≡× MENIU

• POP
• Windows
• Antivirusinė
• Antivirusinė
• Grafikos menai

Konkurso „Istorijos galvosūkiai“ užduotis: spręsk galvosūkį ir paaiškink. Rusijos istorija kryžiažodžiuose, šaradose ir mįslėse Rebus senovės žmogaus tema

Ar tau patinka įminti mįsles? Tada atspėk, apie ką kalbama.

Mįslė-pokštas, kuriame žodis ar frazė vaizduojama piešinių pavidalu kartu su raidėmis, skaičiais ir kitais ženklais. Ar atspėjote?

Teisingai, tai galvosūkis. Mūsų supratimu, rebusas yra savotiška mįslė, kur žodis ar net frazė pateikiama paveikslėlių, simbolių pavidalu. Manoma, kad pats žodis „rebus“ gimė iš lotyniškos frazės „ne žodžiais, o daiktų pagalba“.

Gyvenime dažnai susiduriame su galvosūkiais. Ar žinote galvosūkių istoriją?

Galvosūkių istorija prasidėjo labai seniai. XV amžiuje Prancūzijoje farso pasirodymai buvo vadinami rebusu. Vėliau, XVI amžiuje, tokios linksmybės buvo uždraustos ir žodžių žaismu paremtas kalambūras pradėtas vadinti rebusu. Dažnai tai buvo mįslė, susidedanti iš įvairių objektų, skaičių ar raidžių atvaizdų. Ir šioje formoje galvosūkis pasiekė mus.

1783 metais Londono T. Hodgsono spaustuvėje anglų dailininkas ir graveris Thomas Buickas išspausdino neįprastą Bibliją vaikams. Jis perpasakoja Šventojo Rašto įvykius rebusų pavidalu. Tokia Biblija pradėta vadinti „hieroglifu“. Tekste kai kurie žodžiai pakeičiami paveikslėliais. Po kelerių metų, 1788 m., amerikiečių leidėjas Isaiah Thomas užsienyje išleido hieroglifinę Bibliją. Tokios neįprastos hieroglifinės Biblijos tapo labai populiarios pabaigos XVIIIšimtmečius, nes dėl jų buvo lengviau ir įdomiau mokyti vaikus Šventojo Rašto.

Žinomas „Alisa stebuklų šalyje“ ir „Per žiūrintį stiklą“ autorius Lewisas Carrollas susirašinėdamas su jaunaisiais skaitytojais dažnai naudojo rebusus. Savo laiškuose jis dažnai kai kuriuos žodžius pakeisdavo paveikslėliais arba vaizdavo raides veidrodiniame vaizde. Norint perskaityti tokius paslaptingus laiškus, reikėjo išradingumo, kuris, žinoma, vaikams labai patiko.

XIX amžiaus antroje pusėje visuomenėje pradėti plačiai naudoti galvosūkiai.

Įdomu tai, kad net karo metu galvosūkiai buvo labai gerbiami. Per Didžiąją Tėvynės karas, 1942 m. Maskvos pramonės prekybos spaustuvėje išleidžiamas A.A. rebusų rinkinys. Riazanovas „Laisvalaikio valandomis: Rebusai“ (I. Telyatnikovo iliustracijos). Jie buvo skirti suaugusiems gyventojams. 1945 m., pasibaigus karui, buvo išleista nedidelė iliustratoriaus ir iliuzionisto Georgijaus Kelsievičiaus Bedarevo brošiūra „Rebusai“.

Pokariu galvosūkiai buvo skirti vaikų auditorijai. Šiuo metu dėlionės skirtos ir suaugusiems, ir vaikams. Sunku rasti vaikišką žurnalą ar raidos vadovą, kuriame nebūtų galvosūkių. Dažnai vaikams mokykloje pateikiamos panašios užduotys ir netgi duodama užduotis sugalvoti galvosūkius.

Nepriklausomai nuo to, kam galvosūkiai yra skirti, jų atspėjimo taisyklės yra vienodos. Norint teisingai atspėti rebusą, žinoma, reikia žinoti šias taisykles.

Taip pat pabandykite išspręsti keletą galvosūkių.

„Mįslės“ – pagalvokite ir spustelėkite paveikslėlį. Vakare atskrenda į žemę, į žemę ateina naktis, o ryte vėl išskrenda. Žvaigždė šiek tiek apskriejo ore, atsisėdo ir ištirpo man ant delno. Paspauskite mygtuką ir bandykite dar kartą. Snaigė. Juokingos mįslės. Per upę kabojo spalvotas jungas.

Viktorinos klausimai – Karaliaus Saliamono kasyklos. Windows Vista. Atsparumas judėjimui ar pokyčiams. Svarstyklės. Varlė. Išspręskite rebusą: za1ka. Matrica. Žuvis. Žvaigždė. Planeta. Erdvė. Vabzdys. Koks mūsų galaktikos pavadinimas? 5 savaites oro balione. Laikas. Ūkas. Lazeris. Kas nėra spausdintuvai? Temperatūra. Gyvūnai.

"Bandymas aplink pasaulį" 4 klasė "- 9. Saulės sistemos planetos mokosi: Ryškiausia Saulės sistemos planeta, pavadinta grožio deivės vardu: 8. "Uodeginiai" dangaus kūnai: Bandymas aplink pasaulį 4 klasė tema: „Saulės sistema“. 1. Savaime šviečiantis dangaus kūnas: 6. Planetų kelias aplink Saulę vadinamas: 4. Mažiausia Saulės sistemos planeta:

„Protingiausias“ – kaip vadinasi vaikų gydytoja? Dalykas, tiriantis tradicijas ir papročius. Kokia yra pagrindinė senovės Rusijos valstiečių šventė vasarą? Kraštotyra Gamtos istorija Geografija. Viper Cobra Jau. Kuri iš šių gyvačių nėra nuodinga? Ushkalyag. Namelio kampai ne raudoni, o raudoni ... Gydytojas odontologas pediatras chirurgas. Atimties rezultatas.

„Viktorina aplink pasaulį“ – kiek dienų per metus. Kaip rudasis lokys žiemoja? Kuris paukštis deda didžiausius kiaušinius. Kokią dienos dalį pakeičia naktis. Kaip vadinasi gyvūnas, panašus į šunį. Kokiu metų laiku nukrenta lapai? Viktorina visame pasaulyje. Kas yra kruša. Kas nutinka bitei po to, kai ji įgelia.

„Viktorina“ – kojinės. Daržovė, tapusi Gianni Rodari pasakos herojumi. PC pelė. Mokymasis yra šviesa, o nežinojimas yra tamsa. Jie surenkami į krepšelius Storaskruostės matrioškos. Žaliomis nosinaitėmis, Sarafanai su taškeliais. Kokia daržovė senovėje buvo vadinama antrąja duona? Čakas – čakas. Stipinai. Moliūgas. Ukrainietiškas konditerijos patiekalas įdarytas vyšniomis arba varške.

Tema: SENOVĖ ROMA (dėlionė pamoka)

Tikslai: sisteminti žinias apie Senovės Roma, apie iškilias asmenybes, įvykius; įtvirtinti mokinių istorinių sąvokų žinias; formuoti įgūdžius dirbant su įvairiais galvosūkiais, mokyti komponuoti kūrybinį darbą; ugdyti kolektyvizmo ir bendradarbiavimo jausmą dirbant grupėse.

Priemonė: galvosūkiai, kryžiažodžiai (kiekvienai grupei), užduočių kortelės.

Per užsiėmimus

I. Organizacinis momentas.

Mokytojas pasakoja apie pamokos tikslus ir uždavinius, paskirsto klasę į grupes.

II. Grupinis darbas su galvosūkiais.

1. Žaidimas „Išmok žodį“ (įsimintinos vietos Romoje).Įterpkite laiškus ir paaiškinkite šių memorialinių vietų reikšmę romėnams.

1) A r. (Amfiteatras yra specialus pastatas

gladiatorių žaidimai.)

1. 
   F m. (Forumas yra pagrindinė Romos miesto aikštė.)
2. 
   Tu. (Thermae yra romėnų pirtys.)
3. 
   d. (Vandens tiekimas yra arkinis tiltas, palei kurį

vanduo tekėjo į miestą.

1. 
   K y. (Koliziejus yra didžiausias amfiteatras Romoje.)

1. 
   M op e. (Marso laukas yra plati lyguma už miesto sienos, kur rinkdavosi Romos piliečiai.)
2. 
   P _ __ n. (Panteonas yra „visų dievų šventykla“, pagaminta iš plytų ir betono.)
3. 
   K prie a. (Trajano kolona yra kolona, ​​pastatyta garbei imperatoriaus pergalei prie Dunojaus.)

1. 
   B i c k. (Didysis cirkas yra vieta, skirta

kovos vežimų lenktynės.)

2. Žaidimas „Pasikeitimas“ (Romos dievai).

Iš raidžių surinkite romėnų dievo vardą, pasakykite, ką apie jį žinote. Viena raidė perjungiklyje yra nereikalinga.

NURTISA (Saturnas – žemdirbystės, vynuogininkystės dievas). TIRAPIUE (Jupiteris – dangaus, perkūnijos dievas, dievų karalius). ARKENEVAS (Venera yra sodų, meilės, grožio deivė). RESMA (Marsas yra karo dievas).

NASUNO (Junona yra motinystės, moterų deivė). SU VANDUO (Vesta yra židinio deivė). UTEPNIN (Neptūnas yra jūros, vandens dievas). KUREMIRA (Merkurijus yra prekybos dievas).

3. Žaidimas „Loginė grandinė“ (Romos istorijos įvykiai).

Paaiškinkite, kaip žodžiai sugrupuojami

O kokio žodžio šiame sąraše trūksta?

1) Tribune, yuger, Gracchi, teisė, ūkininkai, Brutus.

(Broliai Gracchi buvo populiarūs tribūnos Romoje, vykdė įstatymą, pagal kurį jokia šeima neturi naudoti daugiau nei tūkstančio jugerių (apie ketvirtadalį hektaro) valstybinės žemės. Žemės perskirstymo įstatymas buvo palankus paprastiems ūkininkams Papildomas žodis „Brutus“ Senatorius, nužudęs Cezarį

2) Kartagina, Piras, Legionas, Hanibalas, Viduržemio jūra, Po.

(III a. pr. Kr. vyko karai tarp Romos ir Kartaginos dėl įtakos Viduržemio jūroje. Kartaginiečių vadas Hanibalas užpuolė Romą, priartėjo prie Po upės, susivienijo su galais ir kovojo su romėnų legionu. Papildomas žodis „Pyrrhus“ yra a. vadas, kovojo su galais IV amžiuje prieš Kristų.)

3) Kapua, Vezuvijus, kolonos, Spartakas, Krasas, gladiatoriai.

(Capua gladiatorių mokykloje 74 m. pr. Kr., Spartakui vadovaujant kilo sukilimas. Bėgę gladiatoriai Vezuvijaus ugnikalnio viršūnėje įsirengė stovyklą, čia atvyko vergai iš aplinkinių dvarų, iš čia sukilėliai pradėjo savo veiklą. kampaniją Italijoje. 71 m. pr. Kr. Spartako armija susirėmė su Kraso armija ir buvo nugalėta. Papildomas žodis „kolonos“ – ūkininkai, paėmę žemę dirbti.)

4) Brennus, Scipio, Galai, žąsys, auksas, Kapitolijaus.

(IV a. pr. Kr. galai puolė Romą iš šiaurės, romėnai buvo nugalėti, išliko tik Kapitolijaus kalva. Romėnai buvo išsekę ir negirdėjo priešo artėjimo. Žąsys – šventi paukščiai, išgirdę pašalinį triukšmą pabudo ir pažadino visus romėnus savo kaktavimu (Galų vadas Brennus pareikalavo iš romėnų aukso, kad atsipirktų. Papildomas žodis „Scipio“ yra vadas, nugalėjęs Hanibalą).

5) Konstantinas, Bizantija, Neronas, imperatorius, vyskupas, bažnyčia.

(Valdant imperatoriui Konstantinui mIVamžiuje imperijos sostinė buvo perkelta į Graikijos miesto Bizantijos vietą. Jam vadovaujant buvo daug nuveikta krikščionims: buvo kuriamos krikščionių organizacijos-bažnyčių, kunigai išsirinko vadovą – vyskupą. Papildomas žodis „Neronas“ – grėsmingas imperatoriusašmūsų eros amžiuje e.)

Vertikalus: 2. Gracchi įstatymas dėl žemės perskirstymo. 4. Kanų mūšis. 5. Respublikos įkūrimas. 6. Romos imperijos žlugimas.

5. Kryžiažodis.

Šią užduotį galima duoti vietoj kryžiažodžio. Mokytojas nustato pirmąjį žodį, klausia, ką jis reiškia, ir kviečia vaikus tęsti savo kryžiažodžio sudarymo darbą. Komandos gauna taškus už linijų kirtimą ir paaiškinimus.

Pavyzdžiui:

						5
4		1		2	8	0
7	5	3		1
6		3	2	6

2) Klausimai:

1. Vienas iš legendinių Romos įkūrėjų. 2. Naujakuriai iš užkariautų kraštų. 3. Seniūnų taryba. 4. Romos valdovas. 5. Romos valdovas respublikos laikais. 6. Pareigūnas, išrinktas iš plebėjų. 7. Vergai, koncertuojantys amfiteatre. 8. Liniuotė su neribota galia. 9. Ūkininkai, paėmę žemę dirbti. 10. Romos įkūrėjų palikuonys.

• 
  Koks raktinis žodis yra horizontalus?
• 
  Ką reiškia ši sąvoka?

(Respublika- valdymo forma, kai valdžia tampa „viešu reikalu“.)

	tg			į
				O	h
			4 ir	n	R
	l		m	Su	ir	V	Reklama		10 p
„R	e	-*Su	P	At	b	l	ir	ties k	a
O	b	e	Su	l	At	a	į	O	t
m	e	n	R		11	d	t	l	R
At	ir	a	ir			ir	a	O	ir
l		t	aš			a	t	n	c
						t	apie	s	ir
						apie	R		ir
						R
						s

							X
							R
R	e	Su	P	At	b	l	ir	į	a
							Su			t
							t			R
			P	a	t	R	ir	c	ir	ir
							a			b
							ir			At
							e			n

6. Raktinis žodis (pagauti frazė).

1

2

3

5	19	10	13	1	8	13	14
apie	į	t	a	in	ir	a	n

Žvelgiant į garsių romėnų portretus, vietoj skaičių reikia užrašyti atitinkamus vardus ir pagrindinėje frazėje pakeisti skaičius į raides. Jei klasė nėra stipri arba pamokai liko mažai laiko, galite duoti portretus su skaičiais ir paruoštais pavadinimais, tai pagreitins užduotį.

4

5 6

5

7

8

12	8	6	6
P	ir	R	R

7	13	14	14	8	15	13	20
G	a	n	II	Ir	b	a	l

16	3	17 | 13		b	18
c	Su	3	a	R	b

14	3	6	5	14
n	e	R	apie	n

13	1	7	9	2	10
a	in	G	At	Su	t

32

Rebusai apie tėvynės istoriją (rinkinys)

Įvadas

Rebusas (iš lotynų kalbos rebus - „daiktų pagalba“), žodžio ar skiemens vaizdavimas naudojant objekto vaizdą, kurio pavadinimas sutampa su vaizduojamu žodžiu ar skiemeniu. Keli galvosūkiai gali būti sujungti viename piešinyje arba kaip piešinių seka, kad būtų sudaryta frazė ar sakinys. Literatūriniuose galvosūkiuose sakiniams kurti naudojamos raidės, skaičiai, muzikinės natos ar specialiai išdėstyti žodžiai. Sudėtiniuose galvosūkiuose yra paveikslėlių ir raidžių. Dėlionės gali perteikti tiesioginę žodžių prasmę, daugiausia siekiant informuoti ar pamokyti neraštingus žmones, arba sąmoningai paslėpti jų reikšmę, kad informuotų tik inicijuotą, arba kai jos naudojamos kaip mįslė ir pramoga.

Europoje literatūriniai galvosūkiai dažnai gali būti matomi ant bendrųjų devizų, asmeninių antspaudų, monogramų, ekslibrisų ir, galiausiai, kaip pramoga ar mįslės. Anglijoje gerai žinomas rebusas yra IOU. Paveikslinės mįslės buvo plačiai naudojamos reklamos kampanijose.

Istorinė motinareikia giliai apmąstyti, o tai yra sudėtinga iššūkis studentams specialioji (pataisos) mokykla,nes jų mąstymas „pasižymi inercija; jie blogi poniaigali pateikti jiems pateiktą mokomąją medžiagą. Atsižvelgiant į tai konkrečiaiprotiškai atsilikusių vaikų mentalitetas, mokytojas turėtųkruopščiai atrinkti faktus ir reiškinius, apie kuriuos pranešama studentamsir gerai apgalvokite savo pristatymo formą; tik priešgalima pasiekti aiškią, aiškią, paprastą istoriją studentai.

Specialiosios (pataisos) mokyklos mokiniaiatlikti įgytų žinių „perkėlimą“ panašiai faktus ir įvykius. Mokytojas turėtų atsižvelgti į šią savybę ir padėtimokiniams užmegzti reikiamus ryšius ir santykius tarpistorinių įvykių.Norint lavinti mąstymą, patartina sugrįžtiį tą patį faktą, istorinį terminą kelis kartus.

Šiame rinkinyje „Dėlūkiai apie Tėvynės istoriją“ siūlomi galvosūkiai, kurie gali sudominti mokytojus, pataisos mokyklų auklėtojus, taip pat švietimo mokyklų pedagogus.

Išvada

Šiame rinkinyje „Tėvynės istorijos galvosūkiai, 8 klasė“ siūlomi galvosūkiai, kuriuos galima panaudoti istorijos pamokose, kaip supažindinti su naujais terminais, taip pat juos įtvirtinti. Specialiosios (pataisos) mokyklos mokiniai nemoka įgytų žinių „perkelti“ į panašius faktus ir reiškinius. Mokytojas turi atsižvelgti į šią savybę, padėti mokiniams užmegzti reikiamus ryšius ir ryšius tarp istorinių įvykių. Mąstymui lavinti patartina kelis kartus grįžti prie to paties fakto, istorinio termino. Todėl galvosūkių naudojimas klasėje padeda lavinti ir koreguoti mąstymą, prisiminti istorines datas ir vardus.

Kaip edukacinio ir metodinio rinkinio „Tėvynės istorija, 8 klasė VIII tipo mokykloms“ dalis, šis testų rinkinys yra neatskiriama rinkinio dalis. Visi testai pateikiami elektronine forma diske. Mokiniai gali juos naudoti savarankiškai, tikrindami ir įtvirtindami žinias, taip pat mokytojo bet kuriame pamokos etape.

Bibliografija

1. Petrova, L. V. Istorijos mokymo metodai VIII tipo specialiojoje (pataisos) mokykloje [Tekstas] / L. V. Petrova. – M.: Vlados, 2003. – 208 p.

2. Puzanovas, B. P. Rusijos istorija: vadovėlis. 8 ląstelėms. specialus (korekcinis) švietimo įstaigų VIII rūšis [Tekstas] / B. P. Puzanovas. - M.: VLADOS, 2004. - 312 p.

3. Smirnova, A. N. Vidurinės mokyklos mokytojo pataisos ir ugdomasis darbas: vadovas mokytojams ir auklėtojams [Tekstas] / A. N. Smirnova. - M.: Švietimas, 1992. - 104 p.

Istorijos mokymo metodika jaunesniems vaikams mokyklinio amžiaus apima daug įvairių metodinių metodų ir mokymo užsiėmimų organizavimo formų. Visi tokio amžiaus vaikai, išskyrus retas išimtis, siekia žinių, atlieka būtent tuos veiksmus, kurių iš jų reikalauja mokytojas, mėgdžioja jo rodomus pavyzdžius. Taip yra todėl, kad jo autoritetas jiems yra gana didelis ir susidomėjimas mokymusi dar neprarastas. Pasak Tulos valstijos universiteto Pedagogikos katedros docentės Nina PANFEROVA, viena mylimiausių ir veiksmingiausių pamokos formų yra žaidimo pamoka. Didaktinis žaidimas gali būti tiek organizacinė pamokos forma, tiek trumpalaikis epizodas (2-10 min.). Edukacinis žaidimas numato, kad mokytojas organizuoja įdomią veiklą vaikams, sukuria linksmas, sudėtingas situacijas, kurias mokiniai turi išspręsti patys arba padedami mokytojo. Žemiau siūlomos kelios tokių žaidimų užduotys.

Kryžiažodis – galvosūkio užduotis – susikertančių langelių eilių užpildymas raidėmis, kad pateikti žodžiai būtų gauti horizontaliai ir vertikaliai.

Klausimai

Horizontaliai: 1. Būstas žmogui. 2. Vieta Rusijoje, kur yra unikalus pastatas iš medžio, pastatytas be vienos vinies. 5. Pagrindinė miesto bažnyčia. 6. Senovinis turtingo žmogaus būsto Rusijoje pavadinimas.

Vertikalus: 1. Didinga architektūrinė struktūra. 3. Valstiečių būstas Rusijoje. 4. Architektūrinis statinys, skirtas religinėms apeigoms atlikti.

Atsakymai

Horizontaliai: 1. Namas. 2. Kizhi. 5. Katedra. 6. Kameros.

Vertikaliai: 1. pilis. 3. Namelis. 4. Šventykla.

Charade yra mįslių žaidimas, kuriame paslėptas žodis yra padalintas į keletą dalių, turinčių nepriklausomą reikšmę, ir tada pateikiamas kiekvieno iš šių žodžių reikšmės aprašymas.

Šiuo žodžiu
Mes girdime aiškiai
Penki trumpi
Rusiški žodžiai:
Jungiamoji sąjunga
Ir išmatuotas šimtmečių skaičius.

Jame lėktuvo ūžesys,
O po sparnu - žemė,
Su kuria susiliejo
sąjunga ištvermingas" aš".

Atsakymas. I-šimtas-r-i-i (istorija).

Crossdata – galvosūkio užduotis – susikertančių langelių eilučių numerių užpildymas, kad nurodytos datos būtų gautos horizontaliai ir vertikaliai.

Klausimai

Horizontaliai: 4. Mūšis ant ledo. 6. Pirmųjų tvirtovės sienų statyba aplink Maskvą. 7. Sovietų Rusijos pilietinio karo pradžia. 8. Pirmasis metraštinis Maskvos paminėjimas. 9. Sankt Peterburgo statybų pradžia. 10. Numatomi Jermako būrio kampanijos pradžios metai Sibire.

Vertikaliai: 1. Mongolų-totorių invazija į Rusiją. 2. Romanovų dinastijos viešpatavimas Rusijoje. 3. Tėvynės karas prieš Napoleono kariuomenę. 5. Kampanija prieš Maskvos miliciją, vadovaujamą Minino ir Požarskio.

Atsakymai

Horizontalus: 4,1242. 6. 1156. 7. 1918. 8. 1147. 9. 1703. 10. 1582.
Vertikaliai: 1. 1237. 2. 1613. 3. 1812. 5. 1612.

Mįslės – vaizdas ar posakis, kurį reikia interpretuoti.

neišmatuotas,
Neapskaičiuotas
Kaip veržlus
Žmonės išbandė!

Kiek žuvo
Svetimoje žemėje
Kiek nupjauta
Kiek kankinama.

Neskaičiuok
Bėdos-pasekmės
Iš mongolų kalbos
Nuo... .

Priešas žiaurus ir nuožmus
Sunaikino žemę
Šviesiaakis Rusija
Užpildyta šimtus metų!

Norėdami išspręsti šią mįslę, turite atsakyti į keletą klausimų.

• Kokio žodžio trūksta mįslėje?
• Kokia baisi nelaimė ištiko Rusijos žemę ir jos žmones?
• Kuriais metais ir kokiame amžiuje tai įvyko?
• Kiek metų ir šimtmečių truko nelaimė?
• Kokie įvykiai nutraukė Rusijos priklausomybę nuo mongolų-totorių?

Atsakymas. Invazija.

Pastaba. Mongolų-totorių invazija į Rusiją prasidėjo 1237 m. (XIII a.). Invazija truko 243 metus – apie du su puse šimtmečio. Jis baigėsi 1480 m., stovint ant Ugros.

Išvarytas iš šalies
prancūzų priešai
Mūsų šlovingas herojus
vadas...

Atsakymas. Kutuzovas.

Pažemintas,
Be valios, be žemės,
Kaip apgailėtinas vergas
Visada atimta ramybė
Rusijos valstietis,
daug šimtų metų
Jūs kankinatės ... ...

Atsakymas. Tvirtovės įstatymas.

Chineword – galvosūkio užduotis – nuoseklių langelių pildymas taip, kad atspėti žodžiai sudarytų seką, kurioje paskutinė ankstesnio žodžio raidė yra pirmoji kito raidė.

Klausimai

1. Liaudies susirinkimas Senovės Rusija. 2. Pagrindinė krikščionių knyga, tarnaujanti gėriui. 3. Kazokas, kurio veiklos dėka Rytų Sibiras tapo Rusijos dalimi. 4. Senovės Rusijos sostinė. 5. Rusijos miestas, antrasis mongolų-totorių nusiaubtas miestas. 6. Pirmasis Rusijos miestas, per invaziją nusiaubtas mongolų-totorių. 7. Didžiausias Rusijos miestas Rusijos šiaurėje. 8. Upė, kurioje buvo atlikta pirmoji krikšto apeiga Rusijoje. 9. Pagrindinė komunikacijos priemonė senovės Rusijoje. 10. Pirmojo Rusijos caro vardas. 11. Rusijos gyventojai, paprasti žmonės. 12. Antgamtinės būtybės, kuriomis tikėjo slavai. 13. Ežeras, netoli kurio buvo turtingiausias Rusijos miestas.

Atsakymai

1. Veche. 2. Evangelija. 3. Yermak. 4. Kijevas. 5. Vladimiras. 6. Riazanė. 7. Novgorodas. 8. Dniepras. 9. Upės. 10. Ivanas. 11. Žmonės. 12. Kvepalai. 13. Ilmenas.

Panferova Nina Nikolaevna Bet koks pakartotinis spausdinimas tik gavus autoriaus leidimą.