Шишарки жълъди ядки мобилна игра цел. Мобилни игри за ученици от началното училище. Шишарки, жълъди, ядки
обучение : Играчите образуват кръг, в средата на който става лидерът, а останалите, разделяйки се на тройки, застават един след друг с лице към центъра (първият номер е на три до четири стъпки от лидера. Водещият дава на всички играчи имена: първите в тройките са „подутини“, вторите „жълъди“, третите „ядки“.
Съдържание на играта : При сигнал водачът казва високо, например: „Ядки“. Всички играчи, наречени "ядки", трябва да сменят местата си, а шофьорът се стреми да заеме всяко свободно място. Ако успее, играчът, останал без място, става шофьор. Ако водачът каже „жълъди“, вторите по три сменят местата си, ако „подутини“ - първите по три. Когато играта е овладяна, водачът може да извика двама или дори трима играчи по трима, например: „бъмс, ядки“. Призованите също трябва да сменят местата си.
Правила на играта:
2. Играчите не могат да преминават към други
три (в противен случай играчът става лидер).
Обучение:Момчетата стоят в кръг, в средата е лидерът, който е със завързани очи.
Поиграхме си малко
Сега сме в кръг.
Гатанката познахте, Кой ви се обади - разберете!
Лидерът мълчаливо посочва един от играчите, който възкликва: „Разберете кой съм аз!“ Шофьорът трябва да каже името си. Ако е познал правилно, разпознатият става водач, ако е сгрешил, играта се повтаря.
Победител е този, който никога не е бил шофьор.
Правила на играта:.
1. Думите се произнасят само от този, когото водачът посочи.
Не се заблуждавайте
Обучение:На картонени листове са изготвени рисунки, изобразяващи мелница, дърво, топка, дървосекач, мост, щъркел, жаба, пеперуда, котка и др. Играчите се подреждат или образуват полукръг.
Мелница: едната ръка е повдигната, другата е спусната и притисната към тялото. Децата показват как работи вятърната мелница: променят позицията на ръцете си.
Топка: клек, заден кръг. Играчите започват да скачат. Стъпалата са свързани, коленете се издигат високо при скачане.
Дървосекач: играчите вдигат ръце над главите си
със съединени пръсти, изправени крака. широк
с помахване, момчетата имитират цепене на дърва за огрев.
Тези, които изпълнят задачата по-успешно от останалите, печелят.
Правила на играта:
За всяко неточно изпълнение се начисляват неустойки.
Горелки
Обучение:Децата стават по двойки един след друг, държейки се за ръце. Напред, на разстояние 3-4 м, мястото на водача.
наклонен, наклонен,
Не ходете боси
И отидете обути
Увийте лапите си.
Ако сте обути
Вълците няма да намерят заек
Мечката няма да те намери.
Излез, гори, гори!
Веднага след като момчетата завършат речитатива, първата двойка разделя ръцете си и тича напред, за да се свърже отново отвъд линията, където шофьорът вече не може да хване. Той трябва да хване някое от момчетата или ще трябва да кара отново. Водачът става зад всеки в двойка с този, който е хванал. Другият от тази двойка става лидер.
Играта се печели от тези, които никога не са били хващани.
Правила на играта:
1. Играта започва по сигнал на водещия.
2. Можете да започнете да бягате само в края на речитатива.
Цел:Обучение на техника за хвърляне на малка топка на разстояние.
Задачи:
Планирани резултати:
Резултати по темата:
Спазване на предпазните мерки по време на играта на открито „Конуси, жълъди, ядки“;
Резултати от метасубект:
Регулаторен UUD:
Когнитивно UUD:
- търсене на информация за техниката на хвърляне на топката на разстояние;
Комуникативен UUD:
- задавайте въпроси относно техниката на изпълнение на упражнението и участвайте в тяхното обсъждане;
Лични резултати:
Тип урок:
местоположение:фитнес.
Изтегли:
Преглед:
Технологична карта на урока
Учител по физическо възпитание: Белова Татяна Анатолиевна
Клас: 4 Б клас.
Глава: Атлетика.
Тема на урока: „Хвърляне на малка топка на разстояние.Мобилна игра "Конуси, жълъди, ядки."
Цел: Обучение техниката на хвърляне на малка топка на разстояние.
Подобрете техниката на хвърляне на малка топка на разстояние;
Развийте бързина на реакция, сръчност и внимание;
Култивирайте уважение и доброта един към друг.
Планирани резултати:
Резултати по темата:
Научете как да хвърляте малка топка;
Спазване на правилата за безопасност по време на игра на открито "Шишарки, жълъди, ядки";
Дозиране на натоварването в съответствие с възрастовите характеристики на учениците.
Резултати от метасубект:
Регулаторен UUD:
Осъзнаване на качеството на упражненията;
Идентифициране на причините за недостатъчното ниво на усвояване на елементите на техниката на изпълнение;
Осъзнаване на учениците за нивото и качеството на усвояване на упражнението;
Внасяне на необходимите допълнения и корекции за усъвършенстване на техниката на хвърляне на дистанция на топката;
Индивидуален подход за коригиране на грешки.
Когнитивно UUD:
- търсене на информация за техниката на хвърляне на топката на разстояние;
Самостоятелно определяне на причините за неправилно хвърляне на топката
Комуникативен UUD:
- задавайте въпроси относно техниката на изпълнение на упражнението и участвайте в тяхното обсъждане;
Уважаване на мнението на връстниците в процеса на съвместно развитие на техники за хвърляне;
Взаимодействайте с връстници в процеса на съвместно развитие на хвърляне по време на преминаването на играта.
Лични резултати:
Уважение и добронамереност един към друг по време на игра;
Взаимодействие с връстници на базата на взаимопомощ;
Способността да управлявате емоциите си.
Тип урок:
урок за формиране на предметни умения, овладяване на предметни умения.
Методи на обучение: проблемно-търсени, дискусионни, репродуктивни, емпатия, метод на аналогията, анализ.
Форми на организация: фронтална, групова, индивидуална.
Оборудване и инвентар: малки топки.
Място: Спортна зала.
6. Общи упражнения за развитие в стъпково движение:
Пр. 1 I.p.-ръце встрани.
4 стъпки напред-4 кръга с четки навътре, следващите 4 стъпки напред-навън.
Упражнение 2.- I.p. - огънете ръцете към раменете, 1-4 кръгови завъртания с ръцете напред;
5-8 кръгови завъртания с ръце назад;
Упражнение 3.- I.p.-ръце, огънати пред гърдите, 1-2 удара със свити ръце пред гърдите;
3-4-ритъци с изправени ръце пред гърдите.
Упражнение 4.- I.p.-дясната ръка нагоре, лявата надолу;, 1-2-ритъци с прави ръце, дясната нагоре, лявата надолу;
3-4 - ритници с прави ръце, ляво нагоре, дясно надолу;
Упражнение 5- I.p.-ръцете нагоре, пръстите сключени навън.
Лява стъпка напред - наклон наляво, дясна стъпка напред - наклон надясно.
Упражнение 6- И.п.-ръце пред гърдите.
За 2 пружиниращи стъпки, отвеждане на свити ръце назад, за следващите 2 стъпки напред - същото, но изпъване на ръцете с длани нагоре.
Упражнение 7 - I.p.-ръце встрани,
1-4 кръгови въртения с ръце напред;
5-8 кръгови завъртания на ръцете назад.
Да фокусира вниманието на учениците върху съчетаването на движенията с ритъма на стъпките и върху поддържането на правилна стойка при изпълнение на упражнения.
Изпълнявайте с максимален обхват на движение. (упражнение 1)
Изпълнете с максимална амплитуда. (упражнение 2)
Изпълнете с максимално изпъване на ръцете. (упражнение 3)
Изпълнете с максимално изпъване на ръцете.Не сгъвайте ръцете в лактите (упражнение 4)
Когато се накланяте, гледайте ръцете (упражнение 5).
Не спускайте лактите под нивото на раменете. (упражнение 6)
Изпълнявайте с максимален обхват на движение. Не огъвайте ръцете си в лакътните стави. (упражнение 7)
Стъпки, спирания за изпълнение за сметка на учителя "едно-две" (упражнение 1)
Фокусирайте вниманието на учениците върху дългата дължина на първата стъпка и поставяне на краката от петата, подравняване в колони, интервали от три стъпки (упражнение 2).
Ориентирайте учениците да отворят разстоянието и интервалите в три стъпки.
Ясно следвайте командите: „надясно, наляво, наоколо, стъпка-марш“ (упражнение 3).
Насочете вниманието на учениците към необходимостта от правилната позиция на ръцете и настройката на краката, докато хвърляте топката, обхвата на движение (упражнение 4)
Фокусирайте вниманието на учениците върху яснотата на упражнението, ритъма на дишането. (5)
Формиране в две линии от едната страна на игрището, като първата е с топката.
На разстояние 5,10,15,20,25 м пред всеки отбор има чипове. На свирката 1-ви ученици изпълняват хвърляне (учителят казва резултата от всяко) 2-ри - застават срещу 1-ви, на разстояние 25 м;
10. Играта "Конуси, жълъди, ядки."
Играчите образуват кръг, в средата на който става водещият, а останалите, разделени на тройки, застават един след друг с лице към центъра (първият номер е на три-четири крачки от водещия). Водещият дава имена на всички играчи: първите в тройките са „подутини“, вторите са „жълъди“, третите са „ядки“.
Извършете хвърляне с голяма амплитуда, пуснете топката в най-високата точка, завъртете се в правилната стойка при хвърляне. Изпълнете със свирка.
Съдържание на играта . При сигнал водачът казва високо, например: „Ядки“. Всички играчи, наречени "ядки", трябва да сменят местата си, а шофьорът се стреми да заеме всяко свободно място. Ако успее, играчът, останал без място, става шофьор. Ако водачът каже „жълъди“, вторите по три сменят местата си, ако „подутини“ - първите по три. Когато играта е овладяна, водачът може да извика двама или дори трима играчи по трима, например: „бъмс, ядки“. Призованите също трябва да сменят местата си.
Печелят играчи, които никога не са били шофьори.
Правила на играта:
1. На извиканите се забранява да остават на място.
2. Играчите не могат да бягат към други трима (в противен случай играчът става лидер).
3. Можете да промените правилата (стоене с лице към центъра, гръб, различни начални позиции).
[ есе ]
1.док
"Шишарки, жълъди, ядки"обучение.Играчите образуват кръг, в средата на който става лидерът, а останалите, разбивайки се на тройки, застават един след друг с лице към центъра (първият номер е на три до четири стъпки от лидера (виж фиг.). Водещият дава имена на всички играчи: първият в тройки "подутини", вторият "жълъди", третият "ядки".
Ориз.
Съдържание на играта.При сигнал водачът казва високо, например: „Ядки“. Всички играчи, наречени "ядки", трябва да сменят местата си, а шофьорът се стреми да заеме всяко свободно място. Ако успее, играчът, останал без място, става шофьор. Ако водачът каже „жълъди“, вторите по три сменят местата си, ако „неравностите“ са първите по три. Когато играта е овладяна, водачът може да извика двама или дори трима играчи по трима, например: „бъмс, ядки“. Призованите също трябва да сменят местата си.
Печелят играчи, които никога не са били шофьори.
^ Правила на играта: 1. На извиканите се забранява да остават на място. 2. Играчите не могат да бягат към други трима (в противен случай играчът става лидер).
"Ловци и патици"
обучение.Играчите са разделени на два отбора, единият от които - "ловци" - става в кръг (пред линията), вторият - "патици" - влиза в средата на кръга (виж фиг.). "Ловците" имат волейболна топка.
^
ОТ
съдържание на играта.
По сигнал "ловците" започват да избиват "патките" от кръга. Всеки играч може сам да хвърли топката или да подаде топката за хвърляне на съотборник. „Патици“, тичащи вътре в кръга, бягат от топката, избягват и подскачат. Подплатената "патица" напуска кръга. Играта приключва, когато в кръга не останат „патици“, след което играчите си сменят ролите.
Игра - "патици"
Играчи - "ловци"
Ориз.
Печели отборът, който успее да разстреля "патиците" за по-малко време. Главата може да зададе времето на играта за хвърляне на топката в "патиците". След това резултатът се сумира от броя на "патиците", нокаутирани през това време.
Правила на играта: 1. По време на хвърлянето на топката е забранено прекрачването на линията. 2. Тези в кръга нямат право да хващат топката с ръце. 3. Играчите не се считат за аут, ако топката ги е ударила, след като е отскочила от пода.
„Чий ранг ще спечели?“
обучение.Играчите са разделени на два равни отбора. Двама играчи, по един от всеки отбор, застават един срещу друг пред линия, начертана на земята. Хващайки се един друг за кръста.
^ Съдържание на играта. По сигнал играчите се опитват да изтеглят врага към себе си. Губещият отива при печелившия отбор.
Правила на играта. 1. Трябва да започнете играта от определено място. 2. Победител е този, който привлече противника на своя страна.
○
□ □ □ □ □ □
"Ден и нощ"
обучение.Две линии са начертани на известно разстояние една от друга. Момчетата се нареждат на една линия, момичетата - на друга. лидер между тях.
При команда "Нощ!" момчета хващат момичета, по команда "Ден!" момичета хващат момчета. Отборът, който хване най-много противници, печели.
Правила на играта. 1. Бягането започва по сигнал на водача. 2. Маркираният преминава към противниковия отбор.
| |
Момчета - "Нощ"
Водещ
□ Момичета - "Ден"
□ □ □ □ □ □
обучение.
f Шофиране OOOPlaying
Правила на играта
18. "Катерачи"
обучение.
Съдържание на играта.
оооооооо
Правила на играта:
19. "Strip Jumping"
обучение.
Съдържание на играта.
Правила на играта:
обучение. Играчите образуват кръг, в средата на който става водачът, а останалите, разбивайки се по тройки, застават един след друг с лице към центъра (първият номер е на три-четири стъпки от водача (фиг. 5). Водещият дава имена на всички играчи: първият по три "шишарки", вторият "жълъди", третият "ядки".
f Шофиране OOOPlaying
свободно място. Ако успее, играчът, останал без място, става шофьор. Ако водачът каже „жълъди“, вторите по три сменят местата си, ако „подутини“ - първите по три. Когато играта е овладяна, водачът може да извика двама или дори трима играчи по трима, например: „бъмс, ядки“. Призованите също трябва да сменят местата си.
Печелят играчи, които никога не са били шофьори.
Правила на играта : 1. На извиканите се забранява да остават на място. 2. Играчите не могат да бягат към други трима (в противен случай играчът става лидер).
18. "Катерачи"
обучение. Два отбора "алпинисти" се нареждат с лице към гимнастическата стена на 6-7 м от нея. Между първите играчи и гимнастическата стена са монтирани гимнастически пейки, обърнати надолу с летви. В крайните участъци на стената се полагат гимнастически постелки (фиг. 6).
Съдържание на играта. По сигнал на учителя първите играчи започват да се движат по релсата на гимнастическата пейка, отиват до гимнастическата стена, изкачват се по нея, придвижват се по стената до последния участък и слизат. Височината на изкачване до стената се посочва предварително от учителя (маркира се с панделка, флаг). При спускане от гимнастическата стена играчът има право да скочи от релсата, разположена на височина не повече от 70-75 см, в кръг с диаметър 40 см, маркиран с тебешир върху постелката. След като кацне, играчът застава последен в своята линия. Вторите играчи започват да се движат по гимнастическата пейка веднага след кацането на предишния "алпинист".
оооооооо
# За играчи от противоположни отбори
Отборът, който успее да завърши щафетата по-бързо от другите и направи по-малко грешки от другия отбор, печели.
Правила на играта: 1. Забранено е преждевременното движение по релсата на пейката. 2. Играчът не трябва да губи равновесие. 3. Не можете да скачате от височина, по-висока от указаната от учителя. 4. Неточното кацане също е забранено. За всяка грешка играчът се наказва с наказателна точка.
19. "Strip Jumping"
обучение. Линиите обозначават коридор с ширина 2-3 м. Линиите се изчертават през коридора, образувайки тесни (30 см) и широки (50 см) ивици, които се редуват една с друга. Такива ленти могат да бъдат 6-8.Децата скачат през тесни ивици и ги отблъскват, когато скачат от широки. Класът е разделен на три или четири отбора, които стоят в линии (фиг. 7).
Съдържание на играта. По сигнал първите номера на всеки отбор започват да скачат от началото на коридора (с бутане с двата крака) през тесни ленти, като на всяка широка лента правят междинен скок. Тези, които са изпълнили всички скокове правилно (без да стъпват на тесни ивици), носят на отбора си точка. Вторите числа също скачат и т.н. Ако играч стъпи на тясна лента, той продължава да скача по-нататък, но не носи точка на отбора. Скоростта на скачане не се взема предвид.
Отборът, чиито играчи събраха най-много точки, печели.
Правила на играта: 1. Ширината на лентите постепенно се увеличава (до 60, 90, 100 см). 2. Отборите са в една и съща позиция и следват една и съща последователност. 3. Този, който скочи на
Зелено, червено, жълто
Децата стават в кръг, учителят с три кръга - в средата. Учителят дава команди: "Спри! Пригответе се! Да вървим!", като същевременно вдига съответния кръг. Учениците, които правят грешка, излизат от играта.
3. Смяна на номера
Играчите застават в кръг рамо до рамо и се изчисляват по числов ред. Шофьорът е в центъра. Той високо се обажда на всеки номер. Повикваните номера трябва бързо да сменят местата си и шофьорът се опитва да заеме едно от празните места. Останалият без място става шофьор.
Руска народна игра
"Горелки".
Играчите стоят по двойки един след друг. Напред на разстояние две крачки стои
драйвер - горелка. Певците произнасят думите:
Гори, гори ярко
Да не излиза.
Остани на дъното
Погледнете полето
Има тръбачи
Да, те ядат калачи.
Погледни към небето
Звездите горят
Жеравите викат:
Гу, гу, бягай. Едно, две, не грачете,
И бягай като огън!
След последните думи децата, стоящи в последната двойка, тичат от двете страни
колони. Горелката се опитва да оцвети един от тях. Ако бягащите играчи успеят да вземат приятел
приятел за ръка, преди горелката да изцапа един от тях, те застават пред първия
пара и горелката отново гори. Играта се повтаря. Ако горелката успее да оцвети един от
бягайки по двойки, след което застава с него пред колоната, а останалият без чифт изгаря.
Правила на играта. Горелката не трябва да гледа назад. Той настига бягащите играчи
щом тичат покрай него.
Руска народна игра
"Котка и мишка".
Играчите застават в две редици един срещу друг, хващат се за ръце, образувайки малък кръг.
проход - дупка. Котките са в едната редица, мишките са в другата. Първата двойка започва играта: котката
хваща мишка и тя тича около играчите. В опасен момент мишката може да се скрие
коридор, образуван от скачените ръце на играчите. Щом котката хвана мишката,
играчите се подреждат. Втората двойка започва играта. Играта продължава, докато котките
хванете всички мишки.
Правила на играта. Котката не трябва да бяга в дупката. Котката и мишките не трябва да бягат далеч
Руска народна игра
"Зърница".
Децата стоят в кръг, ръцете се държат зад гърба им, а един от играчите - зора - върви отзад с
лента и казва:
Заря-мълния,
червена девойка,
Вървя през полето
Изпусна ключовете
златни ключове,
сини панделки,
преплетени пръстени,
Отидох за вода!
С последните думи водачът внимателно поставя лентата на рамото на единия
играчи, които, забелязвайки това, бързо вземат лентата и двамата тичат в различни посоки
кръг. Останалият без място става зора. Играта се повтаря.
Правила на играта. Бегачите не трябва да пресичат кръга. Играчите не се обръщат
докато шофьорът избира на кого да сложи панделка на рамото си
ЗЛАТНА ПОРТА
Описание на играта
Произнасяне на "порта":
Златна порта
Те не винаги пропускат!
Сбогуване за първи път
Второто е забранено
И то за трети път
Няма да ни липсваш!
След тези думи „портите“ рязко спускат ръцете си и онези деца, които са хванати, също стават „порти“. Постепенно броят на "портите" се увеличава и веригата намалява. Играта приключва, когато всички деца станат "порти".
Правила на играта
- Двама играчи застават един срещу друг и, хванати за ръце, вдигат ръце нагоре. Вземете "порти".
- Останалите деца застават едно след друго и слагат ръце на раменете на вървящия отпред или просто се държат за ръце.Получената верига трябва да мине под портата.
- Децата, които са хванати, също стават „порти“. Постепенно броят на "портите" се увеличава и веригата намалява.
- Играта приключва, когато всички деца станат "порти"
ШИШАРКИ, ЖЪЛЪДИ, ЯДКИ
Описание на играта
Децата стоят по три и, хванати за ръце, образуват кръг. Всеки от трите има име: "шишарки", "жълъди", "ядки". Водещият е извън кръга. Домакинът казва думата „ядки“ (или „подутини“, „жълъди“) и всички играчи, които имат това име, сменят местата си, а домакинът се опитва да заеме нечие място. Ако успее, тогава той става орех ("жълъд", "шишарка"), а този, който е останал без място, става лидер.
Правила на играта
- Децата стоят по три и, хванати за ръце, образуват кръг. Всеки от трите има име: "шишарки", "жълъди", "ядки". Водещият е извън кръга.
- Домакинът казва думата „ядки“ (или „подутини“, „жълъди“) и всички играчи, които имат това име, сменят местата си, а домакинът се опитва да заеме нечие място. Ако успее, тогава той става орех ("жълъд", "шишарка"), а този, който е останал без място, става лидер.
ПАМУК
Ръкопляскане - забавна игравърху вниманието и реакцията за голяма група деца. Тази детска игра е много подходяща за училищните почивки в по-ниските класове.
Описание на играта
Последните двама останали играчи печелят.
Правила на играта
- Играчите стоят в кръг.
- Всеки играч получава номер.
- Заедно те започват да пляскат ритмично: два пъти на ръце, два пъти на колене.
- С пляскане с ръце играчът нарича своя номер, а с пляскане по коленете - номера на всеки друг участник, стоящ в кръга.
- Този, който не е имал време да се обади на своя номер или който е звъннал на номера на вече елиминиран участник, напуска кръга и спира играта.
- Последните двама останали играчи печелят
ТРИ, ТРИНАДЕСЕТ, ТРИДЕСЕТ
Три, тринадесет, тридесет е игра, която развива вниманието и бърз отговордеца. Може да се използва в училище за физкултурни минути за ученици от начален етап.
Описание на играта
Играчите трябва бързо да изпълнят подходящите движения.
Правила на играта
- Участниците се договарят предварително - кое от числата - кое действие означава
- Играчите се подреждат на една ръка разстояние.
- Шофьорът се обажда на определен номер - участниците трябва бързо да извършат съответното действие
- Водачът може да назове числата в произволен ред
- Играчът, който е направил грешка, прави една крачка назад и продължава играта там.
- Който остане в първоначалната си позиция в края на играта, печели.
Изтегли:
Преглед:
Зелено, червено, жълто
Децата стават в кръг, учителят с три кръга - в средата. Учителят дава команди: "Спри! Пригответе се! Да вървим!", като същевременно вдига съответния кръг. Учениците, които правят грешка, излизат от играта.
3. Смяна на номера
Играчите застават в кръг рамо до рамо и се изчисляват по числов ред. Шофьорът е в центъра. Той високо се обажда на всеки номер. Повикваните номера трябва бързо да сменят местата си и шофьорът се опитва да заеме едно от празните места. Останалият без място става шофьор.
Руска народна игра
"Горелки".
Играчите стоят по двойки един след друг. Напред на разстояние две крачки стои
драйвер - горелка. Певците произнасят думите:
Гори, гори ярко
Да не излиза.
Остани на дъното
Погледнете полето
Има тръбачи
Да, те ядат калачи.
Погледни към небето
Звездите горят
Жеравите викат:
Гу, гу, бягай. Едно, две, не грачете,
И бягай като огън!
След последните думи децата, стоящи в последната двойка, тичат от двете страни
колони. Горелката се опитва да оцвети един от тях. Ако бягащите играчи успеят да вземат приятел
приятел за ръка, преди горелката да изцапа един от тях, те застават пред първия
пара и горелката отново гори. Играта се повтаря. Ако горелката успее да оцвети един от
бягайки по двойки, след което застава с него пред колоната, а останалият без чифт изгаря.
Правила на играта. Горелката не трябва да гледа назад. Той настига бягащите играчи
щом тичат покрай него.
Руска народна игра
"Котка и мишка".
Играчите застават в две редици един срещу друг, хващат се за ръце, образувайки малък кръг.
проход - дупка. Котките са в едната редица, мишките са в другата. Първата двойка започва играта: котката
хваща мишка и тя тича около играчите. В опасен момент мишката може да се скрие
коридор, образуван от скачените ръце на играчите. Щом котката хвана мишката,
играчите се подреждат. Втората двойка започва играта. Играта продължава, докато котките
хванете всички мишки.
Правила на играта. Котката не трябва да бяга в дупката. Котката и мишките не трябва да бягат далеч
дупки.
Руска народна игра
"Зърница".
Децата стоят в кръг, ръцете се държат зад гърба им, а един от играчите - зора - върви отзад с
лента и казва:
Заря-мълния,
червена девойка,
Вървя през полето
Изпусна ключовете
златни ключове,
сини панделки,
преплетени пръстени,
Отидох за вода!
С последните думи водачът внимателно поставя лентата на рамото на единия
играчи, които, забелязвайки това, бързо вземат лентата и двамата тичат в различни посоки
кръг. Останалият без място става зора. Играта се повтаря.
Правила на играта. Бегачите не трябва да пресичат кръга. Играчите не се обръщат
докато шофьорът избира на кого да сложи панделка на рамото си
ЗЛАТНА ПОРТА
Описание на играта
В играта Golden Gate двама играчи застават един срещу друг и, като се държат за ръце, вдигат ръцете си нагоре. Вземете "порти". Останалите деца застават едно след друго и слагат ръце на раменете на вървящия отпред или просто се държат за ръце.Получената верига трябва да мине под портата.
Произнасяне на "порта":
Златна порта
Те не винаги пропускат!
Сбогуване за първи път
Второто е забранено
И то за трети път
Няма да ни липсваш!
След тези думи „портите“ рязко спускат ръцете си и онези деца, които са хванати, също стават „порти“. Постепенно броят на "портите" се увеличава и веригата намалява. Играта приключва, когато всички деца станат "порти".
Правила на играта
- Двама играчи застават един срещу друг и, хванати за ръце, вдигат ръце нагоре. Вземете "порти".
- Останалите деца застават едно след друго и слагат ръце на раменете на вървящия отпред или просто се държат за ръце.Получената верига трябва да мине под портата.
- Децата, които са хванати, също стават „порти“. Постепенно броят на "портите" се увеличава и веригата намалява.
- Играта приключва, когато всички деца станат "порти"
ШИШАРКИ, ЖЪЛЪДИ, ЯДКИ
Описание на играта
Децата стоят по три и, хванати за ръце, образуват кръг. Всеки от трите има име: "шишарки", "жълъди", "ядки". Водещият е извън кръга. Домакинът казва думата „ядки“ (или „подутини“, „жълъди“) и всички играчи, които имат това име, сменят местата си, а домакинът се опитва да заеме нечие място. Ако успее, тогава той става орех ("жълъд", "шишарка"), а този, който е останал без място, става лидер.
Правила на играта
- Децата стоят по три и, хванати за ръце, образуват кръг. Всеки от трите има име: "шишарки", "жълъди", "ядки". Водещият е извън кръга.
- Домакинът казва думата „ядки“ (или „подутини“, „жълъди“) и всички играчи, които имат това име, сменят местата си, а домакинът се опитва да заеме нечие място. Ако успее, тогава той става орех ("жълъд", "шишарка"), а този, който е останал без място, става лидер.
ПАМУК
Пляскането е забавна игра за внимание и реакция за голяма група деца. Тази детска игра е много подходяща за училищните почивки в по-ниските класове.
Описание на играта
Играчите стоят в кръг. Всеки играч получава сериен номер.
Всички играчи започват да пляскат ритмично заедно: два пъти на ръце, два пъти на колене. В същото време един от играчите казва номера си за пляскане с ръце, например - „пет-пет“, а за пляскане с колене - числото на всеки друг играч.
Играчът, който не е имал време да се обади на своя номер или който е извикал номера на вече елиминиран участник, напуска играта.
Последните двама останали играчи печелят.
Правила на играта
- Играчите стоят в кръг.
- Всеки играч получава номер.
- Заедно те започват да пляскат ритмично: два пъти на ръце, два пъти на колене.
- С пляскане с ръце играчът нарича своя номер, а с пляскане по коленете - номера на всеки друг участник, стоящ в кръга.
- Този, който не е имал време да се обади на своя номер или който е звъннал на номера на вече елиминиран участник, напуска кръга и спира играта.
- Последните двама останали играчи печелят
ТРИ, ТРИНАДЕСЕТ, ТРИДЕСЕТ
Три, тринадесет, тридесет е игра, която развива добре вниманието и бързата реакция на децата. Може да се използва в училище за физкултурни минути за ученици от начален етап.
Описание на играта
Участниците в играта предварително уговарят: кое от числата - кое действие означава.
Играчите са строени в една линия на разстояние с протегнати встрани ръце.
Ако водачът (учителят) каже "три" - всички играчи трябва да вдигнат ръцете си нагоре, с думата "тринадесет" - ръцете на колана, с думата "тридесет" - ръцете напред и т.н. (Можете да измислите различни движения)
Играчите трябва бързо да изпълнят подходящите движения.
Правила на играта
- Участниците се договарят предварително - кое от числата - кое действие означава
- Играчите се подреждат на една ръка разстояние.
- Шофьорът се обажда на определен номер - участниците трябва бързо да извършат съответното действие
- Водачът може да назове числата в произволен ред
- Играчът, който е направил грешка, прави една крачка назад и продължава играта там.
- Който остане в първоначалната си позиция в края на играта, печели.
Цел:Обучение на техника за хвърляне на малка топка на разстояние.
Задачи:
Развийте бързина на реакция, сръчност и внимание;
Култивирайте уважение и доброта един към друг.
Планирани резултати:
Резултати по темата:
Научете как да хвърляте малка топка;
Спазване на предпазните мерки по време на играта на открито „Конуси, жълъди, ядки“;
Дозиране на натоварването в съответствие с възрастовите характеристики на учениците.
Резултати от метасубект:
Регулаторен UUD:
Осъзнаване на качеството на упражненията;
Идентифициране на причините за недостатъчното ниво на усвояване на елементите на техниката на изпълнение;
Осъзнаване на учениците за нивото и качеството на усвояване на упражнението;
Внасяне на необходимите допълнения и корекции за усъвършенстване на техниката на хвърляне на дистанция на топката;
Индивидуален подход за коригиране на грешки.
Когнитивно UUD:
- търсене на информация за техниката на хвърляне на топката на разстояние;
Самостоятелно определяне на причините за неправилно хвърляне на топката
Комуникативен UUD:
- задавайте въпроси относно техниката на изпълнение на упражнението и участвайте в тяхното обсъждане;
Уважаване на мнението на връстниците в процеса на съвместно развитие на техники за хвърляне;
Взаимодействайте с връстници в процеса на съвместно развитие на хвърляне по време на преминаването на играта.
Лични резултати:
Уважение и добронамереност един към друг по време на игра;
Взаимодействие с връстници на базата на взаимопомощ;
Способността да управлявате емоциите си.
Тип урок:
урок за формиране на предметни умения, овладяване на предметни умения.
Методи на обучение: проблемно-търсени, дискусионни, репродуктивни, емпатия, метод на аналогията, анализ.
Форми на организация: фронтална, групова, индивидуална.
Оборудване и инвентар: малки топки.
местоположение:фитнес.
Изтегли:
Преглед:
Технологична карта на урока
Учител физическо възпитание: Белова Татяна Анатолиевна
Клас: 4 Б клас.
Глава: Атлетика.
Тема на урока: „Хвърляне на малка топка на разстояние.Мобилна игра "Конуси, жълъди, ядки."
Цел: Обучение техниката на хвърляне на малка топка на разстояние.
Задачи:
Подобрете техниката на хвърляне на малка топка на разстояние;
Развийте бързина на реакция, сръчност и внимание;
Култивирайте уважение и доброта един към друг.
Планирани резултати:
Резултати по темата:
Научете как да хвърляте малка топка;
Спазване на предпазните мерки по време наигри на открито "Шишарки, жълъди, ядки";
Дозиране на натоварването в съответствие с възрастовите характеристики на учениците.
Резултати от метасубект:
Регулаторен UUD:
Осъзнаване на качеството на упражненията;
Идентифициране на причините за недостатъчното ниво на усвояване на елементите на техниката на изпълнение;
Осъзнаване на учениците за нивото и качеството на усвояване на упражнението;
Внасяне на необходимите допълнения и корекции за усъвършенстване на техниката на хвърляне на дистанция на топката;
Индивидуален подход за коригиране на грешки.
Когнитивно UUD:
- търсене на информация за техниката на хвърляне на топката на разстояние;
Самостоятелно определяне на причините за неправилно хвърляне на топката
Комуникативен UUD:
- задавайте въпроси относно техниката на изпълнение на упражнението и участвайте в тяхното обсъждане;
Уважаване на мнението на връстниците в процеса на съвместно развитие на техники за хвърляне;
Взаимодействайте с връстници в процеса на съвместно развитие на хвърляне по време на преминаването на играта.
Лични резултати:
Уважение и добронамереност един към друг по време на игра;
Взаимодействие с връстници на базата на взаимопомощ;
Способността да управлявате емоциите си.
Тип урок:
урок за формиране на предметни умения, овладяване на предметни умения.
Методи на обучение: проблемно-търсени, дискусионни, репродуктивни, емпатия, метод на аналогията, анализ.
Форми на организация: фронтална, групова, индивидуална.
Оборудване и инвентар: малки топки.
местоположение:фитнес.
6. Общи упражнения за развитие в стъпково движение:
Пр. 1 I.p.-ръце встрани.
4 стъпки напред-4 кръга с четки навътре, следващите 4 стъпки напред-навън.
Упражнение 2.- I.p. - огънете ръцете към раменете, 1-4 кръгови завъртания с ръцете напред;
5-8 кръгови завъртания с ръце назад;
Упражнение 3.- I.p.-ръце, огънати пред гърдите, 1-2 удара със свити ръце пред гърдите;
3-4-ритъци с изправени ръце пред гърдите.
Упражнение 4.- I.p.-дясната ръка нагоре, лявата надолу;, 1-2-ритъци с прави ръце, дясната нагоре, лявата надолу;
3-4 - ритници с прави ръце, ляво нагоре, дясно надолу;
Упражнение 5- I.p.-ръцете нагоре, пръстите сключени навън.
Лява стъпка напред - наклон наляво, дясна стъпка напред - наклон надясно.
Упражнение 6- И.п.-ръце пред гърдите.
За 2 пружиниращи стъпки, отвеждане на свити ръце назад, за следващите 2 стъпки напред - същото, но изпъване на ръцете с длани нагоре.
Упражнение 7 - I.p.-ръце встрани,
1-4 кръгови въртения с ръце напред;
5-8 кръгови завъртания на ръцете назад.
Да фокусира вниманието на учениците върху съчетаването на движенията с ритъма на стъпките и върху поддържането на правилна стойка при изпълнение на упражнения.
Изпълнявайте с максимален обхват на движение.(упражнение 1)
Изпълнете с максимална амплитуда. (упражнение 2)
Изпълнете с максимално изпъване на ръцете. (упражнение 3)
Изпълнете с максимално изпъване на ръцете. Не огъвайте ръцете в лактите (упражнение 4)
Когато се накланяте, гледайте ръцете. (упражнение 5)
Не спускайте лактите под нивото на раменете. (упражнение 6)
Изпълнявайте с максимален обхват на движение. Не огъвайте ръцете си в лакътните стави.(упражнение 7)
Стъпки, спирания за изпълнение за сметка на учителя "едно-две" (упражнение 1)
Фокусирайте вниманието на учениците върху дългата дължина на първата стъпка и поставяне на краката от петата, подравняване в колони, интервали от три стъпки (упражнение 2).
Ориентирайте учениците да отворят разстоянието и интервалите в три стъпки.
Ясно следвайте командите: „надясно, наляво, наоколо, стъпка-марш“ (упражнение 3).
Обърнете вниманието на учениците към необходимостта от правилната позиция на ръцете и настройката на краката, докато хвърляте топката, обхвата на движение (упражнение 4)
Фокусирайте вниманието на учениците върху яснотата на упражнението, ритъма на дишането. ( 5)
Формиране в две линии от едната страна на игрището, като първата е с топката.
На разстояние 5,10,15,20,25 м пред всеки отбор има чипове. На свирката 1-ви ученици изпълняват хвърляне (учителят казва резултата от всяко) 2-ри - застават срещу 1-ви, на разстояние 25 м;
10. Играта "Конуси, жълъди, ядки."
Играчите образуват кръг, в средата на който става водещият, а останалите, разделени на тройки, застават един след друг с лице към центъра (първият номер е на три-четири крачки от водещия). Водещият дава имена на всички играчи: първите в тройките са „подутини“, вторите са „жълъди“, третите са „ядки“.
Извършете хвърляне с голяма амплитуда, пуснете топката в най-високата точка, завъртете се в правилната стойка при хвърляне. Изпълнете със свирка.
Съдържание на играта . При сигнал водачът казва високо, например: „Ядки“. Всички играчи, наречени "ядки", трябва да сменят местата си, а шофьорът се стреми да заеме всяко свободно място. Ако успее, играчът, останал без място, става шофьор. Ако водачът каже „жълъди“, вторите по три сменят местата си, ако „подутини“ - първите по три. Когато играта е овладяна, водачът може да извика двама или дори трима играчи по трима, например: „бъмс, ядки“. Призованите също трябва да сменят местата си.
Печелят играчи, които никога не са били шофьори.
Правила на играта:
1. На извиканите се забранява да остават на място.
2. Играчите не могат да бягат към други трима (в противен случай играчът става лидер).
3. Можете да промените правилата (стоене с лице към центъра, гръб, различни начални позиции).
Описание на детската подвижна игра "шишарки, жълъди, ядки".
Детска игра на открито "Шишарки, жълъди, ядки".Брой играчи: 10 или повече. Играта изисква равна площ с размери приблизително 10x10 метра.
Играчите броят по тройки. Първите числа са шишарки, вторите са жълъди, третите са ядки. Всяка тройка (шишарки, жълъди, ядки) се взема с ръка, оформяйки кръг. Шофьорът застава в средата на площадката и изкомандва: "Неравности!" - Всички играчи, наречени конуси, трябва да сменят местата си, а водачът в този момент се опитва да заеме всяко свободно място. Ако успее да направи това, тогава става бум, а останалият без място става шофьор. При команда "Ядки!" или "Жълъди!" други играчи сменят местата си. В разгара на играта можете да дадете командата: "Конуси, жълъди, ядки!" След това всички играчи трябва да сменят местата си.
Надяваме се, че сайтът ще бъде полезен на родители, възпитатели, учители и всички, които искат да научат повече за детските игри на открито.
Ако имате описание на вашата мобилна игра, моля, изпратете го на games @ kolossale. en
Урок номер 28.13.
Конспект на урок по физическо възпитание на тема: "Игри на открито"
Клас: 1 клас
местоположение:фитнес.
Складова наличност:в/в топки, свирка.
Задачи:
I. Образователни:
1. Научете игри на открито „Ловци и патици“, „Шишарки, жълъди, ядки“;
2. Мобилна игра "Shootout"
II Уелнес:
1. Развийте сръчност, скорост на реакция, внимание.
III .Образователни:
1. Да се култивира дисциплина, колективизъм, уважение към другарите.
Учител по физическо възпитание: Воронина Екатерина Анатолиевна
натоварваща доза
организационно-методически указания
аз Уводна част.
1. Строителство.
2. Ходене
на чорапи;
по петите;
от външната страна на крака
3. Бягане
змия;
кръгъл
ходене
4. Външен разпределителен комплекс в движение
I.p. - ръце в рамката.
1-4 - кръгови движения в китката напред.
5-8- също назад.
I.p. - ръце към раменете.
1-4 - кръгови движения в раменната става напред.
5-8- също назад.
I.p. - ръцете напред.
1-8- "ножица".
Външен разпределителен комплекс на място за развитие на гъвкавост:
I.p. - ръце на колана, краката леко раздалечени.
1- Наклонете тялото надясно.
2- I.p.
3- Също наляво.
4-I.p.
I. p. - раздалечете краката, наведете се напред, ръцете отстрани.
1-8 - "мелница".
I. p. - раздалечете краката, ръцете на колана.
1- наведете се напред.
2- огънете назад.
1-4-Напад надясно напред.
5-8- Също вляво.
I. p. - изправете краката заедно, ръцете на колана.
1- Дълбок клек, ръце напред.
2- I.p.
II.Основна част.
Играта "Ловци и патици"
обучение. Играчите са разделени на два отбора, единият от които - "ловци" - става в кръг (пред линията), вторият - "патици" - влиза в средата на кръга. "Ловците" имат волейболна топка.Съдържание на играта. По сигнал "ловците" започват да избиват "патките" от кръга. Всеки играч може сам да хвърли топката или да подаде топката за хвърляне на съотборник. "Патици". бягайки вътре в кръга, те бягат от топката, избягват и подскачат. Подплатената "патица" напуска кръга. Играта приключва, когато в кръга не останат „патици“, след което играчите си сменят ролите. Печели отборът, който успее да разстреля "патиците" за по-малко време. Главата може да зададе времето на играта за хвърляне на топката в "патиците". След това резултатът се сумира от броя на "патиците", нокаутирани през това време.
Играта "Шишарки, жълъди, ядки"
обучение.Играчите образуват кръг, в средата на който става водещият, а останалите, разделени на тройки, застават един след друг с лице към центъра (първият номер е на три-четири крачки от водещия). Водещият дава имена на всички играчи: първите в тройките са "подутини", вторите са "жълъди", третите са "ядки". Съдържание на играта.При сигнал водачът казва високо, например: „Ядки“. Всички играчи, наречени "ядки", трябва да сменят местата си, а шофьорът търси да заеме всяко свободно място. Ако успее, играчът, останал без място, става шофьор. Ако водачът каже "жълъди", вторите по три сменят местата си, ако "подутини" - първите по три. Когато играта е овладяна, водачът може да извика двама или дори трима играчи по трима, например: "бумове, ядки". Призованите също трябва да сменят местата си.
Печелят играчи, които никога не са били шофьори.
Игра на дузпи
III . Заключителна част.
Играта "Бухал"
Обобщаване.
Домашна работа: за развиване на сръчност, повторете упражнения с топката.
10 мин
1 минута
1 минута
2 минути
6 мин.
6-8 пъти
6-8 пъти
6-8 пъти
6-8 пъти
6-8 пъти
6-8 пъти
6-8 пъти
6-8 ра
35 мин
5 минути
Поздрав, съобщение на задачите на урока.
Ръцете нагоре, зад главата, на колана; дръжте гърба си изправен, изправете раменете си.
Темпото е бавно и равномерно.
Извършете броене с максимална амплитуда.
Ръцете са прави. Изпълнение по сметка.
Не огъвайте краката си, докосвайте чорапите си с ръце. Изпълнете с максимална амплитуда.
Изпълнете с максимална амплитуда.
Главата изправена.
Изпълнение по сметка. Гърбът е прав, брадичката е повдигната, петите не се откъсват от пода.
Гърбът е прав, ръцете на колана.
Краката са прави
гърбът е прав.
Правила на играта: 1. По време на хвърляне на топката е забранено прекрачването на линията. 2. Тези в кръга нямат право да хващат топката с ръце. 3. Играчите не се считат за аут, ако топката ги е ударила, след като е отскочила от пода
Правила на играта: 1. На извиканите се забранява да остават на място. 3. Играчите не могат да бягат към други трима (в противен случай играчът става лидер).
Напомнете правилата на играта и правилата за безопасност.
Попитайте какво ви хареса? Какво не проработи?
