≡×Цэс

• ПОП
• Windows
• Вирусны эсрэг
• Вирусны эсрэг
• График урлаг

Эх орны түүхийн талаархи товхимол (цуглуулга). Эртний хүний ​​сэдэвт ребус Ребусын түүх

"Таавар" - Бодож, зурган дээр дарна уу. Орой нь дэлхий рүү нисч, дэлхий дээр шөнө ирж, өглөө нь дахин нисдэг. Од агаарт бага зэрэг эргэлдэж, суугаад алган дээр минь хайллаа. Товчлуурыг дараад дахин оролдоно уу. Цасан ширхгүүд. Хөгжилтэй оньсого. Голын дээгүүр өнгөт буулга өлгөөтэй байв.

Асуултууд - Соломоны хааны уурхай. Windows vista. Хөдөлгөөн эсвэл өөрчлөлтийн эсэргүүцэл. Жинлүүр. Мэлхий. Ребусыг шийдээрэй: za1ka. Матриц. Загас. Од. Гараг. Орон зай. Шавж. Манай галактикийн нэр юу вэ? Халуун агаарын бөмбөлөгт 5 долоо хоног. Цаг хугацаа. Мананцар. Лазер. Принтер биш гэж юу вэ? Температур. Амьтад.

"Дэлхий даяар туршилт" 4-р анги "- 9. Нарны аймгийн гарагуудыг судалж байна: Нарны аймгийн хамгийн тод гариг, гоо үзэсгэлэнгийн дарь эхийн нэрэмжит: 8. "Сүүлт" тэнгэрийн биетүүд: Дэлхий даяар тест 4-р анги "Нарны аймаг" сэдвээр. 1. Өөрөө гэрэлтдэг селестиел биет: 6. Нарны эргэн тойрон дахь гаригуудын замыг нэрлэнэ: 4. Нарны аймгийн хамгийн жижиг гариг:

"Хамгийн ухаантай" - Хүүхдийн эмчийг хэн гэдэг вэ? Уламжлал, зан заншлыг судалдаг хичээл. Зуны улиралд эртний Оросын тариачдын гол баяр юу вэ? Нутгийн түүх Байгалийн түүх Газарзүй. Могойн кобра аль хэдийн. Дараах могойн аль нь хортой вэ? Ушкаляг. Овоохойн булан нь улаан биш, харин улаан ... Шүдний эмч Хүүхдийн мэс засалч. Хасалтын үр дүн.

"Дэлхий даяар асуулт хариулт" - Жилд хэдэн өдөр. Хүрэн баавгай хэрхэн өвөлждөг вэ? Аль шувуу хамгийн том өндөглөдөг. Өдрийн аль хэсэг нь шөнөөр солигддог. Нохой шиг харагддаг амьтныг юу гэдэг вэ. Жилийн хэдэн цагт навч унах вэ? Дэлхий даяарх асуулт хариулт. Мөндөр гэж юу вэ. Зөгий хатгасны дараа юу болдог вэ.

"Quiz" - Оймс. Жианни Родаригийн үлгэрийн гол баатар болсон ногоо. Компьютерийн хулгана. Сурах нь гэрэл, мунхаг нь харанхуй юм. Тэд сагсанд угсардаг Зузаан хацартай матрешка. Ногоон алчуурт, Цэгтэй нарны даашинз. Эрт дээр үед ямар ногоог хоёр дахь талх гэж нэрлэдэг байсан бэ? Чак - Чак. Ярьдаг. Хулуу. Украйны нарийн боовны таваг интоор эсвэл зуслангийн бяслагаар дүүргэсэн.

Тааваруудын нууц.

Ребус (Латин хэлнээс"ребус" - "юмны тусламжтайгаар"), нэр нь танилцуулсан үг эсвэл үетэй гийгүүлэгч объектын дүрсийн тусламжтайгаар үг эсвэл үеийг дүрслэх. Энгийнээр хэлбэл, энэ нь зураг хэлбэрээр тайлагдаагүй үг, хэллэгийг үсэг болон бусад шинж тэмдгүүдтэй хослуулсан оньсого юм.

Хэд хэдэн оньсогонуудыг нэг зураг дээр эсвэл дарааллаар нь нэгтгэж, өгүүлбэр, өгүүлбэр зохиож болно. Уран зохиолын тааварт үсэг, тоо, хөгжмийн нот, эсвэл тусгайлан зохион байгуулсан үгсийг өгүүлбэр зохиоход ашигладаг. Нийлмэл тааварт зураг, үсэг орно. Оньсого нь үгийн шууд утгыг илэрхийлэх, голчлон бичиг үсэг мэддэггүй хүмүүст мэдээлэх, зааварлах, эсвэл зөвхөн авшиг хүртэх хүмүүст мэдэгдэхийн тулд утгыг нь зориудаар нуун дарагдуулах, эсвэл оньсого, зугаа цэнгэл болгон ашигладаг.

Ребусын анхны хэлбэр нь дүрслэхэд хэцүү хийсвэр үгсийг нэр нь ижил төстэй байдлаар дуудагдсан объектын зургаар дүрсэлсэн байдаг. Ийм оньсого нь Египетийн иероглиф, Хятадын эртний үеийн зурагтай төстэй юм. Грек, Ромын зоос дээрх хотуудын нэрийг дамжуулах эсвэл дундад зууны үеийн овгийн нэрийг илэрхийлэхэд ребусуудын зургийг ашигласан.

Оньсого тоглоомын түүх :

Анхны оньсогонууд Францад гарч ирэв XVзуун. Дараа нь тухайн үеийн сэдвээр онигоо үзүүлбэр үзүүлэв. Аллегорийн хэлбэрээр хошин шогийн жүжигчид муу муухай, сул талыг шоолж байсан дэлхийн хүчирхэгЭнэ тухай тэд "болж буй үйл явдлын талаар" хэлсэн. Цаг хугацаа өнгөрөхөд ребусны шинж чанар өөрчлөгдсөн. Ребусыг үгэн дээр тогтсон тоглоом гэж нэрлэж эхлэв.

Ойролцоогоор тэр үед анхны зурсан оньсого гарч ирэв. Эхэндээ тэд сайн мэддэг фразеологийн эргэлтүүдийг шууд утгаараа дүрсэлсэн бол хожим нь илүү төвөгтэй хувилбарууд гарч ирэв.

AT XVIзуунд зурсан оньсого нь Англи, Герман, Италид алдартай болсон боловч эдгээр орны аль нь ч өргөн хөгжөөгүй байна.

Тэдний дизайнд мэргэжлийн уран бүтээлчид оролцсон. Эмхэтгэсэн тааваруудын анхны хэвлэмэл цуглуулга Этьен Табуро, 1582 онд Францад гарч ирсэн.

Орос улсад оньсого дараа нь гарч ирэв - дунд хэсэгт XIXзуунд, анхны оньсого 1845 онд "Illustration" сэтгүүлийн хуудсан дээр гарч ирэв. Зураачийн зурсан оньсого маш их алдартай байв ВолковНива сэтгүүлд. Ирээдүйд "Ребус" тусгай сэтгүүл гарч эхэлсэн.

Оньсого тайлахын ашиг тусын тухай :

"Бид маш олон ноцтой хүмүүсийг мэддэг" гэж сэтгүүлүүдийн нэг бичжээ, тэд олон цагийг оньсого шийдвэрлэхэд баяртайгаар зориулдаг бөгөөд ялангуяа энэ үйл ажиллагааг залуучуудад оюун ухаанд зориулсан өвөрмөц гимнастик болгон санал болгодог ... ". Мөн авхаалж самбаагаа хөгжүүлж, эхлүүлсэн ажлаа төгсгөлд нь хүргэх чадварыг хөгжүүлж, хүмүүсийн харилцаа холбоог идэвхжүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг.

Хүүхдэд зориулсан оньсого нь олон эерэг талуудтай:

1. Сэтгэлгээний хөгжилд хувь нэмэр оруулах.
2. Тэд оюун ухаан, логик, зөн совин, авъяас чадварыг сургадаг.
3. Хүүхдэд алсын хараагаа өргөжүүлэх, шинэ үг, объектыг цээжлэхэд нь тусал.
4. Галт тэрэг харааны санах ой, зөв ​​бичгийн дүрэм Яруу найраг эсвэл зохиолд зөвхөн аман тайлбарыг ашигладаг ердийн оньсогоноос ялгаатай нь rebuses нь аман болон харааны аль алинд нь ойлголтын хэд хэдэн аргыг нэгэн зэрэг нэгтгэдэг.

Оньсого тоглоомын төрлүүд .

• Оньсого таавардавхар даалгаврыг илэрхийлнэ: ребусыг шийдсэний дараа та оньсого унших болно, гэхдээ оньсого нь тайлагдах ёстой.
• "Нэмэх, хасах" оньсогоердийнхөөс ялгаатай нь хасах тэмдгийн дараах зургийн утгыг аль хэдийн хүлээн авсан үгсийн хослолд нэмдэггүй, харин үүнээс хасдаг.
• Ребус хошигнол- Энэ бол шүлгийн комик оньсого юм.
• Ребус зүйр цэцэн үгстайлж, утгыг нь тайлбарлах шаардлагатай шифрлэгдсэн зүйр үг юм.
• дуут оньсого- эдгээр нь үеийг нэгтгэх чадварыг хөгжүүлэх боломжийг олгодог тааварт дасгалууд юм.
• Ребусын түүхшийдэж, түүх зохиох хэрэгтэй том оньсогоноос бүрддэг.
• Ребусны асуудал- Энэ бол та асуудлыг шийдэж, шийдвэрлэх шаардлагатай оньсого юм. Энэ нь хэд хэдэн оньсогоноос бүрдэнэ.
• Тоон оньсого- эдгээр нь аравтын бутархайн системд тоог бичихдээ байрлалын зарчмыг ойлгох, ойлгох чадварыг сайжруулдаг оньсого юм.

Таавар шийдвэрлэх дүрэм :

• үг, өгүүлбэрийг зураг хэлбэрээр дүрсэлж болох хэсгүүдэд хуваадаг
• зурагт үзүүлсэн бүх объектын нэрийг зөвхөн нэрлэсэн тохиолдолд унших ёстой;
• хэрэв зураг дээрх объектыг доош нь эргүүлсэн бол түүний нэрийг баруунаас зүүн тийш уншина;
• Хэрэв зургийн зүүн талд таслал (нэг ба түүнээс дээш) байгаа бол үгийн эхний үсгийг уншихгүй. Хэрэв зургийн дараа, баруун талд нь таслал тавьсан бол сүүлчийн үсгүүдийг уншихгүй;
• хэрэв зураасан үсгийг зургийн дээр харуулсан бол сэдвийн нэрнээс хассан байх ёстой;
• хэрэв зураг дээрх тоонууд байгаа бол үсгийг заасан дарааллаар унших ёстой;
• хэрэв зураасан үсгийн хажууд өөр үсэг бичсэн бол зураасны оронд уншина. Заримдаа энэ тохиолдолд үсгүүдийн хооронд тэнцүү тэмдэг тавигддаг;
• хэрэв үгийн нэг хэсэг нь тоогоор дуудагдсан бол ребус дээр үүнийг тоо, тоогоор дүрсэлсэн (O5 - дахин; 100G - өвс);
• хэрэв зурагт нэмэлт тэмдэгт байхгүй бол зөвхөн дүрсэлсэн объектын нэрний эхний үсгийг анхаарч үзэх хэрэгтэй;
• Шифрлэгдсэн үгсийн олон хэсгийг үсэг, зургийн тохирох зохицуулалтаар зааж өгсөн болно. Дээр, доор, дээгүүр, ард гэсэн үсгүүдийн нийлбэр бүхий үгсийг үсэг, эд зүйлсийг нэг нэгээр нь эсвэл нөгөөгийнхөө ард байрлуулж дүрсэлж болно. С ба В үсэг нь угтвар үг болж болно. Хэрэв үсэг нь бусад үсгүүдээс бүтсэн бол уншихдаа -аас угтвар үгийг ашиглана.

Оньсого зохиох дүрэм :

1. Ребус дээр дүрслэгдсэн бүх зүйлийн нэр, уншиж байназөвхөн нэрлэсэн тохиолдолдболон ганц бие. Заримдаа зурган дээрх хүссэн объектыг сумаар зааж өгдөг.

2. Ребус дээр дүрслэгдсэн объект нь нэг биш, хоёр ба түүнээс дээш нэртэй байж болно, жишээлбэл, "нүд" ба "нүд", "хөл", "сарвуу" гэх мэт. Эсвэл "мод", "царс", "тэмдэглэл", "дахин" гэх мэт нэг ерөнхий, нэг тусгай нэртэй байж болно. Та хамгийн утга учиртайг нь сонгох хэрэгтэй.

Зураг дээр дүрсэлсэн объектыг таньж, зөв ​​нэрлэх чадвар нь оньсого тайлахад тулгардаг гол бэрхшээлүүдийн нэг юм. Дүрмийг мэдэхээс гадна ухаан, логик хэрэгтэй болно.

3. Заримдаа аливаа сэдвийн нэрийг бүхэлд нь ашиглах боломжгүй - энэ нь зайлшгүй шаардлагатай үгийн эхэнд эсвэл төгсгөлд нэг эсвэл хоёр үсэг үлдээнэ. Эдгээр тохиолдолд хэрэглэнэ бэлэг тэмдэг- таслал. Хэрэв зургийн зүүн талд таслал байгаа бол энэ нь эхний үсгийг нэрнээс нь, хэрэв зургийн баруун талд байгаа бол сүүлчийн үсгийг хасах ёстой гэсэн үг юм. Хэрэв хоёр таслал байгаа бол хоёр үсгийг зохих ёсоор нь хасна гэх мэт. Жишээлбэл, "хүзүүвч" зурсан, зөвхөн "хуй салхи" -ыг унших, "дарвуулт" зурах, зөвхөн "уур"-ыг унших шаардлагатай.

4. Хэрэв хоёр биет юм уу хоёр үсгийг нэг нэгээр нь зурсан бол нэрийг нь уншина "д" гэсэн угтвар үгийг нэмэх. Жишээлбэл: "v-o-yes", эсвэл "not-v-a, or" v-o-seven":

Энэ болон дараах таван жишээнд янз бүрийн унших боломжтой, жишээлбэл оронд нь"Найм" гэж "ДОЛООН" гэж уншиж болно, "ус" -ын оронд "DAVO" . Гэхдээ ийм үгс байдаггүй! Энэ бол та аврах ажилд ирэх ёстой газар юм. авъяас чадвар, логик.

5. Хэрэв ямар нэгэн үсэг өөр үсгээс бүрдсэн бол дараахаас уншина уу "-ын" нэмэх. Жишээлбэл: "from-b-a" эсвэл "vn-from-y" эсвэл "f-from-ik":

6. Хэрэв ямар нэгэн үсэг, объектын ард өөр үсэг, объект байгаа бол та түүнтэй хамт унших хэрэгтэй "for" нэмэх.
Жишээ нь: "Ка-за-н", "за-я-ц".

7. Хэрэв нэг зураг эсвэл үсэг өөр доор зурсан бол та үүнийг унших хэрэгтэй "дээр", "дээд" эсвэл "доод" нэмэх- утга учиртай өгүүлбэр сонгох. Жишээлбэл: “for-on-ri” эсвэл “under-at-shka”:

"Тит тах олж аваад Настяад өгсөн" гэсэн хэллэгийг дараах байдлаар дүрсэлж болно.

8. Хэрэв ямар нэгэн үсгийн хувьд өөр үсэг бичсэн бол тэднээс уншина "би" нэмэх. Жишээлбэл: “by-r-t”, “by-l-e”, “by-i-s”:

9. Хэрэв нэг үсэг хажууд нь хэвтэж байвал тэд хамт уншдаг "y" нэмэх. Жишээлбэл: "L-u-k", "d-u-b":

10. Хэрэв ребус дээр дээрээс нь доош нь зурсан объектын дүрс байгаа бол түүний нэр шаардлагатай эцсээс нь унш. Жишээлбэл, "муур" зурсан бол "одоогийн", "хамар" зурсан, "мөрөөдөл" -ийг унших хэрэгтэй.

11. Хэрэв объектыг зурж, түүний хажууд үсэг бичээд дараа нь үсэг зурсан бол энэ үсэг зайлшгүй шаардлагатай гэсэн үг юм. хүлээн авсан үгнээс татгалзах. Хэрэв зураасан үсгийн дээр өөр нэг үсэг байгаа бол энэ нь танд хэрэгтэй гэсэн үг юм зураасыг солих. Заримдаа энэ тохиолдолд үсгүүдийн хооронд тэнцүү тэмдэг тавьдаг. Жишээлбэл: "нүд" "хий", "яс" "зочин" гэж уншина:

12. Зургийн дээр 4, 2, 3, 1 гэх мэт тоонууд байгаа бол энэ нь эхлээд уншзурагт үзүүлсэн объектын нэрний дөрөв дэх үсэг, дараа нь хоёр дахь, гурав дахь гэх мэт, өөрөөр хэлбэл үсгүүдийг тоогоор заасан дарааллаар уншина. Жишээлбэл, "мөөг" зурсан бол бид "бриг" гэж уншина:

13. Зургийн хажууд өөр өөр чиглэл рүү чиглэсэн сумтай хоёр тоог харуулсан бол тухайн үг заавал байх ёстой. тоогоор заасан үсгүүдийг солино. Жишээлбэл, "цайз" = "даб".

14. Нэг үсэгнээс нөгөө үсэг рүү шилжих сумыг ашиглах нь үсгийг зөв орлуулахыг зааж өгдөг. Мөн сумыг дараах байдлаар тайлж болно "K" угтвар үг. Жишээлбэл, "AP үсэг нь гацуур мод руу явдаг" = "DROPS"

15. Ребусыг эмхэтгэхдээ ром тоонуудыг бас ашиглаж болно. Жишээлбэл, "дөчин А" гэж "дөчин" гэж уншина.

16. Хэрэв гүйж байгаа, сууж байгаа, хэвтэж байгаа гэх мэт дүрсийг зурсан бол энэ зургийн нэр дээр одоо цагийн гуравдахь этгээдийн харгалзах үйл үг (гүйж байна, сууж байна, худлаа гэх мэт) залгах шаардлагатай. , Жишээлбэл"у-гүйдэг".

17. Ихэнх тохиолдолд "до", "re", "mi", "fa" гэсэн бие даасан үеийг харгалзах тэмдэглэлийн хамт дүрсэлсэн байдаг. Жишээлбэл, тэмдэглэлд бичсэн үгсийг уншина: "do-la", "fa-sol":

Хүн бүр шонгийн тэмдэглэл, байрлалыг мэддэггүй тул бид тэдний нэрийг өгдөг.

Бусдад бусад шинж тэмдгүүд илэрч болно: нэрс химийн элементүүд, бүх төрлийн шинжлэх ухааны нэр томьёо, тусгай тэмдэгт: "@" - нохой, "#" - хурц, "%" - хувь, "&" - амперсанд, "()" - хаалт, "~" - tilde,« :) » - эмотикон, "§" - догол мөр болон бусад.

Нарийн төвөгтэй тааварт жагсаасан аргуудыг ихэвчлэн хослуулдаг.

"Улаан охин шоронд сууж, хусуур гудамжинд байна"

оньсого мэдээллийн соёлыг нэмэгдүүлэх хэрэгсэл юм. Тааварыг өөрөө эмхэтгэснээр мэдээлэл хайх чадвар, бүтээлч байдал, оюуны чадвар хөгждөг.

Та оньсого тайлах дуртай юу? Дараа нь юуны тухай болохыг тааварлаарай.

Үг, хэллэгийг үсэг, тоо болон бусад тэмдгүүдтэй хослуулан зураг хэлбэрээр дүрсэлсэн оньсого-онигоо. Та таамагласан уу?

Энэ нь зөв, энэ бол оньсого юм. Бидний ойлголтоор ребус гэдэг нь үг, тэр ч байтугай хэллэгийг зураг, тэмдэг хэлбэрээр харуулсан оньсого юм. "Rebus" гэдэг үг өөрөө "үгээр биш, харин юмны тусламжтайгаар" гэсэн латин хэллэгээс үүссэн гэж үздэг.

Бид амьдралдаа таавартай олон удаа тааралддаг. Та оньсого тоглоомын түүхийг мэдэх үү?

Оньсого тоглоомын түүх маш эрт дээр үеэс эхэлсэн. 15-р зуунд Францад аймшигт үзүүлбэрийг ребус гэж нэрлэдэг байв. Хожим нь 16-р зуунд ийм зугаа цэнгэлийг хориглож, үгэн дээр суурилсан тоглоомыг ребус гэж нэрлэх болсон. Ихэнхдээ энэ нь янз бүрийн объект, тоо эсвэл үсгийн зургуудаас бүрдсэн оньсого байсан. Мөн энэ хэлбэрээр оньсого нь бидэнд ирсэн.

1783 онд Английн зураач, сийлбэрч Томас Буик Лондонгийн Т.Ходжсоны хэвлэх үйлдвэрт хүүхдүүдэд зориулсан ер бусын Библи хэвлэжээ. Тэрээр Ариун Судрын үйл явдлуудыг няцаалт хэлбэрээр дахин өгүүлдэг. Ийм Библийг "иероглиф" гэж нэрлэх болсон. Текстэнд зарим үгийг зургаар сольсон байдаг. Хэдэн жилийн дараа, 1788 онд Америкийн хэвлэн нийтлэгч Исаиа Томас хилийн чанадад Библийн иероглифийг хэвлүүлжээ. Ийм ер бусын иероглифийн Библи маш их алдартай болсон XVIII сүүлолон зуун жил, учир нь тэд хүүхдүүдэд Ариун Судрыг заахад илүү хялбар, сонирхолтой болгосон.

"Алиса гайхамшгийн оронд" болон "Харцын шилээр" зохиолын нэрт зохиолч Льюис Кэррол залуу уншигчидтай захидал бичихдээ ихэвчлэн татгалзсан үг хэрэглэдэг байжээ. Тэрээр захидалдаа зарим үгсийг зургаар сольж эсвэл толинд дүрсэлсэн үсгүүдийг байнга бичдэг байв. Ийм нууцлаг захидлуудыг уншихын тулд ухаалаг байх хэрэгтэй байсан нь мэдээжийн хэрэг хүүхдүүдэд үнэхээр таалагдсан.

19-р зууны хоёрдугаар хагаст оньсого тоглоом нийгэмд өргөн хэрэглэгдэж эхэлсэн.

Сонирхолтой нь, дайны үед ч оньсого тоглоомыг өндөр үнэлдэг байв. Агуу үед Эх орны дайн, 1942 онд Москвагийн аж үйлдвэрийн худалдааны Москвагийн хэвлэх үйлдвэр нь А.А. Рязанов "Чөлөөт цагаараа: Ребусууд" (И. Телятниковын зураг). Тэд насанд хүрсэн хүн амд зориулагдсан байв. 1945 онд дайн дууссаны дараа зураач, хуурмаг зохиолч Георгий Келсиевич Бедаревын "Ребусууд" хэмээх жижиг товхимол хэвлэгджээ.

Дайны дараах үед оньсого нь хүүхдийн үзэгчдэд анхаарал хандуулж эхэлсэн. Одоогоор оньсого нь насанд хүрэгчид болон хүүхдүүдэд зориулагдсан. Хүүхдийн сэтгүүл эсвэл оньсого агуулаагүй хөгжлийн гарын авлагыг олоход хэцүү байдаг. Ихэнхдээ хүүхдүүдэд сургууль дээр ижил төстэй даалгавар өгдөг бөгөөд бүр оньсого зохиох даалгавар өгдөг.

Оньсого нь хэнд зориулагдсан байгаагаас үл хамааран тэдгээрийг таах дүрэм ижил байна. Ребусыг зөв таамаглахын тулд мэдээжийн хэрэг та эдгээр дүрмийг мэдэх хэрэгтэй.

Цөөн хэдэн оньсого тааж үзээрэй.

Бага насны хүүхдүүдэд түүхийн хичээл заах арга зүй сургуулийн насСургалтын зохион байгуулалтын олон төрлийн арга зүйн техник, хэлбэрийг ашиглахыг хамардаг. Ховор тохиолдлыг эс тооцвол энэ насны бүх хүүхдүүд мэдлэгийг эрэлхийлж, багшийн шаардсан үйлдлийг яг таг хийж, түүний үзүүлсэн үлгэр жишээг дуурайдаг. Учир нь тэдний хувьд түүний эрх мэдэл нэлээд өндөр бөгөөд суралцах сонирхол хараахан алга болоогүй байна. Тулагийн их сургуулийн сурган хүмүүжүүлэх ухааны тэнхимийн дэд профессор Нина ПАНФЕРОВА хэлэхдээ хичээлийн хамгийн дуртай бөгөөд үр дүнтэй хэлбэрүүдийн нэг бол тоглоомын хичээл юм. Дидактик тоглоомЭнэ нь хичээлийн зохион байгуулалтын хэлбэр, богино хугацааны хэсэг (2-10 минут) байж болно. Боловсролын тоглоом нь багшийн хүүхдүүдэд зориулсан сэтгэл хөдөлгөм үйл ажиллагааг зохион байгуулах, хөгжилтэй, хүнд хэцүү нөхцөл байдлыг бий болгох, оюутнууд өөрсдөө эсвэл багшийн тусламжтайгаар шийдвэрлэх ёстой. Ийм тоглоомд зориулсан хэд хэдэн даалгаврыг доор санал болгож байна.

Кроссворд - оньсого даалгавар - өгөгдсөн үгсийг хэвтээ ба босоо байдлаар олж авахын тулд огтлолцсон нүднүүдийг үсгээр дүүргэх.

Асуултууд

Хэвтээ: 1. Хүний орон сууц. 2. ОХУ-д модоор хийсэн, ганц ч хадаасгүй босгосон өвөрмөц барилга байдаг газар. 5. Хотын гол сүм. 6. Орос дахь баян хүний ​​байшингийн эртний нэр.

Босоо: 1. Архитектурын гайхамшигт бүтэц. 3. Орос дахь тариачны орон сууц. 4. Шашны зан үйлийг гүйцэтгэх зориулалттай архитектурын байгууламж.

Хариултууд

Хэвтээ: 1. Байшин. 2. Кижи. 5. Сүм хийд. 6. Танхимууд.

Босоо: 1. Цайз. 3. Хут. 4. Ариун сүм.

Charade бол далд үгийг бие даасан утгатай хэд хэдэн хэсэгт хувааж, дараа нь эдгээр үг бүрийн утгыг тайлбарлах оньсого тоглоом юм.

Энэ үгэнд
Бид тодорхой сонсдог
Таван товч
Орос үгс:
Холболтын нэгдэл
Тэгээд зууны хэмжсэн тоо.

Түүний дотор онгоцны чимээ,
Мөн далавчны дор - дэлхий,
Үүнтэй нэгдсэн
Холбоотэсвэрлэх" I".

Хариулт. Би-зуун-р-и-и (түүх).

Crossdata - оньсого даалгавар - өгөгдсөн огноог хэвтээ ба босоо байдлаар олж авахын тулд огтлолцсон нүднүүдийн эгнээний тоог бөглөнө.

Асуултууд

Хэвтээ: 4. Мөсөн дээрх тулаан. 6. Москвагийн эргэн тойронд анхны цайзын хана барих ажил. 7. Зөвлөлт Орост иргэний дайны эхлэл. 8. Москвагийн тухай анхны тэмдэглэл. 9. Санкт-Петербург хотын барилгын эхлэл. 10. Сибирьт Ермакын отрядын кампанит ажил эхэлсэн тооцоолсон жил.

Босоо: 1. Орос дахь Монгол-Татаруудын довтолгоо. 2. Орос дахь Романовын гүрний засаглал. 3. Наполеоны армийн эсрэг эх орны дайн. 5. Минин, Пожарский тэргүүтэй Москвагийн цэргүүдийн эсрэг кампанит ажил.

Хариултууд

Хэвтээ: 4.1242. 6. 1156. 7. 1918. 8. 1147. 9. 1703. 10. 1582.
Босоо: 1. 1237. 2. 1613. 3. 1812. 5. 1612.

Оньсого - тайлбар хийх шаардлагатай дүрс эсвэл илэрхийлэл.

хэмжүүргүй,
Тооцоогүй
Хичнээн зоригтой юм бэ
Хүмүүс туршиж үзсэн!

Хичнээн олон үхсэн
Харь нутагт
Хэр их тайрсан бэ
Хичнээн их тамлагдаж байна.

Битгий тоо
Асуудал-үр дагавар
Монгол хэлнээс
-аас....

Дайсан бол хэрцгий, догшин юм
Дэлхийг сүйтгэсэн
Хөнгөн нүдтэй Орос
Олон зуун жилийн турш дүүрсэн!

Энэ оньсого тайлахын тулд та хэд хэдэн асуултанд хариулах хэрэгтэй.

• Оньсогоонд ямар үг дутуу байна вэ?
• Оросын газар нутаг, ард түмэнд ямар аймшигт золгүй явдал тохиолдсон бэ?
• Энэ нь хэдэн онд, хэдэн зуунд болсон бэ?
• Золгүй явдал хэдэн жил, хэдэн зууны турш үргэлжилсэн бэ?
• Орос улс Монгол-Татаруудаас хараат байдалд ямар үйл явдал цэг тавьсан бэ?

Хариулт. Халдлага.

Анхаарна уу. Орост Монгол-Татаруудын довтолгоо 1237 онд (XIII зуун) эхэлсэн. Энэхүү довтолгоо 243 жил буюу хоёр хагас зуун жил үргэлжилсэн. Энэ нь 1480 онд Угра дээр зогсож дууссан.

Улсаас хөөгдсөн
Францын дайснууд
Бидний алдарт баатар
Командлагч...

Хариулт. Кутузов.

Доромжлуулсан,
Хүсэл зориггүй, газаргүй,
Өрөвдөлтэй боол шиг
Үргэлж амар амгаланг алддаг
Оросын тариачин,
олон зуун жил
Та тарчлаан зовсон ...... .

Хариулт. Цайзын хууль.

Chineword - оньсого даалгавар - таасан үгс нь өмнөх үгийн сүүлчийн үсэг нь дараагийн үгийн эхний үсэг болох цувралыг үүсгэх байдлаар дараалсан нүднүүдийг бөглөх явдал юм.

Асуултууд

1. Ардын их хурал Эртний Орос. 2. Христэд итгэгчдийн гол ном, сайн сайхны төлөө үйлчилдэг. 3. Казак, түүний үйл ажиллагааны ачаар Дорнод Сибирь Оросын нэг хэсэг болсон. 4. Эртний Оросын нийслэл. 5. Монгол-Татаруудын сүйрсэн хоёр дахь хот Оросын хот. 6. Түрэмгийллийн үеэр Монгол-Татарууд сүйтгэсэн Оросын анхны хот. 7. Оросын хойд хэсэгт орших Оросын хамгийн том хот. 8. Орос улсад баптисм хүртэх анхны ёслол үйлдсэн гол. 9. Эртний Орос дахь харилцааны гол хэрэгсэл. 10. Орос дахь анхны хааны нэр. 11. Оросын хүн ам, энгийн хүмүүс. 12. Славуудын итгэдэг байсан ер бусын оршнолууд. 13. Оросын хамгийн баян хот байсан нуураас холгүйхэн.

Хариултууд

1. Вече. 2. Сайн мэдээ. 3. Ермак. 4. Киев. 5. Владимир. 6. Рязань. 7. Новгород. 8. Днепр. 9. Гол мөрөн. 10. Иван. 11. Хүмүүс. 12. Үнэртэй ус. 13. Ильмен.

Панферова Нина Николаевна Зөвхөн зохиогчийн зөвшөөрлөөр дахин хэвлэх боломжтой.

Сэдэв: Эртний РОМ (тааврын хичээл)

Зорилго:талаарх мэдлэгийг системчлэх Эртний Ром, шилдэг хувь хүмүүс, үйл явдлын тухай; түүхийн үзэл баримтлалын талаархи оюутнуудын мэдлэгийг нэгтгэх; янз бүрийн оньсоготой ажиллах ур чадварыг бий болгох, бүтээлч ажлыг хэрхэн зохиохыг заах; бүлгээр ажиллахдаа нэгдэл, хамтын ажиллагааны мэдрэмжийг төлөвшүүлэх.

Тоног төхөөрөмж: оньсого, кроссворд (бүлэг бүрийн хувьд), даалгаврын карт.

Хичээлийн үеэр

I. Зохион байгуулалтын мөч.

Багш нь хичээлийн зорилго, зорилтуудын талаар ярьж, ангиудыг бүлэгт хуваарилдаг.

II. Таавартай бүлгийн ажил.

1. Тоглоом "Үгийг сур" (Ром дахь мартагдашгүй газрууд).Ромчуудад эдгээр дурсгалын газруудын ач холбогдлыг захидал оруулаад тайлбарла.

1) A r. (Амфитеатр бол тусгай барилга юм

гладиаторын тоглоомууд.)

1. 
   Ф м. (Форум бол Ром хотын төв талбай юм.)
2. 
   Та. (Терма бол Ромын халуун усны газар юм.)
3. 
   d-д. (Усан хангамж нь нуман хэлбэртэй гүүр юм

хот руу ус урсаж байв.

1. 
   K y. (Колоссейм бол Ромын хамгийн том амфитеатр юм.)

1. 
   М оп э. (Ангараг гаригийн талбай бол Ромын оршин суугчид цугларсан хотын хэрмийн гаднах өргөн тал юм.)
2. 
   P _ __ n. (Пантеон бол тоосго, бетоноор хийсэн "бүх бурхдын сүм" юм.)
3. 
   K at a. (Траяны багана бол Дунай мөрөнд эзэн хааны ялалтыг хүндэтгэн босгосон багана юм.)

1. 
   B i c k. (Том цирк бол тоглолтын газар юм

сүйх тэрэгний уралдаан.)

2. "Өөрчлөх" тоглоом (Ромын бурхад).

Ромын бурхны нэрийг үсгүүдээс цуглуулж, түүний тухай мэддэг зүйлээ хэлээрэй. Шилжилтийн нэг үсэг нь илүүц юм.

НУРТИСА (Санчир бол газар тариалан, усан үзмийн тариалангийн бурхан юм). TIRAPIUE (Бархасбадь бол тэнгэрийн бурхан, аянга цахилгаан, бурхдын хаан).АРКЕНЕВ (Сугар бол цэцэрлэг, хайр дурлал, гоо үзэсгэлэнгийн бурхан юм). RESMA (Ангараг бол дайны бурхан).

НАСУНО (Жуно бол эх хүний ​​бурхан, эмэгтэйчүүдийн).СУ УС (Веста бол голомтны бурхан юм). UTEPNIN (Нептун бол тэнгис, усны бурхан юм).КУРЕМИРА (Мөнгөн ус бол худалдааны бурхан юм).

3. "Логик хэлхээ" тоглоом (Ромын түүхийн үйл явдлууд).

Үгсийг хэрхэн бүлэглэж байгааг тайлбарла

Мөн энэ жагсаалтад ямар үг дутуу байна вэ?

1) Tribune, yuger, Gracchi, хууль, фермерүүд, Brutus.

(Ах дүү Гракчи нар Ром дахь алдартай трибунууд байсан бөгөөд нэг ч гэр бүл улсын газрыг мянга гаруй югер (дөрөвний нэг га) ашиглах ёсгүй гэсэн хуулийг мөрддөг байсан. Газар дахин хуваарилах тухай хууль нь энгийн тариачдын талд байсан. Цезарийг алсан сенатор "Брутус" нэмэлт үг

2) Карфаген, Пиррус, Легион, Ганнибал, Газар дундын тэнгис, По.

(МЭӨ 3-р зуунд Газар дундын тэнгист нөлөө үзүүлэхийн тулд Ром, Карфагений хооронд дайн болж байсан. Карфагений командлагч Ганнибал Ром руу довтолж, По гол руу ойртож, Галлуудтай нэгдэж, Ромын легионтой тулалдсан. "Пиррус" гэсэн нэмэлт үг нь командлагч, МЭӨ 4-р зуунд Галлуудтай тулалдаж байсан.)

3) Капуа, Везувий, баганууд, Спартак, Крас, гладиаторууд.

(МЭӨ 74 онд Капуагийн гладиаторуудын сургуульд Спартакийн удирдлаган дор бослого гарч, оргосон гладиаторууд Везувий галт уулын орой дээр хуаран байгуулж, эргэн тойрны газруудын боолууд энд ирж, босогчид эндээс байлдааны ажиллагаа явуулж эхлэв. Итали дахь кампанит ажил. МЭӨ 71 онд Спартакийн арми Крассын армитай мөргөлдөж, ялагдал хүлээв. "Багана" гэсэн нэмэлт үг - газар тариалан эрхлэхээр авсан тариачид.)

4) Brennus, Scipio, Gauls, галуу, алт, Капитол.

(МЭӨ 4-р зуунд Галлчууд Ром руу хойд зүгээс довтолж, Ромчууд ялагдаж, зөвхөн Капитолины толгод л амьд үлджээ. Ромчууд ядарч туйлдсан бөгөөд дайсны ойртож буйг сонссонгүй. Галуу - ариун шувууд, гадны чимээг сонссон, сэрж, бүх Ромчуудыг хошигнож сэрээсэн (Гаулуудын удирдагч Бреннус үр дүнгээ өгөхийн тулд Ромчуудаас алт нэхсэн. "Сципио" гэсэн нэмэлт үг нь Ганнибалыг ялсан командлагч юм.)

5) Константин, Византи, Нерон, эзэн хаан, бишоп, сүм.

(Эзэн хаан Константины үедIVзуунд эзэнт гүрний нийслэлийг Грекийн Византийн хот руу шилжүүлэв. Түүний дор Христэд итгэгчдийн төлөө их зүйл хийгдсэн: Христэд итгэгчдийн байгууллагууд бий болсон-сүмүүд, тахилч нар удирдагч - бишопыг сонгосон. Нэмэлт үг "Неро" - харгис эзэн хаанIМЭ зуун д.)

Босоо: 2.Газар дахин хуваарилах тухай Гракчийн хууль. 4. Каннагийн тулаан. 5. Бүгд найрамдах улс байгуулагдсан. 6. Ромын эзэнт гүрний уналт.

5. Кроссворд.

Энэ даалгаврыг кроссвордын оронд өгч болно. Багш эхний үгийг тавьж, юу гэсэн үг болохыг асууж, хүүхдүүдийг кроссворд эвлүүлэх ажлыг үргэлжлүүлэхийг урина. Багууд шугамыг давж, тайлбарласны төлөө оноо авдаг.

Жишээлбэл:

						5
4		1		2	8	0
7	5	3		1
6		3	2	6

2) Асуулт:

1. Ромын домогт үндэслэгчдийн нэг. 2. Эзлэгдсэн газар нутгаас ирж суурьшсан иргэд. 3. Ахмадын зөвлөл. 4. Ромын захирагч. 5. Бүгд найрамдах улсын үеийн Ромын захирагч. 6. Плебейчүүдээс сонгогдсон түшмэл. 7. Амфитеатрт тоглож буй боолууд. 8. Хязгааргүй эрх мэдэлтэй захирагч. 9. Газар тариалангийн зориулалтаар авсан тариаланчид. 10. Ромыг үндэслэгчдийн үр удам.

• 
  Ямар түлхүүр үг хэвтээ вэ?
• 
  Энэ ойлголт юу гэсэн үг вэ?

(Бүгд найрамдах улс- засгийн газар "олон нийтийн хэрэг" болж хувирдаг засаглалын хэлбэр.)

	тг			руу
				О	h
			4 ба	n	Р
	л		м	-тай	болон	В	a d		10 х
"Р	д	-* Хамт	П	At	б	л	болон	к дээр	а
О	б	д	-тай	л	At	а	руу	О	т
м	д	n	Р		11	г	т	л	Р
At	болон	а	болон			болон	а	О	болон
л		т	I			а	т	n	в
						т	тухай	с	болон
						тухай	Р		болон
						Р
						с

							X
							Р
Р	д	-тай	П	At	б	л	болон	руу	а
							-тай			т
							т			Р
			П	а	т	Р	болон	в	болон	болон
							а			б
							болон			At
							д			n

6. Түлхүүр үг (барьж авах хэллэг).

1

2

3

5	19	10	13	1	8	13	14
тухай	руу	т	а	in	болон	а	n

Алдарт Ромчуудын хөргийг үзэхдээ та тоонуудын оронд тохирох нэрийг бичиж, гол хэллэг дэх тоог үсгээр солих хэрэгтэй. Хэрэв анги хүчгүй эсвэл хичээлд бага хугацаа үлдсэн бол тоо, бэлэн нэр бүхий хөрөг зураг өгч болно, энэ нь даалгаврыг хурдасгах болно.

4

5 6

5

7

8

12	8	6	6
П	болон	Р	Р

7	13	14	14	8	15	13	20
Г	а	n	II	Тэгээд	б	а	л

16	3	17 | 13		б	18
в	-тай	3	а	Р	б

14	3	6	5	14
n	д	Р	тухай	n

13	1	7	9	2	10
а	in	Г	At	-тай	т

32