Primeri iz matematike za prvi razred po tednih. Tedenski primeri matematike 1. razreda Primeri matematike znotraj 5
Tako preidemo iz prvega razreda v drugega. Za nekatere je bilo učenje enostavno, za druge pa težko delo. Če ni posebnega nagnjenja do matematike, potem en šolski program ne bo dovolj za razvijanje veščine računanja. In kako to rešiti? Reši in reši primere. Tudi najpreprostejši, a ni dneva brez par primerov seštevanja in odštevanja. Zaželeno je tudi, da se spomnimo konceptov več ali manj, da naredimo naloge za nastavitev teh znakov. In seveda ne sme miniti teden brez rešitve ene ali dveh nalog. Pri naših 7 gurujih si lahko brezplačno prenesete in natisnete primere in naloge za prvi razred.
Skupaj je 12 listov, 7 nalog na enem listu – opraviti jih je treba v enem tednu. Naj se otrok nauči razporejati, ko opravi to ali ono nalogo, tudi to je pomembna življenjska veščina. Na primer, v ponedeljek lahko rešite eno nalogo s primeri in nalogo, da nedeljo sprostite iz šole.
Odprite želeno stran s seznama, z desno miškino tipko kliknite, izberite shrani sliko kot, shrani v računalnik. In kako natisniti sliko iz računalnika, verjetno veste.
Prenesite in natisnite naloge po tednih
Če želite z otrokom izboljšati ne le matematiko, ampak tudi ruski jezik, lahko.
Če ni želje po preverjanju primerov, ki jih je rešil otrok, lahko uporabite spletni simulator. V njem izberite primere za seštevanje in odštevanje, mi pa bomo namesto vas preverili odgovore in izdelali poročilo, koliko pravilnih rešitev, koliko napak in kje, koliko nasvetov.
Posebni (popravni) državni proračun izobraževalna ustanova mesta Sevastopol za študente in učence s posebnimi potrebami "Skupni internat št. 1 vrste VIII"
Povzetek odprte lekcije
o matematičnih predstavitvah in oblikovanju
Tema: " Reševanje primerov seštevanja znotraj 5 »
2. razred
Pripravili in gostili:
učiteljica osnovna šola
Čerkasova I.A.
Sevastopol
Povzetek lekcije
Zadeva: " Matematične predstavitve in oblikovanje"
Datum: 09.02.2016
Razred: 2-B (popravni)
Število učencev v razredu: 5
Število prisotnih na lekciji: 5
Tema: "Reševanje primerov seštevanja znotraj 5"
Vrsta lekcije: kombinirana
Namen lekcije: utrditi spretnosti dodajanja v 5.
Cilji lekcije:
izobraževalni:
1) utrditi spretnost štetja naprej in nazaj znotraj 5,
2) utrditi računalniške spretnosti v 5,
3) še naprej razvijati sposobnost reševanja problemov za iskanje vsote,
4) razvijati sposobnost poimenovanja in razlikovanja med geometrijskimi oblikami, barvami
Popravek v razvoju:
1) popravek vidne zaznave na podlagi primerjalnih vaj,
2) popravek in razvoj spomina, pozornosti, fine motorične sposobnosti, prostorska percepcija, čustveno-voljna sfera.
Vzgojitelji:
vzgoja neodvisnosti pri delu, zanimanje za okoliško realnost.
Oprema: 5 balonov, vrstica s številkami 1-5, številke, pravljični junak Nevem, številka 5, zvezki, pisala, izštevanke: jabolka, hruške, posamezne kartice z nalogami, geometrijski liki.
Med poukom
1. Organizacijski trenutek
Psihološki odnos
Zvonilo je - pouk se je začel
Naj bo vaše razpoloženje čudovito
Enostaven in enostaven za učenje!
Fantje, danes so k naši uri matematike prišli gostje. Pozdravimo jih. Sedite prosim. Nasmejmo drug drugega. Dobro opravljeno!
Danes imamo nenavadno lekcijo - k nam se mudi še en gost. Poglejmo si pobližje, kdo je to? (ne vem).
Dobro opravljeno! Neznanec je za nas pripravil veliko različnih nalog. Danes bomo Neznancu pokazali, kaj smo se naučili pri pouku matematike.
kateri letni čas? Dan v tednu? Lekcija?
2.Posodobitev znanja
Verbalno štetje
Pazljivo poglejte, kaj nam je prinesel gost? (šopek balonov)
Stopimo vsi skupaj (5).
Koliko žog, Rostik?
S prsti pokažimo, koliko žogic je
Kakšne barve so kroglice?
Po obliki? V zraku narišimo krog.
Zdaj pa delajmo ob tabli (učenci izmenično gredo k tabli in po navodilih učitelja pokažejo žogo).
Serije številk
Poglejte tablo - naslednja naloga našega gosta je niz števil
Štejmo vsi skupaj od 1 do 5 po vrstnem redu.
Paša, Rostik.
Artem v obratnem vrstnem redu
Poimenujemo številko, ki jo pokažem
Denis, pridi k tabli.
Katera je naslednja številka za 2, 3
Poimenuj sosede števila 3, 4
Dobro opravljeno! Zdaj imamo samostojno delo. Vsak bo na svoji mizi sestavil niz števil od 1 do 5.
Preverimo, Rostik, Pasha. Denis, pokaži mi številko 1, 5.
Minuta telesne vzgoje
3. Najava teme lekcije
Fantje, kaj je novega na plošči? (številka 5)
Dobro opravljeno! Zelo ste pozorni. Številko 5 nam je prinesel Dunno
poglej številko 5
Držite vsak prst
Povej številko svojemu prstu
Število pet je napisano z znakom - 5
Kaj je povezano s številko 5? 5 prstov na roki. 5 je najboljša ocena v šoli.
Prstna gimnastika
Zdaj bomo delali v zvezkih. Ponovimo zapis števila 5. Ustno ponovimo, kako ga bomo zapisali ...
Dobro opravljeno! Zvezke odpremo, poiščemo delovno vrstico, kamor bomo zapisali številko 5. Hrbtišča so enakomerna.
Kdo se je spopadel, je sedel naravnost.
Rešitev primerov
Kaj je to znamenje? (+)
+ podpišite ali dodajte
Dobro opravljeno! Preštejmo, koliko hrušk je na tabli? (ena)
Kaj če dodamo še enega? (2)
Naslednja naloga. Artem, koliko hrušk je zdaj na tabli? (3)
Kaj če dodamo še 1? (štiri)
Dobro opravljeno! vidiš? Ne vem, kako dobro štejejo naši otroci.
In zdaj mi bo Rostik odgovoril, kakšno sadje? Koliko? (4 jabolka).
Anton, kakšne oblike so jabolka?
Pavel, po barvi? (rdeča).
Dodajte še 1 jabolko
Koliko jabolk zdaj? (5)
Naredimo primer (4+1=5)
Ponovimo sestavine primerov seštevanja (1 člen, 2 člen, vsota).
Dobro opravljeno! Anton in Denis bosta dobila svojo nalogo, mi pa bomo nadaljevali z reševanjem primerov.
Rešitev primerov ob tabli
Pavel, napiši primer na tablo 1+1=2. Vsi ostali napišite primer v zvezek
Povejte nam ta primer.
Artem, 2+1=3
Rostik, 2+2=4
Artem, 2+3=5
Dobro opravljeno!
4. Pritrjevanje
Samostojno delo v zvezkih
Preverjanje primerov
Ustno reševanje primerov: 1+3, 2+2, 1+4
Minuta telesne vzgoje
geometrijski material
Fantje, Neznanec je za vas pripravil še eno nalogo. Poglejmo tablo. Kako lahko poimenujete te figure? (geometrijski liki)
Ponavljam, Anton, Pavel.
Tako je, to so geometrijske oblike.
Poimenujmo te oblike (kvadrat, krog, trikotnik, pravokotnik, oval).
Koliko številk je tam? (5)
Artem, še enkrat poimenuj figure po vrstnem redu
Poimenujmo oblike po barvah
Delajte blizu table
Pokaži ...
Dobro opravljeno! Neznanec je zelo zadovoljen. In naslednja naloga bo polaganje geometrijske oblike tako na mizi kot na tabli. Bodi previden.
Kdo se je spopadel - tiho sedimo
Preverjanje delovnega mesta
5. Povzetek lekcije
Opravili smo vse naloge iz Dunno! Dobro opravljeno!
Kdo nas je danes prišel obiskat?
Kaj naj rečemo Neznancu?
Odsev
Komu je bila lekcija všeč?
Kaj smo počeli danes v razredu?
Danes ste dobro delali v razredu....
Malo slabše ... vendar se bo v naslednji lekciji bolj potrudil.
Domača naloga
Priprave na igro - nastavitve
- Poljubne parametre in nastavitve lahko spremenite kadarkoli, tudi med igro.
- Sprva je igra nastavljena takole:
- Vrsta izračuna - Dodajte do 10
- Nagrada 1- čokolada, premium 2- piškotek
- V igri 10 izračunov (aritmetični primeri)
- Odstotek primerov, ki jih je treba pravilno rešiti, da prejmejo nagrado 1 - 90%
- Odstotek primerov, ki jih je treba pravilno rešiti, da prejmejo nagrado 2 - 70%
- Izberete lahko katero koli drugo vrsto računanja – odvisno od tega, kaj otrok zna in kaj se trenutno dogaja v šoli. Vrste izračunov v igri:
- Seštevanje, odštevanje, seštevanje in odštevanje (mešano):
- do 10
- do 20 (s prehodom skozi deseterico)
- Do 20 (s prehodom skozi deseterico in brez)
- do 30
- Do 100
- Množenje, deljenje ali katera koli kombinacija - z 1, - z 2, - s 3....... itd. do 10
- Primerjava številk
- Seštevanje, odštevanje, seštevanje in odštevanje (mešano):
- Določite, koliko primerov bo v seji igre. Bolje je začeti z majhnim številom poskusov - 5 ali 10, da otroka ne odvrnete od nadaljevanja igre. Ko otrok poveča proizvodnjo mleka :) izboljša učinkovitost, lahko preidete na resno igro s 100-200 primeri.
- Vpišite odstotek pravilno rešenih primerov, za katere se podeli 1. in 2. priznanje. Za začetek je bolje znižati odstotek. Na primer, izberite 70 oziroma 50 odstotkov za premije 1 oziroma 2. Kasneje se stopnje lahko povečajo na 90 - 70. Ali celo do 98% - 95% za absolutno strašno pametne otroke :). Vnesite samo številke, brez znaka %!
- Zapišite nagrade, ki jih bo otrok prejel za 1. in 2. mesto.
- Nastavitve bodo shranjene s piškotkom (majhen skript) in obnovljene, ko naslednjič odprete stran igre v brskalniku.
Zdaj lahko začnete igro!
- Za začetek igre pritisnite gumb START
- Ko se na zaslonu prikaže primer, mora otrok za znakom »=« vnesti odgovor
- Če igramo "primerjave", morate vnesti ustrezen znak: . Če želite to narediti, je najbolj priročno uporabiti gumbe, ki se bodo pojavili poleg gumba NAPREJ.
- Po vnosu rezultata morate pritisniti gumb OK (ali ENTER na tipkovnici), da preverite, ali je bil primer pravilno rešen.
- Če je bil primer pravilno rešen, se na zaslonu prikaže "Correct". Če ne, "Nepravilno" in pravilen odgovor. Hkrati bo igra izračunala odstotek pravilno rešenih primerov
- Za prehod na naslednji primer morate klikniti gumb NAPREJ
- Ko se seja konča, bo na zaslonu prikazana nagrada, ki jo je otrok osvojil (ali "nič ni osvojil"), in odstotek pravilno rešenih primerov za sejo
- Če želite začeti novo sejo, kliknite gumb ZAČNI ZNOVA.
Velika pričakovanja:)
Kaj lahko pričakujete od te igre? Velika pomoč pri opravljanju šolskega kurikuluma! Praviloma v 5-7 dneh, v katerih se otrok igra 30-40 minut, trdno obvlada naslednjo vrsto računanja (na primer seštevanje 20 s prehodom skozi desetico). In praktično preneha delati napake v razredu.
