poslední dvojice by měla oddělit ruce a běžet na opačné strany kolony. Jejich úkolem je opět spojit ruce. To ale mohou udělat až poté, co překročí čáru, kde stojí „hořák“. Tomu se "spalovač" snaží zabránit a jednoho z dvojice chytit. Pokud uspěje, stane se prvním párem s chyceným hráčem a hráč, který zůstane sám, se stane novým „spalovačem“. Pokud se páru podařilo připojit, stanou se prvními ve sloupci a stejný řidič nadále „hoří“. Pokud „spalovač“ nemůže dlouho nikoho chytit, škádlí ho:
Hořet, nespěte
Spal, podívej!
Stojíš v ohni
Úplně vyhoříte!
Pokud teenageři ve věku 13-17 let hrají starou ruskou hru „Spalovači“, mohou být pravidla mírně změněna, aby byla zajímavější. Páry jsou nutně smíšené dívka-chlapec. Řidič-"hořák" si jistě vybere mladého muže. Řidič musí mladíka z prchající dvojice nutně pronásledovat. Pokud ho dohonil, pak se s dívkou spáruje. A ten, kdo je chycen, bude řídit. Linie, za kterou se může unikající dvojice spojit, je odvezena – asi patnáct metrů od kolony hráčů.
Stará ruská lidová hra "Dvojité hořáky"
Tuto hru má smysl začít, když je hodně hráčů. Rozdíly od běžných hořáků jsou minimální. Namísto jednoho sloupce se hráči seřadí do dvou, paralelně k sobě. V souladu s tím existují dva ovladače - "hořáky". Když hráči dořeknou skandování „Hoří, hoří jasně...“, běží dva páry najednou. Páry se musí vzájemně propojit, ale kterýkoli ze čtyř může chytit „hořáky“.
Venkovní hra "Hořáky s čísly" - moderní verze ruské lidové hry
Hráči stojí v koloně a drží se za ruce. Před začátkem hry řidič-"hořák" běží po koloně a přepočítává dvojice. Každá dvojice si musí zapamatovat své číslo. Poté se řidič postaví před kolonu a říká:
Hořet, hořet jasně
Aby nešel ven!
Jedna dvě tři,
Pátý pár hoří!
Řidič může pojmenovat číslo libovolného páru a právě tento pár musí běžet. Zbytek se hraje stejným způsobem jako v obvyklých "Burners".
Venkovní hra "Hare burners" - moderní verze ruské lidové hry
Od obvyklých „Spalovačů“ se liší herní skladbou a „rolemi“. Role jsou pro značky tradičnější. Řidič je vlk a zbytek hráčů jsou zajíci. Píseň hry je převzata ze hry S.Ya. Marshak "Dvanáct měsíců". Veverky a zajíc jsou považovány za takovou říkanku pro počítání, které mají v úmyslu hrát „Hořáky“:
šikmý, šikmý,
Nechoďte bosí!
A jít obutý
Zabalte si tlapky.
Pokud jste obutý
Vlci nenajdou zajíce!
Medvěd tě nenajde
Pojď ven, hoříš!
Pokud je hodně hráčů, můžete hrát "Double Bunny Burners" podle stejných pravidel jako v "Double Burners"
