≡× JÍDELNÍ LÍSTEK

• POP
• Okna
• antivirus
• antivirus
• Grafika

Hry s kostkami. Konzultace "Dětské kostkové hry" Kostkové a karetní hry

Ahoj! Dnes budu mluvit o několika matematické hry ve kterém používám kostky. "Kostky" jsou vynikající matematický materiál. Možná jeden z nejlepších, pokud je porovnáte s bloky Gyenesh, Kuizenerovými tyčinkami a dalšími a dalšími. Vše začíná tím, že je opravdu chcete vzít do rukou. A úplně všichni, od dětí 1,5-2 let, které mají tendenci strkat kostku do nějaké díry, konče dospělými, váženými učiteli matematiky. Když je tedy ve třídě vytáhnete, všichni jsou připraveni počítat, násobit, dělit – hlavní je umět s kostkami v rukou třást. Má to ale jednu podmínku: kostky musí být krásné, kvalitní a musí jich být HODNĚ. Koupil jsem si tu svou v tomto internetovém obchodě (nezapomeňte si koupit pár „dvaceti- a „třicetistranných“ kostek)

"rohlíky"

Nejprve si zahrajeme kouzelnické triky. Kdo uhodne, na které straně kostka leží? Když položíte tuto otázku dětem do 4-5 let, dívají se na vás s úžasem: "Jak můžeš hádat, aniž bys zvedl kostku?" Ale někteří najednou "kliknutí" a radostně začnou prohlížet kostku ze všech stran, načež následuje neměnný výkřik: "Dva, pět..."

Starší děti počítají neviditelnou hranu stejným způsobem: zkoumají krychli ze všech stran a hledají chybějící. Existuje však malý trik, který vám to umožní: součet bodů na protilehlých plochách je vždy roven 7. To znamená, že pokud vidíme jeden bod shora, bude jich na opačné straně 6; pokud jsou tři body, pak krychle leží na čtyřech a tak dále.

Poté, co hádání přestalo vyvolávat zvláštní odvahu, a ještě lépe o něco dříve než v tuto chvíli, jsme si stanovili následující úkol: který obličej bude nahoře, když kostku otočíme na pravou stranu. Pro tyto účely je ideální papír s velkou buňkou: můžete si ho nakreslit sami.

Skončil jeden převrat? Nakreslíme celou trasu: písmeno P, cikcaky, spirály. Pamatujte, že začínáme jednoduchým: 3-4 převraty – a teprve potom komplikujeme. Flipy v přímce jsou vždy jednodušší než flipy se změnou směru. Nejkrásnější na tom je, že kostkou můžete házet 24krát po stejné trase a dostanete jinou odpověď, protože záleží nejen na tom, jak házíme, ale také na výchozí pozici.

Této hře jsem se věnoval v MatKlasse: byla stejně zajímavá pro školáky i předškoláky. A hlavně: dokonale rozvíjí představivost, obrazné a prostorové myšlení!

Aritmetické problémy s kostkami

Ke hře budete potřebovat znak pro každého hráče a dvě kostky (nebo dvojité kostky). Jedna kostka je štěstí, druhá smůla. Ne všechny děti hned pochopí, co to znamená. Vysvětlil jsem to takto: „Pokud dostanete 3 bonbóny, pak se radujete, cítíte se šťastní, máte štěstí! A když vezmou 5 sladkostí, tak jste naštvaní, naštvaní. To je smůla. Jedna kostka - „štěstí“, ukáže, kolik vám dávají, a druhá, kolik berou. Na konci si musíte spočítat, kolik vám zbývá, a zapsat si to “

Nemůžete zapisovat čísla, ale umísťovat značky s tečkami (pro tříleté děti to bude ještě užitečnější)

Když hrajeme, radujeme se, když počet bodů na šťastné kostce překročí počet na té nešťastné. Představte si, jaké by tyto body mohly být – sladkosti, hračky, knihy, hry. Představte si a smějte se!

Vyhrává ten s nejvíce šťastnými čísly. (Pokud však děti ještě nejsou připraveny soutěžní hry- zejména náhodného charakteru, je lepší vítěze nevyhlašovat vůbec.)

Srovnávací hry

Nejprve vám řeknu, co ke hře potřebujeme. V první řadě je to 6 prázdných kostek. Ano, ano, jsou na nich kostky s prázdnými plochami, můžete si kreslit, co chcete. Pokud kreslíte vodním fixem, pak lze obrázky vymazat a nakreslit znovu. Pokud chcete získat trvanlivé kresby, musíte kreslit trvalou fixou nebo akrylovou barvou.

Pokud takové kostky nejsou, můžete si připravit 6 karet. Potřebujeme také najít 12 šestistěnných kostek.

Pravidla hry: Hráč vezme 18 kostek – 12 tečkovaných a 6 znaménkových – a odhodí je. Je lepší ho hodit do víka zpod krabice, aby se kostky nerozházely 1-2 metry po místnosti.

Úkolem hráče je nyní rozložit takový řádek, porovnat hodnoty na kostce a umístit kostky se znaky mezi ně

Někdy je potřeba přemýšlet, jak se spárovat, abyste využili všechny kostky v dráze. Například v tomto případě:

"Počítej a najdi"

Budete potřebovat hrací pole a nějaké kostky. Mohou to být jen šestistěnné kostky s tečkami od jedné do šesti. A mohou existovat další exotické možnosti: osm, deset a dokonce třicetistěnné kostky.

Dále budete potřebovat pole s čísly: tabulku v buňce, kde je v každé buňce napsáno číslo. Pokud hrajete se dvěma kostkami, pak jsou čísla na poli od 0 do 12; pokud se třemi, pak čísla od 0 do 18. (Maximální počet je součet maximálního počtu tváří na všech třech kostkách)

Pravidla hry: Hráči postupně házejí kostkami. Úkol: nějak sčítat, odčítat, násobit nebo dělit čísla na kostce tak, abyste dostali číslo, které je na poli. Pokud se to podaří, pak se číslo na poli uzavře žetonem a tah přejde na dalšího hráče.

Jak si hrát s miminky:

1. Pro začátek, s velmi malými dětmi, můžete souhlasit pouze s přidáním čísel. (Mimochodem, pak buňky s čísly 0 a 1 zůstanou na poli vždy prázdné. Uhádne dítě, proč se to děje?)
2. Další variantou hry je vzít kostky s akčními znaky. + a - budou fungovat jako první. Poté můžete přidat násobení a dělení. Tyto kostky se dají koupit hotové, nebo si můžete vyrobit vlastní. Poté vyhodíme kostky s čísly a kostky s akčními znaky a sestrojíme výpočetní úlohu. Výsledek je opět třeba najít na stole a zakrýt čipem. Mimochodem, kostky a znaky lze zaměnit a získat tak nové výsledky.

S pozdravem Ksenia Nesyutina

Zapojte se do konverzace a zanechte komentář.

Hra je jiskra, která zažehne
jiskra zvídavosti a
zvědavost.

V. Suchomlinskij

Hra je jednou z lidských činností. Didaktické hry objasňují poznatky o předmětech a jevech okolního života. Jedním z cílů využití hry ve vzdělávání je rozvoj: rozvoj pozornosti, myšlení, schopnosti porovnávat, porovnávat, představovat si, fantazírovat, rozvíjet tvořivost, motivace vzdělávací činnosti.

Technologie hry spočívá v tom, že se dítě může vyjádřit, prosadit se, poznat se. Právě ve hře se projevují a rozvíjejí různé stránky jeho osobnosti, uspokojuje se mnoho intelektuálních a emocionálních potřeb a formuje se charakter.

Hry rozvíjejí iniciativu a vůli dítěte, učí je žít a pracovat v týmu, zohledňovat zájmy spolužáků, vyjít jim vstříc, učit je disciplíně, dodržovat stanovená pravidla. Děti, unášené živou, emocionální hrou, se snadněji učí a získávají různé užitečné dovednosti a znalosti.

aplikace herní prvky ve výuce přispívá k rozptýlení žákovských obav, skandálních sporů, nepřátelské pohotovosti a neochoty některých žáků pracovat.

Následující vzdělávací hry s kostkami mají charakteristické rysy:

• každá hra je sada úkolů, které se řeší pomocí kostek;
• hry jsou prezentovány různými způsoby, které děti seznamují různé způsoby informace;
• hry mají širokou škálu obtížnosti, což umožňuje jejich použití pro jakýkoli věk a třídu;
• většina her není omezena na navrhované úkoly, ale umožňuje vytvářet nové možnosti pro úkoly i hry.

Hra vám tak umožňuje okamžitě vyřešit několik problémů:

1. rozvoj tvůrčích schopností v každém věku;
2. vytváření podmínek před rozvojem schopností;
3. pozvednout pokaždé na novou úroveň svých schopností;
4. hry, rozmanité svým obsahem, vytvářejí atmosféru svobodné a radostné tvořivosti;
5. Hry umožňují dětem přemýšlet a rozhodovat se samy.

1. Hra "Tři kostky"

Hodí se třemi kostkami, vyhrává hráč, který má před začátkem hry součet shozených bodů roven jednomu ze dvou jím jmenovaných čísel. Například hráč zvaný 7 a 13 a jeden z jeho šťastných hodů je zobrazen na obrázku.

Obrázek 1

2. Hra v kostky

Odkaz na historii. Craps je jedna z nejpopulárnějších her v Americe. Jeho předchůdcem byl starověk Anglická hra Azar je hra se dvěma kostkami pro dva a více hráčů.

Název „azar“ pochází ze španělského slova „azar“ – neúspěšný hod při hře kostkami, neúspěch. Toto španělské slovo zase pochází z arabského „azzahr“ – kost. Ve Francii a Anglii používali hráči azaru slovo „krabi“ („zlo“) k označení neúspěšného hodu, po kterém vypadly na kostkách celkem dva nebo tři body. Postupně se to slovo transformovalo a začalo znít jako „craps“.

Na začátku 19. století se černoši žijící v okolí New Orleans začali pokoušet hrát na azara. Pravidla hry byla zjednodušena a hra se stala známou jako „craps“. „Craps“ se v USA také nazývá „Crapshooting“ nebo „Shooting Craps“.

Pravidla hry jsou taková. Hráč hodí dvěma kostkami a spočítá součet bodů. Okamžitě vyhrává, pokud je tento součet 7 nebo 11, a prohrává, pokud je 2, 3 nebo 12. Jakýkoli jiný součet je jeho „bodem“. Pokud se poprvé objeví „bod“, hráč hází kostkou, dokud buď nevyhraje hozením svého „bodu“, nebo prohraje tím, že získá celkový počet bodů rovný 7.

Obrázek 2

3. Hra „2 kostky“

Házejte dvěma kostkami (obrázek a, b).

Obrázek 3

Bílá kostka ukazuje počet vítězných bodů, černá ukazuje počet ztracených bodů. Například: B 2 (výhra 2 body) (obrázek c), P 4 (prohra 4 body) (obrázek d). Vyplňte tabulku 1. Shrňte hru.

stůl 1

Obrázek 4

4. Hra „4 kostky“

Možnost 1. V krabici jsou čtyři kostky: dvě bílé a dvě černé. Náhodně vyberte dvě kostky a hoďte. Bílá kostka ukazuje počet vítězných bodů, černá kostka ukazuje počet poražených. Vyplňte tabulku 2. Shrňte hru.

tabulka 2

Obrázek 5

5. Hra „Jaká je částka?“

Hru lze hrát venku. Nakreslíme velký obdélník na školním dvoře, 14x11 buněk. Mezi 14 dětí rozdělíme 14 kartonů očíslovaných od 1 do 14. Děti odloží své žetony na startovní čáru na buňce s odpovídajícím číslem. Pokud nakreslíte dostatečně velké buňky, můžete do nich umístit ne žetony, ale samotné děti. Házejte dvěma velkými kostkami, červenou a modrou. Po každém hodu kostkou postoupí dítě, jehož počet se rovná součtu bodů na hozených tvářích, o jednu buňku do cíle. Vyhrává ten, kdo první dorazí do cíle.

Zde je situace po pár hodech.

Obrázek 6

Děti hrají tuto hru s velkým nadšením. Velmi brzy si uvědomí, že někteří z nich jsou ve výhodnějších podmínkách než jiní a že účastníci, kteří obdrželi čísla 1, 13, 14, nemají šanci postoupit vpřed. Můžete diskutovat o otázce důvodů: ukázalo se, že když máte dvě kostky, není možné získat součet 1 nebo číslo větší než 12. Potom se děti rozhodnou, že v další hře by tato čísla měla být vyhozena.

Předpokládejme, že hra skončí výhrou s číslem 10. V další hře děti obvykle chtějí získat toto číslo. Mají pro tuto volbu důvod? Někteří si po uvážení vyberou 6, 7, 8 nebo 9, ale nikdo nechce vzít 2, 3, 4, 11 nebo 12. Další krok potvrdí jejich volbu. Děti přerozdělíme do skupin po třech, každá skupina dostane červenou a modrou kostku a tabulku 3.

Tabulka 3

Obrázek 7

Děti dostanou desky očíslované od 2 do 12. Každý si vybere 5 desek. Hodí se dvě kostky a ty, jejichž počet se shoduje se součtem teček na hranách kostky, položí na odpovídající buňku destičku s tímto číslem. Vyhrává ten, kdo jako první postaví svých pět desek.

Během této hry budou mít děti příležitost potvrdit to, co uvedly v předchozí fázi: součet 7 vypadne mnohem častěji než zbytek.

Zde je varianta této hry: každé dítě si vybere číslo a po každém hodu dostanou žeton ty děti, které si vybraly číslo nejbližší obdržené částce. Pokud je takových dětí několik, obdrží žeton všechny.

Pokud si tedy například děti vybraly 6, 7 a 9, který z nich s větší pravděpodobností vyhraje?

Se dvěma kostmi jsou:

• jeden způsob, jak získat 2 nebo 12;
• dva způsoby, jak získat 3 nebo 11;
• tři způsoby, jak získat 4 nebo 10;
• čtyři způsoby, jak získat 5 nebo 9;
• pět způsobů, jak získat 6 nebo 8;
• šest způsobů, jak získat 7.

První vyhraje, pokud je součet 2, 3, 4, 5 nebo 6, druhý vyhraje, pokud je součet 7 nebo 8, a třetí vyhraje, pokud je součet 8, 9, 10, 11 nebo 12. pravděpodobnost výhry pro každé dítě je 15/36, 11/36, 15/36.

6. Hra „Házení kostkami“

Hra vyžaduje jednu kostku. První hráč pojmenuje libovolné číslo od 1 do 6 a druhý hráč hodí kostkou. Pak se střídají v otáčení kosti v obou směrech, ale ne více než o čtvrtinu celé otáčky najednou. Počet bodů, které uvedl první hráč, se přičte k počtu bodů, které padly na horní stranu po odhození kostkou a v každém tahu. Vyhrává ten, komu se v dalším tahu podaří dosáhnout součtu 25 bodů nebo v dalším tahu donutí soupeře překročit 25 bodů.

Například hráč zavolá 6 a hráč B hodí kostkou a získá 3 body, po kterých se součet stane 9. Poté A otočí kostkou na stranu 1 bodu, součet bude 10 bodů, hráč B otočí kostkou nahoru 3-bodová strana (celkem 13 bodů). Hráč A otočí kostkou lícem nahoru se 6 body (součet je 19). Hráč B otočí kostkou 3 body (celkem 22). Hráč A otočí kostkou lícem nahoru 1 bodem (součet bodů je 23). Nakonec hráč B otočí kostkou 2 body lícem nahoru, dosáhne celkem 25 bodů a vyhraje.

Postavení 8

7. Hra „Tři kostky“

Hráči se střídají v hodu třemi kostkami současně. Po každém hodu odstraní kostku s nejvyšším číslem. Pokud toto číslo padne na několik kostek, odstraní se pouze jedna kostka. Po každém hodu se zaznamená součet čísel, která padla na další dvě kostky. Vyhrává ten, kdo po 10 hodech získá největší částku (počet hodů lze předem dohodnout).

8. Hra „Pirátské kostky“

V mnoha starých mořské hryčísla a počítání hrají důležitou roli. Legendy říkají, že piráti hráli o prázdninách kostky, zejména poker. Hlavním cílem je dokončit všechny body herní tabulky 4 a nasbírat nakonec co nejvíce bodů. Tabulka se skládá ze 3 částí a 15 položek (řádků). Chcete-li je vyplnit, musíte provést 15 tahů. Každý tah se skládá ze tří pokusů.

Tabulka 4

Obrázek 9

Chcete-li zaznamenat body v libovolném bodě tabulky, je nutné hodit kombinaci tří kostek se stejnými nominálními hodnotami a dvou kostek s jinými stejnými nominálními hodnotami ve třech pokusech. Řádky tabulky lze vyplnit v libovolném pořadí. Každý bod tabulky se hraje jednou.

Pravidla vyplňování tabulky:

1. Poker se hraje s pěti kostkami. Hráči se střídají. Když se dostanete na řadu, zatřeste kostkou v dlaních (nebo v kelímku) a hoďte. Toto je první pokus. Podle toho, které body padly na kostce, rozhodněte, který bod v tabulce je výhodné vyplnit. Nastavte kosti na stranu s hodnotami, které vám vyhovují, zbytek přehoďte (2. pokus). Z přehozených kostek si znovu ponechte ty potřebné a zbytek znovu hoďte (3. pokus). Mějte na paměti, že během pokusů můžete znovu hodit jakoukoli kostkou, včetně těch, které byly dříve odloženy. Výsledek získaný po třech pokusech zapište do tabulky.

Samozřejmě se můžete omezit na jeden nebo dva pokusy. Pokud jste spokojeni s hodnotami kostí.

Máte také právo vyplnit jakýkoli jiný řádek tabulky místo dříve oznámeného, ​​pokud po třech pokusech pochopíte, že je to pro vás výhodnější.

2. Pokud budete mít takovou smůlu, že se vám po třech pokusech nepodaří dokončit ani jeden z bodů, pak si budete muset škrtnout jakýkoli bod z druhé nebo třetí části tabulky a v budoucnu jej nehrát.
3. Nyní se podívejme blíže na každou z částí tabulky. Podívejte se pozorně na první díl. Chcete-li v něm zahrát některý z bodů, musíte hodit tři kostky se stejnými nominálními hodnotami za kolo. Počet hozených bodů na každé z kostek musí odpovídat číslu uvedenému v odstavci.

První část tabulky musí být vyplněna. Položky z něj nelze smazat. Zde téměř nezískáváte body, ale trest může být přísný: pokud ve třech pokusech místo tří kostek s požadovanými okraji hodíte pouze dvě, budete si muset do této položky zapsat trest „-10“. stolu; pokud vypadla pouze jedna požadovaná kostka, napište „–20“; pokud se vám během tahu nepodařilo hodit některou z potřebných kostí, „vysloužili“ jste si penalizaci „-30“ bodů.

Pokud jsou potřebné přesně tři kostky, pak se do bodu, který hrajete, umístí „kříž“ (?), což znamená: „bod se hraje“. Přitom jste nezískali body, ale také jste se vyhnuli pokutě.

Pokud potřebné kosti vypadly o jednu nebo dvě více, zapište si součet všech shozených bodů do řádku tabulky. Je pravda, že s pěti kostkami, které vypadly s potřebnými obličeji, mnoho hráčů raději vyplní položku „5 p“ - poker.

4. Hlavní počet bodů, které získáte hraním bodů druhý a třetí díl tabulky, které zaznamenávají počet propadlých bodů.
5. Chcete-li dokončit jakýkoli předmět druhé části, musíte získat kombinaci dvou, tří atd. jako výsledek tahu. kosti s jakoukoli identickou nominální hodnotou. Jejich součet je zapsán v bodě. Například při hře bodu „3 p“ vypadly kostky s obličejem „4“. V položce se zaznamenává 12 bodů (4 + 4 + 4). Pokud vypadnou čtyři takové kostky, berou se v úvahu pouze tři z nich požadované v tomto odstavci a výsledek bude stále roven 12 bodům. Jiný příklad: hrajete bod "2 p" (dva páry), házíte "2" a "2", "6" a "6". Body sečtěte a výsledek zapište do tabulek (2 + 2 + 6 + 6 = 16).
6. Pokud při vyplňování některého z bodů 2. nebo 3. části tabulky (kromě bodu „součet“) budete mít štěstí a potřebné kosti vypadnou na první pokus, pak se výsledek tahu násobí o dva a zaznamenány do tabulky.
7. K součtu bodů s pěti rovnými (poker) se v každém případě přičte 50 bodů.
8. Součet bodů v položce „malá postupka“ je 15 (1 + 2 + 3 + 4 + 5) a na první pokus - 30.
9. Součet bodů v bodě „velké rovné“ je 20 (2 + 3 + 4 + 5 + 6) a na první pokus - 40.
10. Částka v položce „plná“ se může velmi lišit. Například: vypadly dvě kostky s obličejem „4“ (4 ? 2 = 8) a tři kostky s obličejem „2“ (2 ? 3 = 6). Součet se zapíše: 8 + 6 = 14. Pokud je výsledek obdržen z prvního pokusu, součet se zdvojnásobí: 14? 2 = 28.
11. V odstavci "C" je zaznamenán součet bodů, které padly na všech kostkách (s libovolnými hodnotami tváří).

Mnoho kombinací kostek se hodí na různé body na stole. Například „4“, „4“, „4“ vypadly na kosti. Nevyplnili jste ani položku „3 p“ ani položku „4“ v první části tabulky. Přemýšlejte o tom, co je pro vás něžnější: vyrovnat se se zákeřnou první částí nebo získat více bodů. V položce „3 p“ si v tomto případě můžete zapsat 12 bodů, a to není tak málo (a pokud body vypadly na první pokus, pak se částka zdvojnásobí).

Když se stůl zaplní úplně všemi hráči, každý sečte své body a odečte od nich výši trestů. Vyhrává ten, kdo skončí s největším počtem bodů.

9. Hra "Tisíc"

Hrálo se s pěti kostkami. Cíl každého hráče je jasný už z názvu – jako první nasbírat 1000 bodů. Ale není to tak snadné, protože se počítají body, které se získají pouze na hranách kostek:

• obličej „1“ – 10 bodů;
• obličej „5“ – 5 bodů;
• tři kostky se stejnými stranami, vypadlé ve stejnou dobu - desítky bodů. Například „2“, „2“, „2“ – 20 bodů, „5“, „5“, „5“ – 50 bodů atd., ale „1“, „1“, „1“ – je 30 bodů;
• čtyři kostky stejné strany vržené současně - stovky bodů. Například „6“, „6“, „6“, „6“ – 600 bodů atd.;
• všech pět kostek vržených současně se stejnými nominálními hodnotami (jakékoli) znamená „tisíc“. Šťastlivec, který je vyhodí, se okamžitě stává vítězem.

Pravidla hry:

1. Hráči se střídají. V jednom tahu můžete provést maximálně tři hody.
2. Po prvním hodu odložte kostky s bodovacími okraji a zbytek házejte znovu. Z přehozených odložte bodovací kostky znovu a zbytek házejte potřetí.
3. Pokud na všechny vržené kostky padnou bodované tváře, zapamatuje se jejich součet a všechny kostky se hodí při dalším pokusu.
4. Pokud jste hodili kostkou a na žádnou z nich nepadl žádný bodovaný obličej, vězte, že se od vás štěstí odvrátilo – body získané v důsledku celého tohoto tahu jsou spáleny. Po získání určitého počtu bodů se tedy můžete po kterémkoli z pokusů zastavit a ukončit svůj tah. Udělejte to včas!
5. Výsledky všech hodů (ale ne více než tří) se sečtou a zaznamenají jako výsledek tahu.
6. Pro vstup do hry a vytvoření prvního bodového záznamu je nutné získat 60 a více bodů v jednom tahu.
7. Pokud jste již do hry vstoupili, může být počet vámi dosažených bodů v jednom tahu libovolný (viz odstavec 1.4.).
8. Během hry můžete, stejně jako každý z vašich soupeřů, třikrát zasáhnout „barel“, to znamená, že se podle získaných bodů dostanete do určitého intervalu: první „barel“ - od 300 do 400 bodů; druhý „barel“ – od 600 do 700 bodů; třetí "malý barel" - od 900 do 960 bodů.
9. Hráč, který se dostane do „sudu“, má právo na tři tahy v řadě (každý tři hody). Během této doby musí nasbírat tolik bodů, aby se dostal za „barel“.
10. Když se snažíte dostat ze „sudu“, neplatí pravidlo „pálení“ bodů.

Například: výsledek prvního hodu je 15 bodů; výsledek druhého hodu je 0 bodů; výsledek třetího hodu je 10 bodů.

Poté se provede druhý a třetí tah. Výsledky tahů se sčítají.

1. Pokud jste ve třech tazích nepřekročili 400, 700 nebo 960 bodů, zbývá vám pouze 100 bodů - zbytek je spálen.
2. Příklad výstupu ze „sudu“. Bylo 260 bodů. Nejlepší možností je, když hráč získá 35 bodů (260 + 35 = 295) jako výsledek dalšího tahu a přiblíží se co nejblíže prahu „barel“. Právo na tah v tomto případě přechází na soupeře a hráč, který čekal, až na něj přijde řada, musí získat 105 bodů ve třech tazích za sebou (295 + 105 = 400). Pokud hráč s 260 body v důsledku tahu získá 40 bodů (nebo více), pokračuje v pohybu, protože již vstoupil do „sudu“, a aby se z něj dostal, má pouze dva tahy (každý tři hody), protože první bude považován za ten, v jehož důsledku hráč vstoupil do „sudu“.
3. Pokud jste získali potřebné body a dostali se ze „sudu“ za méně než tři tahy, zapište si získané body a předejte kosti dalšímu hráči.
4. Hra je u konce, když jeden z hráčů dosáhne 1000 bodů (žádné propadnutí). Pokud hráč během tahu získal více bodů, než mu do 1000 chybí, pak se na výsledek tahu nebere zřetel.

Literatura

1. Afanasiev V.V., Suvorova M.A. Školáci o pravděpodobnosti ve hrách. Úvod do teorie pravděpodobnosti pro žáky 8.-11. ročníku. - Jaroslavl: Akademie rozvoje, 2006. - 192 s.
2. Bizam D., Herceg J. Hra a logika. 85 logických úloh / přel. z Hung. Yu.A. Danilová. – M.: Mir, 1975. – 358 s.
3. Burau I.Ya. Záhady světa čísel. - Doněck: Stalker, 1997. - 448 s.
4. Gardner M. Matematický volný čas: per. z angličtiny. / ed. Ya.A. Smorodinský. – M.: Mir, 1972. – 496 s.
5. Gardner M. Matematické povídky: per. z angličtiny. / ed. Ya.A. Smorodinský. – M.: Mir, 1974. – 456 s.
6. Gleman M., Varga T. Pravděpodobnost ve hrách a zábavě: prvky teorie pravděpodobnosti v průběhu médií. školy. Průvodce pro učitele / přel. od fr. A.K. Zvonkin. – M.: Osvěta, 1979. – 176 s.
7. Grinchenko I.S. Hra v teorii, výcviku, výchově a nápravné práci: učební pomůcka. - M.: TsGL, 2002. - 80 s.
8. Minskin E.M. Pionýrská hra. - M .: Mladá garda, 1987. - 174 s.

KLASICKÁ PRAVIDLA

Tato hra vyžaduje pět kostek. Počet hráčů může být libovolný. Cílem hry je získat 1000 bodů.

ZÁKLADNÍ POJMY A ZPŮSOBY ZÍSKÁVÁNÍ BODŮ

Do hry se může zapojit libovolný počet hráčů (nejlépe do 8, jinak se většina bude nudit), jdou postupně, jeden za druhým. Pořadí prvního tahu se hraje na kosti podle principu kdo má víc.

Každý tah začíná hodem 5 kostkami najednou. Po pádu kostky je hod analyzován na kombinace bodů. Body mají hodnotu 1 (10 bodů) a 5 (5 bodů) kostek, stejně jako 3 nebo více kostek stejné hodnoty hodených v aktuálním hodu.

Zároveň 3 kostky dávají body za nominální hodnotu kostky vynásobenou 10 (tj. tři čtyřky dají 40 bodů a tři jedničky 100 (všimněte si, že 1 v celé hře se počítá jako 10 bodů), čtyři 20, pět krát 100:

3 jednotky – 100 bodů. 4 jednotky – 200 bodů. 5–1000.

3 dvojky - 20, 4 dvojky - 40, 5 dvojek -200.

3 trojčata - 30, 4 trojčata - 60, 5 trojčat - 300

3 čtyřky - 40, 4 čtyřky - 80, 5 čtyřek - 400.

3 pětky - 50, 4 pětky - 100, 5 pětek - 500.

3 šestky – 60, 4 – 120, 5 – 600.

Kombinace hozených kostek 1,2,3,4,5 je 125 bodů, a 2,3,4,5,6 - 250 bodů.

Kostky se vždy skládají podle kombinace maximálního skóre. Pokud se vám toto tvrzení zdá jako samozřejmý požadavek, pak si zahrajte hru „otevřený sud“ a někdy si budete přát, aby tomu tak nebylo...

Pokud hod přinesl hráči alespoň 5 bodů (tj. vypadla nenulová kombinace), pak jsou všechny kostky, které přinesly body, odloženy a hráč může zbývajícími kostkami házet znovu.

Nový hod se tak provádí s menším počtem kostek, a proto má menší šanci na získání bodů. Zároveň se body za nové kombinace, které vypadly, sečtou s dříve bodovanými.

Vezměte prosím na vědomí, že pokud se všech pět kostek účastnilo kombinace (pro jeden nebo několik po sobě jdoucích hodů), pak je všech pět kostek znovu k dispozici pro hod, tzn. hráč může teoreticky získat libovolný počet bodů jedním hodem. V tomto případě bude nutné provést hod!

Pokud při dalším hodu vypadne „nulová“ kombinace, hráč obdrží 0 bodů a zadá se mu „bolt“ (více čtěte níže), přičemž všechny body získané za aktuální tah jsou zcela „spáleny“ (body skórované dříve a zaznamenané v tabulce samozřejmě zůstávají) a tah automaticky přechází na dalšího hráče.

Aby se tomu zabránilo, musí hráč říci „dost“, získal dostatek bodů. Pravda, někdy to není povoleno, protože pokud hráč ještě „neotevřel hru“, „nesedí v jámě“ nebo na „sudu“, pak má omezení na minimální počet bodů, které musí získat (čti více níže).

POVINNÉ PRAVIDLO OTEVŘENOSTI

Na začátku hry je speciální omezení spojené s tím, že hráč musí hru nutně „otevřít“, tzn. získat určitý minimální počet bodů. Nejčastěji je tato částka 50 bodů. Dokud se tato částka nenasbírá, nemá hráč právo říct „dost“ a zaznamenat si body do tabulky. Poté, co hráč splní minimální normu, je omezení zrušeno a může zaznamenat libovolný počet bodů. I v této fázi je možné, aby hráč za každé tři neúspěšné pokusy o skóre 50 zadal „bolt“ nebo „half-bolt“ (odečíst 50 nebo 100 bodů, jak bylo dohodnuto). bude mít v tabulce -50, -100 atd. Později, když hráč dosáhne 50 v jednom běhu, začne tyto dluhy odepisovat.

JÁMA

Ve hře je koncept děr (in klasická verze jsou dvě jamky: první od 200 do 300 bodů, druhá od 600 do 700 bodů). Pokud hráč "sedí v jámě", tzn. má součet bodů mezi hranicemi jámy, pak musí získat tolik bodů, aby se okamžitě vyšplhal na vrchol jámy.

Pokud má hráč například 225 bodů (tj. sedí na 1. jamce), pak musí dosáhnout alespoň 300 (horní hranice jamky) mínus 225 (aktuální počet bodů), tedy 75 bodů.

Nejhorší, co můžete udělat, je sedět na samém dně jámy a čekat, až vypadne spousta bodů. Mnohem snazší je překonat jámu ve dvou skocích, přičemž první je potřeba udělat co nejdále (ideálně za střed jámy).

Ve hře je situace jámy označena symbolem piky ve sloupci stavu.

PRAVIDLO PŘEDJÍŽDĚNÍ

Pokud jeden z hráčů "předběhne" druhého, tzn. před tahem měl menší počet bodů a po tahu větší (ale ne stejný, do kterého se předbíhání nepočítá!), pak se hráči, kterého předběhne, odečte 50 bodů. Pokud hráč "předběhne" více hráčů najednou, pak se body odečítají každému z nich.

SKLAD

Ve hře je sklápěč. Pokud hráč získá 555 bodů (sám nebo "s pomocí" ostatních hráčů (předjíždění, šrouby), pak nasedne na "sklápěčku" a všechny body se mu odečítají (tj. jeho skóre se stane nulou). sklápěč, hráč nebude muset hru otevírat, ale myslím, že to pro něj nebude jednodušší ...

ŠROUBY

Obvykle pro záznam "nulového" součtu bodů, tzn. pokud hráč v tahu nic nezíská, obdrží šíp. Bolty jsou nebezpečné, protože když nastřádají určité množství, odečte se hráči dohodnutý počet bodů (v klasické verzi 100).

Vzhledem k tomu, že když je hráč na „sudu“, „v jámě“ nebo „ještě neotevřel hru“, má omezenou schopnost zaznamenávat malé množství bodů, šrouby se v takových situacích obvykle nepočítají. Někdy ne, ale pak se hra může nepřiměřeně protahovat.

HLAVEŇ

Ve hře jsou tři druhy sudů. Častěji než ne, výhra ve hře je nějak spojena s obligátní vyhlídkou na to, že budete muset projít rutinou sezení v sudu a možná i potížemi s padáním sudů.

HRA BEZ HLAVY

První a nejjednodušší možností je hra bez sudů. V tomto případě k vítězství ve hře stačí získat částku 1000 nebo více bodů.

BOD NA BODY

Druhou možností je brýlová hlaveň. V tomto případě, aby hráč vyhrál hru, musí nejprve přistát na sudu (tj. získat více bodů, než je zadaný - standardně je to 880). A pak najednou vytočit celou částku, kterou potřebuje do 1000 (nebo 1005), tzn. v klasické verzi to není méně než 120 bodů.

Tato možnost je velmi podobná velké díře, kterou je třeba překonat jedním trhnutím. To většinou není jednoduché a vítězství ve hře je častěji spojeno se štěstím než s nějakou dovedností.

Hráč zároveň nemůže sedět na sudu donekonečna – má 3 pokusy na výhru ve hře (počet pokusů lze změnit). Poté, co je použije, spadne ze sudu a odečte se mu 100 bodů.

Poté samozřejmě může hráč znovu vylézt na sud (opět získat více než 880 bodů) a pokusit se hru znovu vyhrát. Bude mít opět 3 pokusy, v důsledku čehož buď hru vyhraje, nebo spadne ze sudu.

Ale počet případů, kdy hráč může spadnout z hlavně, je také omezený. Celkem můžete 3x spadnout, přičemž na 3. čas ztratíte všechny získané body, tzn. získáte 0 bodů a hra vlastně musí začít znovu (nemusíte hru otevírat).

Dalším způsobem, jak shodit hráče ze sudu, je „vylézt“ si ho sami. V tomto případě hráč okamžitě padá, i když nevyčerpal limit pokusů (v tomto případě, pokud padne po 3., tak se mu jako obvykle odečte celý počet bodů).

OTEVŘENÝ BAREL

A nakonec 3. verze hlavně. Hráč má mnohem více možností „ovládnout hru“ a při správné taktice zaslouženě vyhrát.

Třetí typ sudu se nazývá „otevřený“ nebo „implicitní“, což v obou případech správně odráží jeho podstatu. Ve skutečnosti neexistuje žádný sud, jako takový, jen aby hráč vyhrál, musí získat přesně 1000 bodů (a ani o bod více!).

Pokud hráč při svém dalším tahu vstřelí více než 1000 (a možná ještě ani neotevře hru!), je mu připsán „Bod“ nebo stejně jako pokus vzít sud.

Když hráč vyčerpá limit bodů (a je jim dáno 6), odečte se hráči dohodnutý počet bodů (obvykle 100), a pokud je vyčerpán i limit příležitostí k pádu ze sudu (a v tomto v případě, že se většinou nedává, tedy rovná se 1), pak hráč okamžitě padá o 0 bodů, tzn. musí začít hru znovu.

Aby se zabránilo možnosti nahradit „Bod“ šroubem (a jak teoreticky víte, to lze vždy provést házením kostkami donekonečna, dokud nepadne 0 bodů), hráč obdrží bod, jakmile jeho součet překročí 1000. .

Tento typ hlavně je mnohem flexibilnější a správná hra Téměř vždy můžete vyhrát.

MOŽNOST #2

Ne všechny vypuštěné obličeje jsou považovány za účinné (testováno). Ve hře v kostky existuje speciální bodovací systém. Hlavní herní tváře jsou "1" - to je 10 bodů a "5" - to je 5 bodů.

Počítají se také kombinace tváří:

"jedničky" - 3 za jeden hod = 100 bodů, 4 = 200 bodů, 5 = 1000 bodů

"dvojky" - 3 za jeden hod = 20 bodů, 4 = 40 bodů, 5 = 200 bodů

"trojky" - 3 za jeden hod = 30 bodů, 4 = 60 bodů, 5 = 300 bodů

"čtyřky" - 3 na jeden hod = 40 bodů, 4 = 80 bodů, 5 = 400 bodů

"pětky" - 3 za jeden hod = 50 bodů, 4 = 100 bodů, 5 = 500 bodů

"šestky" - 3 za jeden hod = 60 bodů, 4 = 120 bodů, 5 = 600 bodů

Kombinace "1,2,3,4,5" - malá přímka = 125 bodů

Kombinace "2,3,4,5,6" - velká postupka = 250 bodů

Pravidla házení

Házejte 5 kostkami současně. Podle výsledků hodu se výsledné kostky odloží a zbytek, pokud je to žádoucí, se hází znovu.

Například 1,5,3,3,4 padlo na první hod.

Dejte stranou 1 a 5 (to je 15 bodů), znovu házejte dalšími třemi kostkami.

Spadl 5,5,2 (to je 5+5=10 bodů).

Celkem jste za tento tah získali 15+10=25 bodů. Můžete se tam zastavit, nebo můžete riskovat a hodit „dvojku“.

Pokud se objeví bodovací obličej (1 nebo 5),

poté sečteme všechny body a znovu hodíme všemi 5 kostkami. Jedná se o tzv. potvrzení tahu. Pokud je v tomto potvrzovacím hodu alespoň jedna bodovací hra, pak sečtěte všechny body získané během tahu a zapište si to na svůj účet. Pokud se ale v potvrzovacím hodu nic neobjeví, váš tah přejde na jiného hráče a vy si nemůžete nic nahrát. Vždyť jsi to nepotvrdil! Toto je vzrušení ze hry - chcete se rychle „odtrhnout“ od nepřítele, ale riskování může být také obtížné.

Tady to máte. Toto jsou základní pravidla. Dále ještě více vzrušující. Abyste mohli začít hru, musíte v jednom tahu získat 75 bodů (nebo více). Jedná se o takzvané „povolení“. Kostkami se hází podle výše uvedených pravidel, ale zde nelze zapsat součet menší než 75 bodů (více - prosím). Pokud se vám nepodařilo vybrat tuto částku - dobře, přechod tahu. To může trvat poměrně dlouho, nebo se může ukázat, že získáte „toleranci“ od prvního pohybu. Samozřejmě může být škoda, když váš soupeř již prošel „klientem“ a boduje, vzdaluje se vám a vy stále házíte těch nešťastných 75 bodů. Ale neměli byste být naštvaní, tato hra má stále pasti a pasti, když se ocitnete daleko před svým protějškem.

Když konečně získáte „povolení“, můžete se trochu uvolnit a v dalších tazích nahrát tolik bodů, kolik vám vaše taktika a zdravý rozum dovolí. Zaznamenejte alespoň 5, alespoň 125 bodů. Dodržujte bodovací pravidla, nedívejte se na bodované kombinace kostek a nezapomínejte na potvrzovací hod, pokud je bodováno všech 5 obličejů.

Střídavě tedy s parťáky bodujete, dokud se nepřiblížíte k číslu 850. To je takzvaný „barel“. Podívejte se zde blíže. Podle našich pravidel je hráči, který po dalším hodu dosáhl více než 850 bodů, stále zaznamenáno pouze 850. Pak v jednom tahu potřebuje hodit celkem 150 bodů, čímž dosáhne kýžené „tisícovky“ a hru dohraje. Může to být libovolná bodovaná kombinace, můžete znovu házet libovolným počtem kostek, pokud si po každém hodu odložíte alespoň jednu bodovací kostku a zbytek hodíte s následným sčítáním. Pokud se vám podaří získat 150 bodů, vyhráváte. Pokud ne, následuje přechod tahu a stojíte na „sudu“. A tady je nebezpečí! Pokud je váš soupeř bodově za vámi, pokusí se vás dohnat a „potrestat“. V okamžiku, kdy váš soupeř hodí svůj hod a dosáhne 850 bodů, budete automaticky odhozeni a umístěni do pozice clearance (75 nebo více bodů, se kterými jste začínali). S touto částkou si budete muset hrát dál. Pokud má soupeř smůlu a dlouho se snaží hodit 150 bodů, aby skončil, máte šanci ho dohnat a také hodit zpět do jeho „tolerance“. Vše záleží na vašem štěstí, nebo, abych parafrázoval známý výraz, „jak padají kosti“. Hra může trvat 20 minut nebo několik hodin.

Světlana Rusáková
Konzultace "Dětské hry s kostkami"

Ve hře dítě nachází své sebevyjádření. Představuje hlavní náplň života dítěte a působí jako hlavní realita, úzce propojená s prací a učením. Pokud z toho či onoho důvodu nejsou žádné hračky, předškolák nahradí jeden předmět jiným a pomáhá si jednat v souladu se svou rolí ve hře. Schopnost vidět neexistující vlastnosti v předmětu je charakteristickým rysem představivosti předškoláka. Jedná se o zvláštní způsob asimilace sociálních zkušeností, charakteristický pro předškolní věk. Velký zájem o rozvoj fyzické, duševní a emocionální sféry předškolního dítěte má lid hry.

Odrážejí národní základy, způsob života, způsob života a práce lidu, jejich prostřednictvím se vštěpují myšlenky cti, odvahy a odvahy, touha být silný, obratný, vytrvalý, rychlý, projevit vynalézavost, vytrvalost, vůli a touha po vítězství se rozvíjí. Moderní děti mají zájem vědět, jak a co hráli jejich vrstevníci.

Pro naši studii jsme vzali populární, a nyní téměř zapomenutá hra u babiček. Této hře se v různých regionech naší země říkalo různě – kozy, kotníky, copánky, popáleniny, kotlíky. V Saratovské oblasti hráli "stěna" a více těžká hra "con for con". V mnoha oblastech Ruska hráli chlapci babki, ale v Saratovské oblasti se mohly zúčastnit i dívky,

Pro hry používají se malovaní kopytníci prasečí kosti, dobytek a koně, kterým se říká babki. Průběh hry spočíval v hbitost házet ba`bok.

Sada pro děti 3-4 roky vypeckovaný ba`bok malovaný: u zajíčků, jehňat, u vlků. Hry s nimi, vytvořené na základě publikace Artemyeva A. v časopise Předškolní výchova č. 2/2016. Pro rozvoj jemné motorické dovednosti dětské ruce logické myšlení a pozornost byla požádána o jejich rozdělení do krabic na domácí a divoká zvířata, podle tvaru, velikosti. Pro rozvoj hmatových vjemů a smyslového vnímání byla dětem nabídnuta hra "Najít poklad". Babičky se schovávaly v krabici s pískem, dítě stojí před úkolem je najít a uložit do truhly. Během lekce se děti s chutí zapojovaly do her a vyměňovaly si své dojmy s dospělými a vrstevníky. Po rozhovoru s dětmi a rodiči můžeme konstatovat, že děti se staly pozornějšími, lépe se orientovaly v klasifikaci zvířat, navíc si děti rády hrají na babičky a rozvíjejí svou fantazii.

Hra ba`bok pro děti devatenáctého a počátku dvacátého století byla prostředkem k získání statusu - vždyť ti nejba`bokové byli nejšikovnější. Koš s pokladem byl umístěn v červeném rohu, patřily dítěti bez rozdílu, vštěpovaly myšlenku soukromého majetku, žargon názvu peněz pocházel z názvu dětská hra. Velmi užitečná je ruská lidová hra ba`bki. Je přístupná, rozvíjí fyzické a duševní schopnosti dítěte a připojuje se k počátkům ruské kultury.

V "stěna" děti si hrají ve věku 5-6 let. Sekvence se hraje házením bílé koule; Kdo spadne dál, ten začne hrát. Hra může teoreticky pokračovat, dokud jeden hráč nevezme všechny ženy. Konají se v létě na ulici.

Narazí do zdi čtvercovým vřetenem, ten se odrazí, další hráč musí vrhnout vřeteník tak, aby se v hodu dotkl ležícího vřeteníku, nebo spadl na vzdálenost (vzdálenost palce a ukazováčku vrhače, pokud toto se stane, hráč vezme dva vřeteníky a hodí znovu.

Ve hře "con for con" hrají děti 6-7 let. Čtyřhranné babičky jsou umístěny v párech z čista jasna v jedné řadě, párům se říká hnízdo a celá řada je kůň. Cílem hráče je sestřelit extrémní ženy.

Při povídání děti rády poslouchaly pohádku, pravidla hry a účastnil se toho. Díky tomu se zlepšily jejich komunikační schopnosti, u dětí se rozvinul zájem o ruskou kulturu, byla vychována vytrvalost a koordinace. šikovnost a pohyblivost prstů.

Seznam použitých zdrojů a literatury.

1. Artemyeva A. Oblázkové hry, rozvíjí motoriku u dětí ve věku 3-4 let. Předškolní vzdělávání №2/2016

2. Vygotskij L. S. Představivost a kreativita v dětství . SPb. 1997

3. Knyazeva O. L. Makhaneva M. D. Seznámení dětí s počátky ruské lidové kultury. Dílčí program. Childhood-Press. SPb. 2015.

4. Krasnoshchekova N. V. Hraní rolí hry pro děti předškolním věku. Ed. 5. Rostov n/a. 2013

5. Reshetnikova A. V. Rysy myšlení u předškolních dětí. Iževsk. 2014

6. Moudrost lidu. Pusťte první. dětství a dětství. Ed. Anikina V. P. Guseva V. E. Tolstova N. I. M. 1991

7. Museenko L.V. zdravý obrazživot v ruském lidovém životě. Volgograd. 2014

Související publikace:

Konzultace pro rodiče "Proč potřebujeme dětské znějící hračky a hudební nástroje" Rada pro rodiče. „PROČ JSOU POTŘEBNÉ DĚTSKÉ ZNĚNÍ HRAČKY A HUDEBNÍ NÁSTROJE“ „Hudební nástroje pro malé dítě.

Dětské lidové hry s hudebním sborem Malí Rusové lidové hry s hudebním sborem používaným ve třídě Některé z nich 1. "Cukr" Hra se hraje s dětmi.

Dětské venkovní hry pro choreografické miniatury Dětské venkovní hry pro choreografická menu. Lidové hry jsou zpravidla stručné, výrazné a přístupné dítěti. Obsah.

Konzultace "Dětské strachy" Pro malé dítě, jak víte, je charakteristické smyslové vnímání světa. Jeho pocity, převažující nad všemi sférami psychiky, jsou.

Rada pro rodiče „Jak odpovídat na otázky dětí“ Konzultace pro rodiče "Jak odpovídat na dětské otázky" Účel: - Upozornit rodiče na důležitost dětských otázek ve vývoji.

Rada pro rodiče "Ignorovat chyby dětí nebo opravit?" Rodiče mají vždy otázku: jaký vztah k pestrým, ale gramaticky nesprávně sestaveným dětským slovům? Vzory.