Cartes de table d'addition dans les 20 impressions. Coin mathématique dans le pays. Préparation pour le jeu - paramètres
Dans cette leçon, vous apprendrez à additionner et à soustraire des nombres à un chiffre en passant d'un chiffre à l'autre. Décider tâches intéressantes, vous apprendrez l'algorithme d'addition et de soustraction de nombres avec la transition par douzaine et vous familiariserez avec la table d'addition des nombres à un chiffre jusqu'à 20. Vous aurez l'occasion de pratiquer le matériel précédemment étudié sur des exemples intéressants.
Sujet:Introduction aux concepts de base en mathématiques
Leçon : Addition et soustraction de nombres à un chiffre avec passage dans la catégorie. Table d'addition jusqu'à 20
Le modèle graphique peut être utilisé pour expliquer addition de nombres à un chiffre avec passage à une douzaine.
Comment additionner 9 et 7 ?(Fig. 1)
Riz. une
Le modèle graphique montre que le premier terme 9 doit être complété par 10. Pour cela, on divise le second terme en deux parties dont l'une est égale au nombre 1, puisque
9 + 1 = 10, donc 7 = 1 + 6. (Fig. 2)
Riz. 2
Faisons l'addition par parties :
9 + 7 = (9 + 1) + 6 = 10 + 6 = 16
Réponse : 9 + 7 = 16.
Vous pouvez ajouter ces nombres d'une manière différente. (Fig. 3)
Riz. 3
Le deuxième terme 7 peut être complété par 10. Pour ce faire, nous divisons le premier terme en deux parties dont l'une est égale au nombre 3. Donc, 9 = 3 + 6.
Riz. quatre
Faisons l'addition par parties :
7 + 9 = (7 + 3) + 6 = 10 + 6 = 16
Le premier terme est 9, il manque jusqu'à 10 une unité, nous divisons donc le deuxième terme en plusieurs parties. 5 est 1 et 4. Nous ajoutons à 9 une première unité, puis les quatre unités restantes.
9 + 5 = 9 + (1 + 4) = 14
Le premier terme est 6, il lui manque jusqu'à 10 quatre unités, nous divisons donc le second terme en parties : 4 et 2. Nous ajoutons d'abord 4 à 6 et obtenons dix unités, puis les deux unités restantes.
6 + 6 = 6 + (4 + 2) = 12
Le premier terme est 4, il manque jusqu'à 10 six, donc le second terme 8 est divisé en parties : 6 et 2. Nous ajoutons d'abord six unités à 4 et obtenons dix unités, puis les deux unités restantes.
4 + 8 = 4 + (6 + 2) = 12
Dans le 15 réduit, il y a cinq unités, nous divisons donc le 7 soustrait en parties : 5 et 2. Nous soustrayons d'abord cinq unités de 15, nous obtenons 10. Ensuite, nous soustrayons les deux unités restantes de dix.
15 - 7 = 15 - (5 + 2) = 8
Dans le 16 réduit, il y a six unités, nous divisons donc le 9 soustrait en parties : 6 et 3. Soustrayons d'abord six unités de 16, nous obtenons 10. Et puis soustrayons les trois unités restantes de 10.
16 - 9 = 16 - (6 + 3) = 7
Dans le 12 réduit, il y a deux unités, donc nous divisons le 4 soustrait en parties : 2 et 2. Soustrayez 2 de 12, nous obtenons 10. Et soustrayez 2 de 10.
12 - 4 = 12 - (2 + 2) = 8
Réponse : 12 - 4 = 8.
Il n'est pas toujours pratique d'utiliser la méthode d'addition et de soustraction par parties avec la transition par douzaine, vous devez donc apprendre table d'addition à un chiffre jusqu'à 20 par coeur.
La figure montre un tableau avec lequel il vous sera plus facile d'apprendre les cas d'addition de nombres à un chiffre jusqu'à 20. (Fig. 7) 
Riz. sept
Dans chaque colonne, le premier terme est le même et le second est augmenté de un, ce qui signifie que la somme augmentera également de un. Trouvez la valeur de ces sommes.
9 + 2 \u003d 11, donc: 9 + 3 \u003d 12, en argumentant comme ça, on remplit tout le tableau. (Fig. 8)
Riz. huit
Chaque ligne contient des sommes avec les mêmes réponses. Choisissez la manière dont il vous sera plus facile de retenir les réponses : en colonnes ou en lignes. Si vous apprenez bien le tableau d'addition des nombres à un chiffre jusqu'à 20, il ne vous sera pas difficile d'effectuer la soustraction des nombres à un chiffre dans les 20.
Bibliographie
- Aleksandrova L.A., Mordkovich A.G. Mathématiques 1ère année. - M : Mnémosyne, 2012.
- Bashmakov M.I., Nefedova M.G. Mathématiques. 1 classe. - M : Astrel, 2012.
- Bedenko M.V. Mathématiques. 1 classe. - M7 : mot russe, 2012.
- Réseau social des éducateurs ().
- 5class.net().
- autodidacte ().
Devoirs
1. Rappelez-vous comment ajouter et soustraire correctement des nombres à un chiffre avec une transition à travers la décharge.
2. Aidez la grenouille à résoudre les exemples.
3. Résolvez les exemples et coloriez le dessin.
Les tables d'addition et de soustraction sont utilisées pour apprendre aux enfants à compter ou à tester leurs compétences en addition et en soustraction. Ces deux tâches utilisent des tables différentes. Les deux versions des tableaux peuvent être téléchargées et imprimées sur cette page
Table d'addition jusqu'à 20 imprimer et télécharger
La table d'addition est utilisée pour enseigner aux enfants. La colonne verticale la plus à gauche et la ligne horizontale du haut sont des sommations. Pour additionner deux nombres, vous devez les trouver dans une colonne verticale et dans une rangée horizontale. L'intersection forme la somme de ces deux termes. Par exemple, comme le montre la figure ci-dessous, 6 + 5 = 11.
Vous pouvez imprimer le tableau des additions jusqu'à 20 au format Word ou PDF. Si vous avez besoin d'un tableau d'addition jusqu'à 10, cela peut être facilement fait en supprimant les cellules inutiles au format Word. Si vous avez besoin d'un tableau d'addition supérieur à 20, vous pouvez télécharger le tableau d'addition au format Excel et ajouter les colonnes et les lignes nécessaires en les copiant.
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Table de soustraction jusqu'à 20 imprimer et télécharger
La table de soustraction utilise la même table d'addition qui peut être imprimée ci-dessus. Supposons que nous devions résoudre l'exemple 14 - 8 = 6. En utilisant le tableau de soustraction, nous trouvons dans le champ du tableau une diagonale avec un 14 décroissant. Dans la figure ci-dessous, cette diagonale est surlignée en vert clair. Nous sélectionnons le nombre 14 sur cette diagonale, qui est en face du 8 soustrait. Le nombre résultant 6 dans la rangée du haut est la réponse.
Comme vous pouvez le voir, le même tableau d'addition et de soustraction est utilisé pour l'addition et la soustraction, que vous pouvez imprimer ou télécharger à partir des liens ci-dessus dans différents formats.
Table de soustraction sans réponses imprimer et télécharger
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J'ai déjà écrit sur le nôtre. Mais nous semblons en sortir. Dans tous les cas, Dima peut compter librement de 1 à 100 et vice versa. Je comprends que son besoin de connaissances mathématiques grandit avec lui. J'ai donc décidé de me plonger dans l'étude des mathématiques selon le système Zaitsev.
La table de cent m'est familière depuis longtemps, même mes enfants plus âgés l'avaient. Mais Zaitsev a tellement de développements plus intéressants. Un seul MAIS pour la plupart d'entre eux, vous avez besoin de beaucoup d'espace. Et cela fait cruellement défaut dans nos appartements.
A la datcha, nous nous sommes enfin fait une chambre. Et, ô surprise, nous avons un grand mur qui n'est pas encore occupé ! J'ai immédiatement décidé que je m'y accrocherais. Je porte à votre attention notre coin mathématique dans le pays :
Table d'addition et de soustraction dans les 20.
Bande numérique de 0 à 100.
Certes, selon la méthode, il devrait tenir en une seule ligne, mais nous n'avons certainement pas un si long mur! Mes tableaux sont légèrement différents de Zaitsevsky, mais leur essence est la même. Dans le ruban numéroté, j'ai eu envie de jouer un peu avec les couleurs. Et faire un fond coloré derrière les chiffres - pour moi, par exemple, n'est pas très économique lors de l'impression. À mon avis, il suffit que les chiffres eux-mêmes soient colorés. Et j'ai ajouté le nombre de nombres de base au tableau d'addition et de soustraction dans les 20 - cela me semble plus clair.
Les tâches pour les tableaux peuvent être lues sur le site Web de Zaitsev, où vous pouvez commander des manuels originaux. J'offre ce que j'ai fait pour mon fils. Les documents seront au format PDF et devront être imprimés sur du papier épais.
Table d'addition et de soustraction jusqu'à 20 sur 5 feuilles, dans lesquelles vous devez couper les marges et coller les feuilles ensemble. J'ai utilisé du ruban adhésif ordinaire et je l'ai collé à l'arrière.
Bande numérotée sur 22 feuilles. Les deux premières douzaines tiennent sur une seule feuille. Il suffit de les couper dans le sens de la longueur et de les coller entre le 4 et le 5, le 14 et le 15. Du 20 au 59, tout est clair également. Mais les dizaines suivantes ne tenaient pas sur une feuille de largeur, vous devez donc travailler un peu et le comprendre lors du collage. J'espère que tu gères.
Dima a été très impressionné par les nouvelles tables ! Il a immédiatement remarqué que sur une table les chiffres sont noirs et orange, et sur l'autre ils sont verts. Il aimait beaucoup parcourir la bande de numéros à la recherche des numéros que j'appelle.
Compter dans les deux premières dizaines avec le passage d'une catégorie à l'autre est un sujet très difficile pour les élèves de première année.
Et pas seulement pour eux. Tout le monde ne peut pas facilement et rapidement additionner et soustraire des nombres avec la transition à travers les dix.
Par conséquent, je vous propose de télécharger ce cahier, ou plutôt, un ensemble de feuilles avec des tâches.
Des exemples ont déjà été écrits ici, les solutions doivent être saisies dans les cellules. Par conséquent, l'enfant est plus facile du fait qu'il n'a pas à réécrire lui-même ces exemples.
Télécharger: (téléchargements : 1550)
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Bonjour chers lecteurs ! Combien d'efforts les adultes doivent faire pour apprendre à un enfant à compter entre 10 et 20. Et non seulement compter, mais aussi résoudre des exemples, soustraire et additionner ! En même temps, ce n'est pas aussi difficile qu'il y paraît à première vue. Nous vous proposons des méthodes de jeu non standard sur la façon d'apprendre à un enfant à compter les exemples dans les 20.
Où commencer?
Étape 2
Si vous avez appris à compter, familiarisez-vous avec la représentation graphique des nombres. Pour cela, nous utilisons des cubes avec des images numériques, des cartes.
Étape 3
L'étape suivante est très importante : elle prépare la base d'un comptage mental rapide. C'est l'étude de la composition des nombres. Si le bébé est parfaitement conscient de la façon dont les nombres sont disposés, il résoudra facilement des exemples d'addition et de soustraction.
L'étude de la composition du nombre est traditionnellement réalisée à l'aide des soi-disant "maisons". Dessinez une maison sur une feuille de papier. Sur un "étage", il y a toujours 2 salles de cellule. Le nombre d'étages de la maison est déterminé en fonction du nombre de paires numériques dans lesquelles la figure peut être décomposée.
Par exemple, 4 peut être décomposé en 3 et 1, 2 et 2. Ainsi, le nombre 4 vit dans une maison à deux étages, et ainsi de suite. Nous l'écrirons sur le toit. L'exemple montre clairement comment composer correctement les maisons pour les nombres 3, 4 et 5.
La réinstallation des "locataires" sur les étages de l'enfant devra être mémorisée. Commencez avec de petits nombres. Demandez au bébé de regarder attentivement qui vit avec quel voisin, puis de «remplir» les chiffres par lui-même.
Lorsque les deux et trois sont maîtrisés, passez à des nombres plus complexes. Cette technique donne les résultats les plus solides. Prouvé par ma propre expérience.
Ici, vous pouvez télécharger un tel tableau et l'utiliser pour maîtriser la technique de composition des nombres : 
Étape 4
Lorsque les maisons ont été achevées, c'était au tour des exemples dans les 10. En première année, ces exemples devront être résolus au premier semestre, il est donc préférable de se préparer à l'avance. Maintenant, il ne reste plus qu'à mettre des signes + ou - entre les «colons», après avoir expliqué au bébé leur objectif.
Tout d'abord, présentez l'addition ou la soustraction sous forme de jeu. Par exemple, un a laissé le sol parmi les quatre. Lequel des voisins restera à l'étage ? Réponse : trois. De tels exercices aideront le bébé à s'habituer rapidement à exemples mathématiques. Progressivement, les mots « gauche », « venu » sont remplacés par « plus » et « moins ».
Nous avons donc maîtrisé le décompte avec l'enfant dans les 10. Comme vous pouvez le voir, la technique est très simple, mais il faut du temps et de la patience pour travailler. Essayez de forcer le bébé à compter d'abord dans sa tête : les exercices écrits ralentissent la réflexion.
En cours de route, entraînez les concepts de «plus-moins» (utilisez d'abord les objets, étalez-les sur différents côtés, puis comparez les nombres), voisins du nombre (écrivez une série de nombres avec des nombres manquants et demandez au bébé de compléter la série en plaçant correctement les voisins).
Passez…
Il est temps de présenter le bébé au deuxième dix. Pour surmonter les difficultés arithmétiques, nous proposons l'algorithme de leçon suivant :
Partie 1
Nous introduisons le concept de dix. Pour ce faire, disposez 10 cubes devant l'enfant et ajoutez-en un de plus. Nous expliquons qu'il est onze heures. Nous parlons du fait que la fin du mot "vingt" signifie "dix". Pour former un nombre de 11 à 19, il vous suffit d'ajouter un nombre à la terminaison "vingt" et de mettre la préposition "on" entre eux.
Partie 2
Puisque le bébé est déjà familiarisé avec le concept de dix, nous introduisons la catégorie des unités et, lors de l'ajout, nous opérons avec ces concepts. Par exemple, 13+5. On additionne d'abord les unités : 3+5=8. Maintenant, ajoutez les dix restants et obtenez 18. 
Partie 3
Passons maintenant aux exemples négatifs : nous agissons de la même manière. Soustrayez des uns, puis ajoutez dix.
Partie 4
L'étape la plus difficile est la soustraction, dans laquelle la première unité est inférieure à la seconde : 13-6. Dans cet exemple, nous ne pouvons pas soustraire six de 3. Vous devez en gérer dix. L'un des moyens consiste à soustraire trois de six, soustraire le nombre restant de dix, c'est-à-dire 6-3=3, 10-3=7. Après quelques séances d'entraînement, l'enfant sera capable de soustraire dans son esprit.
L'enfant doit clairement maîtriser les compétences décrites : en 2e année, il en aura besoin pour résoudre des exemples avec des nombres à deux chiffres.
Pour égayer le processus d'apprentissage, vous pouvez attirer diverses aides:
- cubes;
- aimants;
- des images (la formation avec des images est particulièrement diversifiée: vous pouvez simplement les compter, utiliser des pages à colorier avec des exemples pour consolider les compétences de comptage);
- tous les objets à portée de main ;
- bâtons de comptage;
- boulier, etc...
Plus vous faites preuve d'imagination, plus tôt vous intéresserez l'enfant aux mathématiques.
Nous avons examiné la séquence des miettes d'enseignement pour résoudre des exemples dans les 20 étapes. Si l'article vous a été utile, laissez un commentaire ou partagez l'article avec vos amis sur les réseaux sociaux. réseaux.
A bientôt chers amis !
