Penambahan kartu meja dalam 20 cetakan. Pojok matematika di negara ini. Mempersiapkan permainan - pengaturan
Dalam pelajaran ini, Anda akan belajar cara menjumlahkan dan mengurangi angka satu digit dengan melompati angka. Memutuskan tugas yang menarik, Anda akan mempelajari algoritme untuk menambah dan mengurangi angka dengan transisi melalui selusin dan berkenalan dengan tabel penambahan angka satu digit hingga 20. Anda akan memiliki kesempatan untuk mempraktikkan materi yang dipelajari sebelumnya tentang contoh-contoh menarik.
Tema:Pengenalan konsep dasar dalam matematika
Pelajaran: Penjumlahan dan pengurangan bilangan satu digit dengan transisi melalui kategori. Tabel tambahan hingga 20
Model grafis dapat digunakan untuk menjelaskan penambahan angka satu digit dengan transisi melalui selusin.
Bagaimana cara menjumlahkan 9 dan 7?(Gbr. 1)
Beras. satu
Model grafik menunjukkan bahwa suku pertama 9 harus ditambah dengan 10. Untuk melakukannya, kita membagi suku kedua menjadi dua bagian, salah satunya sama dengan angka 1, karena
9 + 1 = 10, jadi 7 = 1 + 6. (Gbr. 2)
Beras. 2
Mari kita lakukan penambahan per bagian:
9 + 7 = (9 + 1) + 6 = 10 + 6 = 16
Jawaban: 9 + 7 = 16.
Anda dapat menambahkan angka-angka ini dengan cara yang berbeda. (Gbr. 3)
Beras. 3
Suku kedua 7 dapat ditambah menjadi 10. Untuk melakukannya, kita membagi suku pertama menjadi dua bagian, salah satunya sama dengan angka 3. Jadi, 9 = 3 + 6.
Beras. empat
Mari kita lakukan penambahan per bagian:
7 + 9 = (7 + 3) + 6 = 10 + 6 = 16
Suku pertama adalah 9, kurang hingga 10 satu unit, jadi kami memecah suku kedua menjadi beberapa bagian. 5 adalah 1 dan 4. Kami menambahkan ke 9 satu unit pertama, dan kemudian empat unit sisanya.
9 + 5 = 9 + (1 + 4) = 14
Suku pertama adalah 6, kurang hingga 10 empat unit, jadi kami membagi suku kedua menjadi beberapa bagian: 4 dan 2. Kami menambahkan 4 ke 6 terlebih dahulu dan mendapatkan sepuluh unit, dan kemudian dua unit sisanya.
6 + 6 = 6 + (4 + 2) = 12
Suku pertama adalah 4, kurang hingga 10 enam, jadi suku kedua 8 dibagi menjadi beberapa bagian: 6 dan 2. Kami menambahkan enam unit ke 4 terlebih dahulu dan mendapatkan sepuluh unit, dan kemudian dua unit sisanya.
4 + 8 = 4 + (6 + 2) = 12
Dalam pengurangan 15, ada lima unit, jadi kami membagi 7 yang dikurangi menjadi beberapa bagian: 5 dan 2. Kami mengurangi lima unit dari 15 terlebih dahulu, kami mendapatkan 10. Kemudian kami mengurangi dua unit yang tersisa dari sepuluh.
15 - 7 = 15 - (5 + 2) = 8
Dalam 16 yang dikurangi, ada enam unit, jadi kami membagi 9 yang dikurangi menjadi beberapa bagian: 6 dan 3. Pertama-tama kurangi enam unit dari 16, kami mendapatkan 10. Dan kemudian kurangi tiga unit sisanya dari 10.
16 - 9 = 16 - (6 + 3) = 7
Dalam pengurangan 12, ada dua unit, jadi kami membagi 4 yang dikurangi menjadi bagian: 2 dan 2. Kurangi 2 dari 12, kami mendapatkan 10. Dan kurangi 2 dari 10.
12 - 4 = 12 - (2 + 2) = 8
Jawaban: 12 - 4 = 8.
Tidak selalu nyaman untuk menggunakan metode penambahan dan pengurangan di bagian dengan transisi melalui selusin, jadi Anda perlu belajar tabel penjumlahan satu digit hingga 20 dengan hati.
Gambar tersebut menunjukkan tabel yang akan memudahkan Anda untuk mempelajari kasus-kasus penjumlahan bilangan satu digit hingga 20. (Gbr. 7) 
Beras. 7
Di setiap kolom, suku pertama sama, dan suku kedua bertambah satu, yang berarti jumlahnya juga bertambah satu. Temukan nilai dari jumlah ini.
9 + 2 \u003d 11, oleh karena itu: 9 + 3 \u003d 12, berdebat seperti ini, kami mengisi seluruh tabel. (Gbr. 8)
Beras. delapan
Setiap baris berisi jumlah dengan jawaban yang sama. Pilih cara agar Anda lebih mudah mengingat jawabannya: dalam kolom atau baris. Jika Anda mempelajari dengan baik tabel penjumlahan bilangan satu digit hingga 20, maka tidak akan sulit bagi Anda untuk melakukan pengurangan bilangan satu digit dalam 20.
Bibliografi
- Aleksandrova L.A., Mordkovich A.G. kelas 1 matematika. - M: Mnemosyne, 2012.
- Bashmakov M.I., Nefedova M.G. Matematika. 1 kelas. - L: Astrel, 2012.
- Bedenko M.V. Matematika. 1 kelas. - M7: kata Rusia, 2012.
- Jaringan sosial pendidik ().
- 5kelas.net().
- otodidak ().
Pekerjaan rumah
1. Ingat cara menjumlahkan dan mengurangi angka satu digit dengan benar dengan transisi melalui debit.
2. Bantu katak memecahkan contoh.
3. Memecahkan contoh dan mewarnai gambar.
Tabel penjumlahan dan pengurangan digunakan untuk mengajarkan anak berhitung atau menguji kemampuan mereka dalam penjumlahan dan pengurangan. Kedua tugas ini menggunakan tabel yang berbeda. Kedua versi tabel dapat diunduh dan dicetak di halaman ini
Tabel tambahan hingga 20 cetak dan unduh
Tabel penjumlahan digunakan untuk mengajar anak-anak. Kolom paling kiri vertikal dan baris atas horizontal adalah summands. Untuk menambahkan dua angka, Anda harus menemukannya di kolom vertikal dan di baris horizontal. Perpotongan membentuk jumlah dari dua istilah ini. Misalnya, seperti yang ditunjukkan pada gambar di bawah, 6 + 5 = 11.
Anda dapat mencetak tabel penambahan hingga 20 dalam format Word atau PDF. Jika Anda membutuhkan tabel tambahan hingga 10, itu dapat dengan mudah dilakukan dengan menghapus sel yang tidak perlu dalam format Word. Jika Anda membutuhkan tabel tambahan lebih dari hingga 20, maka Anda dapat mengunduh tabel tambahan dalam format Excel dan menambahkan kolom dan baris yang diperlukan dengan menyalin.
 |
|
 |
|
 |
Tabel pengurangan hingga 20 cetak dan unduh
Tabel pengurangan menggunakan tabel penjumlahan yang sama yang dapat dicetak di atas. Misalkan kita perlu menyelesaikan contoh 14 - 8 = 6. Dengan menggunakan tabel pengurangan, kita menemukan di bidang tabel sebuah diagonal dengan penurunan 14. Pada gambar di bawah, diagonal ini disorot dengan warna hijau muda. Kami memilih angka 14 pada diagonal ini, yang berlawanan dengan pengurangan 8. Angka 6 yang dihasilkan di baris atas adalah jawabannya.
Seperti yang Anda lihat, tabel penambahan dan pengurangan yang sama digunakan untuk penambahan dan pengurangan, yang dapat Anda cetak atau unduh dari tautan di atas dalam format yang berbeda.
Tabel pengurangan tanpa jawaban cetak dan unduh
|
Saya sudah menulis tentang kita. Tapi kita tampaknya tumbuh dari itu. Bagaimanapun, Dima dapat dengan bebas menghitung dari 1 hingga 100 dan sebaliknya. Saya mengerti bahwa kebutuhannya akan pengetahuan matematika tumbuh bersamanya. Jadi saya memutuskan untuk mempelajari matematika menurut sistem Zaitsev.
Tabel seratus sudah lama saya kenal, bahkan anak-anak saya yang lebih besar pun pernah mengalaminya. Tapi Zaitsev memiliki begitu banyak perkembangan yang lebih menarik. Hanya satu TETAPI untuk sebagian besar dari mereka Anda membutuhkan banyak ruang. Dan itu sangat kurang di apartemen kami.
Di dacha, kami akhirnya membuat kamar sendiri. Dan, lihatlah, kita memiliki tembok besar yang belum ditempati! Saya segera memutuskan bahwa saya akan bertahan. Saya membawa perhatian Anda sudut matematika kami di negara ini:
Tabel penjumlahan dan pengurangan dalam 20.
Pita angka dari 0 hingga 100.
Benar, menurut metodenya, itu harus menggantung dalam satu baris, tetapi kami tentu saja tidak memiliki dinding yang begitu panjang! Tabel saya sedikit berbeda dari Zaitsevsky, tetapi esensinya sama. Di pita nomor, saya ingin sedikit bermain dengan warna. Dan membuat latar belakang berwarna di belakang angka - bagi saya, misalnya, sangat tidak ekonomis saat mencetak. Menurut pendapat saya, angka-angka itu sendiri sudah cukup diwarnai. Dan saya menambahkan jumlah angka dasar ke tabel penambahan dan pengurangan dalam 20 - tampaknya lebih jelas bagi saya.
Tugas untuk tabel dapat dibaca di situs web Zaitsev, di mana Anda dapat memesan manual asli. Saya menawarkan apa yang saya buat untuk anak saya. Dokumen akan dalam format PDF dan perlu dicetak di atas kertas tebal.
Tabel penjumlahan dan pengurangan dalam hingga 20 pada 5 lembar, di mana Anda perlu memotong margin dan merekatkan lembaran. Saya menggunakan selotip biasa dan menempelkannya di sisi belakang.
Pita nomor pada 22 lembar. Dua lusin pertama muat di satu lembar. Mereka hanya perlu dipotong memanjang dan direkatkan antara 4 dan 5, 14 dan 15. Dari 20 hingga 59, semuanya juga jelas. Tetapi lusinan berikutnya tidak muat pada satu lembar lebarnya, jadi Anda harus bekerja sedikit dan mencari tahu saat menempel. Saya harap Anda mengelola.
Dima sangat terkesan dengan meja baru! Dia segera memperhatikan bahwa di satu meja ada nomor hitam dan oranye, dan di meja lain berwarna hijau. Dia sangat suka melakukan perjalanan melalui pita nomor untuk mencari nomor yang saya hubungi.
Menghitung dalam dua puluhan pertama dengan transisi melalui kategori adalah topik yang sangat sulit untuk siswa kelas satu.
Dan tidak hanya untuk mereka. Tidak semua orang dapat dengan mudah dan cepat menambah dan mengurangi angka dengan transisi melalui sepuluh.
Karena itu, saya mengusulkan untuk mengunduh buku catatan ini, atau lebih tepatnya, satu set lembar dengan tugas.
Contoh telah ditulis di sini, solusi harus dimasukkan ke dalam sel. Oleh karena itu, anak lebih mudah dari kenyataan bahwa ia tidak harus menulis ulang contoh-contoh ini sendiri.
Unduh: (unduh: 1550)
Pembaca yang budiman!
Semua materi dari situs dapat diunduh secara gratis. Semua materi diperiksa oleh antivirus dan tidak mengandung skrip tersembunyi.
Materi dalam arsip tidak diberi watermark!
Situs ini diisi ulang dengan materi berdasarkan karya bebas penulis. Jika Anda ingin berterima kasih kepada mereka atas pekerjaan mereka dan mendukung proyek kami, Anda dapat mentransfer jumlah berapa pun yang tidak memberatkan Anda ke akun situs.
Terima kasih sebelumnya!!!
Selamat siang, para pembaca yang budiman! Berapa banyak usaha yang harus dilakukan orang dewasa untuk mengajar seorang anak berhitung dalam 10 dan 20. Dan tidak hanya berhitung, tetapi juga memecahkan contoh, mengurangi, dan menjumlahkan! Pada saat yang sama, ini tidak sesulit kelihatannya pada pandangan pertama. Kami menawarkan metode permainan non-standar tentang cara mengajar anak menghitung contoh dalam 20.
Di mana untuk memulai?
Tahap 2
Jika Anda telah belajar berhitung, berkenalanlah dengan representasi grafis angka. Untuk tujuan ini, kami menggunakan kubus dengan gambar numerik, kartu.
Tahap 3
Langkah selanjutnya sangat penting: ia mempersiapkan dasar untuk penghitungan mental yang cepat. Ini adalah studi tentang komposisi angka. Jika bayi sangat menyadari bagaimana angka-angka diletakkan, ia akan dengan mudah memecahkan contoh penjumlahan dan pengurangan.
Studi tentang komposisi angka secara tradisional dilakukan dengan menggunakan apa yang disebut "rumah". Gambarlah sebuah rumah di selembar kertas. Di satu "lantai" selalu ada 2 kamar sel. Jumlah lantai rumah ditentukan tergantung pada jumlah pasangan numerik di mana gambar tersebut dapat diuraikan.
Misalnya 4 bisa diurai menjadi 3 dan 1, 2 dan 2. Jadi angka 4 tinggal di rumah berlantai dua, dan seterusnya. Kami akan menulisnya di atap. Contoh dengan jelas menunjukkan cara menyusun rumah dengan benar untuk angka 3, 4 dan 5.
Pemukiman kembali "penyewa" di lantai anak harus dihafal. Mulailah dengan angka kecil. Minta bayi untuk melihat dengan cermat siapa yang tinggal dengan tetangga mana, dan kemudian "mengisi" nomornya sendiri.
Ketika dua dan tiga dikuasai, lanjutkan ke bilangan yang lebih kompleks. Teknik ini memberikan hasil yang paling solid. Terbukti dalam pengalaman saya sendiri.
Di sini Anda dapat mengunduh tabel seperti itu dan menggunakannya untuk menguasai teknik komposisi angka: 
Tahap 4
Ketika rumah selesai, giliran contoh dalam 10. Di kelas satu, contoh-contoh ini harus diselesaikan di babak pertama, jadi lebih baik untuk mempersiapkan terlebih dahulu. Sekarang tinggal menempatkan tanda + atau - di antara "pemukim", setelah sebelumnya menjelaskan tujuan mereka kepada bayi.
Pertama, menyajikan penjumlahan atau pengurangan dalam bentuk permainan. Misalnya, satu meninggalkan lantai dari empat. Manakah dari tetangga yang akan tinggal di lantai? Jawaban: tiga. Latihan seperti itu akan membantu bayi dengan cepat terbiasa contoh matematika. Secara bertahap, kata "kiri", "datang" diubah menjadi "plus" dan "minus".
Jadi kami menguasai hitungan dengan anak dalam waktu 10. Seperti yang Anda lihat, tekniknya sangat sederhana, tetapi butuh waktu dan kesabaran untuk bekerja. Cobalah untuk memaksa bayi untuk menghitung terlebih dahulu dalam pikiran: latihan tertulis memperlambat pemikiran.
Sepanjang jalan, latih konsep "lebih-kurang" (pertama gunakan benda, sebarkan di sisi yang berbeda, lalu bandingkan angkanya), tetangga dari nomor tersebut (tulis serangkaian angka dengan angka yang hilang dan minta bayi untuk menyelesaikannya seri dengan menempatkan tetangga dengan benar).
Pindah…
Saatnya untuk memperkenalkan bayi ke sepuluh kedua. Untuk mengatasi kesulitan aritmatika, kami mengusulkan algoritma pelajaran berikut:
Bagian 1
Kami memperkenalkan konsep sepuluh. Untuk melakukan ini, letakkan 10 kubus di depan anak dan tambahkan satu lagi. Kami menjelaskan bahwa ini adalah sebelas. Kita berbicara tentang fakta bahwa akhir kata "dua puluh" berarti "sepuluh". Untuk membentuk angka dari 11 hingga 19, Anda hanya perlu menambahkan angka ke akhiran "dua puluh" dan meletakkan kata depan "pada" di antara mereka.
Bagian 2
Karena bayi sudah terbiasa dengan konsep sepuluh, kami memperkenalkan kategori unit dan, ketika menambahkan, kami beroperasi dengan konsep-konsep ini. Misalnya, 13+5. Kami menambahkan unit terlebih dahulu: 3+5=8. Sekarang tambahkan sepuluh sisanya dan dapatkan 18. 
Bagian 3
Sekarang mari kita beralih ke contoh negatif: kita bertindak dengan cara yang sama. Kurangi satu, lalu tambahkan sepuluh.
Bagian 4
Tahap yang paling sulit adalah pengurangan, di mana unit pertama kurang dari yang kedua: 13-6. Dalam contoh ini, kita tidak dapat mengurangi enam dari 3. Anda harus berurusan dengan sepuluh. Salah satu caranya adalah dengan mengurangi tiga dari enam, mengurangi angka yang tersisa dari sepuluh, mis. 6-3=3, 10-3=7. Setelah beberapa latihan, anak itu akan dapat mengurangi dalam pikirannya.
Anak harus dengan jelas menguasai keterampilan yang dijelaskan: di kelas 2, ia akan membutuhkan ini untuk menyelesaikan contoh dengan angka dua digit.
Untuk mencerahkan proses belajar, Anda dapat menarik berbagai alat bantu:
- kotak;
- magnet;
- gambar (pelatihan dengan gambar sangat beragam: Anda cukup menghitungnya, menggunakan halaman mewarnai dengan contoh untuk mengkonsolidasikan keterampilan berhitung);
- barang apa saja yang ada;
- menghitung tongkat;
- sempoa, dll.
Semakin Anda menunjukkan imajinasi, semakin cepat Anda akan menarik minat anak pada matematika.
Kami telah memeriksa urutan remah-remah pengajaran untuk memecahkan contoh dalam 20 secara bertahap. Jika artikel itu bermanfaat bagi Anda, tinggalkan komentar atau bagikan artikel tersebut dengan teman-teman Anda di jejaring sosial. jaringan.
Sampai jumpa, teman-teman terkasih!
