• ΚΡΟΤΟΣ
• Windows
• Antivirus
• Antivirus
• ΓΡΑΦΙΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ

Πίνακας από 1 έως 20. Μαθηματική γωνία στη χώρα. Τώρα μπορείτε να ξεκινήσετε το παιχνίδι

Προετοιμασία για το παιχνίδι - ρυθμίσεις

1. Οποιεσδήποτε παράμετροι και ρυθμίσεις μπορούν να αλλάξουν ανά πάσα στιγμή, ακόμη και κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού.
2. Αρχικά το παιχνίδι έχει ρυθμιστεί ως εξής:
   • Τύπος υπολογισμού - Προσθέστε έως και 10
   • Βραβείο 1- σοκολάτα, premium 2- μπισκότο
   • Σε περίοδο παιχνιδιού 10 υπολογισμοί (αριθμητικά παραδείγματα)
   • Ποσοστό παραδειγμάτων που πρέπει να λυθούν σωστά για να λάβετε το Βραβείο 1 - 90%
   • Ποσοστό παραδειγμάτων που πρέπει να λυθούν σωστά για να λάβετε το Βραβείο 2 - 70%
3. Μπορείτε να επιλέξετε οποιοδήποτε άλλο τύπο υπολογισμού - ανάλογα με το τι γνωρίζει το παιδί και τι συμβαίνει στο σχολείο αυτή τη στιγμή. Τύποι υπολογισμών στο παιχνίδι:
   • Πρόσθεση, αφαίρεση, πρόσθεση και αφαίρεση (μικτή):
     • Προς 10
     • Μέχρι 20 (με τη μετάβαση στα δέκα)
     • Έως 20 (με και χωρίς τη μετάβαση στα δέκα)
     • έως 30
     • Έως 100
   • Πολλαπλασιασμός, διαίρεση ή οποιοσδήποτε συνδυασμός -με 1, -με 2, -με 3.......κλπ μέχρι 10
   • Σύγκριση αριθμών
4. Ορίστε πόσα παραδείγματα θα υπάρχουν στην περίοδο λειτουργίας του παιχνιδιού. Είναι καλύτερα να ξεκινήσετε με έναν μικρό αριθμό προσπαθειών - 5 ή 10, για να μην αποθαρρύνετε το παιδί να συνεχίσει το παιχνίδι. Όταν το παιδί αυξάνει την παραγωγή γάλακτος :) βελτιώνει την απόδοση, μπορείτε να προχωρήσετε σε ένα σοβαρό παιχνίδι με 100-200 παραδείγματα.
5. Εισαγάγετε το ποσοστό των σωστά λυμένων παραδειγμάτων για τα οποία δίνονται 1 και 2 βραβεία. Για αρχή, είναι καλύτερο να χαμηλώσετε το ποσοστό. Για παράδειγμα, επιλέξτε 70 και 50 τοις εκατό για τα ασφάλιστρα 1 και 2, αντίστοιχα. Αργότερα, τα ποσοστά μπορούν να αυξηθούν σε 90 - 70. Ή ακόμα και μέχρι 98% - 95% για απολύτως τρομερά έξυπνα παιδιά :). Εισάγετε μόνο αριθμούς, χωρίς το σύμβολο %!
6. Σημειώστε τα βραβεία που θα λάβει το παιδί για την 1η και 2η θέση.
7. Οι ρυθμίσεις θα αποθηκευτούν χρησιμοποιώντας ένα cookie (μικρό σενάριο) και θα αποκατασταθούν την επόμενη φορά που θα ανοίξετε τη σελίδα του παιχνιδιού στο πρόγραμμα περιήγησής σας.

Τώρα μπορείτε να ξεκινήσετε το παιχνίδι!

1. Για να ξεκινήσετε το παιχνίδι, πατήστε το κουμπί ΕΝΑΡΞΗ
2. Όταν εμφανίζεται ένα παράδειγμα στην οθόνη, το παιδί πρέπει να εισάγει την απάντηση μετά το σύμβολο "="
3. Αν παίζουμε "συγκρίσεις", πρέπει να εισάγετε το κατάλληλο πρόσημο: . Για να το κάνετε αυτό, είναι πιο βολικό να χρησιμοποιήσετε τα κουμπιά που θα εμφανιστούν δίπλα στο κουμπί NEXT.
4. Μετά την εισαγωγή του αποτελέσματος, πρέπει να πατήσετε το κουμπί OK (ή ENTER στο πληκτρολόγιο) για να ελέγξετε εάν το παράδειγμα επιλύθηκε σωστά.
5. Εάν το παράδειγμα λύθηκε σωστά, στην οθόνη θα εμφανιστεί το "Σωστό". Αν όχι, "Λάθος" και η σωστή απάντηση. Ταυτόχρονα, το παιχνίδι θα υπολογίσει το ποσοστό των σωστά λυμένων παραδειγμάτων
6. Για να μεταβείτε στο επόμενο παράδειγμα, πρέπει να κάνετε κλικ στο κουμπί ΕΠΟΜΕΝΟ
7. Όταν τελειώσει η συνεδρία, στην οθόνη θα εμφανιστεί το βραβείο που κέρδισε το παιδί (ή "κέρδισε τίποτα") και το ποσοστό των παραδειγμάτων που επιλύθηκαν σωστά για τη συνεδρία
8. Για να ξεκινήσετε μια νέα συνεδρία, κάντε κλικ στο κουμπί ΕΝΑΡΞΗ OVER.

Μεγάλες Προσδοκίες:)

Τι μπορείτε να περιμένετε από αυτό το παιχνίδι; Μεγάλη βοήθεια στην επιτυχία του σχολικού προγράμματος!Κατά κανόνα, σε 5-7 ημέρες, στις οποίες το παιδί παίζει για 30-40 λεπτά, κατακτά σταθερά τον επόμενο τύπο υπολογισμού (για παράδειγμα, προσθήκη στο 20 με μετάβαση στα δέκα). Και πρακτικά παύει να κάνει λάθη στην τάξη.

Έχω ήδη γράψει για το δικό μας. Φαίνεται όμως ότι το ξεπερνάμε. Σε κάθε περίπτωση, ο Dima μπορεί να μετρήσει ελεύθερα από το 1 έως το 100 και το αντίστροφο. Καταλαβαίνω ότι μαζί του μεγαλώνει και η ανάγκη του για μαθηματικές γνώσεις. Έτσι αποφάσισα να εμβαθύνω στη μελέτη των μαθηματικών σύμφωνα με το σύστημα Zaitsev.

Το τραπέζι των εκατό μου ήταν γνωστό από παλιά, ακόμα και τα μεγαλύτερα παιδιά μου το είχαν αυτό. Αλλά ο Zaitsev έχει τόσες περισσότερες ενδιαφέρουσες εξελίξεις. Μόνο ένα ΑΛΛΑ για τα περισσότερα χρειάζεστε πολύ χώρο. Και λείπει πολύ από τα διαμερίσματά μας.

Στη ντάκα, επιτέλους φτιάξαμε ένα δωμάτιο. Και, ιδού, έχουμε ένα μεγάλο και όχι ακόμη κατειλημμένο τείχος! Αποφάσισα αμέσως ότι θα το κρεμάσω. Φέρνω στην προσοχή σας τη μαθηματική μας γωνία στη χώρα:

Πίνακας πρόσθεσης και αφαίρεσης εντός 20.

Αριθμητική ταινία από 0 έως 100.

Είναι αλήθεια ότι σύμφωνα με τη μέθοδο, θα πρέπει να κρέμεται σε μια γραμμή, αλλά σίγουρα δεν έχουμε τόσο μακρύ τοίχο! Τα τραπέζια μου είναι ελαφρώς διαφορετικά από τον Ζαϊτσέφσκι, αλλά η ουσία τους είναι η ίδια. Στην αριθμητική κορδέλα ήθελα να παίξω λίγο με τα χρώματα. Και το να φτιάξεις ένα έγχρωμο φόντο πίσω από τους αριθμούς - για μένα, για παράδειγμα, δεν είναι πολύ οικονομικό κατά την εκτύπωση. Κατά τη γνώμη μου, αρκεί να είναι χρωματιστά οι ίδιοι οι αριθμοί. Και πρόσθεσα τον αριθμό των βασικών αριθμών στον πίνακα πρόσθεσης και αφαίρεσης μέσα στο 20 - μου φαίνεται πιο ξεκάθαρο.

Μπορείτε να διαβάσετε τις εργασίες για τους πίνακες στον ιστότοπο του Zaitsev, όπου μπορείτε να παραγγείλετε πρωτότυπα εγχειρίδια. Προσφέρω αυτό που έφτιαξα για τον γιο μου. Τα έγγραφα θα είναι σε μορφή PDF και πρέπει να εκτυπωθούν σε χοντρό χαρτί.

Πίνακας πρόσθεσης και αφαίρεσης εντός έως 20 σε 5 φύλλα, στα οποία πρέπει να κόψετε τα περιθώρια και να κολλήσετε τα φύλλα μεταξύ τους. Χρησιμοποίησα κανονική ταινία και την κόλλησα στην πίσω πλευρά.

Αριθμητική ταινία σε 22 φύλλα.Οι πρώτες δύο δωδεκάδες χωράνε σε ένα φύλλο. Χρειάζεται μόνο να κοπούν κατά μήκος και να κολληθούν μεταξύ 4 και 5, 14 και 15. Από το 20 έως το 59, όλα είναι επίσης ξεκάθαρα. Αλλά οι επόμενες δεκάδες δεν χωρούσαν σε ένα φύλλο σε πλάτος, οπότε πρέπει να δουλέψετε λίγο και να το καταλάβετε όταν κολλάτε. Ελπίζω να τα καταφέρεις.

Η Dima εντυπωσιάστηκε πολύ με τα νέα τραπέζια! Παρατήρησε αμέσως ότι στο ένα τραπέζι οι αριθμοί είναι μαύροι και πορτοκαλί και στο άλλο πράσινοι. Του άρεσε πολύ να ταξιδεύει μέσα από την αριθμητική ταινία αναζητώντας τους αριθμούς που καλώ.

Οι πίνακες πρόσθεσης και αφαίρεσης χρησιμοποιούνται για να μάθουν τα παιδιά να μετρούν ή να δοκιμάσουν τις δεξιότητές τους σε πρόσθεση και αφαίρεση. Αυτές οι δύο εργασίες χρησιμοποιούν διαφορετικούς πίνακες. Και οι δύο εκδόσεις των πινάκων μπορούν να ληφθούν και να εκτυπωθούν σε αυτήν τη σελίδα

Εκτύπωση και λήψη πίνακα προσθήκης έως 20

Ο πίνακας προσθήκης χρησιμοποιείται για τη διδασκαλία των παιδιών. Η κάθετη αριστερή στήλη και η οριζόντια επάνω σειρά είναι αθροίσεις. Για να προσθέσετε δύο αριθμούς, πρέπει να τους βρείτε σε μια κάθετη στήλη και σε μια οριζόντια σειρά. Η τομή σχηματίζει το άθροισμα αυτών των δύο όρων. Για παράδειγμα, όπως φαίνεται στο παρακάτω σχήμα, 6 + 5 = 11.

Μπορείτε να εκτυπώσετε τον πίνακα προσθήκης έως και 20 σε μορφή Word ή PDF. Εάν χρειάζεστε έναν πίνακα προσθήκης έως και 10, μπορεί να γίνει εύκολα διαγράφοντας τα περιττά κελιά σε μορφή Word. Εάν χρειάζεστε έναν πίνακα προσθήκης μεγαλύτερο από 20, τότε μπορείτε να κάνετε λήψη του πίνακα προσθήκης σε μορφή Excel και να προσθέσετε τις απαραίτητες στήλες και γραμμές αντιγράφοντας.

Εκτυπώστε και κατεβάστε τον πίνακα αφαίρεσης έως 20

Ο πίνακας αφαίρεσης χρησιμοποιεί τον ίδιο πίνακα πρόσθεσης που μπορεί να εκτυπωθεί παραπάνω. Ας υποθέσουμε ότι πρέπει να λύσουμε το παράδειγμα 14 - 8 = 6. Χρησιμοποιώντας τον πίνακα αφαίρεσης, βρίσκουμε στο πεδίο του πίνακα μια διαγώνιο με φθίνουσα 14. Στο παρακάτω σχήμα, αυτή η διαγώνιος επισημαίνεται με ανοιχτό πράσινο χρώμα. Επιλέγουμε τον αριθμό 14 σε αυτή τη διαγώνιο, ο οποίος είναι απέναντι από το αφαιρούμενο 8. Ο αριθμός 6 που προκύπτει στην επάνω σειρά είναι η απάντηση.

Όπως μπορείτε να δείτε, ο ίδιος πίνακας πρόσθεσης και αφαίρεσης χρησιμοποιείται για πρόσθεση και αφαίρεση, τους οποίους μπορείτε να εκτυπώσετε ή να κατεβάσετε από τους παραπάνω συνδέσμους σε διαφορετικές μορφές.

Εκτύπωση και λήψη του πίνακα αφαίρεσης χωρίς απαντήσεις

Τα πρώτα παραδείγματα με τα οποία εξοικειώνεται ένα παιδί πριν το σχολείο είναι η πρόσθεση και η αφαίρεση. Δεν είναι τόσο δύσκολο να μετρήσετε τα ζώα της εικόνας και, διαγράφοντας τα επιπλέον, να μετρήσετε τα υπόλοιπα. Ή μετακινήστε τα ραβδιά μέτρησης και μετά μετρήστε τα. Αλλά για ένα παιδί είναι κάπως πιο δύσκολο να λειτουργεί με γυμνούς αριθμούς. Γι' αυτό χρειάζεται εξάσκηση και περισσότερη εξάσκηση. Μην σταματήσετε να μελετάτε με το παιδί σας το καλοκαίρι, γιατί κατά τη διάρκεια του καλοκαιριού το σχολικό πρόγραμμα απλώς εξαφανίζεται από ένα μικρό κεφάλι και χρειάζεται πολύς χρόνος για να καλυφθεί η χαμένη γνώση.

Εάν το παιδί σας είναι μαθητής της πρώτης τάξης ή απλά πηγαίνει στην πρώτη δημοτικού, ξεκινήστε επαναλαμβάνοντας τη σύνθεση του αριθμού στα σπίτια. Και τώρα μπορούμε να πάρουμε παραδείγματα. Στην πραγματικότητα, η πρόσθεση και η αφαίρεση εντός δέκα είναι η πρώτη πρακτική εφαρμογή από ένα παιδί της γνώσης της σύνθεσης ενός αριθμού.

Κάντε κλικ στις εικόνες και ανοίξτε τον προσομοιωτή στη μέγιστη μεγέθυνση και, στη συνέχεια, μπορείτε να κατεβάσετε την εικόνα στον υπολογιστή σας και να την εκτυπώσετε σε καλή ποιότητα.

Είναι δυνατόν να κόψετε το Α4 στη μέση και να πάρετε 2 φύλλα εργασίας εάν θέλετε να μειώσετε το φορτίο στο παιδί ή να τα αφήσετε να λύσουν μια στήλη την ημέρα αν αποφασίσετε να ασκηθείτε το καλοκαίρι.

Λύνουμε τη στήλη, γιορτάζουμε τις επιτυχίες: σύννεφο - όχι πολύ καλά λυμένο, smiley - καλό, ήλιος - υπέροχο!

Πρόσθεση και αφαίρεση εντός 10

Και τώρα σκορπίστε!

Και με κενά (παράθυρα):

Παραδείγματα πρόσθεσης και αφαίρεσης εντός 20

Μέχρι να αρχίσει το παιδί να μελετά αυτό το θέμα των μαθηματικών, θα πρέπει να γνωρίζει πολύ καλά, από καρδιάς, τη σύνθεση των αριθμών της πρώτης δεκάδας. Εάν το παιδί δεν έχει κατακτήσει τη σύνθεση των αριθμών, θα είναι δύσκολο για αυτόν σε περαιτέρω υπολογισμούς. Επομένως, επιστρέφετε συνεχώς στο θέμα της σύνθεσης αριθμών εντός 10 έως ότου ο μαθητής της πρώτης τάξης το κατακτήσει στον αυτοματισμό. Επίσης, ένας μαθητής της πρώτης δημοτικού θα πρέπει να γνωρίζει τι σημαίνει η δεκαδική (bit) σύνθεση των αριθμών. Στο μάθημα των μαθηματικών, ο δάσκαλος λέει ότι το 10 είναι, με άλλα λόγια, 1 δέκα, άρα ο αριθμός 12 αποτελείται από 1 δεκάρι και 2 ένα. Επιπλέον, προστίθενται μονάδες σε μονάδες. Στη γνώση της δεκαδικής σύνθεσης των αριθμών βασίζονται οι μέθοδοι πρόσθεσης και αφαίρεσης εντός 20. χωρίς να περάσει από δέκα.

Παραδείγματα για εκτύπωση χωρίς άλματα σε μια ντουζίνα μικτά:

Πρόσθεση και αφαίρεση εντός 20 προχωρώντας μέσα από δέκαβασίζονται στις μεθόδους πρόσθεσης έως και 10 ή αφαίρεσης στο 10, αντίστοιχα, δηλαδή στο θέμα "σύνθεση του αριθμού 10", οπότε ακολουθήστε μια υπεύθυνη προσέγγιση στη μελέτη αυτού του θέματος με το παιδί σας.

Παραδείγματα με μετάβαση σε μια ντουζίνα (το μισό φύλλο είναι πρόσθεση, το μισό είναι αφαίρεση, το φύλλο μπορεί επίσης να εκτυπωθεί σε μορφή Α4 και να κοπεί στη μέση σε 2 εργασίες):

Σε αυτό το μάθημα, θα μάθετε πώς να προσθέτετε και να αφαιρείτε μονοψήφιους αριθμούς με ένα άλμα στο ψηφίο. Αποφασίζοντας ενδιαφέρουσες εργασίες, θα μάθετε τον αλγόριθμο για την πρόσθεση και την αφαίρεση αριθμών με τη μετάβαση σε μια ντουζίνα και θα εξοικειωθείτε με τον πίνακα πρόσθεσης μονοψήφιων αριθμών έως το 20. Θα έχετε την ευκαιρία να εξασκηθείτε στο υλικό που μελετήσατε προηγουμένως σε ενδιαφέροντα παραδείγματα.

Θέμα:Εισαγωγή στις βασικές έννοιες στα μαθηματικά

Μάθημα: Πρόσθεση και αφαίρεση μονοψήφιων αριθμών με τη μετάβαση στην κατηγορία. Πίνακας προσθήκης έως 20

Το γραφικό μοντέλο μπορεί να χρησιμοποιηθεί για να εξηγήσει πρόσθεση μονοψήφιων αριθμών με τη μετάβαση στη δωδεκάδα.

Πώς μπορείτε να προσθέσετε 9 και 7 μαζί;(Εικ. 1)

Ρύζι. ένας

Το γραφικό μοντέλο δείχνει ότι ο πρώτος όρος 9 πρέπει να συμπληρωθεί με 10. Για να γίνει αυτό, χωρίζουμε τον δεύτερο όρο σε δύο μέρη, το ένα από τα οποία είναι ίσο με τον αριθμό 1, αφού

9 + 1 = 10, άρα 7 = 1 + 6. (Εικ. 2)

Ρύζι. 2

Ας κάνουμε την προσθήκη ανά μέρη:

9 + 7 = (9 + 1) + 6 = 10 + 6 = 16

Απάντηση: 9 + 7 = 16.

Μπορείτε να προσθέσετε αυτούς τους αριθμούς με διαφορετικό τρόπο. (Εικ. 3)

Ρύζι. 3

Ο δεύτερος όρος 7 μπορεί να συμπληρωθεί με 10. Για να γίνει αυτό, χωρίζουμε τον πρώτο όρο σε δύο μέρη, ένα από τα οποία είναι ίσο με τον αριθμό 3. Επομένως, 9 = 3 + 6.

Ρύζι. τέσσερα

Ας κάνουμε την προσθήκη ανά μέρη:

7 + 9 = (7 + 3) + 6 = 10 + 6 = 16

Ο πρώτος όρος είναι 9, του λείπουν έως και 10 μία μονάδα, οπότε χωρίζουμε τον δεύτερο όρο σε μέρη. Το 5 είναι το 1 και το 4. Προσθέτουμε στο 9 πρώτα μια μονάδα και μετά τις υπόλοιπες τέσσερις μονάδες.

9 + 5 = 9 + (1 + 4) = 14

Ο πρώτος όρος είναι 6, του λείπουν έως και 10 τέσσερις μονάδες, οπότε χωρίζουμε τον δεύτερο όρο σε μέρη: 4 και 2. Προσθέτουμε πρώτα 4 στα 6 και παίρνουμε δέκα μονάδες και μετά τις υπόλοιπες δύο μονάδες.

6 + 6 = 6 + (4 + 2) = 12

Ο πρώτος όρος είναι 4, του λείπουν έως και 10 έξι, οπότε ο δεύτερος όρος 8 χωρίζεται σε μέρη: 6 και 2. Προσθέτουμε έξι μονάδες στις 4 πρώτα και παίρνουμε δέκα μονάδες και μετά τις υπόλοιπες δύο μονάδες.

4 + 8 = 4 + (6 + 2) = 12

Στο ανηγμένο 15, υπάρχουν πέντε μονάδες, οπότε χωρίζουμε το αφαιρούμενο 7 σε μέρη: 5 και 2. Αφαιρούμε πέντε μονάδες από το 15 πρώτα, παίρνουμε 10. Στη συνέχεια αφαιρούμε τις υπόλοιπες δύο μονάδες από το δέκα.

15 - 7 = 15 - (5 + 2) = 8

Στο ανηγμένο 16, υπάρχουν έξι μονάδες, οπότε χωρίζουμε το αφαιρούμενο 9 σε μέρη: 6 και 3. Αρχικά αφαιρούμε έξι μονάδες από το 16, παίρνουμε 10. Και μετά αφαιρούμε τις υπόλοιπες τρεις μονάδες από το 10.

16 - 9 = 16 - (6 + 3) = 7

Στο ανηγμένο 12, υπάρχουν δύο μονάδες, οπότε χωρίζουμε το αφαιρούμενο 4 σε μέρη: 2 και 2. Αφαιρούμε 2 από το 12, παίρνουμε 10. Και αφαιρούμε το 2 από το 10.

12 - 4 = 12 - (2 + 2) = 8

Απάντηση: 12 - 4 = 8.

Δεν είναι πάντα βολικό να χρησιμοποιείτε τη μέθοδο πρόσθεσης και αφαίρεσης σε μέρη με τη μετάβαση σε μια ντουζίνα, επομένως πρέπει να μάθετε μονοψήφιος πίνακας προσθήκης έως 20απεξω.

Το σχήμα δείχνει έναν πίνακα με τον οποίο θα μάθετε ευκολότερα τις περιπτώσεις πρόσθεσης μονοψήφιων αριθμών μέχρι το 20. (Εικ. 7)

Ρύζι. 7

Σε κάθε στήλη, ο πρώτος όρος είναι ο ίδιος και ο δεύτερος αυξάνεται κατά ένα, πράγμα που σημαίνει ότι το άθροισμα θα αυξηθεί επίσης κατά ένα. Βρείτε την αξία αυτών των ποσών.

9 + 2 \u003d 11, επομένως: 9 + 3 \u003d 12, επιχειρηματολογώντας έτσι, συμπληρώνουμε ολόκληρο τον πίνακα. (Εικ. 8)

Ρύζι. οκτώ

Κάθε γραμμή περιέχει αθροίσματα με τις ίδιες απαντήσεις. Επιλέξτε τον τρόπο που θα είναι πιο εύκολο για εσάς να θυμάστε τις απαντήσεις: σε στήλες ή σε σειρές. Εάν μάθετε καλά τον πίνακα της πρόσθεσης μονοψήφιων αριθμών μέχρι το 20, τότε δεν θα σας είναι δύσκολο να κάνετε αφαίρεση μονοψήφιων αριθμών εντός του 20.

Βιβλιογραφία

1. Aleksandrova L.A., Mordkovich A.G. Μαθηματικά Α' τάξη. - Μ: Μνημοσύνη, 2012.
2. Bashmakov M.I., Nefedova M.G. Μαθηματικά. 1 τάξη. - M: Astrel, 2012.
3. Bedenko M.V. Μαθηματικά. 1 τάξη. - M7: Ρωσική λέξη, 2012.

1. Κοινωνικό δίκτυο εκπαιδευτικών ().
2. 5class.net().
3. αυτοδίδακτος ().

Εργασία για το σπίτι

1. Θυμηθείτε πώς να προσθέτετε και να αφαιρείτε σωστά μονοψήφιους αριθμούς με μετάβαση μέσω της εκφόρτισης.

2. Βοηθήστε τον βάτραχο να λύσει τα παραδείγματα.

3. Λύστε τα παραδείγματα και χρωματίστε το σχέδιο.