Научете сложни геометрични фигури за 4 години. Изучаване на геометрични фигури: игри за деца в предучилищна възраст. Необходима база от знания
Как да запознаем детето с геометрията?
Геометрия- наука, с която е възможно и необходимо да се обучават децата от ранна възраст.
Тази страница съдържа селекция от материали - карти, книжки за оцветяване, теми за задачи, игри, с които лесно ще запознаете детето си с основните геометрични формии фигури.
Можете да отваряте, изтегляте и отпечатвате всички материали чрез директни връзки.
Карти с геометрични форми и форми
Ярки карти с най-основните геометрични фигури и форми. Картите могат да се използват като нагледен материална първия урок.
Геометрия за деца - оцветяване, тетрадка, работна тетрадка
1. Книжка за оцветяване за деца 3-5 години. На всяка страница от тетрадката има прости графични упражнения и задачи.
Изтегли
2. Работна тетрадка от 2 части с прегледен и интересни задачиза деца 3-4 години. Изпълнявайки задачи, детето ще се запознае с геометрията и ще научи имената на геометричните фигури и форми.
Изтегляне Изтегляне
3. Още една много добра книга за уводни часове по геометрия за деца 4-5 години. В тетрадката има много увлекателни и забавни задачи, изпълнявайки които детето лесно ще усвои основните основи и понятия на геометрията.
4. Тетрадка с образователни и развиващи задачи за деца 6-7 години.
В тетрадката детето е поканено да изпълнява прости графични задачи. Детето се научава да работи с линийка и пергел.
Изтегли
Книги по геометрия за деца
1. Занимателна книжка в стихове "Весела геометрия за най-малките" - автор Александър Тимофеевски.
Забавните и весели стихове ще помогнат на децата бързо да се опознаят и да запомнят много. важна информацияза геометричните фигури и за мащаба на предметите.
В веселите стихотворения на А. Тимофеевски хуморът и шегата ще помогнат на малкия читател да свърже все още неразбираемите геометрични понятия с отдавна познати ежедневни предмети. Децата ще видят трапец в пола, кръг в чиния и цилиндър в тръба. И както каза поетът, "училищните науки ще паднат в собствените си ръце".
Книгата може да бъде изтеглена и отпечатана, но разбира се е по-добре да закупите оригинала.
На възраст 1-2 години децата са напълно готови да се запознаят с прости форми: кръг, квадрат, триъгълник, правоъгълник, ромб, овал, звезда. Децата са страхотни в ученето чрез игра. Образователната игра - Лото "Изучаване на геометрични фигури", представена тук, е идеална за деца на 1,2,3 години. Ще им хареса такава игра "за геометрични фигури".
Класове за изучаване на геометрични фигуридопринасят за развитието на паметта, логиката и математически способности. В ежедневието геометричните фигури се срещат навсякъде, така че изучаването на формите с дете трябва да започне възможно най-рано.
Можете да изтеглите и отпечатате този учебен материал в края на публикацията. Състои се от 3 игрални полета и фигури към тях.
Как да направите образователни игри за деца със собствените си ръце
- За класове с бебе трябва да отпечатате листове с полета и форми.
- Залепете листовете върху картон.
- Залепете горната част с тиксо.
- Изрежете полетата и внимателно изрежете фигурите.
- Това е всичко, лото за деца е готово, можете да играете!
Дидактическа игра за деца 1-2-3 години - Лото "Изучаваме геометричните фигури"
Дидактическа игра за деца 1-2-3 години - Лото "Изучаваме геометричните фигури"
Дидактическа игра за деца 1-2-3 години - Лото "Изучаваме геометричните фигури"
Дидактическа игра за деца 1-2-3 години - Лото "Изучаваме геометричните фигури"
Дидактическа игра за деца 1-2-3 години - Лото "Изучаваме геометричните фигури"
Дидактическа игра за деца 1-2-3 години - Лото "Изучаваме геометричните фигури"
Дидактическа игра за деца 1-2-3 години - Лото "Изучаваме геометричните фигури"
Дидактическа игра за деца 1-2-3 години - Лото "Изучаваме геометричните фигури"
Дидактическа игра за деца 1-2-3 години - Лото "Изучаваме геометричните фигури"
Как бързо и лесно да научите геометрични фигури, образователни игри за деца на 1-2 години "за геометричните фигури".
Предлагаме ви 4 варианта на игра за изучаване на геометрични фигури.
Игра номер 1 - внимание към развитието:
- При първото запознаване на детето с фигурките, всяко поле може да се разреже на още 2 части, тогава получавате 6 игрални полета с по 3 фигурки на всяко. Поставете пред детето 1 поле с 3 празни фигури и цветни фигури.
- Назовете всяка фигура на детето и я опишете.
- След това покажете силуета на фигурата на полето и покажете как да подредите фигурите по местата им.
- Накарайте детето си да го направи само.
- След като детето усвои едно поле, преминете към следващото. За първия урок е достатъчно да изучите 6 фигури.
- Следващият път повторете изучения материал и добавете нови форми.
Игра 2 - за развитие на паметта:
- Поставете 1 игрално поле с 3 фигури пред бебето, дайте време на детето да запомни фигурите и техния ред.
- След това обърнете игралното поле с лицето надолу и помолете детето да подреди фигурите на масата в реда, в който са били разположени на картата.
Игра номер 3 - за развитието на вниманието, паметта и развитието на речта на детето:
- Както в предишния случай, оставете детето да се запознае с фигурите.
- След това обърнете картата с лицето надолу и помолете детето да каже по памет кои фигури са показани на картата и в какъв ред.
Игра номер 4 - групова, съвместна игра:
- Тази игра може да се играе с няколко деца, както в лото.
- Дайте на всеки играч a игрище, и сложете всички фигури в торба.
- Един лидер вади фигури от торбата и иска да я назове, след което я предава на играча, който има тази фигура на игралното поле.
- Победител е този, който пръв затвори всичко. празни клеткина игрището.
Всички образователни материали на нашия уебсайт, за вашите часове с деца у дома, в детска градинаили в начален клас се издават във формат А4. Можете да ги изтеглите безплатно и да ги отпечатате на вашия принтер. Връзка за изтегляне в края на статията.
Изучаването на геометрия с малки деца е доста забавен процес, защото на тази възраст те придобиват опит и попълват съществуващите си знания. А изучаването на фигури също помага за развитието на мисленето и паметта. Как правилно да „представяме“ геометрични фигури на деца на 3-4 години?
Действаме на етапи
Така че геометричните фигури са важни за развитието на децата. За да бъде успешно тяхното развитие, струва си да използвате следните правила.
- Започваме нашето запознаване с най-простите форми (това ще бъде кръг, триъгълник и квадрат).
- В началния етап е по-добре всички фигури да са с еднакъв цвят и размер, за да не разсейват бебето с ненужни подробности.
- Помним възрастта (на 2 години овладяваме само кръга, квадрата и триъгълника; на 3 години добавяме овал, ромб, правоъгълник; на 4 - трапец, звезда, пет или шестоъгълници).
- Обучението трябва да бъде многостранно, така че детето постоянно да затвърждава придобитите умения (очертаваме формата с пръсти, учим се да намираме фигури наоколо и да ги различаваме, сортираме ги по вид, размер, създаваме и анализираме приложения, извайваме, изрязваме, играем с карти или лото, коригирайте фигури в активни игри ).
Започнете да изучавате с плоски изображения, като постепенно показвате на детето разликата между равнина и обем, като го научите да сравнява триизмерно геометрично тяло с неговото плоско изображение.
Откъде да започна да уча?
Като начало можете да запознаете детето с образа на кръг: кръгнете пръстите си, кажете какво е това. След един ден започнете да се оглеждате за всичко, което му напомня. Ако бебето е на загуба, родителите трябва да му помогнат. Следващите фигури се изучават по подобен начин.
След това трябва да обясните на детето, че триизмерните фигури са подобни на плоските (квадратът е като куб, кръгът е като топка). Нека се опита да ги съпостави, намирайки аналогии около себе си. За да направите това, е полезно да покажете на бебето плоско изображение, като го помолите да вземе същия предмет от чантата, но обемен, а също и да търси „скрити“ фигури, докато се разхождате, четете книги или гледате анимационни филми.
Специално „геометрично“ лото помага за консолидиране на получените знания: карти с геометрични фигури, които трябва да бъдат поставени на места на карта на играта. Лото може да се направи самостоятелно. Като начало картите се вземат в един цвят. По-късно можете да добавите други цветове - по-трудно е да намерите правилния чифт.
Това се улеснява и от тактилно възпроизвеждане на дадена форма: рисуване, моделиране, оформление от различни предмети, рязане, мозайка, апликация. Тъй като се усвояват все повече и повече нови фигури, приложенията могат да станат по-сложни: не само квадрати на квадратен лист или кръгове на кръгъл, а цели картини, състоящи се от различни фигури. Когато ги създавате, трябва да кажете коя фигура каква част от композицията ще служи (кръгът - слънцето или колелото, триъгълниците - елхите, покривът и т.н.).
Ние подобряваме и консолидираме
Изучаването на геометрични фигури за деца в предучилищна възраст по-близо до 4 години трябва непрекъснато да се усложнява. Например, бебето вече трябва да се научи да различава фигури по форма и размер, както и в действията, които могат да се извършват с тях (търкаляне, сгъване в кула). Малко по-късно ще се научи да сортира геометрични тела по два критерия (кои геометрични обекти могат да се търкалят, но не могат да се нареждат един върху друг или кои обекти не могат да се търкалят, но могат да се вграждат в кула).
Полезно е да се консолидират придобитите геометрични знания под формата на активни игрови дейности, по време на които детето трябва да се движи по определена траектория (обиколи кръга, пълзи около площада, „прескочи“ триъгълника, начертан на асфалта). След това, когато такива игри се усвоят, те се усложняват (да подават, държат лъжица с топка в ръцете си, да тичат, карайки топка по земята).
Всичко това ще му помогне да се подготви по-пълно за училище, да развие паметта, пространственото и логично мислене. Основното е да се занимавате с детето систематично.
Марина Гекел
Забавен урок по математика. „Пътуване до страната на геометричните фигури“, за деца 4-5 години
Занимателен урок по математика"Пътуване до страната на геометричните фигури"
Задачи:
1. Фиксирайте умението децата различават геометричните
форми в цвят и форма.
2. Научете се да маркирате данни геометрични фигури от
много други.
3. Подобряване на уменията за броене (в рамките на 5).
4. Развийте по-високо умствено функции: памет,
мислене, внимание, развиват фини двигателни умения.
5. Да се развие у децата чувство за взаимопомощ.
Момчета, днес ще отидем на земя на геометричните фигури. Първо трябва да отворите портата (портите са прикрепени към дъската)
За да направите това, трябва да познаете пъзели:
1. От детството съм ти приятел
Всеки ъгъл тук е прав
И четирите страни са с еднаква дължина
Радвам се да ви се представя.
И името ми е... (квадрат).
2. Нямам ъгли
И приличам на чинийка
В чиния и на капак
И на кръга и колелото (кръг)
3. Гатанката ми е кратка:
Три страни и три ъгъла
Кой съм аз? (триъгълник)
Много добре. Вашите улики са ключът към тази порта. (Портите се отварят под музиката, има снимка на улица, където от едната страна всички къщи са кръгли, а от другата - овални).
Да тръгнем по първата улица.
Какви хора мислите, че живеят там?
(показва улицата, където всичко е кръгло и овално).
Точно така, кръговете и овалите живеят тук.
Защо мислите, че живеят заедно?
(той е много подобен)
Как си приличат тези фигури?
(без страни, ъгли)
Какво е различното все пак?
(овалите са удължени)
Сега да играем.
виж внимателноПо какво се различават къщите от едната страна на улицата от къщите от другата страна?
(прозорците на къщите от едната страна на улицата са овални, от другата са кръгли.) - Но на тази улица всичко е объркано.
Да подредим нещата.
(децата прикрепят прозорци с желаната форма в къщите)
всичко наред ли е
Колко овални прозореца от едната страна?
Колко кръгли прозореца от другата страна?
Какво повече?
И така, сега има пълен ред на овалната и кръглата улица, отиваме на друга улица.
(Показва се друга снимка на улица, където всичко е квадратно и правоъгълно.)
Какво мислиш тук живеят фигури?
Как си приличат тези фигури?
(4 ъгъла, 4 страни)
Каква е разликата?
(квадратът има всички страни равни)
Момчета, вижте, те също имат нещо нередно, някакво разстройство.
(кръг и овал се скриха близо до квадрат и правоъгълник)
Точно така, ето екстра фигури, те са от другата улица, сигурно са се загубили, да ги изпратим вкъщи.
Момчета, каква улица фигури, които все още не сме посетили?
Точно така, отиваме при триъгълниците.
(снимки на всяко дете, изобразяващо триъгълни къщи).
Момчета, какво знаете за триъгълниците, как се различават от другите фигури?
(3 ъгъла, 3 страни)
Момчета, триъгълниците също имат нужда от помощ.
На тяхната улица са построени нови къщи, но в тях е невъзможно да се влезе.
Как разбирате защо?
(децата разглеждат снимки на триъгълни къщи, в които има кръгли, овални, правоъгълни и триъгълни врати.
Бих искал да сменя вратите "погрешно"триъгълни форми.
Момчета, нека преброим колко врати сме сменили.
Момент на почивка.
Едно две три четири пет!
Можем и да си починем
Поставете ръцете си зад гърба
Да вдигнем главите си по-високо
И лесно - лесно се диша.
Едно две три четири пет!
Тропаме с крака.
Едно две три четири пет!
Пляскаме с ръце!
Издърпайте се на пръсти толкова много пъти,
Точно толкова, колкото са пръстите на ръката ни.
Колко пръста имаме на ръката си? (5)
И колко фигурипосетихме ли го днес
Резултат: - Нашата пътуването през града на геометричните фигури приключва. И така че всички жители на този град винаги да имат добро настроение, нека направим бисквитки с различни форми за тях.
